Jewgienij Wieltistow

Elektronika przygodowa

Walizka z czterema uchwytami

Wczesnym majowym rankiem pod Hotel Dubki podjechał jasnoszary samochód. Drzwi się otworzyły i z samochodu wyskoczył mężczyzna z fajką w ustach. Widząc przyjazne twarze i bukiety kwiatów, uśmiechnął się nieśmiało. To był profesor Gromov. Gość honorowy kongresu cybernetyki pochodził z Sinegorska, naukowego miasteczka na Syberii i jak zawsze zdecydował się zatrzymać w Dubkach.

O wszystko zadbał dyrektor „Dubkowa”, który zorganizował uroczyste spotkanie. Zaokrąglony róg dużej walizki wystawał z otwartego otworu kufra.

„No cóż, nawet taki silny człowiek jak ty tego nie podniesie” – stwierdził profesor, zauważając, że dyrektor zagląda do bagażnika. - To bardzo ciężka walizka.

„To nic” – odpowiedział reżyser. Złapał walizkę muskularnymi ramionami i położył ją na ziemi. Jego twarz zrobiła się czerwona. Walizka była długa, czarna, z czterema uchwytami. Miał kształt obudowy kontrabasu. Jednak napisy precyzyjnie identyfikowały treść: „Uwaga! Urządzenia!

„No, cóż...” reżyser potrząsnął głową. - Jak sobie poradziłeś, profesorze?

– Zaprosiłem czterech tragarzy. I sam to prowadził” – powiedział Gromow.

- Zostawiliśmy ci ten sam numer. Nie masz nic przeciwko?

- Wspaniały. Bardzo wdzięczny.

Dyrektor wraz z trzema asystentami chwycili za uchwyty i przenieśli walizkę na drugie piętro. Wstając za nimi, profesor z przyjemnością patrzył na niebieskawe ściany salonu, wygodne meble i małe biurko obok szerokiego, sięgającego całą ścianę okna. Poczuł, że w pomieszczeniu pachnie sosnowym lasem i uśmiechnął się.

Reżyser nacisnął jeden z guzików przy drzwiach:

– Zapach sosny nie jest konieczny. Jeśli chcesz, możesz mieć kwitnące łąki, fiołki, a nawet mroźny dzień. To są przyciski generatora zapachu. Dla nastroju.

„Wszystko jest cudownie, jestem w świetnym nastroju” – zapewnił go profesor.

- Tak myśleliśmy. Proszę się uspokoić i odpocząć. - I reżyser wyszedł.

Profesor otworzył okno. Poranny wiatr wleciał do pokoju z szelestem liści i zaplątał się w przezroczyste zasłony. Pod oknem rosły mocne dęby, promienie słońca przebijały się przez ich kudłate czapki i kładły się jak jasne plamy na ziemi. W oddali zaszeleściły opony. Mały helikopter, taksówka powietrzna, ćwierkał nad drzewami.

Gromov uśmiechnął się: nie mógł przyzwyczaić się do tych helikopterów i podróżował zwykłymi taksówkami. Widział, że miasto stało się większe i ładniejsze. Ze stacji jechaliśmy obok kilometrowych kwietników, niekończącym się korytarzem zielonych drzew, zamarzniętych jak na straży honorowej. Gdziekolwiek spojrzysz, jest coś nowego: brzozowy gaj, taniec smukłych sosen, jabłoni i wiśni w białych pelerynach, kwitnące bzy... Ogrody wisiały nad głowami, na dachach budynków, chronione przed warunkami atmosferycznymi przezroczystymi, przesuwanymi kopułami . W szczelinach między oknami, które opasały budynki lśniącymi wstążkami, pojawiła się także zieleń: pnącza wczepiły się w kamienie i beton.

„Dęby urosły” – powiedział profesor, wyglądając przez okno.

Tak, nie był w tym mieście od wielu lat.

Pochylił się nad walizką, otworzył zamki i odrzucił wieko. W walizce, na miękkim niebieskim nylonie, leżał rozciągnięty na całą wysokość chłopiec z zamkniętymi oczami. Wyglądało na to, że mocno śpi.

Profesor przez kilka minut patrzył na śpiącego mężczyznę. Nie, nikt nie od razu domyślił się, że przed nim stoi cybernetyczny chłopiec. Zadarty nos, grzywka na czubku głowy, długie rzęsy... Niebieska marynarka, koszula, letnie spodnie. Setki, tysiące tych chłopców biegają po ulicach dużego miasta.

„No to jesteśmy, Elektroniku” – powiedział cicho profesor. - Jak się czujesz?

Rzęsy zadrżały, błyszczące oczy się otworzyły. Chłopak wstał i usiadł.

– Czuję się dobrze – powiedział ochrypłym głosem. - To prawda, trochę się trzęsło. Dlaczego musiałem być w walizce?

Profesor pomógł mu wysiąść i zaczął poprawiać garnitur.

- Niespodzianka. Powinieneś wiedzieć, co to jest niespodzianka. Ale o tym porozmawiamy później… A teraz jest jedna niezbędna procedura.

Posadził Elektronikę na krześle, wyjął spod marynarki małą wtyczkę elektryczną z elastycznym, rozciągliwym przewodem i włożył ją do gniazdka.

- Oh! – Elektronik drgnął.

„Nic, nic, bądź cierpliwy” – powiedział uspokajająco profesor. - Jest niezbędne. Będziesz dzisiaj dużo się ruszać. Trzeba doznać porażenia prądem.

Wychodząc z Elektroniki, profesor podszedł do wideofonu i wybrał numer zapisany na dysku. Zapalił się niebieski ekran. Gromow zobaczył znajomą twarz.

„Nie chcę” – rozległ się za nim skrzypiący głos Electronicsa. - Nie mogę tego zrobić...

Profesor pogroził palcem Elektronikowi i mówił dalej:

- Chodź... czekam... Ostrzegam, czeka Cię niespodzianka!

Ekran zgasł. Gromow odwrócił się, żeby zapytać chłopca, dlaczego jest kapryśny, ale nie miał czasu. Elektronik nagle zerwał się z krzesła, podbiegł do parapetu, wskoczył na niego z prędkością światła i zeskoczył z drugiego piętra.

W następnej chwili profesor był już przy oknie. Zobaczył niebieską kurtkę błyskającą pomiędzy drzewami.

- Elektroniczny! - krzyknął Gromow.

Ale chłopiec już zniknął.

Profesor kręcąc głową, wyjął z kieszeni okulary i pochylił się nad gniazdkiem.

Zbiegając po schodach, profesor zauważył zdziwioną twarz dyrektora i pomachał mu uspokajająco ręką. Nie było teraz czasu na wyjaśnienia.

Przy krawężniku stała taksówka. Gromow gwałtownie otworzył drzwi i opadł na siedzenie. Biorąc oddech, rozkazał kierowcy:

- Do przodu! Musimy dogonić chłopca w niebieskiej kurtce!..

...Tak rozpoczęły się niezwykłe wydarzenia, które w swój cykl zaangażowały wiele osób.

Biały fartuch czy formuły?

W dużym mieście mieszka zwykły chłopak – Siergiej Syroeżkin. Jego wygląd jest niczym niezwykłym: okrągły zadarty nos, szare oczy, długie rzęsy. Włosy są zawsze potargane. Mięśnie są niewidoczne, ale napięte. Dłonie pokryte są otarciami i tuszem, buty zniszczone podczas bitew piłkarskich. Jednym słowem Syroezhkin jest jak wszyscy trzynastolatkowie.

Seryozhka sześć miesięcy temu przeprowadził się do dużego żółto-czerwonego domu przy Alei Lipowej, a wcześniej mieszkał na Gorochow Lane. To nawet dziwne, jak wśród gigantycznych budynków ostatnia wyspa starego miasta, Gorochow Lane, z niskimi domkami i tak małymi dziedzińcami, mogła przetrwać tak długo, że za każdym razem, gdy chłopaki zaczynali grę w piłkę, zawsze rozbijali okno . Ale od sześciu miesięcy Gorokhov Lane nie ma. Domy zburzyły buldożery, teraz pracują tam długoramienne dźwigi.

Seryozhka lubi swoje nowe życie. Uważa, że ​​w całym mieście nie ma tak wspaniałego dziedzińca: przestronnego jak plac i zielonego jak park. Skacz, baw się, chowaj przez cały dzień - a nie będziesz się tym męczyć. A jeśli Ci się to znudzi, idź na warsztaty, planuj, pij, pracuj tyle, ile chcesz. Albo idź do pokojów rekreacyjnych, strzelaj kulami bilardowymi, czytaj czasopisma, spójrz na ekran telewizora, który wisi na ścianie jak ogromne lustro.

I nadejdzie chwila spokojnej zamyślenia i zobaczy szybkie chmury ptaków, chmury szybowców, chmury rakiet nad podwórzem, niesione przez wiatr po błękitnym niebie. A prosto zza dachu wyleci na niego duży srebrny samochód – pasażerski odrzutowiec – zakryje na chwilę skrzydłami całe podwórko i równie nagle zniknie, po dachach przetoczy się tylko grzmot.

A nowa szkoła – tu, stojąca na środku podwórza – też przypadła do gustu Sierioży. W klasach znajdują się białe biurka oraz żółte, zielone i niebieskie tablice. Wychodzisz na korytarz - przed tobą szklana ściana i niebo z chmurami, drzewami i krzakami; wydaje się, że szkoła unosi się wśród zielonych fal niczym parowiec. A najważniejszą, najciekawszą rzeczą są maszyny liczące w laboratoriach. Duzi i mali, podobni do szafek, telewizorów i maszyn do pisania, witali Syroeżkina wesołym brzękiem klawiszy, przyjaźnie mrugali do niego wielobarwnymi oczami i dobrodusznie nucili swoją niekończącą się piosenkę. Ze względu na te najinteligentniejsze maszyny szkoła otrzymała specjalną nazwę: młoda cybernetyka.

Kiedy Syroeżkin właśnie przybył do swojego nowego domu, zapisał się na siódme „B” i nie widział jeszcze tych samochodów, powiedział ojcu:

- Cóż, mam szczęście. Zaprojektuję robota.

- Robota? – Paweł Antonowicz był zaskoczony. - Po co to?

- Jak - po co! Pójdzie do piekarni, umyje naczynia i ugotuje obiad. Będę miała takiego przyjaciela!

- Co za przyjaźń! - powiedział ojciec. - Zmywać naczynia…

„Ale to jest robot, mechaniczny służący” – odpowiedział Seryożka.

I długo opowiadał o tym, jakie obowiązki można przypisać robotowi, aż w końcu przerwał mu ojciec:

- Cóż, przestań fantazjować! Jutro pójdziesz do szkoły i dowiesz się wszystkiego.

„I buty też wyczyści” – mruknął spod koca Sieriożka.

A następnego dnia Siergiej zapomniał już, co zamierza zrobić z robotem. Po szkole wpadł do mieszkania, rzucił teczkę na korytarz i sapiąc, wyrecytował:

„A” i „B”

Usiedliśmy na rurze.

„A” upadło, „B” zniknęło,

Co zostało na rurze?

- Proszę bardzo! – zaśmiał się ojciec. – Nasz cybernetyk dokonał odkrycia. Myślę, że tego problemu uczy się w przedszkolu.

„OK” - powiedział Seryozhka - „jeśli jest w przedszkolu, to rozwiąż to”.

- No dalej, Seryozhka, zostaw mnie w spokoju! Muszę jeszcze posiedzieć nad rysunkiem aż do zapadnięcia zmroku.

Paweł Antonowicz zaczął wchodzić do pokoju, ale Siergiej przylgnął do niego jak kleszcz.

- Nie, nie unikaj! Czy możesz mi powiedzieć, co zostało na rurze?

– Pewnie „ja”? – Ojciec wzruszył ramionami.

„Twoje rozumowanie jest po prostu prymitywne” – powiedział z naciskiem Sieriożka. – Załóżmy, że „A” jest kominiarzem, „B” jest producentem pieców. Jeśli obaj upadną, jak „ja” mogłoby pozostać? To nie jest przedmiot i nie można go dotykać ani upuszczać. – Siergiej zrobił krótką pauzę i uśmiechnął się przebiegle. - Ale ty też masz rację. Ponieważ nie upuściłeś „ja” z rury, zauważyłeś to. Oznacza to, że to słowo niesie ze sobą ważne informacje. Mianowicie: oznacza ścisłe powiązanie pomiędzy obiektem „A” i obiektem „B”. Chociaż to „ja” nie jest przedmiotem, istnieje.

„To trudne” – powiedział Paweł Antonowicz – „ale wydaje się, że się rozumiemy”.

„Ale moim zdaniem wszystko jest bardzo proste” – kontynuował syn. – Każda litera, każde słowo, nawet rzecz, nawet wiatr i słońce niosą ze sobą własną informację. Na przykład czytasz gazetę i dowiadujesz się wiadomości. Rozwiązuję problem, stosuję formuły i znajduję odpowiedź. Gdzieś na morzu kapitan steruje statkiem i patrzy na fale i wiatr. Wszyscy robimy to samo: bierzemy trochę informacji i pracujemy.

Z tej „wyuczonej” przemowy ojciec wyciągnął nieoczekiwany wniosek:

- Zatem jeśli przyniesiesz C i powiesz: „Wiedziałem wszystko”, musimy wierzyć nie twoim słowom, ale wynikowi, czyli dziennikowi. Bardzo mądra zasada!

„No cóż, teraz nie będę miał ani jednego C” – powiedział z przekonaniem Siergiej. – Przestudiuję wszystkie maszyny.

Ojciec roześmiał się, chwycił Sieriożę za ramiona i zakręcił nim po izbie:

- Och, ty, przywódca robotów i mąż stanu! Chcesz zjeść kolację? Jest pyszny kompot.

- Co za kompot! Czekać! Nie powiedziałem najważniejszego. Nie wybrałem jeszcze kim mam być: programistą czy instalatorem?

Rozmawiali cały wieczór, ale nie zdecydowali, co będzie najlepsze. Seryozhka nie wiedział, kim zostać – inżynierem czy matematykiem? Kogo powinienem się uczyć, aby zostać programistą lub instalatorem tych szybko myślących maszyn?

Gdyby Sieriożka był asemblerem, za rok stałby w białym fartuchu nad rysunkami i własnoręcznie składał bloki maszyn – małe organizmy elektroniczne. Jeśli będzie chciał, nauczy się zbudować taki samochód, jaki tylko zechce. Automat do topienia stali, dyspozytor kombajnów samobieżnych czy podręcznik dla lekarza. Możesz także mieć urządzenie telewizyjne, które raportuje z kosmosu, z dna oceanu i pod ziemią.

Tylko jedna niedogodność niepokoiła Syroeżkina: jego biała szata musi być zawsze idealnie czysta. Wszelkie drobinki, kłaczki lub zwykły pył mogą zniszczyć całą maszynę podczas montażu. A pilnowanie jakichś puchów i plamek nie leży w charakterze Syroeżkina.

Studenci-programiści spędzali czas w szkole inaczej: atakując równania i problemy na tablicy i na papierze. Przecież musieli sporządzać programy pracy w języku matematyki dla tych maszyn, które montowali asemblerzy. Być może na pierwszy rzut oka nie było to tak interesujące jak narodziny wszechmocnych automatów, ale matematycy toczyli te bitwy z wielką pasją. Nie zamieniliby swojej broni za nic w świecie – twierdzeń i wzorów – i byli bardzo dumni, gdy wyszli zwycięsko.

Zatem diagramy czy wzory? Trzeba było o tym ostatecznie zadecydować nie teraz, nie dzisiaj, ale jesienią. Ale Seryozha był ciągle rozdarty przez sprzeczne pragnienia. Bywały dni, kiedy rozpalała się w nim pasja do matematyki i godzinami przesiadywał nad podręcznikami. Siergiej z dumą pokazał ojcu, jak rozwiązywał najtrudniejsze problemy, a oni zaczęli się bawić, układając równania z samolotów i samochodów, zwierząt w zoo i drzew w lesie.

A potem zupełnie niezauważalnie pasja do matematyki wyparowała, a Syroeżkin jak magnes przyciągnął drzwi laboratoriów. Wybrawszy dogodny moment, wszedł do nich razem z cudzą klasą, usiadł w kącie i obserwował, jak starsi chłopcy majstrowali przy częściach. Maszyna licząca śpiewa i nuci piosenkę, węgle w jej oczach płoną, a Syroeżkin czuje się dobrze.

Po takim entuzjazmie dla technologii nieuchronnie pojawiają się kłopoty: ojciec musi podpisać pamiętnik. Paweł Antonowicz patrzy z wyrzutem na syna i kręci głową. Siergiej odwraca się, dokładnie ogląda regał, wzrusza ramionami:

- No cóż, zadanie nie wyszło... Co w tym złego? Głupi piesi. Idą, odpoczywają, wsiadają do pociągu...

– Rozwiązałeś to teraz?

„Zdecydowałem” – mówi znudzonym Seryozhka. – W ogóle nie mogę długo majstrować przy równaniach… Głowa mnie boli.

Ale żadne wymówki nie pomogą, muszę siedzieć nad książką problemów. Sieriożka czyta i czyta pięć linijek o ogrodniku, który zebrał obfite zbiory jabłek i gruszek, a on sam myśli o psie, który długo gonił go w ciemności. Gwizdał do niej cicho i rozglądał się dalej: czy biegł? Pies pobiegł za nim, po czym zatrzymał się, usiadł i jakoś smutno spojrzał na Sieriożę. Miała na piersi biały trójkąt, jedno ucho wystawało, a drugie wyglądało na złamane na środku.

Przy wejściu Sieriożka przygotowywał się do wzięcia jej na ręce, ale ona się czegoś przestraszyła, odskoczyła i uciekła.

Sieriożka ponownie spogląda pustym wzrokiem na księgę zadań i rzuca pióro na stół. Następnie zatrzaskuje książkę i szybko wkłada wszystko do teczki. Znalazł najprostsze rozwiązanie: „Spiszę to od Profesora”.

Profesor, czyli Wowka Korolkow, jest sąsiadem Syroeżkina przy jego biurku. Jego zeszyty są gotowe na wystawę lub do muzeum: żadnych plam, żadnych poprawek, tylko schludne małe litery i cyfry. A samego właściciela notesów można wystawić w muzeum. Profesor wie o wszystkim na świecie, od mięczaków po kosmos. Ale nie poddaje się, nigdy nie zadziera nosa przed towarzyszami. Dla niego najważniejsza w życiu jest matematyka. Widząc jakieś równanie, Profesor zapomina o wszystkim na świecie. To prawda, że ​​kiedy Sieriożka nie może sobie poradzić z problemem, Profesor schodzi z wyżyn i sugeruje rozwiązanie. Aby to zrobić należy go odpowiednio odepchnąć na bok.

Ale między sąsiadami nie było szczególnej przyjaźni. Profesor przyjaźnił się z Makarem Gusiewem, który siedział na pierwszym biurku i zasłaniał dobrą ćwiartkę tablicy od reszty. To była zabawna para: chudy, blady, najmniejszy Profesor w klasie, słynący z wystrzeliwania domowych rakiet i różnych genialnych wynalazków, oraz potężny, rumiany, z pięściami jak melony, Makar Gusiew. On, Makar, wychwalał swojego przyjaciela, a czasem nawet podsuwał mu nieoczekiwane pomysły: sugerował robienie nart z silnikiem, wrzący olej cytrynowy i tak dalej. Makar również nie miał wątpliwości co do swojej przyszłości. Kiedy pojawił się temat, pokazał muskuły i powiedział: „Oczywiście, że będę majstrował przy samochodach. Profesor ma wyjątkową głowę. Niech to złamie. Ale kichnąłem na tę mądrość.

Jeśli profesor był miły dla Sieriożki, to wielki facet Gusiew zepsuł mu dużo krwi. Od pierwszego spotkania nazwisko Sieriożki wydało się Makarowi zbyt zabawne, a potem po prostu go prześladowało, jakby go łaskotało.

- Witaj, Syroezhkin! – krzyknął z oddali Makar basowym głosem. – Jesz ser czy nie?

Jeśli Sieriożka odpowiadał, że nie je, Makar mówił dalej:

- W takim razie musisz być Syronożkinem, Syroruchkinem lub Syrowuszkinem!

Siergiej próbował odpowiedzieć twierdząco, ale nawet tutaj Makar nie uspokoił się i oznajmił:

- Uwaga! Nadchodzi Syr Syrych Syrov, czyli Seryozhka Syroezhkin, wielki koneser i miłośnik serów wszelkiego rodzaju na całym świecie. Powiedz mi proszę, co jadłeś na śniadanie?

A potem Sieriożka postanowił nic nie mówić i w milczeniu poszedł na zajęcia.

Gusiew nie pozostawał w tyle za nim ani o krok.

- Słuchaj, jak ci się podoba - Siroglazkin? Wczoraj zapomniałem twoje nazwisko i cierpiałem całą noc. Syroszkina? Syromyszkin? Syrosorokonożkin?

Czasami Sieriożka był tak zły na dręczyciela, że ​​był gotowy go uderzyć. Ale nie chciałem zaczynać pierwszy, a ten duży nie walczył z nikim. Pozostało tylko przyjąć metodę wroga. A podczas lekcji Sieriożka ostrożnie przesuwał kredę po plecach Makara - w końcu wystawała tuż przed nim. Klasa zachichotała, zastanawiając się nad słowem „Gęś”, a Makar rozejrzał się podejrzliwie. Na przerwie gonił Sieriożkę, jednak zwinniejszego sprawcy nie udało mu się dogonić i z daleka groził melonową pięścią.

O tych drobnych żalach natychmiast poszły w zapomnienie, krótkie bójki w rogach ustały, gdy pojawili się Wiktor Popow i Spartak Nedelin z dziewiątego „A”. Bez względu na to, jak bardzo się chciało, nie można było znaleźć w szkole osoby, która nie znała wybitnych matematyków. Krążyły o nich legendy. Chłopcy podążali stadem za słynną parą i przekazywali sobie wieści:

- Chłopaki, Nedelin obniżył cudowną nierówność! Wszyscy walczyli i nic się nie stało, ale on wziął to na siebie i odszedł. Ale Spartak udowodnił najtrudniejsze twierdzenie!

Gwiazdy tymczasem nie zwracały najmniejszej uwagi na wspaniały orszak. Spokojnie chodzili po sali i zadawali sobie zagadki muzyczne: cicho gwizdali lub nucili melodie i odgadywali kompozytora. Potem zadzwonił dzwonek, drzwi Dziewiątej A zamknęły się, a szkoła czekała na wieści.

Wiadomość była zupełnie inna:

- Słyszałeś? Nedelin kłóciła się z nauczycielką przez całą lekcję. Ten potwierdza swoją rację, a ten potwierdza swoją. Tak mówili, dopóki nie zadzwonił dzwonek.

- To dobrze dla niego, on wie wszystko. A potem, zanim zdążysz usiąść spokojnie w miejscu, już jesteś przyciągany do deski.

– Widziałeś Spartaka w czerwonej koszulce? Prześwituje pod koszulą. Znów będę strzelał gole dla biologów!

- Więc co? Studiują tam wyłącznie dziewczyny. A chłopaki - raz czy dwa, przeliczyłem się. I wszystkie są słabe. Nic dziwnego, że możesz ich pokonać... Popow kupił nowe skrzypce! Są takie koncerty, że wszyscy sąsiedzi nie śpią.

– Tak, sam mieszkam niedaleko Spartaka. Dwa piętra niżej. Wiesz, jak on grzechocze na pianinie! Jakie są twoje skrzypce! Fortepian słychać na wszystkich dziesięciu piętrach.

- Dlaczego nosisz okulary? Nie chcesz być jak Vitka Popov? Twoja Vitka jest słabeuszem, nie gra w piłkę nożną. Słuchaj, marnujesz się z tymi okularami. Uncja zdrowia jest lepsza niż tona wiedzy.

- Sam jesteś słabeuszem! Codziennie wykonuję ćwiczenia. I skoczył dalej niż ty!

Jak widać, miłośnicy matematyki ze wszystkich klas dzielą się na dwa obozy. Niektórzy naśladowali zamyślonego, poważnego Popowa, jak na ironię patrzącego na hałaśliwą rozrywkę. Wielbiciele żywiołowego, muskularnego Spartaka wychwalali ten sport i próbowali komponować wiersze, kto wie – lepsze czy gorsze od tych, które Nedelin publikował w każdym numerze gazety ściennej. Jedyną rzeczą, co do której oba obozy były zgodne, było to, że matematyka jest podstawą wszelkiego życia.

Syroeżkin był oczywiście zwolennikiem wesołego Spartaka, choć nie okazywał mu żadnych oznak uwagi. A siódmoklasista po jednym incydencie uniknął Popowa. Sieriożka biegł korytarzem, gdy nagle drzwi się otworzyły i uderzyły go w głowę. Przypadkowy sprawca tego ciosu, Wiktor Popow, najwyraźniej był zajęty własnymi myślami. Nawet nie spojrzał na ofiarę, idąc, powiedział tylko:

- Hej, chłopcze, uważaj!

„Jaki duży!” – wymamrotał przez zęby. „Dam ci teraz okulary, żebyś mógł patrzeć, dokąd idziesz!”

Popow zatrzymał się, ze zdziwieniem spojrzał na nieznaną postać i nagle zapytał:

- Hej, ty łobuzie, powiedz mi lepiej, co to jest „Aldzhebr i almukabala”?

Siergiej nie odpowiedział. Rozłożył szerzej nogi i włożył ręce do kieszeni spodni.

„Czas wiedzieć, że jest to dzieło matematyczne z IX wieku, od którego wzięła się nazwa algebry”. – Popow spojrzał na tyrana z wyraźną ironią. – A swoją drogą, młody człowieku, profesorowie, którzy odwiedzają naszą szkołę, nazywają mnie kolegą. Usłyszał? Kolega z pracy.

To właściwie był koniec starcia.

Vitka Popov już dawno o wszystkim zapomniała.

Ale Syroeżkin pamiętał. I być może właśnie po tym incydencie wymyślił taką historię.

Oto on, dwa lata później – nieznany dziewiątoklasista – przybywający na uczelnię na Olimpiadę Matematyczną. Bierze kartkę papieru i czyta warunki zadań. Dziesięć minut i wręcza komisji pisemną kartkę papieru. Pióra skrzypią na korytarzu, ale on wychodzi, nawet się nie oglądając. Komisja czyta jego pracę i zastanawia się: „Kim jest ten Syroeżkin? Nigdy nie uczęszczałem do kół matematycznych, nigdy nie uczestniczyłem w spotkaniach sekcji i tak łatwo, żartobliwie, znajdowałem swoje dowcipne rozwiązania. To nawet dziwne, że dla niego nie ma nierozwiązanych problemów…”

A następnego dnia powieszą plakat:

„Pierwsze miejsce zajął uczeń dziewiątej klasy Siergiej Syroeżkin. Cześć i chwała!…”

Witka Popow dowiaduje się o tym i wyciąga rękę na znak pojednania: „Przepraszam, kolego. Nawet ja nie potrafiłem rozwiązać takich problemów…”

I co? Czy nie mogłoby tak być? Seryozhka przeczytał w jednej książce, że słynne twierdzenie Stokesa narodziło się, gdy Stokes był studentem i sam odpowiedział Maxwellowi na egzaminie. Od tego czasu twierdzenie zostało nazwane jego imieniem. Twierdzenie Rayleigha również zostało udowodnione na egzaminie. Dlaczego więc nie można nigdy odkryć twierdzenia Syroeżkina?

Ale najczęściej, gdy Siergiej myśli o tym, kim powinien być, jego myśli skaczą w całkowitym chaosie i jest zaskoczony swoją niestałością.

„Dlaczego nagle zaczynam myśleć o Antarktydzie, o znaczkach Madagaskaru i zapominam, że muszę iść do szkoły? - Syroezhkin filozofuje w takich momentach. – Mogę myśleć lub nie myśleć, uczyć się lub być leniwym, robić coś lub nie robić nic. Dlaczego, jeśli chcę, wszystko wychodzi szybko i dobrze - zarówno praca domowa, jak i sprzątanie domu, a także bieganie. Jeśli zechcę, nie będę matematykiem ani inżynierem, ale kierowcą, geologiem lub, jak mój ojciec i mama, projektantem. Na lekcjach geografii ciągnęło mnie do wyjazdu na Północ, pracy w tamtejszej fabryce i wypoczynku w szklanym sanatorium. A w historii - odkopywanie scytyjskich kurhanów, szukanie strzał, tarcz, włóczni i rozplatanie starożytnych pergaminów. I oczywiście zawsze chcę być astronautą!.. Dlaczego jestem taki, że nie mogę siebie zrozumieć?”

A Seryozhka pyta ojca:

- Tato, skąd wiedziałeś, że chcesz zostać projektantem?

Zadaje to pytanie chyba po raz setny, chociaż wszystko wie z góry: jak jego ojciec skończył szkołę, potem pracował jako kierowca na syberyjskiej budowie – jeździł ogromnymi wywrotkami, potem wszedł do branży samochodowej i poznał tam swoją matkę. I podczas gdy Paweł Antonowicz - prawdopodobnie po raz setny - z przyjemnością wspomina swoją młodość, Sieriożka myśli o swojej:

„Z jakiegoś powodu wcześniej wszystko było proste. Ludzie wiedzieli, kim chcą być, dla kogo muszą się uczyć. A oto stoisz, jak Ilja Muromiec, przed kamieniem i nie wiesz: pójdziesz w lewo, pójdziesz w prawo, czy pójdziesz prosto? Wymaga to nawet melancholii…”

I znowu przypomniał sobie tego samego psa, który biegał za nim w ciemności. Biegła tak długo, a na ciebie - właśnie wtedy, gdy chciał ją podnieść, zabrać do domu, uciekła. Czego ona, głupia, się bała?

- O czym myślisz? – pyta ojciec, przerywając swoją opowieść.

Kim on jest, mistrzem?

W niedzielę Syroeżkin wstał wcześnie. Nie dlatego, że miał pilne sprawy do załatwienia. Tyle, że poranek po nocnym deszczu okazał się tak jasny i świeży, że głupio byłoby leżeć w łóżku. W taki poranek zawsze czujesz, że wydarzy się coś radosnego, niezwykłego: wszak dzień będzie długi, bardzo długi, a godzina, w której zawołają Cię do snu, jest bardzo odległa.

W sąsiednim pokoju było cicho, a Sieriożka chciał wymknąć się z domu niezauważony. Chwycił zaciśnięty zamek tak ostrożnie, jak to możliwe, ale i tak kliknął zdradziecko.

- Sierioża! To mama dzwoni z pokoju obok. Słyszałem.

- Proszę, idź po chleb. I nie spóźnij się na ćwiczenia.

Ładowanie następuje o ósmej. Brzmi trąbka. Na boisku piłkarskim stoi mężczyzna w czerwonej koszulce. To mistrz sportu Akulshin, mieszka na trzecim piętrze. Stoi i czeka, aż przybiegną chłopaki ze wszystkich wejść. Potem bieganie, skakanie i gra w piłkę. Jak widać, ćwiczenia wcale nie są nudne, a Seryozha nie zamierza się uchylać. Ale chleb jest już obowiązkiem. Po co sięgać po ten produkt, skoro możesz go zamówić w domu? Mama mówi to: w celach edukacyjnych, aby on, Seryozha, nie stał się leniwy.

Zgadza się, w tej gimnastyce chętnie uczestniczą wszyscy dorośli, nawet emeryci. Wjeżdżają windą na dziesiąte piętro i wychodzą na dach. Jak na podwórku: kwiaty, krzewy, a na środku plac zabaw i sprzęt sportowy. Emeryci oczywiście nie podciągają się na kółkach, po prostu kucają i machają rękami. Ale ojciec Sieriożkina wykonuje świetną robotę, obracając „słońce” na poziomym pasku i rzucając piłkę do koszykówki do obręczy.

O tak wczesnej porze na podwórzu nie było żywej duszy. Nie było z kim porozmawiać, więc Syroeżkin postanowił udać się do najdalszej piekarni: może kogoś spotka, albo zobaczy coś ciekawego...

Sieriożka szedł powoli pod cienistymi lipami. Z zewnątrz można by pomyśleć, że był zatopiony w myślach. Ale nie jest. Grał: szedł znajomą ulicą, ale zobaczył ją zupełnie nową. Drzewa zostały posadzone, wczoraj ich jeszcze nie było. Cienkie, tylko patyki i bez liści. Ale nic to, niedługo nabiorą sił i będą hałasować na wietrze... Ale buldożery nasypały mnóstwo ziemi i wyrównują teren. Dopóki wał nie zostanie wyjęty, wygodnie jest się tu ukryć... Gdzieś słychać szum silnika. Trzeba zamknąć oczy i zgadnąć: zwykły samochód czy samolot? Musimy szybko zgadywać, póki hałas jest niezrozumiały. A potem sprawdź się i pomachaj do helikoptera z warcabami na boku.

Elektronika przygodowa
Jewgienij Wieltistow

Trzy fantastyczne historie („Ressi – nieuchwytny przyjaciel”, „Zwycięzca niemożliwego”) o elektronicznym chłopcu o imieniu Elektronik, jego przyjacielu i sobowtórze Siergieju Syroeżkinie, słynnym profesorze Gromowie, szkolnym matematyczce Taratarze, o wynalezieniu rzadkiego elektronicznego psa - Ressy, super mocny aparat, sztuczne zwierzę i wiele więcej.

Elektronik - chłopiec z walizki

Ressi – nieuchwytny przyjaciel

Zdobywca niemożliwego

ARTYSTA: V. I. Sytchenko

Jewgienij Wieltistow

Elektronika przygodowa

Elektronik - chłopiec z walizki

WALIZKA Z CZTERAMI UCHWYTAMI

Wczesnym majowym rankiem pod Hotel Dubki podjechał jasnoszary samochód. Drzwi się otworzyły i z samochodu wyskoczył mężczyzna z fajką w ustach. Widząc przyjazne twarze i bukiety kwiatów, uśmiechnął się nieśmiało. To był profesor Gromov. Gość honorowy kongresu cybernetyki pochodził z Sinegorska, naukowego miasteczka na Syberii i jak zawsze zdecydował się zatrzymać w Dubkach.

O wszystko zadbał dyrektor „Dubkowa”, który zorganizował uroczyste spotkanie. Zaokrąglony róg dużej walizki wystawał z otwartego otworu kufra.

„No cóż, nawet taki silny człowiek jak ty tego nie podniesie” – stwierdził profesor, zauważając, że dyrektor zagląda do bagażnika. - To bardzo ciężka walizka.

„To nic” – odpowiedział reżyser. Złapał walizkę muskularnymi ramionami i położył ją na ziemi. Jego twarz zrobiła się czerwona. Walizka była długa, czarna, z czterema uchwytami. Miał kształt obudowy kontrabasu. Jednak napisy precyzyjnie identyfikowały treść: „Uwaga! Urządzenia!

No cóż... - reżyser potrząsnął głową. - Jak sobie poradziłeś, profesorze?

Zaprosiłem czterech tragarzy. I sam to prowadził” – powiedział Gromow.

Zostawiliśmy ci ten sam numer. Nie masz nic przeciwko?

Wspaniały. Bardzo wdzięczny.

Dyrektor wraz z trzema asystentami chwycili za uchwyty i przenieśli walizkę na drugie piętro. Wstając za nimi, profesor z przyjemnością patrzył na niebieskawe ściany salonu, wygodne meble i małe biurko obok szerokiego, sięgającego całą ścianę okna. Poczuł, że w pomieszczeniu pachnie sosnowym lasem i uśmiechnął się.

Reżyser nacisnął jeden z guzików przy drzwiach:

Zapach sosny nie jest konieczny. Jeśli chcesz, możesz mieć kwitnące łąki, fiołki, a nawet mroźny dzień. To są przyciski generatora zapachu. Dla nastroju.

„Wszystko w porządku, nastrój znakomity” – zapewnił go profesor.

Tak właśnie myśleliśmy. Proszę się uspokoić i odpocząć. - I reżyser wyszedł.

Profesor otworzył okno. Poranny wiatr wleciał do pokoju z szelestem liści i zaplątał się w przezroczyste zasłony. Pod oknem rosły mocne dęby, promienie słońca przebijały się przez ich kudłate czapki i kładły się jak jasne plamy na ziemi. W oddali zaszeleściły opony. Mały helikopter, taksówka powietrzna, brzęczał nad drzewami.

Gromov uśmiechnął się: nie mógł przyzwyczaić się do tych helikopterów i podróżował zwykłymi taksówkami. Widział, że miasto stało się większe i ładniejsze. Ze stacji jechaliśmy obok kilometrowych kwietników, niekończącym się korytarzem zielonych drzew, zamarzniętych jak na straży honorowej. Gdziekolwiek spojrzysz, jest coś nowego: brzozowy gaj, taniec smukłych sosen, jabłoni i wiśni w białych pelerynach, kwitnące bzy... Ogrody wisiały nad głowami, na dachach budynków, chronione przed warunkami atmosferycznymi przezroczystymi, przesuwanymi kopułami . W szczelinach między oknami, które opasały budynki lśniącymi wstążkami, pojawiła się także zieleń: pnącza wczepiły się w kamienie i beton.

Dęby urosły” – stwierdził profesor, wyglądając przez okno.

Tak, nie był w tym mieście od wielu lat.

Pochylił się nad walizką, otworzył zamki i odrzucił wieko. W walizce, na miękkim niebieskim nylonie, leżał rozciągnięty na całą wysokość chłopiec z zamkniętymi oczami. Wyglądało na to, że mocno śpi.

Profesor przez kilka minut patrzył na śpiącego mężczyznę. Nie, nikt nie od razu domyślił się, że przed nim stoi cybernetyczny chłopiec. Zadarty nos, grzywka na czubku głowy, długie rzęsy... Niebieska marynarka, koszula, letnie spodnie. Setki, tysiące tych chłopców biegają po ulicach dużego miasta.

Tu jesteśmy, Elektroniku – powiedział cicho profesor. - Jak się czujesz?

Rzęsy zadrżały, błyszczące oczy się otworzyły. Chłopak wstał i usiadł.

Czuję się dobrze” – powiedział ochrypłym głosem. - To prawda, trochę się trzęsło. Dlaczego musiałem być w walizce?

Profesor pomógł mu wysiąść i zaczął poprawiać garnitur.

Niespodzianka. Powinieneś wiedzieć, co to jest niespodzianka. Ale o tym porozmawiamy później… A teraz jest jedna niezbędna procedura.

Posadził Elektronikę na krześle, wyjął spod marynarki małą wtyczkę elektryczną z elastycznym, rozciągliwym przewodem i włożył ją do gniazdka.

Oh! - Elektronik drgnął.

Nic, nic, bądź cierpliwy - powiedział uspokajająco profesor. - Jest niezbędne. Będziesz dzisiaj dużo się ruszać. Trzeba doznać porażenia prądem.

Wychodząc z Elektroniki, profesor podszedł do wideofonu i wybrał numer zapisany na dysku. Zapalił się niebieski ekran. Gromow zobaczył znajomą twarz.

Tak, tak, Aleksandrze Siergiejewiczu, już tu jestem – powiedział radośnie Gromow, pykając z fajki. - Jak się czujesz? Doskonały!

„Nie chcę” – rozległ się za nim skrzypiący głos Electronicsa. - Nie mogę tego zrobić...

Profesor pogroził palcem Elektronikowi i mówił dalej:

Przyjdź... Czekam... Ostrzegam, czeka Cię niespodzianka!

Ekran zgasł. Gromow odwrócił się, żeby zapytać chłopca, dlaczego jest kapryśny, ale nie miał czasu. Elektronik nagle zerwał się z krzesła, podbiegł do parapetu, wskoczył na niego z prędkością światła i zeskoczył z drugiego piętra.

W następnej chwili profesor był już przy oknie. Zobaczył niebieską kurtkę błyskającą pomiędzy drzewami.

Elektroniczny! - krzyknął Gromow.

Ale chłopiec już zniknął.

Profesor kręcąc głową, wyjął z kieszeni okulary i pochylił się nad gniazdkiem.

Zbiegając po schodach, profesor zauważył zdziwioną twarz dyrektora i pomachał mu uspokajająco ręką. Nie było teraz czasu na wyjaśnienia.

Przy krawężniku stała taksówka. Gromow gwałtownie otworzył drzwi i opadł na siedzenie. Biorąc oddech, rozkazał kierowcy:

Do przodu! Musimy dogonić chłopca w niebieskiej kurtce!..

... Tak rozpoczęły się niezwykłe wydarzenia, które w swój cykl zaangażowały wiele osób.

BIAŁY PŁASZCZ CZY FORMUŁY?

W dużym mieście mieszka zwykły chłopak – Siergiej Syroeżkin. Jego wygląd jest niczym niezwykłym: okrągły zadarty nos, szare oczy, długie rzęsy. Włosy są zawsze potargane. Mięśnie są niewidoczne, ale napięte. Dłonie pokryte są otarciami i tuszem, buty zniszczone po meczach piłkarskich. Jednym słowem Syroezhkin jest jak wszyscy trzynastolatkowie.

Seryozhka sześć miesięcy temu przeprowadził się do dużego żółto-czerwonego domu przy Alei Lipowej, a wcześniej mieszkał na ulicy Gorochow. To nawet dziwne, jak wśród gigantycznych budynków ostatnia wyspa starego miasta, Gorochow Lane, z niskimi domkami i takimi małymi dziedzińcami, mogła przetrwać tak długo, że za każdym razem, gdy chłopaki zaczynali grać w piłkę, zawsze rozbijali okno. Ale od sześciu miesięcy Gorokhov Lane nie ma. Domy zburzyły buldożery, teraz pracują tam długoramienne dźwigi.

Seryozhka lubi swoje nowe życie. Uważa, że ​​w całym mieście nie ma tak wspaniałego dziedzińca: przestronnego jak plac i zielonego jak park. Skacz, baw się, chowaj przez cały dzień - a nie będziesz się tym męczyć. A jeśli Ci się to znudzi, idź na warsztaty, planuj, pij, pracuj tyle, ile chcesz. Albo idź do pokojów rekreacyjnych, strzelaj kulami bilardowymi, czytaj czasopisma, spójrz na ekran telewizora, który wisi na ścianie jak ogromne lustro.

I nadejdzie chwila spokojnej zamyślenia i zobaczy szybkie chmury ptaków, chmury szybowców, chmury rakiet nad podwórzem, niesione przez wiatr po błękitnym niebie. A prosto zza dachu wyleci na niego duży srebrny samochód – pasażerski odrzutowiec, na chwilę zakryje skrzydłami całe podwórze i równie nagle zniknie, po dachach przetoczy się tylko grzmot.

A nowa szkoła – tu, stojąca na środku podwórza – też przypadła do gustu Sierioży. W klasach znajdują się białe biurka oraz żółte, zielone i niebieskie tablice. Wychodzisz na korytarz - przed tobą szklana ściana i niebo z chmurami, drzewami i krzakami; wydaje się, że szkoła unosi się wśród zielonych fal niczym parowiec. A najważniejszą, najciekawszą rzeczą są maszyny liczące w laboratoriach. Duzi i mali, podobni do szafek, telewizorów i maszyn do pisania, witali Syroeżkina wesołym brzękiem klawiszy, przyjaźnie mrugali do niego wielobarwnymi oczami i dobrodusznie nucili swoją niekończącą się piosenkę. Ze względu na te najinteligentniejsze maszyny szkoła otrzymała specjalną nazwę: młoda cybernetyka.

Kiedy Syroeżkin właśnie przybył do swojego nowego domu, zapisał się na siódme „B” i nie widział jeszcze tych samochodów, powiedział ojcu:

Cóż, mam szczęście. Zaprojektuję robota.

Robot? - Paweł Antonowicz był zaskoczony. - Po co to?

Jak - po co! Pójdzie do piekarni, umyje naczynia i ugotuje obiad. Będę miała takiego przyjaciela!

Co za przyjaźń! - powiedział ojciec. - Zmywać naczynia…

Ale to jest robot, mechaniczny służący” – odpowiedział Seryożka.

I długo opowiadał o tym, jakie obowiązki można przypisać robotowi, aż w końcu przerwał mu ojciec:

Cóż, przestań fantazjować! Jutro pójdziesz do szkoły i dowiesz się wszystkiego.

I buty też wyczyści – wymamrotał spod koca Sieriożka.

A następnego dnia Siergiej zapomniał już, co zamierza zrobić z robotem. Po szkole wpadł do mieszkania, rzucił teczkę na korytarz i sapiąc, wyrecytował:

„A” i „B”
Usiedliśmy na rurze.
„A” upadło, „B” zniknęło,
Co zostało na rurze?

Proszę bardzo! - zaśmiał się ojciec. - Nasz cybernetyk dokonał odkrycia. Myślę, że tego problemu uczy się w przedszkolu.

„OK” - powiedział Seryozhka - „jeśli jest w przedszkolu, to rozwiąż to”.

No dalej, Sieriożka, zostaw mnie w spokoju! Muszę jeszcze posiedzieć nad rysunkiem aż do zapadnięcia zmroku.

Paweł Antonowicz zaczął wchodzić do pokoju, ale Siergiej przylgnął do niego jak kleszcz.

Nie, nie unikaj! Czy możesz mi powiedzieć, co zostało na rurze?

Pewnie „ja”? – Ojciec wzruszył ramionami.

„Twoje rozumowanie jest po prostu prymitywne” – powiedział z naciskiem Sieriożka. - Załóżmy, że „A” jest kominiarzem, „B” jest producentem pieców. Jeśli obaj upadną, jak „ja” mogłoby pozostać? To nie jest przedmiot i nie można go dotykać ani upuszczać. – Siergiej przerwał na chwilę i uśmiechnął się przebiegle. - Ale ty też masz rację. Ponieważ nie upuściłeś „ja” z rury, zauważyłeś to. Oznacza to, że to słowo niesie ze sobą ważne informacje. Mianowicie: oznacza ścisłe powiązanie pomiędzy obiektem „A” i obiektem „B”. Chociaż to „ja” nie jest przedmiotem, istnieje.

To dziwne” – powiedział Paweł Antonowicz – „ale wydaje się, że się rozumiemy”.

„Ale moim zdaniem wszystko jest bardzo proste” – kontynuował syn. - Każda litera, każde słowo, nawet rzecz, nawet wiatr i słońce niosą ze sobą własną informację. Na przykład czytasz gazetę i dowiadujesz się wiadomości. Rozwiązuję problem, stosuję formuły i znajduję odpowiedź. Gdzieś na morzu kapitan steruje statkiem i patrzy na fale i wiatr. Wszyscy robimy to samo: bierzemy trochę informacji i pracujemy.

Z tej „naukowej” przemowy ojciec wyciągnął nieoczekiwany wniosek:

Oznacza to, że jeśli przyniesiesz C i powiesz „Wiedziałem wszystko”, musimy wierzyć nie Twoim słowom, ale wynikowi, czyli dziennikowi. Bardzo mądra zasada!

No cóż, teraz nie będę miał ani jednej oceny C” – stwierdził z przekonaniem Siergiej. - Przestudiuję wszystkie maszyny.

Ojciec się roześmiał, chwycił Sieriożkę za ramiona i zakręcił nim po izbie:

Och, ty, przywódco robotów i mąż stanu! Chcesz zjeść kolację? Jest pyszny kompot.

Co za kompot! Czekać! Nie powiedziałem najważniejszego. Nie wybrałem jeszcze kim mam być: programistą czy instalatorem?

Rozmawiali cały wieczór, ale nie zdecydowali, co będzie najlepsze. Seryozhka nie wiedział, kim zostać – inżynierem czy matematykiem? Kogo powinienem się uczyć, aby zostać programistą lub instalatorem tych szybko myślących maszyn?

Gdyby Sieriożka był monterem, za rok stałby w białym fartuchu nad rysunkami i własnoręcznie składałby bloki maszyn – małe organizmy elektroniczne. Jeśli będzie chciał, nauczy się zbudować taki samochód, jaki tylko zechce. Automat do topienia stali, dyspozytor kombajnów samobieżnych czy podręcznik dla lekarza. Możesz także mieć urządzenie telewizyjne, które raportuje z kosmosu, z dna oceanu i pod ziemią.

Tylko jedna niedogodność niepokoiła Syroeżkina: jego biała szata musi być zawsze idealnie czysta. Wszelkie drobinki, kłaczki lub zwykły pył mogą zniszczyć całą maszynę podczas montażu. A pilnowanie jakichś puchów i plamek nie leży w charakterze Syroeżkina.

Studenci-programiści spędzali czas w szkole inaczej: atakując równania i problemy na tablicy i na papierze. Przecież musieli sporządzać programy pracy w języku matematyki dla tych maszyn, które montowali asemblerzy. Być może na pierwszy rzut oka nie było to tak interesujące jak narodziny wszechmocnych automatów, ale matematycy toczyli te bitwy z wielką pasją. Nie zamieniliby swojej broni za nic w świecie – twierdzeń i wzorów – i byli bardzo dumni, gdy wyszli zwycięsko.

Zatem diagramy czy wzory? Trzeba było o tym ostatecznie zadecydować nie teraz, nie dzisiaj, ale jesienią. Ale Seryożkę nieustannie rozdzierały sprzeczne pragnienia. Bywały dni, kiedy rozpalała się w nim pasja do matematyki i godzinami studiował podręczniki. Siergiej z dumą pokazał ojcu, jak rozwiązywał najtrudniejsze problemy, a oni zaczęli się bawić, układając równania z samolotów i samochodów, zwierząt w zoo i drzew w lesie.

A potem zupełnie niezauważalnie pasja do matematyki wyparowała, a Syroeżkin jak magnes przyciągnął drzwi laboratoriów. Wybrawszy dogodny moment, wszedł do nich razem z cudzą klasą, usiadł w kącie i obserwował, jak starsi chłopcy majstrowali przy częściach. Maszyna licząca nuci piosenkę, węgle w jej oczach płoną, a Syroeżkin czuje się dobrze.

Po takim entuzjazmie dla technologii nieuchronnie pojawiają się kłopoty: ojciec musi podpisać pamiętnik. Paweł Antonowicz patrzy z wyrzutem na syna i kręci głową. Siergiej odwraca się, dokładnie ogląda regał, wzrusza ramionami:

Cóż, zadanie nie wyszło... Co w tym złego? Głupi piesi. Idą, odpoczywają, wsiadają do pociągu...

A teraz już to rozwiązałeś?

„Zdecydowałem” – mówi znudzonym Seryozhka. - Ogólnie nie mogę długo majstrować przy równaniach... Głowa mnie boli.

Jewgienij Wieltistow

Elektronika przygodowa

Elektronik - chłopiec z walizki

WALIZKA Z CZTERAMI UCHWYTAMI

Wczesnym majowym rankiem pod Hotel Dubki podjechał jasnoszary samochód. Drzwi się otworzyły i z samochodu wyskoczył mężczyzna z fajką w ustach. Widząc przyjazne twarze i bukiety kwiatów, uśmiechnął się nieśmiało. To był profesor Gromov. Gość honorowy kongresu cybernetyki pochodził z Sinegorska, naukowego miasteczka na Syberii i jak zawsze zdecydował się zatrzymać w Dubkach.

O wszystko zadbał dyrektor „Dubkowa”, który zorganizował uroczyste spotkanie. Zaokrąglony róg dużej walizki wystawał z otwartego otworu kufra.

„No cóż, nawet taki silny człowiek jak ty tego nie podniesie” – stwierdził profesor, zauważając, że dyrektor zagląda do bagażnika. - To bardzo ciężka walizka.

„To nic” – odpowiedział reżyser. Złapał walizkę muskularnymi ramionami i położył ją na ziemi. Jego twarz zrobiła się czerwona. Walizka była długa, czarna, z czterema uchwytami. Miał kształt obudowy kontrabasu. Jednak napisy precyzyjnie identyfikowały treść: „Uwaga! Urządzenia!

No cóż... - reżyser potrząsnął głową. - Jak sobie poradziłeś, profesorze?

Zaprosiłem czterech tragarzy. I sam to prowadził” – powiedział Gromow.

Zostawiliśmy ci ten sam numer. Nie masz nic przeciwko?

Wspaniały. Bardzo wdzięczny.

Dyrektor wraz z trzema asystentami chwycili za uchwyty i przenieśli walizkę na drugie piętro. Wstając za nimi, profesor z przyjemnością patrzył na niebieskawe ściany salonu, wygodne meble i małe biurko obok szerokiego, sięgającego całą ścianę okna. Poczuł, że w pomieszczeniu pachnie sosnowym lasem i uśmiechnął się.

Reżyser nacisnął jeden z guzików przy drzwiach:

Zapach sosny nie jest konieczny. Jeśli chcesz, możesz mieć kwitnące łąki, fiołki, a nawet mroźny dzień. To są przyciski generatora zapachu. Dla nastroju.

„Wszystko w porządku, nastrój znakomity” – zapewnił go profesor.

Tak właśnie myśleliśmy. Proszę się uspokoić i odpocząć. - I reżyser wyszedł.

Profesor otworzył okno. Poranny wiatr wleciał do pokoju z szelestem liści i zaplątał się w przezroczyste zasłony. Pod oknem rosły mocne dęby, promienie słońca przebijały się przez ich kudłate czapki i kładły się jak jasne plamy na ziemi. W oddali zaszeleściły opony. Mały helikopter, taksówka powietrzna, brzęczał nad drzewami.

Gromov uśmiechnął się: nie mógł przyzwyczaić się do tych helikopterów i podróżował zwykłymi taksówkami. Widział, że miasto stało się większe i ładniejsze. Ze stacji jechaliśmy obok kilometrowych kwietników, niekończącym się korytarzem zielonych drzew, zamarzniętych jak na straży honorowej. Gdziekolwiek spojrzysz, jest coś nowego: brzozowy gaj, taniec smukłych sosen, jabłoni i wiśni w białych pelerynach, kwitnące bzy... Ogrody wisiały nad głowami, na dachach budynków, chronione przed warunkami atmosferycznymi przezroczystymi, przesuwanymi kopułami . W szczelinach między oknami, które opasały budynki lśniącymi wstążkami, pojawiła się także zieleń: pnącza wczepiły się w kamienie i beton.

Dęby urosły” – stwierdził profesor, wyglądając przez okno.

Tak, nie był w tym mieście od wielu lat.

Pochylił się nad walizką, otworzył zamki i odrzucił wieko. W walizce, na miękkim niebieskim nylonie, leżał rozciągnięty na całą wysokość chłopiec z zamkniętymi oczami. Wyglądało na to, że mocno śpi.

Profesor przez kilka minut patrzył na śpiącego mężczyznę. Nie, nikt nie od razu domyślił się, że przed nim stoi cybernetyczny chłopiec. Zadarty nos, grzywka na czubku głowy, długie rzęsy... Niebieska marynarka, koszula, letnie spodnie. Setki, tysiące tych chłopców biegają po ulicach dużego miasta.

Tu jesteśmy, Elektroniku – powiedział cicho profesor. - Jak się czujesz?

Rzęsy zadrżały, błyszczące oczy się otworzyły. Chłopak wstał i usiadł.

Czuję się dobrze” – powiedział ochrypłym głosem. - To prawda, trochę się trzęsło. Dlaczego musiałem być w walizce?

Profesor pomógł mu wysiąść i zaczął poprawiać garnitur.

Niespodzianka. Powinieneś wiedzieć, co to jest niespodzianka. Ale o tym porozmawiamy później… A teraz jest jedna niezbędna procedura.

Posadził Elektronikę na krześle, wyjął spod marynarki małą wtyczkę elektryczną z elastycznym, rozciągliwym przewodem i włożył ją do gniazdka.

Oh! - Elektronik drgnął.

Nic, nic, bądź cierpliwy - powiedział uspokajająco profesor. - Jest niezbędne. Będziesz dzisiaj dużo się ruszać. Trzeba doznać porażenia prądem.

Wychodząc z Elektroniki, profesor podszedł do wideofonu i wybrał numer zapisany na dysku. Zapalił się niebieski ekran. Gromow zobaczył znajomą twarz.

Tak, tak, Aleksandrze Siergiejewiczu, już tu jestem – powiedział radośnie Gromow, pykając z fajki. - Jak się czujesz? Doskonały!

„Nie chcę” – rozległ się za nim skrzypiący głos Electronicsa. - Nie mogę tego zrobić...

Profesor pogroził palcem Elektronikowi i mówił dalej:

Przyjdź... Czekam... Ostrzegam, czeka Cię niespodzianka!

Ekran zgasł. Gromow odwrócił się, żeby zapytać chłopca, dlaczego jest kapryśny, ale nie miał czasu. Elektronik nagle zerwał się z krzesła, podbiegł do parapetu, wskoczył na niego z prędkością światła i zeskoczył z drugiego piętra.

W następnej chwili profesor był już przy oknie. Zobaczył niebieską kurtkę błyskającą pomiędzy drzewami.

Elektroniczny! - krzyknął Gromow.

Ale chłopiec już zniknął.

Profesor kręcąc głową, wyjął z kieszeni okulary i pochylił się nad gniazdkiem.

Zbiegając po schodach, profesor zauważył zdziwioną twarz dyrektora i pomachał mu uspokajająco ręką. Nie było teraz czasu na wyjaśnienia.

Przy krawężniku stała taksówka. Gromow gwałtownie otworzył drzwi i opadł na siedzenie. Biorąc oddech, rozkazał kierowcy:

Do przodu! Musimy dogonić chłopca w niebieskiej kurtce!..

... Tak rozpoczęły się niezwykłe wydarzenia, które w swój cykl zaangażowały wiele osób.

© Bilenko, Yu.S., ilustracje, 2015

© Yanaev, V. Kh., projekt okładki, 2015

© Projekt. Spółka z oo Grupa Firm „RIPOL Classic”, 2015

"Cześć! Nazywam się Elektronik…”

Książka ta mogłaby zostać opublikowana bez przedmowy.

Dlaczego przedmowa? W dodatku napisana przez człowieka, który jako dziecko sam bez wstępów rozpoczynał przygody swoich ulubionych bohaterów.

Faktem jest, że dziś bardzo wiele dzieci wie o elektronice. Nie leniwy i ciekawy. A co jeśli najbardziej ciekawi ludzie będą chcieli poznać autora swoich ulubionych książek?

To dla nich napisano przedmowę.

Trwała wojna. Wielka wojna. W drugim roku wojny przybył na studia do moskiewskiej szkoły nr 265. Książek było niewiele. Jest jeszcze mniej notebooków. Bardzo chciałam przeczytać. Na pytanie, kim byś został, odpowiedziałeś: „Sprzedawcą książek dla dzieci. Aby przeczytać wszystko.”

Potem zmienił zdanie. Postanowiłem zostać dziennikarzem. To była stanowcza decyzja. Absolwent Wydziału Dziennikarstwa. Rozpoczął pracę najpierw w gazetach, następnie jako redaktor działu w popularnym magazynie „Ogonyok”. Zajmował się felietonami i wszelkimi innymi rzeczami, które drukowano na ostatnich stronach. Był bardzo chudy. I dlatego wydawało się, że jest jeszcze dłużej. W wielopiętrowym budynku redakcja zajmowała trzy piętra. A kiedy na wakacjach zawieszono zabawną gazetę ścienną, Veltistov został przedstawiony mniej więcej tak: jego głowa znajdowała się na trzecim piętrze, jego ciało było na drugim, a biegające nogi na pierwszym.

Był prawdziwym reporterem: niestrudzenie śledził wiadomości. Znalazłem ciekawych ludzi. Znalazł np. w jednej z uliczek Arbatu autorkę słynnej piosenki „W lesie urodziła się choinka”, staruszkę Raisę Kudashevę. I udało mu się jej pomóc, bo pomocy potrzebowała. Pomógł także przedszkolu osiedlić się w luksusowej daczy, która wcześniej należała do oszusta. Oraz słynnego pisarza science fiction Stanisława Lema – aby zobaczyć reaktor jądrowy w Dubnej.

Spotkał się ze słynnym radioelektronikiem i cybernetykiem Axelem Iwanowiczem Bergiem, aby później móc „skopiować” od niego swojego profesora Gromowa, ekscentrycznego i życzliwego człowieka pomimo zewnętrznej surowości. Spotkałem głównego projektanta rakiet kosmicznych Siergieja Pawłowicza Korolewa, którego dziś uważamy za bohatera narodowego. Odwiedziłem najwybitniejszych naukowców: fizyka Piotra Leonidowicza Kapitsę i cybernetyka Wiktora Michajłowicza Głuszkowa. Przeprowadziłem wywiad (co było wówczas ciekawostką!) z szefem policji kryminalnej miasta Nowy Jork. (Echa zagranicznej podróży służbowej odnajdujemy w powieści „Nokturn pustki”, także na wpół rzeczywistej, na wpół fantastycznej.)

Veltistov był człowiekiem małomównym. Stanowczy. Zapisałem wyświetlenia. Myślałem o przyszłych książkach. Rękopis pierwszego opowiadania „Przygody na dnie morza” trafił do wydawnictwa „Literatura dla dzieci”. Wkrótce ujrzała światło (1960). Potem nastąpiły inne prace. Było ich całkiem sporo: „Tyapa, Borka i rakieta” (1962), „Elektronika – chłopiec z walizki” (1964), „Łyk słońca” (1967), „Żelazny rycerz na księżycu” (1969), „Gum-Gum” ( 1970), „Ressi - nieuchwytny przyjaciel” (1971), „Promieniuj światłem” (1973), „Zwycięzca niemożliwego” (1975), „Bohaterowie” (1976), „ Milion i jeden dzień wakacji” (1979), „Nokturn pustki” „(1982), „Praskowa” (1983), „Przygody szkolne i pozalekcyjne niezwykłych pierwszoklasistów” (1985), „Planeta dzieci” ( 1985), „Ulubione” w dwóch tomach (1986), „Nowe przygody elektroniki” (1988).

Książki „Tyapa, Borka i rakieta” oraz „Promieniuj światłem” zostały napisane przez Veltistova we współpracy z jego żoną i przyjaciółką Martą Petrovną Baranovą.

...Pamiętam, w jakiej atmosferze narodził się „Elektronik – chłopiec z walizki” (pierwsza i moim zdaniem najlepsza część tetralogii). Pod koniec lat 50. i na początku 60. dzieci w wieku szkolnym zaczęły uczyć się według programów intensywnych. Triumfalny lot Jurija Gagarina utorował drogę w kosmos – wydawało się, że zawsze będziemy pierwsi. Słowo „cybernetyka”, sięgające starożytnego greckiego „sterowania statkiem”, trzepotało nad kuchennymi stołami moskiewskich mieszkań komunalnych. Na łamach gazet toczyła się debata na temat losów poezji w epoce technologicznej. Poeta Borys Słucki napisał, że fizycy cieszą się dużym szacunkiem, ale autorzy tekstów, wręcz przeciwnie, są w czołówce i że jest to zjawisko ogólnoświatowe. Gorliwi zwolennicy nauk ścisłych, tzw. technicy, ograniczyli rolę przyszłej sztuki do żałosnego minimum. Zainteresowanie science fiction rozprzestrzeniło się niezwykle szeroko. Lem stał się ulubieńcem techników. Złote wiosła literackich fantazji zabrały czytelnika w takie dzicze wszechświata, o jakich poprzednie pokolenia nawet nie marzyły. Nadal nie było gorzkiego, wciąż nierozwiązanego osadu po katastrofie w Czarnobylu. Nie wiedzieliśmy jeszcze, że pozostajemy w tyle za rewolucją komputerową. I że nie my, ale Amerykanie wkrótce wylądujemy na Księżycu. Z entuzjazmem śpiewali: „Na zakurzonych ścieżkach odległych planet…” Era elektroniki przeżywała swój romantyczny okres. Twoja tęczowa młodość.

To tu powstał „Elektronika – chłopiec z walizki”.

Swoją drogą, dlaczego „z walizki”?

Ten obraz powstał w ten sposób. Pewnego dnia autor wybierał się na wakacje nad ciepłe morze. Niesie walizkę peronem do pociągu i dziwi się: jest ciężka. Jakby nie było tam koszulek i płetw, ale kamienie. Aby było przyjemniej nieść, zacząłem fantazjować: „Może ktoś jest w walizce? Może jest tam... elektroniczny chłopiec? Położę walizkę na półkę i otworzę wieko. Chłopiec otworzy oczy, wstanie i powie: „Witam! Nazywam się Elektronik...” Wszedł do przedziału, kliknął zamki i sapnął. Okazuje się, że w pośpiechu pomylił walizki: wziął kolejną, pełną książek. Nad morzem musiałem sobie radzić bez płetw. Ale dużo czytam.

I nie zapomniałem o wyimaginowanym chłopcu.

Bajka przestrzega ogólnych praw sztuki. Jedna z nich jest sformułowana mniej więcej tak: srebrne jabłka mogą rosnąć na jabłoni, ale nie można uprawiać jabłek na wierzbie. Wydaje się to niepodważalne. Sztuka istnieje jednak po to, by obalać swoje własne prawa. Zdarza się, że to, co przedstawia pisarz, jest całkiem wiarygodne, podobne do prawdziwego życia, ale wygląda żałośnie, bez skrzydeł i ledwo oświetlone przez nędzną myśl, jakiś banał. Nie chcę czytać. Czując fałsz, czytelnik mówi niczym reżyser do przeciętnego aktora: „Nie wierzę!” To jest zdanie.

W książce Veltistova dziwne, niewiarygodne sytuacje, w tym słynne „jabłka na wierzbie”, następują po sobie. A historie o elektronice są napisane wyraziście i żywo. Motywem żartu jest niezwykłe podobieństwo chłopca-robota do ucznia klasy „B” Sieriożki Syroeżkina. Od samego początku, po zaakceptowaniu psotnej konwencji, świątecznej fantazji fabuły, przyzwyczajasz się do tego i już wierzysz we wszystko: przebiegłego profesora Gromowa, który woli zwykłą taksówkę od helikopterów i niespotykaną dotąd Krainę Dwóch Wymiarów , gdzie wszystko jest płaskie: ludzie, domy, piłki, drzewa... I inne cuda. Wydaje się, że wszystko to zostało wymyślone nie przez autora, ale przez czytelników – tych, do których jest adresowane. Ci, którzy nie potrafią się uczyć, nie będąc psotnymi.

Veltistov, pisarz science fiction, miał prawdziwą umiejętność prostego opowiadania o skomplikowanych sprawach. Potrafił spojrzeć na to, co zwykle (nawet nudne) z nowej strony. Jego pióro przyodziało to, co eteryczne, w ciało. Przekształcił abstrakcję w konkret. Jest oczywiście „fizykiem”, a nie „autorem tekstów”. Jego sympatie wiążą się z naukami ścisłymi. Nie podzielał jednak pogardy dla „tekstów”. Bohaterowie „Elektroniki” nie cierpią na brak duchowości. Matematyk Taratar, opowiadając swoim uczniom o procesie twórczych odkryć, jako przykład podał… wiersze Puszkina. Poprawił okulary i cicho, niemal szeptem przeczytał: „Pamiętam cudowną chwilę…” I było tak, jakby do klasy wpadł lekki wietrzyk i zasnuł mi oczy.

Zastanawiam się, czy ten matematyk jest fikcyjny?

Okazuje się, że niezupełnie.

Pracując nad Elektronikiem, Veltistov niejednokrotnie odwiedzał szkołę z nastawieniem matematycznym. Spotkałem cenionego nauczyciela. Nazywał się Izaak Jakowlew Tanatar. Podczas lekcji nie mógł obejść się bez żartów, spacerował z chłopakami i publikował z nimi gazetę ścienną „Optimist Programmer” z łamigłówkami w języku formuł „Tanatar”. Dzieci oczywiście nazywały go „Taratarem”. Tak brzmi nazwisko w historii.

Elektronik - chłopiec z walizki

Walizka z czterema uchwytami

Wczesnym majowym rankiem pod Hotel Dubki podjechał jasnoszary samochód. Drzwi się otworzyły i z samochodu wyskoczył mężczyzna z fajką w ustach. Widząc przyjazne twarze i bukiety kwiatów, uśmiechnął się nieśmiało. To był profesor Gromov. Gość honorowy kongresu cybernetyki pochodził z Sinegorska, naukowego miasteczka na Syberii i jak zawsze zdecydował się zatrzymać w Dubkach.

O wszystko zadbał dyrektor „Dubkowa”, który zorganizował uroczyste spotkanie. Zaokrąglony róg dużej walizki wystawał z otwartego otworu kufra.

„No cóż, nawet taki silny człowiek jak ty tego nie podniesie” – stwierdził profesor, zauważając, że dyrektor zagląda do bagażnika. - To bardzo ciężka walizka.

„To nic” – odpowiedział reżyser. Złapał walizkę muskularnymi ramionami i położył ją na ziemi. Jego twarz zrobiła się czerwona. Walizka była długa, czarna, z czterema uchwytami. Miał kształt obudowy kontrabasu. Jednak napisy precyzyjnie identyfikowały treść: „Uwaga! Urządzenia!

No cóż... - reżyser potrząsnął głową. - Jak sobie poradziłeś, profesorze?

Zaprosiłem czterech tragarzy. I sam to prowadził” – powiedział Gromow.

Zostawiliśmy ci ten sam numer. Nie masz nic przeciwko?

Wspaniały. Bardzo wdzięczny.

Dyrektor wraz z trzema asystentami chwycili za uchwyty i przenieśli walizkę na drugie piętro. Wstając za nimi, profesor z przyjemnością patrzył na niebieskawe ściany salonu, wygodne meble i małe biurko obok szerokiego, sięgającego całą ścianę okna. Poczuł, że w pomieszczeniu pachnie sosnowym lasem i uśmiechnął się.

Reżyser nacisnął jeden z guzików przy drzwiach:

Zapach sosny nie jest konieczny. Jeśli chcesz, możesz mieć kwitnące łąki, fiołki, a nawet mroźny dzień. To są przyciski generatora zapachu. Dla nastroju.

„Wszystko w porządku, nastrój znakomity” – zapewnił go profesor.

Tak właśnie myśleliśmy. Proszę się uspokoić i odpocząć. - I reżyser wyszedł.

Profesor otworzył okno. Poranny wiatr wleciał do pokoju z szelestem liści i zaplątał się w przezroczyste zasłony. Pod oknem rosły mocne dęby, promienie słońca przebijały się przez ich kudłate czapki i kładły się jak jasne plamy na ziemi. W oddali zaszeleściły opony. Mały helikopter, taksówka powietrzna, brzęczał nad drzewami.

Gromov uśmiechnął się: nie mógł przyzwyczaić się do tych helikopterów i podróżował zwykłymi taksówkami. Widział, że miasto stało się większe i ładniejsze. Ze stacji jechaliśmy obok kilometrowych kwietników, niekończącym się korytarzem zielonych drzew, zamarzniętych jak na straży honorowej. Gdziekolwiek spojrzysz, jest coś nowego: brzozowy gaj, taniec smukłych sosen, jabłoni i wiśni w białych pelerynach, kwitnące bzy... Ogrody wisiały nad głowami, na dachach budynków, chronione przed warunkami atmosferycznymi przezroczystymi, przesuwanymi kopułami . W szczelinach między oknami, które opasały budynki lśniącymi wstążkami, pojawiła się także zieleń: pnącza wczepiły się w kamienie i beton.

Dęby urosły” – stwierdził profesor, wyglądając przez okno.

Tak, nie był w tym mieście od wielu lat.

Pochylił się nad walizką, otworzył zamki i odrzucił wieko. W walizce, na miękkim niebieskim nylonie, leżał rozciągnięty na całą wysokość chłopiec z zamkniętymi oczami. Wyglądało na to, że mocno śpi.

Profesor przez kilka minut patrzył na śpiącego mężczyznę. Nie, nikt nie od razu domyślił się, że przed nim stoi cybernetyczny chłopiec. Zadarty nos, grzywka na czubku głowy, długie rzęsy... Niebieska marynarka, koszula, letnie spodnie. Setki, tysiące tych chłopców biegają po ulicach dużego miasta.

Tu jesteśmy, Elektroniku – powiedział cicho profesor. - Jak się czujesz?

Rzęsy zadrżały, błyszczące oczy się otworzyły. Chłopak wstał i usiadł.

Czuję się dobrze” – powiedział ochrypłym głosem. - To prawda, trochę się trzęsło. Dlaczego musiałem być w walizce?

Profesor pomógł mu wysiąść i zaczął poprawiać garnitur.

Niespodzianka. Powinieneś wiedzieć, co to jest niespodzianka. Ale o tym porozmawiamy później… A teraz jest jedna niezbędna procedura.

Posadził Elektronikę na krześle, wyjął spod marynarki małą wtyczkę elektryczną z elastycznym, rozciągliwym przewodem i włożył ją do gniazdka.

Oh! - Elektronik drgnął.

Nic, nic, bądź cierpliwy - powiedział uspokajająco profesor. - Jest niezbędne. Będziesz dzisiaj dużo się ruszać. Trzeba doznać porażenia prądem.

Wychodząc z Elektroniki, profesor podszedł do wideofonu i wybrał numer zapisany na dysku. Zapalił się niebieski ekran. Gromow zobaczył znajomą twarz.

Tak, tak, Aleksandrze Siergiejewiczu, już tu jestem – powiedział radośnie Gromow, pykając z fajki. - Jak się czujesz? Doskonały!

„Nie chcę” – rozległ się za nim skrzypiący głos Electronicsa. - Nie mogę tego zrobić...

Profesor pogroził palcem Elektronikowi i mówił dalej:

Przyjdź... Czekam... Ostrzegam, czeka Cię niespodzianka!

Ekran zgasł. Gromow odwrócił się, żeby zapytać chłopca, dlaczego jest kapryśny, ale nie miał czasu. Elektronik nagle zerwał się z krzesła, podbiegł do parapetu, wskoczył na niego i skoczył z drugiego piętra.

W następnej chwili profesor był już przy oknie. Zobaczył niebieską kurtkę błyskającą pomiędzy drzewami.

Elektroniczny! - krzyknął Gromow.

Ale chłopiec już zniknął.

Profesor kręcąc głową, wyjął z kieszeni okulary i pochylił się nad gniazdkiem.