Вибори стали своєрідним викликом більшовицької. Е) Повний контроль держави над економікою
«Політика [його] завжди зводилася до того, щоб у крайніх випадках йти на мінімальні поступки суспільству, а ці урочисті обіцянки не виконувати, якщо виявиться найменша можливість. [При ньому] міністри миготять, як у калейдоскопі, вони змінюються залежно від постійних коливань у політиці... Він увесь час лавірує між підводними скелями революції, дбаючи не про користь і потреби державних, а про збереження у можливій повноті своєї влади».
1) Олександр III 3) А.Ф. Керенськом
2) Микола II 4) В.І. Леніне
Прочитайте уривок із спогадів С.Д. Мстиславського та вкажіть, про який з'їзд у ньому йдеться.
«З'їзд мав відкритися вдень, кворум давно вже був: до ранку ще в мандатній комісії було зареєстровано 663 делегати - цифра, що перевершила всі наші очікування, оскільки вибори на з'їзд йшли в багатьох місцях під напівбойкотом правих соціалістичних партій, які знали, що станеться. на порядок дня цього з'їзду. Але, незважаючи на кворум, засідання не відкривалося: більшовики хотіли до початку його закінчити ліквідацію Тимчасового уряду і поставити, таким чином, з'їзд перед фактом, що непоправно відбувся»;
1) І з'їзді Рад 3), ІІ з'їзді РСДРП
2) ІІ з'їзді Рад 4) VI з'їзді РСДРП
12. Прочитайте уривок із спогадів П. Сорокіна та вкажіть, у якому місті спалахнуло повстання, викликане охарактеризованими нижче причинами.
«До 1921 року руйнівні наслідки програми комуністів стали зрозумілими навіть найвідсталішим селянам. Їхні поля не оброблялися і заросли бур'янами. У селян був ні насіннєвого зерна, ні стимулів до праці землі. Міста помирали, націоналізовані заводи... зупинялися... Бурхливі мітинги та хвилювання на заводах та серед селян почастішали» 1) Новоросійське
2) Петроград
3) Севастополі
Кронштадт
Прочитайте уривок із звернення ВЦВК та РНК «До селянства РРФСР» та вкажіть назву комплексу заходів, про які йдеться.
«...Постановою Всеросійського Центрального Виконавчого Комітету та Ради Народних Комісарів розкладка скасовується і замість неї запроваджується податок; на продукти сільського господарства. Цей податок має бути меншим, ніж хлібна розкладка».
1) Столипінська аграрна реформа
2) «військовий комунізм»
Нова економічна політика
4) колективізація сільського господарства
14. Прочитайте уривок із листа працівника Наркомату шляхів сполучення та вкажіть, до яких років належить цей лист.
«Звичайно, є межі націоналізації, і нова економічна політика, повертаючи колишнім власникам низку дарма і необґрунтовано відібраних у них... підприємств, сама ясно намічає ці межі».
1) 1917-1918 рр. 3) 1930-м рр.
2) 1920-м рр. 4) 1940-му дт,
15. Прочитайте уривок з постанови IX Всеросійського З'їзду Рад (1921) і вкажіть термін, сутність якого в ньому охарактеризована.
«Державним підприємствам та їх об'єднанням має бути гарантована широка самостійність у галузі розпорядження наданим ним державою ресурсами, забезпечення підприємств сировиною, паливом та підсобними матеріалами тощо, а також права реалізації певної частки продукції з метою заповнення недоданих державою ресурсів».
Господарський розрахунок
2) робочий контроль
3) директивне планування
4) натуральний податок
16. Прочитайте уривок із документа та вкажіть дату його прийняття.
«Союз... є добровільним об'єднанням рівноправних народів... за кожною республікою забезпечено право вільного виходу із Союзу... доступ до Союзу відкритий усім соціалістичним радянським республікам, як існуючим, так і таким, що мають виникнути в майбутньому... нова, союзна держава ... послужить вірним оплотом проти світового капіталізму та новим рішучим кроком шляхом об'єднання трудящих всіх країн у Світову Соціалістичну Радянську Республіку».
1) 1918 2) 1920 3) 1922 р. 4) 1924 р
17. Прочитайте уривок із листа до ЦК ВКП(б) та вкажіть рік його написання.
«Дайте нам, що обіцяли вже довгий час. Апетити непманів, партійців і спеців, що зарвалися, треба скоротити, оскільки така несправедливість у пролетарській державі нетерпима, така думка більшості робітників, які у важкий момент для республіки Рад не щадили своєї голови».
1) 1918 2) 1920 3) 1926 р. 4) 1933 р.
18. Прочитайте уривок з документа та вкажіть назву міста, де проходила описана міжнародна конференція.
«Наша делегація викликала дуже великий інтерес. Інтерес посилювався ще тим, що ніхто не знав, з чим виступить російська делегація... Чи виступить вона із крайніми комуністичними пропозиціями, щоб підірвати всю Європу на повітря, чи вони (комуністи) змирилися протягом чотирьох років і будуть ручними... Конференція дала вже нам певний плюс... Громадська думка визнала, що є справді Республіка Росія, що це не вигадка...»
1) Генуя 3) Сан-Франциско
2) Мюнхен 4) Брест-Литовськ
Прочитайте уривок із листа петроградської робітниці-активістки та вкажіть, де вона вела роботу, про яку розповідає у листі.
«Дорогі подружки! Робота тяжка. Кулаки ховають хліб. Бідняки та середняки за нас. Ідуть чутки, що недалеко білі... Учора на сходці довелося довго вмовляти селян здати хліб. Кулаче працює на повну силу... Всі способи застосовую, щоб побільше взяти хліба для голодних робітників Москви і Петрограда».
У продзагоні
2) у колгоспі
4) у сільськогосподарській комуні
20. Прочитайте уривок із щоденника Ф.Д. Покровського та вкажіть, який період життя Радянської держави у ньому описується.
«Становище, мабуть, погіршуватиметься, зараз селянство не зацікавлене вже більше у приватній власності, перед вступом до колективів ріжуть худобу, знищать коней. Вони нині стали «ніщо». За хорошого коня просять 10-20 рублів, а рік тому він коштував 100-200...»
1) 1917-1919 рр.
2) перша половина 1920-х років.
Кінець 1920-х – початок 1930-х рр.
4) кінець 1930-х років.
21. Прочитайте уривок із роману «Піднята цілина» та вкажіть, учасником якого руху був герой М.А. Шолохова.
«Давидов не був майстром говорити мови, але слухали його спочатку так, як не слухають і наймайстернішого казкаря. Я, товариші, сам – робітник Краснопутилівського заводу. Мене прислала до вас наша Комуністична партія, робітничий клас, щоб допомогти вам організувати колгосп і знищити кулака як загального нашого кровососа».
1) стахановського
Двадцятип'ятитисячників
3) «Геть неграмотність!»
4) ударників
Прочитайте уривок із документа та вкажіть назву документа.
«Під час підписання договору... між Німеччиною та СРСР уповноважені, що підписалися нижче, обговорили в строго конфіденційному порядку питання про розмежування сфер обопільних інтересів у Східній Європі... У разі територіально-політичного перебудови областей, що входять до складу Прибалтійських держав (Фінляндія, Естонія , Латвія, Литва), північний кордон Литви одночасно є межею сфер інтересів Німеччини та СРСР...»
1) договір із Німеччиною, підписаний у квітні 1922 р.
3) Секретний додатковий протокол до Договору про ненапад між Німеччиною та Радянським Союзом від 23 серпня 1939 р.
4) німецько-радянський Договір про дружбу та кордон між СРСР та Німеччиною від 28 вересня 1939 р.
23. Прочитайте уривок з документа і вкажіть, до якого періоду відносяться події, що в ньому описані.
«Хвиля репресій сталінської інквізиції піднялася до шторму... У Москві з'явилося нове позасудове відомство для прискореного прийняття каральних рішень щодо багатьох тисяч «ворогів народу», які не заслуговують на розгляд у високих судових інстанціях, за участю Вишинського та інших високопосадовців «діячів правосуддя». Цей караючий меч... називався «Особливою нарадою», куди входили представник ЦК, представники Верховної прокуратури та КДБ. «Справи» куховарилися стрімкими темпами. Без цих темпів було неможливо в стислий термін переварити багато тисяч ув'язнених хоча б за місткістю в'язниць Москви, республіканських, крайових, обласних та районних центрів країни».
1) 1928-1929 рр.
2) 1932-1933 рр.
митрополита Антонія Сурожського (Блума) про його діяльність у Французькому
Опір.
«А
ще я працював у лікарні Брока, і німці вирішили, що відділення, де я працював,
служитиме відділенням експертизи, і до нас посилали людей, яких вони хотіли
надсилати на примусові роботи до Німеччини. А німці страшенно боялися
заразних хвороб, тому ми виробили цілу систему, щоб коли робилися
рентгенівські знімки, на них віддруковувалися б якісь туберкульозні
ознаки. Це було просто: ми їх просто малювали. Усі, хто там працював,
працювали разом, інакше було неможливо - сестра милосердя, інша сестра
милосердя, один лікар, я, ми ставили хворого, оглядали його на рентгені,
малювали на склі те, що потрібно було, потім ставили плівку та знімали, і
виходило, що в нього є все, що потрібно. Ми нікого не пропустили за
рік із гаком. Ну, пояснювали, що, знаєте, такий час: недоїдання, молодь
неміцна… Потім німці все ж таки почали дивуватися, і тоді я взявся за інше».
(Цит. у скороченні).
18. Прочитайте уривок із спогадів сучасника та вкажіть, про який період радянської історії йдеться. Поясніть, на підставі чого це ви визначили.
«…Розгорталися нові забудови:Магнітогорськ, Дніпрогес, Комсомольськ-на-Амурі, починалося стаханівський рух. Молодь була захоплена ентузіазмом ... »
Індустріалізація (1930-ті рр.)
Квиток 19. Запитання 1. Проведення індустріалізації у СРСР: причини, особливості проведення, результати.
У другій половині 1920-х років. економіка СРСР стала зазнавати труднощів. Бракувало товарів, мало вироблялося металу, верстатів, техніки. Мирні роки комуністи розглядали як тимчасовий перепочинок, - отже, треба було готуватися до нової війни, яка неминуче буде "війною моторів". Потрібні були серйозна модернізація наявної виробничої бази, створення нових підприємств. Індустріалізація- це процес створення великого машинного виробництва, насамперед важкої промисловості (виробництво засобів виробництва), з метою переходу від аграрного до індустріального суспільства, забезпечення економічної незалежності країни, зміцнення її обороноздатності. Індустріалізація вважається завершеною,якщо частка промислового виробництва у загальному обсязі виробництва перевищує 50%, а держава може забезпечити себе промисловою продукцією без її ввезення з-за кордону.
Індустріалізація в Росії почала проводитися в 1890-і рр., але через революції і війни завершена не була. У 1930-ті роки. її фактично довелося розпочинати наново.
У 1927 р. радянські економісти розпочали розробку першого п'ятирічного плану, головною метою якого була індустріалізація країни. Розробляючи цей план, вони виходили з необхідності максимальної концентрації всіх ресурсів, жорсткого планування та встановлення точних завдань, єдиного планового керівництва. Познайомившись із планом, Сталін власноручно скоригував його, піднявши всі показники на запаморочливу висоту. Але й цього здалося замало. У грудні 1929 р. з'їзд ударників виробництва висунув гасло: «П'ятирічку чотири роки!» В 3-4 разу мало збільшитися виробництво електроенергії, металу, нафти, вугілля. Мали з'явитися нові галузі промисловості та значно зрости обсяги виробництва вже існуючих.
Перші п'ятирічки:
1928-1932 рр. - перша п'ятирічка. З пропагандистських міркувань було оголошено, що вона виконана за чотири роки, але це не відповідало дійсності. Проте реальні підсумки все одно значні: виробництво продукції важкої промисловості зросло у 2,8 раза, машинобудування – у 4,5 раза. СРСР перетворився з країни, що ввозить промислове обладнання, країну, що його виробляє;
1933-1937 рр. - Друга п'ятирічка. Виробництво важкої промисловості збільшилося ще у 2,2 рази. СРСР перетворився з аграрної країни на індустріальну.
Підсумки та наслідки індустріалізації.За вісім років країна «пробігла» шлях, який в інших країнах займав від 50 до 100 років. Була створена потужна важка промисловість, виникли нові галузі: електротехнічна, хімічна, авіаційна промисловість, автомобілебудування тощо, - було забезпечено економічну незалежність країни, різко посилено її обороноздатність (виробництво оборонної продукції збільшилося 5 раз). Створений військово-промисловий комплекс СРСР був найпотужнішим у світі, його продукція часом перевершувала кращі зарубіжні зразки. У країні утвердилася командно-мобілізаційна модель економіки, економічна основа тоталітарного режиму.
Але це було досягнуто з допомогою жорстокої експлуатації населення та великих людських жертв.
Квиток 19. Запитання 2. Порівняйте погляди слов'янофілів та західників на шляху розвитку Росії. Поясніть, у чому полягали основні відмінності.
ЗАХІДНИКИ, представники одного з напрямків російської суспільної думки 1840 - 50-х рр. Вважали історію Росії частиною загальносвітового історичного процесу, прибічники розвитку країни західноєвропейським шляхом. Критикували самодержавство і кріпосництво, висували проекти визволення селян із землею, прибічники реформ та конституційного перетворення державного устрою. Головні представники: С. Тургенєв,П. Я. Чаадаєві ін. Після селянської реформи 1861 р. західники зблизилися зі слов'янофіламіна грунтелібералізму. Погляди західників (особливо їх конституційні проекти) отримали розвиток у програмах російських ліберальних організацій та груп кін. 19 – поч. 20 ст.
СЛОВ'ЯНОФІЛИ, представники одного з напрямків російської суспільної думки 40-50-х рр. 19 ст.; виступали з ідеєю особливого, відмінного від західноєвропейського, шляху історичного розвитку Росії, бачили її самобутність без боротьби соціальних груп, у селянській громаді, православ'ї як єдино істинному християнстві; протистояли західникам. Виступали за відміну кріпосного права, смертної кари, за свободу печатки тощо. Головні представники: брати Аксакови. Близькі до слов'янофілів були В. І. Даль, А. Н. Островський, Ф. І. Тютчев та ін. У процесі підготовки селянської реформи 1861 р. багато слов'янофілів зблизилися із західниками на грунті лібералізму.
Відповідями до завдань 1–19 є цифра, чи послідовність цифр, чи слово (словосполучення). Запишіть відповіді у поля відповідей праворуч від номера завдання без пробілів, ком та інших додаткових символів.
1
Розташуйте у хронологічній послідовності історичні події. Запишіть цифри, якими позначені історичні події, у правильній послідовності.
1. скликання першого Земського собору
2. проголошення Карла Великого імператором
3. приєднання Криму до Російської імперії
2
Встановіть відповідність між подіями та роками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію з другого стовпця
3
Нижче наведено перелік термінів. Усі вони, крім одного, ставляться до подій (явленням) XVII в.
1) розкольники; 2) Семибоярщина; 3) накази; 4) колегії; 5) стрільці; 6) урочні літа.
Знайдіть та запишіть порядковий номер терміну, що відноситься до іншого історичного періоду.
4
Запишіть термін, про який мова йде.
Загальна назва представників течії в російській суспільній думці, що оформився в 40-х рр.. ХІХ ст., які виступили з обґрунтуванням особливого, самобутнього шляху історичного розвитку Росії.
5
Встановіть відповідність між процесами (явленнями, подіями) та фактами, що стосуються цих процесів (явлень, подій): до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію з другого стовпця.
6
Встановіть відповідність між фрагментами історичних джерел та їх короткими характеристиками: до кожного фрагмента, позначеного буквою, підберіть дві відповідні характеристики, позначені цифрами.
А) «Прийшов Батий до Києва з великою силою, з безліччю своїх воїнів і оточив місто, обступила Київ сила ворожа, і місто було у великому стиску. Батий стояв біля міста, оточивши стінобитними знаряддями все місто, і не можна було голосу чути від скрипу безлічі возів, від реву верблюдів і від іржання стад його коней. Вся Російська земля наповнювалася воїнами.
Батий поставив стінобитні знаряддя біля міста біля Ляських воріт. Знаряддя били безперестанку день і ніч і пробили стіни...»
Б) «...Прийшла звістка до великого князя, що цар Ахмат йде в повному зборі, зі своєю ордою і царевичами, з уланами (золотоординські бояри) і князями, та ще й у угоді з королем Казимиром (правитель Литви), бо король і направив його проти великого князя (Московської Русі), бажаючи розтрощити християнство. Князь великий... став у Коломни, а сина свого... Івана поставив у Серпухова, а князя Андрія Васильовича Меншого в Тарусі, інших князів і воєвод інших місцях, інших по берегу (річки Оки)».
1. Події, що описуються, відбулися в XIII ст.
2. Воєначальник, згаданий у уривку, взяв м. Володимир.
3. Одним із учасників описуваних подій був Дмитро Донський.
4. Події, що описуються, відбулися в XIV ст.
5. Протистояння, описане уривку, закінчилося перемогою російського війська.
6. Події, що описуються, відбулися в XV ст.
| Фрагмент А | Фрагмент Б | ||
7
Які з перелічених положень ставляться до політики перебудови (1985-1991 рр.)?
1. ваучерна приватизація
2. розвиток індивідуальної трудової діяльності
3. антиалкогольна кампанія
4. введення продподатку
5. централізація управління економікою
6. свобода інформації
8
Заповніть перепустки в цих пропозиціях, використовуючи наведений нижче список пропущених елементів: для кожної пропозиції, позначеної літерою та містить перепустку, виберіть номер потрібного елемента.
А) З 1 лютого 1941 р. начальником Генерального штабу було призначено генерал армії_______ , який проявив себе у боях на Халхін-Голі.
В) У таборі Маутхаузен у 1945 р. гітлерівцями було закатовано відомого вченого, військового інженера, учасника Першої світової війни генерал_______
1. Сталінградський фронт
2. І.М. Кожедуб
3. Г.К. Жуків
4. Д.М. Карбишів
5. Білоруський фронт
6. К.К. Рокосовський
Запишіть вибрані цифри під відповідними літерами.
9
Встановіть відповідність між подіями та учасниками цих подій: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
10
Прочитайте уривок із тексту та вставте пропущене поняття (термін), що складається із двох слів.
«24 серпня війська під командуванням генерала Кримова розпочали рух на столицю. У умовах небезпека для революції змусила забути тимчасово всі політичні розбіжності і створити єдиний революційно-демократичний фронт всіх соціалістичних партій. За кілька днів було сформовано Комітет народної боротьби з контрреволюцією з представників меншовиків, есерів та більшовиків. Комітет організував розподіл зброї та боєприпасів частинами Петроградського гарнізону, мобілізував залізничників та поштово-телеграфних службовців для того, щоб завадити просуванню військ, спрямованих Верховним головнокомандувачем на Петроград. До кінця серпня 1917р. ____________ був ліквідований».
11
Заповніть порожні комірки таблиці, використовуючи наведений нижче список пропущених елементів: для кожного пропуску, позначеного літерами, виберіть номер потрібного елемента.
2. Владислав II Ягеллон (Ягайло)
3. придушення повстання у Твері проти ординського володарювання
4. Стояння на Вугрі
5. Куликівська битва
7. Олександр Невський
8. Іван Калита
12
Прочитайте уривок із спогадів.
Вибори... стали свого роду викликом більшовицької революції... Але опубліковані результати виборів, більшовики виявилися переможеними. Разом із лівими есерами вони виявилися набагато позаду правого крила партії, а тим самим – у меншості... Проте було ясно, що вони не погодяться з таким вердиктом. ...До кімнати швидким і твердим кроком входить високий, широкоплечий Дибенко... Давлячись від реготу, він звучним і розкотистим басом розповідає... що матрос Железняков щойно підійшов до головного крісла, поклав свою широку долоню на плече заціпенілого від несподіванки Чернов. і наказовим тоном заявив йому: «Караул втомився. Пропоную закрити засідання та розійтися по будинках».
Використовуючи уривок та знання з історії, виберіть у наведеному списку три вірні міркування
Запишіть у таблиці цифри, під якими вони вказані
1. Події, що описуються, відбулися в січні 1918 р.
2. Події сталися восени 1917 року.
3. Це розгін Установчих зборів.
4. Це розпуск Тимчасового уряду.
5. Більшовики підтримали Установчі збори.
6. Установчі збори практично не встигли нічого вжити для стабілізації ситуації в країні.
Розгляньте схему та виконайте завдання 13-16
13
Напишіть назву міста, що позначено на схемі цифрою «2».
14
Напишіть назву міста, що позначено на схемі цифрою «1».
15
Напишіть назву столиці князівства, позначеного на схемі цифрою "4".
16
Які міркування про відбитий на схемі період є вірними? Виберіть три судження із шести запропонованих. Запишіть у таблиці цифри, якими вони є.
1. У відбитий на схемі період відбувався розквіт культури та зростання міст.
2. Ярослав Мудрий правил у період, відображений на схемі.
3. У представлений схемою період відбувається формування всеросійського ринку.
4. До періоду, відображеному на схемі, відноситься перша згадка про Москву.
5. Місто, позначене на схемі цифрою «3», у середині XII ст. втратив своє значення політичного та торгового центру Русі.
6. У період, відбитий схемою, відбулося посилення обороноздатності країни.
17
До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
| Пам'ятки культури | Характеристики |
| А) церква Спаса Преображення на вулиці Ільїні | 1) Фільм видатного радянського режисера С. Ейзенштейна |
| Б) «Робітник та колгоспниця» | 2) Побудований у 1818-1858 рр. за проектом архітектора О. Монферрана |
| В) Ісаакіївський собор | 3) Новгородський храм, де збереглися фрески Феофана Грека |
| Г) церква Покрови у Філях | 4) Храм XVII ст., зразок наришкінського стилю) |
| 5) Храм, побудований на згадку про взяття Казані Іваном IV | |
| 6) Скульптура В. Мухіної була створена для радянського павільйону на Всесвітній виставці у Парижі. |
Розгляньте зображення та виконайте завдання 18-19
18
Які міркування про цю афішу з наведених нижче є вірними? Виберіть два міркування з п'яти запропонованих.
1. Прем'єра цього фільму відбулася 1929 р.
2. Актриса, яка зіграла головну роль у цьому фільмі, – Л. Орлова.
3. Режисер цього фільму також зняв фільм «Кубанські козаки».
4. Режисер цього фільму зняв епічне художнє полотно про Олександра Невського
5. У 1950-ті роки з фільму вилучили кадри з пам'ятником Сталіну на каналі «Москва-Волга».
19
Яка з споруд, представлених нижче, була побудована в те саме десятиліття, в яке було створено зображений на афіші фільм? У відповіді запишіть цифру, під якою вказано цю споруду.
1. 
2. 
3. 
4. 
Частина 2.
Запишіть спочатку номер завдання (20, 21 тощо), а потім розгорнуту відповідь на нього. Відповіді записуйте чітко та розбірливо.
З КІЛЬКАХ ДЖЕРЕЛОВ
«Рішення російського імператора піти на мирні переговори було прийнято на нараді в Зимовому палаці 3(15) січня року, на якому вдруге обговорювався ультиматум, пред'явлений Росії австрійським імператором Францем-Йосифом (проти прийняття австрійського ультиматуму). ; На той час Наполеон III, за спиною союзної йому Англії, вже вів таємні переговори з Санкт-Петербургом про можливість укладання миру, якого він сам схилявся, бачачи собі інтересу у продовженні війни.
Найбільш непримиренну позицію щодо Росії у Парижі зайняли Англія та Австрія; їхня лінія згодом пом'якшилася під впливом Наполеона III. Англія, спочатку взагалі яка бажала настільки швидкого світу, тепер відверто прагнула ослаблення Росії у басейні Чорного моря, до підриву її позицій на Кавказі, наполягала на демілітаризації Аландських островів. За підтримки австрійців англійці вимагали навіть повного срытія російських укріплень чорноморським узбережжям, проте, завдяки підтримці Наполеона III, Орлов у цьому питанні переміг. Австрія вимагала відторгнення від Росії всієї Бессарабії та розраховувала на приєднання до своїх володінь Дунайських князівств. Колишні союзники, однак, ніяк не підтримали Дунайську імперію, і австрійці пішли з конгресу, не отримавши жодної сплати за власний ультиматум, пред'явлений Російській імперії. Туреччина на конгресі була змушена погоджуватися з союзниками, навіть коли їхня думка явно розходилася з її інтересами. Особливо (але без будь-яких серйозних наслідків) на конгресі розглядалося питання необхідності майбутнього політичного об'єднання Дунайських князівств. У результаті 18 (30) березня було підписано документ, який до поразки Франції у війні з Пруссією визначав політичний устрій у Європі».
Вкажіть назву війни, за підсумками якої точилися переговори. Датуйте час війни. Вкажіть ім'я російського імператора, який змушений був погодитись на ведення переговорів.
Показати відповідь
- Кримська війна;
- 1853-1856 рр.;
- Олександр ІІ.
Назвіть дві країни, чия позиція була найбільш непримиренною до Росії. Назвіть дві будь-які причини, через які кожна з них бажала послаблення Російської імперії
Показати відповідь
Дві країни: Австрія та Англія (Великобританія);
3) Уряд надавав колоністам місцеве самоврядування.
4) Колоністи звільнялися від рекрутської повинності;
5) Частина переселенців були адептами різних релігійних сект, переслідуваних у німецьких землях. Російський уряд гарантував терпиме ставлення до релігійних поглядів колоністів;
6) Спочатку колоністи звільнялися від сплати податків.
У історичної науці існують дискусійні проблеми, якими висловлюються різні, часто суперечливі погляду. Нижче наведено одну із спірних точок зору, що існують в історичній науці.
Н.М. Карамзін про повстання декабристів: «Безглузда трагедія наших божевільних лібералістів... Солдати були лише жертвою обману».
Використовуючи історичні знання, наведіть два аргументи, якими можна підтвердити цю точку зору, та два аргументи, якими можна спростувати її. Викладаючи аргументи, обов'язково використовуйте історичні факти.
Відповідь запишіть у такому вигляді.
Аргументи на підтвердження:
Аргументи в спростування:
Показати відповідь
Правильна відповідь має містити аргументи:
1) на підтвердження, наприклад:
Дуже вузьке коло учасників повстання, все було схоже швидше на переворот (спробу перевороту), ніж на «революцію»;
Відсутня рішучість дій;
Повстання було підготовлено надзвичайно слабко, як через брак часу, і через відсутність ресурсів;
2) у спростування, наприклад:
Війна 1812 породила рух декабристів, багато хто з учасників повстання на Сенатській площі були учасниками Закордонного походу російської армії, могли порівняти рівень життя в Росії та Європі, і порівняння це було не на користь Росії;
Основною причиною відставання Росії було кріпацтво, скасування якого назріло, декабристи хотіли зробити те, що зробив через 36 років Олександр II - звільнити селян;
Повстання був випадковим: перетворювальні плани декабристів пов'язані з преобразовательными планами Олександра I, якби імператор реалізував намічені плани і дарував, як збирався, Конституцію, лише у разі повстання могло бути.
Вам необхідно написати історичний твір про ОДНИЙ з періодів історії Росії:
1. 1054-1093 рр.;
2. 1725-1762 рр.;
3. 1914-1918 рр.
– вказати не менше двох подій (явлень, процесів), що належать до цього періоду історії;
– назвати дві історичні особистості, діяльність яких пов'язані з зазначеними подіями (явленнями, процесами), і, використовуючи знання історичних фактів, охарактеризувати роль цих особистостей у подіях (явах, процесах) цього періоду Росії;
– вказати щонайменше двох причинно-наслідкових зв'язків, які існували між подіями (явами, процесами) у межах цього періоду історії.
Використовуючи знання історичних фактів та (або) думок істориків, дайте одну історичну оцінку значущості даного періоду для історії Росії. У результаті викладу необхідно використовувати історичні терміни, поняття, які стосуються даного періоду.
Діліться своїми результатами або запитуйте, як вирішити конкретне завдання. Будьте ввічливі, хлопці.
«Вибори... стали свого роду викликом більшовицької революції... Але опубліковані результати виборів, більшовики виявилися переможеними. Разом з лівими есерами вони опинилися набагато позаду правого крила партії, а тим самим - у меншості... Проте було ясно, що вони не погодяться з таким вердиктом. Давлячись від реготу, він звучним і розкотистим басом розповідає... що матрос Железняков щойно підійшов до головного крісла, поклав свою широку долоню на плече заціпенілого несподіванки Чернова і наказовим тоном заявив йому: «Караул втомився. Пропоную закрити засідання та розійтися по будинках».
Використовуючи цей уривок та знання з історії, виберіть у наведеному списку три вірні міркування.
А) Події, що описуються, сталися в січні 1918 р..
Б) Події сталися восени 1917 року.
В) Це розгін Установчих зборів.
Г) Це розпуск Тимчасового уряду.
Д) Більшовики підтримали Установчі збори.
Е) Установчі збори мало встигли нічого зробити для стабілізації обстановки країни.
Виберіть із переліку подій Великої Вітчизняної війни три, які сталися у 1941 році.
А) Створення Центрального штабу партизанського руху.
Б) Початок блокади Ленінграда.
В) Падіння Севастополя після тривалої облоги.
Г) Захоплення німецькими військами Одеси.
Д) Постачання німецького прапора над Ельбрусом.
Е) Початок контрнаступу радянських військ під Москвою.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Визначте риси, характерні у розвиток світової культури другої половини XX - початку XXI ст.
А) Занепад національних культур.
Б) Зародження нового музичного напряму – джазу.
В) Комерціалізація культури.
Г) Пошук нових форм та засобів у музиці, архітектурі, мистецтві.
Д) Основний літературний метод – соціалістичний реалізм.
Е) Прискорений розвиток техніки та технологій.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Визначте характерні риси розвитку міжнародних відносин у 1970 – на початку 1980 рр.?
А) Підписання СРСР, США та Великобританією договору про заборону випробувань ядерних озброєнь в атмосфері, космосі та під водою.
Б) За посередництва США був підписаний Кемп-Девідський договір про мир між Єгиптом та Ізраїлем.
В) Підписання в Парижі «Хартії для нової Європи» з ідеєю подальшого будівництва «загальноєвропейського дому».
Г) Р. Рейган оголосив початок розробки програми Стратегічної Оборонної Ініціативи.
Д) Генеральна Асамблея ООН затвердила Договір про нерозповсюдження ядерної зброї.
Е) Встановлення домінування США у світі, боротьба з міжнародним тероризмом.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
2.65. Перелічіть основні досягнення науки у період між двома світовими війнами:
А) Розробка моделі атома та квантово-планетарної системи його будови.
Б) Відкриття рентгенівських променів.
В) Відкриття груп крові.
Г) створення реактивного двигуна.
д) Розробка ракетної зброї.
Е) Відкриття штучної радіоактивності.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Вкажіть, які з наведених ознак притаманні тоталітаризму?
А) однопартійна система.
Б) Мілітаризація економіки.
В) Створення корпорацій робітників та підприємств.
Г) Вільні демократичні вибори.
Д) створення громадянського суспільства.
Е) Повний контроль держави над економікою.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Вкажіть, які із наведених нижче заходів характеризують нацистський «новий порядок» у Європі?
А) Ліквідація незалежності та суверенітету поневолених країн.
Б) Надання економічних пільг підприємствам на окупованих територіях.
В) Економічна експлуатація населення окупованих територій.
Г) Проведення адміністративних реформ на окупованих територіях.
Д) Збереження існуючого адміністративно-територіального поділу
окупованих територій.
Е) Співробітництво з органами місцевого самоврядування.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Вкажіть три причини загострення міжнародних відносин у 70-80-х роках ХХ ст.
А) Досягнення військово-стратегічного паритету між СРСР та.
Б) Розробка США програми СОІ (стратегічної оборонної ініціативи).
В) Введення радянських військ до Афганістану.
Г) Зовнішньополітичний курс адміністрації Р. Рейгана.
Д) Підписання Гельсінської угоди 1975
Е) Загострення соціальних проблем США внаслідок війни у В'єтнамі.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
Вкажіть, які три винаходи, наведені нижче, було зроблено у другій половині ХХ ст.?
А) Мобільний телефон.
Б) персональний комп'ютер.
В) Балістична ракета.
г) Атомна бомба.
Д) Антибіотики.
Е) Робот.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
З наведеного нижче списку виберіть три події, що стосуються першого десятиліття ХХI ст.
А) Підписання Договору про скорочення наступальних озброєнь між СРСР та США.
Б) Помаранчева революція в Україні.
В) Ухвалення Конституції Донецької Народної Республіки.
г) створення Шанхайської організації співробітництва.
Д) Підписання Договору про добросусідство, дружбу та співробітництво між Росією
І Китаєм.
Е) Обрання Президентом Росії Б.М. Єльцина.
Впишіть у таблицю літери, якими позначені правильні варіанти відповідей.
2.71. Виберіть зі списку положень три, які відповідають основним принципам та напрямкам зовнішньої політики СРСР у перші повоєнні роки:
А) Курс на співпрацю СРСР із Заходом.
Завантаження...