راهنمای روش شناسی Peterson یک مرحله دوم. دوره عملی ریاضیات برای پیش دبستانی ها

29
ژوئیه
2011

یک بار - گام، دو - یک گام ... ریاضیات برای کودکان 5-6 و 6-7 سال. (2 قسمت) (پترسون، هالینا)

سری: ریاضیات برای پیش دبستانی ها
فرمت: DJVU، صفحات اسکن شده
پترسون، هولن
سال انتشار: 2010
ژانر: آموزش پیش دبستانی
ناشر: Juven
تعدادی از صفحات: 2*64
شرح: متعهد شده توسط وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه.
آموزش نوت بوک ها "یک بار - گام، دو مرحله ..."، قطعات 1-2، مزایای اضافی برای برنامه توسعه ریاضی کودکان 5-6 و 6-7 سال و به روش روش شناختی "زمان - گام، دو مرحله ای .. ".
مجموعه آموزشی و متداول "یک بار - گام، دو مرحله ..." بر توسعه تفکر، توانایی های خلاقانه کودکان، علاقه آنها به ریاضیات متمرکز شده است. این پیوند اولیه یک دوره ریاضی مداوم "مدرسه 2000 ..." است.
نوت بوک ها را می توان در مهد کودک ها، موسسات "مهد کودک - مدرسه ابتدایی" و دیگر دا، و همچنین برای کار فردی والدین با کودکان استفاده کرد.


10
اوت
2009

سال انتشار: 2007
ژانر: دایره المعارف کودکان
کیفیت: کتاب الکترونیکی (در ابتدا کامپیوتر)
ناشر: ادیسه
زبان روسی
سیستم مورد نیاز:
سیستم عامل: مایکروسافت ویندوز 98SE / 2000 / XP
پردازنده: پنتیوم 1 گیگاهرتز 256 مگابایت رم 250 مگابایت فضای خالی بر روی هارد دیسک
رزولوشن صفحه نمایش: 1024x768 با عمق رنگ 16 بیت 16 دستگاه خواندن CD با سرعت بالا
توضیحات: این برنامه بر دانش آموزان کلاس مدرسه متمرکز شده است و تعداد بیشتری را پوشش می دهد موضوعات جالب در جهان اطراف ما، تنوع، تنوع و منحصر به فرد آن. Animats روشن ...


09
ممکن است
2009

فرمت: JPEG.
سال انتشار: 2005
ژانر: ادبیات کودکان
ارسال شده توسط: جکی سیلبرگ
ناشر: پودر
زبان روسی
تعداد صفحات: 192
توضیحات: کتاب "300 بازی سه دقیقه ای آموزشی برای کودکان از 2 تا 5 سال" به طیف گسترده ای از والدین، مربیان و معلمان کمک می کند، سرگرم کننده، آموزش کودکان با مهارت های مختلف مفید. این شامل تعداد زیادی از بازی های در حال توسعه است که تحریک تخیل و کمک به توسعه کودکان جوان است. با کمک این بازی ها می توانید زمان انتظار را منتقل کنید، در صورتی که در جاده ترافیک جاده گیر کرده باشید. این کتاب همچنین داستان های پری را ارائه می دهد، اجازه می دهد ...


22
مار
2011

افزایش الگوهای (برای کودکان 4-5 ساله) (Echpova v.A.)

ISBN: 978-5-699-19366-0، مدرسه Lomonosovskaya

نویسنده: Ekpova v.A.
سال انتشار: 2009
ژانر: آموزشی
ناشر: Eksmo.
زبان روسی
تعداد صفحات: 94
شرح: کتابچه راهنمای "افزایش" یک سری را باز می کند انتشارات آموزشیچه کسی فرزند شما را به سرعت و به آسانی یاد می گیرد که خواندن، نوشتن و شمارش را یاد بگیرند. آنها به او آموزش خواهند داد تا فکر کنند، وظایف منطقی را حل کنند، صحبت کنند. ساخته شده از اصل موجود در اینترنت


02
سن
2009

آتش بازی های فکری. تست های آموزشی برای کودکان 7-8 سال

ISBN: 978-5-488-01052-9
فرمت: DJVU، صفحات اسکن شده
سال انتشار: 2007
نویسنده: V. B. Edega
ژانر: ادبیات آموزشی / کودکان
ناشر: Onyx، ادبیات
تعداد صفحات: 98
توضیحات: وظیفه "آتش بازی فکری" v.B.Odigay است - این آزمون های آموزشی دو سطح دشواری استفاده شده توسط نویسنده برای سال های سال کار با کودکان است. وظایف ارائه شده در این کتاب غیر استاندارد است و بسیار هیجان انگیز است که کودک مجبور نیست. در عین حال، بچه می تواند آنها را به طور مستقل انجام دهد، بدون مشارکت مستقیم شما. این کتاب ها یک کودک را فراهم می کند ...


03
دسامبر
2018

مراحل خورشیدی نمونه کارها پیش دبستانی برای کودکان 4-7 سال

سال انتشار: 2015 ژانر یا موضوعات: آشنایی با جهان اطراف ما، توسعه کودک
ناشر: VK داکوتای ISBN: 9782406091127، 4607037930087
زبان روسی
فرمت: PDF.
کیفیت: صفحات اسکن شده اسکن شده و پردازش شده: Sslenderrrrrr
توضیحات: زمان یادگیری در مجموعه ای از نوت بوک ها و پوشه ها برای 2 سال طراحی شده است.
مجموعه کامل: 12 نوت بوک، 12 پوشه، 6 تست، بسته بندی + 1 هدیه. 1. نوت بوک ریاضیات (2 بخش) آماده سازی مطبوعات (2 قسمت) آموزش ادبیات (2 قسمت) توانایی های خلاقانه (2 بخش) نوت بوک را توسعه دهید زبان انگلیسی (2 بخش) آشنایی با هندسه (2 قسمت) 2. پوشه ها ...


26
ممکن است
2009

کتاب بزرگ وظایف توسعه برای کودکان 4-5 سال

کتاب بزرگ توسعه وظایف برای کودکان 4-5 ساله ISBN: 978-5-7797-0595-0، مدرسه برای پیش دبستانی

سال انتشار: 2006
نویسنده: S. E. Gavrina، N. L. Kutyavina، I. G. Torskova، S. V. Shcherbinina
ژانر: توسعه، رنگ آمیزی
ناشر: Astrel، آکادمی توسعه
تعداد صفحات: 132
شرح: توجه شما یک کتاب بزرگ از وظایف توسعه برای کودکان 3-4 سال ارائه شده است. در این سن، توابع دلخواه، حافظه، توجه و ادراک به اندازه کافی توسعه یافته نیست، بنابراین کلاس های سیستماتیک به کودک کمک می کنند و یاد می گیرند تمرکز کنند، با دقت گوش دهید ...


12
ممکن است
2009

صحبت با من، مامان: کلاس های آموزشی برای کودکان و نوجوانان: برای کودکان 0-3 ساله Yermakova I.A.

فرمت: PDF اسکن شده صفحات
سال انتشار: 2010
نویسنده: جمعی از نویسندگان
ناشر: NILA-PRESS LLC
ژانر: بافندگی
زبان رابط: روسی
تعداد صفحات: 33
شرح: موضوع دیگری از مجله بافندگی برای کودکان. در اتاق 15 مدل. مدل ها بر روی Spokes و Crochet متصل می شوند. مدل های بافتنی کودکان را در موضوع ارائه کرد: خورشید، دریا و شن و ماسه.


14
دسامبر
2010

کتاب بزرگ در حال توسعه وظایف برای کودکان 3-4 سال (S. E. Gavrina، N. L. Kutyavina، I. G. Torskova، S. V. Shcherbinina)

فرمت: PDF اسکن شده صفحات
سال انتشار: 2010
نویسنده: جمعی از نویسندگان
ناشر: JSC "انتشار خانه" اخبار جهان "
ژانر: بافندگی
زبان رابط: روسی
تعداد صفحات: 18-20
توضیحات: مجله مجموعه ای از مدل های بافتنی برای زنان و مردان را ارائه می دهد: کت، پیراهن، تاپس، بدون آستین، لباس، تونیک، لوازم جانبی شیک. مجموعه های تابستان بهار.
اضافی اطلاعات: برای مشاهده ورود به سیستم، توصیه می شود از برنامه Adobe Acrobat Reader استفاده کنید که قادر به باز کردن فایل های فرمت * .pdf است. مشاهده شاد!


21
ممکن است
2019

ماساژ کودکان. ماساژ و ژیمناستیک برای کودکان از تولد تا سه سال (Krasikov Irina)

فرمت: AUDIOBOOK، MP3، 96 کیلوبیت بر ثانیه
ارسال شده توسط: Krasikov Irina
سال انتشار: 2019
ژانر: سلامت
ناشر: شما نمی توانید هر جا خریداری کنید
هنرمند: Vasnev Andrei
مدت زمان: 07:31:12
شرح: در سنین اولیه، کودکان جنبش را ندارند. این منفی بر توسعه عضلات ماهیچه های بچه تاثیر می گذارد. ماساژ کودکان در ترکیب با ژیمناستیک و تمرینات ویژه به کودک کمک می کند تا سالم و قوی رشد کند. Irina Krasikov در کتاب خود، توصیه ها را ارائه می دهد و تکنیک های توسعه یک کودک سالم را توصیف می کند. در کتاب "ماساژ کودکان" ایرینا Krasykova می دهد پذیرایی، حرکات و فنی ...


08
اکتبر
2007

ریاضیات درجه 6.

ناشر: Astrel، توسعه بازی برای کودکان از 1 تا 3 سال ISBN: 978-5-91213-094-6، یادگیری بازی
فرمت: DJVU، صفحات اسکن شده
سال انتشار: 2006
نوشته شده توسط: Kuznetsova a.e.
ژانر: کودکان. کتاب برای والدین
ناشر: Ripol کلاسیک؛ خانه قرن XXI
تعداد صفحات: 195
توضیحات: بازی های موجود در این مجموعه به والدین در شکل جذاب کمک می کند تا کودکان 1 تا 3 ساله را آموزش دهند تا آنها را با جهان آشنا کنند، حافظه، توجه، مشاهده را توسعه دهند. بازی، کودک یاد می گیرد که چگونه به درستی صحبت کند، دوباره پر شود واژگان، مهارت های تسلط بر مهارت تجزیه و تحلیل مقایسه. علاوه بر این، در اینجا ...

12
دسامبر
2010

30 درس برای توسعه موفقیت آمیز کودک. 5 سال. قسمت 2 (Gavrina S.e.، Kutyavina N.L.، Toporkova i.t.، Shcherbinin با V.)

فرمت: DJVU، صفحات اسکن شده
سال انتشار: 2000
ژانر: نوت بوک کارگران پیش دبستانی
ناشر: OJSC "چاپ خانه Vyatka"
زبان روسی
تعداد صفحات: 32
توضیحات: قبل از اینکه شما یک نوت بوک برای کلاس ها با فرزندان سن پنج ساله داشته باشید، که بچه ها قادر خواهند بود توجه خودت را به خود جلب کنند، تفکر منطقی، موتور کوچک و هماهنگی حرکات دست، و همچنین تثبیت دانش ریاضیات. بخشی از نوت بوک شامل 15 کلاس است که هر کدام شامل 5 وظیفه می شود: 1) - یک وظیفه در توسعه توجه تصادفی؛ 2) - وظیفه توسعه تفکر منطقی؛ 3) - ماموریت در مات ...


سؤال:

سلام! من یک سوال در مورد اشغال 15 در صفحه 27 از کتابچه راهنمای "شروع یک مرحله دو مرحله ..." L.G. پترسون، N.P. Holine، ریاضیات برای کودکان 5-6 ساله، قسمت 1 در اتصال نرم. اعزام اشکال در کیسه ها.

پاسخ:

کاربر گرامی، از این سوال متشکرم


این کار رابطه را ایجاد می کند کل و آن قطعاتایده های مربوط به رابطه بین افزودن و تفریق شکل گرفته است. در اینجا لازم است از اقدامات عینی کودکان مبتلا به اشکال هندسی استفاده کنیم.

این کار با اظهار نظر انجام می شود. اگر کودک دشوار است، بزرگسالان به مسائل مربوط به ورود کمک می کند. داستان کودک ممکن است:

  • در اولین کیسه کوچک، دو مربع آبی اولین بار هستند قسمت. دومین قسمت - دو دایره قرمز و یک دایره زرد. ما آنها را می گیریم در یک کیسه بزرگ ما دریافت می کنیم: دو مربع آبی، دو دایره قرمز و یک دایره زرد. آی تی کل.
  • تغییر مکان ها قطعات. در حال حاضر در اولین کیسه کوچک، محافل (دو حلقه قرمز و یک دایره زرد) وجود خواهد داشت - اولین قسمت، در دومین مربع (دو مربع آبی) - دوم قسمت. در یک کیسه بزرگ، یکسان خواهد بود کل - دو مربع آبی، دو دایره قرمز و یک دایره زرد، به دلیل هنگام اتصال قطعات، کل تغییر نمی کند.
  • در برابری بعدی در یک کیسه بزرگ، ما تمام ارقام را قرار دادیم: دو مربع آبی، دو دایره قرمز و یک دایره زرد، I.E. کل. از ابتدا از آن استفاده کنید قسمت - دو مربع آبی و اولین کیسه کوچک را به تعویق انداخت. سپس در کیسه کوچک دوم را می توان در آنچه باقی خواهد ماند، I.E. دومین قسمت: دو دایره قرمز و یک دایره زرد.
  • بعد در یک کیسه بزرگ، تمام ارقام دوباره خواهد بود: دو مربع آبی، دو دایره قرمز و یک دایره زرد، I.E. کل. اما اکنون از آن خارج شوید و کیف دیگر را به تعویق اندازید قسمت - دو دایره قرمز و یک دایره زرد، به عنوان مثال اولین قسمت. مربع باقی مانده است، به عنوان مثال دومین قسمت. ما آنها را در کیسه کوچک دوم قرار دادیم.
  • ما چهار برابر مختلف داشتیم قطعات و کل تغییر نکرد

ما توجه شما را به این واقعیت جلب می کنیم که بخشی یا یک کل بدون تغییر باقی می ماند، اگر تمام ارقام در آن ذخیره شوند، در حالی که دنباله ای از محل ارقام موجود در کیسه وجود ندارد.

ما به شما آرزوی موفقیت میکنیم!


ارادتمند شما،

ملکه Svetlana Ivanovna

متدیست دانشکده آموزش پیش دبستانی،

CSDP "مدرسه 2000 ..." APK و PPRO

توضیحات کامل

در اینجا نشان داده شده است پاسخ به سوالات، نکات ( reshebnik) در کتابچه راهنمای کاربر L.G. پترسون و N.P. کولین (" گام به گام، دو مرحله... "ریاضیات برای کودکان 5-6 ساله، قسمت 1) برای کمک به والدین دانش آموزان.

مقاله اول تصمیمات را در کلاس های 1-9 ارائه می دهد (صفحه 1 - صفحه 15). نویسنده Reshebnik - Vorobyeva نینا Fedorovna (وب سایت www .strana -znaek .ru).

برخی از وظایف با تصمیمات ظاهری در اینجا درک نمی شود.

پ. یک

درس 1

الف) اسباب بازی

ب) یک شکل توپ داشته باشید

ج) سوزن

پ. 2

درس 2.

الف) شباهت - رنگ

تفاوت - فرم

ب) شباهت - فرم

تفاوت - رنگ

ج) شباهت - اندازه

تفاوت - رنگ و فرم

پ. 3

درس 3

1. a) yagoda

ب) قارچ

2. الف) بیش از حد - مار

بقیه حشرات هستند

ب) بیش از حد - گربه

استراحت - حیوانات وحشی

پ. چهار

درس 4

1. شلوار سبز را انتخاب کنید

شما می توانید دستگاه را برجسته کنید، و درام.

اطلاعات اضافی:

از یک کودک بپرسید:

چه چیزی در میان موارد در 1 خط رایج است؟

پاسخ: قرمز.

در 2 ردیف؟

پاسخ: سبز

در 3 ردیف؟

پاسخ: زرد

چه چیزی در میان موارد در ستون های مختلف رایج است؟ (یا نام در یک کلمه کلمه در ستون های مختلف)

1 ستون - اسباب بازی

2 ستون - حشرات

3 ستون - لباس

4 ستون - توت ها

2. چه تغییری کرد

a) رنگ - 1

ب) فرم - 2

ج) شکل و رنگ - 3

د) شکل و رنگ - 4

3. الف) یک مربع زرد ندارد

ب) فاقد میدان آبی نیست

ص 5

درس 4

4. ما اسباب بازی ها، حیوانات و سبزیجات را برجسته می کنیم، در اطراف هر گروه ما مرز را انجام می دهیم.

5. دنباله - عقربه های ساعت از باز کردن: سبز، زرد، آبی، قرمز

ص 6

درس 5

2. گاو - گوساله، اسب - فال، گوسفند - بره

3.a) تغییر رنگ و اندازه

ب) اندازه و شکل تغییر کرده است

ج) و رنگ و اندازه، و فرم

ص 7

درس 5

4. در سمت چپ - راست همه تصاویر به تدریج افزایش می یابد

5.

ص 8

درس 6

1. بله، دو مجموعه از آب نبات برابر هستند.

2. عناصر دو مجموعه متفاوت هستند، این مجموعه ها برابر نیستند.

3. عناصر دو مجموعه همزمان هستند، دو مجموعه برابر هستند.

صفحه 9

درس 6

گل ها: اولین فلش از کوچکترین گل به گل متوسط \u200b\u200bمی رود. فلش دوم از یک گل متوسط \u200b\u200bبه گل بزرگ می آید.

گلدان ها: به طور مشابه

پرچم ها: اولین فلش از بزرگترین پرچم به اندازه متوسط \u200b\u200bمی آید. فلش دوم از پرچم متوسط \u200b\u200bتا کوچکترین است.

ماهی: به طور مشابه.

گیلاس را می توان برجسته کرد زیرا:

دو وجود دارد؛

این میوه ها است؛

آنها فرم گرد هستند

پرچم را می توان اختصاص داد، زیرا این یک گیاه نیست.

فلفل را می توان در رنگ برجسته کرد.

ص 10

درس 7

از بالا: \u003d \u003d.

در زیر: ≠

≠ (یعنی، ما علامت "بدون" را برجسته می کنیم)

1) فرم

2) فرم

3) شکل و اندازه

4) فرم

5) فرم

ص 11

درس 7

4. رنگ ذخیره! اندازه و تغییر شکل!

6. پروانه

7.


هر بار که توسط 2 خط افقی تمیز می شود.

ص 12

درس 8

1. =

2. در هر مجموعه (چپ و راست)، ارقام زیر وجود خواهد داشت:

دایره آبی بزرگ

مربع قرمز بزرگ

مثلث قرمز کوچک

دایره آبی کوچک

ص 13

درس 8

1 خط 2 ستون - یک شی سبز متعلق به ظروف را قرعه کشی کنید، به عنوان مثال، یک فنجان سبز

2 خط 1 ستون - قرعه کشی قرمز آن را به لباس، مانند لباس یا کلاه، و یا شلوار

2 ردیف 4 ستون - قرعه کشی سبزیجات قرمز، به عنوان مثال، گوجه فرنگی

3 ردیف از 3 ستون - قرص زرد میوه، مانند گلابی

ص 14

درس 9

1. - 2.

" + "(به علاوه) نشان دهنده اثر افزودن است

علامت "\u003d" (برابر) به این معنی است که علاوه بر این باید تکمیل شود یا قبلا اجرا شود

اولین دوره (به سمت چپ علامت پلاس)

اصطلاح دوم (درست از علامت پلاس)

مقدار (به سمت راست علامت)

کودکان را می توان برای این مثال توضیح داد:

"تصور کنید که در یک کیسه 2 قارچ با کلاه قرمز وجود داشت، در دیگر - 3 قارچ با کلاه زرد. از دو کیسه کوچک، تمام قارچ ها در یک کیسه بزرگ قرار گرفته اند. حدس بزن چه چیزی در یک کیسه بزرگ خواهد بود. چه چیزی در یک کیسه بزرگ خواهد بود مجموع. "

به توجه والدین و آموزش: در ریاضیات عادی، شما با اعداد، در این کتابچه راهنمای ("بار - گام، دو - یک گام ..."، ریاضیات برای کودکان 5-6 ساله، قسمت 1) در ابتدا، برخی از مجموعه ها معرفی شده اند، و کودک باید با مجموعه ها کار کند (در صورتی که این مجموعه ها ترکیب شوند). بنابراین، توجه به آن توجه داشته باشید باید یک مکالمه کامل از عناصر مجموعه در سمت چپ و به سمت راست علامت برابر باشد.

3. مقدار باید 4 سیب کوچک سبز و 1 سیب قرمز بزرگ باشد.

ص 15

درس 9

الف) مرغ بیش از حد، بقیه - حشرات

توضیحات کامل

در اینجا نشان داده شده است پاسخ به سوالات، نکات ( reshebnik) در کتابچه راهنمای کاربر L.G. پترسون و N.P. کولین (" گام به گام، دو مرحله... "ریاضیات برای کودکان 5-6 ساله، قسمت 1) برای کمک به والدین دانش آموزان.

مقاله دوم تصمیمات مربوط به کلاس های 10-16 را ارائه می دهد (صفحه 16 - صفحه 29). نویسنده Reshebnik - Vorobyeva نینا Fedorovna (وب سایت www .strana -znaek .ru).

برخی از وظایف با تصمیمات ظاهری در اینجا درک نمی شود.


ص 16

درس 10

3. کار کودک 2 یا 3 بار را بخوانید. اگر او می گوید، او درک کرد که چگونه انجام شود - اجازه دهید آن را انجام دهید. دقت کار را بررسی کنید.

بالاتر از خط باید دو حلقه آبی باشد، و زیر خط - سه مثلث زرد.

صفحه 17

درس 10

4.

5.


ص 18

درس 11

2.



به دو بار به کودک مراجعه کنید، بررسی کنید: به سمت راست خط باید 3 دایره زرد باشد، چپ - 2 مربع سبز.

ص 19

درس 11

4. توجه! در چنین نمونه هایی، اشتباهات تنها در مقدار ذکر شده است. هیچ خطایی در شرایط وجود ندارد. برای مقایسه، شما می توانید عناصر را در سمت چپ و به سمت راست علامت برابر تاکید کنید.

الف) یک مثلث سبز را در مقدار قرعه کشی کنید

الف) در مقدار لازم است که مربع را در رنگ آبی رنگ کنید؛

ب) اجزای مکان را تغییر دهید.

الف) دایره آبی را در مقدار قرار دهید؛

ب) اجزای مکان را تغییر دهید.

ص 20

درس 12

1. در کار درست، برخی از ابهام ها وجود دارد (نقص روشنی): پا راست از ژن های تمساح، CheBurashka است، و در قسمت راست تصویر - توله سگ. شما می توانید به سادگی کار 1B را پر کنید.

2. توجه مشابهی برای طراحی در سمت راست.

3. باید 3 مربع زرد به سمت راست خط قرمز، به سمت چپ خط سبز - 3 آبی بیضی شکل داشته باشد.

صفحه 21

درس 12

4. عنصر بیش از حد - شاخه کاج.

الف) اولین دوره - گل آبی؛

ب) اصطلاح دوم یک مثلث زرد و دایره قرمز است.

الف) مقدار: مربع سبز، مثلث قرمز، دایره زرد، مثلث آبی؛

ب) اولین دوره: یک مثلث آبی.

من پیشنهاد می کنم که قانون را با فرزند یاد بگیرم: مقدار از جایگزینی تغییر نمی کند.

7. هر بار یک مربع راست را حذف می کنیم و یک دایره را به سمت چپ اضافه می کنیم.



صفحه 22

درس 13

1. علامت "منهای" نشان دهنده عمل تفریق است.

آنچه را که تفریق را برای کودکان مقایسه می کنید مقایسه کنید:

در یک کیسه بزرگ برخی از موارد وجود دارد. آنچه که به سمت چپ «منهای منفی» ایستاده است، در کیسه بود. آنچه که به سمت راست نشانه "منهای" نشان می دهد، از کیسه خارج می شود. آنچه که به سمت راست نشانه "برابر" است، در کیسه باقی می ماند.

به عنوان مثال، 1A در کیسه بود: دو توپ بزرگ قرمز و سه توپ کوچک آبی. سه توپ کوچک آبی از کیسه خارج شد. دو توپ قرمز بزرگ در کیسه وجود دارد.

ما کلمات را معرفی می کنیم: کاهش، کم کردن، تفاوت.

این واقعیت که در سمت چپ علامت به نام یک کاهش یافته است.

واقعیت این است که حق منهای به نام کم است.

آنچه که به سمت راست علامت می گذارد، به همان اندازه یک تفاوت است.

به عنوان مثال 1b، تفاوت برابر با سه توپ کوچک آبی است.

الف) تفاوت یک دایره قرمز است؛

ب) تفاوت دو مثلث زرد است؛

ج) تفاوت دو حلقه قرمز است؛

د) تفاوت دو مربع آبی است.

3. تمام گزینه ها را نمی توان مطرح کرد. صحت کار را بررسی کنید. فقط یک ویژگی متفاوت است (شکل، اندازه یا رنگ).

صفحه 24

درس 14

1. گل گل از پستچی، گربه گربه گربه گربه ماتروسین.

ص 25

درس 14

الف) تفاوت یک پرچم قرمز است؛

ب) تفاوت - گل آبی و توپ زرد؛

ج) تفاوت - مثلث آبی، مثلث قرمز؛

د) تفاوت - میدان زرد، دایره سبز.

صفحه 26

درس 15

1) اولین راه حل یک مثلث بزرگ است، ما اندازه را اختصاص می دهیم

2) راه حل دوم دایره است، ما در فرم تخصیص می دهیم

3) راه حل سوم یک مثلث قرمز است، ما رنگ را تخصیص می دهیم

صفحه 27

درس 15

ما مفهوم "بخش" و "کل" را معرفی می کنیم. برای علاوه بر این: دو اصطلاح "قطعات" هستند، "کل" مقدار است. برای تفریق: کاهش "کل" است، تفریق شده و تفاوت "قطعات" است.

الف) مقدار دو مربع آبی، دو دایره قرمز، یک دایره زرد است؛

ب) مکان های تغییر، مبلغ یکسان است؛


صفحه 29

درس 16

الف) تفاوت یک مثلث قرمز، یک دایره زرد است؛

ب) مقدار - مربع آبی، دو دایره قرمز، مثلث زرد.

ارقام توسط رنگ گروه بندی می شوند، می توانند به شکل گروه بندی شوند:



Vorobyeva نینا Fedorovna

حاشیه نویسی: ابزار توسط توسعه نمایندگی های ریاضی کودکان 5-6 و 6-7 ساله بخشی از دوره مداوم مدرسه ریاضیات 2000 ... "است. شامل می شود توضیح کوتاه مفاهیم، \u200b\u200bبرنامه ها و سازمان ها آموزش عملی با بچه ها. مواد اضافی برای سازمان کار فردی با کودکان، در نوت بوک ها بر روی یک گام زمانی مبتنی بر چاپی، دو مرحله ...، بخش 1-2، همان نویسندگان است.

مجموعه آموزشی و متداول "یک بار - گام، دو مرحله ..." بر توسعه تفکر، توانایی های خلاقانه کودکان، علاقه آنها به ریاضیات متمرکز شده است. کار آماده سازی با کودکان 3-4 و 4-5 ساله می تواند بر روی کیت "بازیکن"، بخش 1-2، نویسندگان L. G. Peterson و E. E. Kochhemasova انجام شود، و ادامه دانش آموزان مدارس ابتدایی، ریاضیات L. G. Peterson است.

این کتابچه راهنمای کاربر را می توان در کلاس های کودک پیش دبستانی در مهد کودک ها، موسسات " دبستان - مهد کودکو دیگر داو، و همچنین برای کار فردی والدین با کودکان.

دانلود به PDF (119 مگابایت):

پترسون L. G.، Holina N. P. / بار - گام، دو - پله ... دوره عملی ریاضیات برای پیش دبستانی ها. رهبری.


عنوان: گام به گام، دو مرحله ... ریاضیات برای کودکان و والدین آنها در 2 بخش. قسمت

| --- Volina v.V. - شماره تعطیلات ریاضیات سرگرم کننده برای کودکان - 1993.pdf | --- ریاضیات _encyclopedia for children.pdf | --- ناتالیا Tomilina _I جهان را می داند (برای

عنوان: دایره المعارف گفتار درمانی برای والدین پیش دبستانی ها و دانش آموزان جوانتر

عنوان: یادگیری، بازی. ریاضیات برای کودکان و نوجوانان نویسنده: Kuznetsova E. چکیده: این کتاب برای مربیان مهد کودک، برای معلمان ریاضیات نوشته شده است

نام: کتاب کار برای گفتار درمانگر

با دوستان خود به اشتراک بگذارید یا خودتان را ذخیره کنید:

بارگذاری...