Istota propagandy sowieckiej w latach II wojny światowej. Propaganda podczas II wojny światowej

Jedną z cech II wojny światowej była aktywna wojna informacyjna reżimów sowieckiego i nazistowskiego. Moskwa i Berlin aktywnie wykorzystywały nowinki techniczne XX wieku: radio, kino, druk masowy. Wielkie mocarstwa aktywnie badały i wykorzystywały metody wpływania na psychikę ludzi, ich świadomość i podświadomość.

Metody były takie same dla „demokratycznych” Stanów Zjednoczonych, dla totalitarnych Niemiec i Związku Radzieckiego. Stały wpływ na ludzi od najmłodszych lat, włączając ich w różne masowe organizacje dziecięce, młodzieżowe, kobiece, związkowe i inne. Ciągłe wbijanie się w świadomość haseł, tez. Ścisła kontrola mediów. Kreowanie wizerunku wroga - wewnętrznego i zewnętrznego. Na Zachodzie byli to komuniści, żydowscy bolszewicy i Żydzi (w III Rzeszy), „komisarz”, w ZSRR byli burżuazyjnymi plutokratami.

Reżimy Mussoliniego i Hitlera wyróżniała wielka bojowość, militaryzacja ich propagandy. Kult władzy stał się podstawą ich ideologii - odbywały się ciągłe parady wojskowe, przemówienia bojowników, paramilitarne ruchy masowe. Europejscy mieszkańcy byli zastraszani, próbowali złamać wolę oporu jeszcze przed wybuchem wielkiej wojny. Na przykład niemiecki film „Chrzest ogniowy” z 1939 r., opowiadający o działaniach Luftwaffe w kampanii polskiej, został zaprojektowany właśnie dla takiego efektu.

Osobliwością propagandy Stanów Zjednoczonych było przywłaszczenie sobie pozycji „wojownika o pokój”, „demokracji”, to rozróżnienie zachowały do ​​dziś. Potwierdzają to nazwy kilku ówczesnych organizacji amerykańskich: Amerykańskiego Komitetu Walki z Wojną, Światowego Kongresu przeciwko Wojnie, Amerykańskiej Ligi przeciwko Wojnie i Faszyzmowi itd. Związek Radziecki również zgrzeszył w ten sam sposób, choć Sowiecka polityka zagraniczna rzeczywiście miała na celu utrzymanie pokoju w ZSRR, w przeciwieństwie do Włoch, Niemiec, Stanów Zjednoczonych, które celowo rozpaliły światowy ogień wojny.

Pomogli w najsilniejszym oddziaływaniu informacyjnym na ludzi, powszechnej eliminacji analfabetyzmu, wzroście roli radia i kina. Już wtedy psychologowie wiedzieli, że ludzie dzielą się na dwie kategorie – większość łatwo podatną na sugestię (90-95%) oraz niewielką kategorię osób, które trudno jest zasugerować. Pracuje się z obydwoma grupami ludności: dla pierwszej wystarczy najprostsze poruszenie, pomysł uparcie wbija się w głowy dzień po dniu, aż porywa masy. Druga grupa jest porywana przez bardziej wyrafinowane nauki, idee.

Dla niepiśmiennych i półpiśmiennych pojawiły się plakaty, które w najprostszy sposób miały wyjaśniać istotę zjawiska, zdarzenia.

Kino zaczęło grać i nadal odgrywa ogromną rolę. Filmy niosą ze sobą świetne przesłanie perswazji. Mogą być wykorzystywane zarówno dla dobra ludzi, jak i do jego rozkładu, oszustwa. Na przykład w ZSRR najważniejszą rolę odegrał socrealizm, kiedy życie ludzi było idealizowane. Postawił przed ludem radzieckim wysoką poprzeczkę społeczną i kulturową, do której mógł dążyć. Powstawały filmy o robotnikach, filmy historyczne i patriotyczne, m.in.: „Stalowa droga (Turksib)” w 1929 r., „Aleksander Newski” w 1938 r.

W latach 30. ZSRR zaczął naprawiać błędy i nadużycia popełnione po rewolucji październikowej 1917 r. Zmniejszyli więc presję na chrześcijaństwo, zaczęli przywracać wizerunki bohaterów okresu „przeklętego caratu”. Chociaż w latach dwudziestych uważano, że „dziedzictwo carskie” powinno zostać całkowicie wyeliminowane, w tym Kutuzow, Suworow, Uszakow, Nachimow, Rumiancew itd. Stopniowo przyszło zrozumienie, że sowieckiego patrioty trzeba edukować na przykładach z okresu przedrewolucyjnego . Zrehabilitowano także wielkie postacie kultury rosyjskiej - Tołstoja, Dostojewskiego, Puszkina, Lermontowa. Czechow itp.

Plakaty nadal miały ogromne znaczenie, najsłynniejszymi mistrzami ich tworzenia byli artyści z czasów wojny Sokolov-Skalya, Denisovsky, Lebedev, zespół Kukryniksy to pseudonim trzech znanych sowieckich artystów, który został uzyskany z pierwszych liter ich nazwisk. Pracowali razem przez 20 lat - Michaił Kupriyanov, Porfiry Krylov i Nikolai Sokolov. Wiele z tych prac przypominało wyczyny dawnych rosyjskich bohaterów narodowych, dlatego na jednym z plakatów widniał książę-bohater Aleksander Newski, zwycięzca szwedzkich i niemieckich rycerzy, niezwyciężony dowódca Aleksander Suworow, który pokonał Turków i Francuz Wasilij Czapajew, sowiecki bohater wojny domowej. Równolegle z wielką kontrofensywą Armii Czerwonej pod Moskwą w latach 1941-1942, masowo powstał plakat z Michaiłem Kutuzowem, który 130 lat wcześniej pokonał „Wielką Armię” Napoleona.

Niektóre prace artystów radzieckich miały charakter satyryczny, rysując karykatury przywódców nazistowskich, w szczególności Goebbelsa. Inni opisywali okrucieństwa nazistów – rabunki, morderstwa, przemoc. Zostały one szybko rozprowadzone po całej Unii, w każdej fabryce, kołchozie, na uniwersytetach i w szkołach, szpitalach, jednostkach Armii Czerwonej, na statkach, tak że dotknęły prawie każdego obywatela sowieckiego. Zdarzało się, że takim materiałom kampanijnym towarzyszyły żrące wersety, których autorami byli tacy poeci jak Samuil Marshak. Popularność plakatów wojskowych i karykatur osiągnięto dzięki talentowi artystów radzieckich, którzy rysowali je w najprostszej i najbardziej przystępnej dla ludzi formie.

Aby utrzymać morale i jednocześnie rozluźnić psychikę ludzi, stworzono pociągi propagandowe i brygady propagandowe. Skompletowano mobilne zespoły wykładowców, artystów, poetów, śpiewaków, artystów. Jeździli po całym Związku, m.in. na front, prowadzili rozmowy, wykłady, pokazywali filmy, organizowali koncerty, dostarczali ludziom informacji o przebiegu wojny.

Ogromną rolę odegrało również kino, w czasie wojny kręcono także słynne filmy, takie jak Kutuzow (1943), Zoya (1944), o krótkim życiu moskiewskiej uczennicy Zoi Kosmodemyanskiej, która na początku wojny została partyzancki dywersant i został rozstrzelany przez Niemców.

W czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej nakręcono serię znakomitych filmów dokumentalnych: Klęska armii niemieckiej pod Moskwą (1942), Oblężenie Leningradu (1942), Bitwa o Ukrainę (1943), Bitwa o orzeł (1943) lata), „Berlin” (1945), „Wiedeń” (1945).

Propaganda ZSRR w czasie II wojny światowej, zarówno w kraju, jak i za granicą, odniosła zaskakujący sukces. Za granicą Moskwa mogła grać na sympatii narodów świata dla systemu sowieckiego i ludzi, którzy tak bardzo ucierpieli z powodu okrucieństw nazistów. Dla większości ludzi naród radziecki był wyzwolicielami Europy, zwycięzcami „brązowej zarazy”. A ZSRR był wzorem stanu przyszłości.

W kraju ścisła dyscyplina i odwoływanie się do głęboko zakorzenionych uczuć miłości do ojczyzny, ojczyzny, pozwoliły Stalinowi przeprowadzić tak udaną kampanię wojskową, że byli bardzo zaskoczeni w Berlinie, Londynie i Waszyngtonie. Uważali, że ZSRR jest kolosem o glinianych stopach, które nie wytrzymają ciosu sił zbrojnych III Rzeszy.

Propaganda polityczna i literacka

Potrzeba propagandy w okresie przedwojennym i wojennym stała się od razu oczywista – Armia Czerwona musiała mobilizować coraz to nowe siły, angażując ludność, przeciwdziałać propagandzie wroga na terenach okupowanych, pobudzać patriotyzm wśród partyzantów, a nawet wpływać na armię wroga poprzez metody propagandowe.

Popularnymi środkami propagandy stały się słynne sowieckie plakaty i ulotki, audycje radiowe i nadawanie nagrań w okopach wroga. Propaganda podniosła morale narodu radzieckiego, zmusiła go do odważniejszej walki.

Podczas bitwy pod Stalingradem Armia Czerwona zastosowała rewolucyjne metody psychologicznego nacisku na wroga. Z głośników zainstalowanych na linii frontu leciały ulubione przeboje niemieckiej muzyki, które przerywały doniesienia o zwycięstwach Armii Czerwonej na odcinkach Frontu Stalingradskiego. Jednak najskuteczniejszym środkiem było monotonne uderzenie metronomu, które po 7 uderzeniach przerywał komentarz w języku niemieckim: „Co 7 sekund na froncie ginie jeden niemiecki żołnierz”. Pod koniec serii 10-20 „timerów” z głośników wyleciało tango.

Decyzja o zorganizowaniu propagandy została podjęta na początku Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Tworzeniem obrazów zaangażowanych w propagandę zajmowały się Wydziały Propagandy i Agitacji KC Wszechzwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików oraz Wydział Pracy z Oddziałami Nieprzyjacielskimi Armii Czerwonej.

Już 24 czerwca 1941 r. Sowieckie Biuro Informacyjne stało się odpowiedzialne za propagandę w radiu i prasie. Oprócz propagandy militarno-politycznej była też propaganda literacka: tak znani pisarze jak K.M. Simonow, NA Tichonow, A.N. Tołstoj, AA Fadeev, K.A. Fedin, mgr Szołochow, I.G. Ehrenburg i wielu innych. Współpracowali z nimi także niemieccy antyfaszyści - F. Wolf, V. Bredel.

Sowieckich autorów czytano za granicą: na przykład artykuły Erenburga były rozpowszechniane w 1600 gazetach w Stanach Zjednoczonych, a list Leonowa do „Nieznanego amerykańskiego przyjaciela” wysłuchało 10 milionów zagranicznych słuchaczy radia. „Cała literatura staje się defensywna”, powiedział W. Wiszniewski.

Pisarze ponosili ogromną odpowiedzialność – musieli nie tylko pokazywać walory armii sowieckiej i kształcić patriotyzm, ale też, stosując różne podejścia, oddziaływać na różnych odbiorców. Na przykład Ehrenburg uważał, że „dla Armii Czerwonej i dla neutralnych Szwedów potrzebne są inne argumenty”.

Oprócz powstania Armii Czerwonej, człowieka sowieckiego i wojsk sprzymierzonych propaganda musiała także demaskować wojska niemieckie, ujawniać wewnętrzne sprzeczności Niemiec i demonstrować nieludzkość ich ataków.

ZSRR posiadał cały arsenał metod walki ideologicznej. Działając w obozie wroga nasi propagandyści nie stosowali nadmiernej retoryki komunistycznej, nie denuncjowali kościoła przed ludnością niemiecką, nie chwycili za broń przeciwko chłopom.

Propaganda była skierowana głównie przeciwko Hitlerowi i NSDAP i wykorzystywano sprzeciw Führera i ludu.

Dowództwo niemieckie podążało za sowiecką propagandą i widziało, że jest ona doskonale zróżnicowana: „ wypowiada się w wyrażeniach ludowych, żołnierskich i specyficznie lokalnych, odwołuje się do pierwotnych ludzkich uczuć, takich jak lęk przed śmiercią, lęk przed bitwą i niebezpieczeństwem, tęsknota za żoną i dzieckiem, zazdrość, tęsknota za ojczyzną. Wszystko to jest przeciwne przejściu na stronę Armii Czerwonej...».

Propaganda polityczna nie znała granic: sowiecka propaganda skierowana na wroga nie tylko potępiała niesprawiedliwość wojny, ale także odwoływała się do rozległych ziem Rosji, zimna i wyższości sił sojuszniczych. Na froncie krążyły pogłoski, przeznaczone dla wszystkich warstw społecznych - chłopów, robotników, kobiet, młodzieży, inteligencji. W propagandzie były jednak punkty wspólne - wizerunek faszystowskiego wroga.

Wizerunek wroga

Obraz wroga przez cały czas i we wszystkich krajach kształtuje się w przybliżeniu w ten sam sposób - konieczne jest oddzielenie świata dobrych, życzliwych ludzi, którzy walczą wyłącznie o dobro, od świata „nie-ludzi”, którzy nie są szkoda zabijać w imię przyszłego pokoju na ziemi.

Jeśli narodowosocjalistyczne (a nie faszystowskie) organy Niemiec operowały terminem „podczłowiek”, to w ZSRR słowo „faszysta” stało się takim powszechnym straszydłem.

Ilya Ehrenburg tak zdefiniował zadanie propagandy: „Musimy stale widzieć przed sobą twarz nazisty: to jest cel, do którego trzeba strzelać bez pudła, to uosobienie tego, czego nienawidzimy. Naszym obowiązkiem jest wzbudzanie nienawiści do zła i wzmacnianie pragnienia pięknego, dobrego, sprawiedliwego”.

Słowo „faszysta” natychmiast stało się synonimem nieludzkiego potwora, który zabija wszystkich i wszystko w imię zła. Faszyści byli przedstawiani jako bezduszni gwałciciele i zabójcy na zimno, barbarzyńcy i gwałciciele, zboczeńcy i właściciele niewolników.

Jeśli wychwalano odwagę i siłę sowieckich bojowników, to z pogardą krytykowano siły sojuszników Niemiec: „W Donbasie Włosi poddają się – nie potrzebują ulotek, do szału doprowadza ich zapach naszych obozowych kuchni”.

Ludzie radzieccy byli przedstawiani jako mili i spokojni w czasach pozawojennych - w czasie wojny od razu zdołali stać się bohaterami, niszcząc ciężko uzbrojonych zawodowych faszystowskich morderców gołymi pięściami. I, co ważne, naziści i Fritz nie zostali zabici – zostali jedynie zniszczeni.

Dobrze naoliwiona sowiecka machina propagandowa była dość elastyczna: na przykład sam obraz wroga zmieniał się kilkakrotnie. Jeśli od 1933 r. do początku II wojny światowej powstał dyskurs między obrazami niewinnego narodu niemieckiego a podstępnym nazistowskim rządem, to w maju 1941 r. zlikwidowano konotacje antyfaszystowskie.

Oczywiście po 22 czerwca wrócili i propaganda ruszyła z nowym zapałem. Kolejnym kardynalnym zwrotem odnotowanym przez niemieckie organy propagandowe jest mobilizacja rezerw duchowych w latach 1942-1944.

Wtedy właśnie Stalin zaczął popierać potępione wcześniej wartości komunistyczne: tradycjonalizm, narodowość, kościelność.

W 1943 roku Stalin zezwolił na wybór nowego Patriarchy Moskiewskiego, a Kościół stał się kolejnym narzędziem propagandy patriotycznej. W tym czasie zaczęto łączyć patriotyzm z tematyką pansłowiańską i motywami pomocy innym Słowianom. „Zmiana linii politycznej i ideologicznej oraz hasła „Wypędź niemieckich okupantów ze swojej ojczyzny i uratuj Ojczyznę!” Stalinowi się udało” – pisali Niemcy.

ZSRR o sojusznikach

Propaganda wojskowa Związku Sowieckiego nie zapomniała o krajach sojuszniczych, z którymi stosunki nie zawsze były najbardziej sielankowe. Przede wszystkim alianci pojawili się w materiałach propagandowych jako przyjaciele narodu radzieckiego, pogodni i bezinteresowni bojownicy. Chwalono też materialne wsparcie sojuszniczych sił ZSRR: amerykański gulasz, proszek jajeczny i angielscy piloci w Murmańsku. Polevoy pisał o wojskach alianckich: „Rosjanie, Brytyjczycy, Amerykanie, to jest góra. Ktokolwiek próbuje rozbić głową górę, łamie sobie głowę…”.

Propaganda była również prowadzona wśród ludności krajów sojuszniczych: delegacjom sowieckim udzielano instrukcji, jak kształtować pozytywny wizerunek ZSRR, jak przekonać sojuszników o potrzebie otwarcia Drugiego Frontu itp.

Realia sowieckie często porównywano z amerykańskimi: „Bitwa o Wołgę to bitwa o Missisipi. Czy zrobiłeś wszystko, aby chronić swojego rodaka, swoją cudowną rzekę, Amerykanina ”- napisał Fedin.

W alianckiej propagandzie skierowanej przeciwko USA, Anglii i Francji dominował motyw kosmopolityzmu i wszechpodboju przyjaźni narodów, podczas gdy w kraju terminom tym nie zawsze przypisywano tę samą rolę. Pomimo tego, że zaraz po II wojnie światowej na nowo ożyły stare antyzachodnie klisze w sowieckiej propagandzie, rysowano plakaty i komponowano piosenki: np. piosenka jazzowa „James Kennedy” opowiadała o bohaterskich Brytyjczykach w Arktyce .

480 rubli | 150 zł | 7,5 $ ", WYŁĄCZANIE MYSZY, FGCOLOR, "#FFFFCC", BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> Teza - 480 rubli, wysyłka 10 minut 24 godziny na dobę, siedem dni w tygodniu i święta

Gorłow Andriej Siergiejewicz. Propaganda sowiecka w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej: aspekty instytucjonalne i organizacyjne: rozprawa... kandydat nauk historycznych: 07.00.02 / Gorłow Andriej Siergiejewicz; [Miejsce ochrony: Ros. stan Wyższa Szkoła Turystyki i Usług].- Moskwa, 2009.- 270 s.: il. RSL OD, 61 10-7/41

Wstęp

Rozdział 1. Baza materialno-kadrowa propagandy sowieckiej 26

1. Propaganda: istota i główne kategorie 28

2. Instytucjonalny wymiar propagandy 37

3. Zasoby i personel propagandy sowieckiej 67

Rozdział 2 Formy i obrazy propagandowe 87

1. Mechanizmy, formy i metody pracy propagandowej 89

2. Główne obrazy i symbole propagandowe 129

3. Propaganda patriotyczna jest centralnym kierunkiem pracy ideologicznej 151

Rozdział 3 Propaganda wojskowa: sukcesy i porażki 170

1. Skuteczność propagandy sowieckiej w latach wojny 173

2. Błędne obliczenia pracy propagandowej 193

Wniosek 228

Spis źródeł i literatury 232

Aplikacje 263

Wprowadzenie do pracy

Trafność tematu badań. Historia wojen i konfliktów zbrojnych wyraźnie pokazuje, że ostateczny wynik starć zbrojnych zależy od dwóch czynników – materialnego i moralnego. Z kolei doświadczenia II wojny światowej w przekonujący sposób pokazały, że powodzenie misji bojowych w dużej mierze zależało od skuteczności pracy edukacyjnej i propagandowej wśród wojsk. Współczesne badania pokazują, że skuteczność bojowa jednostek wojskowych w 2/3 zależy od stanu psychofizycznego żołnierzy, a tylko w 1/3 od wyposażenia i innych czynników. Równie ważnym czynnikiem zwycięstwa jest stan psychiczny i moralny tyłów. Oczywiście na wskaźniki te mogą wpływać aktywna propaganda i działania kontrpropagandowe.

Wojna z faszyzmem stała się bitwą ideologii i charakterów narodowych. W okresie najtrudniejszej konfrontacji militarnej, gospodarczej, politycznej i informacyjnej propaganda radziecka gromadziła doświadczenie w zarządzaniu procesami społecznymi w ekstremalnych warunkach wojennych. Z tego względu społecznie istotne wydaje się przeanalizowanie specyficznej treści historycznej takiego zjawiska ideologiczno-komunikacyjnego, jakim jest propaganda, a przede wszystkim jej wpływu na przebieg działań wojennych i osiągnięcie zwycięstwa w wojnie.

Stopień znajomości problemu. Literaturę dotyczącą rozważanego problemu można podzielić na kilka grup. pierwszy stanowią ogólne opracowania dotyczące Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, z których można wydobyć informacje o przebiegu działań wojennych, które wpłynęły na organizację propagandy wojskowej. druga grupa podkreśla rolę KPZR w badanym okresie. Są to zarówno prace ogólne dotyczące historii partii, jak i prace poświęcone badaniu specyfiki pracy propagandowej partii w latach wojny. Trzeci w grupie znajdują się prace stanowiące przegląd propagandy sowieckiej w okresie działań wojennych. W ramach tej grupy można wyróżnić prace, w których nacisk położony jest na skuteczność percepcji działań propagandowych; badania poświęcone analizie niektórych form propagandy w latach 1941-1945: w druku, radiu, w grafice plakatowej, poprzez kulturę i sferę religijną, a także badania nad organizacją propagandy wśród niektórych kategorii ludności tyły i terytoria okupowane, oddziały wroga, praca z jeńcami wojennymi i zagraniczną opinią publiczną.

W czwarty W skład grupy wchodzą prace, które zwracają uwagę na zagadnienia teoretyczne związane z pojęciem „propagandy”, jej strukturą, celami i zadaniami. Przede wszystkim są to prace autorów zagranicznych, którzy analizują sowiecką propagandę z zewnątrz. W szczególności wiodące aspekty propagandy sowieckiej są badane w monografii D. Berbera i M. Harrisona, którzy podkreślali, że główny nacisk w propagandzie kładziono na Ojczyznę Rosyjską, co było naturalne, ale jednocześnie wyglądało na poważny odstępstwo od doktryny marksistowsko-leninowskiej. Efektem „nowego kursu propagandowego” było świadome odwołanie się do przeszłości Rosji w celu zapewnienia „impulsu patriotycznego”. Z kolei „bohaterowie epickich zwycięstw” nad obcymi zdobywcami stali się wzorami do naśladowania. Historycy amerykańscy podkreślali niezmienność wizerunku Stalina w sowieckiej propagandzie, którego nazwisko w czasie wojny zostało zamienione w „symbol sprawy patriotycznej”, źródło patriotycznej inspiracji i moralnego oparcia. Po bitwie pod Stalingradem coraz częściej pojawiają się nawiązania do „strategii stalinowskiej” i „stalinowskiej szkoły sztuki wojennej”, a pod koniec wojny utożsamienie Stalina ze zwycięstwem osiągnęło apogeum wraz z przyjęciem przez niego tytułu generalissimusa. Piąty Grupę tę reprezentuje literatura o charakterze źródłowym, która uwzględnia różne grupy źródeł o charakterze propagandowym: fonodokumenty i folklor frontowy i tylny, znaczki i medale, almanachy i listy pisane odręcznie.

Ogólnie można wyróżnić cztery etapy badanie problemów rozważanych w rozprawie.

Większość publikacji pierwszy Okres (lata 40. - pierwsza połowa lat 50.) charakteryzuje się celowym upolitycznieniem, propagandowym stylem i esejową formą. Literatura społeczno-polityczna od czerwca 1941 do połowy lat pięćdziesiątych poświęcona była ukazaniu w istocie jednego tematu - bohaterstwa narodu radzieckiego w wojnie przez pryzmat sukcesu w pracy ideologicznej organów partyjnych. Niemniej jednak już w ramach tego etapu powstały nie tylko mity propagandowe, ale także położono podwaliny pod obiecujące badania.

Na druga Na etapie obejmującym drugą połowę lat pięćdziesiątych - pierwszą połowę lat osiemdziesiątych pierwszeństwo w pracy naukowej przyznano także wiodącej roli partii w pracy agitacyjnej i propagandowej na froncie i na tyłach. Badania instytutu propagandy sowieckiej w latach wojny miały przede wszystkim wykazać wyższość systemu sowieckiego. Jednak pomimo ścisłej cenzury i całkowitej kontroli nauki historycznej przez organy partyjne nastąpiła również znaczna ekspansja pola badawczego. Zwłaszcza w latach 70. upowszechniły się eseje o historii organizacji partyjnych w różnych regionach, w których poruszano m.in. problematykę pracy propagandowej w latach wojny. Ponadto w tych latach zgromadzono znaczną liczbę dzieł, w których rozważanie ideologicznej pracy partii w latach wojny ukształtowało całościowe spojrzenie na przejaw wysokich cech moralnych narodu radzieckiego w latach wojny, w wyniku nie tylko bezpośredniego oddziaływania ideologicznego ze strony organów partyjnych, ale także w wyniku działalności instytucji kultury. Na początku lat 70. pojawiły się także pierwsze prace związane z działalnością agencji propagandowych na okupowanych terenach ZSRR.

Na trzeci etap w drugiej połowie lat 80-tych. kontynuowano studia nad pracą propagandową na terenach zajętych przez wojska niemieckie. Próbowano także usystematyzować wiodące obszary pracy propagandowej w latach wojny. Ekspansja zainteresowania działalnością instytucji i artystów w latach wojny widoczna jest także w szczególności w pracy brygad frontowych i praktyce „patronatu” nad szpitalami.

Przełom w badaniu kampanii propagandowych nastąpił jednak dopiero w latach 90., kiedy w ramach czwarty(nowoczesnym) historiograficznym wielu autorów zwróciło się do tematu relacji między ideologią a życiem duchowym w latach wojny. Gwałtowny wzrost zainteresowania rosyjską historiografią w historii społecznej, mikrohistorią i antropologią historyczną pobudził badania nad „ludzkim wymiarem wojny”. Odzwierciedlał się także temat nastrojów społecznych w Armii Czerwonej. W szczególności I.V. Maksimov i V.A. Selyunin w pierwszym rozdziale swojej dysertacji zajmował się między innymi problematyką duchowej mobilizacji robotników do odparcia agresorów.

Badanie pracy różnych instytucji propagandowych w badanym okresie nadało nowy impuls. Na przykład główny cel I.I. Shirokorad stał się studium działalności centralnej prasy periodycznej w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, którą autorzy oceniają jako integralną część organizacji politycznej i narzędzie zarządzania społeczeństwem sowieckim. W monografii N.A. Uwaga Sannikowa skupia się na badaniu gazet i czasopism, a także ulotek bojowych floty, flot i poszczególnych okrętów wojennych. Odrębne akapity monografii poświęcone są ujawnieniu realizacji takich zadań sowieckich gazet, jak np. pielęgnowanie przyjaźni między narodami i wierność ideom socjalizmu, kreowanie wizerunku wroga i jednoczenie frontu i tyłu. NL Wołkowski poddał szczegółowej analizie zmian, jakie zaszły w systemie medialnym w latach wojny, zbadał propagandę skierowaną przeciwko wojskom wroga i częściowo ludność okupowanych terytoriów.

Aspekt płci w sowieckiej propagandzie wojskowej został zbadany w rozprawie G.N. Kamieniewej, która zrekonstruowała główne kierunki, formy i metody pracy organów partyjnych z kobietami, w tym zagadnienia pracy ideologicznej w ogóle, a w szczególności działalność antyfaszystowskiego komitetu kobiet radzieckich. W pracach E.S. Senyavskaya analizuje treść i przemiany obrazu wroga w umysłach przeciwników podczas I i II wojny światowej. Uznając ksenofobię za najważniejszą przesłankę powstania tego zjawiska, autor zwraca jednocześnie uwagę na wpływ osobistych doświadczeń żołnierzy i obywateli na kształtowanie i rozumienie obrazu wroga. Wykorzystanie pieśni i poetyckiego folkloru z pierwszej linii jako jednego z głównych typów źródeł pozwoliło E.S. Senyavskaya pokazać nie tylko postrzeganie wojny przez przedstawicieli różnych typów i rodzajów wojska, ale także kształtowanie się bohaterskich symboli epoki. W publikacjach N.D. Kozłowa, G.A. Kumaneva, MS Zinich, O.V. Przyjaźń i V.F. Winters zawiera między innymi systematyczne badanie stereotypów ideologicznych w latach 1941-1945. Oddzielna sekcja A.V. Fateev poświęcony jest analizie doświadczeń sowieckich propagandystów w tworzeniu wizerunku faszystowskiego wroga podczas wojny ojczyźnianej. Autor podkreślał systematyczny, kompleksowy i uwzględniający poziom kultury obiektów wpływów charakter sowieckiej propagandy wojskowej. W monografii A.V. Golubev w szerokiej bazie źródłowej uwypukla wątki związane nie tylko z oczekiwaniami wojny, ale także z wizerunkami wroga i sojuszników w sowieckiej karykaturze z lat wojny.

Prace historyków rosyjskich zawierają informacje o zmianach w systemie wpływów ideologicznych w początkowym okresie wojny oraz ukazują rozszerzanie się skali oddziaływania ideologicznego i edukacyjnego na świadomość społeczną, realizowanego przez pracowników instytucji kulturalnych i oświatowych. Na przykład rano Mazuritsky'ego do zidentyfikowania charakterystycznych cech działalności zawodowej bibliotekarzy w latach wojny i określenia jej treści na różnych etapach.

Mimo licznych badań rola propagandy podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej pozostaje niedostatecznie zbadana. Ponadto w ostatnich latach ukształtowały się pewne stereotypy historiograficzne. Na przykład próby przedstawienia zdrady Ojczyzny jako niezgodności z istniejącym systemem sowieckim lub stwierdzenie, że stosunek ludzi do Wielkiej Wojny Ojczyźnianej opierał się na zasadach „dziadka”, a nie było w tym nic konkretnie „sowieckiego”. Można stwierdzić, że w historiografii krajowej i zagranicznej brakuje uogólniającego i kompleksowego studium funkcjonowania sowieckiej machiny propagandowej w ekstremalnych warunkach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Cel badania jest kompleksową analizą historyczno-polityczną instytutu propagandy partii sowieckiej w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.

Cele badań. W oparciu o wyznaczony cel zidentyfikowano następujące zadania:

zidentyfikować główne struktury i potencjał zasobów propagandy;

rozpoznać formy i określić główne etapy pracy propagandowej w wojsku i na tyłach w latach wojny;

wyizoluj główne obrazy propagandowe;

ustalenie stopnia skuteczności sowieckiej propagandy wojskowej, a także przyczyn błędnych obliczeń i form ich manifestacji.

Przedmiot studiów instytut propagandy partyjno-politycznej działa jako zbiór zasobów materialnych, finansowych, kadrowych i innych. Ten zunifikowany kompleks obejmuje czasopisma centralne i regionalne, agencje informacyjne i organy cenzury, organy partyjne i państwowe, organizacje publiczne i związki twórcze. Jednocześnie badania rozprawy ograniczają się do pytań odzwierciedlających propagandę prowadzoną na tyłach i na froncie skierowaną do obywateli sowieckich. Problematyka kontrpropagandy i kampanii propagandowych za granicą pozostawała poza zakresem pracy.

Przedmiot badań to formy i metody pracy propagandowej podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, w tym główne obrazy propagandowe.

Ramy chronologiczne badania obejmują czerwiec 1941 – maj 1945, czyli cały okres Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, kiedy zakrojonym na szeroką skalę operacjom zbrojnym towarzyszyła aktywna propaganda w różnych kierunkach i na różnych poziomach. Jednak w celu zrekonstruowania potencjału propagandowego (w tym doświadczenia agitacji i pracy propagandowej) w niektórych przypadkach granice chronologiczne dzieła zostają rozszerzone na lata przedwojenne.

Granice terytorialne rozprawy obejmują całe terytorium ZSRR.

Podstawy teoretyczne i metodologiczne badania. Podejścia badawcze wyznaczają następujące zasady: możliwości rekonstrukcyjne dostępnej bazy źródłowej; alokacja w propagandzie dwóch celów: krótkoterminowego, stanowiącego mechanizm mobilizacji mas do zwycięstwa w wojnie oraz długoterminowego, ukierunkowanego na polityczną socjalizację różnych grup ludności; uwzględnienie proporcji metod propagandy bezpośredniej i pośredniej oraz zróżnicowania propagandy przez grupy społeczne i zawodowe.

Ważną rolę w badaniu odgrywają fundamentalne zasady historii społecznej, w szczególności badanie procesów społecznych nie „z góry”, poprzez „dyskurs oficjalny”, który ucieleśnia język władzy i ideologii, ale jako były „od dołu”, „od wewnątrz”. Jednocześnie trzeba patrzeć na wydarzenia historyczne z wielu perspektyw, rozpatrując je z różnych punktów widzenia, zarówno „od dołu”, jak i „z góry”, w całokształcie procesów politycznych, ideologicznych i duchowych.

Baza źródłowa rozprawy. Rozprawa opiera się głównie na źródłach archiwalnych zdeponowanych w funduszach Archiwum Państwowego Federacji Rosyjskiej (GA RF), Rosyjskim Państwowym Archiwum Historii Społeczno-Politycznej (RGASPI), a także na dokumentach publikowanych w prasie.

Baza źródłowa opracowania, zgodnie ze strukturą pracy, obejmuje kilka grup. Więc, pierwszy Grupę publikowanych źródeł stanowią dekrety partyjne i rządowe, które określają strukturę, skład i ogólne kierunki pracy instytucji propagandowych. druga Grupę źródeł stanowią materiały propagandowe z okresu wojny, które można wykorzystać do odtworzenia głównych kierunków, form i metod oddziaływania propagandowego. W trzeci W skład grupy wchodzą materiały urzędowe (streszczenia, recenzje i informacje o nastrojach politycznych) oraz dokumenty pochodzenia osobistego (listy, wspomnienia i wspomnienia), a także opowiadania ustne, które pozwalają odtworzyć mechanizm „feedback” w systemie pracy agitacyjnej i propagandowej. Jednak pracując z tymi dokumentami należy wziąć pod uwagę społeczne uwarunkowania myślenia ich twórców oraz ich podmiotowość. Ale wraz z tym, po pierwsze, przez wiele momentów historii służą jako jedyny dowód, a po drugie, źródła osobistego pochodzenia odgrywają nadrzędną rolę w odtworzeniu wizerunku osoby i atmosfery tamtej epoki. Ponadto materiały o charakterze subiektywnym są często wyrazem poglądów i nastrojów typowych dla tamtej epoki.

Podobny podział mają materiały archiwalne, których charakterystykę podajemy poniżej. Wśród podstawowych funduszy tych archiwów znajdują się materiały organów odpowiedzialnych za pracę propagandową (KC WKP Bolszewików, Glawpur Armii Czerwonej, TASS, Komitet Radiowy itp.), dokumenty cenzury Glavlit i fundusz osobisty RS Zemlaczki, a także przednie i tylne listy od obywateli sowieckich zdeponowane w funduszach przywódców partyjnych i państwowych. Zwłaszcza materiały cenzury, poza oczywistym ustanowieniem zewnętrznych „ramy” materiału propagandowego, w pewnym stopniu odzwierciedlają granice autocenzury różnych szczebli aparatu propagandowego.

Rozprawę przyciągnęły przede wszystkim fundusze Archiwum Państwowego Federacji Rosyjskiej, które bezpośrednio prezentują materiały propagandowe tego okresu: ulotki (F. 9550), albumy fotograficzne (F. 10050), pocztówki (F. 10048). ), transkrypcje audycji radiowych „Słuchaj, front” i „Godzina Armii Czerwonej” (F. R-6903), pomagające odtworzyć ogólny obraz propagandy drukowanej i radiowej okresu badanego w pracy. Osobnym i bardzo specyficznym źródłem są ulotki i plakaty, zwarte zdeponowane w kilku funduszach Archiwów Państwowych Federacji Rosyjskiej oraz w kilku przypadkach dawnego archiwum KC KPZR.

W materiałach funduszu TASS znajdują się biuletyny różnych wydań TASS, które pozwalają nie tylko określić stopień zróżnicowania informacji płynących z trzewi resortu (biuletyny specjalne dla gazet moskiewskich i regionalnych, dla Administracji Politycznej Armii Czerwonej i dla gazet wyzwolonych regionów, dla gazet frontowych i młodzieżowych itp.), ale także by prześledzić przemiany podstawowych klisz i obrazów propagandowych. Podobną rolę pełnią materiały propagandowe Komitetu Radiowego, z tym że w funduszach znajduje się komplet listów z frontu i na front. Pośrednie formy propagandy znajdują odzwierciedlenie w dokumentach KC Związku Zawodowego Pracowników Kultury oraz KC Związku Zawodowego Pracowników Sztuki. Specyficzną warstwą dokumentów propagandowych są materiały Sovinformburo i Osoaviakhim. W szczególności propagandowy charakter miały przede wszystkim raporty sowieckiego Biura Informacyjnego, które ukazywały się w gazetach i były rozproszone w milionach egzemplarzy ulotek. Różne formy wykładowej propagandy oraz treść pracy wykładowej można prześledzić z materiałów Ogólnopolskiego Biura Wykładowego. A fundusz Wszechzwiązkowego Komitetu Szkolnictwa Wyższego zawiera dokumenty dotyczące treści i specyfiki pracy propagandowej na uczelniach w kraju.

Istotne informacje na temat rozprawy zawarte są w funduszach RGASPI. Tak więc w materiałach funduszu KC KPZR (F. 17, op. 125) znajdują się dokumenty, które wyznaczają ogólne kierunki pracy propagandy sowieckiej w latach wojny. Ich opracowanie pozwala w szczególności dostrzec ewolucję form propagandy skierowanej do ludności czasowo okupowanych terytoriów (D. 145) oraz prześledzić główne etapy planowania działań propagandowych (D. 155). Materiały wydziału organizacyjnego i instruktorskiego KC WKP(op. 122) odzwierciedlają rozmieszczenie propagandy na tyłach (D. 17). Fundusz A.S. Szczerbakowa (F. 88) dostarczyła do opracowania niezbędnych przykładów tekstów propagandowych Sowieckiego Biura Informacji (np. D. 989-991), a także informacji o strategii pracy ideologicznej w latach wojny.

Należy zwrócić uwagę na dużą różnorodność źródeł, które pozwalają ocenić niektóre aspekty sowieckiej propagandy i jej skuteczność w latach wojny. Jeśli zdeponowane w archiwach materiały propagandowe organów partyjnych i państwowych pozwalają na ukazanie różnych form, metod i technik oddziaływania propagandowego, to listy, recenzje i raporty na temat nastrojów społecznych pomagają zidentyfikować mechanizmy sprzężenia zwrotnego między władzą a społeczeństwem w system propagandy i agitacji.

Nowość naukowa badań polega na tym, że przed przedstawioną tezą nie przeprowadzono systematycznej analizy propagandy sowieckiej w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Po raz pierwszy w nauce krajowej podejmuje się całościową analizę postawionego problemu, obejmującą tak mało rozwinięte aspekty, jak przedstawienia figuratywne i skuteczność pracy propagandowej. Odrzucenie ideologicznych stereotypów, stosowanie interdyscyplinarnych podejść i wprowadzenie do obiegu naukowego nowego zestawu źródeł pozwoliło na wyniesienie problemu propagandy sowieckiej w latach wojny na nowy poziom naukowego rozumienia.

Nowość naukowa została zawarta w następujących główne zapisy opracowania zgłoszonego do obrony:

propaganda jest integralną częścią ideologii, polityki i kultury każdego społeczeństwa, dla którego państwo tworzy specjalny aparat organizacyjny i ideologiczny;

w niektórych okresach historycznych (przede wszystkim w czasie wojny) propaganda staje się jednym z priorytetowych obszarów polityki państwa i jednym z kluczowych czynników osiągnięcia zwycięstwa nad wrogiem;

Głównymi funkcjami propagandy sowieckiej w latach wojny były: mobilizacja opinii publicznej do popierania celów i wartości domagających się statusu narodowego oraz polityczna socjalizacja ludności;

dokumenty świadczą o skuteczności oddziaływania propagandowego na różne warstwy wiekowe, regionalne, społeczne i zawodowe. Mechanizm „sprzężenia zwrotnego”, przejawiający się w różnych formach werbalnych (np. w listach i sztuce ludowej) oraz, co najważniejsze, w masowym ruchu na froncie i z tyłu w celu zmobilizowania sił i środków do pokonania wroga, jest jasny dowód, że propaganda znalazła odbiorców.

Postanowienia te odpowiadają następującym paragrafom Paszportu specjalności Wyższej Komisji Atestacyjnej Federacji Rosyjskiej: s. 4 „Historia stosunków między władzą a społeczeństwem, organami państwowymi i instytucjami publicznymi w Rosji i jej regionach”, s. 23 „Historia Wielkiej Wojny Ojczyźnianej” i s. 25 „Historia państwa i ideologii społecznej, nastroje społeczne i opinia publiczna”.

Teoretyczne i praktyczne znaczenie badań. Wyniki badań mogą być wykorzystane w pisaniu ogólnych prac dotyczących historii Rosji, a także specjalnych opracowań dotyczących historii Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, problemów propagandowego wsparcia operacji wojskowych itp. Materiały dysertacyjne mogą być również wykorzystane do przygotowania wykładów i kursów specjalnych z historii Rosji.

Identyfikacja i usystematyzowanie agitacyjnych i propagandowych metod wpływania na masową świadomość i zachowanie może mieć znaczenie praktyczne. Przecież agitacja i propaganda do dziś są najważniejszymi metodami oddziaływania ideologicznego. Najnowsze technologie polityczne (reklama polityczna i PR), mimo obfitości osiągnięć naukowych (najczęściej zachodnich), dostosowanych do rosyjskiego elektoratu, nabierają swoistych cech.

Zatwierdzenie wyników badań. Rozprawa została omówiona i zarekomendowana do obrony na posiedzeniu Wydziału Historii i Nauk Politycznych Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Turystyki i Usług. Materiały dysertacyjne zostały opublikowane w trzech artykułach naukowych o łącznej objętości 1,9 pp.

Struktura pracy opiera się na problematycznej zasadzie, która wynika z samego pojęcia pracy: charakterystyki skuteczności propagandy sowieckiej w latach wojny, z uwzględnieniem realnych i potencjalnych zasobów, form i metod pracy oraz istotności materiału propagandowego. Z powyższego wynika, że ​​badania dysertacyjne składają się z trzech rozdziałów, wstępu, zakończenia, wykazu źródeł i odniesień oraz zastosowań, co ma charakter poglądowy.

Instytucjonalny wymiar propagandy

Nie jest tajemnicą, że historyczne doświadczenia naszego kraju były ściśle związane z zakrojoną na szeroką skalę indoktrynacją ludności i intensywnym wykorzystaniem szerokiego wachlarza narzędzi propagandowych w ciągu ostatniego stulecia. Wymagało to rozbudowanego i integralnego systemu instytucji propagandowych, obejmującego zasoby materialne, organizacyjne i ludzkie.

Ogólnie rzecz biorąc, osobnej analizy wymaga system kierownictwa partyjnego w propagandzie, którego szczytem w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej był Sekretariat KC WKP(b) Komunistycznej Partii Bolszewików. Jednocześnie należy wziąć pod uwagę, że ogólny wektor pracy propagandowej został ustalony na najwyższym szczeblu państwowym. Z dziennika osób zaakceptowanych przez I.V. Stalina 22 czerwca 1941 r. widać, że wśród pierwszych gości (o 5:45) wraz z G.K. Żukow, L.P. Beria, W.M. Mołotow i S.K. Tymoszenko był szefem Głównej Dyrekcji Politycznej Armii Czerwonej L.Z. Mekhlis.124 Kierownik spraw Rady Komisarzy Ludowych ZSRR Ya.E. Czadajew przypomniał, że na spotkaniu ze Stalinem członków Biura Politycznego i wielu wiceprzewodniczących Rady Komisarzy Ludowych ZSRR 18 lipca 1941 r. Sekretarz Komitetu Centralnego Partii A.S. Szczerbakow stwierdził konieczność „zwrócenia uwagi na prowadzenie propagandy politycznej, zwłaszcza na froncie”, w tym na rozbudowę prasy wojskowej i wprowadzanie literatury politycznej na tyły niemieckie. W tym samym czasie główna praca polityczna na okupowanym terytorium została skierowana do podziemnych organizacji partyjnych. Czaadajew zeznał, że Stalin pozytywnie zareagował na propozycje Szczerbakowa i w swoim krótkim przemówieniu rozwodził się nad treścią propagandy politycznej: „Od kanibala Hitlera i jego popleczników można oczekiwać wszystkiego, nawet więcej niż miał na myśli w tym czasie. Ale jego plany na wodzie są pisane widłami... A propozycja wyeksponowania tych planów w prasie powinna zostać przyjęta. 1 września 1942 r. na spotkaniu z przywódcami ruchu partyzanckiego Stalin postawił za zadanie prowadzenie stałej pracy politycznej wśród ludności i jednocześnie demaskowanie „kłamliwej propagandy niemieckiej”127.

Ale oczywiście kierownictwo partyjnej propagandy sowieckiej w latach wojny nie ograniczało się do ustalenia ogólnych ram i wiodących kierunków pracy ideologicznej. Często mamy do czynienia ze szczegółowym uregulowaniem nie tylko treści, ale także form, metod i technik propagandy.

Do 1941 r. rząd dysponował wieloma skutecznymi instytucjami, które komunikowały ludziom cele swojej polityki. Najważniejszym z nich był aparat agitacyjny i propagandowy PZPR, który dysponował kadrami na wszystkich szczeblach swojej działalności: działaczami ze specjalnymi obowiązkami na poziomie oddolnych komórek partyjnych, wydziałami specjalnymi i sekretariatami, zawodowymi agitatorami i propagandziści na najwyższych szczeblach. Naród radziecki był narażony na ciągły przepływ propagandy partyjnej przez komórki partyjne w każdym przedsiębiorstwie i instytucji, Czerwone Zakątki, które dostarczały ludziom literaturę i materiały wizualne, oraz mobilne zespoły propagandowe.

Zgodnie z głównymi zadaniami propagandy w czasie wojny (mobilizacja i socjalizacja ludności) aparat propagandowy stanowił wyraźną piramidę, której wierzchołek zajmował Sekretariat KC PZPR. Bez aprobaty tego ostatniego Wydział Agitacji i Propagandy KC WKP(b) nie podjął ani jednej poważnej decyzji. Departament Agitacji i Propagandy KC WKP(b)

Wydział, który był bezpośrednio odpowiedzialny za organizację i efektywność pracy propagandowej, w latach 1941-1945 obejmował następujące jednostki: wydział propagandy, w skład którego weszli: grupa prelegentów na temat bieżącej polityki i sytuacji międzynarodowej; trenerzy i konsultanci w propagandzie drukowanej i ustnej; asystent kierownika wydziału publikacji literatury propagandowej; magazyn „Towarzysz Agitatora”; wydział operatorski (od II 1943); dział instytucji kulturalnych i oświatowych (konsultanci ds. filmu, radia i teatru; sektor instytucji edukacji politycznej); Departament Szkolenia Marksistowsko-Leninowskiego i Przekwalifikowania Kadr Partii (Sektor Kursów Partyjnych i Leninowskich; Sektor Przekwalifikowania i Szkolenia Pracowników Propagandy i Gazety); wydział naukowy (od V 1942); dział propagandy partyjnej (grupa wykładowców; dział propagandy drukowanej i ustnej marksizmu-leninizmu; dział propagandy marksizmu-leninizmu na uniwersytetach12); dział prasowy (branża czasopism, wydawnictw, gazet regionalnych, regionalnych i republikańskich, poligrafia i papier, prasa regionalna, beletrystyka, gazety centralne); Departament Grup Propagandowych; Wydział Radiofonii i Telewizji (od listopada 1944);

O skuteczności działania instytucji decyduje w dużej mierze nie tylko ich struktura organizacyjna, ale także dostępne zasoby, w tym kadry. Tak więc, według G.F. Aleksandrow, wykonany w marcu 1944 r., w latach wojny istniała rozbieżność między wysokimi wymaganiami dla pracy ideologicznej i politycznej a materialną, techniczną i surowcową bazą pracy politycznej, kulturalnej i agitacyjnej i propagandowej. Na przykład nakład gazet (w tym „Prawdy”) zmniejszył się ponad trzykrotnie.

W czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej czołowe miejsce wśród zasobów propagandowych zajmowała drukowana propaganda. Ta ostatnia okoliczność zadecydowała o zasadniczym miejscu zasobów papierowych w organizacji przestrzeni propagandowej. Już 26 czerwca 1941 r. G.F. Aleksandrow w notatce skierowanej do A.S. Szczerbakowa zaproponowała „ze względu na konieczność zapewnienia nieprzerwanej produkcji centralnych gazet ogólnopolitycznych (Prawda, Izwiestia, Krasnaja Zwiezda)” czasowe ograniczenie częstotliwości lub nakładu szeregu gazet resortowych i innych, w tym Pionerskiej Prawdy i Bezbożnika.194 w celu rozwiązania kryzysu papierniczego w głębi Dyrekcji Propagandy, w sierpniu 1941 r. ukazała się notatka „O organizacji produkcji papieru gazetowego we wschodnich regionach kraju”. Za „najbardziej słuszne rozwiązanie” kwestii zwiększenia produkcji papieru gazetowego uznano zakończenie budowy Krasnojarska i rozpoczęcie budowy celulozowni i papierni Kirowo-Czepieck. Za inne „źródło papieru” uznano reorientację na produkcję papieru gazetowego w papierni Kama w obwodzie mołotowskim i fabryce Kujbyszewa w obwodzie wołogdzkim, które produkują papier drukowany, przyjęcie raczej kompromisowej uchwały KC Ogólnounijnej Komunistycznej Partii Bolszewików, która skupiła się na budowie celulozowni i papierni w mieście Czeptse w obwodzie kirowskim oraz rozbudowie mocy zakładu Kama. Znamienne, że budowę zakładu w Czeptsy, utożsamianego logistycznie z projektami budownictwa obronnego, powierzono GUŁAGOWI NKWDSSSR196.

Kryzysu papieru nie udało się jednak przezwyciężyć w 1942 roku. Tak więc pod koniec lutego szef Dyrekcji Politycznej NKPS M. Belousov zwrócił się do A.S. Szczerbakow z prośbą o zwiększenie nakładu gazety Gudok do 150 tys. egzemplarzy, ale otrzymał negatywną odpowiedź. W czerwcu 1942 r. Wydział Propagandy sprzeciwił się wznowieniu wydawania gazety „Przemysł Rybacki” ze względu na to, że sytuacja z gazetą nie uległa poprawie. Jako „rekompensatę” informacyjną redakcje gazet „Prawda” i „Izwiestia” otrzymały polecenie, aby systematycznie relacjonować socjalistyczną konkurencję w rybołówstwie199. I jeszcze jeden przykład ilustracyjny. Naczelnik obwodu kujbyszewskiego M. Semykina w notatce do Departamentu Propagandy na początku marca 1942 r. zauważył, że komitet regionalny partii w szeregu ewakuowanych przedsiębiorstw zezwolił na publikację „Ulotek Bojowych”, które w ich treść to w rzeczywistości gazety wysokonakładowe, a nawet częściej niż jakakolwiek gazeta wysokonakładowa . „Arkusze bitewne” wydawały także wizytujące redakcje gazet „Komsomolskaja Prawda” i „Wołżskaja Kommuna”. Ponadto było kilka przypadków zwiększenia częstotliwości wydawania wielu gazet, co stanowiło naruszenie decyzji KC WKP(b) w tej sprawie. Jak widać, w warunkach braku papieru władze i wydziały samorządowe szukały różnych sposobów na ominięcie zakazu wydawania swoich publikacji drukowanych, a organy regulacyjne (w tym cenzura) wszelkimi możliwymi sposobami tłumiły takie próby. .

Należy wyjaśnić, że jeszcze przed wojną wielkość produkcji papieru gazetowego i drukowanego w przedsiębiorstwach Ludowego Komisariatu Przemysłu nie pozwalała w pełni zaspokoić stale rosnącego zapotrzebowania na gazety, czasopisma, a także masową literaturę polityczną i fikcyjną. . Tyle, że w czasie wojny sytuacja z papierem stała się jeszcze trudniejsza. Jeśli w I kwartale. W 1941 r. średnia miesięczna produkcja papieru gazetowego wynosiła 19 tys. ton, a drukowanego 9,8 tys. ton, a następnie w I kwartale. W 1944 r. średnia miesięczna produkcja spadła do 3,5 tys. ton (18,4% przedwojennej produkcji), a druk do 1150 ton (czyli 12,7%). Oczywiste jest, że tak gwałtowny spadek produkcji papieru nie pozwolił na wystarczająco szerokie rozpowszechnienie propagandy drukowanej. Jednocześnie spadek produkcji papieru tłumaczono nie tylko utratą wielu przedsiębiorstw w wyniku działań wojennych202, ale także „całkowicie niezadowalającą pracą istniejących fabryk”.

Na przykład fabryka Balachna, zaprojektowana na 11 tysięcy ton papieru gazetowego, pracowała tylko na 30% swoich mocy, ponieważ Ludowy Komisariat Lasów nie zaopatrywał zakładu w drewno, a Elektrociepłownia Gorkiego systematycznie ograniczała dostawa energii elektrycznej. Zakład Kama, zdolny do produkcji ponad 8 tys. drewna i chemikaliów przez Ludowy Komisariat Bumpromu.

Podstawowe obrazy i symbole propagandowe

Współcześni badacze wychodzą z tego, że symbole stworzone w latach wojny były dziwacznym połączeniem prawdziwych faktów i fikcji, autentycznych wydarzeń i propagandowych klisz. Oczywiście treść sowieckiej propagandy była bardzo obszerna. Na przykład w latach wojny tylko Departament Wojskowy przygotowywał dla kierownictwa Sovinformburo materiały propagandowe i odniesienia dotyczące szerokiego zakresu zagadnień: fabrykacje prasy i radia wroga o użyciu wybuchowych pocisków dum-dum przez sowieckich pilotów; o bohaterstwie sowieckich pilotów; mit o niezwyciężoności armii niemieckiej; orientacyjne liczby strat niemieckich; o nastrojach jeńców niemieckich; o uciekinierach armii niemieckiej, rumuńskiej i fińskiej; o stosunkach między żołnierzami armii niemieckiej i węgierskiej; o stratach armii niemieckiej na froncie radziecko-niemieckim; Samoloty radzieckie „zniszczone” przez niemieckie biuro informacyjne; wprowadzenie instytucji komisarzy wojskowych i ich roli w budowaniu i organizowaniu zwycięstw Armii Czerwonej; o ruchu partyzanckim na terenach zajętych przez wojska niemieckie; o wyimaginowanych i prawdziwych skutkach nalotów na Moskwę; elementy upadku moralnego armii niemieckiej; upadek niemieckiego planu wojny z piorunami.3 Ptak Boga nie wie - 6 rysunków Transport - 5 rysunków Najlepsze dywizje wroga i najlepsze części lotnictwa pokonane - 3 rysunki Prawdziwa historia, a nie bajka o hełmach niemieckich - 3 rysunki Radość psa - 3 rysunki Okno felietonowe - 3 rysunki Wzorowy dom - panel Akcja naszej artylerii - panel Okno-felieton - Faszyzm składa się z kilku podróbek - 5 rysunków Precz ze strychów! - 2 rysunki Koń żelazny, koń żywy - 1 panel Ale za tym szerokim wachlarzem problemów krył się pewien zestaw obrazów, które można warunkowo sprowadzić do dwóch grup - pozytywnej (patriotycznej i heroicznej) i negatywnej (obraz wróg) symbole, najczęściej przedstawiane w opozycji do siebie . Na przykład analiza treści informacji frontowych TASS na koniec 1941 r. – początek 1942 r. wskazuje na dominację następujących tematów: przykłady bohaterskich czynów żołnierzy, dowódców i pracowników politycznych Armii Czerwonej; fakty świadczące o „rozwoju procesu upadku moralnego niemieckich armii faszystowskich”, aktach przemocy i rabunkach dokonywanych przez faszystowskich najeźdźców niemieckich na ludności cywilnej oraz „okrutnym traktowaniu sowieckich jeńców wojennych”; materiały ukazujące czynną pomoc ludności Armii Czerwonej, w tym korespondencja o działaniach oddziałów partyzanckich oraz pomoc dla nich ze strony mieszkańców. 321 Ale to wcale nie znaczy, że działalność wydawnicza w latach wojny sprowadzała się do produkcji literatury ideologicznej i propagandowej. Na przykład na początku stycznia 1942 r. Cyrulnikow, upoważniony przez Glavlit w centralnych wydawnictwach OGIZ, wysłał rękopisy z centralnych wydawnictw do szefa obwodu kujbyszewskiego M. Semykiny w celu przedłożenia do produkcji. Były wśród nich nie tylko prace o Leninie, prace Stalina, publikacje historyczne i propagandowe, ale także prace klasyków literatury rosyjskiej i obcej. Kiedy Semykina w liście do Departamentu Propagandy z 4 marca 1942 r. zapowiedziała przedwczesną publikację szeregu prac (m.in. Córka kapitana Puszkina, Biada Wita Gribojedowa, Dwanaście krzeseł Ilfa i Pietrowa, Mountain Nest), a następnie po jej liście nastąpiła ostra reakcja. Departament poinstruował szefa Glavlita Skoczilowa, aby wytłumaczył nadmiernie gorliwemu pracownikowi „błędność jej poglądów i celowość publikacji” tych prac32. z przodu iz tyłu. Nie mniej ważny był „cichy” heroizm – zdolność ludzi do zachowania godności ludzkiej w najbardziej ekstremalnych warunkach. Z tego powodu heroiczne symbole nie mogły nie stać się przedmiotem propagandy wojskowej. Ponadto w atmosferze „kultu jednostki” naturalny stał się kult poszczególnych bohaterów, służących pierwszemu. Symboliczny bohater był także kręgosłupem stalinowskiego systemu, ponieważ główną cechą, jaką obdarzyła ich propaganda, była lojalność wobec systemu. Słynne hasło „Za Ojczyznę, za Stalina!” oczywiście nie powstało „z inicjatywy oddolnej”, ale zostało celowo zasiane przez struktury ideologiczne. Ale te i inne symbole na skalę ogólnounijną uzupełniały w umysłach ludzi ich własne doświadczenia (wyczyny kolegów żołnierzy lub osobiste tragedie)

Błędne obliczenia propagandy

Jak już wspomniano, na stosunek do rzeczywistości wojskowej i propagandowego oddziaływania decydowało wiele czynników, w tym nastroje w przededniu ataku hitlerowskiego na nasz kraj. Wyobraźmy sobie dość typowy wycinek nastrojów masowych, zrekonstruowany z listy pytań przesłanych do czasopisma „Sputnik Agitator” pod koniec 1940 r., skierowanych do agitatora w artelu transportowym i konnym obwodu woroszyłowgradzkiego. Po krótkiej wędrówce po korytarzach władzy, 2 stycznia 1941 r., z Wydziału Agitacji Zarządu Propagandy i Agitacji KC WKP(b), list od miejscowego agitatora wraz z lista pytań przyszła „zgodnie z przeznaczeniem” - do NKWD ZSRR. W liście „komunista z apelu Lenina” zwrócił się do redakcji pisma o odpowiedź na „podstępne i zjadliwe” pytania, które wprawiały w zakłopotanie doświadczonego agitatora. Z przedstawionej obszernej listy wybierzemy pytania, które są w jakiś sposób związane z tematami obronno-patriotycznymi i polityki zagranicznej469. Pod wieloma względami bezstronne pytania zostały wygenerowane przez monopol oficjalnej prasy komunistycznej: „…w naszym ZSRR gazety są jak krakersy - otwierasz je i nie ma co czytać." Z tego powodu robotnicy artelu byli bardzo zainteresowani tym, czy wiosną 1941 roku Niemcy zaatakują ZSRR od zachodu, a Japonię od wschodu? Jednocześnie stosunki radziecko-niemieckie były niewątpliwie na pierwszym miejscu: „Odpowiedz, dlaczego towarzysze Mołotow i Stalin zgadzali się z Hitlerem?”; „Czy Hitler oszuka ZSRR i jak jest teraz i kiedy w Niemczech powstaje sowiecka władza?”; „Dlaczego i dlaczego nasza prasa nie zbeształa faszystów od jesieni 1939 roku?”; „Lud Niemiec chce walczyć czy nie?”; „Dlaczego Hitler ciągnie Niemców zewsząd, czy nie zabierze Niemców z naszej republiki niemieckiej w rejonie Wołgi?”; „Czy Hitler naprawdę kocha ZSRR, czy też ma podwójne interesy?” Wątek włoski brzmiał najczęściej w kontekście niemieckiego: „W jakich warunkach działają partie komunistyczne Niemiec i Włoch? A dlaczego w Niemczech i we Włoszech nie ma towarzystw przyjaźni ze Związkiem Radzieckim? „Czy w Niemczech i we Włoszech będzie władza sowiecka, a kiedy i co stanie się wtedy z Hitlerem i Mussolinim?”.

Nie pominięto też stosunków z innymi krajami: Turcja („Dlaczego ZSRR nie zabiera Turcji swoich miast i ziem?”); Finlandia („Dlaczego ZSRR nie zdobył Helsinek 13.III. teraz mają ogony, ale kolejki do wszystkiego?”) i kraje Ententy („Powiedz mi, dlaczego ZSRR nie wypowiedział wojny Anglii i Francji?).

Wielu pytających interesowało się szerszymi problemami porządku światowego: „Czy druga wojna imperialistyczna jest korzystna dla naszej rewolucji?”; „Odpowiedz, jeśli wojna się skończy, czy Ameryka i Anglia będą wtedy istnieć?” Pojawiały się też szczerze prowokacyjne pytania: „Jeśli w taki czy inny sposób ZSRR zaangażuje się w wojnę światową, powiedz mi, czy wtedy zostanie utrzymana władza sowiecka w ZSRR i gdzie wtedy zostaną wysłani komuniści?”; „Odpowiedz, co jeśli w końcu wszystkie kraje złapią bolszewików za gardło podczas wojny, to kto wtedy będzie u władzy w ZSRR i czy wtedy?”; „Odpowiedz, co by się stało, gdyby proletariat całego świata powstał przeciwko burżuazji i bolszewikom i gdyby nie było ani jednego, ani drugiego, czy byłoby to wtedy dobre dla ludu pracującego i czy byłyby wtedy wojny?” Wszystko to wywołało dezorientację: „Powiedz mi, że ze wszystkiego widać, że ZSRR szykuje się do wojny, z kim walczyć i kiedy?” albo „Kiedy nastąpi rewolucja społeczna na świecie?”470. Jak widać, następuje dezorientacja ludności spowodowana ostrymi zwrotami w polityce zagranicznej, a co za tym idzie – w linii propagandowej.

W dużej mierze kształtowaniu nieadekwatnego wizerunku wroga ułatwiały same agencje propagandowe, zwłaszcza w terenie. O „bardzo dziwnych” metodach propagandy politycznej wśród ludności Rostowa nad Donem jej korespondent I.S. Zubkowskiego w maju 1941 r. Według korespondenta, w centrum miasta, przy alei Budionnego, w gablocie wisiała ogromna mapa Europy, bogato zdobiona flagami narodowosocjalistycznymi, które każdego dnia oznaczały posuwanie się wojsk niemieckich. Charakterystyczna jest reakcja mieszkańców tłoczących się wokół mapy na wydarzenia na froncie: „on Niemiec jest przebiegły”, „nikt nie może mu się przeciwstawić”, „pójdzie gdzie

Dokumenty archiwalne świadczą również o powszechnym niedocenianiu tematu obronno-patriotycznego, zwłaszcza w tak spektakularnej formie, jak kino. Z notatki G.F. Aleksandrow „W sprawie planu produkcji filmów fabularnych na rok 1941”, wysłany do Sekretariatu KC WKP(b) pod koniec marca 1941 r., wynikało z tego, że Komitet ds. Kinematografii „nie dowiedział się niezbędne lekcje z przeszłych błędów i niezadowalająco przygotowane do 1941 roku”. Plan przewidywał wypuszczenie w 1941 roku 45 filmów, z których tylko 3 poświęcone były tematyce obronnej, przeważały filmy o tematyce historycznej i historyczno-rewolucyjnej (12) oraz o tematyce domowej (11). Jeśli chodzi o scenariusze 3 filmów o tematyce obronnej, to według szefa Agitprop nie odzwierciedlały one „heroicznych czynów Armii Czerwonej w ostatnich latach, jej codziennego życia i treningu bojowego”. W szczególności w planie nie było filmów o sowieckim lotnictwie, a scenariusz filmu „Dead Loop” błędnie przedstawiał „pierwsze kroki rosyjskiego lotnictwa”. Aleksandrow uważał, że film, zbudowany „na frywolnej arogancji i oszustwie Utoczkina, nie będzie miał pozytywnej wartości edukacyjnej”. Podobnie skrytykowano scenariusz filmu „Dwóch dowódców”, zgodnie z którym można było stwierdzić, że „żołnierze i dowódcy Armii Czerwonej dokonują bohaterskich czynów nie dzięki wysokiej świadomości politycznej, nie w wyniku ciężkiej pracy i doskonałe umiejętności bojowe, ale przez przypadek, dzięki prostemu szczęściu.” Autor memorandum był niezadowolony z obecności „politycznie niejednoznacznych dowcipów” w scenariuszu Żniwa. Na przykład w momencie, gdy Armia Czerwona przekroczyła granicę Polski, kołchoźnicy dostali modną fryzurę „jeśli jutro jest wojownik”.

Sołowiow Maksym Walentynowicz

Jak działała propaganda radziecka w czasie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Propaganda sowiecka podczas II wojny światowej nazywana była „trzecim frontem”. Tłumiła wrogów, inspirowała żołnierzy Armii Czerwonej i chwaliła sojuszników. Była elastyczna i często zmieniała kurs, dostosowując się do warunków wojskowych i polityki zagranicznej. Potrzeba propagandy w okresie przedwojennym i wojennym stała się od razu oczywista – Armia Czerwona musiała mobilizować coraz to nowe siły, angażując ludność, przeciwdziałać propagandzie wroga na terenach okupowanych, pobudzać patriotyzm wśród partyzantów, a nawet wpływać na armię wroga poprzez metody propagandowe. Popularnymi środkami propagandy stały się słynne sowieckie plakaty i ulotki, audycje radiowe i nadawanie nagrań w okopach wroga. Propaganda podniosła morale narodu radzieckiego, zmusiła go do odważniejszej walki. Podczas bitwy pod Stalingradem Armia Czerwona zastosowała rewolucyjne metody psychologicznego nacisku na wroga. Z głośników zainstalowanych na linii frontu leciały ulubione przeboje niemieckiej muzyki, które przerywały doniesienia o zwycięstwach Armii Czerwonej na odcinkach Frontu Stalingradskiego. Jednak najskuteczniejszym środkiem było monotonne uderzenie metronomu, które po 7 uderzeniach przerywał komentarz w języku niemieckim: „Co 7 sekund na froncie ginie jeden niemiecki żołnierz”. Pod koniec serii 10-20 „timerów” z głośników wyleciało tango. Decyzja o zorganizowaniu propagandy została podjęta na początku Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Tworzeniem obrazów zaangażowanych w propagandę zajmowały się Wydziały Propagandy i Agitacji KC Wszechzwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików oraz Wydział Pracy z Oddziałami Nieprzyjacielskimi Armii Czerwonej. Już 24 czerwca 1941 r. Sowieckie Biuro Informacyjne stało się odpowiedzialne za propagandę w radiu i prasie. Oprócz propagandy militarno-politycznej była też propaganda literacka: tak znani pisarze jak K.M. Simonow, NA Tichonow, A.N. Tołstoj, AA Fadeev, K.A. Fedin, mgr Szołochow, I.G. Ehrenburg i wielu innych. Współpracowali z nimi także niemieccy antyfaszyści - F. Wolf, V. Bredel. Sowieckich autorów czytano za granicą: na przykład artykuły Erenburga były rozpowszechniane w 1600 gazetach w Stanach Zjednoczonych, a list Leonowa do „Nieznanego amerykańskiego przyjaciela” wysłuchało 10 milionów zagranicznych słuchaczy radia. „Cała literatura staje się defensywna”, powiedział W. Wiszniewski. Pisarze ponosili ogromną odpowiedzialność – musieli nie tylko pokazywać walory armii sowieckiej i kształcić patriotyzm, ale też, stosując różne podejścia, oddziaływać na różnych odbiorców. Na przykład Ehrenburg uważał, że „dla Armii Czerwonej i dla neutralnych Szwedów potrzebne są inne argumenty”. Oprócz powstania Armii Czerwonej, człowieka sowieckiego i wojsk sprzymierzonych propaganda musiała także demaskować wojska niemieckie, ujawniać wewnętrzne sprzeczności Niemiec i demonstrować nieludzkość ich ataków. ZSRR posiadał cały arsenał metod walki ideologicznej. Działając w obozie wroga nasi propagandyści nie stosowali nadmiernej retoryki komunistycznej, nie denuncjowali kościoła przed ludnością niemiecką, nie chwycili za broń przeciwko chłopom. Propaganda była skierowana głównie przeciwko Hitlerowi i NSDAP i wykorzystywano sprzeciw Führera i ludu. Dowództwo niemieckie podążało za sowiecką propagandą i widziało, że jest ona doskonale zróżnicowana: „wypowiada się w wyrażeniach ludowych, żołnierskich i specyficznych, odwołuje się do pierwotnych ludzkich uczuć, jak lęk przed śmiercią, lęk przed bitwą i niebezpieczeństwem, tęsknota za żoną i dziecko, zazdrość, tęsknota za domem. Wszystko to sprzeciwia się przejściu na stronę Armii Czerwonej…”. Propaganda polityczna nie znała granic: sowiecka propaganda skierowana na wroga nie tylko potępiała niesprawiedliwość wojny, ale także odwoływała się do rozległych ziem Rosji, zimna i wyższości sił sojuszniczych. Na froncie krążyły pogłoski, przeznaczone dla wszystkich warstw społecznych - chłopów, robotników, kobiet, młodzieży, inteligencji. W propagandzie były jednak punkty wspólne - wizerunek faszystowskiego wroga. Obraz wroga przez cały czas i we wszystkich krajach kształtuje się w przybliżeniu w ten sam sposób - konieczne jest oddzielenie świata dobrych, życzliwych ludzi, którzy walczą wyłącznie o dobro, od świata „nie-ludzi”, którzy nie są szkoda zabijać w imię przyszłego pokoju na ziemi. Jeśli narodowosocjalistyczne (a nie faszystowskie) organy Niemiec operowały terminem „podczłowiek”, to w ZSRR słowo „faszysta” stało się takim powszechnym straszydłem. Ilya Ehrenburg tak zdefiniował zadanie propagandy: „Musimy stale widzieć przed sobą twarz nazisty: to jest cel, do którego trzeba strzelać bez pudła, to uosobienie tego, czego nienawidzimy. Naszym obowiązkiem jest wzbudzanie nienawiści do zła i wzmacnianie pragnienia pięknego, dobrego, sprawiedliwego”. Słowo „faszysta” natychmiast stało się synonimem nieludzkiego potwora, który zabija wszystkich i wszystko w imię zła. Faszyści byli przedstawiani jako bezduszni gwałciciele i zabójcy na zimno, barbarzyńcy i gwałciciele, zboczeńcy i właściciele niewolników. Jeśli wychwalano odwagę i siłę sowieckich bojowników, to z pogardą krytykowano siły sojuszników Niemiec: „W Donbasie Włosi poddają się – nie potrzebują ulotek, do szału doprowadza ich zapach naszych obozowych kuchni”. Ludzie radzieccy byli przedstawiani jako mili i spokojni w czasach pozawojennych - w czasie wojny od razu zdołali stać się bohaterami, niszcząc ciężko uzbrojonych zawodowych faszystowskich morderców gołymi pięściami. I, co ważne, naziści i Fritz nie zostali zabici – zostali jedynie zniszczeni. Dobrze naoliwiona sowiecka machina propagandowa była dość elastyczna: na przykład sam obraz wroga zmieniał się kilkakrotnie. Jeśli od 1933 r. do początku II wojny światowej powstał dyskurs między obrazami niewinnego narodu niemieckiego a podstępnym nazistowskim rządem, to w maju 1941 r. zlikwidowano konotacje antyfaszystowskie. Oczywiście po 22 czerwca wrócili i propaganda ruszyła z nowym zapałem. Kolejnym kardynalnym zwrotem odnotowanym przez niemieckie organy propagandowe jest mobilizacja rezerw duchowych w latach 1942-1944. Wtedy właśnie Stalin zaczął popierać potępione wcześniej wartości komunistyczne: tradycjonalizm, narodowość, kościelność. W 1943 roku Stalin zezwolił na wybór nowego Patriarchy Moskiewskiego, a Kościół stał się kolejnym narzędziem propagandy patriotycznej. W tym czasie zaczęto łączyć patriotyzm z tematyką pansłowiańską i motywami pomocy innym Słowianom. „Zmiana linii politycznej i ideologicznej oraz hasła „Wypędź niemieckich okupantów ze swojej ojczyzny i uratuj Ojczyznę!” Stalinowi się udało” – pisali Niemcy. Propaganda wojskowa Związku Sowieckiego nie zapomniała o krajach sojuszniczych, z którymi stosunki nie zawsze były najbardziej sielankowe. Przede wszystkim alianci pojawili się w materiałach propagandowych jako przyjaciele narodu radzieckiego, pogodni i bezinteresowni bojownicy. Chwalono też materialne wsparcie sojuszniczych sił ZSRR: amerykański gulasz, proszek jajeczny i angielscy piloci w Murmańsku. Polevoy pisał o wojskach alianckich: „Rosjanie, Brytyjczycy, Amerykanie, to jest góra. Ktokolwiek próbuje rozbić głową górę, łamie sobie głowę…”. Propaganda była również prowadzona wśród ludności krajów sojuszniczych: delegacjom sowieckim udzielano instrukcji, jak kształtować pozytywny wizerunek ZSRR, jak przekonać sojuszników o potrzebie otwarcia Drugiego Frontu itp.

30.06.2013 12:57

W czasie wojny, w celu psychologicznego rozkładu wojsk sowieckich, produkowano w ogromnych ilościach i asortymencie faszystowskie ulotki propagandowe. W GAOPI regionu Woroneża znajdują się przykłady ulotek okopowych.

Napoleon powiedział: „Cztery gazety mogą przynieść wrogowi więcej zła niż cała armia”. To stwierdzenie ma pełne zastosowanie do wydarzeń II wojny światowej.

Propaganda i agitacja odegrały decydującą rolę w tej walce informacyjnej. Trzeba było przygotować wojsko i ludność cywilną do prowadzenia trudnej, krwawej wojny. Nie mniej ważne było wpływanie na wroga w celu obniżenia morale, zmuszenia go do rezygnacji z walki i przekonania go do poddania się. Wykorzystywano plakaty, ulotki, radiogramy, audycje audio do okopów wroga.

Do czasu wkroczenia na terytorium sowieckie w oddziałach niemieckich na froncie wschodnim sformowano 19 kompanii propagandowych i sześć plutonów korespondentów SS. Byli wśród nich dziennikarze wojskowi, tłumacze, personel do obsługi radiowozów propagandowych, pracownicy drukarni polowych, specjaliści od wydawania i kolportażu literatury antysowieckiej, plakatów i ulotek.

Sztuka nazistowskiej propagandy opierała się na zasadach głoszonych przez samego Hitlera:

- „propaganda powinna przemawiać tylko do mas”;

- „propaganda powinna bardziej oddziaływać na uczucia, a tylko w bardzo małym stopniu na tzw. rozum”;

- „wyrażaj idee krótko, jasno, zrozumiale, w formie łatwych do zapamiętania haseł”;

- „Aby uwierzyć w kłamstwo, trzeba je propagować w najbardziej jednostronny, niegrzeczny, uporczywy sposób”.

„Wszelka propaganda”, pisał Hitler, „powinna być dostępna dla mas; jego poziom musi pochodzić z miary zrozumienia, charakterystycznej dla najbardziej zacofanych jednostek spośród tych, na które chce wpłynąć.

Najprostszym i najskuteczniejszym środkiem moralnego i psychologicznego rozkładu wojsk sowieckich w warunkach wojny były niemieckie ulotki propagandowe. Produkowano je w ogromnych ilościach i asortymencie. Zostały wydrukowane na zwykłym papierze gazetowym w czerni i bieli. Skalę nakładu można ocenić na podstawie samego wpisu Goebbelsa, dokonanego przez niego w swoim dzienniku w czerwcu 1941 r.: „Około 50 milionów ulotek dla Armii Czerwonej zostało już wydrukowanych, rozesłanych i zostanie rozrzuconych przez nasze lotnictwo…”

Początkowo ulotki były produkowane centralnie w Niemczech, ale wraz z przenoszeniem się wojsk niemieckich w głąb terytorium sowieckiego, ich produkcja została założona bezpośrednio w oddziałach, a także w zdobytych drukarniach sowieckich. Wygodne było rozrzucanie ulotek z samolotów nad pozycjami wroga, a sabotażystom przenoszenie ich przez linię frontu. Charakterystyczna cecha ulotek „okopowych”: prawie wszystkie były jednocześnie przepustką do dobrowolnego przejścia żołnierzy i dowódców Armii Czerwonej na stronę wojsk niemieckich. Tekst przepustki w języku rosyjskim i niemieckim został specjalnie nakreślony w ulotce.

Zbiory Państwowego Archiwum Historii Społeczno-Politycznej Regionu Woroneża zawierają przykłady ulotek okopowych. Jedna z nich brzmi:

„Wiemy, że zostałeś wezwany siłą! Wiemy, że nie jesteś wystarczająco przeszkolony! Wiemy, że nie jesteś w mundurze! Wiemy, że jesteś źle nakarmiony! Wiesz, że z nami będziesz żył beztrosko, z nami będziesz miał pracę i chleb, z nami nie będziesz represjonowany, z nami w niedziele będziesz wolny i będziesz mógł chodzić do kościoła! Wiesz, że żyłeś o wiele lepiej pod ochroną Niemców niż teraz w Armii Czerwonej!

Nie bój się, że nie jesteś jeszcze wyposażony, ale masz już broń w rękach! Nie martw się, nie dotkniemy Cię! Skorzystaj z karnetu i dołącz do nas! Zapewniamy Państwu kulturowe traktowanie i dobre warunki do życia! Będziesz mógł pozostać w swojej ojczyźnie, jeśli nie wolisz, z własnej woli, podjąć pracę gdzie indziej. Prawdopodobnie przeżyjesz pod niemiecką ochroną!”

Również w naszych archiwach zachowała się niemiecka gazeta okopowa. Składa się z ilustracji fotograficznych i krótkich zdań, które opowiadają, jak chwalebne jest życie żołnierzy radzieckich w niemieckiej niewoli:

„Twoja praca jest łatwa i użyteczna! Czas wolny - muzyka! W Niemczech są nieograniczone zapasy żywności, więc żaden z tych, którzy przeszli do wojsk niemieckich, nie będzie głodował! A dowództwo żyje dobrze w niewoli! Nawet syn Stalina, starszy porucznik Jakow Dżugaszwili, zrezygnował z tego bezsensownego oporu! Żołnierz Armii Czerwonej! Idź i ty do oddziałów niemieckich, bo twoi towarzysze są tutaj! Wtedy wojna się skończy dla ciebie!”

Jak widać, teza o „nieprawidłowości” ustroju politycznego w kraju, którego broni żołnierz, była często przedstawiana jako motyw odmowy stawiania oporu. W razie kapitulacji nieprzyjaciel obiecywał godne, jeśli nie luksusowe warunki przetrzymywania do końca wojny. Aktywnie wykorzystywano fakty schwytania lub śmierci znaczących postaci wroga (syn Stalina Jakow, syn Chruszczowa Leonid, główni dowódcy wojskowi), w tym elementy fałszowania materiałów (zdjęcia, oświadczenia itp.).

Propaganda uderzyła w żywych. Głodnym, znużonym wojną ludziom zaoferowano natychmiastowy spokój i miskę zupy na dodatek.

Ale co z sowiecką kontrpropagandą? Trzeba przyznać, że w pierwszych miesiącach wojny dowództwo Armii Czerwonej nie było gotowe do aktywnej walki z nazistowską propagandą. Co więcej, niektórzy radzieccy polityczni robotnicy w ogóle nie uważali za konieczne. Wyraźne niedocenienie niebezpieczeństwa niemieckiej „propagandy rozpadu” pozwoliło Niemcom przejąć inicjatywę w początkowej fazie wojny. Pierwsze oszałamiające sukcesy Wehrmachtu podważyły ​​wśród wielu żołnierzy i dowódców Armii Czerwonej wiarę w możliwość zwycięstwa nad Niemcami.

Jednak już zimą 1942 roku, po klęsce nazistów pod Moskwą, sowiecka kontrpropaganda nabrała czynnego charakteru ofensywnego.

Prasa periodyczna była wiodącą formą propagandy sowieckiej, ponieważ odzwierciedlała nie tylko punkt widzenia oficjalnych władz, ale także nastroje masowe. Ukształtowany przez sowiecką propagandę obraz wroga w obliczu Niemiec był ważnym czynnikiem w prowadzeniu wojny. Wrogowie w materiałach propagandowych wydają się albo żałosnymi i bezradnymi, albo nieludzkimi potworami. Wiązało się to z koniecznością jednoczesnego stłumienia w żołnierzach strachu przed wrogiem, zaszczepienia w nich determinacji, upewnienia się, że żołnierz niemiecki nie był postrzegany jako osoba i łatwiej było do niego strzelać. W takich materiałach silne są motywy zemsty, obrony Ojczyzny, domu.

Niemal każdy numer wojskowy woroneskiego dziennika Kommuna zawiera nagłówki „Pamiętaj i mścij się” lub „Okrucieństwa hitlerowskich łajdaków”:

„Naziści dokonują krwawych masakr na ludności cywilnej zajętych przez siebie terenów. Tysiące niewinnych ludzi zostaje zastrzelonych. Wielu zostaje wysłanych na ciężką pracę w Niemczech. Niemcy siłą zapędzają dziewczynki do burdeli. W Dwińsku naziści wywieźli kobiety i dzieci poza miasto i zmusili je do wykopania własnego grobu. W mieście Puszkino mieszkańcy zostali doszczętnie okradzeni. Nic im nie zostało, mieszkańcy umierają z głodu”.

Sukcesy militarne były szeroko wykorzystywane do celów propagandowych. Raporty dziennika „Sovinformburo” szczegółowo opisywały udane działania jednostek sowieckich, wymieniając prawie wszystkie osady odbite przez wroga. Dużo uwagi poświęcono opisowi strat wroga, praktykowano powtarzanie zeznań wyimaginowanych więźniów-"naocznych świadków" o niskim morale wroga.

Opublikowano materiały o wyczynach ludzi radzieckich na froncie i na tyłach.

„Czeski kapral Karl Gardina, który dobrowolnie przeszedł na naszą stronę, opowiadał o wielu zbrodniach niemieckich oprawców, których był świadkiem. Niemcy wstrzykują dzieciom truciznę pod skórę, aby zużywać mniej amunicji. Dzieci umierają w straszliwej agonii. Wszystko, co mówię, widziałem na własne oczy - mówi uciekinier. Przyszedłem do Ciebie, bo nie chcę już walczyć za czyjąś sprawę!”

Ważnym elementem propagandy było obalanie plotek rozsiewanych przez wroga. Oto fragment artykułu z gazety gminnej:

„Niemcy zasłynęli na całym świecie jako najwięksi kłamcy. Ale ostatnio Niemcy byli tak skłamani i zdezorientowani w swoich fałszywych „raportach wojskowych”, że przestali nawet podawać jakiekolwiek liczby strat wroga, ale po prostu wymienili dziesiątki numerów dywizji Armii Czerwonej, które przyszły im do głowy, rzekomo zniszczonych w bitwach na front sowiecko-niemiecki”.

Druga wojna światowa to jedno z najważniejszych wydarzeń w historii, które radykalnie zmieniło obraz współczesnego świata. Stara koncepcja propagandy odrodziła się w coś nowego. W naszych czasach rozpowszechniło się wiele metod wpływania na masową publiczność.

W XXI wieku żadne państwo nie jest w stanie zapewnić sobie bezpieczeństwa, opierając się wyłącznie na sile militarnej. Siły zbrojne krajów rozwiniętych posiadają specjalne struktury odpowiedzialne za oddziaływanie informacyjne i psychologiczne na personel wojskowy i populację wroga. W Niemczech taką strukturę reprezentują agencje informacji operacyjnej, w Wielkiej Brytanii i Włoszech - operacje psychologiczne, w Chinach - propaganda wśród wojsk i ludności wroga.

Ale Stany Zjednoczone mają najpotężniejszy aparat wojny informacyjnej. Wysoką skuteczność tej struktury można tłumaczyć zwiększoną uwagą kierownictwa kraju, nowoczesnym wyposażeniem technicznym, a także bogatym doświadczeniem zdobytym podczas licznych wojen i konfliktów zbrojnych – w Korei, Wietnamie, Bałkanach, Afganistanie, Iraku, Libii.

Stany Zjednoczone stale ulepszają formy i metody oddziaływania psychologicznego. Na przykład, po wielu niepowodzeniach w trakcie operacji wojskowych, amerykańskie dowództwo postanowiło osiągnąć swoje cele nie „ogniem i mieczem”, ale „zdobywając serca i umysły” zwykłych Afgańczyków. W tym celu zorganizowano mobilne grupy cywilnych specjalistów, którzy pod ochroną jednostek wojskowych zajmowali się odbudową łączności i infrastruktury, udzielali pomocy miejscowej ludności i przyczyniali się do stabilizacji sytuacji w kraju.

Równie uderzającym przykładem jest operacja „Iracka Wolność”. W jaki sposób spokojny dotychczas i zamożny kraj nagle stał się punktem aplikacji dla wielokierunkowych sił? Pentagon od samego początku kładł nacisk na ukierunkowaną współpracę z mediami, aby zdobyć światową społeczność. Aby uzyskać poparcie społeczności światowej, Pentagon położył główny nacisk na ukierunkowaną pracę z przedstawicielami mediów. Wyłączne prawa do relacjonowania walk otrzymały potężne zasoby informacyjne - agencje CNN i BBC.

Dziennikarze byli „przyłączeni" do oddziałów biorących udział w działaniach wojennych. Obliczono, że najlepsi reporterzy amerykańscy, pokonując wraz z żołnierzami trudy i niedostatki działań wojennych, nie będą w stanie krytykować swoich „kolegów". W sumie do jednostek bojowych i jednostek armii amerykańskiej wysłano 662 dziennikarzy, kolejne 95 w jednostkach brytyjskich.

Skuteczność tej decyzji została potwierdzona w pierwszych dniach operacji, kiedy z kamer telewizyjnych zamontowanych na amerykańskich czołgach można było oglądać w sieci materiał filmowy z ofensywy wojsk koalicji. Ta forma udziału dziennikarzy w działaniach wojennych pozwoliła, zdaniem zachodnich ekspertów, na uzyskanie znaczącego poparcia dla operacji ze strony opinii publicznej krajów koalicji.

W XXI wieku wojny informacyjne osiągnęły jakościowo nowy poziom. Wraz z tradycyjnymi metodami reprezentowanymi przez prasę, propagandę, kampanię ustną, telewizję i radio, zaczęto aktywnie wykorzystywać nowoczesne technologie sieci społecznościowych (Egipt, Libia, Syria). Umożliwiło to znaczne zwiększenie stopnia skuteczności informacji i oddziaływania psychologicznego na poziomie strategicznym.