Podczas korzystania z materiałów z tej witryny - i umieszczenie banera jest OBOWIĄZKOWE!!!

Plan charakterystyki gór

1. Położenie geograficzne.

3. Długość grzbietów (km).

4. Dominujący wzrost.

5. Maksymalna wysokość (współrzędne wierzchołków).

6. wiek, pochodzenie.

Plan charakterystyki równin

1. Położenie geograficzne.

2. Granice równiny.

3. Tworzenie równin.

5. Długość z zachodu na wschód i z północy na południe (km).

Plan charakterystyki oceanów

1. Położenie geograficzne.

2. Obszar. Miejsce wśród innych oceanów.

3. Cechy topografii dna.

4. Głębokość dominująca i największa.

5.Prądy oceaniczne.

6. Morskie szlaki transportowe.

Plan charakterystyki morza

1. Położenie geograficzne.

2. Wewnętrzny lub peryferyjny.

3.Zarys brzegów i terenu.

4. Wyspy i półwyspy.

5.Największa i dominująca głębokość.

Plan charakterystyki rzeki

1. Położenie geograficzne.

2.Gdzie to się zaczyna (źródło).

4.Gdzie płynie (usta).

5. Zależność kierunku i charakteru przepływu od rzeźby terenu.

Plan charakterystyki jeziora

1. Położenie geograficzne.

2. Jak powstał.

3. Największa głębokość.

4. Zasolenie.

5. Z drenażem lub bez drenażu.

6.Charakter brzegów.

Plan charakterystyki pogody

1.Nazwa miesiąca, pora roku.

2. Wysokość Słońca nad horyzontem (dla każdej pory roku).

3. Długość dnia.

4.Średnia temperatura.

5. Przeważające wiatry.

6.Ilość i rodzaje opadów.

Plan charakterystyki mapy

1.typ mapy według zasięgu terytorialnego.

2. Widok mapy według skali.

3.Typ mapy według zawartości.

4.Przeznaczenie karty.

Plan opisu położenia geograficznego kontynentu

1. Powierzchnia kontynentu i jego miejsce wśród innych kontynentów.

2. Położenie kontynentu względem równika, tropików (kręgów podbiegunowych), południka pierwszego i 180-tego.

3. Skrajne punkty kontynentu, współrzędne. Długość kontynentu w stopniach i kilometrach z północy na południe i z zachodu na wschód.

4. Charakter linii brzegowej.

5.Lokalizacja w strefach klimatycznych.

6.Oceany, morza obmywające kontynent.

7. Położenie względem innych kontynentów.

Zaplanuj cechy rzeźby terenu

1. Ogólny charakter powierzchni. Wzory ogólne.

2. Rozmieszczenie form reliefowych na badanej powierzchni.

Plan charakterystyki terenu

1. Położenie na kontynencie.

2. Przybliżona powierzchnia i jej porównanie z powierzchnią kontynentu.

3. Wysokość maksymalna, minimalna i dominująca.

4. Pochodzenie (procesy)

Plan charakterystyki klimatycznej

1. Położenie geograficzne.

2. Rodzaj klimatu (strefa i region klimatyczny).

3. Czynniki klimatotwórcze.

4. Średnie temperatury stycznia i lipca, temperatury maksymalne i minimalne.

5. Ilość opadów i ich rozkład w ciągu roku.

6. Przeważające wiatry (według pory roku).

Plan charakteryzowania diagramów klimatycznych.

1.Lokalizacja (kontynent, jego część).

2.Roczne wahania temperatur.

3. Ilość opadów. Rozkład opadów według miesięcy.

4. Charakterystyczny typ klimatu (strefa i regiony klimatyczne).

Plan charakterystyki rzeki

1.Położenie na kontynencie w stosunku do innych form terenu.

2. Lokalizacja źródła.

5. Charakter prądu (równy lub górzysty).

4. Przez jaki teren przepływa?

6. Zmiana przepływu według pory roku.

7. Dopływy rzek.

8. Lokalizacja jamy ustnej.

9. Schemat użycia przez człowieka.

10. Problemy środowiskowe.

Plan charakterystyki obszaru przyrodniczego

1.Położenie geograficzne, granice.

3. Świat zwierząt

4. Klimat.

6. Roślinność.

7. Wody śródlądowe.

Plan cech populacji kontynentalnej

1. Ludy zamieszkujące to terytorium.

2. Rozmieszczenie ludności na kontynencie (obszary gęsto i mniej zaludnione, przyczyny).

3. Średnie zagęszczenie (dla całego kontynentu i dla poszczególnych regionów).

Plan charakterystyki kraju

1.Położenie geograficzne, granice, państwa graniczne, stolice.

2. Cechy reliefu (ogólny charakter powierzchni, minerały).

3. Warunki klimatyczne (strefy klimatyczne, średnie temperatury stycznia i lipca, opady roczne).

4. Wody śródlądowe (duże rzeki, jeziora, zbiorniki wodne itp.).

5. Obszary przyrodnicze i ich cechy (gleby, roślinność, fauna).

7. Ludność (główne rasy, ludy i ich działalność gospodarcza).

Plan scharakteryzowania położenia geograficznego oceanu

1. Położenie względem półkul, równika, tropików, południka zerowego i południka 180.

2. Umyte kontynenty.

3. Graniczące oceany (cieśniny).

4. Lokalizacja w strefach klimatycznych.

Plan charakterystyki morza

1. Do jakiego oceanu należy?

2. Które części kontynentu myje?

3. Cechy linii brzegowej.

4. Głębokość morza, zasolenie.

5. Zamrażanie.

6. Znaczenie handlowe.

Plan charakterystyki zespołu przyrodniczo-terytorialnego (ptk)

1. położenie geograficzne.

2. budowa geologiczna i minerały.

4. Klimat (strefy i regiony klimatyczne, średnie temperatury w styczniu i lipcu, zakres temperatur, średnie roczne opady, współczynnik nawilżania, roczna suma temperatur powyżej + 10 C, możliwość wystąpienia naturalnych warunków do rolniczego wykorzystania terenu).

6 Roślinność.

7. Świat zwierząt

8 Problemy środowiskowe.

Plan charakterystyki zasobów naturalnych

1. zasoby całkowite i koncentracja na jednostkę powierzchni).

2. Jakość, skład.

3. Warunki występowania (głębokość, grubość warstw).

4. Łączenie z innymi rodzajami minerałów, możliwość ich łącznego wykorzystania.

5. Rozwój terytorium.

6. Możliwości transportu.

7. Wniosek dotyczący racjonalnego użytkowania z uwzględnieniem wpływu na środowisko.

Plan Charakterystyki Populacji

1. Numer. Wzrost naturalny i mechaniczny.

2.Skład narodowy.

3. Gęstość, cechy rozmieszczenia populacji.

Plan charakterystyki mapy

1. Jaka jest mapa pod względem zasięgu terytorialnego, skali, treści?
2. Jaką wiedzę można zdobyć pracując z tą mapą?

Plan opisu położenia geograficznego kontynentu

1. Określ położenie kontynentu względem równika, tropików (kół podbiegunowych) i południka zerowego.
2. Znajdź skrajne punkty kontynentu, określ ich współrzędne oraz długość kontynentu w stopniach i kilometrach z północy na południe i z zachodu na wschód.
3. W jakich strefach klimatycznych położony jest kontynent?
4. Określ, które oceany i morza obmywają kontynent.
5. Jak położony jest kontynent w stosunku do innych kontynentów?

Plan opisujący rzeźbę terenu

1. Jaki jest ogólny charakter powierzchni? Jak można to wyjaśnić?
2. W jaki sposób ukształtowane są formy terenu na badanym obszarze?
3. Jakie są najwyższe i najbardziej dominujące wysokości?

Plan opisu ukształtowania terenu

1. Określ, które karty są potrzebne do opisu.
2. W jakiej części kontynentu znajduje się ukształtowanie terenu?
3. W jakim kierunku się rozciąga?
4. Jakie są przybliżone wymiary?
5. Jakie są najwyższe wysokości, dominujące wysokości?
6. Jeśli to możliwe, dowiedz się, jakie jest pochodzenie rzeźby terenu.

Plan opisu klimatu

1. W jakiej strefie klimatycznej i w jakim regionie położone jest to terytorium?
2. Średnie temperatury w lipcu i styczniu. W jakim kierunku się zmieniają i dlaczego?
3. Przeważające wiatry (według pory roku).
4. Opady roczne i ich reżim. Jak możemy wyjaśnić różnicę w opadach?

Praca z diagramami klimatycznymi

1. Przyjrzyj się uważnie wszystkim symbolom na schemacie. (Miesiące w roku, po jednym, są oznaczone literami.) Czego możesz się z tego nauczyć?
2. Poznaj roczny zakres temperatur. Jakie są średnie temperatury w lipcu i styczniu? Jaki jest roczny zakres temperatur?
3. Jaka ilość opadów jest typowa dla tego typu klimatu? Jaki jest rozkład opadów w ciągu roku?
4. Wyciągnij wnioski na temat rodzaju klimatu.

Plan opisu rzeki

1. W jakiej części kontynentu płynie?
2. Gdzie to się zaczyna? Gdzie płynie?
3. W jakim kierunku płynie?
4. Wyjaśnij zależność charakteru przepływu od rzeźby terenu.
5. Zidentyfikuj źródła pożywienia w rzece.
6. Jaki jest reżim rzek i jaki jest jego wpływ na klimat?

Plan opisu obszaru przyrodniczego

1. Położenie geograficzne strefy.
2. Warunki klimatyczne.
3. Gleby.
4. Wegetacja.
5. Świat zwierząt.

Opisując obszar przyrodniczy, należy ujawnić zależności pomiędzy elementami jego przyrody.

Kontynentalny Plan Populacyjny(wg mapy „Gęstość zaludnienia i ludy”)

1. Jakie ludy zamieszkują badany obszar?
2. Które części kontynentu lub innego terytorium są szczególnie gęsto zaludnione? Jaka jest średnia gęstość zaludnienia?
3. W jakich miejscach zaludnienie jest rzadkie? Jaka jest najniższa gęstość?

Plan opisu kraju

1. Jakich map należy używać przy opisywaniu kraju?
2. W jakiej części kontynentu leży to państwo? Jak nazywa się jego stolica?
3. Cechy płaskorzeźby (ogólny charakter powierzchni, główne formy rzeźby i rozkład wysokości). Zasoby mineralne kraju.
4. Warunki klimatyczne w różnych częściach kraju (strefy klimatyczne, średnie temperatury w lipcu i styczniu, roczne opady). Różnice według terytorium i pory roku.
5. Duże rzeki i jeziora.
6. Obszary przyrodnicze i ich główne cechy.
7. Narody zamieszkujące kraj. Ich główne działania.

Plan opisu położenia geograficznego oceanu

1. Wskaż, pomiędzy którymi kontynentami znajduje się ocean. Z jakimi innymi oceanami jest połączony?
2. Jak położony jest ocean względem równika, tropików, kręgów polarnych i południka zerowego?
3. W jakich strefach klimatycznych znajduje się ocean?

Jak poprawnie porównać

1. Najpierw określ cele porównania. Czego warto się nauczyć – podobieństw czy różnic? Może obydwa?
2. Wybierz funkcje do porównania.
3. Ustal podobieństwa i różnice.
4. Wyciągnij wnioski i wyjaśnij przyczyny podobieństw i różnic.

Plan opisu położenia geograficznego kontynentu

1. Określ położenie geograficzne kontynentu: a) położenie względem równika i południka zerowego; b) szerokość i długość geograficzna skrajnych punktów; c) położenie względem innych kontynentów, oceanów, cieśnin, zatok.

2. Określamy dominujące formy płaskorzeźby, dowiadujemy się, w której części kontynentu się znajdują. Znajdujemy najwyższe i najniższe punkty oraz amplitudę wysokości na kontynencie

3. Określić położenie w strefach klimatycznych i ogólne cechy klimatu

4. Nazwij i znajdź duże rzeki i jeziora na mapie fizycznej. Ustalamy, w jakich częściach kontynentu i w jakim kierunku płyną rzeki oraz do jakiego basenu oceanicznego należą. Ustalamy, z jakimi formami rzeźby związane są jeziora.

5. Określamy cechy siedliskowe i lokalizacyjne stref przyrodniczych.

6. Charakteryzujemy główne zasoby naturalne kontynentu

7. Podajemy największe kraje kontynentu.

8. Jakie ludy zamieszkują kontynent, w których częściach kontynentu jest największe zagęszczenie.

9. Cechy działalności gospodarczej kontynentu.

Plan opisu oceanu

1. Nazwa oceanu i jego wielkość.

2. Położenie oceanu względem równika i południka zerowego, kręgów polarnych i tropików.

3. Pomiędzy jakimi kontynentami znajduje się ocean?

4. Sąsiedztwo z innymi oceanami.

5. Największe morza i zatoki.

6. Średnia i maksymalna głębokość oceanu.

7. Najważniejsze prądy ciepłe i zimne.

8. W jakich strefach klimatycznych znajduje się ocean?

9. Wykorzystanie oceanu przez człowieka, najważniejsze szlaki transportowe.

10. Wniosek dotyczący osobliwości położenia geograficznego oceanu.

Plan opisu podróży

1. Powiedz nam, jaki jest cel Twojej podróży.
2. Zaplanuj trasę podróży. Pokaż osady, przez które przebiegała Twoja podróż. Określ czas jego trwania.
3. Z jakiego rodzaju transportu korzystałeś podczas swojej podróży?
4. Korzystając ze skali, oblicz przybliżoną długość i kierunek swojej podróży.
5. Dowiedz się, przez jakie ukształtowanie terenu przebiegała Twoja trasa.
6. Wskaż, przez które obiekty hydrosfery przechodziła Twoja ścieżka (rzeki, jeziora, morza, oceany).
7. Opisz pogodę panującą w czasie Twojej podróży.
8. Opisz florę i faunę terytorium, przez które odbyła się podróż.

Plan opisu rzeki

1. Nazwa rzeki i jej długość
2. Na jakim kontynencie leży rzeka i w jakiej jej części?
3. Źródło rzeki
4. Ujście rzeki
5. W jakim kierunku płynie rzeka?
6. Do jakiego basenu oceanicznego należy rzeka?
7. Dopływy
8. Charakter przepływu rzeki
9. Karmienie rzeki
10. Tryb rzeki
11. Zbocze rzeki
12. Upadek rzeki

Plan opisu EGP kraju

1. Pozycja wobec krajów sąsiadujących.

2. Położenie w stosunku do głównych szlaków komunikacyjnych lądowych i morskich.

3. Położenie względem głównych baz paliwowo-surowcowych, terenów przemysłowych i rolniczych.

4. Pozycja w stosunku do głównych obszarów dystrybucji produktów.

5. Zmiany w EGP w czasie.

6. Ogólny wniosek dotyczący wpływu PGE na rozwój i lokalizację gospodarki kraju.

Plan opisu położenia geograficznego kraju

1. Jakich map należy używać do opisu kraju?
2. W jakiej części kontynentu leży ten kraj? Jak nazywa się jego stolica?
3. Cechy płaskorzeźby (ogólny charakter powierzchni, główne formy rzeźby i rozkład wysokości). Zasoby mineralne kraju.
4. Warunki klimatyczne w różnych częściach kraju (strefy klimatyczne, średnie temperatury w lipcu i styczniu, roczne opady). Różnice według terytorium i pory roku.
5. Duże rzeki i jeziora.
6. Obszary przyrodnicze i ich główne cechy.
7. Ludy zamieszkujące kraj. Ich główne działania.

Nauka geograficzna nie zajmuje się wyłącznie badaniem cech przyrodniczych różnych regionów. Opis kraju, jego klimatu, populacji, gospodarki i struktury rządowej jest również jednym z przedmiotów badań w tej dyscyplinie. Jak bada się stany? Jak wygląda plan opisu kraju? Dowiesz się o tym z naszego artykułu.

Jak opisać kraj?

Geografowie opisują kraje w przybliżeniu w ten sam sposób. Obejmuje cechy przyrody, populacji, gospodarki i rządu. Plan opisu kraju zawiera następujące punkty:

• położenie geograficzne (obszar terytorialny, długość granic, współrzędne skrajnych punktów, dostępność dostępu do morza, liczba krajów sąsiadujących i ogólna ocena korzyści położenia geopolitycznego państwa);
• cechy naturalne terytorium (klimat, rzeźba terenu, wody wewnętrzne, świat organiczny itp.);
• struktura kapitałowa i administracyjno-terytorialna państwa;
• ludność kraju (ogólna liczba, gęstość, rozmieszczenie, skład etniczny, religijny i językowy);
• gospodarka kraju (główna specjalizacja, wiodące gałęzie przemysłu, poziom rozwoju rolnictwa, wielkość i inne wskaźniki ekonomiczne);
• cechy struktury politycznej (parlament, prezydent, rząd).

Plan opisu kraju może również zawierać informacje o cechach kulturowych, atrakcjach turystycznych, walucie i oficjalnych symbolach państwa.

Położenie geograficzne kraju

Każdy plan opisu kraju musi zaczynać się od lokalizacji tego kraju. Oznacza to, że konieczne jest podanie informacji o tym, na jakiej półkuli i na jakim kontynencie leży dane państwo, jaka jest jego powierzchnia oraz całkowita długość granicy. Współrzędne krajów wyznaczają ich skrajne punkty: północny, południowy, zachodni i wschodni. Na podstawie tych informacji można określić całkowitą długość terytorium państwa z zachodu na wschód lub z północy na południe, a także ocenić jego ogólną konfigurację (zwarte lub wydłużone w określonym kierunku).

Ważne jest nie tylko opisanie położenia geograficznego kraju, ale także ocena jego korzyści gospodarczych. Dlatego niezwykle ważne jest wskazanie, z jakim państwem dany kraj graniczy, czy posiada dostęp do morza, głównych rzek żeglownych oraz czy jest położony na przecięciu ważnych korytarzy transportowych. Każdy z tych aspektów ma ogromny wpływ na gospodarkę i ogólny dobrobyt kraju.

Warunki i zasoby naturalne

Drugim punktem planu opisu kraju są cechy naturalne danego terytorium (geomorfologiczne, klimatyczne itp.).

Klimat kraju jest niezwykle ważny dla jego rozwoju gospodarczego. Dlatego położenie stanu w strefie klimatu umiarkowanego (od 45 do 65 stopni) uważa się za idealne. Strefa ta charakteryzuje się najbardziej optymalnymi warunkami do życia i uprawy roli człowieka.

Topografia kraju wpływa również na jego dobrobyt. Nie jest tajemnicą, że na płaskim terenie znacznie łatwiej jest budować miasta, układać drogi i tworzyć duże kompleksy przemysłowe. Nawiasem mówiąc, najstarsze i najbardziej znane miasta na świecie powstały właśnie na równinach, w pobliżu brzegów mórz lub dużych rzek.

Ludność kraju

Ludność kraju jest również ważnym aspektem jego kompleksowego badania. Opisując go, należy wskazać całkowitą liczbę mieszkańców, gęstość zaludnienia, scharakteryzować sytuację demograficzną i tak dalej.

Ważnymi wskaźnikami są śmiertelność, średnia długość życia w kraju i współczynnik umieralności noworodków. Większość krajów rozwiniętych gospodarczo charakteryzuje się niskim współczynnikiem urodzeń, niskim współczynnikiem umieralności i znaczną średnią długością życia. Z kolei kraje rozwijające się w Azji, Afryce i Ameryce charakteryzują się wysoką dzietnością, wysoką śmiertelnością i niską średnią długością życia.

Ważnym aspektem charakteryzującym każdy kraj jest skład etniczny, językowy i religijny jego ludności. Wszystkie państwa świata dzielą się na dwie grupy: monoetniczną (w której dominuje jeden naród) i wieloetniczną (będącą swego rodzaju „mieszanką” grup etnicznych i narodowości).

Gospodarka Państwowa

Do głównych wskaźników rozwoju gospodarczego zalicza się:

• wielkość PKB i PNB na mieszkańca;
• poziom dochodów ludności;
• konkurencyjność towarów i usług wytwarzanych w kraju;
• koszt i jakość pracy;
• poziom korupcji;
• poziom modernizacji produkcji itp.

Według tych wskaźników wszystkie kraje świata są podzielone na kilka grup. Istnieją kraje rozwinięte gospodarczo (Japonia, USA, Kanada, Australia, Korea Południowa, Niemcy, Francja i inne), kraje rozwijające się (Birma, Czad, Boliwia, Bangladesz i inne), a także (Rosja, Ukraina, Białoruś, Kazachstan, itp.).d.).

Zgodnie ze strukturą produkcji przemysłowej wszystkie stany dzielą się również na:

• przemysłowy;
• rolniczy;
• przemysłowo-rolniczy;
• poprzemysłowe.

Struktura polityczna kraju

Państwo jest specjalną organizacją o złożonej strukturze, której zadaniem jest rządzenie społeczeństwem. Wszystkie kraje świata dzieli się zwykle na trzy grupy:

• jednolite - te, które są kontrolowane z jednego centrum (przykłady: Rumunia, Ukraina, Francja, Norwegia itp.);
• federalny, składający się z kilku odrębnych podmiotów - stanów, ziem, republik (przykłady: Rosja, USA, Niemcy);
• konfederacje to tymczasowe związki dwóch lub więcej stanów.

Ze względu na formę rządów kraje dzieli się na monarchie (w których cała władza należy do jednej osoby i jest dziedziczona) oraz republiki (w których głównym źródłem władzy jest większość). Monarchie mogą być także absolutne (władza monarchy jest nieograniczona), parlamentarna (władza monarchy jest ograniczona przez parlament) i teokratyczna (władza najwyższa należy do Kościoła). Jedynym nowoczesnym przykładem na świecie jest Watykan.

Politykę państwa wyznacza system metod i technik, za pomocą których realizuje on pełnię swojej władzy. W oparciu o tę tezę ustrój polityczny danego państwa może być legalny (demokratyczny), totalitarny lub autorytarny.

Kraje i ich stolice

Stolica to główne (niekoniecznie największe) miasto kraju, w którym mieści się siedziba rządu i innych ważnych organów rządowych. Samo słowo pochodzi od staroruskiego „(pre)stol”, co oznacza „tron”. Z tą etymologią wiąże się popularne określenie „stolica Kijowa”.

Wybór stolicy jest zawsze dylematem dla państwa. Przecież dwa lub więcej dużych ośrodków może pretendować do roli głównego miasta. Na przykład w monarchii austro-węgierskiej nie udało się rozwiązać tego problemu. Dlatego były tam jednocześnie dwie stolice - Wiedeń i Budapeszt. W niektórych stanach stolicę tworzono i budowano praktycznie od podstaw (przykładem takiego państwa byłyby Stany Zjednoczone Ameryki ze stolicą w Waszyngtonie).

Kraje i ich stolice są często postrzegane jako jedna całość. Nie powinniśmy jednak zapominać, że nazwa „głównego miasta” w państwie może się zmienić. Tak więc w 1997 r. Władze Kazachstanu przeniosły stolicę z Ałmaty do miasta Astana.

Kolejną ciekawą stolicą na mapie świata jest Jerozolima. To miasto jest stolicą dwóch krajów jednocześnie - Izraela i Palestyny.

Flaga - jako główny symbol państwa

Flagi krajów świata różnią się od siebie nie tylko kolorem czy wzorem, ale także proporcjami (szerokość i długość flagi). Wszystkie flagi państw świata mają tradycyjny kształt prostokąta (rzadziej kwadratu), z wyjątkiem tylko jednej – nepalskiej. Sztandar tego kraju przedstawiony jest w formie dwóch równych trójkątów.

Flagi krajów na całym świecie różnią się kolorem. Co więcej, każdy z kolorów ma swoje symboliczne znaczenie dla konkretnego stanu. Biały zazwyczaj symbolizuje pokój i dobrobyt, podczas gdy zielony symbolizuje znaczące zasoby naturalne.

Kolor czarny jest dość interesujący w heraldyce. Wydawałoby się, że powinno być żałobnie. Jednak tak nie jest. Kolor czarny jest dość często obecny na flagach państw afrykańskich. I tam z reguły symbolizuje czarną populację danego kraju.

Oznaczenie walut różnych krajów

Każdy ma oczywiście swoje pieniądze. Jak to się robi w różnych krajach?

Ta lub inna waluta stanowa jest oznaczona specjalnym znakiem (symbolem). Może to być indeks literowy (skrót), kod cyfrowy lub specjalny grafem. Znaki te mają na celu oznaczenie niektórych walut w formie skróconej, zwięzłej i oryginalnej.

Jednostki monetarne zaczęto przedstawiać specjalnymi symbolami już w starożytności. Poniżej grafemy najsłynniejszych banknotów świata:

Wreszcie...

Jednym z zadań geografii jest obiektywne, wszechstronne i rzetelne badanie państw świata. Plan opisu kraju powinien zawierać następujące punkty: położenie geograficzne, warunki i zasoby naturalne, ludność, stolica, struktura administracyjno-polityczna, gospodarka, waluta i symbole państwowe (flaga, herb i hymn).

Pytanie 1. Czym skorupa kontynentalna różni się od skorupy oceanicznej?

Skorupa ziemska jest kontynentalna o grubości 30-80 km i oceaniczna o grubości 5-10 km. Skorupa kontynentalna składa się z trzech warstw: górna jest osadowa, środkowa to „granit” (właściwościami zbliżonymi do granitu), a dolna to „bazalt” (składa się głównie z bazaltu). Skorupa oceaniczna ma tylko dwie warstwy - osadową i „bazaltową”.

Pytanie 2. Wymień główne formy ukształtowania terenu.

Główne formy terenu na powierzchni ziemi mogą być płaskie, wypukłe (wzgórze, góry), wklęsłe (dorzecze, dolina górska, wąwóz) itp. Głównymi formami terenu są równiny i góry.

Pytanie 3. Jak określić głębokości oceanów za pomocą fizycznej mapy półkul?

Korzystanie ze skali głębokości i wysokości, kolorowanej w różnych kolorach w zależności od głębokości.

Zadanie 4. Korzystając z mapy fizycznej półkul, określ, które kontynenty i ich części mają: a) najszerszą półkę; b) wąska półka.

a) Eurazja; b) Ameryka Południowa.

Pytanie 5. Korzystając z fizycznej mapy półkul, wymień kilka wysp kontynentalnych.

Grenlandia (2176 tys. m2), Nowa Gwinea (785 tys. m2), Kalimantan (734 tys. m2), Madagaskar (590 tys. m2).

Pytanie 6. Zapoznaj się z mapą oceanów w atlasie. Korzystając z mapy oceanów, podaj przykłady basenów i grzbietów na dnie oceanu.

Grzbiet Środkowoatlantycki, Grzbiet Wschodnioindyjski. Baseny: Labrador, Północnoamerykański, Brazylijski.

Pytanie 7. Korzystając z mapy oceanów, wymień: a) grzbiety śródoceaniczne oceanów Atlantyckiego, Indyjskiego i Pacyfiku; b) grzbiet śródoceaniczny, który nie zajmuje pozycji środkowej; c) ocean, gdzie grzbiet śródoceaniczny rozgałęzia się na dwa grzbiety; d) najszerszy grzbiet śródoceaniczny; e) duża wyspa będąca częścią grzbietu śródoceanicznego.

a) Grzbiet Śródatlantycki. Istnieje pięć grzbietów śródoceanicznych: zachodnioindyjski, arabsko-indyjski, środkowoindyjski, wschodnioindyjski i australijsko-antarktyczny. Wznosi się Południowy Pacyfik i Wschodni Pacyfik. b) Wzrost Wschodniego Pacyfiku. c) Ocean Indyjski. d) Grzbiet Śródatlantycki. d) Grenlandia.

Pytanie 8. Wymień trzy główne części dna oceanu.

Szelf kontynentalny, baseny oceaniczne, grzbiety śródoceaniczne.

Pytanie 9. Opowiedz nam o topografii strefy przejściowej, o grzbietach śródoceanicznych.

Pomiędzy podwodną krawędzią kontynentu a dnem oceanu znajduje się strefa o bardzo złożonej topografii. Strefę tę najlepiej wyraża się wzdłuż wschodnich wybrzeży Eurazji. Obejmuje łuki wysp i specjalne formy terenu - głębokie rowy oceaniczne. Są to długie, wąskie zagłębienia dna oceanu o głębokości ponad 6000 m. Trzęsienia ziemi często występują w strefie przejściowej i to właśnie tam znajduje się wiele aktywnych wulkanów naszej planety.

Grzbiety śródoceaniczne tworzą na dnie Oceanu Światowego pojedynczy system górski o łącznej długości ponad 60 tys. km, szerokości około 2000 km i wysokości względnej 2-4 km. W centralnej części grzbietów śródoceanicznych znajduje się uskok w postaci wąwozu o stromych zboczach. Lawa płynie na dnie tego wąwozu. W miarę twardnienia tworzy skorupę ziemską. Na grzbietach śródoceanicznych, podobnie jak w strefie przejściowej, występują trzęsienia ziemi; Na zboczach grzbietów znajdują się aktywne wulkany.

Pytanie 10. Na podstawie planu opisu położenia geograficznego gór znajdującego się w załącznikach opisz położenie geograficzne Grzbietu Śródatlantyckiego.

1. Grzbiet Środkowoatlantycki.

2. Znajduje się na środku Oceanu Atlantyckiego.

3. Rozpoczyna się od grzbietu Gakkel na północny wschód od Grenlandii i rozciąga się do Potrójnego Węzła Bouveta na południowym Atlantyku.

Pytanie 11. Korzystając z planu opisu położenia geograficznego równiny zawartego w załącznikach, porównaj położenie geograficzne basenu argentyńskiego i brazylijskiego.

Basen Argentyński, depresja denna na południowym zachodzie. Ocean Atlantycki, pomiędzy kontynentalnym stokiem południowym. Amerykę, grzbiet południowoatlantycki, płaskowyż Rio Grande i północną część grzbietu Antyli Południowych. Głębokość do 5919 m, w wąskim rowie na południu 6213 m. Gleba to muł globigeriny i czerwona glina.

Basen Brazylijski, depresja na dnie południowego Oceanu Atlantyckiego, na zachód od Grzbietu Południowoatlantyckiego. Długość z północy na południe wynosi około 3000 km. Największa głębokość wynosi 6537 m. Gleba jest gliną czerwoną na wschodzie i mułami otwornicowymi na zachodzie.

Pytanie 12. Napisz dwa pytania do tekstu dotyczące procesów tworzących topografię dna Oceanu Światowego.

Jakie procesy wpływają na topografię dna Oceanu Światowego? Jaki wpływ mają procesy wewnętrzne?

PYTANIA I ZADANIA DO PRZEGLĄDU

Pytanie 1. Narysuj diagram „Grupy skał według pochodzenia”. Podaj po dwa przykłady skał z każdej grupy.

Pytanie 2. Podaj opis litosfery zgodnie z planem: 1) koncepcja; 2) struktura; 3) skład; 4) charakterystyczne zjawiska naturalne.

1. Litosfera – twarda (skalista) skorupa Ziemi.

2. Składa się ze skorupy ziemskiej i górnej części płaszcza. W strukturze litosfery wyróżnia się obszary ruchome (pasy złożone) i platformy stosunkowo stabilne.

3. 1- woda; 2 - warstwa osadowa; 3 - warstwa granitu; 4 - warstwa bazaltu; 5 - płaszcz Ziemi; 6 - odcinki płaszcza złożone ze skał o zwiększonej grubości; 7 - odcinki płaszcza złożone ze skał o zmniejszonej grubości; 8 - głębokie uskoki; 9 - stożek wulkaniczny.

4. Charakterystycznymi zjawiskami litosfery są trzęsienia ziemi i erupcje wulkanów.

Pytanie 3. Zrób diagram „Rodzaje ruchów skorupy ziemskiej”. Podaj przykłady obszarów Ziemi, na których zachodzą różne rodzaje ruchów skorupy ziemskiej.

Pytanie 4. Określ położenie geograficzne gór A.

Alpy, system górski Europy, to najbardziej rozległy system górski w Europie, stanowiący faktyczny rdzeń tej części świata, zajmujący powierzchnię około 300 tysięcy metrów kwadratowych. km (bez podgórza – 200 tys.), leży pośrodku między równikiem a biegunem północnym, pomiędzy 43° a 48° N. w. i 37° na wschód. itp. i rozciąga się dużym półkolem od wybrzeża Morza Śródziemnego, najpierw na północ, a następnie na wschód i wschód.

Pytanie 5. Określ położenie geograficzne Niziny Wschodnioeuropejskiej.

Równina Wschodnioeuropejska, zwana także Równiną Rosyjską, to jedna z największych równin na świecie, druga co do wielkości po Nizinie Amazonki, położona w większej wschodniej części Europy. Należy do nizinnych. Na północy obmywają go wody Morza Białego i Barentsa, a na południu Morza Czarnego, Azowskiego i Kaspijskiego. Na północnym zachodzie ograniczają go góry skandynawskie, na zachodzie i południowym zachodzie górami Europy Środkowej (Sudety, Karpaty itp.), Na południowym wschodzie Kaukazem i Górami Krymskimi, na wschodzie Uralem i Mugodzharami. Długość z północy na południe wynosi około 2750 km, z zachodu na wschód - około 1000 km. Powierzchnia wynosi 3 miliony km². Średnia wysokość wynosi około 170 m, najwyższa na Półwyspie Kolskim w Górach Khibiny, najniższa na wybrzeżu Morza Kaspijskiego.

Pytanie 6. Na jakie grupy dzielimy się według wysokości bezwzględnej: a) góry; b) równiny? Jak określić bezwzględną wysokość gór i równin na podstawie mapy fizycznej?

a) Niskie góry (do 1000 metrów); Góry Średnie (od 1000 do 2000 metrów); Wysokie góry (powyżej 2000 m n.p.m.);

b) Niziny (do 200 metrów); Wzgórza (200-500 metrów); Płaskowyż (500-1000 metrów).

Można to określić po kolorze skali głębokości i wysokości.

Pytanie 7. Wymień najwyższe góry: a) Eurazja; b) Ameryka Północna; c) Ameryka Południowa; d) Afryka. Jaki jest ich dominujący wzrost; maksymalna wysokość?

a) Himalaje, 6000-7000 m

b) Kordyliera, 6000 m

c) Andy, 6000 m

d) Góry Atlas, 4000 m.

Pytanie 8. Opowiedz nam, jak siły zewnętrzne wpływają na topografię naszej planety.

Na płaskorzeźbę wpływają wiatr, temperatura, deszcz i działalność człowieka. Niszczą góry, wietrzą skały i tworzą wąwozy.

Pytanie 9. Jakie jest podobieństwo topografii dna wszystkich oceanów Ziemi?

Topografię dna oceanu tworzą podwodne równiny i góry położone na dnie oceanu.