Poljoprivreda i stočarstvo: nastanak, podjela. Pojava poljoprivrede i stočarstva Pojava poljodjelstva i stočarstva dovela je do

Izrada lekcije u 5. razredu o povijesti antičkog svijeta

Pojava poljoprivrede i stočarstva.

Svrha lekcije: formirati predodžbu učenika o nastanku poljoprivrede, stočarstva i obrta među primitivnim ljudima

Zadaci:

• Obrazovni:razmotriti uzroke, bit i značaj nastanka poljoprivrede, stočarstva i obrta za primitivne ljude
• Razvijanje : razvijati sposobnost učenika za analizu teorijskog gradiva, logično razmišljanje, uspoređivanje povijesnih činjenica i pojava, izražavanje stajališta, donošenje zaključaka; objasniti značenje proučavanih povijesnih pojmova i pojmova, rad u skupini, rješavanje testnih zadataka, govorničke vještine, samoispitivanje i samoprocjenu, utvrđivanje, na temelju nastavnog materijala, uzroke i posljedice najvažnijih povijesnih događaji;
• Obrazovni: njegovanje svjesnog stava prema radu, izboru profesije, očuvanju zdravlja

Osnovni koncepti: Ratarstvo, kamena sjekira, motika, srp, mlin za žito, stočarstvo, lončarstvo, predenje, tkanje, zanat, manufakturno domaćinstvo, pleme, starješina, vijeće staraca

Oprema:

• Računalo
• Multimedijalni projektor
• Zaslon
• Prezentacija "Nastanak poljoprivrede i stočarstva"
• Listovi za samoprovjeru
• Atlas Povijest antičkog svijeta
• Vigasina A.A. Povijest antičkog svijeta: udžbenik za 5. razred. obrazovne ustanove / A. A. Vigasin, G. I. Goder, I. S. Sventsitskaya. - M., Prosvjeta, 2014

Ključni datumi : oko 10 tl. - pojava poljoprivrede i stočarstva

Vrsta lekcije : sat formiranja i usavršavanja učeničkih kompetencija

Oblik sata: sat - igra

Elementi pedagoških tehnologija:ICT, istraživanje, rješavanje problema, igranje, očuvanje zdravlja, grupno učenje.

Učiteljica: Z bok dečki. Sjedni.Nastavljamo obilazak povijesti antičkog svijeta. Što su primitivni ljudi radili? studenti: Bavili su se lovom, sakupljanjem i ribolovom.

Učitelj, nastavnik, profesor: Prisjetimo se što su primitivni umjetnici slikali?

studenti: Primitivni umjetnici na zidovima špilje prikazivali su životinje (mamute, bizone, koze itd.), lovačko oružje.

Učitelj, nastavnik, profesor: Bravo dečki! Sada, dečki, obratite pažnju na komadiće papira koji su na vašem stolu. Morate ispuniti testne zadatke. Pažljivo pročitajte opcije pitanja i odgovora. Istaknite odgovor za koji mislite da je točan.

a) Altama;

b) Altamira;

c) Ilmira.

a) u južnoj Europi;

b) u istočnoj Africi;

c) u sjevernoj Africi;

d) u zapadnoj1 Aziji.

3. Pojavio se Homo sapiens

a) prije 100 tisuća godina;

b) prije 60 tisuća godina;

c) prije 40 tisuća godina;

e) prije 25 tisuća godina.

a) Sjeverna Amerika;

b) Sjeverna Afrika;

c) Sjeverna Italija;

d) Sjeverna Španjolska.

Tehnološka karta za sat "Pojava poljoprivrede i stočarstva"

Test: "Primitivni skupljači i lovci."

1. Kako se zove špilja u kojoj su arheolozi prvi put pronašli crteže primitivnih ljudi:

a) Altama;

b) Altamira;

c) Ilmira.

2. Pronađeni su ostaci najstarijeg čovjeka

a) u južnoj Europi;

b) u istočnoj Africi;

c) u sjevernoj Africi;

d) u zapadnoj1 Aziji.

3. Pojavio se Homo sapiens

a) prije 100 tisuća godina;

b) prije 60 tisuća godina;

c) prije 40 tisuća godina;

e) prije 25 tisuća godina.

4. Što se zove umjetnost?

a) želja čovjeka da objasni misterije prirode;

b) želja ljudi da bolje love, dobiju više hrane;

c) kreativna reprodukcija okolnog svijeta.

5. U kojoj su zemlji arheolozi prvi put pronašli crteže primitivnih ljudi?

a) Sjeverna Amerika;

b) Sjeverna Afrika;

c) Sjeverna Italija;

d) Sjeverna Španjolska.

6. Zanimanje primitivnih ljudi:

Prije oko 10 tisuća godina stari su ljudi naučili što su poljoprivreda i stočarstvo. U početku su plemena koja su živjela u kamenom dobu skupljala voće i bobice jestivih biljaka za hranu. Među njima su bile žitarice slične riži, ječmu i pšenici. U osnovi, ove su vrste rasle u azijskim zemljama. A također su stari ljudi mnogo pažnje posvećivali sakupljanju krumpira, rajčica, kukuruza uzgojenog u Americi.

Važno je znati da je prva sustavna zbirka žitarica otkrivena u Palestini u 10. stoljeću prije Krista. Ovaj teritorij su naseljavala plemena lovaca i ribara. Prestali su voditi nomadski način života i počeli su se naseljavati u špiljama. Tako su nastala cijela naselja.

Ubrzo su drevni ljudi shvatili da za sakupljanje jestivih biljaka ne biste trebali ići daleko od njihovih domova, jer vam tlo omogućuje uzgoj potrebnih žitarica tik uz njih. Tako su ljudi sami počeli rahliti zemlju posebnim alatima i sijati je sjemenom. Postupno je čovjek iz kamenog doba postao poljoprivrednik. Tada su i stanovnici naselja počeli pripitomljavati divlje životinje. Prva domaća životinja bio je pas, koji je u jednoj „osobi“ bio i zaštitnik i pomagač. Nakon što se ljudi pripitome, divlje koze, ovce, svinje. Same životinje su slijedile čovjeka, dok ih je počeo hraniti. Tada su ljudi izmislili posebne olovke u kojima su živjele životinje. Ograde su izgrađene na području ljudskog naselja. Ženke ovaca, koza i svinja rađale su potomstvo. Tako su se pojavila krda životinja, koja su pasla na pašnjacima. Tako je malim koracima počeo razvoj stočarstva kod starih ljudi.

Poljoprivreda i stočarstvo - postali su važna revolucija u životu cijelog čovječanstva. Ove dvije vrste djelatnosti bile su razvijenije u novom kamenom dobu, koje je nazvano "neolit". U prijevodu s grčkog, "neolit" je novi kamen. Najveća regija u kojoj su se ljudi počeli svjesno baviti poljoprivredom i stočarstvom bio je Bliski istok. Ova faza pala je na 18. i 17. tisućljeće pr. A u Europi je po prvi put započelo sijanje zemlje i uzgoj životinja u 6. - 5. tisućljeću prije Krista. Veliki napredak u razvoju poljoprivrede bio je njezin uzgoj u sjevernim dijelovima planeta. Iako su stari ljudi imali poteškoća u sadnji biljaka na ovim prostorima, ipak su uspjeli "osvojiti" prirodu. U Americi su prvi "izbojci" pojave stočarstva i poljoprivrede pali u 6. tisućljeće pr. Tu su počeli rasti kukuruz i mahunarke.

Inovacije u kućanstvu znatno su olakšale dobivanje hrane. Odnosno, ljudi su prestali razmišljati samo o jelu. Plemena su se postupno počela pretvarati u civilizirano društvo. Također, ljudi su zaustavili nomadski život i počeli graditi stalna mjesta stanovanja. Dobili su obitelji i nastanili se u istom kraju. Tako su nastala sela i gradovi.

Podjela poljoprivrede i stočarstva dogodila se u vrijeme kada je postalo jasno da jedna osoba ne može odmah pokriti cjelokupno zanimanje. Stoga su postojali zasebni poljoprivrednici koji se bave samo uzgojem žitarica. Zatim radnici koji se bave uzgojem stoke i peradi.

Zanimljivo je da su na taj način stari ljudi postigli visoku razinu produktivnosti rada. Došli su do zaključka da je neisplativo da jedna osoba podučava mnoge vrste aktivnosti, jer će to zahtijevati velike utroške snage i energije. Kao rezultat ovih promjena, po prvi put se pojavljuje takav koncept kao što je trgovina.

U zaključku ovog članka želio bih napomenuti da je pojava poljoprivrede i stočarstva na zemlji bila prvi snažni poticaj za razvoj modernog društva. A razdvajanje ove dvije djelatnosti dovelo je do pojave robno-novčane razmjene i pokrenulo trgovinski proces.

Cilj lekcije: Podučavati:

Prepoznati promjene u društvu koje su dovele do pojave prvih poljoprivrednika i stočara; objasniti osobitosti upravljanja u plemenskoj i rodovskoj zajednici, koristeći pojmove:, vijeće starješina, narodni sabor; istaknuti razloge prijelaza primitivnih ljudi na poljoprivredu i stočarstvo; dati vlastitu ocjenu promjena u životu primitivnih ljudi koje su nastale kao posljedica prijelaza s lova i sakupljanja na poljoprivredu i stočarstvo.

Planirani rezultati:

Osobno obrazovanje osjećaja samopouzdanja i međusobnog poštovanja; razvoj suradnje pri radu u grupama; poticanje interesa za povijest kao znanost.

Meta-predmetni razvoj govora; formiranje sposobnosti za uspoređivanje, generaliziranje činjenica i pojmova; razvoj samostalnosti učenika.

Predmetno razvijanje vještina za rad s udžbenikom, svladavanje pojmova okupljanja, stada, plemena, razumnih ljudi, vještičarenja, vjerovanja, duše, vjere, primitivnih ljudi.

Oprema:

Računalo Multimedijalni projektor Ekran Prezentacija "Nastanak poljoprivrede i stočarstva" Didaktički materijali za grupni rad (u tablici) Tablice na tablicama s nazivima "klanskih zajednica" Listovi samokontrole (Prilog 2) Pojmovi, datum, problematično pitanje - znakovi na tabli1 Tablica „Rad alata i transport. Antički svijet „Goderova bilježnica o povijesti antičkog svijeta. 5 cl. u 2 broja. - M., Prosvjeta, 2008. Vigasin antičkog svijeta: udžbenik za 5. razred. obrazovne ustanove /,. - M., Prosvjeta, 2012

Vrsta sata: formiranje i usavršavanje kompetencija učenika. Forma sata: sat - igra "Narodna skupština".

Ključni datumi: oko 10 tona BP - pojava poljoprivrede i stočarstva

Elementi pedagoških tehnologija: ICT, istraživanje, rješavanje problema, igra, očuvanje zdravlja, grupno učenje.

Tijekom nastave:

Epigraf: Srce koje traži lijenost ne može pronaći strogo znanje.

Ako je jastuk sladak na čelu - ne budi prijatelj s krunom.

Nema blagostanja za zemlju, kralj ne poznaje pobjedu

Gdje ljudi, lijeni, hodaju pospana lica.

Ažuriranje znanja (slajd 1). Učitelj, nastavnik, profesor:

Što ste jeli jučer i danas? Od kojih su proizvoda napravljena ova jela? Možete li živjeti bez hrane, odjeće, posuđa, skloništa itd. Zašto? Gdje su prvi ljudi dobili hranu? Jesu li sakupljanje i lov uvijek davali hranu za ljude?

Učitelj: Danas ćemo na satu razgovarati o tome kako su i zašto stari ljudi prešli na pouzdanija zanimanja – poljoprivredu i stočarstvo.

(Zabilježite temu lekcije.)

Vaš zadatak: izvući zaključak: što određuje dobrobit osobe, njezine obitelji, društva?

Obratite pažnju na epigraf lekcije (slajd 2): koje je značenje ovih riječi? (pokušajte ih objasniti na kraju lekcije)

Motivacija (slajd 3).

Učitelj: Zamislimo da je u naše doba tehnološkog napretka izumljen vremeplov na kojem možemo putovati u bilo koje povijesno doba. Predlažem da se vratimo u prošlost u primitivnost, prije 10 tona godina. u zapadnu Aziju.

Ali što je to? Vidimo signal za pomoć iz Vatrenog plemena. Sletimo i otkrijmo što je bilo?

Vidimo iscrpljene ljude. Već nekoliko dana žene i muškarci iz plemena vraćaju se iz šume praznih ruku. Prijetila je glad i izumiranje plemena.

Kako im možemo pomoći? Zamislimo sebe na mjestu tih ljudi i pokušajmo sastaviti program za spas plemena od smrti.

Učenje novog gradiva:

Učitelj: Ognjeno pleme (slajd 4) čine tri plemenske zajednice: klan Vuk, klan Orao i klan Medvjeda (dijelimo se u 3 grupe učenika).

Odaberite starješinu svog klana, on će voditi vaš rad, davati savjete, objašnjavati nerazumljivo gradivo, a zatim napraviti izvješće na Narodnoj skupštini.

Nakon svakog govora starješine testirat ćemo sposobnost preživljavanja porođaja rješavanjem testova čija loza osvaja više bodova - više šanse za preživljavanje..

Grupni rad (slajd 5):

Narodni sabor: O radu grupa izvještavaju starješine (za priču se koriste slike na slajdovima 6,8,10).

Provjera "opstanka" roda. Nakon izvješća svakog starješine klana - rješenje testova (slajdovi 7,9,11).

Učitelj: Vatreno pleme prati vaš rad i poslalo je pojašnjavajuća pitanja:

Pojačanje: Pitanja grupama (nakon izvještaja svakog „starješine“):

Poljoprivreda: što je poljoprivreda? (slajd 7)

1. Poljoprivreda je nastala iz:

B) okupljanje

C) ribolov

D) obrt

2. Pronađite nepotrebno:

U poljoprivrednim poslovima koristili su:

A) motika

C) kamena sjekira

D) lončarsko kolo

3. Nastala je poljoprivreda:

A) prije više od 2 milijuna godina. u istočnoj Africi

B) prije oko 40 tisuća godina. u sjevernoj Africi

C) oko 10 t. BP. u zapadnoj Aziji

D) oko 7 tona BP u Mezopotamiji

Stočarstvo: Što je stočarstvo? (slajd 9)

4. Stočarstvo je nastalo iz:

B) okupljanje

C) ribolov

D) obrt

5. Prva životinja koju su stari ljudi pripitomili bila je:

B) konj

C) krava

D) pas

6. Navedite načelo koje objedinjuje ove pojmove: Skupljanje i poljoprivreda, lov i stočarstvo

A) te su aktivnosti omogućile primitivnim ljudima opstanak u borbi s prirodom

B) skupljanje je nastalo u isto vrijeme kad i poljoprivreda, lov - sa stočarstvom

C) zemljoradnja je nastala iz sakupljanja, iz lova – stočarstva

Zanat (slajd 11):

7. Što je zanat?

A) obrada zemlje

B) stočarstvo

C) proizvodnja proizvoda

D) prodaja robe

8. Koji zanat nije nastao među primitivnim ljudima

A) izrada viteških oklopa

B) keramika

C) predenje

D) tkanje

9. Keramika je:

A) izrada niti

B) izrada keramike

C) izrada tkanine

10. Odaberite pogrešan odgovor: Nekoliko plemenskih zajednica koje žive na istom području:

A) činio je pleme

B) sastojao se od velikih obitelji

C) kojim vlada vijeće staraca

Općenito pitanje (pismeno - slajd 15)

Podijelite razrede prema vrsti gospodarstva (u tablici):

A) okupljanje

B) stočarstvo

D) poljoprivreda

E) obrt

Provjera točnosti odgovora, postavljanje i obračunavanje bodova. Za svaki točan odgovor - 1 bod, učenici stavljaju na samokontrolni list 2.

(slajd 16) Obračun bodova, označavanje. Izračun ukupnog rezultata roda. zbrajanjem ocjena (ili bodova), koja "vrsta" ima više - to je veća sposobnost preživljavanja.

Učitelj: Koje ste općenite zaključke izveli (slajd 14)? Koji ćemo program spasenja ponuditi Vatrenom plemenu?

1,10 t. Ln. u zapadnoj Aziji poljoprivreda je nastala iz sakupljanja, a stočarstvo iz lova.

2. Prisvajajuće gospodarstvo postupno zamjenjuje proizvodno gospodarstvo.

3. Ljudi imaju više, počeli su se baviti zanatom.

4. Standard života drevnih ljudi se povećao, sada nisu ovisili o hirovima prirode, već o njihovom radu, stoga, da biste spasili pleme Vatre od gladi, morate ići u proizvodno gospodarstvo, početi uzgajati žito i sami povrće, voće i uzgoj stoke.

Praktični fokus (slajd 17):

Mislite li da je moguće da stečeno znanje danas primijenite u svom budućem odraslom životu, u osiguravanju obitelji potrebnim stvarima? (Možete organizirati mali posao: dječaci se bave poljoprivredom, siju žito, uzgajaju stoku, grade, djevojke vrte, vrte, šiju, farbaju posuđe itd.) Navedite uvjete koji su osobi potrebni za organiziranje malog posla: pristojnost, novac, štedljivost , naporan rad, aktivnost, ekonomičnost, zdravlje (poziva se na epigraf - slajd 18) Kako ste razumjeli značenje izjave? Što određuje dobrobit čovjeka, njegove obitelji, društva? Koji je vaš glavni posao danas? (Bit će obrazovanja - bit će i profesije, i vlastitog posla, i novca, i prosperiteta, itd.)

Odraz:

Što je bilo glavno u lekciji? Što je bilo zanimljivo? Što sam novo naučio na lekciji? Što ste naučili?

Domaća zadaća:

str. 4 broj 16 u radnoj bilježnici (riješi križaljku)

Popis korištene literature:

Brandt iz antičkog svijeta. Testovi. 5. razred: Odgojno-obrazovna metoda. džeparac. - M .: Bustard, 2002 (neki testovi) Prozivka stoljeća: razmišljanja, prosudbe, izjave / Comp. ... - M .: Mysl, 1990 (epigraf) Starobinskaya i zadaci o povijesti antičkog svijeta:. - M.: ARKTI, 2003

Dodatak 1. Ploče na ploči

1. Što određuje dobrobit čovjeka, njegove obitelji, društva?

prije 2,10 tisuća godina

Zapadna Azija

3.Poljoprivreda

Kamena sjekira

Rende za zrno

4. Stočarstvo

Posuđe

Predenje

Tkanje

Dodatak 2. List za samoprovjeru

učenik 5 ___ razred ________________________________

1 Vidi Dodatak 1

Tehnička revolucija koja se dogodila u razdoblju mezolitika i na početku neolitika stvorila je potrebne ekonomske preduvjete za prijelaz iz prve faze primitivnog komunalnog načina proizvodnje, kada su vladali odnosi izjednačavanja, koji se sastoje u činjenici da su svi izvađeni proizvod i sva oruđa rada bili su vlasništvo kolektiva, do druge faze. Široka primjena kompozitnog umetka i oruđa od poliranog krupnog kamena dovela je do značajnog povećanja produktivnosti rada i izazvala proturječnost između postignute razine proizvodnih snaga i izjednačujućeg načina raspodjele. Ta je kontradikcija razriješena kao rezultat takozvane "neolitske revolucije". Bila je to proizvodna revolucija. Njegova je bit prijelaz s prisvajačkog gospodarstva na proizvodno, od lova do poljoprivrede i stočarstva. U drugoj fazi razvoja primitivnog komunalnog načina proizvodnje dominantan postaje radni način raspodjele u kojem se oruđa rada raspoređuju pojedinačno, a dio proizvoda koji čovjek dobije postaje njezino više ili manje potpuno vlasništvo.

Pojam "neolitska revolucija" uveo je engleski istraživač G. Childe 30-ih godina XX. stoljeća. okarakterizirati proces prijelaza iz ekonomije prisvajanja u proizvodnu. Sada ovaj izraz koriste mnogi povjesničari. Akad. BA Rybakov je 1968. govorio o golemim promjenama u razvoju ljudskog društva uzrokovanim neolitskom revolucijom. Povijest neolitske revolucije najtemeljitije je opisana u djelima VM Massona, posebice u knjizi "Naselje Dzheitun (problem formiranja proizvodnog gospodarstva)". Ali postoje i protivnici korištenja pojma "neolitska revolucija". Polaze od činjenice da je u nekim regijama taj proces trajao nekoliko tisućljeća i stoga se, po njihovom mišljenju, ne može govoriti o revoluciji, već samo o evoluciji.

Neolitska kamena sjekira

F. Engels je pridavao veliku važnost razvoju poljoprivrede i stočarstva. Uvođenje stočarstva i poljoprivrede povezuje s razdobljem barbarstva. U knjizi „Podrijetlo obitelji, privatnog vlasništva i države“ F. Engels je napisao: „... divljaštvo je razdoblje pretežito prisvajanja gotovih proizvoda prirode; proizvodi koje je čovjek umjetno stvorio služe uglavnom kao pomoćni instrumenti za takvo prisvajanje. Barbarstvo je razdoblje uvođenja stočarstva i poljoprivrede, razdoblje ovladavanja metodama povećanja proizvodnje prirodnih proizvoda uz pomoć ljudske aktivnosti"( K. Marx, F. Engels Works, vol. 21, str. 33).

Postoje različita gledišta o podrijetlu poljoprivrede i stočarstva. Neki istraživači smatraju da je stočarstvo nastalo među lovačkim plemenima, a poljoprivreda među plemenima koja su se uglavnom bavila sakupljanjem jestivog bilja. Drugi znanstvenici tvrde da je stočarstvo nastalo tek kada je razvijena poljoprivreda stvorila preduvjete (krmiva) za uzgoj životinja. Najnoviji arheološki podaci upućuju na to da su se preduvjeti za prijelaz na poljoprivredu i stočarstvo počeli stvarati u razdoblju mezolitika kod plemena koja su se istodobno bavila lovom, ribolovom i sakupljanjem.

Otpuštanje zemlje štapom za kopanje a - rekonstrukcija; b - sredstvo za utezanje kamena na štap

Gore smo pokazali da su se tehnički uvjeti koji su omogućili prelazak iz prisvajajućeg oblika gospodarstva u proizvodni nastali gotovo posvuda, ali taj prijelaz nije obavljen u isto vrijeme zbog neravnomjernosti povijesnog razvoja. Još 30-ih godina XX. stoljeća. izvanredni sovjetski znanstvenik N. I. Vavilov identificirao je sedam neovisnih središta podrijetla kultiviranih biljaka i istodobno sedam vjerojatnih središta neovisne pojave poljoprivredne kulture. Prvi fokus uključuje teritorije današnje Turske, Irana, Afganistana, srednje Azije, Pakistana; u drugom - Hindustan, Indokina; u trećem - istočna i planinska Kina; u četvrtom - teritorije mediteranskih zemalja; u petom - planinska i istočna Afrika (uglavnom Etiopija). Zaključci koje je izveo N. I. Vavilov na temelju paleobotaničkih podataka uvelike su potvrđeni kasnijim arheološkim otkrićima.

Kroz cijelo X-VIII tisućljeće pr. NS. među lovačkim plemenima koja su živjela u zapadnoj Aziji ranije su se počeli stvarati preduvjeti za prijelaz na poljoprivredu i stočarstvo. Naseljavajući se uglavnom u planinskim područjima, ova su se plemena bavila lovom na gazele, bezoarske koze itd. U početku, skupljanje i pripitomljavanje životinja još uvijek nema veliku ulogu u gospodarstvu ovih plemena. Postupno, zbirka divljih biljaka žitarica počinje zauzimati, ako ne vodeće, onda značajno mjesto u gospodarstvu primitivnih plemena. Usporedo sa prikupljanjem žitarica odvijao se i proces pripitomljavanja životinja. Prve domaće životinje (bez psa), prema posljednjim podacima, bile su koze. Ovce su pripitomljene gotovo istovremeno.

Prikupljanje divljih žitarica i početak pripitomljavanja životinja doveli su do prijelaza lovačkih plemena s nomadskog i polunomadskog načina života na sjedilački, na zemljoradnju. Najraniji spomenici - naselja prvih zemljoradnika - otkriveni su na onim područjima gdje su stvoreni potrebni preduvjeti za ovaj prijelaz. Određeni kontinuitet ovih spomenika arheolozi prate sa spomenicima mezolitičkog razdoblja. Poljoprivredna naseljena naselja pojavljuju se na Bliskom istoku u 8.-7. tisućljeću pr. NS. u Jordanu (Jericho), u sjevernom Iraku (Jarmo), u jugozapadnom Iranu (Ali-Kosh), u južnoj Turskoj (Chatal Guyuk). Ljudi su počeli voditi sjedilački način života, graditi kuće od ćerpiča, pripitomljavati ovce, koze, a nešto kasnije i svinje.

Kamene motike iz doba neolita

Naseljavanje poljoprivrednih plemena u sušnim krajevima Mezopotamije dovelo je tamo do pojave poljoprivrede s navodnjavanjem, što je dalo jasne prednosti u odnosu na poljoprivredu u planinskim predjelima. Kronološki se to odnosi na 6. tisućljeće pr. NS. Poljoprivredna naselja bila su raširena u međurječju Tigrisa i Eufrata do Bagdada. Kao rezultat napredovanja zemljoradničkih plemena dalje na jug, kasnije je tu nastala jedna od najstarijih civilizacija, Sumerska. Teško je reći je li se poljoprivreda u Egiptu razvijala samostalno ili je nastala pod utjecajem naseljavanja siro-palestinskih zemljoradničkih plemena na jugu. No, poznato je da je u 5. tisućljeću pr. NS. u delti Nila u Gornjem Egiptu postojala je uspostavljena poljoprivredna kultura.

Maloazijski poljoprivredni i stočarski centar utjecao je na širenje poljoprivrede u Grčkoj, gdje su otkrivena naselja iz 6. tisućljeća pr. NS. s razvijenim oblicima vođenja takvog gospodarstva. Iz Grčke poljoprivreda prodire u 5. tisućljeće pr. NS. na Balkan. Od V do III tisućljeća pr NS. poljoprivreda se širi po srednjoj Europi i doseže južnu Skandinaviju i Britansko otočje. Možda se poljoprivredna i stočarska kultura Kine (Yangshao) razvijala samostalno. Datira u kasno doba: III tisućljeće pr. Kr., ali početno razdoblje seže u 5.-4. tisućljeće pr. NS.

Razvoj sovjetske arheologije doveo je do zanimljivih otkrića: u jugozapadnom dijelu središnje Azije, u podnožju Kopet-Daga u Turkmenistanu, pronađena su naselja ranih farmera, nalik ranim poljoprivrednim naseljima Bliskog istoka. Naseljena poljoprivredna kultura u Turkmenistanu datira iz 6.-5. tisućljeća pr e., dobila je ime Džejtunskaja. U sjevernim regijama srednje Azije, odvojenim pustinjom od južnih poljoprivrednih naselja Turkmenistana, kao i na teritoriju modernog Kazahstana, znakovi dodavanja produktivnih oblika gospodarstva pojavljuju se u 4. tisućljeću pr. NS. U Zakavkazju najstarija poljoprivredna naselja (Shomu-Tepe, Shulaveri) datiraju iz 5.-4. tisućljeća pr. NS. Sjeverno od kavkaskog grebena naseljavala su uglavnom stočarska plemena (III tisućljeće pr. Kr.). Stočarska plemena poznata su na području sjevernog Crnog mora u 7.-6. tisućljeću prije Krista. e., u Moldaviji u VI tisućljeću pr. NS. Poljoprivredna naselja vezana uz takozvanu tripilsku kulturu otkrivena su na desnoj obali Ukrajine i datiraju iz 4.-3. tisućljeća pr. NS. Plemena koja žive u sjeveroistočnim regijama europskog teritorija SSSR-a vodila su lovački način života. Pritom su već poznavali uglačano oruđe i keramiku, što se može pripisati neolitičkom dobu. Istodobno, na ovom području nisu pronađeni mikroliti, koji su bili sastavni dio alata za umetanje.

Vrhunac razvoja prisvajačke ekonomije rane klanske zajednice bilo je postizanje relativne opskrbe prirodnim proizvodima. Time su stvoreni uvjeti za nastanak dvaju najvećih dostignuća primitivnog gospodarstva - poljoprivrede i stočarstva, čiju pojavu, slijedeći G. Childa, mnogi istraživači nazivaju "neolitska revolucija". Pojam je predložio Child po analogiji s pojmom "industrijska revolucija" koji je uveo Engels. Iako poljoprivreda i stočarstvo nisu postali glavni sektori gospodarstva većine čovječanstva u neolitiku, te su mnoga plemena ostala loviti i ribarstvo, ne poznavajući poljoprivredu čak ni kao pomoćnu granu proizvodnje, ipak su te nove pojave u industrijskom životu odigrale veliku ulogu u daljnjem razvoju društva.

Izrada keramike:
1 - tehnika spiralnog užeta, Nova Gvineja; 2 - oblikovanje, Afrika

Eskimske sanjke i kožni čamac - kajak

Za nastanak produktivnog gospodarstva bila su potrebna dva preduvjeta - biološki i kulturni. Prijelaz na pripitomljavanje bio je moguć samo tamo gdje su za to bile prikladne biljke ili životinje, i samo kada je to pripremio prethodni kulturni razvoj čovječanstva.

Poljoprivreda je nastala iz visoko organiziranog okupljanja, u čijem se razvoju čovjek naučio brinuti se o samoniklim biljkama i dobivati ​​njihov novi urod. Već su aboridžini Australije ponekad plijevili šikare žitarica, a kopajući jam, zakopavali su mu glave u zemlju. Na Semangsu u Malaki, u 19. stoljeću. koja je stajala otprilike u istoj fazi razvoja kao i Bušmani, skupljanje divljih plodova pratili su počeci njihova uzgoja – obrezivanje vrhova drveća, sječa grmova koji su ometali rast drveća itd. divlja riža. Društva na takvom stupnju gospodarskog razvoja čak je njemački etnograf J. Lips označio posebnim izrazom: „narodi – sakupljači žetve“.

Odavde nije bilo daleko do prave poljoprivrede čiji je prijelaz bio olakšan kako pojavom zaliha hrane, tako i postupnim razvojem sjedilačkog života.

Na pojedinim lokalitetima iz doba mezolitika arheološki se prate znakovi visoko organiziranog okupljanja ili, možda, čak i razvoja poljoprivrede. Takva je, na primjer, natufijska kultura, raširena u Palestini i Jordanu, a ime je dobila po nalazištima u području Wadi en-Natuf, 30 km sjeverozapadno od Jeruzalema. Datira iz 9. tisućljeća pr. NS. Glavno zanimanje Natufijaca, kao i ostalih mezolitičkih plemena, bio je lov, ribolov i sakupljanje. Među natufijskim oruđem pronađeni su kameni umetci koji su zajedno s koštanom drškom tvorili srpove, osebujne motike od kosti, kao i kamene bazaltne žbuke i tučke, koji su očito služili za drobljenje žitarica. Isti su oni koji datiraju iz 11-9 tisućljeća prije Krista. NS. kulture Bliskog istoka, predstavljene gornjim slojem pećine Shanidar, naseljem Zawi-Chemi (Irak) itd. Izumiteljica poljoprivrede je nesumnjivo bila žena: proizašla iz sakupljanja, ova specifična sfera ženskog rada, poljoprivreda je dugo vremena ostala pretežno ženska grana gospodarstva.

Po pitanju mjesta nastanka poljoprivrede postoje dva stajališta – monocentrično i policentrično. Monocentristi smatraju da je primarni fokus poljoprivrede bila Mala Azija, odakle se ova najvažnija inovacija postupno proširila na sjeveroistočnu Afriku, jugoistočnu Europu, srednju, jugoistočnu i južnu Aziju, Oceaniju, u Srednju i Južnu Ameriku. Glavni argument monocentrista je dosljedna pojava poljoprivrednog gospodarstva na ovim područjima; također ukazuju da se nisu širile toliko različite poljoprivredne kulture, već sama ideja poljoprivrede. Međutim, paleobotanički i arheološki materijal prikupljen do danas omogućuje da se teorija policentrizma koju su razvili N. I. Vavilov i njegovi studenti smatraju opravdanijom, prema kojoj je uzgoj kultiviranih biljaka samostalno nastao u nekoliko neovisnih žarišta suptropske zone. Postoje različita mišljenja o broju takvih žarišta, ali glavni od njih, takozvani primarni, očito se mogu smatrati četiri: Mala Azija, gdje je najkasnije 7. tisućljeća pr. NS. uzgajali su se ječam i jednozrna pšenica; sliv Žute rijeke i susjedna područja Dalekog istoka, gdje se proso-chumiza uzgajala u 4. tisućljeću; Južna Kina i jugoistočna Azija, gdje je do 5. tisućljeća pr. NS. uzgajala se riža i nešto gomolja; Mezoamerika, gdje su najkasnije 5-4 tisućljeća postojale kulture graha, papra i agave, a potom i kukuruza; Peru, gdje se grah uzgaja od 6. tisućljeća, te bundeva, paprika, kukuruz, krumpir itd.

Izvorno stočarstvo datira otprilike iz istog vremena. Začetke smo vidjeli već u kasnom paleolitu - mezolitiku, ali u odnosu na ovo vrijeme možemo samo s povjerenjem govoriti o pripitomljavanju psa. Kroćenje i pripitomljavanje drugih vrsta životinja ometalo je stalno kretanje lovačkih plemena. Prelaskom na naseljeni život ova je prepreka nestala: osteološki materijali ranog neolitika odražavaju pripitomljavanje svinja, ovaca, koza, a možda i goveda. Kako je tekao taj proces može se prosuditi na primjeru Andamana: oni nisu ubijali svinje uhvaćene tijekom skupnih lova, već su ih tovili u posebnim torovima. Lov je bio sfera muškog rada, stoga je stočarstvo genetski povezano s njime postalo pretežno muška grana gospodarstva.

Pitanje mjesta nastanka stočarstva također ostaje predmetom polemika između monocentrista i policentrista. Prema prvom, ova se inovacija proširila iz zapadne Azije, gdje su, prema suvremenim paleozoološkim i arheološkim podacima, prvi put udomaćena goveda, svinja, magarac i, vjerojatno, jednogrba ​​deva. Prema potonjem, stočarstvo je konvergentno nastalo među različitim skupinama primitivnog čovječanstva, a barem su neke vrste životinja pripitomljene potpuno neovisno o utjecajima središnje Azije: baktrijska deva u srednjoj Aziji, jelen u Sibiru, konj u europskim stepama, guanacos i zamorac u Andama...

U pravilu se formiranje proizvodnog gospodarstva odvijalo u složenom obliku, a pojava poljoprivrede bila je nešto ispred pojave stočarstva. To je razumljivo: za pripitomljavanje životinja bila je potrebna čvrsta baza hrane. Samo su u pojedinim slučajevima visokospecijalizirani lovci mogli pripitomiti životinje, a kako etnografski podaci pokazuju, u tim slučajevima obično je utjecala neka vrsta kulturnog utjecaja sjedilačkih stočara-poljoprivrednika. Čak ni pripitomljavanje sobova nije bila iznimka: iako još uvijek postoje sporovi oko vremena i središta njegova pripitomljavanja, najrazumnije je stajalište da su narodi Južnog Sibira, koji su već poznavali uzgoj konja, preselili u sjeverni krajeve nepovoljne za konje, zauzeo je uzgoj sobova.

Pojavom poljoprivrede i stočarstva napravljen je prijelaz od prisvajanja gotovih proizvoda prirode na njihovu proizvodnju (razmnožavanje) uz pomoć ljudske djelatnosti. Naravno, isprva se proizvodno (reproducirajuće) gospodarstvo na ovaj ili onaj način kombiniralo s prisvajačkim, a u mnogim područjima ekumene visoko organizirani lov i ribolov dugo su ostali glavni ili čak jedini tip gospodarstva. . Općenito, izum poljoprivrede i stočarstva, povezan s određenim uvjetima prirodnog okoliša, povećao je neravnomjernost u povijesnom razvoju čovječanstva. Ali rezultati su toga postali vidljivi kasnije i uglavnom već izvan okvira doba primitivne rodovske zajednice.