Intelektualna igra topli kruh paustični kruh. Zašto je konj ostao u selu
Igra u lekciju književno čitanje na bajci k.g. Najjefy "topli kruh" za 3 razreda učenika
Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, učitelj primarne klase Mkou "Mikhailskaya Osh" Kivdzensky Distrikta Volgograd regiji
Opis materijala: Ovaj razvoj igre namijenjen je studentima razreda i može se koristiti učitelj u književnim lekcijama za čitanje pri konsolidaciji znanja o radu, kao iu izvannastavni rad na temu.
Svrha: Pričvršćivanje i sumiranje znanja o bajci o paustičnom "topli kruhu".
Zadaci:razviti razmišljanje, maštu, pamćenje, kognitivne i intelektualne sposobnosti učenika;
Zemljište za čitanje djela najješića.
Promet igre:
1 zadatak "Pronađite heroja"Zadatak pokazuje Philvor, u kojem trebate pronaći heroje posla.
Odgovor: Melnikov, konj, dječak, starci, baka, žene momci, četrdeset
2 zadatak "Pronađite heroja"
Radite s prezentacijom slajdova:
Klikom na gumb "Pitanje", pojavljuje se pitanje kada pritisnete gumb "Odgovor", pojavljuje se ilustracija heroja i odgovora riječi. Kada kliknete na tekst pitanja, pitanje nestaje, ilustracija heroja i riječ-odgovor.
1. bio je šutljiv, nevjeran, njegov omiljeni izraz bio: "Da, ti!" (dječak podnošenje)
2. Brašna prašina je zauvijek unijela. Položila je sivu koru na in vitro i KARTUZE. Od ispod karte, pogledao sam sve brze oči. Ovaj je čovjek bio ambulanta, ljuta. Dečki u selu su ga brojili čarobnjak. (Melničar Pankrat)
3. Bila je stara i iskusna, živjela u Seinu u Melniku Pankrat. Voljela sam se hvaliti, mislio sam da je to jedan od jednog od jednog konja s dječakom s filtrom. (svraka)
4. Njegovi konjice ostavljeni u selu Berezka, jer je bio ranjen u nogama. (konj)
5. Heroina bajke, koja je rekao filtru o tome kako je prije stotinu godina, čovjek iz njihovog sela bio vrlo uvrijeđen od strane vojnika. Nakon njenog vojnika, nesreća se dogodila, u okrugu je snažan mraza zamrznuo bunare, ptice, šume i vrtovi umrli. (baka)
3 potraga "kviz"
1. Tko je konj živio u selu kad ga je Cavalrymen ostavio u basu? (u Melniku Pankrat)
2. Kakav je posao bio konj u Melniku? (Odvezao sam glinu, gnoj i rh, pomažući pancratu da popravim branu)
3. Zašto je konj prolazio kroz dvorišta, oprao? (Melniku ga je bilo teško hraniti)
4. Nadimak. (Dobro)
5. Tko, prema baki, mogao pomoći dječaku da popravi zlo. (mlinar)
6. Kako je Filka popravila zlo koje je napravio prema konju? (Morao je izmisliti spasenje s putovanja)
7. Kako je došao filtar, kakva je bila njegova odluka? (Odlučio je prikupiti sve momke sela i usitniti led u ladicu u blizini mlina)
8. Zašto ste trebali usitniti led? (Bilo je potrebno doći do vode, bez kojih mlin ne može raditi)
9. Tko je pomogao momcima? (stari ljudi)
10. Koliko puta bi Mednik trebao okrenuti kotač da napravi mlin? (dvadeset)
11. Gdje je četrdeset letjelica, slušala nevolje? (Jug, do toplog mora da probudi ljetni vjetar u planinama, recite vjetru o nevolji i zamolite ga da voze mraz)
12. Kako je filtar naišao na konja? (Donio je kruh svježeg kruha, slomio ju je, sjeo i ispružio konja. Konj se u početku bojao je jesti kruh, ali kad je Melnik rekao da dječak nije bio ljut, izvukao joj je vrat i uzeo joj usne kruh iz ruku oblika)
4 zadatak "Što je suvišno?"
U ovom zadatku trebate, gledajući na ilustraciju, odredite što je konj hranjen, kad je došao do njih u dvorište i udario u njušku do vrata, tražeći hranu.
Pravi odgovor je repe vrhovi, ustajali kruh, mrkva.
Pretjerano - zob.
Kada kliknete u prezentaciju na ilustraciju, gdje se prikazuje zob, ilustracija nestaje.
Prezentacija na temu: Književna igra U bajkovnoj priči o Paustovsky "topli kruh"
Test za bajke k.g.Pautsky "topli kruh" 5. razreda.
Novik Nadezhda Grigorievarna,
učitelj ruskog jezika i književnost Gbou JSC "Vychigar Skashi".
1. Odredite žanr rada
bajka
a) P.P. Bazhov
b) k.g. Poješći
c) V.V. Bianki.
3. Tema proizvoda:
a) radni i uzajamni način;
b) briga za životinje;
c) čovjek i priroda.
4. Glavni lik se zove:
a) Filk
b) Fedka
c) Pankrat
5. Akcija se odvija:
a) u selu Ozerki
b) u selu šljunak
c) u selu Berezhka
6. Zašto je konj ostao u selu?
a) njegovo ranjeno.
b) tako željeni Pankrat.
7. Konya je uzeo:
a) Melnik Pankrat
b) dječaka snimanja
c) starac
8. Konj je počeo hodati u dvorištima:
a) volio jesti ukusno
b) Bilo je teško hraniti
c) volio je hodati oko sela
9. Koji je nadimak bio filtar?
a) "Ne znam ništa."
b) "Pa!".
c) "Pa!".
10. Snimanje je živjelo:
a) s roditeljima
b) s bakom
c) s mamom
11. Snimanje u karakteru bilo je:
a) tihi, nevjeran
b) društven, lakovjeran
c) vrste, osjetljivi
12. Koji je loš čin napravio punilo?
a) pogoditi konja na usne i baci kruh u snijeg
b) konja
c) pogodio konja na usne i nije ništa dao
13. Što se dogodilo kad je film bacio konja u snijeg?
a) počela je mećava.
b) bila je poplava.
c) poletio je mećavu.
14. Koja je priča bila baka?
a) kako je uvrijedila nekad vojnika.
b) kako je čovjek iz sela uvrijedio stari vojnik.
c) o tome kako ljudi povrijediti konja.
15. Film je shvatio da je napravio odvratan, zlo djelo kada:
a) uvrijedio konja;
b) frost ojačao;
c) čuo je priču bake.
16. Kako je filtar zadobio krivnju?
a) nije htio promijeniti.
b) hranjen svima.
c) Izrežite led s dečkima u mlinu.
17. Kada je mlin zaradio?
i navečer
b) prekinula je zauvijek
c) sljedeći dan
18. Što je četrdeset preko brane rekao?
a) da je probudila ljetni vjetar.
b) da je filtar loša osoba.
c) da je ona najčešće.
19. Kako je punilo naišao na konja?
a) pitao ga je za oprost.
b) donio mu je svjež kruh sa soli.
c) hranio ga je mrkvom.
20. Što je bajka "topli kruh"?
a) da trebate biti ljubazni, osjetljiv.
b) o zlim čarobnjacima
c) o putovanju do nenaseljeni otok
21. Koja poslovica odgovara sadržaju bajke?
a) ne postoji ništa hrabro od pobjede nad sobom.
b) jezik u Kijev će donijeti.
c) slučaju vremena, zabava - sat.
22. Značenje riječi "topla" u naslovu rada:
a) posjeduju toplinu koja juri s toplom;
b) tijelo zagrijavanja, zadovoljavajuće;
c) nije dovoljno vruće.
Test za bajke k.g.Pautsky "topli kruh" 5. razreda.
Novik Nadezhda Grigorievarna,
učitelj ruskog jezika i književnost Gbou JSC "Vychigar Skashi".
1. Odredite žanr rada
bajka
b) biti
c) priča
a) P.P. Bazhov
b) k.g. Poješći
c) V.V. Bianki.
3. Tema proizvoda:
a) radni i uzajamni način;
b) briga za životinje;
c) čovjek i priroda.
4. Glavni lik se zove:
a) Filk
b) Fedka
c) Pankrat
5. Akcija se odvija:
a) u selu Ozerki
b) u selu šljunak
c) u selu Berezhka
6. Zašto je konj ostao u selu?
a) njegovo ranjeno.
b) tako željeni Pankrat.
7. Konya je uzeo:
a) Melnik Pankrat
b) dječaka snimanja
c) starac
8. Konj je počeo hodati u dvorištima:
a) volio jesti ukusno
b) Bilo je teško hraniti
c) volio je hodati oko sela
9. Koji je nadimak bio filtar?
a) "Ne znam ništa."
b) "Pa!".
c) "Pa!".
10. Snimanje je živjelo:
a) s roditeljima
b) s bakom
c) s mamom
11. Snimanje u karakteru bilo je:
a) tihi, nevjeran
b) društven, lakovjeran
c) vrste, osjetljivi
12. Koji je loš čin napravio punilo?
a) pogoditi konja na usne i baci kruh u snijeg
b) konja
c) pogodio konja na usne i nije ništa dao
13. Što se dogodilo kad je film bacio konja u snijeg?
a) počela je mećava.
b) bila je poplava.
c) poletio je mećavu.
14. Koja je priča bila baka?
a) kako je uvrijedila nekad vojnika.
b) kako je čovjek iz sela uvrijedio stari vojnik.
c) o tome kako ljudi povrijediti konja.
15. Film je shvatio da je napravio odvratan, zlo djelo kada:
a) uvrijedio konja;
b) frost ojačao;
c) čuo je priču bake.
16. Kako je filtar zadobio krivnju?
a) nije htio promijeniti.
b) hranjen svima.
c) Izrežite led s dečkima u mlinu.
17. Kada je mlin zaradio?
i navečer
b) prekinula je zauvijek
c) sljedeći dan
18. Što je četrdeset preko brane rekao?
a) da je probudila ljetni vjetar.
b) da je film loša osoba.
c) da je ona najčešće.
19. Kako je punilo naišao na konja?
a) pitao ga je za oprost.
b) donio mu je svjež kruh sa soli.
c) hranio ga je mrkvom.
20. Što je bajka "topli kruh"?
a) da trebate biti ljubazni, osjetljiv.
b) o zlim čarobnjacima
c) o putovanju do nenaseljenog otoka
21. Koja poslovica odgovara sadržaju bajke?
a) ne postoji ništa hrabro od pobjede nad sobom.
b) jezik u Kijev će donijeti.
c) slučaju vremena, zabava - sat.
22. Značenje riječi "topla" u naslovu rada:
a) posjeduju toplinu koja juri s toplom;
b) tijelo zagrijavanja, zadovoljavajuće;
c) nije dovoljno vruće.
Žanr rada :
Tema rada :
:
U rečenici: - Autor je koristio :
Rečenica: sadrži:
Ovo spasenje s putovanja bilo je rezultat :
Radna ideja:
_________________________________________________________________________________________
Test na bajci k.g. Paustični "topli kruh". 5. razreda.
1) Žanr rada : priča; b) bolestan; c) priča.
2) Tema rada : a) radni i uzajamni način; b) briga za životinje; c) čovjek i priroda.
3) Značenje riječi "topla" u naslovu rada:
a) posjeduju toplinu koja juri s toplom; b) tijelo zagrijavanja, zadovoljavajuće; c) nije dovoljno vruće.
4) Film je shvatio da je napravio odvratan, zlo djelovanje kada:
a) uvrijedio konja; b) frost ojačao; c) čuo je priču bake.
5) Povijest starog vojnika, rekla je baka, jest : a) bolestan; b) legenda; c) priča.
6) Povijest ratnika - invalid i ranjeni konj ujedinjuje sličnost:
a) znakovi; b) portreti; c) zemljište.
7) U rečenici: "U čisto nebo, mjesec je stajao preko Osokora, očišćen kao nevjesta, ružičasta kruna ..." - autor je koristio: a) personifikacija; b) usporedba; c) alegorija
8) Rečenica: "Vjetar ... požurio je preko polja, nakon što je propustio i smijući se zbog mraza" sadrži: a) metafora; b) alegorija; c) personifikacija.
9) Ovo spasenje iz jurisdikcije je rezultat: a) suradnja stanovnika; b) promjene smjera vjetra; c) Svijest o njihovoj krivi i pomirenju s konjem.
10) Radna ideja:
a) dobro uvijek osvaja zlo; b) nemoguće uvrijediti životinje; c) Sve poteškoće mogu se prevladati
A) njegovo ranjeno.
B) tako željeni Pankrat.
A) "Ne znam ništa."
B) "Da, pa!".
C) "sve što ste pametni."
A) počela je mećava.
B) bila je poplava.
C) se dogodio potres.
A) nije htio promijeniti.
B) hranjen svima.
I navečer.
B) ona je zauvijek prekinula.
C) u ljeto kada je zagrijao.
A) pitao ga je za oprost.
C) hranio ga je mrkvom.
B) o zlim čarobnjacima
B) jezik u Kijev će donijeti.
1) Zašto je konj ostao u selu?
A) njegovo ranjeno.
B) tako željeni Pankrat.
2) Koji je nadimak bio blizu?
A) "Ne znam ništa."
B) "Da, pa!".
C) "sve što ste pametni."
3) Koja je priča bila baka?
A) kako je uvrijedila nekad vojnika.
B) kako je čovjek iz sela uvrijedio stari vojnik.
C) o tome kako je rat završio.
4) Što se dogodilo kad je punilo bacio konja u snijeg?
A) počela je mećava.
B) bila je poplava.
C) se dogodio potres.
5) Kako je filtar dobio krivnju?
A) nije htio promijeniti.
B) hranjen svima.
C) Izrežite led s dečkima u mlinu.
6) Što je četrdeset preko brane rekao?
A) da je probudila ljetni vjetar.
B) da je film loša osoba.
C) da je to najpametnije.
7) Kada je mlin zaradio?
I navečer.
B) ona je zauvijek prekinula.
C) u ljeto kada je zagrijao.
8) Kako je punilo naišao na konja?
A) pitao ga je za oprost.
B) donio mu je svjež kruh sa soli.
C) hranio ga je mrkvom.
9) Što je bajka "topli kruh"?
A) da trebate biti ljubazni, osjetljiv.
B) o zlim čarobnjacima
C) o putovanju do nenaseljenog otoka
10) Koja poslovica odgovara sadržaju bajke?
A) ne postoji ništa hrabro od pobjede nad sobom.
B) jezik u Kijev će donijeti.
C) slučaju vremena, zabava - sat.
Odgovori: 1b; 2a; 3a; 4b; 5 b; 6b; 7b; 8b; 9b; 10a.
Odgovori: 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6a, 7a, 8b, 9a, 10a.
Testovi u priči k.g. Poješći
"Topli kruh"
Test broj 1.
A. Lisa B.soroka V.KON.
2. Donijeti dobre ljude - to znači ...
3. Hlađenje srca je ...
A.Serdz Frozen. B.Serdz je prestao boriti se.
4. Pravi motivi u djelima Paustovsky:
Test broj 2.
1. Nazovite glavnog junaka u bajka "topli kruh".
A. Babka filmovi B. Pankrat V. Filka
2. Tko je pomogao Filk popraviti krevet?
A.soroka. B.kon. V.panktrat.
3. Antonnim za izraz "topli kruh":
A. Laskov B. Dobro. V. Surge.
4 , Donijeti dobre ljude - to znači
A. Pomoć B. živjeti za SEBE. Razmislite samo o sebi.
5. Spremanje motiva u djelima Paustovsky:
A. rat B. Pankrat-čarobnjak B. Ranjeni konj
Test broj 3.
1. Navedite glavni karakter životinje u bajci "topli kruh".
A. Lisa B.soroka V.KON.
2. Pravi motivi u radu Paustovsky:
A. Boltnya Soroki B. Pankrat-Koldun V. Ranjeni konj
3. Ispod ljudi - to znači ...
A. Pomoć B. živjeti za SEBE. Razmislite samo o sebi.
4. Hlađenje srca je ...
A. Serdse Zeraslo. B. Cerdz je prestao boriti.
B. Outlook, postao je ravnodušan.
5. Sinonim za izraz "topli kruh":
A. Cholemnaya B. Shuray v.gorichy
Test u priči k.g. Poješći
"Topli kruh"
1. Zašto je konj ostao u selu? A) njegovo ranjeno.
B) tako željeni Pankrat.
2. Koji je nadimak bio blizu? A) "Ne znam ništa."
B) "Da, pa!".
C) "sve što ste pametni."
3. Koja je priča rekla filtru bake?
A) kako je uvrijedila nekad vojnika.
B) kako je čovjek iz sela uvrijedio stari vojnik.
C) o tome kako je rat završio.
4) Što se dogodilo kad je punilo bacio konja u snijeg? A) počela je mećava.
B) bila je poplava.
C) se dogodio potres.
5. Kako je filtar zadobio krivnju? A) nije htio promijeniti.
B) hranjen svima.
C) Izrežite led s dečkima u mlinu.
6. Mjesto četrdeset preko brane? A) da je probudila ljetni vjetar.
B) da je film loša osoba.
C) da je to najpametnije.
7. Kada je mlin zaradio? I navečer.
B) ona je zauvijek prekinula.
C) u ljeto kada je zagrijao.
8. Kako je filtar naišao na konja? A) pitao ga je za oproštenje.
B) donio mu je svjež kruh sa soli.
C) hranio ga je mrkvom.
9. Što je bajka "topli kruh"? A) da trebate biti ljubazni, osjetljiv.
B) o zlim čarobnjacima.
C) o putovanju do nenaseljenog otoka.
10. Koja poslovica odgovara sadržaju priča? A) ne postoji ništa hrabro od pobjede nad sobom.
B) jezik u Kijev će donijeti.
C) slučaju vremena, zabava - sat.
Provjeri svoje odgovore. Odgovori: 1a, 2b, 3b, 4a, 5b, 6a, 7a, 8b, 9a, 10
Učitavam...