German body part exercise.

Vocabulary

1. Main words

der körper. - Body
der Körperteil. (-E) - part of the body

der Kopf. (̈ -E) - Head
das Haar, Die Haare - Hair
das Gesicht. (-er) - Family
die Stirn. (-en) - forehead
die Augenbraue. - Brow
die Augenbrauen. - eyebrows
die Wimper. - eyelashes
die Wimpern. - eyelashes
das Augenlid. - eyelo
die Augenlider. - Century
das Auge. - eye
die Augen. - Eyes
die Nase. (-N) - Nose
das Ohr. - an ear
die Ohren. - Ears
die Wange. - cheek
die Wangen. - cheeks
der Mund. (̈R) - Roth
die Lippe. - Guba
die Lippen. - Guba.
der Zahn. - tooth
die Zähne. - teeth
die Zunge. (-N) - language
das Kinn. (-E) - the chin

der Hals. (̈ -E) - Neck
der Nacken. - rear neck

der Rumpf. (̈ -E) - Torchishche
die Schulter. - Shoulder
die Schultern. - shoulders
der Arm. - hand (\u003d part without brush)
die Arme. - hands (\u003d parts without brushes)
die Achsel - Rock
die Achseln. - Podmychi
der Ellenbogen. - Elbow
die Ellenbogen. - elbows
die Brust. (̈ -E) - Breast
die Taille (-N) - Talia
der Bauch (̈ -E) - Belly
der Bauchnabel - Pup
der Rücken. - Spin
die Lende. (-N) - Lashann

das Gesäß(un.) (-E) - Buttocks (whole part)
die Gesäßbacken. - Buttocks
das GeschlechtsorgAn. (-E) / Geschlechtsteil. (-E) - Poland

die Hand. - hand (\u003d brush)
die Hände. - hands (\u003d brushes)
das Handgelenk. (-E) - wrist
die Handfläche (-N) - Ladon
der finger - finger
die Finger. - fingers
der Daumen. - thumb
der zeigefinger - forefinger
der mittelfinger - middle finger
der ringfinger - Unnamed finger
der Kleine (-N) Finger - Mysinets

das Bein. - leg (\u003d part without foot)
die Beine - legs (\u003d parts without stop)
die Hüfte. - the upper part of the hip
die Hüften. - Upper parts hips
der Oberschenkel - thigh
die Oberschenkel - Berda
der Unterschenkel - Glen.
die Unterschenkel - Heavens
das Knie. - Knee.
die Knie - knees

der Fuß - leg (\u003d Stop)
die Füße. - legs (\u003d feet)
der Knöchel - Ankle
die Knöchel. - Ankle
die Fußsohle. - Foot
die Fußsohlen. - Feet
die Ferse. - Heel
die fersen - heels
dER ZEH / DIE ZEHE - toe
die Zehen. - toes

2. Additional words

sehen. (Sieht, SAH, Hat Gesehen) - See
hören. - hearing
riechen. (Riecht, Roch, Hat Gerochen) - to sniff
schmecken. - perceive
fühlen. - Cook

sich Verletzen. - Wound
sich. + An + dates. +. Stoßen. (Stößt Sich, Stieß Sich, Hat Sich Gestoßen) - bump up o + wines. P.
weh Tun. (Tut Weh, Tat Weh, Hat Wehgetan) - sick (eg wound)
kRANK SEIN.(IST KRANK, WAR KRANK, IST KRANK GEWESEN) - sick (\u003d be patient)

die Kopfschmerzen. (mn. h.) - headache
die Bauchschmerzen. (mn. h.) - abdominal pain
die Halsschmerzen. (mn. h.) - sore throat

3. Phone

sich Die Haare Schneiden Lassen - Stream

mit Dem Kopf Nicken - nod
ins Gesicht Sagen. - speak face
die Stirn Runzeln. - wrinkle forehead
aUF EINEM OHR TAUB SEIN - be deaf on one ear
aUF EINEM AUGE BLIND SEIN - not to see one eye

mIT VOLLEM MUND REDEN - Speak with full mouth
sICH DIE ZÄHNE PUTZEN - brush your teeth
einen Zahn Ziehen. - Delete / pull out tooth

mIT DEN ACHSELN ZUCKEN - Shoot your shoulders
einen Bauch Haben. - Have a belly

gESCHICKTE Hände. - skillful hands
(SICH) Die Hände Waschen - wash (yourself) hands
(SICH) Die Hände Abwischen - wipe your hands
in die hände klatschen - clap
mIT DER HAND IN DIE TASCHE GREIFEN - climb hand in pocket
mit Dem Finger Zeigen - to point with a finger

aUF DEN KNIEN. - on the knees
aUF DIE KNIE FALLEN - Fall on your knees
aUF DEN BEINEN SEIN - be on your feet
die BEINE ÜBEREINANDER SCHLAGEN - Put leg leg

4. Sustainable phrases

Halt Den Mund! - Shut your mouth!
Finger Weg! - Hands off!
Hände Hoch! - Hands up!

MEINE NASE JUCKT. - My nose itches.
MEINE NASE IST ZU. - My nose is laid.
Mein Fuß Ist Egerschlafen. - I have a foot focused.

Ich Traue Meinen Augen Nicht. - I can `t believe my eyes.
Mir Standen Die Haare Zu Berge. - My hair got up / rose end.
Es Lief Mir Kalt über Den Rücken. - I ran in my back chill.

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Methodical development of a knowledge-generalization of knowledge for the 3rd class on the topic "WIR UBER UNS. Korperteile"

As you know, learning foreign language (hereinafter referred to as IA) is not always moving as we want it. There may be a moment when an additional impulse is required, an incentive to explore Ia. Such an incentive may well be the project technology. The student is given the opportunity to use speech and linguistic skills in practice in a convenient creative form (collages, posters, interviews, removal of the video), and the teacher is creatively approaching the organization learning activities at the lesson.

Form of holding: Lesson-competition using elements of project technology.

Purpose: To summarize and consolidate ZUN students in the use of studied vocabulary on the topic "WIR Über UNS. Körperteile. " Through the protection of mini-projects of students "Describe yourself!" And "Describe others!"

Tasks:

Development of rhythmic-intonational, phonetic and utterance skills.

Development and improvement of conversational knowledge, skills, students' skills in the use of studied lexical units on the subject in contexts "Describe yourself!" And "Describe others!"

Development of student's creative abilities through project activities.

Education among students of tolerant relationships to each other, interconnecting and sense of mutual man.

Equipment and equipment equipment:

2 notebookbut.

Presentations.

M.untimedia projector.

Decorated board.

Set of colored squabs for the separation of children into groups.

A set of thematic cards to select the name to each group.

Pictures with the image fabulous heroes.

Lesson plan

Greeting students

Phonetic warm-up

Rhymma «ICH BIN DA UND DU BIST DA. (name) IST AUCH DA? ".

Mobilization of students' attention to the content of the lesson

Development and improvement of conversational knowledge skills of students in the context of the project "Describe yourself!"

Fizminutka

Project activity Pupils in the context "Describe others!"

Game Detective

The results of the lesson, d / s. Reflection.

DURING THE CLASSES

I. Greeting of students

The teacher welcomes students.

II. Phonetic warm-up

The teacher begins to speak the rhymes "ICHbin.dAund.dubist.dA. (name)iST.auch.dA? ". The student 1 joins the speech of the teacher and also pronounces the rhymes, calling the name of another student. Thus, every pupil present answers. This exercise allows the teacher to note those present and absent in the lesson and avoid official and formality.

III. Mobilization of students' attention to the content of the lesson

IV. Development and improvement of spoken zone students in the context of the project "Describe yourself!"

Tasks for performing this part of the project

1) Distribute the name of the parts of the body in German. Both teams are distributed working sheets with tasks, time flows. Students perform tasks for correctness and speed.

2) Write these nouns in the plural.
Both teams are issued working sheets with vocabulary on the topic "Körperteile". The taskperformedon therightandspeed.

die Hand-Die ...
das Ohr-Die ...
dIE NASE-DIE ...
das Auge-Die ...
das Knie-Die ...
der Fu.β -Die ...

3) Insertmissedletters.

die H ... Nd, Das O ... R, Der Fu ..., Das a ... Ge, Die Na ... E, Das Kni ...

Obone teams are distributed working sheets with the task. Students perform task on time and correctness.

4) Describehimself! BeschreiBT Euch Selbst!

Each team needs to describe a classmate or classmate. The opponent team should guess, i.e. Call the name of a classmate or classmate. Each team is distributed working sheets with speech cliches:

but)DAS.iST.unserMitsch.ü ler.
ER IST (Nicht) HOCH VON WUCHS.
Seine Augen Sind Grün / BLAU / Grau / Braun.
Seine Haare Sind Schwarz / Blind / Braun / Lang / Kurz.
SEINE NASE IST LANG / KURZ.
Wer IST DAS?

b.) DAS IST UNSERE MITSCHÜLERIN.
Sie IST (Nicht) Hoch Von Wuchs.
Ihre Augen Sind Grün / Blau / Grau / Braun.
Ihre Haare Sind Lang / Kurz / Blond / Schwarz / Braun.
Wer IST DAS?

V. Fizminutka

V. I. . Design activities of students in the context of "Describe others!"

Both teams are invited to choose cards with the names of famous fabulous heroes. Teams choose cards. Each team is issued poster with a singer or singer, so that students can make a description of the idol, working sheets with speech clichés that will help when drawing up a riddle.

Rotkäppchen (redhood), Malvina.

DAS IST EINE OMA / MÄDCHEN.

Sie Kommt Aus Einem Märchen.

Sie IST ALT / JUNG.

Sie Hat Lange / Kurze Haare.

Ihre Haare Sind Blond / Rot / Braun / Schwarz.

Ihre Nase IST KURZ / Lang.

Ihre Augen Sind Grün / Blau / Grau / Braun.

Sie IST Schön / Nicht Schön.

Sie IST Hilfsbereit / Fleißig.

Wer IST DAS?

Karabas, Piero.

DAS IST EIN MANN / JUNGE.

Er Kommt.eINEM MÄRCHEN.

Er Hat Kurze / Lange Haare.

Seine Haare Sind Schwarz / Blond / Rot / Braun.

Seine Nase IST KURZ / Lang.

Seine Augen Sind Grün / BLAU / Grau / Braun.

ER IST SEHR SCHÖN / NICHT SCHÖN.

ER IST BÖSE / LUSTIG.

Wer IST DAS?

Each team chooses a person who will describe in the German human riddle. After students name the name of a fabulous character, their attention is presented with the image of the hero.

VII. Game "Detective"

VIII. The results of the lesson. Reflection

The results of the lesson

While the jury sums up. The teacher finds out students what they have learned during the lesson. What did they like. What happened well, and what is not very.

Until today, I did not work ...

Today I understand (a) that ...

The word jury. The winner team is determined.

Ich Danke Ihnen Für Die Gute ZUSAMMENARBEIT. Die Stunde IST ZU Ende. Auf Wiedersehen.

1. Main words

der Körper - Body Der Körperteil (-E) - Part of the Body

dER KOPF (̈ -E) - Head Das Haar, Die Haare - Hair Das Gesicht (-er) - Face Die Stirn (-en) - Lob Die Augenbraue - Eyebrow Die AugenBrauen - Eyebrow Die Wimper - Eyelasis Die Wimpern - Das Augenlid eyelashes - eyelid Die Augenlider - eyelids DAK AUGE - Eye Die Augen - Eyes Die Nase (-n) - Nose Das Ohr - Ear Die Ohren - Ears Die Wange - Cheek Die Wangen - DER MUND cheeks (̈er) - Mouth Die Lippe - Lip Die Lippen - Lips Der Zahn - Tooth Die Zähne - Teeth Die Zunge (-N) - dAS language KINN (-E) - chin

der Hals (̈ -E) - Neck Der Nacken - Back Neck

dER RUMPF (̈ -E) - Die Schulter - Shoulder Die Schultern - Shoulders DER ARM - Hand (\u003d / Part Without Brush) Die ARME - Hands (\u003d Parts without Brushes) Die Achsel - Arm Die Achseln - Arm DER ELLENBOGEN - Elbow Die EllenBogen - Elbows Die Brust (̈ -E) - Breast Die Taille (-N) - Waist Der Bauch (̈ -E) - Belly Der Bauchnabel - Der Rücken Pupil - Back Die Lende - Lesasnas

das Gesäß (un.) (-e) - buttocks (whole part) Die Gesäßbacken - buttocks Das GeschlechtsorgN (-E) / Geschlechtsteil (-e) - sexual organ

die Hand - Hand (\u003d Brush) Die Hände - Hands (\u003d Brushes) Das Handgelenk (-E) - Wrist Die Handfläche (-N) - DER FINGER Palm - Hand Finger Die Finger - Der Daumen Hand Fingers - Large Finger Der Zeigefinger - Index finger Der Mittelfinger - Middle finger Der Ringfinger - Unnamed finger Der Kleine (-N) Finger - Mysinetse

das Bein - Leg (\u003d Piece without foot) Die Beine - Legs (\u003d Pieces without stop) Die Hüfte - Top of the High Die Hüften - Upper Parts DER OBERSCHENKEL - Hero Die Oberschenkel - Figure Der Unterschenkel - Genet Die Unterschenkel - Sunny Das Knie - Knee Die Knie - Knees

dER FUß - Leg (Stop) Die Füße - Feet (\u003d Feet) Der Knöchel - Ankle Die Knöchel - Ankles Die Fußsohle - Foot Die Fußsohlen - Foot Die Ferse - Heel Die Fersen - Der Zeh / Die Zehe Heel - Finger Die Zehen - toes

2. Additional words

sehen (Sieht, Sah, Hat Gesehen) - See Hören - hear Riechen (Riecht, Roch, Hat Gerochen) - Schmecken sniffs - perceive fühlen -

sich Verletzen - Range Sich + An + dates. + Stoßen (Stößt Sich, Stieß Sich, Hat Sich Gestoßen) - hit O + wines. WEH TUH (TUH, TAT WEH, HAT WEHGETAN) - to root (eg) Krank sein (IST Krank, War Krank, IST Krank Gewesen) - Sound (\u003d be patient)

die Kopfschmerzen (mn. h.) - Headache Die Bauchschmerzen (MN.) - Pain in the stomach Die Halsschmerzen (mn. h.) - Mountain pain

3. Groups of words

sich Die Haare Schneiden Lassen - Stream

mit Dem Kopf Nicken - To nice heads Insicht Sagen - Talk to the face of Die Stirn Runzeln - Write the forehead AUF EINEM OHR TAUB SEIN - To be deaf on one ear AUF EINEM AUGE BLIND SEIN - Do not see one eye

mIT VOLLEM MUND REDEN - Talking with a full mouth Sich Die Zähne Putzen - Brush Einen Zahn Ziehen teeth - remove / pull out tooth

mit Den Achseln Zucken - Came the shoulders of Einen Bauch Haben - have a belly

geschickte Hände - Wasting Hands (Sich) Die Hände Waschen - Wash (Himself) Hands (Sich) Die Hände Abwischen - Wipe (Himself) In Die Hände Klatschen - Flap In Diesel Mit Der Hand In Die Tasche Greifen - Climb Hand in Pocket Mit Dem Finger Zeigen - Show your finger

aUF DEN KNIEN - On the lap of AUF Die Knie Fallen - Fall on your knees Auf Den Beinen Sein - to be on the legs of Die Beine ÜBereinander Schlagen - Put your leg leg

4. Sustainable phrases

Halt Den Mund! - Shut your mouth! Finger Weg! - Hands off! Hände Hoch! - Hands up!

MEINE NASE JUCKT. - My nose itches. MEINE NASE IST ZU. - My nose is laid. Mein Fuß Ist Egerschlafen. - I have a foot focused.

Ich Traue Meinen Augen Nicht. - I can `t believe my eyes. Mir Standen Die Haare Zu Berge. - My hair got up / rose end. Es Lief Mir Kalt über Den Rücken. - I ran in my back chill.

Hello, my darlings! Let's take a little success today, namely I will learn and replenish your German vocabulary on the topic "body parts".
I think this is very necessary words, because We use them daily in our speech. So, proceed! \u003d)

P.S. Let me remind you to teach all nouns of German language immediately with article! Please do not forget about it \u003d)

Body / Torchishche in german der Körper!
Everything related to head and neck \u003d)
Der Kopf - Head
About hair —what is the difference between Das Haar and Die Haare? You can use the only and multiple number of the word Haar (E), if they say about the hair on the head. If about all hair (on the carpet, in the sink, on a comb, on the chest), then you need to be used in accordance with the amount of hair: for example, the plate found 1 hair - it means Das Haar. If there are many hair lines on the carpet, on a comb, then Die Haare.
Das Haar - Hair / Die Haare - Hair
Das Gesicht - Face
Die Backet - cheek / Die Backet - cheeks
Die Stirn - forehead
Das Kinn - Chin
DAS AUGE - Eye
DIE NASE - Nose
Das Ohr - Ear
Der Mund - Mouth
Die Zunge - language
Der Zahn - Tooth / Die Zähne - Teeth
Der Hals -Gorlo

From shoulders to legs:
Die Achsel - Shoulder / Arm
Die Achselhöhle - Arm
Der Oberarm - Shoulder (to Elbow)
Der Arm - Hand (from the brush to the shoulder)
Die Hand - Hand / Brush Hands
Der Finger - finger (on hand)
Der Nagel - Nail
Der Rücken - Back
Die Brust - Men's Chest / Der Busen - Women's Chest
Der Bauch - belly
Der Po - Pop
Das Bein - Leg
Das Knie - Knee
Der Fuß - Stop
Der Zeh - Finger on the Leg

Well, that's all \u003d) Teach parts of the body in German With pleasure, replenish your vocabulary and knowledge \u003d)
All great mood!

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