Еге англійська мова тести онлайн. Еге з англійської мови

Шановні колеги!

А заразом розповім їхню “історію хвороби” – з чого все починалося і до чого ми дійшли, включаючи аналіз помилок, зроблених на іспиті. Сподіваюся, мій досвід допоможе Вам у підготовці!

Цього року ЄДІ з англійської мови у мене здавали дві дівчини – Анастасія та Ірина.

Анастасія

Анастасія прийшла до мене за півтора роки до іспиту з певним рівнем Intermediate. Займалася з репетиторами з англійської з початкової школи, а до мене звернулася, бо не відчувала прогресу в заняттях з попереднім викладачем.

Анастасія мене радувала легкістю сприйняття мови, швидким запам'ятовуванням нових структур і слів, але засмучувала помилками рівня Elementary. Причому добре б вони були fossilized, тобто постійними. Але ці помилки поводилися як на курорті - з'являлися один раз і пропадали безслідно ...

Пробний варіантучениця написала приблизно на 75 балів, відмінно для людини незнайомої з форматом іспиту. Тому метою підготовки було навчити дівчину, як втиснути її гарну англійську у формат іспиту.

А через рік занять Анастасія змінила рішення про вибір ВНЗ і сказала, що тепер їй потрібен ЄДІ з літератури, а не з англійської. Але все одно вирішили скласти іспит, раз стільки сил уже належить.

Останні передекзаменаційні пробники Анастасія писала приблизно на 90 балів, і це був той результат, який ми чекали на іспиті.

Перед іспитом, за її словами, зовсім не хвилювалася і була впевнена у відповідях. Але, отримавши результати, обидві були розчаровані. 78 балів!

Таблиця наочно показує, як учениця писала пробники і що вийшло на іспиті. У стовпчиках зазначено мінус скільки балів учениця здобула.

Особливо прикро за граматику з лексикою та есе. Давайте подивимося на помилки в есезгідно з критеріями оцінки ЄДІ з англійської мови:

Тема Московської області цього року: “The best holidays and festivals are those with specific traditions for celebrating”. Так, хитромудра. Мені було б цікаво подивитися, як би її описав на 14 балів людина, що вигадала її, особливо хвилює рішення комунікативного завдання – ніхто з моїх учениць не отримав максимум за цей пункт.

За рішення комунікативного завдання(КЗ) у Анастасії 2 бали з 3. Це означає: деякі аспекти, зазначені в завданні, розкриті не повністю; є окремі порушення стильового оформлення промови”. Так як зі стилем все гаразд (немає скорочень та неформальної лексики), не розкритий якийсь аспект.

На мою думку, Анастасія спотворила тему. У вступі бачимо протиставлення “old traditions – specific traditions”, що ні правильно. Швидше має звучати так: “no particular traditions – specific traditions”, наприклад 8 березня/23 лютого – Хелловін/Новий рік. Це неправильне протиставлення повторюється у всьому есе, через це знято бал.

За організацію тексту(ВІД) маємо 2 бали з 3: “висловлювання переважно логічно, є окремі відхилення від плану у структурі висловлювання; є окремі недоліки під час використання засобів логічного зв'язку; є окремі недоліки при поділі тексту на абзаци”. Недоліків при використанні засобів зв'язку я не помітила, чи розподіл на абзаци правильний, значить маємо справу з порушенням логіки висловлювання.

У 2-му параграфі, де зазначено думку учня, перший та другий аргумент схожі – 1) старі традиції нудні; 2) вони не можуть здивувати туристів.

У 3-му параграфі, де потрібно висловити протилежну точку зору, ми читаємо про старі традиції країн, які показують давню культуру країни. Контраргумент у 4 абзаці стверджує, що в таких країнах туристам буде цікавіше взяти участь саме в специфічних святкуваннях, щоб зрозуміти унікальність країни. Нелогічно, адже давні традиції також відрізняють одну країну від іншої.

Тут могли поставити мінус ще ось за цю зв'язку в другому абзаці: "Personally, in my opinion, ..." Хоча я особисто в ній криміналу не бачу.

За лексикузнято 1 бал. "Використовуваний словниковий запас відповідає поставленої комунікативної задачі, проте зустрічаються окремі неточності у вживанні слів (2-3 слова), або словниковий запас обмежений, але лексика використана правильно". Я не знаю, де в цій темі зі словниковим запасом можна було розвернутися, тому, мабуть, бали знімали за неправильне вживання лексики:

celebrate with old traditions/ … are celebrated by old traditions… 1,2 параграфи нашого світу не є на одному місці, 5 параграф

На граматицітеж мінус 1 бал – “є ряд помилок, які ускладнюють розуміння тексту (трохи більше 4)”.

the old traditions, 2 параграф (немає уточнення, які саме)

… are popular with tourists who want to visit a country again and again, 2 параграф (там про певну країну)

tradition make any country is different …, 4 параграф

… the best holidays and festivals are not those which are celebrated ordinary…, 5 параграф (не та частина мови)

За орфографію та пунктуаціютакож зняли бал. "Є ряд орфографічних помилок або/і пунктуаційних помилок, у тому числі ті, які незначно ускладнюють розуміння тесту (не більше 4)".

Орфографія: “they long to try something knew“, 2 параграф

Пунктуація:

Інші мають опозиційне зауваження …__ and I can understand this point of view, 1 параграф (складнені пропозицію без коми перед союзом)

… they sing their national songs, do not dance як usual , but make cool tricks … 2 параграф (однорідні члени, не потрібна кома)

As a result, events, which make people surprised… , are the best, 4 параграф (підрядне визначальне, не виділяється комами)

… events, which are celebrated by specific traditions, 4 параграф (підрядне означальне, не виділяється комами)

Ось такий вийшов твір і його розбір. Якщо Ви не погоджуєтесь зі мною в оцінці есе або в чомусь ще, пишіть у коментарях!

Ірина

Тепер розповім про Ірину. З нею ми займалися рівно рік до іспиту, прийшла вона до мене від іншого репетитора, від занять з яким не бачила користі. До цього з викладачами мовою не займалася, ЄДІ з англійської був потрібен для вступу до ВНЗ. Рівень мови – початок Intermediate, пробникнаписала на 67 балів. Постійно виринали прогалини в елементарному, на кшталт: Are there a vegetarian menu? Але на відміну від Анастасії, ці помилки були вже відклалися на підкірці.

Протягом року ми практично не чіпали лексику, запасу якої вистачало для написання твору, а підтягували граматику та корпіли над форматом іспиту. Великий внесок у підготовку зробила шкільна вчителька, експерт ЄДІ, вона ділилася матеріалами для підготовки та підказувала моменти, яких я не знала. Велике їй за це спасибі!

Перед самим ЄДІ пробники показували 85 балів, то Ірина і здала – на очікувані. 85 балів. Особливо мене порадувало есе з непростою темою, яку вона зуміла описати та говорити без помилок.

Порівняльна таблиця:

Давайте також розберемо її есе відповідно до критеріїв:

У цій роботі по 1 балу втрачено КЗі граматиці. Зверну увагу лише на них, помилки за іншими параметрами, що не вплинули на втрату балів, не чіпатиму.

Отже, КЗ. Особисто для мене тема розкрита, єдине місце, де я не бачу логіки в привиді прикладу до свого твердження - третій параграф з контраргументом: "Ти бачиш, що незвичайні celebrations can be dangerous because people don't know what they should do there". Для мене слово dangerous не розшифровується як “people do not know what they should do there”.

Граматика, знайшла 4 помилки:

… because ___ unusual way of spending your free time …, 2 параграф (немає артикля)

Moreover, you can go with your friend which was there earlier …, 4 параграф (which замість who, was замість has been)

У висновку, я можу стати тим, що конкретні фестивалі є __ дуже exciting way of spending your free time, 5 параграф (немає артикля).

Підсумки

Які я для себе зробила висновки?

З Анастасієюя не пропрацювала психологію складання ЄДІ - треба було перед іспитом багато разів повторити, що вона повинна не розслаблятися і бути уважною, щоб не наляпати помилок. Можливо, саме її впевненість у своїх силах підвела.

Це приклад того, що людина з хорошим знанням мови (до кінця наших занять у Анастасії була впевнена Upper-Intermediate) не завжди може підлаштувати її під формат іспиту. І ЄДІ – лотерея, цього року з непередбачуваними текстами, іноді вище за необхідний рівень, і заковиристою темою твору.

З Іринавсе логічно, вона написала на стільки, скільки заслужила. Звичайно, я б хотіла, щоб вона отримала близько 90, але з огляду на складне аудіювання (2 завдання), читання (3 завдання) та тему есе, могло бути і гірше. Отже, тут ми залишилися задоволені.

Тут я зробила висновок, що рівень Intermediate достатній для успішного складання іспиту, головне – освоїти формат і стратегії вирішення завдань, де не вистачає знань для повного розуміння тексту.

На цьому моя рефлексія над виконаною роботою добігає кінця. Буде чудово, якщо і Ви поділіться результатами ЄДІ 2016!

Усім гарного відпочинку!

A. EASILY LEARNED
B. EXTREMELY DANGEROUS
C. SADLY DISAPPEARING
D. RARELY BEATEN
E. SURPRISINGLY SUCCESSFUL
F. QUICKLY GROWING

	A B C D E F	Draughts (або 'checkers' as the Americans call it) is one of the most popular games around the world. The rules are simple. Even young children have no problem working out how to play. Top players study moves in same way chess players до але anyone може стріляти це і має. Використовувати високі стандарти, що багато працездатності і практики, але принципи не є особливо difficult.
	A B C D E F	Since 1997, коли грає Ultima Online became popular, багато тисяч людей мають played all kinds of games online – and the numbers are still increasing rapidly. Ще рік, більше і більше людей відповідають різноманіттям гравця над інтернетом і найближчим часом generation of games consoles are being designed with that in mind. The seems to be no sign that this explosion in online games will stop any time soon.
	A B C D E F	Це буде називатися великим феноменом в історії гравців, але коли Trivial Pursuit був створений за двох людей в 1981, кілька людей було будь-яку думку, яка була це була. Це була швидка гра і жодної з гравців компаній, виявлено, що, американський американський became interested in it. Багато мільйонів Trivial Pursuit games мають бути виконані в 19 languages and 33 different countries.
	A B C D E F	Tigran Vartanovich Petrosian був chess world champion from 1963 to 1969. He dominated the game протягом років і майже незнаний. Він був відомий як гравець, який був сильний у відсутності і дуже багато гравців, що над ним. In fact, його defendive play was so good that he was known as 'Iron Tigran'. When he did lose, it was big news в Moscow chess circles.
	A B C D E F	Це seems that there have been some big changes in the British playground. Twenty years ago, traditional games були played in every school across the country during the break. Ці дні, вони будуть швидко переміщені в hand-held games consoles and other electronic games. До тривалого часу, там є байдужий, що традиційні гри could die out. Тому вони є нестримними, це може бути неможливим, щоб отримати ці приємні мандрівки вгору.

Однак I left university with good degree, I suddenly found that it was actually quite hard to find a job. Після того, як ви не працювали на кілька місяців, я реалізував я, щоб взяти першу, що ця річ довкола, або я була в серйозних фінансових аспектах. І ось, для шести дуже довгих місяців, Я стає на ринку розшуку телефону телефону.

I knew it wasn’t the best company in the world when they told me me that I'd have to undergo three days training before starting work, and that I wouldn’t get paid for any of it. Still, I knew that the hourly rate when I actually did start full time would be good. So, I thought of the money I'd earn and put up with three days unpaid training. Whatever those three days taught me, I wasn’t prepared for the way I would be treated by the supervisors.

It was worse than being at school. Вони були про двадцять переживачів як myslf, кожен setting в малому, тьмяному booth з старовинним комп'ютером і телефоном телефону. Будинки були навколо walls of fifth floor of concrete office block, and supervisors sat in the middle of the room, listening to all of our telephone interviews. Ви повинні бути розмовляти всім іншим, і якщо нам більше більше, ніж дві секунди від одного телефонного дзвінка і почати інший, вони будуть shout at us to hurry up and get on with our jobs. Будь-яка хотілося б, щоб дозволити на go to the toilet. I був amazed how slowly the day went.

It wouldn’t have been so bad if what we were doing had been useful. But it wasn’t. Більшість наших інтерв'ю були для провідних телекомунікаційних компаній. У нас є те, що ведуть businesses і як вони беруть участь, 'Is your telecoms budget more than three million pounds year?' The chances are we'd get the reply, 'Oh, I don't think so. I'll ask my husband. This is a corner shop. We've only got one phone.' And so the day went on.

The most frightening aspect of job was that I was actually quite good at it. 'Oh no!' I thought. 'Maybe I'm destinated to be a market researcher for the rest of my life.' My boss certainly seemed to think so. One day – протягом break, of course – she ordered me into her office. 'Simon,' she said, 'I'm promoting you. Відпочатку, ви off telecoms and onto credit card complaints. I'm sure you can handle it. There's no extra pay, але це дуже responsible position.'

Three weeks later I quit. It was one of the best decisions I've ever made.

	Why did the writer become a market research telephone interviewer?
	A	He had completely run out of money.
	B	He had the right university degree for the job.
	C	It was the first job he was offered.
	D	He knew it was only for six months.

	The writer had doubts o the company when
	A	вони тількивіддані йому три дні з тренування.
	B	they told him he wouldn’t receive payment for his training.
	C	they told him he had to be trained first.
	D	he was told what the hourly rate would be.

	His workplace could best be described as
	A	large and noisy.
	B	silent and dirty.
	C	untidy and crowded.
	D	old-fashioned and uncomfortable.

	What would have made the job more bearable?
	A	knowing that he was carrying out a valuable service
	B	being able to phone much larger companies
	C	not having to talk to shopkeepers
	D	not having to ring up businesses

	What was unusual o Simon's promotion?
	A	It showed how good he was at his job.
	B	It meant he would be phoning різних людей.
	C	Він уможливив великий характер відповідності.
	D	There was no increase в salary.

11	The Russian writer Anton Chekhov, who was born in 1860 and died in 1904, made an enormous до сучасної літератури. His	CONTRIBUTE
	success was a remarkable , and came despite the fact
13	that Chekhov’s family lived in severe poverty for much of his .
	Chekhov's works had ha ha great influence on 20th century literature in many ways, особливо in terms of plot and narrative structure, and character .
	Even today, більше than a hundred years after his , Chekhov's stories є extremely popular all over the world.

Ruth knocked на the door. Dr Johansson Opened it and led her excitedly inside. Він був викликаний ним день до (16) ______ a b c d _______ a більше facts for an article she was writing for the newspaper – Dr Johansson was a leading expert in physics – and he had invited her to go and see his latest experiment. На першому, його had tried to (17) _____ a b c d _______ out of it, remembering hours of physics lessons she had sat through at school. However, he had insisted (18) ______ a b c d ______ seeing her, saying that she wouldn’t regret it. Як вони ходили в laboratorie, Ruth wondered exactly what she was letting herself in for. A cat sat on a workbench. Це Open one eye lazily and looked at her. Там була чорна коробка connected to на комп'ютері і інший чорний box на іншій стороні в room.
'Now, Miss Evans,' said Dr Johansson, with a slight foreign (19) ______ a b c d ______. 'What you are about to see може змінити світ навряд!'
He pushed a couple of buttons and a low hum filled the room. 'I have been conducting experiments on this for three years, and finally I have succeeded.'
Dr Johansson кинувся в кішку і placed it в black box, closing the lid gently. He stood Ruth next to other black box.
'The transportation of a living creature!' Dr Johansson said triumphantly, і pressed a final button. Там був спалах електроенергії в аеропорту. He opened the box and the cat had disappeared.
‘You…you’ve killed it!’ Ruth shouted. Dr Johansson smiled and pointed to black box next to her. He (20) ______ a b c d ______ her to look inside. Він повільно захищений від людей. кіт вислизає на ньому, closed його очей і поцілунок нагору.

На цій сторінці наведено демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови за 2003 – 2019 роки.

Починаючи з 2015 року, ЄДІ з англійської мовискладається з двох частин: письмової та усної,включають п'ять розділів: «аудіювання», «читання», «граматика і лексика», «лист» (письмова частина) і «говоріння» (усна частина).

До завдань перших трьох розділів у демонстраційних варіантах дано відповіді, а завдань четвертого і п'ятого розділів наведено критерії оцінювання.

У порівнянні з уточненими критеріями оцінювання виконання завдання 40 розділу «Лист» у письмовій частині іспиту, а також формулювання завдання 40, у якому учаснику іспиту пропонуються на вибір дві теми розгорнутого письмового висловлювання з елементами міркування «Моя думка».

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови

Відмітимо, що демонстраційні варіантипредставлені у форматі pdf, і для їх перегляду необхідно, щоб на Вашому комп'ютері було встановлено, наприклад, програмний пакет Adobe Reader, що вільно розповсюджується.

	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2003 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2004 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2005 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2006 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2007 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2008 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2009 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2010 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2011 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2012 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2013 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2014 рік
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2015 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2015 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2016 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2016 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2017 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2017 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2018 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2018 рік (усна частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2019 рік (письмова частина)
	Демонстраційний варіант ЄДІ з англійської мови за 2019 рік (усна частина)

Зміни у демонстраційних варіантах ЄДІ з англійської мови

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови для 11 класу за 2004 – 2008 рокивключали п'ять розділів: «аудіювання», «читання», «граматика і лексика», «лист», «говоріння». До завдань перших трьох розділів у демонстраційних варіантах було дано відповіді, а завдань четвертого і п'ятого розділів наведено критерії оцінювання.

Демонстраційні варіанти ЄДІ з англійської мови для 11 класу за 2009 – 2014 рокискладалися вже з чотирьох розділів: «аудіювання», «читання», «граматика та лексика», «лист». До завдань перших трьох розділів у демонстраційних випадках були дані відповіді, а завдань четвертого розділу наведено критерії оцінювання.

Таким чином, з демонстраційних варіантів ЄДІ 2009 – 2014 роківбуло виключено розділ «говоріння».

В 2015 року ЄДІ з англійської мовистав складатися з двох частин: письмової та усної. Демонстраційний варіант письмової частини ЄДІ 2015 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом ЄДІ 2014 мав такі відмінності:

Нумераціязавдань була наскрізнийпо всьому варіанту без літерних позначень А, В, З.
Була змінено форму запису відповіді у завданнях з вибором відповіді:Відповідь стало потрібно записувати цифрою з номером правильної відповіді (а не відзначати хрестиком).
Завдання з аудіювання А1-А7демонстраційного варіанта 2014 року були трансформовані у завдання 2письмовій частині демонстраційного варіанта 2015 року.

В 2015 рокув ЄДІ з англійської мовизнову повернувся розділ «говоріння», тепер уже у вигляді усній частині ЄДІ.

В демонстраційних варіантах ЄДІ 2016 – 2018 років з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2015 року з англійської мовисуттєвих змін не було:були уточнені формулювання завдань усної частини іспиту та критерії їх оцінювання.

В демонстраційному варіанті ЄДІ 2019 року з англійської мовипорівняно з демонстраційним варіантом 2018 року з англійської мовибуло уточнено критерії оцінювання виконання завдання 40 розділу «Лист» у письмовій частині іспиту, а також формулювання завдання 40, в якому учаснику іспиту було запропоновано на вибір дві теми розгорнутого письмового висловлювання з елементами міркування «Моя думка».

На нашому сайті можна також ознайомитись із підготовленими викладачами нашого навчального центру «Резольвента» навчальними матеріалами для підготовки до ЄДІ з математики.

Для школярів 10 та 11 класів, які бажають добре підготуватися та здати ЄДІ з математики чи російської мовина високий бал, навчальний центр "Резольвента" проводить

У нас також для школярів організовано

ЄДІ, з якоїсь мови, завжди викликало багато питань. Але ЄДІ з англійської не викликає стільки негативу. Просто більшість школярів навчалися за підручниками, у яких величезна кількість завдань побудована саме у тестовому варіанті. Оскільки школярі звикли до подібних завдань, то ЄДІ здається психологічно комфортно. Але залишається багато запитань у майбутніх роботодавців. Чи здатні випробування показати рівень володіння мовою. Адже одна справа письмова мова, а інша вимова та навички мовлення. Але правила єдині для всіх предметів та формат проведення підсумкового іспиту саме такий, і до нього треба готуватися.

Види підготовки до ЄДІ з англійської мови

Так як усні навички не допоможуть вам скласти іспит, то заняття з репетитором можуть зникнути. Якщо заняття складаються в основному з усного спілкування, підготуватися до ЄДІ вони не допоможуть. Так само і з курсами вивчення англійської мови. В інтернеті з'явилося безліч онлайн. Так в основному вони покращують усні навички, то результати ЄДІ від них не стануть кращими. У зв'язку з цим постає питання: як найкраще готувати доЄДІ з англійської мови?

Як готуватися до ЄДІ з англійської мови?

Насамперед необхідно виявити прогалини у своїх знаннях. Після цього приступити до їх усунення. Найкраще побачити свої проблеми можна пройшовши пробні онлайн тести ЄДІ з англійської мови. На освітньому порталі Uchistut.ru можна проходити пробні тести ЄДІ з англійської мови необмежену кількість разів. Під час тесту, ваш час не лімітований, і можете відкривати підручник, щоб освіжити свої знання. Для проходження тестів не потрібна реєстрація або надсилання SMS зі свого телефону. Після того, як ви виявили теми, в яких ви не почуваєтеся впевнено, можна звернутися до фахівців або самостійно підтягнути матеріал. Але самостійне вивчення загрожує помилками, які можуть стояти вам на іспиті. Тому варто вибрати такі курси вивчення англійської, які сконцентруються саме на пробілах у знання та допоможуть підготуватися до ЄДІ. Найкраще допоможуть підготовчі курси при