Рівні професійної освіти: особливості, умови вступу. Середня професійна освіта: ПТУ, коледж, технікум Де здобувають середню професійну освіту
1. Середня професійна освіта спрямована на вирішення завдань інтелектуального, культурного та професійного розвитку людини та має на меті підготовку кваліфікованих робітників або службовців та фахівців середньої ланки за всіма основними напрямами суспільно корисної діяльності відповідно до потреб суспільства та держави, а також задоволення потреб особистості у поглибленні та розширення освіти.
2. До освоєння освітніх програм середньої професійної освіти допускаються особи, які мають освіту не нижче основної загальної або середньої загальної освіти, якщо інше не встановлено цим Федеральним законом.
3. Здобуття середньої професійної освіти на базі основної загальної освіти здійснюється з одночасним здобуттям середньої загальної освіти в межах відповідної освітньої програми середньої професійної освіти. У цьому випадку освітня програма середньої професійної освіти, що реалізується на базі основної загальної освіти, розробляється на основі вимог відповідних федеральних державних освітніх стандартів середньої загальної та середньої професійної освіти з урахуванням отримуваної професії або спеціальності середньої професійної освіти.
4. Прийом на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, бюджетів суб'єктів Російської Федерації та місцевих бюджетів є загальнодоступним, якщо інше не передбачено цією частиною. При прийомі на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти за професіями та спеціальностями, що вимагають у вступників наявності певних творчих здібностей, фізичних та (або) психологічних якостей, проводяться вступні випробування в порядку, встановленому відповідно до цього Федерального закону. У разі, якщо чисельність вступників перевищує кількість місць, фінансове забезпечення яких здійснюється за рахунок бюджетних асигнувань федерального бюджету, бюджетів суб'єктів Російської Федерації та місцевих бюджетів, освітня організація відповідно до порядку прийому, встановленого відповідно до частини 8 статті 55 цього Федерального закону, враховує результати освоєння вступниками освітньої програми основної загальної або середньої загальної освіти, зазначені у поданих документами про освіту та (або) документи про освіту та про кваліфікацію, результати індивідуальних досягнень, відомості про які вступник має право подати під час прийому, а також наявність договору про цільове навчання з організаціями, зазначеними у частині 1 статті 71.1 цього Закону.
(Див. текст у попередній редакції)
5. Здобуття середньої професійної освіти за програмами підготовки фахівців середньої ланки вперше особами, які мають диплом про середню професійну освіту з присвоєнням кваліфікації кваліфікованого робітника або службовця, не є здобуттям другої або наступної середньої професійної освіти повторно.
6. Ті, хто навчається за освітніми програмами середньої професійної освіти, які не мають середньої загальної освіти, мають право пройти державну підсумкову атестацію, якою завершується освоєння освітніх програм середньої загальної освіти та за успішного проходження якої їм видається атестат про середню загальну освіту. Зазначені учні проходять державну підсумкову атестацію безкоштовно.
Поняття середньої професійної освіти та технічної часто плутають. Однак це не одне й те саме. Поняття середньої професійної освіти пов'язане з видом навчального закладу та того виду освіти, що він дає. А технічна освіта – це вид низки спеціальностей, які можна здобути у середньому професійному чи вищому навчальному закладі.
Середня професійна освіта
Коли після закінчення 9 чи учень школи вирішує вступати до училища, технікуму, коледжу – він обирає заклад середньої професійної освіти. Такі навчальні заклади готують кваліфікованих службовців та робітників середньої ланки. Серед училищ та коледжів можна назвати навчальні заклади різних напрямків: медичні, музичні, автомобільні, морські, художні, педагогічні, юридичні, заклади громадського харчування та багато інших.
Напрямів для підготовки кадрів середньої ланки існує дуже багато: це і гуманітарне, і технічне, і природничо, і соціальне. Термін навчання у різних закладах середньої професійної освіти також різний. Деякі програми розраховані на три навчальні роки, деякі на чотири. Має значення і той факт, після якого класу приходять учні. В одному і тому ж коледжі учні можуть вивчати чотирирічну програму, а після 11 класу - дворічну.
Після закінчення середнього професійного закладу його студенти здобувають професію і можуть починати працювати чи піти вчитися далі – до вищого навчального закладу.
Технічна освіта
Технічна освіта – це одна з форм освіти, пов'язана з здобуттям технічної спеціальності. Така форма освіти допомагає підготувати інженерів, робітників, майстрів, техніків для промисловості, автомобільної галузі, будівництва, транспорту, лісового та сільського господарства.
У процесі здобуття професії студенти технічних спеціальностей вивчають безліч дисциплін, пов'язаних з розумінням фізичних, математичних, хімічних процесів, що відбуваються у матеріалах та машинах, зі складними розрахунками, обчисленнями та кресленнями при відтворенні механізмів. Всі ці знання потрібні їм для подальшого практичного використання матеріалів, машин, апаратів та автоматизованих систем керування.
Здобувати технічну освіту можна в низці навчальних закладів.
Перелік вступних випробувань:
Інформація про форми проведення вступних випробувань:
Вступні випробування Академією не проводяться*
Інформація про можливість прийому заяв та необхідних документів в електронній формі:
Академією не передбачається можливість подання документів, необхідних для вступу, в електронній формі у 2019 році.
Особливості проведення вступних випробувань для інвалідів та осіб з обмеженими можливостями здоров'я:
Вступні випробування Академією не проводяться*
Інформація про необхідність проходження вступниками обов'язкового попереднього медичного огляду (обстеження)**:
При вступі до Академії потрібно проходження вступниками обов'язкового попереднього медичного огляду (обстеження) за такими спеціальностями середньої професійної освіти***:
Інформація із зазначенням переліку лікарів-фахівців, переліку лабораторних та функціональних досліджень, переліку загальних та додаткових медичних протипоказань, розміщується на сайті структурного підрозділу Академії, який здійснює прийом за спеціальностями середньої професійної освіти: 13.02.03 Електричні станції, мережі та системи, 43.02.01 обслуговування у громадському харчуванні, 19.02.10 Технологія продукції громадського харчування.
* Академія у 2019/20 навчальному році не здійснює прийом на навчання за спеціальностями середньої професійної освіти, що вимагають у вступників певних творчих здібностей, фізичних та (або) психологічних якостей, за якими проводяться вступні випробування при прийомі на навчання (пункт 29 Порядку прийому на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти (затверджений Наказом Міносвіти Росії від 23.01.2014).
** За іншими спеціальностями середньої професійної освіти проходження вступниками обов'язкового попереднього медичного огляду (обстеження) не вимагається.
*** Перелік визначено відповідно до Постанови Уряду Російської Федерації від 14.08.2013 № 697 «Про затвердження переліку спеціальностей та напрямів підготовки, при прийомі на навчання за якими вступники проходять обов'язкові попередні медичні огляди (обстеження) у порядку, встановленому під час укладання трудового договору або службового контракту з відповідної посади або спеціальності» (з урахуванням Наказу Міносвіти України від 05.06.2014 № 632 «Про встановлення відповідності професій та спеціальностей середньої професійної освіти, переліки яких затверджено наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 29 жовтня 2011 р. , професіям початкової професійної освіти, перелік яких затверджений наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 28 вересня 2009 р. № 354, та спеціальностям середньої професійної освіти, перелік яких затверджений наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 28 вересня 2009 р. № 355» ).
Контакти
| Інститути/філії | Контакти приймальних підкомісій | Офіційний сайт |
| Коледж багаторівневої професійної освіти РАНХіГС (КМПО) |
Тел.: +7 499 177-88-31, +7 499 173-07-50 Email: , Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду. Адреса: м. Москва, Волгоградський проспект, буд.43 |
|
| Інститут фінансів та сталого розвитку РАНХіГС (ІФУР) |
Тел.: +7 499 201-51-22, +7 499 201-40-00 Email: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду. Адреса: м. Москва, Сигнальний проїзд, 23 |
|
| Далекосхідний інститут управління - філія РАНХіГС |
У Росії існує два види програм середньої професійної освіти:
Освоїти програми підготовки на обох рівнях можна у коледжах. У технікумах реалізують спеціальності середньої професійної освіти лише на базовому рівні. Програма базового рівняПередбачає навчання необхідним мінімальним знанням з конкретної спеціальності згідно з встановленими стандартами. Термін навчання за програмою базового рівня за очною формою на базі 11 класівскладає від 10 місяців до 2 років 10 місяців, залежно від профілю підготовки. за очно-заочної та заочної форм на базі 11 класівтривалість навчання зростає на 1 рік. На базі 9 класівтермін навчання становить від 2 років 10 місяців до 3 років 10 місяців, залежно від спеціальності. Програма поглибленого рівняНавчання на спеціальностях середньої професійної освіти поглибленого рівня дає більш широкі знання порівняно з базовим рівнем з тієї ж спеціальності. Ця програма готує фахівців середньої ланки, як і програма базового рівня, але випускникові по закінченню присвоюється вищу кваліфікацію («старший технік»), чи додається до базової кваліфікації фраза «з поглибленою підготовкою». Випускник, який пройшов поглиблену підготовку, отримує вищу кваліфікацію або кваліфікацію з додатковою підготовкою в інших галузях. Наприклад, випускнику за спеціальністю з базовою підготовкою надається кваліфікація «Дизайнер», а з поглибленою підготовкою – «Дизайнер, викладач». Термін навчання за програмою загубленого рівняСПО збільшується на 1 рік у порівнянні з терміном навчання за програмою базового рівня. Крім того, рівень підготовки може вплинути на термін навчання абітурієнта із дипломом СПО у виші. Як відомо, випускники коледжів та технікумів можуть навчатися у вузах за скороченими (прискореними) програмами навчання. За наявності диплома про середню професійну освіту базового рівня термін навчання скоротиться на рік, за наявності диплома СПО поглибленого рівня – на два роки. Структура середньої професійної освіти грає сьогодні найважливішу роль питання підготовки висококваліфікованих робочих кадрів. З кожним днем зростає потреба у спеціалістах-практиках. Разом з тим з розвитком економіки та виробництва регулярно підвищуються вимоги до їхнього професіоналізму та рівня кваліфікації. Дефіцит кадрів підвищує інтерес до фахівців середньої професійної освіти. Посади, які вважалися раніше непрестижними, нині дедалі більше потрібні ринку праці. Питання підготовки кадрів у цих галузях стає актуальним. У зв'язку з цим спеціалізовані навчальні заклади, які займаються підготовкою кадрів середньої ланки (сузи), як і раніше, займають міцне місце в системі російської освіти. Державні установи середньої професійної освіти здійснюють на сьогоднішній день навчання за 280 різними спеціальностями. З розвитком та модифікацією виробництва цей список регулярно зростає та поповнюється. Види ССЗСередня професійна освіта може бути реалізована на двох щаблях. Виділяють початковий та підвищений рівні. На сьогоднішній день у Російській Федерації існує два типи навчальних закладів, які займаються підготовкою фахівців у сфері професійної освіти другого ступеня:
Початкову професійну освіту, у свою чергу, можна здобути в ліцеях та профтехучилищах (ПТУ). Ці учбові заклади мають різну освітню базу. Професійний ліцей відрізняється від училища вищим рівнем підготовки студентів. Після закінчення навчального закладу з поглибленим викладанням випускнику надається кваліфікація «фахівець», учням ліцеїв та училищ – «фахівець початкового рівня».
Середня професійна освіта початкового рівняСередні професійні установи у сфері початкової підготовки включають спеціалізовані ліцеї та училища. Кількість закладів із базовим навчанням становить у нашій країні близько 4 тисяч на сьогоднішній день. Їх відвідує понад 1,5 мільйони підлітків. Громадяни, які здобули професійну початкову освіту, мають право продовжити навчальну кар'єру в ссузах підвищеного рівня за скороченими програмами. Також за необхідності учні можуть отримати атестат про загальну середню освіту. Для цього слід скласти державний іспит, на підставі якого видається відповідний документ. Випускники, які здобули середню професійну освіту початкового рівня, мають право продовжити навчальну кар'єру в технікумах, коледжах, а також у вищих навчальних закладах.
Середня професійна освіта підвищеного рівняБажаючі здобути середню освіту підвищеного рівня повинні вибрати для вступу не ліцей, не ПТУ, а коледж чи технікум. У Росії налічується понад 2,5 тисячі ССНУ з поглибленим вивченням, які відвідують близько 2,3 мільйона студентів. Підвищений рівень середні спеціальні навчальні заклади отримують за рахунок запровадження до освітніх норм додаткових програм:
Навчання у ссузах підвищеного рівня максимально наближено до університетського. Студенти тут мають більшу кількість аудиторних годин, ніж у закладах початкової освіти, складають іспити та заліки, пишуть курсові та дипломні роботи. Наприклад, студентам, які обрали будівельний коледж, нарівні з випускниками ВНЗ того ж напряму необхідно здавати та захищати кваліфікаційні дипломні проекти, пов'язані зі спеціалізованою тематикою. Єдина відмінність – у занижених вимогах до учнів ССНУ. Тому середні навчальні заклади підвищеного рівня цілком можна вважати нижчим ступенем вищої професійної освіти. Нерідко коледжі є структурним підрозділом університету та перебувають під відомством цього навчального закладу. Студентам, які планують продовжити навчання у закладах вищої професійної освіти, слід звернути увагу на цей факт. Маючи диплом такого коледжу, випускники мають право здобути профільну освіту в університеті за скороченими програмами. Це є великою перевагою, тому що дає можливість скоротити термін навчання у вузі, а також поєднувати роботу та навчання.
Умови надходженняДо ССНУ можуть вступити особи, які здобули основну загальну або середню загальну освіту. Цей пункт є однією з основних вимог. Абітурієнтів навчальних закладів початкової професійної освіти звільнено від складання обов'язкових вступних іспитів. Для зарахування необхідно подати такі документи:
У деяких випадках при вступі на окремі спеціальності середньої професійної освіти за потреби на розсуд навчального закладу проводиться співбесіда з кандидатом. Абітурієнту може бути запропоновано пройти письмові та на рівень знань із шкільних предметів. Подібні вимоги можуть пред'являтися і в тому випадку, якщо кількість бажаючих навчатися за цією спеціальністю перевищує кількість бюджетних місць. У такій ситуації конкурс проводиться на підставі середнього балу атестату та результатів пройдених тестів. Прийом до установ середньої професійної освіти підвищеного рівня здійснюється на конкурсній основі на базі вступних іспитів. Однією з основних вимог, що висуваються до ССЗ, є наявність ліцензії. Тому перед поданням документів як до державної, так і до комерційної установи слід упевнитися в тому, що заклад має відповідний документ з поточним терміном дії. Студенти, які потребують житлоплощі на період навчання, забезпечуються гуртожитком. Поза конкурсом до ССНУ зараховуються такі категорії громадян:
З розвитком сучасних інформаційних технологій процес подання документів до середніх професійних навчальних закладів модифікується та спрощується. Багато закладів активно використовують інтернет-технології для прийому заяв. Форми анкет викладаються на офіційному сайті навчального закладу. Такий спосіб зручний і абітурієнту, і членам приймальної комісії. Щоб подати заявку, необхідно заповнити анкету на сайті навчального закладу. Рішення про участь у конкурсі приймається дистанційно. Оригінали документів абітурієнт подає після отримання позитивного рішення. До цього моменту його особиста присутність є необов'язковою.
Форми та тривалість навчанняСередню професійну освіту можна отримати на наступних формах навчання:
Термін здобуття початкової професійної освіти становить від двох до трьох років на базі дев'яти класів та від одного до двох років після одинадцяти класів. Терміни безпосередньо залежать від навчального закладу та обраної спеціальності. Тривалість здобуття середньої підвищеної професійної освіти також визначається рівнем підготовки учнів. Для тих, що надійшли після дев'яти класів, він становить від трьох до чотирьох років. На базі одинадцяти класів – від двох до трьох років. Терміни подання документівНавчальні заклади мають право встановлювати свої терміни початку прийому документів. Зазвичай комісія починає працювати у червні, після закінчення випускних іспитів (але не пізніше 20 числа), та приймає заяви до кінця серпня (але не пізніше 26 числа). Слід мати на увазі, що терміни подання на очну та заочну, бюджетну та контрактну форми навчання можуть різнитися.
Освітні стандартиЯк правило, стандарти середньої професійної освіти складаються із двох частин. Перша – це федеральна програма, затверджена Міністерством освіти. Щороку цей документ може бути модифікований. Загальні нормативи та вимоги, прийняті щодо ССНУ, зобов'язані дотримуватися всіх установ сфери середньої професійної освіти. Друга – програма, затверджена на регіональному рівні. Тому особи, які навчаються в однотипних навчальних закладах, можуть вивчати різні предмети та мати різну кількість аудиторних годинників. Програми середньої професійної освіти підвищеного рівня допускають здобуття додаткових спеціальностей на бюджетній чи платній основі. Після закінчення навчання учні в обов'язковому порядку проходять. Після успішної здачі випускникам надається кваліфікація. У разі негативного результату учень отримує довідку про проходження курсу навчання у цьому закладі із зазначенням терміну та кількості аудиторних годинників. Особи, які не пройшли підсумкової атестації, мають право пройти її на наступний рік. ФінансуванняСтуденти, які здобувають середню професійну освіту, мають право навчатися в навчальній установі безкоштовно. Випускники закладів, які здобули диплом початкового рівня та вирішили продовжити свою освітню кар'єру в коледжах чи технікумах, також можуть претендувати на державне фінансування. Здобуття другої освіти в позичку того ж рівня - тільки платне. Крім того, ліцеї та ПТУ Москви, Санкт-Петербурга та інших міст Росії пропонують можливість контрактного навчання на комерційній основі. Студенти, які проходять навчання на бюджеті, одержують стипендію в установленому порядку. Спеціальності середньої професійної освітиДля тих, хто вирішив здобути гуманітарну чи технічну освіту, спеціальності, список яких затверджено для навчальних закладів Міносвітою, дають змогу освоїти гідну професію. Середні професійні освітні установи проводять підготовку кадрів у таких галузях:
Спеціалізація навчальних закладів часто пов'язана з регіональними особливостями, специфікою економіки та виробництва у тому чи іншому регіоні. З метою підготовки кваліфікованих кадрів здійснюється профорієнтування навчальних закладів.
ПТУ, технікум чи коледж - чому віддати перевагу?Вибір навчального закладу залежить від ваших планів. Якщо після закінчення навчального закладу ви хочете стати студентом вузу, найбільше підійде коледж з навчанням за цією спеціальністю (наприклад, для подальшого вступу до будівельного університету варто обирати будівельний коледж; щоб надалі освоїти професію лікаря – медичний коледж тощо). Робочу спеціальність високої кваліфікації ви отримаєте у спеціалізованому технікумі. У ССНУ підвищеного рівня також займаються підготовкою кадрів інтелектуальної праці середнього розряду - бухгалтерів, вчителів молодших та середніх класів, аудиторів, а також фахівців багатьох інших напрямів. Якщо ви хочете в короткий термін здобути спеціальність, найкращим вибором стане середня професійна освіта початкового ступеня. Поділіться з друзями або збережіть для себе:
 Завантаження... |
