Sendikasız ve kompozisyon bağlantısı olan cümleler kurun. Farklı bağlantı türleriyle karmaşık cümlelerde noktalama işaretleri

Öğretmenin çalışılan materyalle ilgili yorumları

Zor cümle. Karmaşık cümle türleri

hariç basit cümleler, karmaşık cümleler genellikle konuşmada kullanılır, bu sayede düşünceleri daha ayrıntılı bir şekilde ifade ederek onları birbirine bağlarız.

Karmaşık cümleler, iki veya daha fazla basit cümleden oluşan cümlelerdir. Karmaşık bir cümlenin parçası olan basit cümleler, tonlama bütünlüğüne sahip değildir, kendi ifade amaçlarına sahip değildir ve anlam ve telaffuz açısından bir bütün halinde birleştirilir.

Fırtına çoktan dindi, rüzgar hafifledi.

Etrafa geldikçe, cevap verecektir.

Don korkunçtu, ancak elma ağaçları hayatta kaldı.

Basit cümleler, iki ana yolla karmaşık cümlelerde birleştirilir. Müttefik karmaşık cümlelerde, parçalar tonlama ve bağlaçlar (veya birleşik sözcükler - göreceli zamirler ve zarflar). Birleşik olmayan karmaşık cümlelerde, parçalar yalnızca tonlama yardımıyla birleştirilir (bağlaçlar ve birleşik sözcükler olmadan).

Güneş gölün üzerinde parlıyor ve parıltı gözlerinizi kamaştırıyor(birlik).

Bağlaç ve bağlaç içeren cümleler iki gruba ayrılır: birleşik cümleler, karmaşık cümleler.

Birleşik cümleler, basit cümlelerin anlam bakımından eşit olabileceği ve yaratıcı birleşimlerle birbirine bağlandığı cümlelerdir.

Haziran ayının sıcak olduğu ortaya çıktı ve geceleri evlerin pencereleri ardına kadar açıktı.

Köstebek kürk mantoyu kırdı ama eldivenler yeni gibi.

Karmaşık cümleler, cümlelerden birinin anlam bakımından diğerine tabi olduğu ve onunla bir alt birlik veya birlik kelimesi ile ilişkilendirildiği cümlelerdir. Karmaşık bir astın parçası olarak bağımsız bir cümleye ana denir ve anlam ve dilbilgisi bakımından anaya tabi olan bağımlıya alt madde denir.

Eğer Myshkin'deyseniz(madde), Efimkins'e git(ana).

bir çakıl bulmak istiyorum(ana), sende olmayan(madde).

ile karmaşık cümleler Farklı çeşit müttefik ve müttefik olmayan bağlar

Karmaşık bir cümle üç veya daha fazla bölümden oluşuyorsa, bunlardan bazıları kullanılarak bağlanabilir. yaratıcı sendikalar diğerleri - alt sendikaların yardımıyla, yine de diğerleri - sendikasız. Böyle bir cümleye karmaşık cümle denir. Farklı çeşit müttefik ve müttefik olmayan iletişim.

İçimde, diğer tüm kötü şeylerimden daha açık bir şekilde, her birinden biraz ve dahası, henüz hiç kimseyle tanışmadığım böyle bir kalabalıkta ortaya çıkacak çok güçlü bir kusur yoktu. (N.V. Gogol).

(Bu, parçaları alt, kompozisyon ve sendika dışı bir bağlantı ile birbirine bağlanan altı basit olandan oluşan karmaşık bir cümledir.)

Bu, "Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler" konulu ikinci derstir. Derste, çeşitli iletişim türleriyle karmaşık cümlelerin yapısı, karmaşık bir cümlede sendika ve sendika dışı iletişim türlerini belirleme yeteneği, bu tür cümlelerde noktalama işaretleri koyma becerisi ve tüm bu çalışmalar hakkında fikirler derinleştirildi. sınav tekrarı (OGE) ile birlikte gerçekleştirilmiştir.

İndirmek:

Ön izleme:

Soyut açık ders 9. sınıfta Rusça

Tarih: 08.04.2017

Öğretmen: Polkina I.A.

Tema: Karmaşık cümlelerde sendika (bileşimsel ve alt) ve sendikasız iletişimin kullanımı.

Hedef

Görevler:

eğitici:

Geliştirme:

eğitici:

Ders türü: çalışılan materyalin konsolidasyonu, sınava hazırlık.

Ekipman: çalışma notları, test öğeleri.

Dersler sırasında

I. Dersin amaç ve hedeflerinin iletişimi.

Bugün derste, çeşitli iletişim türleriyle karmaşık cümlelerin yapısı hakkındaki anlayışınızı derinleştireceğiz, yani. Karmaşık bir cümlede sendika ve sendika dışı iletişim türlerini belirleme becerisi, bu tür cümlelerde noktalama işaretleri koyma becerisi ve tüm bu çalışmaları sınav için bir tekrar ile birlikte gerçekleştireceğiz.

Dersin numarasını ve konusunu kaydedin.Karmaşık cümlelerde sendika (bileşimsel ve alt) ve sendikasız iletişimin kullanımı

II. Öğrenilenlerin tekrarı.

A) Yazımı tekrar edelim.

İfadeleri bir sütuna yazın, eksik harfleri ekleyin, yazımı vurgulayın. Sözcükler hangi yazım için?

Ve .. kök kötülük, hayır .. yanlı bakış, hayır .. giysi tadı, pa .. farklı şekillerde, .. dağa tırmanma sırasında, pa.. ciddi bir şekilde hastalanmak, hayır.. acınası hareket.

З / С'deki öneklerin yazımı. Kural: З sesli ünsüzlerden önce yazılır, С - sessizden önce). OGE'deki bu görev nedir? Nasıl formüle edilebilir?

B) Kelimeyi tekrar edelim.

Kelimenin LZ'sini tanımlayalımsamimi- kimseye bağımlılığı olmayan, sadece (Ozhegov)

Eş anlamlıları seçelim bu arada. Tarafsız - objektif, tarafsız (eş anlamlıların sözlüğü).

Konuşma dilindeki "hastalanmak" kelimesini, stilistik olarak tarafsız bir eşanlamlı ile değiştirin. Bu eş anlamlıyı yazın.

Kaydedilen ifadeler arasında bulun deyimsel birim - "Cidden", anlamını tanımlayın (kapsamlı, ciddi).

C) Bağlantı yönetimi ile eşanlamlı olarak, anlaşma temelinde oluşturulan "acımasız hareket" ifadesini değiştirin. Ortaya çıkan ifadeyi yazın(acımadan hareket et).

Ve şimdi OGE'nin 4. görevini tamamlayalım.Cevapları bir deftere yazın.(kendiniz, kontrol edin).

Görev 4 OGE

1. 16-19 arasındaki cümlelerden, ön ekin yazımının kural tarafından belirlendiği bir kelime yazın: "-Z ve -C ile biten öneklerde, Z sesli ünsüzlerden önce yazılır ve C daha önce yazılır. sessiz ünsüzler."

(16) Üst direği destekleyen direklerden birine ip bağlayıp kuyuya tırmanıyor. (17) Tek bir şeyin farkındadır: Kaybedecek zaman yoktur.

(18) Bir an için, sanki boğulmayacakmış gibi, ruha korku sızar, ama o hatırlar Böceğin bütün gün orada oturduğunu. (19) Bu onu sakinleştirir ve daha da aşağılara iner.

2. 25-29 arasındaki cümlelerden, ön ekin yazılışının sağırlığa bağlı olduğu bir kelime yazın - sonraki ünsüzün sesi.

(25) Sessizdi ve bana baktı. (26) Elena Frantsevna'nın umurunda, onu düşünmeyi unuttu. (27) Bir arkadaşı ona ihanet etti. (28) Sakince, rutin olarak ve alenen, güpegündüz, bir kuruş kâr uğruna, yapmadığı adam düşünme , ateşe ve suya giderdi.

(29) Neredeyse bir yıl boyunca beni yabancılaştırdı.

3. 40-43 arasındaki cümlelerden, ön ekin yazımının kural tarafından belirlendiği bir kelime yazın: "Z ve C ile biten öneklerde, Z sesli ünsüzlerden önce yazılır ve C sessiz ünsüzlerden önce yazılır."

(40) Lisapeta aniden, üzeri pullarla yapıştırılmış kalın Zhekina zarflarının bir zincir halinde kuzeye, Norilsk şehrine doğru hareket ettiğini açıkça gördü. (41) Kaz sürüsü gibi uçarlar. (42) Rüzgar tarafından devrilirler ve karda bir yerde kaybolurlar, kaybolurlar iz bırakmadan ... (43) Ve nedense bu mektupların muhatabına ulaşmamasına çok üzüldü...

4. 29-33 arasındaki cümlelerden, ön ekin yazılışının anlamı ile belirlendiği bir kelime yazın - "tamamlanmamış eylem".

- (29) Biraz erken! (30) O zaman hiç kimse yoktu, ama şimdi onların sonu yok. (31) Sana ne diyeceğim: Bir yabancı yüzünden iyi bir fiyatı kaçırıyorsun, eğer onu ifşa etmezsen, çok pişman olacaksın! (32) Peki, yeni bir konukla görüşmek için mi?

(33) Yaşlı kadın üzgün, endişeli bir şekilde yan tarafa baktı,çuvallamak gözler, sonra aceleyle değişen bir sesle söyledi ...

5. 28-30 arasındaki cümlelerden, ön ekin yazılışının anlamı ile belirlendiği bir kelime yazın - "yaklaşık".

- (28) İşte damat geliyor geldi ! (29) Merhaba genç damat!

(30) Çocuklar güldü.

Tamamlanan görevleri kontrol ediyoruz.

ben II. Gelelim dersimizin konusuna.

Teoriyi tekrarlayalım:kombinasyonları sözdizimsel bağlantılar basit cümleler arasında, farklı bağlantı türlerine sahip bir polinom karmaşık cümlenin özellikleri nelerdir?

(Bunlar, aşağıdaki iletişim türlerine sahip cümlelerdir: A) bileşimsel ve ikincil;

B) bileşimsel ve birlik dışı;

C) bağımlı ve sendikasız;

D) bileşimsel, bağımlı ve sendikasız.)

Tahtada dikte (cümleler FIPI açıklamalarının metninden alınır) bir açıklama ile ayrıştırılır.

1 (İyiliği takdir etmek ve anlamını anlamak için), 2 [gerekli her şekilde kendin deneyin]: 3 [algılanmalıdır başkasının nezaketinin bir ışını ve içinde yaşa], 4 [ hissetmek zorundasın], 5 (bu nezaketin bir ışını olarak kalbi ele geçirir, tüm yaşamın sözleri ve eylemleri).

Başka birinin nezaketi bir önsezidir bir şey daha ki hemen inanılmayan; bu sıcaklık kalp ısınır ve gelir cevap olarak.

(Alt ve sendika dışı iletişim ile ortak girişim).

Kaydedilen cümleler ne hakkında?(iyilik hakkında)

IV. muayene ödev

Protein hakkındaki metinle ilgili 15.3 numaralı makaleyi okuyun (Metin No. 3 FIPI)

nezaket nedir?

Nezaket, birine karşı samimi, nazik duyguların bir tezahürüdür. Nazik insanlar duyarlıdır ve onur veya ödül talep etmeden başkalarına özen ve sevgi verebilirler. Bir talihsizlik karşısında iyi kalpliüzgün ve tavsiye, tapu, sempati ile yardım sağlamaya ihtiyaç var. Ve birinin beladan kurtulmasına yardım etmek için yumruklarınızı göstermeniz ve zayıfları fiziksel olarak savunmanız gerekiyorsa, o zaman kibar bir kişi, suçludan daha zayıf olsa bile bunu yapacaktır.

Hikayenin kahramanı Albert Likhanov, on lise öğrencisi tarafından zulme uğrayan sincabı savunmak için umutsuzca koştu. Çocuk, her birinin hem bir kafası hem de bir kalbi olduğu için ruhunun derinliklerine çileden çıktı, ama hiçbiri ne yaptığını anlamadı. Çocukları durdurmak için bağırışlar ve talepler işe yaramadı, liderleri açıkça sevindi ve sincap çoktan yere düştü ... Yumruklarla iyi olmalı. VE ana karakter Suçluların kalabalığına koştu, umutsuzca direndi, acı hissetmedi ve tek bir şey istedi: "başka birine çarpmak." Bu eylem, kurtarmaya gelen büyükbaba tarafından takdir edildi.

Bir kereden fazla ergenlerin hayvanlara karşı çirkin bir şekilde davrandığını gördüm. Onları durdurup bunu neden yaptıklarını, yavru kedi ya da köpek yavrusunun acı içinde olduğunu, ürkütücü olduğunu neden düşünmüyorlar diye sorduğumda, cevaplarına hep şaşırdım: “Düşün kedicik. Bu bir insan değil!" Bu yüzden Leo Tolstoy'un sözleriyle cevap vermek istiyorum: "Bir hayvanın ruhu olup olmadığını anlamak için, sizin de bir ruhunuzun olması gerekir." Zayıf ve savunmasız hayvanlara karşı kalpsizlik, cezasız bırakılırsa, fark edilmezse, kesinlikle böyle bir saldırganlığın insanlara gösterilmesine yol açacaktır. Ve tam tersi: Hayvanlara ruhla davranan bir kişi ve insanlara nezaketle davranılacaktır.

Etrafına bir göz at. Birinin yardımınıza ihtiyacı olduğunu görürseniz, yardım edemeyeceğinizi düşünüyorsanız, geçin, o zaman kalbinizde iyilik yaşar. İyi işler yapın ve olmayı unutmayın kibar insan gerçek bir insan olmak demektir.

V. demirleme

Aşağıdaki cümleleri yazıp analiz ediyoruz (cümleler FIPI'nin açıklamalarının metninden alınmıştır):

[Maliyetler sadece düşünceli okuman biraz klasik], ve [fark edeceksiniz], (konuşma yardımı ile ifade etmenin nasıl daha kolay hale geldiğini kendi düşünceleri, almak doğru sözler). (Oluşturma ile ortak girişim. Ve alt. İletişim).

[Ciddi eserler okuduktan sonra sen düşünecek daha hızlı], [zihniniz keskinleşecek] ve [anlayacaksınız], (okunması yararlı ve faydalıdır).

(Oluşturma ile ortak girişim., Ast. Ve sendika dışı iletişim).

Ve şimdi, bir bilgi testi olarak, sınav görevlerini tamamlayacağız.

Görev 14 OGE (çiftler halinde çalışın)

1. 32-37 arasındaki cümleler arasında, parçalar arasında birleşik kompozisyon ve ikincil bağlantı olan karmaşık bir cümle bulun. Bu cümlenin numarasını yazın.

(32) Büyük bir molada, müdür ve ben boş sınıfta Golubkin'in vicdanına doğru yol almaya başladık. (33) O zaman, konuşmamızın ortasında Vanya Belov ortaya çıktı ve şöyle dedi:

- (34) Kendimi adaletin ellerine teslim etmeye geldim!

(35) Dikteleri çıkardığına inanmadım ama yönetmen Vanya'nın versiyonunu kabul etti.(36) Derslerden sonra eserleri kaybolan altı öğrenci dikteyi yeniden yazdı. (37) Senya Golubkin üç aldı, çünkü zaten teneffüste hatalarını keşfetti ve yedinci sınıfa geçti.

2. 12-23 arasındaki cümleler arasında, parçalar arasında birleşik olmayan ve birleşik kompozisyon ve alt bağlantı içeren karmaşık bir cümle bulun. Bu cümlenin numarasını yazın.

(12) Sergeeva bir tiyatro sanatçısı, genç ve güzel kadın... (13) Ve Alice adama "yetişkin" bir soru sordu:

- (14) Onu seviyor musun?

- (15) Hayır, - adam gülümsedi. - (16) Bir keresinde onu kurtardım. (17) Şehrimizde tiyatro o zaman gezimizdeydi. (18) İlkbaharda, Mart sonundaydı. (19) Adamlar nehir kenarında kızakla kayıyorlardı. (20) Sergeeva da binmek istedi. (21) Adamlar ona bir kızak verdi.(22) Oturup uzaklaştı, kızak yanlışlıkla ince ve kırılgan olan buza girdi ve bir dakika sonra Sergeeva kendini buzlu suda buldu.(23) Çocuklar çığlık attı ama ben uzakta değildim ve duydum.

3. 6-10 arasındaki cümleler arasında, parçalar arasında birleşik olmayan ve birleşik kompozisyon ve alt bağlantı içeren karmaşık bir cümle bulun. Bu cümlenin numarasını yazın.

(6) Bu sözler, dersten kaçma telaşlı, ışıltılı düşüncesinin şimşek çakması için yeterliydi.(7) Sınıfımız örnek olarak kabul edildi, sekiz mükemmel öğrenci vardı ve bizler, saygın, örnek çocuklar, tüm öğretmenleri tuhaf, olağandışı bir numarayla şaşırtacak, donukluğu süsleyen bizler olduğumuz gerçeğinde komik ve keskin bir şey vardı. parlak bir duygu parıltısı ile okul günlük yaşamının monotonluğu.(8) Zevk ve endişe ile kalbim sıkıştı ve kimse maceramızın neyle sonuçlanacağını bilmese de geri dönüş yoktu.

- (9) Sadece millet, tüm ekibe! - Vityok Noskov bizi uyardı.

(10) Altı ay boyunca kimyada tartışmalı bir dörtlü olduğum için, açıkçası dersten kaçmak için bir nedenim yoktu, ancak ekibin iradesi kişisel çıkarların üzerinde.

4. Cümleler 1-5 arasında, parçalar arasında birleşik olmayan ve müttefik bir alt ilişki olan karmaşık bir cümle bulun. Bu cümlenin numarasını yazın.

(1) Avalbek cephede ölen babasını hatırlamıyordu. (2) Çocuk yaklaşık beş yaşındayken onu ilk kez bir filmde gördü.

(3) Film savaş hakkındaydı, Avalbök annesiyle oturuyordu ve ekranda çekim yaptıklarında nasıl titrediğini hissetti.(4) Naziler düştüğünde çok korkmadı ve hatta bazen tam tersine eğlenceliydi. (5) Ve kavmimiz düştüğü zaman, ona kalkacaklarmış gibi geldi.

5. 15-22 arasındaki cümleler arasında, parçalar arasında birleşik olmayan ve birleşik kompozisyon ve alt bağlantı içeren karmaşık bir cümle bulun. Bu cümlenin numarasını yazın.

(15) Dersten sonra Lisapeta Vera'ya sıçradı:

- (16) Verka, sana bir şey söyleyeceğim ve şaşkınlıktan öleceksin! (17) Postanede Zheka'nın nasıl kalın zarflar gönderdiğini gördüm!

- (18) Kime gönderdin?

(19) Lisapeta, elbette, iyi bir kızdı, ama ortaya çıktığında, hemen sinmek istedim - bu yüzden telaşlandı ve döndü.(20) Lisapeta aynı anda birkaç yerdeymiş gibi görünüyordu.

- (21) Liza Rakitina'nın kuzeye giden bizim sınıfımızda okuduğunu hatırlıyor musun? (22) Bu Lizka'ya mektuplar gönderdi!

VI. genelleme

– Karmaşık cümlelerde ne tür ittifak iletişimi biliyorsunuz?

– Birlik yoksa bu bağlantı nedir?

– Birleşik olmayan cümlelerde hangi noktalama işaretleri kullanılır?

Ödev.OGE'ye - eş anlamlılarla ilgili her şeyi tekrarlayın, kartlardaki çeşitli görevleri tamamlayın ve ayrıca 2. ve 3. seçenekleri tamamlayın; ders kitabına göre: paragraf 37, alıştırma 211

iç gözlem dersi

ders konusu "Karmaşık cümlelerde sendika (bileşimsel ve alt) ve sendikasız iletişimin kullanımı." Bu, bu konudaki ikinci derstir.

Hedef : Öğrencilerin farklı iletişim türleri ile karmaşık cümlelerin yapısını anlamalarını derinleştirmek.

Görevler:

eğitici:farklı iletişim türleri ile karmaşık bir cümlede sendikalı ve sendikasız iletişim türlerini belirleme becerisini oluşturmak; farklı iletişim türleri ile karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri koyma becerisini geliştirmek; tüm bu çalışmalar sınav için bir tekrar ile birlikte yapılır.

Geliştirme: analitik beceriler geliştirin: karşılaştırın, karşılaştırın, sonuçlar çıkarın;

eğitici:hayvanlara karşı iyi duygular beslemek.

Ders türü: incelenen malzemenin konsolidasyonu.

Ekipman: El notlarının kullanımı.

Dersin aşamaları şu şekildedir: öğrenilenlerin tekrarı (OGE için hazırlık), yeni materyallerin çalışılması, ödevlerin kontrol edilmesi, bilgilerin pekiştirilmesi ve test edilmesi.

Dersin aşamalarındaki tüm didaktik görevler tamamlandı.

Derste kullanılan öğretim yöntemleri: anlaşılırlık, problemli, farklılaştırılmış öğrenme, öğrenci merkezli yaklaşım. Yöntemler çalışılan materyale karşılık gelir ve elde edilen sonuçlar olumlu olarak kabul edilebilir.

Test, günümüzde bilgiyi kontrol etmenin yaygın bir yoludur. Materyal tekrarlandıktan sonra öğrencilere pekiştirme amaçlı bir test sunulur. Testin sorularını yanıtlayan öğrenciler, karmaşık cümlelerde sendikalı ve sendikasız iletişim türlerini belirler, metinde farklı iletişim türleri ile karmaşık cümleler bulmayı öğrenir. Bu sayede öğrencilerin yeni kavramlarda nasıl yönlendirildiğini, yeni bir konuyu nasıl öğrendiklerini kontrol edebilirsiniz.

Ders optimal bir hızda gerçekleştirildi, parçalar mantıklı bir şekilde birbirine bağlı. Tür çeşitliliği eğitim çalışması eğitimsel ve bilişsel atmosferin istikrarını sağlar.

Öğrenci etkinliği istekler için yeterlidir Eğitim süreci, öğrenciler hazır sorunlu durumlar... Çeşitli görev türleri, tüm öğrencilerin yeteneklerini dikkate alarak istihdam edilmesini sağlar.

Okul çocukları ve yetişkinler için, kendi düşüncelerinin doğru formülasyonu ve sunumu için, anlamsal vurguları nasıl doğru bir şekilde yerleştireceklerini öğrenmeleri gerekir. yazılı konuşma... Hayatta genellikle basit yapılar kullanırsak, o zaman yazılı olarak farklı iletişim türleriyle karmaşık cümleler kullanırız. Bu nedenle, yapılarının özelliklerini bilmek önemlidir.

Temas halinde

sınıflandırma

Ne tür iletişim sunar Rusça kullanılan :

• bileşenler olduğunda, sendikalarla ve sendikasız bileşimsel sözdizimsel yapı bağımsızdır, birbirine göre eşittir;
• alt bağlantı, sendikasız ve müttefik, yapının bir kısmı ana, ikincisi bağımlı olduğunda;
• birlik, kompozisyon ve alt, bileşimsel veya alt birleşimler ve birlik sözcükleri kullanılarak ifade edilir;

Karmaşık cümleler birkaç basit cümleden oluşur, bu nedenle ikiden fazla gramer temeli vardır. Onlarla tanışırken şaşırmayın ve sadece 2 veya 3 parça değil, ortalama 10-15'e kadar olabileceğini unutmayın. sürekli birleşiyorlar farklı şekiller iletişim.

Örneklerle ana karmaşık cümle türleri:

1. Sendikasız.
2. Birleştirmek.
3. Karmaşık cümleler.
4. Farklı iletişim türlerine sahip yapılar.

Müttefik olmayan bir ilişki örneği: Rüzgar bulutları cennetin kenarına sürüklüyor, kırılmış bir ladin inliyor, kış ormanında bir şeyler fısıldıyor.

Belirtilmelidir ana özellik yaratıcı bir bağlantıya sahip yapılar. Kompozisyon bağlantısının işlevi - karmaşık bir cümle içindeki parçaların eşitliğini göstermek, tonlama ve kompozisyon bağlaçlarının kullanımı kullanılarak gerçekleştirilir. Sendikasız iletişim de kullanılabilir.

Ne kadar karmaşık cümleler kuruluyor, diyagramlı örnekler :

Gökyüzü, sarkan bulutlardan temizlendi - ve parlak bir güneş çıktı.

Tarlalar boştu, sonbahar ormanı karanlık ve şeffaf hale geldi.

Dördüncü tür cümleler genellikle şunlardan oluşur: üç veya daha fazla parçadan bunlar farklı şekillerde birbirine bağlıdır. Bu tür yapıların anlamını, nasıl öğrenileceğini, farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümlelerin nasıl kurulduğunu ve gruplandığını daha iyi anlamak için. Çoğu zaman, cümleler, her bir parça basit veya karmaşık bir cümleyi temsil eden, birleşme olmadan veya bir kompozisyon bağlantısının yardımıyla birbirine bağlanan birkaç bloğa bölünür.

Bağımlı parçalar farklı anlamsal anlamlara sahip olabilir, bu nedenle karmaşık cümleler birkaç gruba ayrılır.

Kesin

Ana cümleden tanımlanan ismin niteliğini karakterize etmeye ve ortaya çıkarmaya hizmet ederler. Bunlar ve kullanılarak birleştirilirler: nerede, nerede, nerede, hangisi, ne. Sadece ana olanın içinde veya arkasında bulunurlar. Onlara sorular sorabilirsiniz: hangisi? Kimin?

Örnekleri:

Öğlenin sessizlik ve sıcağın içinde asılı kaldığı o saatlerde ne kadar acı verici sıcak.

Uzun süre, düşüncede kaybolan, etrafta hiçbir şey fark etmeyen kaprisli sevgili kızına hayran kaldı, gülümsedi.

Açıklayıcı

Ana kelimenin anlamını ayrıntılı olarak ortaya çıkarmak, açıklığa kavuşturmak, tamamlamak için düşünce (düşünmek), duygular (üzülmek), konuşma (cevap vermek, söylemek) anlamlarını taşıyan kelimelere atıfta bulunurlar. Ayrıca dizin sözcüklerini de içerirler - bu, bu, bağımlı alt parçanın eklendiği bu. Sanki, sanki, sanki sendikalarla birbirine bağlılar.

Örnekleri:

Adam, kız arkadaşının ebeveynlerinin çok akıllı olmadığını çabucak fark etti ve başka bir strateji düşündü.

Bu, kulübeyi bulana kadar arabasını avluda birkaç kez sürmesinden anlaşılabilir.

duruma bağlı

Zarf anlamı olan kelimelerle veya kelimelerle ilgilidirler. Ana kelimeye katılma çeşitlerini ve yöntemlerini adlandıralım:

• zaman, eylemin gerçekleştirildiği süreyi belirtin, iletişim için alt geçici sendikalar kullanılır: ne zaman, ne zamana kadar (Savaşa geldiğinde, yabancı başını indirdi ve düşündü);
• yer, yer hakkında konuş, ana kelimeyle müttefik zarflarla bağlantılıdır: nerede, nereden, nereden (baktığınız her yerde yapraklar sarı veya altındı);
• Bu veya bu eylemin hangi koşullar altında mümkün olduğunu açıklayan koşullar, alt sendikalar tarafından birleştirilir: eğer, eğer ..., o zaman. Parçacıklarla başlayabilirler - yani (Yağmur yağarsa, çadırın daha yükseğe taşınması gerekir);
• derece, ölçüyü belirtir veya eylem derecesi Soruyorum, onlara sorular sorabilirsiniz: ne ölçüde? ne ölçüde? (Yağmur o kadar hızlı durdu ki yerin ıslanmasına zaman kalmadı.);
• hedefler, eylemin hangi hedefi takip ettiğini iletin ve hedef ittifaklarla bağlantı kurun: böylece (geç kalmamak için erken ayrılmaya karar verdi);
• birliğe katılma nedenleri kullanılır - Çünkü(Hastalandığı için görevi tamamlamadı);
• eylem biçimleri, eylemin tam olarak nasıl yapıldığını gösterir, alt sendikalar tarafından birleştirilir: sanki, sanki, sanki (orman tamamen karda kaldı, sanki biri büyülenmiş gibi);
• sonuçlar, eylemin sonucunu netleştirmeye hizmet eder, onlara şu soruyu sorabilirsiniz - neyin sonucu? Birliğe katıl - Bu yüzden(Kar güneşte daha parlak ve daha parlak parladı, bu yüzden gözlerim acıdı);
• tavizler, ittifaklar onlara katılmak için kullanılır: rağmen, rağmen. Müttefik kelimeler (nasıl, ne kadar) bir parçacıkla kullanılabilir (ne kadar uğraşırsanız uğraşın, ancak bilgi ve beceri olmadan hiçbir şey işe yaramaz).

Bina teklif şemaları

Bir teklif şemasının ne olduğunu düşünelim. Bu, yapıyı gösteren bir grafik çizimdir. teklifler kompakt bir formda.

İki veya daha fazla yan tümce içeren cümle şemaları oluşturmaya çalışalım. Bunu yapmak için, konuşmanın farklı çekim bölümlerine sahip örneklere dönelim.

Karmaşık cümleler, birbirleriyle farklı bir ilişkisi olan birkaç yan tümceden oluşabilir.

Aşağıdaki teklif bağlantısı türleri vardır:

• homojen veya birleştirici;
• paralel (merkezi);
• sıralı (zincir, doğrusal).

Homojen

karakterize aşağıdaki işaretler:

• tüm yan cümleler ana şeye veya kelimelerden birine atfedilebilir;
• yan tümceler anlam olarak aynıdır, bir soruya cevap verin;
• yaratıcı sendikalar bağlı veya sendikasız iletişim kullanılıyor;
• Telaffuz sırasında numaralandırma tonlaması.

Örnekler ve doğrusal cümle şemaları:

Yıldızların nasıl bulanıklaşmaya başladığını (1), hafif bir esinti ile serinliğin nasıl geçtiğini (2) fark ettim.

, (nasıl nasıl…).

Bazen yan cümleler, ana bölümdeki bir kelimeye bağlı olarak bir dizi açıklayıcı cümle ile temsil edilir:

Nerede yaşadığı (1), kim olduğu (2), Romalı ressamın portresini neden yaptığı (3) ve resimde ne düşündüğü (4) bilinmemektedir.

, (nerede ...), (kim ...), (neden ...) ve (ne ...).

Paralel

Bu tür karmaşık cümlelerin yan tümceleri vardır Farklı anlamlar birkaç türe ait

İşte şemaları olan cümle örnekleri:

Teknemiz gemiden kıyıya yüzerken, kadın ve çocukların yerleşim yerinden kaçmaya başladığını fark ettik.

(O zaman…).

Burada, iki yan cümle ana cümleye bağlıdır: zaman ve açıklayıcı.

İnşaatlar bir zincir oluşturabilir, şemada aşağıdaki gibi gösterilebilir:

Bazı yerlerde, renkleri çevreleyen kayalara benzeyen evler kalabalıktı, onları ayırt etmek için daha yakın olmak gerekiyordu.

, (hangisi…), (ne…), (ki…).

mümkün ve başka bir varyant bir cümle diğerinin içindeyken. Bazen tasarımlar, bir diğerinin içindeki bir yan maddeye bağlanarak birleştirilir.

Demirci, şeytan onu aşağıda hiçbir şey görünmeyecek kadar yukarı kaldırdığında ve onu bir şapkayla yakalayabilmesi için ayın altına koştuğunda ilk başta çok korktu.

, (ne zaman…, (ne…) ve…), (ne…).

teklifler kullanır çeşitli noktalama işaretleri:

• virgül, örnek: Eniştenin son sözü, acil işi için gittiği sokakta bitiyordu;
• noktalı virgül: Bir süre sonra köydeki herkes derin bir uykuya daldı; sadece bir ay lüks Ukrayna gökyüzünde asılı kaldı;
• kolon: Şöyle oldu: gece tank bir bataklığa saplandı ve boğuldu;
• çizgi: Kalın ela çalılar yolunuzu kapatır, dikenli bir dikende kendinize zarar verirseniz inatla devam edin.

Tutarlı

Basit yapılar bir zincirle birbirine bağlanır:

Bir elma ağacına tırmanmak istediğinizde ayağınızı bastığınız bir ağaç gövdesinde bir düğüm vardır.

, (hangisine ...), (ne zaman ...).

belirleme prosedürü

Mektuptaki tekliflerin iletişim türleri hangi plana göre belirlenir. İşte her duruma uygun adım adım bir kılavuz:

• teklifi dikkatlice okuyun;
• tüm gramer temellerini vurgulayın;
• tasarımı parçalara ayırın ve numaralandırın;
• müttefik kelimeleri ve bağlaçları bulun, yokluklarında tonlamayı dikkate alın;
• bağlantının niteliğini belirleyin.

Mümkün ise iki bağımsız parça, o zaman bu, kompozisyon bağlantısı olan bir cümledir. Bir cümle diğerinde tehlikede olanın nedenini belirttiğinde, teslimiyet içeren karmaşık bir cümledir.

Dikkat! Alt maddeler değiştirilebilir veya zarf ciro... Örnek: Siyah gökyüzünde, sayısız küçük yıldızla noktalı, sessiz şimşekler orada burada belirdi.

Rusça öğrenmek - farklı iletişim türleriyle karmaşık cümleler

Karmaşık cümlelerde iletişim türleri

Çıktı

Cümlelerin bağlantı türleri, sınıflandırmalarına bağlıdır. Onlar kullanılır. Şemalar çok çeşitli, birçok ilginç seçenek var. Bir teklifin grafik çizimi hızlı bir şekilde tanımlamanızı sağlar hepsinin yapısı ve sırası bileşen parçaları, temelleri vurgulayın, ana şeyi bulun ve noktalama işaretlerini doğru bir şekilde yerleştirin.

44-53 arasındaki cümleler arasında, parçalar arasında birleşik olmayan ve birleşik kompozisyon bağlantısı olan karmaşık bir cümle bulun. bunun numarasını yaz
öneriler.

(44) Acılık ve çok anlaşılır olmayan kızgınlık kısa süre sonra Anna Fedotovna'dan ayrıldı. ... ...
(45) Akşam torunu her zamanki gibi oğlunun mektubunu ona okudu, ama Anna
Fedotovna aniden şöyle dedi:
- (46) Bir şey istemedi ama tehdit ettiler, korkuttular.
(47) Tanya! (48) Kutuya bak!
- (49) Hayır, - Tanya sessizce söyledi. - (50) Ve cenaze yerinde ve
fotoğraf, ama mektup yok.
(51) Anna Fedotovna kör gözlerini kapadı, dikkatle dinledi,
ama ruhu sessizdi ve oğlunun sesi artık onun içinde duyulmuyordu. (52) Öldü, öldü,
ikinci kez öldü ve şimdi sonsuza dek kayboldu. (53) Kullanan harfler
körlük, kutudan çıkarılmadılar - ruhundan çıkarıldılar ve şimdi kördü ve
sadece sağır olmadı, aynı zamanda ruhu da ...

1-6 arasındaki cümleler arasında karmaşık bir cümle bulun
ile birlikte homojen tabiiyet yan cümleler. bunun numarasını yaz
öneriler.

- (1) Büyükanne, bu senin için, - dedi Tanechka, daireye girerken
iki kız ve bir ciddi erkek eşlik etti. (2) kör
Anna Fedotovna mutfağın eşiğinde durdu, görmeden, ama kesinlikle bildiğinden emindi.
çocuklar utangaç bir şekilde kapının önünde toplanırlar.
- (3) Odaya git ve bana ne iş için geldiğini söyle, -
dedi.
- (4) Torununuz Tanya, oğlunuzun savaşta öldürüldüğünü ve bunun
sana mektuplar yazdı. (5) Ve inisiyatif aldık: "Bilinmeyen kahraman yok."
(6) Ayrıca kederden kör olduğunuzu da söyledi.

Sendikasız böyle karmaşık bir cümlenin ne olduğunu bana açıklayın ve
müttefik bileşimsel bağlantı? Ve karmaşık bir cümle
maddelerin homojen bir şekilde tabi kılınması ile. Ve karmaşık cümlelerden karmaşık cümleler nasıl kurtarılır?

Parçalar arasında birleşik olmayan ve müttefik bileşimsel bağlantı içeren karmaşık cümle: 53

Cümlelerin homojen bir şekilde sıralandığı birleşik cümle: 4

Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümle, ikisi örneğin birlik dışı bir bağlantıyla bağlanan ve üçüncüsü bir kompozisyon bağlantısıyla onlara bağlanan birkaç gramer temelinden oluşan karmaşık bir cümledir. Örneğin: Körlüğünden yararlanan mektuplar kutudan çıkarılmadı - ruhundan çıkarıldılar ve şimdi sadece o değil, ruhu da kör ve sağır oldu ... ... Aralarında birlik yoktur, tire vardır, yani sendikasız bir bağlantıdır. Ve sonra üçüncü gram gelir. temel (o ve ruh yalan söylüyor, yüklem sağır oldu) ve ikinci kompozisyon birliğine katıldı ve. Bu nedenle, bu cümlede iki tür iletişim vardır - sendikasız ve kompozisyonel.

Cümlelerin homojen bir şekilde sıralandığı karmaşık bir cümle, yan tümcelerin ana veya tüm ana kelimede aynı kelimeye atıfta bulunmasıdır. Homojen yan tümceler, birleşimler olmadan ve birlikler ve, a, a'nın yardımıyla birbirine bağlanabilir. Örnek: Torununuz Tanya, oğlunuzun savaşta öldürüldüğünü ve size mektuplar yazdığını söyledi. Alt cümleler: Oğlunuzun savaşta öldürüldüğünü ve size mektuplar yazdığını, ana bölümde aynı kelimeye atıfta bulunduğunu söyledi. Ve bir birlik ile bağlılar ve.

Birleşik cümleler, iki veya daha fazla gramdan oluşan cümlelerdir. yaratıcı birlikler ve, ama aynı zamanda diğerleri ile birbirine bağlanan temeller Bileşik bir cümlenin parçaları eşittir, birbirinden bağımsız olarak kullanılabilir.

Birleşik cümleler, iki veya daha fazla gramdan oluşan cümlelerdir. alt birliklerle bağlanan üsler ne, nasıl, ne zaman, nerede, çünkü vb. Karmaşık bir cümlenin parçaları eşit değildir, alt kısım ana parçaya bağlı olduğundan, birbirleri olmadan kullanılamaz.

Sendikasız tasarımlar

Bu tür sözlük yapılarında, tonlama ve anlamla birbirine bağlı 2 veya daha fazla basit cümle birleştirilebilir. Aşağıdaki ilişkilerde birbirleriyle iletişim kurabilirler:

• Cümleler numaralandırma ile bağlantılıdır. Akşam yavaş yavaş kayboldu, gece yere düştü, ay dünyayı yönetmeye başladı.
• Elemanların, ikisi karşıt parçalar olan birkaç parçaya ayrıldığı yapılar. Hava emredildiği gibiydi: gökyüzü bulutlardan temizlendi, güneş parıldadı, hafif bir esinti yüze esti ve hafif bir serinlik yarattı. Bu birleşik olmayan yapıda, numaralandırma tonlamasıyla birbirine bağlanan 3 basit cümleden oluşan ikinci parça, ilk bölümünü açıklar.
• Basit elemanların, parçaların anlamsal gruplar halinde birleştirildiği bir polinom karmaşık yapıya ikili bağlantısı: Ay tepenin üzerinden yükseldi, hemen fark etmedik: pus parlaklığını gizledi.

Birliksiz, birleşik kompozisyon bağlantısı gibi, bütünsel bir bağlantıda, tek tek cümleleri noktalama işaretleriyle birbirinden ayırır.

Birleştirilmemiş polinom yapılarında virgüller

Karmaşık bileşiklerde parçaları virgül, noktalı virgül, tire ve iki nokta üst üste ile ayrılır. Virgül ve noktalı virgül, numaralandırma ilişkilerinde kullanılır:

1. Parçalar boyut olarak küçüktür ve anlamca birbirleriyle ilişkilidir. Fırtınadan sonra sessizlik oldu, ardından hafif bir yağmur fısıltısı geldi.
2. Parçalar çok yaygın olduğunda ve tek bir anlamla bağlantılı olmadığında noktalı virgül kullanılır. Papatyalar ve haşhaşlar tüm açıklığı kapladı; Aşağıda bir yerde çekirgeler ötüyordu.

Unionless tasarımlar en çok transfer için kullanılır. Büyük bir sayı her zaman anlamla bağlantılı olmayan bilgi.

Sendika dışı bağlantılarda ayırma işaretleri

Bu işaretler, sözdizimsel bir yapının öğeleri arasındaki aşağıdaki ilişki türlerinde kullanılır:

• Kısa çizgi - ikinci kısım birinciye keskin bir şekilde zıt olduğunda, örneğin: Korkularını biliyorduk - kimse ölmeye istekli olduğunu bilmiyordu.(Birlik olmayan benzer bir yapıda, parçalar arasında müttefik bir kompozisyon bağlantısının yanı sıra, birliğe "ama" koymak istiyorum).
• İlk kısım bir koşul veya zaman hakkında bilgi verdiğinde, ikinci parça ile arasına bir tire de konur. Bir horoz öttü - kalkma zamanı. Bu tür cümlelerde, "eğer" veya "ne zaman" uygun bağlaçlar anlam kazanır.
• Aynı işaret, ikinci bölüm, ilkinde söylenenlerle ilgili bir sonuç içeriyorsa yerleştirilir. İtiraz edecek güç yoktu - sessizce kabul etti... Bu tür birleşim yapılarında, genellikle "bu nedenle" eklenir.
• Cümlenin ikinci kısmı karşılaştırıldığında ve ilkinin ne anlattığına göre belirlenir. Bir konuşma yapıyor - insanlara umut veriyor. Bu yapılarda "beğen" veya "beğen" ekleyebilirsiniz.
• Açıklayıcı bir bağlantı ve nedenin gerekçesi olan cümlelerde iki nokta üst üste kullanılır. Size özünde söyleyeceğim: arkadaşlarınızı hayal kırıklığına uğratmamalısınız.

Birleşik olmayan cümlelerin yanı sıra parçalar arasında birleşik bir kompozisyon bağlantısı olan cümleler, anlamsal ilişkilerine bağlı olarak işaretlerle ayrılır.

Bileşik yapılar

Bu tür cümlelerde, kompozisyon bağlaçları yardımıyla gerçekleştirilen bir kompozisyon bağlantısı kullanılır. Ayrıca, parçaları arasında şunlar olabilir:

• Birlikler tarafından birbirine bağlanan bağlayıcı ilişkiler ve, evet veya, parçacıklar ayrıca, ayrıca ne ... ne de. Kuş cıvıltısı yok, sivrisinek cıvıltısı yok, ağustosböceği cıvıltısı yok.
• NS ayrılık ilişkileri ittifaklar kullanılır ne ve veya, parçacıklar ya ... ya da öyle değil ... öyle değil başka. Ya rüzgar anlaşılmaz bir ses getiriyor, o zaman kendisi bize yaklaşıyor.
• Karşılaştırmalı ilişkilerle hem birlik dışı hem de birlik bileşimsel bağlantısı olan cümleler, olayların kimliğini belirtir, ancak ikinci durumda sendikaların kullanımı ile yani ve yani. Herkes ondan memnundu, yani yüzlerinden okuduğu buydu.
• Açıklayıcı ilişkiler bağlaçları kullanma eğilimindedir evet, ama, ah, parçacıklar ama çünkü başka. Pencerenin dışında bir kar fırtınası çıktı ama oturma odasındaki şöminenin yanında hava sıcaktı.

Basit cümleleri tek bir karmaşık yapıya neyin bağladığını açıklayan genellikle bağlaçlar ve parçacıklardır.

Karışık iletişim modlarıyla karmaşık cümleler

Birlik dışı ve birlik bileşimsel bağlantının aynı anda mevcut olduğu yapılar oldukça yaygındır. Her biri birkaç basit cümle içeren ayrı bloklar vurgulanabilir. Bloklar içinde, bazı öğeler anlam olarak diğerleriyle bağlantılıdır ve bağlaçlı veya bağlaçsız noktalama işaretleriyle ayrılır. Birlik olmayan ve birleşik bir kompozisyon bağlantısı olan karmaşık bir cümlede, aralarındaki çizgi bölme işaretleri, anlamlarındaki bireysel bloklar ilişkili olmayabilir.