Gobu "Fiztech-Lyceum" на име Капица. Курсове в Електронното списание Fistech-Lyceum GBou Fiztech Lyceum
- Дата: 06.02.2014
UAH: 1145047001330
Данъчен орган:
Причина за промени: Създаване на юридическо лице
Документация:
- Заявление за държавна регистрация на юридическо лице при създаване
- Поръчка
- Поръчка
- Уморен - Дата: 06.02.2014
UAH: 2145047013428
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени: Представителство на информация за отчитане на юридическо лице в данъчния орган - Дата: 05.08.2014
UAH: 2145047084730
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени:
Документация:
- Заявление за въпроси в единния държавен регистър на юридическите лица промените в информацията за юридическо лице, което не е свързано с изменяването на учредителни документи
- Уморен
- Сертификат за OGRN
- свидетелство за калай
- Извлечение от регистъра
- Писмо Gobu "Fiztech-Lyceum" - Дата: 26.12.2014
UAH: 2145047435135
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени:
Документация:
- платежен документ за предоставяне на информация, съдържаща се в държавния регистър
- пълномощно
- Друг док. В съответствие със законодателството на заповедта на Руската федерация
- Друг док. В съответствие със законодателството на Руската федерация, декларация за изменение - Дата: 24.02.2016
UAH: 2165047067337
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени: Промени в информацията за юридическото лице, съдържаща се в Единния държавен регистър на юридическите лица
Документация:
- Р14001 Отчет за промяна на съображенията, които не са свързани с промяна. Образование. Документи (клауза 2.1)
- пълномощно Орлова М.А. - Дата: 24.05.2016
UAH: 2165047121578
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени: Представяне на информация за регистрация на юридическо лице като притежател на полици в изпълнителния орган на Фонда за социално осигуряване на Руската федерация - Дата: 11.11.2016
UAH: 2165047279307
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна услуга № 13 в Московския регион, № 5047
Причина за промени: Представяне на информация за регистрация на юридическо лице като притежател на полици в териториалния орган на пенсионния фонд на Руската федерация - Дата: 07.03.2017
UAH: 2175029109803
Данъчен орган:
Причина за промени: Държавна регистрация на промени в съставните документи на юридическо лице, свързано с изменение на юридическото лице, съдържащо се в Единния държавен регистър на юридическите лица, въз основа на заявление
Документация:
- P13001 Заявление за промени в създаването. Документи
- Платежен документ за обществено мито
- Поръчка
- промени в Хартата на Юл - Дата: 13.03.2017
UAH: 2175029117679
Данъчен орган: Инспекторат на Федералната данъчна служба за област Москва, № 5029
Причина за промени: Изменения на информацията за юридическото лице, съдържаща се в Единния държавен регистър на юридическите лица, поради грешки, допуснати до Регистриращия орган
Документация:
- Друг док. В съответствие със законодателството на Руската федерация
- Решение за извършване на промени в регистъра във връзка с грешките - Дата: 25.07.2019
UAH: 8195081627370
Данъчен орган:
Причина за промени: Приемане с решение на юридическо лице относно ликвидацията и формирането на ликвидационна комисия
Документация:
- Поръчка - Дата: 07.11.2019
UAH: 9195081744629
Данъчен орган: Инспекторат в Инжектистрист на Федералната данъчна служба №23 в Московския регион, № 5081
Причина за промени: Изготвяне на междинен баланс на ликвидация на юридическо лице
Документация:
- P15001 Известие за решение за ликвидация на YUL
- пълномощно Lieratov v.v.
Тестването в математиката може да бъде предадено на:
москва, m. Novokuznetskaya / Третяковска, климатична лента 1 стр. 1, Куб. 105 в делнични дни от 9 до 17 часа,
1. среща със символи на математическия език: цифри, букви, знаци за сравнение, добавяне Математика
1 клас
и изваждане, тяхното използване
Изявления за изграждане. Определяне на истината и чувството за изявления.
2. признаване и записване на геометрични форми в околния свят: кръг, квадрат, триъгълник,
правоъгълник, куб, топка,
Паралелепипед, пирамида, цилиндър, конус.
3. Забележка, последователност и обозначаване на числа от 1 до 9. Четене, писане и сравняване на числа
С помощта на знаци \u003d, ≠,\u003e,<.> 4. Приложението и изваждането на числа. Признаци на добавяне и изваждане. Името на компонентите на добавянето
и изваждане.
5. Броят и цифрата 0. Сравнение, добавяне и изваждане с номер 0.
6. Десетки и единици.
7. Подпомагане на задачите за добавяне, изваждане и сравнение в сравнение с 2 - 4 действия.
8. Част и цяло.
9. Задачата е обърната.
10. Концепцията за величината. Измерване на дължината, маса.
11. Възможности за дърво.Степен 2.(2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (30 часа).
Добавяне и изваждане на двуцифрени числа.
Скоби. Процедурата за извършване на действия в изрази, съдържащи добавяне и изваждане
Умножение и разделение (с скоби и без тях). Умножение и разделяне на естествените числа.
Таблица за умножение. Таблично умножение и разделение
Числа. Решение с остатъка.
Работете с текстови предизвикателства (19 часа).
Прости задачи по смисъла на умножаването и разделянето. Задачи за многократно сравнение. Взаимно
Обратни задачи. Композитни задачи в 2-4 действия за всички аритметични действия в рамките на 1000.
Задачи с данни за вграждане. Задачи за изчисляване на дължината на счупените; Площад и периметър
Правоъгълник и квадрат. Добавяне и изваждане на проучваните стойности при решаване на проблеми.
Правоъгълник. Квадрат. Свойства на страните и ъглите на правоъгълника и квадрат. Сграда
Правоъгълник и квадрат. Правоъгълен паралелепипед, куб. Кръг и кръг, техен център,
радиус, диаметър.
Площта на геометричната форма. Директно сравнение на фигурите в района. Мярка
Квадрат. Превръщане, сравнение, добавяне и изваждане на хомогенни геометрични стойности.
Степен 3. (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (19 часа).
Умножаване на многоценен номер на недвусмислено. Рекордно умножение в колона.
Разделението на многоценен номер на недвусмислен. Записване на ъгъл.
Умножаване на двуцифрено и трицифрено число.
Композитни задачи в 2-4 действия с естествени числа по значение на действие на добавянето, изваждане,
Умножение и разделения, разлика и множествено сравнение на номера.
Задачи, съдържащи зависимост между стойностите.
Задачи за изчисляване на областите на фигури, съставени от правоъгълници и квадрати.
Геометрични форми и стойности (9 Н).
Дължина единици: милиметър, сантиметър, дециметър, метър, километър, съотношение между тях.
Кръг и кръг. Lolly. Кръгови диаграми.
Ъгли, триъгълници, четириъгълници.
Математически и логически елементи (9 Н).
Много. Набор от елементи. Знаци ∈ и ∉. Определяне на различни изброявания на неговите елементи
и собственост. Празен комплект. Равни набори. График Euler - вена. Подгрупа.
Знаци ⊂ и ⊄.
Пресичане на мнозина. Знак ∩. Свойствата на пресичането на комплекти.
Комбиниране на комплекти. Знак ∪. Свойства на обединението на комплектите.
4-ти клас (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични дейности с тях (19h).
Фракция. Визуален образ на фракции с помощта на геометрични форми и цифров лъч.
Сравнение на фракциите със същите знаменатели и фракции със същите цифри.
Разделение и фракция. Добавяне и изваждане на фракции със същите знаменатели.
Правилни и неправилни фракции. Смесени номера. Разпределение на цяла част
от неправилна фракция.
Представяне на смесен брой под формата на неправилна фракция.
Добавяне и изваждане на смесени номера (със същите знаменатели на частичната част).
Работете с текстови задачи (30 часа).
Композитни задачи в 2-5 действия с естествени числа на всички аритметични действия,
Различно и многократно сравнение. Задачи за добавяне, изваждане и разлика
Сравнение на фракциите и смесените номера.
Задачи за едновременно равномерно движение на два обекта един към друг, в
противоположни посоки, след това изостават.
Геометрични форми и стойности (19 часа).
Ъгли. Разгърнати ъгъл. Свързани и вертикални ъгли. Централен ъгъл и ъгъл
вмъкнат в кръг.
Измерване на ъглите. Сгради ъгли с помощта на транспорт.
Степен 5.(2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях 17h
Добавяне и изваждане на естествени числа, свойства на добавяне.
Решаване на текстови задачи. Числен израз. Изобретателен израз и нейната цифрова стойност.
Решението на линейните уравнения.
Умножаване и разделение на естествените числа, слойните свойства. Номер на квадрат и куб.
Решаване на текстови задачи.
Геометрични форми и стойности 17h
Изчисления чрез формули. Правоъгълник. Единици пространство.
Правоъгълна паралелепипед. Свитък на правоъгълна паралелапипед.
Обемът на правоъгълния паралеленпип.
Обикновени фракции и аритметични действия с тях 17h
Кръг и кръг. Обикновена фракция. Основните задачи за фракцията.
Сравнение на обикновените фракции. Добавяне и изваждане на обикновени фракции,
Смесени номера, умножение и разделяне на обикновените фракции върху естествено число.
Десетични фракции и аритметични действия с тях 17h
Десетична. Сравнение, закръгляване, добавяне и изваждане, умножение и разделение
десетични фракции. Средно аритметично. Решаване на текстови задачи.
Първоначално минимизиране на калкулатори на калкулатора. Интерес. Основните задачи на процент.
Примери за таблици и графики.6-ти клас
1. Логически елементи.
2. Концепцията за отказ.
3. Променлива. Изрази с променливи.
4. Числен прав. Отрицателни числа. Концепцията за отрицателен брой и действия с него. Абсолютната стойност на число.
5. Рационални номера и десетична фракция.
6. FORO. Действия и изрази с фракции.
7. задачи за движение.
8. Концепцията за средните стойности. Средно аритметично.
9. Концепцията за връзката. Скала. Концепцията за пропорция и основно свойство на съотношението. Действия с пропорции и тяхното преобразуване.
10. Зависимости между стойностите. Пряка и обратна пропорционалност и техните графики. Решаване на задачи, използващи пропорции.
11. Концепцията за интерес. Растеж на интереса. Задачи на интерес.
12. Коефициент. Подобни термини. Трансформация на изрази.
13. Линейни уравнения. Ценности за зависимост от графики.
14. Решаване на проблеми с приложно съдържание по метода на уравненията.
15. Логично следване и предложение. Отказ от следното. Обратни изявления.
16. Изображения и дефиниции на геометрични концепции.
17. Свойства на геометричните форми.
18. Измерване на геометрични стойности. Дължина, площ, обем. 7-ми клас
1. Плодове. Действия с фракции 2. Номер на модула. Геометричен смисъл на модула.
3. Задайте. Елементи на комплекта. Подгрупа.
4. определяне на степента с естествен индикатор. Умножение и разделяне на градуси.
5. единична. Действия с единични части. Самоличност.
6. полином. Изчисления на стойностите на полином и неговия стандартен изглед. Действия с полиноми.
7. Уравнения. Корените на линейни уравнения с една променлива. Решаване на задачи, използващи уравнения.
8. Разлагане на мултипликатори. Доказателство за идентичности. Решаване на уравнения.
9. Функция. Формула. Изчислете стойностите на функцията по формулата. Функционална графика. Взаимно подреждане на графики на функциите.
10. Линейни уравнения с две променливи и техните графики.
11. Системи за уравнения. Методи за решаване на системи на уравнения. Графичен метод. Решаване на задачи с помощта на уравнения системи.
12. Първоначални геометрични концепции. Директно, точка, лъч, нарязана. Ъгли. Измерване на ъглите.
13. Признаци на паралелизъм на две прави линии. Аксиома паралелни прави линии. 14. Вектор. Видове и равенство на векторите. Действия с вектори. Проекцията на вектора на координатната ос.
15. триъгълници. Признаци на равенството на триъгълниците.
16. Отношения между страните и ъглите на триъгълника. Прав триъгълник.
17. Кръг. Дължина и площ на обиколката. Топка.
18. Елементи на комбинаториката. Опции за броене. Комбинации с повторения. Статистически характеристики.
19. вероятността от събития. Класическа схема за дефиниране на вероятности. 8-ми клас
1. Звучи. Полиноми. Действия с полиноми. Формули на съкратено умножение. Трансформация на изрази.
Степента с естествения индикатор.
2. Функция. Формула. Изчислете стойностите на функцията по формулата. Функционална графика.
3. квадратни корени. Приблизително отстраняване на аритметични квадратни корени. Точни и приблизителни стойности.
Функцията y \u003d x1 / 2 и нейната графика.
4. Трансформации на изрази, съдържащи корена.
5. Функция y \u003d 1 / x и нейния график. Квадратична функция и нейния график.
6. квадратни уравнения. Метод за разпределение на пълен квадрат.
7. Номер на модула.
8. Линейна функция. Линейна функционална графика. График на линеен функционален модул. 9. Параметри в уравненията.
Логически бюст в задачи с параметър.
10. Елементи на теорията на числата.
11. Валидност. Признаци на делимост. Прости и съставни номера. Основната теорема на аритметиката.
12. Разлагане за прости мултипликатори. Най-големият общ разделител (възел). Най-малкото общо множествено (NOC).
14. Триъгълници. Задачата да разделят сегмента.
15. Цифри в равнината. Съображения за площ ..
Степен 9.
1. Рационални уравнения. Избор на корените. Площта на допустимите стойности (OTZ). Еквивалентни преходи. Квадратични уравнения.
Бикетни уравнения. Кубични уравнения.
2. параметри в рационални уравнения. Логически бюст в задачи с параметър. Параметри в квадратни уравнения.
3. Правоъгълен триъгълник. Медиани, бисектор и височини в триъгълник. Формули на площта на триъгълника.
4. Рационални неравенства. Интервал.
5. Параметри при рационални уравнения и неравенства.
6. трапецът.
7. Системи за нелинейни уравнения.
8. решаване на задачи с помощта на системи на уравнения.
9. Ирационални уравнения. Otz в ирационални уравнения. Еквивалентни преходи.
10. Уравнения с модул.
11. Ирационално неравенство. Неравенство с модул.
11. Честингс.
12. Параметри в ирационалните уравнения и неравенства.
13. Задачи за разделяне на сегмента
14. Комплект. Изявления. Теореми.
15. Задава на равнината.
16. съображения за райони при решаване на планерични задачи.
17. Номерна последователност. Аритметична и геометрична прогресия.
18. Кръг.
19. Различни задачи за планиране.
10 клас
1. Разлагане на полином върху комплекта. Кубични уравнения. Рационални уравнения. Рационални неравенства.
Интервал. Ирационални уравнения. Уравнения с модул.
2. Методът за рационализиране на ирационалните неравенства и неравенства с модул.
3. Куб. Призма. Паралелепип. Пирамида. Секции в стереометрията.
4. Геометрични идеи при решаване на задачи с параметри.
5. Функции и техните свойства. Обратна функция. Паритет, честота.
6. перпендикулярност на преките и равнините. Три перпендикулярна теорема.
7. Тригонометрични функции. Тригонометричен кръг. Основни тригонометрични формули.
8. Тригонометрични уравнения.
9. Изборът на корените в тригонометричните уравнения.
10. Планиметрия. Теореми на синусите и косинус.
11. Различни стереометрични задачи по теми: секция, перпендикулярност на прави и самолети.
12. Системи за тригонометрични уравнения.
13. Тригонометрични неравенства.
14. Обратни тригонометрични функции.
15. Съображения за района за решаване на геометрични задачи в равнината.
16. Ъгълът между напречната държава. Ъгълът между прав и равнина.
17. Номерна последователност. Ограничение на последователността.
18. Дериват.
19. Вектори.
Степен 11.
1. Индикативни функции. Индикативни уравнения.
2. Логаритми. Логаритмични уравнения.
3. Ъгълът между пресичането. Ъгълът между прав и равнина.
Разстоянието между пресичането.
4. Разтвор на кубични рационални уравнения. Рационални неравенства. Интервал.
Метода на рационализиране в неравенствата с модул, с корен, както и в индикативни и логаритмични неравенства.
6. вектори и координати в пространството. Решение на стереометрични задачи по координатен метод.
Векторни методи за решаване на стереомерни задачи.
7. Сфера. Топка. Цилиндър. Конус.
9. Вписани и описани зони.
10. Системи за уравнения; Рационални и ирационални неравенства (включително задачи с параметъра).
11. Раздели, перпендикулярност на преките и равнините.
12. Повторение: тригонометрични уравнения и неравенства, индикативни и логаритмични уравнения и неравенства
(Включително задачи с параметъра).
13. Решаване на планиметрични проблеми с алгебрични и тригонометрични методи.
14. Елементи на теорията на числата. Добраност. Признаци на делимост. Прости и съставни номера. Основната теорема на аритметиката.
Разлагане за прости мултипликатори.
15. Елементи на финансовата математика.
Олимпиада математика
Степен 2. (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (15 часа).
Приемане на орално добавяне и изваждане на двуцифрени числа.
Добавяне и изваждане на двуцифрени числа.
Скоби. Процедурата за извършване на действия в изрази, съдържащи допълнение
и изваждане, умножение и разделяне (с скоби без тях).
Комбинираното свойство на добавяне. Изваждане на сумата от номера. Изваждане на броя от сумата.
Използвайте свойствата на добавянето и изваждането, за да рационализирате изчисленията.
Умножение и разделяне на естествените числа. Преместете имота за умножение.
Комбинираното свойство на умножение. Разпределителното свойство на умножение. Разделение с останалите
с помощта на модели. Компонентите на разделението с остатъка, връзката между тях. Алгоритъм
С остатъка. Проверка на разделението с остатъка.
Работа с текстови задачи (25 часа).
Анализ на проблема, изграждане на графични модели, планиране и прилагане на решението.
Задачи за намиране на предвидения номер.
Задачи с данни за вграждане. Задачи за изчисляване на дължината на счупените; Периметър триъгълници
и квартал; Правоъгълник и правоъгълник и площад на периметъра.
Олимпиадни задачи.
Право, лъч, нарязани. Паралелно и пресичащо право.
Хляб, дължина на счупена. Периметър на полигона.
Самолет. Ъгъл. Директни, остри и глупави ъгли. Перпендикулярни права.
Правоъгълен паралелепипед, куб. Кръг и кръг, техния център, радиус, диаметър.
Компас. Разпределяне на модели от кръгове с обращение.
Компилация от фигури от части и разделяне на фигури от страна. Пресичане на геометрични форми.
Площта на геометричната форма. Квадратни фигури, съставени от правоъгълници и квадрати.
Обемът на геометричната форма. Обем и отношения между тях. Обемът на правоъгълния
Par Allepipeda, Куба обем.
Четене и писане на цифрови и буквени изрази, съдържащи действието на добавяне, изваждане,
умножение и разделения (с скоби и без тях). Изчислете стойностите на най-простите изрази на писмо
за дадени стойности на буквите.
Обобщени записи на аритметични действия с помощта на формули за писма.
Определяне на истината и чувството за изявления. Изграждане на най-простите твърдения
"Вярно / неправилно, че ...", "не", "ако ..., тогава ...".
Изграждане на начини за решаване на текстови задачи. Познаване на задачите на логически
Характер и начини за тяхното разрешаване.
Работа с анализ на информация и данни (6 часа).
Операция. Обект и резултат от операцията.
Операции на обекти, цифри, цифри. Директни и обратни операции.
Въвеждане на неизвестни: Обектната операция, извършена чрез работа, резултат от работа.
Четене и попълване на маса. Анализ на данните.
Поръчани опции за разбиване. Мрежови линии. Начини. Възможност за дърво.
Степен 3. (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (25 часа).Умножение и разделение на двуцифрено и трицифрено число. Общо умножение
Многоценални номера.
Устно добавяне, изваждане, умножение и разделяне на многоцелеви номера в случаите
наводняване за действие в рамките на 100.
Опростете изчисленията с многосвалирани номера въз основа на свойствата на аритметичното действие.
Изграждане и използване на алгоритми на изследвани случаи на устни и писмени действия
с многоценки.
Работа с текстови задачи (25H).
Анализ на проблема, изграждане на графични модели и таблици, планиране и прилагане на решението.
Търсене на различни начини за решаване.
Класификация на прости задачи на изследвани видове. Общия начин за анализ и решаване на композитния проблем.
Задачи за намиране на номера за тяхната сума и разлика.
Геометрични форми и стойности (6 часа).
Конвертиране на фигури в равнината. Симетрия на фигурите сравнително права. Фигури
оста на симетрията. Изграждане на симетрични фигури върху клетъчна хартия.
Правоъгълна паралелепип, куб, техните върхове, ребра и лице. Изграждане на експлозия
и модели на куб и правоъгълни паралелепипеди.
Алгебрични изявления (6 ч).
Уравнението. Корен на уравнението. Много уравнения на корените.
Композитни уравнения се свеждат до веригата на прости.
Математически и логически елементи (6H).
Изявление. Лоялни и грешни изявления. Определяне на истината и чувството за изявления.
Изграждане на най-простите изявления, използващи логически връзки и думи "право / неправилно,
какво ... "не", "ако ..., тогава ...", "Всеки", "всичко", "там", "винаги", "понякога".
4-ти клас (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (20 часа).Lolly. Сравнение на акции. Намиране на дела на числата и номера за акция. Процент. Намерете част от номера
Числата от своя страна и частта, която един номер е от другата. Намиране на процент от
и номера в процента му.
Фракция. Всички видове действия с фракции с различни знаменатели.
Изграждане и използване на алгоритми на изследвани случаи на действие с фракции
и смесени номера.
Работа с текстови задачи (20 часа).
Независим анализ на задачата, моделите на изграждане, планиране и прилагане на решението.
Търсене на различни начини за решаване. Корелация на резултата, получен с състоянието на задачата,
оценка на неговото вярване. Проверете задачата.
Задачи за намиране на дела на цялото и цялото за своя дял.
Задачи на фракцията: намиране на част от номера, числото от неговата част и фракцията,
кой номер е от другия.
Задачи за намиране на процент от броя и номера по своя процент.
Олимпиадни задачи.
Задачи за изчисляване на площта на правоъгълия триъгълник и квадратите на фигурите.
Геометрични форми и стойности (10 часа).
Правоъгълен триъгълник, неговите ъгли, страни (катетри и хипотенюс), квадрат, комуникация
с правоъгълник.
Изследването на свойствата на геометричните форми с измервания.
Алгебрични изявления (8 ч).
Неравенство. Много решения на неравенство. Стриктно и невероятно неравенство. Знаци ≥, ≤.
Двойно неравенство.
Решението на най-простите неравенства на набора от негативни числа
Използване на цифров лъч.
Използване на азбучна символика за обобщаване и систематизиране на знанията.
Математически и логически елементи (6 часа).
Познаване със символичното наименование на акции, фракции, интерес, записване на неравенство,
с обозначението на координати по права линия и на самолета, с езика на диаграмите и графиките.
Определяне на истинността на изявленията. Изграждане на отчети, използващи логически връзки
И думите "право / погрешно ...", "не", "ако ..., тогава ..." "всички", "всичко", "ще има"
"Винаги", "понякога", "и / или".
Работа с анализ на информация и данни (4 часа).
Кръгла, колона и линейни графики, движения: четене, интерпретация на данни,
Сграда.
Работа с текст: Проверете разбирането; Разпределение на основната мисъл, значителни коментари
и илюстриране на техните примери; Резюме.
Степен 5. (2 часа седмично, само 68 часа)
Номера и аритметични действия с тях (17 часа).Десетична система за записване на естествени числа. Римски номерации. Сравнение на естествените числа.
Добавяне и изваждане на естествени числа, свойства на добавяне: движение и
комбиниране на закони. Числени и букви изрази, концепция за уравнение. Текстово решение
Задачи аритметичен начин.
Умножение и разделяне на естествените числа. Закони за умножение: движение
глупак и дистрибуция. Процедурата за извършване на действия. Номер на квадрат и куб.
Решение с остатъка. Решаване на текстови задачи с аритметичен метод.
Геометрични форми и стойности (17 часа).
Формули на правоъгълна площ, правоъгълен паралелен обем. Единици
Квадрат и обем.
Геометрични форми: рязане, права, лъч, триъгълник. Измерване и изграждане на сегменти.
Единици на дължини на измерване. Координиране на лъча.
Ъгъл. Разгърнати ъгъл. Сравнение на ъглите с налагане. Измерване на ъглите. Bishtris ъгъл.
Триъгълник. Свойства на триъгълните ъгли. Разстояние между две точки. Скала.
Разстояние от точка до права. Перпендикулярни права. Средно перпендикулярно.
Свойства на бесекторния ъгъл
Десетични фракции. Добавяне и изваждане на десетични фракции. Умножаване и разделяне
десетични фракции (20 часа). Повторение на обикновените фракции.
Десетична. Сравнение, добавяне и изваждане на десетични фракции. Номера за закръгляване.
Решаване на текстови задачи по различни начини.
Умножаване и разделение на десетичните фракции. Решаване на текстови задачи по различни начини.
Средната аритметична стойност на няколко номера.
Инструменти за изчисления и измервания (10 часа).
Първоначална информация за калкулатора на калкулатора. Интерес. Основните задачи на процент:
Намиране на процента на стойността, процентната стойност. Изразяване на отношения Б.
В най-простите случаи. Кръгови диаграми. Ъгли, измерване на ъгли.
Въведение в вероятност (4 часа)
Надеждни, невъзможни и случайни събития. Комбинаторни задачи.
Спортни секции
Всички секции ще започнат да функционират след отварянето на Fock.
Студентите Lyceum допълнителна информация за спортните секции може да получи
На учител по физическо възпитание Bognunova A.A., чрез електронното списание
Запис в курсове
За да пишете на подготвителните курсове на всички форми на обучение, трябва да се регистрирате.
Договорът се сключва с родителя (представител) на ученика или със самите ученици, които са достигнали 18 години.
Със себе си, да имате: паспорт и снимка на ученик от 3x4 cm.
Gobu "Fiztech-Lyceum". P.L. Капица
ADRES: RF, 141700, област Москва, Долгоприднен град, Литва улица, къща 7 (вход от ракета студентски авеню)
Продукти на "Научни забавления" в Gobu "Fiztech-Lyceum". П. Л. Капиц
Gobu "Fiztech-Lyceum" на име П. Л. Капица отвори в нова сграда на 1 септември 2014 година.
В резултат на първата година на работа "Fiztech-Lyceum" зае 1 място в класацията на най-добрите образователни организации в Московския регион. Според резултатите от 2015-2016 г. учебната година Лицеумът е паднал в рейтинга "Топ 500 най-добри училища на Русия".
През 2016 г. Лицем получи заглавие:
« Най-доброто училище на Московския регион за качество на образованието ".
Основната цел на Лицем е подготовката на бъдещи студенти, мотивирани за научни, инженерни и изследователски дейности. Указания за профила:
- математика
- физика
- биология
- химия
- информатика
Лицейските ученици са деца с повишени академични способности и постижения.
"FIZTECH-LYCEUM" - нашата гордост!
"Научно забавление" се гордее, че познаването на такова високо ниво на учениците на лицей е получено чрез нашето оборудване. Провеждат се експериментални дейности по физика, биология и химия единствено и само На нашите цифрови лаборатории и комплекти.
Според резултатите от регионалната олимпиада във физиката (проведена през януари 2017 г.) от 10 победители - 5 студенти "Fiztech-Lyceum"!
В съвременните шкафове на лекари "Fiztech-Lyceum" всеки ден "кипя работа". Най-търсенето:
Шкафовете на химията и биологията също са оборудвани с различни цифрови лаборатории от "научни развлечения".
"Млад химик" и "млад физик" - любими на допълнително образование
В личието голямо значение приложени извънкласни дейности. По традиция всички ученици избират чаши в своите интереси и ги посвещават за 1-2 часа на ден. Например, в забавна химия и физика, момчетата идват вече от 6 клас!
Учителите се опитват да оптимизират възприемането на бъдещия Ломоносов и да говорят за науката в достъпна презентация. Основните асистенти в това са нашите образователни комплекти "млад химик" и "млад физик", и особено нашият уникален методически насоки.
"Fiztech-Lyceum", наречен след П. Л. Капица е пример за практическото прилагане на иновативен модел на училищното образование.
Вж още интересни снимки От Fiztech-Lyceum можете да в нашите социални мрежи.
Зареждане...