Od zera!
Lekcja nr 2-7-3!

Czasownik lassen (systematyzacja)

Po przestudiowaniu materiału zawartego w tej lekcji będziesz potrafił:

• powiedz, że zgadzasz się z programem
• powiedz, co chcesz spotkać
• Zaproponuj omówienie planów i terminów
• zapytaj kiedy otrzymasz materiały

Naucz się słów i wyrażeń potrzebnych do dialogu

Zwróć uwagę na formę i użycie słów

1. Czasownik Kennenlernen, w przeciwieństwie do odpowiedniego rosyjskiego czasownika „zapoznać się”, wymaga dodania w bierniku bez przyimka:

Ich möchte przez dziennikarza unserer Zeitung kennenlernen.
Chcę cię poznać dziennikarz nasza gazeta.
Chcę mieć du ihn Kennelert?
Kiedy jesteś z jego spotkał?

2. Wyrażenie sich lassen + bezokolicznik ma znaczenie modalne i bierne i odpowiada czasownikowi połączenie+ bezokolicznik bierny. Porównywać:

Umrzeć Rede kann ohne Wörterbuch übersetzt werden.
Przemówienie można przetłumaczyć bez słownika.
Umrzeć Rede ostatni sich ohne Wörterbuch supersetzen.
Przemówienie można przetłumaczyć bez słownika.

3. Czasownik Hoffen„nadzieja” ma kontrolę auf„on” z biernikiem:

Ich hoffe auf eine gute Organizacja unserer Arbeit.
I Mieć nadzieję za dobrą organizację naszej pracy.
Ich hoffe darauf, dass die Dyskusja interesująca sein wird.
I mam nadziejęże dyskusja będzie interesująca.

Zapamiętaj następującą metodę tworzenia słów (2)

produz(ieren) + -tion = produkcja produkcji
organis(ieren) + -tion = die Organizacja organizacja

Poćwicz czytanie poszczególnych słów

Besuch einer Firma

Wyjaśnienia gramatyczne

Spotkałeś się już z tym czasownikiem kilka razy Lassen w różnych znaczeniach. Spróbujmy teraz je usystematyzować:

a) w znaczeniu „wyjechać”, „wyjechać”:

Ich zwyczaj das Arbeitsprogramm w hotelu żelassen.
I lewy program pracy hotelu.

b) w znaczeniu „zapytaj”, „rozkazać”:

Panie Sonderhausen ostatni Sie grüßen.
Panie Sonderhausen pyta przywitaj się z tobą.
Dyrektor Der ostatni Sie ugryzł.
Dyrektor pyta wejść (zaprasza do wejścia).

c) w znaczeniu „dawać szansę” (nie przeszkadzać):

Lassena Sie ihn an der Discussion teilnehmen!
Pozwalać weźmie udział w dyskusji! (Daj mu szansę).

d) w znaczeniu „zezwolić”, „zezwolić”:

Er ostatni seinen Sohn Nic allein diese Reise machen.
On nie pozwala mojego syna, aby pojechał sam na tę wycieczkę.

e) w rozumieniu polecenia, zaproszenie do działania:

Las(t) uns diesen Ausflug am Wochenende machen!
niech) Wybierzmy się na tę wycieczkę w ten weekend!

f) wskazanie, że czynności nie dokonuje sam podmiot:

Ich laska mich im Hotel rasieren.
Golę się w hotelu (u fryzjera).
Er möchte einen neuen Anzug machen Lassen.
Chce uszyć (zamówić) nowy garnitur.

I) taki lassen z bezokolicznikiem ma znaczenie modalne i bierne:

Das ostatni sich jestem Donnerstag organizuj.
Ten mogą być ustawione w czwartek.

Koniugacja czasownika lasen

Czas przeszły potoczny (idealny)

Ich zwyczaj den Schlüssel im Zimmer żelassen.
Ich zwyczaj mir einen Mantel machen Lassen.
Er sagt, dass er sich einen Anzug hat machen Lassen.

1. Nie wiesz, czy da się coś zorganizować. Zadać pytanie. Jaką odpowiedź byś udzielił, gdybyś był tą drugą osobą?

2. Chcesz kogoś poznać. Rozmawiać o tym. Jaką odpowiedź byś udzielił, gdybyś był tą drugą osobą?

3. Zostaniesz zapytany, gdzie znajduje się dany materiał. Odpowiedz na pytanie. Jakie pytanie zadałbyś sobie, gdybyś był tą drugą osobą?

4. Reżyser zaprasza do dyskusji na dowolny temat. Odpowiedz, że wyraziłeś już swój punkt widzenia.

Czasownik „lassen” jest czasownikiem dwuznacznym.

1. Lassen w swoim własnym znaczeniu tłumaczy się czasownikiem „odejść”: Mendelejew kłamstwa einige freie Plätze w seiner Tabelle. – Mendelejew lewy kilka pustych miejsc w tabeli. Ltyłek mich w Ruhe! – Zostaw to Zostaw mnie w spokoju!

2. Lassen (+ bezokolicznik innego czasownika)– zmuszać, rozkazywać, pozwalać, pozwalać, pozwalać lub inny czasownik mający w tym zdaniu konotację motywującą:

Lassena Sie uns die Zeichnungen zaręczony. – Pozwól mi abyśmy mogli przyjrzeć się rysunkom lub Chodźmy Spójrzmy na rysunki.

Die Zeichnungen Lassen einige Fehler in der Konstruktion erkennen. - Plany dozwolony odkryć pewne błędy w projekcie.

3. Projekt Lassen +Sich + Bezokolicznik, bardzo często spotykane w literaturze technicznej, ma znaczenie bierne z konotacją możliwości i jest tłumaczone przez czasownik w formie biernej lub czasownik „może”:

Dies Metall ostatni taki leichta schmelzena. – Ten metal jest łatwy topi się.

Das Uran 235 ostatni taki für die Gewinnung von Atomenergie użyj. – Uran-235 Móc używać w celu uzyskania energii jądrowej.

Ćwiczenia gramatyczne

Ü korek 1. Przetłumacz poniższe zdania na język rosyjski; zwróć uwagę na dwuznaczność czasownika „lassen”. Rozkład numeracji zdań w 3 kolumnach: 1 – lassen w znaczeniu niezależnym; 2 – Lassen + Bezokolicznik; 3 – lassensi + Bezokolicznik

1. Der Ingenieur kłamstwa wszystkie Geräte noch einmal prüfen, um die genaueren Angaben zu bekommen.

2. Lassen Sie ihn heute früher fortgehen, denn er hat heute eine Prüfung.

3. Die Bibliothekarinliess für die Studenten, die an ihren Diplomprojekten arbeiten, die letzten Hefte der Zeitschrift „Maschinenbau”.

4. Freie Elektronen lassen sich leicht vom Atom trennen.

5. Alle Stoffe bestehen aus Molekülen, die sich mit mechanischen Mitteln nicht weiter teilen lassen.

6. Der Chemiker lässt zwei Stoffe vermischen.

7. Alle Organe des menschlichen Körpers lassen sich mit Röntgenstrahlen untersuchen.

8. Stromstärke, Spannung und Widerstand lassen sich nicht nur mit Hilfe der Messgeräte berechnen, sondern auch durch das Ohmsche Gesetz.

9. Ich lasse den Mantel zu Hause.

10. Das gewaschene Kupferhydroksyd lassen wir 10 – 12 Stunden auf dem Filter trocknen.

Übung 2. Zamień „man kann” na „es lässt sich”:

Człowieku, kann im Labor schnell und soorgfältig Versuche anstellen. –

Es last sich im Labor schnell und soorgfältig Versuche anstellen.

1. Jestem Sommer kann man am Strande Liegen.

2. Mann kann in einem kleinen Caffee mit Freunden den Geburstag feiern.

3. In unserem Orgelsaal kann man sehr gut Orgel hören.

4. Man kann mit dem Bus ins Ausland Fahren.

Ü korek3. Wstaw czasownik „haben», « sein" Lub "siLassen» w odpowiedniej formie tymczasowej. TłumaczyćNARosyjskijęzyk

2. Dieses Messgerät ... gestern dringend in unserem Labor zu prüfen.

3. Das neue Arzneimittel... bei der Behandlung dieser Krankheit erfolgreich verwenden.

4. Dieser Wunsch ... leider vor einer Woche nicht erfüllen.

5. Einige Geräte... Röntgen selbst zu bauen.

6. Die neuesten Erkenntnisse der Lasertechnik... immer anzuwenden.

Ü korek4. Wybierz odpowiednie zakończenia zdań

W przypadku użycia z innymi czasownikami, czasownik „lasen” Jest trzy ważne znaczenia.

Ich lasse morgen meinen Hund untersuchen. - niech ktoś inny coś zrobi.
→ Jutro zabiorę mojego psa na badanie: Ja sam nie mogę zbadać psa, musi to zrobić lekarz weterynarii; „lassen” = inna osoba musi coś zrobić

Ich lasse meine Haare jeden Monat schneiden.
→ Strzyżę się co miesiąc: nie ona sama

Ich werde heute die Blumen draußen nicht gießen. Ich lassé es den Regen machen.
→ Nie będę dziś podlewać kwiatów na zewnątrz, niech zrobi to deszcz.

Mein Chef lässt mich manchmal seinen Wagen fahren, aber er lässt mich nie zur Bank gehen.- pozwolić komuś coś zrobić.
→ Mój szef czasami pozwala mi prowadzić samochód, ale nigdy nie pozwala mi iść do banku; „lasen”= pozwolić, pozwolić

Ich lasse meine Kinder nie alleine zur Schule fahren.
→ Nigdy nie pozwalam moim dzieciom chodzić samotnie do szkoły.

Er lässt sich selten überreden, auch wenn er Unrecht hat
→ Nigdy nie daje się przekonać, nawet jeśli się myli.

Lass mich doch deine Tasche tragen, sie ist doch zu schwer für dich!
→ Pozwól mi ponieść twoją torbę, jest dla ciebie za ciężka!;„lassen” – chcieć zrobić coś dla kogoś innego.

Uwaga!
Czasownik "durchlassen" oznacza nie tylko „przepuścić kogoś”, ale także „bić”, „mydlić szyję”.

Ćwiczenia / ÜBUNGEN

1. Przetłumacz poniższe zdania i ustal znaczenie czasownika „lassen”:

1. Ich lasse dich nicht alleine zur Disco gehen.
2. Czy chcesz naprawić samochód?
3. Lassen Sie doch mich den Brief schreiben, wenn Sie müde sind!
4. Das sieht unmöglich aus, du musst dir unbedingt die Haare schneiden lassen!
5. Lässt du mich mal telefonren?
6. Ich fühle mich in der letzten Zeit so schlapp, ich muss mich gründlich untersuchen lassen.
7. Morgen werden ich unbedingt die Bremsen prüfen lassen.
8. Lass die Kinder doch spielen! Sie stören uns doch nicht!
9. Czy dein Sohn die Haare wachsen lassen? Das würde ja zu seinem Image passen.
10. Ich lasse immer meinen Mann kochen, nur so verhungern wir nicht!

2. Powiedz to inaczej:

Marion darf nie im Büro telefonren. Ihr Chef will das nicht.
Ihr Chef lässt sie nie im Büro telefonren.

1. Laura möchte gern allein Urlaub machen, aber ihre Eltern verbieten es.
2. Herr Stein kocht sehr Gern, aber seine Frau macht das Essen Lieber Selbst.
3. Maik möchte aufs Gymnasium gehen. Seine Mutter jest instalowana.
4. Herr Klein geht zum Tierarzt. Dort wird seine Katze geimpft.
5. Die Autowerkstatt hat heute viele Kunden. Ich muss lange warten.
6. Unsere Nachbarn haben einen Hund. Lara darf mit ihm spielen.
7. Ich habe oft keine Zeit, meine Wäsche zu waschen. Ich Bringe sie in die Reinigung.
8. Die kleine Katja will schlafen, aber ihr Bruder stört sie immer.
9. Herr Schuster fährt nicht gerne Auto. Er findet es besser, wenn seine Frau fährt.
10. Andreas trinkt gerne Kaffee, aber seine Eltern finden das ungesund.
11. Klaus Bringt sein Auto in die Werkstatt, damit es reparert wird.

Taisiya Luchina, studentka Universität Wien w Wiedniu, Austria, https://www.facebook.com/taisiya.luchina

Pochodzę z Moskwy, ale szkołę średnią ukończyłem na Słowacji. Niemieckiego uczyłem się od 7 klasy, ale zawsze wydawał mi się on językiem raczej niedostępnym i często wywoływał panikę. Aby dostać się na uniwersytet w Wiedniu (Universität Wien), musiałem jednak zdobyć certyfikat na poziomie C1. Zdałem sobie sprawę, że program nauczania w szkole nie jest dla mnie wystarczający, więc zwróciłem się do Google i natknąłem się na stronę Ekateriny Alekseevny.

Sama strona jest bardzo dobrze zaprojektowana, dołączone są certyfikaty znajomości języka i naliczane są godziny opanowania danego poziomu. To jakoś od razu mnie zmotywowało i wszystko nie wydawało się takie beznadziejne.

Spośród wielu korepetytorów, których spotkałem, Ekaterina Alekseevna wydawała się najbardziej kompetentną, sympatyczną i kompetentną nauczycielką. Nie zastanawiając się dwa razy zwróciłam się do niej o pomoc i to była moja najlepsza decyzja w tej całej nierównej walce z językiem niemieckim. Jestem jej bardzo wdzięczny za wyrozumiałość i chęć pomocy. Wszystkie lekcje były niezwykle intensywne i produktywne, kurs był dobrze zorganizowany i zorganizowany. Po raz pierwszy spotkałam się z faktem, że nauczyciel jest tak oddany swojemu uczniowi.

Platforma do zadań domowych była bardzo łatwa w obsłudze i nadal z niej korzystam, gdy zajdzie taka potrzeba, ponieważ dostęp do niej pozostaje otwarty nawet po ukończeniu kursu. Materiał, który dostarczyła mi Ekaterina Alekseevna, był naprawdę bardzo przydatny i różnorodny, wszystko było niezwykle przydatne do opanowania języka niemieckiego.

Mój kurs trwał 3 miesiące. Na początek musiałem poprawić B2, ponieważ był w dość opłakanym i chaotycznym stanie. Już na pierwszych kilku zajęciach udało mi się uporządkować moją szkolną wiedzę i wszystko zaczęło nabierać sensu. Po opanowaniu poziomu B2 rozpoczęliśmy przygotowania do egzaminu Goethe Zertifikat C1. Różnica poziomów była dość zauważalna, ale mimo to Catherine zawsze była gotowa wszystko jasno wyjaśnić.

Do egzaminu zdawałem po raz pierwszy w Moskwie, w Instytucie Goethego, ale do części pisemnej brakowało mi jednego punktu, więc czekałem na podejście numer dwa. Miesiąc później egzamin odbył się w Saratowie, w centrum językowym Lingua-Saratov. I tym razem osiągnąłem już C1 i zdobyłem 71 punktów. Za część pisemną 48 punktów i 23 punkty za część ustną. Nie jest to szczyt doskonałości, jest jeszcze do czego dążyć. Moja droga do języka niemieckiego była ciernista, ale Ekaterina bardzo mi pomogła, jestem jej niezmiernie wdzięczny.

Pomyślnie wszedłem na uniwersytet z Obecnie w pierwszym semestrze kursu Japanologie.

Polecam każdemu, kto ma tak samo trudną relację z językiem niemieckim, jak ja musiałam skontaktować się z Ekateriną Alekseevną: jest bardzo ciepłą i życzliwą osobą, a także nauczycielką pierwszej klasy.

Assem Pilyavskaya, lekarz, Kazachstan, https://vk.com/id243162237

Jako praktykującemu lekarzowi bardzo ważny jest dla mnie dalszy rozwój zawodowy, dlatego pomysł przeprowadzki do Niemiec pojawił się już dawno temu. Rok temu rozpoczęłam naukę języka niemieckiego od zera pod okiem korepetytora, ale niestety korepetytor nie zwracał wystarczającej uwagi na moje błędy. Aby pracować jako lekarz w Niemczech, musisz znać język niemiecki na poziomie B2.

Na 3 miesiące przed egzaminem zacząłem szukać w Internecie innego korepetytora i przypadkowo natknąłem się na stronę Ekateriny Alekseevny, która oferowała sprawdzenie mojego poziomu języka niemieckiego. Następnie ustaliliśmy termin części ustnej egzaminu. Mój poziom niemieckiego okazał się B1.

W rezultacie Ekaterina Alekseevna i ja postanowiliśmy przeprowadzić eksperyment - przygotować się do egzaminu B2 za 3 miesiące. To były dla mnie stresujące 3 miesiące, ale było warto.

Ekaterina Alekseevna przygotowała dla mnie indywidualny harmonogram zajęć. Na zajęciach poświęciłem czas na wszystkie części egzaminu, nie marnowaliśmy ani minuty czasu. Chcę powiedzieć, że w dużej mierze dzięki „pedanterii” (w dobrym tego słowa znaczeniu) mojego nauczyciela udało mi się utrzymać dobrą formę, a nie relaksować się, przygotować się do każdej lekcji, nawet na obowiązek. Ekaterina Alekseevna jest nie tylko surową i wymagającą nauczycielką, ale także życzliwą osobą.

Eksperyment zakończył się sukcesem! Egzamin zdałem pomyślnie, za miesiąc otrzymam certyfikat B2 i będę mógł zacząć szukać pracy.

Pragnę wyrazić głęboką wdzięczność Ekaterinie Aleksiejewnej za kompetentne, profesjonalne nauczanie języka niemieckiego. W wyniku moich poszukiwań znalazłem doskonałego nauczyciela! Polecam Ekaterinę Alekseevnę jako najlepszą korepetytorkę!

Rosa Krylova, księgowa z 30-letnim doświadczeniem, Sebezh, obwód pskowski, Rosja, https://vk.com/treasure_2020

„Żyj wiecznie, ucz się wiecznie” – nie na próżno się to mówi. Tak więc, w wieku 18+, w związku z obecną sytuacją, potrzebowałam pomocy w zdaniu rozmowy kwalifikacyjnej z języka niemieckiego na poziomie B1. Pilnie przeszukałem rozległe przestrzenie Internetu w poszukiwaniu przyspieszonego kursu online. Przypadkowo natknąłem się na stronę internetową Ekateriny Kazankovej i zdecydowałem się przystąpić do testu. Wcześniej miałem A1 (certyfikat Goethego). W rezultacie, po szybkim opracowaniu indywidualnego programu, Katiusza (ze względu na wiek, że mogę ją tak nazwać) przygotowała mnie do rozmowy kwalifikacyjnej w ambasadzie w ciągu 10 lekcji. Próbowałam, na zajęciach wspominałam studenckie lata i uczyłam się wieczorami, rozwiązując zadania przygotowane dla mnie przez Ekaterinę. Ale najważniejsze jest pozytywny wynik!

Wielkie dzięki! I dalsze sukcesy!

Wiera Rumiancewa, https://www.facebook.com/Vera2Rumiantseva

Jestem mieszkańcem Ukrainy. Potrzebuję języka niemieckiego, aby uczyć się w profesjonalnej szkole ogrodniczej. Ponieważ nie miałam możliwości uczęszczać na kursy języka niemieckiego, szczęśliwym trafem odkryłam w Internecie oficjalną stronę Ekateriny Kazankovej. Zdałem test online określający poziom oraz lekcję próbną online, po której otrzymałem pełną informację o swojej wiedzy i szansach na zdanie egzaminu na poziomie A2.
Do części pisemnej i ustnej egzaminu musiałem przygotować się w krótkim czasie, bo na 3 tygodnie przed egzaminem. Na każdej lekcji online moja wiedza była oceniana według wszystkich kryteriów: słownictwa, gramatyki, fonetyki... Dzięki profesjonalnej pomocy Ekateriny w ciągu zaledwie 5 lekcji online udoskonaliłam swoje umiejętności w pisaniu i mówieniu. Uczyliśmy się harmonijnie i przejrzyście, zgodnie ze strukturą egzaminu. W trakcie nauki wyeliminowane zostały zidentyfikowane braki w wiedzy, a praktyczne porady i zalecenia były dla mnie bardzo aktualne na egzaminie, dzięki czemu z części ustnej otrzymałam 24 na 25 punktów, z których jestem bardzo zadowolona 89 punktów. Chciałbym podziękować Ekaterinie Aleksiejewnej za wsparcie i zorientowaną na wyniki pracę w nauczaniu języka niemieckiego.

Natalia Szeludko, Wydział Lekarski, https://vk.com/id17127807

Jestem studentką stomatologii i już prawie Od trzech lat studiuję w Niemczech na Uniwersytecie w Bonn. Studiowałem język niemiecki w Instytucie Goethego. W trakcie intensywnych przygotowań do egzaminu C1 chciałam uczyć się z korepetytorem przez kilka miesięcy. Jeden z moich nauczycieli poradził mi, abym skontaktował się z Ekateriną Alekseevną.
Ekaterina Alekseevna jest wspaniałą i bardzo uważną nauczycielką, jest także bardzo miłą, energiczną i miłą dziewczyną. Wszystkie zajęcia przebiegały w przyjaznej atmosferze, ale jednocześnie jest bardzo wymagająca i zadaje dużo prac domowych. Zajęcia miały przejrzystą strukturę, odbywały się w dość intensywnym tempie i w ciągu półtorej godziny udało nam się naprawdę wiele osiągnąć. Zawsze było dla mnie bardzo ważne, abym podczas zajęć pracowała jak najefektywniej i aby nie zmarnowała ani minuty czasu pracy. Ekaterina Alekseevna zwraca uwagę na wszystkie cztery aspekty nauki języków: Schreiben, Lesen, Hören, Sprechen.
Mówienie było dla mnie najtrudniejszym zadaniem, dlatego Ekaterina Alekseevna najbardziej trenowała moje mówienie. Ekaterina Alekseevna bardzo dobrze zna system egzaminacyjny Goethego, jest to bardzo ważne, jeśli przygotowujesz się bezpośrednio do egzaminu. Miałem już doświadczenie w nauce z trzema korepetytorami, którzy nie mieli wystarczającej wiedzy na temat egzaminów w Instytucie Goethego, więc wyraźnie widzę różnicę.
Zdałem C1 z 94,5 pkt (sehr gut) i jestem bardzo wdzięczny Ekaterinie Alekseevnej za jej wiedzę i wsparcie!
Ekaterina Alekseevna, życzę Tobie i Twoim uczniom entuzjazmu w nauce języka oraz sukcesów na egzaminach!

Elizaveta Chichko, Wydział Lekarski, https://vk.com/id98132859

Ekaterina Alekseevna jest wspaniałą nauczycielką, która do swoich zajęć podchodzi z odpowiedzialnością, a jednocześnie z wielką miłością i entuzjazmem. Lekcje z nią pomogły mi zdać egzamin Deutsches Sprachdiplom do najwyższego poziomu C1, Dały mi także motywację do dalszej nauki języka niemieckiego i poprawiły moje umiejętności mówienia. Dzięki nabytym umiejętnościom Rozpocząłem studia na Uniwersytecie w Heidelbergu i studiuję medycynę.

Swietłana Elinowa, https://www.facebook.com/swetlana.elinowa

Pragnę wyrazić głęboką wdzięczność Ekaterinie Aleksiejewnej za zdobytą wiedzę i profesjonalne nauczanie języka niemieckiego. Ekaterina Alekseevna jest wspaniałą i kompetentną nauczycielką, z którą nauka języka niemieckiego sprawia pełną przyjemność. Dzięki dobremu przygotowaniu otrzymałam stypendium DAAD na letnie kursy języka niemieckiego w Hochschule Bremen. Dodatkowo w trakcie studiów zdobyłam stypendium Fundacji Badenii-Wirtembergii na staż w administracji miasta Vaihingen an der Enz w Badenii-Wirtembergii. Ekaterina Alesiejewna przygotowywała się do zdania egzaminu z języka niemieckiego na poziomie C1. Dzięki doskonałemu przygotowaniu i uważnemu nauczaniu udało mi się zdać egzamin z wynikiem 92 punktów na 100 (doskonały). Obecnie studiuję na