Priče koje su sastavila djeca. Priče koje su sastavili školarci

Agejev Aleksandar
Timoshka

Jednom davno bila je siroče Timoška. Zli ljudi su ga odveli k sebi. Timoška im je puno radila za komad kruha. Posijao je pšenicu, a u jesen je skupljao usjeve, išao u šumu po bobice i gljive, lovio ribu na rijeci.
Ponovo su ga vlasnici poslali u šumu po gljive. Uzeo je košaru i otišao. Kad je skupio cijelu košaru gljiva, iznenada je ugledao, nedaleko od čistine, u travi, u travi, veliku, lijepu gljivu vrganja. Timoška ga je samo htjela otkinuti, a gljiva mu se obratila. Zamolio je dječaka da ga ne otrgne, na čemu bi mu se vrganji zahvalili. Dječak je pristao, a gljiva je pljesnula rukama i dogodilo se čudo.
Timoshka je završila u novoj kući, a pored njega su bili njegovi ljubazni i brižni roditelji.

Denisov Nikolaj
Vasya Vorobyov i njegova zlatna ribica

Vasya Vorobyov, učenik 4-B razreda, živio je u malom gradu. Loše je učio. Živio je s bakom, a majka mu je radila u drugom gradu. Rijetko je dolazila Vasyi, ali svaki put je donosila darove Vasyi.
Vasyina omiljena zabava bio je pecanje. Svaki put kad je Vasya otišao u ribolov, Murkina mačka čekala ga je s ulovom na trijemu. Vraćajući se kući s ribolova, dječak ju je počastio rufovima, grgečima, žoharom.
Jednom je moja majka donijela Vasyi neobičan štap za predenje na dar. Zaboravivši na lekcije, otrčao je s novim priborom na ribolov. Bacio je štap u rijeku i odmah kljucao ribu, ali je bila toliko velika da je Vasja jedva držao štap. Približio je uže i ugledao štuku. Vasja se izmislio i zgrabio ribu rukom. Odjednom je štuka progovorila ljudskim glasom: "Vasenka, pusti me u vodu, tamo imam djecu. Još ću ti biti od koristi!"
Vasya se smije: "Od čega ćeš mi biti od koristi? Nosit ću te kući, baka će kuhati uho". Štuka se opet molila: "Vasya, pusti me k djeci, ispunit ću sve tvoje želje. Što sada želiš?" Vasya joj odgovara: "Želim da se vratim kući, a lekcije iz svih predmeta su završene!" Kaže mu štuka: "Kad ti nešto zatreba, samo reci" na zapovijed štuke, po Vasjinoj volji... "Nakon ovih riječi, Vasja je pustio štuku u rijeku, zamahnula je repom i otplivala... Tako je Vasya živio za sebe, počeo je oduševljavati svoju baku i donosio dobre ocjene iz škole.
Jednom sam vidio Vasju za računalom kolege iz razreda i obuzela ga je želja da ima isto. Otišao je do rijeke. Zove se štuka. Do njega je doplivala štuka i pita: "Što hoćeš, Vasenka?" Vasya joj odgovara: "Želim računalo s internetom!" Štuka mu je odgovorila: "Dragi dečko, takva tehnika još nije isprobana u našoj seoskoj rijeci, napredak nije stigao do nas, ne mogu ti u tome pomoći. U suvremenom svijetu svatko mora raditi sam." Nakon ovih riječi, štuka je nestala u rijeci.
Vasya se vratio kući tužan što neće imati računalo, a sada će morati sam raditi lekcije. Dugo je razmišljao o ovom problemu i odlučio da ne može lako uloviti ribu iz ribnjaka. Ispravio se, te svojim uspjesima počeo oduševljavati svoju majku i baku. A za dobro učenje, moja majka je Vasji dala potpuno novo računalo s internetom.

Tikhonov Denis
Spasitelj planeta mačaka

Negdje u dalekoj galaksiji postojala su dva planeta: planet mačaka i planet pasa. Ova dva planeta su u ratu već nekoliko stoljeća. Mačić po imenu Kysh živio je na planetu mačaka. Bio je najmlađi od braće u obitelji, kojih je imao šestero. Braća su ga cijelo vrijeme vrijeđala, prozivala i zadirkivala, ali on se nije obazirao na njih. Kysh je imao tajnu - želio je postati heroj. A Kysh je imao i prijatelja, malog miša, Peaka. Kyshu je uvijek davao dobre savjete.
Nekada su planet mačaka napali psi. Tako su došli s ratom u grad Koškinsk, gdje je živio Kysh. Nijedna od mačaka nije znala što treba učiniti. Naš Kysh je pitao miša za savjet. Vrh je Kyšu dao njegova draga prsa iz kojih je vjetar puhao tako snažno da se mogao usporediti s tornadom. Kysh je noću došao do baze za pse i otvorio škrinju. U jednom trenutku svi su psi odnijeli na svoj planet.
Tako se ostvario Kyshov san da postane heroj. Nakon ovog incidenta počeli su ga poštivati. Tako se Kysh iz malog beskorisnog mačića pretvorio u pravog heroja. I psi se više nisu usuđivali napasti planet mačaka.

Golubev Daniel
Dječak i začarana koza

Bio je dječak na ovom svijetu, nije imao roditelje, bio je siroče. Lutao je po svijetu i molio za komad kruha. U jednom selu su ga sklonili i hranili. Natjerali su ga da cijepa drva i nosi vodu iz bunara.
Jednom, kad je dječak išao po vodu, ugleda jadnu kozu.
Dječak se sažalio nad njim i poveo ga sa sobom, sakrio ga u štalu. Kad bi se dječak nahranio, sakrio bi komad kruha u njedra i donio ga kozi. Dječak se požalio kozi kako je uvrijeđen i tjeran da radi. Tada jarac ljudskim glasom odgovori da ga je začarala zla vještica i da ga je odvojila od roditelja. Da biste se pretvorili u čovjeka, trebate iskopati bunar i piti vodu iz njega. Tada je dječak počeo kopati bunar. Kad je bunar bio gotov, koza je pila iz njega i pretvorila se u čovjeka. I pobjegli su od kuće. Išli smo tražiti roditelje. Kada su pronašli roditelje dječaka, koji je bio koza, bili su oduševljeni. Roditelji su počeli ljubiti sina. Zatim su pitali tko je ovaj dječak koji je bio pored. Sin je odgovorio da ga je ovaj dječak spasio od opake vještice.
Roditelji su dječaka pozvali u svoju kuću kao svog drugog sina. I počeli su živjeti zajedno prijateljski i sretno.

Ljaškov Nikita
Ljubazni jež

Bio jednom jedan kralj. Imao je tri sina. Sam je kralj bio zao. Jednom je kralj gljiva htio jesti, pa je rekao svojim sinovima:
- Moja djeca! Tko nađe dobre gljive u šumi, živjet će u mom kraljevstvu, a tko mi donese muharice - istjerat ću ih!
Stariji brat je otišao u šumu. Dugo je hodao, lutao, ali nikad ništa nije našao. Dođe kralju s praznom košarom. Kralj nije dugo razmišljao i otjerao sina iz kraljevstva. Srednji brat je otišao u šumu. Dugo je lutao šumom i vratio se ocu s košarom punom muhara. Čim je kralj vidio mušice, istjerao je sina iz palače. Vrijeme je za odlazak u šumu po gljive za mlađeg brata Prokhora. Prokhor je hodao - lutao šumom, nije vidio ni jednu gljivu. Htio sam se vratiti. Odjednom Jež trči prema njemu. Cijela bodljasta leđa životinje obješena je jestivim gljivama. Mlađi brat je počeo tražiti od Ježa gljive. Jež je pristao dati gljive u zamjenu za jabuke koje su rasle u kraljevskom vrtu. Prokhor je pričekao mrak i ubrao jabuke iz kraljevskog vrta. Dao je jabuke Ježu, a Jež je dao Prohoru svoje gljive.
Prokhor je svom ocu donio gljive. Kralj je bio vrlo zadovoljan i predao je svoje kraljevstvo Prohoru.

Karpov Jurij
Fedor-Nesreća

Bila je siromašna obitelj. Tamo su bila tri brata. Najmlađi se zvao Fjodor. Uvijek nije imao sreće, zvali su ga Fjodor-Nesreća. Stoga mu nisu vjerovali i nikuda nisu vodili. Uvijek je sjedio kod kuće ili u dvorištu.
Jednog dana cijela je obitelj otišla u grad. Fjodor je otišao u šumu da bere gljive i bobice. Odnesen i zalutao u gustiš šume. Čuo jecaj zvijeri. Izašao sam na čistinu i vidio medvjeda u zamci. Fjodor se nije uplašio i oslobodio medvjeda. Medvjed mu kaže ljudskim glasom: „Hvala ti, Fedore! Sada sam tvoj dužnik. Treba mi, hoću, izaći, okrenuti se prema šumi i reći - Miša medvjed odgovori!"
Fedor je otišao kući. A kod kuće se obitelj vratila iz grada s viješću koju je car objavio: "Tko na svečanu nedjelju pobijedi najjačeg ratnika, dat će mu princezu za ženu."
Nedjelja je. Fedor je izašao u šumu i rekao: "Miša medvjed odgovori!" Grmlje je pucketalo, pojavio se medvjed. Fedor mu je ispričao o svojoj želji da pobijedi ratnika. Kaže mu medvjed: "Upuzi se u jedno uho i ispuzi iz drugog." Tako je i Fedor učinio. Ukazala mu se snaga, ali junačka odvažnost.
Otišao sam u grad i pobijedio ratnika. Kralj je ispunio svoje obećanje. Dao sam princezu Fjodoru za ženu. Imali su bogato vjenčanje. Gozba je bila za cijeli svijet. Počeli su dobro živjeti i dobro zarađivati.

Groškova Evelina
Pepeljuga i riba

Bila jednom jedna djevojka. Nije imala roditelje, ali je imala zlu maćehu. Nije joj dala hranu, obukla je u poderanu odjeću, pa su djevojku nazvali Zamaraška.
Jednom ju je maćeha poslala u šumu po bobice. Jeza se izgubila. Prošetala je, prošla šumom i vidjela jezerce, a u ribnjaku nije bila obična riba, već čarobna. Otišla je do ribe, gorko je plakala i pričala o svom životu. Riba se smilovala, dala djevojci školjku i rekla: “Idi uz potok koji teče iz bare, odvest će te kući. A kad me trebaš, puhni u školjku i ispunit ću tvoju najdražu želju."
Zamaraška je otišla uz potok i došla kući. A zla maćeha već čeka na vratima djevojku. Nasrnula je na Zamarašku i počela je grditi, prijeteći da će je istjerati iz kuće na ulicu. Djevojka se uplašila. Toliko je željela da joj mama i tata ožive. Izvadila je školjku i puhnula u nju, a riba joj je ispunila najdražu želju.
Djevojčini mama i tata su oživjeli, otjerali zlu maćehu iz kuće. I počeli su dobro živjeti i činiti dobro.

Kim Maxim
Mala, ali udaljena

Bili su jednom djed i žena. Imali su tri sina. Najstariji se zvao Ivan, srednji Ilja, a najmlađi nije izašao u visinu, a nije imao ni ime, zvao se "Mali, ali udaljeni". Kažu djed i žena: "Naše stoljeće je na izmaku, a vi ste dobri momci, vrijeme je da se ženite." Starija braća su se počela sprdati s mlađim bratom da ti, kažu, ne bi našao sebi mladu bez imena, i to je trajalo nekoliko dana. Spustila se noć, "Mali ali udaljeni" odlučio je pobjeći iz kuće svoje braće kako bi svoju sudbinu potražio u tuđini. Mlađi brat je dugo hodao po livadama, poljima i močvarama. Otišao je u jedan hrast da se odmori u hladu. "Mali, a pametni" legao je na travu kraj starog hrasta i gledao gljivu Borovik. Čim je htio ubrati ovu gljivu i pojesti je, rekao mu je ljudskim glasom: “Zdravo, dobri čovječe, nemoj me otkinuti, nemoj me upropastiti, ali neću ostati dužan za na tome ću ti kraljevski zahvaliti.” Prvo sam se uplašio "Mali, ali daljinski", a onda pita što mi možeš dati gljivu kad i sam imaš samo nogu i šešir. Gljiva mu odgovara:
“Nisam obična gljiva, već čarobna i mogu vas obasipati zlatom, pokloniti palaču od bijelog kamena i oženiti se princezom. "Mali, ali udaljeni" nisu vjerovali, rekli "Koja će me princeza udati, ja sam malena rasta, a nemam imena." “Ne brini, najvažnije je kakav si, a ne tvoja visina i ime”, govori mu gljiva. Ali da biste živjeli kao kralj, trebate ubiti tigra koji živi s druge strane šumice, presaditi stablo jabuke koja raste kao trska pored hrasta i zapaliti vatru na brdu. “Mali, ali pametni” pristali su ispuniti sve uvjete. Prošao je kroz šumicu, ugleda tigra kako leži i grije se na suncu. Uzeo je hrastovu granu "Malu, ali udaljenu", napravio od nje koplje, tiho se došuljao do tigra i probio mu srce. Nakon toga je stablo jabuke presadio na otvorenu livadu. Jabuka je odmah oživjela, uspravila se i procvjetala. Došla je večer, "Mali, ali udaljeni" popeo se na brdo i zapalio vatru, vidi grad na dnu. Građani su vidjeli vatru na brdu, počeli izlaziti iz svojih kuća na ulicu i okupljati se u podnožju brda. Ljudi su saznali da je tigar "Mali, ali udaljeni" ubijen, počeli su mu zahvaljivati. Ispostavilo se da je tigar držao cijeli grad u strahu i lovio stanovnike, koji ih nisu ni izvodili iz kuća. Nakon savjetovanja, stanovnici grada postavili su svog kralja "malog, ali udaljenog", poklonili mu zlato, sagradili dvorac od bijelog kamena, a on se oženio lijepom Vasilisom. A stanovnici sada, kad odu u hrastov gaj po gljive, usput se počaste jabukama i dobrim imenom sjete svog kralja.

Shishulin Georgije
Crna mačka

Bio jednom jedan starac, i imao je tri sina, najmlađi sin se zvao Ivanuška, a Ivanuška je imala pomoćnicu - crnu mačku. Pa kaže starac sinovima: "Netko mi krade kupus, idite pogledajte, a ja ću i sam otići na vašar da se lopova uhvati moj povratak!"
Najstariji sin je išao prvi, spavao je cijelu noć. Srednji sin hoda, cijelu noć je preskočio. Ivanuška hoda, a on se boji, i kaže mački: "Bojim se ići napasati lopova." A mačka kaže: "Idi Ivanushka spavati, sve ću sama!" I Ivanuška je legla, Ivanuška ustaje ujutro, krava mu leži na podu. Crna mačka kaže: "Ovo je lopov!"
Došao je starac sa sajma i pohvalio Ivanušku.

Botenkova Anastazija
Djevojka bundeva

U jednom vrtu živjela je Djevojka od bundeve. Njezino raspoloženje ovisilo je o vremenu. Kad se nebo smračilo, onda se tuga pojavila na njenom licu, izašlo je sunce - osmjeh je rascvjetao. Tikva je navečer voljela slušati priče o djedu Krastavcu, a poslijepodne se poigravala s mudrim ujakom rajčicom.
Jedne tople večeri, Bundeva je upitala Mrkvu zašto još nije ubrana i napravljena od ukusne kaše od bundeve. Mrkva je Tikvi rekla da je još jako mala, te da je prerano za branje. U tom trenutku na nebu se pojavio oblak. Bundeva se namrštila, pala s vrtne gredice i otkotrljala se daleko, daleko.
Pumpkin je dugo lutao. Od kiša je narasla, postala velika. Sunce ga je obojilo svijetlo narančastom bojom. Jednog jutra su seoska djeca pronašla Bundevu i donijela je kući. Mama je bila jako sretna zbog tako korisnog nalaza. Pravila je kašu od bundeve i pite od bundeve. Djeca su voljela jela od bundeve.
Tako se ostvario cijenjeni san Djevojčice od bundeve.

Botenkova Anastazija
Marija i miš

Bio jednom čovjek. Imao je voljenu kćer Mariju. Žena mu je umrla i on se oženio drugom ženom.
Maćeha je natjerala Mariju na sve teške i prljave poslove. Ovdje imaju miša u svojoj kući. Maćeha je prisilila Mariju da je uhvati. Djevojka je stavila mišolovku iza peći i sakrila se. Miš je upao u mišolovku. Marjuška ju je htjela ubiti, a miš joj ljudskim glasom kaže: "Marjuška, draga! Imam čarobni prsten. Pusti me, dat ću ti ga. Zaželi želju i ostvarit će se ."

Serov Denis
Kukurik i Bug

Bio jednom jedan dječak. Zvao se različak. Živio je s ocem i zlom maćehom. Jedini Vasilkin prijatelj bio je pas Zhuchka. Buba nije bio jednostavan pas, već čaroban. Kada je maćeha prisiljavala Vasilku na razne nemoguće poslove, Žučka mu je uvijek pomagala.
Jedne hladne zime maćeha je poslala dječaka u šumu po jagode. Buba nije ostavila njezinu prijateljicu u nevolji. Mahnuvši repom, snijeg je pretvorila u zelenu travu, a u travi je bilo mnogo bobica. Kukurik je brzo napunio košaru i vratili su se kući. Ali zla maćeha se nije smirila. Pogodila je da Buba pomaže Vasilku pa je se odlučila riješiti. Maćeha je psa stavila u vreću i zaključala u staju da ga noću nosi u šumu. Ali Cornflower je uspio spasiti Bubu. Ušao je u staju i oslobodio je. Dječak je sve ispričao ocu, a oni su izbacili zlu maćehu.
Počeli su živjeti prijateljski i veselo.

Nikitov Nikita
Stepushka je problematična mala glava

Živio je jedan dobar momak. Zvao se Stepushka, zabrinuta mala glava. Nije imao ni oca ni majku, samo košulju od kornjače kosti. Živjeli su siromašno, nije se imalo što jesti. Otišao je na posao s majstorom. Gospodar je imao lijepu kćer. Stepushka se zaljubio u nju i zatražio njezinu ruku. A gospodar kaže: „Čini volju moju, dat ću za tebe kćer svoju“. I naredi mu da ore njivu, posije, da bi jutrom izraslo zlatno klasje. Stepushka je došla kući, sjedi, plače.
Kornjača mu se sažalila i ljudskim glasom kaže: “Pobrinuo si se za mene, a ja ću ti pomoći. Idi u krevet, jutro je mudrije od večeri." Stepushka se budi, polje je orano, zasijano, zlatna raž ide. Majstor se iznenadio i rekao: „Dobar si radnik, zadovoljan si! Uzmi moju kćer za ženu." I počeli su dobro živjeti i činiti dobro.

Fokin Aleksandar
Ljubazna starica

Bili su jednom muž i žena. I imali su prekrasnu kćer Mašu. Za što god se poduze, sve se svađa u njezinim rukama, bila je takva šikara. Živjeli su sretno i prijateljski, ali im se majka razboljela i umrla.
Ocu i kćeri nije bilo lako. A onda se otac odlučio oženiti, a svadljiva žena upala mu je u ženu. Imala je i nestašnu i lijenu kćer. Kćerka se zvala Martha.
Maćeha nije voljela Mašu i na nju je stavila sav težak posao.
Jednom je Maša slučajno ispustila vreteno u rupu. A maćeha se oduševila i natjerala djevojku da se popne za njim. Maša je skočila u rupu i tamo se pred njom otvorio široki put. Išla je cestom, odjednom vidjela da je tu kuća. U kući starica sjedi na peći. Maša joj je ispričala što joj se dogodilo. A starica kaže:
Curo zagrij kupku, popari mene i moju djecu, dugo nismo bili u kadi.
Maša je brzo zagrijala kupatilo. Prvo sam popario domaćicu, bila je zadovoljna. Tada joj je starica dala sito, a tamo - guštere i žabe. Djevojka ih je parila metlom, ispirala toplom vodom. Djeca su sretna, hvale Mašu. I domaćica je sretna:
Evo ti, draga djevojko za tvoje trudove, i daj joj škrinju i svoje vreteno.
Maša se vratila kući, otvorila škrinju, a tamo je bilo poludrago kamenje. Vidjela je to maćeha, zavist ju je odnijela. Odlučila je svoju kćer nagomilati u ledenu rupu zbog bogatstva.
Starica je također zamolila Martu da ju opere u kupatilu i svoju djecu. Marta je nekako zagrijala kupalište, voda je hladna, metle su suhe. Starici u toj kadi bilo je hladno. A Martha je bacila guštere i žabe u kantu hladne vode, osakaćene napola. Za takav rad starica je Marti dala i škrinju, ali je naredila da je otvori kod kuće u staji.
Marta se vratila kući i brzo otrčala u staju s majkom. Otvorili su škrinju, a iz nje je izbio plamen. Nisu stigli napustiti mjesto i izgorjeli su.
I Maša se ubrzo udala za dobrog čovjeka. I živjeli su sretno i dugo.

Fokina Alina
Ivan i čarobni konj

Na svijetu je postojao dječak. Zvao se Ivanuška. I nije imao roditelje. Jednom su ga njegovi posvojitelji odveli živjeti. Počeo je živjeti s njima. Posvojitelji su dječaka natjerali da radi. Počeo im je cijepati drva i paziti na pse.
Jednom je Ivan izašao u polje i vidio da tamo leži konj.
Konj je bio ranjen strijelom. Ivan izvadi strijelu i zavije konju ranu. Konj kaže:
- Hvala ti Ivane! Ti si mi pomogao u nevolji, a ja ću pomoći tebi, jer ja sam čarobni konj. Mogu ti ispuniti želju. Kakvu želju želiš zaželiti?
Ivan se zamisli i reče:
- Želim da kad porastem, živim sretno do kraja života.
Ivan je odrastao i počeo sretno živjeti. Oženio se prekrasnom djevojkom Catherine. I počeli su živjeti sretno do kraja života.

Pokrovskaya Alena
Maša

Bila jednom jedna djevojka. Zvala se Mašenka. Roditelji su joj umrli. Zli ljudi odveli su djevojku da živi sa sobom i počeli je tjerati da radi.
Jednom su Mašu poslali u šumu po gljive. U šumi je Mašenka vidjela lisicu kako vuče zeca u svoju jazbinu. Djevojka se sažalila na zeca, pa je počela moliti lisicu da pusti zeca. Lisica je pristala pustiti zeca pod uvjetom da Mašenka pristane živjeti s njom i služiti joj. Djevojka je odmah pristala. Maša je počela živjeti s lisicom. Lisica je svaki dan išla u lov, a Mašenka je radila kućanske poslove.
Jednog dana, kada je lisica otišla u lov, zec je Mašenku doveo ljubaznog Ivana Tsareviča. Čim je Ivan pogledao Mašenku, odmah se odlučio oženiti njome. Mašenki se svidio i Ivan. Otišla je s njim u njegovo kraljevstvo. Odigrali su vjenčanje i počeli živjeti sretno do kraja života.

Nadglednik:

Već u drugom razredu djeca na satu književnog čitanja dobivaju zadatak: smisliti bajku... Mlađi školarci vole sastavljati bajke. Ali kako smisliti bajku, odakle početi?

Na našoj web stranici nudimo vam primjer bajke koju su izmislila djeca. Na temelju dječjeg teksta bajke učenici će moći sami sanjati i osmisliti one junake bajke koji im se najviše sviđaju i koje ih najviše pamte.

Glavna stvar je ne spriječiti djecu da maštaju. I vidjet ćete za što su vaša djeca sposobna. Oni mogu crtati slike za svoje bajke, a vi ćete im pomoći da uredno i lijepo slažu svoje kompozicije. Možda se vaše dijete neće zaustaviti na jednom komadu. Svi učenici 2-4 razreda uživaju u pisanju bajki.

Bajke koje su izmislila djeca od 2. do 4. razreda.

Čarobna šuma

Nekada davno postojala je obitelj: mama, tata i njihova djeca: Maša i Vanja. Jednom su momci otišli u šumu po gljive. Hodaju šumom, a Maša pita Vanju: "Misliš li da postoji šuma slatkiša?" A Vanya joj je odgovorio: "Možda, ali nikad ga nisam vidio."

Djeca su skupljala gljive i zalutala u dubinu šume. Dečki su vidjeli da je pred njima nevjerojatna šuma bombona. Drveće je poput slatkiša, oblaci su šećerna vata, a umjesto bobica, tu su čokolade. Djeca su skupila cijelu košaru slatkiša. Maša i Vanja su došli kući i skuhali juhu od gljiva, i ispekli kolač od slatkiša. Cijela obitelj bila je jako zadovoljna takvom večerom.

Priča o maslačku

Bio jednom jedan maslačak. Bio je vrlo zgodan: zelen i vitak, sa žutom kapom. Dakle, bio je ponosan na sebe. Ali dani su prolazili, a uobičajeni svijetli šešir počeo je blijedjeti. I ubrzo je maslačak postao potpuno sijed. U početku je jako uznemiren što sada nije tako zgodan.

I jednom je rekao svom susjedu, javoru: "Joj, bio sam tako lijep, a sad sam sav sijed, neopisiv, tako sam uznemiren." Maslačku, uzalud se uzrujavaš, klobuk ti je sjemenke, vjetar će ih rasuti po zemlji i dogodine će iz njih izrasti mnogo maslačaka - tvoja djeca.

Čim je javor to rekao, puhnuo je povjetarac, pokupio pahuljice - kišobrane s maslačka i odletjele su daleko, daleko. Vjetar je utihnuo. Pahuljasto sjeme nježno je potonulo na tlo. I idućeg proljeća iz njih su izrasli novi, mladi maslačak, lijepi kao njihov roditelj.

Bio jednom davno papiga i zvao se Kesha. Jednom je Kesha odlučila krenuti na putovanje po bijelom svijetu. Leteći kroz džunglu, sjeo je na grančicu da jede kivi.

Ali odjednom se na njega bacila mreža. Razbojnici su uhvatili Kesha, stavili ga u kavez i otišli u krevet. Papiga je snažnim kljunom izgrizla dvije grančice i pobjegla.

Nakon bijega je oblijetao svijet, ali od tada je bio vrlo oprezan, događale su mu se mnoge nevjerojatne priče, pronašao je najbolje prijatelje, skoro ga je pojela mačka, borio se s vranom, a sve to vrijeme je tražio za kuću i vlasnika.

Jednog dana proletio je pokraj jedne kuće i vidio dječaka kako radi zadaću. Kesha je sjeo na prozorsku dasku i kljunom pokucao na prozor. Prozor se malo otvorio i dječak je odveo Kešu kući. I od tada papiga ima dom i obitelj.

Prijateljstvo iz bajke s Bolsheukhom

Bilo je jedno vučiće, danonoćno je svima pomagao. Jedne noći gledao je u zvijezde i čuo zvuk. Netko je nešto govorio i vučić je čuo da mu ovaj glas govori:

- Halo kako se zoveš?

"Ne znam, ali kako se zoveš", odgovorilo je mladunče.

- Moje ime je Bolsheukh.

Vuk se uplašio kad je čuo ovo ime. Uh rekao je:

- Želiš li napustiti njihovu tamu?

- Ne, budi strpljiv za sada.

- Jedva čekam više, idem van.

Uh izašao. Mladunče zatvori oči i pomisli: "Pitam se koliko je veliko?" Vuk otvori oči, pogleda oko sebe, ne vidi nikoga i upita: "Gdje si?"

Vukčić je spustio pogled i ugledao čovječuljka. Vučko mladunče nije razumjelo zašto se tako mali čovjek zvao Boljšoj.

"Zovu me tako jer dobro čujem", objasnio je Bolsheukh.

– I što sad čuješ? upitao je Volčok.

“Oh”, viknu Veliki Uši, “Čujem kako jastreb pokušava uništiti gavranovo gnijezdo. Ima malih gavrana."

- Otrčat ćemo tamo prije - reče Vuk - pomoći ćemo.

Prijatelji su trčali što su brže mogli spasiti vrane.

Vidjeli su Jastreba kraj velikog hrasta kako kruži iznad gavranove kuće. Vuk se nije uplašio: zgrabio je šaku žira i bacio ga na veliku pticu. Od iznenađenja je zamahnula krilima i odletjela.

Gavran je zahvalio Bolsheukhu i Vuku i poželio im čvrsto prijateljstvo za dugi niz godina.

Priča o dobroti i prijateljstvu.

Bio jednom davno mladunče lisice, zvao se Bim. Jednog dana pozvan je na rođendansku zabavu u obližnju šumu kod svog rođaka Booma. Boom je jako volio igrati nogomet, pa mu je Beam odlučio pokloniti nogometnu loptu.

Ovdje ide kroz šumu i stiže do rijeke. Rijeka je bila toliko široka da se preko nje nije moglo preskočiti, ali se moglo prijeći samo preko mosta. Ali most je iz nekog razloga bio slomljen i nije znao što da radi. Srećom, u to vrijeme je plivao njegov prijatelj dabar, koji se zvao Dobrovič. A Bim kaže dabru:

- Bok, Dobroviču, pomozi mi da prijeđem rijeku, inače kasnim na rođendan svog bratića.

- Dobro, Bime, sad ću nešto smisliti - rekao je dabar i doplivao do obale.

Srušio je drvo koje je palo preko rijeke i pretvorilo se u veliki most. Lisica se zahvalila svom prijatelju dabru i sretno potrčala dalje preko novog mosta.

Uskoro se lisica na svom putu suočila s novom opasnošću. Pred njim je bila strma litica preko koje se on sam nije mogao popeti. A onda se lisica sjetila da njegov prijatelj medvjed Mikhalych živi u blizini. Kad je Bim rekao Mikhalychu da ne može prijeći preko jaruge, Mikhalych mu je dao uže s kojim bi lisica mogla svladati novu prepreku. Lisica je uzela uže, privezala ga za drvo i lako sišla dolje i radosno potrčala dalje. A sada se već vidjela susjedna šuma.

Ubrzo je Beam otrčao u kuću svog rođaka, čestitao mu rođendan i poklonio mu nogometnu loptu. Boom je bio presretan.

Bajka "Zec je hvalisavac"

U šumi su bila dva zeca. Jedan je hvalisavac, drugi je vrijedan radnik. Jednom su, šetajući šumom, sreli svoje prijatelje, zečeve. Hvalisavac se odmah počeo hvaliti: “Zamislite, sinoć sam vidio medvjeda, ne, ni tri medvjeda. Počeli su me gristi. Jednog sam medvjeda udario desnom šapom, drugog lijevom, a trećeg nogom. Medvjedi su me se uplašili i pobjegli. "

Zečevi su povikali: "Svi lažete!" Zec radnik je rekao: "Ne vjerujte mu, znate kakav je hvalisavac." Zečevi nisu htjeli hodati s njim i pobjegli su.

Hvalisavac je dugo razmišljao zašto s njim nitko ne želi biti prijatelj. Tada je zeko začuo kako vuk riče. “Kakav debeljuškasti zeko!” Vuk je zarežao i oblizao usne. Zec izbacivač nije dugo čekao, već je trčao što je brže mogao. Vuk je pojurio za njim. Hvalisavac je potrčao ne osvrćući se. Od straha je zatvorio oči i pao u jamu. Vuk ga nije primijetio.

Tek navečer su njegovi prijatelji pronašli zečeve. Radnik je rekao: "Nemoj se više hvaliti i onda će ti svi biti prijatelji."

Vuk je vatrogasac

U jednoj šumi bio je vuk. jednog dana hodao je šumom i osjetio miris dima. Otišao je do mirisa i vidio vatru!

Vuk je zgrabio aparat za gašenje požara i počeo gasiti vatru. Na njegovo iznenađenje, iz aparata za gašenje požara pohrlili su kolači. Vuk je uspio ugasiti vatru. I postao je pravi šumski vatrogasac.

Bajke Oduvijek sam volio, i ne samo slušati, nego i skladati. Zašto sam odlučio pisati upravo o tome kako sam smisliti bajku? Prvo, kao što sam rekao, ovo radim već duže vrijeme i jako mi se sviđa! Zašto dajem savjete? Nisam mnogo bajki, da tako kažem, poslao na svjetlo, ali barem dvije su našle odjek u srcima ne samo čitatelja, već i nepristranog žirija.

Prva od njih nastala je u teškom razdoblju mog života, kada je moj najstariji sin bio teško bolestan. Bila je to bajka "Čarobna zemlja Nestlea" za koju mi ​​je tvrtka Nestle, koja je organizirala natjecanje u bajkama, poklonila perilicu rublja za 1. mjesto. Zahvaljujući njih do danas! U to vrijeme mi je to bilo jako, jako važno!

Još jedna bajka nastala je ne tako davno i sudjelovala je na literarnom natječaju na blogu Seteratura. Na tom natjecanju nisam dobio nagradu (dapače zato što malo nisam odgovarao natjecateljskom zadatku. Uostalom, morao sam napisati ne bajku, nego članak u žanru epistolara). No, dvije članice žirija odjednom (moje poštovane kraljice riječi) nagradile su me otvorenim linkovima sa svojih blogova (ponekad kršenje pravila vodi do pobjede! Uostalom, u to vrijeme su mi baš ti linkovi bili jako važni), a čitatelji su mi dali "Nagrada po izboru ljudi"... Hvala svima njima!!!

A danas vas pozivam posjetiti bajku, bajka koju ste vi izmislili!

Dakle, što je BAJKA?

Bajka- laž, ali u njoj ima nagovještaja, lekcija za dobre momke.

Bajka je izmišljena priča u kojoj se može dogoditi sve što je u stvarnom životu nezamislivo, a koja u pravilu završi dobro i sretno!

I živjeli su sretno do kraja života!

Bajka je ljubazna pomoćnica u odgoju djeteta i sebe! Uz pomoć bajke ne samo da se može vjerovati, već i utjeloviti magiju i čuda u stvarnosti ...

Bajka može postati dragi čarobni štapić u rukama, o, oprostite, u ustima brižne majke. Uostalom, ona je glavna pilula terapija bajkama... Što je terapija bajkama? Ovaj tretman je bajka. Koje se bolesti liječe bajkom? Bajka tretira teške i lake oblike apriziti, nehočuhiti i leniiti... A osim toga, bajka je najugodniji lijek u cijeloj medicini, koji će se svima svidjeti!

Svaka majka, po svojoj prirodi, od rođenja je sposobna za terapiju bajkama. Uostalom, majka intuitivno zna kako i u kojem obliku predstaviti djetetu ovu ili onu životnu lekciju. Zašto ne majčina priča: nagovarati bebu da ne skida kapu na ulici, reci da uši moraju biti skrivene, inače će šaljivdžija vjetar nakratko uzeti i odnijeti uši... A što ćemo bez ušiju? Uostalom, da biste ih vratili, morat ćete piti gorke lijekove i ležati u krevetu cijeli dan ...

Svaka majka pod tušem (možda i ne zna za to) je prava i najbolja na svijetu pripovjedač.

Iako, u principu, SVAKO OSOBA MOŽE NAPISATI VAŠU BAJKU!

Da bi se rodila vaša vlastita bajka potrebno vam je malo mašte, želje i vremena! Pa, što ćemo pokušati?

Dakle, savjet broj 1.

Probudite svoju maštu.

Mašta, poput talenta, drijema u svakome od nas. Istina, za neke spava, a za druge čvrsto spava. Ali ovo je popravljivo. Glavno je vjerovati u svoj kreativni niz i malo ga potisnuti, a onda će se, ako želite, polako kretati tračnicama nevjerojatnih ideja, postupno ubrzavajući svoj napredak.

Mašta- to je sposobnost da se vidi neobično u običnom, stvaranje slika i zapleta, oživljavanje neživog i nestvarnog. Mašta radi na određenim sirovinama čijom preradom nastaje bajka. Sirovine za maštu mogu se naći posvuda. To mogu biti životne situacije (neuspjesi i problemi, uspjesi i postignuća). Kao izvor inspiracije mogu poslužiti slike umjetnika, klasična i suvremena glazba, slike iz svijeta kina i već dobro poznate bajke. Samoća s prirodom sposobna je probuditi ideje čak i u glavi "umornoj" od svjetovnih briga.

Razgovor s djetetom može pomoći potaknuti vašu maštu. Uz sugestivna pitanja klinac će sam odgovoriti što i kako bi se trebalo dogoditi u bajci. Sastavite bajku s djecom- zabavno i poučno. Uostalom, oni imaju najzanimljiviju i najživlju maštu!

Oslobodite svoju maštu i oživite. Pustite vrata da govore, krevet zasvira prije spavanja, ili vam cesta bježi ispod nogu ...

Sanjajte o sebi opisujući san kao bajku. Ali! Pažnja! Ova metoda je u stanju dovesti ČUDO iz nestvarnosti u stvarnost i ostvariti vaš san. Zato budi pozitivan!

I također probuditi inspiraciju može se postići kroz meditaciju. Meditacija- Ovo je opuštanje tijela kako bi se "oslobodili" i kontrolirali svoje misli i emocije. Tijekom i nakon meditacije rađaju se ljubazne i nježne priče.

Čarobna mantra za inspiraciju pomoći će vam da osjetite stanje leta i letenja. Napunite svoju dušu energijom, snagom i inspiracijom.

Vijeće broj 2

Smislite glavnog lika

Protagonist bajke- stožer oko kojeg se vrte događaji i čuda. Glavni lik može biti vaše dijete, dječak ili djevojčica, čije je ponašanje vrlo slično vašoj bebi. Glavni lik može biti omiljena igračka, lik iz crtića, životinja ili ptica, automobil, obična šišarka, posuđe, stol, računalo ili telefon. Bilo što!

Dajte junaku neke uobičajene i neobične kvalitete. Na primjer, oživljavanje stola već je samo po sebi neobično, ali u isto vrijeme još uvijek možete raditi domaću zadaću na njemu, štoviše, putujući po svijetu.

Vijeće broj 3

Skicirajte plan za buduću bajku

Odnosno, pripremite se unaprijed. Razmislite o čemu ili o kome će biti vaša priča. Što točno želite prenijeti slušatelju. Napišite plan. Plan bi trebao uključivati:

• Početak priče (gdje? Tko? Kada?)
• Incident (što se dogodilo? Sukob, problem)
• Prevladavanje poteškoća (rješavanje zagonetki, pronalaženje izlaza iz situacije)
• Ishod (povratak ili drugi završetak priče)

Naravno, ovo je vrlo, vrlo grub plan. Pa evo primjera plana za poznatu bajku "Kolobok":

1. Kuća bake i djeda. Djed zamoli baku da ispeče lepinju.
2. Pečeni medenjak oživi i pobjegne.
3. Medenjak uspješno bježi od opasnosti u obliku zeca, vuka i medvjeda.
4. A u starici je rupa, lisica je nadmudrila kolobok.

Vrlo zanimljivo i jednostavno planiranje bajke može se utjeloviti u stvaranju bajke za bebe. Bajka - beba, ovo je vrlo mala priča, duga nekoliko pasusa. Bajka za bebe izmišlja se doslovno u hodu. Na primjer: dječja bajka o balonu.

Bio jednom bal. Vrlo dugo je ležao malen i ispuhan u velikoj kutiji s drugim sličnim balonima, sanjajući da će jednog dana vidjeti blistavu sunčevu svjetlost. A onda je jednog dana bio u rukama čovjeka. Čovjek ga je počeo napuhavati. Lopta je počela rasti, bivala sve veća i veća. Više nije bio naboran i ružan. Sada je to bio veliki crveni balon, spreman da poleti u nebo. Ali čovječe, dao je malom djetetu. A klinac je čvrsto držao loptu u ruci.

Toliko mi se svidjela lopta da se stvarno nije htio igrati s djetetom. I cijelo vrijeme se pokušavao osloboditi. A onda je zapuhao povjetarac, a lopta se, iskoristivši priliku, trznula i pobjegla iz malih dlanova. Lopta se vinula u nebo. I letio je sve više i više. Bio je toliko sretan zbog svoje slobode da se počeo glasno smijati. Toliko da se nije mogao zaustaviti dok nije puknuo i pao natrag na tlo...

Ako trenirate na dječjim bajkama, onda ćete s vremenom lako doći do obimnih i zanimljivih bajki!

Savjet broj 4

Ponovite staru priču

Uzmite bilo koju bajku kao osnovu i promijenite nešto u njoj. Uvedite novi lik u bajku ili obdarite starog novim karakternim osobinama ili sposobnostima. Na primjer, neka se Maša, izgubljena u šumi, nađe ne u kući urednih medvjeda, već u kući tri svinje. Ili, lepinja neće biti ukusna i mirisna, već bešćutna i ljuta, od koje su sve životinje pobjegle i sakrile se, a samo je lisica smislila način kako spasiti stanovnike šume (npr. vratiti lepinju djedu i baki i napraviti krutoni iz njega).

Djecu uvijek zanima što se dalje događa? Na primjer, tko je postao Buratino kad je odrastao? Ili, što se dogodilo Alyonushki i njezinom čudovnom mužu nakon vjenčanja, i što bi se dogodilo da grimizni cvijet rasprši sjeme i namnoži se?

Ili, uzmite nekoliko asocijativnih riječi iz bajke i dodajte im neku sasvim drugu riječ. Na primjer, bajka "Vuk i sedam jarića". Asocijativni niz može biti sljedeći: vuk, jarići, koza, kupus, glas i dodati novu riječ - telefon. Pa, što se sada događa u povijesti?

Savjet broj 5

Igrajte igre riječima

Riječi- stanice nevjerojatne kreacije. Možete se igrati s njima, možda se rodi nešto novo.

Uzmite dvije različite riječi (možete zamoliti nekoga da vam kaže riječi ili nasumce gurnuti prstom u knjigu). I smislite par priča s ovim riječima.

Na primjer, uzmite riječi - dvorac i jeleni... Evo zapleta kojih se možete sjetiti:

1. U princezin dvorac je svaki dan u isto vrijeme dolazio jelen i pokušavao doći do stabla jabuke iza ograde.

2. U dvorcu jednog kralja živio je lijep jelen koji je znao govoriti.

3. Bio jednom nevjerojatan jelen koji je na svojim rogovima nosio cijeli dvorac.

Prihvatite kontradikcije i smislite priču. Na primjer, vatra i voda, nedovršeni rad i preraspodjela, lijepa i ružna princeza, mikroavion i avion, kralj i sluga, ljeto i zima.

Napišite nekoliko naslova iz časopisa, novina i knjiga. Promiješajte i nasumce odaberite tri od njih. Pronađite zajednički jezik i napišite priču. Ponekad se iz samog naizgled brbljanja rađa briljantno djelo, na primjer, "Alisa u zemlji čudesa" L. Carrolla.

Zaključak

Pronađite slušatelja i ispričajte mu priču

Pripovjedač svakako treba one koji vole bajke. Ispričajte priču jednostavnim riječima i jednostavnim rečenicama. Koristite živopisne opisne slike i što više pridjeva. Igrajte aktivno intonacijom i glasom, govoreći glasnije i misteriozno tiše.

Ispričajte svoj esej svojoj voljenoj osobi, mami, prijatelju, susjedu. I najbolje od svega najzahvalnijem slušatelju - za dijete! Podijelite ga čak i bez pitanja da ga ocijenite. Vidjet ćete ocjenu svoje bajke u njihovim očima... I najvjerojatnije će vas potaknuti na nove podvige!

Pogledajte moju najnoviju bajku "The Laughter Shop"! Možda će vam to biti polazište u zemlji dobrih pripovjedača!

Talent pripovjedača neće se roditi sam od sebe. On je kao zrno u zemlji, da bi narastao, treba mu truda i vremena. Međutim, isplati se jednog dana izrasti u prekrasno stablo koje cvjeta. Drvo koje je drugačije i lijepo na svoj način!

Ovdje bajke završavaju, a tko je slušao - Bravo!

PS: Jeste li znali da i vi svom djetetu možete ispričati bajku o njemu? Vjerojatno ste već čuli za "Tales of Your Child"? Ovo su jedinstvene knjige u kojima vaš sin ili kćer mogu postati glavni lik. A sada imate i 50% popusta na ovu knjigu. Dajem ga svim svojim čitateljima, jer sam partner ove tvrtke. Glavna stvar je da prilikom naručivanja unesete broj kupona:50FNNU 00

Antonina Komarova
Kako sastavljamo bajke.

Poput nas sastavljamo bajke.

Sastavite bajke vrlo je zanimljivo kod predškolaca. Djeca su divni sanjari, izumitelji i, u biti, oni su nevjerojatni izumitelji, mislioci, pripovjedači.

Na pozornicu pisanja bajki, nismo odmah došli... Isprva su djeca slušala, pogledala veliki broj najrazličitijih priče o životinjama, kućanstvo bajke, malog volumena. Zbijena radnja dala je djeci priliku da lakše razumiju priču, stane u glavu i prepričati sadržaj pripovijetke, kasnije ga transformirati, ispunjavajući ga novim događajima i likovima. Kreativni rad s prijateljima bajke, dijete počinje intuitivno shvaćati za koje mogućnosti pisanje daje bajka.

Djecu uvijek zanima smišljanje asocijativnih zagonetki od pet do šest komponenti – pitanja. Na primjer, zagonetka lisice, izmislila djeca i potkrijepljena precrtanim crtežima:

1. Crveno, ali ne jesenje lišće;

2. Lukav, ali ne Dječak s prstom;

3. Pahuljasto, ali ne i pero;

4. Grabežljivac, ali ne i lavica;

5. Dugorepa, ali ne vjeverica;

6. Živi u šumi, ali nije jež.

U ovom radu dobrodošle su asocijacije koje su udaljene po značenju, na primjer: u zagonetki vuka - sivo, ali ne asfalt, ali ni oblak, ali ne dim itd.

Asocijativne zagonetke su naboj za um, mentalni "Simulator".

Koristili smo različite tehnike za pisanje bajki... Najpopularniji su bili bajke napravio "Za fantaziju o grahu" Gianni Rodari. Ovaj trik je odličan talijanski pripovjedač iznio u svojoj knjizi "Gramatika fantazije ili uvod u umjetnost smišljanja priča".

Naš je zadatak bio osigurati da u izumljenom bajka kombinirati dva nasumično odabrana i različita koncepta, na primjer: vrč i grana. Prema V. A. Sukhomlinskyju, ako je dijete smislilo bajka, povezao u svojoj mašti dva ili više objekata okolnog svijeta, što znači da možete reci s povjerenjem da je dijete naučilo razmišljati.

Evo nekih bajke,izmislila naša djeca:

Slava B. 6 god.

Dobri jelen.

Djevojci je vjetar odnio luk s glave. Dugo je vijorio kao leptir po gradu dok ga nisu odnijeli u šumu. Tamo ga je Jelen pronašao i stavio mu luk na rog i otišao kroz šumu da se pokaže. Iznenada je Medvjed izašao iz šipražja. Medvjed je upitao Jelena:

A gdje se dijele tako lijepe mašne. I meni treba.

Jelen rekao je:

Ne znam, skinuo sam ga s grane.

Medvjed se divio ljepoti luka, a Jelen je bio vrlo ljubazan i rekao je:

Podijelimo ovu mašnu na dvoje i budimo oboje lijepi.

Medvjed je bio oduševljen takvim darom i tada je uvijek štitio jelena u šumi.

Sasha P. 6 godina.

Vrč i grana breze.

Vrč je stajao na prozorskoj dasci i grijao se na suncu. Bio je prazan i drago mi je što se u njega ništa nije ulilo, što je bilo oslobođeno svih briga. Vrč se opustio i zaspao. U to vrijeme podigao se jak vjetar. Grana breze počela se ljuljati s jedne na drugu stranu i okrznula Vrč s prozora.

Vrč je pao na tlo i razbio se.

Grana je bila jako uznemirena što je uništila Vrč. Plakala je i drhtala svojim lišćem. Ali onda su djeca dotrčala, vidjela razbijeni vrč i zalijepila ga superljepilom. Vrč se malo razbolio, ali je došao Umjetnik i ukrasio ga šarenim crtežima koji su mu zaliječili sve rane. Bacač se oporavio i postao još ljepši.

Sveta O. 6 godina

Konj i jež.

Bio jednom jedan Konj. Jednom je izašla u polje i ugledala ježa. Jež se požalio da je usamljen. Konj rekao je:

Sjedni na mene, ja ću te jahati.

Sjela je tako da joj se Jež može popeti na leđa, ali ništa nije išlo. Jež je bio nespretan, a de i vrlo bodljikav. Cijelo vrijeme se otkotrljao s Konja. Konj je pozvao svog vlasnika, koji je ježa stavio u košaru i privezao Konja za sedlo. Tako je Jež zajahao Konja. Osjećao se veselo.

Alisa L. 6 godina.

Kako je Vasilisa Mudra Lisica nadmudrila.

Bila jednom jedna lukava, lukava Lisica. Zvala se Lisa Patrikejevna. Jednom je Lisica šetala u blizini ribnjaka, ugledala tamo prelijepu ribu i htjela je pojesti. Vasilisa Mudra se iznenada pojavila i nije dopustila Lisici da uhvati Rybku, jer je vrlo mala, lijepa i čarobna. Lisa Patrikejevna rekao je, da stvarno želi jesti i zamolila Vasilisu Mudru da joj ne smeta da uhvati Rybku. Vasilisa je odgovorila da kod kuće ima cijelu vrećicu ukusnih zečeva i da ih Lisa može uzeti. Lisica je pojurila u kuću Vasilise Mudre i zaista pronašla čitavu vreću zečeva, samo su zečevi bili čokoladni. "Koja šala!"- pomislila je Lisa.

Semyon K. 6 godina.

Cvijet i leptir.

Bio jednom jedan Cvijet. Leptir je doletio do njega i sjeo na njega.

– upitao ju je cvijet:

Kako se zoveš?

Ja sam leptir košnica.

kamo letiš?

Letim svom prijatelju Leptiru - Limonnitsi da pijem čaj, a sjeo sam na tebe da se odmorim i okrijepim.

Ali onda je, neočekivano, počela padati kiša, Leptirova su se krila jako smočila i ona više nije mogla dalje letjeti. Cvijet joj je predložio da se sakrije ispod njega i pričeka kišu. Kiša je brzo prestala, a Leptir je ispuzao ispod Cvijeta, a Cvijet je počeo mahati lišćem i laticama da ga osuši. Leptir se osušio, zahvalio Cvijetu što ju je spasio, a Cvijet joj je dao cijelu teglu ukusnog peluda. Od tada su postali prijatelji.

Zadaća odgajatelja u ovom radu nije samo pomoći djetetu da pravilno formulira svoje misli, zatim da ih može izraziti, već usmjeriti kreativni proces u logičnom smjeru, budući da leptir ne može spasiti diva i miša. ne mogu pobijediti lisicu itd....

Nagomilavši određeno iskustvo u sastavljanje prozaičnih priča, iskoristili smo priliku da probamo sastavljati bajke u stihovima.Evo nekih od njih:

Slava B. 6 god.

Znatiželjan dječak.

Dječak se približio lokvi,

Mikroskop je uperio u nju.

Koliko različitih mikroba u njemu,

Bijela, ružičasta i crvena.

Zvali su naši prijatelji dječak,

Pokazali su mikrobe

Djeca su bila iznenađena

I djevojčice i dječaci

Svi su saznali za mikrobe,

I svim dečkima rekao je:

„Moramo biti prijatelji sa sapunom,

Perite ruke vrlo često."

Semyon K. 6 godina.

Mačka i štene.

Mačka u parku se izgubila.

Našao se u klancu,

Svi su mijaukali, plakali, zvali,

Ali nitko nije čuo.

Bilo mu je hladno, gladan,

Bio sam ozbiljno uplašen.

Jedno Štene je trčalo.

Nosio je zavežljaj u zubima,

Bila je kobasica,

Mirisalo je ukusno, rastreseno,

Želio je to sam pojesti,

Otrčao sam u grmlje što je prije moguće.

Odjednom miris nestane

Kitty, vrlo mala.

Ti, Štene, kobasica,

Mogu li pojesti komad?

Hladno mi je i izgubljeno sam

Borio sam se od mame

Smiluj se na mene Štene

Dajte kobasici komad

Štene se sažalilo na njega,

Dao komad kobasica

Odnijela sam mačića kući

Još malo dijete,

Dao sam ga maminim šapama

I za sve je postao heroj.

Djeca su iznimno zainteresirana za ovaj posao, pogotovo kad nešto ispadne, raste entuzijazam, pridružuje se sve više ljudi koji žele prvo poslušati gotov rad, a onda neočekivano smisliti svoj.

U udžbenicima za književno čitanje nekih nastavnih materijala za 2.-3. razredi nalaze se zadaci za samostalno sastavljanje bajke ili priče. Zapravo, nije teško to učiniti, samo trebate zgrabiti ideju. Često se daje ne samo da se sastavi bajka, već bajka na određenu temu, na primjer, neka poslovica bi trebala postati njeno značenje. U programu planet znanja, na primjer: "dobro djelo vješto uhvati u koštac" ili drugi po vašem izboru.

Komponirane bajke

Prvo, vježbajte na nečem jednostavnom, bez unaprijed određene teme (na primjer, u školi za nastavne materijale u Rusiji, zadatak je samo sastaviti bajku). Možda se sjećate neke zanimljive i poučne zgode iz života, možete je sami smisliti. Možete, po analogiji s poznatim bajkama, smisliti svoje. Evo primjera bajki koje su sastavila djeca, neka vas inspiriraju da napišete svoje.

Zašto zec ima duge uši?

Bio jednom jedan mali zec. Stalno se nečim hvalio. Pokazao je svoj bijeli pahuljasti rep, svoje oštre zube, svoje oštroumne oči. Jednom je sjeo na panj i hvalio se cijeloj šumi da je uspio preskočiti najvišu humu u ovoj šumi. Zeko nije primijetio kako se vuk prikrao straga i zgrabio ga za uši. Zeko je izvukao, izvukao, na silu izvukao. Pogledaj se, a vuk je ispružio uši. Sada zeko gleda svoje dugačke uši i mirno sjedi ispod grma, ne strši.

Hrast.

Mali žir je izgubio šešir i krenuo u potragu za njim. Preskočio je korijenje tatinog hrasta, uzburkao osušenu travu i pogledao ispod lišća:

- Ovo nije moja kapa, prevelika mi je i prevelika!
- A ovo, duplo, odgovara za žir blizanca.
- A ovo je prošle godine, ove sezone se više ne nose!

Dugo sam tražio žir za šešir, umorio sam se i zaspao. Probudio se u proljeće, sunce grije, grije. Izgleda, ne žir, nego mali hrast, i ne treba mu više šešir.

Priča o znalcu na semaforu.

Na raskrižju je postavljen novi semafor. Bio je visok, vitak i prepun dostojanstva.

Tko god je rekao da je potrebno redom paliti boje, puno je ljepše svjetlucati svim bojama odjednom, odlučio je Semafor i zabuljio svih 12 očiju na cesti.
- Hej što radiš! - auti su počeli piskati.

Zbijali su se u preplašenu hrpu i gurali nosove jedno u drugo poput slijepih mačića.

Ti si kao sipa! - viknuo im je semafor odozgo i zanjihao se od smijeha.

Na prijelaz je došla djevojka. "Kakva lijepa!" - pomislio je semafor i namignuo joj s tri boje odjednom. I opet ogorčeno škripanje kočnica.

"Samo razmisli", uvrijeđen je semafor. „Evo ja ću ga uzeti i isključiti! Da vidimo kako se možeš snaći ovdje bez mene!”

Tako sam mislio i izašao.
A sutradan je na raskrižju postavljen još jedan semafor, odgovoran i pouzdan.

Sastavite bajku ili priču čiji naziv i značenje može biti jedna od poslovica:

1. Bolje izgubiti s pametnim nego pronaći s budalom.
2. Glava je debela, ali je glava prazna.
3. Ne biju kopljem, nego umom.
4. Da ima pameti, bilo bi i rublja.
5. Budalasti um to pušta po svijetu.

Glava je debela, ali je glava prazna

U jednom malom gradu živjela je djevojka lijepih plavih očiju i plavih kovrča. Kao i sve djevojčice, išla je u školu, gdje je bilo mnogo lekcija. To joj se stvarno nije svidjelo: u učionici je razmišljala o tome kako je lijepa, a kod kuće se divila sebi u ogledalu. Svako jutro morala je raditi zadaću, iako su je privlačili samo brojni češljevi i ukosnice. Jednog dana nije mogla odoljeti i odlučila si je nabaviti lijepu frizuru umjesto da sjedne za udžbenike. U školu je došla s nenaučenim lekcijama. Kad su je pozvali u odbor, bila je zbunjena i nije znala što da odgovori. Učiteljica je prijekorno pogledala djevojku i njezinu lijepu frizuru i rekla: puno je na njenoj glavi, a glava joj je prazna. Osjećala se jako posramljeno, a uvijeni pramenovi više nisu bili zadovoljni.

Glupi um pušta u svijet

Jednom je tip odlučio dodatno zaraditi. Daj, misli, pomoći ću susjedima, a oni će meni dati novac za ovo. Došao je do prve susjede, ponudio joj da prošeta psa. Susjed je pristao. Dječak je psa pustio s povodca, a ona je pobjegla. Susjed mu nije platio, čak je od njega tražio novac za psa. Dječak je smatrao da je lakše otići u trgovinu po namirnice za druge susjede. predložio sam im. I stavio je novac u džep s rupama, a usput je ispao. Bez hrane, bez novca, opet sam morao dati svojim susjedima. Ovdje sjedi i razmišlja kako pomoći trećim susjedima, i dobiti bonus za ovo. Eto kako to glupa pamet pušta po svijetu!

Da ima pameti, bilo bi i rublja

Bila jednom davno dva brata. Obojica su visoki, vitki, crnokosi - lijepi za pogled, ali jedan je pametan, a drugi ne baš. Jednom su se dočepali karte blaga. Braća su odlučila krenuti u potragu za njima. Na karti je bilo prikazano da su blago skriveno u gustoj šumi. Braća su došla do velike jele na rubu šume. Od njega trebate ići na sjever. Stariji brat gleda na kojoj je strani mravinjaka sagrađen mravinjak, gdje ima više mahovine, gdje je manje, ali zna gdje je sjever. A mlađi se samo počešao po potiljku, ali je slijedio starijeg. Medvjed je prema njima. Stariji se popeo na drvo, dozivajući mlađeg, a on je zgrabio štap i zadirkivao medvjeda. Držite ga. Dječak je pojurio u trk, samo mu štikle svjetlucaju. I starješina siđe s drveta i iskopa blago. Da ima pameti, bilo bi i rublja!

Ne biju kopljem, nego umom

Bila jednom Ivaška. Odlučio je krenuti na putovanje. Sa sobom je ponio pitu i otišao lutati po svijetu. Ivaška je pronašla špilju. Tamo je upoznao dva diva. Mislili su da je Ivaška jako slaba i odlučili su dogovoriti natjecanje. Tko je jači? Onaj koji je pobijedio dobiva špilju. Prvo natjecanje: iscijediti sok iz koštice. Ivaška se sjetila da je sa sobom ponio pitu. Izvadio je pitu i istisnuo fil. "Ti si jak", rekao je div. Drugi test: morate visoko baciti kamen. "Tvoj kamen je pao na zemlju, ali moj neće pasti." Ivaška je uhvatila pticu koja je tuda prolazila i bacila je. Ptica je odletjela. Div je dao špilju Ivaški. Ne biju kopljem, nego umom.