Opciones para tareas a OGE. PRUEBA DE ENTRENAMIENTO OGE EN MATEMÁTICAS

OGE EN MATEMÁTICAS es un examen obligatorio para todos los graduados del noveno grado, que llegan al 10º grado o abandona la escuela para ingresar a otras instituciones educativas.Para aprobar el examen por un estudiante que realice cuidadosamente y cuidadosamente todas las tareas en las lecciones, los esfuerzos específicos de la preparación no deben aplicarse.Especialmente si necesita un puntaje de paso mínimo - Troika.

Todas las tareas están representadas en 3 direcciones: Álgebra, Geometría, Matemáticas Reales. La característica más importante es una restricción en la ejecución de tareas en bloques: si resuelve 2 y menos tareas de parte de la geometría, la estimación será "2", no desempeña el papel de la puntuación total.
La estructura no cambia: se propone que el estudiante realice 5 tareas del bloque de geometría, 8 por álgebra, 7 en matemáticas reales. Esta es la primera parte de la prueba: cada respuesta correcta se estima en 1 punto.
Segunda parte: Asignación a las tareas. mayor complejidad, Puntaje máximo para cada - 2.

¿Cómo prepararse efectivamente para OGE en matemáticas?

Lo principal es corregir el objetivo: el objetivo es la estimación deseada.
Es necesario explorar efectivamente la teoría, pasar el programa de clases pasadas, familiarizarse con Al examen.
Es muy importante "llenar la mano": hay una práctica regular para resolver tareas en matemáticas niveles diferentes dificultades. Las tareas del mismo tipo son fáciles de aprender a resolver la muestra: cuando trae el proceso al automatismo, ningún examen causará dificultades.
Las pruebas en línea se ayudarán a sumergirse en la atmósfera de la prueba final: es solo una solución a las tareas, pero también el entrenamiento lo hace por un tiempo. Si hay errores sistemáticos, puede contactarlos con el tutor o al maestro de la escuela.
Si se planea entrenamiento independiente, Vale la pena comenzar de antemano, date tiempo.
Aprende a planificar y ahorrar tiempo.

El principio principal de la preparación es un enfoque integrado: para estudiar todos los temas de manera uniforme, si se encuentra un espacio, este tema se le da más tiempo. Para la preparación de alta calidad para las matemáticas, una pequeña teoría seca, la base del éxito en el examen es una práctica hábil.

Geometría: requiere una preparación más completa, ya que está en la escuela mucho menos tiempo que en el álgebra. Para hacer frente a las tareas, aprender las reglas, las leyes, los algoritmos de soluciones.
Álgebra: Parte de las tareas requieren un simple siguiente algoritmos, tareas más complejas, para crear gráficos complejos de funciones y tareas de texto.

Para garantizarte un éxito en el examen, no rechaces ninguna oportunidad de entrenar: asistir a la escuela opcional, cursos online De forma remota, participar en la auto-educación, estudiar cuidadosamente los temas en las lecciones.
"Resolví OGE en Matemáticas" es simple y forma disponible Obtenga experiencia para resolver tareas de diferente complejidad a tiempo. La preparación regular permitirá el tiempo de planificación competente en el examen, no nervioso y obtendrá un alto resultado.

Evaluación

El trabajo consiste en dos módulos: "Álgebra y geometría". En total, 26 tareas.. Módulo "Álgebra" "Geometría"

3 horas 55 minutos (235 minutos).

en forma de un dígito

, galnikbrújula Calculadoras En el examen no utilizado.

pasaporte), aprobar y capilar o! Permitido tomar conmigo mismo agua (en una botella transparente) y comida

El trabajo consiste en dos módulos: "Álgebra y geometría". En total, 26 tareas.. Módulo "Álgebra" Contiene diecisiete tareas: en la parte 1 - catorce tareas; En la parte 2 - tres tareas. Módulo "Geometría" Contiene nueve tareas: en la Parte 1 - Seis Tareas; En la parte 2 - tres tareas.

Para la ejecución examen en matemáticas son asignadas 3 horas 55 minutos (235 minutos).

Respuestas a las tareas 2, 3, 14 Escribe en el formulario de respuesta №1 en forma de un dígitoque corresponde al número de la respuesta correcta.

Para otras tareas de la parte 1 la respuesta es el número o secuencia de números.. La respuesta se registra en el campo de respuesta en el texto del trabajo, y luego transfiera al Formulario de Respuesta No. 1. Si se obtiene la respuesta. fracción ordinaria, pagarlo al decimal.

Al realizar un trabajo, puede aprovechar las fórmulas principales de la tasa de matemáticas emitidas con el trabajo. Se permite usar una regla., galnik, otras plantillas para la construcción. figuras geometricas (brújula). Está prohibido usar herramientas con materiales de referencia en ellos. Calculadoras En el examen no utilizado.

En el examen, con usted, debe tener una personalidad de certificación de documentos ( pasaporte), aprobar y capilar o mango de gel con tinta negra.! Permitido tomar conmigo mismo agua (en una botella transparente) y comida (Fruta, chocolate, bollos, sándwiches), pero puede pedir irse en el corredor.

PRUEBA DE ENTRENAMIENTO OGE EN MATEMÁTICAS

Grado 9.

Instrucciones para realizar trabajos.

Tiempo Total Obras - 235 minutos (3 horas 55 minutos)

Característica del trabajo. En total, 26 tareas, de las cuales 20 tareas. nivel básico (Parte 1), 4 Tareas nivel de aumento (Parte 2) y 2 Tareas nivel alto complejidad (parte 2). El trabajo consta de tres módulos: "Álgebra", "Geometría", "Matemáticas reales".

El módulo "Algebra" contiene 11 tareas: en las tareas de la Parte 1 - 8; En la parte 2 - 3 tareas. El módulo "Geometría" contiene 8 tareas: en las tareas de la Parte 1 - 5; En la parte 2 - 3 tareas. El módulo "Matemáticas Reales" contiene 7 tareas: todas las tareas - en la Parte 1.

Consejos e instrucciones sobre el desempeño del trabajo. Primero siga las tareas de la Parte 1. Comience a asesorar del módulo cuyas tareas le causen menos dificultades, luego vaya a otros módulos. Para ahorrar tiempo, omita la tarea que no se puede hacer inmediatamente y continúe con lo siguiente. Si tiene tiempo, puede volver a las tareas faltantes.

Todos los cálculos necesarios, transformaciones, etc. Realizar en el borrador. Si la tarea contiene una imagen, entonces, en él directamente en el texto del trabajo, puede realizar las construcciones que necesita. Recomendamos leer cuidadosamente la condición y verificar la respuesta recibida.

Al realizar las tareas de la Parte 1, especifique primero en hojas con las tareas del trabajo de capacitación y luego transfiera al Formulario de Respuesta No. 1.

Soluciones a las tareas de la Parte 2 y las respuestas a ellos escriben en las respuestas de las respuestas número 2. Las tareas se pueden realizar en cualquier orden, a partir de cualquier módulo. No necesita volver a escribir el texto de la tarea, solo necesita especificar su número. Llamamos su atención sobre el hecho de que los registros en el borrador no se tendrán en cuenta al evaluar el trabajo.

Al realizar un trabajo, puede usar materiales de referencia.

Cómo se estima el trabajo. Los puntos que recibió por las tareas verdaderas se resumen. Para el pasaje exitoso de las pruebas de capacitación, debe marcar la cantidad de al menos 8 puntos: de estos, no menos de 3 puntos en el módulo "Algebra", al menos 2 puntos en el módulo de geometría y al menos 2 puntos en el Módulo 2 puntos Módulo "Matemáticas Reales". Para cada tareas realizadas correctamente de la parte 1, se exhibe 1 puntaje. En cada módulo, la Parte 2 de las tareas se encuentra a la creciente complejidad y se estiman en 2 puntos.

¡Te deseamos éxito!

Parte 1

Las respuestas a las tareas 2, 3, 8, 14 se registran en forma de un dígito, que corresponde al número de la respuesta correcta. Escriba este número en el campo Respuesta en el texto de trabajo. Luego, transfiera la respuesta a la respuesta en blanco número 1 a la derecha del número de la tarea correspondiente, a partir de la primera celda.

Para otras tareas de la Parte 1, la respuesta es el número o secuencia de números que deben grabarse en el campo de respuesta en el texto del trabajo. Luego transfiera la respuesta al Formulario de Respuesta No. 1. Si se obtiene una fracción ordinaria en respuesta, paguelo a decimal.

Cada dígito, un signo menos y coma escribe en una celda separada de acuerdo con las muestras dadas en el formulario. Las unidades no son necesarias para especificar. Si la respuesta de la ecuación (Tarea 4) es varios números, escríbalos en orden de aumento en el formulario de respuesta No. 1, separándolos con un punto y coma, por ejemplo: -3; 10.

Si la respuesta es una tabla, luego transfiera el número de dígitos registrados por usted sin espacios y el uso de otros caracteres en el formulario de respuesta No. 1.

En las tareas 13 y 18, haga un número de respuestas seleccionadas en cualquier orden sin espacios y uso de otros caracteres.

Módulo "Álgebra"

№1.

Encuentre el valor de la expresión 0.7 · (- 10)3 - 20.

Respuesta: ____________________

№2.

En el punto directo de coordenadas A.

Se sabe que corresponde a uno de los cuatro números que se enumeran a continuación. ¿Cuál de los números corresponde al punto A?

1) 2) 3) 0,6 4) 4

Respuesta: ____________________

№3.

¿Cuál de los datos a continuación es el valor de la expresión? · ?

1) 2) 3) 4)

Respuesta: ____________________

№4.

Encuentra las raíces de la ecuación x2 - 3x - 18 \u003d 0

Si las raíces están un poco, escríbalas a través del punto con una coma en orden ascendente.

Respuesta: ____________________

№5.

La figura muestra gráficos de funciones de la forma y \u003dk.x +.b.. Establezca la coincidencia entre los signos de coeficientes y gráficos de funciones.

COEFICIOS DE HORARIO

PERO)k.>0, b.>0

B)k.>0, b.<0

EN)k.<0, b.>0

Respuesta:

№6.

Los primeros tres miembros de la secuencia numérica se registran: 20; 17; 14. ¿Qué número está en esta secuencia en el sexto lugar?

Respuesta: ____________________

№7.

Simplificar la expresión · y encuentra su valor cuandouNA. = 19, b. \u003d 8.2. En respuesta, anote el valor encontrado.

Respuesta: ____________________

№8.

Especifique la decisión de la desigualdad 9x - 4 (x - 7)< - 3.

1)(5; + ∞) 2)(- 6,2; +∞) 3)(- ∞; - 6,2) 4) (- ∞; 5)

Respuesta: ____________________

Módulo "Geometría"

№9.

La altura de un trapecio de equilibrio, realizado desde el vértice C, divide la base de anuncios a los segmentos de longitud 1 y 5. Encuentre la base del BC.

Respuesta: ____________________

№10.

El triángulo ABC se ingresa en un círculo con un centro en el punto O. Encuentra un grado de ángulo del triángulo ABC si AOB es de 63 °.

Respuesta: ____________________

№11.

En el triángulo ABC, el medio M y N de las partes BC y CA están marcados, respectivamente. El área del triángulo CNM es igual a 2. Encuentre el área del cuadril ABMN.

Respuesta: ____________________

№12.

En papel celular con el tamaño de la celda 1x1, se marcan tres puntos: A, B y C. Encuentre la distancia desde el punto A a la mitad del segmento del Sol.

Respuesta: ____________________

№13.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

1. Todos los ángulos del rombo son iguales.

2. Ángulo insertado basado en el diámetro del círculo, recto.

3. Si dos lados y un ángulo de un triángulo son iguales a dos respectivamente

fiestas y esquina de otro triángulo, entonces tales triángulos son iguales.

Respuesta: ____________________

Módulo "Matemáticas Reales"

№14.

La tabla muestra los estándares para esquiar por 1 km para el 10º grado.

	niños				chicas
Marcos	"3"	"cuatro"	"cinco"	"3"		"cuatro"	"cinco"
Tiempo (en min. Y seg.)	5:00	5:30	4:40	7:10		6:30	6:00

¿Qué marca correrá la niña, corriendo en esquís 1 km en 6 minutos 15 segundos?

En respuesta, especifique el número de la opción correcta.

1) insatisfactorio

2) "4"

3) "3"

4) "5"

Respuesta: ____________________

№15.

En Ri-Song, así como, al igual que el miembro de la TE-TA-TU-RA-RA-RA-HA en el estilo pro del día. Según el Go-R-Zone-ta, si, el momento, por el Versa-Ka, si, un significado del TE-PER-TU-OB en GR-DU-SAH. Nai DI: esos es una cuestión de árbitro durante el pasado. Respuesta Dale un gol-Shin.

Respuesta: ____________________

№16.

Un conjunto de bolígrafos, que cuestan 80 rublos, se vende con un 25% de descuento. Al comprar 4 conjuntos de este tipo, el comprador le dio 500 rublos al cajero. ¿Cuántos rublos para darle para obtener?

Respuesta: ____________________

№17.

¿Qué ángulo (en grados) forman una flecha de un minuto y hora del reloj a las 5 h?

Respuesta: ____________________

№18.

El diagrama muestra el número de SMS enviado por los oyentes por cada hora de la transmisión de cuatro horas del programa sobre las solicitudes de la radio. Determine cuán más se enviaron los mensajes durante las primeras dos horas del programa en comparación con las últimas dos horas de este programa.

Respuesta: ____________________

№19.

El crecimiento promedio del habitante de la ciudad en el que vive Nikita, es igual a 169 cm. El crecimiento de Nikita es de 183 cm. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

1. Asegúrese de tener un residente con un aumento de menos de 170 cm.

2. Todos los residentes de la ciudad, excepto Nikita, tienen un aumento de menos de 169 cm.

3. Todos los residentes de la ciudad debajo de Nikita.

4. Asegúrese de tener un residente de la ciudad con un aumento de 158 cm.

Respuesta: ____________________

№20.

El área del cuadrilo puede ser calculada por la fórmula.S. \u003d donde D.1 y D.2 - La longitud de las diagonales del cuadrillero, es el ángulo entre las diagonales. Usando esta fórmula, encuentra la duración de la diagonal.d.2 , si und.1 = 9, sinα. \u003d, A.S. = 56,25.

Respuesta: ____________________

Parte 2

Al realizar tareas 21-26, use una hoja separada. Primero especifique el número de la tarea, y luego su solución y respuesta. Escribe claramente y recogiendo.

№21.

Simplificar

№22 .

Dos personas salen simultáneamente del mismo lugar de una forma de caminar antes del borde del bosque ubicado a 4 km de la ubicación de salida. Uno va a una velocidad de 2.7 km / h, y la otra, a una velocidad de 4.5 km / h. Habiendo llegado al borde, el segundo se devuelve a la misma velocidad. ¿A qué distancia desde el punto de partida se producirá su reunión?

№23.

Con qué valor p recta y \u003d 2x + p tiene una parábola con \u003d x2 - 2 veces exactamente un punto común? Encuentra las coordenadas de este punto. Construir en un sistema de coordenadas esta parábola y directamente con el valor encontrado p.

№24.

Encuentra el ángulo de la esquina, si el OE es el ángulo de Bisector de AOS, sobreD. - Ángulo bisector de búhos.

№25.

El bisector de los ángulos C y D de los trapezoides ABCD se intersecan en el punto P que se encuentra en el lado AB. Demuestre que el punto P es igual a Direct BC, CD y AD.

№26.

Cuadrilatador ABCD con AB \u003d 25 y CD \u003d 16 lados encajan en un círculo. Los diagonales de AC y BD se intersecan en el punto K, y∠ AKB \u003d 60 °. Encuentra el radio círculo descrito cerca de este cuadricle.

Respuestas

Parte 1

	1 opción
	− 720


	3; 6
	132

	9,5


	31,5





	260
	150




	3 km
	(2; 0)

Evaluación

El trabajo consiste en dos módulos: "Álgebra y geometría". En total, 26 tareas.. Módulo "Álgebra" "Geometría"

3 horas 55 minutos (235 minutos).

en forma de un dígito

, galnikbrújula Calculadoras En el examen no utilizado.

pasaporte), aprobar y capilar o! Permitido tomar conmigo mismo agua (en una botella transparente) y comida

En la ejecución del trabajo de examen en matemáticas se da. 3 horas 55 minutos (235 minutos).

Respuestas a las tareas 2, 3, 14 Escribe en el formulario de respuesta №1 en forma de un dígitoque corresponde al número de la respuesta correcta.

Para otras tareas de la parte 1 la respuesta es el número o secuencia de números.. La respuesta se registra en el campo de respuesta en el texto del trabajo, y luego transfiera al Formulario de Respuesta No. 1. Si se obtiene una fracción ordinaria en la respuesta, pagándola a decimal.

Al realizar un trabajo, puede aprovechar las fórmulas principales de la tasa de matemáticas emitidas con el trabajo. Se permite usar una regla., galnik, otras plantillas para construir figuras geométricas ( brújula). Está prohibido usar herramientas con materiales de referencia en ellos. Calculadoras En el examen no utilizado.

Se lleva a cabo la certificación final del estado de 2019 sobre álgebra (matemáticas) para los graduados de graduados de instituciones secundarias para evaluar el nivel de capacitación en educación general de los graduados en virtud de esta disciplina. Los principales requisitos comprobados para la capacitación matemática de los estudiantes:

Ser capaz de calcular y transformar.
Use las unidades básicas de longitud, masa, tiempo, velocidad, área, volumen; Exprese unidades más grandes a través de más pequeñas y viceversa.
Describa con la ayuda de funciones varias relaciones reales entre los valores; Interpretar gráficos de dependencias reales.
Para poder resolver ecuaciones, desigualdades y sus sistemas.
Resolver tareas simples de liquidación práctica.
Analice los datos numéricos reales presentados en tablas, en diagramas, gráficos.
Resuelva tareas prácticas que requieren opciones sistemáticas de rotación utilizando un aparato de probabilidad y estadística.
Ser capaz de construir y leer gráficos de funciones.
Hacer cálculos prácticos de acuerdo con las fórmulas, para hacer fórmulas simples que expresan la relación entre los valores.
Describa situaciones reales en el idioma de la geometría, para investigar los modelos construidos utilizando conceptos geométricos y teoremas, resuelva las tareas prácticas asociadas con el hallazgo de los valores geométricos.
Poder realizar acciones con figuras geométricas, coordenadas y vectores.
Para realizar argumentos de evidencia al resolver problemas, evalúe la exactitud lógica del razonamiento, reconoce conclusiones erróneas.
Poder construir y explorar los modelos matemáticos más simples.

En esta sección, encontrará pruebas en línea que lo ayudarán a prepararse para la entrega de OGE (GIA) en Álgebra (Matemáticas). ¡Te deseamos éxito!

La prueba estándar OGE (GIA-9) del formato de 2019 años consiste en dos módulos: "Álgebra" y "Geometría". Cada módulo consta de dos partes correspondientes a la inspección a nivel básico y elevado. La parte 2 de los módulos "Algebra" y "Geometría" tienen como objetivo probar la posesión del material a un nivel elevado, contienen tareas complejas que no son una evaluación de la prueba, ya que el verificador expone una evaluación sobre la base del criterio complejo y Análisis de sustancias suficientes. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre ellos, según la estructura del examen actual, las respuestas se ofrecen solo en varias tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ofrece varias respuestas para cada una de las tareas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones para responder con los materiales de medición instrumentales reales (KIM), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar el examen. .

La prueba estándar OGE (GIA-9) del formato de 2018 años consiste en dos módulos: "Álgebra" y "Geometría". Cada módulo consta de dos partes correspondientes a la inspección a nivel básico y elevado. La parte 2 de los módulos "Algebra" y "Geometría" tienen como objetivo probar la posesión del material a un nivel elevado, contienen tareas complejas que no son una evaluación de la prueba, ya que el verificador expone una evaluación sobre la base del criterio complejo y Análisis de sustancias suficientes. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre ellos, según la estructura del examen actual, las respuestas se ofrecen solo en varias tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ofrece varias respuestas para cada una de las tareas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones para responder con los materiales de medición instrumentales reales (KIM), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar el examen. .

La prueba estándar de OGE (GIA-9) del formato 2017 contiene dos partes. En la primera parte del módulo: algebra (8 tareas), geometría (5 tareas), matemáticas reales (7 tareas). En la segunda parte 2 del módulo: algebra (3 tareas) y geometría (3 tareas). La segunda parte contiene tareas complejas y no es susceptible de evaluar la evaluación. El verificador expone una estimación basada en criterio complejo y análisis de la justificación suficiente de la justificación. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre las 20 tareas de acuerdo con la estructura del examen actual, las respuestas se ofrecen solo en varias tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ha decidido ofrecer para cada una de las tareas de las respuestas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones de respuestas por los compiladores de materiales de medición de prueba reales (Kimov), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar en El fin del año escolar.

La prueba estándar de OGE (GIA-9) del formato de 2016 años contiene dos partes. En la primera parte del módulo: algebra (8 tareas), geometría (5 tareas), matemáticas reales (7 tareas). En la segunda parte 2 del módulo: algebra (3 tareas) y geometría (3 tareas). La segunda parte contiene tareas complejas y no es susceptible de evaluar la evaluación. El verificador expone una estimación basada en criterio complejo y análisis de la justificación suficiente de la justificación. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre las 20 tareas de acuerdo con la estructura del examen actual, las respuestas se ofrecen solo en varias tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ha decidido ofrecer para cada una de las tareas de las respuestas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones de respuestas por los compiladores de materiales de medición de prueba reales (Kimov), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar en El fin del año escolar.

La prueba estándar de OGE (GIA-9) del formato de 2015 años contiene dos partes. En la primera parte del módulo: algebra (8 tareas), geometría (5 tareas), matemáticas reales (7 tareas). En la segunda parte 2 del módulo: algebra (3 tareas) y geometría (3 tareas). La segunda parte contiene tareas complejas y no es susceptible de evaluar la evaluación. El verificador expone una estimación basada en criterio complejo y análisis de la justificación suficiente de la justificación. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre las 20 tareas de acuerdo con la estructura del examen actual, las respuestas se ofrecen solo en varias tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ha decidido ofrecer para cada una de las tareas de las respuestas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones de respuestas por los compiladores de materiales de medición de prueba reales (Kimov), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar en El fin del año escolar.

La prueba estándar GIA del formato de 2014 años contiene dos partes. En la primera parte del módulo: algebra (8 tareas), geometría (5 tareas), matemáticas reales (7 tareas). En la segunda parte 2 del módulo: algebra (3 tareas) y geometría (3 tareas). La segunda parte contiene tareas complejas y no es susceptible de evaluar la evaluación. El verificador expone una estimación basada en criterio complejo y análisis de la justificación suficiente de la justificación. En este sentido, esta prueba solo presenta la primera parte (las primeras 20 tareas). Entre las 20 tareas de acuerdo con la estructura del examen actual, las opciones de respuesta se ofrecen solo en cuatro tareas. Sin embargo, para la conveniencia de las pruebas de prueba, el sitio de administración del sitio ha decidido ofrecer para cada una de las tareas de las respuestas. Naturalmente, para las tareas en las que no se proporcionan las opciones de respuestas por los compiladores de materiales de medición de prueba reales (Kimov), decidimos aumentar significativamente el número de estas opciones para respuestas para maximizar nuestra prueba a lo que tiene que encontrar en El fin del año escolar.

Al realizar tareas A1-A14, seleccione solo una opción correcta.

Al realizar tareas A1-A16, seleccione SOLAMENTE una opción correcta.