Escenario Día de Idioma en Kindergarten. Día Internacional de Idioma Nativo en el grupo Elder

Objetivo: introducir niños con "Idioma nativo internacional" . Fiable y amor por su propio idioma, así como a otros idiomas.

Tareas:

1. Para formar un concepto "lengua materna" , educar en los niños intereses en idiomas.
2. Ejercer niños en la invención de las palabras relacionadas.
3. Enriquecer el discurso de los niños por proverbios, refranes.
4. Para formar cualidades integrativas: curiosidad, actividad, independencia.

Los niños entran en la sala con el pasillo, siéntate en sillas.

Principal:

En el jardín tenemos unas vacaciones divertidas,
Cobertura de la música alrededor.
Somos esta fiesta hoy
¡La amistad de la bola llamamos!

21 de febrero - Día Internacional de Idioma Nativo. Cada personas tiene su propia lengua materna. Lengua materna "Este es el lenguaje que nuestras madres, papás, dicen los abuelos, donde hablamos".

Planeta en el que vivimos se llama - Tierra (Mostrar en la pantalla). Personas de diferentes nacionalidades viven en la tierra y dicen en idiomas diferentes.

Por ejemplo, aquí está el país de Francia. (Mostrar en la pantalla). Los franceses viven allí y dicen en francés.

Y aquí está el país de China. (Mostrar en la pantalla). La gente china vive allí, la gente dice allí en chino.

Y esto es rusia (Mostrar en la pantalla). Rusia es un país muy grande.

Las personas de diferentes nacionalidades viven aquí y dicen en su propia lengua materna.

Idioma nativo - La gente del público.
Él desde la infancia cada uno de nosotros es familiar.
Verso y prosa, cuentos de hadas y leales,
Todo es lindo para nosotros en nuestra familia.

Hay muchas naciones en Rusia y cada una de ellas tiene sus propias costumbres, canciones, bailes y disfraces. Veamos con ustedes disfraces de diferentes nacionalidades.

¿Qué demoraste te gustó más? ¿Por qué? ¿Qué nacionalidad te gustó más?

Chicos, ¿qué idioma hablamos contigo?

El lenguaje nativo de las personas que cada uno de nosotros es familiar desde la infancia. ¿Y cuál es la primera palabra para dar a un niño?

Esta es una palabra linda y cara en diferentes idiomas, suena de manera diferente: en alemán - "Mamá" , en Inglés - "Laberinto" , Francés - "Mamá" .

En ruso hay parientes de palabras. Se ven y en significado.

¿Qué palabra apareció en la pantalla? Eso es correcto, la palabra "NIEVE" . Pensemos juntos a la familia de palabras a esta palabra. Los educadores, ayudan a los chicos a inventar palabras de familiares. Se ven y en significado.

¡Bien hecho! Adivinaste las palabras "NEVADA" y "Bolas de nieve" .

Palabras "NIEVE" También hay parientes. Adivina los acertijos y vea los sales.

Lepit en invierno
Milagro con una cabeza redonda:
Quien se pondrá hábilmente
Boca - arco, y nariz zanahoria,

Y dos ojos - carbón,
Sí, de las ramas de dos manos.
Salió el sol, él y el bocadillo.
¿Quién es? (monigote de nieve)

De la caída de las estrellas del cielo,
Rellene los campos.
Déjalos ir debajo de ellos
Tierra oscura.

Muchas estrellas
Fino como vidrio;
Estrellas frías
¡Y la tierra es cálida! (Copos de nieve)

Pero otro misterio.
Consagrar conserje frente a nosotros
Manos groseras
En un minuto sgrub

Snowdrift promocional. (soplador de nieve)

¿Qué es? (Moto de nieve, scooter de nieve, bola de nieve)

Fizkultminutka - Flashmob.

Los niños se sientan en sillas.

Suena música "Visitando un cuento de hadas" Viene el proverbio de la niña.

- Hola, deubs, hola linda! Hola, marismas de belleza! Hola, bueno! Vine a ti, la caja de proverbios y refranes traídos. Y escúchame, sí en el bigote. Proverbios, Diethess, esta sabiduría es folk. Durante siglos, los rusos componen y copieron los proverbios. Proverbio, porque no es de extrañar!

Te sugiero que juegues el juego "Te conocemos" . Grito el comienzo del proverbio, y lo continúas. ¡Baryni-Sudari, ayude a sus deubs!

• Date prisa - ... Haz a la gente.
• Lo que se siembra de recoge.
• Sin dificultad ... no atrapar y pescar del estanque.

• Siete veces morirán ... una renuncia.
• Los ojos tienen miedo, ... y las manos lo hacen.
• Con quien haremos ... de eso y obtendrás.

Bien hecho chicos, lo intentaste, recordó los proverbios y los refranes.

Toma los regalos de mí por tus esfuerzos.

Manos regalos a los niños.

Principal:

Nuestros vacaciones se acercaron al final. Chicos, ¿qué llamó? (Día Internacional de Idioma Nativo)

Los niños de diferentes naciones se divierten la vida.
El uno al otro ama mucho, no se da ningún delito.
Después de todo, verdad, amigos, buenos en el planeta,
¿Cuándo todos los niños son amigos en el planeta?

Vamos a tomarnos las manos del otro
¡Y baila en un tazón de la tierra!

Todos los participantes se levantan en un círculo y danza del agua. (serpiente) debajo de la canción "Los niños son amigos toda la tierra" (Palabras V. Viktorova, Música D. Lvov-feria)

LEADLE 1. El mundo tiene un número irrelevante de idiomas. Según la estimación preliminar, su número es de unos 6 mil. Cada idioma es una herramienta para el reflejo de la cultura nacional, una herramienta para el desarrollo y la preservación del patrimonio espiritual y material. El idioma de cada pueblo es original y tiene expresiones originales que reflejan la mentalidad y las tradiciones de la nación. El idioma forma la mente de una persona, el conocimiento del lenguaje ayuda a expandir los horizontes, más profundamente para penetrar en la cultura de otro país. El reconocimiento y el respeto por todos los idiomas le permiten preservar el mundo en todo el mundo. Desde 1999, según la iniciativa de la Conferencia General de la UNESCO, el 21 de febrero, el Día Internacional del Lenguaje Nativo se celebra como un recordatorio de la necesidad de promover el desarrollo de la multinacionalidad. cultura lingüística, su variedad y su multilingüismo.

Presentador 2. Conocer los idiomas de otras personas útiles y encomiables.
Pero el idioma nativo debe ser originalmente necesario,
Limpia sus obstáculos del cumpleaños,
En nuestro idioma nativo escribimos felicitaciones,
Explicar en el amor, creemos que nos comunicamos,
Y tratas de escribir poemas del alma.
No contamine su idioma nativo: nuestra deuda sagrada,
En el día de la lengua nativa, ¡todos te felicitan!

LIGTRO 1: ¡MEDIDA CELULAR PEDAGAGRO ISәNMESA!

Bүgen bula kvn.

Gҗәp, kңңla yen.

PEDAGAGRARR KөCH HIJO,

Menú Bula Tamasha!

LINGER 2: DROP SABIDAD, MAL MOOD

Y sonríe solo por un momento,

Sonríe todos nos reunimos en uno

Y pasar un juego animado.

LEAD 1: Hola, queridos amigos! Comenzamos nuestras vacaciones. ¿Crees que KVN y la pedagogía son cosas incompatibles? Nuestros participantes te demostrarán lo contrario. Hoy pasaremos una reunión creativa con los maestros de nuestro kindergarten. Entonces, bienvenido a los participantes de KVN.

(Para la música de "Llame Sign KVN" incluye participantes y sentarse en su lugar).

LÍDER 2: Saludo al equipo de Sipkell Kyzlar

LEAD 1: Damos la bienvenida al equipo de Yoldizlar.

LINGER 2: Qué rico lengua nativa,

Él es nuestro amigo, y todos creemos.

Conocimiento del idioma nativo

Te ayudará en la victoria.

Lengua materna

Señala toda la tierra

En este día del calendario.

Le deseamos amigos:

Buena suerte, sí, suerte!

¡Éxitos y diversión!

LEAD 1: Le permite presentarle a nuestro jurado profundo competente:

jefe de Kindergarten - ......

LEAD 2: Se evaluará todo el juego, se evaluará la originalidad de los fanáticos de apoyo.

LEAD 1: INVITAMOS CAPITOS DE EQUIPOS PARA LA SECUENCIA DE DIBUJO

COMPRATAMENTE "Saludo"

Le pido que preste atención al jurado, el máximo para el concurso de 5 puntos.

La palabra es proporcionada por el primer equipo.

II competencia "entrenamiento" máximo para este concurso - 5 puntos.

LEAD 2:

Los proverbios no tienen miedo,

Sin ellos, es imposible vivir!

Son grandes asistentes

Y en la vida de los amigos fieles.

A veces son instruidas,

Consejos sabios dan,

A veces algo pasará

Y de problemas nos empujaremos.

a) La primera parte del calentamiento: los equipos de uno cuentan con los proverbios sobre el idioma.

b) La segunda parte de la competencia: Estimados equipos, ahora recibirá un conjunto de palabras de las que debe hacer una declaración sobre su idioma nativo. (Los miembros del equipo deben compilar esta declaración)

LEAD 1: Mientras los equipos se están preparando, pasarán el juego con los fanáticos.

Cuéntame un proverbio similar en Tatar.

1. Lyasi actual. (Lәchtit Sartarga)

2. Con SAR PEA. (Khan Zamanynda)

3. Después de la lluvia el jueves. (Kyzyl Car Yagach)

4. Precio bruto. (BәJasy Sukir Ber Tien)

5. Dos Steam Socopag. (Chilәgenә KүRә Capacocci)

6. El intento no es la tortura. (Yatyp Kalganca, atyype cal)

7. Pila de mala. (Chup өShenә Chrimatic)

8. Batir a la babyushi. (Trude TIBәRGә)

Liderando 2. Y ahora la palabra se proporciona a los miembros del jurado.

Primer pasaje:

"Conejito encontró botas y se puso una liebre. Se quitó de nuevo. Y así varias veces. El día corrió, el otro, y en el tercer día rugí y le dije a la madre: "Mamá, las piernas de la madre lastiman ..." (Abdulla alish "Estúpido Zabonok")

El segundo pasaje:

"Gato con nosotros come y bebe, con nosotros a dormir juntos.

Y el trabajo tiene un gato, una casa de los ratones ve "

(GABDULLA TUKAI "NUESTRA FAMILIA")

Tercer pasaje:

"Todo es como la nieve, ella está sola.

Como la sangre era roja,

Todo el claro estaba lleno de gente:

¿Por qué cambiaste? " (Musa Jalil "Manzanilla roja")

Cuarto pasaje:

"No necesito cenar para ellos y no necesito comida,

Casi la idea de ellos: ¿Dónde huir, dónde?

El ataque vino a los lobos, ¡Oh, Señor, perdonó!

¿Cómo te golpeas las piernas? (GABDULLA TUKAI "CACIA Y BARAN")

Quinto extracto:

Twilight tranquilo, el sol se sienta

Escuché cómo el pájaro está llorando.

Ku - ku, ku, ku-ku. (MUSA JALIL "CUCKOO")

Sexto pasaje:

"KөNNәR Yakty Bulsyn es - әni Kir!

Yoka Tatla Bulsyn es әni Kir!

ҖEl Yagyrdan Saklar ө әni Kryk!

USALARDAN Yaklars өNEY KIR! " (Robert Minunullin "әni kirәk")

Líder de 2: Tártulos Tele - Tugan Tel,

Onlineseless Gaziz Bulgan Tel

Әti-әni, әbi-babai

Tang de lengua sin ruido.

Tөrl isem yөrtsək tə sin
TөREL җYDə YASHəSəK Tə,
Tick \u200b\u200bBer Genə Tugan Temostsis,
Tick \u200b\u200bBer Genə Tugan Ibiz.

Pausa musical - Nos encontramos con Ulimov Gulnaz Ravilevna

V La competencia "Capita de competencia", la competencia se estima en 4 puntos.

La competencia del capitán consta de dos partes:
1. Los capitanes se hacen preguntas antes preparadas a su vez. (2 Preguntas)
2. Después de ver la parcela de dibujos animados sin sonido, el capitán con la ayuda del equipo lo expresó. Viendo la parcela de 1-2 minutos, preparación para sonar 2-3 minutos. (Solo los miembros del equipo de habla rusa participan en la competencia)

6. Supongo crucigrama

LEAD 2: la siguiente tarea: adivina el crucigrama

Somos agradables del sonido del idioma nativo,
¡Él, como la música, viene a nuestros corazones!
Hoy felicitamos a los compatriotas,
Aquellos que son nuestro idioma para amar listos.

Idioma nativo - Regalo Madre,
¡Llaves de Mirozdanya y primavera!
¡Intentó la mente y le da inspiración!
En la cadena uno comunica la generación.

7 competencia "tarea"

Máximo para este concurso 5 puntos.

Los equipos deben presentar una interpretación creativa de un cuento de hadas de la manera tártara, con humor y acompañamiento musical. Le pedimos al equipo que vaya más allá de las escenas para prepararse para la puesta en escena.

Mientras que los equipos se están preparando para las cortinas.

Juego con la audiencia "Sharad"

LEAD 1: Juego con los fanáticos "NINDI TEL?"

¿Cuál es nuestro idioma en el que hablamos nuestros abuelos, mamás y papás, decimos contigo: Mattur, Tugan, Yomshak, Bai, Nekotla - gentil, hermoso, poderoso, murmullo ...

LÍDER 2: El equipo de Sipkell Kyzlar se negará a Rusia cuento de hadas populares "Kolobok"

Equipo "Joldizlar" Etiquetas The Russian Folk Fairy Tale "Three Sisters"

LEAD 1: Pedimos a los miembros del jurado que evalúen las actuaciones de los equipos.

LIGTROS 2: Agradezca al equipo por el desempeño y pídale a nuestro jurado competente que ponga puntos por la competencia. (presentación)

LEAD 1. Por lo tanto, nuestra reunión creativa ha finalizado. En este amistoso, el cálido ambiente compitió en dos equipos "yoldizlar" y "Sipkell Kyzlar". Me gustaría proporcionar el jurado de la palabra final. (Resumiendo.)

LÍDER 2: Puedes hablar, eres un hombre
Es aún más importante pensar para aprender.
El lenguaje de los padres siempre es nativo para siempre,
Hoy necesita adorar.

Idioma nativo - La gente del público.
Él desde la infancia cada uno de nosotros es familiar.
Poemas y prosa, cuentos de hadas y leales,
¡Todo es lindo para nosotros en tu propia lengua materna!
Enseñar, cuidar el discurso nativo,
Poemas encajan, decorando la vida!
Vamos a dejar vivir los descendientes.
¡Para que las personas sobre la gente ahorre!

En conclusión, la canción "Tugan Tel"

Propósito: Presentar a los niños con el "Día Internacional de Lenguas Nativos". Enriquecer mundo espiritual niños; mediante diferentes tipos Actividades, formulan en niños su actitud hacia el Día Internacional de la Lengua Nativa.

Tareas:
Educativo:
- Dale al concepto qué tipo de idioma nativo y por qué se llama parientes.
- para formar en niños las habilidades de la cultura de los oyentes;

Desarrollando:

- Desarrollar la inquisición en niños e intereses en idiomas.

Educativo:

- Traer el respeto y el amor por el idioma nativo, así como a otros idiomas.

Trabajo preliminar: 1 semana antes de las clases de cada niño y su familia distribuyen en 1 hoja de papel de color 10 × 10 cm. Sugiere a toda la familia para pensar en qué tipo y buenas palabras. Escriba estas palabras en su idioma nativo y aprendí con un niño.

Ocupación de la estructura

Educador: Te traje muy importante hoy y necesito sujeto

. - ¿Qué es? \\El mundo\\

¿Y cuál es el globo? \\ PEQUEÑO MODELO DE GLOBO \\

- Globo pintado colores diferentes. ¿De qué color significa lo que significa?

\\ Azul - Mar y océanos, Verde - Bosques y Llanuras, Amarillo, Marrón - Montañas y Desierto. \\

- En el mundo podemos ver a todos los países.

Educador: Chicos, ¿en qué país vivimos?, ¿En qué ciudad?

¿Qué idioma hablamos contigo?

Y en qué idioma dicen:

ucranianos - ucraniano.

bielorrusia - Bielorruso.

polos - polaco.

alemanes - Alemán, etc.

En todo el mundo, hay de 3 a 5 mil idiomas diferentes. Entre ellos se encuentran los llamados idiomas del mundo: ruso, inglés, francés, alemán, español.

Hoy hablaremos sobre el Día Internacional de la Lengua Nativa, como un medio de comunicación. ¡No es una coincidencia, porque el 21 de febrero - Día Internacional de la lengua nativa! Se estableció en 1999. Por lo general, el primer idioma en el que la persona aprende a hablar es un idioma nativo. En el mundo, muchos idiomas tienen sus propios idiomas. Dicen que escriben cartas, poemas, cantan canciones. Este es un idioma nativo. Nos enseñaron a hablar a los nativos, pensamos en ello. Hablar correctamente y escribir en su idioma nativo significa poder reflexionar y expresar sus pensamientos. Por lo tanto, su idioma nativo necesita saber y cuidar.

La tierra está habitada por diferentes seres vivos: de las bacterias más pequeñas a gigantes como los elefantes y las ballenas. Pero solo una persona tiene el don de la palabra. Y no importa cómo definamos este regalo, lo sagrado, divino, majestuoso, magnífico, invaluable, inmortal, maravilloso, no reflexionaremos en toda la plenitud de su enorme significado.

Como es genial e implica

¡Mi lengua! El es nativo

Desde todos los lados, él es agradable para mí.

¡Es tan poderoso, tan vivo!

Oh, lo maravilloso de su creatividad.

Discurso, hablando!

Estoy con él, como con el aire, vivo.

Sin un idioma nativo, sabio.

¡No puedo vivir!

Conmigo, él está en todas partes y en todas partes,

Ayudará en la felicidad y en problemas.

Mi ruso, mi idioma nativo,

¡Eres inanimado y genial!

Poemas (le dice al niño)

No, no hay una hermosa patria -

El guerrero del barco advierte.

Aquí está, llamado Rusia,

De los mares comenzó a los mares.

Estrellas kremlin

Estamos ardiendo arriba

¡Su luz viene en todas partes!

Buena patria tiene chicos

Y mejor que eso Patria

¡No!

Rompecabezas:

Educador: Chicos, y los enigmas sabes?

Siempre en la boca, y no trague.

Aunque no es un sombrero, sino con campos,
No es una flor, sino con la raíz,
Hablando con nosotros
Todo comprensible.
(libro)

Aquí nació, vivo,

Te vas - te pierdes

¿Cuál es tu nombre, ¿sabes?

Konstantin Ushinsky "Nuestra patria"

Nuestra patria, nuestra patria - Madre Rusia. Lo llamamos por la Patria porque vivió en la vida del siglo y en el abuelo nuestros abuelos. Mi patria, lo llamamos porque nacimos en ella, nos dicen nuestra lengua materna y todo es nativo para nosotros. Madre: porque ella concentró sus aguas, aprendió su lengua y, como madre, protege y nos protege de todos los enemigos ... Hay muchos estados buenos en el mundo, pero una persona tiene una madre nativa, una y su tierra natal. .

Juego "recoger la palabra"

ruso ... (escudo de armas, bandera, casa, himno)

ruso ... (gente, idioma, frío. Frost, casa, espíritu,)

Antónimos - Palabras con el valor opuesto. Hoy aprenderás cómo hacer un par de palabras:

El juego "Palabras por el contrario"

en frío: calor: ancho estrecho, grueso - delgado, de pelo caliente,

ruidoso - tranquilo día de día. Bueno malo.

largo - corto, etc.

Educador: Nuestro ruso es rico y hermoso, cuántas palabras en él, con la ayuda de las cuales podemos hacer historias, inventar cuentos de hadas, componer poemas y simplemente comunicarse.

¡Ama a tu patria tu propio idioma y tu gente!

Zhura - Zhura -Juvell!

Ella voló de cien tierras.

Ella se fue, se fue.

Alas, piernas noduladas,

Preguntamos la grúa:

- ¿Dónde está la mejor tierra?

Él respondió, huyendo:

- Mejor no hay un borde nativo.

(P. Voronneko)

Juego de palabras multivaludes:

La mesa se puso las imágenes, los niños, dan una imagen, deben encontrar su pareja y explicar su elección. (Por ejemplo, trenza - peinado en la niña, trenza - cortar la hierba).

una pluma (Mano, luego lo que escriben, parte de la puerta)

Cepillo (parte de la mano, para dibujo)

Cebolla (vegetal, entonces que disparar)

Grúa (en el baño está de pie, construcción)

Escupir (peinado, luego la hierba está cortada)

Relámpago

Agujas para coser, agujas de pino, agujas erizo

Juego de idiomas ruso: "Zarya"

Los niños se levantan en un círculo, las manos se sostienen la espalda, y uno de los jugadores - amanecer - camina hacia atrás con una cinta y dice:

Zarya-Zarnitsa,

Doncella roja

En el campo fue,

Llaves cayeron,

Llaves de oro,

Cintas azules,

Anillos heridos -

El agua fue.

Con las últimas palabras, impulsadas cuidadosamente la cinta en el hombro, uno de los jugadores, que, notando esto, rápidamente toma la cinta, y ambas se están ejecutando en diferentes direcciones en un círculo. El que se quedará sin un lugar se convierte en gouring. El juego se repite.

"Proverbios y refranes"

- Nombra los proverbios y los dichos, en los que estamos hablando del idioma.

- El lenguaje es la afeita más nítida.

- Hablar con Kiev traerá.

- Idioma sin huesos, lo que quiere, está estallando.

- Mi lengua es mi enemigo.

- No apresure la lengua, duele el caso.

- Escucha más, y habla menos.

Exposición "Muro de buenas palabras"

Sugiera a los niños a su vez las tarjetas muestran las "buenas palabras", que escribieron con sus padres. Pídales que le digan qué tipo de palabras aquí están escritas, lo que significan cuando son apropiadas.

Después de que el niño le mostrará y cuenta sobre su tarjeta, está invitado a acercarse a la hoja grande y pegarlo con un whisky. Al final de las clases, toda la "pared de buenas palabras" se publica para ver en el grupo. - Considere nuestro periódico, cuántas palabras surgimos en nuestro idioma nativo.

Dar buenas palabras
Darite Clean Heart!
Después de todo, nuestra vida es tan corta ...
¡Ayudas a vivir más!
Dar a los que están solos
Y los que son felices, la vida pasa ...
Y la lección de bondad eterna
Siempre el reconocimiento encuentra.
Dar buenas palabras ...
¿Cuál es nuestra vida? ¡Un momento!
Y seguro, alguien está esperando.
Cuando encuentra la visión.
Dar buenas palabras ...
Por favor, dar sin restricciones.
Se necesita cualquier amabilidad
¡Cualquiera necesita mucho!
Y somos silenciosas a veces
Desde el corazón para dar reconocimiento.
Y quedarse detrás de la pared
OFICIDAD, preocupaciones y expectativas.
Dar buenas palabras
Todo - desconocido y amado.
Dar buenas palabras
Para hacer este mundo hermoso!

Taz, tierra, en su país,

La ciudad está en ella, y en él en casa,

Casa en la calle uno

Discreto, pequeño

Esta casa, país, tierra -

Esta es mi patria.

Nuestra patria es Rusia

Donde en los lagos nubes,

Donde las lirones jóvenes son

Vestido con encaje.

Rusia como una palabra de la canción,

Birrozok Young Follaje,

Círculo de bosque, campos y montañas,

Razdare, alma rusa.

La patria es las estrellas del Kremlin.

La patria es bosques y campos,

La patria es una noche de tranvía.

Este es el genial nuestro Neva.

Aquí y se acercó al final nuestras vacaciones dedicadas a Dia Internacional lengua materna. Amor ruso! En él, nuestro pasado, presente y futuro!

Preescolar Autónomo Municipal institución educativa Ciudades naberezhnye chelny

”Kindergarten tipo combinado №44 "Cinderella"

Preparado y gastado:

SUNGATULINA RIZIDA FAKOVNA

lenguaje tártaro de la categoría de calificación más alta,

experiencia laboral pedagógica

en masa 34 años,

Shaichutdinova rausa suleimanovna

profesor de entrenamiento infantil

idioma tártaro 1 OH Categoría de calificación,

experiencia laboral pedagógica

en Dow 43 años

Gilmanova lilia gennadievna

educador

experiencia laboral pedagógica

en Dow 7 años.

Naberezhnye chelny

2015

Escenario de artística - Tarde inteligente literaria.dedicado al Día Internacional de Idioma Nativo.
"Idioma nativo - mi riqueza"

(para niños del grupo superior, preparatorio)

Propósito: Presentar a los niños con el "Día Internacional de Lenguas Nativos". Para dar un concepto de que tal lenguaje nativo y por qué se llama nativo. Desarrollar en niños sentimientos morales y patrióticos, autoconciencia nacional.

Tareas educativas:

Sujete las ideas y el conocimiento de los niños sobre la cultura y el lenguaje del pueblo ruso y tártaro. Contribuir a plantear interés en el idioma nativo, el sonido de las palabras en los idiomas de diferentes naciones.

Continúe familiarizando con la vida y la creatividad del poeta tártaro - Patriot Musa Jalille

Desarrollo de tareas:

Desarrollar habilidades de comunicación entre niños de diferentes nacionalidades.

Promover la formación de habilidades artísticas - estéticas, intelectuales. Inquisitivo, deseo de nuevos conocimientos e intereses en idiomas.

Desafíos educativos:

Trae en los niños una sensación de orgullo por su gente, por su idioma nativo, por su tierra natal.

Orientarse valores humanos y tolerancia.

Integración regiones educativas:

- Desarrollo socio-comunicativo: la asimilación de las normas y valores adoptados en la sociedad, incluidos los valores morales.

- Desarrollo cognitivo: formación de ideas sobre la MADA MADA y la Patria, sobre la diversidad de los países y los pueblos del mundo.

- Desarrollo del habla: posesión de discurso como medio de comunicación y cultura.

- Artística - Desarrollo estético: percepción musical ficción, folklore; Estimulando la empatía de las características artísticas de las obras.

- Desarrollo fisico: dominar juegos rodantes con reglas.

Equipos y materiales: disfraces nacionales para liderar y para niños, disfraz para el papel del búho sabio; Directrices para juegos (tambor "Campo de milagros", bufandas para el juego "Yurt",cinta, Bolígrafos y hojas de papel para el juego intelectual).

Trabajo preliminar con niños: distribución entre grupos de dramatización de cuentos de hadas. Aprendizaje de poemas, canciones, juegos populares. Registro de la pared central.

Preparación del profesor: Preparar un guión. Conduce una conversación con maestros y padres sobre las próximas vacaciones.

Flujo de eventos: Dos líderes y niños en Tatar y disfraces nacionales rusos llegan al centro. 1-Liderando en el lenguaje tártaro, 2- líder en ruso es ella misma con los niños ("es ә nameZ "," Hola ").

1 dirigir :

Y, Tugan Tel, y, Mattu cuerpos,

Әtkәmkәnneң Cuerpo.

Dөnyad kүp nәrsә bendem

Sin Tugan Tel Arkila.

2 líderes:

Sobre mi idioma, siempre nos

Amigos inseparables

Desde la infancia me quedó claro para mí.

Mi alegría y tristeza.

Niños, no en vano. Las vacaciones de hoy comenzaron con el poema de Gabdullah Tuka "Discurso nativo". Después de todo, celebramos las vacaciones, el "Día del idioma nativo". Una persona tiene la gente más cercana y nativa, este es sus padres. Así que el idioma en el que dicen que se llama nativo.

Cada pueblo es su propia cultura, historia, estilo de vida, tradición. Y, por supuesto, el idioma. Guarda su tarea muy importante. Entonces, como el lenguaje de nuestras formas, como una madre nativa, como una patria. Nuestros antepasados \u200b\u200blo llamaron lengua nativa. Después de todo, solo esa persona puede enseñar otros idiomas, que conoce su idioma nativo, lee y está interesado en la cultura de su gente nativa, ama y orgulloso de su idioma nativo.

1 niño:

Cada idioma tieneQue nativo para siempreSin lengua materna¡Ningún hombre!

2 niño:

Dөnyad y ң - y Matur Il

Ul - mío Tugan Ilem.

DөNYAD y ң y ң MATTUR MATTUR

Ul mina Tugan Telem.

3 niño:

Idioma de la mente y el corazón tu conductor,Caerás en un callejón sin salida.Tu idioma es tu vida, tus sueños,Ya no eres tú.4 niño:

Tugan Telemdә SlalәSHEP

Min Min Tugan Ild.

“Tugan il "Digәn Szne Dә

ӘTәm Min Tugan Tiended.

5 niño: Los cantamos, hablamos,Del nacimientoY lengua nativa¡Hay un gran ZEPER!

6 niño:

Cuerpos xena dus

BERBSENә BERKETәә.

Bel, Dustov, Sin Rus Telen

Әә M. onytmaTodo lo que habla sh tengo hijos juntos: Idioma nativo felizTe felicitamosEstamos afirmamos el hecho¡Qué idioma sabemos!

2 líderes:

Bolas de jardín de infantes decoradas

Los invitados nos encontramos y llamamos.

Y canción en tu idioma nativo

Estamos enojados, cantamos alegremente.

Canción "Amigos de los hijos de la Tierra entera" V. Victorov.

2 líderes:

Escritores, los poetas de nuestra patria multinacional amados, persiguieron, enriquecieron la lengua. Predió la belleza de la riqueza del idioma nativo de la generación en generación. ¿Qué son tus escritores rusos y tártaros, ¿conoces a los poetas?(Respuestas de los niños).

(En el pasillo viene el búho sabio bajo las llamadas para la transmisión "qué, dónde, cuándo" en manos de la pluma, sostiene una carpeta grande).

Búho sabio:

Sí, sí, sí, también lo sé. En una gran enciclopedia de bosque, leí muchas obras de estos escritores. Y hay que hay que ...

(LIMPIANTE la interrupción)

2 líderes: Mirando el puesto, házmelo saber: ¿Quién eres?

Búho sabio: Soy el sabio, inclinado, lectura de búho, que sabe todo sobre todo, porque todos están intersedos. Por ejemplo, sé que el 21 de febrero es el Día Internacional de la Lengua Nativa. Yo sé esoen el mundo hay alrededor de seis mil idiomas, entre ellos, el idioma ruso y tártaro, se consideran uno de los idiomas ricos y hermosos.

En nuestra patria, Rusia, la lengua rusa es nativa de 130 millones de personas y sirve como los principales medios de comunicación entre personas de otras nacionalidades.

2 líderes: Wise Owl, gracias por información tan importante. Nuestros hijos también son muy curiosos, y también han interrumpido a todos. Nos encanta y aprendemos nuestro idioma nativo, respetamos a las personas de otras nacionalidades, porque solo en la amistad vive fácilmente. No es un regalo, dicen que "la amistad y la fraternidad son más caras que la riqueza".

Búho sabio: Es muy bueno. Entonces deja que mis enigmas adivinen:

Sөyag Yuk, Tesh Yuk,

SөYLәMGәN SLY YUK. (tel)

Siempre en la boca, y no trague. (idioma)

Calva mojada, por cerca. (idioma)

¿Conoce los proverbios sobre su idioma nativo? (Sí).

(Wise Owl Pen apunta a un grupo de niños, a su vez, dígales dichos y proverbios)

- Idioma - alma de la gente;

Cuerpo Barnai Il Bar;

- La lengua a Kiev traerá;

Cuerpos - Blanco Achkichy;

No se apresure al idioma, apúrate al caso;

AZ S. өYLә, KUP USTED;

Palabra no gorrión, no puede atraparb;

Duks del cuerpo de Tatlyn KүP;

El lenguaje es la clave para saber.

BәHETLE BALANSң CUERPO DE TATLA.

Búho sabio: Bien hecho, para tales niños inteligentes e inquisitivos, propongo una competencia intelectual.

Competencia intelectual "¿Quién será más palabras"?

(De las palabras de las palabras: 1. "lápiz", 2. "preescolar", los niños con maestros juntos conforman la mayor cantidad de palabras como sea posible, después de 1 minuto, lo expresé. Wester Owl define el ganador).

Búho sabio: Sí, eres intelectual. Eso es en realidad en esto, quería asegurarme de que residentes forestales Esta carpeta fue entregada para los niños más inteligentes e inquisitivos.(Deja la carpeta, se apaga).

Principal: ¿Qué nos dejó el sabio búho? (Lee: para el juego "Campo de Wonders". Toma los sobres de la carpeta pliegues en las maravillas del campo de batería) ...

Adjunto al juego "Campo de Milagles" gira el tambor.

juego "Campo de Miragles"

(En sobres, retratos de escritores cuyos cuentos de hadas, los niños dramatizarán, retratos de los poetas, cuyos poemas le dirán.

Grupos preparatorios: A. S. S. Pushkin, S.M. Marshak, M. Jalil;

Grupos mayores: K. Chukovsky, Mikhalkov, M. Jalil.

Después de detener el tambor de la envoltura para obtener un retrato de un escritor. Los niños llaman su nombre y su trabajo. Se invita a un grupo, que prepara el rendimiento (dramatización, poemas, musicalmente - composición literaria ...)

Cuando el retrato de Musa de Jalil caerá en el tambor,

2 Host: 15 de febrero, el cumpleaños del poeta - Patriot Musa Jalil. Instó a sus versos a amar y defender su tierra natal. Él mismo con un arma en sus manos fue para despedir a la patria de los enemigos ...

Cayó sobre muchas pruebas, pero no se rompió, se mantuvo fiel a su tierra natal y la gente. En condiciones muy severas, las condiciones inhumanas tuvieron que escribir poemas.

La hazaña de las musas de Jalil se perpetuó. En el cuadrado más importante de la ciudad de Kazan, frente al Kremlin, como un símbolo de patriotismo, amor a la patria y la gente, hay un monumento a Musa Jalille. El teatro de ópera y ballet en la capital de Tatarstan es su nombre.

En nuestra ciudad, uno de los principales prospectos se llamaba "Musa Jalil's Avenue ... recordamos al poeta patriota, estamos orgullosos de ellos; Ama a su poema.(Los niños dicen los poemas de Musa Jalil).

(Entre los discursos de los niños, las pausas musicales y del juego).

Música pausas:

1. Canción individual en el lenguaje tártaro "Chikertkә" L. L. L. Bulgaria.

2. Danza popular rusa "Kadril"

Juego de pausa:

1. Juego de Folk Tatar (en lenguaje tártaro): "Capacles"

Niños que llevan a cabo las manos que se colocan en un círculo, formando una puerta. Una pareja va con una variedad a través de estas puertas, los niños pronuncian estas palabras:

Әydәgli kielemines(Ven a nosotros)

Capocalandan Kegus(Ir a la meta)

ӨEBEZGә үTEGEZ, (Ven a nosotros a casa)

KUNAK BALP KITEGEZ(Tienes tiempo para ti)

Gөrlәp bәyrәm thegez.(Vacaciones, diversión con nosotros)

La "puerta" se cierra en la última palabra, y "atrapa" a este par de niños. El juego se repite. Los niños atrapados forman "puertas".

2. Juego de folk ruso: "Zarya"

Los niños se levantan en un círculo, las manos se sostienen la espalda, y uno de los jugadores - amanecer - camina hacia atrás con una cinta y dice:

Zarya-Zarnitsa,

Doncella roja

En el campo fue,

Llaves cayeron,

Llaves de oro,

Cintas azules,

Anillos heridos -

El agua fue.

Con las últimas palabras, impulsadas cuidadosamente la cinta en el hombro, uno de los jugadores, que, notando esto, rápidamente toma la cinta, y ambas se están ejecutando en diferentes direcciones en un círculo. El que se quedará sin un lugar se convierte en gouring. El juego se repite.

3.bashkkirskaya juego "Yurt".

Los niños se levantan en un círculo. En las esquinas hay sillas cubiertas con bufandas pintadas.

Los niños caminan en un círculo con las palabras:

Somos chicos divertidos

Recolectaremos todo en un círculo.

Vamos a jugar y bebemos

Y rodeamos el prado.

Bajo la música de Merry Bashkir, los niños corren un juramento. Música se detiene: los niños corren a las sillas, que representan la yurta de las cabezas. Derrotamos a aquellos niños que han hecho más rápido que Yurt.

2 líderes: Eres geniales niños, se enfrentó a todas las tareas del sabio búho. Eso es solo un sobre que se mantuvo impropio, ¿qué hay?(se abre). Hay diplomas para nominaciones: "El grupo más inquisitivo", "el grupo más erudito", el "grupo más artístico", el "grupo más intelectual".(Se otorgan diplomas).

2 centro líder

2 líderes: Nuestras vacaciones de hoy empezamos con el poema de Gabdulla Tuka, para terminarlo, con sus propios versos y canciones escritas en sus palabras.

"... con la gente de Rusia, fueron cantados,

Hay un común en nuestro hogar y la moral ...

Asegúrate de que no puedes romper nuestra amistad

Nos resucitamos en un solo hilo ".

1 presentador:

Tatacha Sí Yakhshy Bel,

Áspero si yakhshy bel.

Ikesa dual sin libre

Iң Krykle, esquivó a Tel.

Canción "Tugan Tel", Palabras G. Tuka, Música

Referencias:

Zakirova K.V. Balachak Ales: Balalar Bakchasy Tәrbiychelәre әmti - әNile ө ө Krestomatiya.-Kazan: RIC.,2011.

Mkdou "gritando kindergarten №3".

Distrito de Kalacheevsky, región de Voronezh.

Día del idioma nativo.

Script de vacaciones para niños en edad preescolar

Educador: Panasenko Tatyana Nikolaevna

Líder de la música:

Kulikova Lyudmila Nikolaevna

2018 año

Propósito: Para familiarizar a los niños con "Día Internacional de Lengua Nativa".Tareas educativas:

Dale al concepto de que tal lenguaje nativo y por qué lo llamaba así;

Ampliar el conocimiento de los niños sobre la cultura y el lenguaje de los rusos;

Aumentar el interés en el idioma nativo, el sonido de las palabras en los idiomas de diferentes naciones;

Enriquecer el discurso de los niños por proverbios y refranes, aprende a explicar su significado;

Continúe familiarizando con el trabajo del poeta Sergey Yesenin.

Desarrollo de tareas:

Desarrollar en niños sentimientos morales y patrióticos, autoconciencia nacional;

Desarrollar la expresividad del habla a través de la actividad teatral;

Desarrollar la dirección semántica del habla a través de la consolidación de antónimos;

Promover la formación de habilidades artísticas - estéticas, intelectuales;

Desarrollar curiosidad, deseo de nuevos conocimientos e intereses en idiomas.

Desafíos educativos:

Para mencionar en niños una sensación de orgullo por su gente, por su idioma nativo, por su tierra natal;

Orientar a los niños a valores y tolerancia universales.

Integración de áreas educativas:

Desarrollo socio-comunicativo:la asimilación de las normas y valores adoptados en la sociedad, incluidos los valores morales.

Desarrollo cognitivo:formación de ideas sobre la MADA MADA y la Patria, sobre la diversidad de los países y los pueblos del mundo.

Desarrollo del habla:posesión de habla, como medio de comunicación y cultura.

Artística - Desarrollo estético:percepción de la música, ficción, folclore; Estimulación de empatizar a los personajes de las representaciones teatrales.

Desarrollo fisico:dominar juegos rodantes con reglas.

Formularios de trabajo

Grupo

Subgrupo

Individual

Formas de la organización de las actividades infantiles.

Conversacion

Historia

Explosión de hablar, poemas, refranes, proverbios.

Aprendiendo baile, baile, canciones.

Viajes a vacaciones:

Principal:

¡Hola, chicos! ¡Me alegra nuestra nueva reunión y te felicite sinceramente las vacaciones!

Ya sabes, ¿cuáles son las vacaciones hoy?

En el planeta tierra mucho diferentes paises, Lucía es mucha gente y dicen en diferentes idiomas. Cada personas tiene su propia lengua materna. Por ejemplo: Francés en vivo en Francia. Su idioma nativo es el francés. En China, los chinos. Ellos hablan chino En Inglaterra hablan inglés, en Alemania, en alemán, en Turquía, en Turquía. Vivimos en un gran país hermoso, en Rusia! Nuestro idioma nativo es ruso. Estamos contigo, nuestras mamás y papás, los abuelos, hablamos, cantamos canciones, leen los poemas, dicen los cuentos de hadas en nuestro ruso nativo.

En total, hay una gran cantidad de idiomas en el mundo, unos 6 mil. Hoy, junto con nosotros, las personas de diferentes países celebran el día de su idioma nativo.

1 requerido:

Todos son conocidos por la palabra poder

Y qué tan rico es el lenguaje de las personas.

Una pregunta es alarmante de nuevo:

Que no preguntan, sin duda,

Aunque es Finn, Eslovaco, Kazakh,

Responderán sin entrar en el debate:

¡Toda la belleza en las palabras nativas!

2 niño:

Cada idioma tiene

¡Ese nativo para siempre!

Sin lengua materna

¡No es humano!

3 bebe:

Los cantamos, hablamos

Del nacimiento

Y lengua nativa

¡Hay un gran ZEPER!

Principal:

En el parto temprano, comenzamos a conocer su idioma nativo. El niño escucha el discurso de los adultos nativos y a sí mismo aprende a pronunciar las primeras palabras.

¿Cuál es la primera palabra en mi idioma nativo que pronuncia al bebé? (mamá)

En diferentes idiomas, esta palabra se pronuncia de diferentes maneras, pero suena igualmente amable y suave: MANDE (español e italiano), Nana (Chechen), Maze (inglés), Mamite (Lituano), Mamo (ucraniano), Muter (alemán ), Maman (francés).

En nuestro ruso nativo, hay muchas palabras suaves que los niños llaman a sus mamás.

Mamá, ¿qué es ella? (Respuestas para niños)

Y ahora leeremos el poema sobre mamá, comenzaré, y usted - Ayuda.

¿Quién te despertará con YTP?

Te lo dirá: "Ponte arriba"? (¡Mamá!)
-¿Qué son cantados?
-¿Cómo, vierta en una taza?
Wow a tu hija que se detuvo?
-¿Quién en el piso de la casa en la mañana me levanté?
- ¿Quién son flores en Sadynas?
-¿Qué niño se besó?
- ¿Quién ama ama la risa?
-¿Qué a la luz de todos?

Canción sobre mamá.
Principal:

El amor por su idioma nativo nos llega desde la infancia, ya que la madre acaricia a su bebé, le canta una canción de Lullaby.

Ahora jugaremos en la "hija de la madre". Nuestras "mamitas" me dirán la diversión que ayude a calmar al bebé, ayudar al bebé a familiarizarse con el mundo.

1 niña, "lavando" una muñeca:

Voddy, agua!

Burlarse de mi cara,

A los ojos brillaban,

Para que los pinceles estén rojos

Para que el Rotock se rió,

¡Morder los dientes!

2 niña, "jugando" Pickles Dolls:

Ladushka, Ladushka

Panqueques para hornear.

Ponemos en la ventana,

Causa fresca.

Veré un poco -

¡Todos los panqueques dan!

Muñeca calmante de 3 niñas:

No llores, no llores -

¡Compra Kalach!

No joroba, ni no

¡Compra otro!

Utriye lágrimas -

¡Te daré tres!

Principal:

Aprenda y ame su idioma nativo a los niños a ayudar a nuestros familiares, a las amadas abuelas, que no están cansadas de cuentos.

¿Te gusta escuchar cuentos de hadas?

Así que no le resultará difícil responder a mis preguntas. ¿Listo?

¿Quién vino a la casa a tres osos?

¿Quién fue realmente un pato desagradable?

¿Cuántos niños eran tu madre?

¿Qué fue arrastrado y no pudo sacar el abuelo, la abuela, la nieta, el insecto, el gato?

¿Cuál era el nombre del abridor, que no podía volar al sur debido al ala quebrantada zorro?

¿Quién salvó un sombrero rojo y su abuela?

¿Cómo se rompió el ratón el huevo de oro?

¿Qué convirtió el entrenador de Cinderella a la medianoche?

¿Cuál era el nombre del pollo, que demolió el huevo de oro?

Principal:

En nuestros cuentos de hadas rusos viva la sabiduría popular, que nos enseña a ser amables, cariñosos, receptivos. ¡En cuentos de hadas siempre gana bien!

La sabiduría popular también está oculta en proverbios y refranes.

¿Conoces los proverbios y los dichos?

"¡Comenzaré el juego" Voy a empezar, y tú! "

(Los niños negocian proverbios, explican el significado)

Date prisa - (¡Gente de burla!)

No se apresure al idioma, (¡apúrate al caso!)

¡Lo que se siembra de recoge!)

Sin dificultad, (¡no salga y pesca del estanque!)

En sí mismo desaparece - (¡y los camaradas se cortarán!)

¿Quién tomará, (de eso también!)

Nunca sabes lo que puedes hacer hasta que lo intentes)

¿Quién lee mucho, (él sabe mucho!)

¡Ningún amigo agradable, (que madre nativa!)

Buena palabra (y un gato agradable!)

Y ahora los chicos te presentarán a otro proverbio.

Escena "Case Case - Goulai audazmente!"

Niña dibuja

Brilla en la ventana del sol de primavera, así que llama a caminar afuera.

Sol: ¡Mira lo que soy brillante y alegre, salga!

Niña: ¡No tengo tiempo! ¡Necesito un dibujo para que mamá dibuje!

¡Y detrás de la ventana, la barra de aplastamiento arrugada, vierta como una canción!

Río: Mira, ¿de qué estoy alegre, saldré de las tablas?

Niña : No tengo tiempo, río, todavía necesito lavar los platos, ¡ayudo a tu madre!

Y detrás de la ventana de los pájaros canta, la primavera se regocije.

Pájaro: ¡Sal de caminar, escucha mi canción de primavera!

Niña: ¡No tengo tiempo! Necesito usar el piso en la habitación.

Y detrás de la novia, la novia se divierte, comenzó los juegos.

Novias: ¡Vamos con nosotros para caminar!

Niña: ¡Solo me las arreglé con todos los asuntos, puedes caminar!

Todo: Corrida - Goulai audazmente!

R.n.igra "Golden Gate"

Principal:

Los escritores y los poetas rusos llaman a nuestros nativos rusos, hermosos y ricos. ¡Y es imposible estar en desacuerdo con esto! ¡Y ahora jugaremos el juego, y te aseguras de que también sea muy interesante!

Juego de habla "Diga sobre el contrario" (selección de antónimos)

Juego de habla "Tienda" (Generalizando palabras)

Principal:

Escuche qué maravillosas palabras sobre Russian escribieron a Poet Sergei Yesenin.

"¿Nuestro idioma para la riqueza puede compararse con cualquier extranjero? ¡Hay todo "O-Kay!" ¿Y nuestro invierno ruso? - "O-Kay"? Y nuestras chicas? De todos modos, "O-Kay?" ¡No, hermano, ninguno de los extranjeros nunca aprenderá este idioma ruso! Todo esto es recordado desde la infancia. Tienen "O-Kay", y tenemos veinte palabras con varios tonos allí: maravillosamente, desafiados, hermosos, grandes, fabulosamente, poco probables, deliciosos, sorprendentemente, y Dios sabe cuánto! "

Principal:

En sus versos, el poeta en su ruso nativo nos dice sobre el amor de la patria, a los rusos, a la naturaleza nativa.

1 niño:

Abedul blanco

Debajo de mi ventana

Se rompió con nieve

Precisamente plata.

En ramas mullidas

SNEZHOY KAIMA

Pinceles florecientes

Fringe blanco.

Y vale la pena Bereza

En silencio sueño,

Y quemar copos de nieve

En fuego de oro.

Y amanecer, perezosamente

Viene alrededor

Espolvorear ramas

Nueva plata.

Horticultura "en el campo de Bereza se quedó".

Principal:

Así que nuestros vacaciones se acercaron al final.

Chicos, les deseo que amarnos y cuidar de nuestra lengua rusa nativa, no obstruirla con palabras groseras, aprender a escribir sin errores, hablar bellamente y a la derecha.