Първото обаждане на сценария в страната на непоносими уроци. Сценарий на приказката "в страната на непоносими уроци" методическо развитие (степен 3) по темата

Училищните звънци звучат. Изчерпва се музика от "Yereral", момче и момиче с слушалки, които тичат на сцената.

Момче : Днес такъв страхотен войн на телевизия ще отиде. Трябва да тичаш така, че да не закъснееш.
Момиче: И трябва да имам време за твоята приятелка на рождения ден. (ще напусне) о, защото след целия контрол трябва да решите поне една задача, да спомнете съвестта.
Момче: Добре, хайде, просто по-бързо. (Изважда учебник от портфейла, гласи) три ферми, които умираха 36 метра за два дни ...
Момиче: (Хванете урок, накратко го сърфиране) е разбираемо. Колко трябва да се нуждаят от земни оценки?
Момче : Y, проста задача: Ще наблюдавам багерите за два дни.
Момиче: Не, по-добре е да ги разделяте на дни. Оказа се ...
Заедно : Глупост.
Момче: Е, сега можем да се отпуснем.
Момиче: Задачата е решена, наздраве! Разкопките и половината, почивка сега е време.
Момче: (Хвърля учебника на пода) вече са извадили тези уроци.

Фонограмата на гръмотевиците звучи, песента "Дирмън учители ..."

Момиче: О, къде сме ние?

В дълбините на залата на масата седи, чете книгата с V.S.

СРЕЩУ. Вие сте попаднали в страната на непоносими уроци.
Момче: И кой си ти, кой е?
СРЕЩУ.: И аз съм скромен пазител на знанието. Казвам се Валентина Сергевка. И тук съм, за да помогна на такива небрежни ученици като теб, да се измъкнем оттук.
Момче: И така, какво стоим? Нека излезем по-бързо, в противен случай липсва.
СРЕЩУ.: Не е толкова просто. Необходимо е да се преодолеят някои трудности, да се култивира в себе си.
Момиче: Готови сме.
СРЕЩУ. Липсва зад кормилите във веригата на момчетата, чийто гърди висящи плакати с изтеглени учебници - математика, руски, четене. Пеят под музиката. "Вземете училище"

Песен.

Математика:
1. Математически приятели, в училище цялото име съм аз.
Фигури, цифри плюс допълнение, умножете.
Да отговори, например, знам,
Трябва само да броите
И тогава ще бъдете верни решения.
СРЕЩУ.
Ще решите по-често
И се научите да броите.
Математиката ще бъде без съмнение.
Руски език:
Покажете интереса си
В думата гора - постави ES,
И ще ви намерим в края на гората.
Добре, ако искате ze,
Ще видите как вече
Накарайте таралеж тихо до хижата.
СРЕЩУ.
Трябва да знаете родния език
Вие сте руски студент,
Разберете себе си до върха на върха.
Литература
И трябва да чета,
И не ме нарисувам,
Аз не съм албум за вас, но просто четете.
Покажете интереса си
И ще се появи напредък
Незабавно откриване на знанието на стремежа.
СРЕЩУ.
Да знам много,
Трябва да прочетете много,
И вие сте уважавани без съмнение.
Момче: Е, всичко е достатъчно. Всички разбираме, време е да се приберем у дома. Помислете, че вече сме почитани.
СРЕЩУ. : Чакай, къде отидеш така?
Момиче: Как да ходим на училище, разбира се, над пет. Ние всички слушахме много внимателно.
СРЕЩУ. . \\ T Наистина ли идваш в училище тук е такова рошава?
Момиче: Имам тази прическа. Тук можете всичките възрастни и ако имаме коса в естествената бъркотия, тогава, срутването е напълно?
СРЕЩУ.: Не, след това се срине. Но прическите също са различни. Можете да спирате косата си, която ще бъде модерна и да не се срамува да дойде в училище.
Момиче: Е, ти - къде знаеш? В края на краищата, вероятно, освен учебниците си, не виждайте нищо наоколо.
СРЕЩУ. : Не казвай. Моите момичета са много обичани, когато бях плитка.
Момиче : Ето, не е нужно да ме ядете сега "на ушите".
СРЕЩУ. : И хайде, докато ще те обърна, ще видиш това в пигтейлите, има свой собствен чар.

Дефилирайте момичета с прически, v.s. Вземи момичето. Музиката звучи "Весели пигтейли. Има минус и има по своя преценка

СРЕЩУ.: Е, погледнете, какъв вид красота се оказа. Снимка за паметта за история. Спрете всичко заедно и аз снимам.
Момче : Как знаеш как?
СРЕЩУ.: Аз съм ангажиран с малка снимка, но мечтата ми, научавам се от курсовете на фотографа. И тогава всички прекрасни моменти на училищния живот, беше възможно да се заснеме във филма.
Момиче : Е, всичко изглежда много късно за рождения ми ден. Валентина Сергеевна, покажи ни по пътя към дома, моля.
СРЕЩУ. : Да, ще бъда щастлив, но има и друга пречка, която трябва да преодолеете. Тази ограда просто не се отваря, докато не я рисувате. Вие, вероятно, чухте, че "само тези, които обичат работата ..."
Момиче: Накратко, какво трябва да се направи?
СРЕЩУ.: Тук имате четка и кофа с боя, трябва да рисувате тази ограда.
Момче: Не е честно, имате голям вкус и аз имам малко, и затова предпочитате да завършите работата.
Песен: "И казвам"
Момче: Тук казвам да нарисувам оградата,
Ще бъда таселов.
Момиче: И казвам, че тогава ще хвърлите боята си.
М. алхика: И казвам, че не спориш с мен толкова много дума.
Момиче: И аз казвам, така че какво сте вие, нека да споделим всичко отново.
Момче: Тогава казвам, рисувате оградата,
И аз ще стоя до
Момиче: И аз казвам, добре, тук, вие, вие, себе си, крало на оградата си.
Момче: И казвам, казвам отново, ти стоиш с мен и спори.
Момиче : И аз казвам, мълчаливо, казвам, аз рисувам оградата, която измивате.
СРЕЩУ. : Е, грубо разбрах, че не обичате да работите.
Момче: Че вие \u200b\u200bсрещу Това несъгласие има малки неща. Е, това е готово.
СРЕЩУ.: Е, какво сте уморени, товантници?
Момиче: Има малко.
СРЕЩУ. . \\ T Е, тогава малко малко. Седни.
Момче : V.S., колко хора вече сте научили да бъдете добри хора?

Слайдове. Клас ...

СРЕЩУ. Това е моят роден, уникален - 4b с пакостливи момчета и модни момичета. Те са толкова непредсказуеми, но фаворит.

Слайд: Хокей.

Момиче: Все още ли имате спорт?
СРЕЩУ.: Е, силно казано, но играя хокей с удоволствие. Между другото, сега имам piz. Минута.

(Учениците от гимназията идват на сцената)

Момче : V.s., е, че всички трудно образовани момчета?
Момиче: Всички жители на тази страна?
СРЕЩУ.: Е, ти, едновременно и те трябваше да обяснят какво е добро и какво е лошо. И се надявам, че те никога няма да попаднат в тази страна.

На сцената старши момчета с V.S. Dance.rems Научете в училище

СРЕЩУ.: Е, какво ви хареса?
Момиче: Високо.
СРЕЩУ. : Тогава напред към училище. На сутринта измих, направих зареждане и уроци.

Remix Final Music "Вземете училище.

Моля: Когато копирате скрипта " В страната на непоносими уроци"От този сайт направете връзка към нашия уебсайт или от автора (ако има такъв)

Сценарий на дипломирането на матрицата

"Витя Пеккин в страната на непоносими уроци"

Позиция: Музика

Място на изпълнение:

общински бюджет предучилищна образователна институция

детска градина на общия масив (артистичен и естетичен приоритет на развитието на учениците) на втората категория

№ 6 "приказка"

г. Белая Калтива, Регион Ростов

Предназначение: насърчаване на интереса към музикалната, танцовата и живописната дейност, определяне на напредващата промяна в живота на децата, подчертайте техния статут; Затегнете знанията и уменията за музикално образование, получени по време на посещението в предучилищна образователна институция.

Sound Sound Fanfare.

Две деца гледат към
1 Изисквания:

В градината имаме почивка днес,

Но ние сме малко тъжни,

Всички, защото ние сме приятели с приятели

Не искаме да кажем сбогом.

2 Изисквания:

Нека не сме тъжни

И празникът се забавлява!

И вие ни помагате заедно

Аплодисменти се срещат!

Tance Dance "Ние сме най-добрият!" (Вземете полукръг)

LOD-1: Да кажем тихо приятели

Днес няма да бъдем тъжни.

И без значение колко години са минали години.

Не забравяте нашата детска градина.

Олово-2. : Нека се очаква в училищното пътуване

Много голяма промяна.

Излезе оттук в живота на възрастните

От тези детски градини.

3 Изисквания:

Нашият любим, наш красив, нашата прекрасна детска градина!

Днес имате щастлив начин да видите пътя.

4 Изисквания:

Сбогом, нашите приказливи приказки, нашия весел танц,
Нашите игри, песни, танци! Довиждане! Училище чака!

5 Изисквания:

Детската градина е наша любима, ще помниш завинаги!
Ще ви изпратим от училище от отлично ...
Всичко. Хей!

♫ Песен "Детска градина" (децата седят)

Разговор на пейка(Две сиви на детската градина седят на пейката, на земята има портфейли, които лежат на земята)

момиче: (разглежда внимателно в огледалото, казва флирните, обръщайки се към приятелката)

О, бързо как да лети през годината,

Не е подходящ навсякъде.

Страшно в огледалото за гледане

Така че не искам да остаря!

момиче: И не ми казвай как си прав.

Тук в съседната група Ксишка,

О, как изглежда една приятелка.

Всичко това!

Фу-ти, нахут и неща!

момиче: Какво дойдох

(гледайки в огледалото, прави лек масаж с пръстите си под очите)

Чанти за себе си, придобити.

Загуби дълга пътека

Няма смисъл от всички диети.

Направете, яжте овесена каша,

Повдигнете пръскане.

Развиват интелект

В нашия компютър - векът.

момиче: О, какво (име)!

Добре, всичко не е толкова лошо.

Ние живеем до сто години,

Какво ми казвате тогава?

момиче: Да, приятелка, ти си прав.

Нека летят от години.

Очакваме ни с вас,

Какво води до голям живот.

(Отстраняване на неизправности, избягайте, смейте се с куфарчета)

♫ Да танцуваш с куфарчета

Водя (обръща внимание на портфейла).Виж кой куфарче? Интересно ... (отвежда го в ръка)

♫ Магическа музика
Портфолио . Как не съм късметлия! Тук съм лежал дълго време ...

Но аз ще, имам нужда от всички в училище, приятели!

Водещ. Необходимо е да се каже портфолиото! Имате ли кой?

Портфолио. Не е късметлия, не е късметлия, имам такъв мързелив ученик - Витя Пертин! Той обърка всичко и падна в страната на непоносими уроци. Как не съм собственик сега?

VEDA1. Трябва да спасим Витя Песторкин! Момичета и момчета помагат?

Веда. Как да помогнем на Перестокин?

Портфолио . Необходимо е да се поправят всичките му грешки ... Котофофич, влезте!

Котофофич . Meow! Какво ме наричате?

Портфолио . Момчетата и момичетата решиха да помогнат на Vite Perestorkin!

Котка . Тази Витя Песурукин не реши една задача! Какво мислите, скъпи куфарчета, може ли тези деца да намерят правилните отговори?

Poinfill. Да опитаме!

Котка. Е, тогава весела компания, дълго време!
1. В уроците ще спите -
За отговор ще ... (не пет и две)

2. Готвене Отлично главата ви:
Пет плюс се оказва ... (не две и шест)
3. Имам там черна котка,
Той има опашки в ... (не шест, и един)
4. Азбучно семейство
Той глави писмото ... (не ю, а)
5. главата на кръглата форма,
Същата форма на буквата ... (не и и o)

Котка . Благодаря ви, децата, за вашата помощ тук за това е игра!

♫ игра "Фигури"

Водещ. Всичко, от което се нуждаете, за да докажете, че знаете как да броите.

Съгласни ли сте, откачът? Стартирайте играта е време.

Звучи песен "Разходка"

Хостът показва фигурата 2. Прочетете двойки и кажете думи:

Знаем, това е номер едно,

Фиксиран в двойка отбрана.

Отново звучи песента. Хостът показва фигурата 4. Нещата се събират в кръговете от 4.

Ние знаем номер 4

Ще направим кръг по-широк.

Звуци на превозното средство. Водещият показва фигурата 5. Детайлите се събират в кръговете от 5.

Отново станахме в кръга

Любовта деца Фигура 5.

Портфолио . Откъде се научихте да го смятате, че това Витя Пертин - всичко объркано!

Котка. Благодаря ти! И съм време! Ще отида поръчайте поръчка, а след това мечките в езерото и патета - Viti беше в Берород. Заедно с математиката! Късмет на вас в училище!

Дядо Коледа влиза, натискайки носната кърпичка, избърсва челото си.

Дядо Коледа (ядосан). Къде е този победител Perestkin? ... Здравейте! Необходимо е да се поставя под въпрос: "когато идва Нова година? Той отговори: "На 31 юни". Тук отивам и се тревожа ... Кой ще поправи грешката на това мързелив и двупосочен?

Портфолио. О, не не! Сезони объркани! Помогнете ми да поправя тази грешка Viti Perestorkin

Дидактична игра "Сезони"

Фонограмата на Blizzard звучи, Дядо Коледа Благодаря за помощта и заобикалянето, листата.

Портфолио. Какви са умни момичета и момчета! И задачите решават, и в дните на годината те не са объркани!

Крийк се чува, влезе в коридора, кравата го преследва, Витя се крие зад водещата роля.

Крава. Скри! Ах ти, Витя Пертин! Сега ще те изядя!

Ved. . Чакай, чакай, скъпа крава ... Нещо не е наред!

Крава . Това момче каза, че съм хищно животно. Сега ще те изям!

Ведас Деца, помощ, какво яде кравата? (трева) означава тя (децата реагират) - тревопасно животно, а не хищник.

♫ крава пее и затегнато "muravica зелено ..." и листа.

Портфолио. Тук и друга грешка Видина, че децата ви коригират.

Ведас Какво си, Витя?!

Витя. Да, аз съм виновен ... Мислех как да детска градинавинаги възрастните ще помогнат

Ved. . Вита, нашите деца също ще отидат на училище на 1 септември и че мислят за това ...

Сцена

Момче : Hurray Hurray! И накрая, е време!
Dev 1: Не разбирам какво се радвате - какво оставяте детската градина?
Момче : Е да. Няма да спя в следобедните часове
Dev 2: И ще прочетете всичко, пишете.
Момче : Но няма да имам каша,
Dev 1: Искам да ставам и те ще седят
Cherch: Ще се върнем у дома рано
Dev 2: И не намират майки у дома.

Себе си - в хладилника, себе си - обяд, за уроците ...

Cherch: И съсед? Аз посещавам госта на Позов (2-ро момче работи)

Ще поздравим всичко, което намерим всичко.
Тогава отиваме да ходим с него,

Дърч 2. - Вземете моята Maruska cat и играя малко.

Тогава се борим в битката ...

Dev 1: Чакай, моля, изчакайте.

След това задайте да решите

В края на краищата, можете да получите дуйка и майка ми е много разстроена.

M 2. - Да, братът е такива неща тук. Както може да се види, младежта мина ...
M 1. - Да, прав сте, ние сме узряли, нещата сериозно ни очакват
Заедно: Въведете първия клас!

♫ Песен "Ние сме сега - ученици" (обадете се в края на песента)

Портфолио . Бих искал да бъда приятел с такива първокласници, а не това, което моят vitya perestkin!

Витя (Опитвайки се да вземете портфейл). И тук е моето куфарче!

Портфолио. Ох, ох, ох! Не ме докосвай! Ако отворите - ще останете завинаги в страната на непоносими уроци! Прочетете последната задача - правилно съставлявайте думите на поговорката. Само вие трябва да си направите себе си! Децата не трябва да ви помагат!

Книгата е най-добрият човек на човека.

Портфолио. Е, най-накрая, тогава Витя, той изпълни поне една задача правилно! Време е да се приберем у дома!

♫ Чува се магическа музика. Витя отнема куфарче и бързане, листа.

VEDA 1. Всичко започва с училище
Пътят към звездите, тайните на океана,
Всичко ще закъснее или рано
Всеки е напред, който все още имате!

VEDA 2. , Възстановяване на зрението
Звездите в небето се обикалят!
Ти се усмихваш на звездата
С нея мечта ще с нея!

♫ "Кой да стане" танцова сцена

Ведас Всички предучилищни хора днес ние печелим в първия клас,

Позволете ми за сбогом, за да танцувам "Preschool Waltz"

♫ Валс

Ведас Така че е време да ви кажа "сбогом!"

Но все пак няма да бъдем тъжни.

Ведас Днес искам да се справям с прощален празник

Само добро "благодаря", за да говоря!

1. Е, това е всичко! Сбогом моя детска градина,
С вас, детството постепенно е
Спестени спомени от детството
Частица ще ги вземе с вас по пътя

2. Ние сме вашата добра детска градина
Любов не стоп
И все пак казваме сбогом
В края на краищата станахме големи!

3. Всичко минава, но аз съм малко съжалявам,
Детството затваря страницата,
Всичко е напред, но само в детска градина
Никога не сме се върнали!

4p. . Сбогом всеки, който ни обича,
Преподаваха да играят, пишат,
Извайват и танцуват и пеят,
Помощно да станем по-умни!

5p. Няма да забравяме ръцете ви, тяхната нежна топлина.
Знаехме думата "приятел" тук.
И "щастие" и "добро"!

6p. Благодарение на всички, които ни научиха,
Които ни хранеха и лекуваха
И тези, които просто ни възлюбиха!
Всичко. Лък и ви благодаря!

♫ Прощална песен

Vedas 1. Всички вие ще ви наричате дългоочаквано обаждане през септември,

Всичко ще бъде друго - както училището, така и първият урок.

Veda 2. И тук е непознат партия и първия ви клас.

Всичко ще бъде както преди, всичко ще бъде, но само без нас.

♫ Музикална скица "Сбогом, любима детска градина!"

(Последна картина на детството в предучилищна възраст)

Децата седят на столове
1-ви възпитател: и сега за вас най-тържественият и вълнуващ момент идва!

2-ри педагог: Нека имате много награди в живота, но първият в живота е по-скъп от съкровището.

Ведас 1: Уважаеми завършили! С добро разделяне на думи Детска градина глави към вас

Представяне на дипломи и подаръци

Ведас 2: Скъпи деца! Всички животински радости и неприятности, излитания и падания, разочарование и победа с вас винаги са споделили вашите славни родители. Думата родители на нашите възпитаници!
Отговор на родителите.

LOD1. В нашата детска градина има традиция - пуснете топките на сънищата в небето ...

Водещ 2. Балон детството отиваш в небето

И желанията ще се сбъднат, ценни мечти!

Много добри неща ви очакват напред.

Желаем ви щастлив начин!

Vedas 1. Получиха нашата топка, празник завършва ...

Щастлив път към вас, първокласник!

VEDA 2.PESS. училищен живот ще бъде същата красива

Как този ден е лек, забавен и ясен.

S звучи музика, деца с топки излизат на улицата, направете желание и пуснете топките в небето

Извънкласно събитие в историята
За ученици от гимназията
Цел: нарастващ интерес към историята на ученето; Развитие на творческите способности на студентите.
Изпълнение "Приключенията на Егор в страната на непоносими уроци"
Символи:
Егор - ученик
Единица, двама служители на кралицата на страните от непоносими уроци
Кралицата на страната на непоносими уроци
Geese.
Александър Велики
Chingis khan.
Иван Грозникай
Катрин II.
Тройка, четири, пет - приятели на Егор
Между сцените има музикален съпровод, съответстващ на епизода.
Сцена 1.
На сцената на масата Егор седи, опитвайки се да научи домашна работа по история
Егор: \u200b\u200bО, как е уморен
Инструментал за историята.
В крайна сметка, ако не преподавам
Ще се реже отново
Наталия светлина Василевна, (говори да плаче)
Принудиха текста да научи.
Когато се публикува клас:
- Egor, не казвайте глупости!
И занаятчиите ще я нахлуят:
- Какъв срам, егор!
И римляни и гърци
Смесени в главата,
И датите са по-лоши -
Не дръжте в мен! (Прозявки)
И, добре, нейната история! (Вълни с ръка)
По-добре да си почивам.
И ще видя историята
Аз, премествам се да спя (пада над книгата)
В близост се появяват единица и два пъти
Уред: О, клиентските рози! (Поглед към Егор, триене на ръцете)
Две: нека нашите сладки забравят всичко. (Сода над Egor)
Сцената се появява и се намира на трона на кралицата на страната на непоносими уроци. Тя се харесва на слугите
Queen: Събудете това мързелив,
Защитен Scoundrel!
Слугите ще бъдат Egor. Виждайки кралицата, той първо я уплаши, а после, Осмелеев, се обръща към нея
Егор: \u200b\u200bТи ме притискаш.
Не разбирам къде съм аз? (Огледа се, отбелязва кралицата)
Ето какъв вид призрак? (Показва кралицата)
Или е индуциращ?
Кралица: А ти, Милок, също шунка.
Не давам себе си да се унижа! (Чукане на персонала)
Единица и две са достатъчно Egor.
Кралица: Приготвих те тест.
И това не е най-ужасното наказание!
Egor: Така че не правя нищо
И получаване на пръчка за него.
С мен, като гъска вода,
И наказанието е глупост!
Queen: И вие не сте на всичко, което правите,
Така че, докато не намерите
Поне капка знания в главата,
Вие чувате сами изречение!
Единица и два пъти изтощавайте падането и брадва. Егор, уплашен, викове
Егор: \u200b\u200bО, кралица, милост
И нека ме пусна!
Кралица: О, не! Заключена за дълго време
Уроците не се научиха упорито.
От моето царство
Начините са отворени
Кой може с мозъка
Намерете ключовете за всички замъци.
И те са поне пет!
Лесно можем да преминем
Всички тествани по пътя -
Ще отворите порта,
Начало се върнете завинаги!
Егор е уплашен кима главата му.
13 форма * mergeformat 1415
Кралица: Но ако пътеката не бие,
Ще ви предам в роб.
И няма да избухнете,
Да бъдеш в бедност, винаги!
Кралицата се харесва на слуги
Кралицата: А сега слугите ми са верни,
Единица и двойка приблизителни,
Хвърли го на историческия ши
Нека отнеме неприятностите столно.
Егор е лишен от страх от чувства и слугите го дръпват на ръба на сцената.
Уред: Тежка, тъмна!
Напразно ядейки обяда си.
Две: да-аха, майката не помага,
Но продукти добре трептене!
Сцена 2.
Egor се крие без чувства от опитни емоции. Мухи, викащи силно, гъски. Те забележат Egor и ритъмът на клюна ще бъде Egor.
1-ва гъска: Кой си ти? Какво управлявало?
2-ро гъска: Ти се стопи на чужда земя!
1-ва гъска: Ах! Това е беден жлъч!
2-ра гъска: Вероятно от изоставането му.
Егор: \u200b\u200bКой си ти? Далеч от тук! (Опитвам се да отхвърлим гъските)
1-ва гъска: гледаш това чудо!
2-ра гъска: да, той не познава истории
Сега за това ще страда!
Geese започват да кълват от Егор от своя страна.

1-ва гъска: Ние спасихме града горд, вечен!
2-ра гъска: и вие сте невежи, пън небрежен
Гъските продължават да кълват източника.
1-ва гъска: добре, нашият град се нарича,
И не, - Горна, тук умират!
Егор покрива главата си с ръцете си, опитвайки се да си спомни името на града.
Йегор: Parisheniamadrid!
2-ра гъска: Да, вие сте "умен", като крал Дейвид! (Подигравателно)
Egor: Питам, не съм сигурен, господин
Спомних си, си спомних - това е Рим !!!
Гъски отстъпление.
1-ва гъска: Да, ние спасихме Рим от Галов! (Казва Gidewo)
И ще продължите да идвате.
От ъгъла на сцената катастрофира енергичните три и бързи към Егор.
Тройка: отиде, плачеше, отиде! (Задвижва гъски)
Егор, намерихме първия ключ! (Води до чувството на его)
Egor: Благодаря ви, родната ми, няма да забравя
Вашата услуга. Обещавам, че ще го направя
Въпреки че понякога една книга, но да се отвори
ТРОЙКА: Желая ви за това в началото!
Сцена 3.
Егор, като провал на изходящите три, върви внимателно.
Егор: \u200b\u200bКлючът е един и ти трябва пет.
Колко дълго е бедният да страда?
Чува копитата на центровете. Се появява Александър Македония.
А. Македонец: Кой си ти, презрян роб?
Не сте доволни от краля си?
Падайте, неподходящи, колене!
Ил са научили от Лене?
Егор отива на колене, уплашен от грозния глас на Александър. Започва да мърмори.
Egor: Monsieur, аз не знам сър,
Може би сте московския кмет?
Македонски се събужда по Егор към копието.
А. Македонски: Велик Александър I,
В края на краищата, аз съм Слад!
Не само знаеш всичко
Но дори и коня ми.
И добре, глупости, помни,
Как се нарича конят, а не това - Penia!
Egor: (едва дишам) О, помня нещо за коня
Изглежда, че е името му?
Македонският идва в Егор.
Егор: \u200b\u200bО, изчакайте, не бързайте!
Той е факел, не? Е, съжалявам
A. Makedonsky: (нетърпеливо)
Конят ми се нарича
Egor: Ra Ti (с надежда в гласа)
А. Македон: умират, презрян говеда! (Да се \u200b\u200bядосате, избършете копие)
Егор: \u200b\u200bСпомних си, си спомних - Bucuofal!
Нашият учител ми каза.
A. Macedonsky, презрително хвърляне на ключа, оставя сцената.
A. Makedonsky: От смъртта се изправихте.
Аз, разбира се, се чуваше
Егор, избърсвайки потта от челото си, разглежда ключа.
Егор: \u200b\u200bО, хо, само два ключа.
Това не е една съдба
Сцена 4.
Базата на Copyt се чува отново.
Егор: \u200b\u200bКакъв прах в очите му лети?
Отново базата от копита?
На сцената се появява Чингис Хан.
EGOR: (приемане на хан за Vyagrovaya)
Кой то? Какъв път?
Какво носите, нали, крака?
Чингис хан: Ах, грешен с кого в сравнение. (Кипене от гняв)
Азия и думата на Европа, аз дойдох да завладявам дълго време!
Йегор: Отново трябваше да видя.
Съжалявам, какво не е наред (пет гръб)
Чингис хан: Падайте Ни ", целунете обувките,
И не това, от Земята Устава Сара!
Бързо отговори на кой съм!
И не това е вашето бебе
От раменете лети в един момент.
Отговорете на какво
Вашият велик джентълмен?
Йегор: Вие сте в историята на един
Имате голям ранг, (лесно е да запомните)
Помислете за публикуване
13 форма * mergeformat 1415
На хоризонта се появява четири и на лист хартия, който прави намек.
Йегор: ти - хан! (Разширено)
И ти се обаждаш - Genghis Khan !!!
Чингис Хан: Уау, Шайтан, защото предполагам -
Третият ключ ви е получил!
Егор се вдига, изоставен от Чингис Хан, ключът и се обръща към четирите.
Егор: \u200b\u200bКак оцелях, ще знаем
Само ние и вие
Четири: Просто знаех как да чакам
Като никой друг.
Егор: \u200b\u200bИма само два теста.
Четирима: и по-ужасното наказание.
Четири вълни ръката му. Той се движи по-далеч и се взираше в далечината. Чува се звънец.
Егор: \u200b\u200bО, виж царските камери.
Може би ще се радваме там.
Egor обяви Иван ужас на трона.
Егор: \u200b\u200bи това видях
В популярен филм.
Въпреки че го знам, благодаря на Бога!
Бърз дом ще намеря пътя.
Сцена 5.
Егор се приближава към Иван ужасния и нисък за него.
Иван Грозни: Храна, хмел, се появи без доклад?
Играйте по-бързо, защо ви трябва?
Egor: Да, щях да получа ключа,
Да знаете този ключ да се отвори.

Иван Грозни: е, иска ключът към Дармовшката!
И той си ти, син, като тичаш?
В момента на броя
Kohl не отговаря от ума.
Е, бързо отговорете:
Сибир, който взе? Не гледайте!
Egor (настрани): Мислех, че ще е лесно тук.
Не е имало нещо, о!
Спомням си снимката в урока (хл в задната част на гърба)
Да, само зает (радостно викове)
Не, си спомни! (Започва да говори с увереност в гласа)
Ермак се държат откъсването му
И направи всичко точно както е необходимо!
(Алано се обръща към царя)
От вашата област,
Според кралското желание.
13 форма * mergeformat 1415
Иван Грозни: Да, вие сте умни, малелети.
И си помислих, че глупак.
Четвъртият ключ е включен, получи.
И умът, гледайте да не губите!
Егор се поклони на царя и листа. Той се среща с четири (с плюс, обичан на дрехи).
Четири: Таксувате ли от ужасния?
С теб, ние сме ясно по пътя!
Моите приятели ще ви помогнат.
Сцена 6.
Егор продължава пътя. Изглежда в далечината и забелязва двореца.
Егор: \u200b\u200bО, виждам царския дворец.
Чака ли ме тук? (Говори с тревожност)
Така те ще попитат тук.
О, поне мислите не изчезнаха.
Икономическият II излиза. Егор се поставя при вида на кралицата.
Катрин II: Познавате ме, млад приятел
Веднъж не беше внезапно тук?
Егор: \u200b\u200bВашето величие не е объркано с никого.
(Настрана) о, ако не обърква име:
Елизабет, Екатерина
(Радостно) Вие сте дъщеря на германския благородник!

Катрин II: Аз съм много ласкателен, ти си прав.
Ще ви проверя колко сте умни.
От пътуването ще се върна Letch:
Напълно възхитил душата.
Сърцето ми е фиксирано,
Аз съм доволен от всичко, което останах.
Ти отговаряш, приятел, пълен
Така че, къде съм посетил?
Заминава отстрани и болезнено помни събитията на историята.
EGOR: Оставя сърцето в петите.
Сега щях да играя скривалище и да търся.
Със сигурност не знам,
Летене, където душата й.
И си мислех близо до ключа -
Моята надежда за лъч.
Няма да се прибера в Крим, (тъжен)
Ще намеря неспособна тук.
Спомних си, че родината ми не е напразна,
Роднините ми ме чакат
Аз не страдам (замислено)
И изглежда, знам отговора!
Егор се харесва на кралицата.
Егор: \u200b\u200bВие сте на път, кралицата,
Видяхме обаче Нови.
Когато селото мина,
Срещнахте се с Pomp страхотно.
С усмивка в гърба.
Пътувахме с вашето царство -
Голямо състояние на експозиция.
Самият брой на Poinkin ви срещна,
С Херсон в Крим придружен.
Пет скокове в центъра на сцената.
Пет: Hoooray! Ура! Накрая
Моите страдания свършват!
(Hugs Egor)
Чаках те, Егор.
И отмени изречението!
(Шейкове Hydra от раменете)
Катрин II: Дръжте ключа, приятеля ми от портите.
И оставете бариерите
В историята науката е трудна
Понякога малко безразсъдно.
Но този, който не знае миналото -
Нека не мечтае за бъдещето!
Egor получава последния ключ от кралицата. Листата на Катрин, царицата на страната на непоносими урока се появява.
Кралица: Е, какво, млад приятел Егор,
Отмених изречението.
Вие заслужавате клавишите
И това е много като мен.
Вече не сте мързеливи в живота,
На височините на знанието, което бързаше.
Казвам сбогом за вас завинаги.
Забравете начина, по който сте тук.
Кралицата прави движение с ръка и Егор отново спи на масата.
Той крещи в сън.
Егор: \u200b\u200bОбещавам, че ще забравя.
Ще науча история !!!
От писък, Егор се събужда и се оглежда.
Егор: \u200b\u200bИ това, което не е позволено в съня
Време е да ме проветри.
Поради стола, уредът и два пъти се пълнят и имат достатъчно егор.
Егор: \u200b\u200bТака че това беше нищо?
Излезте, стиснете! Ugh, ugh, ugh !!!
Събира книги от масата.
Егор: \u200b\u200bКълна се! Не ме премествайте от мястото си.
Прочетох книгите.
И единици с жажда за отмъщение
Давам висящ завинаги!

Запетая (одраскащо гледам на vitu ): Знаците не разбират присъдата. Изпълнете ви е необходима

невъзможно е да се проправят. Така е необходимо да се разбере.

Витя: Какво да изпълните? За какво?

Запетая : За невежество, мързел и невежество роден език.

СЛУЧАВАЩИ (stonet. ): Ах! О! Род! Не оцелявайте!

Знаци и учебник момче съжаление: Нищо не може да помогне на момчето?

Запетая малко счупено, тогава е важно да се отговори: Самият Витя може да му помогне, ако

тя правилно ще изпълнява няколко задачи и най-важното, да постави запетая в изречението.

Нека най-накрая да разбере какво е важно стойността има запетая. Запетаята може дори

спаси живота на живота. Така че нека Витя и се опита да се спаси, ако го иска.

Двадесет минути да мислят, - старата жена изскърца. - Точно дванадесет часа

протоколите ще закъснят. Въпреки това, момчетата могат да ви помогнат да изпълните нашите задачи.

Упражнение 1.

Водещ :Знаете ли какво е метаграма? Например, знам много добре.

Метаграмата се нарича задача, в която от някоя дума чрез промяна в нея

само писмото, трябва да получите нова дума. Например: приказка - предлагане, къща - гора -

Случая, както можете да видите, просто. На пръв поглед, разбира се, защото сред другия

задачите могат да отговарят на доста коварни случаи.

Витя: Ая ще ви разкаже какво се е случило с мен веднъж. Беше много

инструктивна история за мен. Момчета, вие внимателно следвате моята история и

проверете в него метаграмите. Те ще бъдат точно дванадесет.

много тъжно.

- Мислете, важността: не пише писмото, - твърдях.

Въпреки това, самите букви смятат друго. Те бяха много възмутени демонтаж

отношението към тях най-накрая се състоеше да ме научи.

няколко белият прах се изгряваше от кран. За закуска, аз също не успях: Булка

(Б. л. ка. ), едва ли й подадох ръка на нея, превърна се в бърз, пухкав

червено-носещо животно, сирене (бухал) - на мрачна птица и вместо чай (чад) стъкло

оказа се, че се е изпълнил с хайвер дим!

Неуспехите ме преследваха и след това, когато седнах за уроците. Не мастило (боровинка) не

оказа се, че вместо тях в мастиклото са били плодове.

едва написах първия ред (четиридесет), когато тя веднага се превърна в птица и отлетя,

размаха с крила и подигравателно пукнатиното нещо, както изглеждаше, много обидно ...

И т.н. премахвам бягство с объркан вид, въздъхнах и отново тръгнах за молив,

но веднага забелязах, че вместо един математически знак (плюс - Ivy.) Публикувано

името на катерещите растения, а вместо и другия - тригонометрична функция (минус -

синус ) ... последното беше още по-изненадващо, че все още не сме тригонометрия

В страната на непоносими уроци.

(Въз основа на приказката L.gerasskina.)

Сценарий за детския театър, където ще играят деца.

Символи:

Vitya Perestkin.
Cat Kuzya.
Радио
Учебник за руски език
Урок по математика
География на учебника
ПОЛЯРНА МЕЧКА
Крава
Двама фермери
ПЛЮС
Минус
ТОЧКА
Запетая
ВЪПРОСИТЕЛЕН ЗНАК
УДИВИТЕЛЕН ЗНАК
Глагол на императивно предизвикателство
Двама асистенти на глагола на императивния

1 сцена.

(Музика. Завесата се отваря. На сцената стаята е задна. Стаята е Витя, котка котка и радиото (на дете, което играе радиоприемник, може да виси като плакат, начертан радио приемник, можете също да направите надпис ). Vitya играе топка с котка.)

Витя: Kuzya, Catch! И не хвана, не улови!

Радио: AY-AH! Вместо да правите уроци ...

Витя: Отпуснете! И след това!

Радио: Е, добре, добре!

(Витя седи на масата, вдига дневник в ръцете си.)

Витя: (гласи) студентски дневник на 4-ти клас "A" Perestkina Viti. (отваря)

Радио: момчета, които в дневника са две ...

Витя: OFF!
Помислете, две ...
Е, нека видим какво е поискано за аритметиката ...

(Kat Kuzya разглежда дневника.)

Витя: Е, остана! По-добре ми донесете топка!

Радио: момчета, какви задачи са настроени на къщата ...

Витя: OFF!
Добре добре! Ще реша задачата! (Отваря учебника, чете задачата)
Три ферми извадиха изкоп в 36 метра за 2 дни ...
Е, добре, добре! Това е ясно ... колко се изискват багерите? ...
Проста задача! Ще наблюдавам багерите ... или не, ние ги разделяме по-добре за дни!
Три ферми са разделени на две, то се оказа половината от фермата. Някои глупости!
Но сега можете да се отпуснете! Задачата е решена! Ура!

Земеделски производител
Почивка сега е време!

Радио: AY-AH!

Витя: Какво ahhhhh?

Радио: Момчето няма никакъв характер!

Витя: О! И къде да го вземе, ако не?

Радио: Характер трябва да се повиши!
Истинското момче трябва да има волята, постоянство, презират опасностите,
Борба с трудности!

Витя: щях да прецакам! Ще се бия! Да, само къде да им приемат трудности?

Радио: Къде да ги вземе?
Но за начинаещи правят уроците, поставете в учебници!

Витя: Уроци! Да, мразя всички тези учебници, те изчезват!

(Vitya хвърля уроци на пода. Ревът е класиран, светлината на светлината се появяват. Текущи учебници на живо се появяват - математика, география и руски (на деца, които играят уроци, можете да висите като учебници).

Витя: О! Мама! Кой е?

Математически учебник: (възмутено) Той дори няма да ни познава!

Учебникът на руския език: (възмутено) изтегля драматика върху нас!

География на учебника: (възмутено) е слабо учене!

Витя: Ясно! Вие сте моите учебници! Хей!
Какво искаш от мен?
Точно днес подготвих уроци!

Уроци: (възмутено) подготвени?

Руски учебник: Не повтори гласните!

Математически учебник: неправилно решен изпълнението на задачата!

Витя: Помислете!
Ние живеем без ненапрегнати гласни и задачи, за да решим не за какво!
Ще бъда пътник! Ще отида в горещи страни!

Руският учебник: Момчето трябва да бъде спасено!

Математически учебник: Да, необходимо е да направите нещо спешно!

География на учебника: и дали да ни изпратите в страната на непоносими уроци?

Витя: Какво е тази страна? Има трудности?

География на учебника: Какво друго!

Витя: и опасностите?

География на учебника: Колко!

Витя: Тогава съм съгласен!

Математически учебник: Е, добре! След това слушайте състоянието на задачата: от Синьо езеро преди
Дворец на граматиката 12км. Ще отидете със скорост от 3 км на час. Там
Ще срещнете трудности и опасности!
Изчислете колко часа се нуждаете на пътя. Няма да се справим с S.
Може би завинаги ще останат завинаги в страната на непоносима
Уроци!

Витя: Нищо, чисто!

Котка: И аз съм с теб, Витя!

Витя: Кузия, да, говорихте на човешкия език!

Витя: хаха! Ето страхотно!

Учебници за руски език и математика: пъти, две ...

География урок: стойка!
Тук е картата на страната на непоносимите уроци! Това е полезно!

Уроци: Три!

(Музика. Завесата се отваря. На сцената две дървета - от едната страна на динята (на клоните, чиито дини висят), от другата страна - хлябът (на клоните, чиито ботуши висят) и езерото. Дървета и езерото могат да бъдат изтеглени). Се появява Витя и Котка Кузия.)

Витя: Чудя се къде имаме?

(Витя и Кат Кузия огледат.)

Витя: хаха! Дини? Е, казах, че дините растат по дърветата! И всички се засмяха!
(отваря картата) Така че, първо го ориентирайте на земята!
Тук е езерото, но дворецът на граматиката. Ясно ...
Сега ще решим задачата: Така че ... само 12 км, скорост 3 км ...

Котка: сън 12 и 3!

Витя: Какво означава клубът?! Тук трябва да мислите !!

Котка: Мислите ли, когато решавате задачите?

Витя: Е, остана! Чували ли сте, че той каза географията?
Няма да имаме време да дойдем в двореца на граматиката навреме, завинаги ще останем в страната на непоносима
Уроци!
(Мисли) реши!
Трябва да стигнем до двореца на граматиката за 4 часа!
(Погледнах часовника) сега един час от деня!

Котка: Тогава отиде?

Витя: Чакай! Трябва да плувам! Чувствате ли каква топлина е тук?

Котка: И не закъснява?

Витя: Ще имам време!

(Появява се полярна мечка.)

Котка: (VITA) Виж!

Витя: О, криеше!

(Витя и Козя котка се опитват да се скрият зад дървото на динята.)

Бяла мечка: О, какво е пече!
Този хляб от Витя Пертекин коледна, че бялите мечки живеят на юг!
Хей, момче, кажи ми къде се намират белите мечки!

Витя: (уплашен) там, вероятно! ... (размахване на ръката си), където слънцето изгрява!

Бяла мечка: Е, погледни, ако ме измами!

Витя: (уплашен) О, изчакай, сега ще си помисля!
Белите мечки се намират там, където е студено! ... така, на север!

Полярната мечка: Това е по-скоро истината!
Имам нужда от това къде е студено, в противен случай съм напълно в тази козина!

(Листа от полярна мечка, Витя и Козя котка излизат от дървото.)

Котка: Фу, уплашена!
Тук мишките не се виждат, но мечките са намерени! Това е много опасно!

Витя: И забелязахте как преодоляваме първата опасност?

Котка: По мое мнение, с голяма трудност!

Витя: глупости! (махна с ръка) Основното нещо, което беше преодоляно!
Е, ще отида да плувам!

Котка: И не закъснява?

Витя: Е, си изложил: Боя се, страхувам се!
Е, отидете, да тръгваме!

(Витя и котка Козя отиват и пеят (или казват).)

Витя: Ние се забавляваме,
Котка: Не ни страдайте заедно!
Витра: Опасност презика,
Котка: На трудността на шишките!

Витя: О, отегчен за инструмента за уроците на бюрото!
Котка: забавно с карта в светлината разходка!

(Vitya и Cat Kozya отговарят на хляба.)

Витя: Кузия, виж! Хлебьори!
И когато казах в урока, че кифлите растат на хляба, всеки се засмя!
Дори два пъти избута!

Котка: защото истината винаги страда!

(Появява се крава. Тя е агресивно настроена.)

Крава: Кои са?

Витя: (уплашен) Ах ... ние сме пътници ... и какво ще правите?

Крава: нищо специално! Просто те ям! Първо, тогава, тогава котка!

(Витя и котката котка се опитват да се скрият зад дървото.)

Витя: О, какво си ти, какво си ти? Кравите не ядат деца!

Крава: ха ха!

Витя: Да, да! Че всеки знае!

Крава: Не, не всички! Например, Витя Пертин каза, че кравата е месоядно животно!
И всеки знае, че хищниците са хищници!
Ето защо изядох всички малки животни тук! Ясно?
Ъф! Хвани тази тема!

(Дърво на кравенето.)

Вия: крава! Трябва да ядете трева!

Крава: и тук не е! Аз съм carnivore! Predator!

Витя: Не, не! (пълзи заедно с котката.)
Ти си това ... Фуратичен, не ... Шинг!
Не не! Вие сте tra-in-poison! (говори със срички)

Крава: (радостно), разбира се, тревопаса!
(Sings) Herbushka, Green Muravichka ...

Витя: (Изглежда от дървото), така че няма да ни ядете?

Крава: Сега няма!
В края на краищата, поправихте грешката на Viti Perestorkin!

Витя и котка: Ура !!

(Листа от крава.)

Витя: (въздишки облекчени) Fu-y, едва спасени!

Котка: Да, страдахме от тази крава!

(Чуват се часове за гледане.)

Витя: CSO, два часа! Да отидем по-скоро!

(Музика. Затваряне на завесата.)

(Музика. Завесата се отваря. На етап плюс и минус (можете да висите като плакати, изтеглени изображения "+" и "-" или надписите "плюс" и "минус". Плюс и минус продават сразената вода. От друга страна , Витя се появява от другата страна на сцената Perestukin и Cat Kuzya.)

Котка: Уморен съм! Искам да пия!

Витя: TERP! Трябва да образоваме силата на волята!

(Подходящ за плюс и минус).

Котка: Hoooray! Гледай! (иска да вземе чаша с вода)

Вита: Кузия! Аз нямам пари!

Плюс и минус: Ние продаваме вода не за пари, но за правилните отговори!
Далеч от девет?

Витя: (несигурно) изглежда 46! ...

Минус: отговорът е отрицателен!

Котка: О, попитайте нещо по-лесно!
Какви дори пичове са известни!

Витя: (Kotu Kuze) Е, вие! Не звъни!

Плюс: две две?

Котка: (радостно) четирима! Дори е известен на котките!

Плюс: Отговорът е положителен!

(Плюс или минус дават на котета чаша с вода. Котката напитва половината и дава половината от Twit.
На сцената се появяват две ферми. Един от тях можете да носите чанта към колана (сякаш е само половината).)

Котка: (уплашен) Ах! Крака!

Витя: (също се уплаши) и къде е всичко останало?
Трамвай го нещо се премести?

Място: (ядосан) Той премести своя Дудел! Perestorkin!
Реших задачата така, че да има половин ферма!
Тук! Регулирайте!

(Екскракът се простира Vita Notebook.)

Cat: (vite) Да, това е вашият преносим компютър!

Витя: (Kotu Kuze) Тихо!
(Обжалване на багера) Нека се опитам да реша правилно!
(вземат ноутбук) така! Първи въпрос: Колко ...

Котка: Късно!

Витя: Е, остана!
Така ... три ферми извадиха окоп ... (по-нататък чете за себе си и започва да мисли)

(До плюс и минус подхожда на фермата за пиене на вода.)

Плюс: Седем семейства?

Изкоп: четиридесет и девет! (получава чаша вода)

Витя: (решава задачата) така-така така! ... Две ферми ще трябва!

(Половината от фермера се превръща в нормален човек - Можете бързо да премахнете чантата.)

Преглед: слава голяма математика!

Втори преглед: Срам Viktor Perestukin!

(Разширени отломки, блъскат часовници.)

Котка: Четири часа! Отивам по-скоро!

Витя: Да, трябва да имаме време за пет часа в двореца на граматиката!

(Витя и котка Козя вървят по етап.)

Витя: Забелязали ли сте, че съм решил задачата?
Мислех и реших!

(Музика. Затваряне на завесата.)

(Музика. Завесата се отваря. На сцената виждаме написания замък, на който е написано: замъка на граматиката. На затворената цел на замъка има въпросник и удивителен знак (можете да висите като плакати, като например разпитване на плакати и удивителни знаци). Vitya и Cat Kuzya годни за целта на замъка на граматиката.)

Възклицание Марк: Стойка!

Въпрос Марк: Къде?

Витя: Много бързаме!

Очевидна оценка: (разтяга се на ключа) Вземете ключа!
Отворете, ако можете!

(Витя се опитва да отвори клавиша порта.)

Витя: не се обръща!

(Помощниците на сцената носят дъската, на която е написано: заключване ... до
Ключ ... k)

Очевидна оценка: Поставете правилните букви и ключът ще се обърне!

Витя: Така че ... Спомням си правилото!
"Отклоняването на съществителните в множество номер! " Не! Не става!
"Правописът" и "и" е "след съскане." Не! Не става!
"Изписването на суфиите" ек "и" OK "." Може би ще отговаря?
Така че, сега си спомням! ... "Необходимо е да се напише суфиксът" EK ", ако, когато намалява гласния звук
"IC" пада, ако не падне. " Това сякаш подхожда!
Така! Номинативният случай - Сухочик (пише писмото "и") домашен любимец - не какво?
Замък. И не! Гласната пада, тогава е написана суфиксът "ЕК". (изтрива "и" пише
"Е").
Скоро! Номинативният случай е ключът (записва буквата и), PIVAG - ключът. ЕС-
Дали гласната не падне, е написана суфиксът "IC". Така че е написано правилно!

Очевидна оценка: Чудесно! Очарователен! Ура!
Сега отворете портата!

(Музика. Витя вмъква ключа и премества портата. Затваряне на завесата.)

(Музика. Завесата отваря .. На етап виждаме глагол Несигурност, Той седи на трона (той трябва да има кралски поглед). Близо до него има точка и запетая (можете да висите като плакат на точката и запетая или да напишете думите "точка" и "запетая"). Се появява Витя и котката.)

Котка: Кой е? Дядо Коледа или какво?

Запетая: Какво си? Да, това е негово величество глагол на императивното запалване!

Глаголът на работното колело: Виктор Перестокин?

Витя: Да!

Глаголът на императивно запалване: Какви са вашите марки?

Витя: (размахване на ръката му) и различни ...

(Глаголът на императивните повиквания на запалване по телефона.)

Глаголът на императивното запалване: Да се \u200b\u200bправят документи Виктор Перестовкина!

(Двама асистенти на глагола на императивното запалване (те могат да бъдат асистенти в сцената) правят голям тетрадка на руския език. Има лица, петна и много грешки, работещи с червен молив и твърди два пъти.)

Глагол на императив
Полагане: (търсене) Обърнете се! (Страницата завъртете)
Обърнете се! (така завъртете всички страници)
Така! Ясно! ...

(Асистентите на глагола на императивното предизвикателство затварят тетрадката и го носят.)

Глагол на императив
Полагане: Така че, Виктор Рефрин откри ужасно невежество!
Обяви присъдата!

(Асистентите на глагола на императивното запалване правят дъска, на която е написано: присъдата в случая на Виктор Пестракина: "не може да прости".)

Витя: (чете глас) изречение ...
Изпълни? Мен? За какво?

Глаголът на императивното запалване: за невежество и мързел, и за невежество на родния език!

Вита: О, мама!

Глагол на императив
Полагане: но ако сложите право на запетая, ще бъдете спасени!

Запетая: Не се поставя!
Той все още не е в живота си, той не ме постави на мястото си!

Витя: Запетая?
Сега…
(Котка, тихо) Хей да сложиш?

Глаголът на императивно запалване: Не предполагайте!

Витя: Какво трябва да направя?

Запетая: Помислете! Отново!

Витя: О! ... трябва да опитате! ...
(мотивиране) Ако поставим запетая след думата "изпълнение", тя се оказва: да изпълни, това е невъзможно
Моля! (уплашен) О, о-о!

Запетая: Мисли, помислете!

Вита: И ако поставите запетая след думите "изпълнете това е невъзможно", тогава се оказва ...
(Радостно викове) "не може да изпълни, помилва! "

Котка: Hoooray! Моля!

(Vitya поставя запетая.)

Запетая: Сега разбирам как може да играе запетая?

Витя: Сега разбрах!

(Часове победи пет пъти.)

Витя: О, пет часа!

(Има обаждане по телефона.)

Глаголът на императивното запалване: Слушам ви!

Глагол на императив
Полагане: Да, да! Всички пренаселени!
(превръща се към VITA) Това са учебници! Оцелете за вас!
И хвърляте ги, нарисувайте по дяволите!

Витя: Няма да съм повече!

Глагол на императив
Полагане: това е същото! (Безмълвен малко)
Е, Виктор Perestukin, сега можете да се приберете вкъщи!

Витя: Ура !!

Котка: Ура !!

Глаголът на императивното запалване: веднъж, две, три!

(Музика. Светлинните мига. Затваряне на завесата.)

6 сцена.

(Музика. Завесата се отваря. Витя и Котка Кузия у дома. Стаята има и радиоприемник.)

Витя: О, и у дома все още е по-добре! (избира учебници от пода)
Вярно, kuzya?

Котка: мяу!

Витя: (със съжаление) вече няма да говориш с мен!

(Витра седи на масата, отваря тетрадка, поема дръжката.)

Радио: Задача ли реши?

Витя: Да!

Радио: и колко сте направили?

Витя: две ферми! Две! Сега знам!

Радио: Знаете ли? И колко ще седем седем?

Витя: Седем семейства? Изглежда ... (Сад) Седемдесет ... осем ...

Радио: AY-AH!

Витя: Ще науча! (Обръща се в залата) Честна дума - Учете!

(Музика. Затваряне на завесата.)

Края на изпълнението.