Czynniki silnie wpływające na wyniki uczniów. Czynniki wpływające na wyniki w szkole

W sobotę - ostatnia lekcja w rosyjskiej szkole Chcę, żeby dziewczyny ułożyły zabawny quiz z nagrodami.Znalazłem kilka pytań, sam coś wymyśliłem.Czy możesz mi coś powiedzieć?Moje dzieci mają od 9 do 12 lat i są dalekie od rosyjskich realiów :))) Nastya zadawała bardziej skomplikowane pytania, tutaj wydaje się, że okazało się inaczej.
Niektóre pytania mogą być praktyczne, na przykład o dobór igieł do materiału lub o wycięcie detali (jest to generalnie bolesny temat, możemy wyciąć mały detal ze środka dużego kawałka :)) )

1. Jakie znasz rodzaje rękodzieła?” (makrama, hafty, koraliki, dzianie, patchwork)
2. „Może być artystyczny, naukowy, techniczny. Czy bez tego trudno jest robić robótki ręczne? (kreacja)
3. „Co to jest gotowanie?” (sztuka gotowania)
4. „Jakie są nazwy nici do haftu?” (opląt)
5. „Czy to jest przenoszone na tkaninę?” (rysunek)
6. „Jak nazywa się malowanie farbami na jedwabiu?” (batik)
7. Ile igieł jest potrzebnych do dziania skarpety z pończochami? (pięć)
8. „Jak nazywa się proces tkania przędz w celu uzyskania tkanin?” (tkactwo)
9. „Jak tłumaczy się patchwork na rosyjski?” (technika patchworkowa)
10. „Po co są ulgi? (przy szwie)
11. „Z czego wykonane są ubrania?” (materiał)
12. Przedsiębiorstwo. W której do każdego podchodzi się z różnymi standardami?” (studio)
13. Czy jest w każdym pokoju i na suficie?” (lampa)
14. „Jak dobrać igłę i nić do pracy na maszynie?” (w zależności od grubości i właściwości tkaniny)
15. Ojczyzna herbaty?” (Chiny)
16. Jakie nici są używane do dziania? (wełna, bawełna, syntetyk)
17. Jak nazywa się specjalne urządzenie do rozciągania tkaniny. Potrzebujesz haftu? " (obręcz)
18. „Są nad głową, rozcięte, zapinane na zamek błyskawiczny, umieszczane najczęściej na spodniach, fartuchach i spódnicach. Jak nazywają się te najistotniejsze części każdej odzieży? (Kieszenie)
19. „W jakim kierunku obraca się koło zamachowe maszyny do szycia w stosunku do pracownika?” (do siebie)
20. Najdelikatniejsza nić odwinięta z kokonu morwy i jedwabnika dębowego nazywa się - (jedwab naturalny)
21. Jak nazywa się sztuka wiązania? (frędzla)
22. Czy może być artystyczny, naukowy, techniczny?” (kreacja)
23. A tkanina i zbiór map z geografii? (atlas)
24. Skąd pochodzi włókno syntetyczne?” (ropa, gaz, drewno, węgiel)
25. Przedsiębiorstwo, w którym każdy jest traktowany według innych standardów?” (studio)
26. Oczy się boją ... (ale ręce tak)
27. Czy można haftować według liczenia?” (tak, haft krzyżykowy)
28. Z czego wykonana jest tkanina jedwabna?” (z nici kokonu jedwabnika)
29. Z czego składa się przerywana powierzchnia? (od uderzeń)
30. „Które szczegóły są wycinane jako pierwsze, duże czy małe?” (duży)
31. „Z czego wykonana jest tkanina wełniana?” (z sierści zwierzęcej)
32. „Dwie smukłe siostry W rękach rzemieślnika. Cały dzień nurkowaliśmy w pętle ... I oto jest - szalik dla Petenki ”. (igły dziewiarskie)
33. Pytanie „Wymień materiały niezbędne do tkania obszernej zabawki z koralików?” (koraliki, drut, schemat)
34. Po rzece płynie parowiec w prześcieradle. A za nim jest taka gładka powierzchnia, a nie zmarszczka, aby zobaczyć "(żelazo)
35.Batik jest ręcznie malowany... (na tkaninie)
36.
Dlaczego nie możesz włączyć/wyłączyć żelazka mokrymi rękami?” (możliwe porażenie prądem)
37.Jak nazywa się szpulka do nawijania nici w maszynie do szycia?
(zwojnica)
38.
Jak to się tłumaczy z francuskie imię techniki zdobienia decoupage?
skaleczenie
39. Jak nazywa się technika robótek ręcznych do tworzenia produktów z filcowanej wełny?
40. Co jest synonimem terminu patchwork (Patchwork
41. Jak nazywa się odmiana koralików w postaci szklanych rurek (trąbki)
42. Jaką technikę robótek ręcznych można przypisać węzłowi gordyjskiemu, wyciętemu przez Aleksandra Wielkiego?
frędzla
43. Jak w Internecie nazywają oszczędne szwaczki (chomik, wiewiórka, kurki)
44. To, z czego wykonane są ubrania, nazywa się ... (tkanina, materiał)
45. „Sztuka robienia bukietów, jak i sam bukiet, skomponowany według jej zasad, nazywa się… (ikebana)
46. ​​​​Z jaką nitką są kopiowane ściegi?” (kontrastowe)
47. Linijka w kształcie do rysowania zakrzywionych linii (sztuka)
48. Starożytna sztuka składania papierowych figurek. (origami)

Scenariusz gry quizowej „Swawarka” na temat technologii dla klas 2-4 (dziewczęta)

Cele:

Aktywizacja wiedzy na temat „Technologia”.

Doskonalenie kultury technologicznej, poszerzanie horyzontów.

Atrakcja zainteresowania tematem "Technologia".

Postęp wydarzenia

Nauczyciel:

Cześć!

Miło mi powitać Państwa w konkursie”Szwaczki ”.

Jak wiecie, dziewczyny są przyszłymi gospodyniami domowymi i muszą się wiele nauczyć. Na przykład: szycie, dzianie, dekorowanie itp.

I będziesz miał świetną okazję, aby pokazać swoją kreatywność. Więc zacznijmy!

Quiz składa się z kilku zadań. Za prawidłowe wykonanie zadania otrzymujesz 1 punkt (1 naklejka).

Ten, kto zdobędzie najwięcej naklejek, zostanie zwycięzcą! Więc zacznijmy!

Zadanie 1 Odgadnij zagadki:

Stara babcia ma tylko jedno oko

Tak, ogon powój,

To zaczyna tańczyć.

Kiedy tańczy nad śniegiem płótna

Zawsze zostawi w sobie kawałek ogona.(IGŁA)

Zwinięte jak bułka

Dopóki nie zostałem palucha (KLUB)

Siostry szwaczki

Wszystkie wspaniałe rzemieślniczki.

Chociaż nie są podobne w kolorze -

Różne rasy, inna skóra.

Z nimi jest mi bardzo łatwo

Posadź ogród na płótnie.

Kashki, maki na łące

A wszystkie drzewa pokryte są śniegiem.

Przynoszą moje do domu

Odległość morska i surfowanie,

Czysta plaża na brzegu

Po prostu nie umiem pływać.

Moim zdaniem jasne i nie mam pojęcia

Że te siostry są zwyczajne... (FARBA)

Igła Dziewczyna

Przywiązany do niej za ucho.

Szlak podąża za nią

Wyświetlane są wzory. (WĄTEK)

Kto jest gotowy Swoje dwa miecze?

Przekreślony kawałek papieru? (NOŻYCE)

Mała Danilka

Udusił się w pętli. (PRZYCISK)

Dwie smukłe siostry

W rękach rzemieślniczki

Nurkowałem w pętle przez cały dzień

I oto jest - szalik dla Petenki. (SZPRYCHY)

Na jednym palcu

Wiadro jest do góry nogami. (NAPARSTEK)

Miseczki wybielają na szypułkach

Zawierają zarówno nici, jak i koszule. (BAWEŁNA)

Tutaj każda siostra ma

Ostry dziób, jak ptak.

A głowa jest lokiem,

Mały okrągły haczyk. Szpilka

Nigdy nie pozostaje w tyle
Podąża za igłą (nić)

Jak to jest nazywane -

Za przycisk okienko?

A kiedy robimy na drutach -

Wejdź na druty, powiedz

pomagam robić na drutach

Bluzki, serwetki.

nie muszę tłumaczyć

Jak tworzyć botki.

Jestem sam w rękach wykwalifikowanych

Tworzę ażurowy wzór.

Tylko druty - dzielne siostry

To wcale nie jest wyrzut (HAK)

Każda krawcowa
Nawet jeśli Ira, nawet Vera,
Z pytaniem poradzą sobie znakomicie:
Zakupiona miara nici. (CEWKA)

Zadanie 2. Uzupełnij przysłowie:

Nigdy nie odkładaj tego do jutra.. (co możesz zrobić dzisiaj)

„Mistrzowie w pracy… (widoczne)”

"Obowiązki przed przyjemnością)

„Znudzony dzień do wieczora (jeśli nie ma nic do roboty)”

„Ze światem na nitce (naga koszula)”

„Oczy się boją (ale ręce robią)”

„Nasze ręce (nie na nudę)”

„Praca mistrza (boi się)”

„To nie ubrania malują człowieka (ale dobre uczynki).”

„Nie garnki bogów (palenie).”

„Założenie firmy nie jest cudem – (dokończenie cudu).”

„Nie ucz się przez bezczynność (ale ucz się przez rękodzieło).”

„Mała firma (lepsza niż wielka bezczynność).”

„Jest cierpliwość (będzie umiejętności)”.

„Nie ucz bezczynnie (ale ucz z robótkami ręcznymi).”

"Ze światem na nitce - (naga koszula)".

„Spotykają się po ubiorze (widzą ich w myślach)”

„Do nieudolnej szwaczki i igły (zakłócają nić).”

„Kto szyje i haftuje (nigdy się nie nudzi).”

„Gdzie jest igła, (jest nić).”

Zadanie 3. Zgadnij szew ze zdjęcia (zdjęcia w załączniku)

Zadanie 4. Gra „Kto szybciej nawlecze igłę?”, „Przyszyj guzik z 2 otworami”

Zadanie 5. „Anagramy”

igła, nożyczki, naparstek, nić, szpilka, filcowanie, robótki ręczne, filc

CONERASTP

DEKELRIUO

Zadanie 6. Gra: „Zgadnij technikę ze zdjęcia”

Zadanie 7. Gra: „Kto więcej nawlecz koraliki na drucie w ciągu 1 minuty”

Zadanie 8. Wyjaśnij pantomimę słowa:

Koronki, quilling, papier-mache, decoupage, klej, pędzel.

Zadanie 9. Wymyśl czterowiersz o robótkach ręcznych za pomocą rymów

Rękodzieło - produkty

Igła przekazana

Wallow-odbić

Twórz-majsterk

wystrój chóru

udekoruj-rozpoznaj

Zadanie 9. „Zgadnij, co jest w pudełku”

W pudełku znajduje się statek. Dzieci na zmianę zadają wiodące pytania. Na przykład: „czy jest zrobione z koralików?” Facylitator odpowiada „tak” lub „nie”. Kto pierwszy odgadł, że jest punkt (naklejka).

Zadanie 10

Wymyśl słowa z liter „TKANIE Z KORALIKÓW”

O ustalonej godzinie - 3 minuty należy ułożyć jak najwięcej innych słów z liter danego słowa.

Każde słowo musi składać się tylko z liter składających się na wybrane słowo. Nie możesz pisać własnych imion.

Po wykonaniu zadania przesyłasz swoje notatki do jury. Uczestnik z największą liczbą słów otrzymuje punkt.

Super gra.

Pytania dotyczące rękodzieła:

Co to jest filcowanie? (tarzać się)

Jakie znasz metody filcowania? (mokry i suchy)

Co to jest Sliver? (wełna niebarwiona, odpowiednia jako baza pod wyroby filcowe)

Czy mogę ścinać zabawkę zwykłą igłą? (nie, tylko specjalne)

Co jest lepsze do filcowania na sucho za pomocą czesanej wstążki lub cardache? (kardachy)

Jakie znasz rodzaje haftów? (ścieg satynowy, tasiemki, kontur, dziurka itp.)

Ile węzłów robimy podczas haftowania? (nikt)

Czy muszę ryglować nitkę, jeśli haftujesz koralikami? (Tak)

Jaką nitką najczęściej haftujemy? (opląt)

Ile wątków znajduje się w jednej nici dentystycznej? (6)

Cele gry:

Edukacyjny:

1. Utrwalenie wiedzy z działów przedmiotu technologii „Gotowanie”, „Maszyna”, „Kwiaciarstwo”, „Elektrotechnika”, „Szycie”, „Materiał naukowy”, „Roboty”.
2. Kontrola wiedzy uzyskanej w różnych działach techniki.

Rozwijanie:

1. Kształtowanie umiejętności aktualizacji wiedzy, funkcji myślenia (analiza, synteza, porównanie, klasyfikacja, uogólnianie).

Edukacyjny:

1. Wykształcenie umiejętności pracy w grupie, życzliwości, wzajemnego szacunku, wzajemnej pomocy, współpracy, zwiększenie zainteresowania poznawczego tematem (aktywizacja procesu poznawczego).

Uczniowie dzielą się na brygady (drużyny) lub klasy od 2-8 drużyn do wyboru, wybierają kapitana, można wymyślić nazwy drużyn, motto, emblemat.

„Gospodynie”

GRA QUIZ DLA UCZNIÓW 6-8 KLAS

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - pojawiają się kryteria i numery pytań.

Sekcja i numer pytania są wybierane przez komendę losowo.

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - pojawia się odpowiedź na pytanie.

Każda drużyna otrzymuje jeden punkt za każdą poprawną odpowiedź.

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - za pomocą sterowanego przycisku powraca do slajdu 2 (kryteria pytań).

Polecenie losowo wybiera sekcję i numer pytania ponownie, jeśli odpowiedź została udzielona poprawnie. Jeśli nie, kolej na drugą drużynę.

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - pojawia się pytanie.

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - pojawia się odpowiedź na pytanie

KLIKNIĘCIE MYSZĄ - za pomocą sterowanego przycisku powrót do slajdu 2 (Kryteria pytań) itp.

Pytania do gry quizowej:

"Gotowanie"

Slajd 3. Co, zgodnie z powszechnymi przekonaniami, oznaczało początek wszystkiego, co żyje? Jajko.

Slajd 4. Słowo, które nie sprawi, że Twoje usta będą słodkie, bez względu na to, ile będziesz powtarzać. Chałwa.

Slajd 5. W średniowieczu rycerze nosili to warzywo na piersi jako talizman. Cebula.

Slajd 6. Dyplomata i sposób gotowania śledzi. Ambasador.

Slajd 7. Produkt, który przeziębił się staremu Hott-bullowi. Lody.

Slajd 8. Surowce do wykonania karety dla Kopciuszka. Dynia.

Slajd 9. Ten lekko nadgryziony owoc stał się symbolem komputerów Macintosh. Jabłko.

Slajd 10. Co zawiera posiłki? Apetyt.

Slajd 11. Jeden dzbanek mleka włożono do lodówki, drugi pozostawiono w pokoju.

Slajd 12. Gdzie krem ​​szybciej osiądzie? W lodówce.

Slajd 13. Jak nazywa się mała kanapka? Tartinki.

Z jakiego języka zapożyczono słowo „kuchnia”? Z języka niemieckiego.

Slajd 14. Gdzie herbata po raz pierwszy pojawiła się w Rosji? Z Chin.

„Nauka maszynowa”

Slajd 15. Kto zaproponował pierwszy projekt maszyny do szycia odzieży? Leonardo da Vinci.

Slajd 16. Jaka część maszyny do szycia znajduje się w czarnym pudełku? Nazywa się tak samo jak jedna z części rowerowych. Pedał.

Slajd 17. Kto wynalazł pierwszą maszynę do szycia wykorzystującą górne i dolne nici? Walter Hunt (1834)

Slajd 18. W jakim mieście w Rosji powstała pierwsza fabryka maszyn do szycia? W mieście Podolsk.

Slajd 19. Która fabryka stała się centrum budowy maszyn do szycia w Rosji? PMZ (Podolski Zakład Mechaniczny).

Slajd 20. W jakim kierunku obraca się koło zamachowe względem pracownika w różnych typach maszyn do szycia? Koło zamachowe dla różnych maszyn obraca się w ten sam sposób - do siebie.

Slajd 21. Jaka jest funkcja rowków na ostrzu igły? Chronić nić przed ocieraniem się o tkaninę.

Slajd 22. Jak dobierane są igły i nici do maszyny? W zależności od grubości i właściwości tkaniny.

Slajd 23. Jaka główna część maszyny do szycia to nazwa odzieży? Rękaw.

Slajd 24. Jaka część wprawia w ruch wszystkie korpusy maszyny do szycia? Główny szyb.

Slajd 25. Gdzie powinna znajdować się igła podczas nawlekania górnej nici? W skrajnie górnej pozycji.

Slajd 26. Który zakład stał się centrum budowy maszyn do szycia: a) GAZ; b) KTO; c) PMZ? PMZ (Podolski Zakład Mechaniczny).

"Inżynieria elektryczna"

Slajd 27. Jest w każdym pokoju i na suficie ... Lampa.

Slajd 28. Może wynosić 127 i 220 V. Co to jest? Napięcie.

Slajd 29. Termiczne źródło światła. Żarówka.

Slajd 30. Ile bezpieczników jest podłączonych do obwodu elektrycznego? Dwa.

Slajd 31. Jakie są rodzaje okablowania w zależności od metody okablowania? Otwarte i ukryte.

Slajd 32. Mierzy aktualną siłę: a) watomierz; b) licznik energii elektrycznej; c) amperomierz. Amperomierz.

Slajd 33. Mierzy napięcie: a) woltomierz; b) amperomierz; c) watomierz. Woltomierz.

Slajd 34. Urządzenia techniczne wykorzystujące efekt elektromagnetyczny prądu elektrycznego: a) silniki elektryczne; b) generatory; c) urządzenia oświetleniowe. Silniki elektryczne i generatory.

Slajd 35. Jak nazywa się nauka o odbieraniu, przekazywaniu i użytkowaniu energii elektrycznej? Inżynieria elektryczna.

Slajd 36 Co widać na obrazku? Linie energetyczne.

Slajd 37. Licznik energii elektrycznej mierzy: a) natężenie prądu; b) napięcie sieciowe; c) zużycie energii przez określony czas. Zużycie energii w czasie.

Slajd 38. Energia elektryczna jest mierzona w: a) woltach; b) waty; c) kilowatogodziny? Kilowatogodziny.

Slajd 39. Z czego wykonane są ubrania. Materiał.

Slajd 40. Kręcona linijka do rysowania zakrzywionych linii. Wzór.

Slajd 41. Jakie detale są wycinane jako pierwsze, duże czy małe? Duże.

Slajd 42. Ubrania składające się z rękawów. Kimono.

Slajd 43. Przedsiębiorstwo, w którym do każdego podchodzi się według różnych standardów. Studio.

Slajd 44. Jaki wymiar określa rozmiar produktu na ramię? Obwód klatki piersiowej.

Slajd 45. Rebus. Szwy.

Slajd 46. Jak nazywają się najpotrzebniejsze części w każdej odzieży (są naciągane, wewnętrzne, rozcięte, zapinane na zamek, najczęściej znajdują się na spodniach, fartuchach, spódnicach)? Kieszenie.

Slajd 47. Po której stronie rysunku mierzone są pomiary? Po prawej.

Slajd 48. Jakiej nici używa się do kopiowania ściegów? Kontrastujące.

Slajd 49. Do czego służą ulgi? Do szwów.

Slajd 50. Rebus. Naparstek.

"Kwiaciarstwo"

Slajd 51. Tulipan z rodziny: a) liliaceae; b) piwonia; c) rośliny strączkowe. Lileiny.

Slajd 52. Jakie rośliny według długości życia są irysami: a) jednoroczne; b) biennale; c) byliny. Byliny.

Slajd 53. Głębokość sadzenia cebulek żonkila zależy od: a) wielkości cebulki; b) pogoda; c) pielęgnacja roślin. Rozmiary żarówek.

Slajd 54. Czy cebulki dojrzewają latem lub jesienią? Lato.

Slajd 55. Otaczanie nasion mieszankami glebowymi (torf, humus, glina) klejami (pasta ziemniaczana) i nawozami mineralnymi nazywa się…. Granulowanie.

Slajd 56. Jedna z najstarszych gałęzi uprawy roślin, zapewniająca ludności kwiaty. Kwiaciarstwo.

Slajd 57. Jaki kwiat oznacza po grecku „perła”? Stokrotka.

Slajd 58. Jaki kwiat wybito na monetach na greckiej wyspie Rodos? Róże.

Slajd 59. Jaka roślina z rodziny Asteraceae została sprowadzona z Meksyku w 1796 roku i nazwana na cześć profesora botaniki Johanna Zinna? Cynia.

Slajd 60. Ile kwiatów powinno być w bukiecie? Liczba nieparzysta.

Slajd 61. Jak rozmnażają się dalie? Bulwy korzeniowe.

Slajd 62. W 1830 roku w Rosji książka DP Oznobishina „Selam, czyli…. …… ”? Język kwiatów.

"Inżynieria materiałowa"

Slajd 63. Jaki rodzaj tkania w tkaninach komplikuje cięcie i przetwarzanie produktów i dlaczego? Satyna i satyna.

Slajd 64. Najdelikatniejsza nić odwinięta z kokonu morwy i jedwabnika dębowego nazywa się - ... Naturalny jedwab.

Slajd 65. Jakie nitki biegną przez krawędź? Wątek lub poprzeczny.

Slajd 66. Wiatr, tkanina i prawoślaz. Pianka.

Slajd 67. Zarówno tkanina, jak i zbiór map. Atlas.

Slajd 68. Jak nazywa się wąski pasek wzdłuż tkaniny? Krawędź.

Slajd 69. Jaki rodzaj przeplotu wątków pokazano na obrazku? Bielizna.

Slajd 70. Z czego wykonane są włókna syntetyczne? Węgiel kamienny, ropa naftowa, gaz ziemny.

Slajd 71. Jaki rodzaj przeplotu nici tworzy tkaninę o tej samej stronie przedniej i tylnej: a) skośny; b) pościel; c) satyna? Bielizna.

Slajd 72. Jak nazywają się mocne długie nitki biegnące po tkaninie? Podstawa lub kapitał własny.

Slajd 73. Jak nazywa się proces tkania nitek przędzy w celu uzyskania tkanin? Tkactwo.

Slajd 74. Z czego wykonane są włókna sztuczne? Wykonany z drewna i celulozy bawełnianej.

"Robótki"

Slajd 75. Jak nazywa się sztuka tkania? Frędzla.

Slajd 76. Ile drutów potrzeba, aby zrobić na drutach skarpetę z pończochami? Pięć.

Slajd 77. Jak tłumaczy się „patchwork” na język rosyjski? Technika patchworkowa.

Slajd 78. Jak nazywa się obraz na naturalnym jedwabiu? Batik.

Slajd 79. Jak nazywa się koronka składająca się z węzłów i „pico”, tworząca koła i łuki? Frywolitki.

Slajd 80. Jak nazywa się specjalne urządzenie do rozciągania tkaniny? Slajd 81. Używany w hafcie. Tamborek do haftu.

Slajd 82. Jest przenoszony na tkaninę. Rysunek.

Slajd 83. Mocny papier do przenoszenia rysunku z oryginału. Kalka.

Slajd 84. Może być artystyczny, naukowy, techniczny. Kreacja.

Slajd 85. Jakie są nazwy nici do haftu? Mulina.

Slajd 86. Jak nazywa się szew rany? "Rokoko".

Wyniki gry są sumowane.

Określana jest liczba punktów zdobytych przez każdy zespół. Miejsca są określone. Zwycięski zespół otrzymuje tytuł „Gospodyni”.

W sobotę - ostatnia lekcja w rosyjskiej szkole Chcę, żeby dziewczyny ułożyły zabawny quiz z nagrodami.Znalazłem kilka pytań, sam coś wymyśliłem.Czy możesz mi coś powiedzieć?Moje dzieci mają od 9 do 12 lat i są dalekie od rosyjskich realiów :))) Nastya zadawała bardziej skomplikowane pytania, tutaj wydaje się, że okazało się inaczej.
Niektóre pytania mogą być praktyczne, na przykład o dobór igieł do materiału lub o wycięcie detali (jest to generalnie bolesny temat, możemy wyciąć mały detal ze środka dużego kawałka :)) )

1. Jakie znasz rodzaje rękodzieła?” (makrama, hafty, koraliki, dzianie, patchwork)
2. „Może być artystyczny, naukowy, techniczny. Czy bez tego trudno jest robić robótki ręczne? (kreacja)
3. „Co to jest gotowanie?” (sztuka gotowania)
4. „Jakie są nazwy nici do haftu?” (opląt)
5. „Czy to jest przenoszone na tkaninę?” (rysunek)
6. „Jak nazywa się malowanie farbami na jedwabiu?” (batik)
7. Ile igieł jest potrzebnych do dziania skarpety z pończochami? (pięć)
8. „Jak nazywa się proces tkania przędz w celu uzyskania tkanin?” (tkactwo)
9. „Jak tłumaczy się patchwork na rosyjski?” (technika patchworkowa)
10. „Po co są ulgi? (przy szwie)
11. „Z czego wykonane są ubrania?” (materiał)
12. Przedsiębiorstwo. W której do każdego podchodzi się z różnymi standardami?” (studio)
13. Czy jest w każdym pokoju i na suficie?” (lampa)
14. „Jak dobrać igłę i nić do pracy na maszynie?” (w zależności od grubości i właściwości tkaniny)
15. Ojczyzna herbaty?” (Chiny)
16. Jakie nici są używane do dziania? (wełna, bawełna, syntetyk)
17. Jak nazywa się specjalne urządzenie do rozciągania tkaniny. Potrzebujesz haftu? " (obręcz)
18. „Są nad głową, rozcięte, zapinane na zamek błyskawiczny, umieszczane najczęściej na spodniach, fartuchach i spódnicach. Jak nazywają się te najistotniejsze części każdej odzieży? (Kieszenie)
19. „W jakim kierunku obraca się koło zamachowe maszyny do szycia w stosunku do pracownika?” (do siebie)
20. Najdelikatniejsza nić odwinięta z kokonu morwy i jedwabnika dębowego nazywa się - (jedwab naturalny)
21. Jak nazywa się sztuka wiązania? (frędzla)
22. Czy może być artystyczny, naukowy, techniczny?” (kreacja)
23. A tkanina i zbiór map z geografii? (atlas)
24. Skąd pochodzi włókno syntetyczne?” (ropa, gaz, drewno, węgiel)
25. Przedsiębiorstwo, w którym każdy jest traktowany według innych standardów?” (studio)
26. Oczy się boją ... (ale ręce tak)
27. Czy można haftować według liczenia?” (tak, haft krzyżykowy)
28. Z czego wykonana jest tkanina jedwabna?” (z nici kokonu jedwabnika)
29. Z czego składa się przerywana powierzchnia? (od uderzeń)
30. „Które szczegóły są wycinane jako pierwsze, duże czy małe?” (duży)
31. „Z czego wykonana jest tkanina wełniana?” (z sierści zwierzęcej)
32. „Dwie smukłe siostry W rękach rzemieślnika. Cały dzień nurkowaliśmy w pętle ... I oto jest - szalik dla Petenki ”. (igły dziewiarskie)
33. Pytanie „Wymień materiały niezbędne do tkania obszernej zabawki z koralików?” (koraliki, drut, schemat)
34. Po rzece płynie parowiec w prześcieradle. A za nim jest taka gładka powierzchnia, a nie zmarszczka, aby zobaczyć "(żelazo)
35.Batik jest ręcznie malowany... (na tkaninie)
36.
Dlaczego nie możesz włączyć/wyłączyć żelazka mokrymi rękami?” (możliwe porażenie prądem)
37.Jak nazywa się szpulka do nawijania nici w maszynie do szycia?
(zwojnica)
38.
Jak z francuskiego tłumaczy się nazwę techniki zdobienia decoupage?
skaleczenie
39. Jak nazywa się technika robótek ręcznych do tworzenia produktów z filcowanej wełny?
40. Co jest synonimem terminu patchwork (Patchwork
41. Jak nazywa się odmiana koralików w postaci szklanych rurek (trąbki)
42. Jaką technikę robótek ręcznych można przypisać węzłowi gordyjskiemu, wyciętemu przez Aleksandra Wielkiego?
frędzla
43. Jak w Internecie nazywają oszczędne szwaczki (chomik, wiewiórka, kurki)
44. To, z czego wykonane są ubrania, nazywa się ... (tkanina, materiał)
45. „Sztuka robienia bukietów, jak i sam bukiet, skomponowany według jej zasad, nazywa się… (ikebana)
46. ​​​​Z jaką nitką są kopiowane ściegi?” (kontrastowe)
47. Linijka w kształcie do rysowania zakrzywionych linii (sztuka)
48. Starożytna sztuka składania papierowych figurek. (origami)

Lekcja - quiz "Szywaczka"

na robociznę i technologię dla klasy 3

Opis pracy: Ten quiz ma formę gry polegającej na rywalizacji między zespołami. Quiz jest przeznaczony dla nauczycieli do prowadzenia zajęć z technologią, a quiz może być używany na zajęcia dodatkowe w celu doskonalenia wiedzy technicznej, zwiększenia zainteresowania studentów studiowaniem przedmiotu technika.

Cel:Konsolidacja wiedzy na temat przekrojów przedmiotu techniki.

Zadania:
Edukacyjny: skonsolidować początkowe idee dotyczące twórczego i moralnego znaczenia pracy w życiu osoby i społeczeństwa;uogólnienie i utrwalenie wiedzy na temat „Przepisy bezpieczeństwa i zgodność z wymaganiami sanitarno-higienicznymi”;
Rozwijanie- rozwijaćzainteresowanie tematem,poprawić kulturę technologiczną, poszerzyć perspektywę.

Edukacyjny: kultywować niezależność,obserwacja, uwaga, pamięć, odpowiedzialność za powierzone zadanie, dokładność, wzajemna pomoc, przyjazne nastawienie, estetyczny gust.

Wsparcie dydaktyczne: materiały informacyjne, prezentacje.
Ekwipunek: komputer, projektor multimedialny, ekran.
Połączenia interdyscyplinarne: pisanie, czytanie.

Postęp w quizie:

Nauczyciel: Dzień dobry, drodzy ludzie! Dziś czekamy na miłe niespodzianki, konkursy na lekcji - quiz "Swawaczka".

W quizie wezmą udział dwie drużyny: „Artyści”, „Rzemieślnicy”

A jeśli okażesz się zwycięzcą, dostaniesz dyplom „Szwaczki”

Nauczycielinformuje uczniów o zasadach quizu.

Za każdy konkurs wygrany przez drużynę uczestnicy otrzymują 1 punkt. Na koniec quizu podsumowuje się wyniki. Pierwsze miejsce zajmuje drużyna, która strzeliła największa liczba poprawne odpowiedzi i punkty.

Zwycięska drużyna otrzymuje dyplom „Szwaczka”

1. Konkurs „Wiersze o pracy” (praca domowa)

bramka: utrwalenie początkowych idei o twórczym i moralnym znaczeniu pracy w życiu osoby i społeczeństwa

Nauczyciel: Każdy z Was wie, że praca jest najważniejsza i zaszczytna. Każdy zespół musi przeczytać wiersze o pracy: (wiersze są wybierane przez każdy zespół)

Stół, przy którym siedzisz?

Łóżko, w którym zasypiasz

Notatnik, buty, para nart,

Talerz, widelec, łyżka, nóż,

I każdy gwóźdź i każdy dom

I każda kromka chleba -

Wszystko to tworzy praca,

I nie spadł z nieba!

S. Michałkow.

2. Konkurs: „Zagadki o przedmiotach rękodzieła”

Cel: rozwój logiczne myślenie, pamięć

Przeciągam nić dalej

Wsuwane w stalowe oczko.

Cerowanie T-shirtu.

jestem szyciem ........ igłą

slajd 2

Żółtawy robak, na czubku - błąd (szpilka).

slajd 3

a jeśli go dotkniesz, gryzie (żelazo)

slajd 4

Nasza ciocia igła

Poprowadziła linię przez pole.

Linia do linii, linia do linii,

Będzie sukienka dla twojej córki. (maszyna do szycia)

zjeżdżalnia 5

Na jednym palcu

Wiadro jest do góry nogami. (naparstek)

zjeżdżalnia 6

Para ostrych, cienkich nóg

Bez butów i bez butów.

Stopy chodzą po papierze

Przecinają wszystko na drodze (nożyczki)

slajd 7

Podsumowanie wyników konkursu. Zwycięska drużyna otrzymuje punkt.

3. Konkurs „Znajdź błąd”

Cel: rozwój uwagi, perspektywy, pamięci

Zadanie: dzieci muszą znaleźć błąd w przysłowie i poprawnie je wypowiedzieć

Podsumowanie wyników konkursu. Zwycięska drużyna otrzymuje punkt.

Wychowanie fizyczne

Cel: Zastosowanie technologii chroniącej zdrowie, aby uniknąć przepracowania i przeciążania uczniów

Nauczyciel:Zagrajmy w grę „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”.

Kto jest schludny i wesoły
Wybierasz się do szkoły wcześnie rano?

Kto jest zawsze w porządku
Książki, długopisy i zeszyty?

Kto cały dzień jest w łóżku?
I jest zbyt leniwy, żeby się uczyć?

Kto z was nie chodzi ponury,
Lubisz sport i wychowanie fizyczne?

Kogo chcę wiedzieć od ciebie,

Bardzo lubisz się bawić?

4. Konkurs „Odgadnij przysłowie po zdjęciach”

Cel: rozwój mowy, logicznego myślenia, pamięci

1. Każdy ptak jest karmiony nosem. (slajd 8)

2. Oczy się boją, ręce robią. (slajd 9)

3. Czy chcesz jeść bułki - nie siadaj na kuchence. (slajd 10)

Koś kosę, póki jest rosa: rosa zniknęła - i jesteś w domu. (slajd 11)

5. To nie igła szyje, ale ręce. ( slajd 12)

Mrówka nie jest świetna, ale kopie góry (slajd 13)

7. Pilna mysz przegryzie planszę. (slajd 14)

8. Pod leżącym kamieniem i woda nie płynie. (slajd 15)
zjeżdżalnia 16

Podsumowanie wyników konkursu. Zwycięska drużyna otrzymuje punkt.

5. Konkurs „Tak – nie”

Cel: utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas pracy z igłą do szycia

Zarówno w domu, jak iw szkole igła do szycia jest wiernym pomocnikiem. Sprawdź jak dobrze

znasz zasady bezpieczeństwa korzystania z tego narzędzia w domu. Jeśli ty

zgadzam się ze stwierdzeniem, odpowiedz "Tak", jeśli się nie zgadzasz - nazwij poprawnie

wejść.

1. Zawsze trzymaj igłę w łożu igły. tak

2. Pozostaw igłę w miejscu pracy bez nici. Nie(Nie zostawiaj igły w miejscu pracy bez nici)

3. Podaj igłę tylko z ręki do ręki. Nie(Przełóż igłę tylko w igielnicy i z nitką)

4. Nie wkładaj igły do ​​ust ani nie baw się igłą. tak

5. Jeśli nie ma igielnicy, wbij igłę w fartuch Nie(Nie wbijaj igły w ubranie.)

6. Przed i po pracy sprawdź ilość igieł. tak

7. Przechowuj igielnicę tylko w tym samym miejscu. tak

Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje punkt.

6. Konkurs „zrób to sam”.

Cel: zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce

Nauczyciel: Masz do wykonania praktyczne zadanie.

Zadanie praktyczne: „Przyszywanie guzika”.

Na stole masz akcesoria potrzebne do szycia: nożyczki,

naparstki, igły i nici. Musisz prawidłowo przyszyć guzik, szybko, sprawnie,

przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa

Podsumowanie wyników konkursu. Zwycięska drużyna otrzymuje punkt.

7. Podsumowanie gry.

Teraz dobiega końca nasza lekcja quizu, na której miałeś okazję pokazać swoje

wiedza i umiejętności, pomysłowość i zaradność. Podsumujmy wyniki naszego konkursu.

Wyniki gry są sumowane, a zwycięzcy są nagradzani.

Odbicie:

Cel: analiza zmian nastroju, czynności podczas lekcji.

Czy uważasz, że poradziłeś sobie ze swoim celem?

Jakie pytania quizowe Ci się podobały?

Czy miałeś trudności z odpowiedziami?

Czy jesteś zadowolony ze swojej pracy?

Dziękuję za wykonaną pracę! Bardzo dobrze!

Lista wykorzystanych źródeł:

1. Andreeva IA, Robótki ręczne. Popularna encyklopedia - M., 2015.
2. Podlaska IP Pedagogika. - M.: „Edukacja”, 2011
3. Pełna ilustrowana encyklopedia., AST, Astrel, Harvest, 2012.
4. Czasopisma „Handmade”, „Cudowne chwile”, 2015.
5. Fedotov, G. Ya Wielka encyklopedia rzemiosła / Giennadij Fedotow. - Moskwa: Eksmo, 2009 .-- 604 pkt.