Aileme çok küfür edeceklerini söylemekten korkuyorum. Ebedi C notu: Bir çocuğa nasıl yardım edilir? Üç çeyrek için dışarı çıkarsa ne yapmalı

Her zaman iyi olmama rağmen çeyrek iki puan aldım .. Nasıl davranacağımı bilmiyorum .. Şoktayım ve aileme çok küfür edeceklerini ve hatta döveceklerini söylemekten çok korkuyorum .. İntihar bir çıkış yolu mu?
Siteyi destekleyin:

Düşmüş melek. , yaş: 15 / 20.03.2014

Geri bildirim:

Sevgili meleğim, her şeyden önce düşmedin! Ve bazı üçüzler için neden bu kadar endişeleniyorsunuz, şimdi size en önemli şeyin çalışmak olduğu anlaşılıyor, ama inanın bana: Bu üçüzlerin gerçek saçmalıklarına kıyasla daha önemli sorunlar var. Birçoğunun genellikle tüm konularda çeyrekte sadece C'leri vardır ve en azından iki değil, onlardan bir örnek almamaları gerektiğine sevinirler, eminim: çalışkan ve akıllı bir kızsın, bu yüzden her şeyi düzelteceksin. sonraki çeyrek. Ailenize, önümüzdeki çeyrekte daha fazla çalışacağınızı ve kesinlikle yılda 4 alacağınızı söyleyin. Ve bu hedefi kendinize koyun! Nasıl iyi notlar alacağınıza dair tavsiyeler: evde önceden bir şeyler öğrenin (bir teorem, paragraf, ayet vb.) ve elinizi kaldırın (öğretmenler genellikle kimin cevaplamak istediğini sorar), rapor ve mesaj alın (genellikle sadece beş verirler) , eklemek için gidin. gecikmeli dersler (eğer okulunuzda varsa). O zaman dergide birkaç 4 ve 5 olacak, bağımsız için 3 veya 2 alırsanız, vb. , var 4. İyi şanslar !!! Ve okul saçmalıkları yüzünden aptalca şeyler yapmaya çalışmayın! Hayattaki en iyi şeyler seni bekliyor! Birçok insan hayatın okuldan sonra başladığını yazıyor, bu yüzden kendinizi dünyayı ve gelecekte birçok ilginç ve güzel şeyi görme fırsatından mahrum edemezsiniz!

Julia, yaş: 26.03.2014

Güzel kız!

Size büyük bir sır vereyim: okul notları gerçek hayat HİÇBİR ŞEY anlamına gelmez. Doğru doğru. Kaybedenler iş adamı olur ve mükemmel öğrenciler bir kuruş için çalışır - ve bu her zaman olur. İyi çalışmanız anne babanız için önemlidir - tamam, iyi çalışmaya çalışın. Ama birkaç üçüz için üzülmeyin. Küfür etmeye başladıklarında bahane üretmeyin. Sessizce dinleyin. Af dile. Sabırlı ol dostum. Dürüst olmak gerekirse, hayatında hala harika olacaksın !!!

Saygılarımla!

Ekaterina, yaş: 03/20/2014

İntihar hiçbir şekilde bir seçenek değildir! Üçler var - hatalar üzerinde çalışın! Doğru yazmışlar, bir sürü zavallı ve C notu hayatın içinde yer aldı, dene, öğren, öğretmenlerle çalış. Önümüzdeki çeyrekte yine iyi olacaksın!
Allah'ın yardımı! ve anne babana açıklarken cesaret!

Elena, yaş: 36 / 03/20/2014

Sizi daha iyi anlayabilecek ebeveynle önceden konuşun. Üçler dünyanın sonu değil. Her şey düzeltilebilir. Konular artık daha karmaşık hale geldi, belki de sadece yardıma ihtiyacınız var, bazı konularda bir öğretmenle dersler. Elinden geleni yaparsın. Ancak etkileyemeyeceğiniz faktörler olabilir. Ve burada ebeveynlerin yardımı gereklidir. Sınıf arkadaşlarınıza başvurun. Onlara, özellikle bu konularda, notlarının ne olduğunu sorun. Şimdi okullarda yaşananlar şu: Bazı konularda ders kitapları değiştirildi. Uzmanlar, ders kitaplarının son derece başarısız olabileceğini söylüyor. Çocuğum 7. sınıfta. Fizik ders kitabı, çocukların problemleri kendi başlarına nasıl çözeceklerini anlayamayacakları şekilde oluşturulmuştur. Sınıfın çoğu ek sınıflara gidiyor. Ayrıca Rus dili üzerine son derece talihsiz bir ders kitabı. Görevlerin çoğu İnternet kullanılarak yapılmalıdır. Bilmiyorum, belki başka Rusça ders kitaplarınız da vardır. Annenle bunun hakkında konuş. Bu senin hatan değil. sadece yardıma ihtiyacım var ve öğreticiler, materyalin daha erişilebilir ve mantıklı bir şekilde açıklandığı yer. Korkacak bir şey yok. Anlarsın, tatilde çalışırsın ve her şeyi düzeltirsin. Numara çözülemeyen problemler... Ve sonunda, eğer üçlüler dürüstse, yazmadıysanız, o zaman üçlü de bir tahmindir. Tüm derslerde eşit derecede iyi çalışmak her zaman mümkün değildir. Her durumda, bu vazgeçmek için bir neden değildir. Tanıdığım bir profesörüm vardı: “Herhangi bir akademisyenden daha fazlasını biliyorum” dedi. çünkü bilgim var farklı bölgeler En az üç. Her konuda mükemmel bir öğrenci olmak imkansızdır. Bu tamamen normaldir. Ana şey, bazı bilgi dalları hakkında bir fikriniz olması ve bu zaten iyi.

Olya, yaş: 42 / 21.03.2014

Dinle, üçlüler sadece okuldayken önemlidir, yukarıda söylediğin gibi - hayatta, notlar karar vermez, orası kesin. Daha nazik ebeveynle gerçekten kalpten kalbe konuşun. Bunu yapardım. Her ne ise - sabırlı olun, halledin. Korkma. İntihar hiç bir seçenek değil, yaşamadın bile - dağların güzelliğini bile görmedin, karşıdakinin sonsuza dek aşık olan gözlerini görmedin, çocuklarını görmedin, görmedin. Henüz yaşamadın - Hayatın güzelliğini ve mucizesini tatmadın. Koyu, hatta siyah çizgiler var. Sabırlı ol. geçeceğini, sonsuza kadar sürmeyeceğini düşün. Her şey yoluna girecek, bekle ve pes etme!

Maria, yaş: 24.03.2014

Rusça'da "Troechnik" kelimesinin kesin ve oldukça geniş bir anlamı vardır. Bu sadece bir şey için "üç" alan bir çocuk değil, birçok ebeveyn için çok can sıkıcı bir işaret. Bu, pratikte bir damgalama ve okul statüsüdür, bir çocuğun elde edilmesi kolay, ancak değiştirilmesi zor olan bir tür sosyal değerlendirmesidir. "Üçlü nedir, ne bu ne de o," birçok ebeveyn sinirli bir şekilde haykırıyor, "iki tane alsam daha iyi olurdu, açıkçası öğrenmediğim açık olurdu." "Üç" işaretini genellikle donukluk ve herhangi bir yetenek eksikliği ile ilişkilendiririz; bu, özellikle üçleri kronik bir fenomense, bir çocuk için kendi içinde çok travmatiktir.

Elbette bu, fakir bir öğrenci olmak ve çağımıza ayak uyduramamak kadar korkutucu değil. Okul müfredatı... Ancak, tüm küçük kronik sıkıntılar gibi, sürekli üçüzler de çocuğun benlik saygısını ve okul ekibinin ona karşı tutumunu büyük ölçüde etkiler.

Görünen o ki, ders vermiş, çalışmış ve tüm derslerde hazır bulunmuş, ancak yine diktede 3-4 hata, matematik testinde eksikliklerle dolu ve bütün akşam tekrarlanan metin derste zar zor anlatılmış.

Bu durumun birkaç nedeni olabilir, bir çocuk okul müfredatına çok fazla uymadığında, kendi yeteneklerine ulaşamadığında, birkaçı olabilir: kendinden şüphe, fakir görsel hafıza, dikkatsizlik, yorgunluk, sınıf arkadaşlarıyla zor ilişkiler. "Üçüzlerin" nedeni, ne çocuğun ne de ebeveynlerinin şüphelendiği banal miyopi olabilir: üçüncü veya dördüncü okul masasında otururken, tahtada yazılanları iyi görmez. Tüm bu sorunları bulmak ve çözmek zaman alıcıdır. Ve bu yapılmalıdır. Ancak, çocuk ne kadar uzun süre "C sınıfı" durumundaysa, bu durumdan çıkmasının o kadar zor olacağı anlaşılmalıdır, bu nedenle bu sorunu çözmek için bir an önce önlemler alınmalıdır. Bildiğiniz gibi, "boğulan insanları kurtarmak, boğulanların kendi işidir" ve her şeyden önce çocuğunuza kendiniz yardım edebilirsiniz ve etmelisiniz.

Kural 1. "İki tavşanı kovalarsan bir tane bile yakalayamazsın."

Tüm okul derslerinde aynı anda C'lerle savaşmayın. Şu anda sizin için en önemli olan nesneyi veya çocuğun kendisi için seçeceği nesneyi seçin. Daha aşina olduğunuz bir konuyla başlamak en iyisi olabilir. Başarısızlıklara veya eğitiminizin sonucunda okul notlarında gözle görülür bir değişiklik olmamasına dikkat etmeden, bunu düzenli ve sakin bir şekilde yapmaya başlayın. Kronik hastalıklar hızla iyileşmez ve sonuç kesinlikle olacaktır. Bazen bir dersteki notlardaki bir gelişme, otomatik olarak çocuğun genel performansında değişikliklere yol açacaktır.

Kural 2. Çocuğun çalışmasını kendinize göre değerlendirin

Herhangi bir, hatta en küçük başarı, benlik saygısını büyük ölçüde etkiler ve güçlü bir motive edicidir. Ama ya çocuğun okulda sabit bir "üç" varsa? Örneğin, okulda olduğu gibi 1'den 5'e değil, 1'den 10'a kadar kendi derecelendirme ölçeğinizi oluşturun. Bu, çocuğun çalışmasındaki değişiklikleri daha doğru bir şekilde izlemenizi sağlayacaktır. Örneğin, dikte için yine üç, ama bu okul ölçeğinde, ancak ev ölçeğimizde bir puan yükseldik, çünkü Hatalar artık beş değil, dörttür veya sizin düşüncenize göre daha az ciddidir. Hatalar açısından bir gelişme yoksa, başka bir şeyde bulun: iş daha doğru, daha temiz vb. yazılır, bu da ölçeğimizdeki işaretin arttığı anlamına gelir. Böylece çocuktaki tam başarısızlık hissini ortadan kaldıracaksınız.

Kural 3. Çocuğunuz için somut ve gerçekçi olarak ulaşılabilir hedefler belirleyin. Çocuk, ebeveynlerinin "hayatta başarılı olmak için iyi çalışın" genel isteklerini kabul etmekte zorlanıyor. onun önüne koy özel görevlerörneğin, diktedeki hataların sayısını dörtten üçe vb. azaltmak için. Okul notunun değişmemesine rağmen işe yaradıysa onunla sevinin. Beş puanlık bir matematik testi yazmak gibi yakın gelecekte imkansız olduğunu bildiğiniz hedefler belirlemekten kaçının.

Kural 4. Çocuğunuza çalışmalarını değerlendirmesini öğretin

Çocuğunuza kendi çalışmalarını yeterince değerlendirmesini öğretin. Bu genellikle hayatta çok faydalı bir beceridir. Onu kendi çalışması için derecelendirmesini isteyin. Çocuğun onu abarttığını düşünüyorsanız, ona neden onunla aynı fikirde olmadığınızı sakince açıklayın. Bunu dikkatli bir şekilde yaparsanız, sizinle aynı fikirde olacak ve kendisine farklı bir not verecektir. Değilse, onu azarlamayın: bir dahaki sefere daha objektif olacaktır. Sakince düşündükten ve kendisi için "üç" işareti koyduktan sonra, çocuk bunu okuldaki öğretmenden çok acı verici bir şekilde algılamayacaktır.

Kural 5. Daha az azarlayın, daha çok övün

Bu belki de en ünlü ve aynı zamanda yerine getirilmesi en zor arzudur. sonra soğumak zor ebeveyn toplantısı her öğretmenin size söylediği yer: kötü, işe yaramıyor, çalışmalarımı bitirmedi, yapamadı, sınıfta sessiz, vb.

Ancak, unutmayın: Dale Carnegie, doğrudan eleştirinin düşük etkililiği hakkında yazdı. Çocuğunuzun çalışmaları hakkında övülecek küçük bir şey bulmaya çalışın. Okul notlarınızın değişmesine izin vermeyin, ancak siz ve çocuğunuz bir haftadır evde dikte yazıyorsunuz ve bunu hiç kaçırmadınız - bu zaten ortak neşe ve gurur için bir neden.

Kural 6. Eleştiri için bir "sınır" belirleyin

Çocuğu azarlamamak veya eleştirmemek muhtemelen imkansızdır. Bu nedenle, burada belirli bir ölçü bilmek çok önemlidir. Matematikte bir sonraki C için azarlarsanız, okumada veya müzikte C'yi fark etmeyin. Rusça'da üç için azarlarsanız, bir kez yapın ve gün içinde sürekli değil ve gelecekte hatırlatmayın. Bir çocuğu çok eleştirir ve azarlarsanız, konuşmanızı (özellikle erkekler için) algılamayı bırakacak ve eleştiriye karşı duyarsız hale gelecektir. Bunun tek gerçek sonucu, sinirli sinirleriniz olacaktır.

Kural 7. Sanatçıyı değil, çalışmayı eleştirin

Aynı zamanda iyi bilinen ancak nadiren takip edilen bir kuraldır. Çocuğun çalışmalarını analiz ederken, dilinizi, aynı anda nasıl ve hangi kelimeleri kullandığınızı izlemeniz gerekir. Biraz alıştırma yaptıktan sonra, “beş yanlış yaptın” yerine “eserde beş hata yapıldı”, “pis ve okunaksız yazmışsın” yerine “kötü ve okunaksız yazılmış” vb. otomatik dili kullanmayı öğreneceksiniz. . Değerlendirme belirli bir öğeye özel olmalıdır, örneğin yazılı ödev tarihten ve onu yapan çocuğa değil. Aynı zamanda, yukarıdakilerin tümü olumsuz değerlendirmelere atıfta bulunur, olumlu olanı, geçen seferden daha iyi bir şey yapabilen çocuğun kendisine güvenle ele alabilirsiniz.

Kural 8. Çocuğunuzu, neyi anlamadığını size sorması için cesaretlendirin

Sorma yeteneğinin bilginin temeli olduğuna inanılmaktadır. Açık ve anlaşılır bir problem sormak maliyetlidir.

Her zaman sakince ve gereksiz kelimeler olmadan ("bunu nasıl anlamazsın", "sana yüz kez söyledim", ödevler yapmayı bir kural haline getirin. Aynı şeyi, ihtiyacı olduğunda size bir kez sormamasından on kez açıklamanız daha iyidir. Birçok ebeveyn, çocuğun aptalca, onlara göründüğü gibi, sorular veya anlayış eksikliğinden o kadar rahatsız olur ki, onlara sormaktan kaçınır ve okul müfredatındaki anlaşılmaz materyallerle yalnız bırakılır.

Birçok öğrenme güçlüğü ve üçüz ilkokul okul öncesi dönemle ilişkilidir. Çocuğun konuşmasının zayıf gelişimi onun iyi okumasını engeller ve bu da tüm çalışmayı bir bütün olarak etkiler. Geliştiriliyor iyi motor yetenekleri yazma, çizim ve okumada sorunlara yol açar. Birinci sınıfta çocuklara not verilmez ve üçüncü veya dördüncü sınıfta aniden bir çocuğun kronik C notu olduğu ortaya çıktığında, bu bazı ebeveynler için çok şaşırtıcıdır.

Çocuğunuz birinci sınıfta çalışmak kolay değilse, sadece mevcut çalışmalarına bakmak ve hatalarını aceleyle düzeltmekle kalmayıp, çalışmalarına daha fazla dikkat etmeye değer olabilir. Bu, daha sonra kalıcı üçüzlere kaymamasına yardımcı olacaktır. Bildiğiniz gibi, bazı sorunları önlemek, daha sonra düzeltmekten daha kolaydır.

Bazen anne babanız düşmanınız gibi görünebilir ama gerçekte onlar sizindir. en yakın arkadaşlar... Onlara kötü bir nottan bahsetmekten korkuyorsanız, sadece kısa bir süre için ve sadece sizi önemsedikleri ve iyi olmanızı istedikleri için üzüleceklerini veya sinirleneceklerini unutmayın. Ailenize kötü bir nottan dürüstçe bahsetmek, konuşmanın sonuçlarını hafifletecektir.

adımlar

Bölüm 1

Rapor kartınızı gözden geçirin. Karneye bakarak hangi konularda mükemmel olduğunuzu belirleyebilirsiniz. Ek olarak, hangi öğelerin çekilmesi gerektiğini görebilirsiniz. Bir şeyi anlamıyorsanız veya bir şeye katılmıyorsanız, öğretmenle konuşun. Notların hakkında ailenle konuşman gerekecek, bu yüzden neyin ne olduğunu kendin anlamalısın.

Neden kötü notlar aldığınızı düşünün. her şeyi yaz Olası nedenler son zamanlarda kötü notlar aldığın Ailenizin bilmek isteyeceği ilk şey, neden düşük not aldığınızdır. Bu nedenleri onlara açıklamaya hazır olun. Yalan söyleme. Aşağıda, düşük akademik performansın olası nedenlerini bulacaksınız:

Öğretmeninle konuş.Çeyrek veya yarıyılda düşük not alacağınızı biliyorsanız, notunuzu nasıl düzeltebileceğiniz konusunda öğretmeninizle konuşun. Düşük performansınızın nedenleri konusunda öğretmeninize karşı dürüst olun.

• Bir ödevi tamamlayarak ek bir not alıp alamayacağınızı sorun.
• İlerlemeniz hakkında öğretmenin fikrini öğrenin. Öğretmenler, geride kalan öğrencilerle çalışma konusunda çok deneyime sahiptir ve düşük performansınız için bilmediğiniz nedenler verebilirler.
• Konuyu en iyi nasıl çalışacağınız ve özümseyeceğiniz konusunda tavsiye isteyin.

1. Bir ilerleme planı yapın. Rapor kartınızı gözden geçirerek elde ettiğiniz tüm bilgileri ve öğretmenin tavsiyesini kullanın. Bu sayede akademik performansınız bir sonraki dönemde önemli ölçüde artacaktır. Ebeveynlerinizle konuşurken planınızı gösterin. Bunu yaparak, yaptığınız hataları kabul ettiğinizi ve bunları düzeltmek için harekete geçmeye hazır olduğunuzu göstermiş olursunuz. Ebeveynler, hatalarınızı gören ve onları düzeltmek için ne gerekiyorsa yapmaya istekli bir yetişkin gibi davrandığınızı göreceklerdir. Bu, ebeveynlerin akademik performanslarını iyileştirme sözüne inanma olasılıklarını artıracaktır. Notlarınızı yükseltmek için yapabileceğiniz bazı şeyler şunlardır:

   Günlük rutininizi oluşturun. Herkes farklıdır, bu nedenle takip etmeniz için rahat bir programa sahip olmak önemlidir. Ev ödevi ve dinlenme için alan içeren bir zaman çizelgesi yazın. Okuldan sonra hemen ödevinizi yapmaya başlayabilir veya birkaç saat dinlenip ödevinizi yapabilirsiniz. Size uygun olanı seçin.

   • Ev ödevinize her gün aynı saatte başlayın. Belirlenen programı takip etmeyi öğrenirseniz, akademik performansınız önemli ölçüde artacaktır.

2. Kendinize gerçekçi hedefler belirleyin.İyi notların sizin için neden önemli olduğunu düşünün. Gelecekte ne yapmak istiyorsun? Birçok öğrenci almak istiyor ek eğitim ve bir iş bul İyi iş... Mezun olduktan sonra nerede eğitim alacağınıza karar verdiniz mi? Kim olmak istediğinizi zaten biliyorsanız, gelecekte bilmeniz gereken konulara odaklanabilirsiniz. Başvurmak için gereksinimlerin neler olduğunu öğrenin Eğitim kurumu... Ayrıca, hangisi olduğunu öğrenin not ortalaması sertifika kabul için en çok tercih edilen olarak kabul edilir.

   Bölüm 2

   ebeveynlerle konuşmak

   1. Karnenizi ebeveynlerinizden saklamaya çalışmayın. Bunu yapmak için cazip gelebilseniz de, ayartmaya karşı koyun. Ailenizden not tutmaya çalışırsanız, olgunlaşmamışlığınızı gösterirsiniz. Ancak, başarılarınızı ve başarısızlıklarınızı onlara dürüstçe anlatmaya istekliyseniz, sorumlu bir kişi olduğunuzu kanıtlayacaksınız. Ayrıca, ana babanız onlardan gerçeği saklamaya çalıştığınızı öğrenirse çok kızabilirler ve bu sizi pek memnun etmeyecektir.

      Her iki ebeveynle de aynı anda konuşun. Ebeveynlerden biriyle güvene dayalı bir ilişkiniz olsa bile, hemen hem baba hem de anne ile konuşmaya değer. Bu, hatalarınızı kabul etmeye ve bunları ebeveynlerinizle tartışmaya hazır olduğunuzu gösterecektir. Bu, ebeveynlerinizin saygısını kazanmanıza yardımcı olacaktır.

      • Günlüğünüzü veya karnenizi göstermeden önce anne babanıza notlarınızın düşük olduğunu söyleyin. Kötü haberi duymak, kağıt üzerinde görmekten daha iyidir. Ebeveynlerin tepkisi daha az sert olacaktır.

   2. Düşük performansınızın nedenlerini açıklayın. Ebeveynlerin neden düşük notlar aldığınızı düşündüğünüzü bilmeleri gerekir. Bu, ebeveynlerinizle diyaloğa açık olduğunuzu gösterecektir. Bize güçlü yönlerinizden bahsedin ve zayıflıklar... Nedenler listenizi gösterin ve bunu ebeveynlerinizle tartışın. Anne babana karşı dürüst ol.

      Ebeveynlerinize kötü notları düzeltmek için eylem planınızı gösterin. Akademik performansınızı geliştirmek için ne yapmayı planladığınızı anne-babanıza söyleyin. Onlara her bir eyleminizi ve neden sonuç getirmesi gerektiğini açıklayın. Planınızı yazılı olarak gösterin, böylece ebeveynler notlarınızı yükseltmek için ne yapmaya istekli olduğunuzu görebilir. Bu listeye eklenecek diğer etkinlikler hakkında ebeveynlerinizden tavsiye isteyin.

      Ailenizin hangi notların kötü olduğunu düşündüklerini öğrenin. Hangi ebeveynin notlarının kötü, hangilerinin iyi olduğu konusunda net olmalısınız. Bu, sizden ne beklediklerini bilmenize yardımcı olacaktır.

      Olumluya odaklanın. Ebeveynlerle konuşurken karnenin olumlu yönlerinden bahsedin. Karneniz sadece iyi notlar olmasa da velilerin dikkatine olumlu taraf Senin ilerlemen. Bu bazen zordur, ancak başarılarınıza odaklanmaya çalışın. Dikkatlerini iyi davranışlara veya kusursuz okula devam etmeye çekebilirsiniz.

      • Ebeveynleriniz için küçük iyileştirmelere bile dikkat edin. Herhangi bir konuda notunuzu yükseltmeyi başardınız mı? Sen Çoktan uzun zaman Kesin bilimlerde tatmin edici bir seviyeyi koruyor musunuz?
      • Kötü notların sıkı çalışmanızı gölgelemesine izin vermeyin. Karnenizde kesinlikle ebeveynlerin dikkat etmesi gereken iyi notlar var. Ayrıca kötü notları da düşünün. Ebeveynler tarih notunuzu beğenmiyor mu? Geçen yıl bu dersten notunuz neydi? Bu yıl notlarını yükseltmiş olabilirsin. Eğer öyleyse, anne babana bundan bahset. Ayrıca, akademik performanslarını geliştirmek için elinizden gelen her şeyi yapacağınıza söz verin!

   3. Anne babanızın size çok kızacağını düşünmeyin. Ebeveynleriniz de çocuktu, bu yüzden çok sert olmaları pek olası değil. Ebeveynler muhtemelen onların da kötü notlar aldıklarını hatırlayacaktır, bu yüzden bu ilk seferinizse, onlardan anlayışlı olmalarını isteyin. Unutmayın, onlarla sakince konuşmak daha az kırgınlığa neden olacak ve en iyi yanınızı gösterecektir.

      • Üzgün ​​olduğunuzda bile kibar ve saygılı olun. Ebeveynleriniz, kötü notunuzu duyduklarında daha çok sinirlenirler, ancak bunun karşılığında kendinizin de sinirlenmesine izin vermeyin.
      • Ailenizden ceza almaya hazır olun.

   4. İyimser ol. Kötü notlar dünyanın sonu değil. Ayrıca notlarınızı yükseltebilirsiniz. Ayrıca, bu sorunu çözmek için zaten bir planınız var! Planınızı takip etmek için elinizden gelenin en iyisini yapacağınıza anne-babanıza ve kendinize söz verin. Akademik performansınız sizin için çok önemli olmalı.

      • Pes etme! Çok üzülseniz bile pes etmeyin. Anne babanıza “Notlarımı yükseltemem! Ben bir kaybedenim! Ben salağım! Bu imkansız!" Böyle bir zihniyetle olumlu bir tutum sürdürebilmeniz pek olası değildir. Hedefiniz ulaşılamaz görünüyorsa, onu daha küçük hedeflere bölmeyi deneyin. Kendinize, "İyi bir test yazmaya ve notu en az bir puan yükseltmeye çalışacağım" deyin. Bu küçük hedeflere ulaşmak, akademik performansınızı artırmanıza yardımcı olacaktır.

   5. Ebeveynlerden diğer ebeveynlerle veya öğretmeninizle konuşmalarını isteyin. Kötü performansınızın sebebinin öğretmen olduğunu düşünüyor olabilirsiniz. Dürüst ol. İyi bir sebep olmadan öğretmeni suçlamayın. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecektir. Ancak, diğer öğrencilerin de bu konuyu anlamadığını biliyorsanız veya öğretmenin sizi bu konuda bağımsız ve kontrollü çalışmaya hazırlamadığını biliyorsanız, bu konuda velilerinizi bilgilendirin.

   6. Ebeveynlerinizden notlarınızı yükseltmenize yardımcı olmalarını isteyin. Onlara dürüstçe, günlük programınıza bağlı kalmayı zor bulduğunuzu söyleyin. Ebeveynlerinizden sizi kontrol etmelerini isteyin. Planınızı takip ederlerse küskün olmayacağınıza dair anne babanıza söz verin. Ek olarak, ebeveynler size aşağıdaki şekillerde yardımcı olabilir:

      • Ebeveynler size zor materyalleri basit kelimelerle açıklayabilir. Bazen öğretmenler ve ders kitapları bir konuyu anlaşılması zor bir şekilde sunar. Anne babanız sizi daha iyi tanır, böylece size materyali daha net bir şekilde açıklayabilirler.
      • Ebeveynler hafıza kartları yapmanıza yardımcı olabilir.
      • Ebeveynler öğrendikleri hakkında size sorular sorabilirler.
      • Ebeveynler kontrol edebilir ödev ve hataları düzeltin.
      • Ebeveynler size ek ödevler verebilir (okul dışında) böylece daha fazla pratik yapabilir ve materyali daha iyi anlayabilirsiniz.
      • Anne babanızın meşgul insanlar olduğunu ve ödevlerinize çok fazla zaman ayıramayacaklarını anlamalısınız. Bu nedenle, size verdikleri her türlü yardım için ana-babanıza minnettar olun.

   7. Ailenizden bir öğretmen tutmasını isteyin. Bir öğretmen, akademik performansınızı geliştirmenize yardımcı olabilir. Bununla birlikte, özel derslerin genellikle pahalı olduğunu unutmayın. Ebeveynleriniz isteğinizi yerine getiremezse cesaretiniz kırılmasın.

      • Eğitmen, notlarınızın düşük olduğu bir konuda iyi derecede bilgili olan bir sınıf arkadaşınız olabilir. Bu şekilde ihtiyacınız olan yardımı alırsınız ve anne babanız bir öğretmene çok fazla para harcamak zorunda kalmaz.

   8. Ailene şu anki notlarından bahset. Notlarınızı dürüstçe ailenizle paylaşırsanız, karnedeki düşük puanlara şaşırmazlar. Onlara bağımsız ve test kağıtlarınızı gösterin. Ailenizden hafta sonu ev ödevinizi gözden geçirmelerini isteyin. Bu, ilerlemenizi takip etmelerini sağlayacaktır.

      • Tüm ödevlerinizi zamanında tamamlayarak, sizin için net olmayanı tespit etmeniz daha kolay olacaktır. Eğer aldıysanız kötü notüzerinde deneme çalışması, ebeveynlerinizle sorunun kökenini ve olumsuz değerlendirmeyi nasıl düzeltebileceğinizi tartışın. Bu, okulda karşılaştığınız zorluklarla başa çıkmanıza yardımcı olacaktır.
   • Bir ebeveyn sizi daha iyi anlıyorsa, önce onunla konuşun. Sonra her iki ebeveynle de aynı anda konuşun.
   • Ebeveynleriniz üzgünse, sakin olun. Kavga etmeyin. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecektir.
   • Ebeveynlerinizle makul bir şekilde konuşun ve onları dinleyin. Sadece senin iyi olmanı istiyorlar.
   • İçini döküp rahatlamak. Yastığa vurun, bisiklete binin, bilgisayar oyunu oynayın veya müzik dinleyin. Ebeveynlerinizle kavga etmekten kaçının.
   • Makul cezayı kabul etmeye hazır olun. Bu durum hakkında ciddi olduğunuzu ve bunun bir daha olmayacağını gösterecektir.
   • Unutma, ailen seni her zaman sen olduğun için sevecek, kötü bir not alsan bile!
   • Ailenize okulun zor olduğunu ve onların destek ve yardımlarının akademik performansınızı geliştirmenize yardımcı olabileceğini söyleyin.
   • Dikkatlerini olumlu yönlere çekin. Kötü notları düzelteceğine söz ver.
   • Karneni anne babana göster. Gerçek notlarınızı saklamaya çalışırsanız, ailen daha da kızacak. Bu nedenle, derecelendirmelerinizi taklit etmemelisiniz. Notlarınızı yükseltmek için ne yapacağınızı ailenize bildirin.
   • "Sınıf arkadaşlarım sürekli konuşuyor ve dikkatimi dağıtıyor" demeyin. Bu, sorumluluktan kaçmaya çalıştığınızı gösterecektir. Dürüst olun ve yanlış eylemlerinizden sorumlu tutulmaya hazır olun.
   • En kötü senaryoya hazırlanın, ancak aynı zamanda olumlu bir tutum sergileyin.
   • Bazı ebeveynler çocuklarından çok şey bekler. Sizin için net olmayan bir şey varsa, ebeveynlerinizden yardım isteyin. Büyük olasılıkla size yardım etmeye istekli olacaklardır.

DatsoPic 2.0 2009, Andrey Datso tarafından

İlkokulda çoğu çocuk akademik sorumluluklarını iyi yerine getirir ve C'ler nadirdir. Ancak yük artmaya başlar başlamaz bazı çocukların akademik performansı düşer: mahallelerde üçlüler vardır.

Bazı ebeveynler için bu, bir kemer kapmak, bir çocuğun çizgi film izlemesini, oynamasını ve yürümesini ve uzun zamandır beklenen hediyeleri reddetmesi için bir sinyal haline gelir. Ancak bunu yapmaya değer mi ve çocuğunuzun akademik performansını geliştirmesine nasıl yardımcı olabilirsiniz?

Kural olarak, tehditler ve cezalar bir miktar etkiye sahiptir, ancak bu, terör sona erdiğinde hızla kaybolur. Aynı zamanda, çocuk ve ebeveynler arasındaki ilişki bozulur, çocuk sürekli stres içinde yaşar, bu da okuldaki ve hayattaki başarısına hiçbir şekilde katkıda bulunmaz. Çocuğunuzun akademik performansındaki sorunlarla başa çıkmasına yardımcı olmak istiyorsanız, terörü bırakmalı ve farklı davranmaya başlamalısınız. Başlamak için, çocuğun günlük yaşamına ve meşgul olduğu koşullara dışarıdan bakmanız yeterlidir.

Yeterince uyuyamadığı ve geç yattığı için notları düşmüş olabilir mi? Belki de o ödevini yaparken müzik dinlemenin veya en sevdiğiniz TV şovunu yüksek sesle izlemenin zevkine kendinizi kaptırırsınız? Yoksa akademik performansla ilgili sorunlar, durum veya yaşam koşullarındaki ani bir değişiklikten sonra ailedeki bazı dramatik olaylardan sonra mı başladı? - Böyle bir şeyden şüpheleniyorsanız, her şeyden önce, çocuğun normal egzersizine müdahale edebilecek, yaşamını normalleştirebilecek ve çevre değişikliğinden veya onu etkileyen diğer koşullardan kaynaklanan psikolojik stresi azaltabilecek engelleri ortadan kaldırmaya değer. herhangi. Boşanma olduysa, aile üyelerinden birinin ölümü veya yeni birinin ortaya çıkması oldu - gerekirse bunu çocukla tartışmaya değer, almak için bir uzmana başvurun. psikolojik yardım... Sorun çözülürse çocuğun akademik performansı kendiliğinden düzelecektir.

Akademik performanstaki düşüşün nedeninin yukarıda açıklandığı gibi durum veya durum olması durumunda, diğer belirtiler gözlenir - çocuğun davranışında bazı değişiklikler, ilgisizliği veya tam tersine sinirlilik ve tüm bunlar genellikle farkedilmeden gitmez. Ancak, herhangi bir stres ve sorun yoksa, çocuk her zamanki gibi davranırsa ve sadece “Cs'ye girdiyse” bir durumda ne yapmalı? - Bu durumda, çocukla kendi başınıza çalışmaya başlamak ve çocuğun zamanında olmadığı konuları öğreten öğretmenlere danışmak mantıklıdır. Ek olarak, bu durumda, özellikle ortaokul veya lisede olan ve zaten insani veya destekçi olmadığını açıkça anlayan bir çocuk söz konusu olduğunda, bir öğretmen tutma ihtiyacını düşünmek mantıklıdır. kesin bilimler. Ek dersler böyle bir durumda yardım - öğretmen bireysel bir yaklaşım bulacak ve konuyu daha ayrıntılı ve daha basit bir sunumda sunacak, bu da çocuğun daha iyi anlamasını sağlayacaktır.

Her şeyden önce, küfür etmeyin, ancak buna anlayış ve sempati ile davranın, çocukla bu konuda iletişim kurmaya çalışın ve fikrini öğrenin. Belki de okul sorunlarının nedeninin tam olarak ne olduğunu size kendisi söyleyecektir.

Gerekirse çocuğun işyerini toplamak gerekir. Öğrenci, ders kitapları ve kitaplar için çekmeceli, iyi aydınlatmalı kendi masasına sahip olmalıdır.

Bir öğrencinin sağlığında bir sorun olduğuna dair bir şüphe varsa, muayeneleri yazacak ve varsa şüphelerini dile getirecek bir çocuk doktoruna başvurmaya değer.

Düşük okul performansı genetik olarak kalıtsal olabilir. Hatırlayın, belki siz de çocuklukta benzer sorunlar yaşadınız ya da ikinci ebeveyniniz bu tür sorunlar yaşadı mı? Cevabınız evet ise, bu sorunların üstesinden nasıl geldiğinizi de hatırlayın - bu, çocuk için en iyi yardım olacaktır.

Düşünmeye değer bir şey daha var. Okul çocuklarının böyle bir özelliği vardır: akademik performansları en çok akranlarıyla ilişkilerinin nasıl olduğu ve genel olarak okulda nasıl hissettiği ile doğrudan ilişkilidir. Saygın arkadaşlar olarak, açık ve örtük liderler genellikle iyi bir akademik performansa sahiptir. Öğrenme hevesini ve ellerinden gelenin en iyisini yapma arzusunu şekillendiren ilişkilerdir ve yaşamın bu alanında bir çocuğa bir şey olursa, akademik performans düşebilir. Aynı zamanda dersleri atlama eğilimi, genel olarak okula gitme isteksizliği de olabilir. Böyle bir durumda öğrencinin kimlerle arkadaş olduğunu, akranları ile ilişkilerinin nasıl geliştiğini öğrenmek ve bu alanda sorunları varsa ona ya tavsiyede bulunarak, yardım ederse ya da bir yetkili ile iletişime geçerek yardımcı olunmalıdır. uzman - bir çocuk psikoloğu. Bu durum göz ardı edilemez, çünkü akranlarla veya öğretmenlerden biriyle olan sorunlar, bir bütün olarak okuldan nefret edilmesine neden olabilir ve daha sonra tüm derslerde akademik performans çökecek ve çocuğun öğrenmeye olan ilgisini geri kazanmak son derece zor olacaktır. başka bir okula geçiş yaparken bile.

Başka bir neden, belirli bir konunun öğretmeninden veya konunun kendisinden hoşlanmama olabilir. Genellikle burada, yukarıda bahsedilen bir çocuğun zihniyetine gelir: o bir hümanist, bir matematikçi veya bir "teknisyen". Öğretmene yönelik banal nefret, konuşmalar ve açıklamalar yoluyla etkisiz hale getirilir ve bir öğretmenin çekilmesiyle zihniyet sorunları çözülür.

Olursa olsun, ancak çoğunlukla, çocuğun akademik performansıyla ilgili sorunlar kolayca çözülür - saldırganlığa düşmezseniz, başarısızlığın nedenini bulun ve çocuğun bu sorunu çözmesine yardımcı olun. Oğlunuzu veya kızınızı hissetmeye ve anlamaya çalışın, güven inşa edin ve her şey yoluna girecek.