Evaluación del examen de estudios sociales. Cómo escribir un buen ensayo

El Examen Estatal Unificado de Estudios Sociales 2018 para estudiantes en el grado 11 es una prueba seria que requiere un conocimiento profundo y consciente. Estos son términos y conceptos, juicios y conceptos abstractos, ciencias sociales y procesos económicos, etc.

Social Studies es uno de los candidatos para incluirse en la lista de exámenes obligatorios en 2018 (junto con historia y física). ¿Por qué sociedad? El caso es que esta asignatura en concreto es la más elegida entre los graduados.

¿Qué es la ciencia social hoy?

Este curso existe en la escuela desde principios de los 90. Al principio fue experimental y reemplazó el curso "Ciencias Sociales", que se estudiaba solo en la 10ª promoción. Ahora bien, este es un tema realmente serio, que se estudia desde la escuela primaria hasta toda la escuela secundaria.

El curso escolar de ciencias sociales es un curso integrador que incluye las siguientes ciencias como elementos constitutivos:

1. filosofía;
2. Psicología Social;
3. sociología;
4. economía;
5. Ciencias Políticas;
6. jurisprudencia.

Las ciencias sociales son una asignatura que opera en un estado democrático moderno, caracterizado por la diversidad y el pluralismo político. El énfasis principal del curso está en la socialización, es decir, en ayudar a un estudiante que es ciudadano de Rusia a dominar todos los conocimientos necesarios para tener éxito en la sociedad.

Una persona tiene diferentes roles en la sociedad:

• miembro de la familia;
• obrero, obrero;
• consumidor, etc

Estudios Sociales es el único curso que le da al estudiante conocimientos para la socialización:

• conocimiento familiar;
• sobre los fundamentos de las relaciones morales;
• sobre cómo se ordena la esfera económica de la sociedad;
• qué debe saber el consumidor y qué problemas puede encontrar (tomar, por ejemplo, un préstamo o no);
• Cómo conseguir trabajo;
• cómo escribir una declaración cuando te casas;
• qué matrimonio es reconocido como oficial en nuestro país, y cuál no, etc.

Todo este conocimiento ayudará al graduado a ser un ciudadano de pleno derecho, haber entrado en la sociedad y sentirse seguro en varios roles sociales.

La estructura del examen en la sociedad.

Total 29 tareas

Tareas de la parte No. 1

20 preguntas de respuesta corta 9 preguntas de respuesta larga
El tiempo de ejecución es de 235 minutos.
La puntuación primaria máxima es 62.
Más sobre las tareas de la parte número 1
Inserte la palabra que falta - No. 1.
Encuentre un concepto generalizador - No. 2.
Eliminar 2 términos adicionales - No. 3.
Encuentre 2 juicios correctos - No. 4, No. 6, No. 17.
Establecer correspondencia - No. 5, No. 8, No. 14, No. 18.
Encuentre el juicio correcto - No. 7, No. 11, No. 13.
Pregunta y búsqueda de declaraciones verdaderas - No. 9, No. 15, No. 16, No. 19.
Gráfico sobre la economía - No. 10.
Diagrama de tareas - No. 12.
Texto con palabras faltantes - No. 20.
Para hacer frente a la primera parte del examen social, es importante saber, comprender la teoría, comprenderla y practicar varios tipos de tareas.

Tareas de la parte número 2

Trabajando con texto (#21–#24):

No. 21 - reproducción de información del texto;
No. 22: no solo debe reproducir la información oralmente, sino también interpretarla;
No. 23 es una cierta característica más tareas adicionales para este texto;
N° 24 - el uso del conocimiento de las ciencias sociales;
No. 25: debe escribir un concepto y hacer 2 oraciones para él;
No. 26 - especificación de las disposiciones anteriores;
No. 27 - tarea práctica;
No. 28: elaboración de un plan complejo (5-7 puntos, 2 de los cuales deben divulgarse en subpuntos);
No. 29 - ensayo (el más caro en términos de puntos en el trabajo de estudios sociales - 5 puntos).

¿Qué universidades requieren un certificado en la sociedad?

Debido a las especificidades de la naturaleza integradora del curso de ciencias sociales, cualquier especialidad humanitaria en las universidades:

• económico;
• legal;
• sociológico;
• algunos pedagógicos requieren un certificado de aprobación del examen en esta materia.

La preparación para el examen debe comenzar así: tome la versión de demostración del examen y resuélvalo usted mismo, al mismo tiempo que calcula sus puntajes reales. Esto debe hacerse para comprender qué tan preparado está para el examen.

Todos los documentos principales están publicados en el sitio web de la FIPI:

1. especificación;
2. codificador;
3. Versión de demostración;
4. pautas.

En un único banco federal abierto de tareas, puede encontrar los principales modelos típicos de preguntas de examen.
Tradicionalmente, todos los cambios en el USE se dan a conocer en agosto del año académico en curso. La fecha del examen se conocerá a principios de enero de 2018.

Profundiza tus conocimientos en la materia "Estudios Sociales" y fórmate en la resolución de diversas opciones de materiales de control y medición para cada uno de los temas estudiados del codificador, ¡y el resultado no tardará en llegar! ¡Buena suerte a todos!

La estructura del examen en la sociedad.

You-be-ri-these uno de los pre-lo-women debajo de you-say-zy-va-ny y en su base-no-ve on-pi-shi-te mini-so-chi-non-nie .

Forme-mu-li-rui-te, a su propia discreción, una o más ideas básicas para-tro-bien-que auto-rum del tema y corte - las de ella (ellos) basadas en la comunidad de conocimiento védico.

Para el desarrollo de la(s) sfor-mu-li-ro-van-noy(s) de la(s) idea(s) básica(s) nueva(s) con-ve-di-te dis-judgment-de-niya y usted- vo-dy, usando la comunidad-del-conocimiento-Ved-che (con-la-respuesta-stu-stu-ing in-nya-tia, theo-re-ti-che-skie-lo-zhe-niya ).

Para la ilustración de la sform-mu-li-ro-van-nye por usted de la (s) idea (s) básica (s), theo-re-ti-che-sky-lo-same- ny, ras-judg -de-ny y you-vo-dov with-ve-di-te al menos dos so-qi-al-facts / ejemplos de varias fuentes -ni-kov (vida pública (incluso según las redes sociales), personal so -Experiencia qi-al-no-go (incluido el té en la inclusión de libros pro-chi-tan, películas vistas, de diversos temas educativos.

Cada hecho/ejemplo dado debe ser sfor-mu-li-ro-van desplegado y confirmar-esperar a que la idea básica designada, theo-re-ti-che-same, ras-juzgar o derivación/ esté claramente conectada con ellos. De acuerdo con su propio contenido, los ejemplos no deben ser uno sino tipo-nosotros (no deben duplicarse entre sí).

29.1 Phi-lo-so-fiya."Re-ligia, Art-stvo y Science son ramas de una y la misma de-re-va". (A.Einstein)

29.2 Eco-no-mi-ka.“El banco central es un banco, con la ayuda de algún-ro-go-su-dar-stvo que interviene en los asuntos de los bancos privados y alguien más, diferente de ellos, puede imprimir el dinero que necesita. (K. Goeppert y K. Pat)

29.3 So-cio-logia, so-ci-al-naya psi-ho-logia.“Las personas no nacen, sino que se convierten en lo que son”. (KA Gel-ve-tsiy)

29.4 Po-si-que-logia.“De-li-chie go-su-dar-stven-no-go de-i-te-la de po-ti-ka en ese po-li-tik ori-en-ti-ru-et -sya en el next-du-th-you-bo-ry, y el estado-su-dar-stven-ny de-i-tel - en el next-du-th-th-ing-to-le-tion. (W.Churchill)

29.5 Right-in-ve-de-nie."Cree solo algunos nuevos, pero asegúrese de que co-b-lu-tsa". (J. Locke)

Claro-no-no.

1. For-da-ying yav-la-et-sya al-ter-na-tiv-nym, es decir, no-sobre-ho-di-mo-to-take una usted-dice-y-va-ing de cinco, you-pi-sat qi-ta-tu y su número, antes de venir a beber a na-pi-sa-ni mini-co-chi-non-nia. A qué debes prestar atención:

1.1. Sección del general-st-in-knowledge, en el contexto de alguien-ro-go, se da-dices-zy-va-nie. Es de él que depende la esfera, en algún enjambre viene ar-gu-men-ta-tion, use Ved-che-sky-nya-tia, etc.

1.2. El significado de you-sa-say-va-nia debe ser medio-no-stu in-nya-ten enseñanza-sche-mu-sya. Si no es-correcto, el mini-co-chi-not-nie no es chi-ta-is-sya para K1 (primer cr-te-ri) you-stav- la-et-sya 0 puntos y el mini -so-chi-not-nie en sí mismo no se aprecia.

2. Struk-tu-ra mini-co-chi-no-nia:

2.1. No-sobre-ho-di-mo explicar-enhebrar el significado de tú-dices-zy-va-nia. En esta parte de no-sobre-ho-di-mo, usted-vierte la idea o ideas clave de usted-diciendo. (K1, máx. 1 punto) No permitido: sub-me-on el significado de you-say-zy-va-niya ras-jug-de-ni-i-mi general ha-rak-te-ra ("to-machine for-go -tov-koy") , no de-ra-zha-yu-shchi-mi sp-tsi-fi-ki antes de-lo-esposa-no-ir tú-dices-zy-va-niya; re-re-narrativa directa, re-fra-zi-ro-va-nie de la explicación dada de usted-dice-zy-va-ción o después-antes-de-va-tel-noe not-ing cada palabra en usted-dice -zy-va-nii sin explicar el significado de you-say-zy-va-nia como un todo.

2.2. No-oh-ho-di-mo en theo-re-ti-che-level-not revelar cada aspecto de la idea o ideas principales del autor-cuento-dicho. No-sobre-ho-di-mis elementos-hombres-tú:

2.2.1. Uso de las claves para la idea o ideas básicas de tú-dicho-de-la-sociedad de los Vedas na-ty, su explicación de no-no-ing, así como theo-re-ti-che-sky in-lo-zh-ny, difundiendo la idea o ideas de you-dicing-va-ing. Importante de modo que co-from-vet-stvo-va-ya sea una vez-de-lu-general-st-in-knowledge, en some-ron you are give-sa-say-va-nie. (K2, máx. 2 puntos).

2.2.2. En el contexto de al menos una idea de you-de-len-noy basada en la(s) explicación(es) correcta(s) de la clave (-s) on-nya-tiya (th), theo-re-ti-che-sky in- lo-same-niya at-ve-de-us conectados entre sí después-antes-de-va -tel-nye y no-pro-ty-in-re-chi-vye carreras-juzgando-de-niya, sobre la base de-no-ve-algunos sfor-mu-li-ro-van justificar-no-a van-ny y cien-cierta conclusión desde el punto de vista del conocimiento general (K3, máx. 1 punto).

2.3. No se trata de ho-di-mo pri-ve-sti al menos dos ejemplos de diferentes áreas, alguien reforzará la teo-re-ti-che-skuyu ar-gu-men-ta-ción. (K4, máx. 2 puntos) Elementos no ob-ho-di-my:

2.3.1. Uso-uso-a-ivat en-medidas de diferentes fuentes. En la calidad de las fuentes, se pueden usar los hechos de la vida pública (incluso de acuerdo con los medios públicos), la experiencia personal -no-go so-chi-al-no-go (incluidos los tés, incluidos los libros pro-chi-tan) , vio ki-no-películas), materias educativas ma-te-ri-a-ly (is-to-rii, geo-grafías, etc.). Ejemplos de varios temas educativos de razas-smat-ri-va-yut-sya como ejemplos de varias fuentes -kov.

2.3.2. Cada ejemplo debe estar en la camiseta práctica-ke de-ra-reap theo-re-ti-che-sky-lo-zhe-niya ar-gu-men-tov.

3. Cuando na-pi-sa-ni mini-co-chi-non-nia, es importante recordar el hilo:

3.1. En la estructura, not-about-ho-di-mo from-running inside-ren-her pro-ti-in-re-chi-vo-sti.

3.2. Cada parte debe estar incluida en la estructura de mini-co-chi-non-nia (ar-gu-men-ta-tion co-ot-vet- hay as-pek-there pro-blem-we, indicado en el explicación de no-nii you-sa-say-va-niya, pero fact-ti-che-e-me -ry il-lu-stri-ru-yut theo-re-ti-che-sky ar-gu-men -usted).

3.3. No se trata de ho-di-mo de ejecutar el lenguaje habitual-den-no-th.

3.4. Not-about-ho-di-mo from-running grosero gram-ma-ti-che-mistakes-sides, especialmente ben-but, en la comunidad de los Vedas y otros pre-meth-term ter-mi-no-lo -gie.

3.5. ¿Hay algún error en el lado, desde el punto de vista del conocimiento general académico, así como semántico y fáctico? Un error del lado conduce a una disminución en las calificaciones de K2 y/o K4, debido a-vi-si-mo -sti de errores ha-rak-te-ra.

Cada año, FIPI reforma la versión de demostración del Examen Estatal Unificado en estudios sociales. Esta vez, los requisitos y el sistema de evaluación de ensayos han cambiado un poco (tareas 29). ¡Propongo entender las innovaciones!

Cambios en el ensayo de ciencias sociales 2018.

Así es como se veía la asignación en 2017.

¿Qué ha cambiado en el texto de la tarea?

Averigüémoslo.

1. La forma es un mini-ensayo, sin cambios.
2. El problema verbal (que plantea el autor de la cita) ha sido reemplazado por una idea. es fundamentalmente? No lo creo en cualquier caso esos pensamientos que surgen al comprender la cita del autor!
3. El requisito de escribir varias ideas se formula con mayor claridad (en 2017, si es necesario ...).
4. También se les pide que se basen en hechos y ejemplos de la vida pública y la experiencia social personal, ejemplos de otras materias académicas.
5. También clasificado dos ejemplos de varias fuentes.
6. El requisito está formulado de manera más rígida. ejemplo ampliado y su conexión explícita con la idea.

Es decir, en esencia, cambios en los requisitos de volumen (¡Los ejemplos deben ampliarse, las ideas deben verse algunas!) y digamos que el ensayo realmente se está alejando del género de un ensayo ligero y transparente, cuando no es necesario escribir minuciosamente un ejemplo, basta con expresar la idea. A un ensayo engorroso, donde todos los pensamientos son pesados, extremadamente comprensibles y expresados. Probablemente, el año que viene lleguemos a la normativa para el número de palabras, como en otras materias, lamentablemente

¿Cómo se revisan los ensayos?

En primer lugar, el número de criterios ha cambiado. Se convirtieron 4 en lugar de los tres anteriores.

Criterios para verificar la asignación de 29 ensayos en el Examen Estatal Unificado 2017

Recuerde que, en general, para un mini-ensayo, uno podría obtener 5 puntos (1-2-2). ahora esto 6 el valor del ensayo continúa aumentando, ¡aprender a escribirlo es imprescindible para obtener los puntajes USE más importantes!

¡Veamos los nuevos criterios modificados!

Esencialmente, él no ha cambiado, esta es también la revelación del significado de la cita del autor. Y también, por no divulgación, recibirá 0 no solo para este criterio, sino para todo el ensayo.

Por lo tanto, debe encontrar en la cita una idea (? ¿problema?) relacionada con el curso y resaltar la tesis (su pensamiento completo sobre esta declaración), que luego corroborará con información del curso y ejemplos de la práctica social.

No veo nada nuevo, para ser honesto. En lugar del significado de la cita del autor, escribes...

Lo mismo en esencia, criterio 2. Sustanciación teórica de la idea (problema) desde el punto de vista científico de las ciencias sociales. términos, conceptos, teorías, conclusiones de la ciencia sobre una idea dada

Entonces, vamos a desglosarlo nuevos criterios...

“La defensa del derecho es la defensa del mayor valor social”.

(PA Sorokin)

Criterio 1. Aquí juega con su divulgación:

El autor aborda el tema. protección de la ley, especialmente relevante en la sociedad moderna.
En su opinión la protección de la ley es muy importante para la sociedad.
No puedo dejar de estar de acuerdo con la opinión del autor, porque la ley juega un papel importante en la vida de cualquier estado, sociedad y cada persona.

Y también obtenga nuestra verificación experta en nuestro grupo

Las escalas de conversión de los puntos primarios en notas en una escala de cinco puntos para la realización de la OGE, desarrolladas por los especialistas de la Institución Científica Presupuestaria del Estado Federal "FIPI", son RECOMENDABLES. El sistema utilizado en una asignatura particular de la Federación Rusa para convertir las puntuaciones OGE primarias en una escala de cinco puntos es adoptado por el ministerio/departamento/comité regional... de educación.

Ciencias Sociales

La cantidad de puntos que necesita obtener en estudios sociales en la OGE para obtener una u otra calificación (calificación para aprobar clases especializadas) se puede encontrar en el documento del sitio web de la FIPI

Puntuación máxima, que puede obtener el examinado por completar todo el trabajo de examen: 39 puntos. Los criterios de evaluación para el OGE en estudios sociales se pueden encontrar en la demostración publicada en el sitio web de la FIPI.

tabla 1

Tabla de transferencia de puntos a grados OGE 2018 estudios sociales

Los resultados del examen se pueden utilizar al inscribir a los estudiantes en clases de escuelas secundarias especializadas. El punto de referencia para la selección en clases especializadas puede ser un indicador, cuyo límite inferior corresponde a 30 puntos.

Puntaje de aprobación OGE en estudios sociales para clases especializadas - 30

Puntaje mínimo de OGE obtener un resultado satisfactorio en estudios sociales - 15.

Recomendaciones FIPI: tablas para convertir puntajes primarios en calificaciones en todas las materias

El sistema para evaluar el desempeño de tareas individuales y el trabajo de examen como un todo.

El trabajo realizado correctamente se estima en 39 puntos.

Cada tarea completada correctamente 1–21, 23–25 vale 1 punto.

La tarea 22 se evalúa de acuerdo con el siguiente principio: 2 puntos: sin errores; 1 punto: se cometió un error; 0 puntos: se cometieron dos o más errores.

Las tareas de la parte 2 se evalúan según la integridad y corrección de la respuesta. Por la realización completa y correcta de las tareas 26–28, 30 y 31, se otorgan 2 puntos. Con una respuesta incompleta - 1 punto.

Por la realización completa y correcta de la tarea 29, se otorgan 3 puntos. En caso de cumplimiento incompleto, dependiendo de la representación de los componentes requeridos de la respuesta - 2 o 1 punto.

Por lo tanto, por completar las tareas de la parte 2 (redacción correcta y completa de las respuestas a las seis preguntas), el examinado puede recibir un máximo de 13 puntos.

En el sitio web de FIPI, se publicaron los proyectos de versiones de demostración del USE-2018. Todavía están sujetos a cambios. Las maquetas finales, selladas y firmadas, se publicarán en noviembre. Sin embargo, según los borradores de las demostraciones, ya es posible juzgar qué cambiará en las asignaciones de USE y qué permanecerá igual. Nuestros profesores estudiaron cuidadosamente las nuevas demostraciones e hicieron una breve descripción general.

idioma ruso

Había una tarea más. Antes de las tareas en el texto, se agregó una nueva tarea 20. Verifica el conocimiento de las normas del habla, la capacidad de encontrar errores léxicos. Esta tarea es de un nivel básico de dificultad y se estima en 1 punto.

El error léxico de esta oración es pleonasmo, redundancia verbal. La palabra adicional que debe escribirse es "principal" (la palabra "esencia" ya significa algo importante, importante).

Qué cambió:

Ahora hay 26 tareas en el Examen Estatal Unificado en idioma ruso y la numeración de tareas según el texto ha cambiado un punto hacia adelante. La primera parte incluye las tareas 1-25. Eso es 34 puntos principales. La segunda parte es un ensayo, tarea 26. El número máximo de puntos para un ensayo es 24. En total para ambas partes: 58 puntos.

Ciencias Sociales

Aumentamos la puntuación máxima y cambiamos los criterios en las tareas 28 (plan) y 29 (mini-ensayo). Ahora, para el plan dan cuatro puntos principales, para el ensayo, seis. El número máximo de puntos primarios para todo el trabajo ha aumentado de 62 a 64.

Tarea 28 (plan)

En la nueva demostración del plan, separe criterios de evaluación:

Criterio 28.1. Divulgación del tema(2 puntos)
Para obtener el máximo número de puntos, necesita:

1) incluir en el plan al menos dos de los tres puntos que revelan el tema en esencia;
2) divulgar al menos uno de estos puntos en los subpárrafos.

Criterio 28.2. Número de elementos del plan(1 punto)
El plan debe tener al menos tres puntos, dos de los cuales se detallan en subpuntos. Solo se tienen en cuenta aquellos elementos que son relevantes para el contenido del tema. Los párrafos fuera de tema y abstractos (p. ej., "Introducción" o "Conclusión") no cuentan.

Criterio 28.3. Corrección de la redacción de los párrafos y subpárrafos del plan(1 punto)
No debe haber errores en la redacción de los párrafos y subpárrafos del plan.

Qué cambió:

• El complejo algoritmo de evaluación (tabla de dos páginas) fue reemplazado por tres criterios separados, como un ensayo. Los requisitos del trabajo se han vuelto más claros.
• El número máximo de puntos primarios ha aumentado de tres a cuatro.

Tarea 29 (mini ensayo)

El número máximo de puntos se aumentó de cinco a seis. Se modificó la redacción de la tarea y los criterios de evaluación.

Redacción de la tarea 29

Qué cambió:

• Ya no se menciona el "problema" en la instrucción de asignación. Anteriormente esto era confuso, ya que los criterios no dicen nada sobre la formulación del problema.
• En la tarea, los requisitos para la argumentación teórica y fáctica se prescribieron por separado.
• El argumento fáctico ahora debe ilustrar los puntos formulados en el argumento teórico.

Criterios para la tarea 29

El ensayo ahora está calificado. cuatro criterios:

Criterio 29.1. Revelación del significado de la declaración(1 punto, si no se completa, no se tiene en cuenta el cumplimiento de otros criterios y se otorga 0 puntos por la tarea completa)
Este es el antiguo criterio K1. En la nueva demostración, se agregó una condición: para revelar el significado de la declaración, debe resaltar la idea principal o formular la tesis en el contexto de la declaración.

Criterio 29.2. Contenido teórico del miniensayo(2 puntos)
Este criterio evalúa la coherencia de la argumentación: las explicaciones de conceptos clave, razonamientos y posiciones teóricas deben explicar la tesis o idea formulada.

Criterio 29.3. La corrección del uso de conceptos, posiciones teóricas, razonamientos y conclusiones.(1 punto)
El argumento no debe contener declaraciones erróneas.

Criterio 29.4. La calidad de los hechos y ejemplos dados.(2 puntos)
Como antes, debe dar ejemplos de dos fuentes diferentes: los medios de comunicación, otras materias escolares, hechos de experiencia personal. Los ejemplos con errores fácticos y semánticos no cuentan. Nuevo requisito: si ambos ejemplos no están formulados en detalle o no están relacionados con las disposiciones de la argumentación teórica, se otorga cero puntos de acuerdo con el criterio.

Qué cambió:

• Las dificultades fueron causadas por la vaga redacción "revelación del significado" en el primer criterio. La evaluación según este criterio era subjetiva y dependía de la personalidad del experto. Ahora hemos agregado una condición objetiva: para revelar el significado, es necesario resaltar la idea o formular la tesis. El criterio se ha vuelto más claro.
• La calidad de la argumentación teórica ahora se evalúa según dos criterios, para la argumentación teórica dan más puntos.
• Los requisitos para la argumentación fáctica se han vuelto más estrictos: los ejemplos deben ser detallados e ilustrar las disposiciones de la argumentación teórica.

Literatura

Aumentamos el número máximo de puntos y cambiamos los criterios de evaluación en tareas con respuesta detallada: 8, 9, 15, 16, 17. El número máximo de puntos primarios para el examen aumentó de 42 a 57.

Tareas 8 y 15

La puntuación máxima es 4.
Dos criterios:

1.La profundidad de los juicios emitidos y la persuasión de los argumentos(3 puntos; si 0 o 1 punto, el segundo criterio es 0 puntos).
2.Siguiendo las reglas del habla(1 punto).

La puntuación máxima es 5.
Tres criterios:

1.Relevancia de la respuesta a la tarea(1 punto; si 0, 0 puntos para toda la tarea).
2.Argumentación, atracción del texto de la obra(2 puntos; si 0, el tercer criterio también se califica con 0 puntos).
3. (2 puntos).

Qué cambió:

Grandes problemas fueron causados ​​por la evaluación de la "persuasión de los argumentos", un papel importante aquí fue jugado por el factor subjetivo. Ahora la calidad de los argumentos se evalúa en los tres criterios: en el primer criterio se establece si el alumno responde a la pregunta planteada en la tarea, en el segundo - en qué medida los argumentos se basan en el texto del trabajo, en el tercero - la ausencia de errores lógicos en el argumento.

Tareas 9 y 16

La puntuación máxima es 4.
Era necesario justificar la elección de la obra.
No se tuvieron en cuenta los errores del habla.
Algoritmo de puntuación sofisticado.

La puntuación máxima es 10.
La elección del trabajo no necesita ser justificada.
Se tienen en cuenta los errores del habla (criterio 3).
Tres criterios:

1.Selección de obras para el encargo.(4 puntos; si se da 0, toda la tarea se califica con 0 puntos).
2.Comparación de obras(4 puntos; si 0, el elemento completo vale 0 puntos).
3.Precisión fáctica, lógica y verbal de la respuesta.(2 puntos).

Qué cambió:

• La puntuación máxima ha aumentado de cuatro a diez. Las tareas 9 y 16 son más difíciles que las 8 y 15. Ahora la evaluación tiene en cuenta esta diferencia en el nivel de dificultad.
• No es necesario justificar la elección de la obra.
• Además de la precisión fáctica, también se evalúa la precisión lógica y verbal.

Tarea 17

La puntuación máxima es 14.
Tres temas de ensayo.
Cinco criterios:

1.La profundidad de la revelación del tema del ensayo y la persuasión de los juicios.(3 puntos; si es 0, el elemento completo vale 0 puntos).
2.Nivel de competencia en conceptos teóricos y literarios.(2 puntos).
3.La validez de atraer el texto de la obra(2 puntos).
4.Integridad compositiva y presentación lógica(3 puntos).
5.Siguiendo las reglas del habla(3 puntos).

La puntuación máxima es 15.
Cuatro temas de ensayo.
siete criterios.