Хто з богатирів носив прізвисько тихий. Сценарій Пізнавального години «Російські богатирі в народній творчості
чт, 11/09/2017 - 20:03 | administrator
Управління освіти адміністрації Еманжелінськ муніципального району
МКУ ДО «ДДТ« Алий парус » Еманжелінськ муніципального району Челябінської області
Сценарій свята: "Російські богатирі"
Керівник гуртка
Ламтюгова О.Д.
МЕТА:
- Формувати уявлення про героїчне минуле народу Стародавній Русі, Великих російських богатирів - захисників Землі російської;
- Виховувати почуття гордості за богатирську силу Росії, повагу до російським воїнам, бажання їх наслідувати;
- Розвивати швидкість, спритність, силу, витривалість;
- Створювати позитивний емоційний настрій, веселе, бадьорий настрій.
ХІД СВЯТА:
Під пісню «Богатирська сила» »А.Н.Пахмутовой. в зал входять дівчатка, і хлопчики зупиняються в центрі залу.
дитина: Дорогі тата, діди
Ми вам раді від душі.
З днем \u200b\u200bЗахисників Вітчизни
Всіх привітати вас поспішаємо.
Ми бажаємо вам здоров'я,
Міцного на багато років,
І від щирого серця сьогодні
Шолом вам святковий ... ..
Всі діти: Привіт! (Діти сідають під музику)
Ведуча - княжна.(Під фонову музику вимовляє слова) У стародавні, стародавні часи охороняли рідну землю від ворогів перші російські захисники - славні богатирі. Багато ратних подвигів на рахунку богатирському! Є чому повчитися і позаздрити. Ось чому сьогодні, через багато років і століть, в переддень свята Дня Захисника Вітчизни вирішили ми згадати з вами про справи ратні, про честь богатирську, про завзятість молодецьку. Щоб добрі люди послухали, щоб наші молодці задумалися і себе показали, і найголовніше - щоб століттями НЕ меркнула слава російська.
А зараз я пропоную вам зробити невелику подорож в історію і перетворитися в билинних богатирів!
Ведуча - княжна. Спокій всіх міст і сіл старовинних
Стеріг дозор богатирів билинних.
Нехай ті дні пройшли, але слава вам,
Не дала Русь ворогові богатирям!
Звучить «Богатирська музика» в зал входить Ілля Муромець зі списом і мечем. Він обходить зал, постає в центрі.
Ілля Муромець: Привіт, люди добрі! Низький вам уклін від нас, російських богатирів і від мене особисто, Іллі Муромця! Вже як ми намагалися свого часу, прославляли російське воїнство! І з Дивом-юдом боролися, і з Солов'єм-розбійником! Нічого не боялися!
Ведуча - княжна. А де ж Альоша Попович і Добриня Микитич?
Ілля Муромець: На заставі залишилися землю російську захищати. Так, мало нас богатирів, ось і вирішили ми покликати до себе на допомогу інших добрих молодців. Покажіть свою силушку богатирську та завзятість молодецьку!
Чи готові ви до богатирським змагань? (Відповідь дітей)
А перед початком випробування наказую клятву произнесть!
Хлопчики «богатирі", вимовляють клятву, повторюючи слова за богатирем. (Під музику)
Ведуча - княжна. А ви, дівчата-красуні, за молодих богатирів радейте, словом добрим допомагайте, а коли треба - виручайте!
Ілля Муромець:Ось сагайдак (показує). У ньому лежать стріли. Переможцям змагань я буду вручати стріли. Загін, який набрав більше стріл, я візьму в свою дружину. Для початку привітайте один одного дружини славні.
Привітання команд.
«Витязі»: Витязі в строю єдиному
Всіх дружніше і хоробрий.
І на чесний поєдинок
Ми кличемо богатирів!
«Богатирі»: Перемогти бажає кожен
І в команді слабких немає!
Від богатирів відважних
Славним «Витязям» - привіт!
Ілля Муромець: Для початку молодцям треба розім'ятися.
Ведуча - княжна. Напередодні ви познайомилися з билинами. Давайте зараз перевіримо, чи добре ви їх запам'ятали.
Розминка «Вікторина»
- Яких російських богатирів ви знаєте? (Ілля Муромець, Добриня Микитич, Альоша Попович, Святогор)
- Звідки родом Ілля Муромець? (З м Мурома, с. Карачаєво)
- Хто передав Іллі Муромця меч-кладенец? (Святогор)
- Чим прославився Добриня Микитич? (Переміг Змія Вогненного)
- З якої родини Альоша Попович? (Священика, попа)
- Що означає ім'я Добрині Микитовича? (Добриня - добрий, великий)
- Ця зброя оборонного призначення. При битві воїн прикриває їм своє тіло. (Щит)
- Зброя це не просто підняти, не просто підняти і в руці втримати. Знести їм легко було голову з плечей ... (Меч)
- Якому князю служили ці богатирі? (Володимиру)
- Хто з богатирів носив прізвисько "тихий"? (Добриня Микитич)
- З ким боровся Альоша Попович? (Тугарінов Змієм)
- Як назвав коня Іллі Муромця? (Бурушкой)
- Як називається головний убір богатиря? (Шолом)
- Як називається важкий панцир, сплетений з металевих кілець, який захищав тіло богатиря? (Кольчуга)
- Головна зброя Солов'я-розбійника. (Свист)
- Чи не крилата, а пернатих, як летить, так свистить. (Стріла)
- Хто з усіх богатирів був богатирем-орачем? (Микула Селянинович).
- А як називалася наша країна раніше? (Русь)
Вручається стріла переможцю.
Ілля Муромець: Ось тепер можна переходити до змагань.
Ведуча - княжна.
Ось перепони на шляху!
Їх непросто обійти!
Треба хоробро проскакати,
Але бар'єри не збивати!
1 змагання. «Проскачі на коні» (
під музику)
Перешкоди: для кожної команди ставляться середніх розмірів модулі - гори; кеглі-дерева на відстані. Треба подолати "гору", проскакати між «деревами». Кожному учаснику дають "конячку" (палицю з головою коня).
Ілля Муромець: Який же богатир без коня? Треба на коні пройти перешкоди і повернутися назад. Передати естафету іншому учаснику.
Вручається стріла переможцю.
2 змагання. «Назви зброю»
Ілля Муромець: Хочу перевірити ваш розум і кмітливість. Забава ця важка, тому на допомогу молодим богатирям можуть прийти дівиці-Розумниця.
(Діти з двох команд по черзі називають зброю, зображене на картинках, які тримають Ілля Муромець і Княжна). Вручається стріла переможцю.
3 змагання. «Скласти щит»(під музику)
Ведуча - княжна: З розрізаних частин потрібно скласти щит. Команда з 6 чоловік. Вручається стріла переможцю.
Ілля Муромець: А тепер я вас випробую вас на спритність, на силу молодецьку.
4 змагання: «Бій на булавах»(під музику)
Ведуча - княжна: Учасники з двох командвстают в обруч і намагаються булавою, зробленої з тканини і вати, виштовхнути суперника з обруча. Вручається стріла переможцю.
5 змагання «Хто сильніший» (армрестлінг для тат або віджатися - хто більше).
Переможець отримує стрілу.
Ведуча - княжна: Думаю, що нашим добрим молодцям потрібно трохи відпочити. А щоб вони не нудьгували, наші красні дівиці їх потішать танцем завзятим.
Російський танець у виконанні дівчаток.
Ілля Муромець: З давніх-давен богатирі боролися з нечистою силою. А, ну-ка, хлопці, чия це хатинка? (Відповіді дітей) Ізбушка- хатинка повернись до лісу задом, а до мене передом.
Під музику виходить з будиночка Баба-Яга.
Баба Яга. Щось російським духом пахне! Ти ба, скільки молодців в мій ліс забрела! А ну, відповідайте, звідки ви і куди прямуєте?
Ведуча - княжна: Здрастуй, Баба-Яга! Ти б краще нас нагодувала, напоїла, одяг починаєм. Шлях у нас нелегкий, а потім би вже й розпитувала.
Баба Яга. Ой, вибачте стару, півники. Так як же я всіх нагодую, напою? Вас он скільки, а я одна.
Ведуча - княжна: Баба-яга, подивися, скільки помічниць сидить (показує на дівчаток) вони допоможуть.
Баба Яга. А ви, що робити щось вмієте, красуні?
Ведуча - княжна: Так все, що дівчинці належить вміти робити: ткати, штопати, щі варити. Всьому їх матінки навчали. Дівиці, покажіть Бабі-Язі, на що ви придатні, та допоможіть їй.
6 змагання для дівчаток "Збери рибу".Вручається стріла переможцю.
Баба Яга. І справді все вміють робити. Спасибі, красуні, допомогли бабусі. Але і добрих молодців теж хочу випробувати. Ну - ка, скажіть, на якому виді транспорту я пересуваюся? ( відповіді)
7 змагання «Біг в мішках».Вручається стріла переможцю.
Баба Яга. 0й, соколики ви мої, а знаходиться зло в скрині, а скриня в дрімучому лісі на дереві висить, на широкому дубі. Ведуть до цього дубу дві дороги. Одна довга, але безпечна, а друга коротка, але з перешкодами і випробуваннями.
Ілля Муромець: Труднощів ми не боїмося, показуй, \u200b\u200bде коротка дорога, нам поспішати треба.
8 змагання «Перейди болото».
Баба Яга. Ось болото на шляху,
Чи не проїхати, чи не пройті.Перейдете болото, а там і до заповітного дуба рукою подати. Удачі, а мені пора. (Виходить)
Діти розбиваються по 3 людини і встають на цеглинки. Беруть другий цеглинка і переходять на нього, пересуваючись, таким чином, в інший кінець приміщення. Вручається стріла переможцю.
Ведуча - княжна: І ще одне випробування. Хочемо подивитися, які ви дружні. Адже не дарма кажуть: один в полі не воїн. 9 змагання. "Перетягування канату"(Без музики)
Вручається стріла переможцю.
Ілля Муромець: Ну що ж переконався я, що ви не тільки розумні, а й сильні. Значить, пора до наступного випробування відправлятися. Перемогти Кощія. Щоб перемогти Кощія, треба насамперед знайти його смерть. А де вона? Правильно! В яйці. А яйце, де? (В скрині)А скриня, де? (На дубі)
Ось і могутній, заповітний дуб. А на ньому скриню висить високо. Просто так нам його не дістати. Спробуємо його збити м'ячами.
"Хто зіб'є скриню". По одному учаснику від кожної команди. («Влуч у ціль». Учасникам необхідно з певної відстані вразити ціль дротиком (гра дартс). Кожен учасник має три спроби.) Переможцю вручається стріла.
У скрині - 2 дитячих яйця для гри і 1 велике - куля, спиця, сюрприз, цукерки і медалі.
10 змагання. «Перенеси Яйце» (під музику)
(Діти повинні пронести тенісний м'ячик в ложці до стійки і назад.) Вручається стріла переможцю.
Ведуча - княжна: Ось і скінчилися страждання
І великі випробування!
І з перемогою бажаною
Їдуть витязі додому.
Славить їх народ чесної!
А красуні дівчини
Співати великі майстрині,
Їх зустрічають біля воріт
І заводять хоровод.
Діти виконують рус.нар. пісню «Солдатушкі- браво ребятушки»
Ведуча - княжна: Пора Ілля Муромець підвести підсумки змагань, порахувати отримані стріли. ( Вважаємо стріли разом з дітьми).
Ілля Муромець: Ось що, молодці, вирішив я, що обидва ваших загону до себе в дружину візьму.
Ведуча - княжна.
Вітаємо вас, хлопці!
Заслужили ви нагороди!
Роздають дітям цукерки і медалі під музику.
Ілля Муромець:Ще раз спасибі вам, молодці, за службу вірну, а вам, дівчата, за те, що богатирів своїх не забували, в скрутну хвилину їм допомагали! Прощайте, люди добрі, пора мені в дорогу. (Під музику пішов).
Ведуча - княжна.
Захисники нашої прекрасної країни
Ви дороги нам і шалено потрібні.
Нехай буде достаток на вашому столі,
Нехай мир зміцнитися на нашій землі!
Хлопці приготували подарунки для наших тат. (Дарують подарунки під музику)
Всього всім самого найкращого!
Загальна фото на пам'ять.
Оформлення залу: Посередині центральної стіни - дуб (крона з органзи).
Ланцюги з паперу, кіт-іграшка. Перед дубом на самому верху кріпиться картонний скриню. У скрині - цукерки. По один бік - будиночок Баби-Яги.
устаткування: булави, сагайдак зі стрілами, меч, щит або спис для богатиря, модулі, кеглі, 2 коні, картинки з обладунками, пазли «Щит», 2 дитячих столика, 2 стільчика, 2 тарілочки, 2 булави, обручі, 2 відерця з рибками і вудки, канат, цеглинки-купини для переходу через болото, 2 мішка, 2тенісних м'яча і ложки. Скриня, волосінь, ланцюги, кіт (намальований), тканину з органзи (крона дуба). Будиночок на курячих ніжках. Емблеми для команд. Цукерки та медалі.
Попередня робота: розучування музичного матеріалу, перегляд мультфільмів про богатирів, бесіди по картині В. М. Васнецова «Богатирі», читання книг і пояснення дітям понять для чого потрібні шолом, палиця, булави, спис, обладунки, меч і чим він відрізняється від інших, піхви, збруя на коні та інші незрозумілі, і не знайомі дітям слова і поняття ...
прикладна програма
словапісні «Солдатушки - браво ребятушки»
Солдатушкі, браво хлопці,
Де ж ваші діди?
- Наші діди - славні перемоги,
Ось де наші діди!
Солдатушкі, браво хлопці,
Де ж ваші сестри?
- Наші сестри - піки, шаблі гострі,
Ось де наші сестри!
Солдатушкі, браво хлопці,
Де ж ваші дружини?
- Наші дружини - гармати заряджені,
Ось де наші дружини!
Солдатушкі, браво хлопці,
Де ж ваші дітки?
- Наші дітки - кулі наші мітки,
Ось де наші дітки!
Солдатушкі, браво хлопці,
Де ж ваша слава?
- Наша слава - Російська держава,
Ось де наша слава! ..
Наталя Ветчинова
мета:
Формувати уявлення про героїчне минуле російського народу Давньої Русі, великих російських богатирів - захисників землі руської.
Пожвавити уявлення про билині, про билинних героїв - Іллю Муромця, Добриня Микитич, Альошу Поповича.
Викликати інтерес до мови билин, сказань.
Виховувати почуття гордості за богатирську силу Росії, Повагу до російським воїнам, Бажання їх наслідувати.
завдання:
Прищеплювати любов і почуття гордості Батьківщині, повагу до героїчних військових традицій.
Розвивати почуття ритму, Комунікативні здібності дітей (Вміння спілкуватися, відповідати на питання, відгадувати загадки).
сприяти розвитку рухових якостей: Спритності, сили, швидкості, стрибучості, влучності.
Закріпити правила естафетних ігор, стежити за чітким виконанням рухових завдань
Виховувати морально-вольові якості.
попередня робота:
Читання уривків про билинних героях: "Ілля Муромець та Соловей Розбійник", «Добриня Микитич та Змій Горинич», "Олексій Попович і Тугарин Змій".
Изодеятельности на теми: «Зброя богатирів» , « богатирі» , «Коні богатирів» .
Перегляд мультиплікаційного фільму "Ілля Муромець";
Розгляд картин М. В. Васнецова « богатирі» , «Витязь на роздоріжжі».
Прослуховування фрагментів музичних творів М. Римського -Корсакова, О. Бородіна, М. Глінки;
Тлумачення прислів'їв і приказок про богатирів;
Спільна художня діяльність « російські богатирі» .
Діючі лиця:
Княжна Ярославна;
команда хлопчиків «Добрі молодці»;
команда хлопчиків «Хоробре витязі»;
дівчатка - російські красуні;
Василиса премудра;
Олена прекрасна.
Діти входять в зал під музику С. Наміна « Богатирська наша сила»
ведучий:
Ой, ви гой єси, добрі молодці і молодушки! Зібралися ми сьогодні не на почестей бенкет, а на бесіду добру та складну. Велика і могутня Русь. Ось і в наші дні, 23-го лютого ми відзначаємо велике свято - День захисника Вітчизни. Не дарма завжди Русь пишалася своїми воїнами - і солдатами і генералами. Звідки ж у російських воїнів сила велика? А дісталася вона їм від предків - билинних російських богатирів. А хто такі богатирі? (Силачі, воїни, захисники)
Діти, а які вони були, російські богатирі? (Рішучі, хоробрі, мужні, сміливі, відважні, безстрашні)
Сьогодні ми з вами вітаємо в нашому залі дві дружини богатирів!
це дружина « добрих молодців» і дружина «Хоробрих витязів»
ведучий:
любить російський народ богатирів, Славить їх складає пісні про їхні подвиги, про те, як бережуть і захищають вони рідну Русь. Як називаються ці оповіді? (Билини) Зараз я хочу перевірити, як ви їх слухали.
Вікторина.
1. Назвіть богатирів, Яких ви знаєте.
2. Звідки родом Ілля Муромець? (З м Мурома)
3. Хто передав Іллі Муромця меч-кладенец? (Святогор)
4. Де народився Добриня Микитич? (В Рязані)
5. З якої родини Альоша Попович? (Священика)
6. Що означає ім'я Добрині Микитовича? (Добриня - добрий, великий, Микитович - переможець, блискучий)
7. Якому князю служили ці богатирі? (Володимиру)
8. Хто з богатирів міг сам собі кувати зброю? (Ілля Муромець)
9. Хто з богатирів носив прізвисько«Тихий»? (Добриня Микитич)
10. З ким боровся Альоша Попович? (З Тугарінов Змієм)
11. Як звали коня Іллі Муромця? (Бурашка)
ведучий:
Пропоную всім відправитися в подорож на змагання богатирів російських.
До зали входить княжна Ярославна.
княжна Ярославна:
Привіт, добрі молодці!
Привіт, красні дівиці!
слава російській стороні!
слава російської давнини!
І про цю старовину
Я розповідати почну,
Щоб діти знати могли
Про справи рідної землі.
Отечество моє! Росія!
В тобі дух старовини живе
І не одна ще стихія
Чи не перемогла твій народ!
Я бачу серед вас дві дружини богатирів, Покажіть мені вашу завзятість молодецьку і силу богатирську і винахідливість.
ведучий:
Княжна Ярославна, запрошуємо тебе на змагання. Будь суддею для наших учасників.
княжна:
Дякую за довіру, але мені потрібні помічниці. Дозвольте вибрати для суддівства Василину Премудру і Олену Прекрасну (Вибирає з гостей).
Добрі молодці, хоробрий витязі, за вашу кмітливість та швидкість ви будете отримувати ордени, в кінці змагання підведемо підсумок і визначимо, яка дружина богатирів набере більше орденів та й переможе!
ведучий:
Для початку давайте згадаємо, перед тим як відправиться в шлях, що треба було вибрати російській богатирю? (Дорогу)
Що ж, давайте вибирати дорогу.
Воєводи, вам надається це право.
Воєводи підходять каменю на роздоріжжі і читають:
Підеш направо - гроші і слава.
Підеш наліво - друзів втратиш ...
Підеш прямо - чекає на тебе небезпека і богатирська застава!
Воєводи вибирають дорогу прямо.
гра «Збери богатиря в похід» (Дівчата повинні скласти в мішок необхідне, переможе та учасниця, яка виконає завдання правильно і швидше за всіх)
ведучий:
Дівиці, красуні, скажіть напутнє слово!
дівчинка:
На лобі бувають шишки,
Під оком ліхтарі,
Якщо вже ви хлопчаки,
То ви - богатирі!
1й воєвода:
Подряпини, занози.
Нам страшний тільки йод!
Тут не соромлячись сльози
Сам полководець ллє!
2й воєвода:
Нехай голова в зеленці,
І в пластирах нога,
Але є ще силоньки,
Що б розгромити ворога!
«Прощальний танець» виконують всі учасники.
(Музика з кінофільму «Іван Васильович змінює професію»)
Для початку розімніть,
І по містку пройдіться.
Соступать з нього не можна -
Прірва чекає вас там, друзі.
Виконується розминка. Хлопчики проходять по гімнастичній лавці.
ведучий:
Ноги порозумітися, пора і руки розім'яти!
Виконується логоритмічних гра «Гей, коваль!»
Ведучий оголошує змагання «Силачі»
Учасники дух дружин по черзі виконують віджимання на матах (по 3 рази, потім піднімають гантелі (По 3 рази).
Ось і річка на шляху
Чи не проїхати, не пройти -
Соловей розбійник злий,
Міст зламав тут над річкою.
Ось перепона на шляху,
Її так просто не пройти.
Треба швидко згадувати і прислів'я сказати!
Діти кажуть прислів'я:
Один в полі не воїн.
Один за всіх і всі за одного.
Хто попереду йде - того страх не бере!
Сам гинь, а товариша виручай.
Важко в навчанні легко в бою
Де сміливість, там і перемога.
Військовій справі вчитися завжди стане в нагоді.
За справедливість стій сміливо.
Тільки того б'ють, хто боїться.
Умілий боєць всюди молодець!
Перемога в повітрі не в'ється, а руками дістається.
Кмітливість на війні допомагає подвійно.
Воюють не числом, а вмінням.
З рідної землі помри, Але не злазить.
своя земля і в жмені мила.
Рідна сторона мати, а чужа - мачуха.
ведучий:
Перепочити б пора! Привал!
Та тільки під час відпочинку потрібно сил набратися.
А для цього танець російська народна - добра помічниця.
діти виконують російський народний танець«Бариня».
ведучий:
Відгадайте загадки, хлопці.
Сорочку таку не в'яжуться, не шили,
Її з кілець залізних плетуть.
(Кольчуга)
Зброя це не просто підняти,
Не просто підняти і в руках утримати.
Знести їм легко було голову з плечей,
Ну, що, здогадалися? Звичайно ж….
(Меч)
Залізна шапка з гострим кінцем,
А попереду дзьоб навис над особою.
(Шолом)
Щоб груди захищати від ударів ворога
Вже ви це знаєте напевно,
На лівій руці у героя висить
Важкий, блискучий і кругленький ...
Тут перешкода, тут Кощій
Потрібно довести, що ви богатирі!
ведучий:
У мене в руках канат, хто найсильніший з хлопців!
змагання «Перетягни канат»
Ведучий оголошує змагання в кмітливості.
1. Головна зброя Солов'я - розбійника (Свист)
2. Царське головне відміну (Корона)
3. Богатирська цифра(три)
4. Головний убір розрахований на дурня (Ковпак)
5. Розбишацька цифра (Сорок)
Але на жаль, не так сталося як гадалося,
Вихором все раптом закрутило!
Змій Горинич триголовий зустрівся на шляху,
Тут порятунку не чекай!
проводиться естафета «Найбільш влучний».
Учасники по черзі повинні верхи на коні під'їхати до Зею Гориничу і зрубати йому мечем голову (голови Змія Горинича - повітряні кулі, Повернутися, передати коня наступному учаснику.
княжна Ярославна:
Влучно били ви по цілі і зміюку здолали!
Ось і закінчилися наші змагання,
Це були великі випробування!
Вітаю вас, хлопці, заслужили ви нагороди.
Княжна підводить підсумок змагань і вручає грамоти учасникам.
1а дівчинка:
Сьогоднішній день постарайся запам'ятати
І в серці його збережи.
Ти сильний, ти сміливий,
І ворог віроломний не зможе до тебе підійти!
2а дівчинка:
І є ще в житті великі справи
Куди тебе честь за собою не кликала,
Ти сміливо йди, напоготові спис!
Борись за улюблену, за щастя своє!
ведучий:
Ну, ось хлопці і підійшло до кінця наше подорож. Ви всі молодці, добре виконували всі завдання, були уважними, сміливими, вправними, кмітливими. І в кінці ми повинні згадати, який заповіт залишили нам богатирі?
Захищати свою Батьківщину, берегти її. Захищати слабких, бідних, старих і дітей. Бути сильними, хоробрими, мужніми, відважними. Любити свою рідну землю, Свій народ, свою країну і Батьківщину.
княжна Ярославна:
Ой ви, гой еси, богатирі та святорусский,
Аі сідлали ви коней добрих,
Так стояли ви за віру і батьківщину,
І уклін вам про Русі і на віки віків.
Дівчата читають побажання:
Нам сподобалося зараз, як ви виступали
Ви - хлопчаки вищий клас, ми пишаємося вами!
богатирського здоров'я ми хочемо вам побажати,
Краще за всіх на світі бігати і в футбол всіх обіграти!
Нехай удача буде з вами, тільки ви дружите з нами.
Нам в усьому ви допомагайте, від інших нас захищайте.
Загалом, милі хлопчики, ми відкриємо вам секрет:
Краще вас на білому світі нікого на світі немає!
Коли на ваші бійки, розкривши очі, ми всі дивимося,
Ми віримо - з вашої підготовкою країну завжди ми захистимо.
Нехай під оком зацвітає синяк пурпурно-блакитний,
У науку важко буває, набагато легше буде бій.
А ми під вашою захистом цілком спокійно можемо жити
Поки міцні ваші спини нам буде нічого тужити!
ведучий:
Дорогі учасники змагань, напередодні свята Дня захисника Вітчизни
До нас в дитячий садок прийшла посилка, прислали її солдати нашої Російської армії, А в посилці цієї подарунки для майбутніх солдатів, захисників Росії, для вас!
виконується танець « Богатирська наша сила» .
Діти виходять із зали.
(Спільний вечір дозвілля, присвячений російським богатирям для дітей підготовчої до школи групи і батьків)
мета:
- Формування поваги і гордості до спадщини російського народу, морально-патріотичних почуттів до Батьківщини і її історії;
- Створення атмосфери веселощів, доброзичливості, потреби колективного спілкування, дружнього змагання і задоволення;
- Пропаганда здорового способу життя.
завдання:
- Розширити обсяг знань дітей про богатирів;
- При подальшому розширенні у дітей увагу, витримку, витривалість, координацію рухів, швидкість, спритність, уяву, кругозір;
- сприяти емоційного спілкування дітей з батьками, розвитку позитивних емоцій, почуття взаємодопомоги, участі батьків у спільній з дітьми рухової діяльності - естафетах, конкурсах;
- Продовжувати виховувати у дітей змагальні якості, почуття взаємовиручки, підтримки;
- Закріпити вміння і навички, отримані на фізкультурних заняттях;
- Забезпечити високу рухову активність.
Діючі лиця:
Ведучий (р.ф.в.)
Княжна Ярославна (мама), оцінює команди
Хлопчики - богатирі (дві команди)
Дівчатка - російські красуні
Попередня робота:
Читання уривків з билин про російських богатирів;
Перегляд фрагментів з художнього фільму або мультфільму «Ілля Муромець»;
Розгляд ілюстрацій Васнецова В., Глазунова І., Рєпіна І. про богатирів;
Прослуховування на музичних заняттях фрагментів музичних творів М. Римського-Корсакова, О. Бородіна, М. Глінки;
Створення тематичних альбомів на тему «Богатирі землі російської» на групах;
Тлумачення прислів'їв і приказок про богатирів (Див. Додаток №1);
Спільна художня діяльність «Російські богатирі».
Оформлення залу:
На центральній стіні зображення російських богатирів, кульки, на стелажах виставлені роботи дітей, виконані в групах в процесі освітньої діяльності і спільно з батьками вдома (макети, обладунки, зброю, аплікації, колажі та ін.) Бічні стіни залу прикрашені малюнками дітей.
Інвентар:
- 6 конусів великих;
- 2 великих м'яча (фірма «Альма»);
- 1 велика лава;
- мотузка пов'язана кінцями;
- 6 середніх обручів;
- 2 розрізані картинки у вигляді пазла із зображенням богатиря;
- 2 модуля (таблетки);
- 2 фланелеграфа;
- дротики в контейнерах;
- повітряні кулі N кількість;
- 2 стрічки-гусениці - багатофункціональне обладнання (фірма «Альма»);
- 2 м'ячі d 5-6 см;
- магнітна дошка і магніти;
- магнітофон, диск із записом творів;
- мотузка з брязкальцями;
- свисток.
Хід дозвілля:
Діти входять в зал під музику А. Зацепіна, сл. Л. Дербеньова «Кап-кап-кап» з кінофільму «Іван Васильович змінює професію».
Одна команда йде по малому колу по лівій стороні, інша - по великому колу по правій стороні на зустріч один одному. Після закінчення фрагмента музики діти стають півколом обличчям до глядачів.
ведучий:
Хлопці, ви знаєте як велика і неосяжна наша Батьківщина. Є у нас річки і гори, поля і ліси. Але славна Русь не тільки цим, а славиться вона людьми - відважними, вмілими, сильними духом. Багато разів вороги нападали на нашу землю, але дотепер жива Русь - матінка. Завжди на Русі шанували силу богатирську і прославляли її в переказах, піснях, билинах. Життя наших предків була важкою. Їм доводилося боротися з ворогами, які нападали на Русь.
Скажіть, як за старих часів називалися воїни, які стояли на захисті Вітчизни?
(Відповіді дітей)
ведучий:
І сьогодні ми з вами вітаємо в нашому залі богатирів, які зараз нам себе представлять. (Діти двох команд представляють себе: назву команди і девіз)
ведучий:
І так, у нас дві команди: «Петербурзькі богатирі» і «Купчинський богатирі». Звідки ви знаєте про богатирів?
Правильно, про них ви дізналися з билин, і зараз перевіримо, як уважно ви їх слухали.
Ведучий проводить вікторину
Вікторина.
1. Назвіть богатирів, яких ви знаєте.
2. Звідки родом Ілля Муромець? (З м Муром)
3. Хто передав Іллі Муромця меч - кладенец? (Святогор)
4. Де народився Добриня Микитич? (В Рязані)
5. З якої родини Альоша Попович? (Священика, попа)
6. Що означає ім'я Добрині Микитовича? (Добриня - добрий, великий, Микитович - переможець, блискучий)
7. Якому князю служили ці богатирі? (Володимиру)
8. Хто з богатирів міг сам собі кувати зброю? (Ілля Муромець)
9. Хто з богатирів носив прізвисько «тихий»? (Добриня Микитич)
10. Як називалася одяг богатирів, сплетена з металевих кілець? (Кольчуга)
11. З ким боровся Альоша попович? (З Тугарінов Змієм)
12. Як звали коня Іллі Муромця? (Бурашка)
Під музику П.І. Чайковського «Вальс» входить княжна Ярославна.
Княжна Ярославна:
Привіт, добрі молодці! Привіт, красні дівиці! Я бачу серед вас багато богатирів, покажіть мені вашу завзятість молодецьку і силу богатирську і винахідливість.
За вашу кмітливість, розум, швидкість ви будете отримувати очко. І в кінці змагання підведемо підсумок і визначимо, яка команда богатирів виграє.
Але спочатку хочу дізнатися у вас, який повинен бути богатир? ( гра «Скажи який" підбір прикметників до іменника «богатир»)
Княжна Ярославна:
Що ж, богатирі, увага!
Починаємо змагання.
Для початку розімніть.
Діти стають врозтіч для ОРУ з гантелями .
Дитина читає вірш
Вірш.
Щоб богатирями нам рости
Потрібно загартовуватися.
Не по днях, а по годинах
Спортом займатися.
Чи не потрібна зовсім мікстура
І пігулки не потрібні,
Нам допоможе фізкультура,
Нам заняття важливі.
Діти виконують ОРУ з гантелями під музику «Богатирська наша сила»
Княжна Ярославна:
А тепер проведемо змагання і визначимо, чия команда сильніше і швидше.
Забава 1 "Найшвидший і сильний»
Хлопчики будуються в дві команди. На однаковій відстані навпроти кожної команди стоять по одному конусу. Діти за сигналом по прямій прокочують м'яч, обводять навколо конуса, повертаючись назад, передають естафету м'ячем. Перемагає та команда, яка першою закінчила естафету.
ведучий:
Наші богатирі не тільки силою відрізняються, але і розумом блищать. Пропоную тобі княжна в цьому переконатися, а богатирям розумом порозумітися. ( «Змагання в кмітливості»)
Змагання в кмітливості.
1. Головна зброя Солов'я розбійника. (Свист)
2. Тара для чудес. (Решето)
3. Царське головне відмінність. (Корона)
4. Богатирська цифра. (три)
5. Головний убір, розрахований на дурня. (Ковпак)
6. Розбійницька цифра. (Сорок)
7. Нечиста дюжина. (Тринадцять)
8. Ведьмолёт. (Мітла)
9. Змій по батюшці. (Горинич)
Забава 2. «Збери пазл»
Перед кожною командою розташований інвентар: мотузка пов'язана кінцями - «яр», лава, натягнута мотузка з двома брязкальцями, обруч з деталями пазла, на стіні фланелеграф. Учасники по черзі виконують наступне завдання: стрибок через яр, пролазять під лавкою, з розбігу підстрибують до брязкальця, беруть з обруча деталь пазла, на фланелеграф прикріплюють одну деталь. Повернутися назад, підстрибнути до брязкальця, проповзти під лавкою, перестрибнути через яр і передати
естафету. Виграє та команда, яка першою збере зображення богатиря.
Княжна Ярославна:
А зараз ми з вами відпочинемо і пограємо в гру «Так - ні»
Гра «Так-ні»
Наша Батьківщина сильна ................................. ..да.
І у нас вона одна ....................................... ..да.
На Русі богатирі є ................................. так.
Їм завжди хвала і честь .............................. ..да.
Ілля Муромець герой ................................. ..да.
Він був наймолодший .............................. .нет.
Солов'я він переміг .................................... так.
З автомата підстрелив .............................. немає.
Альоша Попович теж герой ........................ ..да.
Він сильний, сміливий, молодий ..................... .Та.
Він в Києві граді дружинником був ............... да
Карабаса в бою переміг ........................... ..нет.
На танках боролися богатирі з ворогом ......... ..нет.
Вони воювали з мечем і списом ..................... так.
Добриня Микитич був слабким і кволим ......... немає.
Він змія зумів перемогти своєю силою ............ ..да.
Пишаємося ми нашими богатирями ............... ..да.
Чи хочемо бути такими ж самі ..................... так.
Дівчата танцюють танець «У полі берізка стояла» (р.н.)
Княжна Ярославна:
Ось перепони на шляху!
Їх не просто обійти!
Треба хоробро проскакати,
Але бар'єри не збивати!
Забава 3 «Вершники» (діти з татами)
Навпаки команд стоять по 3 конуса на однаковій відстані одна від одної, модуль. Папа встає на карачки, дитина сідає на спину до тата. Папа змійкою обходить конуси, модуль, повертається назад по прямій і передати естафету. Виграє та команда, яка першою виконає завдання.
ведучий:
Давайте ми з вами згадаємо, які прислів'я, і \u200b\u200bприказки ви знаєте про військову доблесть і славу.
Прислів'я та приказки, присвячені військової доблесті
Один в полі не воїн.
Один за всіх і всі за одного.
Хто попереду йде, того страх не бере.
У страху великі очі.
Сам гинь, а товариша виручай.
Важко в навчанні легко в бою.
Де сміливість, там і перемога.
Крок вперед - крок до перемоги.
Мало перемоги чекати, треба перемогу взяти.
Військовій справі вчитися завжди в нагоді.
За справедливість стій сміливо.
Хто хоробрий - той живий, хто смів - той живий.
Тільки того б'ють, хто боїться.
Умілий боєць всюди молодець.
Перемогу не очікують, а наздоганяють.
Перемога в повітрі не в'ється, а руками дістається.
Міцна рука у нашого богатиря.
Кмітливість на війні допомагає подвійно.
Воюють не числом, а вмінням.
Доблесть, правда, істина - супутниця честі.
З рідної землі помри, але не злазить.
Своя земля і в горі мила.
Рідна сторона мати, чужа - мачуха.
На чужій стороні і сокола звуть вороною.
Княжна Ярославна:
Всі перепони ви пройшли,
Але, на жаль, не так сталося - то було,
Вихором все раптом закрутило.
Змій Горинич трьохголовий
Зустрівся на шляху.
Тут спасіння не шукай!
Забава 4 (для тат) «Здолавши змія Горинича»
Папи будуються в дві команди. Навпаки команд лежать по три обруча середнього розміру на певній відстані. На протилежній стіні висять повітряні кульки - голови змія Горинича. За сигналом тата встають в обруч, протягують його крізь себе від низу до верху, кладуть на місце (3 рази), добігають до покажчика, де лежать в контейнерах дротики, якими треба потрапити в повітряну кульку. Повертаються по прямій і передають естафету. Виграє та команда, яка першою потрапить в «голови» змія Горинича
(Кульки).
Княжна Ярославна:
Влучно били ви по цілі, і зміюку здолали.
ведучий:
Пограємо разом з татами. ( проводиться гра малої рухливості)
ми богатирі.
(Гра мова з рухом)
|
Дружно встанемо раз-два-три- |
Діти крокують на місці |
|
Ми тепер богатирі! |
Руки зігнуті в ліктях, показують силу. |
|
Ми долоню до очей уявімо, |
Руку праву підносять козирком до очей |
|
Ноги міцні розставимо, |
Ноги в сторони |
|
Повертаючись вправо оглянемося величаво. |
поворот вправо |
|
І наліво треба теж подивитися з-під долоньок. |
Руку ліву підносять козирком до очей, поворот наліво |
|
Нахилилися вліво вправо |
Руки на поясі, нахил вліво-вправо |
|
Виходить на славу! |
Руки вгору |
ведучий:
А тепер у нас гра-забава 5 «Стримай наливне яблучко»(Тато - дитина)
Папа і дитина з двох команд тримають складену вчетверо стрічку-гусеницю, прокочують по ній м'яч діаметром 5-6 см один одному, виконуючи для цього хвилеподібні рухи (коливання). Чия пара довше утримає м'яч, та виграє.
Княжна Ярославна: (Підводить підсумки)
Ось і закінчилися наші змагання.
Це були великі випробування.
Вітаю вас, хлопці, заслужили ви нагороди.
Дітям вручаються грамоти, подарунки (книги «Билини»)
Дівчата читають вірш Майбутнім захисникам (І. Грошевий)
Сьогоднішній день
Постарайся запам'ятати.
І в серці його збережи.
Ти сильний, ти сміливий,
І ворог віроломний
Боїться до тебе підійти.
І є ще в житті
великі справи
Куди тебе честь за собою не кликала,
Ти сміливо йди,
На готове спис!
Борись за улюблену,
За щастя своє!
Діти під музику А. Зацепіна, сл. Л. Дербеньова «Кап-кап-кап» з кінофільму «Іван Васильович змінює професію» разом з татами виходять із зали.
Сценарій Пізнавального години «Російські богатирі в народній творчості»
(Для молодшого і середнього шкільного віку).
богатирі Васнецова
- Здрастуйте, хлопці!
- Ви багато разів бачили картину «Богатирі». Її написав художник В.М. Васнецов в 1898р. Ця картина належить до кращих творів російського живопису і поряд з чим іншими чудовими полотнами користується великою популярністю в народі.
В століттях залишилося й донині, живе добра пам'ять про російською війні як про самому мужньому, безстрашного, чесному, відданому Батьківщині і вірному в дружбі.
Героїчне минуле нашої Батьківщини знаходило відображення в усній народній творчості. Кращі билини народ склав про своїх легендарних героїв-богатирів - Іллю Муромця, Добриня Микитич та Альошу Поповича.
Нехай іноді в билинах вони борються з вигаданими казковими злодіями-драконами та Солов'єм розбійником, але на ділі не раз доводилося хоробрим російським війнам брати участь в жорстких битвах, в яких вирішувалося доля країни.
Звідки ж черпають російські війни свою невичерпну силу?
Кажуть, вона дісталася їм у спадок від далеких предків, про які складені пісні і сказання, - від билинних богатирів.
- Ілля Муромець, Добриня Микитич та Альоша Попович - улюблені герої російських билин. Це могутні богатирі, що охороняють російську землю від ворогів.
- Хлопці, а що означають приставки до кожного імені богатиря?
- Ілля Муромець. Що це означає?
(Батьківщина Іллі - місто Муром, село Карачарово).
- Добриня. Микитович - батькові за іменем батька.
- Альоша Попович - з родини священнослужителів.
- А хто відповість на питання?
Якому князю служили ці богатирі і в якому місті він правил?
(Князю Володимиру, в місті Києві).
На високих пагорбах стояв Київ - град. За старих часів оперізував його земляний вал, оточували глибокі рови.
За київськими передмістями і селами тяглися ліси дрімучі, за якими бродили мисливці, добуваючи звірів сила-силенна.
А за лісами тяглися степу без кінця і без краю. І йшло з цих степів на Русь багато горя. Налітали з них на російські села кочівники - палили і грабували, забирали російських людей в полон.
І ось, щоб зберегти від ворогів Землю російську, стали ставити в степу маленькі фортеці - застави богатирські, щоб оберігали вони шлях на Київ, захищали від ворогів і чужих людей. А по степах стали роз'їжджати богатирі на могутніх конях.
Пильно вони вдивлялися в далечінь - не бачити чи ворожих багать, чи не чути тупоту чужих коней?
Дні і місяці, роки і десятиліття оберігав рідну землю Ілля Муромець, ні будинку собі не побудував, ні сім'ї не завів. І Добриня, і Ілля Муромець і Альоша Попович - всі вони в степу, та в чистому полі несли службу військову.
Хлопці, подивіться уважно на картину.
У центрі картини - Ілля.
Кудрі його побіліли і в бороді сивина, але обличчя молоде, сильне, з гострим соколиним поглядом. Все в ньому просто і виконано мощі: і фігура, і кінь, і спис, яке він готовий пустити в хід.
У Добрині тонке, розумне обличчя. Його кольчуга, меч, збруя коня прикрашені орнаментом, та й сама його красива, гаряча кінь відрізняється і від потужного важкого коня Іллі, і від простакуватою конячки Альоші.
Альоша гарний, молодий і хвацький. З-під шолома видно золотисті кучері, з-під темних брів гостро дивляться очі. Червона сорочка під кольчугою, жовті чоботи з загнутими гострими носками і високими підборами, покритий візерунком пояс викривають в ньому чепуруна.
Таким чином, зовнішність, костюм, озброєння і коні богатирів різні. Художник у всьому підкреслює різницю в їх характерах. Що ж їх об'єднує?
Богатирі піднялися на пагорб, з якого видно широкі простори, Звідки можна очікувати ворога.
Ілля з-під руки напружено вдивляється в далечінь.
Добриня схопився за меч, витягує його з піхов, готовий відбити напад ворогів.
Добриня та Ілля утворюють єдину групу: голови їх і погляди повернені в одну сторону, і коштують вони близько один до одного.
Альоша ніби відстав, здається, що він під'їжджає до них на своїй маленькій, рудої кудлатою конячці.
Вільно і невимушено сидить він в сідлі і, як інші, вдивляється в далечінь. Лівою рукою він тримає напоготові лук, правою дістає з сагайдака стрілу.
Дотримуючись звичаїв народної творчості, художник Васнецов. В окремих деталях картини часто використовує червоний колір: щит Добрині, збруя його коня, сорочка Альоші, спис Іллі. У поєднанні з білим, чорним і сірим червоний колір особливо насичений і додає картині піднесений настрій.
Богатирі зображені на тлі величного і спокійного російського пейзажу з безкрайніми просторами горбистими луками і полів, з сріблястою стрічкою річки, облямованої темно-зеленим лісом. Пейзаж цей дуже підходить до характерів самих богатирів. Він не тільки величний - він грізний. На небі важкі грозові хмари, вони зовсім нависли над горизонтом. Пагорби покриті темним лісом.
Таким чином, художник, показуючи богатирів, не тільки милується їх силою і красою, але разом з тим як би пояснює, чому вони об'єдналися на сторожі російської землі.
- Хлопці, а які ще російських богатирів ви знаєте?
- Микула Селянинович,
- Василь Буслаєв, Єкімов Іванович,
- Гришка - боярський син, Василь,
- Довгополий, Самсон Самойлович, Дунай Іванович.
- А у одного з російських богатирів була дочка, яка теж зросла сміливою та молодецький.
Недарма змогла вона власного чоловіка врятувати від гніву князя Володимира. Як її звали і яким чином вона змогла перехитрити князя? (Василиса Мікулішна, дочка Микули Селяниновича. Врятувала свого чоловіка Ставра Годиновича, вбравшись у сукні чоловіче татарське і представившись послом із Золотої Орди.
Хлопці, а хто з трьох богатирів носив прізвисько «тихий»? (Добриня Микитич).
А які ще вміння, крім військових, були у Добрині? (Він був хорошим дипломатом, недарма князь Володимир призначав його послом, і вмів грати в шахи і на гуслях).
А хто з богатирів кував сам собі зброю? (Ілля Муромець).
А ось Альоша Попович з раннього дитинства був дуже сильним. Від неймовірної сили Альоші в дитячих іграх у його однолітків руки-ноги відривалися: «кого він візьме за ручку ручка геть, кого візьме за ніжку ніжка геть».
Може бути хлопці, ви не знаєте, але богатиря Іллю Муромця навіть зарахували до сонму російських святих, і у нього залишився в історії день народження - перший січня. У день, коли ми святкуємо Новий рік, Згадуємо і день народження Іллі Івановича, великого захисника Землі Руської.
Але ж не відразу став богатирем Ілля Муромець, сидів сиднем - тридцять років і три роки, а вилікували його каліки перехожі - дали випити водиці.
Хлопці, а хто знає яке перше випробування випало на долю Іллі Муромця? (Перемога над ворожими полчищами під Черніговом і над Солов'єм - розбійником біля річки Смородини).
А ще довелося йому боротися з Идолищем поганим, з Калиним - царем.
А тепер, хлопці, давайте розглянемо спорядження російського війна?
1. Як називається головний убір у богатиря? (Шолом).
2. Важкий панцир, сплетений з металевих кілець? (Кольчуга).
3. колюча зброя на довгій рукоятці, зазвичай поєдинок воїнів «один на один» починався з його використання? (Спис, піку).
4. Зброя для оборони: при битві воїн прикриває їм своє тіло. (Щит).
5. Зброя для удару по противнику, що складалося з рукоятки і важкої круглої ударної частини. (Булава).
Ну, ось хлопці, сьогодні ми з вами згадали билинних героїв, Від яких, за переказами і пішла сила російського воїнства.
Саме сила духу, мужність і відвага, вірність і любов до Батьківщини допомогла нашим бійцям здобути перемоги і під Сталінградом і під Москвою, і під Курськом і ввергнути в втеча фашистських загарбників в роки Великої Вітчизняної війни.
Завантаження ...