Кома виконує роздільну функцію. Розділові знаки

ФУНКЦІЇ ЗНАКІВ Зупинення

Пунктуація – важливий засіб оформлення письмової мови. Розділові знаки вказують на смислове , структурне та інтонаційне членування мови. Відомо, що розділові знаки не тільки організують письмовий текст для полегшення його сприйняття читачем, але і безпосередньо передають частину укладеної в тексті інформації. Зокрема, іноді пунктуація, усуваючи неоднозначність, є єдиним доступним засобом вибору правильної інтерпретації тексту.

За своїми функціяминасамперед розрізняються знаки відділяючі (розділяючі)(точка; знак питання, знак оклику, кома, точка з комою, двокрапка, тире, багатокрапка) і виділяють (Дві коми, два тире, дужки, лапки).

БАГАТОТОЧНІ

Багатокрапка може бути «паузою» у розгортанні пропозиції і може завершувати пропозицію.

Багатокрапка поряд із загальною відокремлювальною функцією має низку конкретних, різноманітних значень, які найчастіше відображають емоційне забарвлення мови.

Багатокрапка передає недомовленість, недомовленість, перерваність думки, часто - її утрудненість, викликану великою емоційною напругою.

Багатокрапка може передавати багатозначність сказаного, вказувати на підтекст, прихований сенс.

За допомогою трьома крапками автор як би сигналізує читачеві про свої відчуття, враження, просить звернути увагу на наступне слово або на попереднє, на написане (на несподівану або особливо важливу інформацію), передає схвильованість героя тощо.

Багатокрапка - розділовий знак у вигляді трьох поставлених поруч точок. Найчастіше позначає незакінчену думку чи паузу.

Морфологія - це розділ граматики, що вивчає частини мови (іменники, прикметники, дієслова і т. д.) та їх форми. Без знання частин мови у російській не обійтися.

По-перше, від знання частин мови залежить письмова грамотність людини, адже багато орфографічних правил засновані на вмінні визначати частину мови конкретного слова. Наприклад, вживання м'якого знака на кінці слова після шиплячих залежить насамперед від того, якою частиною мови є це слово. Якщо це іменник 3 відміни, то "ь" на кінці пишеться (дочка, розкіш і т. д.), а якщо це, припустимо, короткий прикметник, то "ь" не пишеться (могутній, дрімучий). Або іменник "опік" пишеться з гласною "о" після шиплячої в корені, а дієслово "опік" - з гласною "є".

По-друге, знання частин мови формує в людини пунктуаційну грамотність. Наприклад, така частина мови, як вигук (ох, ай, ну і т. д.), на листі завжди виділяється комами.

Таким чином, морфологія – дуже важливий розділ науки про мову.

Загальні відомості

В Російській мові 10 розділових знаків.Вони відіграють важливу роль, дозволяють правильно зрозуміти письмову мову, забезпечують пишучому та читаючому однозначне розуміння сенсу висловлювання та емоційних відтінків речення. Взагалі, без розділових знаків текст був би набором слів. Вони мають різноманітне коло вживання. На перший погляд, важко розібратися в їхній постановці, але навчитися цьому можна, потрібно знати лише пунктуаційні правила.

Функції розділових знаків

1.Сенсо-розрізняльна(допомагають вірно передати сенс висловлювання; без розділового знаку фраза залишилася б незрозумілою; він надає однозначного сенсу фразі; без них текст був би еквівалентний (рівний) неясному набору символів; вони допомагають нам зробити так, щоб нас зрозуміли однозначно)

2.Інтонаційно-екпресивна(пунктуація наприкінці речення позначає мету висловлювання (повідомлення, питання чи спонукання до дії) та інтонацію мови, т.к. З.П. розставляють і емоційні акценти: захоплення, невдоволення, радість, подив та ін.).

Види розділових знаків

1.Знаки завершення(крапка, знаки питання й оклику, багатокрапка, поєднання знаків: знаку питання з оклику; знака питання з трьома крапками; знака оклику з трьома крапками). Сенс застосування: а) допомагають позначити завершеність, закінченість фрази, висловлювання; б) однозначно передати сенс висловлювання (розповідь про що-небудь, питання, звернений до будь-кого, спонукання до дії), тобто. позначити інтонацію, розставити емоційні акценти: захоплення, невдоволення, радість, подив та ін.

2.Знаки поділу(кома, двокрапка, крапка з комою, тире). Сенс вживання: допомагають розставити смислові акценти на слові чи фразі у реченні.

3.Знаки виділення(кома, лапки, дужки, тире). Сенс вживання: допомагають розставити смислові акценти на слові чи фразі у реченні.

Пунктуаційні знаки	Вживання	Приклади формулювань у творі
	Знак завершення. Точкою однозначно позначається кінець речення, в якому розповідається про щось. Вона вказує на незалежність завершеного висловлювання.	Наведу приклад пропозицію № 3: «У лісі стало тихо.» Це закінчене висловлювання, в якому розповідається про настання вечірньої тиші та спокою. Крапка позначила кінець речення.
Багатокрапка	Знак завершення. По-перше, воно однозначно вказує на кінець висловлювання, яке могло б бути продовжено. По-друге, позначає якийсь роздум, роздум автора мови, може свідчити про неповноту інформації, недомовленості, прагнення промовчати щось або про невпевненість пишучого. По-третє, крапка ставиться і тоді, коли потрібно позначити несподіваний перехід від одного висловлювання до іншого. По-четверте, трьома крапками позначається пропуск у мові (наприклад, при цитуванні). Крім того, крапка ставиться для вказівки на перерви в мові, на затримки, викликаної різними причинами (хвилюванням, наприклад).	Три крапки стоїть наприкінці пропозиції № 17: «Як би вам пояснити зрозуміліше…» Цей пунктуаційний знак вказує на кінець завершеного висловлювання. Багатокрапка вказує, що автор розмірковує, намагається підібрати потрібні слова, щоб продовжити свою промову.
		Наприклад, пропозиції № 23 і 24: «Дубровський мовчав… Раптом він підняв голову, очі його заблищали, він тупнув ногою, відштовхнув секретаря…» Наприкінці обох висловлювань стоїть багатокрапка. З одного боку, цей знак позначає кінець завершеного висловлювання, відокремлює думку від іншого. З іншого боку, трьома крапками позначається несподіваний перехід від одного висловлювання до іншого, швидка зміна подій.
		Візьмемо, наприклад, пропозицію № 14: "У департаменті... але краще не називати, в якому департаменті." Гоголь поставив крапку невипадково. Цим пунктуаційним знаком позначено перерву мови, затримка автора, мабуть, розмірковує, чи варто вказувати місце дії.
Вигук- тельний знак	Знак завершення. По-перше, їм однозначно позначається автономність, незалежність, кінець висловлювання, в якому розповідається про щось або хтось закликається (спонукається) до дії. По-друге, їм розставляється емоційний акцент, т.к. за допомогою оклику ми доносимо і те почуття, з яким хотіли б вимовити фразу (захват, здивування, невдоволення, сумнів та ін.). Знак свідчить про емоційну напруженість, емоційну забарвленість мови.	«Як шкода, що птахи відлетіли!» Ця пропозиція (№4) є закінченою думкою. Автор, перебуваючи у лісі, з жалем зауважує, що стало дуже тихо. Його емоційний стан підкреслює знак оклику в кінці пропозиції.
Знак питання	Знак завершення. По-перше, він однозначно вказує на кінець висловлювання, що містить у собі пряме питання. По-друге, він позначає інтонацію, з якою слід вимовляти пропозицію (вона запитальна). Може ставитися в дужках для висловлення сумніву або здивування.	Подивимося на пропозицію № 16: «Котра година?» Тут звучить пряме запитання. Закінчене висловлювання належить Павлу, герою оповідання, який чекає на відповідь.
		«На виставці були представлені останні (?) моделі вітчизняних автомобілів.» Читаючи цю пропозицію, ми розуміємо, що автор висловлювання сумнівається, дещо невпевнений у факті.
	По-перше, це знак розподілу. Поділяє: а) однорідні члени речення, при цьому позначає їхні межі; цей знак ставиться при перерахуванні дій, предметів, ознак та ін.; б) прості пропозиції у складі складного зі значенням перерахування, що розмежовує його частини. По-друге, це знак виділення. Комами виділяються відокремлені визначення та обставини (в т.ч. причетні та дієприслівникові обороти), вступні слова та пропозиції, звернення, вигуки, уточнюючі та пояснювальні члени речення. Т.ч., кома служить для позначення меж смислових відрізків, які ускладнюють просте речення.	Роздільний знак кома кілька разів вживається в реченні: «Ромашки, кульбаби, жовтці, конюшина – польові квіти.» (№ 13) Тут перераховуються однорідні члени (що підлягають), з'єднані безспілковим зв'язком. Кордони між ними позначають коми.
		Дві прості пропозиції у складі складного безсоюзного (№ 18) розділені комою: «Грімів грім, блискала блискавка.» Розділовий знак вказує на межі частин складної пропозиції, позначає їх автономність, незалежність.
		Ось, наприклад, пропозиція № 2: «Лив дощ, косий та дрібний.» Кома тут вжита невипадково. Нею відокремлено однорідні одиночні визначення, якими образно малюється осінній дощ у місті.
Двокрапка	Знак поділу. По-перше, поділяє прості пропозиції у складі складного, причому друга пропозиція вказує на причину того, про що йдеться в першому, пояснює або пояснює щось. По-друге, вживається після узагальнюючого слова перед однорідними членами. При цьому узагальнююче слово включає все лексичне значення ряду однорідних членів, які його конкретизують. По-третє, двокрапка поділяє слова автора і власне пряме мовлення.	Розглянемо пропозицію: «Сумний я: зі мною друга немає.» (№ 20) Це закінчене висловлювання. Воно є безсоюзною складною пропозицією. У ньому дві частини, причому друга пояснює причину того, про що йдеться у першій. Кордон між двома простими пропозиціями позначено двокрапкою.
		«На скелях гомоніли птахи: фрегати, кайри, поморники.» У цьому простому реченні перераховуються однорідні члени. Це підлягають, які позначають назви пернатих. Узагальнююче слово «птахи» вжито їх. Для відокремлення його від однорідних членів поставлено двокрапку.
		У тексті є пропозиція № 15. Воно складається зі слів автора тексту («Він запитав») та прямої мови («Котра година?»), що належить герою оповідання Володимиру. Між цими висловлюваннями ставиться двокрапка, що означає їх поділ.
Крапка з комою	Знак поділу. Крапка з комою ставиться між простими реченнями у складі складного безсоюзного зі значенням перерахування, якщо в одному з простих речень вже є кома (тобто частини речення вже поширені однорідними або відокремленими членами, вступними словами, зверненнями, уточнювальними членами тощо). ).	Автор використовує крапку з комою у реченні: «Смарагдові жаби стрибають під ногами; поміж коріння, піднявши золоту голівку, лежить уже й стереже їх. (№ 16) Висловлювання є безсоюзне складне речення. Воно складається із двох незалежних, самостійних частин. Друга проста пропозиція ускладнена дієприслівниковим оборотом, який відокремлюється. Отже, між частинами складної пропозиції поставлено крапку з комою.
	Знак поділу. По-перше, ставиться в безспілковому складному реченні у випадках: а) перша частина має значення часу або умови; б) друга частина вказує на слідство, результат; б) зміст частин протиставлено. По-друге, тире поділяє пряме мовлення від слів автора (разом із комою, оклику або питанням питання), позначаючи кінець чужих слів і початок висловлювання, що вказує на того, хто є їх автором. По-третє, воно може розділяти члени пояснення. По-четверте, тире використовується дома пропуску зв'язки між підметом і присудком (неповнота інформації). По-п'яте, цей знак стоїть перед реплікою під час передачі діалогу. По-шосте, після однорідних членів речення перед узагальнюючим словом теж ставиться тире.	Перед нами складна пропозиція: «Настане ранок – рушимо в дорогу». У ньому дві частини (прості пропозиції), причому перша їх вказує на час, коли відбуватимуться передбачувані події. Тому всередині складного речення між відносно самостійними висловлюваннями ставиться тире.
		Тире вжито у реченні № 17: «Сонце димне встає – буде день гарячий.» Це безсоюзне складне речення, що складається з двох простих, що представляють закінчені висловлювання. Друга частина свідчить про слідство (результат). Тому між простими пропозиціями ставиться тире.
	По-перше, лапки вживаються при цитуванні, щоб вказати, що це висловлювання (закінчене або його частина) належить будь-якій особі або є витримкою з будь-якого джерела. По-друге, у лапки полягає пряма мова, передана від імені її автора. У цих випадках лапки позначають зміну автора висловлювання. По-третє, лапками виділяються слова, вжиті у незвичайному, умовному чи іронічному значенні.	Автор, аналізуючи вірші українського поета, наводить такі рядки: «Як писав Блок, «і вічний бій, спокій нам тільки сниться». (Пропозиція № 29) Цитата з твору укладена в лапки, тим позначається зміна автора мови.
		Наприклад, пропозиція № 27 є висловлювання російського критика 19 століття В.Г.Белінського: «Ми в літературі шануємо «табель про ранги» і боїмося говорити про «високі персони». У словах письменника ми чуємо іронію, тому частина слів укладена в лапки.
	Виділення знак. Використовується, коли хочемо пояснити, уточнити щось, внести у висловлювання додаткову інформацію.	«Влітку (швидше за все в липні) ми вирушимо в круїз Чорним морем.» Прочитавши цю пропозицію, бачимо обставину часу «влітку», яке уточнюється словами «найшвидше у липні». Члени пропозиції, що вносять необхідну інформацію, укладені в дужки.
Поєднання окликувального знака з трьома крапками	Поєднання символів завершення. По-перше, ним (поєднанням) однозначно позначається кінець висловлювання. По-друге, розставляється емоційний акцент, т.к. за допомогою в.з. ми доносимо і те почуття, з яким ми вимовляємо фразу, а трьома крапками вказуємо на деякий роздум, роздум автора мови, воно може свідчити про недомовленість, прагнення умовчати що-небудь або швидкий переход від одного висловлювання до іншого (ставиться в кінці абзацу).	Приклад пропозиції:Навряд чи!..
Поєднання знака питання з трьома крапками	Поєднання символів завершення. По-перше, ним (поєднанням) однозначно позначається кінець висловлювання. По-друге, в. позначає інтонацію, з якою слід вимовляти речення (вона запитальна). По-третє, автор, поєднуючи в. з трьома крапками, вказує і на деяке роздум, роздум, недомовленість.	Приклад пропозиції:У чому ж його чарівність? У його розумі?.. У погляді?..

Зразок твору

Крапка і багатокрапка – важливі розділові знаки письмової мови

Крапка і багатокрапка - важливі знаки писемного мовлення. Крапка – одне із знаків завершення, вона позначає інтонацію кінця висловлювання і ставиться наприкінці оповідного речення, яке висловлює закінчену думку. Якби не було цього знака, ми б не робили пауз між висловлюваннями, а тому не зрозуміли б, де завершується одна думка і починається інша. Крапка позначає інтонацію кінця. Багатокрапка теж може завершувати фразу, але функція розділового розділу інша. Розмірковуючи на якусь тему, розповідаючи про щось, автор мови, буває, не наважується висловити свою думку повністю, про щось мовчить. Багатокрапка потрібна, щоб висловити цю недомовленість і роздум. При цьому воно може поєднуватися як з питанням, так і з знаками оклику. У першому випадку автор запитує про щось, у другому висловлює емоції (здивування, радість та ін.). Крім того, трапляється, що цей знак вживається і всередині речення, коли цитується
чиєсь висловлювання в повному обсязі. Багатокрапки ми ставимо на місці пропущених слів.
Подивимося на уривок із тексту. Малюючи свого героя, автор описує його промову (пропозиція № 24), особливо багато уваги приділяє голосу (пропозиція № 25), манері спілкуватися з людьми. Висловившись, Н.Гейнце завершує свої думки, які є оповідальні пропозиції, тому в кінці ми бачимо точки. Розповідаючи про те, яке враження справляв Берсеньєв на оточуючих, письменник наводить як приклад слова деяких з них: «Як вам сказати… я не знаю… але він чарівний». Багатокрапка тут невипадкова. З його допомогою наголошується, як жінки розмірковують, намагаються зрозуміти, чим герой приваблював себе. Та й сам Н.Гейнце, занурившись у свої думки, замислюється, в чому ж чарівність Берсеньєва: «В умі його?.. У погляді?.. Чи в його голосі?..» Ці питання він, розмірковуючи, ставить собі, але не відразу готовий відповісти на них, а тому тут крапка поєднується з знаком питання.
Отже, точка і багатокрапка - важливі знаки писемного мовлення.

У російській мові 10 розділових знаків. (їх описувати не над)
1. Згадайте вживання розділових знаків:
а) які розділові знаки ставляться в кінці речень?
б) який розділовий знак<<живет>>всередині пропозиції?

1. Які розділові знаки можуть ставитися на межі частин безсоюзного складного речення? 2. У яких складних реченнях смислові зв'язки між

частинами виражені чіткіше - у союзних чи безсоюзних? 3. Виконайте вправу. Знайдіть серед пропозицій, наведених із збереженням авторської пунктуації, таке, в якому розстановка розділових знаків не відповідає сучасним правилам. 1. Я став читати, вчитися - науки також набридли... 2. Я вагався - я не мисливець до сентиментальних прогулянок морем... 3. Я зрозумів його: бідний старий, вперше зроду, можливо, покинув справи служби для власної потреби, кажучи мовою паперовою... 4. За кілька хвилин піднімаю їх і бачу: мій Карагез летить, розвіваючи хвіст, вільний як вітер... (М.Ю.Лермонтов).

Розставте всі пропущені розділові знаки

На жаль я не можу сказати точно коли вперше дізналася про правила постановки розділових знаків при вступних словах. Я здається завжди знала, що це один з найважчих розділів пунктуації, але правда навіть не підозрювала, що це настільки важко. Запам'ятати що при вступних словах ставляться коми з двох сторін здавалося не дуже важким проте між іншим виявилося що існує ряд особливостей, які в свою чергу треба спеціально запам'ятовувати. Насамперед треба було запам'ятати ці групи, а потім навчитися класифікувати власне вступні слова. Саме в процесі класифікації відбуваються перші, а головне, неприємні помилки. Багато хто схильний або запам'ятовувати не всі слова а лише найлегші або навпаки сильно збільшувати собі ці списки. По-друге на мій подив з'ясувалося що бувають слова які можуть бути як вступними так і немає. У тексті підручника я виявила безліч уточнень, а головне спеціальних приміток, на що раніше між іншим уваги не звертала. Для оволодіння цим розділом правила до речі я просто склала низку речень у яких використовувала зазначені в довідниках слова наприклад "нарешті", "власне", "значить". Це була дуже весела робота, а значить корисна. Я і тепер не пам'ятаю всіх прикладів Розенталя, проте чудово згадую свої власні головним чином смішні. По-третє дрібним шрифтом були перераховані не менше ніж 20 слів, що не є вступними серед яких у свою чергу я знайшла 15, які завжди відокремлювала на листі. Озброївшись аркушами паперу я природно переписала ці слова великим шрифтом у кількості 10 екземплярів і розвісила на точках квартири, що найбільш відвідувані, зокрема на дзеркалах. Тепер навіть розглядаючи себе в дзеркалі, я буду повторювати правила російської мови. Не один напевно п'ять разів на день я змушена була переглядати свої записки і нарешті запам'ятала і текст правил і самі вступні слова назубок.
Таким чином, тепер я можу вважатися справжнім експертом у галузі вступних слів. Це з одного боку приємно, а з іншого мені стало набагато складніше. Адже в наших газетах часто-густо трапляються безграмотні статті, читати які звичайно цікаво але безумовно неприємно. Багатьом журналістам здається, що правила російської мови встановлені тільки для складання іспитів при вступі на факультет журналістики МДУ, тому після вступу вони перестають їх повторювати, що в кінцевому рахунку призводить до появи статей, що порушують права кожної освіченої людини в країні.

Пунктуація- це:

1. Система розділових знаків
2. Розділ мовознавства, що вивчає розділові знаки та правила їх вживання на письмі

У загальноосвітній програмі вивчається 10 розділових знаків: точка ( . ), знак питання ( ? ), знак оклику ( ! ), крапка ( ... ), кома ( , ), крапка з комою ( ; ), двокрапка ( : ), тире ( - ), дужки (круглі) () лапки ( " " ). Розділові знаки служать для позначення в реченні і в тексті меж смислових відрізків, значення яких особливо підкреслюється пишучим. Розділові знаки забезпечують пишучому і читає однозначне розуміння пропозиції та тексту.

Пунктуаційне правило

Пунктуаційне правило- це інструкція, в якій вказують умови вибору розділового знака (тобто його вживання або невживання). Умови вибору розділового знаку - це граматичні, смислові та інтонаційні особливості речень та їх частин.

Примітка.

Місце у реченні, де необхідна постановка розділових знаків, можна знайти за розпізнавальними ознаками (прикметами). Розпізнавальні ознаки застосування пунктуаційних правил:

1. морфологічні: наявність дієприкметників, дієприслівників, вигуків, спілок, окремих частинок;
2. синтаксичні: наявність двох і більше граматичних основ, звернень, вводних слів, відокремлених членів речення, однорідних членів, чужої мови;
3. звукові: вимова із кличною та іншими видами інтонацій;
4. смислові: вираз причини та ін.

Функції розділових знаків

Розділові знаки служать для відділення речень один від одного в тексті, для поділу та виділення смислових відрізків у речення. Вони поділяються на три групи: оздоблювальні(у тексті), роздільніі видільні(в реченні).

Знаки розділення розділу

До них відносяться точка, знак питання, знак оклику, трьома крапками.Вони використовуються:

1. для відокремлення кожного слова речення від наступного у тексті;
2. для оформлення окремої пропозиції як закінченої.

Вибір однієї з чотирьох оздоблювальних знаків визначається змістом та інтонацією пропозиції.

Розділові знаки в кінці речення

Правила:

• Наприкінці оповідного і спонукального речення ставиться точка, якщо в них додатково не виражені емоції (почуття).
• Наприкінці запитальних пропозицій ставиться знак питання.
• Наприкінці будь-якої пропозиції з мети висловлювання ставиться знак оклику, якщо в них додатково виражено почуття.
• Багатокрапка ставиться в кінці речення, якщо пишучий робить велику паузу.

Розділові розділові знаки

До них відносяться кома, крапка з комою, тире, двокрапка.Розділові розділові знаки служать у простій пропозиції для позначення меж між однорідними членами (кома і крапка з комою), у складному - для поділу простих пропозицій, що входить до його складу.

Вибір розділових розділових знаків визначається морфологічними, синтаксичними, смисловими та інтонаційними умовами.

Видільні розділові знаки

Видільні розділові знаки служать для позначення меж смислових відрізків, які ускладнюють просте речення (звернень, вступних слів, словосполучень, речень, відокремлених другорядних членів), а також пряму мову.
Виділювальними розділовими знаками є кома (дві коми); тире (два тире); знак оклику; дужки подвійні; двокрапка та тире, що вживаються разом; лапки подвійні.

Вибір розділових розділових знаків визначається синтаксичними, смисловими та інтонаційними умовами.

Випадки коли пунктуаційний знак не ставиться

• Між підлягаючим і присудком, що приєднано союзом як.
• Між однорідними членами, об'єднаними одиночними спілками та, або.
• Перед додатком, якщо союз яквжито у значенні « в якості».
• Після причетного обороту, якщо він стоїть перед іменником і не має причинного значення.
• Перед прислівниками, утвореними з дієприслівників.
• Між простими пропозиціями у складносурядному реченні з союзом іза наявності загального члена.
• Між однорідними підрядними, з'єднаними союзом і.
• Між узгодженими визначеннями, якщо вони характеризують предмет із різних сторін.