Presionando explica los ejemplos de frase. Tipos de ofertas de prensado.

2.2. Oración compleja. Colgantes que pertenecen a una palabra en la oración principal.

1. Preguntas: Espectáculo candidato responde a las preguntas adicionales, es decir, en preguntas de caso indirecto..

2. La palabra principal: El espectáculo libre distribuye la palabra principal en lo principal que necesita explicación y expresado verbo, sustantivos, adjetivo, nashcha.

3. Medios de comunicación: Los candidatos se pueden adjuntar a la oración principal con:

  • sindicatos (que, como si, como si), Mentira unión;
  • palabras de unión (¿Quién, qué, qué, qué, cuyo, dónde, dónde, desde dónde, cuándo, por qué, por qué? y etc.).

En la oración principal puede ser (pero no necesariamente) palabras de indexaciónRealizando la característica del complemento.

4. Coloque en la oración: El espectáculo libre generalmente se mantiene después de la palabra a la que se relacionan. Sin embargo, su posición también es posible antes de la palabra principal.

    Comenzó con [¿por qué?], la cresta de la travesura se llevó un libro. (Gaidar).

    [Cap. + Decreto. SL.], ( qué - Unión).

    Slobodkina ha surgido sentimiento [¿Qué?], como si se congelara en el espacio ilimitado. (Telpugov).

    [Sub.], ( como - Unión).

    Estamos en la cama preguntó Kucherov [¿acerca de?], son caballos humildes (Marshak).

    [CH. ], ( mentir - Unión-partícula).

    - Julia Dmitrievna, cabeza organización [¿qué?], así que no fuiste a ninguna parte (Panova).

    [CH. ], ( a - Unión).

    Ahora nadie no sabe [¿Qué?], de En Kursk Gardens "Escuela de Nightingale" (Playa).

    [CH. ], ( de - Unión. palabra).

¡Nota!

1) En el puesto emisivo, los medios más diversos de comunicación (y sindicatos y palabras aliadas), y algunas de ellas ( que? como) Puede haber sindicatos y palabras aliadas. Por lo tanto, en este caso, es necesario ser especialmente atento cuando distingue a los sindicatos y las palabras aliadas (consulte la Sección 2, Capítulo 2, pág. 2.1).

2) Unión para tener siempre el valor objetivo, y se puede utilizar en el objetivo de entrega.

Me desperté pasha [¿Para qué? ¿Con qué propósito?], para que no caiga con levadura. (A.p. chekhov)

Esta unión también se puede utilizar en la empresa, esta unión también se puede usar, pero la pregunta de la propuesta principal a los aparentes será diferente (cuestiones de los casos indirectos), y los aparentes tendrán el significado de la deseabilidad, las posibilidades, la necesidad. .

Casarse: Elizabeth Kiev Slavila [¿acerca de?], para que ella misma le permita llevarlo a un gran lazareret (A.n. tolstoy).

3) Sindicatos comparativos como si se pueden usar en el aparato aparente.

Hay algo tembloroso, parpadeas. [¿como? ¿Cómo qué?], como si un asterisco en las ramas fuera confundido. (Marshak).

Si se utilizan en el ejemplar aparente, entonces la palabra principal se pregunta por la pregunta de un caso indirecto, y el propio adicto contiene un mensaje con un tinte de incertidumbre, estimado.

Casarse: Hablar [¿qué?], como si no tomarate solo deberes adjudicantes. (TURGENEV).

4) Los sindicatos y las palabras aliadas generalmente se mantienen al comienzo de la oferta aparente. Es para ellos que sea bastante fácil determinar la frontera entre las propuestas principales y presionadas. Pero la partícula de la Unión está siempre en medio de los aparentes emocionales.

Por lo tanto, tales propuestas complejas a menudo se confunden con sugerencias complejas no sindicales. Además, la posición de la Unión-partícula, ya sea necesario tener en cuenta al alinear los signos de puntuación (la coma no se coloca delante, sino al comienzo de la propuesta de prensado).

Bajo la compleja propuesta se entiende. un gran número de Una variedad de propuestas que pueden diferir entre sí por la estructura, el número de fundamentos gramaticales, el significado, etc. A veces ni siquiera es para una propuesta compleja. En este artículo, considere los tipos de aparentes en NGN y aprenden a distinguirlos unos de otros.

¿Qué es una propuesta compleja?

Una propuesta compleja (SPP) es una forma de un desafío, que consiste en las unidades principales y dependientes (aditivos) conectadas por una unión de subordinación o una palabra aliada.

Necesito tomar un paraguas(parte principal) , porque(unión subordinada) La lluvia puede comenzar(parte dependiente) .

Dependiendo del significado, que lleva la parte dependiente en relación con la principal, y en qué palabra la parte dependiente en la parte principal incluye, varios tipos cojemplos :

  • definición
  • emisivo
  • circunstancias
  • adjunto archivo.

Definición estanque

  • depende del sustantivo, ubicado en la parte principal del NGN;
  • ubicado en una propuesta después o dentro de la parte principal, pero siempre después del sustantivo, en el que depende;
  • responsable a la definición Preguntas "¿Qué?" ¿Qué? "¿Qué?" ¿Qué? ", ¿De quién?" (De ahí el nombre - "Podder determinado");
  • se une a la parte principal de las palabras aliadas "que", "quien", "donde", "donde", "cuando", ", donde", que puede ser reemplazado por la palabra de la Unión "que";
  • en la parte principal pueden ser las palabras indicativas "que", "Tal", "Esto", etc.

Viktor Petrovich(¿Qué?) quien tomó el examen por la quinta hora en una fila Sentí la migraña que se acercaba, llenando el próximo libro de pruebas.

Para el cumpleaños de Lida presentó una bicicleta.(¿Qué?) Lo que ella soñaba.

Me resulta difícil recordar el momento en la vida.(¿Qué?) Cuando mis amigos y yo empecé a encontrarme con más y menos..

¡Importante! Definiciones metugosas. solo con palabras union. Si una alianza está presente en la oración, esta es otra variedad de aparentes.

De repente, un pensamiento loco vino a la mente. (¿Qué? ¿Qué pasa?) Como si todo fuera planeado por adelantado y ahora no se puede cambiar nada..

Desde el sustantivo "Pensamiento", puedes hacer una pregunta "¿Qué?" o "qué", y puede parecer que esta es una determinación apropiada. Pero es la presencia de la unión "como si" lo indica " vaciamiento.

Vaciamiento

  • se refiere al verbo, sustantivo, adentro o adjetivo, ubicado en la parte principal;
  • ubicado en una oración después o en medio de la parte principal;
  • responde preguntas de casos indirectos de "¿Quién?", "¿Qué?", \u200b\u200b"¿Quién?", "¿Qué?", \u200b\u200b"¿Quién?", "¿Qué?", \u200b\u200b"¿Qué?" etc.;
  • se une a la parte principal de los sindicatos, "como si", "para que" "donde", "donde", cuyo "quiénes", "que", "," que ",", "," qué "", dónde, qué " "" Por qué "," por qué ", etc.

Perro dedicado a su dueño siempre se siente desde lejos.(¿Qué? - v.p.) que el propietario se acerca a la casa.

Los niños pequeños confían(¿Qué? - P.P.) que en el nuevo año están debajo de los regalos del árbol de navidad traen a Santa Claus.

Creo que supongo(¿Qué pasa? - PP) ¿De dónde vino esta audición?.

Como se puede ver desde el nombre, dicho el apéndice es similar a las circunstancias: responden las mismas preguntas, denotan las mismas circunstancias, y existen las mismas especies como circunstancias.

Poniendo tiempo

  • denota el tiempo al que ocurre la acción en la parte principal;
  • responde a las preguntas "¿Cuándo?", "¿Cuánto tiempo?", "¿Desde cuándo?", ¿Cuánto tiempo? ";
  • se unió a la parte principal de los sindicatos "cuando", "mientras", "tan pronto como", "apenas", "antes", "hasta", "antes", "como", etc.

Para cuando Sofía vino de la escuela, Mamá ya ha preparado el almuerzo(¿qué hora?) .

El sol se ve(¿Cuándo?) Cuando la lluvia ha terminado.

Intentaré nuevas recetas escarlatas.(¿Cuánto tiempo?) hasta que encuentre lo mejor.

Lugar de presión

  • indica el lugar del evento que ocurre al final de la parte principal.
  • se puede ubicar en cualquier parte de la oración;
  • en la parte principal, por regla general, hay palabras indicables "allí", "desde allí", "allí", "en todas partes", "en todas partes", etc.;
  • responde a la pregunta "¿Dónde?", "¿Dónde?", "¿Dónde?";
  • está conectado a la parte principal de las palabras aliadas "donde", "donde", "donde".

Scout regresó de allí(¿dónde?) donde nadie ha regresado.

El gato se va a la cama allí(¿Dónde?) donde el calentador es todo.

Donde.(¿a donde?) , ahí y tú.

Razones presionadas

  • contiene una explicación en sí misma por qué ocurren ciertas acciones en la parte principal;
  • se puede ubicar en cualquier parte de la oración;
  • responde preguntas "¿Por qué?", \u200b\u200b"¿Por qué?", \u200b\u200b"¿Por qué?", \u200b\u200b"¿Por qué razón?";
  • asociado con la parte principal de los sindicatos, "para", "de qué", "porque", etc.

(¿por lo cual?) Debido al hecho de que Oksana se estaba preparando para el examen en física toda la noche, Ella lo pasó perfectamente.

Los niños mañana necesitas levantarse temprano, Así que hoy necesitas acostarte temprano(¿Por qué? ¿Por qué razón?).

Apariencia

  • contiene el valor del total, el resultado, el resultado, que surge de la parte principal de la parte principal;
  • siempre ubicado en la oración después de la parte principal;
  • responde la pregunta "Como resultado de ¿Qué?", \u200b\u200bY desde la parte principal, puede hacer preguntas "¿Qué sigue de esto?", "¿Qué sucedió debido a esto?";
  • se une a la parte principal con la ayuda de la Unión "So".

En invierno por las tardes, es fatal.(¿Qué sigue de esto?) Así que los paseos nocturnos tienen que cancelar (Como resultado de lo que?) .

¡Importante! La propuesta no se aplica a PPP con el efecto aparente si:

a) La parte principal contiene el adverbio "SO", y el apropiado: la unión "qué" (esta es una acción y un grado apropiado);

Sol hoy al horno, así que(¿como?) que ya en diez minutos en la calle era posible obtener un sol.

b) entre partes está escrito o comunicación no apoya, y la segunda parte contiene adverbios "porque".

Hoy Misha consiguió un dos veces en matemáticas. y por lo tanto no se apresuró a casa. - SP.

Nuestro gato recientemente dio a luz a los gatitos. , así que rara vez sale de tu refugio. . - BSP.

Condiciones de presión

  • contiene una condición en la que es posible realizar acciones sobre las cuales estamos hablando en la parte principal;
  • se puede ubicar en cualquier parte de la oración;
  • responde la pregunta "¿Con qué condición?";
  • conectado con la parte principal de los sindicatos, "cuando" (en el valor "if"), "proporcionado si", "si", "si", ", entonces", ", una vez ... así", "Como ... asi" y t ..

Si se gradúan de luz año académico Sin traidor Los padres comprarán sus patines de rodillos.(¿Con qué condición?) .

Ven a visitar - enviar y alimentar , si estamos en casa (¿Con qué condición?) .

Desde la promesa dio, Así que manténgalo a pesar de todo.

Meta prensado

  • contiene el propósito de lo que se discute en la oración principal;
  • en la oración puede ocupar cualquier lugar;
  • responde a las preguntas "¿Por qué?", \u200b\u200b"¿Por qué?", \u200b\u200b"¿Para qué propósito?";
  • está conectado a la parte principal de los sindicatos "para que", "si solo", "para que", etc.

Vivir bien, Necesitamos trabajar mucho(¿Con qué propósito?) .

Para volar para descansar con niños en países de Asia, Necesito preparar un kit de primeros auxilios y protector solar.(¿Para qué?) .

Los turistas deben poder usar la brújula entonces(¿Para qué?) Para descubrir cualquier oportunidad de encontrar un rendimiento a la civilización..

Poner concesiones

  • contiene condiciones, acciones, a pesar de la comisión de qué eventos en la parte principal aún están ocurriendo;
  • responde preguntas, "¿A pesar de qué?";
  • está conectado a la parte principal de los sindicatos, "al menos", "a pesar del hecho de que", "deje" "dejar", "" por nada ", así como las palabras aliadas" cómo "," cuánto " "Qué ()", "dónde", "Dónde", "Quién", etc. (Obligatorio con una partícula negativa "ni").

Peter fue a los pasos de su padre y se convirtió en el fiscal de la ciudad.(¿Contrario a qué?) , aunque durante la capacitación en el Instituto no mostró interés en esta profesión..

A pesar de que hay buen tiempo en la calle, Los niños se negaron a caminar(¿A pesar de lo?) .

Mientras murio a la estación, El tren salió sin mí.(¿A pesar de lo?) .

Poner comparación

  • contiene una comparación con la parte principal;
  • puede ocupar cualquier lugar en la oración;
  • responde a las preguntas "¿Cómo?", "¿Como qué?", \u200b\u200b"¿Qué?", \u200b\u200b"¿Cómo?", "¿Qué?", \u200b\u200b"¿Qué?";
  • la parte principal puede contener la palabra indicativa "SO";
  • se une a la parte principal con la ayuda de los sindicatos, "como si", "qué", "exactamente", "al igual que", "como si", "no me importa", etc.;

El perro a la vista del hueso comenzó a saltar tanto.(¿como?) Como si ella no comiera una semana..

La hija hábilmente gestionada con la prueba. Como si muchas veces lo supieran..

  • en un grupo especial asignado comparaciones de presiónque contienen una comparación de dos partes, y característica distintiva Tales propuestas son la presencia de la Unión "que ..., los temas".
  • otro grupo separado es un NGN, que en la parte principal hay:

a) adjetivo o adverbio grado comparativo,

b) pronombres "Otros", "Otro",

c) Prime en conflicto "de otra manera",

y el aparente se une a los sindicatos "que", "en lugar de".

La tarea resultó ser más Lo que esperaba.

Yo seria mejor(Adaptable en grado completo) fue durante dos semanas para dar la vuelta a Karelia que ir a Turquía.

Y eres muy diferente de lo que pensé en ti.

¡Importante! La comparación de presión puede no contener un fugitivo si coincide con los fieles en la parte principal. No configure un volumen de negocios aparente. Es posible distinguirlos entre sí de la siguiente manera: El apéndice de la comparación tiene en su composición para ser domesticada o las palabras dependientes de ella, no hay una facturación comparativa de tales palabras.

La niña bailó con gracia y sofisticada como una verdadera bailarina (bailando).(¿Dónde?) en el escenario.

Aquí vemos una comparación aparente con el "baile" omitido. "En el escenario" es una circunstancia dependiente ( baile (¿Dónde?) en el escenario).

La niña bailó con gracia y sofisticada como una verdadera bailarina.

Si elimina el miembro dependiente de la oración, depende de que la comparación aparente se convierte en un giro comparativo.

  • habla sobre la imagen, el método de acción, así como en la medida y los grados que se discuten en la oración principal;
  • la oferta se encuentra después de la parte principal;
  • responde a las preguntas "¿Cómo?", "¿Cómo?", "¿Hasta qué punto?", "¿Hasta qué punto?", "¿Cómo?", "¿Cuánto?", "¿Cuánto?", "¿Hasta qué punto?"
  • está conectado a la parte principal de los sindicatos "qué", "asi", así como las palabras aliadas "cómo", "cuánto", "cuánto";
  • en la parte principal, hay ciertas palabras "tales", "tanto", "asi", "asi", "a tal extensión", "Antes", que con alianzas forman un par ", así que" eso " , "Entonces ... que", "Antes ... eso", etc.

La miró tan(¿como?) ¿Qué tan parecían amantes?.

Viendo la montaña de las bolas y un pastel de tres pisos, la niña de cumpleaños estaba encantada antes(¿Cuánto?) ¿Qué pasó con saltar alegremente y aplaudir las manos?.

Papá está tan cansado del trabajo(¿Cómo? ¿Cuánto?) que en el fin de semana incluso apagué el teléfono.

  • como regla general, se aplica a toda la parte principal, contiene cualquier extensión o evaluación;
  • en la oración se encuentra después de la parte principal;
  • la parte principal está completa en forma y no contiene instrucciones sobre el hecho de que sigue los aparentes
  • respuestas preguntas "¿Cuál es la conclusión de esto?", "¿Cuál es la evaluación de esto?", "¿Qué se puede decir sobre esto?";
  • se une a las palabras aliadas "qué", "donde", "donde", "donde", "cuando", "," cómo "," por qué "," por qué "," por qué ", por qué", "por qué", "como resultado de lo que" ", etc. d.

Alteza que pasó en viajes. Eso no pudo no dejar la huella en su personalidad..

Los osos son perfectamente capaces de pescar ¿Qué sale la mitad de los pequeños ríos de montaña y pescan justo en la mosca?.

Mi padre reconstruyó la casa en la casa con sus propias manos. ¿Qué requería mucha dureza y habilidades?.

Mesa "propuestas de presión"

LocalizaciónPreguntasUniones / palabras de uniónPalabras de indexación
Definición estanque después o dentro de la parte principal, pero después del sustantivo, en el que depende "¿Qué?" "¿Qué?" , "¿que tipo?" , "¿Cuyo?" "Que", "Quién", "donde", "donde",
"cuando donde"
----
Puede ser reemplazado por "que"
"Tot", "Tal", "Esto"
y etc.
Vaciamiento después o dentro de la parte principal. "¿OMS?" "¿Qué?" , "¿OMS?" "¿Qué?" , "¿por quién?" "¿Qué?" "¿OK?" , "¿acerca de?" etc. "Como", "como si", "por lo que", "que", "igual", "dónde", "dónde", cuyo "" quién "" qué "" la cual "" qué ''," Donde, "" por qué "," por qué "
Apendio
Poniendo tiempoen cualquier parte "¿Cuándo?" , "¿cuánto tiempo?" , "¿desde cuando?" , "¿Cuánto tiempo?" "Cuando", "Mientras", "tan pronto como", "apenas", "antes", "hasta", ",", "," antes "," como "
Lugar de presiónen cualquier parte "¿Dónde?" , "¿a donde?" , "¿Dónde?" "Donde", "donde", "donde" "Ahí", "desde allí", "allí", "en todas partes", "en todas partes", etc.
Razones presionadasen cualquier parte "¿de qué?" , "¿Por qué?" "¿Por qué?" , "¿por qué razón?" "Desde", "porque" porque "," porque "," porque "," debido al hecho de que "debido al hecho de que", debido al hecho de que "
Aparienciadespues de la parte principal "¿Como resultado?" "así que eso"
Condiciones de presiónen cualquier parte "¿Con qué condición?" "Si", "cuando" (en el significado "si"), "sujeto a", "si", "si", "si ... entonces", "Una vez ... así", "como ... asi ", etc.
Meta prensadoen cualquier parte "¿Para qué?" , "¿para qué?" , "¿Con qué propósito?" "A", "en orden", "aunque solo", "para que", "entonces para que", etc.
Poner concesionesen cualquier parte "¿Contrario a qué?" , "¿A pesar de lo?" "A pesar del hecho de que", "incluso", "aunque", ", a pesar del hecho de que", "dejar", "dejar", "deja", "cómo", "cuánto", "qué ()" "Donde", "Dónde", "Quién", etc. (Obligatorio con una partícula negativa "ni").
Poner comparaciónen cualquier parte "¿como?" "¿Cómo qué?" , "¿Cómo qué?" , "¿Como quién?" "¿Qué?" "¿Qué?" "(AS) como", "" Cómo "," Me gusta "," qué "," exactamente "," Al igual que "," como "," No me importa eso ", etc."Entonces"
Presionando imagen y grado.despues de la parte principal "¿como?" , "¿cómo?" "¿Hasta qué punto?" "¿En qué medida?" , "¿como?" , "¿cuánto?" , "¿Cuánto?" "¿Hasta qué punto?" "¿Qué", "asi", "cómo", "cuánto", "cuánto"? " "Tales", "Tanto", "así", "asi", "a tal extensión", "antes"
Adjunto designado despues de la parte principal "¿Cuál es la conclusión de esto?" , "¿Cuál es la evaluación de esto?" "¿Qué puedo decir sobre esto?" "¿Qué", "dónde", "dónde", "dónde", "cuando", "," cómo "," por qué "," por qué "," por qué "," por qué ", etc., como resultado de lo que", etc.

Los espectáculos candidatos responden a las preguntas de caso indirecto. La parte principal necesita una invención significativa, lo principal sin apariencia aparente sin terminar.

Ejemplos: Aún así, me parece que no tienes derecho a hacer. (¿parece que?)

Definiciones candidatas

Definiciones de la aplicación responde ¿Qué?; No de la parte principal, sino del sustantivo. Siempre existe la palabra "que" o la palabra que siempre puede ser reemplazada por la palabra "que" es siempre.

Ejemplos: Ella se sientan motivos que tocaban a las lágrimas. (¿Cuáles son los motivos?)

Circunstancias putitivas

La aplicación de circunstancias es responsable ante las preguntas del adverbio. Dado que hay muchas preguntas, entonces las circunstancias aparentes se dividen en subtipos:

PRENSA DE META MAQUIERRA MÁS AUMENTE LA PREGUNTA "¿Para qué propósito?". En el propósito aparente siempre hay la palabra "a"

Ejemplos: Para venir pronto Año NuevoTransferimos las flechas del reloj hacia adelante.

Poner concesiones. En la concesión aparente, siempre hay un sindicato "Aunque" u otra unión es sinónimo (a pesar del hecho de que tampoco ...)

Ejemplos: En el príncipe un rostro estúpido, aunque muchos lo consideraban un hombre triste.

Poner efecto. En el efecto aparente siempre hay una unión "asi que". La coma se coloca necesariamente antes de eso.

Ejemplos: El barco no estaba silenciado, así que tuve que remar al tablero.

Causas de presión. En la razón aparente, siempre hay un sindicato "porque" o es sinónimo (desde entonces, de qué)

Condiciones de presión. Hay un sindicato "IF", pero a veces el papel de la Unión ", si" puede llevar a cabo la Unión "cuando".

Ejemplos: Si supiera todas las consecuencias, no me metería en el agua.

Presionando la imagen de la acción. Responsable a la pregunta "¿Cómo?" Indica un método de acción.

Ejemplos: Subió como si ella no comiera tres días.

Medidas y títulos.

Ejemplos: Era tan oscuro que no vi nada.

Comparación de presión.

Ejemplos: El aire estaba temblando, como temblor de agua perturbada.

Presionando el tiempo. ¿Hay siempre una pregunta "¿Cuándo?"

Ejemplos: Cuando me desperté, ya amanecí.

Lugar de presión. Responde preguntas "¿Dónde? ¿a donde? ¿Dónde? "

Recuerda: Lo principal para determinar el tipo de propuestas de prensado es una pregunta semántica.

Los sindicatos y las palabras aliadas se pueden hacer a una propuesta compleja. Sombras adicionales de valor.

Ejemplo: El pueblo, donde extrañaba a Eugene, era una esquina adorable. -Esta es una propuesta compleja con una definición apropiada que tiene una sombra de valor espacial adicional.

En ruso, se destaca un grupo. propuestas complejas, las partes aparentes de las cuales no pueden no ser llamadas, ni definitivas, ni en las circunstancias. Estas son propuestas complejas con archivos adjuntos.

Tal aparente contiene adicional, asociado, agregue un mensaje a la parte principal de la propuesta compleja. En este sentido, tales apéndices a menudo se acercan al valor a las estructuras de plug-in.

Los medios de comunicación en ellos son las palabras aliadas de que, por qué, por qué, por qué, como resultado, otro, que, como si se repita en una forma generalizada, el contenido de la parte principal.

Por ejemplo: Sus enemigos, sus amigos, que, tal vez lo mismo, se enfrió y Syak. (A. Pushkin) Yamshchika decidió montar el río, que se suponía que debía cortar el camino de Naga con tres peores. (A. Pushkin)

No hay duda para el aditivo de conexión, ya que en la parte principal de la propuesta compleja no hay palabras, frases que requerirían la presencia de la parte presionada.

Algoritmo para determinar el apéndice.

1). Determinar la parte principal Propuesta compleja.

2). Determinar palabra de soporte En la parte principal (si es).

3). Haga una pregunta desde la parte principal a la oración apropiada:

  • de la parte principal de la parte principal;
  • de los fieles en la parte principal;
  • de sustantivo o pronombre en la parte principal;
  • es imposible hacer una pregunta al aparente (con conexión y comparable).

4). Especifique los medios de comunicación en la parte aparente (alianzas o palabras aliadas).

Las colocaciones en ruso son partes dependientes del principal en la propuesta compleja. Es decir, desempeñan el papel de los miembros menores de la sentencia. Por lo tanto, los tipos de propuestas presidenciales se dividen en reliencias del papel realizado en la propuesta. A toda la propuesta secundaria, se puede hacer una pregunta sobre cómo se realiza esto en relación con los miembros de la oración.

Principales tipos de ofertas de salida.

Considere cuatro de sus tipos: determinante, circunstancial, gracias y apego. Se pueden dar ejemplos que presentarán todo tipo de ofertas de salida:

  1. Flowerbed, que se rompió en el patio en el lado izquierdo del porche, se parecía a una copia reducida de la ciudad, una especie de pueblo de flores de un cuento de hadas de Nosov sobre Lekhanka. (Determinado).
  2. Y me presenté que realmente vive los sortones inquietos y divertidos. (Issative).
  3. Y no los vemos porque nos están escondiendo de nosotros bajo la tierra. (Consténtrico).
  4. Pero solo nos vamos a algún lugar, ya que los sortones son escogidos de sus refugios y comienzan a criar la vida violentamente. (Conectando).

Definición aparente

Estos archivos adjuntos en ruso definen el signo de un nombre del sustantivo o, a veces, la frase que consiste en una palabra de sustantivo e índice. Sirven como respuestas a las preguntas. ¿Qué? ¿cuyo? ¿que la? Estas propuestas menores se unen a la parte principal de las palabras aliadas. cuya quién, ¿quién, qué, de dónde, dónde, cuándo?. Generalmente en la parte principal de la oferta compleja son palabras indicativas como tal, todos, cualquiera, cualquiera o nENE En diversas formas de parto. Como ejemplos, puede tomar las siguientes propuestas:

  • Criaturas vivas ( ¿que tipo?) que habita en el planeta junto a las personas se sienten bien actitud humana a ellos.
  • Estira tu mano con comida, corte de palmeras, zamra y algún tipo de ptah, ( ¿Qué?) cuya voz en la mañana oye en los arbustos de su jardín, con confianza estará en su mano..
  • Cada persona ( ¿Qué?) que se considera la parte superior de la creación de la más altadebe cumplir con este rango.
  • Mentira, bosque o dvor normal, (¿Qué?) donde todo es familiar y familiarpuede abrir la puerta a la puerta en mundo asombroso Naturaleza.

Anexos Anexos

Tipos interesantes de propuestas de salida que no están relacionadas con una sola palabra o frase, y a toda la parte principal. Se llaman conectando. A menudo, estas partes de la propuesta compleja incluyen la importancia de la investigación, complementando o explicando el contenido de la parte principal. Las oraciones secundarias de este tipo están unidas por palabras aliadas. donde, cómo, cuándo, por qué, dónde, ese. Ejemplos:

  • Y solo al lado de mamá, cualquier niño se siente protegido, Lo que se prevé por la naturaleza misma..
  • Cuidando a los cachorros, la ternura a su descendencia, el auto-sacrificio se coloca en una criatura a nivel de instinto, cómo romper la necesidad de respirar, dormir, comer y beber.

Anexos de emisión

Si el autor del texto quiere aclarar, especifique una sola palabra de la parte principal, que importa los pensamientos, la percepción, los sentimientos o el habla. A menudo, estos aditivos se relacionan con los verbos, como Di, responde, piensa, sentir, estar orgulloso, escuchar. Pero pueden especificar y adjetivos, por ejemplo, satisfecho o contento. A menudo se observa cuando este tipo de propuestas de salida actúan como explicaciones de la deficiencia ( claramente, necesitas, es necesario, se sabe, lo siento.) o sustantivos ( mensaje, pensamiento, declaración, rumor, pensamiento, sentimiento.). Avanzado suplantado con ayuda se unen:

Sindicatos (para que cuando, como, como, como otros);

Cualquier palabra sindical;

Partículas (Unión) Lee.

Los ejemplos pueden servir como las siguientes sugerencias complejas:

  • Y si estabas mirando, ( ¿Qué?) tan increíblemente jugando luz de sol, reflejando en gotitas de rocío, alas de insectos, copos de nieve?
  • Una vez que una especie de belleza, una persona seguramente será incomprensible, ( ¿Qué?) que descubrió el mundo único de lo bello.
  • E inmediatamente se vuelve claro, ( ¿Qué?) que todo lo que a su alrededor se crea no solo para que todo esté interconectado.
  • La conciencia llena los indescriptibles sentimientos de alegría, (¿que tipo?) como si fueras y tú mismo eres parte de este mundo increíble y único..

Presionando imagen y grado.

Los apéndices consuladores se dividen en varias subespecies. Un grupo de partes dependientes de propuestas complejas, que se relacionan con un rasgo o acción, llamadas en su parte principal, y denotan su grado o medida, así como la imagen relacionada con la imagen y la extensión aparentes. Por lo general, responden a las siguientes preguntas: ¿Cómo? ¿Cuánto cuesta? ¿como? ¿En qué medida? El diseño de la conexión de la trama con la parte principal se vea de esta manera: adjetivo completo + sustantivo + tal; Adjetivo completo + tal; verbo + ta. La unión de estas propuestas de prensado está garantizada por alianzas. así que eso o palabras aliadas cuanto, cuanto Y algunos otros. Ejemplos:

  • La niña se rió tan causada, tan directamente. Lo que y todo lo demás fue difícil quedarse desde una sonrisa..
  • Los desbordamientos de su risa rompieron el estresado silencio de la habitación, al igual que los guisantes multicolores se desmoronan inesperadamente del paquete..
  • Y el propio Lichki se transformó tanto por lo que fue posible en este caso: la niña agotada por la enfermedad se llama fácilmente el niño encantador y absolutamente saludable.

Lugares de prensado circunstanciales

Estas propuestas dependientes indican el lugar de origen de la acción llamada en la parte principal. propuesta compleja. Refiriéndose a toda la propuesta general, responden a las siguientes preguntas: ¿dónde? ¿a donde? ¿Dónde? y únete a las palabras aliadas Donde, desde donde, donde. A menudo en la oración principal son las palabras allí, en todas partes, allí, en todas partes, desde cualquier lugar. y algunos otros. Puede traer los siguientes ejemplos de tales propuestas:

  1. Determinar las partes de luz en el bosque con más frecuencia puede ser bastante fácil, Donde en los arboles hay musgo.
  2. Hormigas arrastradas hacia atrás material de construcción Por sus hormigueras y reservas de alimentos desde cualquier lugar, donde estas criaturas trabajadoras podrían conseguir.
  3. Me estoy tirando allí, en los bordes mágicos, donde fuimos con él el verano pasado.

Tiempo de presionado circunstancial

Indicando el tiempo de acción, estos aparentes se tratan tanto a toda la propuesta principal, como a uno específicamente a uno al magro. A esta especie se pueden hacer preguntas tales: ¿cuánto tiempo? ¿Cuánto tiempo? ¿Cuándo? ¿desde cuando? A menudo, en la parte principal de la oración hay palabras indicables, por ejemplo: a veces, un día, siempre, ahora, entonces. Por ejemplo: los animales serán entonces amigables entre ellos, (¿Cuándo?) cuando crecen cerca de la infancia..

CONDICIONES CONSULTURADORES, CAUSAS, OBJETIVOS, COROLARIO

  1. Si las partes dependientes de las propuestas complejas son responsables de las preguntas en ¿Cuál es el caso? ¿O con qué condición? y pertenecer a la parte principal magra, o para todos, unirse a los sindicatos condicionales Tiempo, niño, si, si cuandoy como (En el significado "IF"), entonces pueden atribuirse a las condiciones aparentes. Ejemplo: Incluso los chalopei más moribundos se convierten en un caballero serio y bienítimo, ( ¿en ese caso?) Cuando adquiere el estado de un padre., ya sea un hombre, Marty o Penguin.
  2. En cuestión de preguntas ¿Por qué? ¿Por qué? ¿por qué razón? ¿de qué? Respuesta presionando razones. La adhesión se produce con la ayuda de los sindicatos. porque porque porque, ya que. Ejemplo: para el bebé en la primera infancia, el prestigio del padre es adamant, ( ¿Por qué?) porque su bienestar depende de este ser.
  3. Propuestas dependientes que denotan el propósito de la acción convocada en la parte principal y respondiendo preguntas. ¿para qué? ¿Que propósito? ¿Para qué?Se llaman objetivos aparentes. Acceso a ellos a la parte principal es proporcionada por los sindicatos. con el fin de, entonces, para que (para que). Ejemplo: Pero entonces debe acompañar sus credenciales ( ¿Que propósito?) luego para que el niño haya crecido a la personalidad de pensamiento, y no un desempeño de robots no descanso.
  4. Las partes dependientes de la oración, que indican la conclusión o el resultado, indican una consecuencia que surja de lo anterior en la parte principal de la propuesta, se denominan consecuencias de moda y se refieren a toda la propuesta principal. Por lo general, se unen a las alianzas de la investigación. entonces o así que eso, por ejemplo: educación - proceso complejo y regular ( ¿Qué sigue de esto?) por lo tanto, los padres siempre deben estar en forma y no relajarse por un minuto..

Comparaciones de prensado circunstanciales

Estos tipos de propuestas dependientes en estructuras complejizadas son fugas, o con toda la parte principal y responden a la pregunta. cómo qué? Al unir a los sindicatos comparativos. como si, que (temas), como si, exactamente. Las revoluciones comparativas se distinguen por el hecho de que tienen una base gramatical. Por ejemplo: el trabajador blanco del oso tan divertido se vertió de su lado y miró las patas. especialmente, esto es un chico afilado divertido jugando en una caja de arena con sus amigos..

Concesiones circunstanciales apropiadas

Las propuestas dependientes en un diseño complejo, que denotan circunstancias, contrariamente a las cuales, pueden llevarse a cabo, que se indica en la parte principal, se denominan concesiones. Estos incluyen preguntas: contrariamente a ¿Qué? ¿A pesar de lo? y adjuntar a la principal con la ayuda de dar sindicatos aunque (aunque), deja que (déjelo ir), eso, por nada que, a pesar de Y algunos otros. Se utilizan a menudo combinaciones sucias: cuánto ni, cuando ni quien sea Y similares. Ejemplo: A pesar de que la diversión de los Cachorros Panda jugó.Sus puntos oscuros alrededor de los ojos crearon la impresión de triste consideración.

Una persona competente siempre debe recordar: con una letra de suministro, que forman parte del complejo, están separadas por comas.

La aparente oferta en ruso es de particular dificultad para determinar su tipo en una sola examen de Estado En la segunda parte. De hecho, la definición de esta misma especie no causa grandes problemas si haces preguntas correctas de la parte principal.

La propuesta de presión es una parte dependiente de la parte subordinada. Como se conoce, parte de la papa Puede soportar no solo al comienzo de la oración, sino también en su medio o tarde. Una regla importante: Cualquier parte aparente está separada de las principales comas u otros signos. Las piezas PODEP pueden explicar tanto la parte principal como entre sí. Si varios apéndices se explican entre sí, se llama si el aparente explica el principal, en paralelo (en este caso, como regla general, las partes aparentes tienen una unión común).

Ofertas putitivas B. idioma aleman Tener una clara secuencia de palabras, que no puedes decir sobre ruso. Allí, cada palabra tiene su propio lugar: estar sujeto a, luego, magro y solo luego miembros menores. Y las ofertas aparentes en idioma en Inglés Puede realizar los roles de una facid para ser o complemento.

Entonces, la oferta aparente en ruso tiene varias especies.

1) Determinado (las preguntas principales de las definiciones comunes - ¿Qué? ¿Qué ?; Está conectado solo con la ayuda de alianzas: que, que, cuya). Ejemplo: Una casa que estaba en el Monte, era propiedad de mi abuela.

2) Issative (Ejemplo de preguntas: Sé que todo se hará pronto.

3) circunstancias (tienen su propia estructura):

Por lo tanto, la oferta aparente en ruso explica y complementa la parte principal de la compleja propuesta. Para determinar el tipo de esta propuesta, es suficiente para colocar correctamente la pregunta a la pieza, cuyo valor se describe con aparente.

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