Lo primero que pienso leer en línea. ¿Cómo piensa la gente el texto?

Dmitri Chernyshev

como piensa la gente

Editorial "Mann, Ivanov y Ferber"

Moscú 2013

Información del editor

Chernyshev D. A.

¿Cómo piensa la gente? / Dmitri Chernyshev. - M.: Mann, Ivanov y Ferber, 2013.

ISBN 978-5-91657-801-0

En la frase "pensamiento creativo" la palabra principal es pensamiento. Es un acto creativo en sí mismo. Todo lo nuevo, interesante, complejo, es alimento para la mente, y el mundo circundante proporciona este alimento en abundancia. Y puede procesar el material en nuevas ideas usando las técnicas de este libro escrito por el famoso blogger ruso (¡40,000 lectores!) Dmitry Chernyshev, cuyo trabajo como director creativo en una agencia de publicidad ha estado asociado con la generación diaria de ideas durante casi una década y media.

Ninguna parte de este libro puede reproducirse de ninguna forma sin el permiso por escrito de los propietarios de los derechos de autor.

El apoyo legal de la editorial es proporcionado por el bufete de abogados "Vegas-Lex".

La creación de nuevas ideas es una operación accesible a todos y bastante simple: basta saber en qué concentraciones mezclar lo obvio y lo imposible.

El pensamiento claro requiere coraje, no inteligencia.

Tomas Sas

Este libro es un intento de entender cómo piensa la gente.

Hay que admitir que la gente piensa muy raramente. La gran mayoría de todo lo que hace la persona promedio a lo largo de su vida, lo hace casi sin pensar, basándose en algoritmos muy simples. Por ejemplo, un hombre se levanta (sonó la alarma: necesito levantarme, acostarme unos minutos más y levantarme), ir al baño (encender la luz, abrir la puerta, levantar el asiento del inodoro, orinar , tirar de la cadena, bajar el asiento del inodoro, cerrar la puerta, apagar la luz), vestirse (¿Dónde está el segundo calcetín? ¿Estos calcetines ya están sucios o me los puedo poner otro día?), Lava, hace la cama, da la vuelta en la tele, cocina el desayuno, va a trabajar... y todo esto sin pensar en nada. Al llegar al trabajo, una persona a menudo ni siquiera puede recordar cómo llegó. Es bastante difícil llamarlo pensar. Es solo una secuencia de acciones que se repiten constantemente. Como dijo Niels Bohr: "No piensas, solo eres lógico". Todo esto es muy correcto: estos son algoritmos probados miles de veces que funcionan notablemente. Pero no muy interesante. Por pensamiento creativo entenderemos la creación de algo nuevo, que antes no existía, o la solución de un problema concreto.

Imagina que caminas hacia tu puerta, sacas la llave de tu bolsillo e intentas insertarla en el ojo de la cerradura. La llave no está insertada. Le das la vuelta a la llave hacia el otro lado y vuelves a intentarlo. La llave no vuelve a funcionar. Miras la llave: esta es la llave de tu apartamento. Mira la puerta: este es tu apartamento. Y solo en este momento sales del estado de automatismo en el que estabas y comienzas a pensar, tratando de entender lo que sucedió. Y tu imaginación comienza a trabajar. Este libro trata sobre el pensamiento creativo. Porque no hay otra forma de pensar excepto el pensamiento creativo.

Hay dos enfoques principales para la creatividad. Algunas personas creen que esto es algo dado a una persona desde arriba. Conexión con la noosfera. Revelación. Iluminación. Milagro. Y cualquier intento de comprender este milagro, oculto bajo el manto del secreto, está condenado al fracaso. Considero que el pensamiento creativo es un proceso tecnológico que puede y debe aprenderse. Y está al alcance de cualquiera.

Desafortunadamente, pocos de nosotros conocemos al ingeniero estadounidense Frederick Winslow Taylor (1856–1915). Mientras tanto, este es un genio que sentó las bases para la organización científica del trabajo. Demostró que la base de cualquier habilidad es un conjunto de operaciones repetitivas bastante simples. Anteriormente, muchos maestros guardaban celosamente los secretos de su profesión y no intentaban sistematizarlos y, a menudo, simplemente los escribían. En los gremios de artesanos, los nuevos miembros hacían un juramento de no divulgar las complejidades de su artesanía. Y muchos descubrimientos ya realizados eran inaccesibles para los no iniciados.

Por ejemplo, pinzas, un instrumento quirúrgico para facilitar el parto. Fueron inventados por el médico inglés Peter Chamberlain a principios del siglo XVII. Ayudaban a las parturientas con un parto difícil y en una situación crítica podían salvar tanto a la mujer como al niño. Los Chamberlain mantuvieron el invento en secreto muy bien guardado durante décadas. Cuando el médico se acercó a la mujer en trabajo de parto, exigió que todos salieran de la habitación y la mujer tenía los ojos vendados. Es difícil incluso imaginar cuántas vidas podrían haberse salvado si no fuera por este secreto.

Dmitri Chernyshev

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El apoyo legal de la editorial es proporcionado por el bufete de abogados "Vegas-Lex".

La creación de nuevas ideas es una operación accesible a todos y bastante simple: basta saber en qué concentraciones mezclar lo obvio y lo imposible.

El pensamiento claro requiere coraje

no intelecto.

Tomas Sas

Este libro es un intento de entender cómo piensa la gente.

Imagina que caminas hacia tu puerta, sacas la llave de tu bolsillo e intentas insertarla en el ojo de la cerradura. La llave no está insertada. Le das la vuelta a la llave hacia el otro lado y vuelves a intentarlo. La llave no vuelve a funcionar. Miras la llave: esta es la llave de tu apartamento. Mira la puerta: este es tu apartamento. Y solo en este momento dejas el estado de automatismo en el que estabas y comienzas a pensar: intentas comprender lo que sucedió. Y tu imaginación comienza a trabajar. Este libro trata sobre el pensamiento creativo. Porque no hay otra forma de pensar excepto el pensamiento creativo.

Por ejemplo, fórceps, un instrumento quirúrgico para facilitar el parto. Fueron inventados por el médico inglés Peter Chamberlain a principios del siglo XVII. Ayudaban a las parturientas con un parto difícil y en una situación crítica podían salvar tanto a la mujer como al niño. Los Chamberlain mantuvieron el invento en secreto muy bien guardado durante décadas. Cuando el médico se acercó a la mujer en trabajo de parto, exigió que todos salieran de la habitación y la mujer tenía los ojos vendados. Es difícil incluso imaginar cuántas vidas podrían haberse salvado si no fuera por este secreto.

En 1911, Taylor escribió la monografía Principios de la administración científica. Caminó detrás de los trabajadores con un cronómetro, construyó gráficos del grado de su fatiga y, sobre la base de los datos recopilados, mostró varias veces cómo aumentar la productividad laboral (en la Unión Soviética, el movimiento Stakhanov crecería a partir de los principios desarrollados de Taylor). Taylor demostró que el sistema de pago más justo es el trabajo a destajo. Los trabajadores, en cambio, siempre han luchado contra el trabajo a destajo. Incluso había un dicho: "El trabajo a destajo es un trabajo mortal". A los que empezaron a trabajar más y mejor les estropearon las máquinas, alegando que dejaban sin trabajo a sus compañeros. Taylor demostró que esto no era así: “La gran mayoría de los trabajadores hasta ahora creen que si comenzaran a trabajar a la mayor velocidad disponible para ellos, causarían un daño enorme a todos sus compañeros de trabajo, privándolos de trabajo. En contraste, la historia del desarrollo de cualquier rama de la industria muestra que cada mejoramiento y perfeccionamiento, ya sea la invención de una nueva máquina o la introducción de métodos mejorados de producción, resulta en un aumento en la productividad del trabajo en esta industria. rama y en una reducción en el costo de producción, siempre en la cuenta final, en lugar de dejar a la gente sin trabajo, dio trabajo a más trabajadores.

Debido a la promoción activa de los salarios a destajo, los sindicatos comenzaron a luchar contra Taylor. En Estados Unidos se lanzó una campaña de "desprecio universal", una de las más viciosas en la historia del país. Mientras tanto, fue la aplicación de los métodos de Taylor lo que ayudó a Estados Unidos a acercar la victoria en la Segunda Guerra Mundial. Hitler contaba con el hecho de que Estados Unidos no tenía suficientes barcos de transporte y destructores para cubrirlos con el fin de transferir grandes fuerzas militares a Europa. Los alemanes confiaron en los submarinos (se construyeron más de mil) y hundieron casi 800 barcos de transporte aliados. Los métodos de Taylor hicieron posible capacitar a soldadores y constructores navales de primera clase a partir de trabajadores no calificados en solo dos o tres meses. Anteriormente, esto tomaba varios años. Y la producción de barcos se puso en el transportador.

Quiero desacralizar el proceso del pensamiento creativo. Muestre que consiste en un conjunto de algoritmos simples y comprensibles que cualquiera puede aprender. Cuando eras pequeño y diste la respuesta incorrecta, tus padres pueden haberte dicho: "¿Qué pasa si lo piensas?" Usaron la palabra "pensar" pero no explicaron lo que realmente significaba. Quiero, siguiendo el consejo de Einstein "Todo debe simplificarse tanto como sea posible, pero no más", tratar de explicar lo que significa "pensar".

He realizado muchos seminarios en los que los participantes propusieron doscientas o trescientas ideas relacionadas con cualquier tema elegido para la lluvia de ideas. Me parece que solo leer el libro no es suficiente. Es como una conferencia: solo escuchar no es muy efectivo. No se puede aprender a hacer algo sin intentarlo. Por lo tanto, el libro tendrá muchas tareas escritas en una fuente diferente, como esta:

Imagina, por ejemplo, que la Tierra está en guerra con una mente alienígena no con armas, sino con ideas, y necesitas enseñar urgentemente a miles de personas cómo generar ideas en cantidades industriales. ¿Con qué comenzarás?

Esta es la primera tarea.

Tengo una aversión personal por muchos libros que consisten en una idea y dos o tres hechos. Y todo lo demás es una historia sobre cómo el autor llegó a esta maravillosa idea. Realmente no me gusta cuando un pensamiento que se puede expresar en un párrafo se extiende a todo un libro. Es por eso que habrá muchas ideas y hechos en el libro. Esto puede dificultar la lectura. Con suerte, el libro funcionará como un pedernal y cincelará algunas ideas. Creo que vale la pena leerlo con un lápiz.

Traté de idear un alfabeto de pensamiento. Me parece que esto puede simplificar tanto inventar algo nuevo como explicar cómo una persona llegó a tal o cual idea. Además, una idea expresada gráficamente se recuerda mucho mejor. Y, quizás, la creación de un alfabeto de pensamiento permitirá refutar a Ludwig Wittgenstein, quien creía que los límites de nuestro lenguaje significan los límites de nuestro mundo. Tal vez el alfabeto le permita realizar primero operaciones mentales y solo luego encontrar un análogo verbal para el resultado obtenido.

Algunas de las ideas principales del libro se repetirán varias veces. No dejes que eso te moleste. Es solo que su importancia para mí es tan grande que si solo los recuerda de todo el libro, consideraré mi tarea completada.

Alfabeto de pensamiento

La filosofía es la lucha contra la brujería de nuestro intelecto a través del lenguaje.

Luis Wittgenstein

Todo tipo de trampas mentales. Desde la admiración por las autoridades y la opinión pública hasta la persistencia en la propia opinión y las ilusiones.

Una nube de significados y asociaciones que rodea cualquier palabra.

La intersección de dos nubes de significado. La gran mayoría de las nuevas ideas están en el área de esta intersección.

Cambio constante tanto en el mundo que nos rodea como en nuestras ideas sobre él.

Clasificación de la realidad que nos rodea. El deseo de una persona de poner todo en los estantes.

Deconstrucción. Análisis de cualquier objeto o concepto en sus partes componentes.

Buscando algo nuevo e interesante en piezas desmontadas.

Combinatoria. Lista de opciones.

Contraste/guerra. Diferencia de potencial.

Principio de Aikido. Aprovechamiento de los flujos de energía existentes para fines propios.

Cambiar el tamaño y el número de objetos. Cambiando sus funciones.

inversión Cambiando el significado al contrario.

Constructor. Estructura de objetos.

Caos. Una selección aleatoria de opciones.

Tercer ojo. Cambio de punto de vista.

Calabozo. La ausencia de un objeto o parte de él.

Formulación del enunciado del problema.

Esfuerzo implacable. Transición a un nivel cualitativamente nuevo.

Sueños guiados.

¿Por qué necesitas pensar?

El eslabón perdido en la cadena entre un animal y una persona real probablemente seamos tú y yo.

Konrad Lorenz

Pensar es un proceso muy costoso. Nuestro cerebro constituye solo el 2% de nuestro peso corporal, y en reposo consume alrededor del 10% de toda la energía del cuerpo. Cuando una persona comienza a pensar intensamente, el consumo de energía aumenta al 20-25%.

Tan pronto como una persona ha aprendido algo nuevo, deja de pensar en ello. Es como andar en bicicleta: todo se hace "en la máquina". E incluso pensar en cómo mantener el equilibrio no vale la pena: puede caer de inmediato. En caso de peligro real, cuando una persona tiene solo tres opciones: congelarse, correr o atacar, un ligero retraso mental puede costarle la vida.

Pero pensar hace a una persona mucho más fuerte. La educación le enseña a buscar opciones no estándar. Esto fue bien entendido incluso por los dueños de esclavos. Alberto Manguel, en The History of Reading, escribe que en el siglo XVIII se aprobó una ley en Carolina del Sur que prohibía estrictamente a todos los negros, fueran esclavos o libres, aprender a leer. Nadie lo canceló hasta mediados del siglo XIX. “La primera vez que te sorprendieron leyendo y escribiendo, te azotaron con un látigo de cuero de buey, la segunda vez te confiaron un látigo de nueve colas y la tercera vez te cortaron la falange del dedo índice”. Era común en todo el Sur ahorcar a un esclavo que enseñaba a leer a sus compañeros.

Ya a finales del siglo XIX existía la teoría de que aprender mucho es perjudicial. En Estados Unidos se publicó el informe "La relación entre educación y locura". Después de estudiar 1741 casos de locura, el autor concluyó que en 205 casos se debió a una sobrecarga laboral: "la educación sienta las bases para muchos casos de enfermedad mental". A los educadores les preocupaba que los niños no aprendieran demasiado. Se esforzaron por acortar sus horas de estudio, ya que los descansos prolongados evitaban dañar la mente. Los ecos de estos prejuicios han sobrevivido hasta nuestros días.

En la escuela, los temas más simples se discutían durante meses. Los niños brillantes y talentosos se aburrieron y se desvanecieron lentamente. No, hubo, por supuesto, excepciones: un maestro talentoso podría realizar un verdadero milagro. Pero, ¿cuántos has conocido? ¿Dos? ¿Tres? Si es más, considérate muy afortunado. Por regla general, no eran muy queridos en el equipo. Contra su fondo, la miseria de los otros maestros se hizo claramente visible.

Recuerda el aburrimiento y la monotonía de las lecciones. Los profesores trabajaban según manuales, pensaban y decían en clichés: “¿Se te olvidó la cabeza en casa?”, “Escucho todo”, “La llamada no es para ti, es para el maestro”, “Todos saltarán del techo, ¿y tú también saltarás?”, “Díselo a todos, también nos reiremos”, “¿Tal vez puedas dar una lección?”…

El anhelo continuó en el instituto. Fue fácil llegar allí. Las competiciones escandalosas existían solo en unas pocas universidades prestigiosas, mientras que el resto se llevó a casi todos.

Pero nuestros hijos tendrán que competir no solo con sus compañeros, sino con el mundo entero. Con millones de inteligentes indios, chinos, singapurenses, jordanos, mexicanos, brasileños... Y el difícil idioma ruso no es en absoluto una salvación de esta competición. No estoy hablando de trabajo físico duro. No se trata del trabajo de un conserje en el invierno, que se entregará a un tayiko no correspondido, ni de la cosecha, que se llevará un vietnamita. No. Hablo de especialidades intelectuales y creativas.

¿Necesita un hermoso empaque para su producto? El estudio de diseño de Moscú tomará entre 10 y 20 mil dólares por este trabajo y en un mes le mostrará tres opciones. En Singapur, los chicos talentosos lo harán tres veces más rápido y más barato. Y nada peor. ¿Los artistas del Arbat prometen pintar tu retrato embellecido por $50? A través de una webcam, un artista chino lo hará por una docena (pago con tarjeta, dibujo a través de Internet).

Habrá gobiernos móviles anticrisis que solucionarán los problemas de países enteros. Un extracto de la cartera de algunos "Rurik International": "No estamos conectados con su mafia, sus funcionarios y su lobby petrolero. ¡Resolvemos tus problemas! En cuatro años pudimos pagar la deuda externa de Grecia y en seis años aumentamos el PIB de Eslovenia en un 42 %…”

Todo esto será. Es imposible evitar esto, pero puedes prepararte para ello. Y la capacidad de inventar aumenta drásticamente tus posibilidades en la competencia.

El mundo está cambiando muy rápidamente. La noción misma de educación superior completa pronto desaparecerá. Porque es una completa tontería. La educación sólo puede ser incompleta. Una persona debe aprender cosas nuevas toda su vida. De lo contrario, simplemente no será competitivo.

A menudo tergiversamos a Darwin. Nunca dijo que el más apto sobrevive. El mundo en este caso estaría habitado únicamente por tiranosaurios y tigres dientes de sable. “No es el más fuerte el que sobrevive, sino el más receptivo al cambio”.

Twitterización del pensamiento

No importa cómo vaya tu vida, tu mente te protegerá más que tu espada.

Mantenlo afilado.

patricio rothfuss

Hay otra muy buena razón para entrenar tu cerebro. Estamos siendo testigos de un cambio tectónico en el pensamiento humano, en la forma en que la gente piensa. Más precisamente, en cómo procesan la información.

Por lo general, cuando se habla de memoria, se divide en corto plazo y largo plazo. O, si trazamos paralelismos con una computadora, operativa y permanente. Nuestro "RAM" es responsable de la capacidad de pensar lógicamente, analizar y resolver problemas, independientemente de la experiencia previa. La memoria permanente es la experiencia acumulada y la capacidad de utilizar los conocimientos y habilidades adquiridos.

Más recientemente, ha dominado la memoria permanente. Los escolares guardaban en la cabeza piezas de la tabla de Bradis, constantes físicas, fórmulas, fechas de eventos y números de congresos del PCUS. Se memorizaron grandes volúmenes de texto y cientos de poemas. Ahora, cuando casi cualquier información está al alcance de la mano, todo se deprecia muy rápidamente. En un buen instituto, puede traer cualquier fuente de información al examen; es mucho más importante no recordarlo, sino poder trabajar con él. (Recuerdo la historia de cómo un estudiante llevó a su amigo, un estudiante graduado, al examen. "Dijiste: ¡cualquiera!") RAM comienza a superar la constante. ¿Quién recordará la fecha de la batalla de Cannes, si, si se quiere, la respuesta se puede encontrar en unos segundos? ¿Cuántos números de teléfono puedes recordar ahora? ¿Tu memoria ha sido relajada por un cuaderno en tu teléfono? Y tus padres memorizaron números por docenas.

Hoy, para obtener una licencia, los taxistas de Londres deben conocer la ubicación de 10.000 calles para encontrar la ruta más rápida para el pasajero. Mañana este conocimiento les estorbará. Porque el navegante encontrará mucho mejor el camino más corto. Incluyendo atascos y accidentes.

Tal vez sus hijos trabajen en una especialidad que aún no existe. Y luego cambiarlo varias veces. Será más importante no poder aprender algo una vez (memorizarlo en una memoria permanente), sino la capacidad de volver a aprender rápidamente. Quizás seamos la penúltima generación que estudia masivamente lenguas extranjeras. Especialmente teniendo en cuenta lo rápido que se está desarrollando la traducción automática. Y todo esto es toda una capa en la mente, una habilidad que afecta en gran medida el pensamiento de una persona. Por un lado de la balanza hay dos o tres idiomas que la gran mayoría de las personas manejan hoy en día, por el otro - la posibilidad de comunicación/lectura en cualquiera de los idiomas existentes (o muertos). La única diferencia es que mantuviste el idioma extranjero aprendido en tu cabeza. Y pensaron en aprovechar las posibilidades de este lenguaje.

Algo muy interesante está sucediendo ante nuestros ojos: el estrechamiento de las áreas para la imaginación. Puedes hacer una calificación condicional en la que una persona sea coautora de una obra de arte.

En primer lugar en el ranking está la música (sin palabras), en ella todas las imágenes y emociones están en la cabeza del oyente. La segunda es la literatura. El lector inventa los personajes él mismo. El tercero es el teatro. Sólo allí crees que la tela que se balancea es el mar. La invención de la televisión y las computadoras llevó al hecho de que había cosas más interesantes que los libros y el teatro. Esto se nota mucho en cuánto han cambiado los niños y cómo prefieren pasar su tiempo libre.

Y en la tele (cine) hay muy poco espacio para la coautoría. Recuerde las películas antiguas: la acción en ellas se desarrollaba con bastante lentitud y había tiempo para empatizar con el héroe (y la empatía es, en cierto modo, co-creación). Ahora bien, los efectos especiales y una trama muy azarosa de la película dejan poco espacio para la empatía. Lo principal aquí es seguir la trama.

E incluso en los juegos de computadora, el jugador ya mastica todo. Máximo realismo. No hay nada que pensar. Y los cerebros descansan.

Aquí hay una captura de pantalla del juego de computadora Rogue (1980). Rastreo de mazmorras. Los oponentes fueron designados por letras: C - centauro, Z - zombis, etc. El alcance de la imaginación del jugador era máximo. No como en los juegos de computadora modernos.

Es como mudarse de un pueblo a una ciudad. No falta el trabajo físico y los paseos por el campo. Los ciudadanos tienen que ir al gimnasio para esto. Lo mismo sucede con nuestras capacidades cognitivas. En condiciones en las que una persona no necesita entrenar su memoria para memorizar una gran cantidad de información que siempre está a mano, las habilidades mentales se debilitan. La invención le permite mantener siempre el cerebro en buena forma.

Es demasiado difícil evaluar la escala de los cambios que se avecinan. Somos parte del proceso y no podemos mirarlo desde afuera. Sin embargo, algunas cosas se pueden predecir ahora.

Se reducirá el número de textos extensos en la literatura. Será demasiado difícil para el lector mantenerlos en su cabeza. La trama se simplificará. Se reducirá el número de personajes principales. A modo de comparación: en la novela clásica china "Sueño en la cámara roja" hay unos cuarenta personajes principales y casi 500 secundarios. Y esto es relativamente reciente: el siglo XVIII. La twittización de la conciencia no puede pasar sin dejar rastro.

Lo mismo ocurrirá en el cine. La pelota la regirán las secuelas y las series. Historias con personajes familiares. Y después de algunas generaciones, comenzarán las dificultades para comprender los clásicos. Demasiado extraños para un lector no preparado serán los sentimientos y las relaciones de los personajes.

Es mucho más difícil predecir qué nos dará el inevitable aumento de memoria RAM. Lo más probable es que las relaciones entre las personas pasen a un nivel cualitativamente nuevo. Las personas se volverán emocionalmente más desarrolladas. El ideal brutal del hombre pasará a ser cosa del pasado, y el progreso en la empatía y la intuición, multiplicado por las capacidades técnicas, llevará la comunicación humana a una especie de telepatía.

Gregor Reish. Margarita Philosophica, 1503. Dos perros Veritas (en latín "verdad") y Falsitas (en latín "falsedad") persiguen a una liebre Problema (en latín "tarea"), lógica, armada con la espada del silogismo, se apresura detrás

Curiosamente, esto está lejos de ser el primer cambio tectónico que está ocurriendo en la conciencia. Por ejemplo, la llegada del libro ha cambiado radicalmente el pensamiento humano. La memoria tiene una “muleta” que la gente ha aprendido a usar muy bien. Aunque hubo filósofos que se opusieron rotundamente a la institución del libro. El libro debilita la memoria. El libro es demasiado peligroso. No puede elegir a su lector. Y es completamente desconocido en manos de quién puede caer el conocimiento.

Todas las ideas realmente buenas que se me ocurrieron se me ocurrieron mientras ordeñaba una vaca.

otorgar madera

El elemento más importante del pensamiento creativo eres tú (permíteme recordarte, por si acaso, que no hay otro pensamiento que el pensamiento creativo). En primer lugar, debes conocerte muy bien. Conoce lo que te gusta y cuando mejor te parece.

El primero te ayudará a premiarte por un buen pensamiento y, en consecuencia, a disfrutarlo. Después de todo, la principal condición para progresar en cualquier campo es disfrutar del trabajo que estás haciendo.

Y el segundo estimula el proceso de pensamiento. Por ejemplo, Schiller fue llevado a un estado creativo por el olor a manzanas podridas, Zola se ató a una silla, a Wagner le gustaba sostener la seda en sus manos, Charlotte Bronte pelaba papas, Agatha Christie lavaba los platos. Milton, Rossini, Leibniz, Kant y Descartes trabajaban acostados en la cama, Beethoven le echaba agua helada en la cabeza. Cuando Balzac vivía en la pobreza, escribía en las paredes desnudas los nombres de los objetos que le gustaría ver en su casa: “tapiz”, “espejo veneciano”, “cajonera”, “cuadro de Rafael”. Esto lo inspiró.

Alguien piensa bien durante la lluvia, alguien, sentado junto a la chimenea. Los británicos creen que casi todos los grandes descubrimientos científicos se realizaron en uno de los tres b - bus, bed, bath (autobús, cama, baño).

Los olores juegan un papel muy importante en la inspiración. Puede ser el olor a hierba recién cortada, hojas podridas o el olor a ozono. Por ejemplo, el "rey del cañón" Alfred Krupp se inspiró en el "aire rural saludable". Más concretamente, el olor a estiércol. Conectó la sala de trabajo y el establo con ventilación.

El método de negarte algo que amas funciona muy bien. Puede ser una barra de chocolate, un helado de pistacho, un juego de computadora o un viaje de pesca. Posponga el placer hasta que se le ocurra algo interesante. Y la recompensa te parecerá más deseable. Y disfrutarás del proceso de pensamiento. Porque la recompensa sigue.

Puedes inspirarte a ti mismo y a los demás de la forma que quieras. Las dificultades también pueden inspirar. Las dificultades son desafíos. En 1914, con el fin de encontrar personas para participar en la Expedición Transantártica Imperial, Ernest Shackleton imprimió un anuncio en los periódicos británicos: “Se buscan compañeros para un viaje peligroso. Salario pequeño, frío, largos meses de completa oscuridad, peligro constante. La probabilidad de volver a casa es baja. Honor y reconocimiento en caso de éxito. Sir Ernest Shackleton.

Entonces no fue posible lograr el objetivo. Uno de los dos barcos se hundió, cubierto de hielo. Pero Shackleton logró salvar a todo el equipo, ni una sola persona murió.

En 1940, en su primer discurso como primer ministro, Winston Churchill inspiró a la nación a luchar contra los nazis al decir: "No tengo nada que ofrecer (a los británicos) excepto sangre, esfuerzo, lágrimas y sudor".

Salvador Dalí escribió sobre los pescadores catalanes que decoran las estatuas de los altares con su captura: langostas moribundas. El espectáculo de la agonía les hace simpatizar con las pasiones del Señor con especial fuerza. Los pescadores de langosta inspiraron compasión.

Otra gran fuente de inspiración es el PROPÓSITO. Cuanto más interesante sea, más rápido trabajará tu cerebro. Si puedes, piensa en el objetivo más interesante de todos. Sube tus apuestas. Compárese, por ejemplo, el viaje de los mosqueteros a Inglaterra por los colgantes (salvando a la reina, y por tanto a toda Francia) con un viaje a Inglaterra para beber cerveza inglesa. ¿En qué trama es más interesante pensar? Si eres, por ejemplo, un empleado, y la tarea que tienes delante te parece aburrida y poco interesante, trata de imaginar que ese es tu negocio. Y que hipotecaste tu apartamento. Y si no haces tu trabajo hoy, mañana no tendrás dónde vivir. Muy estimulante.

Una persona puede hacer una cosa favorita por un orden de magnitud más largo que una persona que no ama. Y será mucho mejor en eso. JK Rowling, la autora de Harry Potter, tenía una buena receta para una vida feliz, que constaba de solo dos puntos:

1. Elige una actividad que disfrutes más en el mundo.

2. Encuentra personas dispuestas a pagar dinero por ello.

Cuando te apasiona seriamente algo -la filatelia, la Cábala o los anélidos- empiezas a sentir que el mundo te está ayudando. Eres como un rompecabezas tratando de unir cualquier objeto a tu mundo. Y cuando el rompecabezas coincide aunque sea un poco, piensas que esto es una Señal. Y te hace avanzar. Conclusión: participa. Cree en lo que haces. Y el mundo entero trabajará para ti.

No hay razón para ir a un trabajo que odias. En este caso, simplemente estás tirando tu vida a la basura. Y ella no tiene precio. La posibilidad de que nazcas es prácticamente nula. Imagina la gran cantidad de accidentes que llevaron a tu nacimiento. Tus padres no pudieron conocerse y no enamorarse, cualquier cosa podría pasarte decenas de veces. Multiplícalo ahora al menos por varias generaciones. Añade guerras y enfermedades. Ni tú ni yo deberíamos haber estado vivos. Trata tu vida como un regalo asombroso e increíble. Nuestra vida está tan ordenada que sólo podemos desperdiciarla. No puedes ahora, mientras estás de mal humor, no vivir, pero después, cuando mejore, vivir lo acumulado. Depende de usted decidir cómo gastar un recurso tan valioso como el tiempo.

Borges tuvo una hermosa metáfora en su conferencia sobre el budismo. Escribió sobre la probabilidad de convertirse en hombre: “De todos los destinos que le caen a las personas (puedes convertirte en un espíritu, una planta, un animal...), el más difícil es ser hombre, y debemos usarlo. ... Buda imagina una tortuga en el fondo del mar y un brazalete flotando en el agua. Una vez cada seiscientos años, la tortuga asoma la cabeza y muy rara vez la cabeza se mete en el brazalete. Y el Buda dice: "No es más común que con la tortuga y el brazalete que nos volvamos humanos".

Hubo una buena exposición en Nueva York hace unos años. La cámara se cargó con película, se puso el disparador automático y se arrojó desde el rascacielos. Voló, giró y disparó lo que accidentalmente cayó en la lente: ventanas, personas en las ventanas, paredes, un pedazo de cielo. Y luego se estrelló contra el asfalto. Las fotografías tomadas por la cámara en vuelo se convirtieron en la exposición. Me parece que esta sesión de fotos es una buena metáfora de nuestra vida. Nadie nos preguntó si queremos nacer. ¿Estos padres? ¿En este país? ¿Es en este momento?

No. Acabamos de ser arrojados desde un rascacielos, vuela. Y lo máximo de lo que somos capaces es de hacer interesante la sesión de fotos.

Pero, por otro lado, somos muy afortunados con el tiempo y la época. Hemos olvidado lo que es la servidumbre. Y no hubo más castigos corporales en nuestra escuela. No debemos caer de rodillas cuando pasa la primera persona del estado. Podemos elegir nuestra propia profesión. Y casarse por amor. Y para mucho de lo que una persona ahora hace con total libertad, solía haber un castigo severo. Y, sin embargo, una persona tiene derecho a una vejez digna. No necesita, como en la "Leyenda de Narayama", romperse los dientes frontales con una piedra para que los niños lo lleven a morir a la montaña sagrada.

Nacimos en un imperio y vimos su colapso. Quizás aún estemos a tiempo de atrapar el derrumbe de otro imperio, que ahora parece invencible. Tuvimos la oportunidad de cruzar la línea de dos milenios y sobrevivir a una docena de los fines del mundo prometidos. Hemos podido aprender más en nuestras vidas que cualquier persona en generaciones anteriores: ver el mundo a través de los ojos de una abeja y escuchar cómo hablan las ballenas. Desde el punto de vista de la gente del siglo XIX, nuestras posibilidades son incluso difíciles de imaginar.

En unos segundos, podemos encontrar la respuesta a casi cualquier pregunta (si la respuesta existe). Podemos encontrar cualquier libro o mirar cualquier obra de arte, por muy lejos que estén de nosotros. Con la ayuda de la traducción informática, podemos comprender muy rápidamente el significado de lo que está escrito en cualquier idioma: árabe, euskera, galés, holandés, danés, etc. alfabéticamente. Podemos hablar con personas de otro continente y viajar a casi cualquier parte del mundo. Podemos navegar con precisión en el espacio y contar con la velocidad del rayo. Podemos grabar cualquier sonido y capturar cualquier vista. Podemos convertirnos en testigos presenciales del evento en cualquier parte del mundo en vivo... Y eso significa que tenemos muchas más oportunidades de hacer algo digno.

Pero la disponibilidad del conocimiento conduce a un efecto interesante: la gente deja de apreciarlo. Hay una ley: cuanto menos información llega a una persona, más importante es para él. La capacidad de obtener fácilmente una respuesta a cualquier pregunta reduce la cantidad de personas que desean hacer una pregunta. Existe la teoría de que es la capacidad de una persona para hacer preguntas lo que la distingue de los animales.

Una vez me inspiré en la historia del físico estadounidense Michio Kaku: “Los elementos ligeros (con un peso atómico inferior al del hierro) se pueden sintetizar en una enana blanca. Luego, después de miles de millones de años, la estrella colapsa, creando enormes presiones que en realidad empujan los electrones hacia los núcleos. Como resultado, la temperatura salta a billones de grados. La energía de la gravedad provoca una explosión, creando una supernova. La alta temperatura sintetiza elementos con un peso atómico superior al hierro. Esto significa que el Sol no es la "madre" de la Tierra. La temperatura del Sol es tan alta que es posible el proceso de nucleosíntesis de hidrógeno con la formación de helio. Esto significa que nuestro verdadero sol "madre" era una estrella sin nombre (o un cúmulo de estrellas) que murió hace miles de millones de años en una explosión de supernova que saturó las nebulosas cercanas con elementos superiores al hierro en pesos atómicos que forman nuestros cuerpos. Más precisamente, nuestros cuerpos están hechos de polvo de estrellas, estrellas que murieron hace miles de millones de años”.

Su valor radica principalmente en su singularidad. Hay una buena historia jasídica sobre el rabino Zusya. Antes de su muerte, Zusya dijo: "En otro mundo no me preguntarán:" ¿Por qué no fuiste Moisés? Me preguntarán: "¿Por qué no fuiste Zusya?"

El placer de la creatividad.

Cuando mi hija tenía siete años, me preguntó qué hago en el trabajo. Respondí que enseño a los niños a dibujar. Ella estaba perpleja: "¿Quieres decir que olvidaron cómo se hace?"

Howard Ikemoto

El juego es la mejor forma de disfrutar de la creatividad. Si a un niño se le ofrece correr constantemente por el campo con el balón de una portería a otra, se aburrirá muy pronto. Pero puede jugar al fútbol durante horas. Entonces, necesitas convertir la creatividad en un juego.

El juego tiene que ver con las reglas. Y las reglas son límites. Pedirle a una persona que invente algo es confundirlo. Las limitaciones son geniales para despertar la imaginación. A Hemingway se le ocurrió una vez una historia en solo seis palabras: En venta: zapatos de bebé, nunca usados. E inmediatamente se volvió interesante. Ha surgido todo un género de tales historias. Luego, Frederick Brown escribió La historia de miedo más corta jamás escrita: “El último hombre sobre la tierra estaba sentado en una habitación. Hubo un golpe en la puerta."

Tonino Guerra apostó una vez a que podía hacer una película completa con trama en diez segundos. Esto es lo que sucedió: “Una mujer está viendo la televisión. Hay una transmisión del lanzamiento de la nave espacial. A medida que el tiempo comienza: 10, 9, 8… - la mujer levanta el teléfono y gira el dial. En el mismo momento en que la pantalla muestra el lanzamiento del cohete, ella le dice al teléfono: - " Él izquierda…"

Una cosa muy útil es tomar y cambiar cualquier constante. Intenta, por ejemplo, imaginar cómo sería la sociedad:

¿Y si los humanos tuvieran cola?

– si las palabras fueran visibles?

En los años 50 del siglo pasado, al escritor estadounidense Roger Price se le ocurrió un buen juego: Drudles (Droodle). Esta es una simbiosis de dos palabras: garabato + acertijo (acertijo - un acertijo, garabato - garabatos abstractos que una persona dibuja mientras habla por teléfono).

Por regla general, es un cuadrado con varias formas geométricas simples. Y con muchas versiones posibles.

Por ejemplo:

El elefante está saliendo lentamente de la niebla.

Dos gusanos toman el sol en una isla desierta.

La cabeza de un hombre casi calvo a través de los ojos de un pájaro.

La huella del parche de cerdo en el pasaporte.

Drudles eran muy populares. Se utilizaron como prueba para el pensamiento creativo y la capacidad de ver una situación desde diferentes ángulos. Frank Zappa tenía una canción en la portada de su CD de 1982: Ship Arriving Too Late to Save a Drowning Witch. Otra posible interpretación es que la madre de la pirámide está alimentando a su hijo.

Inténtalo tú mismo.

Para empezar: cuatro elefantes olfateando una naranja

Curiosamente, no solo el juego limpio desarrolla la imaginación de los niños. Por ejemplo, muchas personas descubren de forma completamente independiente cómo hacer trampa en el juego "Battleship" (no terminar de dibujar un barco de una sola cubierta para insertarlo más tarde en la última celda libre). Lo tratamos así: un jugador dibuja el campo y las naves con un bolígrafo y el otro con un lápiz. Y cuando comienza el juego, los oponentes cambian sus instrumentos de escritura.

De alguna manera se nos ocurrió un nuevo verbo: "burro-pisotear". Esto es cuando un jugador cava un hoyo para otro, pero él mismo cae en él.

Un ejercicio muy útil es tomar juegos conocidos y cambiar las reglas en ellos. Por ejemplo, en el ajedrez. Un juego de ajedrez generalmente se ve como una metáfora de una sola batalla. Las piezas permanecen en sí mismas, y solo el peón tiene la oportunidad de "bombear": al llegar al final del tablero, puede convertirse en cualquier pieza (excepto el rey).

O puede ver un juego de ajedrez como una campaña de varios años en la que cada pieza puede ascender al rango de mariscal de campo. Es ridículo comparar la experiencia de combate de la torre al comienzo del juego con su propia experiencia al final del juego, cuando ya ha aplastado la retaguardia del enemigo o ha pasado por el "molino".

Para jugar, necesitas dos juegos de piezas de ajedrez y un rotulador. Cuando un peón, por ejemplo, se come a un peón enemigo, se le coloca una marca (insignia) con un rotulador. Come dos peones: se convierte en alfil o caballo. Es lo mismo con otras figuras: para pasar a un nivel superior, necesitan anotar los puntos que faltan. Entonces, por ejemplo, un alfil, al comerse un caballo o alfil enemigo, se convierte en una torre. Valor aproximado de las piezas: caballo/alfil = tres peones; torre = cinco peones; reina = dos torres. La reina, habiendo duplicado su experiencia de combate, se convierte en una súper reina: puede caminar como un caballero y volar sobre sus piezas. Al mismo tiempo, la estrategia del juego cambia: en igualdad de condiciones, son las piezas "bombadas" las que son atacadas.

Y puedes añadir un elemento de azar al ajedrez. Antes de cada turno, tiras un dado. Y solo puedes moverte con la pieza que obtienes. Por ejemplo: uno es un peón, dos es un caballo, tres es un alfil, cuatro es una torre, cinco es una reina, seis es un rey.

Cuadro de Adrian van de Venne dedicado a los juegos infantiles. Escrito claramente bajo la influencia de Brueghel. Sería interesante hacer un árbol evolutivo de los juegos infantiles: cómo aparecieron, cambiaron y luego fueron reemplazados por juegos más interesantes

La historia de los juegos infantiles y su influencia en la imaginación del niño es muy curiosa. Desafortunadamente, no hay muchos materiales sobre este tema. Los niños han llegado a ser considerados como algo digno de estudio hace relativamente poco tiempo. Si no me equivoco, la primera obra literaria europea, cuyo protagonista principal era un niño, es Las aventuras de Oliver Twist (1837). En la Enciclopedia británica de tres volúmenes de 1768, se dedican 40 páginas a las enfermedades de los caballos, 40 páginas al álgebra, nada a los niños.

Muchos juegos infantiles procedían del mundo de los adultos, por ejemplo, de la Inglaterra victoriana (entre eventos sociales, bailes, teatros, guerras y música, la gente también disfrutaba de largas veladas).

El juego "Poor Kitty": el anfitrión se puso a cuatro patas y comenzó a gatear entre los invitados, maullando lastimeramente. Aquel a quien se arrastró hacia arriba y comenzó a frotarse contra su pierna tuvo que darle una palmada en la cabeza (rascado detrás de la oreja) y decirle con una cara completamente pétrea: "Pobre coño". Si al mismo tiempo sonreía o reía, él mismo se convertía en un pobre gatito.

El juego "Sculptor": una persona (modelo) tomó una especie de pose pretenciosa y el anfitrión trató de poner a todos los demás en la misma posición (me parece que este es un juego muy politizado).

El juego "Sillas musicales", que jugamos en el campamento pionero, también vino de Inglaterra. Es entonces cuando todos empiezan a caminar al son de la música alrededor de las sillas, que son una menos de las que tocan. Cuando la música se detiene, todos se sientan rápidamente en la silla más cercana. El que le falta una silla está fuera.

Así como todo tipo de charadas, forfaits, adivinanzas (la reina Victoria era muy aficionada al juego de las adivinanzas), anagramas, burimes, buffs de ciego...

Ahora hay 44 juguetes en el Salón Nacional de la Fama del Juguete de EE. UU. Se seleccionan en base a cuatro criterios: aceptación generalizada, durabilidad (más que un simple juguete de moda), estimulación de la imaginación y la creatividad y revolucionarios (juguetes que han influido en toda la industria del juguete):

Gafas 3D View-Master

Bicicleta

cometa

"Pantalla mágica" con una imagen borrable

Camión

caballo de madera

Constructor de madera (Lincoln Logs)

"Chicle para manos" Silly Putty

Ferrocarril

Jotas de juego

consola de juegos atari 2600

Consola de juegos Game Boy que funciona con baterías (teníamos algo análogo que decía "¡Solo espera!") Horno de juguete (Easy Bake Oven)

juguete cabeza de patata

Juguete de resorte furtivo

Constructor Tinkertoy

Muñeca "Rag Annie"

Constructor de metales

"Monopolio"

Juego de mesa-caminante (Candy Land)

Plastilina (más precisamente, Play-Doh)

oso de peluche

Caja de cartón vacía

Patines

saltar la cuerda

Patineta

Escarbar

Soldados (GI Joe)

bolas de cristal

Trolley (Radio Flyer)

Triciclo

Hula Hup

crayones de colores

Jack en la caja

Tenga en cuenta que uno de los mejores juguetes de todos los tiempos fue reconocido como una caja de cartón vacía.

Instrucciones para el uso correcto de la vida de Mary Oliver:

1. Presta atención.

2. Sorpréndase.

3. Hablar de ello.

El entretenimiento más popular para los niños en los Estados Unidos a principios del siglo pasado eran los crayones. El niño promedio pasaba alrededor de 28 minutos al día dibujando y borrando.

A los niños les encanta copiar a los adultos. No tienen a nadie más a quien imitar. El libro de Yuri Bondarev "La escuela a través de los tiempos" describe los juegos de los primeros destacamentos pioneros de la ciudad de Livny en la década de 1920.

"Chispa roja": dos huyen de sus perseguidores. La tarea de los evasores es regresar a su lugar original sin ser atrapados por los perseguidores.

"Reunión secreta": un grupo de chicos se esconde en un bosque y susurra una conversación. La tarea del otro grupo es encontrar discretamente a los conspiradores.

"Tira bien": una caricatura del enemigo del socialismo está atada a una clavija, por ejemplo, un sacerdote, Mussolini, Poincaré, etc. Jugando desde quince pasos, como en las ciudades, arrojan palos a estos objetivos.

"Calles y carriles": dos grupos representan a empleados de la Cheka y especuladores. Los "chequistas" atrapan y arrestan a los "especuladores".

Muchos juegos nuevos para niños se han rehecho a partir de los antiguos. Por ejemplo, el juego "Bandera roja" es en realidad el antiguo juego "Cometa y mamá gallina". En él participaron tres grupos de jugadores: los trabajadores de la URSS, los trabajadores extranjeros y los capitalistas. Los trabajadores extranjeros se alinearon detrás del capitalista, cada uno sosteniendo sus manos en el cinturón del anterior. El trabajador de la URSS intentó dar una de las banderas rojas que tenía al último trabajador extranjero de la cadena, y el capitalista se lo impidió. Cuando un trabajador extranjero recibió una bandera, huyó a la URSS. Cuando todos los trabajadores extranjeros terminaron en la URSS, todos gritaron "¡hurra!" y los capitalistas huyeron.

Es interesante que en Finlandia no se castiga al niño, sino a su juguete favorito: lo ponen en un rincón, lo encierran... Esto afecta mucho más al niño delincuente.

“Hay momentos en la vida en que las personas tienen que aguantar y hay momentos en que tienen que soltar. Los globos están diseñados para enseñar a los niños pequeños a entender la diferencia".

(Terry Pratchett).

“Mis responsabilidades incluyen entrenar a jóvenes actores para que trabajen en papeles de comedia. Estos roles se basan en lo que llamamos la imagen del Payaso. Este Payaso está en cada uno de nosotros, y todos pueden descubrir el lado cómico de su “yo”. Imagina que la mayoría de nosotros tenemos un ser al que llamamos "total idiota" y tratamos de ocultarlo todo el tiempo. En las primeras lecciones, estamos buscando a esta criatura, y luego observamos qué imagen se puede formar sobre esta base, qué tipo de idiota será.

(Mark Bell, actor y profesor de artes plásticas en la London Academy of Music and Dramatic Art).

Imagínate en el vientre de tu madre. Estás prácticamente flotando en la ingravidez. Estás creciendo rápido. Escucha el corazón de la madre. A veces escuchas los ecos del mundo exterior. Probablemente sientas el sabor de lo que come tu madre a tu manera.

Dudo que puedas ver algo, pero tal vez tu cerebro genere algún tipo de manchas de color. Luego se llena de gente en tu mundo acogedor, tus extremidades descansan constantemente contra algo, y luego...

Y luego - nacimiento. ¡Auge! Luz brillante cegadora, dolor, miedo, todo tipo de colores, sonidos muy fuertes, sangre, gravedad y un cordón umbilical cortado. Estás en un mundo del que no sabes absolutamente nada. Estás rodeado de algunas criaturas enormes. Y usted tiene sólo unas pocas habilidades básicas. Y empiezas a acostumbrarte al mundo que te rodea.

Y como no tienes con qué compararlo, todo te parece correcto y lógico. Si hubieras nacido entre caníbales o en una sociedad esclavista, también creerías que todo en este mundo es justo. Es difícil para una persona cuestionar la estructura del mundo: sus tamaños difieren demasiado. Estoy seguro de que dentro de trescientos años nuestro mundo familiar parecerá atrasado y miserable.

Al principio, solo hay los tuyos para ti. Y todos tus problemas están relacionados con la comida y el sueño. Entonces el mundo comienza a expandirse. Al alcance de la mano. Entonces empiezas a rodar. Luego arrastrarse. Andar. Hay peligros en el mundo de los cuales estás protegido. Y comienzas a crear gradualmente un mapa del mundo. Tiene frío y calor. Seco y mojado. Comestible y no comestible. Suave y duro. Aburrido y agudo. Seguro y peligroso. La tuya y la de los demás. En blanco y negro. Bueno y malo. Hermoso y feo. Empiezas a clasificar.

Clasificación

Anna Akhmatova dividió a las personas en dos categorías:

Café-gato-Mandelstam,

Perro de té-Pasternak.

Isaiah Berlin en su ensayo "El erizo y el zorro" (1953) escribió que hay dos tipos de personas:

El zorro es una criatura astuta, capaz de inventar un millón de estrategias complejas para atacar sigilosamente al erizo,

El erizo es simple y difícil de manejar.

El zorro espera, escondido en silencio en la encrucijada de caminos. El erizo va directo a las patas del zorro. "Sí", piensa el zorro, "¡así que te atraparon!" Ella salta detrás de la cubierta y corre hacia el erizo. El pequeño erizo, al sentir el peligro, mira hacia arriba y piensa: "Bueno, de nuevo, ¿realmente nunca aprenderá nada?" Y se convierte en una bola espinosa, se convierte en una esfera con agujas afiladas que sobresalen en todas direcciones. El zorro, inclinándose hacia su víctima, ve qué protección ha erigido el erizo y se niega a atacar. De vuelta en el bosque, comienza a desarrollar una nueva forma de ataque. Todos los días se repite la batalla del zorro y el erizo y, a pesar de la sofisticada astucia del zorro, el erizo siempre gana.

Los zorros luchan por varios objetivos al mismo tiempo y ven el mundo en toda su complejidad. Ellos "se dispersan, tratando de lograr mucho a la vez, su pensamiento no está unido por un concepto o visión". Los erizos, por su parte, simplifican el mundo al reducirlo a una simple idea, principio o concepto organizador que une todo y guía sus acciones. No importa cuán complejo sea el mundo, el erizo reduce todas las preguntas y problemas a una idea simplificada, a veces incluso primitiva, que el erizo entiende. Para el erizo no importa todo lo que no encaje en su propio concepto. Pero esto no significa en absoluto que el erizo sea estúpido. En contra. Sabe que la esencia del entendimiento más profundo es simple.

Berlin escribió que, por ejemplo, Shakespeare y Pushkin son zorros, mientras que Dostoievski y Nietzsche son erizos.

Los antiguos griegos tenían tres tipos principales de amor:

Eros - apasionado amor-afición, el deseo de posesión física completa de un ser querido.

Ludus: el amor es un juego, un juego para divertirse. En tal amor, los sentimientos son bastante superficiales. Tanto es así que la traición está permitida en ambos lados.

Storge - amor-amistad basado en relaciones tiernas, cálidas y confiables.

Y sus combinaciones:

Pragma (ludus y almacenamiento). Amor calculado. Con elementos de beneficio (no necesariamente material).

Ágape (eros y storge). Amor desinteresado y sacrificado.

Manía (eros y ludus). El amor es una obsesión.

Los hindúes creían que la pasión del amor tiene diez etapas: contemplación, consideración, insomnio, demacración, suciedad, aburrimiento, pérdida de la vergüenza, locura, desmayo, muerte.

Italo Calvino sobre los libros:

Libros escritos para cualquier cosa menos para leer.

Libros ya leídos que no necesitaban ser abiertos porque pertenecían a la categoría de ya leídos antes de ser escritos.

Libros que con gusto leerías si tuvieras varias vidas, pero, ¡ay!, solo hay una vida.

Libros que tiene la intención de leer, pero debe leer otros libros primero.

Libros caros que tendrás que esperar para comprar hasta que se dupliquen.

Libros que podrías pedir prestados a alguien. Libros que todo el mundo ha leído, por lo que podemos suponer que tú también los lees.

Libros que ha estado planeando leer durante mucho tiempo.

Libros que llevas años buscando sin éxito.

Libros sobre lo que estás haciendo en este momento.

Libros para tener a mano por si acaso.

Libros que podría posponer, digamos, hasta el verano.

Faltan libros de su estantería junto a otros libros.

Libros que de pronto despiertan en ti un interés ardiente y no del todo justificado.

Libros leídos hace mucho tiempo; ahora es el momento de volver a leerlos.

Fingiste constantemente leer estos libros: era hora de leerlos de verdad.

En 1950, General Motors intentó simplificar la conversación entre el mecánico y el cliente. Para ello, los expertos dividieron en siete tipos todos los sonidos que hace un coche durante las averías.

1. Traqueteo, crepitar, retumbar (Traqueteo). Una serie de sonidos agudos, como si se sacudiera algo sólido en una lata de hierro. Este ruido generalmente ocurre cuando una parte rota golpea otra.

2. Golpe fuerte, sonido sordo (Thump). Sonido sordo con el que un objeto blando golpea a uno duro. Por ejemplo, el ruido de un pinchazo.

3. Crujir, chirriar (Chirriar). El sonido penetrante de dos piezas de metal rozándose entre sí. El sonido puede ser áspero y convertirse en un chillido. Como regla general, indica una falta de lubricación.

4. Clang, molienda (Grind). Un sonido metálico continuo hecho por la molienda de metal sobre metal. Este sonido puede provenir de la caja de cambios.

5. Toc, ruido, golpe (Toc). Un sonido más agudo que un ruido sordo. Como regla general, proviene del cigüeñal. El sonido es más alto que el sonido de un motor en marcha.

6. Raspar, rascar (Scrape). El sonido producido por el roce de dos partes. Chirrido de frenos.

7. Silbidos, silbidos (Hiss). El sonido del aire escapando bajo presión, el sonido del agua hirviendo en una sartén caliente.

En el cuento-ensayo "El lenguaje analítico de John Wilkins", Jorge Luis Borges describe "una especie de enciclopedia china" llamada "Imperio celestial del conocimiento benéfico", que contiene una clasificación de los animales, según la cual los animales se dividen en:

Perteneciente al emperador;

embalsamado;

domesticado;

cerdos de leche;

fabuloso;

perros callejeros;

Incluidos en esta clasificación;

corriendo como loco

Incontable;

Dibujado con el mejor pincel de pelo de camello;

rompió un florero;

Similar desde la distancia a las moscas.

Una cita de Xu Zeshu, que vivió en el siglo XV y enumeró opciones para cuando el té es apropiado:

"El té se puede beber en ese momento:

cuando estas inactivo

Cuando escuchas poemas aburridos;

Cuando los pensamientos se confunden;

Cuando marca el ritmo mientras escucha una canción;

Cuando la música se detiene;

Cuando vives en soledad;

Cuando vives la vida de un hombre erudito;

Cuando hablas tarde en la noche;

Cuando se dedica a la investigación científica durante el día;

en las cámaras matrimoniales;

Hospedar a un esposo erudito o cantantes educados;

Cuando visitas a un amigo que ha regresado de vagabundeos lejanos;

Con buen tiempo;

Al anochecer;

Cuando contemplas los barcos deslizándose por el canal;

entre extensos árboles y bambúes;

cuando las flores florecen;

En un día caluroso cerca de los arbustos de loto;

quemando incienso en el patio;

Cuando los más jóvenes salieron de la habitación;

Cuando visitas un templo solitario;

Cuando contemplas los riachuelos y las piedras que componen un cuadro pintoresco.

Desarrollo

Una persona creativa adulta es un niño que sobrevivió.

Úrsula Le Guin

En los primeros tres años, una persona aprende el 80% de todo lo que aprende durante su vida. Comienza a ver y oír, gatear, caminar y correr, saborear y oler, hablar y comprender.

El niño se desarrolla a un ritmo fantástico. A la edad de cuatro años, él, por regla general, ya sabe hablar perfectamente su idioma nativo sin acento (y si tiene suerte con padres multilingües, varios), lee y tiene una excelente comprensión de la estructura del mundo. alrededor de él. Además, ya sabe cómo manipular a los adultos. Imagínese por un segundo: contra una persona pequeña, la experiencia de vida de dos adultos y todo el poder de la pedagogía moderna. Y un niño de cuatro años los gana fácilmente.

Esta velocidad de desarrollo se debe principalmente al hecho de que el niño hace preguntas todo el tiempo, alrededor de 400 por día. Hacer preguntas es una de las cosas más importantes a desarrollar. Porque significa voluntad de saber las respuestas. Y eso significa aprender.

Y no se avergüence de que el niño haga cosas estúpidas. Él debe hacerlas. Tu tarea es ayudarlo a hacer estupideces interesantes (y seguras).

Sucede que los padres le dan a un niño, por ejemplo, una muñeca cara. Y le arranca los brazos y las piernas, y luego los cambia. Los padres están molestos: ¿por qué arruinaste un juguete nuevo? Mientras tanto, esto no es barbarie, este es el verdadero comienzo de la creatividad. El niño quería saber cómo funciona el juguete y él:

lo desarmó;

Miró el resultado de sus esfuerzos;

Y luego creó un nuevo juguete que no existía hasta entonces. Este es el proceso básico del pensamiento: crear algo nuevo.

1. Analizando en partes (deconstrucción) lo denotaremos con un signo de martillo

2. La capacidad de desarmar el mundo que te rodea en sus componentes es extremadamente importante. Pero lo más importante es encontrar elementos fundamentalmente nuevos y desconocidos en una pila desmontada. El aislamiento de este nuevo (análisis) se denotará con la lupa

Ante cosas completamente desconocidas, una persona primero trata de protegerse de lo nuevo: esto no puede ser. Entonces, por ejemplo, cuando se envió la primera piel de un ornitorrinco a Inglaterra, los zoólogos decidieron que se trataba de un engaño: un taxidermista cosió un pico de pato a la piel de un animal que parecía un castor. Nadie creía que un mamífero pudiera poner huevos y además ser capaz de producir veneno.

La incredulidad en lo nuevo es una reacción defensiva completamente comprensible. Una persona se siente muy incómoda cuando lo desconocido invade su mundo comprensible y habitable.

Por ejemplo, Carl Linnaeus estaba molesto porque los hongos estaban destruyendo su sistema coherente de clasificación de flora y fauna. Llamó a todo el grupo de hongos caos y los unió bajo el nombre de "misterio". Y en una obra latina sobre gramática del siglo XII, se consideraba a la gramática como una invención del diablo, porque enseña, en particular, la declinación de la palabra "Dios" en plural.

3. Creación de una nueva (síntesis) - denotada por el signo del constructor

Simplificando un poco, podemos decir que el mundo entero consiste solo de objetos y formas de su conexión entre sí. Además, muy a menudo los métodos de comunicación se vuelven más importantes que los objetos mismos.

En el jardín de infantes, me encantaba dibujar. Los dibujos eran muy ordinarios. Por ejemplo, una casa.

Siempre tuvo una tubería, una puerta y una ventana. Una puerta, para que pueda entrar en la casa, una ventana, para que haya luz en la casa, y el humo muestre que alguien vive en la casa.

Y luego apareció mi amigo, terminó de dibujar solo unas pocas líneas, ¡y sucedió un milagro!

Dibujar desde plano se volvió voluminoso. De muy infantil a casi adulto. Aprendí lo que es la perspectiva.

De hecho, toda la infancia está llena de tales descubrimientos: cómo levantar una cosa pesada con una palanca, cómo atar los cordones de los zapatos con un lazo, cómo derretir el plomo de las baterías, cómo hacer una bomba de carburo, cómo ensamblar una caldera a partir de un un trozo de alambre, dos cuchillas y un borrador, cómo andar en bicicleta sin, cómo hacer crecer cristales de vitriolo azul, cómo hacer una ballesta, cómo usar un fragmento de una bombilla para quitar las calificaciones en un diario, cómo hacer un humo bomba con pelotas de ping-pong, cómo clavar un gusano en un anzuelo, cómo lanzar cuchillos, cómo hacer un teléfono con dos cajas de cerillas e hilos, cómo hacer fuego con una cerilla, cómo funciona un bloque mecánico al levantar pesas. ..

Y adivinar que si un bloque no es suficiente, entonces puedes poner varios de ellos, una persona puede hacerlo de forma independiente.

Nunca empiezas a resolver un problema desde cero. Toda tu vida anterior te da muchos algoritmos que aplicarás en la práctica.

Una vez miré dibujos de un bestiario medieval. Todos esos grifos, centauros y cinocéfalos. Y me llamó la atención que estas criaturas no son más que animales conocidos desmontados, que simplemente fueron ensamblados en un orden diferente. De hecho, este es un diseñador infantil muy simple, a partir de varias formas simples de las cuales puedes crear una gran cantidad de nuevas criaturas.

Surge una pregunta muy interesante: ¿es posible, en principio, encontrar algo que no tenga análogos en el mundo que nos rodea? Lo más probable es que esto sea imposible. Pero al combinar las opciones existentes, estamos constantemente ampliando los límites de nuestra imaginación.

Estructura

La realidad es infinitamente compleja para nuestro entendimiento.

Debemos simplificar.

Aldous Huxley

Conocer el mundo es un poco como un mapa de la ciudad que un conductor novato tiene en la cabeza. Conoce varias rutas diferentes. Y luego conduce por un nuevo camino, y las piezas dispersas de la ciudad se combinan para él en un área familiar. El hombre comienza a sistematizar el mundo. Busca patrones. Establecerse en. Colóquelo en los estantes.

Compara dos citas. Su estructura es la misma.

“La ficción se inventó el día que Jonah llegó a casa y le dijo a su esposa que se había ido por tres días porque se lo había tragado una ballena”.

(Gabriel García Márquez).

“La literatura no nació el día en que desde el valle de Neanderthal se gritó: “¡Lobo, lobo!” - el niño salió corriendo, seguido por el mismo lobo gris, respirando en su cuello; La literatura nació el día en que el niño llegó corriendo con un grito: “¡Lobo, lobo!”, Y no había lobo detrás de él”

(Vladimir Nabokov).

La naturaleza humana es simplificar. es inevitable Tenemos una gran cantidad de respuestas simples a preguntas complejas en nuestras cabezas. Esto ahorra energía y crea la ilusión de conocimiento. En el mundo explicado, la vida es más cómoda y segura. Se necesitan Grandes Simplificadores del Mundo y sus Respuestas Universales.

Por ejemplo:

“¿Cuál es la respuesta a la última pregunta de la vida, el universo y todo eso?” 42 (Douglas Adams, La guía del autoestopista galáctico).

¿Cuál es el principal motor de la sociedad? Lucha de clases (Karl Marx).

¿De qué vino el mundo? Del fuego (Heráclito de Éfeso).

¿De qué vino el mundo? Del agua (Thales de Mileto).

¿De qué vino el mundo? De la tierra (Jenofanes de Colofón).

¿De qué vino el mundo? Del aire (Anaxímenes de Mileto).

¿Quién creó el Universo?(El Dios).

¿Cuál es la esencia del ser? Voluntad mundial (Arthur Schopenhauer).

¿Por qué algunos animales sobrevivieron y otros no? Selección natural (Charles Darwin).

¿De qué está hecho el mundo? De las mónadas (Gottfried Leibniz).

¿Qué influye constantemente en nuestra conciencia y comportamiento? El Inconsciente (Sigmund Freud).

Habiendo entendido cómo funciona el marco de la trama, se puede cambiar más allá del reconocimiento.

O'Henry tiene un cuento de Navidad llamado Jimmy Valentine's Message. En él, un ladrón profesional salva a una niña encerrada en una caja fuerte, arriesgándose a ir a la cárcel. Todo termina bien.

Esta historia está basada en hechos reales. Se le promete al bugbear, sentado en prisión, que lo liberarán si abre con urgencia una caja fuerte con documentos importantes de algún senador. Para sentir mejor el castillo, el prototipo de Jimmy Valentine le corta la piel de las yemas de los dedos. Cuando abre la caja fuerte, es encarcelado nuevamente, diciendo que sería una locura dejar en libertad a una persona tan peligrosa. El osito de la cárcel se vuelve loco.

En "El ángel sellado" de Leskov, para salvar el ícono del ángel guardián, el Viejo Creyente cruzó de una orilla a la otra a lo largo de las cadenas de un puente sin terminar durante una tormenta de hielo.

La historia también se basa en hechos reales: durante la construcción de un puente de cadenas sobre el Dnieper en Kiev, un albañil de Kaluga durante la Pascua cruzó las cadenas de un puente inacabado desde la costa de Kiev hasta Chernigov. Solo que no por el icono, sino por el vodka, que allí se vendía más barato.

La historia secreta de Procopio de Cesarea (circa 550) cuenta la historia de Dead Souls:

“Uno no puede, por supuesto, pasar por alto lo que él [Justiniano] hizo a los soldados, sobre los cuales puso a la gente más mala de todas, ordenándoles que recolectaran la mayor cantidad de dinero posible de esta fuente, y ellos sabían muy bien que la duodécima parte de lo que reciban será para ellos. Se les dio el nombre de logotetas. Todos los años hacían lo siguiente. Según la ley, el salario de un soldado no se paga por igual a todos en fila, sino que se pagaba menos a los jóvenes y a los que recién comenzaban el servicio militar, a los que ya tenían experiencia y en medio de las listas de soldados se les pagaba más. Para los que habían envejecido y estaban por dejar el servicio, el salario era aún más alto, para que luego, viviendo en una vida privada, tuvieran medios suficientes para su subsistencia, y cuando llegaran a terminar los días de su vida, podían dejar algo a su casa como consuelo, luego de sus propios fondos.

Así, el Tiempo, permitiendo constantemente a los guerreros de niveles inferiores ascender a los lugares de los muertos y de los que dejaban el servicio, reguló el salario que cada uno recibía de la tesorería en función de la antigüedad. Sin embargo, los llamados logotetas no permitían que los nombres de los muertos fueran eliminados de las listas, aunque muchos murieran al mismo tiempo por diversas razones, especialmente como sucedió durante numerosas guerras. Además, no repusieron las listas de soldados durante mucho tiempo, y lo hicieron con frecuencia. Como resultado, las cosas resultaron para el estado en que el número de soldados en servicio activo se hizo cada vez menor; para los soldados sobrevivientes, por el hecho de que, apartados por los muertos hace mucho tiempo, quedaron en un rango inferior al que merecían, y recibieron un salario inferior al que se les habría dado de acuerdo con su rango; para los logotetas, por el hecho de que durante todo este tiempo asignaron a Justiniano una parte del dinero de los soldados.

En Borges, todas las tramas literarias se reducen a cuatro principales:

Sobre el asalto y defensa de la ciudad fortificada (Troya);

Sobre el largo regreso (Odiseo);

Sobre la búsqueda (Jason);

Sobre el suicidio de un dios (Odin, Attis).

Georges Polti propuso 36 tramas a las que se reducen obras famosas:

El rescate;

venganza persiguiendo el crimen;

Venganza de cerca;

acosado;

Desgracia repentina;

la víctima de alguien;

Valiente intento;

secuestro;

Misterio;

Logro;

Odio entre seres queridos;

Rivalidad entre parientes;

Adulterio acompañado de asesinato;

Locura;

negligencia fatal;

incesto involuntario;

Asesinato involuntario de un ser querido;

Autosacrificio en nombre del ideal;

Autosacrificio por el bien de los seres queridos;

Una víctima de la alegría sin límites;

Sacrificio de seres queridos en nombre del deber;

rivalidad de desiguales;

Adulterio;

Crimen de amor;

La deshonra de un ser amado;

Amor que encuentra obstáculos;

Amor por el enemigo;

Ambición;

Lucha contra dios;

celos sin fundamento;

error de juicio;

Remordimiento;

recién encontrado;

Pérdida de seres queridos.

Scott Adams, escritor de cómics sobre el ingeniero Dilbert, que ama la tecnología más que a las personas, tiene una fórmula interesante para la diversión: el humor se puede extraer de cualquier situación utilizando la regla 2 de 6. Para hacer algo divertido, necesitas al menos dos de los siguientes:

Lindo lindo)

Travieso (inmoral)

extraño (raro)

Listo inteligente)

Reconocible (reconocible)

Crueles (crueles)

El cómic está en su mejor momento cuando el lindo Dogbert hace algo cruel de una manera inteligente para los reconocibles.

Dos ballenas más

Los cuentos de hadas son más que ciertos: no porque nos digan que los dragones existen, sino porque nos dicen que los dragones pueden ser derrotados.

Gilbert Keith Chesterton

Además de los juegos, la imaginación de los niños se basa en dos ballenas más: estos son cuentos de hadas y acertijos. Comencemos con los cuentos de hadas.

Tolkien escribió que toda historia mágica tiene tres funciones: evasión de la realidad, consuelo y final feliz. Pero no mencionó lo más importante: los cuentos de hadas despiertan la imaginación. Hay un salto cualitativo muy importante en el desarrollo de un niño - cuando empieza a mentir. O inventar. Comienza a hacer trampa en los juegos. Por lo general, ante esto, los padres están muy molestos. Pero, de hecho, este es un avance hacia una nueva dimensión, la comprensión de que en lugar de una sola realidad "cómo fue todo realmente", hay un número infinito de otras realidades "cómo podría ser". Además, una enorme cantidad de cosas bellas se construyen sobre el engaño/la invención: la ficción, el teatro, la pintura, el cine, la cortesía…

El primero en aplicar el principio de deconstrucción a los cuentos de hadas fue nuestro destacado filólogo Vladimir Propp. En el libro Morfología de un cuento de hadas, mostró que una gran cantidad de cuentos de hadas se construyen de acuerdo con los mismos esquemas.

Intentaré explicarlo usando el ejemplo de dos historias tan diferentes como “Gansos Cisnes” y “El Señor de los Anillos”.

Primero, se describe un mundo cercano a la perfección.

"Gansos-cisnes": el clásico "Érase una vez ... te traeremos un moño, coseremos un vestido, compraremos un pañuelo" / Tolkien tiene esta dulce Hobbitania.

Entonces se viola una prohibición importante: la niña no obedeció la orden de sus padres "no salgas del patio" / Isildur salva el anillo, que se suponía que debía destruir.

notas

El vocabulario de un niño estadounidense de 6 a 14 años en 1940 es de 25.000 palabras. Hoy - 10.000 palabras.

En los Estados Unidos en la década de 1960, los padres dedicaban un promedio de 45 minutos al día a hablar con sus hijos. Hoy - 6 minutos.

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Dmitri Chernyshev

El apoyo legal de la editorial es proporcionado por el bufete de abogados "Vegas-Lex".

La creación de nuevas ideas es una operación accesible a todos y bastante simple: basta saber en qué concentraciones mezclar lo obvio y lo imposible.

El pensamiento claro requiere coraje

no intelecto.

Este libro es un intento de entender cómo piensa la gente.

Imagina que caminas hacia tu puerta, sacas la llave de tu bolsillo e intentas insertarla en el ojo de la cerradura. La llave no está insertada. Le das la vuelta a la llave hacia el otro lado y vuelves a intentarlo. La llave no vuelve a funcionar. Miras la llave: esta es la llave de tu apartamento. Mira la puerta: este es tu apartamento. Y solo en este momento dejas el estado de automatismo en el que estabas y comienzas a pensar: intentas comprender lo que sucedió. Y tu imaginación comienza a trabajar. Este libro trata sobre el pensamiento creativo. Porque no hay otra forma de pensar excepto el pensamiento creativo.

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Imagina, por ejemplo, que la Tierra está en guerra con una mente alienígena no con armas, sino con ideas, y necesitas enseñar urgentemente a miles de personas cómo generar ideas en cantidades industriales. ¿Con qué comenzarás?

Esta es la primera tarea.

Alfabeto de pensamiento

La filosofía es la lucha contra la brujería de nuestro intelecto a través del lenguaje.

Luis Wittgenstein

Todo tipo de trampas mentales. Desde la admiración por las autoridades y la opinión pública hasta la persistencia en la propia opinión y las ilusiones.

Una nube de significados y asociaciones que rodea cualquier palabra.

La intersección de dos nubes de significado. La gran mayoría de las nuevas ideas están en el área de esta intersección.

Cambio constante tanto en el mundo que nos rodea como en nuestras ideas sobre él.

Clasificación de la realidad que nos rodea. El deseo de una persona de poner todo en los estantes.

Deconstrucción. Análisis de cualquier objeto o concepto en sus partes componentes.

Buscando algo nuevo e interesante en piezas desmontadas.

Combinatoria. Lista de opciones.

Contraste/guerra. Diferencia de potencial.

Principio de Aikido. Aprovechamiento de los flujos de energía existentes para fines propios.

Cambiar el tamaño y el número de objetos. Cambiando sus funciones.

inversión Cambiando el significado al contrario.

Constructor. Estructura de objetos.

Caos. Una selección aleatoria de opciones.

Tercer ojo. Cambio de punto de vista.

Calabozo. La ausencia de un objeto o parte de él.

Formulación del enunciado del problema.

Esfuerzo implacable. Transición a un nivel cualitativamente nuevo.

Sueños guiados.

¿Por qué necesitas pensar?

El eslabón perdido en la cadena entre un animal y una persona real probablemente seamos tú y yo.

Konrad Lorenz

El anhelo continuó en el instituto. Fue fácil llegar allí. Las competiciones escandalosas existían solo en unas pocas universidades prestigiosas, mientras que el resto se llevó a casi todos.

Todo esto será. Es imposible evitar esto, pero puedes prepararte para ello. Y la capacidad de inventar aumenta drásticamente tus posibilidades en la competencia.

Twitterización del pensamiento

No importa cómo vaya tu vida, tu mente te protegerá más que tu espada.

Mantenlo afilado.

patricio rothfuss

E incluso en los juegos de computadora, el jugador ya mastica todo. Máximo realismo. No hay nada que pensar. Y los cerebros descansan.

Es demasiado difícil evaluar la escala de los cambios que se avecinan. Somos parte del proceso y no podemos mirarlo desde afuera. Sin embargo, algunas cosas se pueden predecir ahora.

Dmitri Chernyshev

El apoyo legal de la editorial es proporcionado por el bufete de abogados "Vegas-Lex".

La creación de nuevas ideas es una operación accesible a todos y bastante simple: basta saber en qué concentraciones mezclar lo obvio y lo imposible.

El pensamiento claro requiere coraje

no intelecto.

Tomas Sas

Este libro es un intento de entender cómo piensa la gente.

Imagina que caminas hacia tu puerta, sacas la llave de tu bolsillo e intentas insertarla en el ojo de la cerradura. La llave no está insertada. Le das la vuelta a la llave hacia el otro lado y vuelves a intentarlo. La llave no vuelve a funcionar. Miras la llave: esta es la llave de tu apartamento. Mira la puerta: este es tu apartamento. Y solo en este momento dejas el estado de automatismo en el que estabas y comienzas a pensar: intentas comprender lo que sucedió. Y tu imaginación comienza a trabajar. Este libro trata sobre el pensamiento creativo. Porque no hay otra forma de pensar excepto el pensamiento creativo.

como piensa la gente Dmitri Chernyshev

(Sin calificaciones todavía)

Título: Cómo piensa la gente

Sobre el libro "Cómo piensa la gente" Dmitry Chernyshev

¿Has pensado en lo que piensas? ¿Cómo se forman tus pensamientos y luego se convierten en acciones? Pero Dmitry Chernyshev pensó. Y no en vano, porque nació un libro maravilloso, pero completamente ambiguo, "Cómo piensa la gente".

Dmitry Chernyshev es bloguero. Muchos lectores del libro notan que está escrito como una publicación larga. Pero, ¿por qué no puede ser ese su punto culminante? El mundo de hoy ya es imposible de imaginar sin las redes sociales, los videoblogs, los blogs de LJ. Así es como vivimos hoy.

Mucha gente piensa que no hay secuencia, ni conexión en el libro. Y si lo piensas, ¿cómo piensa una persona moderna en general? Los mismos pasajes, saltando de pensamiento en pensamiento. Estamos acostumbrados a no pensar en la situación, sino a encontrar a la vez una docena de explicaciones y la misma cantidad de soluciones.

El libro "Cómo piensa la gente" está lleno de muchas expresiones interesantes. A veces nos olvidamos de las pequeñas cosas, simplemente no les prestamos atención. Suponemos algo, pero nuevamente no podemos comprenderlo completamente.

Dmitry Chernyshev recopiló en su libro "Cómo piensa la gente" todas las cosas más interesantes y emocionantes en las que pensamos casi todos los días. Este libro es un verdadero tesoro de pensamientos sobre todo en el mundo.

No puedes limitarte a leer el libro, sino esbozar o resaltar por ti mismo los momentos más interesantes del mismo. Aquí, cada pensamiento fluye suavemente hacia otro. El autor no solo escribe cosas interesantes, sino que también da razones para pensar, reflexionar sobre varias cosas que no recordamos en absoluto o simplemente no pensamos a fondo.

El libro Cómo piensa la gente es increíble. Tiene muchos admiradores, cada uno de los cuales encontró en ella algo muy importante para ellos. Por supuesto, como cualquier otro trabajo similar, el libro ha sido objeto de numerosas críticas. Y eso es bueno, entonces es un éxito.

El libro "Cómo piensa la gente" no solo debe leerse, sino leerse, entenderse, imbuirse. Sí, a primera vista es difícil, pero te aseguramos que al final descubrirás un montón de cosas interesantes y útiles por ti mismo.

Aquí encontrarás muchas frases de personajes famosos que explican muy bien muchas de nuestras acciones, palabras y pensamientos. Todo el libro es un eslogan total. Dmitry Chernyshev recopiló todo lo mejor y lo complementó con sus pensamientos y declaraciones. El autor ha escrito una obra que no solo traerá placer de leer, sino que también ayudará a repensar muchas cosas.

Recomendamos el libro de Dmitry Chernyshev a todos, porque todos vivimos en el mismo mundo y al mismo tiempo, llenos de tecnología. "Cómo piensa la gente" contará cómo es una persona moderna y cómo piensa exactamente.

En nuestro sitio sobre libros, puede descargar gratis o leer en línea el libro “Cómo piensa la gente” de Dmitry Chernyshev en formatos epub, fb2, txt, rtf, pdf para iPad, iPhone, Android y Kindle. El libro le dará muchos momentos agradables y un verdadero placer de leer. Puede comprar la versión completa de nuestro socio. Además, aquí encontrarás las últimas noticias del mundo literario, conoce la biografía de tus autores favoritos. Para los escritores novatos, hay una sección separada con consejos y trucos útiles, artículos interesantes, gracias a los cuales puede intentar escribir.

Citas del libro "Cómo piensa la gente" de Dmitry Chernyshev

Una persona sólo puede ser responsable de lo que dijo. Pero, como regla, tiene que responder por lo que escuchó.

La noción misma de educación superior completa pronto desaparecerá. La educación sólo puede ser incompleta. Una persona debe aprender cosas nuevas toda su vida.

Todas las personas piensan de la misma manera. La única diferencia es que una persona en algún momento deja de pensar, mientras que la otra continúa.

Si una conclusión es un lugar donde una persona está cansada de pensar, entonces los estereotipos son un lugar donde una persona ni siquiera ha comenzado a pensar.

No hay otra forma de pensar sino el pensamiento creativo.

El juego tiene que ver con las reglas. Y las reglas son límites. Pedirle a una persona que invente algo es confundirlo. Las restricciones despiertan la imaginación.

El mayor peligro que aguarda a tu nave son las trampas de los significados. Estos son arrecifes y bajíos. El interlocutor escucha atento hasta llegar a alguna palabra clave: política, pintura, anarquía, feminismo, pena de muerte, arte contemporáneo, crianza de los hijos... Y luego gira sobre su propia idea del tema. Nube de significados que rodea a esta palabra. Y a partir de ese momento ya no te escucha, quiere contarte su propia historia.

En un censo realizado en Inglaterra y Gales, cuando se les preguntó sobre la religión, el 61% respondió "Cristianismo", aunque la pregunta en el mismo cuestionario "¿Eres creyente?" solo el 29% respondió afirmativamente.

Nosotros mismos nos conducimos a un marco del que tenemos miedo de salir.

Se cree que en el juego de "piedra, papel o tijera" hay una estrategia ganadora: durante la segunda ronda, una persona muestra inconscientemente lo que podría derrotarlo en el pasado.

Descarga gratuita del libro "Cómo piensa la gente" de Dmitry Chernyshev

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