Wybory stały się rodzajem wyzwania dla bolszewików. E) Pełna kontrola państwa nad gospodarką
„[Jego] polityka zawsze polegała na minimalnych ustępstwach wobec społeczeństwa w skrajnych przypadkach i nie spełnianiu tych uroczystych obietnic, jeśli jest na to najmniejsza okazja. [Pod nim] ministrowie przemykają jak w kalejdoskopie, są wymieniani w zależności od ciągłych wahań w polityce… Ciągle manewruje między podwodnymi skałami rewolucji, dbając nie o dobro i potrzeby państwa, ale o zachowaniu pełni swojej mocy.
1) Aleksander III 3) A.F. Kiereński
2) Mikołaj II 4) V.I. Lenina
Przeczytaj fragment wspomnień S.D. Mścisławskiego i wskazać, do którego kongresu się odnosi.
„Zjazd miał się rozpocząć w godzinach popołudniowych, kworum było już od dawna: do rana w komisji mandatowej zarejestrowano 663 delegatów – liczba, która przerosła nasze najśmielsze oczekiwania, skoro trwają wybory do zjazdu w wielu miejscach pod półbojkotem prawicowych partii socjalistycznych, które wiedziały, co znajdzie się w programie tego spotkania. Ale mimo kworum spotkanie nie zostało otwarte: bolszewicy chcieli dokończyć likwidację Rządu Tymczasowego przed jego rozpoczęciem i tym samym przedstawić kongresowi nieodwracalny fakt dokonany;
1) I Zjazd Rad 3), II Zjazd SDPRR
2) II Zjazd Rad 4) VI Zjazd RSDLP
12. Przeczytaj fragment wspomnień P. Sorokina i wskaż, w którym mieście wybuchło powstanie z przyczyn opisanych poniżej.
„Do 1921 r. niszczycielskie konsekwencje programu komunistycznego stały się jasne nawet dla najbardziej zacofanych chłopów. Ich pola były nieuprawiane i zarośnięte chwastami. Chłopi nie mieli ani zboża, ani zachęt do pracy na roli. Umierały miasta, znacjonalizowane fabryki ... zatrzymały się ... Wzrosły burzowe wiece i niepokoje w fabrykach i wśród chłopów ”1) Noworosyjsk
2) Piotrogród
3) Sewastopol
Kronsztad
Przeczytaj fragment apelu Wszechrosyjskiego Centralnego Komitetu Wykonawczego i Rady Komisarzy Ludowych „Do chłopstwa RFSRR” i podaj nazwę zestawu środków, o których mowa.
„... Decyzją Wszechrosyjskiego Centralnego Komitetu Wykonawczego i Rady Komisarzy Ludowych przydział zostaje anulowany, a zamiast niego wprowadzany jest podatek; dla produktów rolnych. Ten podatek powinien być niższy niż przydział zboża”.
1) Reforma rolna Stołypina
2) „komunizm wojenny”
Nowa polityka gospodarcza
4) kolektywizacja rolnictwa
14. Przeczytaj fragment listu pracownika Ludowego Komisariatu Kolei i wskaż, których lat dotyczy ten list.
„Oczywiście są granice nacjonalizacji, a nowa polityka gospodarcza, zwracając dawnym właścicielom szereg zmarnowanych i bezpodstawnie im odebranych… przedsiębiorstw, sama wyraźnie te granice wyznacza”.
1) 1917-1918 3) Lata 30. XX wieku
2) Lata 20. XX wieku 4) lata czterdzieste,
15. Przeczytaj fragment rezolucji IX Wszechrosyjskiego Zjazdu Rad (1921) i wskaż termin, którego istota jest w nim opisana.
„Przedsiębiorstwa państwowe i ich stowarzyszenia muszą mieć zagwarantowaną szeroką niezależność w zakresie dysponowania środkami przekazanymi im przez państwo, zaopatrywania przedsiębiorstw w surowce, paliwa, materiały pomocnicze itp. oraz prawo do sprzedaży określony udział produktów w celu uzupełnienia zasobów, których nie zapewnia państwo.”
Kalkulacja ekonomiczna
2) kontrola pracy
3) planowanie dyrektyw
4) podatek naturalny
16. Przeczytaj wyciąg z dokumentu i wskaż datę jego przyjęcia.
„Unia… jest dobrowolnym stowarzyszeniem narodów o równych prawach… każdej republice gwarantuje się prawo do swobodnego oderwania się od Unii… dostęp do Związku jest otwarty dla wszystkich socjalistycznych republik radzieckich, zarówno tych istniejących, jak i tych które powstanie w przyszłości… nowe, związkowe państwo… będzie służyć jako wierny bastion przeciwko światowemu kapitalizmowi i nowy decydujący krok w kierunku zjednoczenia ludu pracującego wszystkich krajów w Światowej Socjalistycznej Republice Radzieckiej”.
1) 1918 2) 1920 3) 1922 4) 1924
17. Przeczytaj fragment listu do KC WKP(b) i wskaż rok jego napisania.
„Daj nam to, co obiecujesz od dawna. Apetyty zarozumiałych NEP-ów, członków partii i specjalistów muszą zostać zmniejszone, bo taka niesprawiedliwość w państwie proletariackim jest nie do zniesienia, takie jest zdanie większości robotników, którzy w trudnym dla Republiki Rad momencie nie oszczędzali głowy .
1) 1918 2) 1920 3) 1926 4) 1933
18. Przeczytaj wypis z dokumentu i podaj nazwę miasta, w którym odbyła się opisana międzynarodowa konferencja.
„Nasza delegacja wzbudziła duże zainteresowanie. Zainteresowanie potęgował fakt, że nikt nie wiedział, co wymyśli rosyjska delegacja… Czy wymyśli ekstremalne komunistyczne propozycje wysadzenia w powietrze całej Europy, czy też (komuniści) pogodzili się przez cztery lata i będzie oswojony... Konferencja dała nam już pewien plus... Opinia publiczna uznała, że naprawdę istnieje Republika Rosyjska, że to nie jest fikcja...”
1) Genua 3) San Francisco
2) Monachium 4) Brześć Litewski
Przeczytaj fragment listu od działaczki piotrogrodzkiej i wskaż, gdzie wykonała pracę, którą opisuje w liście.
„Drogie dziewczyny! Praca jest ciężka. Pięści chowają chleb. Biedni i średni chłopi są dla nas. Krążą pogłoski, że Biali nie są daleko... Na wczorajszym spotkaniu długo trwało przekonywanie chłopów do oddania zboża. Kułacy pracują z mocą i siłą... Używam wszystkich metod, aby zdobyć więcej chleba dla głodnych robotników Moskwy i Piotrogrodu.
W zamówieniu jedzenia
2) w kołchozie
4) w gminie rolniczej
20. Przeczytaj fragment pamiętnika F.D. Pokrowskiego i wskazać, jaki okres życia państwa radzieckiego opisuje.
„Sytuacja być może się pogorszy, teraz chłopstwo nie jest już zainteresowane własnością prywatną, zanim wstąpi do spółdzielni, ubija się bydło, konie niszczone. Stały się teraz „niczym”. Za dobrego konia proszą 10-20 rubli, a rok temu kosztował 100-200...”
1) 1917-1919
2) pierwsza połowa lat dwudziestych.
Koniec lat dwudziestych - początek lat trzydziestych
4) koniec lat 30. XX wieku.
21. Przeczytaj fragment powieści „Virgin Soil Upturned” i wskaż, do którego ruchu należał bohater M.A. Szołochow.
„Dawidow nie był mistrzem mówienia, ale początkowo słuchali go w taki sam sposób, w jaki nie słuchają najzdolniejszego gawędziarza. Ja sam, towarzysze, jestem robotnikiem w zakładzie Krasnoputilovsky. Zostałem wysłany do was przez naszą partię komunistyczną, klasę robotniczą, aby pomóc wam zorganizować kołchoz i zniszczyć kułaka jako naszego wspólnego krwiopijcę.
1) Stachanow
dwadzieścia pięć tysięcznych
3) „Precz z analfabetyzmem!”
4) perkusiści
Przeczytaj wyciąg z dokumentu i wpisz tytuł dokumentu.
„Podpisując traktat… między Niemcami a ZSRR niżej podpisani pełnomocnicy… w sposób ściśle poufny dyskutowali o wytyczeniu stref wzajemnych interesów w Europie Wschodniej… W przypadku reorganizacji terytorialnej i politycznej regionów tworzących państwa bałtyckie (Finlandia, Estonia, Łotwa, Litwa), północna granica Litwy jest jednocześnie granicą stref interesów Niemiec i ZSRR…”
1) umowa z Niemcami podpisana w kwietniu 1922 r.
3) Tajny protokół dodatkowy do paktu o nieagresji między Niemcami a Związkiem Radzieckim z 23 sierpnia 1939 r
4) niemiecko-sowiecki traktat o przyjaźni i granicy między ZSRR a Niemcami z 28 września 1939 r.
23. Przeczytaj wyciąg z dokumentu i wskaż, do jakiego okresu należą opisane w nim wydarzenia.
„Fala represji stalinowskiej inkwizycji podniosła się do burzy… W Moskwie pojawiła się nowa agencja pozasądowa, aby przyspieszyć wydawanie karnych decyzji przeciwko wielu tysiącom „wrogów ludu”, którzy nie zasługiwali na rozpatrzenie w sądach wyższych, z udziałem Wyszyńskiego i innych wysokich rangą „postaci sprawiedliwości”. Ten karzący miecz… nazwano „Zjazdem Nadzwyczajnym”, w skład którego weszli: przedstawiciel KC, przedstawiciele Naczelnej Prokuratury i KGB. „Case” powstał w szybkim tempie. Bez tych wskaźników nie można było strawić wielu tysięcy więźniów w krótkim czasie, przynajmniej według pojemności więzień w Moskwie, republikańskich, regionalnych, regionalnych i okręgowych ośrodkach kraju.
1) 1928-1929
2) 1932-1933
Metropolita Antoni z Surozh (Bloom) o swojej działalności we Francji
opór.
"ALE
Pracowałem też w szpitalu Broca i Niemcy uznali, że oddział, w którym pracowałem
będzie służył jako oddział egzaminacyjny, a przysłano do nas osoby, które chciały
wysłany do pracy przymusowej w Niemczech. A Niemcy strasznie się bali
chorób zakaźnych, dlatego opracowaliśmy cały system, aby kiedy
prześwietlenia, odcisnęłyby się na jakiś rodzaj gruźlicy
oznaki. To było bardzo proste: po prostu je narysowaliśmy. Wszyscy, którzy tam pracowali
pracowały razem, inaczej było to niemożliwe - siostra miłosierdzia, inna siostra
litość, jeden lekarz, ja, umieściliśmy pacjenta, przebadaliśmy go na prześwietleniu,
na szkle namalowali to, co było potrzebne, potem nałożyli i zdjęli folię i
okazało się, że miał wszystko, czego potrzebował. Nikogo nie przegapiliśmy
ponad rok. No to wytłumaczyli co, no wiesz, taki czas: niedożywienie, młodość
słaby... Potem jednak Niemcy zaczęli się denerwować, a potem zabrałem się do pracy nad czymś innym.
(cytowane w skrócie).
18. Przeczytaj fragment pamiętników współczesnego i wskaż, o jaki okres sowieckiej historii chodzi. Wyjaśnij, na jakiej podstawie to ustaliłeś.
"... Nowy place budowy: Rozpoczęły się Magnitogorsk, Dneproges, Komsomolsk-on-Amur Ruch stachanowski. Młodzież ogarnęła entuzjazm…”
Industrializacja (1930)
Bilet 19. Pytanie 1. Prowadzenie industrializacji w ZSRR: przyczyny, cechy realizacji, skutki.
W drugiej połowie lat dwudziestych. Gospodarka ZSRR zaczęła doświadczać trudności. Brakowało towarów, produkowano mało metalu, obrabiarek i sprzętu. Spokojne lata komuniści uznali za chwilowe wytchnienie, co oznacza, że trzeba było przygotować się do nowej wojny, która nieuchronnie miała być „wojną silników”. Konieczna była poważna modernizacja istniejącego zaplecza produkcyjnego i tworzenie nowych przedsiębiorstw. Uprzemysłowienie- jest to proces tworzenia wielkoseryjnej produkcji maszynowej, przede wszystkim przemysłu ciężkiego (produkcja środków produkcji), w celu przejścia ze społeczeństwa rolniczego do przemysłowego, zapewnienia niezależności ekonomicznej kraju i wzmocnienia jego zdolności obronnych. Rozważana jest industrializacja zakończony, jeśli udział produkcji przemysłowej w ogólnej wielkości produkcji przekracza 50%, a państwo może zaopatrywać się w produkty przemysłowe bez sprowadzania ich z zagranicy.
Industrializacja w Rosji rozpoczęła się w latach 90. XIX wieku, ale nie została zakończona z powodu rewolucji i wojen. W latach 30. właściwie trzeba było zacząć od nowa.
W 1927 r. ekonomiści radzieccy zaczęli opracowywać pierwszy plan pięcioletni, którego głównym celem była industrializacja kraju. Opracowując ten plan, kierowali się potrzebą maksymalnej koncentracji wszystkich zasobów, ścisłego planowania i ustalenia precyzyjnych zadań oraz jednolitego przywództwa planistycznego. Po zapoznaniu się z planem sam Stalin go poprawił, podnosząc wszystkie wskaźniki do zawrotnej wysokości. Ale nawet to wydawało się niewystarczające. W grudniu 1929 roku zjazd pracowników szoku produkcyjnego wysunął hasło: „Plan pięcioletni w cztery lata!” W 3-4 czasy było zwiększenie produkcji energii elektrycznej, metalu, ropy naftowej, węgla. Miały powstać nowe gałęzie przemysłu, a wielkość produkcji już istniejących powinna znacząco wzrosnąć.
Pierwsze pięć lat:
1928-1932 - pierwsze pięć lat. Ze względów propagandowych ogłoszono, że ukończono go za cztery lata, ale to nieprawda. Jednak realne wyniki są nadal znaczące: produkcja wyrobów przemysłu ciężkiego wzrosła 2,8-krotnie, budowa maszyn - 4,5-krotnie. ZSRR przekształcił się z kraju importującego sprzęt przemysłowy w kraj go produkujący;
1933-1937 - drugi plan pięcioletni. Produkcja przemysłu ciężkiego wzrosła o kolejne 2,2 razy. ZSRR z kraju rolniczego przekształcił się w przemysłowy.
Skutki i konsekwencje industrializacji. W ciągu ośmiu lat kraj „pobiegł” ścieżką, która dla innych krajów trwała od 50 do 100 lat. Powstał potężny przemysł ciężki, powstały nowe gałęzie przemysłu: elektrotechniczny, chemiczny, lotniczy, motoryzacyjny itp. - zapewniono krajowi niezależność gospodarczą, silnie wzmocniono jego zdolności obronne (zwiększono produkcję wyrobów obronnych 5-krotnie). Stworzony kompleks wojskowo-przemysłowy ZSRR był najpotężniejszy na świecie, jego produkty w niektórych przypadkach przewyższały najlepsze modele zagraniczne. Kraj ustanowił model gospodarki dowodzenia mobilizacją, ekonomiczną podstawę reżimu totalitarnego.
Ale wszystko to osiągnięto poprzez najcięższą eksploatację ludności i ogromne straty ludzkie.
Bilet 19. Pytanie 2. Porównajcie poglądy słowianofilów i ludzi Zachodu na drogę rozwoju Rosji. Wyjaśnij, jakie były główne różnice.
Ludzie Zachodu, przedstawiciele jednego z kierunków rosyjskiej myśli społecznej w latach czterdziestych - pięćdziesiątych. Historia Rosji była uważana za część globalnego procesu historycznego, zwolenników rozwoju kraju na ścieżce zachodnioeuropejskiej. Krytykowali autokrację i pańszczyznę, przedstawiali projekty wyzwolenia chłopów z ziemią, zwolenników reform i konstytucyjnej przemiany ustroju państwowego. Główni przedstawiciele: I. S. Turgieniew, P. J. Chaadaev i inni Po reformie chłopskiej z 1861 r. ludzie Zachodu zbliżyli się do sosłowiańskich i ziemi liberalizmu. Poglądy Zachodu (zwłaszcza ich projekty konstytucyjne) były dalej rozwijane w programach rosyjskich organizacji i ugrupowań liberalnych. 19 - błagam. XX wiek
SŁOWOFILE, przedstawiciele jednego z kierunków rosyjskiej myśli społecznej lat 40-50. 19 wiek; wpadli na ideę szczególnej, odmiennej od zachodnioeuropejskiej drogi rozwoju historycznego Rosji, dostrzegali jej oryginalność w braku walki grup społecznych, w społeczności chłopskiej, prawosławie jako jedyne prawdziwe chrześcijaństwo; sprzeciwiał się mieszkańcom Zachodu. Opowiadali się za zniesieniem pańszczyzny, karą śmierci, wolnością prasy itp. Głównymi przedstawicielami byli bracia Aksakow. V. I. Dal, A. N. Ostrovsky, F. I. Tiutchev i inni byli blisko słowianofilów.W procesie przygotowywania reformy chłopskiej 1861, wielu słowianofilów zbliżyło się do okcydentalistów na gruncie liberalizmu.
Odpowiedzi na zadania 1-19 to liczba, ciąg liczb lub słowo (fraza). Wpisz swoje odpowiedzi w polach odpowiedzi po prawej stronie numeru zadania bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków.
1
Ułóż wydarzenia historyczne w porządku chronologicznym. Zapisz liczby reprezentujące wydarzenia historyczne we właściwej kolejności.
1. zwołanie pierwszego Soboru Ziemskiego
2. Proklamacja Karola Wielkiego cesarzem
3. aneksja Krymu do Imperium Rosyjskiego
2
Ustal zgodność między wydarzeniami i latami: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny
3
Poniżej znajduje się lista terminów. Wszystkie, z wyjątkiem jednego, odnoszą się do wydarzeń (zjawisk) XVII wieku.
1) schizmatycy; 2) Siedmiu Bojarzy; 3) zamówienia; 4) kolegia; 5) łucznicy; 6) lekcje letnie.
Znajdź i zapisz liczbę porządkową terminu związanego z innym okresem historycznym.
4
Zapisz termin, o którym mówisz.
Ogólna nazwa przedstawicieli nurtu rosyjskiej myśli społecznej, który ukształtował się w latach 40. XX wieku. XIX wieku, który wymyślił uzasadnienie dla szczególnej, oryginalnej drogi historycznego rozwoju Rosji.
5
Ustal zgodność między procesami (zjawiskami, zdarzeniami) a faktami związanymi z tymi procesami (zjawiskami, zdarzeniami): dla każdej pozycji z pierwszej kolumny wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
6
Ustal korespondencję między fragmentami źródeł historycznych i ich krótką charakterystyką: dla każdego fragmentu wskazanego literą wybierz dwie odpowiadające sobie cechy wskazane cyframi.
A) „Batu przybył do Kijowa z wielką siłą, z wieloma swoimi żołnierzami i otoczył miasto, Kijów został otoczony przez siły wroga, a miasto było w wielkim zakłopotaniu. Batu stał w pobliżu miasta, otaczając całe miasto taranami, i nie można było usłyszeć głosów od skrzypienia wielu wozów, od ryku wielbłądów i rżenia stad jego koni. Cała rosyjska ziemia była wypełniona wojownikami.
Batu rozstawił w pobliżu miasta, niedaleko Bramy Laskiej, działa do bicia murów. Działa strzelały nieprzerwanie dzień i noc i przebijały mury...”
B) „... Do Wielkiego Księcia dotarły wieści, że car Achmat maszeruje w pełnej sile, ze swoją hordą i książętami, z ułanami (bojarami Złotej Ordy) i książętami, a nawet w porozumieniu z królem Kazimierzem (władcą Litwy), dla króla i wysłał go przeciwko Wielkiemu Księciu (Moskwa Rosja), chcąc zmiażdżyć chrześcijaństwo. Wielki książę ... stał w Kołomnie, a jego syn ... mianował Iwana w Serpuchowie, księcia Andrieja Wasiljewicza Mniejszego w Tarusie oraz innych książąt i gubernatorów w innych miejscach i innych wzdłuż wybrzeża (rzeki Oka ).
1. Opisane wydarzenia miały miejsce w XIII wieku.
2. Wspomniany we fragmencie dowódca zajął miasto Włodzimierz.
3. Jednym z uczestników opisanych wydarzeń był Dmitrij Donskoj.
4. Opisane wydarzenia miały miejsce w XIV wieku.
5. Konfrontacja opisana we fragmencie zakończyła się zwycięstwem armii rosyjskiej.
6. Opisane wydarzenia miały miejsce w XV wieku.
| Fragment A | Fragment B | ||
7
Które trzy z poniższych są istotne dla polityki restrukturyzacji (1985-1991)?
1. prywatyzacja bonów
2. rozwój samozatrudnienia
3. kampania antyalkoholowa
4. wprowadzenie podatku w naturze
5. centralizacja zarządzania gospodarczego
6. wolność informacji
8
Uzupełnij luki w tych zdaniach, korzystając z poniższej listy brakujących elementów: dla każdego zdania oznaczonego literą i zawierającego lukę wybierz numer żądanego elementu.
A) 1 lutego 1941 r. Generał armii _______ został mianowany szefem Sztabu Generalnego, który sprawdził się w bitwach pod Chalkhin Gol.
C) W obozie Mauthausen w 1945 roku hitlerowcy torturowali znanego naukowca, inżyniera wojskowego, uczestnika I wojny światowej, generała _______
1. Front Stalingradski
2. I.N. Kozhedub
3. G.K. Żukow
4. D.M. Karbyszew
5. Front białoruski
6. K.K. Rokossowski
Wpisz wybrane cyfry pod odpowiednimi literami.
9
Ustal korespondencję między wydarzeniami a uczestnikami tych wydarzeń: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
10
Przeczytaj fragment tekstu i wstaw brakujące pojęcie (termin) składające się z dwóch słów.
„24 sierpnia wojska pod dowództwem generała Krymowa zaczęły zmierzać w kierunku stolicy. W tych warunkach niebezpieczeństwo rewolucji sprawiło, że konieczne było na razie odłożenie na bok wszelkich różnic politycznych i stworzenie zjednoczonego rewolucyjno-demokratycznego frontu wszystkich partii socjalistycznych. W ciągu kilku dni z przedstawicieli mieńszewików, eserowców i bolszewików powstał Komitet Walki Ludowej z Kontrrewolucją. Komitet zorganizował dystrybucję broni i amunicji wśród części garnizonu piotrogrodzkiego, zmobilizował pracowników kolei oraz pracowników poczty i telegrafu, aby zapobiec marszu wojsk wysłanych przez Naczelnego Wodza do Piotrogrodu. Do końca sierpnia 1917 r. ____________ został wyeliminowany.
11
Uzupełnij puste komórki tabeli, korzystając z poniższej listy brakujących elementów: dla każdej luki oznaczonej literami wybierz numer potrzebnego elementu.
2. Władysław II Jagiellończyk (Jagiełło)
3. stłumienie powstania w Twerze przeciwko rządom Hordy
4. Stojąc na Ugra
5. Bitwa pod Kulikowem
7. Aleksander Newski
8. Iwan Kalita
12
Przeczytaj fragment pamiętników.
Wybory... stały się rodzajem wyzwania dla rewolucji bolszewickiej... Ale teraz wyniki wyborów zostały opublikowane, bolszewicy zostali pokonani. Razem z lewicowymi eserowcami znaleźli się daleko w tyle za prawym skrzydłem partii, a więc w mniejszości… Było jednak jasne, że nie zgodzą się z takim werdyktem. ... Wysoki, barczysty Dybenko wchodzi do pokoju szybkim i zdecydowanym krokiem ... Krztusząc się śmiechem, mówi dźwięcznym i dudniącym basem ... że marynarz Żeleznyakow właśnie zbliżył się do krzesła przewodniczącego, położył swoją szeroka dłoń na ramieniu Czernowa, zdrętwiała ze zdziwienia i władczym tonem, powiedziała mu: „Strażnik jest zmęczony. Proponuję odroczyć spotkanie i wrócić do domu.”
Korzystając z fragmentu i znajomości historii, wybierz z poniższej listy trzy prawidłowe sądy
Zapisz numery, pod którymi są wskazane w tabeli
1. Opisane wydarzenia miały miejsce w styczniu 1918 roku.
2. Wydarzenia miały miejsce jesienią 1917 roku.
3. To jest rozwiązanie Zgromadzenia Ustawodawczego.
4. To jest rozwiązanie Rządu Tymczasowego.
5. Bolszewicy poparli Zgromadzenie Ustawodawcze.
6. Konstytuanta właściwie nie miała czasu na zrobienie czegokolwiek, by ustabilizować sytuację w kraju.
Przejrzyj diagram i wykonaj zadania 13-16
13
Wpisz nazwę miasta wskazanego na schemacie cyfrą „2”.
14
Wpisz na diagramie nazwę miasta oznaczonego cyfrą „1”.
15
Wpisz nazwę stolicy księstwa, wskazaną na schemacie liczbą „4”.
16
Jakie sądy dotyczące okresu odzwierciedlonego na wykresie są prawidłowe? Wybierz trzy zdania z sześciu oferowanych. Wpisz w tabeli liczby, którymi są wskazane.
1. W okresie przedstawionym na wykresie nastąpił rozkwit kultury i rozwój miast.
2. Jarosław Mądry rządził w okresie pokazanym na diagramie.
3. W okresie pokazanym na wykresie następuje tworzenie ogólnorosyjskiego rynku.
4. Pierwsza wzmianka o Moskwie należy do okresu przedstawionego na wykresie.
5. Miasto oznaczone na schemacie cyfrą „3”, w połowie XII wieku. straciła na znaczeniu jako polityczne i handlowe centrum Rosji.
6. W okresie przedstawionym na wykresie nastąpił wzrost zdolności obronnych kraju.
17
Dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.
| zabytki kultury | Charakterystyka |
| A) Kościół Przemienienia Pańskiego na ulicy Ilyina | 1) Film wybitnego sowieckiego reżysera S. Eisensteina |
| B) „Pracownik i dziewczyna z kolektywnej farmy” | 2) Zbudowany w latach 1818-1858. zaprojektowany przez architekta O. Montferrand |
| C) Katedra św. Izaaka | 3) Nowogrodzka świątynia, w której zachowały się freski Teofanesa Greka |
| D) Kościół wstawiennictwa w Fili | 4) Świątynia z XVII wieku, przykład stylu Naryszkina) |
| 5) Świątynia zbudowana na pamiątkę zdobycia Kazania przez Iwana IV | |
| 6) Rzeźba V. Mukhiny powstała dla pawilonu sowieckiego na Wystawie Światowej w Paryżu. |
Spójrz na zdjęcie i wykonaj zadania 18-19
18
Które z poniższych stwierdzeń na temat tego plakatu jest prawidłowe? Wybierz dwa zdania z pięciu oferowanych.
1. Ten film miał swoją premierę w 1929 roku.
2. Aktorką, która zagrała główną rolę w tym filmie, jest L. Orlova.
3. Reżyser tego filmu nakręcił także film „Kozacy kubański”.
4. Reżyser tego filmu stworzył epickie płótno artystyczne o Aleksandrze Newskim
5. W latach 50. z filmu usunięto kadry z pomnikiem Stalina na kanale Moskwa-Wołga.
19
Która z poniższych konstrukcji powstała w tej samej dekadzie, w której powstał film na plakacie? W odpowiedzi zapisz numer, pod którym wskazany jest ten budynek.
1. 
2. 
3. 
4. 
Część 2.
Najpierw zapisz numer zadania (20, 21 itd.), a następnie dokładną odpowiedź na nie. Napisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.
Z WIELU ŹRÓDEŁ
„Decyzja cesarza rosyjskiego o przystąpieniu do negocjacji pokojowych została podjęta na spotkaniu w Pałacu Zimowym 3 stycznia (15), na którym po raz drugi omawiano ultimatum stawiane Rosji przez cesarza austriackiego Franciszka Józefa (tylko hrabia DN Bludov sprzeciwił się przyjęciu austriackiego ultimatum); W tym czasie Napoleon III, za plecami sprzymierzonej Anglii, prowadził już tajne negocjacje z Petersburgiem o możliwości zawarcia pokoju, do którego sam był skłonny, nie widząc dla siebie zainteresowania kontynuowaniem wojny.
Najbardziej nieprzejednane stanowisko wobec Rosji w Paryżu zajęły Anglia i Austria; ich linia złagodniała następnie pod wpływem Napoleona III. Anglia, która początkowo wcale nie chciała tak szybkiego pokoju, teraz otwarcie dążyła do osłabienia Rosji w basenie Morza Czarnego, podważenia jej pozycji na Kaukazie i nalegała na demilitaryzację Wysp Alandzkich. Przy wsparciu Austriaków Brytyjczycy zażądali nawet całkowitego rozbiórki rosyjskich fortyfikacji wzdłuż wybrzeża Morza Czarnego, jednak dzięki poparciu Napoleona III Orłow wygrał w tej sprawie. Austria zażądała oderwania od Rosji całej Besarabii i liczyła na przyłączenie księstw naddunajskich do swoich posiadłości. Dawni sojusznicy nie poparli jednak w żaden sposób Imperium Dunaju, a Austriacy opuścili zjazd nie otrzymując żadnej zapłaty za swoje ultimatum na rzecz Imperium Rosyjskiego. Turcja na zjeździe była zmuszona zgodzić się z sojusznikami, nawet jeśli ich opinia była wyraźnie sprzeczna z jej interesami. Szczególnie (ale bez poważnych konsekwencji) na zjeździe rozważano potrzebę przyszłego zjednoczenia politycznego księstw naddunajskich. W rezultacie 18 marca (30) podpisano dokument, który do czasu klęski Francji w wojnie z Prusami wyznaczał strukturę polityczną w Europie.
Podaj nazwę wojny, która zakończyła się negocjacjami. Data wojny. Wskaż imię rosyjskiego cesarza, który był zmuszony zgodzić się na negocjacje.
Pokaż odpowiedź
- Wojna krymska;
- 1853-1856;
- Aleksander II.
Wymień dwa kraje, których stanowisko wobec Rosji było najbardziej nie do pogodzenia. Wymień dowolne dwa powody, dla których którykolwiek z nich chciał osłabienia Imperium Rosyjskiego
Pokaż odpowiedź
Dwa kraje: Austria i Anglia (Wielka Brytania);
3) Rząd zapewnił kolonistom samorząd lokalny.
4) koloniści zostali zwolnieni z obowiązku werbunku;
5) Część osadników była wyznawcami różnych sekt religijnych prześladowanych na ziemiach niemieckich. Rząd rosyjski gwarantował tolerancyjną postawę wobec przekonań religijnych kolonistów;
6) Początkowo koloniści byli zwolnieni z płacenia podatków.
W nauce historycznej istnieją dyskusyjne problemy, na które wyrażane są różne, często sprzeczne punkty widzenia. Poniżej znajduje się jeden z kontrowersyjnych punktów widzenia, jakie istnieją w nauce historycznej.
H.M. Karamzin o powstaniu dekabrystów: „Absurdalna tragedia naszych szalonych liberalizmu… Żołnierze byli tylko ofiarą oszustwa”.
Korzystając z wiedzy historycznej, podaj dwa argumenty, które mogą wspierać ten punkt widzenia i dwa argumenty, które mogą go obalić. Podczas przedstawiania argumentów pamiętaj o wykorzystaniu faktów historycznych.
Napisz odpowiedź w poniższym formularzu.
Argumenty na poparcie:
Argumenty obalające:
Pokaż odpowiedź
Prawidłowa odpowiedź musi zawierać argumenty:
1) w potwierdzeniu, na przykład:
Bardzo wąski krąg uczestników powstania, wszystko wyglądało bardziej jak zamach stanu (próba zamachu stanu) niż „rewolucja”;
Nie było zdecydowanych działań;
Powstanie było wyjątkowo słabo przygotowane, zarówno z powodu braku czasu, jak i środków;
2) w obalenia, na przykład:
Wojna 1812 r. dała początek ruchowi dekabrystów, wielu uczestników powstania na Placu Senackim było uczestnikami Kampanii Zagranicznej armii rosyjskiej, mogli porównać poziom życia w Rosji i Europie, a tego porównania nie było przychylność Rosji;
Głównym powodem pozostawania Rosji w tyle była pańszczyzna, której zniesienie było spóźnione, dekabryści chcieli zrobić to, co zrobił Aleksander II 36 lat później - uwolnić chłopów;
Powstanie nie było przypadkowe: transformacyjne plany dekabrystów związane są z transformacyjnymi planami Aleksandra I, gdyby cesarz zrealizował zamierzone plany i nadał Konstytucję, tak jak zamierzał, to tylko w tym przypadku nie mogło być było powstanie.
Musisz napisać esej historyczny o JEDNYM z okresów w historii Rosji:
1. 1054-1093;
2. 1725-1762;
3. 1914-1918
- wskazać co najmniej dwa zdarzenia (zjawiska, procesy) związane z danym okresem historii;
- wymienić dwie postacie historyczne, których działalność związana jest ze wskazanymi wydarzeniami (zjawiskami, procesami) i wykorzystując znajomość faktów historycznych scharakteryzować rolę tych osobowości w wydarzeniach (zjawiskach, procesach) danego okresu historii Rosji;
- wskazać co najmniej dwa związki przyczynowe, jakie istniały między zdarzeniami (zjawiskami, procesami) w danym okresie historii.
Korzystając ze znajomości faktów historycznych i (lub) opinii historyków, podaj jedną historyczną ocenę znaczenia tego okresu dla dziejów Rosji. W trakcie prezentacji konieczne jest posługiwanie się terminami historycznymi, pojęciami związanymi z tym okresem.
Podziel się swoimi wynikami lub zapytaj, jak rozwiązać konkretny problem. Bądź grzeczny.
„Wybory… stały się rodzajem wyzwania dla rewolucji bolszewickiej… Ale teraz wyniki wyborów zostały opublikowane, bolszewicy zostali pokonani. Wraz z lewicowymi eserowcami znaleźli się daleko w tyle za prawym skrzydłem partii, a co za tym idzie w mniejszości… Było jednak jasne, że nie zgodzą się z takim werdyktem… Wysoki, barczysty Dybenko wszedł do pokoju szybkim i zdecydowanym krokiem ... Dławiąc się ze śmiechu, opowiada dźwięcznym i dudniącym basem ... że marynarz Żeleznyakow właśnie zbliżył się do krzesła przewodniczącego, położył szeroką rękę na ramieniu Czernowa, który był zdrętwiały ze zdziwienia i stanowczym tonem powiedział mu: „Strażnik jest zmęczony. Proponuję odroczyć spotkanie i wrócić do domu.”
Korzystając z tego fragmentu i znajomości historii, wybierz z poniższej listy trzy prawidłowe sądy.
A) Opisane wydarzenia miały miejsce w styczniu 1918 r..
B) Wydarzenia miały miejsce jesienią 1917 roku.
C) To jest rozwiązanie Zgromadzenia Ustawodawczego.
D) To jest rozwiązanie Rządu Tymczasowego.
D) Bolszewicy poparli Zgromadzenie Ustawodawcze.
E) Konstytuanta właściwie nie zdołała zrobić nic, aby ustabilizować sytuację w kraju.
Wybierz z listy wydarzeń III Wielkiej Wojny Ojczyźnianej, która miała miejsce w 1941 roku.
A) Utworzenie Komendy Centralnej ruchu partyzanckiego.
B) Początek blokady Leningradu.
C) Upadek Sewastopola po długim oblężeniu.
D) Zdobycie Odessy przez wojska niemieckie.
D) Podniesienie niemieckiej flagi nad Elbrusem.
E) Początek kontrofensywy wojsk radzieckich pod Moskwą.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Określ cechy charakterystyczne dla rozwoju kultury światowej w drugiej połowie XX - początku XXI wieku.
A) upadek kultur narodowych.
B) Pojawienie się nowego kierunku muzycznego - jazzu.
C) Komercjalizacja kultury.
D) Poszukiwanie nowych form i środków w muzyce, architekturze, sztuce.
E) Główną metodą literacką jest socrealizm.
E) Przyspieszony rozwój inżynierii i technologii.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Jakie są charakterystyczne cechy rozwoju stosunków międzynarodowych w latach 1970 – początek 1980?
A) Podpisanie przez ZSRR, USA i Wielką Brytanię traktatu zakazującego prób broni jądrowej w atmosferze, kosmosie i pod wodą.
B) Za pośrednictwem Stanów Zjednoczonych podpisano traktat pokojowy w Camp David między Egiptem a Izraelem.
C) Podpisanie w Paryżu „Karty dla Nowej Europy” z ideą dalszego budowania „wspólnego europejskiego domu”.
D) R. Reagan ogłosił początek rozwoju programu Strategiczna Inicjatywa Obronna.
E) Zgromadzenie Ogólne ONZ zatwierdziło Traktat o nierozprzestrzenianiu broni jądrowej.
E) Ustanowienie dominacji USA w świecie, walka z międzynarodowym terroryzmem.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
2.65. Wymień główne osiągnięcia nauki w okresie międzywojennym:
A) Opracowanie modelu atomu i układu kwantowo-planetarnego jego budowy.
B) Odkrycie promieni rentgenowskich.
C) Odkrycie grup krwi.
D) Stworzenie silnika odrzutowego.
D) Rozwój broni rakietowej.
E) Odkrycie sztucznej radioaktywności.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Które z poniższych cech charakteryzują totalitaryzm?
A) System jednopartyjny.
B) Militaryzacja gospodarki.
C) Tworzenie korporacji pracowników i przedsiębiorstw.
D) Wolne demokratyczne wybory.
D) Tworzenie społeczeństwa obywatelskiego.
E) Pełna kontrola państwa nad gospodarką.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Które z poniższych wydarzeń charakteryzowało nazistowski „Nowy Porządek” w Europie?
A) Likwidacja niepodległości i suwerenności krajów zniewolonych.
B) Zapewnienie korzyści ekonomicznych przedsiębiorstwom na terytoriach okupowanych.
C) Gospodarcza eksploatacja ludności z terytoriów okupowanych.
D) Wdrożenie reform administracyjnych na terytoriach okupowanych.
E) Zachowanie istniejącego podziału administracyjno-terytorialnego
terytoria okupowane.
E) Współpraca z samorządami.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Wskaż trzy przyczyny pogorszenia stosunków międzynarodowych w latach 70-80 XX wieku.
A) Osiągnięcie parytetu wojskowo-strategicznego między ZSRR a USA.
B) Rozwój programu SDI (Strategic Defense Initiative) w USA.
C) Wprowadzenie wojsk sowieckich do Afganistanu.
D) Kurs polityki zagranicznej administracji R. Reagana.
E) Podpisanie Umowy Helsińskiej w 1975 roku
E) Zaostrzenie się problemów społecznych w Stanach Zjednoczonych w związku z wojną w Wietnamie.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Jakie trzy poniższe wynalazki powstały w drugiej połowie XX wieku?
Telefon komórkowy.
B) Komputer osobisty.
B) pocisk balistyczny.
D) bomba atomowa.
D) antybiotyki.
E) robota.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
Z poniższej listy wybierz trzy wydarzenia związane z pierwszą dekadą XXI wieku.
A) Podpisanie Traktatu o redukcji zbrojeń ofensywnych między ZSRR a USA.
B) „Pomarańczowa” rewolucja na Ukrainie.
C) Przyjęcie Konstytucji Donieckiej Republiki Ludowej.
D) Utworzenie Szanghajskiej Organizacji Współpracy.
E) Podpisanie Traktatu o dobrym sąsiedztwie, przyjaźni i współpracy między Rosją
I Chiny.
E) Wybory Prezydenta Rosji B.N. Jelcyn.
Wpisz w tabeli litery, które wskazują prawidłowe odpowiedzi.
2.71. Wybierz z listy postanowień trzy, które odpowiadają podstawowym zasadom i kierunkom polityki zagranicznej ZSRR w pierwszych latach powojennych:
A) Kurs na współpracę ZSRR z Zachodem.
Ładowanie...