Багатогранна, глибока та унікальна. Протягом століть, будучи предметом всебічного дослідження для різних наукових областей, досі залишається до кінця не вивченою. Завдяки накопиченим та систематизованим знанням виділено основні риси особистості. Знайомство з ними допомагає людині краще розуміти себе, що, у свою чергу, дозволяє вносити корективи у переконання, систему самомотивації, змінювати звичні способи дій для покращення якості свого життя та підвищення рівня щасливості.

Структура особистості

Існує велика кількість різних теорій рис особистості людини. У вітчизняній психології широко відомі структури особи таких авторів, як Платонов К. К., Леонтьєв А. Н., Ковальов А. Г.

У таблиці нижче структура особи за Ковальовим А. Г.

У роботах відомого вітчизняного психолога Ковальова А. Г. особистість визначається як інтегративне утворення психічних процесів, станів і рис особистості людини, що сформувалися.

Психологічні процеси

Психологічні процеси визначають фундамент психічного життя, оскільки забезпечують йому взаємодію Космосу з навколишнім середовищем і за формування його життєвого досвіду. Таких процесів маса як і свідомості, і у підсвідомості. Вони найбільш динамічні та короткочасні. Серед них виділяються емоційні, вольові та пізнавальні психічні процеси. До останньої групи відносяться сприйняття, відчуття, уявлення, мислення, пам'ять, увага, уява.

Психологічні стани

Психологічні стани - це вже стійкіші освіти, що формуються з психологічних процесів. Вони є відносно постійні у часі внутрішні цілісні характеристики індивідуальної психіки. Кожен такий стан може бути охарактеризований одним або декількома параметрами, які виділяють його з багатьох інших. Залежно від цього, яку діяльність чи який поведінковий акт цей стан забезпечує, проявляється домінування тих чи інших пізнавальних, емоційних чи вольових психічних процесів.

Психологічні властивості

Психічні властивості або риси особистості людини є індивідуально-психологічними особливостями, які лежать в основі постійних способів його взаємодії зі світом. Вони характеризують людину як систему певних суб'єктивних відносин до самого себе, до оточуючих людей, різних груп і світу в цілому, яка проявляється у спілкуванні та взаємодії з ними.

Поки формування загальних стійких рис особистості лише починається, дитину характеризують загалом з її превалюючим психологічним станам. Наприклад, про нього говорять, як про спокійне, врівноважене, сором'язливе, примхливе, афективне, збудливе, депресивне. При зміні змінюється і образ особи дитини. У певних умовах один із таких станів може закріпитися і в майбутньому проявитися в деяких особливостях його характеру.

Формування рис особистості здійснюється із психічних процесів, які протікають і натомість психічних станів. Вони є найбільш стабільні і стійкі, мало схильні до змін і при цьому повільно накопичуються психічні освіти. Як такі Ковальов А. Р. виділив чотири основні категорії. Список рис особистості людини виглядає так:

• темперамент;
• спрямованість;
• характер;
• Можливості.

При цьому він звертав увагу на певну міру умовності виділення даних структур, оскільки одні й самі властивості можуть характеризувати і спрямованість, і характер, і впливати на прояв здібностей. Проте розгляд цих структур як щодо автономних дуже важливий. Адже за наявності однакових властивостей, наприклад, темпераменту люди можуть сильно відрізнятися один від одного за спрямованістю, характером та здібностями.

Темперамент

Темперамент людини відноситься до біологічно обумовлених властивостей особистості і є тим фундаментом, на якому відбувається формування. Він відображає різницю між людьми за такими критеріями, як емоційна вразливість, інтенсивність і стійкість емоцій, темп і енергійність дій, та іншим динамічним характеристикам. Властивості особистості, їм зумовлені, мають найбільш стійкий та довготривалий характер.

Відповідно до визначення Теплова Б. М., про темпераменті можна говорити як про сукупність психічних особливостей, притаманних даного конкретного людини, пов'язані зі швидкістю виникнення почуттів та його інтенсивністю.

Таким чином, для визначення типу темпераменту досліджують дві основні динамічні характеристики – активність та емоційність. Показник активності поведінки характеризує рівень швидкості, швидкості, активності чи інертності і повільності. Показник емоційності характеризує емоційні процеси, відбиваючи їх символ, позитивний чи негативний, і модальність - страх, гнів, радість та інші. Найбільш поширеною на сьогоднішній день є класифікація, запропонована ще Гіппократом у V столітті до н. е., що виділяє чотири типи темпераменту:

• сангвінічний;
• флегматичний;
• меланхолійний;
• холеричний.

У представників сангвінічного типу відзначаються швидко виникаючі, але слабкі почуття, флегматичного – повільно виникаючі та слабкі почуття, меланхолійного – повільно виникаючі, але сильні почуття, холеричного – швидко виникаючі та сильні почуття. Також можна відзначити, що для представників сангвінічного та холеричного типів темпераменту властиві швидкі рухи, загальна рухливість та схильність до яскравого зовнішнього вираження почуттів через міміку, рухи та мовлення. Для представників флегматичного та меланхолійного, навпаки, характерні повільні рухи та тенденція до слабкого вираження почуттів. Насправді дуже рідко можна зустріти людей із яскраво вираженим чистим типом темпераменту, частіше зустрічаються змішані типи, коли поєднуються риси двох видів темпераменту.

Темперамент жодним чином не впливає на наявність здібностей та обдарованості людини. Видатні таланти у різних сферах діяльності можуть зустрічатися з однаковою частотою за будь-якого типу темпераменту. Наприклад, у таких відомих російських письменників, як Гончаров І. А. та Крилов І. А., виявлялися риси флегматичного типу темпераменту, у Гоголя І. В. та Жуковського В. А. – меланхолійного, у Герцена А. І. – сангвінічного У Пушкіна А. С. були яскраво виражені риси холеричного. А у двох великих російських полководцем типи темпераментів були протилежні: у Суворова А. В. – холеричний, у Кутузова М. І. – флегматичний.

Постановка питання, який тип темпераменту краще, некоректна. Кожен їх має як своїми позитивними, і своїми негативними сторонами. Цінні властивості особистості сангвініка – жвавість, рухливість, чуйність, флегматика – спокій, відсутність метушливості та квапливості, меланхоліка – глибина та стійкість почуттів, холерика – енергійність, пристрасність, активність.

Є тенденція розвитку небажаних характеристик особистості:

• у сангвініка, таких як легковажність та інфантильність, схильність розпорошуватися, поверховість почуттів;
• у флегматика – інертність, млявість, байдужість;
• у меланхоліку - надмірна замкнутість, зайва сором'язливість, схильність із головою занурюватися у власні переживання;
• у холерика - різкість, нестримність, схильність до емоційних "вибухів".

Спрямованість особи

Спрямованість особистості виступає як провідна характеристика людини. Її розуміють як сукупність стійких мотивів, що орієнтують діяльність особистості та мають відносну незалежність від фактичної ситуації. Інакше кажучи, це основний мотиваційний стрижень людини. Спрямованість особистості завжди соціально обумовлена ​​і формується у процесі виховання. Спрямованість - це установки, які стали властивостями особистості і знайшли своє прояв у певних формах, основу кожної у тому числі лежать мотиви діяльності. До цих форм відносяться:

• потяг;
• бажання;
• інтерес;
• схильність;
• ідеал;
• світогляд;
• переконання.

Характеристика форм спрямованості

У цьому контексті під потягом розуміється таке психічне стан, що виражає нерозрізнену, неусвідомлювану чи недостатньо усвідомлювану потреба. Як правило, потяг - явище тимчасове, оскільки виявлена ​​в ньому потреба людини або згасає, або усвідомлюється і, таким чином, трансформується в бажання.

Бажання - це вже усвідомлена людиною потреба та потяг до чогось конкретного. Бажання завдяки достатній усвідомленості має спонукаючу силу. Воно сприяє баченню мети майбутніх дій та побудові детального плану. Для цієї форми прояви спрямованості характерне усвідомлення, по-перше, своїх потреб і, по-друге, потенційних способів задоволення.

Прагнення зазвичай сприймається як відчувається спонукання до діяльності. Воно виникає, коли бажання поєднується з вольовим компонентом.

Найбільш яскравою та об'ємною характеристикою спрямованості особистості виступають її інтереси, будучи найважливішою спонукальною силою до пізнання навколишньої дійсності. На суб'єктивному рівні інтерес виявляє себе у особливому емоційному тлі, супутньому процесу пізнання чи увазі до певним об'єктам. Дивовижною особливістю інтересу і те, що з його задоволенні замість згасання він, навпаки, викликає низку нових, відповідних вищим рівням пізнавальної діяльності.

Схильність відбиває спрямованість людини певний вид діяльності. За своєю суттю вона є стійким інтересом у динаміці свого розвитку, що переростає у глибоку та стійку потребу людини у скоєнні тієї чи іншої діяльності. Це відбувається тоді, коли до інтересу підключається вольовий компонент.

Ідеал - це певний конкретний образ чи уявлення предметної мети, куди людина орієнтується, яких прагне через реалізацію своїх схильностей.

Світогляд розуміється як система суб'єктивних поглядів людини на навколишній світ, на своє місце в ньому, на ставлення до себе та інших людей. Тут знаходять своє відображення ідеали, ціннісні орієнтації, принципи та переконання індивіда.

Переконання вважають найвищою формою спрямованості і розглядають як систему мотивів особистості людини, що спонукають її надходити згідно зі своїми поглядами, принципами, світоглядом. Поняття мотиву та мотивації відмінні один від одного. Останнє є ширшим та ємнішим. Мотив - це стійке особистісне властивість, що зсередини спонукає людину до певних дій. У формуванні спрямованості особистості основна роль належить усвідомлюваним мотивам, оскільки вони забезпечують активізацію та спрямованість поведінки. Їх формування бере свій початок із потреб людини.

Характер

У психології під характером прийнято розуміти сукупність індивідуальних психічних властивостей, що проявляються у типових для даного індивіда формах поведінки та способах дії. Процес формування загальних стійких характеристик особистості здійснюється під час життєдіяльності.

До рис характеру ставляться в повному обсязі її особливості, лише найістотніші і стійкі. Приміром, навіть дуже веселі та оптимістичні люди можуть відчувати такі почуття, як смуток чи смуток, але від цього вони не стають песимістами чи скигликами.

Класифікацій основних психологічних характеристик особистості досить багато. Найчастіше у вітчизняній психологічній літературі зустрічаються два підходи. Згідно з першим, всі риси характеру прив'язуються до психічних процесів і тому поділяються на три групи. Список рис особистості в цьому випадку виходить таким:

• Вольові - самостійність, організованість, активність, наполегливість, рішучість та інші.
• Емоційні - вразливість, рвучкість, гарячість, чуйність, байдужість, інертність та інші.
• Інтелектуальні - допитливість, глибокодумність, винахідливість, кмітливість та інші.

Відповідно до другого підходу, риси характеру особистості описуються виходячи з спрямованості особистості. У сформованому характері як провідного компонента виступає система переконань, яка задає довгострокову, стратегічну спрямованість дій та поведінки людини, забезпечує впевненість у важливості та справедливості виконуваної ним справи, обумовлює наполегливість у досягненні поставлених собі цілей.

Риси характеру, що визначають ставлення до діяльності, виражаються у сталих інтересах людини. У безхарактерної людини відсутні цілі зовсім або дуже розкидані. Поверхневість і нестійкість їх інтересів часто пов'язані з великою часткою наслідуваності, з нестачею самостійності та цілісності особистості людини. І, навпаки, змістовність і глибина інтересів людини свідчать про її цілеспрямованість та наполегливість.

Специфіка характеру особистості проявляється у ситуаціях вибору способів дій чи типів поведінки. У цьому контексті можна говорити про таку рису характеру, як ступінь виразності мотивації для досягнення успіху. Від неї залежатиме вибір людини або на користь дій, що ведуть до успіху, - ініціативність, активність змагань, готовність ризикнути, або на користь прагнення просто уникнути невдачі - уникнення ризиків, ухилення від відповідальності, неактивність, безініціативність.

Всі риси характеру особистості умовно можна зарахувати до двох видів - мотиваційним та інструментальним. Перші, відповідно, спонукають і спрямовують діяльність, а другі надають їй певного стилю. Наприклад, під час виборів мети дії проявляється мотиваційна риса особистості. Однак після того, як мету визначено, більше виявляються інструментальні риси характеру, які визначають вибір тих чи інших способів досягнення цієї мети.

Характер формується поступово і може зазнавати трансформації протягом усього життя. І цей процес можна зробити свідомим. Як казав відомий англійський письменник Вільям Мейкпіс Теккерей, посійте вчинок - пожните звичку, посійте звичку - пожните характер, посійте характер - і ви поженете долю.

Здібності людини

Відповідно до підходу вітчизняного вченого Теплова Б. М., під здібностями розуміються такі індивідуально-психологічні особливості, які, з одного боку, відрізняють одну людину від іншої, з іншого - мають відношення до успішності виконання будь-якої однієї діяльності чи численних діяльностей, з третьої - не зводяться до вже наявних у людини знань, навичок та вмінь.

Здібності людини визначають ступінь легкості та швидкості набуття та засвоєння ним знань, умінь та навичок. У свою чергу, набуті знання, вміння та навички сприяють подальшому розвитку здібностей, а їх відсутність, навпаки, служить гальмом для розвитку здібностей. У психології найчастіше класифікуються так:

• здатність;
• обдарованість;
• талант;
• геніальність.

Успішне виконання будь-якої діяльності залежить не від якоїсь однієї, як від поєднання відразу кількох здібностей. При цьому поєднання, що призводить до одного й того ж результату, може забезпечуватися різними способами. У разі відсутності необхідних задатків до успішного розвитку одних здібностей їх дефіцит може бути заповнений за рахунок глибшого розвитку та опрацювання інших. На думку Теплова Б. М., здібності не можуть існувати за відсутності постійного процесу розвитку. Здатність, яка не практикується, з часом втрачається. Тільки завдяки старанності, постійним вправам, систематичним заняттям такими складними видами діяльності, як математика, музика, художня чи технічна творчість, спорт можливе підтримання та розвиток у себе відповідних здібностей.

Як великого художника не прийняли до академії

Ототожнення в повсякденній практиці здібностей і навичок часто призводить до помилкових міркувань та висновків, особливо у педагогічній практиці. Історія про те, як знаменитого художника Сурікова В. І. на початковому етапі його розвитку не прийняли до Академії мистецтв, удостоїлася бути внесеною до психологічної літератури як приклад для кращого розуміння категорії "здатності".

Пристрасть Сурікова В. І. до малювання була очевидною з раннього дитинства. Якийсь час він брав уроки у красноярському повітовому училищі. Після смерті батька через обмежені фінансові обставини хороша освіта була не по кишені для його сім'ї. Юнак потрапив на службу як переписувач до губернаторського управління. Якось його малюнки попалися Замятину П. Н. - єнісейському губернатору, і той побачив у них величезний художній потенціал автора. Він знайшов Сурікова В. І. мецената, готового оплатити навчання в Академії мистецтв. Але, незважаючи на це, перша спроба вступу до навчального закладу не завершилася успіхом.

Педагоги припустилися помилки тому, що не змогли розрізнити відсутність умінь і навичок та відсутність здібностей. Незважаючи на те, що видатні здібності юного художника виявилися досить рано, умінь та навичок малювання на той момент у нього ще було недостатньо.

Протягом трьох місяців Суріков В. І. оволодів потрібними навичками та вміннями і в результаті був зарахований до Академії мистецтв. У процесі навчання він отримав чотири срібні медалі за свої роботи та був удостоєний кількох грошових премій.

Його приклад показує, що треба вірити в себе, у свою мрію та наполегливо добиватися своєї мети.

Властивістю, або рисами особистості називають характеристики, що найбільш точно описують глибинні особливості людини, те, що дає уявлення про її манеру спілкування з соціумом, реагування на ті чи інші ситуації не тільки в даний конкретний момент, але і при довготривалому контакті з оточуючими.

Риси особистості може мати соціальну природу і бути вродженими особливостями конкретного індивіда.

Класифікація властивостей особистості

Основні риси характеру прийнято поділяти на три групи:

1. Ставлення особистості до соціуму, оточуючим людям (іншими словами, ставлення до зовнішнього середовища).
2. Ставлення до своєї персони.
3. Ставлення до навчання та праці, тобто до діяльності.

Емоційні риси характеру, на кшталт апатичності чи життєрадісності, агресивності чи добродушності, імпульсивності чи замкнутості, велелюбності, примхливості, запальності, меланхолійності тощо, формуються ще ранньому етапі становлення психіки, тобто у ранньому дитинстві.

Інтелектуальні риси характеру (розсудливість, проникливість, самостійність тощо) та вольові(Мужність, наполегливість, обачність, педантичність тощо) риси характеру, навпаки, набуваються протягом життя, формуючись під впливом різноманітних зовнішніх ситуацій.

Чи не є рисами особистості такі характеристики, як:

При формуванні особистості людини велике значення матиме природна схильність, і навіть впливом геть її темпераменту і спадкових генів.

Однак не варто применшувати і роль, яку відіграє оточення дитини при становленні її характеру. Вона нітрохи не менш важлива, ніж уроджені особливості. Малюк пізнає навколишній світ і вчиться діяти у різних ситуаціях тим чи іншим чином. Спочатку цей процес відбувається рефлекторно, а потім стає результатом свідомого вибору. Саме цей вибір і визначає подальший розвиток особистості, її зростання.

Основні риси характеру

У будь-якій людині можна зустріти переплетення найрізноманітніших рис особистості, як позитивних, і негативних. Хоча неможливо стверджувати з абсолютною впевненістю, що конкретна риса характеру є позитивною або, навпаки, негативною, наприклад, схильність до різного роду авантюр може як допомогти у процвітанні, так і забезпечити величезні проблеми в залежності від того, наскільки обдумана людина бере участь в авантюрах.

Про заздрість, наприклад, прийнято згадувати як про вкрай негативну особистісну властивість, проте вона може стимулювати заздрість, що відчуває, рухатися вперед і домагатися набагато більшого, ніж інші. У цілому нині можна сказати, що визначальну роль грає й не так конкретна риса характеру, скільки вміння правильно її застосовувати, і навіть її комбінація коїться з іншими властивостями особистості. Але з моральної точки зору найбільш характерні риси особистості все ж таки прийнято поділяти на негативні та позитивні.

Негативні риси

Позитивні риси

Перераховувати позитивні особливості характеру можна дуже довго, проте до значних можна віднести:

Само собою, все вищесказане не є аксіомою, і передбачити, як відреагує конкретна людина на ту чи іншу ситуацію, як поведеться в ній, практично неможливо, навіть близько його знаючи. Крім цього, негативні риси характеру можна:

• зменшити,
• перетворити на позитивні.

Однак це досягається довгою і наполегливою роботою над собою, а таке, на жаль, під силу далеко не багатьом.

Крім статей, перерахованих у категорії «Психологічні риси особистості», є риси, які інформації на окрему статтю не набирають. Частина з них характеризує домінуючі в особистості емоції: Б

Основна стаття: Школа чарівниць Усі перелічені нижче персонажі є героями італійського мультсеріалу Winx Club. Персонажі вказуються лише одного разу, у першому відповідному для них підрозділі, менш значні персонажі вносяться до списку.

Нижче представлений список серій серіалу «Пуаро» (англ. «Agatha Christie s Poirot»), знятого на основі детективних повістей та романів Агати Крісті про бельгійця Еркюла Пуаро. 1 Перший сезон (1989) … Вікіпедія

Основна стаття: Winx Club Усі перелічені нижче персонажі є героями італійського мультсеріалу Winx Club. Персонажі вказуються лише одного разу, у першому відповідному для них підрозділі, менш значні персонажі вносяться до списку разом.

1 Головні герої 2 Родичі 3 Персонажі другого плану … Вікіпедія

Ця сторінка потребує суттєвої переробки. Можливо, її необхідно вікіфікувати, доповнити чи переписати. Пояснення причин та обговорення на сторінці Вікіпедія: До покращення/9 липня 2012. Дата постановки до покращення 9 липня 2012 … Вікіпедія

Ця стаття про персонажів Gunnm. Про аніму та мангу див. Battle Angel. Зміст 1 Основні персонажі 1.1 Галі … Вікіпедія

1 Російськомовні 2 3 0 9 4 Вікіпедія

Ця сторінка потребує суттєвої переробки. Можливо, її необхідно вікіфікувати, доповнити чи переписати. Пояснення причин та обговорення на сторінці Вікіпедія: До покращення/22 жовтня 2012. Дата постановки до покращення 22 жовтня 2012 … Вікіпедія

Ця стаття пропонується для видалення. Пояснення причин та відповідне обговорення ви можете знайти на сторінці Вікіпедія:До видалення/20 грудня 2012. Поки процес обговорення не завершено, статтю можн … Вікіпедія

Перш ніж приступати до класифікації та перерахування рис людського характеру, необхідно зрозуміти який сенс і поняття вкладається в цей термін. У перекладі з грецької «характер» означає відмінність, знак чи прикмету. Особистість кожної людини багатогранна і в кожному зустрічається переплетення великої кількості особистісних властивостей, які визначають поведінку людини в тій чи іншій ситуації. Які існують риси характеру?

Класифікація особистісних властивостей

Умовно основні риси характеру поділяють на три основні групи.

• перша характеризує емоції;
• друга – волю;
• третя – інтелект.

Існує поділ і за спрямованістю дії.

1. Насамперед це характеризується ставленням до зовнішнього середовища – суспільства та оточуючих людей.
2. У другу чергу – ставленням до власної особи;
3. По-третє – до діяльності, тобто праці та навчання.

Емоційна група, до якої належать такі риси, як:

• агресивність;
• апатичність;
• артистичність;
• запальність;
• вразливість;
• добродушність;
• життєрадісність;
• замкнутість;
• імпульсивність;
• примхливість;
• велелюбність;
• меланхолійність та інші

Всі вони формуються ще в ранньому дитинстві, коли психіка дитини зазнає етапу становлення під впливом безлічі різних факторів.

Вольові риси характеру набуваються протягом життя:

1. могутність;
2. мужність;
3. наполегливість;
4. винахідливість;
5. одержимість;
6. обачність;
7. педантичність;
8. відданість та ін.

Інтелектуальна група включає:

• проникливість;
• розумність;
• розсудливість;
• самостійність;
• кмітливість;
• тлумачність;
• цілісність та ін.

Вирішальне значення тут має природна схильність, яка відчуває вплив спадкових генів та темпераменту.

Втім, оточення дитини з рахунків скидати не можна:правильніше буде сказати, що вона грає таку ж роль у становленні особистості, як і те, що закладено природою.

Малюк зростає, набуває досвіду взаємодії із зовнішнім світом і набір позитивних та негативних рис особистості. Цей процес триває протягом усього життя і список рис характеру, що вже є, постійно поповнюється новими особистісними ознаками. І якщо спочатку цей процес відбувається несвідомо, рефлекторно, то згодом, коли людина усвідомлює свої дії, вона вже може робити вибір. Цей усвідомлений вибір і відкриває можливості перетворення характеру, тобто особистісного зростання.

Основні риси особистості

Сьогодні список рис характеру складається з кількох сотень різних визначень.

Їх різні поєднання можна зустріти в одній і тій же особистості. Але загалом існуючі сьогодні особистісні властивості ділять на позитивні і негативні.

Проте, зі стовідсотковою впевненістю стверджувати, що це – погана риса характеру, але це – хороша, не можна.

Наприклад, авантюризм можна назвати як негативною рисою, і позитивної, дивлячись який вплив вона на поведінка людини.

Якщо він надмірно і необдумано захоплюється різними авантюрами незрозумілої якості, то до добра його це, швидше за все, не доведе.

Здоровий авантюризм, властивий успішному бізнесмену, дозволяє йому рухатися вперед, вкладати гроші в проекти, що подають надії, і процвітати. Або ось, наприклад, заздрість. Кожен скаже, що ця межа вкрай негативна.

А ось психологи кажуть, що вона є двигуном прогресу, змушуючи людей прагнути вперед і досягати більшого, ніж є в інших. Найчастіше варто говорити про деякі сукупності якостей, які в залежності від ситуації, що складається, можуть зробити більший вплив на людину. Але з суспільно-морального погляду їх усе можна поділити на позитивні та негативні.

Негативні риси характеру

Ось одні з них:

До негативних якостей особистості можна віднести ще хамство, хвастощі, фамільярність, похмурість, марнославство, норовливість, стервозність, пихатість, розбещеність та ін.

Список позитивних рис характеру людини

Ось одні з них:

До позитивних якостей особистості можна віднести ще лагідність, задушевність, турботливість, довірливість, витриманість, ввічливість, шляхетність, акуратність та ін.

Скільки людей, стільки і характерів, і передбачити поведінку людини у певній ситуації неможливо, навіть добре її знаючи. Протягом життя можна культивувати в собі позитивні риси і намагатися применшувати силу негативних, проте таке мало чим під силу.

Тільки ті, хто готовий рости духовно, здатні змінювати себе і своє життя на краще.

контрольна робота

Відмінні риси особистості

Отже, що таке особистість, якщо пам'ятати зазначені обмеження? Особистість - це людина, взята в системі таких її психологічних характеристик, які соціально зумовлені, проявляються в суспільних за природою зв'язках та відносинах, є стійкими, визначають моральні вчинки людини, що мають істотне значення для неї самої та оточуючих. Поруч із поняттями “людина”, “особистість” у науці нерідко використовуються терміни “індивід”, “індивідуальність”. Їхня відмінність від поняття “особистість” полягає в наступному.

Якщо поняття “людина” включає сукупність всіх людських якостей, властивих людям, незалежно від того, присутні або відсутні вони у даної конкретної людини, то поняття “індивід” характеризує саме його і додатково включає такі психологічні та біологічні властивості, які поряд з особистісними також йому притаманні. Крім того, у поняття "індивід" входять як якості, що відрізняють дану людину від інших людей, так і загальні для неї та багатьох інших людей властивості.

Індивідуальність - це найвужче за змістом поняття з усіх обговорюваних. Воно містить у собі лише ті індивідуальні та особистісні властивості людини, таке їхнє поєднання, яке даної людини відрізняє від інших людей.

Розглянемо структуру особистості. До неї зазвичай включаються здібності, темперамент, характер, вольові якості, емоції, мотивація, соціальні настанови.

Здібності розуміються як індивідуально стійкі властивості людини, що визначають його успіхи у різних видах діяльності.

Темперамент включає якості, від яких залежать реакції людини на інших людей та соціальні обставини.

Характер містить якості, що визначають вчинки людини щодо інших людей.

Вольові якості охоплюють кілька спеціальних особистісних властивостей, які впливають прагнення людини до досягнення поставленої мети.

Емоції та мотивація - це, відповідно, переживання та спонукання до діяльності.

Соціальні установки - переконання та відносини людей.

Адиктивні форми поведінки особистості та їх профілактика

Поведінка аддиктів у міжособистісних відносинах характеризує ряд основних загальних особливостей: Знижена переносимість труднощів обумовлюється наявністю гедоністичної установки (прагненням до негайного отримання задоволення).

Взаємозв'язок схильності до адитивної поведінки з характерологічними особливостями та невротичними рисами особистості

Невроз - у клініці: збірна назва групи функціональних психогенних оборотних розладів, мають тенденцію до затяжному течії. Клінічна картина таких розладів характеризується...

Делінквентна поведінка

У антисоціальної особистості є такі характерні риси: 1. Він або вона каже дуже широкими узагальненнями. " Кажуть ... " , " Усі вважають ... " , " Кожен знає ... " і тому подібні висловлювання вживаються постійно, особливо під час передачі чуток...

Дослідження міжособистісних відносин у групі

Команду можна визначити, як групу людей, які мають високу кваліфікацію у певній галузі та максимально відданих загальної мети діяльності, для досягнення якої вони діють спільно, взаємно узгоджуючи роботу.

Невротичний розвиток особистості

2.1 Опис методу Опитувальник «Невротичні риси особистості» (НЧЛ) містить 119 пунктів – тверджень. Ці твердження утворюють 9 шкал (7 основних - особистісних шкал та 2 контрольні шкали).

Основні риси особистості керівника

Психологічна структура особистості

"Структура-сукупність стійких зв'язків між безліччю компонент об'єкта, що забезпечують його цілісність і самототожність. Уявлення про структуру передбачає розгляд об'єкта як системи..."...

творчий особистість студент самовираження Найважливішою рисою творця є сильна та стійка потреба у творчості. Творча особистість не може жити без творчості і бачить у ній головну мету та основний сенс свого життя.

Психологічні особливості творчої особистості

p align="justify"> У психологічній літературі існують дві основні точки зору на творчу особистість. Відповідно до однієї, креативність чи творча здатність тією чи іншою мірою властива кожній нормальній людині.

Психологія розшукової діяльності

Під психологічними особливостями особистості чи особистісними особливостями ми розуміємо щодо стабільну сукупність індивідуальних якостей, що визначають типові форми реагування та адаптивні механізми поведінки.

Творче мислення

Здатністю до творчого мислення, якоюсь мірою володіє, кожна людина. Проте не кожну людину можна назвати творчою особистістю. Творчим зазвичай називають людину, яка здійснила наукове відкриття.

Темперамент та характер

Характер проявляється не лише ставленням до інших людей, а й самого себе. Кожен з нас, навмисне або сам того не усвідомлюючи, нерідко порівнює себе з оточуючими і в результаті виробляє досить стійку думку про свій інтелект.

Характер

Які індивідуально-своєрідні психічні властивості людини називаються властивостями чи рисами характеру? Як приклад візьмемо деякі прояви характеру дванадцятирічної учениці Тосі М...

Характер особистості

Людська особистість, характер - явища як дуже складні, а й виключно рухливі, динамічні. Характерними слід вважати не всі особливості людини, а лише суттєві та стійкі. Часом...

Етнопсихологічні особливості особистості

У психології вивчення особистості найчастіше зводиться до аналізу взаємозв'язків між окремими, ізольованими особистісними конструктами та культурними змінними...