Savjetovanje za roditelje:

"hiperaktivno dijete"

Dragi roditelji, s vama smo na stranici web stranice našeg vrtića - MBDOU "Dječji vrtić 3 76 općeg razvojnog tipa" u Syktyvkaru ( http://ds76.dokomi.ru/vertikalnoe_menju/dlya_roditeley/) već su se bavili temom hiperaktivnosti kod djece, te govorili o tome da se u posljednje vrijeme odrasli često susreću s djecom čija tjelesna aktivnost nadilazi koncept jednostavno pokretnog djeteta. Kao što smo već razgovarali s vama, većina predškolaca je impulzivna, spontana i emotivna, ne mogu pažljivo slušati odraslu osobu i slijediti njegove upute. To su hiperaktivna djeca, tj djeca koja su gotovo uvijek nemirna, uznemirena, motorički aktivna, nemirna, nepažljiva.

odgovornost za ovakvo stanje i ponašanje djeteta.

Koje su karakteristike ponašanja djeteta s hiperaktivnošću:

1) nepažnja(Interesi su površni, kratkotrajni, teško zadržavaju pažnju i ne obraćaju dovoljno pozornosti na detalje; Čini se da ne sluša govornika, ne pazi na stanje bližnjih; Ima organizacijskih poteškoća i izbjegava dovršavanje zadatka; Gubi predmete i ometaju ga vanjski podražaji; Zaboravlja) ...

2. Hiperaktivnost.(Ne mogu mirno sjediti kada je potrebno; Bučne igre; Previše pričljiv, brbljav).

3. Impuls.(Brzo daje odgovore na pitanja, ponekad ne čekajući njihov kraj; Pokazuje nestrpljenje kada morate čekati svoj red; Prekida i miješa se u tuđe razgovore. Sebičan, demonstrativan, zahtjevan, konfliktan, agresivan).

Važno je zapamtiti da neobično ponašanje takvog djeteta nije posljedica lošeg karaktera, tvrdoglavosti, lošeg ponašanja. to specifičnost psihe uzrokovane kako fiziološkim (poremećaji u pojedinim strukturama mozga, naslijeđe, patologija trudnoće i porođaja, infekcija, intoksikacija prvih godina života) tako i psihosocijalnim čimbenicima.

Uzroci hiperaktivnosti:

V moderni svijet dovoljan broj izvora informacija koji vam omogućuju potpuno razumijevanje ove osobine djetetovog razvoja, kao i perspektiva kasniji život hiperaktivno dijete; dobiti online ili licem u lice konzultacije od stručnjaka o problemu razvoja djeteta sa znakovima hiperaktivnosti; planirati način života takvog djeteta itd. I, naravno, za određene podatke možete vidjeti popularne podatke o hiperaktivnosti na stranicama koje su dostupne svakom roditelju. Na primjer, društvene mreže, stranice plana "Maam.ru", "Infourok", "Doshkolnik.ru" itd.

Dopis roditeljima:

1. Naučite ne previše naglašavati djetetovo loše ponašanje i ostanite mirni. To ne znači da morate slijediti njegov trag. Naprotiv, potrebni su jasni zahtjevi (u okviru djetetovih mogućnosti), koji se ne mijenjaju ovisno o situaciji i raspoloženju odraslih.

broj zabrana treba svesti na minimum (primarno se trebaju odnositi na sigurnost i zdravlje djeteta).

11. Posavjetujte se sa specijalistom (pedijatrom ili neurologom) ako dijete pokazuje sve znakove nepažnje, hiperaktivnosti, impulzivnosti.

Materijal je odabrao učitelj-psiholog

MBDOU "Dječji vrtić broj 76" Zagovorich IM

U posljednje vrijeme sve se više roditelja susreće s pojmom „hiperaktivnost“. Ovu riječ moraju čuti od odgajatelja u vrtićima, dječjih neurologa, učitelja, psihologa, pa čak i od slučajnih prolaznika koji promatraju djetetovo ponašanje. Vrlo često se takva "etiketa" neselektivno vješa na bilo koje, jednostavno aktivno, dijete. Pogledajmo pobliže što se točno podrazumijeva pod ovom „dijagnozom“ – hiperaktivnošću.

Većina psihologa identificira sljedeće znakove hiperaktivnosti:

1. Dijete je u stalnom pokretu, izuzetno mu je teško kontrolirati se, odnosno, čak i ako je beba umorna, nastavlja se kretati, a kada je potpuno iscrpljeno, plače i histeriše.
2. Takvu bebu karakteriziraju nagle promjene raspoloženja. Često juri na pod, ima takozvanu "suhu" histeriju - samo plač, bez suza. Dijete je u ovom trenutku gotovo nemoguće smiriti.
3. Dijete govori brzo i puno, guta riječi, prekida, ne sluša do kraja. Postavlja milijun pitanja, ali rijetko sluša odgovore, često bježi ili se ometa.
4. Često se ne odaziva na obraćanje odrasle osobe, iako ga čuje.
5. Djetetu je teško završiti započeti posao, pa makar mu to bilo zanimljivo.
6. Dijete je nemoguće na vrijeme staviti u krevet, a ako beba ipak zaspi, spava u napadima i počinje se, nemirno, često buditi vrišteći usred sna.
7. Hiperaktivna djeca često imaju crijevne smetnje (zatvor ili proljev). Sve vrste alergija nisu neuobičajene.
8. Glavna zamjerka roditelja takve djece je da je dijete nekontrolirano, da uopće ne reagira na zabrane i ograničenja. I u svim uvjetima (kuća, trgovina, vrtić, igralište) ponaša se jednako aktivno.
9. Hiperaktivno dijete često izaziva sukobe. Ne kontrolira svoju agresiju - tuče se, grize, gura i koristi improvizirana sredstva: štapove, kamenje, druge opasne predmete.
10. Za hiperaktivno dijete karakteristične su sljedeće opće značajke: nepažnja, pretjerana aktivnost (verbalna, motorička, mentalna) i impulzivnost.

Ako se u dobi od 7 godina pojavi 8 od navedenih točaka, potreban je savjet stručnjaka. Prvo se morate posavjetovati s psihologom, a zatim kontaktirati neuropatologa. Važno je ne brkati manifestaciju hiperaktivnosti s raznim organskim bolestima, kao i s temperamentom kolerične osobe.

Roditelji imaju mnogo poteškoća u interakciji s hiperaktivnom djecom.

Neki pokušavaju oštrim mjerama suzbiti "neposlušnost" djeteta, ojačati disciplinske metode utjecaja, povećati obim posla, strogo kazniti za najmanji prekršaj i uvesti strogi sustav zabrana.

Drugi, umorni od beskrajne borbe s djetetom, odustaju, pokušavaju ne obraćati pažnju na njegovo ponašanje i napuštaju ga potpuna sloboda radnje, čime se dijete lišava potrebne potpore.

Još drugi, sluh u vrtiću, i u školi, i u drugima na javnim mjestima neprestanim prijekorima i primjedbama na račun svog djeteta, počinju sami sebe kriviti što su takvi, sve do očaja i depresije (što pak negativno utječe na osjetljivo dijete).

Međutim, u svim navedenim slučajevima roditelji nisu u stanju razviti dosljednu optimalnu liniju ponašanja u odnosima s djetetom, pa njihovi postupci nisu previše učinkoviti.

Glavne pogreške koje odrasli čine kada odgajaju hiperaktivno dijete su:

1. Nedostatak emocionalne pažnje, zamijenjen fiziološkom njegom.
2. Nedostatak čvrstine i roditeljske kontrole.
3. Neuspjeh u razvijanju vještina upravljanja bijesom, jer najčešće sami nemaju tu vještinu.

Što uraditi?

1. S hiperaktivnim djetetom morate komunicirati nježno, smireno. Ako odrasla osoba nastupa s takvim djetetom studijski zadatak, preporučljivo je izbjegavati i povike i naredbe, te oduševljene intonacije, emocionalno uzdignut ton.
2. Hiperaktivno dijete, koje je vrlo osjetljivo i prijemčivo, vjerojatnije će se brzo pridružiti raspoloženju odrasle osobe.
3. Roditeljske emocije će ga preplaviti i postati prepreka učinkovitom djelovanju.
4. Održavanje jasne dnevne rutine kod kuće još je jedan od najvažnijih uvjeta za produktivnu interakciju s hiperaktivnim djetetom.
5. Jesti, hodati i ispunjavati zadaću treba raditi u isto vrijeme koje je djetetu poznato.
6. Kako bi se spriječila pretjerana ekscitacija, dijete mora ići u krevet u strogo određeno vrijeme, a trajanje sna mora biti dovoljno za vraćanje snage (u svakom slučaju roditelji sami određuju to trajanje, na temelju stanja djeteta).
7. Ako je moguće, potrebno je hiperaktivno dijete zaštititi od duljeg rada na računalu, te od gledanja televizijskih programa, posebice onih koji pridonose emocionalnom uzbuđenju.
8. Za preaktivno dijete korisne su mirne šetnje prije spavanja, tijekom kojih roditelji imaju priliku iskreno razgovarati s djetetom nasamo, kako bi saznali o njegovim problemima. Svjež zrak i odmjereni korak pomoći će djetetu da se smiri.
9. Roditelji hiperaktivne djece moraju se prije svega usredotočiti na to kako izgladiti napetost i dati djetetu priliku da ispuni svoje potrebe.

Dijete u pravilu u znatno manjoj mjeri pokazuje znakove hiperaktivnosti, nasamo s odraslom osobom, osobito kada je među njima dobar emocionalni kontakt.

Kada se ovoj djeci posveti pozornost, saslušaju se i počnu se osjećati ozbiljno, mogu nekako umanjiti simptome hiperaktivnosti.

Neprocjenjivu pomoć hiperaktivnom djetetu pružaju vježbe opuštanja i vježbe za tjelesni kontakt, masaža je vrlo korisna. Pomažu djetetu da osvijesti svoje tijelo, kao i da kontrolira tjelesnu aktivnost.

I što je najvažnije, hiperaktivna djeca posebno trebaju povjerenje u bezuvjetnu roditeljsku ljubav i prihvaćanje.

Za dijete je od vitalnog značaja da zna i osjeti da ga mama i tata vole takvog kakvo jest, bez obzira na njegovo ponašanje i postupke. Oni vole, jednostavno zato što je On u njihovom životu.

Često pričajte o tome svojoj djeci!

KONZULTACIJE ZA RODITELJE

"Hiperaktivno dijete."

Ivanova Svetlana Valerievna

Hiperaktivnost je skup simptoma povezanih s pretjeranom mentalnom i motoričkom aktivnošću. Dijagnoza hiperaktivnosti obično se postavlja kada se roditelji žale da je dijete previše pokretno, nemirno i loše se ponaša, ruke i noge su mu u stalnom pokretu, vrpolji se u stolici, ne smiruje se ni na minut i ne može se koncentrirati na jedna stvar. Međutim, ne postoji precizna definicija ovog stanja odn poseban test, što bi nedvojbeno potvrdilo dijagnozu hiperaktivnosti(motorna dezinhibicija) ... Početak bolesti počinje u dojenačkoj dobi ili u dobi od dvije do tri godine. Ovo stanje je često popraćeno poremećajima spavanja. Kada se dijete jako umori, hiperaktivnost se pogoršava.

Uzroci.

U nastanku hiperaktivnosti, prema većini stručnjaka, najvažniju ulogu imaju oni čimbenici koji utječu na razvoj mozga tijekom trudnoće, poroda i dojenačke dobi. To mogu biti infekcije, traume, prijevremeni ili otežani porod. Ponekad možemo govoriti o hiperaktivnosti kao nasljednoj osobini. Nepovoljna trudnoća. Toksikoza, bolest unutarnji organi majke tijekom trudnoće, živčani stres... Nedostatak vitamina i aminokiselina utječe na središnji živčani sustav fetusa. Korištenje lijekova od strane žene tijekom trudnoće, kao što su tablete za spavanje, hormonski lijekovi, sredstva za smirenje, negativno utječe na dijete. Nepovoljan porođaj. Patologija porođaja. Infekcija i toksičnost u prvim godinama djetetova života.

Hiperaktivna djeca trebaju strogi režim, a sve njihove aktivnosti trebaju biti što redovitije. Ova djeca trebaju česte pohvale, ohrabrenje i posebnu pažnju kako bi bila spremna angažirati se i uspjela tamo gdje su prethodno propala. Vrlo je važno naučiti članove obitelji kako pravilno postupati s hiperaktivnim djetetom.

Obavezno mora biti:

Jutarnje vježbe, igre na otvorenom i duge šetnje. Tjelesne vježbe dječje igre i igre na otvorenom ublažit će prekomjernu mišićnu i živčanu aktivnost. Ako beba ne spava dobro, bolja večer također igrati aktivne igre.

Aktivne igre koje istovremeno razvijaju razmišljanje.

Masaža. Smanjuje brzinu pulsa, smanjuje razdražljivost živčanog sustava.

Bilo bi lijepo dijete poslati u sportsku sekciju. Prikazani su sportovi u kojima dijete uči poštivati ​​pravila, kontrolirati se, komunicirati s drugim igračima. Ovo su timske igre. Kao što su hokej, nogomet, košarka.

Kod hiperaktivne djece može se pojaviti izražena sposobnost za određeno zanimanje. Na primjer, glazba, sport ili šah. Ovaj hobi treba razvijati.

Preostale znakove hiperaktivnosti i impulzivnosti treba uzeti u obzir pri profesionalnom usmjeravanju. Međutim, prognoza kod hiperaktivne djece je obično dobra. Kako rastete i sazrijevate, simptomi hiperaktivnosti se smanjuju.

Hiperaktivno dijete često je teško komunicirati. Roditelji takvog djeteta moraju zapamtiti da dijete nije krivo. Strogo roditeljstvo nije prikladno za hiperaktivnu djecu. Ne možete vikati na dijete, strogo kažnjavati, potiskivati. Komunikacija treba biti meka, smirena, bez emocionalnih izljeva, pozitivnih i negativnih. Ne pokreni dušo dodatne aktivnosti... Ali takvom djetetu ne možete dopustiti sve, inače će brzo početi manipulirati svojim roditeljima. Vrijedi nagraditi dijete čak i za manja postignuća. Pazite da dijete ne radi prekomjerno.

Korisni savjeti roditeljima hiperaktivne djece koje je predložio dr. D. Renshaw.

1. Budite dosljedni u poštivanju utvrđenih pravila i u primjeni kazni.

2. Pazite na govor, govorite polako, mirnim tonom.

Osjećaji ljutnje i ljutnje su normalni, ali se mogu kontrolirati i ne znači da ne volite svoje dijete.

3. Pokušajte, ako je moguće, zadržati svoje emocije hladnim, jačajući živce kako biste izdržali očekivane ekscese.

Obratite pažnju i reagirajte na svako pozitivno ponašanje djece, ma koliko ono malo bilo. Tko traži dobro, sigurno će ga naći.

4. Izbjegavajte kontinuirane negativne reakcije. Pokušajte rjeđe reći: "Ne", "Stani", "Ne možeš".

5. Razlikujte ponašanja koja vam se ne sviđaju osobine ličnosti tvoje dijete. Na primjer, savjetujem vam da kažete ovo: "Volim te, ali ne volim što vučeš prljavštinu po cijeloj kući."

6. Ponudite svom djetetu vrlo jasan raspored dnevnih aktivnosti. Stvorite dnevnu rutinu u kojoj ćete se probuditi, jesti, igrati, gledati TV, učiti, obavljati kućanske poslove i otići u krevet. Budite fleksibilni i uporni dok slijedite ovaj raspored, jer će ga vaše dijete ipak prekršiti. Postupno će takva organizacija života na njega djelovati smirujuće. Dobit će samopouzdanje i u budućnosti će moći sam napraviti puno toga.

7. Naučite dijete raditi nove odn teške zadatke koristeći kombinaciju praktičnih radnji s kratkim, jasnim objašnjenjem mirnim tonom. Ponavljajte ove lekcije dok ih ne nauči raditi onako kako bi trebao.

Djetetu s povećanom aktivnošću potrebno je više vremena za konsolidaciju različitih vještina i sposobnosti nego zdravoj djeci. Budite strpljivi, nemojte se živcirati, ponavljajte trening iznova i iznova.

8. Pokušajte djetetu dodijeliti sobu ili njezin dio, koji će biti njegov vlastiti, poseban teritorij. Istodobno, izbjegavajte svijetle boje i složene kompozicije u svom dizajnu. Postavite radni stol tako da vaše dijete može vidjeti gladak, prazan zid ispred sebe, na kojem mu ništa ne odvlači pažnju. Jednostavnost, jasne, mirne boje i red pomažu u fokusiranju pažnje. Dijete koje ima povećanu aktivnost ne može samo filtrirati vanjske patogene kako bi se osiguralo da ništa strano ne ometa njegov rad.

9. Ponudite svom djetetu ne više od jedne stvari; dajte mu samo jednu jedinu igračku; prije nego što počne slikati, uklonite sve nepotrebno sa stola; kada dijete sjedne raditi zadaću, isključite radio i televiziju.

10. Definirajte niz odgovornosti za svoje dijete koje su bitne za njegov ili njezin razvoj. Zadaci trebaju biti u okviru njegovih mogućnosti, a obavljanje dužnosti treba držati pod stalnim nadzorom i kontrolom. Savjetujem vam da slavite i hvalite trud vašeg djeteta, čak i ako su rezultati daleko od savršenih.

11. Pokušajte dešifrirati signale koji upozoravaju na mogućnost eksplozije u ponašanju djeteta. Mirno intervenirajte kako biste izbjegli nevolje. Pokušajte ga odvratiti i mirno razgovarajte o tome konfliktna situacija... U tim je slučajevima korisno dijete odvesti iz zone sukoba na nekoliko minuta u "sveti gaj" - njegovu sobu.

12. Ograničite broj prijatelja u igri na jedno, najviše dvoje djece odjednom jer se dijete prelako uzbuđuje. Najbolje je pozvati djecu u svoj dom, jer ovdje možete osigurati kontrolu nad situacijom i utjecati na smjer igre ili aktivnosti. Objasnite svojim malim gostima pravila u svom domu.

13. Pokušajte ne pokazivati ​​pretjerano suosjećanje prema djetetu, ne gnjavite ga pitanjima, ne otkrivajte svoje strahove za njega, ali ne dopuštajte oprost. Zapamtite da je živčani sustav je u posebnom stanju, ali je podložna poboljšanju i upravljanju.

14. Zapamtite nazive i doze lijekova koji su propisani vašem djetetu. Dajte ih redovito. Pratite učinak na dijete i prijavite ga nadležnom liječniku.

Često su hiperaktivna djeca talentirana. Znakovi hiperaktivnosti uočeni su kod mnogih poznati ljudi na primjer, Thomas Edison, Lincoln, Salvador Dali, Mozart, Picasso, Disney, Einstein, Bernard Shaw, Newton, Pushkin, Aleksandar Veliki, Dostojevski

Korektivni rad s hiperaktivnim djetetom trebao bi biti usmjeren na rješavanje sljedećih zadataka:

1. Stabilizacija situacije u djetetovoj obitelji, njegov odnos s roditeljima i ostalom rodbinom. Važno je spriječiti nastanak novih konfliktnih situacija.

Možda će za rješavanje ovog teškog problema biti bolje potražiti pomoć od stručnjaka. Doista, često u obitelji u kojoj hiperaktivno dijete odrasta, oko njega nastaje pretjerani stres, stvara se začarani krug iz kojeg je svake godine sve teže izaći ...

Poboljšanje stanja djeteta s hiperaktivnošću ne ovisi samo o posebno propisanom liječenju, već u velikoj mjeri i o pozitivnom, uravnoteženom i dosljednom odnosu prema njemu. Rođaci djeteta trebaju objasniti njegove probleme kako bi razumjeli: njegovi postupci nisu namjerni, a zbog osobnih osobina nije u stanju kontrolirati teške situacije koje nastaju. Štoviše, svi članovi obitelji, bez iznimke, moraju dobro razumjeti što se događa s djetetom kako bi se pridržavali jedinstvene odgojne taktike.

U odgoju djeteta s hiperaktivnošću roditelji trebaju izbjegavati krajnosti: manifestacije pretjerane mekoće, s jedne strane, i predstavljanje povećanih zahtjeva koje ono ne može ispuniti, u kombinaciji s pedantnošću, grubošću i kažnjavanjem, s druge strane. Česte promjene smjera i raspoloženja od strane roditelja imaju mnogo dublji negativan utjecaj na dijete s poremećajem pažnje i hiperaktivnosti nego na njegove zdrave vršnjake.

Potrebno je izbjegavati preumor djeteta povezan s pretjeranom količinom dojmova, pretjeranim podražajima. Ne biste trebali ići s djetetom bez hitne potrebe na mjesta gužve - tržnice, hipermarkete, bučne tvrtke; kada se igrate s vršnjacima, preporučljivo je ograničiti bebu na samo jednog partnera.

Preaktivno dijete treba zrak strogi režim dan, provodi se svakodnevno i neprestano, personificirajući postojanost uvjeta postojanja.

2. Ne štedite truda da se kod djeteta formiraju vještine poslušnosti, točnosti, samoorganizacije, sposobnosti planiranja i dovršavanja započetog posla; razviti u njemu osjećaj odgovornosti za vlastite postupke.

Kako bi se postigla poboljšana koncentracija pažnje pri izradi zadaće, potrebno je da dijete pronađe mirno mjesto u stanu s minimumom ometanja i neugodnih čimbenika. U pripremi školske nastave roditelj bi trebao pogledati u djetetovu sobu kako bi se uvjerio da ono nastavlja raditi. Svakih 15-20 minuta dopustite djetetu da ustane od stola, kreće se oko 5 minuta, a zatim se vrati na sat.

Svaki put djetetu treba dati najviše 1-2 upute, koje bi trebale biti specifične.

Učinkovita metoda podsjetnici za djecu s oštećenom pažnjom, pamćenjem i poteškoćama u samoorganizaciji - to je vješanje posebnih plahti-podsjetnika. Odaberite dvije najvažnije stvari koje vaše dijete može uspješno raditi tijekom dana. Zatim napišite podsjetnike na te aktivnosti na radne listove. Plahte se kače na posebnu "objavnu ploču" u dječjoj sobi ili, po želji, na hladnjak. Korisno je davati informacije na listovima dopisa ne samo u pisanom obliku, već iu figurativnom obliku, odnosno možete napraviti crteže koji odgovaraju sadržaju nadolazećih slučajeva(na primjer, "Operi suđe" - slika tanjura) ... Nakon obavljenog odgovarajućeg zadatka, dijete mora napraviti posebnu bilješku na listu.

Drugi način za razvoj vještina samoorganiziranja je korištenje kodiranja bojama. Na primjer, ako imate bilježnice određenih boja za nastavu iz različitih školskih predmeta(zelena za prirodu, crvena za matematiku, plava za pisanje) , onda ih je lakše pronaći u budućnosti. Kada je bilježnica gotova, možete je staviti u mapu iste boje. Ako je potrebno, to će vam pomoći pronaći bilješke o prethodno završenom materijalu za obuku bez nepotrebnog trošenja vremena.

Da bi se stvari uredile u sobi, može pomoći i kodiranje boja: boju ladica stola dodijelite crvenoj, ladicama za odjeću - plavoj, a za igračke - žutoj. Značajna po površini i jasno vidljiva oznaka u boji, koja je dopunjena crtežima ili naljepnicama koje odgovaraju sadržaju kutije, omogućuje vam da uspješno riješite zadatak.

3. Kako naučiti dijete s hiperaktivnošću da poštuje prava ljudi oko sebe, verbalna komunikacija, kontrolu vlastitih emocija i postupaka, vještine učinkovite društvene interakcije s ljudima?

Pravila ponašanja koja se nude djetetu trebaju biti jednostavna, razumljiva i svrsishodna, predvidjeti određeno vrijeme za njihovu provedbu. Objašnjavaju mu da će za dobro ponašanje dobiti poticaj i nagradu. Naprotiv, nepoštivanje pravila rezultirat će kaznom(privremeno otkazivanje aktivnosti koje su djetetu privlačne: vožnja bicikla, gledanje TV-a, igranje omiljene igrice) ... Razgovarajte s djetetom o njegovom ponašanju i komentirajte mirno i ljubazno.

Kada je potrebno promijeniti djetetovo ponašanje, važno je odabrati prevladavanje bilo kojeg problema u određenom vremenskom razdoblju.

Za razvoj fine motorike i opće organizacije pokreta korisno je hiperaktivnu djecu uključiti u koreografiju, ples, tenis, plivanje, karate(ali ne i hrvanje snage, boks - budući da su potencijalno traumatični, a izravan tjelesni kontakt dovodi do preuzbuđenja) .

4. Potaknite dijete da poveća samopoštovanje, povjerenje u vlastite snage učenjem novih vještina, akademskim uspjehom i Svakidašnjica... Definirati snage osobnost djeteta i više mentalne funkcije i vještine dobro razvijene u njemu, kako bi se na njih oslonio u prevladavanju postojećih poteškoća.

Savjetovanje za roditelje:
"hiperaktivno dijete"

Hiperaktivnost u djece je kombinacija simptoma povezanih s pretjeranom mentalnom i motoričkom aktivnošću. Teško je povući jasne granice ovog sindroma, ali, u pravilu, dijagnosticira se kod djece koja se odlikuju impulzivnošću i nepažnjom. Takva djeca su često rastresena. Lako ih je usrećiti ili uznemiriti. Često su agresivni. Zbog tih osobnih karakteristika hiperaktivnoj djeci je teško koncentrirati se na određene zadatke.

Razlog hiperaktivnosti može biti i patologija trudnoće majke, teški porod i slično. Ova dijagnoza se postavlja kada se roditelji i učitelji žale da je dijete pretjerano pokretno, nemirno, loše se ponaša ili uči, te se ne može koncentrirati na jednu stvar ni minutu. Međutim, ne postoji precizna definicija ovog stanja niti specifičan test koji bi istovremeno potvrdio dijagnozu hiperaktivnosti. Velika većina roditelja napominje da je početak takvog ponašanja položen u ranoj dobi. Ovo stanje je popraćeno poremećajem sna. Kada se dijete jako umori, hiperaktivnost se produbljuje.
Najčešće se, prema psiholozima, hiperaktivnost manifestira kod djece u prijelazna dob... V posljednjih godina ima više hiperaktivne djece.

Često se učitelji žale roditeljima na djetetovu hiperaktivnost, pozivajući se na činjenicu da neposlušnog učenika viđaju samo nekoliko sati dnevno, stoga bi se njegov odgoj trebao odvijati kod kuće, a roditelji pak vjeruju da bi učitelji trebali odgajati takvo dijete .

Što roditelji hiperaktivnog djeteta trebaju učiniti?

Psiholozi savjetuju učitavanje ujutro što je više moguće. Vrijedno je sastaviti rutinu i, u skladu s njom, dati djetetu jasan i specifične zadatke... Najbolji izlaz za dodatnu energiju za takvo dijete može biti tjelesna aktivnost, posebice plivanje i trčanje. U razredu hiperaktivnom djetetu treba dati konkretne zadatke, poželjno je - individualne. Također je potrebno zahtijevati da dijete obavi zadatak do kraja.
Za bespomoćnost djece krivi su roditelji. Želja roditelja da dijete okruže povećanom pažnjom, da ga zaštite čak i u nedostatku stvarne prijetnje, da ga zadrže uz sebe često dovodi do uskraćivanja djetetu mogućnosti da samostalno prevlada poteškoće.

Kao rezultat pretjerane zaštite, dijete gubi sposobnost mobiliziranja svoje energije i in teškim situacijamačekaju pomoć odraslih, posebice roditelja. Fenomen prezaštićenosti najčešće se javlja u obiteljima s jednim djetetom. Povećano skrbništvo nad kućanstvima, posebno nad starijim generacijama, izaziva strahove djece. Najizraženije su u prvom razredu, pogotovo ako dijete nije pohađalo Dječji vrtić, ali je odgojena kod kuće, za razliku od djece koja su pohađala vrtić. Djeca koja su odgajana u vrtiću bolje se prilagođavaju školski život i samostalan život općenito.

Problem prezaštićenosti postaje sve važniji u sadašnjosti, budući da većina mladih obitelji, zbog svoje teške materijalne situacije, može priuštiti samo jedno dijete. Istovremeno, roditelji su u pravilu zauzeti zaradom i ne mogu posvetiti dovoljno pažnje djetetu. Ali baka i djed u ovom trenutku pokušavaju sustići svoju djecu. Pojavom drugog djeteta u obitelji pažnja odraslih ravnomjerno je raspoređena na oba djeteta, stoga su manifestacije pretjerane zaštite manje vjerojatne.

Često, pokušavajući spasiti dijete od preopterećenja, roditelji starijih predškolaca i mlađih školaraca pokušavaju umjesto njih obaviti zadatke koje su naučili u vrtiću ili školi. Posljedica toga je da dijete nije u stanju samostalno se nositi sa zadatkom u vrtu ili školi.
Povećana pažnja od strane djedova i baka, roditelja, dovodi do činjenice da u timu takvo dijete zahtijeva stalnu pažnju učitelja, a u njegovoj odsutnosti osjeća se nesretno, nema vremena za obavljanje zadataka s drugima. Naknadno se kod srednjoškolaca pretjerana zaštita pretvara u nemogućnost samostalnog izvođenja vježbi i dovodi do infantilizma (djetinjarstva).

S posljedicama pretjerane zaštite možete se nositi postupnim navikavanjem djeteta na samostalnost. Ako dijete ima poteškoća u komunikaciji, kod kuće možete organizirati igre uloga s njegovim sudjelovanjem, kao i simulirati i igrati se s njom u raznim životnim situacijama. Nemojte zanemariti pomoć dječjeg psihologa.

Koju liniju odgoja odabrati?

Problemi odgoja djece u obitelji vječno je, ali još uvijek neriješeno pitanje. Budući da je rođen u obitelji, ovo pitanje zaokuplja umove znanstvenika - učitelja, psihologa, izazivajući sporove i nesuglasice. Domaće bitke razvijaju se u znanstvene skupove. Strogost ili mekoća? Autoritarnost ili dopuštanje? A djeca se i dalje gube u nagađanjima – kako se ponašati da bi bili dobri u očima svojih roditelja i što očekivati ​​u sljedećem trenutku od ovih neshvatljivih odraslih? Pogledajmo kako napredak znanosti može pomoći u rješavanju takvih problema. U pedagogiji je uobičajeno razlikovati četiri tipa odgoja djece: diktat, pretjerana zaštita, nemiješanje i suradnja. Svaki od njih ima svoje rezultate, svoje posljedice kada je u pitanju formiranje djetetove osobnosti.

Savjetovanje za roditelje

"Hiperaktivno dijete ili ne?"

Kako odrediti ima li dijete hiperaktivni poremećaj pažnje ili je samo aktivno?

Prvo, pogledajmo što svaki od ovih pojmova znači.

Aktivno dijete: - Veći dio dana je u pokretu, bira igre na otvorenom, ignorirajući desktop - tiskane, sjedeće igre. No, ako je zainteresiran, može igrati igre poput slagalica, mozaika, konstruktora ili čitati knjigu (s roditeljima). - Govori brzo i puno, postavlja beskonačan broj pitanja. - Nije svugdje aktivan. Na primjer, nemirni kod kuće, ali mirni - u vrtiću, posjećuju nepoznate ljude. - Samo po sebi rijetko izaziva skandal, ali kao odgovor može uzvratiti. Agresivnost nije njegova karakterna osobina.

Hiperaktivno dijete: - U stalnom je pokretu i jednostavno se ne može kontrolirati, odnosno čak i ako je umoran nastavlja se kretati, a potpuno iscrpljen plače. Ovo stanje često završava napadima bijesa. - Nije usredotočen, govori brzo i puno, guta riječi, prekida, ne sluša do kraja. Postavlja milijun pitanja, ali često ne sluša odgovore. - Jako ga je teško staviti u krevet, a ako spava, onda je nemiran. - Dijete je nekontrolirano, a na zabrane i ograničenja apsolutno ne reagira. I u svim se uvjetima ponaša jednako aktivno (dom, trgovina, vrtić, gosti). - I sam često izaziva sukobe. Ne kontrolira svoju agresiju

Što treba učiniti da se beba riješi "viška" aktivnosti?

1. Stvorite mu određene životne uvjete.

Poslušajte ove savjete:- Ne grdite i ne kažnjavajte klinca, beskorisno je. Nije dijete krivo što je toliko pokretno. Time ćete postići samo jedno – smanjenje samopoštovanja. - Pokušajte svoje dijete naučiti upravljati sobom - to je jedan od glavnih zadataka. "Agresivne" igre će mu pomoći da kontrolira svoje emocije. Svatko ima negativne emocije, uključujući i vaše dijete, pomozite mu da ih se riješi. – U odgoju je potrebno izbjegavati dvije krajnosti – očitovanje pretjerane mekoće i iskazivanje povećanih zahtjeva prema njemu. Ne smije se dopustiti dopuštenost, ali broj zabrana i ograničenja treba svesti na razuman minimum. - Dijete treba pohvaliti u svakom slučaju kada je uspjelo započeti posao privesti kraju. - Djecu je potrebno zaštititi od umora povezanog s prevelikom količinom dojmova (TV, računalo), izbjegavati mjesta s povećanim brojem ljudi. - "Kretanje je život", manjak tjelesne aktivnosti može uzrokovati povećanu razdražljivost. Ne možete obuzdati djetetovu prirodnu potrebu za igranjem bučnih igrica, brčkanjem, trčanjem, skakanjem. - Kada razmišljate o prehrani djeteta, dajte prednost pravilnu prehranu, kojoj neće nedostajati vitamina i minerala. Hiperaktivno dijete, više od druge djece, treba se pridržavati zlatne sredine u prehrani. Još jedno pravilo: ako dijete ne želi jesti – nemojte ga siliti! - Pripremite svoje fidget "polje za manevre": aktivne vrste sport je za njega samo panaceja. - Naučite svoje dijete pasivnoj igri. Čitamo, a također i crtamo, vajamo. Čak i ako je vašem djetetu teško mirno sjediti, pokušajte to doživjeti do kraja. - I naravno, ne zaboravite reći svom djetetu koliko ga volite.