Una prueba de las cualidades de liderazgo de un niño. Test de Liderazgo « Tests de Personalidad
¿Cómo identificar a los líderes en un equipo? Pruebas psicológicas para identificar cualidades de liderazgo. Estas pruebas y tareas del juego ayudará a identificar líderes en el equipo de clase, líderes en el campamento, así como determinar las orientaciones de valor de los miembros del equipo.
Pruebas y tareas de juego para identificar líderes, ciertas orientaciones de valor.
Prueba de interés social
En hojas de papel, es necesario representar triángulos (uno por hoja). Los vértices de los triángulos son círculos que representan a otras personas (por ejemplo, "P" - padres, "P" - maestro, "D" - amigos, etc.). Los niños deben colocar el círculo etiquetado como "I" en relación con cada uno de los triángulos. Si el círculo se coloca dentro del triángulo, entonces el niño se percibe a sí mismo como parte de este grupo ("P", "P", "D", etc.), si está afuera, luego por separado (ver Fig.).
El niño necesita dibujar dos círculos en cualquier parte de la hoja: "I" y persona cercana(madre, padre, abuela, abuelo, amigo, etc.).
Cuanto más cerca están los círculos entre sí, más se identifica (correlaciona) el niño con otra persona (Fig.).
Prueba "¿Quién eres?"
(identificación de cualidades personales)
Se invita al niño a elegir la figura que más le guste (Fig.).
Cuadrado- la laboriosidad, la diligencia, la necesidad de llevar el trabajo comenzado hasta el final, la perseverancia, que le permite lograr la finalización del trabajo: esto es por lo que los verdaderos cuadrados son famosos. La constancia, la paciencia y la metódica suelen hacer de Square un especialista altamente cualificado en su campo. Un cuadrado ama la rutina de una vez por todas: cada cosa debe estar en su lugar y suceder en su tiempo. El ideal de Square es una vida planificada y predecible, no le gustan las "sorpresas" y los cambios en el curso habitual de los acontecimientos.
Rectángulo- simboliza a las personas que no están satisfechas con la forma de vida que llevan ahora y, por lo tanto, están ocupadas buscando un puesto más adecuado. Por lo tanto, las mejores cualidades del Rectángulo son la curiosidad, la curiosidad, un gran interés por todo lo que sucede y el coraje. Los rectángulos están abiertos a nuevas ideas, valores, formas de pensar y de vivir, y asimilan fácilmente todo lo nuevo.
Triángulo simboliza el liderazgo. lo mas característica destacada el verdadero triángulo es la capacidad de concentrarse en el objetivo principal. ¡Los triángulos son personalidades enérgicas, imparables y fuertes que establecen objetivos claros y generalmente los logran! Son ambiciosos y pragmáticos. Una fuerte necesidad de tener razón y controlar el estado de las cosas hace que el Triángulo sea una persona que compite constantemente, compitiendo con los demás.
Un circulo- la más benévola de las cinco figuras. Tiene una alta sensibilidad, empatía desarrollada (la capacidad de empatizar, simpatizar, responder emocionalmente a las experiencias de otra persona). El círculo siente la alegría de otro y siente el dolor de otro como propio. Es feliz cuando todos se llevan bien. Por lo tanto, cuando el Círculo tiene un conflicto con alguien, lo más probable es que el Círculo ceda primero. Busca encontrar un terreno común incluso en puntos de vista opuestos.
Zigzag- una figura que simboliza la creatividad. Combinar ideas completamente diferentes y diferentes y crear algo nuevo, original sobre esta base, eso es lo que le gusta a Zigzags. Nunca están contentos con la forma en que se hacen las cosas ahora o se han hecho en el pasado. Zigzag es el más entusiasta de los cinco patrones. Cuando tiene una idea nueva e interesante, ¡está listo para contársela a todo el mundo! Los zigzags son predicadores incansables de sus ideas y son capaces de cautivar a muchos.
Prueba "Animal inexistente"
(evaluación de las cualidades personales)
Material: hoja de papel (blanco) A4; elástico; un lápiz suave simple (no se puede dibujar con un bolígrafo y un rotulador).
Necesitas inventar y dibujar un animal inexistente, llámalo con un nombre inexistente.
La posición de la imagen en la hoja.. Normalmente, el dibujo se ubica a lo largo de la línea media de una hoja vertical estándar. La posición del dibujo más cerca del borde superior de la hoja se interpreta como alta autoestima, insatisfacción con la propia posición en la sociedad y falta de reconocimiento de los demás, una tendencia a la autoafirmación, un reclamo de reconocimiento.
La posición de la imagen en la parte inferior indica dudas, baja autoestima, depresión, indecisión, falta de intentos de afirmarse.
La parte semántica central de la figura (cabeza o partes que la reemplazan)
La cabeza girada hacia la derecha significa que la persona se está moviendo activamente hacia la realización de sus planes e inclinaciones.
La cabeza girada hacia la izquierda caracteriza a una persona propensa a la reflexión, a menudo puede significar indecisión, miedo, miedo a la acción activa.
La cabeza dirigida al pintor se interpreta como egocentrismo.
El tamaño aumentado de la cabeza (en relación con la figura en su conjunto) significa protección o agresión (determinada en combinación con otros signos de agresión: clavos, cerdas, agujas). La naturaleza de esta agresión es espontánea o de respuesta defensiva.
Los ojos significan miedo.
Pestañas: un gran interés en la admiración de los demás (belleza externa y forma de vestir).
Orejas: para una persona, la opinión de los demás sobre sí misma es muy importante.
"Boca". Una boca entreabierta en combinación con la lengua - locuacidad, en combinación con la pintura de labios - sensualidad. A veces los dos juntos. Una boca abierta sin pintar labios y lengua, especialmente ennegrecida, se interpreta como una ligera susceptibilidad a los miedos y miedos, desconfianza. Una boca con dientes es una agresión verbal, en la mayoría de los casos defensiva: el niño gruñe, es grosero en respuesta a la condena o censura. Para los niños y adolescentes, una boca redonda significa miedo y ansiedad.
Plumas: una tendencia a la autodecoración o la autojustificación y el comportamiento demostrativo.
Melena, cabello, una apariencia de peinado: sensualidad, énfasis en el género de uno.
La parte de soporte (soporte) de la figura: piernas, patas, pedestales. Preste atención a la naturaleza de la conexión de las piernas con el cuerpo: están conectadas exactamente, con cuidado o sin cuidado, débilmente o no están conectadas en absoluto. Esta es la naturaleza del control sobre el razonamiento, las conclusiones y las decisiones de uno.
Partes que se elevan por encima del nivel de la figura. Pueden ser funcionales o decorativas.
Alas, piernas adicionales, tentáculos, detalles de conchas: esto es energía, confianza en sí mismo, pasión por las actividades propias, participación en tantos eventos como sea posible.
Plumas, lazo, rizos, flores: demostración, el deseo de llamar la atención, gestos.
Las colas apuntando a la izquierda expresan actitud hacia propias acciones, acciones dirigidas a la derecha - a decisiones, reflexiones. La cola se dirige hacia arriba: confianza, una actitud positivamente alegre hacia uno mismo; abajo (cola cayendo) - insatisfacción con uno mismo, depresión, arrepentimiento, remordimiento.
Contorno de forma. La presencia o ausencia de protuberancias (como puntas, conchas, agujas, dibujo u oscurecimiento de las líneas de contorno) es importante. Esta es la protección de los demás:
Protección agresiva: el patrón está hecho en esquinas afiladas;
Miedo o ansiedad: oscurecimiento de la línea del contorno;
Miedo o sospecha: escudos, barreras. Dirigido hacia arriba: contra personas que realmente tienen la oportunidad de imponer una prohibición, restricción, ejercer coerción, es decir, contra los ancianos; dirigido hacia abajo - contra el ridículo en general, miedo a la condena; lateral - preparación para la defensa y autodefensa de cualquier orden y en Diferentes situaciones, protección de sus opiniones, creencias.
energía total. Evaluado por el número de partes representadas. Cuanto mayor sea la energía, más detalles y, por el contrario, la ausencia de ellos: ahorro de energía. Una línea de presión débil, parecida a una telaraña, indica astenia; aceitoso con presión - sobre ansiedad; líneas muy marcadas, visibles desde reverso los papeles dan ansiedad. Preste atención a qué detalle, qué símbolo está hecho de una forma u otra, es decir, a qué ansiedad está unida.
Temáticamente, todos los animales se pueden dividir en amenazantes, amenazados y neutrales. Esta es una actitud hacia el "yo" de uno, una idea de la posición de uno en el mundo; el animal dibujado representa al propio pintor. Asimilación de un animal a una persona: colocar al animal en una posición de caminar erguido (dos patas en lugar de cuatro, etc.), vestir al animal con ropa humana, similitud del hocico con la cara, las piernas y las patas: dar emocional inmadurez, infantilismo a las manos.
La figura de un círculo, especialmente uno que no está lleno de nada, es una tendencia a esconderse, a cerrarse. paz interior, falta de voluntad para dar información sobre usted a otros, falta de voluntad para ser probado.
Instalación de piezas mecánicas en parte viva animal (colocar en un pedestal, tanque y vías de transporte, colocar una hélice, tornillo, cables en la cabeza, montar lámparas eléctricas en los ojos, cables, manijas y llaves, antenas, etc. en el cuerpo), como regla general, es característica de los pacientes con esquizofrenia.
La creatividad suele expresarse a través de un gran número de elementos que encajan entre sí. La falta de creatividad toma la forma de un animal prefabricado y existente.
nombre de animal. La conexión lógica de las partes semánticas ("Liebre voladora") es la racionalidad. La formación de palabras que imita el estilo científico del libro, por ejemplo, el uso de sufijos o terminaciones latinas ("Rebolempus"), indica el deseo de demostrar la mente, la erudición. Los nombres son superficialmente sólidos, sin ninguna comprensión ("Gryakter"): frivolidad. Nombres humorísticos ("Burbujas"): una actitud irónica hacia el medio ambiente. Los elementos repetitivos de "Trutru" en el nombre son una tendencia al infantilismo. Nombres excesivamente largos: una tendencia a fantasear (la mayoría de las veces de orden defensivo).
- MARTÍN
27.05.2009 14:34
- Oleg
Expresividad media del liderazgo. Armonía y determinación, sabiduría y cálculo, la capacidad de dar buen consejo- Aquí están sus principales ventajas. Si es necesario, lidera, si es necesario, cede, siempre teniendo en cuenta las opiniones y deseos de los demás. Pero solo tú sabes si siempre logras tu objetivo con medios dignos.
02.06.2009 22:57
- Ana
Muchas, creo, preguntas no muy necesarias e importantes.
06.09.2009 16:37
- MARTÍN
Gracias, si es posible en esencia: qué pregunta y por qué no es importante.
06.09.2009 17:49
- DorBlu
Hay cuestiones que a primera vista resultan estereotipadas (por ejemplo, la elección de la música; las preferencias de la infancia en cuanto a profesión en el futuro). En mi opinión, la prueba es dicotómica y no confiable, hay demasiadas preguntas cuyas respuestas una persona puede predecir y simplemente no saber, debido a que piensa lo contrario (si hay una escala de engaño, entonces probablemente sería útil demostrarlo junto con los resultados de la prueba).
22.12.2009 20:52
- Alejandro
La masa está completamente fuera de contacto con la realidad. Comenzando por cómo definir la palabra "a menudo", por ejemplo, y terminando con el hecho de que aquí el énfasis está en la presión, y no en la capacidad de encender las mentes de otras personas. Esta es más una prueba para un gerente testarudo.
12.04.2010 22:06
- Azick_91
xaxax ya velikiy lider uminya vishlo (Al administrar y dirigir personas, tiendes a dictar. Eres un líder duro y autoritario).
02.05.2010 14:55
- Sasha
05.07.2010 21:17
- lena
Veamos los resultados
07.07.2010 13:01
- Lirio
Preguntas fuertemente dirigidas, como "¿En qué soñabas convertirte?" etc..
Ya sabía todo lo que me dio el resultado, porque soy creyente y soy LÍDER!!!09.08.2010 21:29
- CAR7G
04.01.2011 23:59
- Lenny
25.02.2011 18:58
- Puerto pequeño
01.03.2011 15:47
- Vadim
Expresividad media del liderazgo. Armonía y determinación, sabiduría y cálculo, la capacidad de dar buenos consejos: estas son sus principales virtudes. Si es necesario, lidera, si es necesario, cede, siempre teniendo en cuenta las opiniones y deseos de los demás. Pero solo tú sabes si siempre logras tu objetivo con medios dignos.
04.10.2012 19:28
- Andrei
Eres un líder nato.
¿Quién soy? ¿Cuáles son mis características? ¿En qué soy fuerte, qué quiero cambiar en mí? ¿Cómo me posiciono?Las pruebas de liderazgo se utilizan para identificar las cualidades de liderazgo y su grado de severidad. Incluso si una persona no aspira a convertirse en líder, el trabajo sistemático en el desarrollo de habilidades de liderazgo no será en vano, ya que aumentará el impacto en los demás.
Aunque solo tengo 10 años...
13.12.2012 22:29
- Isabel
Jajaja soy un líder nato
10.01.2013 05:39
- Yuri
Al administrar y liderar personas, tiendes a dictar. Eres un líder duro y autoritario.
))) Me excedí en algo
20.01.2013 17:58
- Ksyusha
GANÓ CÓMO))) El liderazgo está mal expresado. Esto significa que tales habilidades están poco desarrolladas: * VOLUNTAD - una condición indudable para un liderazgo efectivo * ADECUACIÓN DE LA AUTOESTIMA - determinación de las propias capacidades; planificar sus acciones; establecer buenas relaciones con los compañeros. * IMPACTO EN LOS DEMÁS * AUTOCONFIANZA * AUTOCONTROL Y HABILIDAD PARA MANTENER LAS EMOCIONES EXCESIVAS * CARISMA - confianza, dinamismo; establecer objetivos globales para usted mismo; establecer metas realistas para los demás; la capacidad de perdonar * CUIDADO DE LOS DEMÁS
26.01.2013 19:02
- Olga
esperando una respuesta
14.02.2013 23:34
- elvira
Estoy esperando el resultado...
14.12.2013 15:05
- Vasya
26.01.2014 03:10
- Irinka
Expresividad media del liderazgo. Armonía y determinación, sabiduría y cálculo, la capacidad de dar buenos consejos: estas son sus principales virtudes. Si es necesario, lidera, si es necesario, cede, siempre teniendo en cuenta las opiniones y deseos de los demás. Pero solo tú sabes si siempre logras tu objetivo con medios dignos.
¿Quién soy? ¿Cuáles son mis características? ¿En qué soy fuerte, qué quiero cambiar en mí? ¿Cómo me posiciono?Las pruebas de liderazgo se utilizan para identificar las cualidades de liderazgo y su grado de severidad. Incluso si una persona no aspira a convertirse en líder, el trabajo sistemático en el desarrollo de habilidades de liderazgo no será en vano, ya que aumentará el impacto en los demás.
11.12.2015 22:38
- lidia
El liderazgo se expresa en gran medida. Tienes cualidades como la VOLUNTAD, LA ADECUACIÓN DE LA AUTOESTIMA, LA INFLUENCIA EN LOS DEMÁS, LA AUTOCONFIANZA, EL AUTOCONTROL Y LA CAPACIDAD DE MANTENER LAS EMOCIONES EXCESIVAS. Y también tienes CARISMA y CUIDADO POR LOS DEMÁS.
Eres un líder nato.
¿Quién soy? ¿Cuáles son mis características? ¿En qué soy fuerte, qué quiero cambiar en mí? ¿Cómo me posiciono?Las pruebas de liderazgo se utilizan para identificar las cualidades de liderazgo y su grado de severidad. Incluso si una persona no aspira a convertirse en líder, el trabajo sistemático en el desarrollo de habilidades de liderazgo no será en vano, ya que aumentará el impacto en los demás.
11.07.2016 12:03
- Khadzhimurad
Expresividad media del liderazgo. Armonía y determinación, sabiduría y cálculo, la capacidad de dar buenos consejos: estas son sus principales virtudes. Si es necesario, lidera, si es necesario, cede, siempre teniendo en cuenta las opiniones y deseos de los demás. Pero solo tú sabes si siempre logras tu objetivo con medios dignos.
¿Quién soy? ¿Cuáles son mis características? ¿En qué soy fuerte, qué quiero cambiar en mí? ¿Cómo me posiciono?Las pruebas de liderazgo se utilizan para identificar las cualidades de liderazgo y su grado de severidad. Incluso si una persona no aspira a convertirse en líder, el trabajo sistemático en el desarrollo de habilidades de liderazgo no será en vano, ya que aumentará el impacto en los demás.
1. Revelación del potencial personal de los miembros del grupo.
2. Formación de ideas sobre liderazgo, conciencia y manifestación de sus fortalezaslados
Prueba "¿Soy un líder?"
Instrucciones para la prueba: “Lea atentamente cada una de las diez oraciones y elija la respuesta en forma de letra más adecuada para usted. Cuando trabaje con el cuestionario, recuerde que no hay respuestas buenas o malas. Un factor importante es el hecho de que en sus respuestas debe buscar la objetividad y anotar la respuesta que se le ocurra primero.
Material de exámen
1. ¿Qué es más importante para ti en el juego?
A) ganar.
B) entretenimiento.
2. ¿Qué prefieres en la conversación general?
A) Mostrar iniciativa, proponer algo.
B) Escuchar y criticar lo que otros tienen para ofrecer.
3. ¿Eres capaz de resistir las críticas, no involucrarte en disputas privadas, no poner excusas?
R) Sí.
B) no.
4. ¿Te gusta que te elogien en público?
R) Sí.
B) no.
5. ¿Defiende su opinión si las circunstancias (la opinión de la mayoría) están en su contra?
R) Sí.
B) no.
6. En la empresa, en causa común¿Siempre actúas como cabecilla, propones algo que es interesante para los demás?
R) Sí.
B) No
7. ¿Eres capaz de ocultar tu estado de ánimo a los demás?
R) Sí.
B) no.
8. ¿Haces siempre de inmediato y con resignación lo que te dicen tus mayores?
R) No.
B) Sí.
9. ¿Tiene éxito en la conversación, la discusión, para convencer, para ganarse a aquellos que antes no estaban de acuerdo con usted?
R) Sí.
B) no.
10. ¿Te gusta enseñar (enseñar, educar, educar, dar consejos) a los demás?
R) Sí.
B) no.
Procesamiento e interpretación de los resultados de las pruebas:
Nivel alto liderazgo - A = 7-10 puntos.
Nivel promedio liderazgo - A = 4-6 puntos.
Bajo nivel de liderazgo - A = 1-3 puntos.
Una preponderancia de respuestas "B" indica un liderazgo muy bajo o destructivo.
Pruebe "Soy un líder" para 5-8 celdas.
Sería muy interesante y útil realizar una prueba de liderazgo entre los muchachos. Deje que cada uno de ellos intente evaluar sus propias habilidades, lidere el destacamento detrás de él, conviértase en el organizador e inspirador de la vida en el equipo.
La instrucción para esta prueba será la siguiente: “Si está completamente de acuerdo con la declaración anterior, entonces coloque el número “4” en el cuadro con el número correspondiente; si prefiere estar de acuerdo que en desacuerdo, el número "3"; si es difícil decir - "2"; más bien en desacuerdo que de acuerdo - "1"; completamente en desacuerdo - "0".
Preguntas para la prueba "Soy un líder"
1. No me pierdo y no me doy por vencido en situaciones difíciles.
2. Mis acciones están dirigidas a lograr una meta que entiendo.
3. Sé superar las dificultades.
4. Me gusta buscar y probar cosas nuevas.
5. Puedo convencer fácilmente a mis compañeros de algo.
6. Sé involucrar a mis compañeros en una causa común.
7. No me es difícil lograr que todos trabajen bien.
8. Todos los conocidos me tratan bien.
9. Sé distribuir mis fuerzas en estudio y trabajo.
10. Puedo responder claramente a la pregunta de qué quiero de la vida.
11. Planifico bien mi tiempo y trabajo.
12. Me dejo llevar fácilmente por un nuevo negocio.
13. Me resulta fácil establecer relaciones normales con mis camaradas.
14. Compañeros organizadores, trato de interesarlos.
15. Ninguna persona es un misterio para mí.
16. Considero importante que quienes organizo sean amigos.
17. Si tengo Mal humor, no puedo mostrárselo a los demás.
18. Es importante para mí lograr la meta.
19. Evalúo regularmente mi trabajo y mi progreso.
20. Estoy dispuesto a correr riesgos para probar cosas nuevas.
21. La primera impresión que doy suele ser buena.
22. Siempre lo logro.
23. Siento bien el estado de ánimo de mis compañeros.
24. Sé animar a la troupe de mis camaradas.
25. Puedo obligarme a hacer ejercicio por la mañana, incluso si no tengo ganas.
26. Suelo lograr lo que me esfuerzo.
27. No hay problema que no pueda resolver.
28. Cuando tomo una decisión, analizo varias opciones.
29. Puedo hacer que cualquier persona haga lo que crea conveniente.
30. Sé elegir a las personas adecuadas para organizar un negocio.
31. En relación con las personas, alcanzo el entendimiento mutuo.
32. Me esfuerzo por ser entendido.
33. Si encuentro dificultades en mi trabajo, entonces no me doy por vencido.
34. Nunca he actuado como los demás.
35. Me esfuerzo por resolver todos los problemas por etapas, no todos a la vez.
36. Nunca he actuado como los demás
37. No hay persona que se resista a mi encanto.
38. Al organizar los asuntos, tomo en cuenta la opinión de mis camaradas.
39. Encuentro una salida en situaciones difíciles.
40. Creo que los camaradas, haciendo una cosa común, deben confiar unos en otros.
41. Nadie jamás estropeará mi estado de ánimo.
42. Me imagino cómo ganar autoridad entre las personas.
43. Cuando resuelvo problemas, utilizo la experiencia de otros.
44. No me interesa realizar trabajos monótonos y rutinarios.
45. Mis ideas son fácilmente aceptadas por mis camaradas.
46. Puedo controlar el trabajo de mis compañeros.
47. Sé cómo encontrar lenguaje mutuo con personas.
48. Me las arreglo fácilmente para reunir a mis camaradas en torno a una determinada causa.
Después de completar la tarjeta de respuesta, es necesario calcular la cantidad de puntos en cada columna (sin tener en cuenta los puntos otorgados para las preguntas 8, 15, 22, 29, 34, 36, 41). Esta cantidad determina el desarrollo de las cualidades de liderazgo:
A - la capacidad de administrarse a sí mismo;
B - conciencia de la meta (sé lo que quiero);
B - la capacidad de resolver problemas;
G - la presencia de un enfoque creativo;
D - influencia sobre los demás;
E - conocimiento de las reglas del trabajo organizacional;
G - Habilidades organizativas;
Z - la capacidad de trabajar con un grupo.
Si la suma en la columna es inferior a 10, entonces la calidad está poco desarrollada y es necesario trabajar en su mejora, si es más de 10, entonces esta calidad está moderadamente o fuertemente desarrollada.
Pero antes de sacar una conclusión sobre si el adolescente es un líder, preste atención a los puntos dados en las respuestas a las preguntas 8, 15, 22, 27, 29, 34, 36, 41. Si se le da más de 1 punto a cada una de ellos, creemos que el niño no era sincero en su autoestima.
Ser un líder es una habilidad importante que puede hacer la vida mucho más fácil para su dueño, e incluso en posiciones de liderazgo no puedes prescindir de esta cualidad. Por lo tanto, al momento de postularse para puestos de responsabilidad, los cuestionarios contienen preguntas para identificar cualidades de liderazgo, algunas empresas utilizan pruebas psicologicas. Pero incluso si no solicita puestos de liderazgo, el desarrollo de cualidades de liderazgo no duele. Una prueba para determinar las cualidades de liderazgo ayudará a identificar el frente del próximo trabajo.
Prueba de liderazgo
Esta técnica está dirigida a identificar las cualidades de liderazgo de una persona, incluye 50 preguntas a las que solo debes responder “sí” o “no”.
- ¿Eres a menudo el centro de atención?
- ¿Cuántas de las personas que te rodean tienen un puesto oficial más alto que tú?
- Si está en una reunión con sus compañeros, ¿siente la necesidad de no hablar incluso cuando es necesario?
- De niño, ¿disfrutabas dirigiendo los juegos de tus amigos?
- ¿Te da un gran placer cuando convences a tu oponente?
- ¿Te han llamado?
- ¿Crees que las cosas más útiles del mundo se las debemos solo a un pequeño grupo de personas destacadas?
- ¿Necesitas un asesor que oriente tus actividades profesionales?
- ¿Alguna vez has perdido los estribos al interactuar con la gente?
- ¿Te gusta sentir que los que te rodean tienen miedo?
- ¿Siempre tratas de tomar el centro del escenario en la mesa para controlar la situación?
- ¿Crees que causas una impresión impresionante en la gente?
- ¿Te consideras un soñador?
- ¿Te pierdes fácilmente cuando otros no están de acuerdo contigo?
- ¿Ha participado en la organización de deportes, colectivos y equipos de trabajo por iniciativa personal?
- Si el evento que estaba organizando fracasara, ¿estaría feliz de culpar a alguien más por ello?
- ¿Crees que un verdadero líder, ante todo, debe ser capaz de hacer el trabajo que dirige y participar en él?
- ¿Prefieres trabajar con personas sumisas?
- ¿Tratas de evitar discusiones acaloradas?
- De niño, ¿sentías a menudo el dominio de tu padre?
- En discusiones sobre tema profesional¿Sabes cómo ganarte a aquellos que no estaban de acuerdo contigo?
- Imagina que te perdiste mientras caminabas por el bosque con tus amigos. ¿Le darás al más competente de ti la oportunidad de tomar una decisión?
- ¿Estás de acuerdo con el proverbio: “Es mejor ser el primero en el pueblo que el segundo en la ciudad”?
- ¿Crees que tienes influencia en los demás?
- ¿Podría el hecho de no tomar la iniciativa desanimarlo permanentemente de hacerlo?
- ¿Considera que el que muestra la mayor competencia es el verdadero líder?
- ¿Siempre tratas de apreciar y comprender a las personas?
- ¿Respetas?
- ¿Preferirías tener un líder que decida todo por sí mismo, sin escuchar la opinión de nadie?
- ¿Cree que para la institución donde trabaja es mejor un estilo de liderazgo colegiado que uno autoritario?
- ¿Con frecuencia siente que los demás abusan de usted?
- ¿La característica "Voz alta, gestos expresivos, no entrará en su bolsillo por una palabra" es más adecuada para usted que "Voz tranquila, contenida, sin prisas, reflexiva"?
- Si en una reunión no están de acuerdo con tu opinión, pero te parece la única verdadera, ¿preferirías guardar silencio?
- ¿Subordinas el comportamiento de otras personas y tus intereses a la causa que estás haciendo?
- ¿Te sientes ansioso si te encomiendan una tarea responsable e importante?
- ¿Preferirías trabajar bajo buen hombre¿Trabajo independiente?
- ¿Está de acuerdo en que para una vida familiar exitosa, la decisión debe ser tomada por uno de sus cónyuges?
- ¿Compraste algo por las creencias de otras personas en lugar de por tu propia necesidad?
- ¿Crees que tus habilidades organizativas están por encima de la media?
- ¿Las dificultades suelen desanimarte?
- ¿Estás haciendo duras reprimendas a las personas que lo merecen?
- ¿Crees que tu sistema nervioso puede soportar las presiones de la vida?
- Si necesita reorganizar su institución, ¿hará cambios de inmediato?
- ¿Serás capaz de interrumpir a un interlocutor demasiado hablador, si es necesario?
- ¿Estás de acuerdo en que para ser feliz necesitas vivir desapercibido?
- ¿Crees que toda persona está obligada a hacer algo sobresaliente?
- ¿Preferirías ser artista (compositor, científico, poeta) que líder de equipo?
- ¿Te gusta escuchar música poderosa y solemne más que lírica y tranquila?
- ¿Te sientes nervioso por una reunión importante?
- ¿Con frecuencia te encuentras con personas con una voluntad más fuerte que la tuya?
Una vez que haya pasado la prueba de liderazgo, es hora de comenzar a puntuar. Dése un punto por responder afirmativamente a las preguntas numeradas: 1-2, 4, 5, 7, 10-12, 15, 20, 21, 23, 24, 26, 28, 31-34, 37, 39, 41 -43 , 46, 48. También califique las respuestas negativas con un punto a las preguntas: 3, 6, 8, 9, 13, 14, 16-19, 22, 25, 27, 29, 
30, 35, 36, 38, 40, 44, 56, 47, 49, 50. No otorgue puntos por respuestas que no coincidan. Calcule los puntos totales y familiarícese con la evaluación de sus habilidades de liderazgo.
- Menos de 25 puntos: habilidades de liderazgo son débiles, deben ser desarrollados.
- De 25 a 35 puntos: las cualidades de liderazgo están moderadamente desarrolladas, este nivel es suficiente para los mandos intermedios.
- De 36 a 40 puntos: las cualidades de liderazgo están bien desarrolladas, es un alto directivo ideal.
- Más de 40 puntos: eres el líder indiscutible, propenso a dictar. Tal vez sea hora de cambiar algo.
Si el diagnóstico de cualidades de liderazgo mostró su falta, no se preocupe, se pueden desarrollar si lo desea.
Escamas: nivel de liderazgo
Propósito de la prueba
La técnica presentada permite evaluar la capacidad de una persona para ser líder.
Instrucciones para la prueba
Se le ofrecen 50 afirmaciones a las que debe responder "sí" o "no". No se proporciona el valor promedio en las respuestas. No piense demasiado en las declaraciones. En caso de duda, aún marque "+" o "-" ("a" o "b") a favor de la respuesta alternativa a la que se sienta más inclinado.
Prueba
1. ¿Eres a menudo el centro de atención de los demás?
1. sí;
2. no.
2. ¿Piensa que muchas de las personas que lo rodean están en una posición más alta en el servicio que usted?
1. sí;
2. no.
3. Estando en una reunión de personas iguales a usted en cargos oficiales, ¿siente deseos de no expresar su opinión, incluso cuando es necesario?
1. sí;
2. no.
4. Cuando era niño, ¿le gustaba ser un líder entre sus compañeros?
1. sí;
2. no.
5. ¿Sientes placer cuando logras convencer a alguien de algo?
1. sí;
2. no.
6. ¿Alguna vez te llaman una persona indecisa?
1. sí;
2. no.
7. ¿Está de acuerdo con la afirmación: “Todas las cosas más útiles del mundo son el resultado de la actividad de un pequeño número de personas destacadas”?
1. sí;
2. no.
8. ¿Necesitas urgentemente un asesor que oriente tus actividades profesionales?
1. sí;
2. no.
9. ¿Alguna vez has perdido la calma al hablar con la gente?
1. sí;
2. no.
10. ¿Te gusta ver que los demás te tienen miedo?
1. sí;
2. no.
11. ¿Intentas sentarte a la mesa (en una reunión, en una empresa, etc.) en un lugar que te permita ser el centro de atención y controlar la situación?
1. sí;
2. no.
12. ¿Crees que causas una impresión impresionante (impresionante) en la gente?
1. sí;
2. no.
13. ¿Te consideras un soñador?
1. sí;
2. no.
14. ¿Te frustras si las personas que te rodean no están de acuerdo contigo?
1. sí;
2. no.
15. ¿Alguna vez, por iniciativa propia, ha organizado equipos y colectivos laborales, deportivos y de otro tipo?
1. sí;
2. no.
16. Si lo que planeaste no dio los resultados esperados, entonces tú:
1. se alegrará si la responsabilidad de este asunto se asigna a otra persona;
2. asumir la responsabilidad y llevarlo hasta el final.
17. ¿Cuál de las dos opiniones prefiere?
1. un verdadero líder debe hacer él mismo el trabajo que dirige, y participar personalmente en él;
2. Un verdadero líder solo debe ser capaz de liderar a otros y no necesariamente hacer el trabajo por sí mismo.
18. ¿Con quién prefieres trabajar?
1. con personas sumisas;
2. con personas independientes e independientes.
19. ¿Tratas de evitar discusiones acaloradas?
1. sí;
2. no.
20. Cuando eras niño, ¿te encontraste a menudo con la mandonería de tu padre?
1. sí;
2. no.
21. ¿Es capaz de traer a su lado a aquellos que previamente no estuvieron de acuerdo con usted en una discusión sobre un tema profesional?
1. sí;
2. no.
22. Imagina esta escena: mientras caminabas con amigos por el bosque, te perdiste. Se acerca la noche y hay que tomar una decisión. ¿Como lo haras?
1. dejar la decisión al más competente de ustedes;
2. simplemente no harás nada, confiando en los demás.
23. Hay un proverbio: "Es mejor ser el primero en el pueblo que el último en la ciudad". ¿Es ella justa?
1. sí;
2. no.
24. ¿Te consideras una persona que influye en los demás?
1. sí;
2. no.
25. ¿El hecho de no tomar la iniciativa puede hacer que nunca vuelvas a tomar la iniciativa?
1. sí;
2. no.
26. ¿Quién, en tu opinión, es un verdadero líder?
1. la persona más competente;
2. el de carácter más fuerte.
27. ¿Siempre intenta comprender y apreciar a las personas?
1. sí;
2. no.
28. ¿Respetas la disciplina?
1. sí;
2. no.
29. ¿Cuál de los siguientes dos líderes prefiere?
1. el que decide todo por sí mismo;
2. uno que siempre consulta y escucha las opiniones de los demás.
30. ¿Cuál de los siguientes estilos de liderazgo cree que es mejor para el tipo de institución en la que trabaja?
1. colegiado;
2. autoritario.
31. ¿Tiene a menudo la impresión de que los demás abusan de usted?
1. sí;
2. no.
32. ¿Cuál de los siguientes retratos se parece más a ti?
1. una persona con voz fuerte, gestos expresivos, no se meterá en el bolsillo por una palabra;
2. una persona con voz tranquila, tranquila, sobria, reflexiva.
33. ¿Cómo te comportarás en una reunión y conferencia si consideras que tu opinión es la única correcta, pero el resto no está de acuerdo contigo?
1. guardar silencio;
2. defenderás tu opinión.
34. ¿Subordinas tus propios intereses y el comportamiento de los demás al trabajo que realizas?
1. sí;
2. no.
35. ¿Se siente ansioso si se le da la responsabilidad de algún asunto importante?
1. sí;
2. no.
36. ¿Qué preferirías?
1. trabajar bajo la guía de una buena persona;
2. trabajar de forma independiente, sin supervisores.
37. ¿Qué le parece la afirmación: “Para que la vida familiar sea buena, es necesario que uno de los cónyuges tome las decisiones en la familia?
1. estar de acuerdo;
2. en desacuerdo.
38. ¿Alguna vez has comprado algo basado en las opiniones de otras personas, y no en base a tu propia necesidad?
1. sí;
2. no.
39. ¿Considera buenas sus habilidades organizativas?
1. sí;
2. no.
40. ¿Cómo te comportas ante las dificultades?
1. baje las manos;
2. hay un fuerte deseo de superarlos.
41. ¿Reprochas a las personas por las personas si se lo merecen?
1. sí;
2. no.
42. ¿Cree que su sistema nervioso es capaz de soportar las tensiones de la vida?
1. sí;
2. no.
43. ¿Qué haría usted si le pidieran reorganizar su institución u organización?
1. Haré los cambios necesarios de inmediato;
2. No me apresuraré y primero consideraré cuidadosamente todo.
44. ¿Serás capaz de interrumpir a un interlocutor hablador si es necesario?
1. sí;
2. no.
45. ¿Estás de acuerdo con la afirmación: “Para ser feliz hay que pasar desapercibido”?
1. sí;
2. no.
46. ¿Crees que toda persona debería hacer algo sobresaliente?
1. sí;
2. no.
47. ¿Qué te gustaría ser?
1. artista, poeta, compositor, científico;
2. un destacado líder, político.
48. ¿Qué tipo de música te gusta escuchar?
1. poderoso y solemne;
2. tranquilo y lírico.
49. ¿Se pone nervioso cuando está esperando para reunirse con alguien importante y gente famosa?
1. sí;
2. no.
50. ¿Te has encontrado a menudo con personas con una voluntad más fuerte que tú?
1. sí;
2. no.
Procesamiento e interpretación de los resultados de las pruebas
clave de la prueba
La suma de puntos de sus respuestas se calcula utilizando la clave del cuestionario.
Clave: 1a, 2a, 3b, 4a, 5a, 6b, 7a, 8b, 9b, 10a, 11a, 12a, 13b, 14b, 15a, 16b, 17a, 18b, 19b, 20a, 21a, 22a, 23a, 24a, 25b, 26a, 27b, 28a, 29b, 30b, 31a, 32a, 33b, 34a, 35b, 36b, 37a, 38b, 39a, 40b, 41a, 42a, 43a, 44a, 45b, 46a, 47b, 48a, 49b, 50b.
Por cada respuesta que coincida con la clave, el sujeto recibe un punto, de lo contrario, 0 puntos.
Interpretación de los resultados de las pruebas
menos de 25, entonces las cualidades de un líder se expresan débilmente.
. Si la puntuación está dentro de 26 a 35, entonces las cualidades del líder se expresan moderadamente.
. Si la puntuación fuera de 36 a 40, entonces las cualidades de liderazgo se expresan fuertemente.
. si la puntuación Mayores 40, entonces esta persona, como líder, se inclina a dictar.
La capacidad de una persona para ser líder depende en gran medida del desarrollo de las cualidades organizativas y comunicativas. ¿Qué rasgos de personalidad debe tener un verdadero líder? Tales signos, como lo señalaron E. Zharikov y E. Krushelnitsky, pueden ser las siguientes manifestaciones:
Voluntad fuerte, capaz de superar obstáculos en el camino hacia la meta.
. Persistente, capaz de asumir riesgos razonables.
. Paciente, listo para hacer un trabajo monótono y poco interesante durante mucho tiempo y bien.
. Iniciativa y prefiere trabajar sin tutela mezquina. Independiente.
. Mentalmente estable y no se deja llevar por propuestas poco realistas.
. Se adapta bien a las nuevas condiciones y requisitos.
. Autocrítico, evalúa sobriamente no solo sus éxitos, sino también sus fracasos.
. Exigente consigo mismo y con los demás, sabe pedir un informe del trabajo asignado.
. Crítico, capaz de ver debilidades en ofertas tentadoras.
. Confiable, cumple su palabra, puede confiar en él.
. Es robusto, puede trabajar hasta en condiciones de los transbordos.
. Receptivo a lo nuevo, inclinado a resolver problemas no tradicionales con métodos originales.
. Resistente al estrés, no pierde el autocontrol y la eficiencia en situaciones extremas.
. Optimista, trata las dificultades como obstáculos inevitables y superables.
. Resolutivo, capaz de tomar decisiones de manera independiente y oportuna, en situaciones críticas para asumir responsabilidades.
. Capaz de cambiar el estilo de comportamiento dependiendo de las condiciones, y puede exigir y animar.
Cargando...