Tsybulko'nun Fipi oge sunumu. Rusça Gia demoları

OGE'nin (9. sınıf) Rus dilindeki sınav kağıdı, 15 görev de dahil olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır.

Bölüm 1 bir görev içerir ve dinlediğiniz metin üzerinde kısa bir yazılı çalışmadır (özlü sunum).

Yoğunlaştırılmış bir sunum için kaynak metin 2 kez dinlenir.

Bu görev, 2 numaralı cevap kağıdında gerçekleştirilir.

FIPI'nin resmi web sitesinden açık bir görev bankasından makale yazmak için çeşitli testler sunuyoruz. Sunum metinlerini indirin ve Word belgesi formatında yazdırın.

FIPI'nin resmi web sitesindeki açık bir görev bankasından Rus dilinde OGE ifadelerinin metinleri

Sunum metni

Büyük Vatanseverlik Savaşı geçmişte daha da ileri gider, ancak onun anısı insanların kalplerinde ve ruhlarında canlıdır. Gerçekten de, en sinsi ve zalim düşmana - faşizme - karşı zafer adına yaptığımız benzeri görülmemiş başarımızı, onarılamaz fedakarlıklarımızı nasıl unutabiliriz? Dört yıllık savaş, tecrübenin ciddiyeti açısından tarihimizin diğer yıllarıyla karşılaştırılamaz. Geçmiş savaşın en önemli özelliği, herkesin cephede, arkada, partizan müfrezelerinde ortak bir amaç için savaştığı ülke çapındaki karakteriydi: gençten yaşlıya. Herkesin aynı riski almasına izin vermeyin, ancak çok yüksek bir fiyata aldığımız yaklaşan zafer adına deneyimlerini ve çalışmalarını iz bırakmadan kendilerine verin.

Ancak bir kişinin hafızası zamanla zayıflar, önce ikincil, daha az önemli ve parlak ve sonra esas olan ondan yavaş yavaş kaybolur. Ayrıca, savaştan geçen ve onun hakkında konuşabilen gazilerin sayısı gitgide azalıyor. Halkın özverisi ve direnci belgelere ve sanat eserlerine yansımazsa, geçmiş yılların acı tecrübesi unutulacaktır. Ve buna izin verilemez.

Büyük Vatanseverlik Savaşı teması onlarca yıldır edebiyat ve sanatı besledi. Savaşta bir insanın hayatı hakkında birçok harika film yapılmış, harika edebiyat eserleri yaratılmıştır. Ve burada bir kasıt yok, savaş yıllarında milyonlarca insan hayatını kaybeden insanların ruhundan çıkmayan acılar var. Ancak bu konuyla ilgili bir konuşmada en önemli şey, savaşın gerçeğine, katılımcılarına göre ölçü ve inceliğin korunmasıdır.

(V. Bykov'a göre)

2. Okumanın faydası nedir?

Ses kaydı dinle/indir

Sunum metni

Okumanın faydası nedir? Okumanın sana iyi geldiği doğru mu? Neden bu kadar çok insan okumaya devam ediyor? Sonuçta, sadece rahatlamak veya boş zamanınızı değerlendirmek için değil.

Kitap okumanın faydaları ortada. Kitaplar insanın ufkunu genişletir, iç dünyasını zenginleştirir, onu daha zeki yapar. Ayrıca kitap okumak kişinin kelime dağarcığını arttırdığı, net ve kesin bir düşünce geliştirdiği için önemlidir. Herkes buna kendi örneğiyle ikna olabilir. Sadece bazı klasik çalışmaları dikkatlice okumanız yeterlidir ve kendi düşüncelerinizi konuşmanın yardımıyla ifade etmenin, doğru kelimeleri seçmenin nasıl daha kolay hale geldiğini fark edeceksiniz. Okuyan daha iyi konuşur. Ciddi eserler okumak bizi sürekli düşündürür, mantıklı düşünmeyi geliştirir. İnanmıyor musun? Ve dedektif türünün klasiklerinden bir şeyler okudunuz, örneğin Conan Doyle'un "Sherlock Holmes'un Maceraları". Okuduktan sonra daha hızlı düşünecek, zihniniz keskinleşecek ve okumanın faydalı ve kazançlı olduğunu anlayacaksınız.

Ahlaki ilkelerimiz ve ruhsal gelişimimiz üzerinde önemli etkileri olduğu için kitap okumak da yararlıdır. Şu veya bu klasik eseri okuduktan sonra, insanlar bazen daha iyiye doğru değişmeye başlarlar. (İnternete göre)

3. İyi bir kitap nedir?

Ses kaydı dinle/indir

İyi bir kitap nedir? Heyecan verici ve ilginç olmalı. İlk sayfaları okuduktan sonra rafa kaldırma isteği olmamalı. Düşündüren, duyguları ifade eden kitaplar bunlar. Kitap zengin bir dille yazılmalıdır. Derin anlam taşımalıdır. Orijinal ve sıra dışı fikirler de kitabı faydalı kılıyor.

Herhangi bir türe, bir tür edebiyata kapılmayın. Yalnızca fantezi türündeki tutku, genç okuyucuları Avalon'a giden yolu eve giden yoldan daha iyi bilenlere dönüştürebilir. Okul müfredatından kitap okumadıysanız, onlardan başlamalısınız. Klasik edebiyat, her insan için zorunlu bir temeldir. İçinde hayal kırıklığı ve neşe, aşk ve acı, trajedi ve komedi var. Bu tür kitaplar duyarlılığı öğretecek, dünyanın güzelliklerini görmeye, kendinizi ve insanları anlamaya yardımcı olacaktır. Popüler bilim literatürü, ufkunuzu genişletecek, hayattaki yolunuzu belirlemenize yardımcı olacak ve kendinizi geliştirme fırsatı sağlayacaktır.

Umarız okuma sebepleri kitabı en iyi arkadaşınız yapar.

4. Sanatın ne olduğunu tek bir kapsamlı formülle tanımlamak mümkün müdür?

Tek bir kapsamlı formülle sanatın ne olduğunu tanımlamak mümkün müdür? Tabii ki değil. Sanat çekicilik ve büyücülüktür, komik ve trajik olanın açığa çıkmasıdır, ahlak ve ahlaksızlıktır, dünyanın ve insanın bilgisidir. Sanatta insan, kendi dışında var olabilen ve tarihte iz olarak kendisinden sonra kalabilen ayrı bir şey olarak kendi imajını yaratır.

İnsanın yaratıcılığa yöneldiği an, belki de tarihte eşi olmayan en büyük keşiftir. Gerçekten de her birey ve millet bir bütün olarak sanat aracılığıyla kendi özelliklerini, yaşamını, dünyadaki yerini kavrar. Sanat, zaman ve mekan olarak bizden uzak olan bireyler, halklar ve medeniyetler ile temasa geçmenizi sağlar. Ve sadece temasa geçmek değil, onları tanımak ve anlamak için, çünkü sanatın dili evrenseldir ve insanlığın kendisini tek bir bütün olarak hissetmesini sağlayan bu dildir.

Bu nedenle, eski zamanlardan beri, sanata karşı bir tutum, eğlence veya eğlence olarak değil, yalnızca zamanın ve insanın imajını yakalamaya değil, aynı zamanda onu torunlara aktarmaya muktedir güçlü bir güç olarak oluşturulmuştur.

(Yu. Bondarev'e göre)

5. Kültürlü bir insan olmak ne demektir?

Kültürlü insan olmak ne demektir? Kültürlü bir kişi, eğitimli, iyi huylu, sorumlu bir kişi olarak kabul edilebilir. Kendisine ve çevresindekilere saygı duyar. Kültürlü bir kişi aynı zamanda yaratıcı çalışma, yüksek şeyler için çabalama, minnettar olma yeteneği, doğaya ve vatana sevgi, komşusuna şefkat ve sempati, iyi niyet ile ayırt edilir.

Kültürlü bir insan asla yalan söylemez. Tüm yaşam durumlarında özdenetim ve saygınlığı koruyacaktır. Net bir hedefi var ve bunu başarıyor. Böyle bir insanın temel amacı, dünyadaki iyiliği arttırmak, tüm insanların mutlu olmasını sağlamak için çaba göstermektir. Kültürlü bir insanın ideali gerçek insanlıktır.

Günümüzde insanlar kültüre çok az zaman ayırıyor. Ve birçoğu hayatları boyunca bunu düşünmüyor bile. Bir kişinin kültüre alışma sürecinin çocukluktan itibaren gerçekleşmesi iyidir. Çocuk nesilden nesile geçen geleneklerle tanışır, ailesinin ve anavatanının olumlu deneyimlerini özümser, kültürel değerleri öğrenir. Bir yetişkin olarak topluma faydalı olabilir. (İnternete göre)

6. Arkadaşlık nedir? Nasıl arkadaş olurlar?

Arkadaşlık nedir? Nasıl arkadaş olurlar? Ortak bir kaderi, bir mesleği, ortak düşünceleri olan insanlar arasında en sık arkadaşlarla tanışacaksınız. Yine de böyle bir ortaklığın arkadaşlığı belirlediğini kesin olarak söylemek imkansızdır, çünkü farklı mesleklerden insanlar arkadaş edinebilirler.

İki zıt karakter arkadaş olabilir mi? Kesinlikle! Arkadaşlık eşitlik ve benzerliktir. Ama aynı zamanda dostluk, eşitsizlik ve farklılıktır. Arkadaşlar her zaman birbirlerine ihtiyaç duyarlar, ancak arkadaşlar arkadaşlıktan her zaman eşit olarak almazlar. Biri arkadaştır ve deneyimini verir, diğeri dostlukta deneyimle zenginleşir. Zayıf, tecrübesiz, genç bir arkadaşa yardım eden biri, gücünü, olgunluğunu öğrenir. Bir diğeri, zayıf, bir arkadaşında idealini, gücünü, deneyimini, olgunluğunu tanır. Yani, biri dostlukta verir, diğeri hediyelerle sevinir. Dostluk, benzerlikler üzerine kuruludur ve farklılıklar, çelişkiler, farklılıklar içinde kendini gösterir.

Bir arkadaş, senin doğruluğunu, yeteneğini, liyakatini talep edendir. Bir arkadaş, zayıflıklarınızı, kusurlarınızı ve kusurlarınızı sevgiyle ortaya çıkaran kişidir.

7. Denemeler her zaman dostluğu bekler.

Denemeler her zaman dostluğu bekler. Bugün ana olan, değişen bir yaşam biçimi, yaşam biçiminde ve rutininde bir değişiklik. Hayatın hızının hızlanmasıyla, kendini hızlı bir şekilde gerçekleştirme arzusuyla, zamanın öneminin anlaşılması geldi. Daha önce, örneğin ev sahiplerinin misafirlerden bıktığını hayal etmek imkansızdı. Artık kişinin amacına ulaşmanın bedeli olduğu zaman, rahatlama ve misafirperverlik artık önemli değil. Sık toplantılar ve rahat sohbetler artık arkadaşlığın vazgeçilmez yoldaşları değil. Farklı ritimlerde yaşadığımız için, arkadaş toplantıları nadir hale gelir.

Ancak burada bir paradoks var: daha önce temas çemberi sınırlıydı, bugün bir kişi zorunlu iletişimin fazlalığı tarafından eziliyor. Bu, özellikle nüfus yoğunluğunun yüksek olduğu şehirlerde fark edilir. Metroda, kafede, kütüphanenin okuma odasında tenha bir yer seçmeye, kendimizi soyutlamaya çalışıyoruz.

(N.P. Kryshchuk'a göre)

8. Okuldayken bana öyle geliyordu ki ...

Okuldayken, yetişkin hayatım sanki başka bir dünyada, başka bir ortamda geçecek ve etrafım başka insanlarla çevrili olacakmış gibi geliyordu. Ama aslında, her şey farklı çıktı. Yaşıtlarım benimle kaldı. Gençlik arkadaşlarının en sadık olduğu ortaya çıktı. Tanıdıklar çemberi alışılmadık bir şekilde büyüdü. Ama gerçek arkadaşlar, eski, gerçek arkadaşlar gençlikte kazanılır. Gençlik bir yakınlaşma dönemidir.

Bu nedenle, yaşlılığa kadar gençliğe özen gösterin. Gençliğinde kazandığın tüm güzel şeylerin kıymetini bil, arkadaşlarını kaybetme. Gençlikte kazanılan hiçbir şey fark edilmez. İyi gençlik becerileri hayatı kolaylaştıracak. Kötü olanlar onu karmaşıklaştırır ve daha da zorlaştırır. Rus atasözünü hatırlayın: "Genç yaştan itibaren şerefinize dikkat edin"? Gençlikte yapılan tüm eylemler hafızada kalır. İyiler seni mutlu edecek. Kötüler uyumana izin vermez.

9. Ben on yaşındayken...

Ben yaklaşık on yaşındayken, birinin şefkatli eli üzerime bir cilt Animal Heroes koydu. Onu "çalar saatim" olarak görüyorum. Diğer insanlardan biliyorum ki, onlar için doğa duygusunun “çalar saati”, yazın kırsalda geçirilen bir ay, “her şeye gözlerini açan” bir adamla ormanda yürüyüş, ilk seyahatiydi. bir sırt çantası, geceyi ormanda geçirmek...

İnsan çocukluğunda yaşamın büyük gizemine karşı bir ilgi ve hürmet uyandırabilecek her şeyi sıralamaya gerek yok. Büyürken insan, yaşayan dünyadaki her şeyin ne kadar karmaşık, birbirine bağlı olduğunu, bu dünyanın nasıl güçlü ve aynı zamanda savunmasız olduğunu, hayatımızdaki her şeyin nasıl dünyanın zenginliğine, sağlığa bağlı olduğunu zihniyle kavramalıdır. yaban hayatı. Bu okul olmalı.

Ve yine de her şeyin başında aşk vardır. Zaman içinde uyanarak, dünyanın bilgisini ilginç ve heyecan verici hale getirir. Bununla birlikte kişi, yaşamın tüm değerleri için önemli bir başlangıç ​​noktası olan belirli bir destek noktası da edinir. Yeşile dönen, nefes alan, ses çıkaran, renklerle ışıldayan her şeye sevgi, insanı mutluluğa yaklaştıran sevgi vardır.

(V.M. Peskov'a göre)

10. Kendinden şüphe duymak eski bir sorundur...

Kendinden şüphe etmek eski bir sorundur, ancak nispeten yakın zamanda - 20. yüzyılın ortalarında - doktorların, öğretmenlerin ve psikologların dikkatini çekti. O zaman netleşti: sürekli artan kendinden şüphe duyma, günlük sorunlardan bahsetmiyorum bile, ciddi hastalıklara kadar birçok soruna neden olabilir.

Peki ya psikolojik sorunlar? Ne de olsa, kendinden şüphe duyma, başkalarının görüşlerine sürekli bağımlılığın temeli olabilir. Bağımlının ne kadar rahatsız hissettiğini hayal edin: diğer insanların değerlendirmeleri ona kendisininkinden çok daha önemli ve anlamlı geliyor; her eylemini öncelikle başkalarının gözünden görür. Ve en önemlisi de sevdiklerinden tramvaydaki yolculara kadar herkesten onay istiyor. Böyle bir kişi kararsız hale gelir ve yaşam durumlarını doğru bir şekilde değerlendiremez.

Kendinden şüphe duymanın üstesinden nasıl gelinir? Bazı bilim adamları bu sorunun cevabını fizyolojik süreçlere dayanarak ararken, diğerleri psikolojiye güveniyor. Bir şey açıktır: Kendinden şüphe duymanın üstesinden ancak bir kişi hedefleri doğru bir şekilde belirleyebilirse, bunları dış koşullarla ilişkilendirebilir ve sonuçlarını olumlu bir şekilde değerlendirebilirse aşılabilir.

11. Modern dünyada kimse yok ...

Modern dünyada sanatla temas etmeyecek insan yoktur. Hayatımızdaki önemi büyüktür. Kitaplar, sinema, televizyon, tiyatro, müzik, resim hayatımıza sıkı sıkıya girdi ve üzerinde büyük bir etkisi var.

Sanat dünyasıyla temas bize neşe ve ilgisiz bir zevk verir. Ancak yazarların, bestecilerin, sanatçıların eserlerini sadece zevk alma aracı olarak görmek yanlış olur. Elbette sık sık sinemaya gideriz, oturup televizyon seyrederiz, dinlenmek ve eğlenmek için kitap alırız. Evet ve sanatçıların kendileri, yazarlar, besteciler eserlerini izleyicilerin, okuyucuların, dinleyicilerin ilgi ve merakını destekleyecek ve geliştirecek şekilde inşa ederler. Ama sanatın hayatımızdaki anlamı çok daha ciddi. Bir kişinin etrafındaki dünyayı ve kendisini daha iyi görmesine ve anlamasına yardımcı olur.

Sanat, çağın karakteristik özelliklerini koruyabilir, insanlara on yıllar ve yüzyıllar boyunca birbirleriyle iletişim kurma fırsatı vererek, gelecek nesiller için bir tür hafıza deposu haline gelebilir. Bir kişinin görüşlerini ve duygularını, karakterini, zevklerini belirsiz bir şekilde oluşturur, güzellik sevgisini uyandırır. Bu nedenle, yaşamın zor anlarında insanlar genellikle manevi güç ve cesaret kaynağı haline gelen sanat eserlerine yönelirler.

12. Birçok insan samimi olmanın...

Birçok insan, samimi olmanın, düşündüğünüzü açıkça ve doğrudan söylemek ve söylediklerinizi yapmak anlamına geldiğini düşünür. Ama sorun şu: aklına ilk geleni hemen dile getiren bir kişi, yalnızca doğal olmakla kalmayıp aynı zamanda terbiyesiz ve hatta aptal olarak damgalanma riskiyle karşı karşıyadır. Aksine, samimi ve doğal bir insan, kendisi olmayı bilen kişidir: maskeleri çıkar, olağan rollerden çık ve gerçek yüzünü göster.

Asıl sorun kendimizi iyi tanımamamız, hayalet gibi hedeflerin, paranın, modanın peşinde olmamız. Çok az insan, dikkat vektörünü iç dünyalarına yönlendirmenin önemli ve gerekli olduğunu düşünüyor. Gerçekten benim olanı ve arkadaşlar, ebeveynler, toplum tarafından dayatılan, dayatılanı anlamak için kalbinize bakmalı, düşüncelerinizi, arzularınızı ve planlarınızı durdurmalı ve analiz etmelisiniz. Aksi takdirde, tüm hayatınızı gerçekten hiç ihtiyacınız olmayan hedeflere harcama riskiniz vardır.

Kendinize bakarsanız, sonsuz ve çok yönlü bir dünya göreceksiniz. Özelliklerinizi ve yeteneklerinizi keşfedeceksiniz. Sadece ders çalışman gerekiyor. Ve elbette, sizin için daha kolay ve kolay olmayacak, ancak daha ilginç hale gelecek. Hayat yolunu bulacaksın. Samimi olmanın tek yolu kendini bilmektir.

13. "Güç" kavramının özü ...

"Güç" kavramının özü, bir kişinin kendi özgür iradesiyle yapmadığı bir şeyi diğerini yapmaya zorlama yeteneğinde yatmaktadır. Ağaç, rahatsız edilmeden bırakılırsa, düz büyür. Ancak eşit olarak büyümeyi başaramasa bile, engellerin altında bükülerek altlarından çıkmaya çalışır ve tekrar yukarı doğru gerilir. İnsan da öyle. Er ya da geç itaatten çıkmak isteyecektir. İtaatkar insanlar genellikle acı çekerler, ancak bir kez "yüklerini" atmayı başarırlarsa, çoğu zaman tiranlara dönüşürler.

Her yere ve herkese emredersen, o zaman yalnızlık bir insanı hayatın sonu olarak bekler. Böyle bir insan her zaman yalnız kalacaktır. Sonuçta, eşit bir temelde nasıl iletişim kuracağını bilmiyor. İçinde donuk, bazen bilinçsiz bir endişe var. Ve ancak insanlar onun emirlerini sorgulamadan yerine getirdiğinde sakinleşir. Komutanların kendileri talihsiz insanlardır ve iyi sonuçlar elde etseler bile talihsizlik doğururlar.

İnsanları yönetmek ve yönetmek farklı şeylerdir. Yöneten, eylemler için nasıl sorumluluk alacağını bilir. Bu yaklaşım hem kişinin kendisinin hem de çevresindekilerin ruh sağlığını korur.

(M.L. Litvak'a göre)

14. Bir kişiye, tanıdığının ...

Sunum metni

Bir kişiye, bir tanıdığının kendisinden hiç de hoş olmayan sözlerle bahsettiği söylendi: “Evet, olamaz! adam haykırdı. "Onun için iyi bir şey yapmadım..." İşte, iyinin kötüyle buluştuğu kara nankörlük algoritması. Hayatta, bu kişinin ahlak pusulasındaki yer işaretlerini karıştıran insanlarla bir kereden fazla tanıştığı varsayılmalıdır.

Ahlak hayatın rehberidir. Ve yoldan saparsanız, rüzgarla savrulan, dikenli bir çalıya girebilir, hatta boğulabilirsiniz. Yani sen başkalarına nankörlük edersen, insanların da sana aynı şekilde davranmaya hakkı vardır.

Bu fenomen nasıl tedavi edilir? Felsefi ol. İyilik yapın ve mutlaka karşılığını alacağınızı bilin. İyilik yapmaktan keyif alacağınıza sizi temin ederim. Bu mutlu olacağınız anlamına gelir. Ve bu hayattaki amaç - onu mutlu yaşamak. Ve unutmayın: yüce tabiatlar iyilik yapar.

15. Savaş, çocuklar için acımasız ve kaba bir okuldu.

Savaş, çocuklar için acımasız ve kaba bir okuldu. Masalarda değil, donmuş siperlerde oturuyorlardı ve önlerinde defterler değil, zırh delici mermiler ve makineli tüfek kemerleri vardı. Henüz yaşam tecrübesine sahip değillerdi ve bu nedenle günlük huzurlu yaşamda önem vermediğiniz basit şeylerin gerçek değerini anlamadılar.

Savaş, ruhsal deneyimlerini sınıra kadar doldurdu. Kederden değil, nefretten ağlayabilirlerdi, ne savaştan önce ne de savaştan sonra, ruhlarında geçmiş bir gençliğin sıcaklığını tutmak için hassasiyetle asla sevinmedikleri için, bahar turna kamalarında çocukça sevinebilirlerdi. Hayatta kalanlar, kendi içlerinde saf, parlak bir dünyayı, inancı ve umudu korumayı başararak, adaletsizliğe daha uzlaşmaz, iyiliğe daha nazik hale gelerek savaştan döndüler.

Savaş zaten tarih olmuş olsa da, hatırası yaşamalı çünkü tarihin ana katılımcıları İnsanlar ve Zaman'dır. Zamanı unutmamak, İnsanları unutmamak, İnsanları unutmamak demektir - Zamanı unutmamak demektir.

(Yu. Bondarev'e göre)

16. Hayata yeni başlayan bir insanı yetiştirmekle ilgili zorluklardan sık sık bahsederiz.

Hayata başlayan bir insanı yetiştirmenin zorlukları hakkında sık sık konuşuruz. En büyük sorun ise aile bağlarının zayıflaması, çocuk yetiştirmede ailenin öneminin azalmasıdır. Ve eğer ilk yıllarda aile tarafından bir kişiye ahlaki anlamda kalıcı hiçbir şey atılmadıysa, daha sonra toplum bu vatandaşla çok fazla sorun yaşayacaktır.

Diğer uç, çocuğun ebeveynleri tarafından aşırı korunmasıdır. Bu aynı zamanda aile ilkesinin zayıflamasının da bir sonucudur. Ebeveynler çocuklarına manevi sıcaklık vermemişler ve bu suçluluk duygusuyla, gelecekte manevi borçlarını gecikmiş küçük özen ve maddi menfaatlerle ödemeye çabalıyorlar.

Dünya değişiyor, farklılaşıyor. Ancak, ebeveynler çocukla iç temas kuramazlarsa, ana endişeleri büyükanne ve büyükbabalara veya kamu kuruluşlarına kaydırırsa, o zaman bazı çocukların sinizm ve bencillik inancını o kadar erken kazanmasına şaşırmamak gerekir ki, yaşamının yoksullaşması, düz ve kuru hale gelmesine neden olur. .

(Yu.M. Nagibin'e göre)

17. Değişen değerler vardır...

Değişen, kaybolan, yok olan, zamanın tozuna dönüşen değerler vardır. Ancak toplum nasıl değişirse değişsin, tüm nesiller ve kültürlerden insanlar için büyük önem taşıyan ebedi değerler binlerce yıldır varlığını sürdürmektedir. Bu ebedi değerlerden biri de elbette dostluktur.

İnsanlar bu kelimeyi kendi dillerinde çok sık kullanırlar, bazı insanlara arkadaş derler, ancak çok az insan arkadaşlığın ne olduğunu, gerçek bir arkadaş kimdir, ne olması gerektiğini formüle edebilir. Arkadaşlığın tüm tanımları bir noktada benzerdir: dostluk, insanların karşılıklı açıklığına, tam güvene ve her zaman birbirlerine yardım etmeye sürekli hazır olmalarına dayanan bir ilişkidir.

Ana şey, arkadaşların aynı yaşam değerlerine, benzer manevi yönergelere sahip olmalarıdır, o zaman belirli yaşam fenomenlerine karşı tutumları farklı olsa bile arkadaş olabileceklerdir. Ve gerçek dostluk zamandan ve mesafeden etkilenmez. İnsanlar birbirleriyle ancak ara sıra konuşabilir, yıllarca ayrı kalabilir ve yine de çok yakın arkadaş olabilirler. Böyle bir sabitlik, gerçek dostluğun ayırt edici özelliğidir.

18. İyiliği takdir etmek ve anlamını anlamak...

Nezaketi takdir etmek ve anlamını anlamak için kesinlikle kendiniz deneyimlemelisiniz. Bir başkasının nezaket ışınını algılamak ve içinde yaşamak gerekir. İnsan, bu iyiliğin bir ışınının tüm yaşamın kalbini, sözünü ve eylemlerini nasıl ele geçirdiğini hissetmelidir. İyilik görevden değil, görevden değil, hediye olarak gelir.

Bir başkasının nezaketi, hemen inanılmayan daha fazla bir şeyin önsezisidir. Bu, kalbin ısındığı ve tepki olarak geldiği sıcaklıktır. Bir kez nezaket görmüş bir kişi, er ya da geç, kendinden emin ya da belirsiz bir şekilde nezaketiyle karşılık veremez.

Kalbinizde iyilik ateşini hissetmek ve hayatın dizginlerini serbest bırakmak büyük bir mutluluktur. Şu anda, bu saatlerde insan en iyisini kendi içinde bulur, kalbinin şarkısını duyar. “Ben” ve “kendi” unutulur, bir başkası kaybolur, çünkü “benim” ve “ben” olur. Ve düşmanlık ve kin için ruhta yer yoktur. (138 kelime)

19. Bir insandan hayal kurma yeteneğini alırsanız ...

Bir insanın hayal kurma yeteneği elinden alınırsa, kültür, sanat, bilim ve güzel bir gelecek için savaşma arzusunu doğuran en güçlü teşviklerden biri ortadan kalkar. Ancak hayaller gerçeklikten ayrılmamalıdır. Geleceği tahmin etmeli ve bize zaten bu gelecekte yaşadığımızı ve kendimiz farklılaştığımızı hissettirmelidirler.

Sadece çocuklar için değil, yetişkinler için de hayallere ihtiyaç vardır. Heyecana neden olur, yüksek duygu kaynağıdır. Sakinleşmemize izin vermiyor ve her zaman yeni ışıltılı mesafeler, farklı bir yaşam gösteriyor. Sizi rahatsız eder ve bu hayata özlem duymanıza neden olur. Bu onun değeridir.

Sadece bir ikiyüzlü, defnelerimize yaslanıp durmamız gerektiğini söyleyebilir. Gelecek için savaşmak için tutkuyla, derinden ve etkili bir şekilde hayal kurabilmeniz gerekir. Kendinizde anlamlı ve güzel için sürekli bir arzu geliştirmeniz gerekir. (123 kelime)

20. Herkes hayatta bir yer arıyor...

Sunum metni

Her insan hayatta bir yer arıyor, kendini kanıtlamaya çalışıyor. Doğaldır. Ama yerini nasıl buluyor? Ona ulaşmanın yolları nelerdir? Hangi ahlaki değerler onun gözünde ağırlık taşır? Soru son derece önemlidir.

Çoğumuz, yanlış anlaşılmış, şişirilmiş bir öz-değer duygusundan, daha kötü görünme isteksizliğinden dolayı bazen aceleci adımlar attığımızı, pek doğru hareket etmediğimizi kendimize itiraf edemiyoruz: tekrar sormuyoruz, yapmıyoruz. “Bilmiyorum” demeyin, “Yapamam” - kelime yok. Bencil insanlar bir kınama duygusuna neden olur. Ancak, itibarlarını küçük madeni paralar gibi değiştirenler daha iyi değildir. Her insanın hayatında muhtemelen sadece gururunu göstermek, kendini savunmak zorunda kaldığı anlar vardır. Ve elbette, bunu yapmak her zaman kolay değildir.

Bir insanın gerçek değeri er ya da geç ortaya çıkar zaten. Ve bu fiyat ne kadar yüksek olursa, bir kişi o kadar çok kendini sever, diğerleri kadar sever. Leo Tolstoy, sözde küçük sıradan insan olarak adlandırılan her birimizin aslında tüm dünyanın kaderinden sorumlu olan tarihi bir insan olduğunu vurguladı.

Dolayısıyla burada ciddi bir hazırlık olmazsa olmazdır. Rusça OGE, bir öğrencinin sertifika işaretini belirleyen ve özel bir insani yardım sınıfına girmesine izin veren zorunlu bir sınavdır.

Ancak öğrenciler arasında Rusça'yı çok zor bir konu olarak görmeyenler de var. Günlük iletişimin gerçekleştiği dilin, sosyal ağlarda yazışmaların, film ve program izlemenin çok zorlanmadan geçilebileceğine inanıyorlar. Bu görüş birçok dokuzuncu sınıf öğrencisine başarısız oldu - bu konudaki OGE, edebi dil normlarını kullanma becerisinin yanı sıra kelime bilgisi, dilbilgisi, sözdizimi ve noktalama kurallarının anlaşılmasını ortaya çıkaran çok çeşitli görevler içerir.

OGE'deki bir diğer yenilik ise, düşüncelerini doğru ifade etmeye alışık olmayan çocuklar için zorluklara neden olan konuşmadır. Bakalım bu sınava hazırlanırken nelere dikkat etmelisiniz, hangi tarihlerde gerçekleşecek ve KIMS 2018'e ne gibi değişiklikler getirilebilir.

OGE-2018'in demo versiyonu

Rusça OGE tarihleri

Ön sınav programına göre, Rusça dilinin aşağıdaki tarihlerde alınması gerekecektir:

• erken muayene - 25.04.2018. Rezerv günü - 05/04/2018;
• OGE'nin ana tarihi 05/29/2018'dir. Rezerv 06/19/2018 olacak;
• ek sınav - 09/04/2018. 17.09.2018 tarihi rezerv olarak belirtilmiştir.

Sınavın kuralları ve özellikleri

KIM'lerin Rus dilinde geliştirilmesinden sorumlu profil komisyonu, 2018'de biletlerde herhangi bir değişiklik olmayacağını bildirdi.

Öğrenci KİM ile 235 dakika çalışabilecektir. Bu OGE'de öğrenciler, kendilerine sağlanan imla sözlüğünü sınıfta kullanabilecekler. Bu, Rusça dil sınavında izin verilen konuların listesini tamamlar. Yanınıza akıllı telefonlar almayın, kural ve istisnalar içeren notlar almayın, gözlemcileri aldatmayı ve aldatmayı umarak bir kulaklık veya mini kulaklık getirmeye çalışmayın. Herhangi bir yasa dışı eylem yalnızca bir sonuca yol açacaktır - sınıftan çıkarılma ve OGE için bir ikili.

Biletin yapısal ve içerik kısmı

Bu konudaki KIM'ler, 9. sınıf mezunlarının Rus dili ile ilgili her konuda hazırlıklarını değerlendirecek şekilde tasarlanmıştır. Bu OGE'nin sonuçlarına dayanarak, komisyon, belirli bir öğrenciyi özel bir dil sınıfına kaydettirmeye ve ona lise diploması vermeye değip değmeyeceği konusunda sonuçlar çıkarır. 2017 yılından itibaren OGE, her biri ayrı ayrı konuşulmaya değer yazılı ve sözlü kısımlar içermektedir.

Tüm materyaller üzerinde çalışmak için zamana sahip olmak için sonbaharda OGE'ye hazırlanmaya başlayın

Sınavın yazılı kısmı

Bir biletle çalışırken, okul çocukları yazılı dili kullanma becerilerinin yanı sıra dilbilimsel, analitik ve sınıflandırma niteliğindeki dil becerilerini, dilbilgisi, stil, noktalama ve yazım kurallarını anlama ve iletişim kurma becerisini göstermek zorunda kalacaklar. diğerleri yazarak. Bilet, farklı zorluk seviyelerinde 15 görev içeren üç bölümden oluşur:

• ilk bölüm - dinlenen metin üzerinde bir sunum şeklinde bir görev. Bu kısım için alınabilecek maksimum puan 7'dir. Metinli ses dosyası iki kez kaydırılacaktır. İlk dinleme sırasında öğrenciler taslak form üzerinde notlar alabilirler. Daha sonra öğrencilere notları üzerinde düşünmeleri ve metni dinlerken hangi yönlerin kaçtığını anlamaları için 3 dakika verilir. Bundan sonra, kayıt tekrar konur. Bundan sonra, dokuzuncu sınıf öğrencileri düşüncelerini boş bir kağıda yeniden yazma fırsatına sahip olacaklar;
• ikinci bölüm - öğrenciden kısa bir cevap sağlayan 2'den 14'e kadar numaralandırılmış görevler. Bu bölümde, öğrencilerin bağımsız olarak bir cevap formüle etmeleri veya KIM'de sunulan listeden seçip yazmaları gerekecektir. İş, biletle birlikte verilen metin temelinde gerçekleştirilir. Her görev için doğru cevap size 1 puan kazandıracaktır, KİM'in ikinci kısmı için maksimum puan sayısı 13 puandır;
• üçüncü bölüm görev numarası 15'tir. Öğrencilere aralarından birini seçip bir kompozisyon yazmaları gereken 3 konu verilir. Üçüncü bölüm için maksimum puan 9'dur.

Bu OGE'de, öğrencinin sunum ve kompozisyondaki yetkin ve doğru konuşması için puanların ayrı ayrı verildiğini unutmayın (en fazla - 10 puan). Toplamda, KIM için 39 birincil puan elde edebilirsiniz.

Rusça dil sınavının sözlü kısmı (konuşma)

2018'de OGE'ye girecek olan 9. sınıf öğrencileri, Rusça dilinde sadece yazılı değil, aynı zamanda sözlü bir sınava da girmek zorunda kalacaklar. Bazı bilgilere göre, önce konuşma yapılacak ve öğrencinin OGE'nin yazılı kısmına kabulünü belirleyecektir. Konuşma, okul çocuklarının iletişim becerilerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bir monolog ve diyalog yürütme yeteneğini, metinleri tonlama ve duygusal renklendirme ile okuma yeteneğini ve ayrıca okunanları yeniden anlatarak, ifadelerini doğrulayarak test edecektir.

2018'de dokuzuncu sınıflar sadece yazılı bir sınavla kurtulamayacaklar. Beste yapma ve testlere ek olarak, konuşmayı geçmek zorunda kalacaklar!

Yapısal olarak KIM, her biri ayrı bir görev olan dört bölümden oluşur:

• ilk görev, bilimsel ve gazetecilik bir parça okumaktır. Bu bölüm için 2 puan kazanabilirsiniz;
• ikinci görev - öğrencinin okuduklarını tekrar anlatması, ek bilgiler çekmesi ve ifadeleri hakkında yorum yapması gerekecektir. Bu görev ayrıca kumbaranıza 2 puan kazandırabilir;
• üçüncü görev, seçilen konuyla ilgili bir monologdur. En fazla 2 puan ile değerlendirilebilir;
• dördüncü görev, cevap için en fazla 3 puan verebilen sınav görevlisi ile bir diyalogdur.

Ayrı olarak, birinci ve ikinci görevleri yerine getirirken edebi dil normlarına uygunluk değerlendirilir - burada 2 puana kadar kazanabilirsiniz. Üç ve dört numaralı görevlerle çalışırken cevabın konuşma işlemesi 3 noktada daha tahmin edilmektedir. Konuşma için maksimum birincil puan 14'tür.

Büyük olasılıkla, konuşma sırasında hayatı anlatan metinler sunulacak. Sözlü sınav puanları notlara çevrilmez - öğrenci “geçti” veya “kaldı” alır. Konuşmayı başarıyla geçmek için, ön bilgilere göre, birincil puanların en az %50'sini almanız gerekecek.

Sertifika için puanların notlara aktarılması

Sınavın yazılı kısmı için puanların sertifika işaretine dönüştürüldüğü ölçek aşağıdaki gibidir:

• 0 ila 14 puan - sağlam bir "ikili";
• 15 ila 24 puan - "üç" puan;
• 25 ila 33 puan - "dört" puan. Aynı zamanda okuryazarlık için en az 4 puan alınmalıdır. Okuryazarlık için 4 puandan az puan alınırsa, öğrenci "tatmin edici" olarak derecelendirilir;
• 34 ila 39 puan - "beş" olarak işaretleyin. Ancak, A almak aynı zamanda belirli bir koşula uymayı da gerektirir: Bir öğrenciye okuryazarlık için 6 puandan az verilmişse, "dört" alır.

Öğrencileri uzmanlaşmış dil sınıflarına dağıtırken, çalışmanın yazılı kısmı için 31 veya daha fazla puan alan çocuklar için avantaj olacaktır.

Rus dilinde OGE'ye nasıl hazırlanır?

Kendinize kompozisyon yazmayı öğretin ve ardından sınavı geçmek size sorun çıkarmaz

Sınavın sözlü ve yazılı bölümlerinin varlığı, öğrencilerin her tür dil etkinliğinde ustalaşmak için çok çalışmak zorunda kalacaklarını göstermektedir. Profil komisyonlarının uzmanları, okul çocuklarının aşağıdaki noktalara dikkat etmelerini tavsiye eder:

• Rus dilinin okul müfredatında bulunan tüm kural ve istisnaları tekrarlayın ve çalışın;
• Düzenli olarak dikteler ve sunumlar yazarak dil normlarının uygulamasını geliştirin. Özetler yazarken, ayrılan zamanda özetleri seçmeyi kendinize öğretmek için zamanı işaretleyin ve bunları bir taslağa kısaca yazın;
• Geçmiş yıllardaki KİM'lerde sunulan konularda en az 10-15 adet kompozisyon yazınız. Ana sorunu vurgulamanız, üzerinde yorum yapmanız, analojiler çizme becerilerinizi ve uygun alıntılar bilginizi göstermeniz gerekecek. Unutmayın - komisyon her şeyden önce konunun anlaşılmasını ve yazarın düşüncelerinden uzaklaşmadan yazma yeteneğini değerlendirir. Bir kenara çekilirseniz veya genel ifadeleri bırakmaya çalışırsanız, bir deneme için 0 alma riskini alırsınız.İyi bir makale, ancak dünya ve Rus edebiyatının klasiklerini ve bir yıl boyunca okul müfredatından ana eserler hakkında eleştirel makaleler okursanız yazılabilir. ;
• sözlü kısım, kural olarak, önde gelen Rus şahsiyetlerinin tartışmasıyla ilgilidir. İlginç programları izleyin, Yuri Gagarin, Tsiolkovsky, Pirogov'un yanı sıra diğer ünlü sanatçılar, yazarlar ve bilim adamlarının hayatı ve çalışmaları hakkında yayınları okuyun. Güzel ve yetkin sözlü konuşma becerisini geliştirmek için okuduklarınızı anne-babanıza ve arkadaşlarınıza tekrar anlatın;
• Tonlama ve vurgu ile çalışarak kurgu ve gazetecilik metinlerini düzenli olarak yüksek sesle okuyun.

1. İlk önce, özeti değerlendirmek için kriterleri inceleyin.

№	Bir özeti değerlendirmek için kriterler	Puan
SG1
	Sınava giren kişi, algısı için önemli olan tüm mikro temaları yansıtarak dinlediği metnin ana içeriğini doğru bir şekilde aktardı.	2
	Ancak kaçırılan veya eklenen 1 mikro tema	1
	Sınava giren kişi, dinlediği metnin ana içeriğini aktardı, Ancak 1'den fazla mikro temayı kaçırdı veya ekledi	0
SG2	Kaynak Sıkıştırma
	Sınava giren kişi, metin boyunca bunları kullanarak 1 veya daha fazla metin sıkıştırma tekniği uygulamıştır.	3
	Sınava giren kişi, 2 metin mikro konusunu sıkıştırmak için bunları kullanarak 1 veya daha fazla metin sıkıştırma tekniği uygulamıştır.	2
	Sınava giren kişi, 1 mikro konuyu sıkıştırmak için bunları kullanarak 1 veya daha fazla metin sıkıştırma tekniği uyguladı.	1
	Sınava giren kişi metin sıkıştırma tekniklerini kullanmadı	0
SG3	Anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum sırası
	Sınava giren kişinin çalışması, anlamsal bütünlük, konuşma tutarlılığı ve sunum sırası ile karakterize edilir: - mantıksal hata yok, sunum sırası ihlal edilmedi; - eserdeki metnin paragraf anlatımının ihlali yoktur	2
	Sınava girenin çalışması, anlamsal bütünlük, tutarlılık ve sunumun tutarlılığı ile karakterize edilir, Ancak 1 mantıksal hata yapıldı, ve/veya eserde metnin paragraf bölünmesinde 1 ihlal var	1
	Sınava giren kişinin çalışmasında, iletişimsel bir niyet görünür, Ancak 1'den fazla mantıksal hata yapıldı, ve/veya metnin paragraf eklemlenmesinin 2 ihlali vakası var	0
	ÖZET İÇİN MAKSİMUM PUAN	7

2. İkinci olarak, sunumun hacminin 70 kelimeden az olmaması ve mikro konuların sayısının paragraf sayısına karşılık gelmesi gerektiğini unutmayın (her zaman üç tane vardır).
3. Üçüncü olarak, metni nasıl sıkıştıracağınızı öğrenin.
-İstisna: ayrıntıları, küçük gerçekleri, açıklamalar içeren parçaları, tekrarları, eş anlamlıları, açıklayıcı yapıları vb. hariç tutabilirsiniz.
- Genelleme: Genelleme yaparken, cümlenin homojen üyeleri, genelleme kelimesi vb. ile değiştirilmelidir.
Sadeleştirme: Sadeleştirme yaparken, karmaşık bir cümleyi basit bir cümleyle değiştirmeli, birkaç cümleyi birleştirmeli, karmaşık bir cümleyi basit olanlara bölmeli, doğrudan konuşmayı dolaylı konuşma ile değiştirmelisiniz.
Her paragraf bir veya daha fazla metin sıkıştırma yöntemi kullanmalıdır.
4. Dördüncüsü, FIPI web sitesinden 35 metin okuyun. Bu metinlerden biri 2018 yılında gerçek OGE'de karşınıza çıkacak.

Kısa bir sunum yazmak için 35 metin.

#1 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Denemeler her zaman dostluğu bekler. Bugün ana olan, değişen bir yaşam biçimi, yaşam biçiminde ve rutininde bir değişiklik. Hayatın hızının hızlanmasıyla, kendini hızlı bir şekilde gerçekleştirme arzusuyla, zamanın öneminin anlaşılması geldi. Daha önce, örneğin ev sahiplerinin misafirlerden bıktığını hayal etmek imkansızdı. Artık kişinin amacına ulaşmanın bedeli olduğu zaman, rahatlama ve misafirperverlik artık önemli değil. Sık toplantılar ve rahat sohbetler artık arkadaşlığın vazgeçilmez yoldaşları değil. Farklı ritimlerde yaşadığımız için, arkadaş toplantıları nadir hale gelir.

Ancak burada bir paradoks var: daha önce temas çemberi sınırlıydı, bugün bir kişi zorunlu iletişimin fazlalığı tarafından eziliyor. Bu, özellikle nüfus yoğunluğunun yüksek olduğu şehirlerde fark edilir. Metroda, kafede, kütüphanenin okuma odasında tenha bir yer seçmeye, kendimizi soyutlamaya çalışıyoruz.

#2 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Arkadaşlık nedir? Nasıl arkadaş olurlar? Ortak bir kaderi, bir mesleği, ortak düşünceleri olan insanlar arasında en sık arkadaşlarla tanışacaksınız. Yine de böyle bir ortaklığın arkadaşlığı belirlediğini kesin olarak söylemek imkansızdır, çünkü farklı mesleklerden insanlar arkadaş edinebilirler.

İki zıt karakter arkadaş olabilir mi? Kesinlikle! Arkadaşlık eşitlik ve benzerliktir. Ama aynı zamanda dostluk, eşitsizlik ve farklılıktır. Arkadaşlar her zaman birbirlerine ihtiyaç duyarlar, ancak arkadaşlar arkadaşlıktan her zaman eşit olarak almazlar. Biri arkadaştır ve deneyimini verir, diğeri dostlukta deneyimle zenginleşir. Zayıf, tecrübesiz, genç bir arkadaşa yardım eden biri, gücünü, olgunluğunu öğrenir. Bir diğeri, zayıf, bir arkadaşında idealini, gücünü, deneyimini, olgunluğunu tanır. Yani, biri dostlukta verir, diğeri hediyelerle sevinir. Dostluk, benzerlikler üzerine kuruludur ve farklılıklar, çelişkiler, farklılıklar içinde kendini gösterir.

Bir arkadaş, senin doğruluğunu, yeteneğini, liyakatini talep edendir. Bir arkadaş, zayıflıklarınızı, kusurlarınızı ve kusurlarınızı sevgiyle ortaya çıkaran kişidir.

#3 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Arkadaşlık dışsal bir şey değildir. Dostluk kalbin derinliklerinde yatar. Kendini birinin arkadaşı olmaya veya birini senin arkadaşın olmaya zorlayamazsın.

Arkadaşlık için çok şey gereklidir, her şeyden önce karşılıklı saygı. Arkadaşına saygı duymak ne demektir? Bu, onun görüşüyle ​​hesaplaşmak ve olumlu özelliklerini tanımak anlamına gelir. Saygı, sözlerde ve eylemlerde gösterilir. Saygın bir arkadaş, kendisine bir insan olarak değer verildiğini, haysiyetine saygı duyulduğunu ve sadece görev duygusundan dolayı ona yardım edilmediğini hisseder. Arkadaşlıkta güven önemlidir, yani bir arkadaşın samimiyetine, ihanet etmeyeceğine veya aldatmayacağına olan güven. Elbette bir arkadaş hata yapabilir. Ama hepimiz kusurluyuz. Bunlar dostluk için iki ana ve ana koşuldur. Ayrıca arkadaşlık için örneğin ortak ahlaki değerler önemlidir. Neyin iyi neyin kötü olduğu konusunda farklı görüşleri olan insanlar arkadaş olmayı zor bulacaklardır. Nedeni basit: Bizce kabul edilemez şeyler yaptığını görürsek ve bunu norm olarak kabul edersek, bir arkadaşımıza derin saygı ve belki de güven gösterebilir miyiz? Arkadaşlıkları ve ortak ilgi alanlarını veya hobileri güçlendirin. Ancak uzun süredir var olan ve zamanla sınanmış bir dostluk için bu önemli değildir.

Arkadaşlık yaşa bağlı değildir. Çok güçlü olabilirler ve bir kişiye çok fazla deneyim getirebilirler. Ama dostluk olmadan hayat düşünülemez.

4 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Okuldayken, yetişkin hayatım sanki başka bir dünyada, başka bir ortamda geçecek ve etrafım başka insanlarla çevrili olacakmış gibi geliyordu. Ama aslında, her şey farklı çıktı. Yaşıtlarım benimle kaldı. Gençlik arkadaşlarının en sadık olduğu ortaya çıktı. Tanıdıklar çemberi alışılmadık bir şekilde büyüdü. Ama gerçek arkadaşlar, eski, gerçek arkadaşlar gençlikte kazanılır. Gençlik bir yakınlaşma dönemidir.

Bu nedenle, yaşlılığa kadar gençliğe özen gösterin. Gençliğinde kazandığın tüm güzel şeylerin kıymetini bil, arkadaşlarını kaybetme. Gençlikte kazanılan hiçbir şey fark edilmez. İyi gençlik becerileri hayatı kolaylaştırır. Kötü olanlar onu karmaşıklaştırır ve daha da zorlaştırır. Rus atasözünü hatırlayın: "Genç yaştan itibaren şerefinize dikkat edin"? Gençlikte yapılan tüm eylemler hafızada kalır. İyiler seni mutlu edecek. Kötüler uyumana izin vermez.

#5 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Bu görünüşte tanıdık dostluk kavramında gerçekte ne yatıyor? Bilimsel olarak, dostluk, insanlar arasında ortak sempati, ilgi ve hobilere dayanan çıkarsız bir ilişkidir. İyi ya da kötü hissetsek de gerçek bir arkadaş her zaman oradadır. Sizin zayıflığınızdan asla kendi çıkarları için yararlanmaya çalışmayacak ve ona en çok ihtiyaç duyulduğunda her zaman imdada yetişecektir. Sadece belaya yardım etmeyecek, aynı zamanda sizinle mutluluk anlarında içtenlikle sevinecek.

Ancak ne yazık ki, bu tür ilişkiler yavaş yavaş kayboluyor. Özverili dostluk yavaş yavaş geçmişin bir kalıntısı haline geliyor. Artık bizim için arkadaşlar, belirli bir konuda yardımcı olabilecek veya birlikte iyi vakit geçirebileceğiniz kişilerdir. Hatta sözde yakın arkadaşlardan biri kriz geçirse bu kriz geçene kadar arkadaşlar bir yerde kaybolur. Bu durum hemen hemen herkese tanıdık gelmektedir. Tek kelimeyle, kârlı arkadaşlık, ilgisiz arkadaşlığı hızla ortadan kaldırıyor.

Yakınlarda güvenilir arkadaşlar varsa, büyük ve korkutucu görünen birçok sorunun fazla zorlanmadan çözülebileceğini hatırlamalıyız. Arkadaşlık geleceğe güven verir. Bir insanı daha cesur, daha özgür ve daha iyimser yapar ve hayatı daha sıcak, daha ilginç ve çok yönlüdür. Gerçek dostluk, insanları ruhsal olarak birleştirir, içlerinde yıkım değil, yaratma arzusunun gelişmesine katkıda bulunur.

#6 Arkadaşlık hakkında

Metin dinle

Değişen, kaybolan, yok olan, zamanın tozuna dönüşen değerler vardır. Ancak toplum nasıl değişirse değişsin, tüm nesiller ve kültürlerden insanlar için büyük önem taşıyan ebedi değerler binlerce yıldır varlığını sürdürmektedir. Bu ebedi değerlerden biri de elbette dostluktur.

İnsanlar bu kelimeyi kendi dillerinde çok sık kullanırlar, bazı insanlara arkadaş derler, ancak çok az insan arkadaşlığın ne olduğunu, gerçek bir arkadaş kimdir, ne olması gerektiğini formüle edebilir. Arkadaşlığın tüm tanımları bir noktada benzerdir: dostluk, insanların karşılıklı açıklığına, tam güvene ve her an birbirlerine yardım etmeye sürekli hazır olmalarına dayanan bir ilişkidir.

Ana şey, arkadaşların aynı yaşam değerlerine, benzer manevi yönergelere sahip olmasıdır. O zaman, belirli yaşam fenomenlerine karşı tutumları farklı olsa bile, arkadaş olabilecekler. Ve gerçek dostluk zamandan ve mesafeden etkilenmez. İnsanlar birbirleriyle ancak ara sıra konuşabilir, yıllarca ayrı kalabilir ve yine de çok yakın arkadaş olabilirler. Böyle bir sabitlik, gerçek dostluğun ayırt edici özelliğidir.

#7 Oyuncaklar hakkında

Metin dinle

Her birimizin bir zamanlar favori oyuncakları vardı. Belki de her insanın, dikkatle kalbinde sakladığı, onlarla ilişkili parlak ve hassas anıları vardır. Favori oyuncak, her insanın çocukluğundan en canlı hatıradır.

Bilgisayar teknolojisi çağında, gerçek oyuncaklar artık sanal olanlar kadar ilgi çekmiyor, ancak ortaya çıkan telefon ve bilgisayar donanımı gibi tüm yeniliklere rağmen, oyuncak hala kendi türünde benzersiz ve yeri doldurulamaz olmaya devam ediyor. Ne de olsa hiçbir şey çocuğa iletişim kurabileceği, oynayabileceği ve hatta yaşam deneyimi kazanabileceği bir oyuncak gibi öğretmez ve geliştirmez.

Oyuncak, küçük adamın bilincinin anahtarıdır. Onda olumlu nitelikleri geliştirmek ve güçlendirmek, zihinsel olarak sağlıklı kılmak, başkalarına sevgiyi aşılamak, iyi ve kötü hakkında doğru bir anlayış oluşturmak için, dünyasına getireceğini hatırlayarak bir oyuncağı dikkatlice seçmek gerekir. sadece kendi imajı değil, aynı zamanda davranışları, nitelikleri, ayrıca bir değerler ve dünya görüşleri sistemi. Olumsuz yönelimli oyuncakların yardımıyla tam teşekküllü bir insanı yetiştirmek imkansızdır.

#8 Kitaplar hakkında

Metin dinle

Ben yaklaşık on yaşındayken, birinin şefkatli eli üzerime bir cilt Animal Heroes koydu. Onu "çalar saatim" olarak görüyorum. Diğer insanlardan biliyorum ki, onlar için doğa duygusunun “çalar saati”, yazın kırsalda geçirilen bir ay, “her şeye gözlerini açan” bir adamla ormanda yürüyüş, onunla ilk geziydi. bir sırt çantaşı. İnsan çocukluğunda yaşamın büyük gizemine karşı bir ilgi ve hürmet uyandırabilecek her şeyi sıralamaya gerek yok.

Büyürken insan, yaşayan dünyadaki her şeyin ne kadar karmaşık, birbirine bağlı olduğunu, bu dünyanın nasıl güçlü ve aynı zamanda savunmasız olduğunu, hayatımızdaki her şeyin nasıl dünyanın zenginliğine, sağlığa bağlı olduğunu zihniyle kavramalıdır. yaban hayatı. Bu okul olmalı.

Ve yine de her şeyin başında aşk vardır. Zaman içinde uyanarak, dünyanın bilgisini ilginç ve heyecan verici hale getirir. Bununla birlikte kişi, yaşamın tüm değerleri için önemli bir başlangıç ​​noktası olan belirli bir destek noktası da edinir. Yeşile dönen, nefes alan, ses çıkaran, renklerle parıldayan her şeye sevgi ve insanı mutluluğa yaklaştıran sevgi vardır.

#9 Değerli kitaplar hakkında

Metin dinle

Bir çocuğun ev ve okul hayatı ne kadar ilginç olursa olsun, kıymetli kitaplar okumazsa mahrum kalır. Bu tür kayıplar onarılamaz. Kitabı bugün veya bir yıl içinde okuyabilenler yetişkinlerdir - fark küçüktür. Çocuklukta zaman farklı sayılır, burada her gün bir keşiftir. Ve çocukluk günlerinde algının keskinliği o kadar fazladır ki, erken izlenimler tüm yaşamı etkileyebilir.

Çocukluk izlenimleri en canlı ve kalıcı izlenimlerdir. Bu, gelecekteki ruhsal yaşamın temelidir, altın fon. Çocuklukta ekilen tohumlar. Herkes filizlenmeyecek, herkes çiçek açmayacak. Ancak insan ruhunun biyografisi, çocuklukta ekilen tohumların kademeli olarak filizlenmesidir.

Sonraki yaşam karmaşık ve çeşitlidir. Birçok karakter özelliği tarafından belirlenen ve sırayla bu karakteri oluşturan milyonlarca eylemden oluşur. Ancak fenomenler arasındaki bağlantıyı takip edip bulursak, yetişkin bir kişinin karakterinin her özelliğinin, ruhunun her niteliğinin ve hatta belki de her eyleminin çocuklukta ekildiği, o zamandan beri tohumlarını aldığı açıktır. , onların tohumu.

#10 Kitaplar hakkında

Metin dinle

İyi bir kitap nedir? İlk olarak, kitap heyecan verici ve ilginç olmalıdır. İlk sayfaları okuduktan sonra rafa kaldırma isteği olmamalı. Bizi düşündüren, duygularımızı ifade eden kitaplardan bahsediyoruz. İkincisi, kitap zengin bir dille yazılmalıdır. Üçüncüsü, derin bir anlam taşımalıdır. Orijinal ve sıra dışı fikirler de kitabı faydalı kılıyor.

Herhangi bir türe veya edebiyat türüne kendinizi kaptırmayın. Böylece, yalnızca fantezi türüne duyulan tutku, genç okuyucuları Avalon'a giden yolu eve giden yoldan çok daha iyi bilen goblinlere ve elflere dönüştürebilir.

Okul müfredatından kitap okumadıysanız veya kısaltılmış bir biçimde okumadıysanız, onlardan başlamalısınız. Klasik edebiyat, her insan için zorunlu bir temeldir. Büyük eserlerde hayal kırıklığı ve neşe, aşk ve acı, trajedi ve komedi vardır. Size duyarlı, duygusal olmayı öğretecekler, dünyanın güzelliğini görmenize, kendinizi ve insanları anlamanıza yardımcı olacaklar. Doğal olarak, kurgusal olmayan literatürü okuyun. Ufkunuzu genişletecek, dünya hakkında bilgi oluşturacak, hayattaki yolunuzu belirlemenize yardımcı olacak ve kendini geliştirme fırsatı sağlayacaktır. Bu okuma nedenlerinin kitabı en iyi arkadaşınız yapacağını umuyoruz.

#11 Edebiyat Hakkında

Metin dinle

Bize öyle geliyor ki, başımıza bir şey geldiğinde, bu eşsiz bir fenomendir, türünün tek örneğidir. Aslında dünya edebiyatına henüz yansımamış tek bir sorun yoktur. Aşk, sadakat, kıskançlık, ihanet, korkaklık, hayatın anlamını arama - tüm bunlar zaten birileri tarafından deneyimlendi, yeniden düşünüldü, sebepler, cevaplar bulundu ve kurgu sayfalarına basıldı. Durum küçük: alın ve okuyun ve kitapta her şeyi bulacaksınız.

Dünyayı kelimenin yardımıyla açan edebiyat, bir mucize yaratır, içsel deneyimimizi iki katına çıkarır, üçe katlar, hayata, bir kişiye bakışımızı sonsuzca genişletir, algımızı inceltir. Çocuklukta arayış ve entrika heyecanını yaşamak için masallar ve maceralar okuruz. Ama öyle bir saat gelir ki, kitabın yardımıyla kendi içimize dalmak için kitabı açma ihtiyacı hissederiz. Bu, büyümenin saatidir. Kitapta aydınlatan, yücelten, öğreten muhatap arıyoruz.

Kitapla karşınızdayız. Ruhumuzda neler oluyor? Önümüze düşünce ve duyguların kilerlerini açan okuduğumuz her kitapla farklılaşıyoruz. Edebiyatın yardımıyla insan İnsan olur. Kitabın bir öğretmen ve bir hayat ders kitabı olarak adlandırılması tesadüf değildir.

#12 Okuma

Metin dinle

Okumanın faydası nedir? Okumanın sana iyi geldiği doğru mu? Neden bu kadar çok insan okumaya devam ediyor? Sonuçta, sadece rahatlamak veya boş zamanınızı değerlendirmek için değil.

Kitap okumanın faydaları ortada. Kitaplar insanın ufkunu genişletir, iç dünyasını zenginleştirir, onu daha zeki yapar. Ayrıca kitap okumak kişinin kelime dağarcığını arttırdığı, net ve kesin bir düşünce geliştirdiği için önemlidir. Herkes buna kendi örneğiyle ikna olabilir. Sadece bazı klasik çalışmaları dikkatlice okumanız yeterlidir ve kendi düşüncelerinizi konuşmanın yardımıyla ifade etmenin, doğru kelimeleri seçmenin nasıl daha kolay hale geldiğini fark edeceksiniz. Okuyan daha iyi konuşur. Ciddi eserler okumak bizi sürekli düşündürür, mantıklı düşünmeyi geliştirir. İnanmıyor musun? Ve dedektif türünün klasiklerinden bir şeyler okudunuz, örneğin Conan Doyle'un "Sherlock Holmes'un Maceraları". Okuduktan sonra daha hızlı düşünecek, zihniniz keskinleşecek ve okumanın faydalı ve kazançlı olduğunu anlayacaksınız.

Ahlaki ilkelerimiz ve ruhsal gelişimimiz üzerinde önemli etkileri olduğu için kitap okumak da yararlıdır. Şu veya bu klasik eseri okuduktan sonra, insanlar bazen daha iyiye doğru değişmeye başlarlar.

№13 Eğitim hakkında

Metin dinle

Hayata başlayan bir insanı yetiştirmenin zorlukları hakkında sık sık konuşuruz. En büyük sorun ise aile bağlarının zayıflaması, çocuk yetiştirmede ailenin öneminin azalmasıdır. Ve eğer ilk yıllarda aile tarafından bir kişiye ahlaki anlamda kalıcı hiçbir şey atılmadıysa, daha sonra toplum bu vatandaşla çok fazla sorun yaşayacaktır.

Diğer uç, çocuğun ebeveynleri tarafından aşırı korunmasıdır. Bu aynı zamanda aile ilkesinin zayıflamasının da bir sonucudur. Ebeveynler çocuklarına manevi sıcaklık vermemişler ve bu suçluluk duygusuyla, gelecekte manevi borçlarını gecikmiş küçük özen ve maddi menfaatlerle ödemeye çabalıyorlar.

Dünya değişiyor, farklılaşıyor. Ancak, ebeveynler çocukla iç temas kuramazlarsa, ana endişeleri büyükanne ve büyükbabalara veya kamu kuruluşlarına kaydırırsa, o zaman bazı çocukların sinizm ve bencillik inancını o kadar erken kazanmasına şaşırmamak gerekir ki, yaşamının yoksullaşması, düz ve kuru hale gelmesine neden olur. .

14 Aile hakkında

Metin dinle

Bir aileye ve çocuklara sahip olmak, çalışmak ne kadar gerekli ve doğalsa, o kadar gerekli ve doğaldır. Aile, geleneksel olarak baş olarak kabul edilen babanın ahlaki otoritesi tarafından uzun süredir bir arada tutulmuştur. Çocuklar babalarına saygı duyuyor ve itaat ediyorlardı. Tarım işleri, inşaat, kütük ve yakacak odun ile uğraştı. Köylü emeğinin tüm yükü, yetişkin oğulları tarafından onunla paylaşıldı.

Evin yönetimi karısının ve annesinin elindeydi. Evdeki her şeyden o sorumluydu: sığırlara baktı, yiyecek ve giyecekle ilgilendi. Bütün bu işleri tek başına yapmadı: Yürümeyi zar zor öğrenen çocuklar bile, oyunla birlikte yavaş yavaş faydalı bir şeyler yapmaya başladılar.

Nezaket, hoşgörü, hakaretlerin karşılıklı affedilmesi, iyi bir ailede karşılıklı sevgiye dönüştü. Kavgacılık ve kavgacılık, kaderin bir cezası olarak kabul edildi ve sahiplerine acıma uyandırdı. Teslim olmak, kırgınlığı unutmak, nezaketle karşılık vermek ya da susmak gerekiyordu. Akrabalar arasındaki sevgi ve uyum, evin dışında sevgiyi doğurdu. Akrabalarını sevmeyen ve saygı duymayan bir insandan, diğer insanlardan saygı beklemek zordur.

#15 Kendini bulma hakkında

Metin dinle

Her insan hayatta bir yer arıyor, kendini kanıtlamaya çalışıyor. Doğaldır. Ama yerini nasıl buluyor? Ona ulaşmanın yolları nelerdir? Hangi ahlaki değerler onun gözünde ağırlık taşır? Soru son derece önemlidir.

Çoğumuz, yanlış anlaşılmış, şişirilmiş bir öz-değer duygusundan, daha kötü görünme isteksizliğinden dolayı bazen aceleci adımlar attığımızı, pek doğru hareket etmediğimizi kendimize itiraf edemiyoruz: tekrar sormuyoruz, yapmıyoruz. “Bilmiyorum” demeyin, “Yapamam” - kelime yok. Bencil insanlar kınama duygularına neden olur. Ancak, itibarlarını küçük madeni paralar gibi değiştirenler daha iyi değildir. Her insanın hayatında muhtemelen sadece gururunu göstermek, kendini savunmak zorunda kaldığı anlar vardır. Ve elbette, bunu yapmak her zaman kolay değildir.

Bir insanın gerçek değeri er ya da geç ortaya çıkar zaten. Ve bu fiyat ne kadar yüksek olursa, bir kişi o kadar çok kendini sever, diğerleri kadar sever. Leo Tolstoy, sözde küçük sıradan insan olarak adlandırılan her birimizin aslında tüm dünyanın kaderinden sorumlu olan tarihi bir insan olduğunu vurguladı.

16 samimiyet hakkında

Metin dinle

Birçok insan, samimi olmanın, düşündüğünüzü açıkça ve doğrudan söylemek ve söylediklerinizi yapmak anlamına geldiğini düşünür. Ama sorun şu: aklına ilk geleni hemen dile getiren bir kişi, yalnızca doğal olmakla kalmayıp aynı zamanda terbiyesiz ve hatta aptal olarak damgalanma riskiyle karşı karşıyadır. Aksine, samimi ve doğal bir insan, kendisi olmayı bilen kişidir: maskeleri çıkar, olağan rollerden çık ve gerçek yüzünü göster.

Asıl sorun kendimizi iyi tanımamamız, hayalet gibi hedeflerin, paranın, modanın peşinde olmamız. Çok az insan, dikkat vektörünü iç dünyalarına yönlendirmenin önemli ve gerekli olduğunu düşünüyor. Gerçekten benim olanı ve arkadaşlar, ebeveynler, toplum tarafından dayatılan, dayatılanı anlamak için kalbinize bakmalı, düşüncelerinizi, arzularınızı ve planlarınızı durdurmalı ve analiz etmelisiniz. Aksi takdirde, tüm hayatınızı gerçekten hiç ihtiyacınız olmayan hedeflere harcama riskiniz vardır.

Kendinize bakarsanız, sonsuz ve çok yönlü bir dünya göreceksiniz. Özelliklerinizi ve yeteneklerinizi keşfedeceksiniz. Sadece ders çalışman gerekiyor. Ve elbette, sizin için daha kolay ve kolay olmayacak, ancak daha ilginç hale gelecek. Hayat yolunu bulacaksın. Samimi olmanın tek yolu kendini bilmektir.

#17 Büyümek

Metin dinle

Bazıları, bir kişinin belirli bir yaşta, örneğin 18 yaşında, yetişkin olduğunda olgunlaştığına inanır. Ancak daha büyük yaşta bile çocuk kalan insanlar var. Yetişkin olmak ne anlama geliyor?

Yetişkinlik bağımsızlık, yani kimsenin yardımı olmadan, vesayet yapma yeteneği anlamına gelir. Bu niteliğe sahip bir kişi her şeyi kendisi yapar ve başkalarından destek beklemez. Zorlukların üstesinden kendisinin gelmesi gerektiğini anlıyor. Tabii ki, bir kişinin tek başına baş edemediği durumlar vardır. O zaman arkadaşlarınızdan, akrabalarınızdan ve tanıdıklarınızdan yardım istemeniz gerekir. Ancak genel olarak, bağımsız, yetişkin bir kişinin başkalarına güvenmesi tipik değildir.

Bir ifade var: El sadece omuzdan yardım beklemelidir. Bağımsız bir kişi kendisinden, eylemlerinden ve eylemlerinden nasıl sorumlu olacağını bilir. Başkasının görüşüne güvenmeden kendi hayatını planlar ve kendini değerlendirir. Hayatta çok şeyin kendisine bağlı olduğunu anlıyor. Yetişkin olmak, bir başkasından sorumlu olmak demektir. Ancak bunun için de bağımsız olmanız, kararlar alabilmeniz gerekir. Yetişkinlik yaşa değil, yaşam deneyimine, dadı olmadan yaşama arzusuna bağlıdır.

18 Çocukluk ve büyüme hakkında

Metin dinle

Çocuklukta, bir kişi varsayılan olarak şimdi dedikleri gibi mutludur. Doğası gereği çocuk, içgüdüsel olarak mutluluğa yatkın bir yaratıktır. Hayatı ne kadar zor ve hatta trajik olursa olsun, yine de sevinir ve bunun için sürekli olarak daha fazla neden bulur. Belki de henüz hayatı kıyaslayacak bir şey olmadığı için. Hala bir şekilde farklı olabileceğinden şüphelenmiyor, ancak büyük olasılıkla hepsi aynı, çünkü ruhun henüz bir kabukla örtmeye zamanı olmadı ve bir yetişkinin ruhundan daha iyiliğe ve umuda daha açık.

Ve yaşla birlikte, her şey tersine dönüyor gibi görünüyor. Hayat ne kadar sakin ve refah içinde gelişirse gelişsin, içinde bir tür kıymık, beceriksizlik, arıza bulana, ona yapışıp derinden mutsuz hissedene kadar sakinleşmeyeceğiz. Ve icat ettiğimiz dramaya inanırız, bunu dostlarımıza içtenlikle şikayet ederiz, zamanımızı, sağlığımızı, manevi gücümüzü tecrübelerle harcarız.

Sadece gerçekten gerçek bir trajedi olduğunda, hayali ıstırabın ne kadar saçma olduğunu ve bunun nedeninin ne kadar önemsiz olduğunu anlarız. Sonra başımızı kapatıp kendi kendimize şöyle diyoruz: “Tanrım, saçma sapan şeyler yüzünden acı çekerken ne kadar aptaldım. Hayır, kendi zevkiniz için yaşamak ve her anın tadını çıkarmak için.

19 Profesyonel seçim

Metin dinle

Hayatta sizin için amaçlanan doğru, tek gerçek, tek yolu nasıl seçeceğinizin evrensel bir tarifi yoktur ve olamaz. Ve son seçim her zaman bireye aittir. Bu seçimi zaten çocuklukta yapıyoruz, arkadaş seçtiğimizde, akranlarla ilişkiler kurmayı ve oynamayı öğreniyoruz.

Ama hayatın yolunu belirleyen en önemli kararların çoğunu hala gençliğimizde veriyoruz. Bilim adamlarına göre, yaşamın ikinci on yılının ikinci yarısı en önemli dönemdir. Şu anda, bir kişi, kural olarak, yaşam için en önemli şeyi seçer: en yakın arkadaş, ana ilgi alanları ve meslek.

Böyle bir seçimin sorumlu bir konu olduğu açıktır. Bir kenara atılamaz, sonraya ertelenemez. Hatanın daha sonra düzeltilebileceğini ummamalısınız: zamanla olacak, tüm hayat ileride! Elbette bir şeyler düzeltilebilir, değiştirilebilir, ancak her şey değil. Ve yanlış kararlar sonuçsuz kalmayacak. Ne de olsa başarı, ne istediğini bilenlere, kararlı bir şekilde seçim yapanlara, kendilerine inananlara ve inatla hedeflerine ulaşanlara gelir.

№20 Kültürlü bir insan hakkında

Metin dinle

Kültürlü insan olmak ne demektir? Kültürlü bir kişi, eğitimli, iyi huylu, sorumlu bir kişi olarak kabul edilebilir. Kendisine ve çevresindekilere saygı duyar. Kültürlü bir kişi aynı zamanda yaratıcı çalışma, yüksek şeyler için çabalama, minnettar olma yeteneği, doğaya ve vatana sevgi, komşusuna şefkat ve sempati, iyi niyet ile ayırt edilir.

Kültürlü bir insan asla yalan söylemez. Tüm yaşam durumlarında özdenetim ve saygınlığı koruyacaktır. Net bir hedefi var ve bunu başarıyor. Böyle bir insanın temel amacı, dünyadaki iyiliği arttırmak, tüm insanların mutlu olmasını sağlamak için çaba göstermektir. Kültürlü bir insanın ideali gerçek insanlıktır.

Günümüzde insanlar kültüre çok az zaman ayırıyor. Ve birçoğu hayatları boyunca bunu düşünmüyor bile. Bir kişinin kültüre alışma sürecinin çocukluktan itibaren gerçekleşmesi iyidir. Çocuk nesilden nesile geçen geleneklerle tanışır, ailesinin ve anavatanının olumlu deneyimlerini özümser, kültürel değerleri öğrenir. Bir yetişkin olarak topluma faydalı olabilir.

21 Kültür hakkında

Metin dinle

"Kültür" kelimesi çok yönlüdür. Gerçek kültür her şeyden önce ne taşır? Maneviyat, ışık, bilgi ve gerçek güzellik kavramlarını taşır. Ve insanlar bunu anlarsa, o zaman ülkemiz müreffeh olacaktır. Dolayısıyla her şehrin ve köyün kendine ait bir kültür merkezi, sadece çocuklar için değil, her yaştan insan için bir yaratıcılık merkezi olsa çok iyi olurdu.

Gerçek kültür her zaman yetiştirme ve eğitime yöneliktir. Ve bu tür merkezler, gerçek kültürün ne olduğunu, nelerden oluştuğunu, öneminin ne olduğunu iyi anlayan kişiler tarafından yönetilmelidir.

Barış, hakikat, güzellik gibi kavramlar kültürün temel notası olabilir. Dürüst ve ilgisiz, işine özveriyle bağlı, birbirine saygı duyan insanların kültürle meşgul olmaları iyi olurdu. Kültür büyük bir yaratıcılık okyanusudur, herkes için yeterli alan vardır, herkes için bir şeyler vardır. Ve hep birlikte onun yaratılmasına ve güçlendirilmesine katılmaya başlarsak, tüm gezegenimiz daha güzel hale gelecektir.

#22 Ahlak hakkında

Metin dinle

Bir adama, tanıdığının ondan hiç de hoş olmayan sözlerle bahsettiği söylendi. "Dalga mı geçiyorsun! adam haykırdı. "Onun için iyi bir şey yapmadım..." İşte, iyinin kötüyle buluştuğu kara nankörlük algoritması. Hayatta, bu kişinin ahlak pusulasındaki yer işaretlerini karıştıran insanlarla bir kereden fazla tanıştığı varsayılmalıdır.

Ahlak hayatın rehberidir. Ve yoldan saparsanız, rüzgarla savrulan, dikenli bir çalıya girebilir, hatta boğulabilirsiniz. Yani sen başkalarına nankörlük edersen, insanların da sana aynı şekilde davranmaya hakkı vardır.

Bu fenomen nasıl tedavi edilir? Felsefi ol. İyilik yapın ve mutlaka karşılığını alacağınızı bilin. İyilik yapmaktan keyif alacağınıza sizi temin ederim. Bu mutlu olacağınız anlamına gelir. Ve bu hayattaki amaç - onu mutlu yaşamak. Ve unutmayın: yüce tabiatlar iyilik yapar.

#23 Gençlik aşkı hakkında

Metin dinle

Zaman değişiyor, yeni nesiller geliyor, öyle görünüyor ki, her şey öncekilerle aynı değil: zevkler, ilgi alanları, yaşam hedefleri. Ancak bu arada, zorlu kişisel sorular bir şekilde değişmeden kalıyor. Bugünün gençleri, bir zamanlar ebeveynleri gibi, aynı şey için endişeleniyorlar: Sevdiğiniz birinin dikkatini nasıl çekebilirsiniz? Aşkı gerçek aşktan nasıl ayırt edebilirim?

Genç bir aşk rüyası, ne derlerse desinler, her şeyden önce karşılıklı anlayış rüyasıdır. Sonuçta, bir gencin kesinlikle akranlarıyla iletişimde kendini gerçekleştirmesi gerekir: sempati duyma, empati kurma yeteneğini göstermek. Evet ve sadece ona karşı dostça, onu anlamaya hazır olanların önünde niteliklerini ve yeteneklerini gösterin.

Aşk, iki kişinin birbirine koşulsuz ve sınırsız güvenidir. Bir insanın yalnızca yapabileceğinin en iyisini herkeste ortaya çıkaran güven. Gerçek aşk kesinlikle arkadaşlıkları içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir. Her zaman arkadaşlıktan daha üstündür, çünkü yalnızca aşkta diğer kişinin dünyamızı oluşturan her şey üzerindeki tam hakkını tanırız.

#24 Kendinden şüphe duyma hakkında

Metin dinle

Kendinden şüphe etmek eski bir sorundur, ancak nispeten yakın zamanda - 20. yüzyılın ortalarında - doktorların, öğretmenlerin ve psikologların dikkatini çekti. O zaman netleşti: sürekli artan kendinden şüphe duyma, günlük sorunlardan bahsetmiyorum bile, ciddi hastalıklara kadar birçok soruna neden olabilir.

Peki ya psikolojik sorunlar? Ne de olsa, kendinden şüphe duyma, başkalarının görüşlerine sürekli bağımlılığın temeli olabilir. Bağımlı hissetmenin ne kadar rahatsız edici olduğunu hayal edin: diğer insanların değerlendirmeleri ona kendisininkinden daha önemli ve anlamlı görünüyor. Her hareketini öncelikle başkalarının gözünden görür. Ve en önemlisi - herkesten onay istiyor: sevdiklerinizle başlayıp tramvaydaki yolcularla bitiyor. Böyle bir kişi kararsız hale gelir ve yaşam durumunu doğru bir şekilde değerlendiremez.

Kendinden şüphe duymanın üstesinden nasıl gelinir? Bazı bilim adamları bu sorunun cevabını fizyolojik süreçlere dayanarak ararken, diğerleri psikolojiye güveniyor. Bir şey açıktır: Kendinden şüphe duymanın üstesinden ancak bir kişi hedefleri doğru bir şekilde belirleyebilirse, bunları dış koşullarla ilişkilendirebilir ve sonuçlarını olumlu bir şekilde değerlendirebilirse aşılabilir.

#25 Güç hakkında

Metin dinle

"Güç" kavramının özü, bir kişinin kendi özgür iradesiyle yapmadığı bir şeyi diğerini yapmaya zorlama yeteneğinde yatmaktadır. Ağaç, rahatsız edilmeden bırakılırsa, düz büyür. Ancak eşit olarak büyümese bile, engellerin altında bükülerek altlarından çıkmaya çalışır ve tekrar yukarı doğru gerilir. İnsan da öyle. Er ya da geç itaatten çıkmak isteyecektir. İtaatkar insanlar genellikle acı çekerler, ancak bir kez "yüklerini" atmayı başarırlarsa, çoğu zaman tiranlara dönüşürler.

Her yere ve herkese emredersen, o zaman yalnızlık bir insanı hayatın sonu olarak bekler. Böyle bir insan her zaman yalnız kalacaktır. Sonuçta, eşit bir temelde nasıl iletişim kuracağını bilmiyor. İçinde donuk, bazen bilinçsiz bir endişe var. Ve ancak insanlar onun emirlerini sorgulamadan yerine getirdiğinde sakinleşir. Komutanların kendileri talihsiz insanlardır ve iyi sonuçlar elde etseler bile talihsizlik doğururlar.

İnsanları yönetmek ve yönetmek farklı şeylerdir. Yöneten, eylemler için nasıl sorumluluk alacağını bilir. Bu yaklaşım hem kişinin kendisinin hem de çevresindekilerin ruh sağlığını korur.

#26 Sanat hakkında

Metin dinle

Tek bir kapsamlı formülle sanatın ne olduğunu tanımlamak mümkün müdür? Tabii ki değil. Sanat çekicilik ve büyücülüktür, komik ve trajik olanın açığa çıkmasıdır, ahlak ve ahlaksızlıktır, dünyanın ve insanın bilgisidir. Sanatta insan, kendi dışında var olabilen ve tarihte iz olarak kendisinden sonra kalabilen ayrı bir şey olarak kendi imajını yaratır.

İnsanın yaratıcılığa yöneldiği an, belki de tarihte eşi olmayan en büyük keşiftir. Gerçekten de her birey ve millet bir bütün olarak sanat aracılığıyla kendi özelliklerini, yaşamını, dünyadaki yerini kavrar. Sanat, zaman ve mekan olarak bizden uzak olan bireyler, halklar ve medeniyetler ile temasa geçmenizi sağlar. Ve sadece temasa geçmek değil, onları tanımak ve anlamak için, çünkü sanatın dili evrenseldir ve insanlığın kendisini tek bir bütün olarak hissetmesini sağlayan bu dildir.

Bu nedenle, eski zamanlardan beri, sanata karşı bir tutum, eğlence veya eğlence olarak değil, yalnızca zamanın ve insanın imajını yakalamaya değil, aynı zamanda onu torunlara aktarmaya muktedir güçlü bir güç olarak oluşturulmuştur.

#27 Sanat hakkında

Metin dinle

Modern dünyada sanatla temas etmeyecek insan yoktur. Hayatımızdaki önemi büyüktür. Kitaplar, sinema, televizyon, tiyatro, müzik, resim hayatımıza sıkı sıkıya girdi ve üzerinde büyük bir etkisi var. Ancak edebiyatın bir kişi üzerinde özellikle güçlü bir etkisi vardır.

Sanat dünyasıyla temas bize neşe ve ilgisiz bir zevk verir. Ancak yazarların, bestecilerin, sanatçıların eserlerini sadece zevk alma aracı olarak görmek yanlış olur. Elbette sık sık sinemaya gideriz, oturup televizyon seyrederiz, dinlenmek ve eğlenmek için kitap alırız. Evet ve sanatçıların kendileri, yazarlar, besteciler eserlerini izleyicilerin, okuyucuların, dinleyicilerin ilgi ve merakını destekleyecek ve geliştirecek şekilde inşa ederler. Ama sanatın hayatımızdaki anlamı çok daha ciddi. Bir kişinin etrafındaki dünyayı ve kendisini daha iyi görmesine ve anlamasına yardımcı olur.

Sanat, çağın karakteristik özelliklerini koruyabilir, insanlara on yıllar ve yüzyıllar boyunca birbirleriyle iletişim kurma fırsatı vererek, gelecek nesiller için bir tür hafıza deposu haline gelebilir. Bir kişinin görüşlerini ve duygularını, karakterini, zevklerini belirsiz bir şekilde oluşturur, güzellik sevgisini uyandırır. Bu nedenle, yaşamın zor anlarında insanlar genellikle manevi güç ve cesaret kaynağı haline gelen sanat eserlerine yönelirler.

Annenin hayatımızdaki yeri özeldir, istisnaidir. Sevincimizi ve acımızı her zaman ona getirir ve anlayış buluruz. Anne sevgisi ilham verir, güç verir, istismarlara ilham verir. Zor yaşam koşullarında, annemizi her zaman hatırlarız ve şu anda sadece ona ihtiyacımız var. Bir adam annesini arar ve nerede olursa olsun onu duyduğuna, sempati duyduğuna ve yardım etmek için acele ettiğine inanır. "Anne" kelimesi hayat kelimesine eşdeğer hale gelir.

Kaç sanatçı, besteci, şair anne hakkında harika eserler yarattı. "Annelere iyi bakın!" - ünlü şair Rasul Gamzatov şiirinde ilan etti. Annelerimize ne kadar güzel ve güzel sözler söylemeyi unuttuğumuzu ne yazık ki çok geç fark ediyoruz. Bunun olmasını önlemek için onlara her gün ve her saat neşe vermelisiniz, çünkü minnettar çocuklar onlar için en iyi hediyedir.

№31 Karşılıklı yardım ve karşılıklı yardım hakkında

Metin dinle

Bireycilik fikrinin işlendiği bir toplumda, birçokları karşılıklı yardımlaşma ve karşılıklı yardımlaşma gibi şeyleri unutmuşlardır. Ve insan toplumu, her birimizin birbirimizi tamamladığımız gerçeği sayesinde, ortak bir amaç ve zayıflara yardım sayesinde yeni oluştu ve var olmaya devam ediyor. Ve şimdi, bizim çıkarlarımızdan başka çıkarların olmadığını söyleyen tamamen zıt bakış açısını nasıl destekleyebiliriz?

Ve kulağa bencilce geldiği için bile değil. Gerçek şu ki, bu konuda kişisel ve kamusal çıkarlar iç içedir. Göründüğünden ne kadar derin olduğunu görüyor musun? Ne de olsa bireycilik toplumu yok eder ve bu nedenle bizi zayıflatır. Ve yalnızca karşılıklı destek toplumu koruyabilir ve güçlendirebilir.

Ve deneyim, iyi duyguların çocuklukta köklenmesi gerektiğini doğrular, eğer çocuklukta yetiştirilmezlerse, onları asla yetiştiremezsiniz, çünkü bunlar, esas olan, ilk ve en önemli gerçeklerin bilgisi ile aynı anda özümlenirler. hayatın değeri, başkasının, kişinin kendi, hayvan ve bitki hayatı. İnsanlık, iyilik, iyilik, huzursuzluk, sevinç ve keder içinde doğar.

İyi duygular, duygusal kültür insanlığın odak noktasıdır.Günümüzde dünyada yeterince kötülük varken birbirimize, çevremizdeki canlılara karşı daha hoşgörülü, özenli ve sevecen olmalı ve insanlık adına en cesur işleri yapmalıyız. iyilik. İnsan için en makbul ve yegane yol, hayır yolundan gitmektir. Test edilir, sadıktır, hem tek başına bir kişiye hem de bir bütün olarak topluma faydalıdır.

Sadece çocuklar için değil, yetişkinler için de hayallere ihtiyaç vardır. Heyecana neden olur, yüksek duygu kaynağıdır. Sakinleşmemize izin vermiyor ve her zaman yeni ışıltılı mesafeler, farklı bir yaşam gösteriyor. Sizi rahatsız eder ve bu hayata özlem duymanıza neden olur. Bu onun değeridir.

Sadece bir ikiyüzlü, defnelerimize yaslanıp durmamız gerektiğini söyleyebilir. Gelecek için savaşmak için tutkuyla, derinden ve etkili bir şekilde hayal kurabilmeniz gerekir. Kendinizde anlamlı ve güzel için sürekli bir arzu geliştirmeniz gerekir.

2017-2018 Rusça dilinde OGE, 2017-2018 Rusça dilinde OGE sunumu, OGE 2017-2018 özeti, OGE 2017-2018 özet metinleri, FIPI ile özet metinleri, ses kayıtları OGE Rusça özeti, Rusça özet nasıl yazılır, OGE metin sıkıştırma yöntemleri, OGE metin sıkıştırma yöntemleri, OGE dışlama, OGE genelleme, OGE sadeleştirme, OGE değiştirme, OGE birleştirme, OGE özet yazma, kontrol edin OGE'nin özeti, OGE'nin Rusça hazır yoğun sunumları, OGE 2017-2018'in sıkıştırılmış ifadelerini değerlendirme kriterleri, OGE 2017-2018'in Rusça dilindeki testleri, OGE FIPI'nin açık bir görev bankası , OGE, OGE deyimi, OGE metaforu, OGE kişileştirmesi, OGE sıfatı, OGE önekleri, Rusça PRE / PRI OGE önekleri, Rusça'da Z / S OGE basittonları, OGE, N / N OGE sonekleri, OGE için nötr eşanlamlı Rusça'da, Rusça'da OGE ibaresi, OGE yönetimi, OGE eki, OGE anlaşması, OGE gramer temeli, altında gergin OGE, yüklem OGE, izole durum OGE, OGE'nin izole tanımı, OGE uygulaması, sıfat devri OGE, zarf devri OGE, giriş kelimesi OGE, temyiz OGE, koordinasyon bağlantısı OGE, alt bağlantı OGE, bileşik cümle OGE, bileşik cümle OGE, olmayan -birlik cümlesi OGE, OGE'nin sıralı tabiiyeti, OGE'nin homojen tabiiyeti, OGE'nin paralel tabiiyeti, Rus dilinde OGE testlerini çözmek, 2017-2018 Rus dilinde OGE formu, Rus dilinde OGE makalesi 2017-2018 , Rus dilinde OGE makalesinin bileşimi 2017-2018, OGE 15.1 makalesi, OGE makalesi 15.2, OGE makalesi 15.3, bir OGE makalesi yazın, OGE makalesini kontrol edin, OGE makalesi 2017-2018 yazmak için klişe, nasıl yazılır Rusça OGE makalesi, Rusça OGE makalesi yazmak için bir klişe, OGE'nin dilinde Rusça argümanlar yazmak için bir klişe, OGE'nin sonucunu Rus dilinde yazmak için bir klişe, bir makaleyi değerlendirme kriterleri 15.1, kriterler için Kompozisyon değerlendirmesi 15.2, kompozisyon değerlendirme kriterleri 15.3, Rus dilinde OGE alıntıları, OGE kompozisyonu yazma örnekleri, OGE kompozisyonları, kavram sözlüğü 15.3, kompozisyon konuları 15.3, OBZ'den kompozisyon konuları 15.3, OBZ'den kompozisyon konuları, kriterler GC OGE'nin Rusça dilinde, bir kişinin iç dünyası nedir, seçim nedir, nezaket nedir, değerli kitaplar nelerdir, yaşam değerleri nelerdir, aşk nedir, anne sevgisi nedir, gerçek sanat nedir, kendinden şüphe nedir, ahlaki seçim nedir, bu kadar güçlü bir insan kimdir, karşılıklı yardım nedir, mutluluk nedir

21/08/2017 FIPI'nin resmi internet sitesinde KIM USE 2018'in (USE'nin demo versiyonu) yapısını ve içeriğini düzenleyen belgeler yayınlanmıştır. FIPI, uzman ve profesyonel toplulukları 2018 için taslak sınav materyallerinin tartışılmasına katılmaya davet ediyor.

OGE 2018'in Rusça demo sürümleri, cevaplar ve değerlendirme kriterleri ile

KIM OGE 2018'de Rus dilinde 2017'ye kıyasla herhangi bir değişiklik yok.

Toplam görevler - 15; bunların görev türüne göre: kısa bir cevapla - 13; ayrıntılı bir cevapla - 2; zorluk seviyesine göre: B - 14; 1.

Maksimum birincil puan - 39

İşin tamamlanması için toplam süre 235 dakikadır.

KIM 2018'in yapı ve içeriğinin özellikleri

CMM'nin her sürümü üç bölümden oluşur ve biçim ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösteren 15 görev içerir.

Bölüm 1 - özet (görev 1).

Bölüm 2 (görevler 2-14) - kısa cevaplı görevler. Sınav kağıdında, kısa cevaplı aşağıdaki görev türleri önerilmektedir:

- kendi kendine formüle edilmiş bir kısa cevabı kaydetmek için açık tip görevler;

- önerilen cevaplar listesinden bir doğru cevabı seçme ve kaydetme görevleri.

Bölüm 3 (alternatif görev 15), okuduğunuz metne dayanarak kendi ifadenizi oluşturma yeteneğini test eden ayrıntılı bir cevap (kompozisyon) içeren açık uçlu bir görevdir.

Sınav koşulları

Uzman-filologların Rus dilinde sınava girmesine izin verilmez. Sınavı düzenleyen kişi, Rus dili ve edebiyatı öğretmeyen bir öğretmen olmalıdır. Bir sınavı yürütmek için tek bir talimatın kullanılması, bu konuda özel eğitim almış kişileri sınavı düzenlemeye dahil etmeden tek tip koşullara uygunluğun sağlanmasını mümkün kılar.

9. sınıfta Rusça OGE 2018 sınavı prosedürü.

Sınav materyallerini içeren bir paket alan adaylar, üzerinde görev yapacakları tüm formları veya formları imzalarlar. İmzalı kağıt veya formlar, sınava girenlerin işyerinde doğru sırayla katlanır ve sınav sırasında kendileri tarafından doldurulur.

İlk olarak, sınava girenler orijinal metni dinler. Metni okurken, sınava girenlerin taslak halinde not almalarına izin verilir. Metnin ikinci okumasından sonra, sınava girenler bunu yazılı olarak kısaca belirtirler. Sunum metnini çoğaltmak için bir ses kaydı kullanılır.

Daha sonra öğrenciler, her birine basılı olarak sunulan okuma metni ile tanışır. Sınava girenler, okunan metnin içeriği ve dilbilimsel analizi ile ilgili görevleri tamamlamaya davet edilir.

Testler sırasında, çalışmanın tüm bölümlerini gerçekleştirirken, sınava girenlerin bir imla sözlüğü kullanma hakları vardır.

Ayrıntılı cevabı olan görev, devlet nihai sertifikasyonunun görevlerini kontrol etmek için özel eğitim almış Rus dili uzmanları tarafından kontrol edilir.

Metin 2

Her birimizin bir zamanlar favori oyuncakları vardı. Belki de her insanın, dikkatle kalbinde sakladığı, onlarla ilişkili parlak ve hassas anıları vardır. Favori oyuncak, her insanın çocukluğundan en canlı hatıradır. Bilgisayar teknolojisi çağında, gerçek oyuncaklar artık sanal olanlar kadar ilgi çekmiyor, ancak ortaya çıkan telefon ve bilgisayar donanımı gibi tüm yeniliklere rağmen, oyuncak hala kendi türünde benzersiz ve yeri doldurulamaz olmaya devam ediyor. Ne de olsa hiçbir şey çocuğa iletişim kurabileceği, oynayabileceği ve hatta yaşam deneyimi kazanabileceği bir oyuncak gibi öğretmez ve geliştirmez. Oyuncak, küçük adamın bilincinin anahtarıdır. Onda olumlu nitelikleri geliştirmek ve güçlendirmek, zihinsel olarak sağlıklı kılmak, başkalarına sevgiyi aşılamak, iyi ve kötü hakkında doğru bir anlayış oluşturmak için, dünyasına getireceğini hatırlayarak bir oyuncağı dikkatlice seçmek gerekir. sadece kendi imajı değil, aynı zamanda davranışları, nitelikleri, ayrıca bir değerler ve dünya görüşleri sistemi. Olumsuz yönelimli oyuncakların yardımıyla tam teşekküllü bir insanı yetiştirmek imkansızdır.

Ben yaklaşık on yaşındayken, birinin şefkatli eli üzerime bir cilt Animal Heroes koydu. Onu "çalar saatim" olarak görüyorum. Diğer insanlardan biliyorum ki, onlar için doğa duygusunun “çalar saati”, yazın kırsalda geçirilen bir ay, “her şeye gözlerini açan” bir adamla ormanda yürüyüş, onunla ilk geziydi. bir sırt çantaşı. İnsan çocukluğunda yaşamın büyük gizemine karşı bir ilgi ve hürmet uyandırabilecek her şeyi sıralamaya gerek yok. Büyürken insan, yaşayan dünyadaki her şeyin ne kadar karmaşık, birbirine bağlı olduğunu, bu dünyanın nasıl güçlü ve aynı zamanda savunmasız olduğunu, hayatımızdaki her şeyin nasıl dünyanın zenginliğine, sağlığa bağlı olduğunu zihniyle kavramalıdır. yaban hayatı. Bu okul olmalı. Ve yine de her şeyin başında aşk vardır. Zaman içinde uyanarak, dünyanın bilgisini ilginç ve heyecan verici hale getirir. Bununla birlikte kişi, yaşamın tüm değerleri için önemli bir başlangıç ​​noktası olan belirli bir destek noktası da edinir. Yeşile dönen, nefes alan, ses çıkaran, renklerle parıldayan her şeye sevgi ve insanı mutluluğa yaklaştıran sevgi vardır.

Metin 4
Ses kaydına bağlantı

Bir çocuğun ev ve okul hayatı ne kadar ilginç olursa olsun, kıymetli kitaplar okumazsa mahrum kalır. Bu tür kayıplar onarılamaz. Kitabı bugün veya bir yıl içinde okuyabilenler yetişkinlerdir - fark küçüktür. Çocuklukta zaman farklı sayılır, burada her gün bir keşiftir. Ve çocukluk günlerinde algının keskinliği o kadar fazladır ki, erken izlenimler tüm yaşamı etkileyebilir. Çocukluk izlenimleri en canlı ve kalıcı izlenimlerdir. Bu, gelecekteki ruhsal yaşamın temelidir, altın fon. Çocuklukta ekilen tohumlar. Herkes filizlenmeyecek, herkes çiçek açmayacak. Ancak insan ruhunun biyografisi, çocuklukta ekilen tohumların kademeli olarak filizlenmesidir. Sonraki yaşam karmaşık ve çeşitlidir. Birçok karakter özelliği tarafından belirlenen ve sırayla bu karakteri oluşturan milyonlarca eylemden oluşur. Ancak fenomenler arasındaki bağlantıyı takip edip bulursak, yetişkin bir kişinin karakterinin her özelliğinin, ruhunun her niteliğinin ve hatta belki de her eyleminin çocuklukta ekildiği, o zamandan beri tohumlarını aldığı açıktır. , onların tohumu.

Metin 5
Ses kaydına bağlantı

Hayata başlayan bir insanı yetiştirmenin zorlukları hakkında sık sık konuşuruz. En büyük sorun ise aile bağlarının zayıflaması, çocuk yetiştirmede ailenin öneminin azalmasıdır. Ve eğer ilk yıllarda aile tarafından bir kişiye ahlaki anlamda kalıcı hiçbir şey atılmadıysa, daha sonra toplum bu vatandaşla çok fazla sorun yaşayacaktır. Diğer uç, çocuğun ebeveynleri tarafından aşırı korunmasıdır. Bu aynı zamanda aile ilkesinin zayıflamasının da bir sonucudur. Ebeveynler çocuklarına manevi sıcaklık vermemişler ve bu suçluluk duygusuyla, gelecekte manevi borçlarını gecikmiş küçük özen ve maddi menfaatlerle ödemeye çabalıyorlar. Dünya değişiyor, farklılaşıyor. Ancak, ebeveynler çocukla iç temas kuramazlarsa, ana endişeleri büyükanne ve büyükbabalara veya kamu kuruluşlarına kaydırırsa, o zaman bazı çocukların sinizm ve bencillik inancını o kadar erken kazanmasına şaşırmamak gerekir ki, yaşamının yoksullaşması, düz ve kuru hale gelmesine neden olur. .

Metin 6
Ses kaydına bağlantı

Bir adama, tanıdığının ondan hiç de hoş olmayan sözlerle bahsettiği söylendi. "Dalga mı geçiyorsun! adam haykırdı. "Onun için iyi bir şey yapmadım..." İşte, iyinin kötüyle buluştuğu kara nankörlük algoritması. Hayatta, bu kişinin ahlak pusulasındaki yer işaretlerini karıştıran insanlarla bir kereden fazla tanıştığı varsayılmalıdır. Ahlak hayatın rehberidir. Ve yoldan saparsanız, rüzgarla savrulan, dikenli bir çalıya girebilir, hatta boğulabilirsiniz. Yani sen başkalarına nankörlük edersen, insanların da sana aynı şekilde davranmaya hakkı vardır. Bu fenomen nasıl tedavi edilir? Felsefi ol. İyilik yapın ve mutlaka karşılığını alacağınızı bilin. İyilik yapmaktan keyif alacağınıza sizi temin ederim. Bu mutlu olacağınız anlamına gelir. Ve bu hayattaki amaç - onu mutlu yaşamak. Ve unutmayın: yüce tabiatlar iyilik yapar.

Zaman değişiyor, yeni nesiller geliyor, öyle görünüyor ki, her şey öncekilerle aynı değil: zevkler, ilgi alanları, yaşam hedefleri. Ancak bu arada, zorlu kişisel sorular bir şekilde değişmeden kalıyor. Bugünün gençleri, bir zamanlar ebeveynleri gibi, aynı şey için endişeleniyorlar: Sevdiğiniz birinin dikkatini nasıl çekebilirsiniz? Aşkı gerçek aşktan nasıl ayırt edebilirim? Genç bir aşk rüyası, ne derlerse desinler, her şeyden önce karşılıklı anlayış rüyasıdır. Sonuçta, bir gencin kesinlikle akranlarıyla iletişimde kendini gerçekleştirmesi gerekir: sempati duyma, empati kurma yeteneğini göstermek. Evet ve sadece ona karşı dostça, onu anlamaya hazır olanların önünde niteliklerini ve yeteneklerini gösterin. Aşk, iki kişinin birbirine koşulsuz ve sınırsız güvenidir. Bir insanın yalnızca yapabileceğinin en iyisini herkeste ortaya çıkaran güven. Gerçek aşk kesinlikle arkadaşlıkları içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir. Her zaman arkadaşlıktan daha üstündür, çünkü yalnızca aşkta diğer kişinin dünyamızı oluşturan her şey üzerindeki tam hakkını tanırız.

Metin 8
Ses kaydına bağlantı

Kendinden şüphe etmek eski bir sorundur, ancak nispeten yakın zamanda - 20. yüzyılın ortalarında - doktorların, öğretmenlerin ve psikologların dikkatini çekti. O zaman netleşti: sürekli artan kendinden şüphe duyma, günlük sorunlardan bahsetmiyorum bile, ciddi hastalıklara kadar birçok soruna neden olabilir. Ve sorunlar psikolojiktir, çünkü kendinden şüphe duymak, bir başkasının görüşüne sürekli bağımlılığın temeli olabilir. Bağımlı hissetmenin ne kadar rahatsız edici olduğunu hayal edin: diğer insanların değerlendirmeleri ona kendisininkinden daha önemli ve anlamlı görünüyor. Her hareketini öncelikle başkalarının gözünden görür. Ve en önemlisi - herkesten onay istiyor: sevdiklerinizle başlayıp tramvaydaki yolcularla bitiyor. Böyle bir kişi kararsız hale gelir ve yaşam durumunu doğru bir şekilde değerlendiremez. Kendinden şüphe duymanın üstesinden nasıl gelinir? Bazı bilim adamları bu sorunun cevabını fizyolojik süreçlere dayanarak ararken, diğerleri psikolojiye güveniyor. Bir şey açıktır: Kendinden şüphe duymanın üstesinden ancak bir kişi hedefleri doğru bir şekilde belirleyebilirse, bunları dış koşullarla ilişkilendirebilir ve sonuçlarını olumlu bir şekilde değerlendirebilirse aşılabilir.

Metin 9
Ses kaydına bağlantı

"Güç" kavramının özü, bir kişinin kendi özgür iradesiyle yapmadığı bir şeyi diğerini yapmaya zorlama yeteneğinde yatmaktadır. Ağaç, rahatsız edilmeden bırakılırsa, düz büyür. Ancak eşit olarak büyümese bile, engellerin altında bükülerek altlarından çıkmaya çalışır ve tekrar yukarı doğru gerilir. İnsan da öyle. Er ya da geç itaatten çıkmak isteyecektir. İtaatkar insanlar genellikle acı çekerler, ancak bir kez "yüklerini" atmayı başarırlarsa, çoğu zaman tiranlara dönüşürler. Her yere ve herkese emredersen, o zaman yalnızlık bir insanı hayatın sonu olarak bekler. Böyle bir insan her zaman yalnız kalacaktır. Sonuçta, eşit bir temelde nasıl iletişim kuracağını bilmiyor. İçinde donuk, bazen bilinçsiz bir endişe var. Ve ancak insanlar onun emirlerini sorgulamadan yerine getirdiğinde sakinleşir. Komutanların kendileri talihsiz insanlardır ve iyi sonuçlar elde etseler bile talihsizlik doğururlar. İnsanları yönetmek ve yönetmek farklı şeylerdir. Yöneten, eylemler için nasıl sorumluluk alacağını bilir. Bu yaklaşım hem kişinin kendisinin hem de çevresindekilerin ruh sağlığını korur.

Metin 10
Ses kaydına bağlantı

Tek bir kapsamlı formülle sanatın ne olduğunu tanımlamak mümkün müdür? Tabii ki değil. Sanat çekicilik ve büyücülüktür, komik ve trajik olanın açığa çıkmasıdır, ahlak ve ahlaksızlıktır, dünyanın ve insanın bilgisidir. Sanatta insan, kendi dışında var olabilen ve tarihte iz olarak kendisinden sonra kalabilen ayrı bir şey olarak kendi imajını yaratır. İnsanın yaratıcılığa yöneldiği an, belki de tarihte eşi olmayan en büyük keşiftir. Gerçekten de her birey ve millet bir bütün olarak sanat aracılığıyla kendi özelliklerini, yaşamını, dünyadaki yerini kavrar. Sanat, zaman ve mekan olarak bizden uzak olan bireyler, halklar ve medeniyetler ile temasa geçmenizi sağlar. Ve sadece temasa geçmek değil, onları tanımak ve anlamak için, çünkü sanatın dili evrenseldir ve insanlığın kendisini tek bir bütün olarak hissetmesini sağlayan bu dildir. Bu nedenle, eski zamanlardan beri, sanata karşı bir tutum, eğlence veya eğlence olarak değil, yalnızca zamanın ve insanın imajını yakalamaya değil, aynı zamanda onu torunlara aktarmaya muktedir güçlü bir güç olarak oluşturulmuştur.

Metin 11
Ses kaydına bağlantı

Savaş, çocuklar için acımasız ve kaba bir okuldu. Masalarda değil, donmuş siperlerde oturuyorlardı ve önlerinde defterler değil, zırh delici mermiler ve makineli tüfek kemerleri vardı. Henüz yaşam tecrübesine sahip değillerdi ve bu nedenle günlük huzurlu yaşamda önem vermediğiniz basit şeylerin gerçek değerini anlamadılar. Savaş, ruhsal deneyimlerini sınıra kadar doldurdu. Kederden değil, nefretten ağlayabilirlerdi, ne savaştan önce ne de savaştan sonra, ruhlarında geçmiş bir gençliğin sıcaklığını tutmak için hassasiyetle asla sevinmedikleri için, bahar turna kamalarında çocukça sevinebilirlerdi. Hayatta kalanlar, kendi içlerinde saf, parlak bir dünyayı, inancı ve umudu korumayı başararak, adaletsizliğe daha uzlaşmaz, iyiliğe daha nazik hale gelerek savaştan döndüler. Savaş zaten tarih olmuş olsa da, hatırası yaşamalı çünkü tarihin ana katılımcıları İnsanlar ve Zaman'dır. Zamanı unutmamak, İnsanları unutmamak, İnsanları unutmamak demektir - Zamanı unutmamak demektir.

Metin 12
Ses kaydına bağlantı

Hayatta sizin için amaçlanan doğru, tek gerçek, tek yolu nasıl seçeceğinizin evrensel bir tarifi yoktur ve olamaz. Ve son seçim her zaman bireye aittir. Bu seçimi zaten çocuklukta yapıyoruz, arkadaş seçtiğimizde, akranlarla ilişkiler kurmayı ve oynamayı öğreniyoruz. Ama hayatın yolunu belirleyen en önemli kararların çoğunu hala gençliğimizde veriyoruz. Bilim adamlarına göre, yaşamın ikinci on yılının ikinci yarısı en önemli dönemdir. Şu anda, bir kişi, kural olarak, yaşam için en önemli şeyi seçer: en yakın arkadaş, ana ilgi alanları ve meslek. Böyle bir seçimin sorumlu bir konu olduğu açıktır. Bir kenara atılamaz, sonraya ertelenemez. Hatanın daha sonra düzeltilebileceğini ummamalısınız: zamanla olacak, tüm hayat ileride! Elbette bir şeyler düzeltilebilir, değiştirilebilir, ancak her şey değil. Ve yanlış kararlar sonuçsuz kalmayacak. Ne de olsa başarı, ne istediğini bilenlere, kararlı bir şekilde seçim yapanlara, kendilerine inananlara ve inatla hedeflerine ulaşanlara gelir.

Metin 13
Ses kaydına bağlantı

Değişen, kaybolan, yok olan, zamanın tozuna dönüşen değerler vardır. Ancak toplum nasıl değişirse değişsin, tüm nesiller ve kültürlerden insanlar için büyük önem taşıyan ebedi değerler binlerce yıldır varlığını sürdürmektedir. Bu ebedi değerlerden biri de elbette dostluktur. İnsanlar bu kelimeyi kendi dillerinde çok sık kullanırlar, bazı insanlara arkadaş derler, ancak çok az insan arkadaşlığın ne olduğunu, gerçek bir arkadaş kimdir, ne olması gerektiğini formüle edebilir. Arkadaşlığın tüm tanımları bir noktada benzerdir: dostluk, insanların karşılıklı açıklığına, tam güvene ve her an birbirlerine yardım etmeye sürekli hazır olmalarına dayanan bir ilişkidir. Ana şey, arkadaşların aynı yaşam değerlerine, benzer manevi yönergelere sahip olmasıdır. O zaman, belirli yaşam fenomenlerine karşı tutumları farklı olsa bile, arkadaş olabilecekler. Ve gerçek dostluk zamandan ve mesafeden etkilenmez. İnsanlar birbirleriyle ancak ara sıra konuşabilir, yıllarca ayrı kalabilir ve yine de çok yakın arkadaş olabilirler. Böyle bir sabitlik, gerçek dostluğun ayırt edici özelliğidir.

Metin 14
Ses kaydına bağlantı

"Anne" kelimesi özel bir kelimedir. Bizimle birlikte doğar, büyüme ve olgunluk yıllarında bize eşlik eder. Genç bir adam ve yaşlı bir adam tarafından sevgiyle telaffuz edilen, beşikteki bir çocuk tarafından gevezelik edilir. Herhangi bir ulusun dilinde bu kelime vardır ve tüm dillerde kulağa nazik ve sevecen gelir. Annenin hayatımızdaki yeri özeldir, istisnaidir. Sevincimizi ve acımızı her zaman ona getirir ve anlayış buluruz. Anne sevgisi ilham verir, güç verir, istismarlara ilham verir. Zor yaşam koşullarında, annemizi her zaman hatırlarız ve şu anda sadece ona ihtiyacımız var. Bir adam annesini arar ve nerede olursa olsun onu duyduğuna, sempati duyduğuna ve yardım etmek için acele ettiğine inanır. "Anne" kelimesi hayat kelimesine eşdeğer hale gelir. Kaç sanatçı, besteci, şair anne hakkında harika eserler yarattı. "Annelere iyi bakın!" - ünlü şair Rasul Gamzatov şiirinde ilan etti. Annelerimize ne kadar güzel ve güzel sözler söylemeyi unuttuğumuzu ne yazık ki çok geç fark ediyoruz. Bunun olmasını önlemek için onlara her gün ve her saat neşe vermelisiniz, çünkü minnettar çocuklar onlar için en iyi hediyedir.

Metin 15
Ses kaydına bağlantı

Bireycilik fikrinin işlendiği bir toplumda, birçokları karşılıklı yardımlaşma ve karşılıklı yardımlaşma gibi şeyleri unutmuşlardır. Ve insan toplumu, her birimizin birbirimizi tamamladığımız gerçeği sayesinde, ortak bir amaç ve zayıflara yardım sayesinde yeni oluştu ve var olmaya devam ediyor. Ve şimdi, bizim çıkarlarımızdan başka çıkarların olmadığını söyleyen tamamen zıt bakış açısını nasıl destekleyebiliriz? Ve kulağa bencilce geldiği için bile değil. Gerçek şu ki, bu konuda kişisel ve kamusal çıkarlar iç içedir. Göründüğünden ne kadar derin olduğunu görüyor musun? Ne de olsa bireycilik toplumu yok eder ve bu nedenle bizi zayıflatır. Ve yalnızca karşılıklı destek toplumu koruyabilir ve güçlendirebilir. Ve bizim çıkarımıza daha çok ne var - karşılıklı yardımlaşma mı yoksa ilkel bencillik mi? Burada iki görüş olamaz. Birlikte iyi yaşamak istiyorsak ve kimseye bağımlı olmadan birbirimizi anlamalıyız. Ve insanlara zor zamanlarda yardım etmek, minnettarlık için beklemenize gerek yok, sadece yardım etmeniz gerekiyor, kendiniz için faydalar aramanıza gerek yok. O zaman kesinlikle karşılığında size yardımcı olacaklar.

Metin 16
Ses kaydına bağlantı

Yüzlerce erkek çocuğun nasıl bir insan olmak istiyorsun sorusuna verdiği cevabı hatırlıyorum. Güçlü, cesur, cesur, akıllı, becerikli, korkusuz ... Ve kimse demedi - kibar. Neden nezaket, cesaret ve yiğitlik gibi erdemlerle bir tutulamaz? Ancak nezaket, kalbin gerçek sıcaklığı olmadan, bir kişinin manevi güzelliği imkansızdır. Ve deneyim, iyi duyguların çocuklukta köklenmesi gerektiğini doğrular, eğer çocuklukta yetiştirilmezlerse, onları asla yetiştiremezsiniz, çünkü bunlar, esas olan, ilk ve en önemli gerçeklerin bilgisi ile aynı anda özümlenirler. hayatın değeri, başkasının, kişinin kendi, hayvan ve bitki hayatı. İnsanlık, iyilik, iyilik, huzursuzluk, sevinç ve keder içinde doğar. İyi duygular, duygusal kültür insanlığın odak noktasıdır.Günümüzde dünyada yeterince kötülük varken birbirimize, çevremizdeki canlılara karşı daha hoşgörülü, özenli ve sevecen olmalı ve insanlık adına en cesur işleri yapmalıyız. iyilik. İnsan için en makbul ve yegane yol, hayır yolundan gitmektir. Test edilir, sadıktır, hem tek başına bir kişiye hem de bir bütün olarak topluma faydalıdır.

Metin 17
Ses kaydına bağlantı

Çocuklukta, bir kişi varsayılan olarak şimdi dedikleri gibi mutludur. Doğası gereği çocuk, içgüdüsel olarak mutluluğa yatkın bir yaratıktır. Hayatı ne kadar zor ve hatta trajik olursa olsun, yine de sevinir ve bunun için sürekli olarak daha fazla neden bulur. Belki de henüz hayatı kıyaslayacak bir şey olmadığı için. Hala bir şekilde farklı olabileceğinden şüphelenmiyor, ancak büyük olasılıkla hepsi aynı, çünkü ruhun henüz bir kabukla örtmeye zamanı olmadı ve bir yetişkinin ruhundan daha iyiliğe ve umuda daha açık. Ve yaşla birlikte, her şey tersine dönüyor gibi görünüyor. Hayat ne kadar sakin ve refah içinde gelişirse gelişsin, içinde bir tür kıymık, beceriksizlik, arıza bulana, ona yapışıp derinden mutsuz hissedene kadar sakinleşmeyeceğiz. Ve icat ettiğimiz dramaya inanırız, bunu dostlarımıza içtenlikle şikayet ederiz, zamanımızı, sağlığımızı, manevi gücümüzü tecrübelerle harcarız. Sadece gerçekten gerçek bir trajedi olduğunda, hayali ıstırabın ne kadar saçma olduğunu ve bunun nedeninin ne kadar önemsiz olduğunu anlarız. Sonra başımızı kapatıp kendi kendimize şöyle diyoruz: “Tanrım, saçma sapan şeyler yüzünden acı çekerken ne kadar aptaldım. Hayır, kendi zevkiniz için yaşamak ve her anın tadını çıkarmak için.

Metin 18
Ses kaydına bağlantı

Sevdiğim biri tarafından ihanete uğradım, en iyi arkadaşım tarafından ihanete uğradım. Ne yazık ki, bu tür ifadeleri oldukça sık duyuyoruz. Çoğu zaman ruhumuzu yatırdığımız kişilere ihanet ederiz. Buradaki model şudur: Ne kadar iyilik, ihanet o kadar güçlüdür. Bu gibi durumlarda Victor Hugo'nun şu sözü hatırlanır: "Düşmanın bıçak darbelerine kayıtsızım, ama arkadaşımın iğne batması bana acı veriyor."

Birçoğu, hainin vicdanının uyanacağını umarak kendileriyle alay ediyor. Ama olmayan şey uyanamaz. Vicdan ruhun bir işlevidir ve hain buna sahip değildir. Hain genellikle eylemini davanın çıkarlarına göre açıklar, ancak ilk ihaneti haklı çıkarmak için ikinci, üçüncü vb.

İhanet, bir kişinin onurunu doğru bir şekilde yok eder, sonuç olarak hainler farklı davranır. Birisi davranışını savunur, eylemini haklı çıkarmaya çalışır, biri suçluluk duygusuna ve intikam alma korkusuna düşer ve biri kendini duygu veya düşüncelerle zorlamadan her şeyi unutmaya çalışır. Her halükarda bir hainin hayatı boş, değersiz ve anlamsız hale gelir.

Metin 19
Ses kaydına bağlantı

Büyük Vatanseverlik Savaşı geçmişte daha da ileri gider, ancak onun anısı insanların kalplerinde ve ruhlarında canlıdır. Gerçekten de, en sinsi ve acımasız düşmana - Alman faşizmine karşı kazanılan zafer adına benzeri görülmemiş başarımızı, yeri doldurulamaz fedakarlıklarımızı nasıl unutabiliriz?

Dört yıllık savaş, tecrübenin ciddiyeti açısından tarihimizin diğer yıllarıyla karşılaştırılamaz. Ancak bir kişinin hafızası zamanla zayıflar, azar azar, ikincil azar azar kaybolur: daha az önemli ve parlak; ve sonra esas. Ayrıca, savaştan geçen ve onun hakkında konuşabilen gazilerin sayısı gitgide azalıyor. Halkın özverisi ve sabrı belgelere ve sanat eserlerine yansıtılmazsa geçmiş yılların acı tecrübesi unutulacaktır. Ve buna izin verilemez!

Büyük Vatanseverlik Savaşı teması onlarca yıldır edebiyat ve sanatı besledi. Savaşta bir adamın hayatı ve başarısı hakkında birçok harika film yapıldı, harika edebiyat eserleri yaratıldı. Ve burada bir kasıt yok, savaş yıllarında milyonlarca insan hayatını kaybeden insanların ruhundan çıkmayan acılar var. Ancak bu konuyla ilgili bir konuşmadaki en önemli şey, savaşın gerçeği, katılımcılarına, yaşayanlara, ancak esas olarak ölülere ilişkin ölçü ve inceliğin korunmasıdır.

Metin 20

Modern dünyada sanatla temas etmeyecek insan yoktur. Hayatımızdaki önemi büyüktür. Kitaplar, sinema, televizyon, tiyatro, müzik, resim hayatımıza sıkı sıkıya girdi ve üzerinde büyük bir etkisi var. Ancak edebiyatın bir kişi üzerinde özellikle güçlü bir etkisi vardır.

Sanat dünyasıyla temas bize neşe ve ilgisiz bir zevk verir. Ancak yazarların, bestecilerin, sanatçıların eserlerini sadece zevk alma aracı olarak görmek yanlış olur. Elbette sık sık sinemaya gideriz, oturup televizyon seyrederiz, dinlenmek ve eğlenmek için kitap alırız. Evet ve sanatçıların kendileri, yazarlar, besteciler eserlerini izleyicilerin, okuyucuların, dinleyicilerin ilgi ve merakını destekleyecek ve geliştirecek şekilde inşa ederler. Ama sanatın hayatımızdaki anlamı çok daha ciddi. Bir kişinin etrafındaki dünyayı ve kendisini daha iyi görmesine ve anlamasına yardımcı olur.

Sanat, çağın karakteristik özelliklerini koruyabilir, insanlara on yıllar ve yüzyıllar boyunca birbirleriyle iletişim kurma fırsatı vererek, gelecek nesiller için bir tür hafıza deposu haline gelebilir. Bir kişinin görüşlerini ve duygularını, karakterini, zevklerini belirsiz bir şekilde oluşturur, güzellik sevgisini uyandırır. Bu nedenle, yaşamın zor anlarında insanlar genellikle manevi güç ve cesaret kaynağı haline gelen sanat eserlerine yönelirler.

Metin 21
Ses kaydına bağlantı

Nezaketi takdir etmek ve anlamını anlamak için kesinlikle kendiniz deneyimlemelisiniz. Bir başkasının nezaket ışınını algılamak ve içinde yaşamak gerekir. İnsan, bu iyiliğin bir ışınının tüm yaşamın kalbini, sözünü ve eylemlerini nasıl ele geçirdiğini hissetmelidir. İyilik görevden değil, görevden değil, hediye olarak gelir.

Bir başkasının nezaketi, hemen inanılmayan daha fazla bir şeyin önsezisidir. Bu, kalbin ısındığı ve tepki olarak geldiği sıcaklıktır. Bir kez nezaket görmüş bir kişi, er ya da geç, kendinden emin ya da belirsiz bir şekilde nezaketiyle karşılık veremez.

Kalbinizde iyilik ateşini hissetmek ve hayatın dizginlerini serbest bırakmak büyük bir mutluluktur. Şu anda, bu saatlerde insan en iyisini kendi içinde bulur, kalbinin şarkısını duyar. “Ben” ve “kendi” unutulur, bir başkası kaybolur, çünkü “benim” ve “ben” olur. Ve düşmanlık ve kin için ruhta yer yoktur. (138 kelime)

Metin 22
Ses kaydına bağlantı

Bir insanın hayal kurma yeteneği elinden alınırsa, kültür, sanat, bilim ve güzel bir gelecek için savaşma arzusunu doğuran en güçlü teşviklerden biri ortadan kalkar. Ancak hayaller gerçeklikten ayrılmamalıdır. Geleceği tahmin etmeli ve bize zaten bu gelecekte yaşadığımızı ve kendimiz farklılaştığımızı hissettirmelidirler.

Sadece çocuklar için değil, yetişkinler için de hayallere ihtiyaç vardır. Heyecana neden olur, yüksek duygu kaynağıdır. Sakinleşmemize izin vermiyor ve her zaman yeni ışıltılı mesafeler, farklı bir yaşam gösteriyor. Sizi rahatsız eder ve bu hayata özlem duymanıza neden olur. Bu onun değeridir.

Sadece bir ikiyüzlü, defnelerimize yaslanıp durmamız gerektiğini söyleyebilir. Gelecek için savaşmak için tutkuyla, derinden ve etkili bir şekilde hayal kurabilmeniz gerekir. Kendinizde anlamlı ve güzel için sürekli bir arzu geliştirmeniz gerekir. (123 kelime)

Metin 23
Ses kaydına bağlantı

Okumanın faydası nedir? Okumanın sana iyi geldiği doğru mu? Neden bu kadar çok insan okumaya devam ediyor? Sonuçta, sadece rahatlamak veya boş zamanınızı değerlendirmek için değil.

Kitap okumanın faydaları ortada. Kitaplar insanın ufkunu genişletir, iç dünyasını zenginleştirir, onu daha zeki yapar. Ayrıca kitap okumak kişinin kelime dağarcığını arttırdığı, net ve kesin bir düşünce geliştirdiği için önemlidir. Herkes buna kendi örneğiyle ikna olabilir. Sadece bazı klasik çalışmaları dikkatlice okumanız yeterlidir ve kendi düşüncelerinizi konuşmanın yardımıyla ifade etmenin, doğru kelimeleri seçmenin nasıl daha kolay hale geldiğini fark edeceksiniz. Okuyan daha iyi konuşur. Ciddi eserler okumak bizi sürekli düşündürür, mantıklı düşünmeyi geliştirir. İnanmıyor musun? Ve dedektif türünün klasiklerinden bir şeyler okudunuz, örneğin Conan Doyle'un "Sherlock Holmes'un Maceraları". Okuduktan sonra daha hızlı düşünecek, zihniniz keskinleşecek ve okumanın faydalı ve kazançlı olduğunu anlayacaksınız.

Ahlaki ilkelerimiz ve ruhsal gelişimimiz üzerinde önemli etkileri olduğu için kitap okumak da yararlıdır. Şu veya bu klasik eseri okuduktan sonra, insanlar bazen daha iyiye doğru değişmeye başlarlar. (İnternet üzerinden) 168 kelime

Metin 24
Ses kaydına bağlantı

İyi bir kitap nedir? İlk olarak, kitap heyecan verici ve ilginç olmalıdır. İlk sayfaları okuduktan sonra rafa kaldırma isteği olmamalı. Bizi düşündüren, duygularımızı ifade eden kitaplardan bahsediyoruz. İkincisi, kitap zengin bir dille yazılmalıdır. Üçüncüsü, derin bir anlam taşımalıdır. Orijinal ve sıra dışı fikirler de kitabı faydalı kılıyor.

Herhangi bir türe veya edebiyat türüne kendinizi kaptırmayın. Böylece, yalnızca fantezi türüne duyulan tutku, genç okuyucuları Avalon'a giden yolu eve giden yoldan çok daha iyi bilen goblinlere ve elflere dönüştürebilir.

Okul müfredatından kitap okumadıysanız veya kısaltılmış bir biçimde okumadıysanız, onlardan başlamalısınız. Klasik edebiyat, her insan için zorunlu bir temeldir. Büyük eserlerde hayal kırıklığı ve neşe, aşk ve acı, trajedi ve komedi vardır. Size duyarlı, duygusal olmayı öğretecekler, dünyanın güzelliğini görmenize, kendinizi ve insanları anlamanıza yardımcı olacaklar. Doğal olarak, kurgusal olmayan literatürü okuyun. Ufkunuzu genişletecek, dünya hakkında bilgi oluşturacak, hayattaki yolunuzu belirlemenize yardımcı olacak ve kendini geliştirme fırsatı sağlayacaktır. Bu okuma nedenlerinin kitabı en iyi arkadaşınız yapacağını umuyoruz. (İnternete göre) 174 kelime

Metin 25
Ses kaydına bağlantı

Bir aileye ve çocuklara sahip olmak, çalışmak ne kadar gerekli ve doğalsa, o kadar gerekli ve doğaldır. Aile, geleneksel olarak baş olarak kabul edilen babanın ahlaki otoritesi tarafından uzun süredir bir arada tutulmuştur. Çocuklar babalarına saygı duyuyor ve itaat ediyorlardı. Tarım işleri, inşaat, kütük ve yakacak odun ile uğraştı. Köylü emeğinin tüm yükü, yetişkin oğulları tarafından onunla paylaşıldı.

Evin yönetimi karısının ve annesinin elindeydi. Evdeki her şeyden o sorumluydu: sığırlara baktı, yiyecek ve giyecekle ilgilendi. Bütün bu işleri tek başına yapmadı: Yürümeyi zar zor öğrenen çocuklar bile, oyunla birlikte yavaş yavaş faydalı bir şeyler yapmaya başladılar.

Nezaket, hoşgörü, hakaretlerin karşılıklı affedilmesi, iyi bir ailede karşılıklı sevgiye dönüştü. Kavgacılık ve kavgacılık, kaderin bir cezası olarak kabul edildi ve sahiplerine acıma uyandırdı. Teslim olmak, kırgınlığı unutmak, nezaketle karşılık vermek ya da susmak gerekiyordu. Akrabalar arasındaki sevgi ve uyum, evin dışında sevgiyi doğurdu. Akrabalarını sevmeyen ve saygı duymayan bir insandan, diğer insanlardan saygı beklemek zordur. (Belov'a göre) 148 kelime

Metin 26
Ses kaydına bağlantı

"Kültür" kelimesi çok yönlüdür. Gerçek kültür her şeyden önce ne taşır? Maneviyat, ışık, bilgi ve gerçek güzellik kavramlarını taşır. Ve insanlar bunu anlarsa, o zaman ülkemiz müreffeh olacaktır. Dolayısıyla her şehrin ve köyün kendine ait bir kültür merkezi, sadece çocuklar için değil, her yaştan insan için bir yaratıcılık merkezi olsa çok iyi olurdu.

Gerçek kültür her zaman yetiştirme ve eğitime yöneliktir. Ve bu tür merkezler, gerçek kültürün ne olduğunu, nelerden oluştuğunu, öneminin ne olduğunu iyi anlayan kişiler tarafından yönetilmelidir.

Barış, hakikat, güzellik gibi kavramlar kültürün temel notası olabilir. Dürüst ve ilgisiz, işine özveriyle bağlı, birbirine saygı duyan insanların kültürle meşgul olmaları iyi olurdu. Kültür büyük bir yaratıcılık okyanusudur, herkes için yeterli alan vardır, herkes için bir şeyler vardır. Ve hep birlikte onun yaratılmasına ve güçlendirilmesine katılmaya başlarsak, tüm gezegenimiz daha güzel hale gelecektir. (M. Tsvetaeva'ya göre) 152 kelime

Metin 27
Ses kaydına bağlantı

Kültürlü insan olmak ne demektir? Kültürlü bir kişi, eğitimli, iyi huylu, sorumlu bir kişi olarak kabul edilebilir. Kendisine ve çevresindekilere saygı duyar. Kültürlü bir kişi aynı zamanda yaratıcı çalışma, yüksek şeyler için çabalama, minnettar olma yeteneği, doğaya ve vatana sevgi, komşusuna şefkat ve sempati, iyi niyet ile ayırt edilir.

Kültürlü bir insan asla yalan söylemez. Tüm yaşam durumlarında özdenetim ve saygınlığı koruyacaktır. Net bir hedefi var ve bunu başarıyor. Böyle bir insanın temel amacı, dünyadaki iyiliği arttırmak, tüm insanların mutlu olmasını sağlamak için çaba göstermektir. Kültürlü bir insanın ideali gerçek insanlıktır.

Günümüzde insanlar kültüre çok az zaman ayırıyor. Ve birçoğu hayatları boyunca bunu düşünmüyor bile. Bir kişinin kültüre alışma sürecinin çocukluktan itibaren gerçekleşmesi iyidir. Çocuk nesilden nesile geçen geleneklerle tanışır, ailesinin ve anavatanının olumlu deneyimlerini özümser, kültürel değerleri öğrenir. Bir yetişkin olarak topluma faydalı olabilir. (İnternete dayalı) 143 kelime

Metin 28
Ses kaydına bağlantı

Bazıları, bir kişinin belirli bir yaşta, örneğin 18 yaşında, yetişkin olduğunda olgunlaştığına inanır. Ancak daha büyük yaşta bile çocuk kalan insanlar var. Yetişkin olmak ne anlama geliyor?

Yetişkinlik bağımsızlık, yani kimsenin yardımı olmadan, vesayet yapma yeteneği anlamına gelir. Bu niteliğe sahip bir kişi her şeyi kendisi yapar ve başkalarından destek beklemez. Zorlukların üstesinden kendisinin gelmesi gerektiğini anlıyor. Tabii ki, bir kişinin tek başına baş edemediği durumlar vardır. O zaman arkadaşlarınızdan, akrabalarınızdan ve tanıdıklarınızdan yardım istemeniz gerekir. Ancak genel olarak, bağımsız, yetişkin bir kişinin başkalarına güvenmesi tipik değildir.

Bir ifade var: El sadece omuzdan yardım beklemelidir. Bağımsız bir kişi kendisinden, eylemlerinden ve eylemlerinden nasıl sorumlu olacağını bilir. Başkasının görüşüne güvenmeden kendi hayatını planlar ve kendini değerlendirir. Hayatta çok şeyin kendisine bağlı olduğunu anlıyor. Yetişkin olmak, bir başkasından sorumlu olmak demektir. Ancak bunun için de bağımsız olmanız, kararlar alabilmeniz gerekir. Yetişkinlik yaşa değil, yaşam deneyimine, dadı olmadan yaşama arzusuna bağlıdır.

metin 29
Ses kaydına bağlantı

Arkadaşlık nedir? Nasıl arkadaş olurlar? Ortak bir kaderi, bir mesleği, ortak düşünceleri olan insanlar arasında en sık arkadaşlarla tanışacaksınız. Yine de böyle bir ortaklığın arkadaşlığı belirlediğini kesin olarak söylemek imkansızdır, çünkü farklı mesleklerden insanlar arkadaş edinebilirler.

İki zıt karakter arkadaş olabilir mi? Kesinlikle! Arkadaşlık eşitlik ve benzerliktir. Ama aynı zamanda dostluk, eşitsizlik ve farklılıktır. Arkadaşlar her zaman birbirlerine ihtiyaç duyarlar, ancak arkadaşlar arkadaşlıktan her zaman eşit olarak almazlar. Biri arkadaştır ve deneyimini verir, diğeri dostlukta deneyimle zenginleşir. Zayıf, tecrübesiz, genç bir arkadaşa yardım eden biri, gücünü, olgunluğunu öğrenir. Bir diğeri, zayıf, bir arkadaşında idealini, gücünü, deneyimini, olgunluğunu tanır. Yani, biri dostlukta verir, diğeri hediyelerle sevinir. Dostluk, benzerlikler üzerine kuruludur ve farklılıklar, çelişkiler, farklılıklar içinde kendini gösterir.

Bir arkadaş, senin doğruluğunu, yeteneğini, liyakatini talep edendir. Bir arkadaş, zayıflıklarınızı, kusurlarınızı ve kusurlarınızı sevgiyle ortaya çıkaran kişidir.

Metin 30
Ses kaydına bağlantı

Arkadaşlık dışsal bir şey değildir. Dostluk kalbin derinliklerinde yatar. Kendini birinin arkadaşı olmaya veya birini senin arkadaşın olmaya zorlayamazsın.

Arkadaşlık için çok şey gereklidir, her şeyden önce karşılıklı saygı. Arkadaşına saygı duymak ne demektir? Bu, onun görüşüyle ​​hesaplaşmak ve olumlu özelliklerini tanımak anlamına gelir. Saygı, sözlerde ve eylemlerde gösterilir. Saygın bir arkadaş, kendisine bir insan olarak değer verildiğini, haysiyetine saygı duyulduğunu ve sadece görev duygusundan dolayı ona yardım edilmediğini hisseder. Arkadaşlıkta güven önemlidir, yani bir arkadaşın samimiyetine, ihanet etmeyeceğine veya aldatmayacağına olan güven. Elbette bir arkadaş hata yapabilir. Ama hepimiz kusurluyuz. Bunlar dostluk için iki ana ve ana koşuldur. Ayrıca arkadaşlık için örneğin ortak ahlaki değerler önemlidir. Neyin iyi neyin kötü olduğu konusunda farklı görüşleri olan insanlar arkadaş olmayı zor bulacaklardır. Nedeni basit: Bizce kabul edilemez şeyler yaptığını görürsek ve bunu norm olarak kabul edersek, bir arkadaşımıza derin saygı ve belki de güven gösterebilir miyiz? Arkadaşlıkları ve ortak ilgi alanlarını veya hobileri güçlendirin. Ancak uzun süredir var olan ve zamanla sınanmış bir dostluk için bu önemli değildir.

Arkadaşlık yaşa bağlı değildir. Çok güçlü olabilirler ve bir kişiye çok fazla deneyim getirebilirler. Ama dostluk olmadan hayat düşünülemez.

Metin 31
Ses kaydına bağlantı

Bize öyle geliyor ki, başımıza bir şey geldiğinde, bu eşsiz bir fenomendir, türünün tek örneğidir. Aslında dünya edebiyatına henüz yansımamış tek bir sorun yoktur. Aşk, sadakat, kıskançlık, ihanet, korkaklık, hayatın anlamını arama - tüm bunlar zaten birileri tarafından deneyimlendi, yeniden düşünüldü, sebepler, cevaplar bulundu ve kurgu sayfalarına basıldı. Durum küçük: alın ve okuyun ve kitapta her şeyi bulacaksınız.
Dünyayı kelimenin yardımıyla açan edebiyat, bir mucize yaratır, içsel deneyimimizi iki katına çıkarır, üçe katlar, hayata, bir kişiye bakışımızı sonsuzca genişletir, algımızı inceltir. Çocuklukta arayış ve entrika heyecanını yaşamak için masallar ve maceralar okuruz. Ama öyle bir saat gelir ki, kitabın yardımıyla kendi içimize dalmak için kitabı açma ihtiyacı hissederiz. Bu, büyümenin saatidir. Kitapta aydınlatan, yücelten, öğreten muhatap arıyoruz.
Kitapla karşınızdayız. Ruhumuzda neler oluyor? Önümüze düşünce ve duyguların kilerlerini açan okuduğumuz her kitapla farklılaşıyoruz. Edebiyatın yardımıyla insan İnsan olur. Kitabın bir öğretmen ve bir hayat ders kitabı olarak adlandırılması tesadüf değildir.

Metin 32
Ses kaydına bağlantı

Birçok insan, samimi olmanın, düşündüğünüzü açıkça ve doğrudan söylemek ve söylediklerinizi yapmak anlamına geldiğini düşünür. Ama sorun şu: aklına ilk geleni hemen dile getiren bir kişi, yalnızca doğal olmakla kalmayıp aynı zamanda terbiyesiz ve hatta aptal olarak damgalanma riskiyle karşı karşıyadır. Aksine, samimi ve doğal bir insan, kendisi olmayı bilen kişidir: maskeleri çıkar, olağan rollerden çık ve gerçek yüzünü göster.
Asıl sorun kendimizi iyi tanımamamız, hayalet gibi hedeflerin, paranın, modanın peşinde olmamız. Çok az insan, dikkat vektörünü iç dünyalarına yönlendirmenin önemli ve gerekli olduğunu düşünüyor. Gerçekten benim olanı ve arkadaşlar, ebeveynler, toplum tarafından dayatılan, dayatılanı anlamak için kalbinize bakmalı, düşüncelerinizi, arzularınızı ve planlarınızı durdurmalı ve analiz etmelisiniz. Aksi takdirde, tüm hayatınızı gerçekten hiç ihtiyacınız olmayan hedeflere harcama riskiniz vardır.
Kendinize bakarsanız, sonsuz ve çok yönlü bir dünya göreceksiniz. Özelliklerinizi ve yeteneklerinizi keşfedeceksiniz. Sadece ders çalışman gerekiyor. Ve elbette, sizin için daha kolay ve kolay olmayacak, ancak daha ilginç hale gelecek. Hayat yolunu bulacaksın. Samimi olmanın tek yolu kendini bilmektir.

Metin 33
Ses kaydına bağlantı

Her insan hayatta bir yer arıyor, kendini kanıtlamaya çalışıyor. Doğaldır. Ama yerini nasıl buluyor? Ona ulaşmanın yolları nelerdir? Hangi ahlaki değerler onun gözünde ağırlık taşır? Soru son derece önemlidir.

Çoğumuz, yanlış anlaşılmış, şişirilmiş bir öz-değer duygusundan, daha kötü görünme isteksizliğinden dolayı bazen aceleci adımlar attığımızı, pek doğru hareket etmediğimizi kendimize itiraf edemiyoruz: tekrar sormuyoruz, yapmıyoruz. “Bilmiyorum” demeyin, “Yapamam” - kelime yok. Bencil insanlar kınama duygularına neden olur. Ancak, itibarlarını küçük madeni paralar gibi değiştirenler daha iyi değildir. Her insanın hayatında muhtemelen sadece gururunu göstermek, kendini savunmak zorunda kaldığı anlar vardır. Ve elbette, bunu yapmak her zaman kolay değildir.

Bir insanın gerçek değeri er ya da geç ortaya çıkar zaten. Ve bu fiyat ne kadar yüksek olursa, bir kişi o kadar çok kendini sever, diğerleri kadar sever. Leo Tolstoy, sözde küçük sıradan insan olarak adlandırılan her birimizin aslında tüm dünyanın kaderinden sorumlu olan tarihi bir insan olduğunu vurguladı.

Metin 34
Ses kaydına bağlantı

Metin 35
Ses kaydına bağlantı