Истории, съставени от деца. Приказки, съставени от ученици

Агеев Александър
Тимошка

Имало едно време сираче Тимошка. Злите хора го взеха при тях. Тимошка им работеше много за парче хляб. Той сееше жито, а през есента събираше реколта, ходеше в гората за горски плодове и гъби и лови риба на реката.
За пореден път стопаните му го изпратиха в гората за гъби. Той взе кошницата и отиде. Когато събра цял кош с гъби, изведнъж видя, недалеч от поляната, в тревата, в тревата, голяма, красива гъба манатарки. Тимошка просто искаше да го откъсне, а гъбата му заговори. Той помолил момчето да не го откъсва, за което манатарката щяла да му благодари. Момчето се съгласи и гъбата плесна с ръце и се случи чудо.
Тимошка се озова в нова къща, а до него бяха милите и грижовни родители.

Денисов Николай
Вася Воробьов и неговата златна рибка

Вася Воробьов, ученик от 4-Б клас, живееше в малък град. Учеше лошо. Той живееше с баба си, а майка му работеше в друг град. Тя рядко идваше при Вася, но всеки път носеше подаръци на Вася.
Любимото занимание на Вася беше риболовът. Всеки път, когато Вася отиде на риболов, котката на Мурка го чакаше с улов на верандата. Връщайки се вкъщи от риболов, момчето я почерпи с пържоли, костури, хлебарка.
Веднъж майка ми донесе на Вася необичайна спинингова пръчка като подарък. Забравил за уроците, той хукна с нов такъм на риболов. Той хвърли въдицата в реката и веднага изкълна риба, но беше толкова голяма, че Вася едва успя да удържи пръчката. Приближи въдицата и видя щука. Вася измисли и грабна рибата с ръка. Внезапно щуката заговори с човешки глас: „Васенка, пусни ме във водата, там имам малки деца. Все пак ще ти бъда полезен!“
Вася се смее: „С какво ще ми бъдеш? Ще те закарам вкъщи, баба ще свари ухо“. Щуката отново се помоли: "Вася, пусни ме при децата, ще изпълня всичките ти желания. Какво искаш сега?" Вася й отговаря: "Искам да се прибера и уроците по всички предмети са завършени!" Щуката му казва: „Когато имаш нужда от нещо, просто кажи“ по заповед на щуката, по волята на Вася… „След тези думи Вася пусна щуката да влезе в реката, тя подви опашка и отплува… Така Вася заживя за себе си, той започна да радва баба си и донесе добри оценки от училище.
Веднъж видях Вася пред компютъра на един съученик и той беше обзет от желанието да има същия. Той отиде до реката. Наречена щука. Една щука доплува до него и го пита: „Какво искаш, Васенка?“ Вася й отговаря: "Искам компютър с интернет!" Щуката му отговорила: "Мили момче, такава техника все още не е изпробвана в нашата селска река, прогресът не е стигнал до нас, не мога да ти помогна с това. В съвременния свят всеки трябва да работи сам." След тези думи щуката изчезна в реката.
Вася се прибра у дома натъжен, че няма да има компютър, а сега ще трябва сам да прави уроците. Той дълго мислеше за този проблем и реши, че не може лесно да хване риба от езерото. Той се поправи и започна да радва майка си и баба си с успехите си. И за добро учене майка ми подари на Вася чисто нов компютър с интернет.

Тихонов Денис
Спасител на планетата на котките

Някъде в една далечна галактика имаше две планети: планетата на котките и планетата на кучетата. Тези две планети са във война от няколко века. Коте на име Киш живееше на планетата на котките. Той беше най-малкият от братята в семейството, от които имаше шестима. През цялото време братята го обиждаха, наричаха го и го дразнеха, но той не им обръщаше внимание. Киш имаше тайна - искаше да стане герой. И Киш също имаше приятел, малката мишка, Пик. Той винаги даваше добри съвети на Киш.
Имало едно време планетата на Котките е била нападната от кучета. Така те дойдоха с войната в град Кошкинск, където живееше Киш. Никоя от котките не знаеше какво да прави. Нашият Къш поиска съвет от мишката. Върхът даде на Киш заветните му гърди, от които вятърът духаше толкова силно, че можеше да се сравни с торнадо. Киш си проправи път до базата за кучета през нощта и отвори сандъка. В един момент всички кучета бяха отнесени на планетата си.
Така се сбъдна мечтата на Киш да стане герой. След този инцидент те започнаха да го уважават. Така от малко, безполезно коте, Киш се превърна в истински герой. И кучетата вече не смееха да атакуват планетата на Котките.

Голубев Даниел
Момчето и омагьосаната коза

Имаше едно момче на този свят, нямаше родители, беше сираче. Той се скиташе по света и молеше за парче хляб. В едно село го приютиха и хранеха. Караха го да цепи дърва и да носи вода от кладенеца.
Веднъж, когато момчето отивало да донесе вода, видяло бедна коза.
Момчето се смилило и го взело със себе си, скрило го в плевнята. Когато момчето се нахрани, то скрие парче хляб в пазвата си и го донесе на козата. Момчето се оплака на козата как е обиден и принуден да работи. Тогава козелът отговаря с човешки глас, че е бил омагьосан от зла ​​вещица и е отделен от родителите си. За да се превърнете в човек, трябва да изкопаете кладенец и да пиете вода от него. Тогава момчето започнало да копае кладенец. Когато кладенецът бил готов, козата отпила от него и се превърнала в човек. И те избягаха от къщи. Отидохме да търсим родители. Когато намериха родителите на момчето, което беше коза, те бяха възхитени. Родителите започнаха да целуват сина си. Тогава те попитаха кое е това момче, което е до. Синът отговорил, че това момче го спасило от злата вещица.
Родителите поканиха момчето в къщата си като втори син. И те започнаха да живеят заедно приятелски и щастливо.

Ляшков Никита
Любезен таралеж

Имало едно време един цар. Той имаше трима сина. Самият крал беше зъл. Веднъж царят на гъбите искал да яде, затова казва на синовете си:
- Децата ми! Който намери добри гъби в гората, ще живее в моето царство, а който ми донесе мухамори - ще ги изгоня!
По-големият брат отиде в гората. Той вървеше дълго време, луташе се, но така и не намери нищо. Идва при царя с празна кошница. Царят не мисли дълго и изгони сина си от царството. Средният брат отиде в гората. Дълго се скитал из гората и се върнал при баща си с кошница, пълна с мухоморки. Щом царят видял мухоморките, изгонил сина си от двореца. Време е да отидете в гората за гъби за по-малкия брат Прохор. Прохор вървеше - скиташе из гората, не видя нито една гъба. Исках да се върна. Изведнъж таралежът хуква към него. Целият бодлив гръб на животното е окачен с ядливи гъби. По-малкият брат започна да иска от таралежа гъби. Таралежът се съгласи да даде гъбите в замяна на ябълките, израснали в кралската градина. Прохор изчака да се стъмни и набра ябълки от кралската градина. Той даде ябълките на таралежа, а таралежът даде на Прохор своите гъби.
Прохор донесе гъби на баща си. Царят беше много доволен и предаде царството си на Прохор.

Карпов Юрий
Федор-Нещастие

Имаше бедно семейство. Там имаше трима братя. Най-младият беше наречен Фьодор. Винаги нямаше късмет, наричаха го Фьодор-Нещастие. Поради това те не му вярваха и не взеха никъде. Винаги седеше вкъщи или на двора.
Един ден цялото семейство заминава за града. Фьодор отиде в гората да бере гъби и горски плодове. Отнесен и се скита в гъсталака на гората. Чу стон на звяра. Излязох на поляната и видях мечка в капан. Фьодор не се уплашил и освободил мечката. Мечката му казва с човешки глас: „Благодаря ти, Федор! Сега съм твой длъжник. Имам нужда от него, ще изляза, обърна се към гората и кажи - Миша мечка отговори!"
Федор тръгна към къщи. А у дома семейството се завърнало от града с вестта, че царят съобщил: „Който победи най-силния воин в празнична неделя, ще му даде принцесата за жена”.
Неделя е. Федор излезе в гората и каза: "Миша мечка отговори!" Храсти изпукаха, появи се мечка. Федор му разказа за желанието си да победи воина. Мечката му казва: „Пропълзи в едното ухо и изпълзи от другото”. Така направи Федор. Изяви му се сила, но героична дързост.
Отидох в града и победих воина. Царят изпълни обещанието си. Дадох принцесата на Фьодор за негова жена. Имаха богата сватба. Празникът беше за целия свят. Те започнаха да живеят добре и да правят добри пари.

Грошкова Евелина
Пепеляшка и риба

Имало едно време едно момиче. Тя нямаше родители, но имаше зла мащеха. Тя не й даваше храна, обличаше я в скъсани дрехи и затова нарекоха момичето Замарашка.
Веднъж мащехата й я изпратила в гората за горски плодове. Пълзенето се изгуби. Тя вървяла, вървяла през гората и видяла езерце, а в езерото имаше не обикновена риба, а магическа. Тя се качи при рибата, заплака горчиво и разказа за живота си. Рибата се смили над нея, даде на момичето черупка и каза: „Върви по потока, който тече от езерцето, той ще те отведе у дома. И когато имаш нужда от мен, духай в черупката и аз ще изпълня най-съкровеното ти желание."
Замарашка тръгна по течението и се прибра. И злата мащеха вече чака на вратата момичето. Тя се нахвърлила върху Замарашка и започнала да й се кара, заплашвайки, че ще я изгони от къщата на улицата. Момичето се изплаши. Тя толкова искаше майка й и баща й да оживеят. Тя извадила една черупка и духнала в нея и рибата изпълнила най-съкровеното й желание.
Майката и таткото на момичето оживяха, изгониха злата мащеха от къщата. И те започнаха да живеят добре и да правят добро.

Ким Максим
Малък, но отдалечен

Имало едно време дядо и жена. Имаха трима сина. Най-големият се казваше Иван, средният Иля, а най-малкият не излизаше на ръст и нямаше име, казваше се „Малък, но отдалечен“. Дядо и жената казват: „Нашият век е към своя край, а вие сте добри, време е да се женим“. По-големите братя започнаха да се подиграват на по-малкия брат, че ти, казват, няма да си намериш булка без име и това продължи няколко дни. Настъпи нощта, „Малък, но отдалечен“ реши да избяга от дома на братята си, за да потърси съдбата си в чужда земя. По-малкият брат вървял дълго през ливади, ниви и блата. Отиде в една дъбова горичка, за да си почине на сянка. „Малък, но умен“ легна на тревата до стария дъб и гледа към гъбата Боровик. Щом искаше да набере тази гъба и да я изяде, той му каза с човешки глас: „Здравей, добричък, не ме грабвай, не ме съсипвай, но няма да остана в дълг за за това ще ти благодаря кралски." Уплаших се отначало "Малък, но отдалечен", а след това пита какво можеш да ми дадеш гъба, когато ти самият имаш само крак и шапка. Гъбата му отговаря:
„Аз не съм обикновена гъба, а вълшебна и мога да те обсипя със злато, да даря дворец от бял камък и да се оженя за принцеса. „Малки, но отдалечени“ не вярваха, казват „Каква принцеса ще се омъжи за мен, аз съм малък на ръст и нямам име“. „Не се притеснявай, най-важното е какъв човек си, а не ръстът и името ти“, казва му гъбата. Но за да живеете като цар, трябва да убиете тигъра, който живее от другата страна на горичката, да пресадите ябълковото дърво, което расте като тръстика до дъба, и да запалите огън на хълма. „Малък, но умен“ се съгласи да изпълни всички условия. Вървя през горичката, вижда тигър, който лежи и се припича на слънце. Той взе дъбовата клонка „Малък, но отдалечен“, направи от нея копие, тихо се допълзи до тигъра и прониза сърцето му. След това той пресади ябълковото дърво на открита поляна. Ябълковото дърво веднага оживя, изправи се и цъфна. Дойде вечерта, "Малък, но отдалечен" се изкачи на хълма и запали огън, той вижда града в дъното. Гражданите видяха огъня на хълма, започнаха да излизат от къщите си на улицата и да се събират в подножието на хълма. Хората научиха, че тигърът "Малък, но отдалечен" е убит, започнаха да му благодарят. Оказа се, че тигърът държи целия град в страх и ловува жителите, които дори не ги извеждат от къщите им. След съвещание жителите на града направиха „Малък, но отдалечен“ свой крал, подариха му злато, построиха замък от бял камък и той се ожени за красивата Василиса. А жителите сега, когато отидат в дъбовата горичка за гъби, по пътя се почерпят с ябълки и си спомнят с добро име своя цар.

Шишулин Георги
Черна котка

Имало едно време един старец и той имал трима сина, най-малкият син се казвал Иванушка, а Иванушка имала помощник - черна котка. Та старецът казва на синовете си: „Някой ми краде зеле, идете да погледнете, а аз самият ще отида на панаира, та крадецът да бъде хванат като се върна!“
Най-големият син отиде първи, той спа цяла нощ. Средният син ходи, прескочи цяла нощ. Иванушка върви, а той се страхува, и казва на котката: „Страх ме е да ходя да паса крадец“. И котката казва: "Иди Иванушка да спиш, аз ще направя всичко сам!" И Иванушка си легна, Иванушка става сутрин, крава му лежи на пода. Черната котка казва: "Това е крадецът!"
Дойде старец от панаира и похвали Иванушка.

Ботенкова Анастасия
Момиче тиква

В една градина живееше Тиквено момиче. Настроението й зависеше от времето. Когато небето потъмня, тогава тъга се появи на лицето й, слънцето излезе - усмивка разцъфна. Вечер Тиквата обичаше да слуша историите на дядо Краставица, а следобед си играеше на думи с мъдрия чичо Домат.
Една топла вечер Тиквата попита Моркова защо още не е набрана и направена на вкусна тиквена каша. Морковът каза на Тиквата, че е още много малка и е рано да я берете. В този момент на небето се появи облак. Тиквата се намръщи, падна от градинското легло и се претърколи далеч, далече.
Тиквата се скиташе дълго време. От дъждовете порасна, стана голяма. Слънцето го боядиса в ярко оранжево. Една сутрин селските деца намериха Тиквата и я донесоха вкъщи. Мама беше много щастлива от такава полезна находка. Тя правеше тиквена каша и пайове с тиква. Децата харесаха ястията с тиква.
Така заветната мечта на Тиквеното момиче се сбъдна.

Ботенкова Анастасия
Мери и мишка

Имало едно време един човек. Той имаше любима дъщеря Мария. Жена му почина и той се ожени за друга жена.
Мащехата накара Маря да свърши цялата тежка и мръсна работа. Тук те имат мишка в къщата си. Мащехата принуди Мария да я хване. Момичето сложило капана за мишки зад печката и се скрило. Мишката попаднала в капан за мишки. Марюшка искаше да я убие, а мишката й казва с човешки глас: „Марюшка, мила! Имам вълшебен пръстен. Пусни ме и ще ти го дам. Пожелай си желание и то ще се сбъдне "

Серов Денис
Царевица и буболечка

Имало едно време едно момче. Казваше се Василико. Той живееше с баща си и зла мащеха. Единственият приятел на Василка беше кучето Жучка. Буболечката не беше просто куче, а магическо. Когато мащехата му караше Василка да върши различни невъзможни работи, Жучка винаги му помагаше.
Една студена зима мащехата изпратила момчето в гората за ягоди. Буболечката не остави приятелката й в беда. Размахвайки опашка, тя превърна снега в зелена трева, а в тревата имаше много плодове. Царевицата бързо напълни кошницата и те се върнаха у дома. Но злата мащеха не се успокоила. Тя се досетила, че Буболечката помага на Василко, затова решила да се отърве от нея. Мащехата сложила кучето в чувал и го заключила в плевнята, за да го носи през нощта в гората. Но Cornflower успя да спаси Бръмбара. Той влезе в плевнята и я освободи. Момчето разказа всичко на баща си и те изгониха злата мащеха.
Започнаха да живеят приятелски и весело.

Никитов Никита
Степушка е проблемна малка глава

Живееше един добър човек. Казваше се Степушка, разтревожената главичка. Той нямаше нито баща, нито майка, само риза от костенурка. Живееха бедно, нямаше какво да ядат. Отиде да работи с майстора. Майсторът имаше красива дъщеря. Степушка се влюби в нея и поиска ръката й. И господарят казва: „Върши моята воля, ще дам дъщеря си за теб“. И той му заповяда да оре полето, да сее, за да растат златни класове на сутринта. Степушка се прибра, седи и плаче.
Костенурката се смили над него и казва с човешки глас: „Ти се погрижи за мен и аз ще ти помогна. Лягай си, сутринта е по-мъдра от вечерта." Степушка се събужда, полето е изорано, засято, златна ръж върви. Майсторът се изненадал и казал: „Ти си добър работник, доволен си! Вземете дъщеря ми за жена си." И те започнаха да живеят добре и да правят добро.

Фокин Александър
Мила възрастна дама

Имало едно време съпруг и съпруга. И те имаха красива дъщеря Маша. За каквото и да се заеме, всичко се спори в ръцете й, тя беше такава ръкоделие. Те заживели щастливо и приятелски, но майка им се разболяла и починала.
Не беше лесно за баща и дъщеря. И тогава бащата реши да се ожени и една свадлива жена попадна в жена му. Имала и палава и мързелива дъщеря. Дъщерята се казваше Марта.
Мащехата не харесваше Маша и положи цялата упорита работа върху нея.
Веднъж Маша случайно пусна шпиндел в дупката. А мащехата се зарадва и накара момичето да се качи след него. Маша скочи в дупката и там пред нея се отвори широк път. Тя тръгна по пътя и изведнъж видя, че има къща. В къщата старата жена седи на печката. Маша й разказа какво се е случило с нея. И старицата казва:
Момиче, загрей ваната, запари мен и децата ми, отдавна не сме били във ваната.
Маша бързо затопли банята. Първо запарих домакинята, тя беше доволна. Тогава старицата й дала сито, а там – гущери и жаби. Момичето ги запари с метла, изплакна ги с топла вода. Децата са щастливи, хвалят Маша. И домакинята е щастлива:
Ето ти, мило момиче за труда ти, и й даде сандъка и вретено.
Маша се върна у дома, отвори сандъка и имаше полускъпоценни камъни. Мащехата го видя, завистта я взе. Тя решила да натрупа дъщеря си в ледената дупка за богатство.
Старицата също помоли Марта да я измие в банята и децата си. Марта някак затопли банята, водата е студена, метлите сухи. Възрастната жена в тази баня беше студена. И Марта хвърлила гущерите и жабите в кофа със студена вода, осакатени наполовина. За такава работа старицата също даде на Марта сандък, но нареди да го отворят у дома в плевнята.
Марта се върна у дома и бързо изтича към плевнята с майка си. Отворили сандъка и от него избухнал пламъкът. Те нямаха време да напуснат мястото и изгоряха.
И Маша скоро се омъжи за добър човек. И заживели щастливо и дълго.

Фокина Алина
Иван и вълшебният кон

Имаше едно момче на света. Казваше се Иванушка. И той нямаше родители. Веднъж осиновителите му го взеха да живее. Той започна да живее с тях. Осиновителите принудиха момчето да работи. Започна да им цепе дърва и да гледа кучетата.
Веднъж Иван излязъл на полето и видял, че конят лежи там.
Конят беше ранен от стрела. Иван извади стрела и превърза раната на коня. Конят казва:
- Благодаря ти Иване! Ти ми помогна в беда и аз ще помогна на теб, защото съм вълшебен кон. Мога да изпълня желанието ти. Какво желание искаш да си пожелаеш?
Иван се замисли и каза:
- Искам, когато порасна, да живея щастливо до края на дните си.
Иван порасна и започна да живее щастливо. Той се жени за красивото момиче Катрин. И те започнаха да живеят щастливо до края на дните си.

Покровская Алена
Маша

Имало едно време едно момиче. Тя се казваше Машенка. Родителите й починаха. Злите хора взеха момичето да живее при тях и започнаха да я принуждават да работи.
Веднъж изпратиха Маша в гората за гъби. В гората Машенка видяла лисица да влачи заек в нората си. На момичето му стана жал за заека и започна да моли лисицата да пусне заека. Лисицата се съгласи да пусне заека, при условие че Машенка се съгласи да живее с нея и да й служи. Момичето веднага се съгласи. Маша започна да живее с лисицата. Лисицата ходи на лов всеки ден, а Машенка вършеше домакинската работа.
Един ден, когато лисицата отиде на лов, заекът донесе добрия Иван Царевич при Машенка. Веднага щом Иван погледна Машенка, той веднага реши да се ожени за нея. Машенка също харесваше Иван. Тя отиде с него в неговото царство. Изиграха сватба и започнаха да живеят щастливо до края на дните си.

Ръководител:

Още във втори клас децата в уроци по литературно четене получават задача: измисли приказка... По-малките ученици обичат да съчиняват приказки. Но как да измислим приказка, откъде да започнем?

На нашия уебсайт ви предлагаме извадка от приказка, измислена от деца. Въз основа на детския текст на приказката учениците ще могат да мечтаят сами и да измислят онези герои от приказката, които харесват и запомнят най-добре.

Основното нещо е да не пречи на децата да фантазират. И ще видите на какво са способни вашите деца. Те могат да рисуват картини за своите приказки, а вие ще им помогнете да подредят своите композиции спретнато и красиво. Може би детето ви няма да се спре на едно парче. Всички ученици от 2-4 клас обичат да пишат приказки.

Приказки, измислени от деца от 2-4 клас.

Вълшебна гора

Имало едно време едно семейство: мама, татко и техните деца: Маша и Ваня. Веднъж момчетата отидоха в гората за гъби. Вървят през гората и Маша пита Ваня: „Мислиш ли, че има бонбонена гора?“ А Ваня й отговори: „Може, но не съм го виждал”.

Децата събираха гъби и се скитаха в дълбините на гората. Момчетата видяха, че пред тях има приказна бонбонена гора. Дърветата са като бонбони, облаците са захарен памук, а вместо горски плодове има шоколадови бонбони. Децата събраха цяла кошница с бонбони. Маша и Ваня се прибраха вкъщи и сготвиха гъбена супа, и изпекаха торта от сладкиши. Цялото семейство беше много доволно от такава вечеря.

Приказка за глухарчета

Имало едно време едно глухарче. Беше много красив: зелен и строен, с жълта шапка. Така че той се гордееше със себе си. Но дните минаваха и обичайната ярка шапка започна да избледнява. И скоро глухарчето стана напълно сивокосо. В началото той е много разстроен, че сега не е толкова красив.

И той веднъж казал на своя съсед, клен: „О, бях толкова красив, а сега съм целият прошарен, невзрачен, толкова съм разстроен“. Глухарче, напразно се разстройваш, шапката ти е семена, вятърът ще ги разпръсне по земята и догодина от тях ще израснат много глухарчета - твоите деца.

Щом яворът каза това, ветрецът издуха, подхвана пухчетата - чадъри от глухарчето и те отлетяха далеч, далече. Вятърът утихна. Пухкавите семена нежно потънаха на земята. А на следващата пролет от тях израснаха нови, млади глухарчета, красиви като родителя си.

Имало едно време папагал и се казвал Кеша. Веднъж Кеша решила да тръгне на пътешествие из белия свят. Летяйки през джунглата, той седна на една клонка да яде киви.

Но изведнъж върху него се нахвърли мрежа. Именно разбойниците хванаха Кеша, сложиха го в клетка и си легнаха. Папагалът изгриза две клонки със силния си клюн и избяга.

След бягството той обиколи света, но оттогава беше много внимателен, случиха му се много невероятни истории, намери най-добри приятели, почти беше изяден от котка, бореше се с врана и през цялото това време търсеше за дом и собственик.

Един ден той прелетял покрай една къща и видял момче да си прави домашното. Кеша седна на перваза на прозореца и почука с клюна си по прозореца. Прозорецът се отвори малко и момчето заведе Кеша у дома. И оттогава папагалът има дом и семейство.

Приказно приятелство с Болшеух

Имаше едно вълче, помагаше на всички денем и нощем. Една нощ той гледал звездите и чул звук. Някой говореше нещо и вълчето чу, че този глас му казва:

- Здравей как се казваш?

„Не знам, но как се казваш“, отвърна малкото.

- Казвам се Болшеух.

Вълчето се уплашило, когато чуло това име. Ъх каза:

- Искате ли да напуснете тъмнината им?

- Не, имай търпение засега.

- Нямам търпение повече, излизам.

Излезе. Малкото затвори очи и си помисли: „Чудя се колко е голямо?“ Вълкът отвори очи, огледа се, не видя никого и попита: "Къде си?"

Вълчето погледна надолу и видя малко човече. Вълчето не разбра защо толкова малък човек се казва Болшой.

„Наричат ​​ме така, защото чувам много добре“, обясни Болшеух.

— И какво чуваш сега? — попита Волчок.

„О, – извикаха Големите уши, – чувам как ястребът се опитва да унищожи гнездото на гарвана. Има малки гарвани."

„Ще бягаме натам по-рано – каза Вълкът. – Ще помогнем.

Приятелите тичаха колкото се може по-бързо, за да спасят гарваните.

Те видяха Ястреба до голям дъб, който кръжи над къщата на гарвана. Вълчето не се уплаши: той грабна шепа жълъди и ги хвърли към голяма птица. Тя замахна с криле от изненада и отлетя.

Гарванът благодари на Болшеук и Вълка и им пожела силно приятелство за много години напред.

Приказка за доброта и приятелство.

Имало едно време едно лисиче, казвало се Бим. Един ден той беше поканен на рожден ден в близката гора при братовчед му Бум. Бум много обичаше да играе футбол, така че Бийм реши да му даде футболна топка.

Тук той минава през гората и стига до реката. Реката беше толкова широка, че беше невъзможно да се прескочи, но можеше да се премине само през моста. Но мостът по някаква причина беше счупен и той не знаеше какво да прави. За щастие по това време покрай него плуваше приятелят му бобър, който се казваше Добрович. И Бим казва на бобъра:

- Здравей, Добрович, помогни ми да премина реката, иначе закъснявам за рождения ден на братовчед ми.

- Добре, Бим, сега ще измисля нещо - каза бобърът и заплува към брега.

Той събори дърво, което падна над реката и се превърна в голям мост. Лисицата благодари на приятеля си бобъра и щастливо хукна по новия мост по-нататък.

Скоро лисицата се изправи пред нова опасност по пътя си. Пред него имаше стръмна скала, над която той самият не би могъл да се изкачи. И тогава лисицата си спомни, че приятелят му мечката Михалич живее наблизо. Когато Бим каза на Михалич, че не може да премине над дерето, Михалич му даде въже, с което лисицата може да преодолее ново препятствие. Лисицата взе въже, завърза го за едно дърво и лесно слезе и тичаше напред. И сега вече се виждаше съседната гора.

Скоро Бийм изтича в къщата на братовчед си, поздрави го за рождения ден и му подари футболна топка. Бум беше много доволен.

Приказка "Заекът е самохвалко"

В гората имаше два зайца. Единият е самохвалко, другият е трудолюбив. Веднъж, докато се разхождали в гората, те срещнали своите приятели, зайци. Самохвалката веднага започна да се хвали: „Представете си, снощи видях мечка, не, дори три мечки. Започнаха да ме хапят. Ритнах една мечка с дясната си лапа, друга с лявата, а трета с крак. Мечките се уплашиха от мен и избягаха. "

Зайците викаха: "Всички лъжете!" Заекът-работник казал: „Не му вярвайте, знаете какъв самохвалник е той”. Зайците не искаха да ходят с него и избягаха.

Самохвалката дълго мислеше защо никой не иска да бъде приятел с него. Тогава зайчето чу рев на вълк. „Какво закръглено зайче!“ Вълкът изръмжа и облиза устните си. Заекът-изхвърляч не чакал дълго, а хукнал колкото може по-бързо. Вълкът се втурна след него. Самохвалката хукна, без да поглежда назад. От страх затвори очи и падна в ямата. Вълкът не го забеляза.

Едва вечерта приятелите му намериха зайците. Работникът каза: „Не се хвали повече и тогава всички ще ти бъдат приятели“.

Вълк е пожарникар

В една гора имаше вълк. един ден той вървял през гората и усетил миризмата на дим. Отиде до миризмата и видя огън!

Вълкът грабнал пожарогасител и започнал да гаси огъня. За негова изненада от пожарогасителя се изсипаха торти. Вълкът успял да потуши огъня. И той стана истински горски пожарникар.

ПриказкиВинаги съм обичал и не само да слушам, но и да композирам. Защо реших да пиша точно за това как сам да измисля приказка? Първо, както казах, правя това от дълго време и много ми харесва! Защо давам съвети? Не изпратих много приказки на светло, така да се каже, но поне две от тях намериха отзвук в сърцата не само на читателите, но и на безпристрастното жури.

Първият от тях е написан в труден период от живота ми, когато големият ми син беше тежко болен. Беше приказка "Вълшебната земя на Нестле", за която фирма Нестле, която организира състезание за приказки, ми подари пералня за 1-во място. Благодарение наги и до ден днешен! По това време това беше много, много важно за мен!

Друга приказка е написана не толкова отдавна и участва в литературен конкурс в блога Seteratura. Не спечелих награда в това състезание (по-скоро защото не отговарях малко на състезателната задача. В крайна сметка трябваше да напиша не приказка, а статия в епистоларния жанр). Въпреки това, двама членове на журито наведнъж (моите уважавани кралици на думите) ме наградиха с отворени връзки от техните блогове (понякога нарушаването на правилата води до победа! В крайна сметка по това време същите тези връзки бяха много важни за мен), и читателите ми дадоха "Награда Избор на хората"... Благодаря на всички тях!!!

И днес ви каня посетете приказка, приказка, измислена от теб!

И така, какво е ПРИКАЗКА?

Приказка- лъжа, но в нея има намек, урок за добри хора.

Приказкае измислена история, в която може да се случи всичко, което е немислимо в реалния живот и което по правило завършва добре и щастливо!

И заживели щастливо до края на дните си!

Приказката е любезен помощник в отглеждането на дете и себе си! С помощта на приказка човек може не само да повярва, но и да въплъти магия и чудеса в реалността ...

Една приказка може да се превърне в заветна магическа пръчка в ръцете на, о, извинете, в устата на грижовна майка. В крайна сметка тя е основното хапче терапия с приказки... Какво представлява терапията с приказки? Това лечение е приказка. Какви болести се лекуват с приказка? Една приказка третира тежки и леки форми на апризити, нехочухици и ленити... И освен това приказката е най-приятното лекарство в цялата медицина, което ще се хареса на всички!

Всяка майка по природа е способна на приказна терапия от раждането. В крайна сметка майката интуитивно знае как и под каква форма да представи на детето този или онзи житейски урок. Защо не приказката на майката: да убеждавам бебето да не сваля шапката си на улицата, да казва, че ушите трябва да бъдат скрити, иначе шегаджият вятърът ще вземе и ще отнеме ушите за известно време ... И какво ще правим без ушите ? В крайна сметка, за да ги върнете, ще трябва да пиете горчиви лекарства и да лежите в леглото по цял ден ...

Всяка майка под душа (тя може дори да не знае за това) е истинска и най-добрата в света разказвач.

Въпреки че по принцип ВСЕКИ ЧОВЕК МОЖЕ ДА НАПИШЕ ВАШАТА ПРИКАЗКА!

За да се роди вашата собствена приказка, ви трябва малко въображение, желание и време! Е, какво да опитаме?

И така, съвет номер 1.

Събудете въображението си.

Въображение, подобно на таланта, дреме във всеки от нас. Вярно е, че за някои той спи, а за други спи дълбоко. Но това е поправимо. Основното нещо е да повярвате в творческата си ивица и да я натиснете малко, а след това, ако желаете, тя бавно ще се движи по релсите на приказните идеи, като постепенно ускорява напредъка си.

Въображение- това е способността да се вижда необичайното в обикновеното, създаването на образи и сюжети, възраждането на неодушевено и нереално. Въображението работи върху определени суровини, чиято обработка създава приказка. Суровини за въображението могат да бъдат намерени навсякъде. Това могат да бъдат житейски ситуации (неуспехи и проблеми, успехи и постижения). Картини на художници, класическа и съвременна музика, образи от света на киното и вече добре познати приказки могат да послужат като източник на вдъхновение. Самотата с природата е способна да събуди идеи дори в главата, "уморена" от светски грижи.

Разговорът с вашето дете може да ви помогне да стимулирате въображението си. С насочващи въпроси самото хлапе ще отговори какво и как трябва да се случи в приказката. Съставете приказка с деца- забавно и образователно. В крайна сметка те имат най-интересното и ярко въображение!

Дайте воля на въображението си и оживете. Нека вратата говори, леглото започва да свири преди лягане или пътят бяга изпод краката ви ...

Мечтайте за себе си, като опишете съня като приказка. Но! Внимание! Този метод е в състояние да пренесе ЧУДО от нереалност в реалност и да сбъдне мечтата ви. Така че бъдете позитивни!

И също събуди вдъхновениеможе да се направи чрез медитация. медитация- Това е отпускане на тялото, за да се „освободят“ и контролират вашите мисли и емоции. По време на и след медитации се раждат мили и нежни истории.

Вълшебна мантра за вдъхновение ще ви помогне да почувствате състоянието на полет и извисяване. Изпълнете душата си с енергия, сила и вдъхновение.

Съвет номер 2

Измислете главен герой

Главният герой на приказката- опората, около която се въртят събитията и чудесата. Главният герой може да бъде вашето дете, или момче или момиче, чието поведение е много подобно на вашето бебе. Главният герой може да бъде любима играчка, анимационен герой, животно или птица, кола, обикновена шишарка, чинии, маса, компютър или телефон. Всичко!

Дайте на героя някои общи и необичайни качества. Например, съживяването на масата вече е необичайно само по себе си, но в същото време все още можете да правите домашната си работа върху нея, освен това пътувайки по света.

Съвет номер 3

Начертайте план за бъдеща приказка

Тоест подгответе се предварително. Помислете за какво или за кого ще бъде вашата история. Какво точно искате да предадете на слушателя. Напишете план. Планът трябва да включва:

• Началото на историята (къде? Кой? Кога?)
• Инцидент (какво се случи? Конфликт, проблем)
• Преодоляване на трудности (решаване на гатанки, намиране на изход от ситуацията)
• Резултат (връщане или друго завършване на приказката)

Разбира се, това е много, много груб план. Е, ето пример за плана за добре познатата приказка "Колобок":

1. Къща на баба и дядо. Дядо моли баба да изпече кифличка.
2. Изпеченият меденник оживява и бяга.
3. Джинджифиловият човечец успешно бяга от опасност под формата на заек, вълк и мечка.
4. И в старицата има дупка, лисицата е надхитрила колобок.

Много интересно и лесно планиране на приказка може да бъде въплътено в създаването на бебешка приказка. Приказка - бебе, това е много малка приказка, дълга няколко абзаца. Бебешка приказка се измисля буквално в движение. Например: бебешка приказка за балон.

Имало едно време бал. Много дълго време той лежеше малък и изпуснат в голяма кутия с други подобни балони, мечтаейки един ден да види ярка слънчева светлина. И тогава един ден той беше в ръцете на мъж. Мъжът започна да го надува. Топката започна да расте, ставаше все по-голяма и по-голяма. Вече не беше набръчкан и грозен. Сега беше голям червен балон, готов да полети в небето. Но човече, даде го на малко дете. А хлапето държеше здраво топката в ръката си.

Толкова много ми хареса топката, че той наистина не искаше да играе с детето. И през цялото време се опитваше да се освободи. И тогава духна ветрец и топката, възползвайки се от възможността, потрепна и избяга от малките длани. Топката се издигна в небето. И той летеше все по-високо. Той беше толкова щастлив от свободата си, че започна да се смее на глас. Дотолкова, че не можеше да спре, докато не се спука и не падна обратно на земята...

Ако тренирате върху бебешки приказки, тогава с течение на времето лесно ще измислите обемни и интересни приказки!

Съвет № 4

Повторете стара приказка

Вземете всяка приказка за основа и променете нещо в нея. Въведете нов герой в приказката или надарете стария с нови черти на характера или възможности. Например, нека Маша, изгубена в гората, се озове не в къщата на подредените мечки, а в къщата на три прасета. Или кифличката няма да бъде апетитна и ароматна, а безчувствена и гневна, от която всички животни избягаха и се скриха и само лисицата измисли начин да спаси горските обитатели (например върнете кифличката на баба и дядо и направете крутони от него).

Децата винаги се интересуват какво ще се случи след това? Например, кой стана Буратино, когато порасна? Или какво се случи с Альонушка и нейния чудовищен съпруг след сватбата и какво ще стане, ако аленото цвете разпръсне семената и се размножи?

Или вземете няколко асоциативни думи от приказка и добавете към тях съвсем различна дума. Например приказката "Вълкът и седемте козлета". Асоциативният масив може да бъде както следва: вълк, ярета, коза, зеле, глас и добавете нова дума - телефон. Е, какво се случва сега в историята?

Съвет № 5

Играйте игри с думи

Думите- клетки на приказно творение. Можете да играете с тях, може би ще се роди нещо ново.

Вземете две различни думи (можете да помолите някого да ви каже думи или да мушнете с пръст в книга на случаен принцип). И измислете няколко истории с тези думи.

Например, вземете думите - замък и елен... Ето кои сюжети можете да измислите:

1. Елен идваше в замъка на принцесата всеки ден по едно и също време и се опитваше да стигне до ябълковото дърво зад оградата.

2. В замъка на един крал живеел красив елен, който можел да говори.

3. Имало едно време един удивителен елен, който носел цял замък на рогата си.

Вземете противоречията и измислете история. Например огън и вода, незавършена работа и преразпределение, красива и грозна принцеса, микроплан и самолет, цар и слуга, лято и зима.

Напишете няколко заглавия от списания, вестници и книги. Разбъркайте и изберете три от тях на случаен принцип. Намерете общ език и напишете история. Понякога от самото привидно безумие се ражда брилянтна творба, например „Алиса в страната на чудесата“ от Л. Карол.

Заключение

Намерете слушател и му разкажете история

Разказвачът определено има нужда от тези, които обичат приказките. Разкажете историята с прости думи и прости изречения. Използвайте ярки описателни образи и възможно най-много прилагателни. Играйте активно в интонация и глас, като говорите по-силно и мистериозно по-тихо.

Разкажете есето си на любимия човек, мама, приятел, съсед. И най-добре на най-благодарния слушател - на дете! Споделете го, без дори да искате да го оцените. Ще видите оценката на вашата приказка в очите им... И най-вероятно тя ще ви вдъхнови за нови подвизи!

Вижте най-новата ми приказка "Магазинът за смях"! Може би това ще бъде вашата отправна точка в страната на добрите разказвачи!

Талантът на разказвач няма да се роди сам. Той е като зърно в земята, за да расте, му трябват усилия и време. Въпреки това си струва един ден да пораснеш в красиво цъфтящо дърво. Дърво, което не прилича на никой друг и е красиво по свой начин!

Тук приказките свършват, а който слуша - Браво!

PS: Знаете ли, че и вие можете да дадете на детето си приказка за него? Вероятно вече сте чували за "Приказки на вашето дете"? Това са уникални книги, в които вашият син или дъщеря може да стане главен герой. А сега имате и 50% отстъпка за тази книга. Давам го на всички мои читатели, тъй като съм партньор на тази компания. Основното нещо е, когато поръчвате, въведете номера на купона:50FNNU 00

Антонина Комарова
Как съставяме приказки.

Като нас съчиняваме приказки.

Съставете приказкимного е интересно с деца в предучилищна възраст. Децата са прекрасни мечтатели, изобретатели и по същество те са невероятни изобретатели, мислители, разказвачи.

На сцената писане на приказки, не дойдохме веднага... Отначало децата слушаха, гледаха голям брой от най-разнообразните приказки за животни, домакинство приказки, малък по обем. Компактният сюжет даде възможност на децата по-лесно да разберат историята, да се поберат в главите си и преразказват съдържанието на приказката, по-късно го трансформира, изпълвайки го с нови събития и герои. Работете творчески с приятели приказки, детето започва интуитивно да разбира за какви възможности писането е дадено от приказка.

Децата винаги се интересуват от измислянето на асоциативни гатанки от пет до шест компонента - въпроси. Например гатанката на лисицата, измислени от деца и подкрепени от зачеркнати рисунки:

1. Червена, но не есенна зеленина;

2. Хитър, но не Момче с пръст;

3. Пухкав, но не и перце;

4. Хищник, но не и лъвица;

5. Дългоопашата, но не катерица;

6. Живее в гората, но не е таралеж.

В тази работа са добре дошли асоциации, които са далечни по значение, например: в гатанката на вълка - сиво, но не асфалт, но не и облак, но не и дим и т.н.

Асоциативните гатанки са заряд за ума, умственото "симулатор".

Използвахме различни техники за писане на приказки... Най-популярните бяха приказкисъздадено от "Към фантазията за боб"Джани Родари. Този трик е страхотен италиански разказвачочертани в неговата книга „Граматика на фантазията или въведение в изкуството да измисляш истории“.

Нашата задача беше да гарантираме, че в изобретения приказкакомбинират две произволно избрани и различни концепции, например: кана и клон. Според В. А. Сухомлински, ако детето измисли приказка, свързва във въображението си два или повече обекта от околния свят, което означава, че можете кажете с увереностче детето се е научило да мисли.

Ето няколко приказки,измислени от нашите деца:

Слава Б. 6г.

Добър елен.

Лъкът бил отметнат от главата на момичето от вятъра. Дълго пърха като пеперуда из града, докато не го отнесат в гората. Там го намерил Елен, сложил му лък на рога и тръгнал през гората да се изфука. Изведнъж Мечката излезе от гъсталака. Мечката попита Елена:

И къде се раздават такива красиви лъкове. И на мен ми трябва.

елен казах:

Не знам, свалих го от клона.

Мечката се възхищаваше на красотата на лъка, а Еленът беше много мил и казах:

Нека споделим този лък на две и да бъдем и двамата красиви.

Мечката беше възхитена от такъв подарък и след това винаги защитаваше елените в гората.

Саша П. на 6 години.

Кана и клон от бреза.

Каната стоеше на перваза на прозореца и се печеше на слънце. Беше празен и се радваше, че нищо не е налято в него, че е свободен от всякакви грижи. Каната се отпусна и заспа. По това време се вдигна силен вятър. Един брезов клон започна да се люлее от едната към другата страна и докосна каната от прозореца.

Каната падна на земята и се разби.

Клонът беше много разстроен, че е унищожила стомната. Тя плачеше и трепереше с листата си. Но тогава децата дотичаха, видяха счупената кана и я залепиха със суперлепило. Каната малко се разболя, но Художникът дойде и я украси с многоцветни рисунки, които лекуваха всичките му рани. Стомната се възстанови и стана още по-красива.

Света О. 6г

Кон и таралеж.

Имало едно време един кон. Веднъж тя излязла на полето и видяла таралежа. Таралежът се оплакал, че е самотен. Кон казах:

Седни на мен, ще те яздя.

Тя седна, за да може таралежът да се качи на гърба й, но нищо не се получи. Таралежът беше непохватен, а също и много бодлив. През цялото време се търкаляше от коня. Конят извикал стопанина си, който сложил таралежа в коша и вързал коня за седлото. И така, таралежът яхна коня. Чувстваше се весел.

Алиса Л. на 6 години.

Как Василиса Мъдрата лисица надхитри.

Имало едно време една хитра, хитра Лисица. Тя се казваше Лиза Патрикеевна. Веднъж Лисицата се разхождала близо до езерото, видяла там много красива риба и искала да я изяде. Внезапно се появи Василиса Мъдрата и не позволи на Фокс да хване Рибка, защото е много малка, красива и вълшебна. Лиза Патрикеевна казах, че тя наистина иска да яде и помоли Василиса Мъдрата да не й пречи да хване Рибка. Василиса отговори, че има цяла торба с вкусни зайци вкъщи и че Лиза може да ги вземе. Лисицата се втурна към къщата на Василиса Мъдрата и наистина намери цял чувал със зайци, само че зайците бяха шоколадови. — Каква шега!- помисли си Лиза.

Семьон К. на 6 години.

Цвете и пеперуда.

Имало едно време Цвете. Една пеперуда долетя до него и седна върху него.

— попита я цветето:

Как се казваш?

Аз съм пеперудата на кошерите.

за къде летиш?

Летя до моя приятел Пеперуда - Лимонница да пия чай, а седнах при теб да си починя и освежа.

Но тогава неочаквано заваля дъжд, крилете на пеперудата се намокриха много и тя вече не можеше да лети по-далеч. Цветето й предложи да се скрие под него и да изчака дъжда. Дъждът бързо свърши и Пеперудата изпълзя изпод Цветето, а Цветето започна да размахва листа и венчелистчета, за да го изсуши. Пеперудата изсъхна, благодари на Цветето, че я спаси, а Цветето й даде цял буркан с вкусен прашец. Оттогава те станаха приятели.

Задачата на възпитателя в тази работа е не само да помогне на детето да формулира правилно мислите си, след което да може да ги изрази, но да насочи творческия процес в логическа посока, тъй като пеперуда не може да спаси гигант и мишка не може да победи лисица и т.н....

След като натрупа известен опит в съчиняване на прозаични приказки, ние рискувахме да опитаме съчиняват приказки в стихове.Ето някои от тях:

Слава Б. 6г.

Любопитно момче.

Момчето се приближи до локва,

Микроскопът насочи към нея.

Колко различни микроби в него,

Бяло, розово и червено.

Нашите приятели момче се обади,

Показаха микроби

Децата бяха изненадани

И момичета, и момчета

Всички разбраха за микробите,

И на всички момчета казах:

„Трябва да сме приятели със сапуна,

Мийте ръцете си много често."

Семьон К. на 6 години.

Котка и кученце.

Котката в парка се изгуби.

Той се озова в дере,

Всички мяукаха, плакаха, викаха,

Но никой не чу.

Беше му студено, гладно,

Бях сериозно уплашена.

Едно кученце тичаше.

Носеше пачка в зъбите си,

Имаше наденица,

Миришеше вкусно, разсеяно,

Той сам искаше да го изяде,

Изтичах към храстите възможно най-скоро.

Изведнъж миризмата изтича

Кити, много малка.

Ти, кученце, наденица,

Мога ли да ям парче?

Студено ми е и съм загубен

Преборих се с мама

Съжали ме Кученце

Дайте на колбаса парче

Кученцето се смили над него,

Дадох парче колбаси

Взех котето вкъщи

Още малко дете,

Дадох го на лапите на майка ми

И за всички той стана герой.

Децата са изключително заинтересовани от тази работа, особено когато нещо се окаже, ентусиазмът се увеличава, все повече хора се присъединяват, които искат първо да изслушат готовата работа, а след това неочаквано да измислят своя собствена.

В учебниците по литературно четене на някои учебни материали за 2-3 клас има задачи за самостоятелно съставяне на приказка или разказ. Всъщност не е трудно да направите това, просто трябва да хванете идеята. Често се дава не просто да се състави приказка, а приказка на определена тема, например, някаква поговорка трябва да стане нейното значение. В програмата планетата на знанието, например: "справяйте се с добро дело умело" или други по ваш избор.

Съчинени приказки

Първо, практикувайте нещо просто, без предварително определена тема (в училището за учебни материали в Русия, например, задачата е просто да съставите приказка). Може би си спомняте някоя интересна и поучителна случка от живота, можете сами да го измислите. Можете, по аналогия с добре познатите приказки, да измислите свои собствени. Ето примери за приказки, съставени от деца, нека ви вдъхновят да напишете свои собствени.

Защо заекът има дълги уши?

Имало едно време малък заек. Постоянно се хвалеше с нещо. Той показа бялата си пухкава опашка, острите си зъби, зорките си очи. Веднъж той седна на един пън и се похвали на цялата гора, че е успял да прескочи най-високата тапица в тази гора. Зайчето не забеляза как вълкът се промъкна отзад и го сграбчи за ушите. Зайчето измъкна, извади, насила извади. Погледни се и вълкът протегна уши. Сега зайчето гледа дългите си уши и седи тихо под един храст, не стърчи.

дъб.

Малкият жълъд изгубил шапката си и тръгнал да го търси. Той прескочи корените на татко-дъба, раздвижи изсъхналата трева и погледна под листата:

- Това не е моята шапка, много ми е и голяма!
- И това, двойно, е подходящо за близнаци жълъди.
- И това е миналата година, този сезон вече не се носят!

Дълго време търсих жълъд за шапката си, изморих се и заспах. Събуди се през пролетта, слънцето грее, топло. Той изглежда не жълъд, а малък дъб и вече няма нужда от шапка.

Приказката за познавача на светофара.

На кръстовището е поставен нов светофар. Беше висок, строен и изпълнен с достойнство.

Който и да е казал, че е необходимо да включва цветовете на свой ред, много по-красиво е да блести с всички цветове наведнъж, реши Светофарът и изгледа всичките 12 очи на пътя.
- Хей, какво правиш! - колите започнаха да пиукат.

Те се скупчиха в уплашена купчина и си навиха носове един в друг като слепи котенца.

Вие сте като сепия! - извика им светофар отгоре и се залюля от смях.

На прелеза дойде момиче. — Каква красива! - помисли си светофарът и й намигна с три цвята наведнъж. И отново възмутен писък на спирачки.

„Само помисли“, обиден се светофарът. „Ето ще го взема и ще изключа! Да видим как ще се справиш тук без мен! ”

Така си помислих и излязох.
И на следващия ден на кръстовището беше монтиран друг светофар, отговорен и надежден.

Съставете приказка или история, чието име и значение могат да бъдат една от поговорките:

1. По-добре да загубиш с умен, отколкото да намериш с глупак.
2. Главата е дебела, но главата е празна.
3. Не бият с копие, а с ум.
4. Ако имаше ум, щеше да има рубла.
5. Глупавият ум го пуска по света.

Главата е дебела, но главата е празна

В един малък град имаше момиче с красиви сини очи и руси къдрици. Като всички момичета тя ходи на училище, където се дават много уроци. Наистина не й хареса: в класната стая си мислеше колко е красива, а вкъщи се възхищаваше на себе си в огледалото. Всяка сутрин трябваше да си прави домашните, макар че я привличаха само многото гребени и фиби. Един ден тя не устоя и реши да си направи красива прическа, вместо да сяда пред учебниците. Тя дойде на училище с ненаучени уроци. Когато я извикаха на борда, тя беше объркана и не знаеше какво да отговори. Учителят погледна укорително момичето и красивата й прическа и каза: има много на главата й, но главата й е празна. Чувстваше се много засрамена, а накъдрените кичури вече не харесваха.

Глупавият ум пуска в света

Веднъж един човек реши да спечели допълнителни пари. Дай, мисли, ще помогна на съседите и те ще ми дадат пари за това. Дойде при първата съседка, предложи да разхожда кучето й. Съседът се съгласи. Момчето пуснало кучето от каишката, а тя избягала. Съседът не му платил, а дори поискал пари от него за кучето. Момчето смятало, че е по-лесно да отиде до магазина за хранителни стоки за други съседи. предложих им. И той сложи парите в джоб с дупки и те паднаха по пътя. Без храна, без пари, отново трябваше да дам на съседите си. Тук той седи и мисли как да помогне на третите съседи и да получи бонус за това. Ето как глупав ум го пуска по света!

Ако имаше ум, щеше да има рубла

Имало едно време двама братя. И двамата са високи, стройни, чернокоси - прекрасни за гледане, но единият е умен, а другият не много. След като се сдобиха с карта на съкровищата. Братята решили да тръгнат да ги търсят. На картата беше показано, че съкровищата са скрити в гъстата гора. Братята стигнаха до голяма ела в края на гората. От него трябва да отидете на север. По-големият брат гледа от коя страна на мравуняка е построен мравунякът, къде има повече мъх, къде по-малко, но знае къде е северът. А по-младият само се почеса по тила, но последва по-големия. Към тях е мечка. По-възрастният се качи на дървото, викайки по-младия, а той грабна пръчката и дразнеше мечката. Потърсете го. Момчето се втурна да бяга, само петите му искрят. И старейшината слезе от дървото и изкопа съкровището. Ако имаше ум, щеше да има рубла!

Не бият с копие, а с ум

Имало едно време Ивашка. Реши да тръгне на пътешествие. Взел със себе си баница и тръгнал да се скита по света. Ивашка намерила пещера. Там той срещнал двама великани. Те помислиха, че Ивашка е много слаба, и решиха да организират състезание. Кой е по-силен? Пещерата се дава на този, който спечели. Първо състезание: изстискайте сок от костилка. Ивашка си спомни, че е взел баница със себе си. Извади една пита и изцеди плънката. — Ти си силен — каза великанът. Вторият тест: трябва да хвърлите камък високо. „Твоят камък падна на земята, но моят няма да падне. Ивашка хвана минаваща птица и я повърна. Птицата отлетя. Великанът дал пещерата на Ивашка. Не бият с копие, а с ум.