Mapa technologiczna lekcji o sakramencie komunii. Moduł Orkse: „podstawy kultury prawosławnej”

slajd 6

Chrzest

Przez ten sakrament człowiek staje się chrześcijaninem.

Slajd 7

Krzyżowanie

Przez ten sakrament człowiek przystępuje do Kościoła.

Slajd 8

Sakrament małżeństwa

W tym sakramencie mężczyzna i kobieta otrzymują błogosławieństwo życia rodzinnego.

Slajd 9

Skrucha

W tym sakramencie chrześcijanie oczyszczają się ze swoich grzechów.

Slajd 10

Komunia (Eucharystia)

W tym sakramencie chrześcijanie pod postacią chleba i wina przyjmują w siebie samego Boga Jezusa Chrystusa.

slajd 11

Namaszczenie (namaszczenie)

Przez ten sakrament człowiek zostaje uzdrowiony z chorób.

slajd 12

sakrament kapłaństwa

Sakramentu tego sprawują wyłącznie mężczyźni. W nim są upoważnieni do wykonywania wszystkich innych obrzędów.

slajd 13

Ostatnia Wieczerza

Znaczenie sakramentu Komunii dla chrześcijanina polega na tym, że przez ten sakrament, przez Boga, który jest Miłością do chrześcijan, jednoczy się on ze wszystkimi innymi chrześcijanami i razem tworzą Kościół Chrystusowy.

Slajd 14

Liturgia

Liturgia – (od greckiego „publiczne” i „biznesowe”) – nazwa najważniejszej z chrześcijańskich nabożeństw.

slajd 15

Sakrament Komunii

Na zdjęciu - ksiądz wykonuje Proskomidia. Podczas Proskomedii przygotowujemy chleb i wino do Sakramentu.

slajd 16

Cząsteczka ta, wyjęta w szczególny sposób z prosphory (specjalnie wypiekanego chleba), stanie się po zejściu łaski Bożej, zwana przez naszą modlitwę Ciałem Chrystusa.

Slajd 17

Po przygotowaniu „substancji” Sakramentu, czyli chleba i wina, przenosimy je na Tron. Ceremonię tę nazywa się Wielkim Wejściem.

Slajd 18

Kapłan modli się o zstąpienie Ducha Świętego na chleb i wino. Widzimy ręce uniesione w górę – znak szczególnie uroczystej i głębokiej modlitwy.

Slajd 19

Diakon, który pomaga kapłanowi w sprawowaniu nabożeństwa, wskazuje na orar (ze specjalną wstążką zawieszoną na lewym ramieniu) na chleb i wino. W imieniu wszystkich wierzących diakon zwraca się do kapłana ze słowami: „Pobłogosław, Mistrzu, chleb święty… kielich święty…”.

Slajd 20

Na tej fotografii widzimy, jak kapłan łamie Baranka – cząstkę, która stała się Ciałem Chrystusa, zawierającym ogień Boskości.

Nazywa się to „rozbijaniem” Baranka. Baranek jest podzielony na cztery części. Duchowni przyjmują komunię jedną częścią, a świeccy trzema pozostałymi.

slajd 21

W pierwszej kolejności duchowni przyjmują komunię. Biorą w swoje ręce Cząsteczkę Ciała Chrystusa i klęcząc na Tronie modlą się o przebaczenie grzechów.

Moduł ORKSE: „Podstawy kultury prawosławnej”

Opracowany przez Tyutimową Natalię Aleksandrowną,

nauczyciel historii i nauk społecznych, MOU „Średnie

gimnazjum we wsi Agafonowka

Nazwa dzielnicy Petersburga obwodu Saratowskiego

Bohater Związku Radzieckiego N.M. Reshetnikov „

Dziś chcę Wam zaproponować lekcję z kursu ORCSE „Sakrament Sakramentu”, skierowaną do zwykłych czwartoklasistów, lekcję ważną, lekcję trudną do zrozumienia dla dzieci. Na przestrzeni lat na stronach internetowych opublikowano wiele lekcji na ten temat. Dla mnie przy tworzeniu lekcji wytycznymi był podręcznik A. Kurajewa, rozwój strony Svetoch, pomoc prawosławnego księdza i dzieło S. Kopylovej.

Lekcja 24

Cel lekcji : dać dzieciom pojęcie o sakramencie Komunii i jego znaczeniu w życiu prawosławnych chrześcijan.

Zadania:

Edukacyjny.

Zapoznanie uczniów z sakramentem komunii i celem liturgii.

Pogłębienie wiedzy dzieci na temat potrzeby korzystania z sakramentu pokuty.

Rozwój.

- Wzbudzaj zainteresowanie poznawcze badanym materiałem.

Poszerzanie pomysłów uczniów na temat nabożeństw kościelnych - że życie kościelne danej osoby wiąże się z jej udziałem w sakramentach Kościoła

Edukacyjny.

Kultywowanie szacunku dla prawosławnych tradycji kulturowych i przekonań religijnych wierzących.

Wzbogacić świat osobowości lekturą duchową.

Oczekiwane rezultaty:

Osobisty :

● przejaw niezależności w różnych działaniach, umiejętność oceny siebie pod kątem wartości prawosławnych;

● rozwój umiejętności interakcji z rówieśnikami i dorosłymi w procesie działań edukacyjnych, badawczych, twórczych i innych;

● kształtowanie uczuć moralnych i zachowań moralnych, świadomego i odpowiedzialnego podejścia do własnych działań.

Metatemat:

● wyrażanie swoich myśli z wystarczającą kompletnością i dokładnością;

● umiejętność wydobywania niezbędnych informacji z tekstów, definiowania pojęć, tworzenia uogólnień, ustalania analogii, budowania logicznego rozumowania, wnioskowania i wyciągania wniosków;

● kontrola, korygowanie, ocena swoich działań i działań partnera.

Temat:

● idea sakramentu Komunii i jego znaczenie w życiu prawosławnych chrześcijan;

● kontynuacja znajomości Świętej Księgi Chrześcijan Biblii.

Komunikacja wewnątrzosobnicza - muzyka, malarstwo

Połączenia interdyscyplinarne - fabuła,literatura, język rosyjski, informatyka

Podczas zajęć

I. Moment organizacyjny.

Chłopaki, cześć! Dzisiaj chciałbym rozpocząć naszą lekcję piosenką S. Kopylovej „Jeszcze nie stałem się lepszy”. Słuchasz uważnie, a następnie odpowiadasz na pytanie:„Dlaczego człowiek stara się stać się lepszym?”

A więc, chłopaki, jakie pytanie zadaje sobie dziewczyna?- Chcę siebie zrozumieć, Boże, jaki jest mój cel? A ona sama mu odpowiada: „Bóg wie, jak staram się choć trochę stać się lepszym”.

Po co?„Ponieważ właśnie to jest przeznaczeniem człowieka – stać się lepszym człowiekiem.

Jak stać się lepszym? -Czyń dobre uczynki.

Dobrze zrobiony. Także po to, żeby było lepiejortodoksyjny hczłowiek szuka w swoim ziemskim życiu zjednoczenia z Bogiem, ponieważ wierzy, że będzie z Nim w wieczności.

Ty i ja już wiemy, że Bóg w postaci swego syna Jezusa Chrystusa pojawił się na Ziemi, aby uczynić człowieka lepszym, nauczyć go żyć zgodnie z prawami Bożymi.

II. Wprowadzenie do tematu.

Chrystus pozostawił nam swoją naukę, a jego nauka jest bardzo wielka.

- Jak nazywa się książka, która pomoże nam w lekcji, opowiada o życiu i nauczaniu Jezusa Chrystusa? - ewangelia

Dziś porozmawiamy o jednym z głównych dziedzictw nauczania Pana, które nazywa się Sakramentem Komunii.

Tak więc tematem naszej lekcji (3 slajdy) jest „Sakrament Komunii” (pisanie w zeszycie ). Oba słowa na ten temat nie są jeszcze bardzo jasne. Ale nawet teraz możemy zobaczyć, jak powstają. Sakrament z „tajemnicy”, komunia -AKCEPTUJĘ CZĘŚĆ. -Kogo? -Bóg.

Na jakie pytania powinniśmy dzisiaj odpowiedzieć? - Co to jest sakrament? Co to jest sakrament?

III. Pracuj nad tematem lekcji.

Podczas naszej lekcji ty i ja musimy odpowiedzieć na 4 pytania - ustawiliśmy już 2 z nich, a ja dodam dwa (4 slajdy):

W jaki sposób Chrystus komunikował się z uczniami?

Czym jest komunia?

Co to jest liturgia?

Co to jest sakrament kościelny?

Pod koniec lekcji powrócimy do nich i sami na nie odpowiemy.

Jak nazywa się okres, w który wkraczają prawosławni w przeddzień Wielkiego Zmartwychwstania Chrystusa?Wspaniały post.

- Jak długo to trwa? Już prawie 7 tygodni i już 3 tydzień Wielkiego Postu. To czas, kiedy chrześcijanie, ograniczając się w jedzeniu i rozrywce, zastanawiają się bardziej nad swoimi działaniami i przygotowują się na radosną, jasną Wielkanoc.

Przypomnijmy wydarzenie, które miało miejsce 2000 lat temu w tygodniu zwanym „Tygodniem Męki Pańskiej”, czyli siedmiu dniach tygodnia, w których Jezus Chrystus został wystawiony na cierpienie i umarł na krzyżu. (3 slajdy)

Pan wiedział z góry wszystko, co go spotka, dlatego zgromadził uczniówCzwartek na ostatni wspólny posiłek (posiłek). Było to przyjęcie pożegnalne, na którym było obecne tylko jego najbliższe otoczenie, czyli 12 apostołów i nikt z zewnątrz. Dlatego zaczęto nazywać to wydarzenie w historii"Ostatnia Wieczerza". (4 slajdy)

Chłopaki,kolacja w tłumaczeniuze słowiańskiego język pochodzi od słowa"wieczór" Ioznacza „obiad”. To właśnie w tym czasie Zbawiciel przepowiedział, że jeden z uczniów Go zdradzi, a drugi trzykrotnie się go zaprze przed świtem.? Judasz,Piotr

(Slajd 5) Chłopaki, spójrzcie na ikonę Ostatniej Wieczerzy. Proszę zwrócić uwagę, że Chrystus siedzi pośrodku, w najbardziej zaszczytnym miejscu, a Jego uczniowie siedzą wokół stołu.

A nad wszystkimi oprócz jednego jaśnieje boskie światło.

Powiedz mi, dlaczego jeden z uczniów nie jest przez to oświetlony? Kto to jest? -Judasz z Kariot, który zdradził Chrystusa

Zanim oddał się uczniom przed swoimi cierpieniami dla odkupienia za grzechy ludzkie, Pan uczyniłrytuał mycia stóp swoim uczniom. (Slajd 6) Spójrz na slajd przedstawiający tę akcję.

- Zidentyfikuj i udowodnij, czy jest to obraz, czy ikona?

Przyjrzyj się uważnie temu obrazowi. Pan siada na kolanach przed uczniami, trzyma dzban z wodą i wyciera prześcieradłem stopy apostołów.

Jak myślisz, dlaczego Jezus to zrobił? (odpowiedzi dzieci)

Podsumowując: po pierwsze,Pan uczynił to, aby okazać uczniom swoją miłość , i po drugie,aby okazać apostołom prawdziwą pokorę, gdyż w tym momencie zaczęli się spierać, który z nich jest najważniejszy?

Zatem,Pokazał im, że wszyscy są równi!!!

Teraz otwórzmyEwangelia Mateusza (rozdz. 26, 26) i przeczytaj o tym, jak został ustanowiony Sakrament Komunii.

(slajd 7) „Potem oddał chwałę Bogu Ojcu, wziął chleb, pobłogosławił, połamał i dał uczniom, mówiąc:„Bierzcie i jedzcie: to jest ciało moje za was wydane” (wyjaśnianie słów uczniom)

(8 slajdów) „Potem wziął kielich wina gronowego, pobłogosławił go i dał apostołom, mówiąc:„Pijcie z niej wszyscy: to jest moja Krew Nowego Testamentu, która za was i za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów”. Po ich przyjęciu Zbawiciel pozostawił przykazanie, aby ludzie stale sprawowali ten wielki sakrament, aby o nim pamiętać.

W ten sposób Jezus Chrystus ustanowił jeden z największych sakramentów Kościoła prawosławnego, Komunię, czyli zjednoczenie osoby z cząstką Boga na ziemi.

Aby ludzie stali się cząstkami Chrystusa, Jego „uczestnikami”, Chrystus podczas Ostatniej Wieczerzy dał ludziom swoje Ciało i Krew w postaci chleba i wina. (slajd 9)

Kto zatem został pierwszym komunikantem? Zgadza się, pierwszymi „uczestnikami” byli apostołowie. Następnie przekazali sanktuarium, z którym się związali, innym osobom. (Slajd 10-11 G. Dore, 12-L. da Vinci)

Fizminutka

2. - W cerkwiach Komunia jest szczególną czynnością prowadzącą ludzi do Chrystusa, wykonywaną przez uczniów apostołów - kapłanów - podczas boskiej liturgii. (13 slajdów)

Liturgia - w świątyni odbywa się najważniejsze nabożeństwo, podczas którego sprawowany jest Najświętszy Sakrament Komunii, ustanowiony przez naszego Pana w czwartkowy wieczór, w wigilię Jego cierpień na krzyżu.

Kochani, liturgia ma różne nazwy. (slajd 14) Imię jest greckie i oznacza „służbę publiczną” i wskazuje, że Sakrament Komunii Świętej jest ofiarą przebłagalną składaną Bogu za grzechy całej wspólnoty wierzących, zarówno żywych, jak i umarłych.

Chłopaki, zwróćcie uwagę na słowo „przebłagalna”. Jak to rozumiesz?

W czasach apostolskich, czyli za czasów apostołów, „liturgię” nazywano „łamaniem chleba”. (Slajd 15) Spójrz na slajd.

Kto jest na nim przedstawiony? (Kapłan)

Co on robi? (łamie chleb)

Dlatego tak nazwano ten Sakrament.

Podczas liturgii w pierwszej jej części, zwanej Proskomedia, przygotowuje się chleb i wino do sakramentu Komunii. (16 slajdów)

Chleb komunijny nazywa się Prosphora (17 slajdów).

Podczas gdy kapłan odmawia boskie modlitwy, chleb i wino przemieniają się w prawdziwe Ciało i Krew Chrystusa dzięki mocy i działaniu ducha świętego. I nikt nie jest w stanie wyjaśnić, jak to się dzieje, nawet aniołowie.Chleb staje się czymś więcej niż chlebem, a wino czymś więcej niż winem. Nie objawia się to zmianą wyglądu i smaku. Chrześcijanie przyjmujący Komunię po prostu czują, że przez ten chleb wchodzi w nich moc i łaska Chrystusa. (18 slajdów)

Oglądanie filmu dokumentalnego „Sakrament Komunii”

3. - Chłopaki, aby przyjąć komunię, trzeba przestrzegać pewnych zasad.

Aby przyjąć komunię, należy pościć co najmniej przez trzy dni (w czasie postu nie je się jajek, mięsa i nabiału), częściej odwiedzać kościół na nabożeństwach, wieczorem w wigilię komunii należy przyjdź do kościoła na wieczorne nabożeństwo i wyznaj grzechy.

W dniu komunii od północy nie wolno nic jeść ani pić. Rano przychodzą do świątyni i podczas liturgii z szacunkiem zbliżają się do św. Kielich upamiętniający Śmierć Zmartwychwstania Chrystusa. Na zakończenie liturgii dziękują Bogu i wychodzą w świat, aby czynić dobre uczynki.

Przestrzegając tych zasad, po Komunii ludzie odczuwają łaskę Bożą, radość, czułość i wielką pokorę, gdy jednoczą się z cząstką Boga. (19 slajdów)

Czy ktoś z Was przyjmował komunię? Czy wasze uczucia były blisko?

Posłuchaj piosenki Anny Pirkovej „Jak Bóg jest z nami”

3. Komunia z Chrystusem w Kościele nazywana jest „sakramentem” . Tajemnica nie istnieje dlatego, że jest tajemnicą, ale dlatego, że jest tajemnicą.(slajd 20)

Nawet kapłan nie wie, jak dokonuje się przemiana chleba w Ciało Chrystusa.

Człowiek może wiedzieć tylko to, co sam robi. ASakrament z chrześcijańskiego punktu widzenia nie jest działaniem osoby, ale Boga. ( Slajdy 21-22)

Ponieważ Chrystus pozostawił ludziom nie tylko swoje słowa, ale także całego siebie – swoje Życie, Ciało i Krew, znalazł możliwość przekazania tych wszystkich swoich darów wszystkim ludziom. W tym celu stworzył swój własny Kościół, w którym również sprawuje sakramenty. (slajd 23)

„Gdzie dwóch albo trzech gromadzi się w imię moje, tam jestem” – powiedział Chrystus do Apostołów. (slajd 24)

W języku myśli prawosławnej nazywa się to cudem.katolickość kościelna . (slajd 25)

Życia Kościoła nie można opisać jedynie tymi słowami i prawami, które opisują życie każdego społeczeństwa ludzkiego. Przez apostołów i ich uczniów (patriarchów, biskupów i kapłanów) Bóg sprawuje sakramenty w Kościele chrześcijańskim. (slajd 26-27)

Dlatego prawosławni są przekonani, że Kościół to nie tylko zbiór ludzi jednakowo wierzących. Kościół jest obecnością Chrystusa w świecie. (slajd 28)

Zadzwonił apostoł PawełKościół „Ciało Chrystusa”. (slajd 29)

I V . Poprawienie tematu. ĆWICZENIA. Wypełnij tabelę.

(Wypełnij na wydrukowanych tablicach-mapach i na tablicy - slajd 30)

Chrześcijanie chodzą do świątyni właśnie po to, aby uczestniczyć w sakramentach Kościoła. (slajd 31)

Człowiek może sam się modlić, studiować Ewangelię, czynić dobre uczynki. Ale Ciało Chrystusa można jedynie przyjąć. Można to zrobić jedynie w świątyni podczas Boskiego nabożeństwa. - Który? (slajd 32)

Religia jest tym, co ludzie czynią ze względu na Boga. Jest jednak coś, co Bóg robi dla ludzi. (slajd 33)

Dla dobra ludu Chrystus wstąpił kiedyś na krzyż. I dla dobra ludzi Ciało Chrystusa oddaje swoje wielkanocne właściwości tym, którzy są gotowi je przyjąć.

Właściwości wielkanocne – jakie? (Wielkanoc jest w niedzielę).

Pamiętaj początek lekcji - właśnie teraz, w dniach Wielkiego Postu, prawosławni przyjmują Ciało i Krew Chrystusa. - Po co? (Stań się częścią Chrystusa)

V. Podsumowanie.

(slajd 34) Podsumowując, chciałbym wykorzystać wersety z wiersza Tatyany Egorowej poświęconego wielkiemu Sakramentowi. Przeczytajmy je na głos:

I nie ma wyższego szczęścia na świecie:

Zanim Kielich otworzy Usta,

Przyjmij Komunię Świętą

I stań się częścią Chrystusa.

V I . Odbicie.

A teraz wróćmy do głównych pytań lekcji. (35 slajdów)

Odpowiedzcie na nie w formie pisemnej w zeszytach. Sprawdź – przeczytaj.

I sugeruję dokończenie lekcji.

Kontynuuj mówiąc:

Na zajęciach dowiedziałem się...

Lekcja była ciekawa...

Pochwalam siebie za...

Co jeszcze chciałbym wiedzieć...

VI I . Praca domowa.

1. Opowiedz rodzicom o Sakramencie Komunii w domu.

2. Przygotuj w zeszycie sprawozdanie na temat dowolnego Sakramentu Kościoła (z wyjątkiem Komunii).

Dziś chcę Wam zaproponować lekcję z kursu ORCSE „Sakrament Sakramentu”, skierowaną do zwykłych czwartoklasistów, lekcję ważną, lekcję trudną do zrozumienia dla dzieci. Na przestrzeni lat na stronach internetowych opublikowano wiele lekcji na ten temat. Dla mnie przy tworzeniu lekcji wytycznymi był podręcznik A. Kurajewa, rozwój strony Svetoch, pomoc prawosławnego księdza i dzieło S. Kopylovej.

Pan mówi nam o obowiązku komunii wszystkich, którzy w Niego wierzą: „Zaprawdę, zaprawdę powiadam wam, jeśli nie będziecie jedli Ciała Syna Człowieczego i nie pili Jego Krwi, nie będziecie mieli życia w sobie. Kto spożywa moje Ciało i pije moją krew, ma życie wieczne; i wskrzeszę go w dniu ostatecznym. Bo Moje Ciało jest prawdziwym pokarmem, a Moja Krew jest prawdziwym napojem. Kto spożywa moje Ciało i pije moją krew, trwa we mnie, a ja w nim” (Jana 6:53-56).

Gajdamakina Lilija Aleksandrowna

Lekcja o ORKSE.

Sakrament Komunii.

Cel lekcji:

Zapoznanie dzieci z sakramentem Komunii i jego znaczeniem w życiu prawosławnych chrześcijan.

Podczas zajęć.

1. 
   Organizowanie czasu.

1. 
   Wprowadzenie do tematu.

Dzisiaj porozmawiamy o jednym z głównych dziedzictw nauczania Pana, które nazywa się Sakramentem Komunii.

Zatem tematem naszej lekcji jest „Sakrament Sakramentu”.

Podczas naszej lekcji ty i ja musimy odpowiedzieć na 3 pytania

• 
  
• 
  Czym jest komunia?
• 
  Co to jest liturgia?

Zacznijmy od wydarzenia, które miało miejsce 2000 lat temu w tygodniu zwanym „Tygodniem Męki Pańskiej”, czyli przez siedem dni w tygodniu, podczas których Jezus Chrystus został poddany cierpieniom i umarł na krzyżu.

Pan wiedział z góry wszystko, co go spotka, dlatego w czwartek zebrał uczniów na ostatni wspólny posiłek (posiłek). Było to przyjęcie pożegnalne, na którym było obecne tylko jego najbliższe otoczenie, czyli 12 apostołów czy uczniów, nikt z zewnątrz. Dlatego to wydarzenie w historii stało się znane jako „Ostatnia Wieczerza”

Chłopaki, kolacja w tłumaczeniu z języka słowiańskiego pochodzi od słowa „wieczór” i oznacza „obiad”. To właśnie w tym czasie Zbawiciel przepowiedział, że jeden z uczniów go zdradzi, a drugi trzykrotnie się go zaprze przed świtem.

Chłopaki, spójrzcie na ikonę Ostatniej Wieczerzy. Proszę zwrócić uwagę, że Chrystus siedzi pośrodku, na najbardziej zaszczytnym miejscu, a wokół owalnego stołu siedzą Jego uczniowie (takie stoły były wówczas w modzie).

A nad wszystkimi oprócz jednego jaśnieje boskie światło.

Powiedz mi, dlaczego jeden z uczniów nie jest przez to oświetlony?

Kto to jest? (Judasz z Kariot).

Powiedzcie mi chłopaki, kiedy przygotowujemy się na przyjęcie gości, wielkie święta, jak to robimy? (sprzątamy dom i ubieramy się w piękne ubrania).

Przed przyjęciem Komunii należy przekazać inny sakrament – ​​pokutę lub spowiedź.

Zarówno w Starym, jak i Nowym Testamencie znajdujemy powtarzające się odniesienia do znaczenia

i potrzebę porzucenia dotychczasowego, grzesznego stylu życia. Takim wewnętrznym zwrotem od zła do dobra jest pokuta (gr. „metanoia” – „zwrot, nawrócenie”)

Powiedz mi, jeśli twoje ubranie się zabrudzi, co zrobisz? (myjemy to i czyścimy)

Dlaczego źle jest nosić brudne ubrania? (niechlujny)

Tak właśnie jest z naszą duszą – trzeba ją od czasu do czasu oczyścić, wyspowiadać się.

Do spowiedzi trzeba przystąpić z wiarą w Boga, z ufnością, że sam Pan Jezus Chrystus przyjmuje spowiedź, ze szczerym żalem, że dopuścił się złych uczynków i koniecznie zawrzeć pokój ze wszystkimi.

Dowiesz się, jakie pytania powinna sobie zadać osoba przystępująca do spowiedzi. A te pytania wiążą się z wypełnianiem przez człowieka przykazań Bożych.

Pytania do spowiedzi:

• 
  Czy szanujesz swoich rodziców, czy obrażasz ich ostrymi słowami i nieposłuszeństwem?
• 
  Czy szanujesz swoich mentorów i nauczycieli? Czy pozwalasz na zniewagi lub nieposłuszeństwo wobec nich?
• 
  Czy sumiennie wykonujesz swoje obowiązki w szkole i w domu?
• 
  Czy szanujesz osoby starsze?
• 
  Czy ty się z nich śmiejesz? Czy naśladujesz i śmiejesz się z kalekich, kalekich, chorych?
• 
  Czy próbujesz zmienić swoje złe nawyki?
• 
  (FILM „Pokuta”)

Pracujmy w parach i spróbujmy zastosować w praktyce to, czego się dzisiaj nauczyliśmy.

Na ich owocach umieść numery następujących pojęć:

1. 
   Pracuj nad tematem lekcji.

Jezus oddał chwałę Bogu Ojcu, wziął chleb, pobłogosławił, połamał i dał uczniom, mówiąc: „Bierzcie i jedzcie: to jest Ciało Moje, które za was jest łamane” (wyjaśniając słowa uczniom)

Następnie wziął kielich wina gronowego, pobłogosławił go i podał apostołom, mówiąc: „Pijcie, gdy się nie pojawiacie: to jest moja Krew Nowego Testamentu, która za was i za wielu będzie wylana na odpuszczenie grzechów”.

Tak więc Jezus Chrystus ustanowił jeden z największych sakramentów Kościoła prawosławnego - Komunię, czyli zjednoczenie osoby z cząstką Boga na Ziemi.

- W cerkwiach Komunia jest szczególną czynnością prowadzącą ludzi do Chrystusa, wykonywaną przez uczniów apostołów - kapłanów - w czasie Bożego Narodzenialiturgia.

Liturgia jest najważniejszym nabożeństwem w kościele, podczas którego sprawowany jest Najświętszy Sakrament Komunii, ustanowiony przez naszego Pana w czwartkowy wieczór, w wigilię Jego męki na krzyżu.

Kochani, liturgia ma różne nazwy. Imię jest greckie i oznacza „służbę publiczną” i wskazuje, że sakrament Komunii Świętej jest ofiarą przebłagalną składaną Bogu za grzechy całej wspólnoty wierzących, zarówno żywych, jak i umarłych.

Chłopaki, zwróćcie uwagę na słowo „przebłagalna”. Jak to rozumiesz?

W czasach apostolskich, czyli za czasów apostołów, „liturgię” nazywano „łamaniem chleba”.

Dlatego tak nazwano ten Sakrament.

Jak rozumiesz słowo „tajemnica”? (tajemnica, tajemnica)

Chleb komunijny nazywa się Prosphora

Kochani, żeby przyjąć komunię trzeba przestrzegać kilku zasad

Przestrzegając tych zasad, po Komunii ludzie odczuwają łaskę Bożą, radość, czułość i wielką pokorę, gdy jednoczą się z cząstką Boga. (FILM „Komunia”)

1. 
   Praktyczna praca

I nie ma wyższego szczęścia na świecie:

Zanim Kielich otworzy Usta,

Przyjmij Komunię Świętą

I stań się częścią Chrystusa.

Pokolorujmy miski, które stoją na Waszych stołach.

Jakiego koloru użyjesz?

1. 
   Odbicie.

• 
  W jaki sposób Chrystus komunikował się z uczniami?
• 
  Czym jest komunia?
• 
  Co to jest liturgia?

Teraz ty wraz z Tatianą Grigoriewną Popową, nauczycielką w szkole artystycznej, stworzycie anioła.

1. 
   Praca domowa.

Aneks 1

Załącznik 2

09.04.2016 18:04

lekcja ORSE. Temat: „Sakrament Komunii” Cel: zapoznanie dzieci z sakramentem Komunii i jego znaczeniem w życiu prawosławnych chrześcijan. Zadania: temat: odkrywanie istoty sakramentów kościelnych; w jakim sakramencie jednoczymy się z Bogiem i czym jest Komunia. osobiste: kultywowanie szacunku dla tradycji świata prawosławnego; wzmacniać dobrą wolę oraz wrażliwość emocjonalną i moralną; ukształtować postawę szacunku wobec duchowych i materialnych wartości prawosławia; rozwijać niezależność i osobistą odpowiedzialność za swoje działania; rozwijać umiejętności współpracy z dorosłymi i rówieśnikami w różnych sytuacjach społecznych. metaprzedmiot: kształtowanie umiejętności planowania, kontrolowania i oceniania działań edukacyjnych; przeprowadzić wyszukiwanie informacji; rozwijać umiejętność pracy z tekstem, czytania semantycznego i ekspresyjnego. Sprzęt: projektor, ekran, laptop, prezentacja. Główne terminy i pojęcia omawiane na lekcji: Komunia jest głównym sakramentem kościelnym, w którym chrześcijanie pod postacią chleba i wina przyjmują Ciało i Krew Chrystusa, jednoczą się z Bogiem i uczestniczą w życiu wiecznym. Sakrament jest sakramentem, przez który niewidzialna łaska Boża zostaje przekazana wierzącym w sposób widzialny. Apostołowie to najbliżsi uczniowie Jezusa Chrystusa, wybrani, nauczani i posłani przez Niego, aby głosili wiarę chrześcijańską. Liturgia to nabożeństwo, podczas którego sprawowany jest Sakrament Komunii. Ostatnia Wieczerza to wielkanocny obiad Zbawiciela z uczniami – apostołami w wigilię męki na krzyżu, podczas której ustanowił Sakrament Komunii. Podczas zajęć. I. Motywacja działalności edukacyjnej. (1 minuta) Nauczyciel: Dzień dobry! Proszę wstańcie, zamknij oczy i przypomnijcie sobie coś przyjemnego, radosnego, uśmiechnijcie się, wyciągnijcie ręce do siebie, mocno trzymajcie się za ręce i podzielcie się swoim ciepłem, radością, dobrym nastrojem z otaczającymi Was ludźmi. (1 slajd) Podajmy sobie ręce i uśmiechajmy się do siebie. Wszystkim, wszystkim, dzień dobry. A my nie jesteśmy zbyt leniwi do pracy. - Chłopaki, jesteśmy jedną całością, wspólną przyczyną, jej skuteczność zależy od pracy każdego. Czy chcesz zacząć już teraz? II. Aktualizowanie niezbędnej wiedzy. (5 minut) Nauczyciel: Dzisiaj chciałbym rozpocząć naszą lekcję krótkim wierszem nieznanego poety. Słuchasz go uważnie, a następnie odpowiadasz na pytanie: komu są dedykowane te wersety? Póki żyję, modlę się do Ciebie. Kocham Cię - oddycham Tobą. Kiedy umrę, połączę się z Tobą, jak gwiazdy o świcie. Chcę, żeby moje życie było Twoją cichą chwałą. Ty za północ i świt, za życie i śmierć Dziękuję! (2 slajdy) - No więc, chłopaki, dla kogo jest dedykowana ta praca? (Do Boga Najwyższego) Za co autor dziękuje Bogu? Wesprzyj słowa wiersza. Za co poeta dziękuje Bogu? Wesprzyj słowa wiersza. Nauczyciel: Tak, chłopaki, Bóg w przebraniu swego syna Jezusa Chrystusa pojawił się na Ziemi, aby odpokutować za ludzkie grzechy i nauczyć nas żyć zgodnie z prawami Boga. - Podczas naszej lekcji musimy odpowiedzieć sobie na 3 pytania: Czym jest Komunia? Co to jest liturgia? (3 slajdy) III. Wprowadzenie do tematu lekcji. (10 minut) Nauczyciel: Chłopaki, pamiętajcie rosyjską opowieść ludową „Wilk i siedmioro dzieci”. Jaka lekcja płynie z tej opowieści? (Dzieci wpadają w kłopoty z powodu nieposłuszeństwa.) - Jakie bajki są podobne do bajki „Wilk i siedmioro koźląt”? („Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”, „Kogut i kot”). Wniosek: Zatem nieposłuszeństwo jest złem, które należy karać. Nauczyciel: Tj. z punktu widzenia wierzącego chrześcijanina, co to jest? (Odpowiedzi dzieci) Zagadka: I te, i tamte, Nawet, może wszystkie, Niestety, zdarza się, A ludzi Złem zwycięża. Nazywa się to... (grzechem) - Ale czy bohaterowie baśni, mimo że popełniają grzech, wychodzą z trudnych sytuacji? Kto się nimi opiekuje? Powiedzieliśmy wam, że zło nazywa się grzechem. Czym jest grzech? (To są złe myśli i czyny). Grzech jest chorobą, na którą ludzie zapadają, jeśli łamią przykazania. Jak często grzeszymy? Przecież nie zawsze przestrzegamy przykazań. Jednak sami nie zawsze dostrzegamy grzechy. Czy można uporać się z grzechem? Jak myślisz, jak to zrobić, czy jest to łatwe? Piosenka S. Kopylovej „Łza grzesznika” – Czy Pan przebaczył grzesznikowi? Dlaczego mu uwierzył? Na rysunkach są dwa drzewa. Rozpowszechniaj te cechy charakteru. (4 slajdy) Nauczyciel: Jeśli ty i ja ubrudzimy się, co zrobimy? (Myjemy..) - Oto grzech - niewidzialny brud, na który w kościele jest lekarstwo - specjalny „sakrament”. - A dzisiaj na lekcji będziemy uczyć się o sakramentach chrześcijańskich. - Jak rozumiesz słowo „sakrament”? Jaki jest rdzeń tego słowa? (Odpowiedzi dzieci) Sekret – To, co jest celowo ukrywane przed innymi; sekret. W życiu chrześcijanina jest 7 sakramentów: - Dziś porozmawiamy o niektórych z nich: Chrzest Bierzmowanie Komunia Pokuta (5-9 slajdów) - Przyjściu na świat nowego życia ludzkiego powinna towarzyszyć święta czynność otwierająca bramy do nowego życia duchowego i oczyszcza z grzechów. Sakramentu tego udziela się tylko raz. 1. Chrzest to potrójne zanurzenie ciała w wodzie z wezwaniem Trójcy Przenajświętszej – Ojca i Syna i Ducha Świętego. 2. Następną tajemnicą jest Bierzmowanie, w którym wierzący otrzymuje Dary Ducha Świętego, które wzmacniają go w duchowym życiu chrześcijańskim. - I trzeci najważniejszy sakrament, w którym zostaje udzielona człowiekowi łaska Boża, aby stosując ją w swoim życiu, przezwyciężył w sobie wszystko, co samolubne i nieczyste, i w ten sposób zbliżył się do wieczności i Boga. To jest Komunia. - Sakrament pokuty ma miejsce wtedy, gdy wierzący wyznaje swoje grzechy Bogu w obecności kapłana i otrzymuje przebaczenie od samego Pana Jezusa Chrystusa. - Podnieście ręce, którzy uczestniczyliście w tych sakramentach? Jakich sakramentów nie znasz? (komentarz nauczyciela) - Jak myślisz, który z tych sakramentów jest najważniejszy? I tak temat naszej lekcji: Sakrament Komunii, zapiszemy w zeszycie. III. Organizacja aktywności poznawczej. (9 minut) Nauczyciel: Zacznijmy mówić o sakramencie Komunii od wydarzenia, które miało miejsce ponad 2000 lat temu. - Pan wiedział z góry wszystko, co go spotka, dlatego zebrał uczniów na ostatni wspólny posiłek (posiłek). Było to przyjęcie pożegnalne, na którym było obecne tylko jego najbliższe otoczenie, czyli 12 apostołów czy uczniów, nikt z zewnątrz. Dlatego to wydarzenie w historii zaczęto nazywać „Ostatnią Wieczerzą” (Pokaz ikony „Ostatniej Wieczerzy”) - Chłopaki, kolacja w tłumaczeniu z języka słowiańskiego pochodzi od słowa „wieczór” i oznacza „obiad”. To właśnie w tym czasie Zbawiciel przepowiedział, że jeden z uczniów go zdradzi, a drugi trzykrotnie się go zaprze przed świtem. - Chłopaki, spójrzcie na ikonę „Ostatnia wieczerza”. Proszę zwrócić uwagę, że Chrystus siedzi pośrodku, w najbardziej zaszczytnym miejscu, a wokół owalnego stołu siedzą Jego uczniowie. A nad wszystkimi oprócz jednego jaśnieje boskie światło. - Powiedz mi, dlaczego jeden z uczniów nie jest przez to oświetlony? - Kto to jest? (Judasz z Kariot). (10 slajdów) (Czytanie tekstu „Ostatnia wieczerza”) IV. Podstawowe mocowanie. (5 minut) - Co Chrystus dał apostołom podczas Ostatniej Wieczerzy? (Wino i chleb) – Co oznacza wino i chleb rozdawane w świątyniach? (Ciało i Krew Chrystusa) – Jak nazywa się ten Sakrament? (Komunia) V. Pracuj nad tematem lekcji. (9 minut) – W cerkwiach Komunia jest szczególną czynnością prowadzącą ludzi do Chrystusa, wykonywaną przez uczniów apostołów – kapłanów – podczas boskiej liturgii. Liturgia jest najważniejszym nabożeństwem w świątyni, podczas którego sprawowany jest Najświętszy Sakrament Komunii. Przed przyjęciem Komunii należy przekazać inny sakrament – ​​pokutę lub spowiedź. - Kochani, aby przyjąć komunię, trzeba przestrzegać pewnych zasad (11 slajdów) (Przeczytanie tekstu „Sakramenty chrześcijańskie”, „Liturgia”) VI. Odbicie. (5 minut) - A teraz wróćmy do głównych pytań lekcji. W jaki sposób Chrystus przekazał się uczniom? Czym jest komunia? Co to jest liturgia? (12 slajdów) Test. 1. Co to jest sakrament? a) Łaska b) Tajemnica c) Obrzęd 2. Ile jest sakramentów? a) 2 b) 5 c) 7 3. Czym jest sakrament? a) Święto Dziękczynienia b) Uzdrowienie z choroby c) Błogosławieństwo 4. Kim byli pierwsi Komunie? a) Chrześcijanie b) Apostołowie c) Kobiety (13-14 slajdów) VII Praca domowa (1 minuta) Przygotuj sprawozdanie na temat dowolnego Sakramentu Kościoła (z wyjątkiem badanych) Literatura używana: Literatura używana: 1. Spis osoby prawosławnej. Sakramenty Kościoła prawosławnego. „Daniłowski Błagowestnik”, Moskwa, 2007. 2. Sakramenty Kościoła prawosławnego. Trostnikova E.V., Moskwa, 2008. 3. Sakramenty Kościoła. „Palamnik”, Moskwa, 2004. 4. Co powinieneś wiedzieć o sakramencie chrztu. „Nieugaszona Lampada”, 2004. 5. Reguła dotycząca Komunii Świętej. „Pielgrzym”, 2008. 6. http://predanie.ru

Wyświetl treść dokumentu
„Podsumowanie lekcji ORKSE „Sakrament Komunii.”

Temat: „Sakrament Komunii”

Cel: dać dzieciom wyobrażenie o Sakramencie Komunii i jego znaczeniu w życiu prawosławnych chrześcijan.

Zadania:

temat: objawić istotę sakramentów kościelnych;

w jakim sakramencie jednoczymy się z Bogiem i czym jest Komunia.

osobisty: kultywować szacunek dla tradycji świata prawosławnego;

wzmacniać dobrą wolę oraz wrażliwość emocjonalną i moralną;

ukształtować postawę szacunku wobec duchowych i materialnych wartości prawosławia;

rozwijać samodzielność i osobistą odpowiedzialność za siebie

czyny;

rozwijać umiejętności współpracy z dorosłymi i rówieśnikami w różnych sytuacjach społecznych.

metatemat: rozwijać umiejętność planowania, kontrolowania i

oceniać działania edukacyjne;

przeprowadzić wyszukiwanie informacji;

rozwijać umiejętność pracy z tekstem, czytania semantycznego i ekspresyjnego.

Sprzęt: projektor, ekran, laptop, prezentacja.

Podstawowe terminy i pojęcia poznane na lekcji:

Imiesłów- główny sakrament Kościoła, w którym chrześcijanie pod postacią chleba i wina przyjmują Ciało i Krew Chrystusa, jednoczą się z Bogiem i uczestniczą w życiu wiecznym.

Sakrament- jest to święta czynność, poprzez którą niewidzialna łaska Boża zostaje przekazana wierzącym w sposób widzialny.

apostołowie- najbliżsi uczniowie Jezusa Chrystusa, wybrani, nauczani i posłani przez Niego, aby głosili wiarę chrześcijańską.

Liturgia- nabożeństwo, podczas którego sprawowany jest Sakrament Komunii.

Ostatnia Wieczerza- Wieczerza wielkanocna Zbawiciela z uczniami - apostołami w wigilię męki na krzyżu, podczas której ustanowił Sakrament Komunii św.

Podczas zajęć.

I. Motywacja do zajęć edukacyjnych. (1 minuta)
Nauczyciel: Dzień dobry Proszę wstańcie, zamknij oczy i przypomnijcie sobie coś przyjemnego, radosnego, uśmiechnijcie się, wyciągnijcie ręce do siebie, mocno trzymajcie się za ręce i podzielcie się swoim ciepłem, radością, dobrym nastrojem z otaczającymi Was ludźmi. (1 slajd)
Trzymajmy się razem za ręce
I uśmiechamy się do siebie.
Dzień dobry wszystkim
I nie jesteśmy zbyt leniwi, żeby pracować.
- Chłopaki, jesteśmy jedną całością, wspólną przyczyną, jej skuteczność zależy od pracy każdego. Czy chcesz zacząć już teraz?
II. Aktualizowanie niezbędnej wiedzy. (5 minut)

Nauczyciel: Dziś chciałbym rozpocząć naszą lekcję krótkim wierszem nieznanego poety. Słuchasz go uważnie, a następnie odpowiadasz na pytanie: komu są dedykowane te wersety?
Póki żyję, modlę się do Ciebie.
Kocham Cię - oddycham Tobą.
Kiedy umrę, połączę się z Tobą,
Jak gwiazdy o porannym świcie.
Chcę, żeby moje życie takie było
Jesteś wieczną chwałą.
Ty na północ i świt,
Dziękuję za życie i śmierć!(2 slajdy)

- Kochani, dla kogo jest dedykowana ta praca? (Bóg Wszechmogący)
Za co autor dziękuje Bogu? Wesprzyj słowa wiersza.
Za co poeta dziękuje Bogu? Wesprzyj słowa wiersza.

Nauczyciel: Tak, kochani, Bóg w przebraniu swego syna Jezusa Chrystusa pojawił się na Ziemi, aby odpokutować za ludzkie grzechy i nauczyć nas żyć zgodnie z prawami Bożymi.

Podczas naszej lekcji musimy odpowiedzieć na 3 pytania:

W jaki sposób Chrystus komunikował się z uczniami?

Czym jest komunia?

Co to jest liturgia? (3 slajdy)

III. Wprowadzenie do tematu lekcji. (10 minut)

Nauczyciel: Chłopaki, pamiętajcie rosyjską opowieść ludową „Wilk i siedmioro dzieci”. Jaka lekcja płynie z tej opowieści? ( Kozy wpadają w kłopoty z powodu nieposłuszeństwa).

Jakie bajki są podobne do bajki „Wilk i siedmioro koźląt”? („Siostra Alyonushka i brat Iwanuszka”, „Kogut i kot”).

Wniosek:Zatem nieposłuszeństwo jest złem, które należy ukarać..

Nauczyciel: tj. z punktu widzenia wierzącego chrześcijanina, co to jest? (odpowiedzi dzieci)

Tajemnica:

I te i tamte
Może nawet wszyscy
Niestety, to się zdarza
I pokonuje ludzi
Zło. To się nazywa... (grzech)
- Ale czy pomimo tego, że bohaterowie baśni popełniają grzech, czy udaje im się wyjść z trudnych sytuacji? Kto się nimi opiekuje?

Powiedzieliśmy wam, że zło nazywa się grzechem. Czym jest grzech? (To są złe myśli i czyny).

Grzech- jest to choroba, na którą zapadają ludzie, jeśli łamią przykazania.
Jak często grzeszymy? Przecież nie zawsze przestrzegamy przykazań. Jednak sami nie zawsze dostrzegamy grzechy. Czy można uporać się z grzechem? Jak myślisz, jak to zrobić, czy jest to łatwe?

Piosenka S. Kopylovej „Łza grzesznika”

Czy Pan przebaczył grzesznikowi? Dlaczego mu uwierzył?

Na rysunkach są dwa drzewa. Rozpowszechniaj te cechy charakteru.

Nauczyciel: Jeśli ty i ja ubrudzimy się, co zrobimy? ( Myjemy..)

Oto grzech – niewidzialny brud, na który Kościół ma lekarstwo – specjalny „sakrament”.

A dzisiaj na lekcji będziemy uczyć się o sakramentach chrześcijańskich.

Jak rozumiesz słowo „tajemnica”? Jaki jest rdzeń tego słowa? (odpowiedzi dzieci)

Tajemnica - To, co celowo ukrywa się przed innymi; sekret.

W życiu chrześcijanina jest 7 sakramentów:

Dziś porozmawiamy o niektórych z nich:

Chrzest

Krzyżowanie

Imiesłów

Skrucha (5-9 slajdów)

Przyjściu na świat nowego życia ludzkiego musi towarzyszyć święty czyn, otwierający bramy do nowego życia duchowego i oczyszczający z grzechu. Sakramentu tego udziela się tylko raz.

1.Chrzest- to potrójne zanurzenie ciała w wodzie z wezwaniem Trójcy Przenajświętszej - Ojca i Syna i Ducha Świętego.

2. Następnym sakramentem jest Krzyżowanie w którym wierzący otrzymuje Dary Ducha Świętego, które wzmacniają go w duchowym życiu chrześcijańskim.

I trzeci najważniejszy sakrament, w którym zostaje udzielona człowiekowi łaska Boża, aby stosując ją w swoim życiu, przezwyciężył w sobie wszystko, co samolubne i nieczyste, i w ten sposób zbliżył się do wieczności i Boga. Ten Imiesłów.

Sakrament skrucha- ma to miejsce, gdy wierzący wyznaje swoje grzechy Bogu w obecności kapłana i otrzymuje przebaczenie od samego Pana Jezusa Chrystusa.

Podnieście ręce, kto brał udział w tych obrzędach? Jakich sakramentów nie znasz? (komentarz nauczyciela)

Która z tych tajemnic jest według Ciebie najważniejsza?

I tak temat naszej lekcji: Sakrament Komunii, zapiszemy w zeszycie.

III. Organizacja aktywności poznawczej. (9 minut)

Nauczyciel: A o Sakramencie Komunii zaczniemy mówić od wydarzenia, które miało miejsce ponad 2000 lat temu.

Pan wiedział z góry wszystko, co go spotka, dlatego zebrał uczniów na ostatni wspólny posiłek (posiłek). Było to przyjęcie pożegnalne, na którym było obecne tylko jego najbliższe otoczenie, czyli 12 apostołów czy uczniów, nikt z zewnątrz. Dlatego to wydarzenie w historii zaczęto nazywać „Ostatnią wieczerzą” (Pokaz ikony „Ostatnia wieczerza”)

Chłopaki, kolacja w tłumaczeniu z języka słowiańskiego pochodzi od słowa „wieczór” i oznacza „obiad”. To właśnie w tym czasie Zbawiciel przepowiedział, że jeden z uczniów go zdradzi, a drugi trzykrotnie się go zaprze przed świtem.

Chłopaki, spójrzcie na ikonę Ostatniej Wieczerzy. Proszę zwrócić uwagę, że Chrystus siedzi pośrodku, w najbardziej zaszczytnym miejscu, a wokół owalnego stołu siedzą Jego uczniowie.

A nad wszystkimi oprócz jednego jaśnieje boskie światło.

Powiedz mi, dlaczego jeden z uczniów nie jest przez to oświetlony?

Kto to jest? (Judasz z Kariot).(10 slajdów)

(Czytanie tekstu „Ostatnia wieczerza”)

IV. Podstawowe mocowanie. (5 minut)

- Co Chrystus dał apostołom podczas Ostatniej Wieczerzy?(Wino i chleb)

- Co oznacza wino i chleb rozdawane w świątyniach?(Ciało i Krew Chrystusa)

Jak nazywa się ten sakrament?(Imiesłów)

V. Pracuj nad tematem lekcji. (9 minut)

W cerkwiach Imiesłów– jest to szczególne działanie prowadzące ludzi do Chrystusa, dokonywane przez uczniów apostołów – kapłanów – podczas boskiej liturgii.
Liturgia- w świątyni odbywa się najważniejsze nabożeństwo, podczas którego sprawowany jest Najświętszy Sakrament Komunii.
Przed przyjęciem Komunii należy przekazać inny sakrament – ​​pokutę lub spowiedź.

Kochani, żeby przyjąć komunię trzeba przestrzegać kilku zasad

(11 slajdów)

(Czytanie tekstu „Sakramenty chrześcijańskie”, „Liturgia”)

VI.Odbicie. (5 minut)

A teraz wróćmy do głównych pytań lekcji.

W jaki sposób Chrystus komunikował się z uczniami?

Czym jest komunia?

Co to jest liturgia? (12 slajdów)

Test.

1. Co to jest sakrament?

a) Łaska

b) Sekret

2. Ile jest sakramentów?

3. Czym jest Komunia?

a) Święto Dziękczynienia

b) Uzdrowienie z chorób

c) Błogosławieństwo

4. Kim byli pierwsi Komunie?

a) Chrześcijanie

b) Apostołowie

c) Kobiety (13-14 slajdów)

VII.Zadanie domowe (1 minuta)

Przygotuj raport na temat dowolnego Sakramentu Kościoła (z wyjątkiem badanych)

Bibliografia:

Bibliografia:

Podręcznik osoby prawosławnej. Sakramenty Kościoła prawosławnego. „Daniłowski Błagowestnik”, Moskwa, 2007.

Sakramenty Kościoła prawosławnego. Trostnikova E.V., Moskwa, 2008.

Sakramenty Kościoła. „Palamnik”, Moskwa, 2004.

Co warto wiedzieć o sakramencie chrztu. „Nieugaszona Lampada”, 2004.

Przepis na Komunię Świętą. „Pielgrzym”, 2008.

Temat: Sakrament Komunii.

Cel lekcji : Pzapoznanie uczniów z wydarzeniami Ostatniej Wieczerzy

Cele Lekcji

Instruktaż: poznać sakramenty Kościoła

Opracowanie: zrozumieć, że sakramenty Kościoła z chrześcijańskiego punktu widzenia nie są dziełem osoby, ale Boga

Pielęgnowanie: uświadomić sobie, że życie kościelne człowieka wiąże się z jego udziałem w sakramentach Kościoła

Podstawowe terminy i pojęcia

Komunia, sakrament, łaska

Słownictwo na lekcję

Łaska – moc Boża, przez którą dokonuje się zbawienie człowieka. Sakramenty informują człowieka o łasce Bożej, która zakorzenia się w wewnętrznym, duchowym życiu człowieka i je przemienia.

Sakramenty - święte akty, przez które wierzący otrzymują łaskę Bożą. Aby sakrament mógł nastąpić muszą zostać spełnione dwa warunki. Po pierwsze, sakrament musi być sprawowany przez prawnie wyświęconego kapłana, z zachowaniem wszelkich zasad jego sprawowania. Po drugie, chrześcijanin musi być wewnętrznie gotowy na przyjęcie sakramentu.

eucharystia (święto Dziękczynienia),Komunia Święta - najważniejszy obrzęd uznawany przez wszystkie wyznania chrześcijańskie; Sakrament, w którym zgodnie z doktryną większości kościołów chrześcijańskich chrześcijanie przyjmują Ciało i Krew Jezusa Chrystusa Odkupiciela i w ten sposób jednoczą się z Bogiem.

Główne pytania lekcji

W jaki sposób Chrystus oddał się uczniom?

Co to jest sakrament kościelny?

Podczas zajęć

Org. Za chwilę.

Sprawdzanie pracy domowej:

Opowiadanie z. 72-75.

Czytanie wiersza na pamięć.

3. Przesłanie tematu lekcji.

Tematem naszej dzisiejszej lekcji jest Sakrament Komunii.

4. Pracuj nad tematem lekcji.

Na naszych lekcjach rozmawialiśmy już o tym, że prawosławni chrześcijanie starają się odwiedzać świątynię tak często, jak to możliwe.Dlaczego ludzie chodzą do kościoła? (Głównym powodem, dla którego ludzie budują kościoły, jest sprawowanie sakramentów.

Czy wiesz, co oznacza komunia?

Ciało Chrystusa i krew Jego ran.

Tym słowem smutek i szczęście

Każdy chrześcijanin.

Chór śpiewał. Do wyciszenia dźwięków

Wszyscy idą do stóp krzyża.

Delikatnie dotknij dłoni

Kielichy z krwią Pana Chrystusa.

W prawosławiu istnieje siedem sakramentów: chrzest, bierzmowanie, pokuta, komunia (eucharystia), sakrament kapłaństwa, sakrament małżeństwa, namaszczenie (namaszczenie).

Jak myślisz, który z sakramentów powinien być pierwszy? A który z nich jest najważniejszy?

- Najważniejszym, podstawowym sakramentem Kościoła prawosławnego jest Komunia Święta. Wyobraźcie sobie: w tym sakramencie chrześcijanie jednoczą się ze swoim Bogiem, z Jezusem Chrystusem. Stają się jego częścią. Stąd zapewne wzięła się nazwa sakramentu – Komunia.

Aby sam Bóg wszedł w człowieka, chrześcijanie muszą się przygotować: pościć przez kilka dni, modlić się żarliwie, oczyścić sumienie z grzechów w sakramencie pokuty. W wigilię Komunii, którą sprawuje się podczas specjalnego nabożeństwa (liturgii), przystępujący nie piją i nie jedzą nic.

W chwili komunii chór śpiewa: „Przyjmijcie Ciało Chrystusa, skosztujcie Źródła Nieśmiertelnego”. Jak rozumiesz te słowa?

Chrześcijanie wierzą, że jeśli w życiu ziemskim będą dążyć do zjednoczenia się z Bogiem, to nawet po śmierci ich dusza nie umrze, ale będzie żyła na wieki.

Ponadto znaczenie sakramentu Komunii dla chrześcijanina polega na tym, że przez ten sakrament, przez Boga, który jest Miłością do chrześcijan, jednoczy się ze wszystkimi innymi chrześcijanami i razem tworzą Kościół Chrystusowy.

Sakrament ten został ustanowiony przez samego Jezusa Chrystusa w przeddzień Jego ukrzyżowania podczas Ostatniej Wieczerzy (czyli posiłku, obiadu) ze swoimi uczniami - apostołami.

5. Mocowanie materiału.

6. Wynik lekcji.

Jak główna nadzieja chrześcijanina wiąże się z liturgią?

Co dzieje się podczas Liturgii?

Co oznaczają słowa Komunia i Ostatnia Wieczerza?

Jaki jest główny cel Kościoła?

7. Praca domowa.