IDO'nun (edo) yapay dili. İnşa Edilmiş Uluslararası Diller - kompozisyon Ido dili okuma qu
Uluslararası
ek
Bu ne için?
nasıl öğrenilir
Uluslararası dostluk kulübü "AMIKESO"
Kievskaya lise № 138
Dili çevrelerde kullanma süreci için metodik geliştirme
ULUSLARARASI DİL HAKKINDA
Bu ne için?
Nasıl öğrenirsin?
Uluslararası dil IDO (Reformed Esperanto) hakkında gramer bilgisi.
Asgari kelime hazinesi
Aharonov B.K.
Editör
Orlovskis Ya.A.
Kulüp adresi: Kiev-53, st. Artem, 27, okul numarası 138
OKUYUCULARA!
Ülkemizin birçok okulunda ve eğitim kurumunda uluslararası dostluk çevreleri ve kulüpleri bulunmaktadır. Çalışmaları, gençlerimizi Leninist uluslararası ruhta eğitmeyi, dünya halkları arasındaki dostluğu geliştirmeyi ve güçlendirmeyi amaçlıyor. Bu tür çevrelerin çalışmaları çeşitli ve ilginçtir. Dostça yazışmalar ve kişisel temaslar yoluyla (turistlerle tanışmak, festivallerde vb.), Gençler tarih ve coğrafya bilgilerini genişletir, halkların geleneklerini ve yaşamlarını tanır.
Çok sayıda izci, Vladimir İlyiç Lenin'in SSCB'deki ve yabancı ülkelerdeki yaşamı ve çalışmaları ile ilgili yerler hakkında ilginç materyaller toplamak için harika bir iş çıkarıyor.
Koleksiyonerler - posta pulu, özel kartpostal vb. koleksiyoncuları bilgilerini zenginleştirir ve koleksiyonlarını yeniler. Aynı zamanda, yabancı arkadaşlarla iletişim ve yazışma sürecinde, bu okulda öğrenilmeyen dilleri tanımak için daha derin bir yabancı dil çalışmasına ilgi duyulur. Özellikle, ulusal dilleri ikame etmeden, iletişimin sınırlarını ve ufuklarını genişletmede muhabirlere büyük yardım sağlayabilecek uluslararası bir yardımcı dilin araştırılması teşvik edilmelidir. Ve uluslararası dil, bu durumda en yaygın uluslararası köklerden oluşan Reform Esperanto, yabancı dillerin daha iyi öğrenilmesine katkıda bulunur.
Bu, örneğin Kiev kulübü "Amikeso", Almatı "Interlinguo", Frunze'deki üniversite çevresi vb. gibi bir dizi okul kulübünün deneyimlerinden değerlendirilebilir. Bu kulüplerde yazışmalar Rusça, İngilizce ve diğer dillerde yapılır. ve aynı zamanda Ido da inceleniyor, ki bu elbette burada başlı başına bir son değil, sadece enternasyonalistlerin faaliyetlerine faydalı bir katkı.
Gerekli ödeneklerin olmaması, bu gelişmenin önünde kesin bir frendi. faydalı iş... Hem çevrelerin liderleri için hem de uluslararası dilin bağımsız çalışması için yararlı bir yardım olan bu yayındır.
Uluslararası yardımcı dil sorununun gelişim tarihi hakkında daha ayrıntılı bilgi edinmek isteyen yoldaşlar için bu konuda daha ayrıntılı bilgi edinin. ilginç soru, E. Svadost'un (Nauka Yayınevi, Moskova, 1968) "Evrensel bir dil nasıl doğacak?" kitabını okumanızı tavsiye edebilirsiniz.
Profesör A. A. BELETSKY.
Çok dilli bir dünyada yaşıyoruz. Düşünmeye değer: insanlık neredeyse beş bin dil konuşuyor! Sadece Sovyetler Birliği'nde yaşayan 111 ulus ve milliyet var ve herkes farklı diller konuşuyor. Avrupa'da konuşulan 120 dil var. Böyle çok dilli bir dille, Dünya insanları arasındaki iletişim zorlaşıyor. Ve dil, insanlar arasındaki işbirliğinin ana aracıdır, çok dillilik ve çok dillilik, uluslararası dostluk ve işbirliği yolunda ciddi bir engel haline gelmektedir.
Bu dil engelini nasıl aşarsınız?
Açıkçası, farklı milletlerden insanlar arasındaki iletişimde aracı olacak ortak bir dile ihtiyaç vardır: Dünyanın büyük organizasyonlarında, dünyanın ana dilleri olarak kabul edilen birkaç dil kullanılmaktadır: İngilizce, Fransızca, İspanyolca, Almanca, Rusça vb. Bunun için örneğin BM'de 500 çevirmen çalışıyor. Ve Tokyo'daki XVIII Dünya Olimpiyatı'nda, 1200 personel çevirmen tek başına çeviri üzerinde çalıştı, ancak binlerce gönüllü çevirmen tarafından yardım edilmeseydi, bu işle baş edemezlerdi!
Her uluslararası kongrede çok sayıda çevirmen görev yapmaktadır. Ve aynı zamanda, hiçbir çevirmen konuşmacıların düşüncelerini doğru bir şekilde çeviremez, şu ya da bu ulusal dilin tüm inceliklerini aktaramaz.
Birçok kişiye tanıdık gelen bir resim: yabancı konuklar geldi. Selamlaşma ve tanışma başlar. Ve eğer aynı anda tercüman yoksa, hepsi gülümsemelere, dostça sarılmalara ve sessiz bir hatıra alışverişine gelir ... çoğu durumda tercümanlar.
Ve uluslararası iletişimde tek ve anlaşılır bir dil kullanılsaydı ne kadar kolay olurdu! İyi ve bilmek gerekli yabancı Diller, ancak hepsini öğrenemezsiniz ve bir veya birkaç dil bilgisi hala dil engelini aşmanıza yardımcı olmaz!
Doğru, elektronik çeviri makineleri zaten var. Ancak her birimizin böyle bir makineye sahip olduğunu hayal etmek zor - hem pahalı hem de hantal. Ve şimdiye kadar, minyatür (cep) otomatik çevirmenler sadece bilim kurgu romanlarında var.
Aynı zamanda, uluslararası bir yardımcı dil zaten var ve bir tane bile yok. E. Svadosta'nın kitabında "Evrensel bir dil nasıl ortaya çıkacak?" (SSCB Bilimler Akademisi tarafından yayınlanmıştır, 1968) uluslararası dilde yüzlerce projeden bahsedilmiştir, ancak bunlardan sadece üç seçenek pratik uygulama bulmaktadır: Esperanto, Reform-Esperanto (IDO) ve Interlingua. Uluslararası dil, tüm ulusal dillerde var olan kafa karıştırıcı kelime oluşumu olmaksızın, çok sayıda kural istisnası olmaksızın çok basit bir dilbilgisine sahiptir. Bu nedenle, böyle bir dil hızlı ve kolay bir şekilde öğrenilebilir. Dilbilgisi ve birkaç kuralın yarım saatte öğrenilebileceğini söylemek yeterli!
Elbette, uluslararası dil yapaydır. Bilim adamları tarafından, bu asil amaca - insanlığa bir iletişim aracı vermek, dil engelini aşmak için - çok çaba harcayan insanların sayısız araştırmasının deneyimine dayanarak geliştirilmiştir!
ULUSLARARASI DİL NEDİR?
Pratik olarak kullanılan üç dilden biri hakkında konuşuyor - Reform-Esperanto (veya kısaca: IDO). Ana dillerin kökleri üzerine kurulmuştur: Rusça, İngilizce, Fransızca, Almanca, İspanyolca ve İtalyanca. Bu dillerin tümü, birçok kişi tarafından en çok birbirine bağlıdır. Ortak öğeler bu nedenle, uluslararası dilde benimsenen kökler, hepsi olmasa da birçok kişi tarafından anlaşılabilir. İDO'nun dili, aynı zamanda, yıllar içinde, yaşamdan doğan yeni her şeyi algılar ve sonunda halklarına yakın yardımcı bir iletişim aracı haline gelecek kadar genel olarak anlaşılabilir bir dil haline gelmek için yavaş yavaş zenginleşir. dünya ya da çoğu.
Uluslararası bir dil asla ulusal dillerin yerini alamaz. Bu yüzden yardımcı olarak adlandırılır. Her ulusun kendi ana dili vardır, ancak onunla birlikte uluslararası iletişimi kolaylaştıracak evrensel bir dil olacaktır - dostluk, kültürel bağlar, turizm, ticaret, spor vb.
İDO ULUSLARARASI DİL GRAMER
Üst simge içermeyen İngilizce-Latin alfabesi. Her şey okunduğu gibi okunur.
Vurgu, kelimenin sondan bir önceki hecesine yerleştirilir: domo, stulo, sidas (ev, sandalye, oturma), yalnızca fiillerin belirsiz havasında - son argoda: sidar, vidar (oturmak, görmek), hangi IDO'yu Esperanto'dan daha uyumlu hale getirir.
Çekimler (bitişler) ile bir isim, sıfat, fiil vb. Belirleyebilirsiniz.
İsim tekilde -o ile ve çoğulda -i ile biter: domo home, domi home. Cinsiyet veya vaka sonu yoktur. Durumlar şu edatlarla ifade edilir: di frato kardeş, di frati kardeşler; bir bana bana, bir tu sana; Gogol tarafından da Gogol; bir kalemle plumo başına; konu hakkında ön bilgi.
-n ile biten -n, sadece cümlenin başında kullanılır, diğer durumlarda buna gerek yoktur, bu da cümlelerin yapısını daha zarif hale getirir. Örneğin, kırmızı bayrak görüyorum ama kırmızı bayrak görüyorum, kırmızı bayrak görüyorum (acc. Vaka).
Sıfatın değişmez bir sonu vardır -a: reda flago red flag, reda flagi red flags.
Zamirler.
Kişisel: ben i, tu sen vu sen, il o, el o, ol it, ni biz, vi sen, ili onlar, eli onlar (dişil), oli onlar (cansız), li onlar (herkes için).
Kişisel olmayan: on kantas şarkı söyle, onu parolas konuş.
Refleks: kendin ol. Sadece 3 kişi için geçerlidir: me razas me (su değil!) Ben tıraş oluyorum, tu gardas tu sen kendine iyi bak (sen), vu lavas vu sen yıka, ama: il lavas su o yıkar (kendini yıkar), el gardas su kendi başının çaresine bakar, ni razas ni traş ederiz, li razas su onlar traş olur.
İyelik: mea my, tua seninki, vua seninki, ilua onu, elua onu, olua onu, onu (ortada). nia bizimdir, sizin aracılığınızla, ilia, ela, olia onları. Onları (yaygın). sua senin, senin, senin, senin. Sua, su gibi, yalnızca üçüncü bir kişiye atıfta bulunur: me portas mea libro (benim) kitabımı taşırım, il skribis sua letro mektubunu yazdı.
Gösterge: ca bu, co bu, ci bu, ta şu, şuna, şunlara.
Sorgulayıcı ve göreceli: qua kim (hangisi, hangisi, hangisi). Örneğin, skolani, qui savas matematiko matematik bilen okul çocukları. Quo what ("what" -ke bağlacı değil): quo esas sur tablo? masada ne var? -n ismiyle konur: la homo, quan ni vidas, esas mea patro gördüğümüz kişi babamdır; to, quon tu dicis, esas interesiva sizin söylediğiniz ilginç(tir).
Negatif: sıfır yok, sıfır yok, sıfır yok, hiçbir şey yok, sıfır yok.
Her şeyi kapsayan: omna herkes (omna landi tüm ülkeler), omni her şey, her şey omno, her insan omnu, irga ne olursa olsun (irgi, irgo, irgu), tota all, (tota mondo tüm dünya).
Belirsiz: ula bazı, uli bazı, ulo bir şey, ulu birisi. Altra farklıdır, altri farklıdır, altro farklıdır, altru farklıdır (kişi). Zamirde, yanında isim yoksa çoğul kullanılır: nia amiki esas plu bona kam vui arkadaşlarımız sizinkinden daha iyidir.
Olumsuzlama ne: ne fumez ile iletilir! sigara içme! Ben ne amas el onu sevmiyorum. Tek bir cümlede yalnızca bir olumsuzlama olabilir: me savas nulo Hiçbir şey bilmiyorum (ve değil: me ne savas nulo). Me ne havas intereso hiç ilgim yok; bu tabir şu şekilde de ifade edilebilir: me havas nula intereso. nul- yardımıyla şu kelimeleri oluşturabilirsiniz: nulmaniere hiçbir şekilde, nulkande asla. Ne ... ne de nek tarafından aktarılmaz ... nek: me savas nek ilnek el Onu tanımıyorum (ve değil: me ne savas nek nek nek il nek el).
Ka (sesli harften önce kan) ile ortak sorular oluşturulur: ka vu komprenas? anlıyor musun? Kad el seva mı? o biliyor mu? Soru zamir veya zarflarla da ifade edilir: qua kantas? kim şarkı söylüyor? Kande il venos? ne zaman gelecek? De ube il venos? o nereden gelecek? Adube vehas la treno? tren nereye gidiyor (gidiyor)? Doğru mu? ne olduk? (veya pro quo neden). Quale nasıl, nasıl, ne kadar nicel vb.
Fiiller. Fiiller cinsiyet, kişi ve sayı olarak değişmez. Fiil uygun sonlarla tanımlanır. Belirsiz bir ruh hali içinde, bitiş -ar: görmek için vidar, inşa etmek için konstruktar, olmak için esar. Şu anda -as: bana vidas görüyorum, ni konstruktas kuruyoruz. Geçmiş zaman -is: Gördüğüm me vidis, inşa ettiğimiz ni konstruktis. Gelecek zaman -os me vidos görüyorum, göreceğim, ni konstruktos kuracağız, inşa edeceğiz. koşullu ruh hali-us: me vidus görürdüm, ni konstruktus inşa ederdik. Zorunlu ruh hali -ez: konstruktez! yapı! Proletarii di omna landi, unionez vi! Bütün ülkelerin işçileri, birleşin! -Ez ayrıca şöyle ifadelerde de kullanılır: me sendis filio por ke il komprez la libro Oğlumu kitap almaya gönderdim. Sidez yürüyüş por ke vu bone videz spektaklo performansın iyi bir görünümü için burada oturun.
Zarf -e ile biter: kemik iyi, erkek kötü, gece nokte, yine itere, hızlı hızlı, forte güçlü, vb.
Karşılaştırma: çok daha fazla, çok daha yeni (daha yeni, daha yeni), daha yeni; min daha az, min nova daha az yeni, min bela daha az güzel. Aynı şekilde, zarflar: plu forte daha güçlüdür, plu laute daha gürültülüdür. Plu forta kam leono bir aslandan (aslandan) daha güçlüdür. Tu esas tam forta, kam leono sen bir aslan kadar güçlüsün.
Bazı bahaneler. Tr: içinde: ormanda ormanda, nehirde nehirde, Kiev'de Kiev'de. Ek: Kiev'den ek Kiev, cepten ek posho. De anlamı: 1. Başlangıç noktası: Moskova'dan de Moskva, sabah de matino, maxim bona de li bunların en iyisidir. 2. Menşei: Anton portreto de Anton'dan bir portre aldım (ancak Anton'un kendisinin portresi: portreto di Anton), işçilerden delegito de Laboristi delegesi. 3. Miktar; tri metri de satino üç metre saten. Genel duruma Rusça bir isim konulduğunda, ancak aidiyet ifade etmediğinde: klubo de studenti öğrenci kulübü, homi de bona volo iyi niyetli insanlar. Ama: teatro di komedio, domo di repozo (dinlenme). Por for, for: bir saat boyunca por un horo, benim için bana por. Por ile şu anlama gelir: por vidar görmek, por donar vermek. Pos sonra, sonra, sonra: bir ay sonra pos un monato, o geldikten sonra pos ke il venis, sinyalden sonra pos la signalo. Bu çift bahane ile reklam, içe doğru hareketi gösterir: ben iris ad-en salono Salona gittim, ama: ben iris en salono Salonda yürüdüm (salonun içinden). Pro nedeniyle (nedeni): kötü hava nedeniyle pro mala vetero, sevinç için pro joyo (jojo okuyun), zaman yetersizliğinden dolayı pro manko di tempo. Ante, zamanın bir edatıdır (önce, önce): ante dicar, lektez! Oku demeden önce oku! Her şeyden önce ante amno. A, reklam amacı, eylem yönü: letro bir patron mektubu (babaya), me iras bir biblioteko Kütüphaneye gidiyorum. Ünlülerden önce reklam: donez libro ad el kitabı ona ver (ver).
Ortaçlar (aşağıya bakınız) -ant, --int, ont- ekleriyle oluşturulur: Laboranta work, Laborinta work, Labora ta hangi çalışacak. Bu nedenle, -e eki ulaçları oluşturur: Laborante çalışma, sidante oturma, stacante ayakta durma, vb.
esar (olmak) fiili ve şimdiki zamanda, -it- geçmişte ve -ot- gelecek zamanda -at- ekinin yardımıyla, sadece konuşmayı zenginleştiren ve mümkün kılan daha karmaşık ifadeler oluşturabilirsiniz. Bir düşünceyi daha doğru bir şekilde iletmek için. Örneğin la letro esas skribata (skribita, skribota) yazılmakta olan (yazılmış, yazılacak) bir mektuptur. Veya esar fiiliyle birlikte: la letro skribesas (-esas skribata), -skribesis yazıldı, -skribesos yazılacak
Rakamlar:
Nicel: sıfır 0, un 1, du 2, tri 3, quar 4, kin 5 sis 6, sep 7, ok 8, non 9, dek 10, dek-e-un 11, dek-e-kin 15, duadek 20 , duadek-e-kin 25, triadek 30, quaradek 40, kinadek 50, cent 100, cent-e-kin 105, cent-e-kinadek 150, kinacent 500, mil 1000, mil-e-nonacent sepadek 1970, miliono, miliardo.
Sıra, isimlerin, sıfatların ve zarfların -o, -a, -e sonları kullanılarak oluşturulur. Örneğin, uno bir, ikili iki, deko ten, dek-e-du ovi on iki yumurta, dekeduo de ovi bir düzine yumurta. Una bir, ayrılmaz, dua iki, iki bir: duakanto iki parçalı şarkı. İki, üç, vs. Li iris nedeniyle birlikte gittiler, li venis quare dört geldiler. Genel olarak sıra sayıları, ilkinde -esm- unesma, ikincisinde duesma ekiyle oluşturulur. okesma horo sekizinci saat. Önce Unesme, sonra Duesme, Üçüncü Deneme. Kesirler -im-, duimo yarısı, triimo üçte biri, du triimi üçte ikisi, kin e tri quarimi beş ve dörtte üçü ile oluşturulur. Ondalık kesirler: 2.5 du komo (virgül) kin, 25.04 du kin komo sıfır quar.
Rakamlarla işlemler şu şekilde yapılır: 2 + 2 = 4 du plus du esas quar; 2 - 1 = 1 du eksi un esas un; 2 × 5 = 10 du per kin esas dek; 10: 2 = 5 dek sur du esas kin; 82 ok potenco dua; 3√8 radiko tria de tamam. Çarpanlar -opl- son eki ile oluşturulur: duoplo double, duopla salario double maaş, kinople quar esas duadek beş dört (is) yirmi. Tekrarlar -foy- ile oluşturulur: unfoyo bir kez, bir kez, çoklu foya çoklu, kelkafoye bazen, birkaç kez, nulfoe asla. Bölenler -op- eki ile oluşturulur: ikili ikili, üçlü üçlü. Soldati Marchas askerleri dörtlü yürüyüşe geçti. Azar azar Pokope (pok "küçük" köküdür, -op son ektir). Me recevas maaş monatope Aylık maaş alıyorum (veya işçilik maaşı).
Sözcük yapımı
Temel bilgiler ve gramer sonlarının yanı sıra, oluşturan parçalar kelimeler aynı zamanda mantıklı, kolay anlaşılır kelime oluşumunu mümkün kılan temsiller, son ekler ve diğer temeller olabilir. Kökleri (kelimelerin kökleri) birleştirmek, karmaşık bir anlama sahip yeni bir kelime verebilir. Örneğin, fervoyo demiryolu (fer-demir voyo- demiryolu), partoprenar katılmak, katılmak (parto part, prenar almak, almak). Cielblua gök mavisi (cielo gök, mavi mavi). Ekirar dışarı çıkar (ek dışarı, irar git). Centyara yüzüncü yıl (yüzde yüz, yaro yılı). Bir kelimenin birkaç temsili ve eki olabilir. Örneğin, görmek için vidar, öngörmek için previdar, öngörmek için previdia ve nihayet. neprevidive yani arka görüş. Temsilleri, son ekleri, sonları mantıksal olarak uygulayabilmek önemlidir.
son ekler
hor görme: parolacho gevezeliği, libracho küçük kitap.
eylem süresi: agado etkinliği, lernado öğretimi, movado hareketi
bundan daha ne yapılır: buklo toka, buklagar tutturmak, klovo çivi, klovagar çivi.
(kelimenin kökünün bahsettiği özelliğe sahip şey): lanajo yünlü şey, glaciajo dondurması, sendajo parseli, novajo haberi.
ilgili: normala normal, manualo liderlik, sosyala sosyal, kamu.
üye, yerleşik: klubano kulüp üyesi, Kiev'den Kievano
toplama, bir şeyin veya birinin gruplandırılması: insanoğlu, vortaro sözlüğü, herbaro herbaryumu.
eylemin yönlendirildiği kişi: adresario muhatabı, sekretario sekreteri, pagario alacaklısı.
benzer, benzer: sponjatra süngerimsi, ovatra oval, oval.
renk, görünüm: kaplan tigrea (tigrea felo kaplan derisi, rozea pembesi, orea altın.
olasılık, -m, öyle (th, th) ki yapabilirsiniz ...: manjebla yenilebilir, kredebla güvenilir, videbla görünür, lektebla okunması kolay, net ...
... dahil olan miktar: bir avuç manuedo, bir yudum glutedo.
büyütme: domego lodge, büyük grandega.
meyilli ...: Sparema tutumlu emekema çalışkan, çalışkan, aşk amorema.
nesnel zorunluluk, konu: ödenecek pagenda, gönderilecek olan, lektenda okunacak, faeenda yapılacak.
meslek değil meslek: fotografero amatör fotoğrafçı, fumero içici, lektero okuyucu.
kurum, kuruluş: imprimerio matbaa, bakerio fırın.
kalite, durum: sağlıklı olmak sanesar, yusteso adalet, libereso özgürlük,
başlamak, yapmak, olmak: kızarmak için redeskar, öğrenmek için saveskar, çalışmaya başlamak için işgücü.
sipariş: unesma nivo ilk kar.
kafa, kafa: postestro posta müdürü, milkestro milis başkanı, domestro ev yöneticisi
azalma: dometo ev, okuleti gözler.
yer, oda ...: dormeyo yatak odası; emekeyo atölyesi; manjeyo yemek odası.
tekrar: trifoya proklamo üç kez çağırma
bölge, tarafından yönetilen bölge ...: dukio prensliği, imperio imparatorluğu.
toprak, yönetilen değil, halkın yaşadığı devlet: Polonia Polonya, Turkia Türkiye.
soyundan ...: oktobrido ekim, semido Semitik.
neyin taşıyıcısı, ne ile karakterize edilir: pomiero elma ağacı, milyoner milyoner, kandeliero şamdan, şamdan.
üretmek: florifar çiçeği, sudorifar teri, butrifar yağ yapmak, gutifar damlası.
yapmak, teşvik etmek: dormigar'ı uyutmak, realigar'ı egzersiz yapmak, liberigar'ı serbest bırakmak.
hasta romatizma romatizması, tuberkloziko tüberküloz, alkolik alkolik.
araç, şu anlama gelir: brosilo fırçası, recevilo alıcısı, lernilo ders kitabı, cherpilo kepçesi.
kesir: un duimo 1/2, tri duimi 3/2, kin quarirni 5/4.
feminen: homino kadın, fratino kız kardeş, amikino kız arkadaş, gansino kazı.
layık: laudda övgüye değer, vidinda dikkate değer (ne görmeli), ne yazık ki pişmanım.
öğretim, sistem: komunismo, sosyalismo, Darvinismo.
meslek, sisteme üyelik, partiler: mashinisto, ateisto, komunisto, specalisto.
kim yapabilir, yapabilir: instruktiva öğretici, mortiva ölümlü, produktiva üretken: üretken.
arz etmek (ne, ne): orizar yaldıza, salizar tuza, nomlzar isme, isim vermek.
ne kadar: her seferinde bir tane aç, her biri beş tane kinope, quantope vu vendas la terpomi ne kadar patates satıyorsun?
katlar - ikili, üçlü iki veya üç kez, Multopla asasino çoklu katil.
dolu (ne, ne): poroza gözenekli, reguloza düzenli, entuzlasmoza coşku dolu.
Eril cinsiyet: gansulo gander, yunulo gençlik.
kesin bir anlamı olmayan, diğer eklerin uymadığı durumlara hizmet eder: kolumo yaka (kolo boyun), yaprak çevirme (yapraklı yaprak), bordumo bordür.
bir, madde parçacıkları: polvo tozu polvuno toz zerresi, sablo kumu, sabluno bir kum tanesi.
eylem sonucu: pikturo boyama (piktar çizmek), imprimuro baskılı her şey (imprimar baskı) kap: inkuyo mürekkep hokkası, saluyo tuzluk.
gençlik (hayvanlarda): kavalyuno tayı, bovyuno buzağı.
önekler
karşı: din karşıtı, din karşıtı, savaş karşıtı, antipartlkulo karşıtı parçacık.
arşiv-, en yüksek derece: baş düşman arkifripono, süper sıkıcı arklenoyoza, başpiskopos arkiepiskopo.
auto-, self-: autobiografio otobiyografi, autokritiko özeleştiri, autoplumo dolma kalem, (kendi kendine arama), autodidakto kendi kendini yetiştirdi.
çift: binodo çift düğüm, bipeda biped, birefraktar iki kez kırılma (ışınlar).
evlilik yoluyla ilişki: bomatro kayınvalidesi, bofrato kayınbiraderi.
tersi: deslnfektar dezenfekte etmek (infektar bulaştırmak), desmobilizar terhis etmek, deskovrar ortaya çıkarmak, ifşa etmek, küçümsemek, küçümsemek, saygısızlık etmek.
dis-: disdonar dağıtmak, disportar dağıtmak.
ex-, ex: exkapitano kaptanı emekli, exchampiono eski şampiyonu.
ciddi: gala-vespero gala akşamı, gala-kunveno ciddi, toplantı.
her iki cinsiyet birlikte: gepatri ebeveynler (baba ve anne), gefrati kardeşler, kız kardeşler, gespozi eşleri.
yarım-, yarım-: misfero yarım küre, yarım küre, mifrato üvey kardeş.
yanlış anlama, yanlış anlama: yanlış anlama yanlış anlama, yanlış anlama, yanlış anlama, yanlışlıkla yanlış anlama, yanlış hesaplama.
yürütme (baştan sona): parletar okumak, parpensar düşünmek, parlaborar işlemek, tamamen yapmak.
karşı koruma: parafalo paraşüt, parapluvo, yağmurdan parasuno şemsiye, güneş.
pre-, önceden: previdar tahmin, predanko şimdiden teşekkürler.
geri, geri: retroprenar dönüş, dönüş, retroposte: dönüş postası, retrobilieto dönüş bileti.
tekrar, tekrar: riskribar yeniden yaz, tekrar rividar: bkz, rivido'ya kadar! Güle güle
olmadan-: gelenta dişsiz, senfatiganta yorulmaz, senfina sonsuz.
yedek, yardımcısı: başkan yardımcısı, başkan yardımcısı, konsolos yardımcısı, konsolos yardımcısı.
Dilbilgisi terimi (makale)
Bu, isimlerden (genel isimler) ve sıfatlardan önce gelen, Rusça'ya çevrilemeyen la edatının adıdır: 1) Belirli bir cinsin tüm veya birçok nesnesi söz konusu olduğunda: la leono esas forta Leo (herkes) güçlüdür (yani bütün aslanlar güçlüdür), la stelli brilis yıldızları (birçok) parladı. 2) Öne çıkan bir veya daha fazla belirli nesneden bahsederken: aynı türden bir dizi diğerlerinden: yen pomi, la reda esas dolca burada elmalar, kırmızı (are) tatlıdır, zam stacas multa domi, en la granda domo lojas me burada birçok ev duruyor, ben büyük bir evde yaşıyorum. Bir veya daha fazla belirsiz özneden söz edildiğinde, örneğin kelimelerin bir ismin önüne yerleştirilebildiği durumlarda: bir, bazı, bazı, bazı, vb. Çoğul bir sonla ifade edilemediğinde –I, le artikeli çoğulu belirtmek için kullanılır. Örneğin. le X x, yen rozi, le blanka multe ylezas ve ben burada güller, beyaz çok (çok) Le Pushkin Pushkins, le Lomonosov Lomonosovs'u seviyorum.
Fiiller üzerine bir not
Cümlelerin yapımında fiillerin kullanımı burada çok basit ve herhangi bir dilde olduğundan daha basittir. Düzensiz fiiller, istisnalar yoktur, sadece tanımanız gereken birkaç özellik vardır.
çekimser - uzak durmak: ni abstenas alkholo alkolden uzak dururuz (ama de alkholo değil)
admirar - hayran olmak: me admiras tua voco sesine hayranım
asistar - hazır bulunmak: me asistas la kunveno Toplantıya katılıyorum
diskutar - tartışma yapmak, tartışmak: diskutis ta propozo'da bu teklifi tartıştılar, tartıştılar
esperar - umut etmek: ben esperas tua arivo Umarım gelişin için
Egzersizler
İDO dilinin grameri ve yapısı hakkında gerekli bilgileri okuduktan sonra alıştırma yapmak için metinleri ayrıştırıp tercüme etmeye çalışacağız. Revoltez mondo opresita,
Hungranti, sklavi emekoz "!
Dilbilgisi sonlarını bilerek kökleri ayıralım; Revoltez Revolt-o isyan, -ez isyanın zorunlu olarak sona erdirilmesi isyandır. Ve böylece, isyan yükselir, yükselir. Mondo dünyası. Opres-it-a: opres-baskı hakkında, - o - geçmiş ortaç, -a sıfatın sonu. Opresita baskı altında. Sonra ayrıştırırız: hungr-ant-i. Hungr-o açlık, - karınca mevcut ortaç, -i, çoğul. Yani açlar aç, aç. Sklavo kölesi, sklavo kölesi. Ayrıca, Laboroz "(Laboroza'dan kısaltılmıştır, şiirde bu tür kısaltmalara izin verilir.) Emek-emekle ilgili, -oz eki" bir şeyle doldurulmuştur. "Yani, emekle" tıkanmıştır.
Tercümesi şöyledir: Kalk ey mazlum dünya, emeğin ezdiği aç köleler. "Uluslararası" nın başlangıcını kolayca tanıyabiliriz - Kalkın, bir lanetle damgalanmış, tüm dünya aç ve köleler! Uluslararası Proletaryanın Marşı'nın tüm metni aşağıda verilmiştir. Geriye sadece onu okumak, gramer analizinde ustalaşmak, öğrenmek ve şarkı söylemek kalıyor. Marşı uluslararası dile çevrildi.
Bu satırları, ünlü "Yerim geniştir ..." şarkısından kendiniz ayrıştırın:
Vasta esas mea devriyesi, Mult "ormanı, agri e nehri Bana ne savas igra altra lando, Ube hom "solunum" özgürlüğü "!
VLADIMIR ILYICH LENIN EN SUISIA
Vladimir İlyiç Lenin İsviçre'de
V. I. Lenin dum plura yari trovesis en yurtdışı, multa yari lojis en Suisia en kelka urbi e vilaji. En Zürih Vladimir Ilyich en domo N 14 Spielgasse che botisto Kammerer en yari 1916 - 1917. 1895'ten beri, ta-tempe VI Lenin'in renkontro kun P. Axelrod, "Liberigo'nun en büyük devrimi" ".
1900'den önce başladı Vladimir Ilyich por du dii vi. Zitis Zurich ve konversis kun P. Axelrod pri editör "Iskra" ve "Zarya". Kelke poz V. I. Lenin kelka-foye esis en Zürih, ube partoprenis çeşitli kunsidi ve kunveni di rusa sosyal demokrati e diskursis ibe. Yürüyüş, ilk programların yeniden düzenlenmesiyle ilgili olarak, sosyalist devrimlerin yeniden düzenlenmesi için (1902 y.), Pri interna partisala stando (Novembro 1904 y.), “Stolipin e revoluciono” (Eylül 1911 y.), Ulusal Sorular (Haziran) 1913 y.), "Milito e socialdemokratio" (oktobro 1914 y.), "Internaciona socialista konfero 5 - 8 septembro 1915" (oktobro 1915 y.), "Du Internacionali" ve "Kondicioni di paco" ligite kun nacionala Questiono " ( şubat 1916 y.). En yaro 1915 Vladimir Ilyich çok sayıda emekçi, kitapçıların ve Zürih'in araştırmacı filozofi edebiyatı ve materyali ilk soru.
1916'ya kadar yaro V. I. Lenin lojistiği en urbo Bern ve translojeskis itere a Zürih, ube il lojis kune sua spozino Nadejda Konstantinovna Krupskaya til Marto di 1917, Rusya'dan ayrılmaya esas. Zam Lenin skribis sua famoza "Önemli bir şey", büyük bir politika ile ilgili tam bir politika daha kapsamlı bir site, esinta en Rusya 'nın Rusya'daki konumu, Ye 27 Marto di yaro 1917. VI. politala göçmeni akompanita da sekretario di Suisiana socialdemokrata partiso Fr. Platten Rusya'dan ayrılıyor.
ULUSLARARASI
Revoltez mondo opresita,
Hungranti, sklavi emekoz "!
La raciono iritita Kombaton volas danjeroz "! Borgeza mondon ni destruktos
Temel olarak; poz ni La propra mondon kasım "konstruktos:
Haksız yere ", omneskos ti! Refreno: La kombato-finalo
Kararlar por ni:
Kun Internacionalo
Viveskos ev ni!
Çok önemli değil;
Nul "ento fort, injenioz".
Ni ganos nia libereso
Başına manui kaloz! Daha fazla bilgi için, Retroprenar, quon perdis ni,
Furnelon suflez, forzjez senti
Dum feron varmigis vi oturdu! (Refreno) Nur ni, totmonda kombatanti
Dil büyük "armeo emekçi",
Plenyura esas terhavanti,
Ne l "elementi nülfacist"! Se granda tondro ince batos
La sango-hundi patlaması ",
Ni la suno lore "tratos"
La bela radii kreem "! (Refreno)
Tradukita del rusa texto da
Nikolay Yuşmanov
Ülke adı, uluslararası karaktere sahip ülke adının ulusal temeli korunacak şekilde İDO'ya aktarılır.
Belirli bir ülkenin mukimi, ülke adının tabanına -ano veya -o son eki eklenerek belirtilir (tekdüzelik olmaması için euphony için).
Avusturya Avusturya, Avusturya Avusturyalı
Anglia İngiltere, İngiliz Anglo.
Abhazya Abhazya, Abhazya'nın sakini
Azerbaycan Azerbaycan sakini Azerbaycan
Ermenistan Ermenistan, d. Ermeni
Başkurtya Başkıristan, nüfus Başkurt
Beyaz Rusya Beyaz Rusya, canlı. Beyaz Rusya
Estonya Estonya, ikamet. Estonca
Gruzia Georgia, canlı. Oruziano
Kalmikia Kalmıkya, yaşar. Kalmiko
Kazakistanlı Kazakistan, ikamet Kazakça
Kırgızistan Kırgızistan, yaşa. Kırgızca
Letonya Letonya, d. Letonya
Moldavya Moldavya, ikamet. Moldova
Rusya Rusya yaşıyor. Ruso
Tacikistan Tacikistan, yaşıyor. Taciko
Tataria Tatar temsilcisi, Inhab. Tatarca
Türkmenistan Türkmenistan, ikamet eden Türkmen
Ukrayna Ukrayna, d. Ukraynalı
Özbekistan Özbekistan, yaşa. Özbek
SSCB Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği
SSCB Uniono di Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti
Moskova, Leningrad, Kiev, Kharkov, Volgograd, Ulianovsk, Riga, Minsk.
Volga, Dinyeper, Dinyestr, Amur, Enisey, Oka, Kama, Desna, Amy-Darya.
Karpati. Kavkaz. Ural. Sibir.
Özel isimler hakkında
IDO dilinde uygun isimler değişmez ("çevirmez") ve yalnızca uluslararası ilişkilerde kabul edilen İngiliz-Latin alfabesinin harflerinin ana hatlarıyla iletilir. Örneğin, Ivan, Vladimir, Natalya, Taras, Karl, Stefan, Eduard, Erna, Mirdza, Janis ... Marx, Liebknecht, Darwin, Ivanov, Petrov ...
Esperanto'da düzgün isimler"Esperantize" ve dolayısıyla çarpıtılmış: Mario Maria, Paulo Pavel, Mateo Matvey, Hermano German, Demetro Demetrius, Bazilo Vasily, vb.
İDO'da şehirlerin, nehirlerin, dağların adı değişmez: Odessa = Odessa, Volga = Volga, Karpatlar = Karpati. Esperanto'da: Odeso, Volgo, Karpatoj.
Giriş 1
1.Bilimlerarası Dilbilim 3
2.Yapay dillerin sınıflandırılması 4
3.Yapılan uluslararası diller 6
Sonuç 25
Referanslar 27
Tanıtım
Düşüncemiz, konuştuğumuz dil ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Bir kişinin bir dilde düşünebiliyorsa, o dilde ustalaşmış sayılması boşuna değildir.
Şu anda, "dil" terimi daha geniş bir şekilde anlaşılmaktadır: böceklerin "dillerinden" (arıların danslarından), hayvanlardan (kuşların çiftleşme danslarından, yunuslar arasında ses ve ekolokasyon iletişiminden vb.), işaret dillerinden, ıslıklardan bahsederler. , şenlik ateşleri, davullar; müzik, bale, resim vb. dilleri Tabii ki, "dil" kelimesinin bu kullanımı hiçbir şekilde tesadüfi değildir. Gerçek şu ki, 19. yüzyıldan itibaren dil giderek bir işaret sistemi olarak anlaşılmaya başlandı ve artık bu bakış açısı genel olarak kabul görmeye başladı.
Rusça, İngilizce ve Svahili gibi dillere doğal diller denir. Kökenleri yüzyılların karanlığında saklıdır ve çoğunlukla kendiliğinden gelişirler. Ancak yapay diller de vardır, örneğin Volyapyuk, Esperanto veya daha az bilinen Solresol, Loglan vb. Özel mantık dilleri de yapay dillere aittir. o yazılı diller Cümleleri özel alfabelerle yazılmış.
Dil ihtiyacı - insanlar arasında bir aracı - her zaman var olmuştur. Embriyonun, insanların bir yandan çok dilliliği, diğer yandan insan ırkının birliğini ve karşılıklı iletişim ihtiyacını fark etmesinin bir sonucu olduğunu söyleyebiliriz. Dil birliğine duyulan özlem sayesinde Babil pandemonium efsanesi yaratıldı; Çok dillilik bir felaket olarak kabul edildi, insan gururu ve kibri için ilahi bir ceza olarak kabul edildi. Lingua franca'nın rolü, belirli bir ülkenin dili tarafından oynandı: eski Yunanca, Latince, Fransızca ve şimdi İngilizce. Ancak böyle bir durum, omuzlarına onurlu ve prestijli bir görev düşen ülkeye birçok avantaj sağlar. Bu nedenle, herkese eşit fırsatlar sağlayacak yapay bir dil yaratma fikri uzun zamandır insanların kafasında doğuyor.
Sorun özellikle 19. yüzyılda akut hale geldi. Buna karşılık, çok sayıda küresel dil projesi ortaya çıktı. Ancak zamana (yüz yıldan fazla) dayanan tek dil Esperanto'dur. Yaratıcısı Ludwig Zamengov, 1859'da o zamanlar Rus İmparatorluğu'nun bir parçası olan Bialystok şehrinde doğdu. Görünüşe göre, Rusya'da, evde, dünya dilinin en fazla takipçisinin ortaya çıkması gerekiyordu. Ve bir süre için öyleydi. Özellikle devrimden sonra, yeni toplumun kurucuları yakın gelecekte bir dünya devriminin patlak vereceğinden şüphe duymadıklarında. 1930'ların kitlesel baskısı, elbette casuslukla suçlanan Esperanto yandaşlarını da vurdu. Bu zor dönemden sonra Esperantistlerin Sovyetler Birliği'ndeki faaliyetleri uzun bir süre söndü. Ancak Batı'da genişledi ve gelişti. En çok Esperanto'ya çevrildi ünlü eserler dünya klasikleri, özgün eserler yazdı, konferanslar düzenledi.
Günümüzde bilim adamları-dilbilimcilerin yanı sıra yazarlar ve sanatçılar da yapay dillerin oluşturulmasına eşit olarak erişiyor... Üstelik bir dil modelinin geliştirilmesi bir hobi haline geliyor. Tüm dünyada, "Dilleri Modelleme Derneği" (yalnızca Amerika Birleşik Devletleri'nde, 1999'da yaklaşık 20.000 üyeye sahip böyle bir dernek), amatörlerden ünlü bilim adamlarına kadar herkesi saflarına davet ediyor.
1 dillerarası bilim
Interlinguistics terimi 1911'de ortaya çıktı ve yazarı Belçikalı bilim adamı J. Meismans tarafından "ortak yardımcı dillerin oluşumunun doğal yasaları", yani hem doğal hem de yapay diller olarak tanımlandı. Meismans'a göre, doğal uluslararası dillerin oluşum yasaları yapay aracı dillere aktarılabilir.
Interlinguistics, dil engelini aşmanın yollarından biri olarak uluslararası yapay dillerin çalışmasına odaklanır. Bu bağlamda, diller arası iletişimi genel dillerarası iletişim teorisi bağlamında uluslararası dilleri inceleyen bir dilbilim dalı olarak anlama eğilimi vardır. Bu dönem, interlinguistik konusunun, modern çağda ulusal dillerin etkileşim süreçlerinin incelenmesini ve "enternasyonalizmlerin" ortaya çıkmasını, çeşitli yapay dillerin gelişimini ve tahminini içerdiğine göre ifadelerle karakterize edilir. yapılarının incelenmesi, işleyiş deneyiminin analizi ve doğal dillerle ilgili işlevsel yeteneklerinin belirlenmesi ...
Bu nedenle, diller arası araştırma aralığını genişletme arzusu vardır. Bununla birlikte, aynı zamanda, teorinin temel sorunu, iletişimde pratik uygulama aldılarsa planlı diller olarak adlandırılan yapay dillerin incelenmesidir. Bu tür dilleri öğrenmek için iki olası yaklaşım vardır.
İlk durumda, teori, iletişim pratiğinde hem gerçekleşen hem de gerçekleştirilmeyen her tür uluslararası yapay dil için geçerlidir. S. Kuznetsov, dille ilgili olarak birincil olan bu teoriye dilsel izdüşüm teorisi diyor. Dil tasarımı (dil tasarımı), bir dil sisteminin bilinçli (kendiliğinden olmayan) bir şekilde inşa edilmesidir. Yapay diller ve özellikle uluslararası diller yaratma girişimleri antik çağda zaten yapıldı. Hakkında tarihsel kanıtlar bulunan böyle bir dilin ilk projesi, kurduğu Ouranoupoli şehrinde kullanmaya çalıştığı Yunan filolog Alexarch'ın (MÖ 4.-3. yüzyılların dönüşü) yapay diliydi. . Dilsel tasarım sorunlarının teorik analizi, yalnızca Descartes (1629) ile başlar ve dil tasarımı ilkelerinin pratik doğrulaması - 1879'da Volapuk'un ve ardından 1887'de Esperanto'nun yayılmasından sonra.
İkinci durumda, teori dile göre ikincildir ve yalnızca iletişimde gerçekleştirilen sistemlere uygulanır. Bu teoriye planlı dilin işleyişi teorisi diyor.
2.Yapay dillerin sınıflandırılması
Ayırmak:
Programlama dilleri ve bilgisayar dilleri - bilgisayar kullanarak bilgilerin otomatik olarak işlenmesi için diller.
Bilgi dilleri, çeşitli bilgi işlem sistemlerinde kullanılan dillerdir.
Resmileştirilmiş bilim dilleri, matematik, mantık, kimya ve diğer bilimlerin gerçeklerinin ve teorilerinin sembolik olarak kaydedilmesi için tasarlanmış dillerdir.
Kurgu veya eğlence amaçlı yaratılmış, var olmayan halkların dilleri. En ünlüsü: J. Tolkien tarafından icat edilen Elf dili ve fantastik TV dizisi "Star Trek"ten Klingon dili.
Uluslararası yardımcı diller - doğal dillerin unsurlarından oluşturulan ve etnik gruplar arası iletişim için yardımcı bir araç olarak sunulan diller.
Hemen hemen tüm modern diller arası teorisyenler, yapay dilleri iki türe ayırır - "a priori" ve "a posteriori", bölme kriteri yapay dilin sözcüksel bileşimidir - sırasıyla "yapay" veya ödünç alınmıştır.
Richard Harrison aşağıdaki sınıflandırmayı yapar:
yapay diller a posteriori tip (interlingua, occidental, Lingwa de Planeta, vb.).
Değiştirilmiş doğal dil
Değiştirilmiş yapay dil
Etkileşimli yapay diller sistemi
Benzer kökenli doğal dillerden birleştirilmiş bir dil
Heterojen doğal dillerden birleştirilmiş bir dil.
A priori türden yapay diller (ifkuil, ro (dil), solresol, peygamber devesi, chengli, loglan ve lojban, elyundi);
Konuşma etkinliği sürecini etkilemek
zeka oyunu
Konuşma etkinliği sürecini ima etmemek
pazigraflar (sembol dilleri)
sayıların veya notların dilleri
pazimoloji (işaret dilleri)
Yapay dillerin sözcüksel bileşimlerine göre sınıflandırılmasının yanı sıra, oluşturulma amaçları ve yapısal bileşimleri sıklıkla dikkate alınır.
M. Rosenfelder, dilleri yapı ve amaç kriterlerini kullanarak ayırır:
Yapıya göre:
Avrupa tipi
Avrupa dışı tip
Randevuyla:
zeka oyunu
yan kuruluş
deneysel
3.Yapılan uluslararası diller
Bilgisayar dili
Bilgisayar dili kavramı (İngilizce bilgisayar dilinden izleme kağıdı), kural olarak, bilgisayar teknolojisi ile ilişkili dilleri ifade eder.
Çoğu zaman, bu terim bir programlama dili kavramına karşılık gelir, ancak bu yazışma tamamen açık değildir. Yani örneğin biçimlendirme dilleri (HTML gibi) programlama dilleri değil, kesinlikle bilgisayar dilleridir.
Bilgisayar dili, diğer diller gibi, bir kaynaktan diğerine bilgi aktarmak gerektiğinde ortaya çıkar. Programlama dilleri, programcılar ve bilgisayarlar arasındaki bilgi alışverişini kolaylaştırır, biçimlendirme dilleri, belgelerin insanlar ve bilgisayarlar için anlaşılabilir yapısını tanımlar vb.
Bilgisayar dillerinin türleri:
Programlama dilleri (C#, .net, Basic, Pascal)
Bilgi dilleri
Veri Tanımlama Dilleri (SQL)
İşaretleme dilleri (genellikle belge oluşturmak için kullanılır)
Belirtim dilleri (örneğin: Basamaklı Stil Sayfaları)
Donanım tanımlama dilleri (Verilog, VHDL vb.)
Değişim protokolleri (örneğin: ağ protokolleri)
batılı
Occidental, uluslararası bir yapay dildir. 1922'de Edgar de Waal (Estonya) tarafından önerildi. Dil, ana Batı Avrupa dillerinde ortak olan uluslararası bir kelime dağarcığına dayanmaktadır.
1921-1922'de oluşturulan planlı dil. E. de (von) Wahlem (1867-1948) Revel şehrinde (şimdi Tallinn). 1949'da dil Interlingue olarak adlandırıldı.
Batı, natüralist tipte bir arka sistemdir. Sözlük, başta Romantizm olmak üzere yaşayan Avrupa dillerinden ödünç alınmıştır; birçok kelimenin tasarımı Fransız dilinden etkilenir. Sözcük oluşumu, doğal diller modeli üzerine kuruludur, ancak aynı zamanda sözde de Waal kuralına göre sıralanmıştır (varlığın temeli - (e) r eki çıkarılarak mastardan oluşturulur.
Occidental'ın grupları öncelikle daha doğal bir dil arayışı içinde İdo'yu terk eden İdist topluluktan oluşuyordu. 1928'de Uluslararası Batı Birliği (J949'dan Interlingue-Union adı) ve bu dilin Akademisi kuruldu. 1951'de Interlingua-IALA'nın yayınlanmasından sonra, birçok oksidentalist bu dile geçti. Şu anda, İsviçre, Çekoslovakya ve bir dizi başka ülkede ayrı oksidentalist gruplar var. Literatürde Occidental'in sınırlı bir uygulaması vardı, ancak teorik dergiler Kosmoglott (1922-1926), Cosmoglotta (1927-1985) ve Occidental'de yayınlanan diğerleri en önemli diller arası yayınlar arasındadır.
Ithkuil
Ithkuil, münhasır olmayan tutarlılık, hassasiyet, yüksek ifade gücü ve verimliliği birleştiren yapay bir dildir. Bu nitelikler, dilbilgisinin karmaşıklığı ve dili öğrenmeyi çok zorlaştıran çok çeşitli ses birimleri ile elde edilir. Ithkuil, anlamı mümkün olduğunca doğru ve verimli bir şekilde iletmek için tasarlanmış karmaşık, matris benzeri bir dilbilgisi kullanılarak geliştirilen 3600 semantik kökten oluşan bir kelime dağarcığı kullanarak a priori bir felsefi dili mantıksal bir dille birleştirir. Robert Heinlein'ın "hızlı konuşmasında" biçim-fonoloji için önerdiği şeyi, ifkuil ek olarak biçimbilim, sözcüksel biçimbilim ve sözcüksel anlambilim için de başarır. Dilde konuşmanın iki bölümü vardır: kelime oluşturma ve ek (tanımlama), burada ikincisi 22 morfolojik kategoriye eğilimlidir. Ithkuil yazısı, yazılı sözcükleri de "daraltmak" için benzersiz bir biçim-fonolojik ilke uygular.
Ifkuil'deki kelime oluşumu, prototip teorisi, radyal kategorizasyon, bulanık mantık ve anlamsal dışlama gibi bilişsel psikoloji ve bilişsel dilbilimden bir dizi ilke kullanır.
Loglan
Loglan (İngilizce'den. Mantıksal dil "mantıksal dil"), özellikle Sapir-Whorf'un dilsel görelilik hipotezinin deneysel olarak doğrulanması için dilbilimsel araştırma aracı olarak geliştirilen yapay bir dildir. Loglan'ın yaratıcısı James Cooke Brown, 1955 civarında projesi üzerinde çalışmaya başladı.
Dilin ve ilgili fikirlerin en eksiksiz açıklaması JK Brown'ın 600 sayfalık Loglan 1: mantıksal bir dil (1989'da Loglan Enstitüsü tarafından yayınlanmıştır) kitabında yer almaktadır.
1987'den beri, Loglan, Lojban'dan ayrılan benzer bir proje paralel olarak gelişiyor.
Net yapısı ve özel mantıksal yapıların kullanılması nedeniyle, Loglan, doğal dillere yatkınlığı olmayan teknik zihniyete sahip kişiler tarafından özellikle kolaydır. Diğer tüm kelimelerin oluşturulduğu temel kelimeler (yaklaşık 800 tane vardır), onları hiç duymamış insanlar tarafından %50 tahminde bulunacak şekilde tasarlanmıştır.
Loglan'ın bir diğer avantajı da doğruluktur. İçinde homonyms, sözdizimsel ve diğer belirsizlikler yoktur. Bu sayede, bazı destekçilerinin görüşüne göre, artık doğal dillerin belirsizliklerinden muzdarip olan bilimsel eserler yazmaya yönelik bilim dilinin statüsünü talep edebilir. Loglan'ın doğruluğu ve ifadelerin bir bağımlılıklar ağacına açık bir makine ayrıştırma olasılığı, inanılır ki, Loglan'ı bir bilgisayar tarafından anlaşılabilir ilk insan dili yapabilir (bu fikir R. Heinlein'in fantastik hikayesi "Ay Sert Bir Hanımdır" da anlatılmaktadır. ").
Elyundi
Elyundi, A.V. tarafından geliştirilen uluslararası bir yapay dildir. Kolegov. Dil, hem uluslararası iletişim hem de çok dilli bilgileri işlemek ve çevirmek için makine sistemlerinde kullanım için tasarlanmıştır.
Dilbilgisi Esperanto dilbilgisi temelinde oluşturulmuştur, ancak kelime oluşumu açısından Elyundi Doğu dillerine (Çince, Japonca) daha yakındır. Dil, sayıların yeni karakterlerle - agliflerle değiştirildiği dijital bir temelde oluşturuldu. Fonetizasyon sistemi hecelidir. Vurgu sondan bir önceki heceye yerleştirilir. Kök tabanı, kombinatoryal olarak 1756 kök ve ardından tüm kelime dağarcığından oluşan 77 semantik öğeden oluşur. Dilin bağımsız öğrenilmesi için okulun genel dil bilgisi yeterlidir.
Elundi alfabesi 16 grafikten oluşur: on temel (aglif) ve altı ek (ek işaret). Ek olarak, iyi bilinen yardımcı işaretler kullanılır: artı, eksi, eşittir işareti, nokta, virgül, iki nokta üst üste ve diğerleri.
solresol
1817'de, bir tür ortak dil projesinin ilk eskizleri ortaya çıktı - Solresol'ün müzik dili. Yazarı - Fransız Jean François Sudre (Sudre, 1787 - 1862), aslen Albi'den - yedi tek heceye ek olarak, yedi notanın çeşitli kombinasyonlarından tüm kelimeleri oluşturdu: 49 iki heceli kelime, 336 üç heceli, 2268 dört heceli ve 9072 beş heceli. Örneğin, "I" dore olarak telaffuz edilir; "sen, sen" - domi; "benim" yeniden yapılır; doredo - "zaman", doremi - "gün", dorefa - "hafta", doresol - "ay", sollyasi - "yükselt", silasol - "düşük"; "Seviyorum" - dore milasi. Bir kelimedeki vurgunun yeri, konuşmanın bir bölümünün kategorisini belirler. Solresol'ün sözleri şunları yapabilir:
harflerle yazılacak,
ilk yedi Arap rakamı,
telaffuz edilen veya söylenen,
terazisi olan herhangi bir müzik aletiyle çalınabilir,
bayraklarla işaretlenecek,
gökkuşağının yedi rengi tarafından yeniden üretilir - genel olarak yedi farklı ifade biçimine sahiptirler.
Sudre'nin projesi, Paris Bilimler Akademisi'nin çeşitli komisyonlarının ve çok sayıda bilimsel topluluğun defalarca onayını aldı, 1851'de Paris'teki uluslararası sergide 10 bin frank ödül aldı ve 1862'de Londra'daki uluslararası sergide fahri madalya aldı. Victor Hugo, Lamartine, Alexander Humboldt da dahil olmak üzere birçok önde gelen çağdaş tarafından.
Volapyuk
19. yüzyılın sonlarında evrensel bir dilin tanıtımına adanmış birçok broşürden biri şöyle diyordu: "Bir dünya dili ideali 200 yılı aşkın bir süredir havadadır ve buna duyulan ihtiyaç tüm insanlar tarafından hissedilmiştir."
Gerçekten de birçok ülkenin kamu bilinci, uyumlu, basit ve aynı zamanda etnik dillerin herhangi birinden daha mükemmel bir dil olarak düşünülen bir aracı dil beklentisi içinde yaşadı. Halklar arasındaki yoğun temasları, ülkelerin sınırlarını hemen "aşan" ve tüm insanlığın malı haline gelen büyük keşifleri ile "Demir" çağı, ölçü sistemlerinin, ağırlıkların, bilginin sınıflandırılmasının birleştirilmesi sorununu gündeme getirdi. . Karşılaştırmalı tarihsel dilbilim, ilgili dillerin kaynağı olarak bir proto-dil arayışıyla, evrensel bir dilin ortak kelime ve biçimler temelinde inşa edilebileceği, ancak "aşağıya" gitmediği inancı için zengin bir zemin oluşturmuştur. yüzyılların derinliklerine değil, tam tersine "yukarı" günümüze doğru ilerliyor. Bir dizi Avrupa ülkesinde tüm ulusun ortak bir edebi dilinin oluşumu deneyimi, aynı zamanda, çeşitli materyallerin işlenmesi temelinde kasıtlı olarak yaratıldığını da göstermiştir. Dillerarası düşünce de bu yönde hareket etti: kültürel, bilimsel ve diğer temasların bir sonucu olarak Avrupa'nın en yaygın dillerinde gelişen ortak unsurların arayışı.
Uygun bir dile dönüştürülebilecek bir dil projesinin ortaya çıkması kaçınılmaz hale geldi. Dil şeması arasındaki, "saf koltuk dilbilgisi" ile pratik uygulaması arasındaki sınırı ilk geçen kişi, Constance Johann Martin Schleier (1831-1912) şehrinden bir Alman Katolik rahibiydi. İlk olarak, "dünya alfabesi" (1878) ve gelecek yıl - Volapyuk (kelimenin tam anlamıyla "dünya dili" olarak tercüme edildi) için bir proje yarattı. İki tane ingilizce kelimeler son derece deforme bir biçimde sunulur: vol (genitif vola şeklinde) dünyadan - barıştan ve konuşmadan puk - konuşmaktan. İlk ders kitabının başlık sayfasında - "Volapyuk. Dünya dili. Tüm Dünya'nın tüm eğitimli insanları için evrensel bir dil projesi" - yazar sloganı "Menade bal - puki bal!" ("Bir insanlık için bir dil!"). Schleier'in 1881'de yayınlamaya başladığı ilk süreli yayın "Volapukabled" ("Volapuk yaprağı" veya "dünya dilinin yaprağı") 1908'de sona erdi. Büyüklerin yüzüncü yılı kutlamaları sırasında Fransız devrimi ve Dünya Sergisi (1889) bu vesileyle Paris'te açıldı, Volapukistler üçüncü genel kongrelerini yaptılar. Volapuk, kongredeki tek iletişim dili oldu: tartışmalar ve raporlar için kullanıldı. İlk kez 13 ülke temsilcisi (Çin ve Türkiye'den iki temsilci dahil) bilinçli olarak oluşturulmuş bir dilde iletişime başvurdu. O zaman için devasa bir deney. "Volapyuk pratik sınavı geçti" - Sovyet interlinguist E. Dresen daha sonra bu olayı bu şekilde değerlendirdi. Volapuk aracılığıyla elde edilen karşılıklı anlayış, evrensel dil hareketinin savunucularına ilham verdi.
Bu sorun zaten çözülmüş gibiydi. Yeni dilde yayın sayısı, aralarında iki buçuk düzine dergi ve bülten, ders kitabı ve kitap olmak üzere birkaç yüze ulaştı. öğreticiler... Dünyanın çeşitli ülkelerinde 200 binden fazla kişinin mezun olduğu kurslar açıldı. Sadece Viyana'da (1887'de) çeşitli eğitim kurumlarında, Viyana Üniversitesi de dahil olmak üzere beş kurs vardı. Paris'teki ticaret okulunda ve diğer ülkelerdeki bazı eğitim kurumlarında Volapuk, programın zorunlu dersi olarak kabul edildi.
Yeni bir uzmanlık ortaya çıktı - "Volapukatidel", yani "dünya dilinin öğretmeni". 1889'da dünyanın 40 ülkesinde 2015 sertifikalı dünya dili öğretmeni vardı. Avrupa'nın büyük şehirlerindeki bazı şirketler yazışmalarında Volapuk kullanıyor, gazete ve dergilerdeki reklamları genellikle "Spodon Volapuko" ("Dünya dilinde karşılık gelen") kelimeleriyle bitiyor. "Volapuk" adında gururlu bir vidalı vapur Ren Nehri boyunca seyahat eder ve bazı mürettebat üyeleri yolcularla dünya dilinde basit bir sohbet edebilir. Volapuk'ta gösteriler sahnelenmeye çalışılıyor. Tercüme edilmiş ve hatta orijinal eserler, halkların ortak bir dil temelinde birlik çağrılarının, bir dünya dilinin tüm ülkelerin halklarının şiddetle karşı karşıya olduğu sosyal sorunları çözeceğine dair kör inançların olduğu yeni bir dünya dilinde ortaya çıkıyor. İşte 19. yüzyılın sonunda Rusya'daki Volapuk'un ateşli hayranlarından biri olan Dmitry Chernushenko'nun "Dünya dili" şiirinin bir parçası:
Tüm insanlar için tek dil,
Herkese neşe kaynağı olacak
Yaşımız herkes için harika olacak,
Kötü entrikalara engel olacak ...
XIX yüzyılın 90'lı yıllarının başında, o zamanın propaganda literatüründe belirtildiği gibi, tüm sertifikalı Volapyuk öğretmenlerinin çoğu Moskova'daydı, daha sonra St. Petersburg'da Tartu (Dorpat) üçüncü sıradaydı.
Volapyuk hareketi öncelikle aydınlardan ve küçük ve orta burjuvazinin temsilcilerinden oluşuyordu. Dünya dilinin fikirleri ve Volapyuk'un kendisi, 19. yüzyılın ikinci yarısında birçok Avrupa ülkesinde yoğunlaşan işçi hareketi bir çaba, dayanışma ve buna bağlı olarak bir havuz talep etmesine rağmen, pratik olarak nüfusun alt sosyal katmanlarına nüfuz etmedi. karşılıklı anlayış.
Bununla birlikte, yüzyılın başında Volapyuk hareketinin yükselişini gerilemesi izledi. Bunun birkaç nedeni var, ancak en önemlisi hareket içindeki bölünme: yazarın reddettiği birçok iyileştirme talep edildi. Volapyuk, karışık türdeki dillere aitti, dilbilgisi, son derece rasyonel, mantıklı, etnik dillerin pek çok özelliğini yansıtmıyordu. Volapyuk'un düşüşü, uluslararası bir dil fikrine duyulan coşkuyu soğuttu, ancak elbette onu yok edemedi. Volapuk'un destekçileri, I. M. Schleier'in diliyle ciddi bir şekilde rekabet eden ve bu rekabeti kazanan yeni ortaya çıkan Esperanto hareketine geçti.
Esperanto
Leo Tolstoy, Esperanto hakkında şunları yazdı: "Öğrenmenin kolaylığı öyle ki, Esperantist dilbilgisi, bir sözlük ve bu dilde yazılmış makaleler aldıktan sonra, 2 saatten fazla olmayan derslerden sonra yazamasam da okuyabildim".
Esperanto, Varşova optometristi Lazar (Ludwig) Markovich Zamenhof tarafından 1887'de on yıllık bir çalışmanın sonucu olarak yaratılan en yaygın yapay dildir (daha iyi terim: planlanmıştır). Yayımlanan ilk kitabın adı D-ro Esperanto'ydu. Lingvo internacia. Antaŭparolo kaj plena lernolibro "(" Doktor Umutlu. Uluslararası dil. Önsöz ve tam ders kitabı "). Zamenhof'un takma adı - Esperanto - kısa süre sonra dilin adı oldu.
Esperanto konuşanlara Esperantistler denir. Bazen, sözcüklerin -ist- sonekiyle özel üslup renklendirilmesinden kaçınmak için, anadili Esperanto konuşmacılarına Esperanto konuşmacıları veya Esperantophones denir. Gayri resmi iletişimde, Sovyet Esperanto topluluğunda bile, kelime-argotizm espa (tekil esp veya espo'da) ortaya çıktı.
Esperanto yaratıcısı Ludwig Lazar Zamenhof (1859-1917), o zamanlar Rusya'nın bir parçası olan Bialystok şehrinde doğdu. Çocukluğunu çok uluslu ve çok dilli bir ortamda geçirdi. Rus Esperantist NA Borovko'ya "Gerçekleşmesi tüm hayatımı adadığım uluslararası bir dil fikri" diye yazdı, "çocukluğumda ortaya çıktı." Başlangıçta bir tür oyun olarak: farklı dillerdeki kelimeleri birbiriyle birleştirerek, Ludwig sınıf arkadaşlarıyla konuşmak için gizli bir kod gibi bir şey yaratmaya çalıştı. Bir doktor ailesinden gelen, elbette, ilk önce antik çağın ve Orta Çağ'ın büyük dillerinden birini - Latince'yi diriltmeye karar verdi, ancak daha sonra bunun soruna bir çözüm olmadığı sonucuna vardı.
Her nasılsa, doğduğu şehrin sokaklarında "şekerleme", "İsviçre" gibi yazıtlara dikkat ederek, beklenmedik bir şekilde, ayrı unsurların (-skaya soneki gibi) yardımıyla yeni kelimeler oluşturmanın mümkün olduğunu keşfetti. Bu, zaten var olanlardan yola çıkarak kavramların oluşması için büyük fırsatlar verdi: "Tehdit edici derecede kalın sözlüklerin üzerine bir ışık huzmesi düştü ve onlar [sözlükler] gözümde hızla azalmaya başladı. Dilin mekaniği gözümün önündeydi. bir bakışta ve ... ondan kısa bir süre sonra zaten tam bir dilbilgisi ve yazılmış küçük bir sözlüğüm vardı, "Zamenhof daha sonra hatırladı. Gymnasium kursunun sonu - 1878 - yapay dil "Lingwe universala" - "evrensel dil" projesinin ortaya çıkışı ile çakışmaktadır.
Zamenhof'un genç arkadaşlarının çevresinde proje ilgi ve hatta coşku uyandırdı. Ancak baba en başından beri oğlunun "garip" hobilerine karşıydı, Ludwig'in göz doktoru olması konusunda ısrar etti ve onu Moskova'ya gönderdi.
Çalışmalarını tamamladıktan sonra genç adam Varşova'ya geldi (aile zaten orada yaşıyordu). Sonra babamın dil projesinin elyazmasını ve bunun için tüm eskizleri yaktığı ortaya çıktı. Ludwig kaybı atlatmakta zorlandı ve uzun süre tekrar çalışmaya başlayamadı. 80'lerin başında, arkadaşları ve akrabaları tarafından tanınmamak için gizlice, yeniden uluslararası bir dilin temellerini geliştirmeye başlar ve projeyi 1887'de tamamlar. Müşterilerin bir oftalmolog-filologla iletişim kurmayı bırakacaklarından korkan Zamenhof, projeyi bir takma adla yayınlamaya karar verdi. Uzun bir süre onu arar ve "umutlu" kelimesinde durur. Başlık sayfası şu yazıyı taşır: "D-r Esperanto". Ardından Rusça başlık geldi: "Uluslararası dil. Önsöz ve ders kitabının tamamı", ancak açıklamanın kendisi yeni dilde verildi.
Zamenhof hemen bir yayıncı bulamadı: kimse işini ciddiye almadı ve yayınlamak istemedi. Kayınpederinin para verdiği gerçeği sayesinde, Zamenhof sonunda masrafları kendisine ait olmak üzere uluslararası bir dil ders kitabı yayınlayabildi ve bu ders kitabının adını "Esperanto" takma adından aldı. Sonra Polonya baskısı geliyor ve biraz sonra - Fransızca, İngilizce ve Almanca.
Rusya'da uluslararası bir dil için hareketin destekçilerinden biri yüzyılın başında şöyle yazmıştı: "Ve durmanın tam zamanıydı: son 200 yılda dünyanın 150'den fazla sisteminin olduğunu hatırladığınızda, korku kolları. dil ortaya çıktı." Ancak, "olumsuz" deneyimin de önemli olduğu akılda tutulmalıdır. Başarısızlık, daha başarılı bir çözümün yolunu açtı.
Her şeyden önce, Esperanto, "tek ses - bir harf" ilkesi ile karakterize edilir, yani, kelimelerin fonetik yazılışı (Latin alfabesine dayalı), Sözlü konuşma yazmaya. Bu, İngilizce ve Fransızca gibi Avrupa dillerinin incelenmesinde ortaya çıkan, bildiğiniz gibi, kelimelerin yazılışı ile telaffuzları arasında bir tür "boşluk" bulunan grafik ve yazım doğasının zorluklarını ortadan kaldırır.
Esperanto dilbilgisi, sistemin çekim işlevlerini yerine getirmesi için gerekli olan gramer ilişkilerini ifade etmeye yeterli olan 16 kurala indirgenmiştir: isimlerin, fiillerin, zamirlerin, sıfatların, sayıların, bağlaçların, edatların vb. oluşum kuralları. Etnik dillerin gramerinden keskin bir şekilde farklı olan bu gramerin pratikte hiçbir istisnası yoktur. Herkes kuralları çok kısa sürede öğrenebilir.
Sözlüğe gelince, aksine, en yaygın Avrupa dillerine yakındır ve ortak sözlük birimlerine dayanmaktadır. Esperanto'daki Rusça'dan, bu tür kök elementler nepre - elbette, krom - hariç, cel - gol, dom - ev, krut - cool, po - po, tri - üç, geçmiş - otlatmak, cerp - kepçe yapmak , memnun - ütülemek vb. Fransızca'dan: buso (bouche) - ağız, mateno (matin) - sabah, mem (not) - kendisi, tre (tres) - çok, tuta (toute, İtalyanca tutto) - hepsi, vesaire. İtalyanca'dan: audiau (addio) - güle güle, artikolo (articolo) - makale, cielo (cielo) - gökyüzü, popolo - insanlar, promesi (promesso) - söz, vb. Latince'den: fenestro (fenestra) - pencere, homo (homo) - erkek, apud - hakkında, dum - süre, kun (cun) - ile, alt - altında.
Böylece, bir durumda Avrupa dilleriyle karşıtlık ilkesine göre Esperanto dilbilgisini oluşturan Zamenhof, diğerinde - benzerlik ilkesine göre en iyi seçeneği buldu.
İlk ders kitabında, edebi yaratıcılığın örneklerini yeni bir dile - ünlü klasik eserlerin çevirisine - yerleştirdi.
Bilimde edebiyatın yapay bir dilde geliştirilip geliştirilemeyeceği tartışması sürüyor. Böyle bir edebiyat, milli edebiyatların özelliği olan aynı estetik değerlere sahip olabilir mi? Tartışmalar olsa da, Esperanto edebiyatı kendi tarihini yazıyor, belirli bir şüpheciliğe ve "büyük edebiyat eleştirisi" adına sessizliğe rağmen yazıyor.
Yüz yıl önce başlayan deney, zamana direndi. Bu dili kullananların sayısı her yıl artıyor. Esperanto, 23 ülkede 63 yüksek öğretim kurumunda öğretilmektedir. 1966'da genç bir Arjantinli doktor, dünyadaki Esperantistlerin adreslerinden oluşan bir derleme yayınlamayı önerdi. Şimdi 2002 koleksiyonu, 83 ülkeden 1231 adresi içeriyor. Çeşitli tahminlere göre dünyada 2 ile 20 milyon arasında Esperantist var.
Yeni Esperanto
1925'te R. de Saussure (Rene de Saussure, 1868-1943), Bury tarafından oluşturulan planlı dil; bu yazar tarafından önerilen çok sayıda Esperantoid projesinden biri. Daha sonra, bir dizi başka değişiklikten sonra, Esperanto II olarak yeniden adlandırıldı.
Novo-Esperanto, bazı açılardan Esperanto ve Ido arasında bir uzlaşmadır: yazımında Novo-Esperanto, Ido'ya yakındır (burada üst simge harfler yoktur ve bunların yerine сh [ч], sh [ш] digrafları kullanılır. ) ve kelime oluşumu açısından - Esperanto'ya (Yeni Esperanto'nun bu alandaki ayırt edici özelliği, başlangıçta Esperanto'ya uygulandığı şekliyle R. de Saussure tarafından geliştirilen gereklilik ve yeterlilik ilkeleridir). Yeni Esperanto'nun diğer özellikleri sadece bu dil için karakteristiktir: -o eki isimlerin yalın halinin bir göstergesidir ve -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i -i, çoğul -n eki ile iletilir; zorunlu - -ou bitişi (diğer fiil biçimleri Esperanto'dakiyle aynıdır); çok heceli edatlar -er ile biter: anter "before"; "sonra" posteri; konter "karşı" (özellikle antau, post, kontrau).
1920'lerin sonlarında ve 1930'ların başlarında Yeni Esperanto. Esperanto ve Ido'nun ciddi rakiplerinden biri olarak kabul edildi - destekçi sayısında değilse, o zaman bu sistemin teorik gelişiminin eksiksizliğinde. Uluslararası Yardımcı Dil Derneği, Nov-Esperanto'yu uygulanabilirliği kanıtlanmış yapay dillerden biri olarak kabul etti. Yeni Esperanto Akademisi seçildi ve 1931'de R. de Saussure, dilde daha fazla değişiklik olmayacağına dair ciddi bir güvence verdi. Bununla birlikte, bu tür değişiklikler yine de takip etti ve bu, birkaç destekçisini Nov-Esperanto'dan uzaklaştırdı.
Yaparım
Esperanto'nun varlığının ilk on yıllarında, birçok Esperantist dilde radikal değişiklikleri savundu. 1907'de, L. Zamenhof'un en yakın arkadaşlarından biri olan Fransız Louis de Beaufron, yeni bir uluslararası dil olan "geliştirilmiş" Esperanto'nun bir taslağını yayınladı. Yeni dile, onunla Esperanto arasındaki sürekliliği vurgulamak için "Ido" adı verildi ("ido", "çocuk, torun" anlamına gelir).
Ido ve Esperanto arasındaki temel farklar şunlardır: aksanlı harflerin olmaması; çoğul ismin sonu i'dir; suçlayıcı durum yok; -ir, -ar, -or fiillerinin belirsiz formu için üç son; zamirleri Latinceye çevirmek; kelime grubunu daha "uluslararası" olacak şekilde değiştirmek; yeni eklerin varlığı.
İlk başta, Ido, Esperanto hareketine önemli ölçüde zarar verdi. Tüm Esperantistlerin %10'a kadarı ido'ya geçti. Ancak Esperanto'nun büyük kısmı "skismo"ya (bölünmeye) boyun eğmedi ve Esperanto'ya sadık kaldı. Zamenhof dilinde birçok literatür yayınlanmaya devam etti, kongreler yapıldı ... Bu arada, İdistler arasında "muhafazakarlar" ile daha fazla reformun destekçileri arasında anlaşmazlık çıktı. Bazı önde gelen reformcular uluslararası dilde kendi projelerini yarattılar: "Esperantido", "Novial", "Idiom-Neutral", "Interlingua" ve diğerleri. Ama hepsi sadece kağıt üzerinde kaldı. İdo hareketi azalmaya başladı ve yirminci yüzyılın ortalarında pratik olarak ortadan kayboldu.
Nesnel olarak, Ido Esperanto'yu çok ilerletti, dilsel tasarım deneyimini genişletti ve Esperanto'yu zenginleştirdi. Bazı başarılı ekler, kelimeler ve ifadeler Ido'dan Esperanto'ya geçmiştir. Yeni dilin fiyaskosunun nedenlerinden biri, yazarının siyasi ve manevi içeriği olmayan mantıklı, "ideal" bir dil yaratma arzusuydu. İdo, pasifizme ve homaranizme (homaro - insanlıktan) yabancı "aydınların" diliydi. Esperanto hareketi her zaman "iç fikri" tarafından yönlendirildi - barış ve evrensel kardeşlik rüyası.
İdo, binlerce takipçiyi hemen çeken ve farklı ülkelerde hemen 12 derginin çıkmaya başladığı tek yardımcı dil projesiydi. Ido'nun yayılımının ve kullanımının ilk yılları, üzerinde yapılan sürekli değişikliklerle işaretlendi. Ido'nun ders kitapları ve sözlükleri hızla eskidi ve bu sayede iletişim aracı olarak kalitesini kaybetti, takipçilerinin hoşnutsuzluğuna neden oldu.
Ido'nun yaratıcıları şu sloganı ilan ettiler: "Progreso esas vivo, stado esas morto!" (Hareket hayattır, dinginlik ölümdür!”) Bir başka sloganda ise “Asla mükemmellik değil, daima mükemmellik” ilân edildi.
1913'te İdist hareketin liderliği 10 yıllık bir periodo de stabileso (istikrar dönemi) ilan etti. 1923'te bu süre sadece dört yıl uzatıldı, ardından İdo'nun iyileştirilmesi, reformu yeniden başladı. Bu, İdist hareketini dağıttı ve İdistler arasında kafa karışıklığı başladı. Böylece, "önce iyileştir, sonra yay!" ilkesinin ihlali pratik bir başarısızlığa yol açtı.
Esperantido
Esperantido, Esperanto ve Ido'ya dayalı uluslararası bir yapay dil projesidir. René de Saussure tarafından önerildi. İki biçimi vardı: 1919 ve 1920. Her iki biçim de Esperanto'dan biraz farklıydı: böylece Esperanto'yu bilmek, Esperanto metinlerini anlayabilirdi.
1919 versiyonu Esperanto'dan farklı aksanların (ĝ yerine ģ, vb.), -iküme eksikliğinin, kelime dağarcığının (scii yerine savi vb.) değiştirilmesiyle farklıydı. 1920 versiyonunda, aksan işaretleri tamamen ortadan kalktı; bazı kelimeler değişti.
deyim Nötr
1893-1898'de oluşturulan planlı dil. Uluslararası Dünya Dili Akademisi, V.K. Rosenberger (1849-1918), Petersburg. Idiom Neutral, enternasyonalizmlerin bilimsel seçimine dayanan ilk tutarlı a posteriori dillerden biriydi. Dil, V.K. tarafından yorumlandığı şekliyle uluslararasılık ilkesine dayanmaktadır. Rosenberger. Uluslararası kelimeleri ve gramer unsurlarını belirlemek için altı yaşayan dil (İngilizce, Fransızca, Almanca, İspanyolca, İtalyanca, Rusça) ve bir ölü dil (Latin) sistematik olarak karşılaştırıldı. Sonuç olarak, çoğu V.K.'nin sözlüğünde temsil edilen yaklaşık 11.000 enternasyonalizm tespit edildi. Rosenberger ve buna ek olarak. Tarafsız Deyim, uluslararası sözcüklerin malzemesiyle sınırlı olduğundan, örneğin Esperanto'da bulunan a priori'yi içermez. Aynı zamanda, Idiom-Neutral kaynak dillerde olmayan biçimbirim kombinasyonlarına izin verir: reakt-asion "reaksiyon", redakt-ator "editör", elektrik-itet "elektrik". Bu temelde, Deyimler-Nötr, natüralizme doğru bir çekime sahip olsa da, apostor dillerin özerk bir alt grubuna atfedilmelidir. Natüralizme bir imtiyaz, özellikle, Deyimler-Neutral sözlüğüne, kendi türevleri ve tamamen doğal dillerden alınan çiftlerle birlikte dahil edilmesidir.
1898-1908'de. Rusya (Petersburg), Almanya (Nürnberg), Belçika ve ABD'de Idiom Neutral taraftar grupları vardı. Uluslararası Dil Akademisi (1898-1908) ve Rosenberger (1906-1908) tarafından düzenlenen Progres dergisinin genelgeleri bu dilde yayınlandı. Deyim-Nötr gramerler ve sözlükler Almanca, İngilizce, Felemenkçe, Rusça ve diğer dillerde yayınlanmıştır. Kurguda, dilin neredeyse hiç uygulaması yoktu. Tarafsız Deyimler lehine propaganda, Uluslararası Yardımcı Dilin Kabulü için Delegasyon Komitesi'nin Ido'yu (1907) tercih etmesinden sonra sona erer ve Uluslararası Dil Akademisi, yeni bir yönetmen olan G. Peano'nun (1908) seçilmesiyle değişti. Latince mavi fleksiyona.
Latince mavi fleksiyon
1903 yılında İtalyan matematikçi ve interlinguist G. Peano (1858-1932), Turin tarafından yaratılan planlı dil. 1909'da Latin-mavi-flexione, interlingua genel adı altında bir dizi benzer projeyle birlikte konuşan Uluslararası Dil Akademisi'nin çalışma dili oldu; Bilimsel literatürde, bu durumda, aynı adı taşıyan planlı dil olan interlingua-IALA'nın aksine, bazen interlingua-Peano terimi kullanılır.
Latin-mavi-fleksiyon, çekimlerden arınmış Latince kelimeleri kullanan bir posteriori dildir, yani. temeline indirgenmiştir (saf kök veya kök + tematik gösterge). Latince isimlerin ve zamirlerin temeli, genellikle İtalyanca'daki aynı kelimelerin biçimine yakın olan kararnamenin (ablatif) biçimiyle pratik olarak örtüşür, bkz. onlara. ped. rosa "gül", annus "yıl", kişi "barış", ego "ben" - ablatif rosa, anno, hız, ben (İtalyanca rosa, anno, hız, io - bunlar "ben-ben").
Latin-mavi-flexione destekçileri Uluslararası Dil Akademisi ve dergileri etrafında gruplandı: Tartışmalar (1909-1913), Academia pro Interlingua (1921-1927), Schola et vita (1926-1939). Latin-mavi-flexion ve varyantları esas olarak bilimsel metinlerde kullanıldı - matematik, astronomi, fotometri, dilbilim vb. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, Latin-mavi-flexion destekçilerinin faaliyetleri azaldı; çoğu 1951'de yayınlanan Interlingua-IALA'ya katıldı.
interlingua
Interlingua IALA, Alexander Goud önderliğinde Uluslararası Yardımcı Dil Derneği (IALA) tarafından 1950 yılında New York'ta oluşturulan uluslararası bir yapay dildir. Interlingua IALA, Avrupalı ve Amerikalı dilbilimcilerden oluşan geniş bir ekibin çalışmasının sonucudur. IALA Interlingua, birçok Latince sözcük ve aşağıdaki dillerden uluslararası sözcükler kullanır: İtalyanca, İspanyolca, Portekizce, Fransızca, İngilizce, Almanca ve Rusça.
Glosa
Glosa, farklı milletlerden, kültürlerden ve dillerden insanlar tarafından kullanılmak üzere tasarlanmış yapay bir dildir. Diğer dillerin yerini almaya veya değiştirmeye çalışmayan yardımcı bir dildir. Amacı sadece farklı dilleri konuşan insanlar için bir iletişim aracı olmaktır. Glosa'nın bir dizi dikkate değer özelliği vardır:
Yapısı çok basittir ve semantik temellidir. Bükülme, cinsiyet veya aksan içermeyen analitik bir dildir. Glos, kavramları belirtmek için sözcükleri kullanan, ancak çekimleri kullanmayan Çince ve Malayca'nın yanı sıra çoğul, farklı zaman, soru cümlesi vb. oluşturma yollarına sahiptir. Başka hiçbir şekilde ifade edilemeyen gramer ilişkilerini belirtmek için az sayıda kelime kullanılır. Glos'taki birçok kelime, anlamları ve sağduyularının izin verdiği ölçüde konuşmanın farklı bölümleri olarak hareket edebilir.
Glosa'nın sözcükleri, başlıca Avrupa dillerinde ortak olan Latince ve Yunanca köklere dayanmaktadır; bilim, teknoloji ve tıp sayesinde bu kelimeler tüm dillere nüfuz eder. Daha geniş bir kelime dağarcığı mevcut olsa da, 1000-2000 kelimelik temel bir kelime dağarcığı çoğu durumu kapsar.
Glos'taki telaffuz basit ve düzenlidir, yazım fonetiktir.
Ve en önemlisi, Glosa tarafsızdır. Herhangi bir halkın dili olmadığı için herkesin kullanımına açıktır ve bir veya daha fazla ulusal dilin hakimiyeti nedeniyle kıskançlık veya kırgınlık yaratmaz. Glosa'nın birçoğu halihazırda yaygın olarak kullanılan Latince ve Yunanca kökleri kullanması onu uluslararası bir dil haline getiriyor.
Romanitler
Romanides, Macar dilbilimci Z. Magyar tarafından geliştirilen uluslararası bir yapay dildir. Dil, günlük yaşamda, konuşmada en yaygın ve gerekli olanlardan, çeşitli Roman dillerinden alınan ifadelerden oluşur - İspanyolca, İtalyanca, Portekizce ve Fransızca. Bu nedenle adı - Romanides. Yeni yapay dil Macaristan'da popüler. Tasarım gereği, bu uluslararası dil, Esperanto'dan çok daha basit ve öğrenilmesi daha kolaydır.
Temel ingilizce
Temel İngilizce, uluslararası bir yapay dildir. Basitleştirilmiş bir İngilizce dilidir. İngilizceden temel farkı, oldukça kısaltılmış bir sözlüktür (1000 kelimeden az). ingilizce dilbilgisi BASIC İngilizcesinde büyük ölçüde değişmeden kalmıştır.
Pedagojik açıdan (İngilizce eğitiminde ilk aşama olarak) B.-i. bir dereceye kadar faydalı olduğu ortaya çıktı ve SSCB de dahil olmak üzere farklı ülkelerde destekçileri buldu. Ancak, uluslararası bir dil olarak Temel İngilizce, 30'lu ve 40'lı yıllarda olmasına rağmen tanınmadı. özellikle 1944'te özel olarak oluşturulmuş bir İngiliz hükümet komitesinin yardımıyla aktif olarak terfi ettirildi. En gerekli adlandırmaların olmaması (örneğin, BASIC İngilizce'de kadın ve erkek "erkekler ve kadınlar" ile değiştirilen "insanlar" kelimesi) ve İngilizce yazımın tüm karmaşıklığını korurken ağır tanımlayıcı ifadeleri değiştirme ihtiyacı ve dilbilgisi, BASIC.İngilizce'nin uluslararası iletişimde kullanılmasının önünde aşılmaz engeller oluşturdu. "Temel Fransızca" (1958-1959) hazırlanırken Temel İngilizce'yi yaygınlaştırmanın olumsuz deneyimi dikkate alındı; Francais Fondamental, öncelikle pedagojik görevleri yerine getirir ve aynı zamanda çok daha geniş bir kelime dağarcığından - 3000 kelimeden - gelir.
Lingwa de Planeta ( lingua de Gezegen )
(LdP olarak kısaltılır), 2006 yılında oluşturulan planlı bir uluslararası iletişim dilidir. Dilin yazarları Dmitry Ivanov, Elena Ivanova, Asya Vinogradova'dır. LdP, dünyadaki en yaygın dilleri temel alan natüralist bir dildir. Bunlara altı Avrupa dili (İngilizce, Almanca, Fransızca, İspanyolca, Portekizce, İtalyanca), Çince, Rusça, Hintçe ve Arapça dahildir.
Çözüm
Uluslararası bir dil gerekli mi? Entelektüel dünyanın çoğu şimdi bu soruyu gereksiz bulacak; ancak tutarlı olmak gerekirse, bu soruyu soruyoruz çünkü bu soruya hayır diyen daha çok insan var. Bu insanlardan bazılarının öne sürdüğü tek sebep şudur: "Uluslararası bir dil, ulusal dilleri ve ulusları yok edecektir."
Uluslar arası dil, sadece dilsiz olarak karşı karşıya duran farklı milletlerden insanlara birbirlerini anlama fırsatı vermek ister, ancak bu milletlerin iç hayatlarına karışmak niyetinde değildir. “Uluslararası dil” ve “dünya dili” hiçbir şekilde karıştırılamayacak tamamen farklı iki kavramdır. Bir gün insanların tek bir ulusta birleşeceğini varsayarsak, bu “talihsizlik” uluslararası dil için değil, insanların kabul edilen inanç ve görüşleri için suçlanacaktır. O zaman gerçekten uluslararası bir dil, insanların başlangıçta prensipte kararlaştırılan şeye istendiği gibi ulaşmasını kolaylaştıracaktır; ama birlik arzusu insanlar arasında bağımsız olarak doğmazsa, uluslararası dilin kendisi elbette bu birliği insanlara empoze etmeyecektir.
Kendi başına, uluslararası dil sadece ulusal dilleri zayıflatmakla kalmaz, aksine, şüphesiz onların büyük ölçüde güçlenmesine ve tam çiçeklenmesine yol açmalıdır: çeşitli yabancı dilleri öğrenme ihtiyacı nedeniyle, şimdi bir insan bulmak nadirdir. ana diline hakim olan ve dillerin kendileri sürekli birbiriyle çarpışarak, giderek daha fazla kargaşaya, sakatlığa ve kaybolmaya başlar. doğal zenginlik ve çekicilik; ama her birimiz yalnızca bir yabancı dil (ve hatta bu kadar kolay bir dil) öğrenmek zorunda kaldığımızda, her birimiz dilimizi derinlemesine inceleme fırsatına sahip olacağız ve her bir dili, birçok komşunun baskısından kurtulmuş ve tüm bilgileri tamamen koruyarak. kendi halkının güçleri, yakında güçlü ve parlak gelişecektir.
Uluslararası dil karşıtları tarafından öne sürülen ikinci argüman, ulusal dillerden herhangi birinin uluslararası dil olarak seçileceği ve o zaman insanların karşılıklı olarak bir araya gelmeyeceği, sadece bir ulusun diğer tüm ulusları ezeceği ve yutacağı korkusudur. , büyük bir avantaj sayesinde geri kalanı üzerinde alacak. Bu argüman hiç de temelsiz değildir; ancak uluslararası dilin yanlış düşünülmüş veya yanlış bir biçimine karşı ileri sürülebilir. Bu güdü, elbette, ancak tarafsız bir dilin uluslararası bir dil olabileceği ve olacağı gerçeğine dikkat edersek önemini kaybeder.
Şimdiye kadar oluşturulmuş tüm uluslararası dillerde ciddi bir kusur, hepsinin Avrupa dillerinden birine ve Latin-Romantik veya İngilizce kelime dağarcığına dayanmasıdır. Bu nedenle, Asya, Afrika, Okyanusya ve hatta Avrupa'nın önemli bölgelerinin nüfusu için, bunlardan herhangi birinde ustalaşmak, yeni bir dil öğrenmekle eşdeğerdir: fonetik ve dilbilgisi oldukça kolay öğrenilirse, kelime dağarcığı yabancı kalır. Buna rağmen, deneyimler yapay dillerin uluslararası bir iletişim aracı olarak başarıyla kullanılabileceğini ve çoğunun herhangi bir ulusal dilden çok daha basit olduğunu göstermiştir.
Tüm ülke ve halkların birbirleriyle iletişim kurabilecekleri uluslararası bir dilin varlığı insanlığa büyük fayda sağlayacaktır.
bibliyografya
Maslov Yu.S. "Dilbilime Giriş: üniversiteler için bir ders kitabı" - M.: Yüksek Okul 2008 - 280'ler
Baranov A.N. "Giriş uygulamalı Dilbilim"- M.: Akademi 2008 - 250'ler
Kuznetsov S.N. Uluslararası diller; Yapay diller. - Dilbilimsel Ansiklopedik Sözlük. - E.: 2005 - 270'ler
S.N. Kuznetsov teorik temel interlinguistics "- M.: Halkların Dostluk Üniversitesi 2007 - 153'ler
A. Dulichenko “Rusya'da dillerarası düşünce tarihinden. Uluslararası bir yardımcı dilin sorunları "- M.: Nauka, 2005 - 300'ler
Esperanto'nun varlığının ilk on yıllarında, birçok Esperantist dilde radikal değişiklikleri savundu. 1907'de, L. Zamenhof'un en yakın arkadaşlarından biri olan Fransız Louis de Beaufron, yeni bir uluslararası dil olan "geliştirilmiş" Esperanto'nun bir taslağını yayınladı. Yeni dile, Esperanto ile arasındaki sürekliliği vurgulamak için "Ido" adı verildi ( Yaparım"çocuk, torun" anlamına gelir).
Ido ve Esperanto arasındaki temel farklar şunlardır: aksanlı harflerin olmaması; isimlerin çoğul eki -ben; suçlayıcı durum yok; belirsiz fiiller için üç son -ir, -ar, -veya; zamirleri Latinceye çevirmek; kelime grubunu daha "uluslararası" olacak şekilde değiştirmek; yeni eklerin varlığı vb.
ido'daki örnek metin: "Kande omni ti qui volas la suceso di la linguo internaciona, konocos omna kondicioni de l" problemo çözücü, lor ica homi konstatos, ke malgre sa bona qualesi, Esperanto vere devas chanji ve plibonigi por ludar bone.
Tercüme: "Uluslararası dilin başarısını isteyenler, çözülmesi gereken sorunun tüm koşullarını bildiğinde, bu insanlar, iyi niteliklerine rağmen, Esperanto'nun rolünü oynamak için gerçekten değişiklik ve iyileştirmeler yapması gerektiğini belirtiyorlar. kuyu."
İlk başta, Ido, Esperanto hareketine önemli ölçüde zarar verdi. Tüm Esperantistlerin %10'a kadarı ido'ya geçti. Ancak Esperanto'nun büyük kısmı "skismo"ya (bölünmeye) boyun eğmedi ve Esperanto'ya sadık kaldı. "Zamenhof dilinde" birçok literatür yayınlanmaya devam etti, kongreler yapıldı ... Bu arada, İdistler arasında "muhafazakarlar" ile daha fazla reformun destekçileri arasında anlaşmazlık çıktı. Bazı önde gelen reformcular uluslararası dilde kendi projelerini yarattılar: "", "", "", "" ve diğerleri. Ama hepsi sadece kağıt üzerinde kaldı. İdo hareketi azalmaya başladı ve yirminci yüzyılın ortalarında pratik olarak ortadan kayboldu.
Nesnel olarak, Ido Esperanto'yu çok ilerletti, dilsel tasarım deneyimini genişletti ve Esperanto'yu zenginleştirdi. Bazı başarılı ekler, kelimeler ve ifadeler Ido'dan Esperanto'ya geçmiştir.
Yeni dilin fiyaskosunun nedenlerinden biri, yazarının siyasi ve manevi içeriği olmayan mantıklı, "ideal" bir dil yaratma arzusuydu. İdo, pasifizme ve homanizme yabancı "aydınlar"ın diliydi. homoro- insanlık). Esperanto hareketi her zaman "iç fikri" tarafından yönlendirildi - barış ve evrensel kardeşlik rüyası.
İdo, binlerce takipçiyi hemen çeken ve farklı ülkelerde hemen 12 derginin çıkmaya başladığı tek yardımcı dil projesiydi. İdo'nun yayılmasının ve kullanımının ilk yılları, ona yapılan sürekli değişikliklerin işareti altında geçti. Ido ders kitapları ve sözlükler hızla modası geçmiş oldu ve bu durumda kalitesini kaybetti. iletişim araçları, takipçilerinin tepkisine neden oldu. İdo'nun yaratıcıları şu sloganı ilan ettiler: "Progreso esas vivo, stado esas morto!" (“Hareket [ilerleme] yaşamdır, hareketsizlik ölümdür!”) Başka bir sloganda “asla mükemmellik değil”, “daima mükemmellik” ilan ettiler.
1913'te İdist hareketin liderliği 10 yıllık bir periodo de stabileso (istikrar dönemi) ilan etti. 1923'te bu süre sadece dört yıl uzatıldı, ardından iyileştirme, İdo reformu yeniden başladı. Bu, İdist hareketini dağıttı ve İdistler arasında kafa karışıklığı başladı. Böylece, "önce iyileştir, sonra yay!" ilkesinin ihlali pratik bir başarısızlığa yol açtı.
Yükleniyor...