Гобу "фізтех-ліцей" ім.п.л.капіци. Курси в фізтех-ліцеї Електронний журнал ГБОУ фізтех ліцей
- Дата: 06.02.2014
ГРН: 1145047001330
Податковий орган:
Причина внесення змін: Створення юридичної особи
документи:
- ЗАЯВА ПРО ДЕРЖАВНУ РЕЄСТРАЦІЮ ЮРИДИЧНОЇ ОСОБИ ПРИ СТВОРЕННІ
- НАКАЗ
- НАКАЗ
- СТАТУТ - Дата: 06.02.2014
ГРН: 2145047013428
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін: Подання відомостей про облік юридичної особи в податковому органі - Дата: 05.08.2014
ГРН: 2145047084730
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін:
документи:
- ЗАЯВА ПРО ВНЕСЕННЯ В ЄДИНИЙ ДЕРЖАВНИЙ РЕЄСТР ЮРИДИЧНИХ ОСІБ ЗМІН ДО ВІДОМОСТІ ПРО ЮРИДИЧНУ ОСОБУ, НЕ ПОВ'ЯЗАНИХ З внесенням змін до установчих ДОКУМЕНТИ
- СТАТУТ
- СВІДЧЕННЯ свідоцтва про Державну реєстрацію
- СВІДЧЕННЯ ІПН
- ВИПИСКА З ЕГРЮЛ
- ЛИСТ ГОБУ "фізтеху-ЛІЦЕЙ" - Дата: 26.12.2014
ГРН: 2145047435135
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін:
документи:
- ПЛАТІЖНИЙ ДОКУМЕНТ ЗА НАДАННЯ МІСТЯТЬСЯ У ДЕРЖАВНОМУ РЕЄСТРІ ВІДОМОСТЕЙ
- ДОРУЧЕННЯ
- ІНШОЇ докумен. У соотв.со ЗАКОНОМ РФ НАКАЗ
- ІНШОЇ докумен. У соотв.со ЗАКОНОМ РФ ЗАЯВА ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН - Дата: 24.02.2016
ГРН: 2165047067337
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін: Зміна відомостей про юридичну особу, які містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб
документи:
- Р14001 ЗАЯВА ПРО ІЗМ.СВЕДЕНІЙ, НЕ ПОВ'ЯЗАНИХ З ИЗМ. УЧРЕД.ДОКУМЕНТОВ (П.2.1)
- ДОРУЧЕННЯ ОРЛОВА М.А. - Дата: 24.05.2016
ГРН: 2165047121578
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін: Подання відомостей про реєстрацію юридичної особи в якості страхувальника у виконавчому органі Фонду соціального страхування Російської Федерації - Дата: 11.11.2016
ГРН: 2165047279307
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області, №5047
Причина внесення змін: Подання відомостей про реєстрацію юридичної особи в якості страхувальника в територіальному органі Пенсійного фонду Російської Федерації - Дата: 07.03.2017
ГРН: 2175029109803
Податковий орган:
Причина внесення змін: Державна реєстрація змін, внесених до установчих документів юридичної особи, пов'язаних з внесенням змін до відомостей про юридичну особу, які містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, на підставі заяви
документи:
- Р13001 ЗАЯВА ПРО ЗМІНИ, що вносяться до УЧРЕД.ДОКУМЕНТИ
- ДОКУМЕНТ ПРО ОПЛАТУ ДЕРЖАВНОГО МИТА
- НАКАЗ
- ЗМІНИ ДО СТАТУТУ ЮЛ - Дата: 13.03.2017
ГРН: 2175029117679
Податковий орган: Інспекція Федеральної податкової служби по г.Митіщі Московської області, №5029
Причина внесення змін: Внесення змін до відомостей про юридичну особу, які містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, в зв'язку помилками, допущеними реєструючим органом
документи:
- ІНШОЇ докумен. У соотв.со ЗАКОНОМ РФ
- Рішення про внесення змін до ЕГРЮЛ в зв'язку з допущеними помилками - Дата: 25.07.2019
ГРН: 8195081627370
Податковий орган:
Причина внесення змін: Ухвалення юридичною особою рішення про ліквідацію та формування ліквідаційної комісії
документи:
- РОЗПОРЯДЖЕННЯ - Дата: 07.11.2019
ГРН: 9195081744629
Податковий орган: Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №23 по Московській області, №5081
Причина внесення змін: Складання проміжного ліквідаційного балансу юридичної особи
документи:
- Р15001 ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ПРИЙНЯТТЯ РІШЕННЯ ПРО ЛІКВІДАЦІЮ ЮЛ
- ДОРУЧЕННЯ поручика В.В.
Тестування з математики можна пройти за адресою:
м Москва, м. Новокузнецька / Третьяковська, Климентовський провулок 1 стор. 1, каб. 105 в будні з 9 до 17 годин,
1.Знакомство з символами математичної мови: цифрами, буквами, знаками порівняння, додавання Математика
1 клас
і віднімання, їх використання для
побудови висловлювань. Визначення істинності та хибності висловлень.
2.Распознаваніе і називання геометричних форм в навколишньому світі: коло, квадрат, трикутник,
прямокутник, куб, куля,
паралелепіпед, піраміда, циліндр, конус.
3.Названія, послідовність і позначення чисел від 1 до 9. Читання, запис і порівняння чисел
за допомогою знаків \u003d, ≠,\u003e,<.> 4.Сложеніе і віднімання чисел. Знаки додавання і віднімання. Назва компонентів додавання
і віднімання.
5.Число і цифра 0. Порівняння, додавання і віднімання з числом 0.
6.Счёт десятками і одиницями.
7.Составние завдання на додавання, віднімання та разностное порівняння в 2 - 4 дії.
8. Частина і ціле.
9. Завдання, обернена до даної.
10. Поняття величини. Вимірювання довжини, маси.
11. Древо можливостей.2 клас(2 год. На тиждень, всього 68 год.)
Числа і арифметичні дії з ними (30 год).
Додавання і віднімання двозначних чисел.
Дужки. Порядок виконання дій у виразах, що містять додавання і віднімання
множення і ділення (з дужками і без них). Множення і ділення натуральних чисел.
Таблиця множення. Табличне множення і ділення
чисел. Розподіл із залишком.
Робота з текстовими завданнями (19 год).
Прості завдання на сенс множення і ділення. Завдання на кратне порівняння. взаємно
зворотні завдання. Складові завдання в 2-4 дії на всі арифметичні дії в межах 1000.
Завдання з літерними даними. Завдання на обчислення довжини ламаної; площі і периметра
прямокутника і квадрата. Додавання і віднімання вивчених величин при вирішенні завдань.
Прямокутник. Квадрат. Властивості сторін і кутів прямокутника і квадрата. побудова
прямокутника і квадрата. Прямокутний паралелепіпед, куб. Коло і окружність, їх центр,
радіус, діаметр.
Площа геометричної фігури. Безпосереднє порівняння фігур за площею. Вимірювання
площі. Перетворення, порівняння, додавання і віднімання однорідних геометричних величин.
3 клас (2 год на тиждень, усього 68 год)
Числа і арифметичні дії з ними (19 год).
Множення багатозначного числа на однозначне. Запис множення в стовпчик.
Розподіл багатозначного числа на однозначне. Запис ділення кутом.
Множення на двозначне і тризначне число.
Складові завдання в 2-4 дії з натуральними числами на зміст дій додавання, віднімання,
множення і ділення, разностное і кратне порівняння чисел.
Завдання, які містять залежність між величинами.
Завдання на обчислення площ фігур, складених з прямокутників і квадратів.
Геометричні фігури і величини (9 год).
Одиниці довжини: міліметр, сантиметр, дециметр, метр, кілометр, співвідношення між ними.
Коло і круг. Частки. Кругові діаграми.
Кути, трикутники, чотирикутники.
Математичний мову і елементи логіки (9 год).
Безліч. Елемент множини. Знаки ∈ і ∉. Завдання безлічі перерахуванням його елементів
і властивістю. Порожня множина. Рівні безлічі. Діаграма Ейлера - Венна. Підмножина.
Знаки ⊂ і ⊄.
Перетин множин. Знак ∩. Властивості перетину множин.
Об'єднання множин. Знак ∪. Властивості об'єднання множин.
4 клас (2 год на тиждень, усього 68 год)
Числа і арифметичні дії з ними (19ч).
Дробу. Наочне зображення дробів за допомогою геометричних фігур і на числовому промені.
Порівняння дробів з однаковими знаменниками і дробів з однаковими чисельника.
Розподіл і дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.
Правильні і неправильні дроби. Змішані числа. Виділення цілої частини
з неправильного дробу.
Подання змішаного числа в вигляді неправильного дробу.
Додавання і віднімання мішаних чисел (з однаковими знаменниками дробової частини).
Робота з текстовими завданнями (30 год).
Складові завдання в 2-5 дій з натуральними числами на все арифметичні дії,
разностное і кратне порівняння. Завдання на додавання, віднімання та разностное
порівняння дробів та змішаних чисел.
Завдання на одночасне рівномірне рух двох об'єктів назустріч один одному, в
протилежних напрямках, навздогін, з відставанням.
Геометричні фігури і величини (19 год).
Кути. Розгорнутий кут. Суміжні і вертикальні кути. Центральний кут і кут,
вписаний в коло.
Вимірювання кутів. Побудова кутів за допомогою транспортира.
5 клас(2 год на тиждень, усього 68 год.)
Числа і арифметичні дії з ними 17ч
Додавання і віднімання натуральних чисел, властивості складання.
Рішення текстових завдань. Числове вираження. Літерне вираз і його числове значення.
Рішення лінійних рівнянь.
Множення і ділення натуральних чисел, властивості множення. Квадрат і куб числа.
Рішення текстових завдань.
Геометричні фігури і величини 17ч
Обчислення за формулами. Прямокутники його площа. Одиниці площ.
Прямокутний паралелепіпед. Розкладка прямокутного паралелепіпеда.
Обсяг прямокутного паралелепіпеда.
Звичайні дроби і арифметичні дії з ними 17ч
Коло і круг. Звичайна дріб. Основні завдання на дробу.
Порівняння звичайних дробів. Додавання і віднімання звичайних дробів,
змішаних чисел, множення і ділення звичайних дробів на натуральне число.
Десяткові дроби і арифметичні дії з ними 17ч
Десятковий дріб. Порівняння, округлення, додавання і віднімання, множення і ділення
десяткових дробів. Середнє арифметичне. Рішення текстових завдань.
Початкове зведення про обчисленнях на калькуляторі. Відсотки. Основні завдання на відсотки.
Приклади таблиць і діаграм.6 клас
1. Елементи логіки.
2. Поняття заперечення.
3. Змінна. Вирази зі змінними.
4. Числова пряма. Негативні числа. Поняття негативного числа і дії з ним. Модуль числа.
5. Раціональні числа і десяткова дріб.
6. Дроби. Дії і вирази з дробом.
7. Завдання на рух.
8. Поняття середніх величин. Середнє арифметичне.
9. Поняття відносини. Масштаб. Поняття пропорції і основну властивість пропорції. Дії з пропорціями і їх перетворення.
10. Залежності між величинами. Пряма і зворотна пропорційності і їх графіки. Рішення задач за допомогою пропорцій.
11. Поняття відсотка. Відсоткове зростання. Завдання на відсотки.
12. Коефіцієнт. Подібні доданки. Перетворення виразів.
13. Лінійні рівняння. Графіки залежності величин.
14. Рішення задач з прикладним змістом методом рівнянь.
15. Логічне слідування і равносильность. Заперечення проходження. Зворотні твердження.
16. Зображення та визначення геометричних понять.
17. Властивості геометричних фігур.
18. Вимірювання геометричних величин. Довжина, площа, об'єм. 7 клас
1. Дроби. Дії з дробами 2. Модуль числа. Геометричний сенс модуля.
3. Безліч. Елементи множини. Підмножина.
4. Визначення ступеня з натуральним показником. Множення і ділення ступенів.
5. Одночлен. Дії з одночленной. Тотожності.
6. Многочлен. Обчислення значень многочлена і його стандартний вигляд. Дії з многочленами.
7. Рівняння. Коріння лінійних рівнянь з однією змінною. Рішення задач за допомогою рівнянь.
8. Розкладання на множники. Доказ тотожності. Рішення рівнянь.
9. Функція. Формула. Обчислення значень функції за формулою. Графік функції. Взаємне розташування графіків функцій.
10. Лінійні рівняння з двома змінними та їх графіки.
11. Системи рівнянь. Способи вирішення систем рівнянь. Графічний спосіб. Рішення задач за допомогою систем рівнянь.
12. Початкові геометричні поняття. Пряма, точка, промінь, відрізок. Кути. Вимірювання кутів.
13. Ознаки паралельності двох прямих. Аксіома паралельних прямих. 14. Вектор. Види і рівність векторів. Дії з векторами. Проекція вектора на вісь координат.
15. Трикутники. Ознаки рівності трикутників.
16. Співвідношення між сторонами і кутами трикутника. Прямокутний трикутник.
17. Окружність. Довжина і площа кола. Куля.
18. Елементи комбінаторики. Підрахунок числа варіантів. Комбінації з повтореннями. Статистичні характеристики.
19. Імовірність настання подій. Класична схема визначення ймовірності. 8 клас
1. Одночлени. Багаточлени. Дії з многочленами. Формули скороченого множення. Перетворення виразів.
Ступінь з натуральним показником.
2. Функція. Формула. Обчислення значень функції за формулою. Графік функції.
3. Квадратні корені. Наближене витяг арифметичних квадратних коренів. Точні і наближені значення.
Функція y \u003d x1 / 2 і її графік.
4. Перетворення виразів, що містять корінь.
5. Функція y \u003d 1 / x і її графік. Квадратична функція і її графік.
6. Квадратні рівняння. Метод виділення повного квадрата.
7. Модуль числа.
8. Лінійна функція. Графік лінійної функції. Графік модуля лінійної функції. 9. Параметри в рівняннях.
Логічний перебір в задачах з параметром.
10. Елементи теорії чисел.
11. Подільність. Ознаки подільності. Прості і складені числа. Основна теорема арифметики.
12. Розклад на прості множники. Найбільший спільний дільник (НСД). Найменше спільне кратне (НОК).
14. Трикутники. Завдання про поділ відрізка.
15. Фігури на площині. Майданні міркування ..
9 клас
1. Раціональні рівняння. Відбір коренів. Область допустимих значень (ОДЗ). Еквівалентні переходи. Квадратні рівняння.
Біквадратні рівняння. Кубічні рівняння.
2. Параметри в раціональних рівняннях. Логічний перебір в задачах з параметром. Параметри в квадратних рівняннях.
3. Прямокутний трикутник. Медіани, бісектриси і висоти в трикутнику. Формули площі трикутника.
4. Раціональні нерівності. Метод інтервалів.
5. Параметри в раціональних рівняннях і нерівностях.
6. Трапеція.
7. Системи нелінійних рівнянь.
8. Рішення задач за допомогою систем рівнянь.
9. Ірраціональні рівняння. ОДЗ в ірраціональних рівняннях. Еквівалентні переходи.
10. Рівняння з модулем.
11. Ірраціональні нерівності. Нерівності з модулем.
11. Чотирикутники.
12. Параметри в ірраціональних рівняннях і нерівностях.
13. Завдання про поділ відрізка
14. Сила-силенна. Висловлювання. Теореми.
15. Сила-силенна на площині.
16. Площадні міркування при вирішенні планіметричних задач.
17. Числова послідовність. Арифметична і геометрична прогресії.
18. Кола.
19. Різні завдання по планіметрії.
10 клас
1. Розпад багаточлена на безлічі. Кубічні рівняння. Раціональні рівняння. Раціональні нерівності.
Метод інтервалів. Ірраціональні рівняння. Рівняння з модулем.
2. Метод раціоналізації для ірраціональних нерівностей і нерівностей з модулем.
3. Куб. Призма. Паралелепіпед. Піраміда. Перетину в стереометрії.
4. Геометричні ідеї при вирішенні завдань з параметрами.
5. Функції і їх властивості. Зворотна функція. Парність, періодичність.
6. Перпендикулярність прямих і площин. Теорема про три перпендикуляри.
7. Тригонометричні функції. Тригонометрична окружність. Основні тригонометричні формули.
8. Тригонометричні рівняння.
9. Відбір коренів в тригонометричних рівняннях.
10. Планиметрия. Теореми синусів і косинусів.
11. Різні стереометричні завдання на теми: перетину, перпендикулярність прямих і площин.
12. Системи тригонометричних рівнянь.
13. Тригонометричні нерівності.
14. Зворотні тригонометричні функції.
15. Площадні міркування при розв'язуванні геометричних задач на площині.
16. Кут між перехресними прямими. Кут між прямою і площиною.
17. Числова послідовність. Межа послідовності.
18. Похідна.
19. Вектори.
11 клас
1. Показові функції. Показові рівняння.
2. Логарифми. Логарифмічні рівняння.
3. Кут між перехресними прямими. Кут між прямою і площиною.
Відстань між перехресними прямими.
4. Рішення кубічних раціональних рівнянь. Раціональні нерівності. Метод інтервалів.
Метод раціоналізації в нерівностях з модулем, з коренем, а також в показових і логарифмічних нерівностях.
6. Вектори і координати в просторі. Рішення стереометричних задач координатним методом.
Векторний спосіб вирішення стереометричних задач.
7. Сфера. Куля. Циліндр. Конус.
9. Вписані і описані сфери.
10. Системи рівнянь; раціональні та ірраціональні нерівності (в тому числі і завдання з параметром).
11. Перетини, перпендикулярність прямих і площин.
12. Повторення: тригонометричні рівняння і нерівності, показові і логарифмічні рівняння і нерівності
(В тому числі і завдання з параметром).
13. Рішення планиметрических завдань з використанням алгебраїчних і тригонометричних методів.
14. Елементи теорії чисел. Подільність. Ознаки подільності. Прості і складені числа. Основна теорема арифметики.
Розклад на прості множники.
15. Елементи фінансової математики.
олімпіадних математика
2 клас (2 год на тиждень, усього 68 год)
Числа і арифметичні дії з ними (15 год).
Прийоми усного додавання і віднімання двозначних чисел.
Додавання і віднімання двозначних чисел.
Дужки. Порядок виконання дій у виразах, що містять додавання
і віднімання, множення і ділення (з дужками і без них).
Сочетательное властивість складання. Віднімання суми з числа. Віднімання числа із суми.
Використання властивостей додавання і віднімання для раціоналізації обчислень.
Множення і ділення натуральних чисел. Переместительное властивість множення.
Сочетательное властивість множення. Розподільна властивість множення. Розподіл із залишком
за допомогою моделей. Компоненти ділення із залишком, взаємозв'язок між ними. алгоритм ділення
із залишком. Перевірка ділення з залишком.
Робота з текстовими завданнями (25 год).
Аналіз завдання, побудова графічних моделей, планування і реалізація рішення.
Задачі на знаходження задуманого числа.
Завдання з літерними даними. Завдання на обчислення довжини ламаної; периметра трикутника
і чотирикутника; площі і периметра прямокутника і квадрата.
Олімпіадні завдання.
Пряма, промінь, відрізок. Паралельні і пересічні прямі.
Ламана, довжина ламаної. Периметр багатокутника.
Площина. Кут. Прямий, гострий і тупий кути. Перпендикулярні прямі.
Прямокутний паралелепіпед, куб. Коло і окружність, їх центр, радіус, діаметр.
Циркуль. Креслення візерунків з кіл за допомогою циркуля.
Складання фігур з частин і розбиття фігур на частини. Перетин геометричних фігур.
Площа геометричної фігури. Площі фігур, складених з прямокутників і квадратів.
Обсяг геометричної фігури. Одиниці об'єму та співвідношення між ними. обсяг прямокутного
паралелепіпеда, обсяг куба.
Читання і запис числових і буквених виразів, що містять дії додавання, віднімання,
множення і ділення (з дужками і без них). Обчислення значень найпростіших буквених виразів
при заданих значеннях букв.
Узагальнена запис властивостей арифметичних дій за допомогою буквених формул.
Визначення істинності та хибності висловлень. Побудова найпростіших висловлювань виду
«Вірно / невірно, що ...», «не», «якщо ..., то ...».
Побудова способів вирішення текстових завдань. Знайомство з завданнями логічного
характеру та способами їх вирішення.
Робота з інформацією та аналіз даних (6 год).
Операція. Об'єкт і результат операції.
Операції над предметами, фігурами, числами. Прямі та зворотні операції.
Відшукання невідомих: об'єкта операції, виконуваної операції, результату операції.
Читання і заповнення таблиці. Аналіз даних таблиці.
Упорядкований перебір варіантів. Мережі ліній. Шляхи. Дерево можливостей.
3 клас (2 год на тиждень, усього 68 год)
Числа і арифметичні дії з ними (25 год).Множення і ділення на двозначне і тризначне число. Загальний випадок множення
багатозначних чисел.
Усне додавання, віднімання, множення і ділення багатозначних чисел у випадках,
приводяться до дій в межах 100.
Спрощення обчислень з багатозначними числами на основі властивостей арифметичних дій.
Побудова і використання алгоритмів вивчених випадків усних і письмових дій
з багатозначними числами.
Робота з текстовими завданнями (25ч).
Аналіз завдання, побудова графічних моделей і таблиць, планування і реалізація рішення.
Пошук різних способів вирішення.
Класифікація простих завдань вивчених типів. Загальний спосіб аналізу і вирішення складовою завдання.
Задачі на знаходження чисел за їх сумою і різниці.
Геометричні фігури і величини (6 год).
Перетворення фігур на площині. Симетрія фігур відносно прямої. Фігури, що мають
вісь симетрії. Побудова симетричних фігур на картатій папері.
Прямокутний паралелепіпед, куб, їх вершини, ребра і грані. побудова розгортки
і моделі куба і прямокутного паралелепіпеда.
Алгебраїчні уявлення (6 год).
Рівняння. Корінь рівняння. Безліч коренів рівняння.
Складові рівняння, що зводяться до ланцюжка простих.
Математичний мову і елементи логіки (6 год).
Висловлення. Вірні і невірні висловлювання. Визначення істинності та хибності висловлень.
Побудова найпростіших висловлювань за допомогою логічних зв'язок і слів «вірно / невірно,
що ... »,« не »,« якщо ..., то ... »,« кожен »,« все »,« знайдеться »,« завжди »,« іноді ».
4 клас (2 год на тиждень, усього 68 год)
Числа і арифметичні дії з ними (20 год).Частки. Порівняння часткою. Знаходження частки числа і числа за часткою. Відсоток. Знаходження частини числа,
числа за його частини і частини, яку одне число становить від іншого. Знаходження відсотка від числа
і числа за його відсотком.
Дробу. Всі види дій з дробами з різними знаменниками.
Побудова і використання алгоритмів вивчених випадків дій з дробами
і змішаними числами.
Робота з текстовими завданнями (20 год).
Самостійний аналіз завдання, побудова моделей, планування і реалізація рішення.
Пошук різних способів вирішення. Співвіднесення отриманого результату з умовою завдання,
оцінка його правдоподібності. Перевірка завдання.
Задачі на знаходження частки цілого і цілого по його частці.
завдання на дробу: знаходження частини від числа, числа за його частини і дроби,
яку одне число становить від іншого.
Задачі на знаходження відсотка від числа і числа за його відсотком.
Олімпіадні завдання.
Завдання на обчислення площі прямокутного трикутника і площ фігур.
Геометричні фігури і величини (10 год).
Прямокутний трикутник, його кути, сторони (катети і гіпотенуза), площа, зв'язок
з прямокутником.
Дослідження властивостей геометричних фігур за допомогою вимірювань.
Алгебраїчні уявлення (8 год).
Нерівність. Безліч рішень нерівності. Суворе і Нечитка нерівність. Знаки ≥, ≤.
Подвійне нерівність.
Рішення найпростіших нерівностей на множині цілих невід'ємних чисел
за допомогою числового променя.
Використання буквеної символіки для узагальнення та систематизації знань.
Математичний мову і елементи логіки (6 год).
Знайомство з символічним позначенням часткою, дробів, відсотків, записом нерівностей,
з позначенням координат на прямій і на площині, з мовою діаграм і графіків.
Визначення істинності висловлювань. Побудова висловлювань за допомогою логічних зв'язок
і слів «вірно / невірно, що ...», «не», «якщо ..., то ...», «кожен», «все», «знайдеться»,
«Завжди», «іноді», «і / або».
Робота з інформацією та аналіз даних (4 год).
Кругові, стовпчасті й лінійні діаграми, графіки руху: читання, інтерпретація даних,
побудова.
Робота з текстом: перевірка розуміння; виділення головної думки, істотних зауважень
і що ілюструють їхні прикладів; конспектування.
5 клас (2 год на тиждень, усього 68 год.)
Числа і арифметичні дії з ними (17 год).Десяткова система запису натуральних чисел. Римська нумерація. Порівняння натуральних чисел.
Додавання і віднімання натуральних чисел, властивості складання: переместітельний і
сполучний закони. Числові і буквені вирази, поняття рівняння. рішення текстових
задач арифметичним способом.
Множення і ділення натуральних чисел. Закони множення: переместітельний,
сполучний і розподільний. Порядок виконання дій. Квадрат і куб числа.
Розподіл із залишком. Рішення текстових завдань арифметичним способом.
Геометричні фігури і величини (17 год).
Формули площі прямокутника, обсягу прямокутного паралелепіпеда. Одиниці виміру
площі та об'єму.
Геометричні фігури: відрізок, пряма, промінь, трикутник. Вимірювання і побудова відрізків.
Одиниці виміру довжин. Координатний промінь.
Кут. Розгорнутий кут. Порівняння кутів накладенням. Вимірювання кутів. Бісектриса кута.
Трикутник. Властивості кутів трикутника. Відстань між двома точками. Масштаб.
Відстань від точки до прямої. Перпендикулярні прямі. Серединний перпендикуляр.
Властивості бісектриси кута
Десяткові дроби. Додавання і віднімання десяткових дробів. Множення і ділення
десяткових дробів (20 год). Повторення звичайних дробів.
Десятковий дріб. Порівняння, додавання і віднімання десяткових дробів. Округлення чисел.
Рішення текстових завдань різними способами.
Множення і ділення десяткових дробів. Рішення текстових завдань різними способами.
Середнє арифметичне кількох чисел.
Інструменти для обчислень і вимірювань (10 год).
Початкові відомості про обчисленнях на калькуляторі. Відсотки. Основні завдання на відсотки:
знаходження відсотка від величини, величини по її відсотку. Вираз відносини в
відсотках в найпростіших випадках. Кругові діаграми. Кути, вимірювання кутів.
Введення в ймовірність (4 год)
Достовірні, неможливі і випадкові події. Комбінаторні задачі.
СПОРТИВНІ СЕКЦІЇ
Всі секції почнуть функціонувати з моменту відкриття ФОКа.
УЧНІ ЛІЦЕЮ ДОДАТКОВУ ІНФОРМАЦІЮ ПО СПОРТИВНИХ СЕКЦІЯМИ МОЖУТЬ ОТРИМАТИ
У ВЧИТЕЛЯ ФІЗКУЛЬТУРИ Бодунова А.А., ЧЕРЕЗ ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ
Запис на курси
Для запису на Підготовчі курси всіх форм навчання необхідно зареєструватися.
Договір укладається з батьком (представником) учня або з самим учням, коли вони 18 років.
При собі мати: паспорт і фотографію учня розміром 3х4 см.
ГОБУ «Физтех-ліцей» ім. П.Л. Капіци
Aдрес: РФ, 141700, Московська обл., Місто Долгопрудний, вулиця Льотна, будинок 7 (вхід з проспекту ракетобудівників)
Продукція «Наукових розваг» у ГОБУ «Физтех-ліцей» ім. П. Л. Капіци
ГОБУ «Физтех-ліцей» імені П. Л. Капіци відкрився в новій будівлі 1 вересня 2014 року.
В результаті першого року роботи «Физтех-ліцей» зайняв 1 місце в Рейтингу кращих освітніх організацій Московської області. За підсумками 2015-2016 навчального року Ліцей потрапив до рейтингу «ТОП-500 кращих шкіл Росії».
У 2016 році Ліцей отримав звання:
« Краща школа Московської області за якістю освіти ».
Основною метою Ліцею є підготовка майбутніх студентів, мотивованих на наукову, інженерну та дослідницьку роботу. Профільні напрямки:
- математика
- фізика
- біологія
- хімія
- інформатика
Учні Ліцею - діти з підвищеними академічними здібностями і досягненнями.
«Физтех-ліцей» - наша гордість!
«Наукові розваги» пишаються тим, що знання такого високого рівня учні Ліцею отримують за допомогою нашого обладнання. Експериментальна діяльність з фізики, біології та хімії здійснюється виключно на наших цифрових лабораторіях і комплектах.
За підсумками Регіональної олімпіади з фізики (що пройшла в січні 2017 року) з 10 призерів - 5 учнів «Физтех-ліцею»!
В сучасних кабінетах фізики «Физтех-ліцею» кожен день «кипить робота». Найбільш затребувані:
Кабінети хімії та біології так само обладнані різними цифровими лабораторіями від «Наукових розваг».
«Юний хімік» і «Юний фізик» - фаворити додаткової освіти
У Ліцеї велике значення надають позаурочної діяльності. За традицією всі учні вибирають гуртки за своїми інтересами і присвячують їм по 1-2 години в день. Наприклад, на заняття по цікавій хімії та фізики хлопці приходять вже з 6 класу!
Педагоги намагаються оптимізувати сприйняття майбутніх Ломоносових і розповідають про науку в доступному викладі. Головні помічники в цьому - наші розвиваючі набори «Юний хімік» і «Юний фізик», а особливо наші унікальні методичне керівництво.
«Физтех-ліцей» імені П. Л. Капіци - приклад практичної реалізації інноваційної моделі шкільної освіти.
побачити більше цікавих фотографій з «Физтех-ліцею» можна в наших соціальних мережах.
Завантаження ...