Снимки на степта към историята Тарас Булба. Степта като път на родината в историята на Гогол "Тарас Булба" - есе за всяка тема

Литературен урок в степен 6 по темата:
"Бандер, трудно време ..."
Степта като начин на родината в историята на Гогол
Цел
1) Отдих на картината на епохата, изобразена в историята; Идентифициране на качествата на характера на героите и обстоятелствата засегнаха тяхната формация.
2) Формиране на анализ на уменията на епичната работа, експресивно четене и преоборудване, работещи с текст, четене на ролите.
3) развитието на морални и естетически представителства на учениците в хода на идентифицирането на стойността на степта като основаването на родината в историята.
Задачи:
1) образуването на морално съзнание
2) образование и развитие на морални чувства
3) Развитие на умения и навици на морално поведение
Използвани методи:
1. метода на тълкуване на знанието (история на учителя, обяснение, послание на учителя, разговор);
2. метода на работа с печатна дума (обяснителен материал за четене);
3. Етични разговори
По време на класовете
1. ORG. Момент.
2. Обжалване на К. домашна работа.
История за историята на създаването на история и историческа основа Върши работа. Четене на епизода на срещи Тарас със синове на ролите.
3 .. Анализ на първата глава N.V. Гогол "Тарас Булба".
Какво означава вътрешната украса на хижа Тарас Булба?
Изгреи четене От думите "всичко беше чисто, намазано с цвят Глио ..." Преди думите "... и защото митниците не позволяват на учени да се вози."
Категорията за добро качество свидетелства за лагерите на домакинята; Музически предмети по стените, рафтовете и ъглите - за пълната смелост и валидността на работниците на собственика.
Какво време се появяват в описанието на връзката на Тара до съпругата си?
Изразяващо четене на епизода от думите "Всъщност тя беше пъзел ..." Преди думите "... в тази колекция от непослушни рицари, на които строгите цветове на собствения си Zaporozhye".
Най-високата стойност за човека от тази епоха беше подвизите на разбъркване. Времето изискваше твърдост и дори жестокост, понякога несъвместима с нежни чувства към жена си, децата, собствения им дом.
Четене на ролите на епизода от думите "и завой, син, син! Еки, ти си смешен какво! " Преди думите "Козак не е да се забърква с Баба".
Какво е основното предимство на този казак? Защо срещата на бащата и синовете след дълга раздяла се обърна към струпеята?
За Тарас Була и Остав, физическата сила и способността за смърт - достойнството на първичното ("... какъв човек сте в юмрука!").
Какви са OSSP и Andry в тази сцена?
OSTAP не може да толерира фалшиви тава. Чувството за самочувствие, желание да се задържи сами, го насърчават да преподава нарушителя. Интериор Андрия в този епизод е неясен. Ясно виждаме неговата поза: "Какво отиваш и свалиш?" Тарас го дразни ("Какво си, куче, куче, не ме убиваш?"), Обажда се "mazunchik".
Какви чувства изпитват Андрий в този момент?
Продължете няколко думи: вълнение, страх ...
Как се разкрива характерът на Андрия в епизода? Защо не отговори на дразненето на Тарас?
Анте е нервна природа, чувствителна, впечатляваща. Борбата в щастливия момент на срещата изглежда е и неподходяща. Вдигнете ръката си на Тарас, не му позволявай уважение към баща си. Andry вече е отделен в този епизод, затворен.
Сравнителна илюстрация на TG Шевченко "Среща Тарас със синове" и РП Соколова "Върнете се от Бурса".
На фигура Т. Г. Шевченко Тарас е добродушен ироничен, удар, за предпочитане изумен, дори артистичен; Той и външно фигурата е много колоритна. Остап заплашва ръкавите, няма да прощава обида; Протеглената майка плахо се оттегля, тя гледа на Тарас с преработка. На илюстрацията на p.p. Соколова е изобразена от потъване между бащата и сина в разгара си; Казвайки, че Тарас ви кани да участвате в него и по-млад син; Майката прегръща Андрия със страх и Ukriznaya, гледайки съпруга си.
Срещата на бащата с синове е характерна за това "подут, трудно време, когато битките и битката в Украйна започнаха да играят, и това би било един вид прелюдия за работата.
Какво е вътрешната сходство между OSTAP и TARAS?
Резолюцията, откритостта, искреността в проявлението на чувствата е характерна както за бащата, така и на сина.
Защо Тарас принадлежат към книгите, книгите "философии", въпреки че неговите коментари дават на човек, образован в него?
Военна смелост и сила за него над интелектуалните класове и страст към знанието.
Как героят характеризира неговата заповед да донесе на масата, а не pampushki, всички овен, "мед сорокаленх", чистата горелка е повече, така че "играе и хапне като луд"?
Героят не разпознава полуметриите в нещо. Способността да се хранят много и капка е един от признаците на героя-герой.
Как е характерът на Тарас в характера на автора?
Изгречителното четене на епизода от думите "Тарас е един от броя на местните, стари полковници ..." на думите ", когато враговете са били берсмани и турци, срещу които е смятал, че е разгледал оръжието в. \\ T слава на християнството. "
Лексикална работа
Каква стойност прави думата на местното придобиване в тази характеристика?
Характерът на героя се развива в постоянна борба не само за собствената си чест, но и за предимството на тези, които се нуждаят от защита. В такава борба, не може да има компромис, той изисква способността да не давате на никого никой, да вземат тежки решения.
Защо Тарас взема решение да отидат в Schi заедно със синове?
Изгреи четене на епизода: "Той за пръв път искаше да ги изпрати сам. Но при погледа на тяхната свежест, розовата, могъщата телесна красота избухна от военния дух на него и той решил за другия ден, за да отиде със себе си, въпреки че има една упорита ще има нужда от нуждата.
Военният дух мълния в стари тараси. Въпреки че той е нарязал, стръмен, упорит, действията му понякога граничат с саморам, но Тарас обича родната си земя, оценява хората от смели, смели и смели и се стреми да участват и се стремят да участват общо дело.
Какво е позицията на автора по отношение на братята?
Изгречителното четене на епизода от думите "Bursaki изведнъж се трансформира ..." Преди думите "... те бяха добри под черните агнени шапки със златно каране."
Авторът се възхищава на неговите герои, никой, който не се отказва от предотвратяването му.
Как героите говорят със сълзите на майката?
Майката се втурна към Андри, в лицето му чете "повече някакви господа". Този малък детайл предполага, че Андрий е мек, мечтал за ляво.
Обжалване на домашното. Предложенията се прочитат, в които се подчертава чувството за майка в раздяла със синове.
- Една бедна майка не спи.
- Тя ги погледна всички, погледнаха с всичките си чувства, всички се превърнаха в едно видение и не можеше да погледне.
- И сълзите спряха в бръчки, които я промениха веднъж отлично лице.
- Всичко беше седнало в главите на сладките синове на нея, за минута не ме интересуваше от тях и не мислеха за сън.
"Тя приготви всичко със сълзи за закуска ..."
- Лоша майка! Тя ги видя, тя не можеше да бъде модерирана и сълзите спряха в очите й.
"Майката, слаба като майка ги прегърна, извади две малки икони, сложи ги, ридание, на шията."
- Тя го сграбчи в старея, тя се придържа към седлото си и с отчаяние във всичките черти не го остави от ръцете им.
"Тя е с цялата лекота на дивата коза, неудобна за нейните години, изтича за портата ..."
Назовете глаголите, които предават преживяванията на майката в първата глава. Опишете чувствата на героинята
Не спях, превърнах се в едно видение, издържах, не намалих очите, не можех да кажа думите, изтичах за портата ...
Дълбоко страдание, болка, отчаяние, безпомощност изпитва бедна жена, раздяла със синове. Душата е пълна с ужасно преди ( Чувствики, но спрете неприятностите не са в нейната сила. Законите на това време не отделиха жената да обедини съпруга си.
4. Степ като път на родината в историята на Гогол.
Обжалване на домашното. Изразяващо четене на степното описание.
Предават се фрагменти за четене, в които се предават степчета бои, звуци и миризми на степта, описания на жителите на степта, въздух, небе над степта на Днепър.
Боя степ. Зелена, девствена пустиня. "Цялото пъмулно пространство го покри с последните ярки отражения на слънцето и постепенно) беше тъмно, така че се виждаше, когато сянката се движеше около него, и тя стана тъмно зелена." - Ередави вълни от диви растения; Зеленият златен океан, който пръска милиони различни цветове" "Чрез тънко, високо трева стъбла се люлееха сини, сини и лилави кърпички; Жълтата мечта изскочи пирамидата си. Бял баш с лапи с форма на чадър на повърхността; Доведеният Бог знае от мястото, където се изливат пшеницата на пшеницата.
Миризми и звуци на степта. "Изпаренията се издигат по-дебел, всяко цвете, всяка трева излъчва Амбра, а цялата степна пушена в тамян." - Движението Сусили обяви Степната свирка. Прикътя на скакалците става по-чут. Понякога се чуваше от някои уединени езера! Лебедът плаче и като сребро, беше дадено във въздуха ... всичките им пукнати, сладки плъзгащи се, - всичко това звучеше някъде сред нощта, беше почистена в чист въздух и успокояват спящ слух.
Жители на степта. - Само конете се крият в тях, когато бяха извадени в гората.<...> Под мивките им на корените си вихрите се корени, дърпате шията си. Въздухът беше изпълнен с хиляда различни птичи свирки.
В небето, Хоукс все още стоял, разбиванията на крилата им и фиксираха очите си в тревата. Крийк се премества настрана облаци диви гъски роди новините, в които далеч езерото. Чайка се издигаше от тревата с размери и луксозно окъпана в сини въздушни вълни. Тя изчезна в бродерията и само мига едно черно докосване. Тя се обърна с крила и блестеше пред слънцето ...
Въздух, небе, над степта. "В небето, потъмните потъмняват, сякаш гигантската четка е поставена широки ивици розово злато; Въведени с стада с белите дробове и прозрачни облаци, а най-свежият, съблазнителен, като морските вълни, бризът едва плачеше върху горната част на билките и леко докоснаха бузата.<...> Нощните звезди ги погледнаха. Понякога нощното небе на различни места се осветяваше от далечния блясък от сухата тръстика, изгорен на ливадите и реките, и тъмния низ от лебеди, летящи на север, внезапно осветени от сребърна розова светлина, а след това изглеждаше това Червените шалове летяха около тъмното небе.
Днепър. - Значи той искри и тъмната група се отделя от хоризонта. Той спя със студени вълни и се разпространи по-близо, по-близо и, стръвта, сграбчи половината от цялата земя. Това беше мястото на джапър, където той, дотол, стискълта праг, най-накрая взе собственото си и шумно, като морето, поръсете в волята; Там, където островът изостави в средата на острова си, беше по-далеч от бреговете и вълните, широко разпространено на земята, без да се среща с скалите или височината. "
Резултати от работата
Степите на Гогол е огромна като морето. Растенията в степния безкраен ръб, вятърът ги води в движение и оживена война, която изглежда да види впечатлението за безкрайност.
Цвят и яркост на боите, тяхното разнообразие сляпо сляпо. Основният фон на степната повърхност е "зелено злато", с пръски от милиони различни саксии. Светът на степта живее със своите закони. Този живот се проявява във всичко: в вика на лебеда, в полета на чайките, в величествения поток на Днепър, в блясъка на звездите. Авторът се стреми да предаде не самото разнообразие от звуци, бои, но холистично впечатление, възникващо при вида на тази картина.
Какви са вътрешните отношения между описанията на мислите и героите на географското и величественото степ?
Героите са потопени в мислите им. Свеч, като майка, отвежда сина си, опитвайки се да утеши своята неизчерпаема енергия. Степ и Кисос са близо един до друг. Cossacks са близки до птиците, бързи и бързи, живеещи в степните пространства, свикнали с волята, във въздуха и слънцето.
В кои думи отношението на автора към степ се предава?
- Степите по-малки, толкова по-красиви. Нищо в природата не може да бъде по-добро. По дяволите, степите, как си добър! .. никъде дървета се сблъскат с тях, всички еднакви безкрайни, свободни, красиви степта.
Какви чувства са авторът?
Любов, възхищение, удивление, наслада се надвишава автора
Описание на Степ Б. висока степен Емоционално, тя не само е лирично боядисана, но и патетично развълнувана.
Дали красотата на природата причинява само тези чувства?
И необикновената красота на природата и осъзнаването, че това изненадващо на земята е хубаво сърце на родината, авторът и героите му са възхитени. Степ е обобщеният начин на родината. Заради нейните казаци правят подвизите си.
Степ - майка за тест за герои n.v. Гогол. Какви качества на характера трябва да имат синовете да бъдат достойни за такава майка.
Само смели, силни, горди хора, надарени с широка душа и щедро сърце може да бъде достоен за майка-степ.
5. Резултатите от урока.
Възможно ли е да се обмислят Тарас със синове и други Zaporozhetsev точно като героични природа, силни, смели, готови за подвиг?
Тарас със синове и други герои тест N.V. Гогол - хората от тяхното време. Техните герои бяха в борбата за свобода и независимост на родината. Смелостта, силата на духа, смелостта, героизма - основните качества на характера на героите.
Какъв е източникът на силата на героите?
Източникът на сила е родните места, степта, родината, която е нараснала тези героични герои. С нейните герои, както при местна майка, са свързани с кръвни връзки.
6. Домашна работа.
Намерете епизоди, в които характерът на героите най-ясно се проявява.

Описвайки степта, Гогол е великолепен майстор на вербалната живопис, създавайки невероятно ярка визуален образ Степ. От тази характеристика на гегол пейзаж, ние продължаваме. Гогол дава описание на украинската степ в следобедните часове, вечер и нощ. След като описанието на степта се прочете в класа, ние предлагаме на учениците да изразят думите си в собствените си думи, богатството на чувствата на Гогол, за да идентифицират гама на нюансите, предавайки отношението си към степта. Представяме някои от изявленията: "Гогол обича степта, възхищава я по красота и експандира"; "Гогол с възхищение говори за това колко великолепна и красива степ"; "Гогол е изумен, изненадан от страхотното великолепие на степната природа, изпитвайки удоволствие пред него"; "Степите изглеждат невероятно невероятни, разумно красиви."

Така че, любов и любов, възхищение, удивление и удоволствие - това е, което силните чувства надвишават душата на автора. Описанието на степта е изключително емоционално, то е не само лирично боядисано, но и патетично развълнувано.

Какво вижда Гогол красотата на степната, отколкото той се възхищава и как минава възхищението му? Така че, след като прочетете описанието на степта следобед, аз питам: какъв вид изкуство прилича на този пейзаж? Значителна част от читателите е отговорна: "живопис"; "Снимка на художника"; - Гогол има всичко като боядисано. Боите са много ярки. Изглежда, сякаш виждате голяма картина. "

В допълнение към безкрайността, необятността, какво друго е gogol stepe? - боите. Отцедете и яркостта на боите, техният сорт буквално слепи очи. Основният фон на степната повърхност в картината "Green-Golden", но те "пръскат милиони различни цветове". Фиксирайте вниманието на читателите към това изображение: през тревата можете да видите "сини, сини и люлячни кърпички", "жълто тъмно" с пирамидален връх ,. "бял пикешки", наливане на пшенични шипове, бял чайка, "луксозен" къпане "В сините въздушни вълни" мигат в бродираната черна точка. И всичко това се искри на слънце, изпълнено със своята оживена светлина. Няма такъв брой нюанси на цвета, природата не знае и е съвсем очевидно, че авторът се опитва да прехвърли тук на първо място, а не различни цветове на цветове, но впечатление (невероятно много, невероятно много! ).

Как да се прехвърли на снимката всичко това? Картината, изобразяваща степната следобед, може да бъде разделена като на две части: зелената златна повърхност на земята - всъщност степ - и бездънното, огромното небе над него.

На фона на зеления Златния океан, оставяйки разстоянието, на преден план, внимателно пишете всички цветя, изброени в описанието (поради имената им, и формата им и техния цвят). Тук поставяме и двете резерватчета, които се промъкват под тънките корени на пшеницата.

Като цяло птиците в степите са чудесен комплект. "Хиляда различни свирки на птици" не предавайте на снимката, но самите птици се освобождават в гогол необичайно облекчение. Привличаме вниманието на читателите на все още стоящ в небето на ястребите с пръски и поразителни в тревата с очи. Затова виждаме дори посоката на погледа им, като ги погледнете с относително близки разстояния.

"Облак от диви гъски" с тъмно място, което всичко е поставено на заден план; Те се движат "настрана", някъде далеч. (Отбелязваме, че "облакът" на гъските, както и "хилядите свирки", предават отново, а не количеството, но много впечатление! Много!)

И накрая, трева, издигаща се с чаша. Фиксирайте в картината две точки: полета на птиците и го превръщат в точка някъде далеч в бродерията.

И как да портрет по степните тава със синове? Може би изобщо изобразяват? В края на краищата, "вече черните шапки не можеха да се видят: само бърз цип от сгъстима билка им показа да тичат." Ние предлагаме на учениците да обяснят изображението - "Светкавица за сгъстима трева". Изображението е визуално, така че шестият клас лесно ще се справят с него: "Преместете казаците на галопиране в тревата, изглежда зигзаг, във форма прилича на светкавица. В допълнение, тревата, разпространена от течащи коне, се компресира с бърза, светкавична скорост. "

Но всеки с право стига до заключението, че "светкавицата на сгъстима билка" на снимката е трудно да се предаде. По-добре е да се вземе началото на описанието, когато "Козаки самият сам се проблясваха" между ушите на високата трева, правейки казаците "в зелените им прегръдки." След такава предварителна работа, вербалните картини, рисуване на степта следобед, обикновено са успешни. Всички ярки вербални образи са въведени в тяхната история, консумират гололови хиперболи. И най-важното, те се стремят да предадат чувствата, настроенията, които притежават автора, толкова ясно изразени в края на описанието: "По дяволите, степи, как си добър!"

Как степта се трансформира вечер и през нощта всички те проследяват. Те забележат, че в тези описания се дава много място на музиката, която звучи в степта вечерта и нощ, миризмите на растенията (цветя и растения през нощта миришат по-силни, отколкото през деня; звучи през нощта повече чути). Ето защо нощната музика е напълно специална: през деня няма да чуем свирката и прибягването на скакалците. В тези описания всичко е приказно съвършено, необичайно и загадъчно. На преден план самата картина не го прави, но впечатлението за картината: степта вечер и нощта е прекрасна и фантастична.

Тарас Булба е един вид синтез на реалистичен и романтичен. На романтичната поетика, повишената емоционалност на разказа дойде в Гогол, особено изразена на снимката; Природа с високото им стъкло, сила и изненадайте хипелбола, блестяща метафора.

Примери за голол текст: "Цялата степна пушена тамян"; бриз, "съблазнителни, като морски вълни"; Крийк лебед, "като сребро, дал във въздуха"; "Червените шалове прелетяха през тъмното небе" (за рейзът на лебеда, осветени от далеч блясък) и т.н. Всеки чувства красотата и изненадата на тези образи, техния емоционален подтекст. Трудността причинява само сравнение на лебеди със сребро. Предлага се такова обяснение: "Суенето - красива, горда птица, сребро - красива, благородна метала." Това сравнение, както беше, съчетава красотата и благородството на звука. В разговора всеки си спомня, че по време на пътуването на първите три до дъгата на средния кон, вързана сребърна камбанка, която направи много красиво звънене, мелодично и чисто. Спомням си, че в Русия леене на камбани за църкви, които искат да постигнат красив пръстен, добави сребро към метал. Колкото по-висок е процентът на среброто, благородството и по-ясно звънене.

В описанието на украинската степна, връзката между природни картини с настроението на героите е ясно обслужвана, с техния вътрешен свят. Учениците са поканени да го докажат текстови. Първоначално - всичките три състезатели отидоха мълчаливо. Тарас мислеше "за дълъг", припомни мъртви другари- Скъса тихо закръглена на Зениса си, а главата на главата му беше тъжно мечтана. OST "" Небето е докоснато от сълзи на бедната майка и това само го смущаваше и принуди главата си замислено. " Андрией и виси главата си и изпълни очи в гривата на коня си, тъжно за разделянето с Паночка.

Но просторът на ароматна степна, нейните неравни пространства са близо и пътят към сърцето на казаците. Свепът е тяхната родина, и като майка, тя отнема няколко тъжни сина "в зелените си прегръдки", за да ги развесели и ги утеши, да се изсипва в тях жизненост и енергия. И така Тарас, хвърляйки тъжни спомени, които се забавляват от синовете. Видяха родния степ, свален от живота слънчева светлинаИ всичко това "смътно и сънливо беше върху душата на казаците, летял, сърцата им бяха поверени като птици.

Всяко лято в градините, ливадите, полетата и дори на цветните лехи можете да видите тихо люлеенето на ръководителя на маргаритките. Много обичат тези цветя със слънчеви жълти и бели продълговати венчелистчета, давайки лайка. Изглед на малък елегантен чадър. Градина Chamomile, която расте в страната на баба ми, голяма и висока, с дълги стебла и издълбани зелени листа. От тях се получават много красиви букети. Нарязан лайка, обзаведен у дома във водна ваза, може да стои много дълго. Има и маргаритки са напълно различни - малки, ниски, неопитни. Широко минало - и няма да забележите, и напразно

Иван Сергеевич Тургенев е най-великият руски класически, който се нарича "певец на благородни гнезда". Писателят в проекта на ръкописа отбеляза, че "благородното гнездо", замислено през 1856 г., "се оказа" в романа през 1858 година. Новият продукт на писателя не е оставен незабелязан. Наслада, преди Роман да е единодушно. "Благородното гнездо", според автора, има най-голям успех, който някога е излязъл писателя да споделя. В работата на читателите критиците завладяват "светлата поезия, разлята във всеки звук от този роман". Една от основните теми на романа са чувства и преживявания на главния герой

Радост на тромпета от всички гласове! Всички сме на земни войници на един, животът на създаването на Рати. V. Mayakovsky. Революцията. В съветската литература Владимир Майковски се смята за "умело" на социалистическата революция, поетът, който напълно прие превратя 1917 г. и доброволно посветил своя талант "правилния случай на работниците". Сега разбираме, че вероятно всичко не е толкова недвусмислено и лесно в гледките към великия поет. Въпреки това, наистина, в работата си, много голямо място е заета от произведения, посветени на Октомврийската революция.. В литература mayakovsky в

Жилищният е положително настроение, но в същото време светло тъга. Дори копнеж понякога. Най-цветните мечти, най-честните разговори, най-лесните спомени. Дъждове. Много дъждове, най-добрите в света на събеседниците и приятелите. Мъгла. В главата и на улицата. И температурата на въздуха е необходима. Побързайте, есента се втурва, всички нови и нови бои го намират за техните картини. Сивите облаци покриват небето. Измива студени листа със студен дъжд. За своята работа есента взе ярки цветове и започна със своята снимка. Берези и тополи, покрити с лимон жълто. И листата на Oysink и Клеон грабнаха,

Раздели: Литература

Урокът се извършва на учебник за 7 класа общообразователни институции, Москва "Образование", автор-компилатор V.YA. Cowbody, използващ интерактивен съвет или проектор, текстът на историята n.v.gogol "Тарас Булба", тетрадка.

Темата на урока: "Ostap и Andriy в Бурса. Свечът като път на родината в историята на N.Gogol" Тарас Булба ".

Цели Урок:

показват формирането на героите на Ostare и Andria в Бурса;
покажете степта като образ на родината;
събуди чувството на любов към родината, възхищение козмета,
развиват способността да се даде монологичен отговор на определения въпрос;
да развият способността да анализира епизода и да обясни мястото му в парцела;
разработване на устна реч: Използвайте различни средства за изразяване в речта.

По време на класовете

Учител. Братята израснаха и на 12-годишна възраст бяха доведени до Киев, им беше дадено на преподаването в Бурса, както очевидно се насочи към семействата на казаците. По-широко и по-трудно да се свържат със света, по-богати и разнообразни представяне на него. Времето за пребиване на Оста и Андрия в Бурса е времето на отглеждане, преходът от тийнейджър на младия мъж, когато процесът на формиране на личността е активно, морални критерии започват да се определят, когато възникне въпросът: Кой до бъда? Как да бъдем? Какви морални качества трябва да работят в себе си, за да станем истински човек?

Централният въпрос на нашия урок: до каква степен на Бурса е допринесла или, напротив, им попречи на правилната формация и какво е имало Остап и Андрие в тази посока?

Проверете домашното.

Устното съобщение по темата: "Какво представяте условията на живот в Бурса?"

Заключение: Бурса е специален свят, в много отношения ужасно. Бъдръсването и зашеметяването "Dolbnya" беше комбинирано с култ на груба сила. Лошото "съдържание", често срещано от глада, безразлично пляскане ("санория") е роден в предприятието Бурсаки, твърдо съобщава за техните герои.

Проверете домашното.

Устно съобщение по темата: "OSTAP в Бурса".

След като слушате съобщението, учениците пишат изход към бележника.

Заключение: Удобни връзки са се развили от Остав с Бурсачая наука. Вече в Бурса Ostare изглежда такива качества като постоянство, целенасоченост. OSTAP е надежден другар и приятел. Може да се смята, че е разчитал на него. Той няма да позволи, няма да се раздава, винаги идва към приходи. Той обича, уважавай, с готовност се подчинява. Той е прост, без отломки и трикове. От него ще бъде пуснат истински боен казак, чието мото ще бъде "война и празник".

Проверете домашното.

Устно съобщение по темата: "Анте в Бурса".

Учител. Особено е необходимо да се отбележат думите на Гогол върху жизнеността и по-доброто развитие на чувствата от Андрия. Не една жажда за подвиг е собственост на него - той се тревожеше за жаждата за любов, която е необичайно в цъфтежното време, когато жената е "някакво странно същество в тази гимнастност." Обърнете внимание на това, което шокът беше за впечатление и мъчение на младите мъже, които се появиха пред него визия: "Той се обърна към Хехолс. Той я погледна, напълно изгубена, разпръснала мръсотията си, която беше още по-непригодна."

Учител. И така, какво е Андрий в Бурса?

Учениците изписват изхода към бележника.

Изход. Той учи без напрежение, доброволно и лесно. Се отличава с находчивост и виталност на характера. Знаеше как да се чувства наказан. На изток подвиг, се отличава с луд кураж, голяма физическа сила, бързо закалено, горд характер. Не разрушават обидите. Повече от OSTA се развива чувството за отлично. Жажда за любов, вътрешно недоволство, желанието на нещо неизвестно дава далеч от другарите. Беше шокиран от срещата с поликата, мисли за това непрекъснато. Тук е, че решетката на драмата завърши, която завършва с трагичната и срамна смърт на Андрия.

Изход. Смел, мълчалив, дефта, пълен с кураж. Но човекът е нестабилен, в някакво обезпокоително чакане, в общуването със заобикалящата се личност, субективно. Привлича пламъка на чувствата, неустоим младежки чар. Печели разузнаването от другари. Негодник живот - не обичайния начин на казак.

Учител. Следващият етап в проучването на изображенията на Ostare и Andria е техният живот в запарожичните плъзгачи, когато техните герои най-накрая са сгънати. Най-голямата мечта на живота им се сбъдна. Не толкова дълго беше пътят към Schish, но те си спомниха този път, вероятно за цял живот.

Степното описание показва готов студент.

Учител. Намерете думите в текста, които предават богатството на чувствата на Гогол, отношението му към степта.

Заключение: Любов и любов, възхищение и удивление - чувства, които са претоварени от душата на автора.

Учител. Това, което вижда Гогол, очарова красотата на степта, отколкото се възхищава и как неговото възхищение ?

Учител. Какво изкуство напомня на ландшафта?

Представете си себе си като художник, който въз основа на описанието на Гогол рисува голяма кърпа - степта следобед.

Учител. Какво трябва да напомня в степта на снимката? Какъв главен образ минава през всички описания и същото, и небето над степението?

(Изображение на морето, океана)

Учител. Потвърдете този текст.

Учител. Освен безкрайността, необятността, това, което все още е изумен от Гогол степ?

(Строгост на бои, мотор, яркост)

Учител . Проследяване на текста как степните промени вечер и през нощта сами.

Учител. Намерете две харесвате изображението в текста и ги обяснете.

Учител. Какви хора, какви знаци трябва да помолят степната?

Изход. Образът на степта за Гогол е образът на родината. В името на нейните казаци и направете техните подвизи и, ако е необходимо, умират, защитавайки го. Насърчимо, безкрайни степни пространства помагат да се разберат героите на казаците. Само смели, силни, смели, горди хора, надарени с широка душа и щедро сърце може да живее в такава степ. Свесената е родното място на героите, богариер-Zaporozhtsev.

Гогол действа като великолепен капитан на вербалната живопис, създавайки изненадващо ярък визуален образ на степта.

Изход. Този проблем отваря темата на подвиг на историята на Гогол, темата за обслужването на посвещението.

Образът на степта се дава от Гогол като образа на майката на родината, която заплашваше героите на Болни Ричдън. Струва си да проникнем през тази връзка, а човек умира, превръща се в "субблемен куче".

С образ на степта и начина, по който казаците неразривно обединяват образ на сока за Zaporizhya, безкрайно близки и скъпи cossacks.

Домашна работа .

За да научите на сърцето или да преразгледате близо до текстовото описание на степта в главата 2 (по избор: степ вечер, вечер, през нощта).

Говорете за нормите и обичаите на Spash Schash. Отговорете на въпроса: Защо Гогол треминира ентусиазирано?

Тарас Була. Глава 2.
- По дяволите, степите, как си добър!
Художник А. Герасимов. 1952.

Описание на степта, Гогол действа като великолепен майстор на вербалната картина, създавайки изненадващо ярък визуален образ на степта. От тази характеристика на гегол пейзаж, ние продължаваме. Гогол дава описание на украинската степ в следобедните часове, вечер и нощ. След като описанието на степта се прочете в класа, ние предлагаме на учениците да изразят думите си в собствените си думи, богатството на чувствата на Гогол, за да идентифицират гама на нюансите, предавайки отношението си към степта. Представяме някои от изявленията: "Гогол обича степта, се възхищава на красотата и експасациите"; "Гогол с възхищение говори за това колко великолепна и красива степ"; "Гогол е изумен, изненадан от приказното великолепие на степната природа, преживявайки ентусиазъм преди това"; "Степът изглежда невероятно, абсурдно красив."
Така че, любов и любов, възхищение, удивление и удоволствие - това е, което силните чувства надвишават душата на автора. Описанието на степта е изключително емоционално, то е не само лирично боядисано, но и патетично развълнувано.
Какво вижда Гогол красотата на степната, отколкото той се възхищава и как минава възхищението му? Така че, след като прочетете описанието на степта следобед, аз питам: какъв вид изкуство прилича на този пейзаж? Значителна част от читателите е отговорна: "живопис"; "Снимка на художника"; - Гогол, всичко изглеждаше боядисано. Боите са много ярки. Изглежда, че виждате голяма картина. "
В допълнение към безкрайността, необятността, какво друго е gogol stepe? - боите. Отцедете и яркостта на боите, техният сорт буквално слепи очи. Основният фон на степната повърхност в картината "Green-Golden", но върху него "пръска милиони различни цветове". Фиксирайте читателите на читателите на ПА на този образ: Чрез тревата можете да видите "сини, сини и люлячни кърпички", "жълт сън" с пирамидален връх, мигащ в бродираната черна точка. И всичко това се искри на слънце, изпълнено със своята оживена светлина. Няма такъв брой нюанси на цвета, природата не знае и е съвсем очевидно, че авторът се опитва да прехвърли тук на първо място, а не различни цветове на цветове, но впечатление (невероятно много, невероятно много! ).
Как да се прехвърли на снимката всичко това? Картината, изобразяваща степната следобед, може да бъде разделена като на две части: зелената златна повърхност на земята - всъщност степ - и бездънното, огромното небе над него.
На фона на зеления Златния океан, оставяйки разстоянието, на преден план, внимателно пишете всички цветя, изброени в описанието (поради имената им, и формата им и техния цвят). Тук поставяме и двете резерватчета, които се промъкват под тънките корени на пшеницата.
Като цяло птиците в степите са чудесен комплект. "Хиляда различни свирки на птици" не се предават на снимката, но самите птици се освобождават в необичайно облекчаване на голола. Привличаме вниманието на читателите на все още стоящ в небето на ястребите с пръски и поразителни в тревата с очи. Затова виждаме дори посоката на погледа им, като ги погледнете с относително близки разстояния.
"Облак от диви гъски" тъмно място, което всичко е поставено на заден план; Те се движат "настрана", някъде далеч. (Отбелязваме, че "облакът" на гъските, както и "хилядите свирки", предават отново, а не количеството, но много впечатление! Много!)
И накрая, трева, издигаща се с чаша. Фиксирайте в картината две точки: полета на птиците и го превръщат в точка някъде далеч в бродерията.
И как да портрет по степните тава със синове? Може би изобщо изобразяват? В края на краищата, "вече не можеха да се видят черни шапки: само бърз цип от трева от сгъстяване ги показа да тичат." Ние предлагаме на учениците да обяснят изображението - "Светкавица за сгъстима трева". Изображението е визуално, така че шестият клас весели лесно ще се справят с него: "Движението на казаците запушване в тревата изглежда зигзаг, във форма прилича на светкавица. В допълнение, тревата, разпространена от течащи коне, се компресира с бърза, светкавична скорост. "
Но всичко правилно стигна до заключението, че "светкавицата на сгъстима билка" на снимката е трудно да се предаде. По-добре е да се вземе началото на описанието, когато "Козаки самият сам се проблясваха" между ушите на високата трева, правейки казаците "в зелените им прегръдки." След такава предварителна работа, вербалните картини, рисуване на степта следобед, обикновено са успешни. Всички ярки вербални образи са въведени в тяхната история, консумират гололови хиперболи. И най-важното, те се стремят да предадат чувствата, настроенията, които притежават автора, толкова ясно изразени в края на описанието: "По дяволите, степи, как си добър!"
Как степта се трансформира вечер и през нощта всички те проследяват. Те забележат, че в тези описания се дава много място на музиката, която звучи в степта вечерта и нощ, миризмите на растенията (цветя и растения през нощта миришат по-силни, отколкото през деня; звучи през нощта повече чути). Ето защо нощната музика е напълно специална: през деня няма да чуем свирката и прибягването на скакалците. В тези описания всичко е приказно съвършено, необичайно и загадъчно. На преден план самата картина не го прави, но впечатлението за картината: степта вечер и нощта е прекрасна и фантастична.
Тарас Булба е един вид синтез на реалистичен и романтичен. На романтичната поетика, повишената емоционалност на разказа дойде в Гогол, особено изразена на снимката; Природа с високото им стъкло, сила и изненадайте хипелбола, блестяща метафора.
Примери за голол текст: "Цялата степна пушена тамян"; бриз, "съблазнителни, като морски вълни"; Крийк лебед, "като сребро, дал във въздуха"; "Червените шалове прелетяха през тъмното небе" (за рейзът на лебеда, осветени от далеч блясък) и т.н. Всеки чувства красотата и изненадата на тези образи, техния емоционален подтекст. Трудността причинява само сравнение на лебеди със сребро. Предлага се такова обяснение: "Лебед е красив, горда птица, сребро - красив, благороден метал." Това сравнение, както беше, съчетава красотата и благородството на звука. В разговора всеки си спомня, че по време на пътуването на първите три до дъгата на средния кон, вързана сребърна камбанка, която направи много красиво звънене, мелодично и чисто. Спомням си, че в Русия леене на камбани за църкви, които искат да постигнат красив пръстен, добави сребро към метал. Колкото по-висок е процентът на среброто, благородството и по-ясно звънене.
В описанието на украинската степна, връзката между природни картини с настроението на героите е ясно обслужвана, с техния вътрешен свят. Учениците са поканени да го докажат текстови. Първоначално - всичките три състезатели отидоха мълчаливо. Тарас мислеше "за дълго време", припомни мъртвите другари: "Скъса тихо закръглена на Зениса му, а главата му беше тъжно сънувала." Ост "" психически докоснатите сълзи на бедната майка и той само го смущаваше и си принудил главата си замислено. " Андрией и висял главата си и изпълваше очите си в гривата на коня си, тъжно за разделението с Паночка.
Но просторът на ароматна степна, нейните неравни пространства са близо и пътят към сърцето на казаците. Свепът е тяхната родина майка и, като майка, тя взема няколко оседли синове "в зелените си прегръдки", за да ги развесели и да ги утешат, да излеят жизнеността и енергията. И така Тарас, хвърляйки тъжни спомени, които се забавляват от синовете. Те видяха родния степ, изля от оживената слънчева светлина и всичко, което "смътно и сънливо беше на душата на казаците, нямаше дъх, сърцата им бяха фиксирани като птици.

Писане на литература по темата: степ като образ на родината в историята на Гогол "Тарас Булба"

Други писания:

Историята на Н. В. Гогол "Тарас Булба" съдържа характеристиките на проза и текстове. Тази работа е много красива. Той има описание на жестоките битки, различни чувства на герои. Също така в тази работа има много красиви и поетични картини на украинската природа. Във второто прочетете повече ......
Най-големият руски писател Николай Гогол е от Украйна. Той обичаше своя регион, аз се интересувах от неговата история, обичаите и ритуалите, обичаше се на смелите и размножаващи украинския народ, прослави го в делата си. С необичайна художествена сила и пълнота на Н. Гогол разсеян "Историята прочетете повече ......
В историята на Тарас Буба, Гогол създаде различни образи на Zaporizhzhya cossacks. Той обърна голямо внимание на синовете на Тарас, Остапа и Андрей. И аз написах малко за майка си. В работата първо се срещаме с майка ти, когато тя се среща с синовете си. - ... Бледа, тънка прочети повече ......
Историята "Тарас Булба" е една от най-красивите поетични същества на руския измислица. В центъра на историята на Николай Василевич Гогол "Тарас Булба" е героичният образ на хората, който се бори за справедливост и независимост от нашествениците. Никога в руската литература прочетете повече ......
В историята на "Тарас Булба" Н. Гогол прославя героизма на руските хора. Руският критик V. G. Belinsky пише: "Тарас Булба е откъс, епизод от голямата епопея на живота на целия народ." И Самият Гогол е написал толкова много за работата си: "Тогава прочетете повече ......
Някои важни промени се подлагат на образа на Андрия. Тя придобива значително важна психологическа сигурност. Gogol е в състояние да преодолее преди присъщия образ на известната схеми на Андрия и едно-полином. Вътрешен свят Опитът му става по-обем, сложен. Неговата любов към басейна сега е не само по-дълбоко прочети повече ......
Историческата история на Гогол "Тарас Булба" говори за времето на казаците в Русия. Писателят прославя казаците - смели воини, реални патриоти, весели и свободни хора. В центъра на работата - изображението на казашкия Тарас Була. Когато го посрещнем, то вече е доста прочети повече ......
Според живота на обикновените казаци, за съществуването на Zaporizhia Sichka, N. V. Gogol създава уникална работа за украинските казаци от миналите години "Тарас Булба". Когато описвате събитията от миналото n. v. gogol, не толкова притеснява историческата точност, колко е отношението към живота, любов, дълг, прочетете повече ......

Степта като път на родината в историята на Гогол "Тарас Булба"

По време на класовете

Организиране на времето.
Проучване на домашното.

Уводна дума на учителя. Братята израснаха и на дванадесетия от тях те бяха донесени в Киев, те бяха дадени на преподаването в Бурса, както беше тръгнало в казашки семейства. По-широко и по-трудно да се превърне в тяхната връзка със света, по-богати и разнообразни представяне на него.

На бюрото: Бурса е духовно училище.

- Момчета, как си представяте условията на живот в Бурса?

(Студентски отговори)

- Но както описва писателя Nikolai Pomleyovsky Bursa в книгата "Essays Bursa":

Оказва се, че Бурса е много специален свят, светът е до голяма степен ужасен.

- Какво се различава през този период наляво и Андри?

Изход: OSTAP - надежден, добър другар и приятел. Може да се смята, че е разчитал на него. Андрий, като Остап, смел, силен, дефта и пълна смелост. Но за разлика от правия кал, той е нестабилен. Това тревожи неговото изключване от другарите. Може да се види, че неговият жизнен път не е обичайният път на казаците.

Основното съдържание на урока

Ще възстановим хронологичната последователност на събитията, които се случват с млади хора: детство, преподаване в Бурса, завръща се в къщата на бащата, път към SCH. Най-голямата мечта за живота им се сбъдва.

Момчета, нека поговорим за пътя към SCH. Така пише Гогол за това:

"Междувременно степът отдавна ги е приел в зелените си прегръдки, а високата трева, пренебрегвайки ги, между нейните уши, и само козете черните шапки светнаха между ушите й."

Изгреи четене на описанието на степта през деня, вечер и през нощта.

Изразявайте богатството на чувствата на Гогол в собствените си думи, разкрийте гама на нюансите, предавайки отношението си към степта.

Така че, любов и любов, възхищение, удивление и удоволствие - това е, което силните чувства надвишават душата на автора.

Четене на степното описание в следобедния студент.

Какво вижда Гогол за красотата на степта, която той се възхищава и как минаването му минава?

Стевен ден. Какви изкуство приличат на този пейзаж?

Представете си себе си с художници, които, въз основа на описанието на Гогол, боядисайте голяма кърпа - степния ден.Какво трябва да прилича на степта на снимката? Какъв главен образ минава през всички описания и самата степ, и небето над степта? (Изображение на морето, океана).

- Какво друго казва изразът "неизмерими вълни от диви растения"? Ще ни помогне ли с тези думи на Гогол при създаването на снимка?

Освен безкрайността, необятността, какво друго е невероятната врата на Gogol?(Бунтовете на боите).

- Как да поставим на снимката Всичко това е богатството на бои, растения, както и огромен брой птици?

И как да портрет по степните тава със синове? Може ли изобщо да се изобразявате?

Така че, ние ще съберем всичко заедно и ще създадем вербална картина.

Как е степната и нощната трансформация?В описанията се дава много място на музиката, звуча в степта вечер и през нощта растенията мирише. В тези описания всичко е приказно, необичайно и загадъчно.

Намерете в текста двама, особено харесаха вербалните образи и ги обясняват.("... Цялата степна пушена тамян", бриз "съблазнителна, като морски вълни," лебед плаче "като сребро, е даден във въздуха", "червените шалове прелетяха през тъмното небе").

3. В описанието на украинската степ, свързването на природни картини с настроение на героите е ясно обслужвано, с техния вътрешен свят.

Докажете го с текст. (И трите ездачи се качиха мълчаливо. Тарас припомни мъртвите другари, Остап беше докоснат от сълзи на бедната майка, Андри оседха около разделянето с Pannachka).

Но пространствата на степта са близки и пътят към сърцето на Козаков. Свепът е тяхната родина майка, тя ги консултира, излива жизненост в тях, енергия.

Степ и Козаки - нещо дълбоко съгласни, местни, близо един до друг.

Какви хора, какви знаци трябва да помолят степната?(Богатир символи, героична природа).

Възможно ли е да се обмислят Тарас със синове и други, получени в историята на казаците точно такива героични природа, силни, смели, готови за подвиг? Този въпрос се отваря нова тема Следващият урок, темата на подвизи, темата на служението в отечеството.

4. Изображението на степта се дава от Гогол като образа на родината, който застраши мощните сложни герои. Струва си да прекъсваме тази връзка и човекът умира, превръща се в "субблемен куче".

Домашна работа: 1) Научете по сърце или преразгледайте в близост до текстовото описание на степта във втората глава (по избор - денят, вечер, през нощта);

2) Отговорете на 6 въпроса в кантоматологията.

Литературен урок в степен 7

N.v.gogol. Вкус "Тарас Булба"

- По дяволите, степите, как си добър!

Степ като начин на родината в историята на Гогол.

Предназначение:

събудете се от учениците чувство за любов към родината, възхищение от красотата на нейната природа, разбиране, че природата е и родина, "нашата къща", желанието да станем достойни за родината ", способна да я защити;
показват, че времето на пребиваване на Оста и Андрия в Бурса е матър, когато се формира личността, се определят моралните му критерии;
продължавайте да изработвате уменията на устния словесен чертеж, да работите върху развитието на речта.