Charakterystyka bohaterów młodości Tołstoja. Główni bohaterowie Tołstoja „Młodzież”.

Trylogia L.N. Tołstoj „Dzieciństwo. Adolescencja. Młodzież"

Tołstoj bardzo dokładnie przemyślał tę trylogię. Ważne było dla niego wyrażenie swoich przemyśleń na temat rosyjskiego życia, rosyjskiego społeczeństwa i literatury. Dlatego w tych dziełach wszystko jest bardzo ważne, nic nie jest niepotrzebne – Tołstoj przemyślał każdy szczegół, każdą scenę, każde słowo. Jego zadaniem jest ukazanie rozwoju osobowości człowieka, kształtowania się jego charakteru i przekonań. Głównego bohatera, Nikolenkę Irtenjewa, widzimy w różnych okresach jego życia. To dzieciństwo, dorastanie i młodość. Tołstoj wybrał te okresy, ponieważ są one najważniejsze w życiu człowieka. W dzieciństwie dziecko jest świadome swojej więzi z rodziną i światem, jest bardzo szczere i naiwne; w okresie dojrzewania świat się rozszerza, pojawiają się nowe znajomości, człowiek uczy się interakcji z innymi ludźmi; w młodości pojawia się świadomość siebie jako wyjątkowej osobowości, oddzielenie od otaczającego świata. Przez wszystkie te etapy przechodzi także Nikolenka.

Pisarz tak skonstruował lokację akcji, aby pokrywała się ona z jego główną ideą. Akcja pierwszej książki rozgrywa się w posiadłości Irtenevów – domu chłopca; w drugiej książce bohater odwiedza wiele innych miejsc; Wreszcie w trzeciej książce na pierwszy plan wysuwają się relacje bohatera ze światem zewnętrznym. A wątek rodzinny jest tu bardzo ważny.

Temat rodziny jest tematem przewodnim trylogii. To właśnie więź z rodziną, z domem ma ogromny wpływ na głównego bohatera. Tołstoj celowo pokazuje w każdej części jakieś smutne wydarzenie w rodzinie Irteniewów: w pierwszej części umiera matka Nikolenki, co burzy harmonię; w drugiej części umiera babcia, która była podporą Nikolenki; w trzeciej części pojawia się macocha, nowa żona ojca. Stopniowo, ale nieuchronnie, Nikolenka wkracza w świat dorosłych relacji. Wydaje mi się, że robi się zgorzkniały.

Historia w trylogii jest opowiadana w pierwszej osobie. Ale tego nie pisze sam Nikolenka, ale już dorosły Nikołaj Irtenew, który wspomina swoje dzieciństwo. W czasach Tołstoja wszystkie wspomnienia pisano w pierwszej osobie. Ponadto narracja pierwszoosobowa zbliża autora i bohatera, dlatego trylogię można nazwać autobiograficzną. Pod wieloma względami Tołstoj pisze w tej książce o sobie, o dojrzewaniu swojej duszy. Po wydaniu całej trylogii pisarz przyznał, że odszedł od pierwotnego planu.

W trylogii mija przed nami sześć lat z życia Irteniewa, ale nie są one opisywane dzień po dniu. Tołstoj pokazuje najważniejsze momenty losów chłopca. Każdy rozdział niesie ze sobą pewien pomysł. Następują one po sobie w taki sposób, aby oddać rozwój bohatera, jego emocje i uczucia. Tołstoj tak dobiera okoliczności, aby jasno i mocno ukazywały charakter bohatera. Nikolenka staje więc w obliczu śmierci, a konwencje nie mają tu żadnego znaczenia.

Tołstoj charakteryzuje swoich bohaterów poprzez opisy wyglądu, manier, zachowań, bo w ten sposób objawia się wewnętrzny świat bohaterów. Nawet język obcy charakteryzuje bohatera: arystokraci mówią po francusku, nauczyciel Karol Iwanowicz mówi łamanym rosyjskim i niemieckim, zwykli ludzie mówią po rosyjsku.

Wszystko to pozwoliło L.N. Tołstoja do przeprowadzenia analizy psychologii dzieci i młodzieży. Trylogia nieustannie porównuje wewnętrzny świat człowieka i środowisko zewnętrzne.

Charakterystyka bohaterów trylogii Lwa Tołstoja „Dzieciństwo. Adolescencja. Młodzież"

Charakterystyka wizerunku Irteneva Nikolenki (Nikołaj Pietrowicz)

Irtenev Nikolenka (Nikołaj Pietrowicz)- główny bohater, w imieniu którego opowiadana jest historia. Szlachcic, hrabia. Ze szlacheckiej rodziny arystokratycznej. Obraz ma charakter autobiograficzny. Trylogia ukazuje proces wewnętrznego wzrostu i rozwoju osobowości N., jego relacje z otaczającymi go ludźmi i światem, proces pojmowania rzeczywistości i samego siebie, poszukiwanie równowagi psychicznej i sensu życia. N. pojawia się przed czytelnikiem poprzez postrzeganie różnych ludzi, z którymi w taki czy inny sposób spotyka go jego życie.

« Dzieciństwo " W opowiadaniu N. ma dziesięć lat. Do jego dominujących cech należy nieśmiałość sprawiająca bohaterowi wiele cierpienia, pragnienie bycia kochanym oraz introspekcja. Bohater wie, że nie błyszczy swoim wyglądem i nachodzą go nawet chwile rozpaczy: wydaje mu się, że „nie ma szczęścia na ziemi dla człowieka z tak szerokim nosem, grubymi ustami i małymi szarymi oczami”. Znajomość z bohaterem następuje w momencie jego przebudzenia, kiedy budzi go jego nauczyciel Karol Iwanowicz. Już tutaj, w pierwszej scenie opowieści, manifestuje się jedna z głównych cech pisarstwa Tołstoja - analiza psychologiczna, słynna „dialektyka duszy”, o której pisał N. G. Czernyszewski w artykule poświęconym trylogii i opowieściom wojennym Tołstoja i które zostaną rozwinięte w jego przyszłych esejach. W opowieści ma miejsce kilka dużych (śmierć matki, przeprowadzka do Moskwy i na wieś) i małych (urodziny babci, goście, zabawy, pierwsze miłości i przyjaźnie itp.) wydarzeń, dzięki którym pisarzowi udaje się zajrzeć głębiej w duszę bohatera.

Doskonale przekazując psychologię dziecka, Tołstoj przedstawia małego N. ostro postrzegającego nie tylko otaczającą przyrodę, ale także dziecinnie i bezpośrednio reagującego na kłopoty bliskich mu osób. Współczuje więc nauczycielowi Karolowi Iwanowiczowi, którego ojciec postanowił zwolnić. Tołstoj bardzo szczegółowo opisuje stany psychiczne bohatera. „Po modlitwie owijałaś się kocem; dusza jest lekka, jasna i radosna; Niektóre marzenia kierują innymi, ale o co w nich chodzi? są nieuchwytne, ale wypełnione czystą miłością i nadzieją na jasne szczęście. Dzieciństwo N. – czas maksymalnej żywotności i harmonii, beztroski i siły wiary, niewinnej radości i bezgranicznej potrzeby miłości – pisarz przedstawia z uczuciem nieskrywanej czułości.

« Chłopięctwo " Dojrzewanie, zdaniem narratora, rozpoczyna się dla niego wraz ze śmiercią matki. Mówi o tym jako o „pustyni”, na której rzadko zdarzają się „minuty prawdziwego ciepła, które tak jasno i stale oświetlały początek mojego życia”. W miarę dorastania N. zaczynają go odwiedzać pytania, które wcześniej w ogóle go nie nurtowały - o życie innych ludzi. Do tej pory świat kręcił się tylko wokół niego, ale teraz jego pogląd stopniowo zaczyna się zmieniać. Impulsem do tego jest rozmowa z córką przyjaciółki matki Mimi, Katenką, która wychowuje się razem z Irteniewami, która opowiada o różnicy między nimi: Irteniejewie są bogaci, ale oni i ich matka są biedni. Bohater zastanawia się teraz, jak żyją inni, „czy oni w ogóle się nami nie przejmują?.., jak i jak żyją, jak wychowują swoje dzieci, czy je uczą, czy pozwalają im się bawić, jak czy ich karzą? itp.". Dla pisarza niezwykle ważny, zarówno z psychologicznego, jak i moralnego punktu widzenia, jest proces stopniowego otwierania się na samego siebie, choć w opowiadaniu nie ocenia tego jako grzechu, gdyż dziecięcy egoizm, w jego zdaniem, jest zjawiskiem, że tak powiem, naturalnym, a także społecznym - konsekwencją wychowania w rodzinach arystokratycznych. Komplikują się także relacje N. z innymi ludźmi, przede wszystkim z bratem Wołodią, który jest od niego zaledwie o rok i kilka miesięcy starszy, jednak różnica ta wydaje się znacznie większa: jego brat w niekontrolowany sposób oddala się od N., powodując gorzkie poczucie straty i zazdrości oraz ciągła chęć spojrzenia w swój świat (scena zniszczenia przez N. kolekcji biżuterii brata, którą przewraca wraz ze stołem). Jego upodobania i antypatie stają się ostrzejsze i bardziej sprzeczne (epizod z korepetytorem St.-Jerome(oM), jego poczucie siebie, szczegółowo przeanalizowane przez autora. „Byłem z natury nieśmiały, ale moja nieśmiałość została dodatkowo wzmocniona przez przekonanie o mojej brzydocie. I jestem przekonany, że nic nie ma tak uderzającego wpływu na kierunek człowieka jak jego wygląd, a nie tyle jego wygląd, jak przekonanie o jego atrakcyjności lub nieatrakcyjności. Bohater tak opisuje swój wygląd: „. Jestem dużo niższa od Wołodii, szeroka w ramionach i mięsista, nadal brzydka i brzydka. Wciąż mnie to dręczy. Próbuję wyglądać oryginalnie. Jedno mnie pociesza: tak kiedyś powiedział o mnie mój tata, że ​​ja mieć mądrą twarz i całkowicie w to wierzę.”

To właśnie w tym okresie „ulubionym i stałym przedmiotem refleksji” bohatera stały się „abstrakcyjne pytania o cel człowieka, o przyszłe życie, o nieśmiertelność duszy…”. Tołstoj podkreśla, że ​​rozwiązując je N. pojmuje bezsilność umysłu, wpada w beznadziejny krąg analizy swoich myśli, tracąc jednocześnie siłę woli, świeżość uczuć i jasność umysłu (co później znajdzie odzwierciedlenie w ogólnej koncepcji osobowości pisarza). Jednocześnie pierwsza prawdziwa przyjaźń N. rozpoczęła się z Dmitrijem Niechludowem, pod którego wpływem N. doszedł do „entuzjastycznego uwielbienia ideału cnoty i przekonania, że ​​przeznaczeniem człowieka jest ciągłe doskonalenie”.

« Młodzież " N. - prawie siedemnaście. Niechętnie przygotowuje się do studiów na uniwersytecie. Jego główną pasją jest pragnienie doskonalenia moralnego, które obecnie daje pożywienie nie tylko umysłowi, budząc nowe myśli, ale także uczucia, zachęcając do jego aktywnej realizacji. Bohater ma jednak trzeźwą świadomość ostrej sprzeczności między wspaniałymi planami aktywnego życia moralnego a jego obecnym „drobnym, zagmatwanym i jałowym porządkiem”. Na razie marzenia zastępują rzeczywistość. Opierają się one, jak relacjonuje bohater, na czterech uczuciach: miłości do wyimaginowanej kobiety; miłość do miłości, czyli pragnienie bycia kochanym; nadzieja na niezwykłe, próżne szczęście i oczekiwanie w rezultacie czegoś magicznie szczęśliwego; wstręt do samego siebie i skrucha, składające się z nienawiści do przeszłości i żarliwego pragnienia doskonałości. Bohater wymyśla zasady życiowe i stara się ich przestrzegać. Całe jego życie w tym okresie przebiega w serii upadków i odrodzeń.

Bohater wchodzi na wydział matematyki uniwersytetu, ojciec wręcza mu dorożkę z koniem, a on przechodzi przez pierwsze pokusy świadomości własnej dorosłości i niezależności, które jednak prowadzą do rozczarowania. Czytając powieści (szczególnie latem) i porównując się z ich bohaterami, N. zaczyna starać się być „jak najbardziej comme il faut” (nazywa to pojęcie „jednym z najbardziej szkodliwych, fałszywych pojęć wpojonych mi przez edukację i społeczeństwo”), czyli spełnić szereg warunków: doskonałą znajomość języka francuskiego, zwłaszcza wymowy, długie i czyste paznokcie; „umiejętność kłaniania się, tańca i mówienia”; „obojętność na wszystko i ciągłe wyrażanie jakiejś eleganckiej, pogardliwej nudy” itp. To właśnie ta koncepcja, jak podkreśla Tołstoj, jest przyczyną fałszywego uprzedzenia bohatera do innych ludzi, przede wszystkim do uczących się z nim studentów, którzy nie są tylko nie mniej bystrzy od niego, ale też wiedzą znacznie więcej, choć daleko im do spełnienia wybranych przez niego kryteriów. Zakończeniem historii jest niepowodzenie N. na egzaminie z matematyki i wydalenie z uczelni. Bohater ponownie postanawia napisać zasady życia i nigdy nie zrobić nic złego.

Charakterystyka wizerunku św. Hieronima

Św. Hieronim- Francuz, wychowawca Irteniewów. Jego związek z Nikolenką z początku nie układa się, chłopcu wydaje się, że „nie ma innego celu w życiu niż chęć ukarania go”. W odcinku z okazji imienin babci bohater karze niegrzeczną Nikolenkę, a Nikolenka, która najpierw walczyła, a potem została w końcu zamknięta w szafie, wyobraża sobie, jak i czym mógłby zemścić się na dręczycielu. Bohater staje się obiektem nieprzejednanej nienawiści ze strony ucznia. Jedną z metod wychowania S. jest to, że „wyprostowując klatkę piersiową i wykonując majestatyczny gest ręką, krzyknął tragicznym głosem: „A genoux, mauvais sujet!” Następnie ich relacje stopniowo się poprawiają. „Teraz, gdy z zimną krwią dyskutuję o tym człowieku, stwierdzam, że był on dobrym Francuzem, ale Francuzem w najwyższym stopniu. Nie był głupi, całkiem dobrze wykształcony i sumiennie wypełniał swój obowiązek wobec nas, ale miał cechy charakterystyczne frywolny egoizm, próżność, bezczelność i ignorancką pewność siebie, wspólne wszystkim jego rodakom i tak sprzeczne z rosyjskim charakterem”.

Charakterystyka wizerunku Babci

Babcia- Hrabina, jedna z najważniejszych postaci trylogii, jakby reprezentująca minioną majestatyczną epokę (jak książę Iwan Iwanowicz). Obraz B otacza powszechną czcią i szacunkiem. Wie, jak użyć słowa lub intonacji, aby jasno wyrazić swój stosunek do osoby, co dla wielu innych jest decydującym kryterium. Narrator portretuje ją nie tyle poprzez charakterystykę statyczną, ile poprzez opis jej interakcji z innymi postaciami, które przychodzą jej pogratulować z okazji imienin, jej reakcji i słów. B. zdaje się odczuwać jego siłę i moc, swoje szczególne znaczenie. Po śmierci córki, matki Nikolenki, popada ona w rozpacz. Nikolenka przyłapuje ją w momencie, gdy rozmawia ze zmarłą, jakby ta żyła. Pomimo znaczenia starszej kobiety, uważa ją za życzliwą i pogodną, ​​a jej miłość do wnuków szczególnie nasila się po śmierci matki. Niemniej jednak narrator porównuje ją do prostej starszej kobiety, gospodyni Natalii Savishny, stwierdzając, że ta ostatnia miała większy wpływ na jego światopogląd.

Charakterystyka wizerunku Valkhiny Sonechki

Walachina Sonieczka- córka znajomego Irtenjewów, pani Wołachiny. Nikolenka poznaje ją na urodzinach babci i od razu się zakochuje. Oto jego pierwsze wrażenie: „...Z zakrytej osoby wyłoniła się cudowna dwunastoletnia dziewczynka w krótkiej rozpiętej muślinowej sukience, białych pantalonach i malutkich czarnych bucikach. Na małej białej szyi znajdowała się czarna aksamitna wstążka; głowę miała porośniętą ciemnobrązowymi lokami, które z przodu świetnie komponowały się z jej piękną ciemną twarzą, a z tyłu z odsłoniętymi ramionami...” Dużo tańczy z S, rozśmiesza ją na wszystkie możliwe sposoby i jest zazdrosny innych chłopców. W „Młodości” Nikolenka po długiej rozłące spotyka się ponownie z S, która stała się brzydka, ale „śliczne wyłupiaste oczy i jasny, dobroduszny, wesoły uśmiech pozostały takie same”. Dojrzała Nikolenka, której uczucia domagają się jedzenia, ponownie zaczyna się nią interesować.

Charakterystyka wizerunku Semenowa

Semenow- zwykły uczeń. Na uniwersytet poszłam razem z Nikolenką. Przez miesiąc ostrożnie chodził na wykłady, a potem wpadł w szał i pod koniec kursu w ogóle nie pojawił się na uczelni. Cieszy się wśród uczniów szczególnym szacunkiem, patrzą na niego „z pewnym przerażeniem”. Narrator opisuje pierwotny koniec swojej „biesiady”: S, aby spłacić długi, dobrowolnie zaprzedaje się jako rekrut. Z koszar wysyła Zukhinowi dług i list. Studenci jadą tam, żeby go zobaczyć. Nikolenka tak opisuje swój wygląd: „To był on, z siwymi włosami ściętymi w grzebień, z wygolonym niebieskim czołem i zawsze ponurym i energicznym wyrazem twarzy”. Zachowuje się otwarcie i prosto, wyciąga do wszystkich swoją wielką czarną rękę, a następnie opowiada Zukhinowi o swoich „dziwnych, niezrozumiałych przygodach”.

Charakterystyka wizerunku Grapy Ilinki

Gratuluję Ilince- syn cudzoziemca, który kiedyś mieszkał u dziadka Irtenjewów, był mu coś winien i uznał za swój obowiązek wysłać do nich mnie. „Chłopiec, około trzynastoletni, chudy, wysoki, blady, o ptasiej twarzy i dobrej kondycji – naturalny, uległy wyraz twarzy.” Ludzie zwracają na niego uwagę tylko wtedy, gdy chcą się z niego śmiać. Postać ta – uczestnik jednej z zabaw Ivinów i Irteniewów – nagle staje się przedmiotem ogólnej kpiny, kończącej się płaczem, a jego upolowany wygląd boleśnie wpływa na wszystkich. Wspomnienie o nim narratora wiąże się z wyrzutami sumienia i jest, jak sam przyznaje, jedyną mroczną plamą jego dzieciństwa. „Jakże nie przyszedłem do niego, nie chroniłem go i nie pocieszałem?” – pyta sam siebie. Później ja, podobnie jak narrator, wchodzę na uniwersytet. Nikolenka przyznaje, że tak przyzwyczaił się do patrzenia na niego z góry, że jest mu trochę nieprzyjemnie, że to ten sam uczeń, i odrzuca prośbę mojego ojca, aby pozwolił synowi spędzić dzień u Irtiewów. Od chwili wstąpienia na uniwersytet ja jednak opuszczam wpływy Nikolenki i postępuję z ciągłym buntem.

Charakterystyka wizerunku Griszy

Grisza- wędrowiec, święty głupiec. „Mężczyzna około pięćdziesiątki, o bladej, wydłużonej twarzy porośniętej ospą, długich siwych włosach i rzadkiej rudawej brodzie”. Bardzo wysoki. „Jego głos był szorstki i ochrypły, ruchy pośpieszne i nierówne, mowa pozbawiona sensu i niespójna (nigdy nie używał zaimków), ale akcenty były tak wzruszające, a jego żółta, brzydka twarz przybierała czasami tak otwarcie smutny wyraz, że słuchając go, nie można było oprzeć się mieszanemu uczuciu żalu, strachu i smutku. Wiadomo o nim głównie to, że zimą i latem chodzi boso, odwiedza klasztory, daje ikony bliskim i wypowiada tajemnicze słowa, które uważane są za przepowiednie. Aby zobaczyć ciężkie łańcuchy, które nosi na sobie, dzieci szpiegują, jak się rozbiera przed pójściem spać, widzą, jak bezinteresownie się modli, wywołując u narratora uczucie czułości: „Och, wielki Christianie Grisza! Wasza wiara była tak silna, że ​​odczuliście bliskość Boga, wasza miłość była tak wielka, że ​​słowa same wypłynęły z waszych ust – nie wierzyliście im umysłem…”

Charakterystyka wizerunku Dubkowa

Dubkow- adiutant, przyjaciel Wołodii Irtenjewa. „...Mała, żylasta brunetka, już nie pierwsza młodość i trochę krótkonoga, ale przystojna i zawsze wesoła. Należał do tych ograniczonych ludzi, którzy są szczególnie mili właśnie ze względu na swoje ograniczenia, którzy nie potrafią widzieć przedmiotów z różnych stron i zawsze dają się ponieść. Oceny tych ludzi mogą być jednostronne i błędne, ale zawsze są szczere i fascynujące.” Wielki fan szampana, odwiedzania kobiet, gry w karty i innych rozrywek.

Charakterystyka wizerunku Avdotyi Vasilievny Epifanovej

Epifanova Awdotya Wasiliewna- sąsiadka Irtenjewów, wówczas druga żona Piotra Aleksandrowicza Irtenjewa, ojca Nikolenki. Narratorka zauważa jej żarliwą, oddaną miłość do męża, co jednak bynajmniej nie przeszkadza jej w kochaniu pięknego ubierania się i wychodzeniu do towarzystwa. Między nią a młodymi Irtenevami (z wyjątkiem Luboczki, która zakochała się w macosze, która odwzajemnia jej uczucia) nawiązuje się dziwny, zabawny związek, który ukrywa brak jakiegokolwiek związku. Nikolenkę dziwi kontrast pomiędzy młodą, zdrową, zimną, pogodną pięknością, jaką Y. ukazuje się gościom, a wyczerpaną, melancholijną kobietą w średnim wieku, niechlujną i znudzoną bez gości. To właśnie nieporządek pozbawia ją ostatniego szacunku narratora. Na temat jej miłości do ojca zauważa: „Jedynym celem jej życia było zdobycie miłości męża; wydawało się jednak, że robiła wszystko celowo, co mogło być dla niego nieprzyjemne, a wszystko po to, by mu udowodnić całą moc swojej miłości i gotowość do poświęcenia się. Relacja E. z mężem staje się dla narratora przedmiotem szczególnej uwagi, gdyż „myśl rodzinna” zajmowała Tołstoja już w momencie tworzenia trylogii autobiograficznej i będzie rozwijana w jego kolejnych utworach. Widzi, że w ich związku zaczyna pojawiać się „uczucie cichej nienawiści, owego powściągliwego wstrętu do obiektu uczuć, który wyraża się w nieświadomej chęci przysporzenia temu obiektowi wszelkich możliwych drobnych problemów moralnych”.

Charakterystyka wizerunku Zukhina

Zukhin- uniwersytecki przyjaciel Nikolenki. Ma osiemnaście lat. Natura żarliwa, otwarta, aktywna, dzika, pełna siły i energii, marnowana na hulankach. Od czasu do czasu pije. Narrator spotyka go na spotkaniu kręgu uczniów, którzy postanowili wspólnie przygotować się do egzaminów. „...Mała, gęsta brunetka o nieco pulchnej i zawsze błyszczącej, ale niezwykle inteligentnej, żywej i niezależnej twarzy. Wyraz ten nadawał mu szczególnie niskie, ale garbate czoło nad głębokimi czarnymi oczami, szczeciniasto krótkie włosy i gęsta czarna broda, która zawsze sprawiała wrażenie nieogolonej. Wydawało się, że nigdy nie myśli o sobie (co zawsze szczególnie lubiłem u ludzi), ale było jasne, że jego umysł nigdy nie był bezczynny. Nie szanuje i nie lubi nauki, choć przychodzi mu ona z niezwykłą łatwością.

Zukhin to typ pospolitego, inteligentnego, kompetentnego, choć nie należącego do kategorii ludzi comme il faut, co w pierwszej chwili wywołuje u narratora „nie tylko poczucie pogardy, ale także jakąś osobistą nienawiść, jaką czułem do nich za to, że nie będąc comme il faut, zdawali się uważać mnie nie tylko za równego sobie, ale nawet dobrodusznie mnie protekcjonaliscie.” Pomimo wszechogarniającego wstrętu do ich zaniedbanego wyglądu i manier, narrator czuje coś dobrego w Z. i jego towarzyszach i czuje do nich pociąg. Pociąga go wiedza, prostota, szczerość, poezja młodości i śmiałość. Oprócz otchłani odcieni, które składają się na różnicę w rozumieniu życia, Nikolenka nie może pozbyć się poczucia nierówności między nim, zamożnym człowiekiem, a nimi, dlatego nie może „nawiązać z nimi równej, szczerej relacji” .” Stopniowo jednak zostaje wciągnięty w ich życie i po raz kolejny odkrywa dla siebie, że ten sam Z. na przykład lepiej i jaśniej od niego ocenia literaturę i w ogóle nie tylko w niczym mu nie ustępuje, ale wręcz przewyższa, więc że wysokość, z jaką on, młody arystokrata, patrzy na Z. i jego towarzyszy – Operowa, Ikonina i innych – jest wyimaginowana.

Charakterystyka wizerunku Ivina Serezha

Iwin Sierioża- krewny i rówieśnik Irtiewów, „chłopiec o ciemnych, kręconych włosach, zadartym twardym nosie, bardzo świeżych czerwonych ustach, które rzadko całkowicie zakrywały lekko wystający górny rząd białych zębów, pięknych ciemnoniebieskich oczach i niezwykle żywym wyraz twarzy. Nigdy się nie uśmiechał, ale albo wyglądał całkowicie poważnie, albo śmiał się serdecznie swoim dźwięcznym, wyraźnym i niezwykle zabawnym śmiechem. Jego oryginalna uroda zachwyca Nikolenkę, a on zakochuje się w nim jak dziecko, ale nie znajduje odzewu w I., chociaż czuje nad nim swoją władzę i nieświadomie, ale tyrańsko wykorzystuje ją w ich związku.

Charakterystyka wizerunku Irtiewa Wołodii

Irtenew Wołodia (Władimir Pietrowicz)- starszy brat Nikolenki (o rok i kilka miesięcy). Świadomość starszeństwa i prymatu nieustannie skłania go do działań raniących dumę brata. Nawet protekcjonalność i uśmiech, którym często obdarza swojego brata, okazuje się powodem do urazy. Narrator tak charakteryzuje V.: „Był żarliwy, szczery i kapryśny w swoich zainteresowaniach. Zafascynowany najróżniejszymi tematami, oddawał się im całą duszą.” Podkreśla „szczęśliwy, szlachetny i szczery charakter” V. Jednak pomimo sporadycznych i krótkotrwałych nieporozumień, a nawet kłótni, stosunki między braćmi pozostają dobre. Nikolenka mimowolnie daje się ponieść tym samym namiętnościom co V., jednak z dumy stara się go nie naśladować. Z podziwem i uczuciem pewnej zazdrości Nikolenka opisuje przyjęcie V. na uniwersytet i ogólną radość w domu z tej okazji. V. poznaje nowych przyjaciół – Dubkowa i Dmitrija Niekhlyudowa, z którymi wkrótce zrywa. Jego ulubioną rozrywką z Dubkowem jest szampan, bale, karty. Relacja V. z dziewczynami zaskakuje jego brata, ponieważ „nie dopuszczał do siebie myśli, że mogą one myśleć lub czuć cokolwiek ludzkiego, a tym bardziej dopuszczał możliwość rozmawiania z nimi o czymkolwiek”.

Charakterystyka wizerunku Irteneva Petera

Irtenev Petr Alexandrych (ojciec)- Hrabia, głowa rodziny Irtiewów, ojciec Nikolenki. „Był człowiekiem ubiegłego stulecia i posiadał, typowe dla młodzieży tego stulecia, nieuchwytny charakter rycerskości, przedsiębiorczości, pewności siebie, uprzejmości i hulanki. Patrzył z pogardą na ludzi obecnego stulecia, a jego spojrzenie wynikało zarówno z wrodzonej dumy, jak i ukrytej irytacji, że w naszym stuleciu nie może mieć takich samych wpływów i sukcesów, jakie odniósł w swoim. Jego dwiema głównymi pasjami w życiu były karty i kobiety...

Duży, dostojny wzrost, dziwny chód z małymi krokami, nawyk drgania ramion, małe, zawsze uśmiechnięte oczy, duży orli nos, nieregularne usta, które w jakiś sposób niezgrabnie, ale przyjemnie układają się, wada wymowy - szeptanie i duży łysinę na całej głowie. Narrator zdaje sobie sprawę, że wygląd ojca nie jest zbyt szczęśliwy, ale jednocześnie zauważa, że ​​nawet przy niej wszyscy go lubili bez wyjątku i mieli szczęście. Głównym przewodnikiem jego życia i działań jest szczęście i przyjemność. W opowiadaniu „Młodość” po raz drugi poślubia sąsiadkę z osiedla. Narrator przyznaje, że dla niego ojciec był istotą wyższą, kocha go i wysoko ceni, choć nie bierze większego udziału w życiu syna.

Charakterystyka wizerunku Irtenevy Lyubochki

Irteneva Lyubochka- starsza siostra Nikolenki. W opowiadaniu „Dzieciństwo” ma jedenaście lat. Narratorka nazywa ją „małą czarną” i opisuje jej strój: „krótka płócienna sukienka i białe pantalony obszyte koronką”. W „Adolescencji” otrzymała już bardziej szczegółowy portret: „Luboczka jest niskiego wzrostu, a z powodu angielskiej choroby ma gęsie nogi i paskudną talię. Jedyną dobrą rzeczą w całej jej figurze są oczy, a te oczy są naprawdę piękne – duże, czarne i z tak nieokreślonym przyjemnym wyrazem ważności i naiwności, że nie mogą powstrzymać się od skupienia uwagi. Narratorka zauważa jej rodzinne podobieństwo do matki, polegające na czymś nieuchwytnym: w rękach, w sposobie chodzenia, zwłaszcza w głosie i niektórych wyrazach twarzy, a także w grze na fortepianie i we wszystkich technikach jednocześnie .

Charakterystyka wizerunku Natalii Nikołajewnej Irtenevy

Irteneva Natalya Nikolaevna (Maman)- Matka Nikolenki. Narratorka opisuje ją następująco: „Kiedy próbuję sobie przypomnieć moją mamę taką, jaką była w tamtym czasie, wyobrażam sobie tylko jej brązowe oczy, zawsze wyrażające tę samą dobroć i miłość, pieprzyk na szyi, nieco niżej niż tam, gdzie kręcone włosy, haftowany biały kołnierzyk, delikatna, sucha dłoń, która tak często mnie pieściła i którą tak często całowałem. Jak zauważono, całe piękno jej twarzy kryje się w uśmiechu. Umiera wcześnie, a żal po stracie rzuca cień na większą część dzieciństwa i młodości bohaterki.

Charakterystyka wizerunku Karola Iwanowicza (Mauera)

Karol Iwanowicz (Mauer)- Niemiecki, nauczyciel, korepetytor. Pojawia się już na samym początku opowiadania „Dzieciństwo” i trzepocze muchy nad głową śpiącego Nikolenki Irtenjewa, co nie podoba się obudzonemu uczniowi. Tołstoj podkreśla ekscentryczność i życzliwość K.I., ale także różnicę między zachowaniem bohatera w przedszkolu a w klasie, gdzie nie zachowuje się już jak dobroduszny wujek, ale jako mentor, z okularami na nosie i książką w jego ręce. K.I. spędza większość czasu na czytaniu i w tym czasie jego twarz ma spokojny, majestatyczny wyraz. „Jakże teraz widzę przed sobą długą postać w bawełnianej szacie i czerwonej czapce, spod której widać rzadkie siwe włosy”. Wszystkie rzeczy K.I. są ułożone w uporządkowany sposób i starannie na swoim miejscu.

K.I. uważa się za nieszczęśliwego od urodzenia lub, jak sam twierdzi, przeinacza rosyjskie słowa na niemieckie: „Isho w łonie mojej matki”. Jego życie ma długą, bogatą historię, którą bohater opowiada dzieciom: jest nieślubnym synem hrabiego von Zomerblatta, z hojności poszedł do wojska zamiast brata, którego ojciec kochał bardziej niż niego, walczył z nim Francuz, został schwytany, uciekł, pracował w fabryce lin; Po powrocie do domu został prawie aresztowany jako dezerter, ponownie uciekł, został przyjęty do służby przez rosyjskiego generała Sazina i dopiero wtedy trafił do Irtenjewów. Rozłąkę z rodziną, gdy ojciec Nikolenki ma przyjąć nowego korepetytora francuskiego, przeżywa się jako dramat.

Charakterystyka wizerunku Katenki

Katenka- córka guwernantki Lyubochki Irteneva Mimi. Jasnoniebieskie oczy, uśmiechnięte spojrzenie, prosty nos z mocnymi nozdrzami i usta z jasnym uśmiechem, drobne dołeczki na różowych przezroczystych policzkach. Nikolenka czuje do niej coś w rodzaju pierwszej miłości. Od niej po raz pierwszy słyszy słowa o biedzie i bogactwie (K. i jej matka Mimi są biedne, Irteniewowie są bogaci), co dało mu do myślenia i stało się przyczyną „zmiany moralnej” w nim.

Charakterystyka wizerunku księcia Iwana Iwanowicza

Książę Iwan Iwanowicz- typ arystokraty ubiegłego wieku, ucieleśnienie rycerskiego ducha minionej epoki, częściowo wyidealizowany przez Tołstoja (por. opowiadanie „Dwóch huzarów”). „Mężczyzna około siedemdziesiątki, wysoki, w mundurze wojskowym z dużymi pagonami, spod którego kołnierzyka wystawał duży biały krzyż, i o spokojnym, otwartym wyrazie twarzy. Zadziwiła mnie swoboda i prostota jego ruchów. Pomimo tego, że z tyłu głowy pozostał mu półkole cienkich włosów i że położenie górnej wargi wyraźnie świadczyło o braku zębów, jego twarz nadal była niezwykłej urody” – tak widzi go Nikoła po raz pierwszy , na uroczystości z okazji urodzin swojej babci. Narrator zwraca także uwagę na jego błyskotliwą pozycję w społeczeństwie i powszechny szacunek, jaki książę zaskarbił sobie konsekwencją i stanowczością, z jaką zawsze trzymał się wzniosłego sposobu myślenia, podstawowych zasad religii i moralności. Bohater jest miły i wrażliwy, ale zimny i nieco arogancki w swoim sposobie bycia. Jest on zdaniem narratora mało inteligentny, za to dobrze wykształcony i oczytany. Książę nie może żyć bez społeczeństwa i gdziekolwiek jest, żyje szeroko i otwarcie. Następnie, składając wizytę księciu po wejściu na uniwersytet, Nikolenka zawstydziła się, wiedząc, że jest następcą księcia.

Charakterystyka wizerunku Kołpikowa

Kołpikow- „niski, krępy cywilny dżentelmen z rudymi wąsami”. Między nim a Nikolenką, która wraz z przyjaciółmi w Yar świętuje rozpoczęcie studiów na uniwersytecie, dochodzi do kłótni. Obiad K. karci Nikolenkę, która obok niego zapala papierosa, i przesiaduje, trochę zdezorientowany, częściowo z poczuciem winy. Zdarzenie to rani dumę narratora, zwłaszcza że stchórzył, pozwalając się tak traktować i nie będąc w stanie znaleźć godnej odpowiedzi. Opamiętawszy się, nie zastaje już K. na swoim miejscu. Opowiadając następnie Niechludowowi o tym zdarzeniu, dowiaduje się, że K. to „znany łajdak, bystry, a co najważniejsze tchórz, wyrzucony z pułku przez towarzyszy za uderzenie w twarz i nie chcący walczyć."

Charakterystyka wizerunku Ljubowa Siergiejewny

Ljubow Siergiejewna- Ukochana Niechlyudowa, o której z podziwem opowiada swojej przyjaciółce Nikolence jako o kobiecie, która ma na niego ogromny wpływ. Nikolenka spotyka ją na daczy Niechlyudowa. „Była bardzo brzydka: ruda, szczupła, niska, trochę koślawa”. Mówi słowami, które nie mają żadnego znaczenia. Narrator, bez względu na to, jak bardzo się stara, nie może znaleźć w niej ani jednej pięknej cechy. Uważa ją za manierę i nieciekawość, choć ze względu na współczucie dla przyjaciela nie chce się do tego przyznać nawet przed sobą. Ona z kolei również nie jest do niego nastawiona, uważając go za „największego egoistę, ateistę i szydercę”, często się z nim kłóci i denerwuje.

Charakterystyka wizerunku Mimi (Maria Iwanowna)

Mimi (Maria Iwanowna)- guwernantka Irtiewów, matka Katenki. Narrator, nazywając ją nudną, narzeka, że ​​przy niej nie można o niczym rozmawiać, bo wszystko uważa za nieprzyzwoite. Później Nikolenka dowiaduje się, że jego ojciec ją kiedyś lubił i dlatego jest wrogo nastawiona do jego nowego małżeństwa.

Charakterystyka wizerunku Michajłowa Jakowa

Michajłow Jakow- urzędnik, poddany Irteniewów. Jego twarz jest zawsze spokojna, wyraża „świadomość swojej godności i jednocześnie podporządkowania, czyli: mam rację, ale przy okazji, twoja wola!” Kiedy mówi, jego palce są w największym niepokoju i rozpaczliwie wskakują różne kierunki. Narrator jest obecny podczas rozmowy biznesowej Jakowa z ojcem i już od szczytu dorosłej świadomości przekazuje mu następujący, nieco ironiczny opis: „Jakow był chłopem pańszczyźnianym, osobą bardzo gorliwą i oddaną; on, jak wszyscy dobrzy urzędnicy, był niezwykle skąpy dla swego pana i miał najdziwniejsze wyobrażenia o korzyściach pana.

Charakterystyka wizerunku Natalii Savishny

Natalia Savishna- gospodyni, dawniej służąca, później służąca i niania matki Nikolenki. Typ bezinteresownie oddanej służebnicy, która bezinteresownie poświęca całe swoje życie swoim właścicielom (por. Arina Rodionowna w A.S. Puszkin). Jej historia jest następująca: po przyjęciu do domu stanowego chciała poślubić młodego, energicznego kelnera Foku, ale dziadek narratora uznał tę niewdzięczność z jej strony i wysłał ją do podwórza w stepowej wiosce. Jednak nikt nie mógł zastąpić N.S., została zwrócona, a ona z kolei pożałowała mistrza i poprosiła o zapomnienie o swoich poprzednich bzdurach. Otrzymawszy wolność po dwudziestu latach wiernej służby, doznała głębokiej rany. Po śmierci matki Nikolenka w pokoju N.S. z zapartym tchem słucha jej prostych wyjaśnień na temat tego, że dusza Sprawiedliwego, zanim pójdzie do nieba, cierpi jeszcze czterdzieści dni. Uderza go także jej nagłe przejście od mówienia o sacrum i tajemnicy do zrzędliwości i małostkowych kalkulacji, w których później dostrzega szczerość żalu, którego nie chce i nie może udawać. Po opuszczeniu wsi przez Irteniewów znudziła się bezczynnością; rok po śmierci matki Nikolenki zachorowała na puchlinę. Choruje od dwóch miesięcy, z chrześcijańską cierpliwością znosi mękę, a śmierć przyjmuje jako błogosławieństwo (motyw niezwykle ważny dla Tołstoja – por. „Trzy śmierci”), prosząc już wszystkich o przebaczenie za zniewagi, które mogła wyrządzić i podziękował za okazane jej łaski. Narrator wspomina tę staruszkę jako „rzadką, cudowną istotę”, której całe życie było miłością i poświęceniem i która miała „tak silny i korzystny wpływ na kierunek i rozwój mojej wrażliwości”.

Charakterystyka wizerunku Dmitrija Niekhlyudova

Niechludow Dmitrij- Książę, przyjaciel Wołodii Irteniewa, którego poznaje na uniwersytecie, a następnie najlepszy przyjaciel Nikolenki. „Nie jest przystojny: małe, szare oczy, niskie, strome czoło, nieproporcjonalna długość rąk i nóg... Jedyną dobrą rzeczą w nim był jego niezwykle wysoki wzrost, delikatna cera i piękne zęby. Ale ta twarz zyskała tak oryginalny i energiczny charakter dzięki wąskim, błyszczącym oczom i zmiennemu, czasem surowemu, czasem dziecinnie niejasnemu wyrazowi uśmiechu, że nie sposób było tego nie zauważyć. Bohater, podobnie jak Nikolenka, jest bardzo nieśmiały i nieśmiały, chociaż to właśnie w tych momentach, kiedy mimowolnie się rumieni, jego twarz wyraża największą determinację, jakby był na siebie zły. Nikolence początkowo nie podoba się jego szybkie spojrzenie, dumny wygląd, a zwłaszcza obojętność, z jaką go traktuje, ale potem zbliżają się, czując wspólnotę zainteresowań i kierunku, wyrażającą się głównie w pragnieniu doskonałości. N. dzieli się ze swoim przyjacielem najbardziej intymnymi rzeczami - swoją miłością do Ljubowa Siergiejewny, planami małżeńskimi, życiem na wsi i pracą nad sobą (patrz historia „Poranek właściciela ziemskiego”, w której N. jest głównym bohaterem).

Charakterystyka wizerunku Maryi Iwanowny Nekhlyudowej

Niekhlyudova Marya Iwanowna- Księżniczka, matka Dmitrija Niekhlyudova. „…Wysoka, szczupła kobieta około czterdziestki. Można było jej dać więcej, sądząc po odsłoniętych spod czepka lokach na wpół siwych włosów, ale po świeżej, niezwykle delikatnej, niemal pozbawionej zmarszczek twarzy, a zwłaszcza po żywym, wesołym blasku jej dużych oczu, wydawała się znacznie mniej. Jej oczy były brązowe, bardzo otwarte; usta są zbyt cienkie, trochę surowe; nos dość regularny, lekko przesunięty w lewą stronę; jej dłoń była bez pierścieni, duża, niemal męska, z pięknymi, wydłużonymi palcami. Narrator, który spotyka ją na daczy Niekhlyudovów, zwraca uwagę na jej nieco zimne, otwarte spojrzenie, a nieco później sam określa charakter i kierunek rodziny Niechlyudowów jako „logikę, a jednocześnie prostotę i wdzięk” którego scenarzystą jest M.I. Nikolence podoba się także to, że traktuje go poważnie i prosto.

Charakterystyka wizerunku Sofii Iwanowny Nekhlyudowej

Niechlyudowa Zofia Iwanowna- Ciocia Nekhlyudova, stara dziewczyna, pulchna, niska, o dużych, żywych i spokojnych niebieskich oczach. Na początku wydaje się Nikolence bardzo dumna, ale wkrótce zmienia zdanie i zaczyna znacznie lepiej rozumieć jej istotę. „Zofia Iwanowna, jak ją później poznałem, należała do tych nielicznych kobiet w średnim wieku, urodzonych do życia rodzinnego, którym los odmówił tego szczęścia i które w wyniku tej odmowy straciły cały zapas miłości zgromadzony dla tak długo rosły i stawały się silniejsze w ich sercach dla dzieci i męża, nagle decydują się wylać to na nielicznych. A ten zasób tego rodzaju staruszków potrafi być tak niewyczerpany, że mimo iż wybrańców jest wiele, zostaje jeszcze sporo miłości, którą wylewają na wszystkich wokół siebie…”

Kompozycja

Głównym bohaterem opowiadania „Młodzież” jest Nikolenka Irtenev. Tołstoj ukazuje go jako dorosłego, młodego człowieka, który wypracował sobie pewne zasady, przemyślenia i poglądy na życie. Jest mądry, spostrzegawczy, skłonny do introspekcji, dumny, nieśmiały i marzycielski. Żywość wyobraźni i brak nawyku ciężkiej pracy nie pozwalają mu wykazać się talentem. Jednakże wewnątrz niego trwa ciągła i intensywna praca umysłowa.
Nikolenka studiuje na uniwersytecie i jest częścią społeczności studenckiej. Te lata i Petersburg odcisnęły piętno na jego charakterze. Zaczął czcić prawa mody, poświęcał dużo czasu i uwagi swojemu wyglądowi, robił i mówił rzeczy, które nie odpowiadały jego koncepcjom. Modne było nie uczęszczanie na wykłady, bycie niegrzecznym, nic nierobienie, chodzenie do miejsc rozrywki, palenie fajki i wdawanie się w bezużyteczną pogawędkę - i tego właśnie przestrzegał bohater. Był pochłonięty bezczynnością życia społecznego. Sam Nikolenka nie zauważył, jak pogrążył się w gwałtownym wirze rozrywki i bezczynności.
Irteniew zaczął uważać się za arystokratę i natychmiast w jego manierach pojawiły się nuty pogardy dla ludzi niższych od niego. Przestał doceniać prawdziwe uczucia i szanować innych. Przez cały rok bohater opowieści nic nie zrobił, porzucił studia, podróżował w odwiedziny do gości i przyjaciół, a na koniec – haniebną porażką na egzaminach.
W tym momencie Nikolenka przeżyła rewolucję mentalną. Zdał sobie sprawę1, że wymyślone zasady nie odpowiadają realnemu życiu. Nie można kierować się narzuconymi opiniami środowiska arystokratycznego, a jednocześnie czcić przemijającą modę, która stara się ustanawiać własne prawa i porządki, odrzucając przyzwoitość i honor. Bezczynność nie jest celem życia, do którego należy dążyć i który należy osiągnąć.
Niepowodzenie na egzaminach było dla głównego bohatera początkiem nowego życia. Doszedł do bardzo ważnego wniosku, który wyciągnął z osobistych doświadczeń wewnętrznych i refleksji nad światem – do idei samodoskonalenia moralnego. Bohater opowieści dochodzi do tego na przełomie okresu dojrzewania i młodości i od tego momentu życie nabiera dla niego sensu i głębokiej treści moralnej.

Dzieło Lwa Nikołajewicza Tołstoja „Młodzież” ze zrozumieniem i litością szczerze podziela ból duszy Nikołaja Irtenjewa. Akcja opowiadania prowadzona jest z perspektywy głównego bohatera, co przybliża nas do bohatera.

Historia łączy fantazję i proste życie. Czasami wydaje się, że tylko ty, Mikołaj, odsłania swoją osobowość, swoją duszę, głęboko zanurza czytelnika w jego wewnętrznym świecie, dzieli się swoimi emocjami. „Młodość” została napisana w formie prozy autobiograficznej. Przypuszczam, że właśnie ten gatunek literacki ułatwił Lwowi Tołstojowi opisanie obrazu burzliwego toku myśli człowieka. Nie bez powodu rosyjski filozof Nikołaj Gawrilowicz Czernyszewski określił pisarza jako osobę, która rozumiała dusze ludzkie.

We wstępie Nikołaj wyjaśnia, w którym momencie rozpoczęła się jego młodość. Jego młodość rozpoczęła się, gdy Mikołaj pomyślał, że celem człowieka jest chęć samodoskonalenia. Jego szesnastoletnia Kolenka przygotowywała się do egzaminów wstępnych na Uniwersytet Moskiewski. Młody filozof zastanawia się nad swoim celem, nad przyszłością. Wszystkie swoje przemyślenia zapisuje w specjalnym zeszycie, w którym opowiada o zasadach, które jego zdaniem każdy człowiek potrzebuje do samodoskonalenia. Walczy o swoje przeznaczenie w tym wrogim społeczeństwie, stara się udowodnić swoją niezależność od wszystkich. Odejdź od opinii publicznej, od stereotypowego myślenia, z którym się walczy. Potwierdza to jego charakter, niezależny i wytrwały.

Nikołaj - w okresie dojrzewania. W tym wieku zaczyna lepiej rozumieć swoją rolę w historii i znaczenie społeczeństwa dla człowieka, a także uświadamiać sobie siebie.

Po dobrym zdaniu egzaminów wstępnych i pomyślnym wejściu na uniwersytet nasz bohater zamienia się w studenta o wąskim kręgu towarzyskim. Potrafi analizować to, co dzieje się wokół niego, jego cechy stają się szersze i lepiej przystosowuje się do komunikacji. Relacje inteligencji ze zwykłymi ludźmi są w Rosji dużym problemem, o czym Nikołaj doskonale zdaje sobie sprawę.

Główny bohater zauważył, że społeczeństwo świeckie, o głowę i ramiona nad nim, ma absolutnie taki sam egoistyczny sposób postępowania wobec swojej osobowości i samego siebie, jak on wobec chłopów. Dobrze komunikuje się z uczniami z różnych środowisk, nawet jeśli nie podobała mu się mowa rozmówcy, widział w tych ludziach coś dobrego, co przyciąga i inspiruje Mikołaja. Lubił przebywać z tymi ludźmi; to go podniosło na duchu. Rozumiał, że bez względu na pochodzenie danej osoby, jej responsywność, towarzyskość i, co najważniejsze, charakter odgrywają główną rolę w budowaniu opinii o osobie. Następnie on sam staje się głównym wrogiem walczącym o moralność. Faktem jest, że nadal pociągają go obyczaje arystokratycznego życia, przywiązane do niego przez ludzi z góry. Bierze sobie wszystko dookoła do serca, samokrytycznie wyrzucając sobie, że jest małostkowy, bezradny i tchórzliwy.

Opcja 2

„Młodość” to ostatnia część trylogii L.N. Tołstoja, dzieło, które autor ukończył we wrześniu 56 r. Pisarz trzykrotnie przerabiał historię i nawet ostatnia wersja była niezadowolona.

Opowieść autobiograficzna stała się naturalną i logiczną kontynuacją dwóch pierwszych części: „Dzieciństwa” i „Dorastania”. Pierwsze wrażenie jest takie, że w życiu dojrzałego bohatera nic się nie zmieniło. Jednak wojna krymska wpłynęła na poglądy pisarza, co znalazło odzwierciedlenie w dziele. Bohater krytycznie i z niedowierzaniem ocenia to, co dzieje się wokół niego i jego samego; myśli i uczucia autora, zapisane w jego dzienniku, znajdują odzwierciedlenie w opowieści Lwa Nikołajewicza.

Czytelnik utożsamia bohatera opowieści z samym Tołstojem; poprzez myśli Nikolenki przekazywane są spekulacje i idee autora, które z biegiem czasu ulegają zmianie, wzrastają cele życiowe, wzrasta duchowość pisarza.

Zatem w rozdziale „Wiosna” czytelnik oczekuje opisu natury, jednak główny cel jest daleki od chęci przedstawienia przebudzenia natury. Przed nami symbol narodzin odnowionej osoby, jego przemiany.

Dążąc do odnowy duchowej i samodoskonalenia, Nikolenka udaje się do klasztoru, aby wyznać grzech, o którym zapomniał podczas poprzedniej wizyty. Obojętność taksówkarzy na jego pracowitość nieprzyjemnie uderza młodego bohatera. Czuje swoją wyższość nad tymi ludźmi, a duma i duma – to grzechy, z którymi młody człowiek bezskutecznie walczy – znów go ogarniają.

Bohater nieustannie analizuje swoje działania i myśli i jest gotowy obnażyć się w nieszczerości i kłamstwach. Nikolenka Ignatiew dąży do prawdy; ciągła samoanaliza prowadzi do niezadowolenia z siebie. Dmitrij Niechludow, przyjaciel bohatera, również troszczy się o czystość myśli, a ich przekaz każe bohaterowi myśleć o sprawach życiowych, o powinnościach moralnych.

Wołodia i jego przyjaciel Dubkow stają się całkowitym przeciwieństwem Dmitrija. Daleko im do myśli Dmitrija, jego działania są dla nich niezrozumiałe i dlatego stają się przedmiotem kpin. Ci zadowoleni z siebie młodzi ludzie traktują życie bardzo lekko; wymagająca powaga Niechlyudowa wydaje im się krajem.

W głównym bohaterze jest pewna dwoistość. Z jednej strony jest to pragnienie czystości myśli, miłości do wszystkich ludzi, a z drugiej strony pragnienie, jeśli nie być lepszym, to przynajmniej nie gorszym od tych, którzy dorastali z nim w czasach to samo środowisko. Tak więc, wstępując na uniwersytet, wyraża chęć posiadania kłusaka i przy nadarzającej się okazji popisywać się jako osobisty woźnica. Pańskie przyzwyczajenia, których bohater się jeszcze nie pozbył, nie pozwalają na całkowite utożsamienie bohatera z autorem, który nigdy nie traktował z pogardą chłopów, drobnych handlarzy i robotników.

W opowieści pojawiają się bohaterowie, którzy wpływają na wyjątkową wiedzę Nikolenki. Okazuje się, że do dobrego wykształcenia wcale nie jest konieczne odbycie edukacji domowej czy posiadanie osobistych korepetytorów. Rówieśnicy, którzy nie mieli takich możliwości, mają wiedzę nie gorszą, a czasem nawet większą.

W życiu bohatera pojawiają się postacie Siemionow i Zukhin, od których Nikolenka powinna nauczyć się pogardliwego stosunku do świeckich zwyczajów. Ponadto doskonała znajomość fizyki i literatury Zukhina sprawia, że ​​bohater odczuwa ukrytą konfrontację.

Która postać jest bliższa, którą drogą podążać, jest wyborem bohatera i czytelnika. Można podążać śladami Dubkowa, który mieszka w niezwykle przytulnym mieszkaniu. Jednak opis komfortu czyni to mieszkanie prymitywnym sposobem życia, tak nieistotnym w porównaniu z możliwością rozwoju duchowego. W ten sposób metaforyczne „kartonowe głowy zwierząt” przekształcają obfitość obrazów, tapet, pistoletów i innych rzeczy w prymitywną codzienność, podróbkę.

Poszukiwanie prawdy i kłamstwa, prawdziwego i fałszywego jest dla Tołstoja niezwykle ważne i odbija się na całej drodze twórczej pisarza. W „Młodości” prawdziwe i fałszywe uczucia bohatera zostają wystawione na próbę przez miłość. Miłość do dziewczyny, którą wspomina chłodno, a raczej sprawia, że ​​ją pamięta, oraz miłość do domu ojca, który wspomina ze szczerymi uczuciami i ciepłem. Czytelnik nie ma już żadnych tajemnic, gdzie jest prawda, a gdzie kłamstwo.

Nikolenka Irteniew, główna bohaterka opowiadania „Dzieciństwo” napisanego przez znakomitą pisarkę, przenosi czytelników w odległe dzieciństwo, a także otwiera duchowy i moralny świat dziecka.

Jaka jest cecha Nikolenki Irteniewa? Jak autor go traktował? Czy idealizował swojego bohatera? I co chciał przekazać sercom czytelników, wybierając wizerunek dziecka jako kluczowy i centralny w swojej twórczości?

Przeanalizujmy krótko realistyczną historię życia napisaną przez L.N. Tołstoja „Dzieciństwo” i spróbujmy znaleźć odpowiedzi na powyższe pytania.

Obraz z dzieciństwa

Charakterystyka Nikolenki z opowiadania „Dzieciństwo” zaczyna się od pierwszych linijek dzieła. Przed nami pojawia się śpiący chłopiec, którego sen strzeże swego życzliwego, kochającego mentora.

Z krótkich uwag i refleksji dziecka wynika, że ​​jest to syn ziemianina, który dorastał w cieplarnianych warunkach, trochę rozpieszczony i ekscentryczny, ale bardzo miły i łagodny.

Nie bez powodu narracja prowadzona jest w pierwszej osobie. Daje nam to możliwość lepszego poznania myśli i uczuć chłopca, jego dziecięcej spontaniczności i dziecięcej powagi.

Charakterystyka Nikolenki Irtenjewa jest charakterystyczna dla samego Tołstoja, ponieważ wiele wydarzeń i incydentów opisanych w opowiadaniu zaczerpnięto bezpośrednio ze wspomnień autora.

Co Tołstoj zachował w swojej pamięci? „Dzieciństwo” ukazuje nam pierwsze lata jego życia, nie tylko obrazowo i efektownie charakteryzuje młodsze pokolenie zamożnych obszarników, ale także krytykuje i obnaża niemoralność i obłudę ówczesnego szlacheckiego stylu życia.

Wygląd głównego bohatera

Portret Nikolenki z opowiadania „Dzieciństwo” przedstawia nam dość brzydkiego dziesięcioletniego chłopca z dużym nosem, dużymi ustami i małymi oczami, z lokami stale wystającymi na czubku głowy.

Chłopiec bardzo martwi się swoimi zewnętrznymi wadami. Z tego powodu czasami ogarnia go smutek i rozpacz. Prosi nawet Boga o piękno zewnętrzne i jest gotowy oddać wszystko, co najcenniejsze, aby tylko mieć idealny wygląd.

I choć czasami może się wydawać, że główny bohater celowo określa siebie jako takiego małego dziwaka, jego starsi wielokrotnie opowiadają o jego brzydkim wyglądzie. Zauważa to nawet ten, który kocha Nikolenkę bardziej niż kogokolwiek na świecie – jego matka. Z drugiej strony nieraz podkreślała duchową atrakcyjność swojego najmłodszego syna.

Sprzeczne uczucia

Jaka jest Nikolenka w opowiadaniu „Dzieciństwo”?

To zwyczajny chłopiec, trochę zazdrosny, trochę absurdalny, ale bardzo miły, delikatny i sumienny.

Najprawdopodobniej sumienność Irteniewa jest jego wewnętrznym rdzeniem, który przyciąga nas do głównego bohatera.

Może popełniać okropne czyny, może mieć zły osąd, może myśleć i czuć rzeczy naganne, ale zawsze, zawsze (!) będzie odczuwał wstyd i żal, wyrzuty sumienia i trochę wyrzutów sumienia po tym. Potem chcę wierzyć i mieć nadzieję, że Nikolenka się zmieni, poprawi i stanie się lepsza.

Relacja z mentorem

Jak objawiają się sprzeczne uczucia Nikolenki?

Na przykład w jego związku z nauczycielem dzieci, Niemcem z urodzenia, Karolem Iwanowiczem. Życie nie układało się dla tego biednego człowieka w jego odległej ojczyźnie i przybył do Rosji w poszukiwaniu szczęścia. Niemiec nie znalazł bogactwa i dobrobytu, ale będąc z natury życzliwym i serdecznym, bardzo przywiązał się do swoich uczniów i w prostocie swojej duszy dał im całego siebie.

Nikolenka bardzo kocha swojego biednego mentora i współczuje mu. Na przykład marzy o dorastaniu i pomaganiu nauczycielowi, łagodzeniu smutku, a nawet poświęceniu dla niego wielu rzeczy.

Jego szczera miłość do Karola Iwanowicza przejawia się także w praktyce: Nikolenka często podchodzi do swojego mentora, delikatnie bierze go za rękę i czule nazywa go „drogim” nauczycielem.

Jednak w duszy chłopca zachodzi wiele drastycznych zmian. Potrafi krzyczeć i złościć się na nauczyciela znajdującego się w niekorzystnej sytuacji, odpowiadać mu niegrzecznie i bezczelnie oraz życzyć wszystkiego złego. A wszystko to tylko z powodu ostrej sugestii, krótkiej uwagi lub złej oceny!

Oczywiście później, po przeanalizowaniu swojego złego zachowania, mały Irteniew zaczyna odczuwać wyrzuty sumienia i próbować zadośćuczynić.

Związek z Ilenką

Charakterystyka Nikolenki z opowiadania „Dzieciństwo” wyłania się wyraźnie w jego relacji z Ilenką Grap, będącą w tym samym wieku co główny bohater. Ilenka była chorowitym, cichym dzieckiem, prześladowanym i zastraszanym przez swoich bogatych towarzyszy. Jego ojciec nie miał majątku ani tytułu, ale starał się utrzymywać znajomość z Irtenjewami w nadziei na dalszy patronat. Jakże trudno było Ilence porozumieć się z nadętymi barczukami, którzy go obrażali, poniżali, obrażali, a nawet bili!

Dzieci, już zdolne do okazania okrucieństwa, doprowadziły nieszczęsnego chłopca do łez, nawet nie myśląc, że doświadcza udręki i udręki psychicznej.

Wspomnienia o prześladowaniach Ilenki przez wiele lat pozostają ciemną plamą na sercu Irteniewa. On, tak łagodny i współczujący, o subtelnej, wyrozumiałej duszy, wyrzuca sobie, że poszedł za przykładem dorosłych chłopców i nie stanął w obronie bezbronnego, pokrzywdzonego chłopca.

Panowanie bohatera

Jednak w postawie Nikolenki wobec osób znajdujących się niżej od niego zawsze była nuta arogancji i dumy. Uważał się za znacznie wyższego od Karola Iwanowicza i Natalii Sawiszny, służących przywiązanych do niego całą duszą. Swoich biednych rówieśników traktował z pogardą i arogancją, uważając się za lepszego i mądrzejszego.

Skąd wzięło się u tego miłego, słodkiego dziecka takie poczucie arogancji i wyższości? Charakterystyka Nikolenki z opowiadania „Dzieciństwo” w pełni odsłania nam przyczyny i konsekwencje jego działań i sądów.

Mały chłopiec wychował się w domu bogatego, aroganckiego właściciela ziemskiego. Od dzieciństwa uczono go, że jest synem mistrza, godnym czci i czci. Dzięki mleku matki Nikolenka wchłaniał poczucie wyższości i chęć życia w luksusie i zadowoleniu, wśród służebnych, służalczych ludzi.

W ten sposób wychowało się wiele szlachetnych dzieci. A było to wówczas zjawisko powszechne.

Trudne testy

Ale to nie znaczy, że mały Irteniew żył w zamku na powietrzu, chroniony przez los przed problemami i zmartwieniami. Nie, dotknęły go także kłopoty i doświadczenia, które pozostawiły niezatarty smutny ślad w jego delikatnej duszy.

Wizerunek Nikolenki Irteniewa w opowiadaniu „Dzieciństwo” to obraz bogatego chłopca, który zaznał osobistego smutku i subtelnie odczuwa cierpienie innych.

Mimo wygodnej i biernej egzystencji, główny bohater przeżywa poważną traumę emocjonalną: niezrozumienie starszego brata, arogancję przyjaciela, dumę i niemoralność ojca, który zdradza matkę i rujnuje całą rodzinę.

Jednak najsmutniejszym wspomnieniem Nikolenki jest nagła śmierć matki.

Stosunek do mamy

Wizerunek matki jest najjaśniejszym, najpiękniejszym obrazem w historii, podczas gdy w pracy nie ma konkretnego opisu wyglądu ani szczegółowych cech kobiety.

Dla Nikolenki jej matka jest najbardziej ukochaną istotą na ziemi. Nie waha się okazywać jej czułości i uczucia, uwielbia często spędzać z nią czas i komunikować się. Najprawdopodobniej to dzięki wczesnemu wpływowi matki chłopiec wyrasta na życzliwe i sympatyczne dziecko, zdolne do współczucia i poczucia winy. Dlatego charakterystyka Nikolenki z opowiadania „Dzieciństwo” byłaby niepełna i jednostronna, gdyby nie opis jego relacji z matką.

Śmierć osoby, którą najbardziej kochał, pozostawiła niezatapialną ranę w sercu chłopca. Płakał i bardzo cierpiał, na swój sposób przeżywając gorzką stratę. Nie rozumiał, jak kwitnąca i wesoła matka może zamienić się w żółte, zwiędłe stworzenie z zamkniętymi oczami i nierozpoznawalną twarzą.

A jednocześnie chłopiec opisuje wszystkie swoje doznania i uczucia z bezgraniczną szczerością i bezpośredniością. Moment zapomnienia, spędzony przy trumnie ukochanego rodzica, nazywa najprawdziwszym przejawem żalu. W innych przypadkach, gdy Nikolenka płakał i płakał nad matką, robił to z poczucia dumy, pretensjonalności i egoizmu, szczerze przyznając się do tego przed samym sobą i doświadczając głębokiego wstydu i pogardy dla siebie.

Wpływ wizerunku Nikolenki

Jak widać, w swoim opowiadaniu „Dzieciństwo” Tołstoj stworzył jasny, oryginalny obraz Nikolenki Irtenjewa, który uczy nas prawidłowego reagowania na nasze nieszczęścia i niepowodzenia. Praca pokazuje także, że dzieciństwo to ważny czas dla rozwoju osobowości i światopoglądu dziecka, który pozostawi niezatarty ślad w jego umyśle i sercu.

W rosyjskiej literaturze klasycznej istnieją dwa dzieła o tej samej nazwie - są to opowiadania „Dzieciństwo” napisane przez L. Tołstoja, a później M. Gorkiego. Obydwa dzieła mają charakter autobiograficzny – autorzy opowiadają w nich o swoim dzieciństwie, otaczających ich ludziach, warunkach, w jakich się wychowywali.

Dlaczego Tołstoj i Gorki postanowili zająć się tym konkretnym okresem swojego życia? Co chcieli przekazać czytelnikowi? Myślę, że obaj pisarze uważali dzieciństwo za jeden z najważniejszych etapów w życiu człowieka, kiedy uczy się on otaczającego go świata, uczy się kochać i nienawidzić, decyduje, co jest lepsze – dobro czy zło. W dzieciństwie, zdaniem Tołstoja i Gorkiego, kształtuje się charakter dziecka, dlatego tak ważne jest, aby ten czas był szczęśliwy.

O szczęśliwym dzieciństwie opowiada nam w swojej historii Tołstoj. Widzimy, że główny bohater Nikolenka jest otoczony przez kochających go ludzi – matkę, wychowawcę Karola Iwanowicza, nianię, ojca, braci i siostry, babcię. Wszystkim zależy na chłopcu i starają się zrobić wszystko, żeby był szczęśliwy.

Oczywiście w życiu Nikolenki nie brakuje też smutków, niepowodzeń i rozczarowań. Jednak wyciąga z nich właściwe wnioski. To także idea, że ​​nie trzeba obrażać tych, którzy cię kochają (pamiętaj odcinek z Karolem Iwanowiczem) lub słabszych od ciebie (odcinek z Ilenką Grap). Jest to również pogląd, że wartość człowieka mierzy się jego cechami duchowymi, a nie statusem społecznym (epizod z nianią Natalią Savishną). To gorzkie odkrycie, że bliscy ludzie nie zawsze będą z tobą, że są śmiertelni (śmierć twojej ukochanej matki) i tak dalej.

W opowieści Gorkiego spotykamy zupełnie inne dzieciństwo. Jej bohater Alosza nie ma tyle szczęścia co Nikolenka. Po śmierci ojca Alosza trafił do rodziny dziadka, gdzie panowała surowa moralność. Tutaj nikt nie dbał o dzieci, nie dawał im miłości i czułości, jak w rodzinie Nikolenki. Każdy z Kaszirinów żył samotnie, uważając nawet członków własnej rodziny za wrogów. Dlatego w domu mojego dziadka często dochodziło do skandali, kłótni i bójek.

Oczywiście ta sytuacja przygnębiła małego bohatera. Mieszkanie w domu dziadka byłoby dla niego zupełnie nie do zniesienia, gdyby nie babcia, która stała się „promieniem światła” dla Aloszy. Tylko ona dała swojemu wnukowi miłość, czułość i opiekę, której tak bardzo potrzebował. Bez nich myślę, że Alosza stałby się zgorzkniałą lub zagubioną osobą, jak wielu wokół niego. I ten bohater znalazł siłę, aby pozostać życzliwym, sprawiedliwym i miłosiernym. I w tym jest podobny do Nikolenki Irtenjewa, który także zawsze dążył do dobra i sprawiedliwości.

Tym samym opowiadania „Dzieciństwo” Tołstoja i Gorkiego to nie tylko przykłady literatury „wysokiej”. To także cenne dokumenty psychologiczne, które odsłaniają wewnętrzny świat dziecka, rzetelnie i obrazowo przekazują jego przeżycia oraz pokazują, co wpływa na kształtowanie się charakteru małego człowieka.

Tołstoja i Gorkiego można z całą pewnością nazwać pisarzami humanistycznymi, ponieważ w swojej twórczości nawołują do humanistycznego podejścia do dzieci, do przejawu uwagi, troski i miłości. Dlatego wydaje mi się, że ich opowiadania „Dzieciństwo” należą do najlepszych dzieł literatury rosyjskiej i światowej.