Bir ifadeyle okumayı öğrenin. Bir çocuğa, konuya açıkça danışmanlık şiirlerini okumaya nasıl öğretilir?

Konunun önemi, güzelce okumayı öğrenmek, uzun zamandır psikologlar ve dilbilimciler tarafından her rütbe ve ustalar tarafından takdir edilmektedir. Ve bir anaokulunda ve okulda, şiirlerin ve nesirin ifadesini anlatmaya öğretilir, daha sonra bazı üniversitelerde konuşmaların sanatını öğretin. Ama herkes güzelce okuyamaz. Bunu nasıl öğrenirsiniz ve bunu yapacak alıştırmalar yapılmalıdır, bu makalede açıklanmıştır.

Şiirleri okumak ne kadar güzel?

Önünüzde şair açtığınızı hayal edin. Bu nedenle, şiirler, özellikle de şarkı sözleri, eksik içeriği, hissettikten sonra okunmalıdır. sanatsal metinşair tarafından yazılmış EPIC ayetlerinde (örneğin, "" "Odyssey"), neler olup bittiğini belirterek bazı kaldırma ile okunması gerekir. Baszy, öğrencileri davranışsal tonlamayı ve karakterlerin yüz karakterlerini temsil eden "yüzlerde" okumalıdır.

• Nasıl yüksek sesle okumadan önce, hikayenin ne yapıldığını bilmek için kendimize birkaç kez okumanız gerekir, kahramanların eylemde bulunduğu şey. İademden önce şiirler, kalbinle öğrenmek için en iyisidir, bu yüzden satırları "kaybetmemek" dedi.
• Kaydetmeden önce, kendi diksiyonunuzla ilgilen. Yüksek sesle iyi bilinen bir bilmece okuyun, eklemlenmeyi kontrol edin, yüz ifadeleri ve jestler üzerinde çalışın (profesyonel okuyucular bu egzersizleri birkaç saat boyunca günlük olarak yaparlar).
• Metin içine yerleştirilen noktalama işaretlerini gözlemleyin, tonlarca vurgulayın. Metin içindeki metinleri okudukça tonlamayı kaldırın ve daha düşük.
• Ünlü okuyucuların ses kayıtlarını satın alın veya indirin ve ustaları tekrarlayan, geri kazanmayı öğrenin. Bu öğrenme yöntemi genellikle mükemmel sonuçlara yol açar.

Danışma

manalı bir şekilde.

Öğretmen c. Numara 5.

Kosareeva O.V.

MBDOU № 190.

Kasım 2016.

manalı bir şekilde.

Ne var? farklı insanlar Kişiler oku! Bir - monotonca, halsiz. Diğer - vurgulama özellikleri şiirsel boyut. Üçüncüsü yüksek, duygusal ve doğal değil. Ancak, yaşamda konuşmayı, canlı ifadeyle, net bir konuşma, bu üründen etkilenen duygulardan hayatta kaldığını okuyan kişiyi dinlemek için mutluyuz.

Evet yapabilirsin. Etkileyici okuma altında, mantıksal strese uygunluk, duraklamalar, tonlama anlamına gelir.

İşte çocuğun ifadeyle şiirleri okumasına yardımcı olacak bazı aşamalar.

1. İçin bir alıntı seçin etkileyici okuma.

1) Şiir, içerikte uygun fiyatlı, yakın ve anlaşılır çocuklar olmalıdır.

2) Daha az çocuğun yaşı, dize ve şiirin kendisi daha kısaltır. Çocuklar 2 yaşında, 3-4 yaşında, bir veya iki forku, 5-7 yaş arası, 5-7 yaş arası - beş istifa, ilginin ve seviyesine kadar gelişimine bağlı olarak.

3) Çocuklar için şiir, dinamik olmalıdır (çoğunlukla eylem, kısa satırlar, basit ritimle, kıdemli okul öncesi) metaforları, karşılaştırmalarını algılayabilir, küçük açıklamalar, ama yine de dinamizm önemlidir.

4) Şiir çocuğun doğasına uymalıdır. Bu nedenle, onun için ilginç olacağı şiiri almaya çalışmanız gerekir. Örneğin, yaramaz ve fidget, neşeli şiirleri öğrenmek ve çoğaltmak için daha kolay olacak ve hayalperest daha rahat, ses üzerinde pürüzsüz olacak.

5) Çocuklar için şiirler yüksek kalitede olmalı, çünkü şiir figüratif konuşmayı zenginleştirmenin kaynağı ve vasıtası, şiirsel işitme gelişimi (sanatsal formu, melodi ve ritimin ince hissetme yeteneği) anadil, etik ve ahlaki kavramlar).

İyi şiirler önemlidir modern şairler. Profesyonel olmayan zayıf şiirleri, yanlış tekerlemeler, bozulma, kelime şeklinin okuma yazma bilimi ile kullanmak imkansızdır.

Seçilen bir şiirle bir çocuğu tanıtmadan önce, önceden izlemeniz gerekir, istenen ruh halini, tonlama, aksanları genişletin, ana kelimeyi vurgulayın. Ve sonra şiiri kendin okuyavaşça ve ifade etmek. Sahneden olduğunuzu hayal edebiliyorsunuz ve çocuk senin şefin izleyicisi ve eleştirmen. Çocuğun anlamlı okunmanın ne demek olduğunu görmeli ve anlamalıdır. Bu nedenle, duygusal olarak duygusal olarak okumak, mantıksal vuruşları doğru şekilde ayarlamak, gerektiğinde, şiirin ritmine tam olarak yapışırken duraklar.

3. Her şeyin bu metinde açık olup olmadığını öğrenin..

Gerekirse, her bir satırı, her kelimeyi sökmeniz gerekir. Bu aşamada, ana şey, bebeğin şiirin ne olduğunu anladığı ve onun için anlaşılmaz sözlere sahip olmayacağıdır.

4. Şiirin havasını belirleyin.

Çocukla, nasıl, hangi ruh halinizi okumak için, üzgün veya neşeli ile nasıl okunmanız gerektiğini belirleyin.

İlk satırı okumak için çocukla birlikte, farklı bir ruh hali ile birlikte uygulamak mümkündür: Neşeli, üzgün, şaşırmış, inanılmaz.

5. Mantıksal aksanı genişletin.

Metnin ana sözlerini nasıl tanımlayacağınızı ve okurken seslerini nasıl tanımlayacağınızı öğrenmek önemlidir.

Kısa bir duraklama yapmak için bu kelimeyi okuduktan sonra(Biraz sessiz) Genellikle ifadede(sözlü veya yazı) Mantıksal ve duygusal merkezleri olan ve mutlaka bir şekilde tahsis edilmiş olan kelimeler, ifadeler, bazen öneriler vardır, aksi takdirde, ya da okuduğumuz şeyin anlamı yanlış ya da tam olarak anlaşılamaz. Çocukla birlikte, hatayı okuyarak, ana kelimeleri sesle vurgulayarak pratik yapmak gerekir. S.'yi okubebek sırayla daha iyidir,(Yetişkin örnek bir okuma vermek için okur) Öğrencinizin ana kelimeleri tahsis etmek zorunda kalmadığı sürece.

6. Duraklamayı gözlemleyerek istediğiniz okuyucu hızını seçin.

İstenen okuma hızını seçmek, okurken kısa ve uzun duraklamaları gözlemlemek önemlidir. Kural olarak, okuma oranı değişir:

• İçerikten (metin, ruh hali hakkında (bir kural olarak, neşeliden daha yavaş okunur),
• konuşmanın türünden (hikaye bir açıklama veya muhakemeden daha hızlı okunur).

Kısa ve uzun duraklamaları ayarlamayı öğrenmek önemlidir. Çocuğu, duraklamanın okurken bir durak olduğunu açıklamak gerekir. Duraklatmalar kısa(Sessiz 1 saniye). Kısa duraklamalar orada, virgül nerede veya ana sözcükten sonra. Duraklamalar uzun(3 saniye sessiz). Uzun duraklamalar cümlenin sonunda, şiirsel çizginin sonunda yapar. Yüksek sesle okumak, yüz ifadeleri ve jestler eşlik edebilir. Konuşmayı daha ilginç ve duygusal hale getirecekler.

Öğrendin ve unuttun mu? Şiirden sonra çocuğun kendisine ilgisini çekmeye çalışın. Öğrenilen şiir, doğum günlerinde büyükanne ve büyükbabalara verilebilir, ev konserlerinde kullanın. Öğrenilen şiirden favori karakterlerinizin yüzünden söyleyebilirsiniz. Herkesin var muhteşem kahraman Karakteriniz ve buna göre, kendi konuşma şeklidir. Rolün içine doğmak için kendinizi deneyin, Cheburashka veya Pinocchio'yu söyleyin ve bize ya da çocukla birlikte kızdırın. Öyleyse, bu basit tavsiyelerin ardından, bir çocuğun edebiyatı sevmesini, şiiri sevmesini, kendinizin etrafındaki güzelliği dikkat ettirebilir, sadece okulda değil, aynı zamanda yetişkin yaşamında da çok faydalı olan açık bir ifade konuşması oluşturmak için.

Etkileyici okuma için çocuk şiirlerinin örnekleri.

"Pussy" I. Zhukov

Merhaba, kedi, nasılsın?

Bizden ne gittiniz?(Nazik, soru tonlama)

Seninle yaşayamam,

Kuyruğun hiçbir yere koymak için yok.(kırgın)

Git, esneme,

Kuyruk geliyor!(öfkeyle)

Ladonchikov'un "Oluşturucu"

Gaga, tam olarak bit(Ritmik, geçen vuruş)

Ahşap adam yeni bir ev inşa ediyor,

Kendini tanımıyor olmasına rağmen(şaşkın)

Kime kayıtlı olacak.

DYATLU için Şifreler:

Nesin sen, ağaçkakan, burayı çalıyor musun?(sorgulama)

OSIN dupelinde bir saat boyunca,(Sürpriz)

Ne kadar bağlı, yapışır!

Burada merak etmiyorum!(iyi niyet)

Solucanlar almak istiyorum.

Zafere bağışlıyoruz(memnuniyetle) Ve uçacak Aspen.

Bebeğin şiiri ezberlemek için daha kolay olması için, bireysel algı türüne güvenir. Günlük davranışına iyi bak. O - Audial, Kineetetic veya görsel kim? Her türün kesin belirtileri, internetteki çok sayıda makale ve testte bulabilirsiniz. Her tür için, algı özellikleri karakteristikdir. Ses, söylenti hakkında yeni bilgileri algılamak daha kolaydır.

Eğer çocuğunuzses - Etkileyici okuma şiirinize odaklanın. Birkaç kez tekrarlayın, duygusallığı unutmayın. Küçük quatrains'ta okuyun, tekerlemelerde aksan düzenlediğinizden emin olun. Bu tuhaf ses fenerlerine odaklanmak, çocuk unutulmaz şiiri çoğaltmak için daha kolay olacaktır. Şiir çizgisine hatta öğretmek daha iyidir, bu durumda tekrarlama sayısı arttırılır. Audial için çocuk, şiirden bir şarkı yaparsanız hatırlaması daha kolay olacaktır.

Çocuk görsel asıl şey, metinde söylenenlerin parlak bir resmini görmektir. Unutulmaz ayetler için resim çekmek kesinlikle isteğe bağlıdır. Her ne kadar bu da iyi bir yoldur. Neredeyse tüm çocuk kitapları güzel resimlerle donatılmıştır. Bununla birlikte, daha da iyisi, eğer, şiiri okuduktan veya ondan alıntılardan sonra, şiirde gösterilen durumu gözler görmek için bebeği gözleri ve rüyayı kapatmasını sağlayın. Sonra bebeğin gözlerini açmasına izin ver ve sunduğu her şeyi çiz. Böyle bir komik şiir ortaya çıkar. Resimler hazır olduktan sonra, bebeğin şiiri söylemesini isteyin, kendi resimlerinize güveniyor. Zorluklara neden olursa, şiiri onunla söylemeye çalışın, sadece ifadeyi unutmayın.

Bebek kinetytikabir derlemeye odaklanmak genellikle zordur. Ona böyle bir oyun sunun: Anaokuluna giderken ya da yürüyüşe yolda, şiirin metnini telaffuz edin. Çok iyi, bu mesleğin parmaklarınızla ya da sadece jestlerle birlikte bazı manipülasyonlar eşlik ederse. İdeal olarak, her satır bir tür tanımlanmış harekete karşılık gelmelidir.
Şiir tamamen öğrenildiğinde, çocuğu oynamaya davet edin. Öğrenilen şiire en sevdiği karakterler adına söylemeye çalışsın. Her masal kahramanının kendi karakteri ve buna göre kendi konuşma şekli vardır. Rolün içine doğmaya çalış ve bize ya da çocukla birlikte, korkmuş şiirle birlikte söylemeye çalış..

İyi gün dostları! Tam Salıncakta Yaz Tatilleri, okullarımızdan ücretsiz olarak, neden çocuğun iyiliği için küçük kısmını kullanmıyorsunuz?

Genellikle, bir yaz saatinde, okullar ev okumasını ister, böylece çocuklar becerilerini kaybetmezler. okul yılı çalışmak için değerli zaman geçirmedi edebi çalışmalar. Sanırım, daha önce söylemiştim, ancak genç okulların etkileyici okumasını öğrenmekle ilgili, böylece "hissi, hissi, düzenleme ile" henüz konuşmadık. Hazır?

Ders planı:

Aza Etkileyici Okuma

Genellikle etkileyici okuma üzerinde çalışmak ana notlar Öğretmenler. Kendi örnekleri olanlar, çocuklarımıza, kelimelerin ve tonlamanın yardımıyla olduğu gibi, dinleyiciye sahip olabilir, yazarın işin duygularını ve duygularını getirebilirsiniz.

Ancak, sınıftaki öğrencilerin ne kadar olduğunu ve literatür derslerinde ne kadar az zamanın bu sürece adanıklaşabileceğini hayal edin. Bu nedenle, çocuk odasında genç bir okul çocuğunun nasıl olduğunu duymanın şaşırtıcı değildir, birçok ebeveynin yanıp sönmeye, hataları ve önermeyi, hangi kelimelerin dikkatini nasıl keskinleştirecek, hızlandırdığı veya yavaşlatması tempo.

Öğretmenler, eğitim ifadesindeki önemli bir başlangıç \u200b\u200bnoktası, özün anlaşılması olarak kabul edilir. okuma işi, bunu bir bilinç göstergesi olarak çağırıyor. Güzelce okunabileceği konusunda hemfikir olun. bu nedenle

Öğretmenler, öğrencileri unutmamaları önerilir ilkokul Yaş sayesinde, maymun taklidi, özellikle anlamlı olarak anlaşılmaması, özellikle anlamsız olarak anlaşılmaması durumunda da tuhaf. İlk okuma örneğini göstermek için, elbette, bu gereklidir, ancak köşenin başına koymak için buna değmez. Daha sonra bir zalim şakayı oynayabilir: Sonuçta, sonunda, sonunda, bir kez, altyazılar olmadan olacak. Böylece

Etkileyici bir okuma süreci var ve diğer aşırı: bazı çocuklar açıkça okuduklarını fark ediyorlar, ancak onlar monoton bir şekilde yapıyorlar. Çekülme ve utangaçlık ile bağlantılıdır. Bu gibi durumlarda, ebeveynler cesaret geliştirmek zorundadır. Eski yollar deneyin: Minnettar dinleyiciler şeklinde tabure ve tanıdık yakın yüzler. Çocuğun alkışlayan gerçek bir aktör gibi hissetmesine izin verin. İlgili

Her şeyin açık bir şekilde okunabileceği inanılıyor: Şiirsel eserlerden matematiksel çarpma tablolarına. Sonuçta, bu son derece yaratıcı bir süreçtir. Tempoyu ve vuruşları kullanarak, bir şans ya da çek, sözlü bir adım, herhangi bir durumda çocuğun duraklamaları kalması ve durması gereken metnin duraklamalarını görmelidir. yani

• Güzel ve ölçülen konuşma için, sessiz ipuçları - noktalar, virgül, çizgi, ünlem işareti ve anketlerin çalışmalarında dikkat ve yeteneği geliştiriyoruz. Metni birlikte oku, istenen durakların koltuklarına işaret ediyor.

Nyhai çiçekler, sivrisinekleri yakalamak

Tabii ki, her öğretmenin okuma ifadesi oluşumu için kendi teknikleri vardır. Ve bize ne yapmalı, pedagojiyle ilişkisi olmayan sıradan ebeveynler ve böyle bir bilgiye sahip değiller.

İnternette bulundu, kesinlikle basit öğretmenler, bu tür sıradan kullanıcılar için sizinle birlikte, zevksiz.

Solunum jimnastiği, konuşma sırasında ölçülen ve ekonomik havanın ölçülen ve ekonomik harcamalarını, gerizekalıların zamanında doldurulmasını sağlar.

1. Dar bir kağıt şeridi bir mumdur ve bunun üzerine üfleme, böylece nefes düzgün ve keskin salınımlar olmadan.
2. Bir Sniff Flower'ın: yavaş yavaş havayı çizerek göğsüne doldururuz.
3. Bir sivrisinek yakalıyoruz: eller solunurken, yanlara yetiştirilirken ve eksürlerken yavaş yavaş "sivrisinekimizi devralmamak için", geri kaynatın. Pamuk avuç içi ve kulaklarının üstünde kimse hastalanmadı. Ekshalasyon sırasında böyle bir solunum egzersizi ile, çocuklar "zzzzz" sesini söylerler.

Solunum kontrolü, oyunuzu kontrol etmenizi sağlar, bu da kendi tekniklerine sahip olmak için.

1. Oturma pozisyonunda, kafasını doğru bir şekilde tutarak, derin bir nefeste, sorunsuz ve uzun ünsüz sesleri "mmmmmm", "nnnnn", "lllll", sonra Llamasa'nın sesinin uzunluğunda, "MMMII", " Nnnuu "ve diğerleri daha çok neyi seviyorsun? Aynı zamanda, dalgayı artırıyoruz, sesin sesini azaltıyoruz.
2. Aynı başlangıç \u200b\u200bpozisyonunda, heceleri kısaca telaffuz ederler "DEĞİL, NE, MA, LA, LIU, duraklatmak ve yavaş yavaş ayakları artırır.
3. Aynanın önündeki kalktığımız maymunu açarız ve uzatılmış dilin altını kaldırdığımız, açık ağzı döndürerek, üst ve alt dişlere dokunun.

Diksiyonun gelişimi için ve konuşma aparatı Gelecekteki yetenekli okuyucu, pıtanlamalar tarafından aktif olarak kullanılmaktadır, bu nedenle "Sasha'nın karayolu boyunca yürüdüğünü" öğrenin ve "Kanser Yunanca ısırır".

Elleriyle çalışıyoruz ve gözler inşa ediyoruz

Etkileyici okumadaki önemli bir üzücü enstrüman şüphesiz duygulardır. Çocuğu durdurmayın, aniden ellerinin dansına gitti ve karakteristik bir ark kaşları yaptı. Okuyucularınızın jestleri okunabilir işin içeriğine karşılık gelirse, telif hakkı deneyimlerinin ve ruh hallerinin devr edilmesi büyük bir artı.

• Gülümsemelerin yardımıyla, çocuklar neşe ve parlak duyguları ve ironi ve alaycı ifade eder.
• Bitmemiş Kaşlar kasvetli yüzünü yapar ve alçaltılmış bir bakış, insanın kırgın olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Artan artışlar, çocuk şaşırır. Dudakların ipuçlarını düşürürseniz ve çeneyi ileri doğru iterseniz, agresif bir okuyucu alacağız.
• El jestleri ve hareketleri, kelimeler olmadan her şeyi söyleyebilir ve okurken, belirgin ifadelerin anlamı güçlendirilir. Aynı zamanda, çeşitli duruşlar uygulanabilir, taraflara el atar, bacakları tekmelemek, göbekleri takmak veya çekerek - tüm bu işin metnini motive eder.

Bu tür duygusal beceriler ve beceriler aynanın önünde iyi çalışıyor. Küçük bir sabır - ve kendinden önce aktörden önce.

Ya da oyuncu) Videoya bak, küçük bir kız, Varya Ivlev, bir şiir okuyor. Ve etkileyici okuma ile ilgili herhangi bir sorun yok.

Okuldayken, sadece hız dikkate alındığında, ancak ifade vermeyi, bu yüzden her şeyin başarılı olmasını sağlayın)

Hepsi bugün. Umarım bilgi sizin için faydalı olacaktır. Yorumlarınızı bekliyorum, arkadaşlar. Bir bağlantıyı ağlarda bir makaleye paylaşın. Çocuklarımızın dünyasını daha parlak hale getirelim!

En çok naziksiniz!

Her zaman senin, Evgenia Klimkovich.

Çocuklar tarafından şiirlerin etkileyici okuması okul öncesi yaşı

Ebeveynler için danışma. Okul öncesi çocuklu şiirleri öğreniyoruz

Medvedev Marina Anatolyevna, en yüksek nitelikli kategorinin müzik lideri, mbdou " Çocuk Yuvası Kombine View No. 2 - "Luckers", Sovyet Bölgesi Tula

Malzemenin açıklaması. Bu malzeme okul öncesi çocuklarda bulunan ebeveynlere ve öğretmenlere yöneliktir. Makaleyi yazmanın nedeni, çocukların olasılıkları ve bu konuda şiirlerin açıklamayan okumalarının olasılıkları arasındaki çelişkiydi. yaş grubu, ayrıca okul öncesi nezaketsel ifadenin gelişmesinin önemi.
"Şiirleri çocuklara okuyun, onları Rus sözcüğünün uyumuna götürmelerine izin verin, kalp zarif bir his ile dolu, şiirin kendilerinin yanı sıra müziğin yanında hareket etmesine izin verilir." Vg belinka
Farklı insanlarda şiirleri nasıl okuyun! Bir - monotonca, halsiz. Diğeri şiirsel boyutun özelliklerini vurgulamaktadır. Üçüncüsü yüksek, duygusal ve doğal değil. Ancak, yaşamda konuşmayı, canlı ifadeyle, net bir konuşma, bu üründen etkilenen duygulardan hayatta kaldığını okuyan kişiyi dinlemek için mutluyuz.
Bu çocuğu öğretmek mümkün mü? Evet yapabilirsin.
Aynı zamanda, şiirleri çocuklu okuma ve ezberleme, aşağıdaki görevleri çözüyoruz:
- Belleği güçlendirme;
- net bir diksiyonun geliştirilmesi, tonlama ustalığı ustalık: timbre, tempo, kayıt, tonlama, ritim, dinamik, ses desen, boyut, vurgulama (kelimedeki veya cümlede belirli elemanların seçimi);
- Çocuğun yaratıcı yeteneklerinin gelişimi;
- Uferin genişlemesi;
- Eğitim ahlaki nitelikler (Sevdiklerinize, hayvan bakımı, doğaya, oyuncaklara, oyuncaklara yönelik dikkatli tutumlar).
İşte bu yönde bir çocuğun geliştirilmesine yardımcı olacak bazı ipuçları.
Ezberlemek için bir şiir nasıl seçilir?
1. Şiir erişilebilir olmalıdır.
1) Öncelikle, içerikteki yakın ve anlaşılır çocuklar.
2) Daha az çocuğun yaşı, dize ve şiirin kendisi daha kısaltır. Çocuklar 2 yaşında, 3-4 yaşında, bir veya iki forku, 5-7 yaş arası, 5-7 yaş arası - beş istifa, ilginin ve seviyesine kadar gelişimine bağlı olarak.
3) Çocuklar için şiir, kısa satırlar, basit ritim ile tanımlayıcı anlar olmadan dinamik (çoğunlukla eylemler) olmalıdır. Kıdemli okul öncesi çocuklar metaforları, karşılaştırmaları, küçük açıklamaları algılayabilir, ancak yine de dinamik önemlidir.
2. Çocuklar için şiirler yüksek kalitede olmalı, çünkü şiir
Figüratif konuşmanın kaynağı ve zenginleştirilmesi, gelişimi
Şiirsel işitme (sanat formunu ince hissettirme yeteneği
Kavun ve ana dilin ritmi), etik ve ahlaki kavramlar.
İşin çocuklarını oku halk yaratıcılığı (Halk Eğlenceli
Destekler, şakalar, şarkılar) ve sanatsal kelimeler ustaları.
Modern şairlerin iyi şiirlerini arayın. Profesyonel olmayan zayıf şiirleri, yanlış tekerlemeler, bozulma, kelime şeklinin okuma yazma bilimi ile kullanmak imkansızdır.
Okul öncesi çocuklarla şiirler nasıl öğretilir?
Seçilen bir şiirle bir çocuğu tanıtmadan önce, kendiniz göz atın, istediğiniz ruh halini, tonlama, yayılma aksanlarını seçin, ana sözcüğü vurgulayın. İletişim kutusu kullanılıyorsa veya hikaye herhangi bir karakter adına geçerse, sesin sesini değiştirebilirsiniz. Bazı ayetlerde, kelimelerin sesini oynamak mümkündür. Yani, tıslama sesleri - otların hışırtı, yapraklar, broşlama ünlüleri - yukarı doğru rüzgar. Bu resepsiyon dikkatlice kullanılmalıdır, ses alt çizgisi küçük olmalıdır. İçeriğe bağlı okuma hızında bir değişiklik kullanabilirsiniz. Hızlı ilerleme, hızlı olay kaymasına veya yüksek hızda, konuşma sıkılaştırılmamış veya uzun süreli etkiye eşlik edebilir.
Bebek şiiri doğal ve anlamlı olarak okuyun,
Ruh halini tam olarak. İçeriği hakkında onunla konuşun, herkesin her şeyi anladığından emin olun. Gerekirse, yeni kelimeleri açıklayın. Şiirin beğenmediği önemlidir.
Çocuğu oynamaya teklif edin: bir şiir okuyorsunuz ve çizgilerin uçlarını kabul ediyor. Çocuklar için zorlaştırmaz ve metnin tekrarı. Sonra bütünsel bir retrenteğe gidebilirsiniz. İlk başta, göze çarpmayan bir şekilde derhal, henüz hafızaya yatırılmamış olan Excerpts telaffuz edin. Çocuklara ilgi görmek genç yaş, Sırayla veya ayılar, tavşanlar, kediler vb. Yüzünde farklı oyuncaklar için bir şiir söyleyebilirsiniz. Kıdemli Okul Öncesi Çocuklar, önünde iyi bir görev alabiliyorlar: Bir şiir öğrenin. Çocuğun konuşmasının anlaşılır ve doğal olarak ifade edildiğinden emin olun. Bazen çocuklar çok hızlı bir şekilde belirgin bir metin, yutma sonlarıdır. Hata sabitlenmemiş şekilde hemen durdurabilir ve düzeltebilirsiniz. Çocuklarla bu tür sınıfların süresi beş dakikayı geçmemelidir. Bir süre sonra şiire dönmek daha iyidir.
Öğrendin ve unuttun mu?
Çocuğun şiirdeki ilgisini tutmaya çalışın. Rollerde söylemeye ya da bir oyuncakla yenmeye çalışın.
Öğrenilen şiir, doğum günlerinde büyükannem ve büyükbabaya verilir, ev konserlerinde kullanın, uygun bir durumda, hava olaylarını izlerken, bitkileri ve taşımayı düşünerek, oyuncaklara ve evin etrafında çalışmayı taklit eden hayvanları izler.
Bu karmaşık olmayan önerileri takiben, çocuğunuza literatürü sevebilir, şiir, kendinizin etrafındaki güzel şeyi dikkate alarak, sadece okulda değil, aynı zamanda yetişkin yaşamında da çok yararlı olan açık bir ifade konuşması oluşturmak için kendinizin etrafındaki güzel şeyi dikkate alabilirsiniz.

Etkileyici okuma için çocuk şiirlerinin örnekleri.

"Pussy" I. Zhukov
- Kafa, kedi, nasılsın?
Bizden ne gittiniz? (Nazik, soru tonlama)
- Seninle yaşayabilirim,
Kuyruğun hiçbir yere koymak için yok. (kırgın)
Git, esneme,
Kuyruk geliyor! (öfkeyle)
Ladonchikov'un "Oluşturucu"
Gaga, tam olarak bit (Ritmik, geçen vuruş)
Ahşap adam yeni bir ev inşa ediyor,
Kendisi bilmiyor olmasına rağmen (şaşkın)
Kime kayıtlı olacak.
DYATLU için Şifreler:
- Nesin sen, ağaçkakan, burayı çalıyor musun? (sorgulama)
OSIN dupelinde bir saat boyunca, (Sürpriz)
Ne kadar bağlı, yapışır!
- Burayı çalmıyorum! (iyi niyet)
Solucanlar almak istiyorum.
Zafere bağışlıyoruz (memnuniyetle)
Ve uçacak Aspen.
"Hamuru Köpek" S. Makhotin
Bana kızma, (istek)
Hamuru köpek.
Krivoch çıktı (pişmanlıkla)
Hamuru burun.
Hamuru kuyruğu
Dantel gibi asılı
Ve küçük bir çit
Hamuru tarafı.
Sonra belki (Umut, söz)
Körce kör
Ve şimdi ben sen (sevgiler)
Ve ben onu seviyorum.
"Kar hakkında" N. Firefly
Temiz ve çayırda (Pacificent)
Gökten kar damlaları,
Gökyüzünden kar damlaları
Kedi Purned: Yazlık Ceze Dili! (yumuşak)
Ama bir horoz öldü:
- belki sadece kabartmak (keskin, zil)
- RUS! Dedi Masha'nın ördek (sakince)
- Pirinç püresi!
Ördek yavrusu cevapladı
- Bu bir tuhaf-rus, Vata-Vata! (Daha hızlı, sesin üstünde)
Küçük Buzağı çıktı,
Çocuk olarak şaşırttı, (Sürpriz)
Claus'tan sıkılmış boca,
- Mu, ne kadar süt! (yavaş)
Ve neşeli Vanechka (Öğrenin, eğlenceli)
Santocho'nun evinden aldı,
Bahçeye binmek için koştu.
Vanya kar çok mutlu! (Neşeli Neşeli Ünlemler)
"Kaplumbağa" K. Chukovsky
Bataklık uzaklaşmadan önce, (ilgilendirmek)
Bataklıka gitmek kolay değil.
"İşte yolda yatan bir taş, (İleri)
Seçici ve bacaklarını uzat
Kurbağalar taşa konur. (yavaş)
"Diğer tarafta yalan söylememiz iyi olurdu!" (Within Temptation)
Aniden taş atladı (hızlı, keskin)
Ve onları yakalarlar.
Ve korkudan bağırdılar:
"Kaplumbağa nedir!" (orta derecede yüksek sesle şaşırmış)

Irina Morgunova
"Bir çocuğa bir ifadeyle şiir okumak için nasıl öğretilir." Ebeveynler için danışma

Farklı insanlar gibi kişiler okuduK! Bir - monotonca, halsiz. Diğer - vurgulama özellikleri şiirsel boyut. Üçüncüsü yüksek, duygusal ve doğal değil. Ama biz dinlediğimiz için mutluyuz. okurLively ile hayatta nasıl konuşulur etkileyici, net konuşma, bu üründen etkilenen duygulardan kurtulun.

İşte çocuğa yardım edecek bazı aşamalar. bir ifadeyle şiirleri oku. 1. İçin bir alıntı seçin etkileyici okuma. 1) Şiir İçerikte uygun fiyatlı, yakın ve anlaşılabilir çocuklar olmalıdır. 2) Çocuğun yaşı daha az, çizgi ve kendisi daha kısa şiir. Çocuklar 2 yaşında, 3-4 yaşında, bir veya iki forku, 5-7 yaş arası, 5-7 yaş arası - beş istifa, ilginin ve seviyesine kadar gelişimine bağlı olarak. 3) Şiir Çocuklar için dinamik olmalıdır (özellikle açıklayıcı anlar olmadan, kısa satırlar, basit ritim. Kıdemli okul öncesi) metaforları, karşılaştırmaları, küçük açıklamaları algılayabilmektedir, ancak yine de dinamizm önemlidir. 4) Şiirin doğası ile eşleşmesi gerekir. çocuk. Bu nedenle, almayı denemelisin şiirHangisi onun için ilginç olacak. Yaramazlık ve fidget, komik tekerlemeler Daniel zararlarını öğrenmek ve çoğaltmak daha kolay olacak ve hayalperest daha rahat, ses üzerinde pürüzsüz olacak şiirler Sasha Black ve Valentina Berestova. beş) Şiirler Çocuklar için yüksek kalite olmalı, çünkü şiir

figüratif konuşmayı zenginleştirmenin kaynağı ve araçları, şiirsel işitme gelişimi (sanatsal formu, melodiyi ve ana dilin ritmini, etik ve ahlaki kavramların ince bir şekilde hissetme yeteneği.

destekler, şakalar, şarkılar) ve sanatsal kelimeler ustaları.

Önemli modern şairlerin şiirleri. Zayıf kullanmak imkansız profesyonel olmayan şiirler, yanlış tekerlemelerle, bozulmazlık, kelime formunu okuma yazma bilimi ile.

2. Şiir etkileyici yetişkinleri okuyun. Seçilen bir çocuğu tanıtmadan önce şiirÖnceden izlemeniz gerekir, istenen ruh halini seçin, tonlama, vurguyu genişletin, ana sözcüğü vurgulayın. Ve sonra Şiiri yavaşça ve ifadeyle okuyun. Sahneden olduğunuzu hayal edebilirsiniz ve çocuk- Şef izleyiciniz ve eleştirmeniz. Çocuğun ne anlama geldiğini görmeli ve anlamalıdır. bir ifade ile oku. Çok ihtiyacım var okumak Duygusal açıdan maksimum, düzgün bir şekilde mantıksal vuruşları düzenleyen, gerektiğinde, nerede, ritmine uymak istediğiniz gibi duraklatır. şiir.

3. Her şeyin net olup olmadığını öğrenin bebek bu metinde. Gerekirse, her bir satırı, her kelimeyi sökmeniz gerekir. Bu aşamada, ana şey, çocuğun neyi anladığıdır. şiir Ve onun için anlaşılmaz bir kelime olmazdı.

4. Ruh halini tanımla şiir.

Birlikte belirlemek erkek bebekNasıl, hangi ruh halinize ihtiyacınız olan metni oku,

Üzgün \u200b\u200bya da neşeli.

İle birlikte erişilebilir çocuk ilk satırı okudu, farklı ruh hali: Neşeli, üzgün, şaşırmış, inanılmaz.

5. Mantıksal aksanı genişletin.

Önemli, Öğrenmek Metnin metninin ana sözcüklerini belirleyin ve okurken onları bir sesle tahsis edin.

Kısa bir duraklama yapmak için bu kelimeyi okuduktan sonra (Biraz sessiz) Genellikle ifadede (sözlü veya yazı) Mantıksal ve duygusal merkezleri olan ve bir şekilde tahsis edilmesi gereken kelimeler, ifadeler, bazen öneriler var, aksi takdirde ne hakkında konuştuğumuzun anlamı hazıryanlış anlaşılmış olabilir ya da tam değil. İle birlikte pratik yapmanız gerekiyor erkek bebek, okuma hattıAna sözcükleri vurgulayan. Bir çocukla sırayla daha iyi okuyun, (yetişkin sırayla okurÖrnek okuma vermek için) Öğrencinizin ana kelimeleri tahsis etmek zorunda kalmadığı sürece.

6. Duraklamayı gözlemleyerek istediğiniz okuyucu hızını seçin. İstenen okuma hızını seçmek, okurken kısa ve uzun duraklamaları gözlemlemek önemlidir. Kural olarak, okuma oranı içeriğe bağlıdır (metin, ruh hali olarak (üzgün) şiirler, genelde, devamını okuneşeli, konuşma türünde (anlatım) daha hızlı okurbir açıklama veya muhakeme göre). Tren yapmalıyız okumak Üç farklı oranda aynı teklif (Hızlı, orta, yavaş). Eğer bir Çocuğun temeli değiştirmek zor, örnek bir okuma verebilir veya onunla birlikte oku.

Önemli Öğrenmek Kısa ve uzun duraklamaları topla. Açıklamanız gerekiyor çocuğaBu duraklama, okurken bir duraktır. Duraklatmalar kısa (Sessiz 1 saniye). Kısa duraklamalar orada, virgül nerede veya ana sözcükten sonra. Duraklamalar uzun (3 saniye sessiz). Uzun duraklamalar cümlenin sonunda, sonunda şiir dize

Yüksek sesle okumak, yüz ifadeleri ve jestler eşlik edebilir. Konuşmayı daha ilginç ve duygusal hale getirecekler.

Öğrendin ve unuttun mu? Sonra şiir Çocuğun ilgisini çekmeye çalışmak gerekir. Öğrendi şiir Bir büyükanne ve büyükbabası doğum günlerinde, ev konserlerinde kullanabilirsiniz. Öğrenilen şiirden favori karakterlerinizin yüzünden söyleyebilirsiniz. Her masal kahramanının kendi karakteri ve buna göre kendi konuşma şekli vardır. Rolün içine doğmaya çalışın, Cheburashka veya Pinocchio'yu söyleyin ve bize veya akıllı şiirin çocuğunu söyleyin. Yani, bu basit önerileri takip ederek, öğretmek ÇOCUK LİTHER EDEBİYATI, ŞİİRLİĞİ, Etrafın etrafındaki güzelliğin dikkatini çekin etkileyici konuşmaBu sadece okula değil, yetişkinlikte de çok faydalıdır.

Çocuk analizi örnekleri etkileyici okuma için şiirler.

"Kedi" I. Zhukov

Merhaba, kedi, nasılsın?

Bizden ne gittiniz? (Nazik, soru tonlama)

Seninle yaşayamam,

Kuyruğun hiçbir yere koymak için yok. (kırgın)

Git, esneme,

Kuyruk geliyor! (öfkeyle)

"Oluşturucu" G. Ladonchikov

Gaga, tam olarak bit (Ritmik, geçen vuruş)

Ahşap adam yeni bir ev inşa ediyor,

Kendini tanımıyor olmasına rağmen (şaşkın)

Kime kayıtlı olacak.

Dyatlu Chiz için kürek:

Nesin sen, ağaçkakan, burayı çalıyor musun? (sorgulama)

OSIN dupelinde bir saat boyunca, (Sürpriz)

Ne kadar bağlı, yapışır!

Burada merak etmiyorum! (iyi niyet)

Solucanlar almak istiyorum.

Zafere bağışlıyoruz (memnuniyetle) Ve uçacak Aspen.