E) implementación de medidas para asegurar la defensa del país. A) fondos públicos

Cómo prepararse adecuadamente para los estudios sociales:

Requiere práctica constante.
- Preste especial atención al Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales 2019. Una versión de demostración de FIPI lo ayudará a comprender la estructura del boleto, comprender los requisitos. lo guiará en los temas que necesita estudiar.
- Preparado para la solución 10 opciones de formación con respuestas. Están diseñados por profesores basados en Versión de demostración.
- Cuantas más pruebas se resuelvan, mayor será la preparación, ya que se activa el mecanismo de memorización. No seas perezoso para trabajar en errores. Decidir pruebas en línea cada semana hasta que cometa un error. Los usuarios registrados en el sitio pueden rastrear las estadísticas de las pruebas resueltas.
Programa tu tiempo correctamente en la decisión pruebas de entrenamiento para obtener la máxima puntuación.
- Las tareas 1-3 y 10 se resuelven en 1-4 minutos;
- Las tareas 4-9 y 11-28 se asignan de 2 a 8 minutos;
- Tareas 29 - 45 minutos.
Trabajar con texto

Conversión de puntos en calificaciones

0-41 puntos - "insatisfactorio";
42-54 puntos - "tres";
55-66 puntos - "bueno";
67 puntos y más - "excelente".

El mínimo es 42 y el máximo es 100.

La prueba USE en estudios sociales consiste en:

Parte 1- de 20 problemas, con una respuesta corta en forma de palabra, pocas palabras o números. La mitad de las asignaciones están relacionadas con nivel básico, la otra parte a la aumentada. La primera parte vale 35 puntos primarios.
Parte 2- de 9 problemas, con una respuesta detallada. Las tareas 21 y 22 son básicas, y de la 23 a la 29 - desde mayor complejidad y se estima en 30 puntos. Consulte con una respuesta detallada sobre estudios sociales.

¡Recordar!

En 2019, el examen de estudios sociales incluirá 235 minutos (3 horas 55 minutos).
Está prohibido llevar contigo objetos extraños (cunas, teléfonos inteligentes, auriculares, relojes inteligentes, etc.).
El último día antes del examen, revise el material que cubrió, vuelva a mirar las opciones resueltas.

Las respuestas a las tareas 1–20 son un número, una secuencia de números o una palabra (frase). Escriba sus respuestas en los cuadros a la derecha del número de la tarea sin espacios, comas u otros caracteres adicionales.

Escriba la palabra que falta en la tabla.

En la fila dada, busque un concepto que se generalice para todos los demás conceptos presentados. Escriba esta palabra (frase).

Salón de clases; colectivo laboral; familia paterna; agente de socialización; MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN MASA:

A continuación se enumeran varios términos. Todos ellos, a excepción de dos, se relacionan con el concepto de "regresión social".

1) movimiento, 2) cambio, 3) revolución técnica, 4) mejora, 5) declive, 6) degradación.

Encuentre dos términos "fuera de lo común" y escriba los números bajo los cuales se indican.

Por favor seleccione juicios correctos sobre la verdad y sus criterios y anote los números bajo los cuales se indican.

1. El verdadero conocimiento siempre corresponde al objeto conocido.

2. El criterio del conocimiento verdadero es su conformidad con los intereses del sujeto cognoscente.

3. La verdad relativa es el conocimiento que cambia a medida que se desarrollan las posibilidades de cognición.

4. La verdad está asociada a las condiciones de lugar, tiempo, etc., que deben tenerse en cuenta en el proceso de cognición.

5. La mayoría de la gente siempre comparte el verdadero conocimiento.

Establecer una correspondencia entre las características y los tipos correspondientes de cosmovisión.

El país Z está dominado por una amplia tecnología y herramientas manuales. ¿Qué otros signos indican que el país Z se está desarrollando como una sociedad tradicional? Anote los números bajo los cuales se indican.

1.las principales unidades sociales son la tribu y la familia numerosa

2.Hay un aumento de la población urbana.

3.La información oral prevalece sobre la escrita

4.infraestructura en desarrollo intensivo

5.El conocimiento científico se difunde ampliamente

6. domina la agricultura de subsistencia

Elija los juicios correctos sobre el desempleo y anote los números bajo los cuales se indican.

1. En una economía de mercado, existe un nivel natural de desempleo.

2. El desempleo estacional es causado por cambios estructurales en la economía.

3. El desempleo masivo va acompañado de una disminución del nivel de vida de la mayoría de la población.

4. La imposibilidad de empleo por diferencias en la estructura de demanda y oferta de servicios laborales de distintas cualificaciones genera desempleo cíclico.

5. La falta de conciencia de los desempleados sobre las vacantes adecuadas puede ser la causa del desempleo friccional.

Establecer una correspondencia entre características y tipos de competencia (mercados competitivos): para cada ítem dado en la primera columna, seleccione el ítem correspondiente de la segunda columna.

Se le pide que prepare una presentación sobre factores de producción. ¿Cuál de los siguientes se puede incluir en la diapositiva La mano de obra como factor de producción? Anote los números bajo los cuales se indican. Provisiones relevantes.

1. Factor de renta - beneficio.

2. La renta de los factores es el salario del empleado.

3. Todo tipo de recursos naturales disponibles en el planeta y aptos para la producción de beneficios para la vida.

4. La limitación de este factor se debe al volumen de la oferta monetaria en circulación.

5. La actividad de las personas para la producción de bienes y servicios mediante el uso de sus capacidades físicas e intelectuales, habilidades profesionales y experiencia.

6. La limitación de este factor se debe al número de población sana; su ubicación territorial, estructura profesional, tradiciones religiosas y culturales, etc.

Elija los juicios correctos sobre los conflictos sociales y anote los números bajo los cuales se indican.

1. Los conflictos sociales pueden ser tanto constructivos como destructivos.

2. La falta de comprensión de las causas del conflicto puede conducir a un aumento de su escala.

3. Las partes en conflicto en el curso de su desarrollo pueden unirse para lograr sus objetivos.

4. Una de las formas de resolver el conflicto social es continuar la confrontación.

5. El conflicto social siempre se genera por razones económicas.

Los científicos han estudiado el comportamiento del consumidor de los residentes de los países Z e Y durante la crisis económica. El histograma muestra datos (en% del número de encuestados) sobre cómo ha cambiado la demanda de los consumidores durante el año.

Encuentre en la lista a continuación las conclusiones que se pueden extraer del diagrama y escriba los números bajo los cuales se indican.

1. La proporción de quienes comenzaron a comprar productos de marcas más baratas en el país Z es mayor que en el país Y.

2. Porcentajes iguales de encuestados en ambas encuestas indicaron que se negaron a comprar algunos productos.

3. La proporción de quienes comenzaron a comprar menos productos y van a la tienda con menos frecuencia en el país Z es mayor que en el país Y.

4. Entre los encuestados en el país Z, la proporción de quienes se negaron a comprar algunos productos es mayor que la proporción de quienes creían que la crisis no afectó la demanda de los consumidores.

5. Entre los encuestados del país Y, la proporción de quienes comenzaron a comprar menos productos, comenzaron a ir a la tienda con menos frecuencia y la proporción de quienes compran productos de marcas más baratas es mayor.

Elija los juicios correctos sobre la élite política y anote los números bajo los cuales se indican.

1. La élite política es un pequeño grupo independiente dispuesto a tomar decisiones políticas.

2. La élite política es un grupo de personas que es la fuente de poder en cualquier estado.

3. Las principales funciones de la élite política incluyen la producción y el consumo de bienes materiales.

4. La élite política nomina a los líderes políticos.

5. En relación con el poder del Estado destacar a la élite gobernante y la contra élite.

Establecer una correspondencia entre las cuestiones y los sujetos del poder estatal de la Federación de Rusia, a cuya jurisdicción se refieren.

El Jefe de Estado Z es el comandante supremo de las fuerzas armadas del estado. ¿Qué otros signos indican que la forma de gobierno del Estado Z es una monarquía? Anote los números bajo los cuales se indican.

1. El jefe de Estado recibe el poder por herencia.

2. Las personas más destacadas se encuentran entre los asesores del jefe de Estado.

3. Las leyes son aprobadas por el parlamento elegido por los ciudadanos.

4. El estado consta de varias unidades administrativo-territoriales.

5. El jefe de estado usa su poder de por vida.

6. Al asumir el cargo, el jefe de estado presta juramento.

¿Cuál de las siguientes opciones se aplica a las obligaciones constitucionales de un ciudadano de la Federación de Rusia? Anote los números bajo los cuales se indican.

1.protección de la Patria

2.pago de tasas e impuestos legalmente establecidos

3.participación en la gestión de los asuntos estatales

4. elección de ocupación y profesión

5.preservación de históricos y patrimonio cultural

¿Qué incluye el sistema de derecho? Seleccione los elementos requeridos de la lista a continuación y anote los números bajo los cuales se indican.

1.aduana legal

2.el estado de derecho

3. rama del derecho

4.Sanción legal

5.Instituto de ley

6.precedente judicial

Establezca una correspondencia entre las acciones y los elementos del estado legal de un empleado en la Federación de Rusia: para cada puesto que figura en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente en la segunda columna.

Kirill Arkadievich es fiscal. Encuentre en la lista a continuación las acciones que están dentro de la competencia del fiscal y anote los números bajo los cuales se indican.

1.representar y defender los intereses del imputado ante los tribunales

2.Hacer copias de documentos

3 para llevar a cabo un proceso penal en nombre del estado en el curso de un proceso penal.

4. Asegurar la legalidad y vigencia del ministerio público en el curso de los procesos judiciales en una causa penal.

5. supervisar la implementación de las leyes

6.Redactar testamentos, certificar la exactitud de la firma.

Lea el texto a continuación donde faltan algunas palabras. Seleccione de la lista provista las palabras que se insertarán en lugar de los espacios en blanco.

“La élite política es uno de los __________ (A) políticos. Pertenece al componente institucional __________ (B). Este es un círculo estrecho de personas que ejercen el poder en la sociedad. En __________ (B), se acostumbra dividir este estrato social en dos grupos. El primero se basa en la propiedad de la tierra, __________ (D), religión, origen, por lo que pertenece al tipo tradicional. La base del segundo grupo moderno es el conocimiento político, la experiencia, __________ (D) en materia de vida social. Es difícil entrar en el primer grupo, la principal __________ (E) selección de personas se convierte en su origen y devoción personal. Los integrantes del segundo grupo también regulan el proceso de llegada de nuevas personas, pero el principal requisito es la profesionalidad ”.

Las palabras (frases) en la lista se dan en el caso nominativo. Cada palabra (frase) se puede usar solo una vez.

Elija secuencialmente una palabra (frase) tras otra, llenando mentalmente cada espacio. Tenga en cuenta que hay más palabras (frases) en la lista de las que necesita para completar los espacios.

Lista de términos:

1.sistema político de la sociedad

2.estructura social de la sociedad

3.competencia

4.criterio

5.el tema

6.economía

7 riqueza

9.ciencia política

Parte 2.

Primero escriba el número de la tarea (28, 29, etc.) y luego la respuesta detallada. Escriba las respuestas de forma clara y legible.

Leer el texto y completar las tareas 21-24.

La principal contradicción que enfrenté hombre moderno, se trata de una marcada discrepancia entre las capacidades biológicas y sociales de una persona y las capacidades de civilización que le otorga el mundo, construido de acuerdo con los últimos logros de la ciencia y la tecnología. Por lo que surge el problema: ¿hacia qué estado se dirige el mundo? La primera opción: puede ser un mundo más desarrollado, económica, política, moral y de otra manera progresista. Pero puede haber otra opción: un mundo que se degrada en algunas de estas relaciones o en todas a la vez. Pero hasta ahora solo una cosa está clara: la humanidad ... recibida a principios del siglo XXI. a su disposición son medios muy poderosos para influir tanto en la naturaleza como en la sociedad ...

El hombre como ser sociobiológico funciona en la unión de dos tipos opuestos de necesidades. Las necesidades del primer tipo son una combinación de necesidades biológicas, sociales y de otro tipo. Entre ellos, los principales son las necesidades provenientes de cuerpo humano... Una persona necesita comer, beber, descansar, necesita un mínimo de comodidad, algún tipo de círculo social personal, etc. Todo esto, en un determinado contexto, puede servir de base a las estrategias egoístas de la existencia humana. Entonces, en el centro de tales estrategias se puede colocar el bienestar de una persona específica, una familia, (algún círculo de personas conectadas por lazos de sangre o comerciales, etc. ...

Las necesidades del segundo tipo están asociadas con el contenido social y espiritual. conciencia humana y, en primer lugar, con las normas morales y éticas, entre las que prima la conciencia humana, entendida de diferentes formas por las distintas escuelas filosóficas. Pero todas estas escuelas están de acuerdo en una cosa: la conciencia es un componente integral de experiencias como la compasión, el altruismo, el heroísmo, etc. La conciencia es también uno de los componentes de la espiritualidad ... Situación vida moderna Es tal que ... la falta de espiritualidad comienza a permear a toda la sociedad, y una de sus consecuencias más peligrosas es la disminución del sentido de responsabilidad del individuo. Tal disminución en la responsabilidad del individuo puede llevarse a cabo en un cierto "corredor", desde la falta de atención al objeto de comunicación o control, etc. para descuidar por completo sus necesidades e intereses. Si la persona sin espíritu se encuentra en los puntos vitales del estado, económicos, políticos, etc. mecanismo, entonces sus acciones inadecuadas pueden conducir a varios tipos de cataclismos.

(T. D. Sterledeva, R. K. Sterledev)

¿Qué dos tipos de necesidades de la existencia humana señalan los autores? ¿Cuál es la principal contradicción, según los autores, que enfrenta el hombre moderno?

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Elementos:

1) dos tipos de necesidades (respuesta a la primera pregunta): un conjunto de necesidades biológicas, sociales y otras; las necesidades asociadas con el contenido social y espiritual de la conciencia humana;

2) contradicción (respuesta a la segunda pregunta): una marcada discrepancia entre las capacidades biológicas o sociales de una persona y las capacidades de civilización que le brinda el mundo, construido sobre los últimos logros de la ciencia y la tecnología.

Los elementos de la respuesta se pueden dar en otras formulaciones similares.

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La respuesta correcta debe contener lo siguiente los elementos:

1) Respuesta a la pregunta: una de las consecuencias más peligrosas de la falta de espiritualidad es la disminución del sentido de responsabilidad del individuo;

(La respuesta a la pregunta se puede dar en una formulación diferente, que tiene un significado similar).

2) juicio que revela la influencia contradictoria de la cultura de masas en la espiritualidad de un individuo, por ejemplo: las obras de la cultura de masas a menudo propagan la violencia, que afecta negativamente la espiritualidad de un individuo; Al mismo tiempo, la cultura de masas (en el marco de los programas educativos) hace posible que el espectador común se una a las obras maestras de la cultura mundial. Puede expresarse un juicio diferente.

Un juicio que revela no la influencia contradictoria de la cultura de masas, sino solo cualquiera de los aspectos de la influencia, no se cuenta en la evaluación.

Los autores sostienen que la humanidad recibió a principios del siglo XXI. medios muy poderosos para influir en la naturaleza y la sociedad. Nombra cualquier medio de influir en la naturaleza y cualquier medio de influir en la sociedad e ilustra con ejemplos la acción de cada uno de los medios.

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La respuesta correcta debe incluir medios de influencia y el correspondiente ejemplos:

1) energía nuclear (por ejemplo, después de un accidente en una planta de energía nuclear, todos los componentes estuvieron expuestos a contaminación radiactiva entorno natural región);

2) medios electrónicos (por ejemplo, bajo la influencia de la información de los medios, los ciudadanos comenzaron a comprar masivamente divisas extranjeras, creando Situación de crisis en el sector bancario).

Se pueden nombrar otros medios de influencia, se dan otros ejemplos

Los autores ofrecieron dos posibles respuestas a la pregunta: ¿hacia qué estado se dirige el mundo? ¿Cuál de estas opciones de respuesta te parece más razonable? Utilizando el conocimiento de las ciencias sociales, proporcione tres evidencias de su opinión.

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La respuesta correcta debe contener lo siguiente los elementos:

1) responder a una pregunta: un mundo más desarrollado y progresista O un mundo degradante;

2) confirmación:

en el caso de elegir la primera respuesta a la pregunta se puede decir que

Crece la duración, el nivel y la calidad de vida de las personas;

La ciencia y la tecnología se están desarrollando activamente;

Se están desarrollando la democracia y la sociedad civil;

si elige la segunda opción para responder la pregunta se puede decir que

V mundo moderno las guerras no se detienen, millones de personas padecen hambre y enfermedades;

Existe una gran brecha en la calidad de vida de la población de los países más desarrollados ("mil millones de oro") y los más pobres del mundo;

La cultura popular transmite obras incompatibles con los valores morales, las ideas de belleza.

Pueden darse otras confirmaciones del punto de vista elegido.

¿Cuál es el significado de los científicos sociales en el concepto de "inflación"? Basándose en el conocimiento de un curso de ciencias sociales, haga dos oraciones: una oración que contenga información sobre la (s) causa (s) de la inflación y una oración que revele la esencia de cualquier tipo de inflación.

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La respuesta correcta debe contener lo siguiente los elementos:

1) significado del concepto, por ejemplo: la inflación es el proceso de depreciación del dinero y una disminución de su poder adquisitivo, que se manifiesta en el crecimiento nivel general precios;

(Se puede dar una definición o explicación diferente y similar del significado del concepto).

2) Una oración con información sobre la (s) causa (s) de la inflación, basada en el conocimiento del tipo de cambio, por ejemplo: Una de las causas de la inflación es el crecimiento injustificado de la oferta monetaria en circulación.

(Se puede hacer otra propuesta que contenga información sobre la (s) causa (s) de la inflación).

3) Una oración, revelando, con base en el conocimiento del curso, la esencia de cualquier tipo de inflación, por ejemplo: La inflación progresiva se caracteriza por un aumento de precio promedio anual de 3-5%.

(Se puede elaborar otra propuesta que revele, con base en el conocimiento del curso, la esencia de cualquier tipo de inflación).

Basado en el conocimiento de las ciencias sociales, experiencia personal simular una situación específica que ilustra un comportamiento desviado negativo. Da tres ejemplos de informales sanciones negativas posible en este caso.

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La respuesta debe contener lo siguiente los elementos:

1) modelo de la situación Comportamiento desviado negativo: K. defraudó a sus compañeros de trabajo: no cumplió con las circunstancias que se había tomado para organizar una velada dedicada al aniversario del empleado más antiguo de la firma;

2) tres ejemplos sanciones negativas informales, por ejemplo:

Algunos de sus colegas se negaron a darle la mano cuando se conocieron;

Algunos de sus colegas lo reprendieron;

El artista dibujó una caricatura.

Se puede simular otra situación relevante y se dan otros ejemplos relevantes de sanciones.

En el país Z, el gobierno está formado por el bloque de partidos ganador. Los diputados (mandatos) en la Asamblea Legislativa se distribuyen entre las listas de candidatos en proporción a los votos emitidos por las listas de candidatos, si estos partidos han superado la barrera del 5%. ¿De qué tipo es el sistema electoral del país Z? ¿Cómo se llama el otro tipo de sistema electoral? ¿Cuál es la diferencia entre estos dos sistemas? ¿Cuál es alguna característica común de los sistemas electorales en una sociedad democrática?

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La respuesta correcta debe contener lo siguiente los elementos:1) tipo de- sistema electoral proporcional; 2) otro tipo- sistema electoral mayoritario: 3) diferencia, por ejemplo: en el sistema proporcional, los votantes votan por listas de partidos y no por candidatos específicos, como en el sistema mayoritario (se puede formular otra diferencia); 4) característica común, por ejemplo: - elecciones generales iguales por voto secreto; - carácter alternativo de las elecciones; - los candidatos proporcionan información sobre sus ingresos Se pueden citar otras características comunes de estos sistemas electorales en una sociedad democrática

Se le ha indicado que prepare una respuesta detallada sobre el tema "Sistema de derecho ruso". Haga un plan según el cual cubrirá este tema. El plan debe contener al menos tres puntos, de los cuales dos o más se detallan en subpárrafos.

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Una de las opciones para el plan de divulgación de este tema

1. El concepto de sistema de derecho.

2. Los principales elementos del sistema legal:

a) el estado de derecho;

b) la institución de la ley;

c) rama del derecho.

3. Las principales ramas del derecho ruso:

b) derecho civil;

c) derecho laboral;

d) derecho penal;

e) derecho procesal penal, etc.

4. Derecho sustantivo y procesal (pueden darse subpárrafos).

5. Derecho público:

a) derecho constitucional (estatal);

b) derecho penal;

c) derecho administrativo, etc.

6. Derecho privado:

a) derecho civil;

b) derecho empresarial, etc.

7. La Constitución de la Federación de Rusia en el sistema de derecho ruso.

8. Reflexión de las características del desarrollo social en el ordenamiento jurídico.

Es posible un número diferente y (o) otra redacción correcta de puntos y subpuntos del plan. Pueden presentarse en formas confesionales, de preguntas o mixtas.

Al completar la tarea 29, puede mostrar sus conocimientos y habilidades sobre el contenido que le resulte más atractivo. Para este propósito, seleccione solo UNA de las siguientes declaraciones (29.1-29.5).

Seleccione uno de los enunciados a continuación, revele su significado en forma de mini-ensayo, indicando, si es necesario, diferentes aspectos del problema planteado por el autor (el tema planteado).

Al expresar sus pensamientos sobre el problema planteado (el tema designado), al argumentar su punto de vista, utilice los conocimientos adquiridos en el estudio de la carrera de estudios sociales, los conceptos correspondientes, así como los hechos de la vida social y los propios. experiencia de vida... (Dé al menos dos ejemplos de varias fuentes para el razonamiento fáctico).

29.1. Filosofía"Cómo menos gente saben, cuanto más extenso les parece su conocimiento ". (J.-J. Rousseau)

29.2. Economía“Preguntas: ¿qué? ¿como? y para quien producir no sería un problema si los recursos no fueran limitados ". (P. Samuelson)

29.3. Sociología, Psicología Social "El hombre es una novedad fundamental en la naturaleza". (N.A. Berdyaev)

29.4. Ciencias Políticas“El principal logro de la democracia es el derecho a decir no” (Yu. Nesterenko)

29.5. Jurisprudencia"Un legislador sabio no comienza con la emisión de leyes, sino con el estudio de su idoneidad para una sociedad determinada". (J.-J. Rousseau)

Analizamos las tareas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 Examen del Estado Unificado de Estudios Sociales

Tareas de prueba 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 El examen estatal unificado de estudios sociales evalúa el conocimiento de varios temas. Fue debido a la expansión de tales tareas que el prueba de examen en 2016. Estas tareas pueden poner a prueba cualquiera de los ámbitos de la sociedad y constan de varias respuestas. El número exacto de respuestas correctas no es fijo. Y esta circunstancia es una dificultad más de estas tareas.

Hablemos de la tecnología para completar las tareas 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 del USE en estudios sociales. Cada tarea se estima con dos puntos primarios, que no es poco. Si cometió 1 error, se le da 1 punto principal. Si comete más de 1 error, no se otorgan puntos.Por lo tanto, echemos un vistazo a varias de estas tareas y proporcionemos valiosas recomendaciones.

Esta tarea nos remite, o mejor dicho, a los tipos de cultura que se pueden observar en el enlace. En esta tarea, debe seleccionar las características de la cultura de masas.

Por supuesto que habrá respuesta correcta en el número 1: "Los medios presentaron la serie de televisión como un proyecto comercial exitoso"

Ya que la cultura popular, como bien sabes, se vende bien ... al menos mejor que otros tipos de cultura. Bueno, ¿adónde vas más a menudo, por qué pagas: una película en un cine o un concierto de instrumentos musicales populares? ¡Creo que la respuesta es obvia!

Por lo tanto, ¡la respuesta bajo el número 2 no es una opción para marcar!

La opción 3 también es incorrecta, ya que la autoexpresión es el objetivo principal en la cultura de élite. Pero la respuesta 4 a esta tarea de USO en estudios sociales será correcta: la serie de televisión está diseñada para un gusto de consumidor promedio.... Después de todo, el gusto del hombre de la calle, para quien está diseñada la cultura popular, no es muy refinado. ¿Qué necesita la gente? Panem et circenses: ¡pan y circo! Es por eso que en el primer canal se reproducen constantemente todo tipo de programas: ¡esta es la demanda social de la población!

La quinta opción se centra en una cultura de élite, no en una de masas. Si aún no está claro por qué, le recomiendo comprar mi curso de video "Estudios Sociales: Examen del Estado Unificado para 100 puntos" , en el que explico todo de forma clara y con los dedos.

Y la última opción correcta: número 6 "Comprender la serie de televisión no requiere una formación especial"... De hecho, la vida cotidiana de un hospital de la ciudad se puede entender sin una formación especial: ¡a veces vamos allí nosotros mismos! 🙂 Esta vida cotidiana en la serie de televisión también está completamente embellecida ..., escribí sobre la vida cotidiana real del hospital de la ciudad)

Por tanto, las opciones correctas serán las siguientes: 1,4,6

Del análisis de esta tarea Examen estatal unificado de estudios sociales sigue mi primera recomendación: ¡es necesario conocer bien los signos de ciertos fenómenos de diferentes esferas de la sociedad!

Analicemos una tarea más de las opciones 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 del Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales:

Esta tarea es un poco más difícil que la anterior. Cual es la dificultad? En la comprensión de la asignación: es necesario elegir las características del Estado como institución política central. Es decir: ¡en qué se diferencia el estado de otras instituciones!

Habiendo entendido correctamente el significado de la tarea, elegiremos las respuestas correctas:

1 - tiene la mayor concentración de poder;

2 - establece normas generalmente vinculantes; (es decir, hace leyes)

5- regula las actividades de los ciudadanos en un determinado territorio.

Otras opciones pueden aplicarse a otras. Instituciones sociales, ¡pero es necesario elegir las características que distinguen al estado!

Esto es una especie de secreto, y lo divulgo libremente aquí ... Si desea familiarizarse con el tema con más detalle, lea mi publicación y sobre el artículo

De esta asignación Examen estatal unificado de estudios sociales Mi segunda recomendación es la siguiente: lea la pregunta detenidamente y comprenda lo que le preguntan.

Analicemos la tercera tarea difícil del examen estatal unificado tipo 4, 7, 9, 11, 13, 15, 16, 18 en estudios sociales:

La tarea pone a prueba el tema de la conciencia y la actividad. Requiere que elijas el medio de admisión a la universidad, es decir, el medio de actividad. No he examinado abiertamente el tema de la conciencia y la actividad en ninguna parte. Se puede ver un análisis del tema en mi curso de video sobre preparación para Examen estatal unificado de estudios sociales .

Pero determinaremos las respuestas correctas por nosotros mismos en esta tarea:

2 - clases en un estudio de arte;

3 - estudiar matemáticas;

5 - experiencia en la creación de tus propias obras.

Todos estos fondos ayudarán a Iván a ingresar a la universidad, por la especialidad que ya eligió, y como ha sido elegida, la respuesta número 6 será incorrecta, como las demás.

En artículos futuros, continuaremos analizando tareas difíciles. Además, para la parte B, haré breves tutoriales en video, ¡así que no te lo pierdas y!

Además, no olvide resolver esta tarea usted mismo. Examen estatal unificado de estudios sociales:

¡Las respuestas pueden y deben escribirse en los comentarios!

La decimotercera tarea de la OGE en estudios sociales es similar a la duodécima - también tiene como objetivo probar todos los aspectos del tema " Esfera social vida de la sociedad ". Es cierto que está estructurado de manera algo diferente: en él es necesario determinar la exactitud de los dos juicios anteriores. Muy a menudo, la condición se basa en el conocimiento de definiciones o características básicas, funciones, tipos y causas de cualquier concepto, por ejemplo, tipos de normas sociales, funciones familiares. Si la respuesta es correcta, el alumno de noveno grado obtiene un punto por esta tarea, si no, ninguno.

Análisis de opciones típicas para la tarea No. 13 de la OGE en la sociedad

La primera variante de la tarea.

¿Son correctos los siguientes juicios sobre el estatus social y los roles?

A. La persona de la familia realiza varios roles sociales.

B. El estado civil es una de las características más importantes del estado social de una persona.

Solo A es verdad
Solo B es cierto
Ambos juicios son correctos
Ambos juicios son incorrectos

Cada uno de nosotros cumple bastantes roles sociales, es decir, tiene un amplio conjunto de juegos de rol, por ejemplo: un ciudadano de Rusia, un residente de Petersburgo, un estudiante, un miembro del equipo de baloncesto de la escuela, un peatón, un cliente. En una familia, una persona también desempeña diferentes roles, dependiendo de cuál cambie el patrón de su comportamiento, acciones y obligaciones: un niño puede ser un hijo, un nieto o un hermano mayor. Por tanto, la primera afirmación es verdadera. El estatus social se caracteriza por la posición de una persona en la sociedad, que está determinada por su educación, profesión, estado civil, edad, género. El estado civil ocupa un lugar importante en la caracterización del estado social, porque caracteriza el lugar de una persona en varios grupos sociales y refleja sus conexiones con otros miembros de la sociedad. Por lo tanto, ambas afirmaciones son verdaderas y la respuesta es 3.

Segunda variante de la tarea

¿Son ciertas las siguientes afirmaciones sobre la desigualdad social?

A. La desigualdad social surgió cuando la sociedad entró en la fase industrial de desarrollo.

B. Una manifestación sorprendente de la desigualdad social es la diferencia de ingresos.

Solo A es verdad
Solo B es cierto
Ambos juicios son correctos
Ambos juicios son incorrectos

La desigualdad social es la diferencia en el estatus de las personas y su capacidad para alcanzar una determinada posición social. Los principales criterios de desigualdad social son la riqueza, el prestigio y el poder, es decir, la diferencia de ingresos, el respeto y el número de subordinados. La declaración "B" es correcta, porque la diferencia en los ingresos - Característica principal desigualdad social. La desigualdad social comenzó a aparecer hace mucho tiempo, esto se debió a la mejora de las herramientas del trabajo, la aparición de excedentes y propiedad: los que tenían más propiedad, se encontraron en mejor posición... Por lo tanto, la primera afirmación es falsa y la segunda es verdadera, lo que significa que la respuesta es 2.

La tercera variante de la tarea.

¿Son correctos los siguientes juicios sobre la familia?

A. La familia pertenece a pequeños grupos.

B. El comportamiento de los miembros de la familia es independiente entre sí.

Solo A es verdad
Solo B es cierto
Ambos juicios son correctos
Ambos juicios son incorrectos

La familia es un pequeño grupo social, porque es una asociación estable de personas, entre las cuales hay una interacción regular. La familia como grupo pequeño se basa en la consanguinidad, el matrimonio o la adopción y está unida por una vida en común, la ayuda mutua. Los miembros de la familia dependen unos de otros y su comportamiento tampoco es aislado: cada miembro de la familia debe tener en cuenta las necesidades, los intereses y las solicitudes del otro. Resulta que solo el primer juicio es verdadero y la respuesta es 1.

Simulador de presentación para la preparación del examen de estudios sociales en 2017-2018 año académico... Opción 13.

Elaborado por el profesor de Historia y Estudios Sociales MOU "Secundaria con. Perekopnoe, distrito de Ershovsky, región de Saratov "lleva el nombre de Hero Unión Soviética Kireeva V.I. Ermakov Ivan Alexandrovich

№

ejemplos

racionalidad

Respuesta:

№ 1. Escriba la palabra que falta en la tabla.

Características del conocimiento científico

ejemplos

racionalidad

Los datos empíricos adquieren un carácter científico solo cuando se incluyen en el sistema de proposiciones teóricas, conclusiones

Cualquier posición teórica, la hipótesis debe estar fundamentada.

Características del conocimiento científico.

Respuesta: evidencia.

№ 2.

Respuesta:

№ 2.

En la fila siguiente, busque un concepto que se generalice a todos los demás conceptos presentados. Escribe esta palabra.

Capacidad; pasta; superdotación; talento; genio.

Respuesta: habilidad.

№ 3.

Respuesta:

№ 3.

A continuación se enumeran varios términos. Todos ellos, con la excepción de dos, representan las características de la cultura de masas.

De naturaleza comercial; 2) disponibilidad; 3) el uso de efectos especiales; 4) personaje entretenido; 5) la complejidad de la forma y el contenido; 6) un círculo estrecho de consumidores.

Respuesta: 5 6

№ 4.

Respuesta:

№ 4.

Elija los juicios correctos sobre la sociedad y el cambio social y anote los números bajo los cuales se indican.

La sociedad es un conjunto de todas las formas de unir a las personas y formas de interacción.
La revolución como forma de cambio social, por regla general, se lleva a cabo por iniciativa de las autoridades.
La diferenciación de los ámbitos de la vida pública se basa en las necesidades básicas de la sociedad y de los individuos.
La naturaleza humanista del progreso está asociada con un aumento de la producción y un aumento de la productividad laboral.
La sociedad es un sistema complejo que consta de elementos interrelacionados e interactivos.

Respuesta: 1 3 5.

№ 5.

Formas de cognición

A) percepción

B) sensación

C) presentación

D) juicio

D) concepto

Etapas de cognición

cognición sensorial
cognición racional

Respuesta: A B C D E

№ 5.

Establezca una correspondencia entre las formas y etapas de la cognición: para cada posición dada en la primera columna, seleccione la posición correspondiente de la segunda columna.

Formas de cognición

A) percepción

B) sensación

C) presentación

D) juicio

D) concepto

Etapas de cognición

cognición sensorial
cognición racional

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

1 1 1 2 2

№ 6.

Budismo
sintoísmo
cristiandad
islam
judaísmo
Taoísmo

Respuesta:

№ 6.

Imagina que estás ayudando a un maestro a preparar una presentación para una lección de estudios sociales sobre el tema "La religión como una forma (área) de cultura espiritual". Una de las diapositivas se titula "Religiones del mundo". ¿Cuál de los siguientes debería incluirse en esta diapositiva? Anote los números bajo los cuales se indican estas religiones.

Budismo
sintoísmo
cristiandad
islam
judaísmo
Taoísmo

Respuesta: 1 3 4.

№ 7.

Respuesta:

№ 7.

Elija los juicios correctos sobre el papel del estado en la economía y anote los números bajo los cuales se indican.

En una economía de mercado, el estado fija los precios de todos los bienes y servicios.
El estado en condiciones de mercado lleva a cabo una planificación centralizada de la producción y el consumo.
El estado en condiciones de mercado satisface las necesidades de bienes públicos o bienes públicos.
El estado ejerce cierta influencia en la economía de mercado al realizar la política monetaria.
La intervención del gobierno en la economía está asociada con imperfecciones en el mecanismo del mercado.

Respuesta: 3 4 5.

№ 8.

Factores

D) reciclaje de empleados

Tipos de crecimiento económico

intensivo
estresante

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

№ 8.

Indique la correspondencia entre factores y tipos de crecimiento económico: para cada ítem dado en la primera columna, seleccione el ítem correspondiente de la segunda columna.

Factores

A) un aumento en el número de personal de servicio

B) construcción de nuevas empresas que produzcan una gama de productos existente

C) expansión de áreas cultivadas

D) reciclaje de empleados

D) sustitución de equipos obsoletos por equipos más modernos.

Tipos de crecimiento económico

intensivo
extenso

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 2 2 1 1

№ 9.

billetes de banco
cupones
cautiverio
existencias

Respuesta:

№ 9.

Petr Fedorovich invierte sus ahorros en la adquisición de varios valores. Encuentre en la lista a continuación los valores que puede comprar de acuerdo con el Código Civil de la Federación de Rusia y anote los números bajo los cuales se indican.

participación de inversión de un fondo mutuo de inversión
contrato de seguro de propiedad
billetes de banco
cupones
cautiverio
existencias

Respuesta: 1 5 6.

№

alto rendimiento de frutos
moda para la comida sana

Respuesta:

№ 10. El gráfico muestra el cambio en la oferta en el mercado de productos frescos: la curva de oferta se ha movido de la posición S a la posición S1. P es el precio del producto, Q es la cantidad del producto.

¿Cuál de los siguientes factores puede causar tal cambio? Anote los números bajo los cuales se indican.

aumento de los derechos de aduana sobre las importaciones de frutas
aumento de las tarifas de flete
disminución de los ingresos del consumidor
alto rendimiento de frutos
moda para la comida sana

Respuesta: 4 5.

№ 11.

Respuesta:

№ 11.

Elija los juicios correctos sobre la familia y anote los números bajo los cuales se indican.

La función reproductiva de la familia se manifiesta en la provisión de un cierto estatus social a los miembros de la familia, en el cumplimiento del rol de elevador social por parte de la familia.
Los miembros de la familia están asociados con una vida común, mutua responsabilidad material y moral.
La familia es uno de los sujetos de control social.
La familia está llamada a crear las condiciones para el desarrollo físico, mental, emocional e intelectual del niño.
La peculiaridad de la familia radica en el hecho de que es a la vez una institución social y un pequeño grupo social.

Respuesta: 2 3 4 5.

№

Respuesta:

№ 12. En el curso de una encuesta a ciudadanos adultos de los países Z e Y, se les preguntó: "¿En qué medida el Estado cumple con sus obligaciones con los ciudadanos?" Los resultados obtenidos (en% del número de encuestados) se presentan en forma de diagrama.

Encuentre en la lista a continuación las conclusiones que se pueden extraer del diagrama y escriba los números bajo los cuales se indican.

La proporción de quienes señalaron que el estado cumple plenamente sus obligaciones con los ciudadanos es mayor en el país Z que en el país Y.
Porciones iguales de los residentes encuestados del país Z señalaron que el estado cumple plenamente y no cumple con sus obligaciones con los ciudadanos en absoluto.
En el país Y, la proporción de quienes señalaron que, en su mayor parte, el estado no cumple con sus obligaciones con los ciudadanos, es mayor que la proporción de quienes señalaron que el estado está cumpliendo plenamente con sus obligaciones.
La proporción de quienes señalaron que el estado no cumple con sus obligaciones con los ciudadanos en absoluto es mayor en el país Z que en el país Y.
El mismo porcentaje de encuestados en ambos países señaló que el estado está cumpliendo y no cumpliendo por igual con sus obligaciones para con los ciudadanos.

Respuesta: 1 2 3.

№ 13.

Respuesta:

№ 13.

Elija los juicios correctos sobre la democracia y anote los números bajo los cuales aparecen.

La democracia puede funcionar plenamente en una sociedad con un alto nivel de cultura general y política.
La democracia se caracteriza por el control estatal sobre la vida privada de los ciudadanos.
El poder del Estado en una democracia puede considerarse legítimo si su formación e implementación cuenta con el apoyo del pueblo de acuerdo con las normas del derecho mediante la libre expresión de la voluntad de los votantes en elecciones libres.
La democracia se caracteriza por el derecho de la minoría a la oposición, sujeto a las decisiones de la mayoría.
La democracia se caracteriza por el dominio de la ideología de un partido en la arena política.

Respuesta: 1 3 4.

№ 14.

Funciones

C) el ejercicio del perdón

Presidente de RF
Gobierno de RF

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

№ 14.

Establezca una correspondencia entre las funciones y los sujetos del poder estatal de la Federación de Rusia que las desempeñan: para cada puesto dado en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente de la segunda columna.

Funciones

A) gestión de la propiedad federal

B) desarrollo de la presentación a la Duma del Estado del presupuesto federal

C) el ejercicio del perdón

D) resolver problemas de concesión de asilo político

E) implementación de medidas para asegurar la defensa del país

Sujetos del poder estatal de la Federación de Rusia

Presidente de RF
Gobierno de RF

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 2 1 1 2

№ 15.

decisión
conservador
oposición
liberal
masivo
personal

Respuesta:

№ 15.

Se registró un nuevo partido político en el Estado Z. Tiene una oficina central y oficinas regionales, así como muchos miembros permanentes. El partido defiende la preservación de los valores tradicionales, defiende la necesidad de adaptar cualquier cambio en la sociedad a las instituciones tradicionales. El partido político obtuvo el número requerido de votos durante las elecciones y obtuvo la mayoría de escaños en el parlamento. ¿Cuál de las siguientes características caracteriza al tipo de partido político descrito en esta situación? Anote los números bajo los cuales se indican las especificaciones correctas.

decisión
conservador
oposición
liberal
masivo
personal

Respuesta: 1 2 5.

№ 16.

Respuesta:

№ 16.

Seleccione de la lista anterior las oraciones que caracterizan los fundamentos del sistema constitucional de la Federación de Rusia y anote los números bajo los cuales se indican.

En las relaciones con los órganos del gobierno federal, todos los sujetos de la Federación de Rusia son iguales.
El portador de la soberanía y la única fuente de poder en la Federación de Rusia es su pueblo multinacional.
Un ciudadano es responsable de sus obligaciones con todos los bienes que le pertenecen, con excepción de los bienes que, de conformidad con la ley, no pueden ser embargados.
Negativa injustificada a encarcelar contrato de empleo esta prohibido.
Tierra y otros Recursos naturales puede ser de propiedad privada, estatal, municipal y otras formas de propiedad.

Respuesta: 1 2 5.

№ 17.

Respuesta:

№ 17.

Elija los juicios correctos sobre los organismos diseñados para proteger los derechos de los ciudadanos de la Federación de Rusia y anote los números bajo los cuales se indican.

Una de las funciones de los organismos encargados de hacer cumplir la ley es fortalecer el estado de derecho y el estado de derecho.
Los organismos encargados de hacer cumplir la ley participan en la creación del sistema tributario.
Los órganos de asuntos internos tienen encomendada la tarea de identificar e investigar los delitos.
Los abogados brindan asistencia legal y defensa en casos penales.
Un sistema único y centralizado de organismos federales que supervisa la implementación precisa y uniforme de las leyes se llama policía.

Respuesta: 1 3 4.

№ 18.

A) fondos públicos

E) organizaciones religiosas

Puntos de vista entidades legales

comercial
sin ánimo de lucro

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

№ 18.

Establezca una correspondencia entre las formas organizativas y legales y los tipos de personas jurídicas: para cada puesto que figura en la primera columna, seleccione el puesto correspondiente en la segunda columna.

Formas organizativas y jurídicas de las personas jurídicas

A) fondos públicos

B) asociaciones comerciales

C) cooperativas de producción

D) empresas unitarias estatales

E) organizaciones religiosas

Tipos de entidades legales

comercial
sin ánimo de lucro

Escriba los números seleccionados en la tabla debajo de las letras correspondientes.

Respuesta: A B C D E

2 1 1 1 2

№ 19.

Para comprar un apartamento
Vender un auto

Respuesta:

№ 19.

Artyom tiene 14 años. Encuentre en la lista anterior las acciones que puede llevar a cabo de forma independiente de acuerdo con el Código Civil de la Federación de Rusia. Anote los números bajo los cuales se indican.

Reserva parte de tu beca para comprar un regalo para tu hermanita.
Depositar el dinero donado por los padres en una cuenta bancaria.
Disponer de los salarios ganados en un campo de trabajo de verano
Para comprar un apartamento
Vender un auto
Ejercer los derechos del autor de la obra musical creada

Respuesta: 1 2 3 6.

№ 20.

Inserte las palabras que faltan:

Las palabras:

ciertos términos

Respuesta: A B C D E F

№ 20.

Inserte las palabras que faltan:

“Un contrato de matrimonio es un acuerdo entre las personas que contraen matrimonio, o un acuerdo entre los cónyuges, que determina ____ (A) de los cónyuges en matrimonio y (o) en caso de disolución. Se puede concluir un contrato de matrimonio antes del registro estatal __ (B) y en cualquier momento durante el matrimonio. El acuerdo prenupcial está por escrito y está sujeto a ____ (B). Por contrato matrimonial, los cónyuges tienen derecho a cambiar el ____ (D) establecido por la ley, establecer un régimen de propiedad conjunta, compartida o separada de todos los bienes de los cónyuges. Los derechos y obligaciones previstos por el contrato matrimonial pueden limitarse a ______ (D) o depender de la ocurrencia o no ocurrencia de ciertas condiciones. Un contrato matrimonial no puede restringir la capacidad legal o la capacidad de los cónyuges, su derecho a acudir a los tribunales para proteger sus derechos; regular ____ (E), los derechos y obligaciones de los cónyuges en relación con los hijos ".

Las palabras:

régimen de propiedad conjunta 6) matrimonio
relaciones personales no patrimoniales 7) derechos y obligaciones de propiedad
límites de tiempo 8) divorcio
certificación notarial 9) reconocimiento médico.
ciertos términos

Respuesta: A B C D E F

7 6 4 1 5 2

Parte 2.

El elemento principal del sistema de derecho constitucional es la norma jurídica, la partícula inicial de la rama del derecho. En presencia de prerrequisitos objetivos, las normas se integran en las instituciones del derecho constitucional. Una institución es un grupo, un complejo de normas de derecho constitucional interrelacionadas que regulan cierto tipo de relaciones sociales afines, similares en contenido. Incluye no solo normas y reglas de comportamiento, sino también normas constituyentes (iniciales) que, en la interacción sistémica, participan en el proceso de regulación constitucional y legal de las relaciones sociales.

Parte 2.

La institución de la regulación constitucional de las relaciones públicas ha integrado normas jurídicas que establecen la fuerza jurídica suprema de la Constitución de la Federación de Rusia, su efecto directo en la significación jurídica, los criterios para la constitucionalidad de los actos jurídicos y su disposición, la proporción de nacional y ley internacional.

Parte 2.

La institución de la estructura federal del estado combina en su composición normas constitucionales y legales que determinan el estatus Federación Rusa y sus sujetos, la soberanía del estado y sus símbolos, la delimitación de los sujetos de jurisdicción y poderes entre los órganos del poder estatal de la Federación y sus sujetos, el procedimiento para la adopción en la Federación de Rusia y la formación de un nuevo sujeto en él, la composición del territorio del estado, los fundamentos constitucionales del régimen frontera estatal y fronteras entre las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, un espacio económico, monetario y aduanero único en toda Rusia.

Parte 2.

La institución del poder presidencial incluye, como sus elementos, las normas legales que aseguran el estatus del presidente de la Federación de Rusia, el procedimiento para asumir el cargo, los poderes del presidente de la Federación de Rusia como jefe de estado, el garante de la Constitución de la Federación de Rusia, derechos y libertades civiles y humanos, el Comandante en Jefe Supremo. Fuerzas Armadas Rusia, la inviolabilidad del Presidente de la Federación de Rusia, motivos para la terminación anticipada del ejercicio de sus poderes, tipos de cuestiones legales emitidas por el Presidente de la Federación de Rusia sobre cuestiones de su competencia. Estas normas están contenidas tanto en un capítulo especial de la Constitución de la Federación de Rusia como en sus capítulos posteriores.

Parte 2.

La estructura de la institución del poder legislativo está formada por normas legales que establecen el estado de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia, el procedimiento para su interacción con otros órganos estatales, los principios generales de organización del sistema de órganos legislativos (representativos) del estado. poder de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.

Parte 2.

El instituto del poder ejecutivo del derecho constitucional de Rusia consiste en normas legales que aseguran las bases para la formación de un sistema unificado de poder ejecutivo en la Federación de Rusia y su estructura, el estado del Gobierno de la Federación de Rusia, principios generales de organizar los órganos ejecutivos del poder estatal de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia.

La institución del Poder Judicial cuenta con normas constitucionales y legales integradas que consolidan la definición jurídica del Poder Judicial, sus principios básicos, el sistema de las autoridades judiciales federales, el procedimiento para su organización y actividades, el mecanismo de designación de los jueces, su condición y garantías legales. de independencia en la administración de justicia.

(A.I. Kazannik, A.N. Kostyukov)

№ 21.

¿Cuáles son los tres elementos del sistema de derecho constitucional nombrados en el texto? ¿Qué propiedades legales (características) de la Constitución de la Federación de Rusia están establecidas por el derecho constitucional?

Respuesta:

norma jurídica, institución del derecho constitucional, rama del derecho;
la fuerza legal más alta de la Constitución de la Federación de Rusia, su efecto directo y significado legal.

№ 22.

¿Cuáles son los fundamentos del orden constitucional de Rusia garantizados por las instituciones discutidas en el texto? Utilizando el texto y el conocimiento de las ciencias sociales, indique tres fundamentos del orden constitucional y las instituciones correspondientes.

№ 22.

Respuesta:

Rusia es un estado federal, la estructura federal de la Federación de Rusia se basa en su integridad estatal, la unidad del sistema de poder estatal, la delimitación de los sujetos de jurisdicción y poderes entre las autoridades estatales de la Federación de Rusia y las autoridades estatales. de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia (la institución de la estructura federal);
el poder estatal en la RF se ejerce sobre la base de la división en legislativo, ejecutivo y judicial (la institución del poder legislativo, la institución del poder ejecutivo, la institución del poder judicial);
La fuente de poder en la Federación de Rusia es su pueblo multinacional (la institución del poder legislativo, la institución del poder presidencial).

№ 23.

Utilizando el conocimiento de las ciencias sociales y los hechos de la vida pública, ilustre con ejemplos el procedimiento de interacción de la Asamblea Federal de la Federación de Rusia a) con el Presidente de la Federación de Rusia; b) con el Gobierno de la Federación de Rusia; c) con las autoridades judiciales de la Federación de Rusia.

№ 23.

Respuesta:

a) el representante plenipotenciario del Presidente de la Federación de Rusia en la Duma Estatal presentó el proyecto de ley Z, presentado por el Presidente de la Federación de Rusia; después de la aprobación del proyecto de ley por la Duma, se envió al Consejo de la Federación;

b) el Primer Ministro de la Federación de Rusia hizo un informe a la hora parlamentaria en la Duma Estatal, y luego se reunió con miembros del Comité del Consejo de la Federación sobre Presupuesto y Mercados Financieros;

c) El Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia reconoció como constitucional la ley aprobada por la Asamblea Federal de la Federación de Rusia.

№ 24.

El texto indica que el derecho constitucional establece la relación entre el derecho nacional e internacional. Utilizando el texto, las ciencias sociales y los hechos de la vida pública, dé tres explicaciones de por qué es necesario ajustar específicamente esta relación.

№ 24.

Respuesta:

El Estado ratifica diversas convenciones legales, cuyo contenido puede no corresponder a las normas vigentes de la legislación nacional; en consecuencia, puede ser necesario un cambio en la legislación nacional y un cierto período de preparación;
Los sujetos de derecho se dedican a actividades empresariales no solo en el país, sino en el extranjero, realizan negocios conjuntos con empresas extranjeras; en estas condiciones, es necesaria una relación claramente establecida entre el derecho nacional e internacional;
Los ciudadanos y las empresas tienen el derecho, bajo ciertas condiciones, de defender sus intereses en los tribunales internacionales, por lo que es necesario establecer un marco legal para la validez de las decisiones de los tribunales internacionales.

№ 25.

¿Cuál es el significado de los científicos sociales en el concepto de "salario"? Basándose en su conocimiento de las ciencias sociales, haga dos oraciones: una para obtener información sobre patrones salariales y otra para cualquier motivo de diferencias salariales persistentes.

№ 25.

Respuesta:

1) Pago por servicios laborales proporcionados por empleados;

2) Existen salarios en forma de sueldos, trabajo a destajo y formas de bonificación de remuneración;

3) Una de las razones de las persistentes diferencias salariales son las diferentes calificaciones de los trabajadores.

№ 26.

¿Qué instituciones (organizaciones, grupos), además de la familia, están involucradas en la socialización del individuo? Nombra tres instituciones (organizaciones, grupos) y da un ejemplo de la influencia de cada una de ellas en la socialización de una persona.

Respuesta:

Escuela (un alumno de primer grado aprende a mantener la disciplina en el aula, a hacer la tarea);
Un grupo de amigos (de amigos, una persona se entera eventos importantes, noticias de música y cine, recibe información diaria);
Medios de comunicación (mediante la difusión de información sobre diversos eventos en el país y el mundo, figuras públicas, medios de comunicación influyen en la formación de la conciencia pública e individual).

№ 27.

En el país Z, el gobierno está formado por el partido político (bloque de partidos) que gana las elecciones. Los escaños de los diputados (mandatos) se distribuyen en proporción a los votos emitidos para las listas de candidatos de los partidos que han superado el umbral del 7 por ciento. ¿De qué tipo es el sistema electoral del país Z? ¿Cuáles son dos ventajas y dos desventajas de este sistema electoral.

№ 27.

Respuesta:

Sistema electoral proporcional;
Ventajas:

-proporciona trabajo activo partidos políticos, incluidos los de la oposición;

- la estabilidad de las élites políticas, el rumbo político seguido;

3) desventajas:

No existe responsabilidad personal de los parlamentarios ante los votantes, no existe un mecanismo de revocación de diputados por parte de la población;

-en el parlamento, por regla general, los partidos pequeños que no pueden superar la barrera electoral no están representados;

- La aparición de nuevos líderes políticos, la renovación de las élites es difícil.

№ 28.

Se le ha indicado que prepare una respuesta detallada sobre el tema "El problema de la estratificación social". Haga un plan según el cual cubrirá este tema. El plan debe contener al menos tres puntos, de los cuales dos o más se detallan en subpárrafos.