Proyectos de escuelas educativas. Proyectos de escuelas educativas Proyecto típico de una escuela para 350 personas

Según el sitio web del Consejo de Arquitectura de Moscú, se construirá un nuevo edificio educativo para 350 plazas como parte de la escuela No. 597 en el distrito de Khovrino, según el informe señala que el nuevo edificio educativo de la escuela No. 597 en Khovrino, en La calle Petrozavodskaya, 19A, recibió la aprobación de la solución arquitectónica y urbanística, que se construirá frente a los edificios escolares existentes y aumentará la matrícula en otros 350 niños. "El nuevo edificio de la escuela en Khovrino se implementará bajo el Programa de Inversión Específica como parte de la tarea establecida por el alcalde Sobyanin: eliminar el problema asociado con el segundo turno. El edificio se ubicará paralelo a los edificios escolares existentes para que entre ellos se forma un único frente ajardinado, los accesos principales a los edificios educativos”, - dijo el arquitecto jefe de Moscú Sergey Kuznetsov El nuevo edificio será de cuatro pisos, con un volumen reducido de dos pisos del gimnasio. La altura del primer piso será de 4,35 m, la altura del segundo al cuarto piso - 3,9 m En el primer piso habrá un grupo de entrada con un vestíbulo, una sala médica, una sala de coreografía. 2 - sala de conferencias, gran polideportivo, salas de estudio, aulas, biblioteca con sala de lectura. Las plantas 3ª y 4ª estarán ocupadas por aulas.Dado que el edificio se está construyendo en el solar del antiguo núcleo deportivo, en la parte oeste del solar se está diseñando el nuevo núcleo gimnástico.La superficie total del edificio será serán 5.993,78 metros cuadrados. El aspecto moderno del edificio lo dará una fachada articulada de fibrocemento con textura acanalada, combinando grandes planos geométricos con vidrieras en la zona del vestíbulo. En la fachada se instalará como elementos decorativos un emblema con el nombre de la escuela, el diseñador es ALEV GROUP LLC.

El nuevo edificio educativo de la escuela No. 597 en Khovrino, en la calle Petrozavodskaya 19A, que se construirá frente a los edificios escolares existentes y aumentará el número de estudiantes en otros 350 niños, recibió la aprobación de la solución arquitectónica y urbanística.

"El nuevo edificio de la escuela en Khovrino se implementará bajo el Programa de Inversión Específica como parte de la tarea establecida por el alcalde Sobyanin: eliminar el problema asociado con el segundo turno. . . . . . Aquí se orientarán los accesos principales a los edificios educativos",- dijo el arquitecto jefe de Moscú Sergey Kuznetsov.

El nuevo edificio será de cuatro pisos, con un polideportivo reducido de dos pisos. . . . . . Las plantas 3ª y 4ª estarán ocupadas por aulas.

Dado que el edificio se está construyendo en el solar del antiguo núcleo deportivo, se está diseñando un nuevo núcleo gimnástico en la parte occidental del solar.

La superficie total del edificio será de 5.993,78 m2. metro. . . . . .

El diseñador es ALEV GROUP LLC.

. . . . . Así lo informó el servicio de prensa del Comité de Arquitectura de Moscú con referencia al arquitecto jefe de Moscú, Sergei Kuznetsov.
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Se construirá un nuevo edificio educativo para 350 estudiantes como parte de la escuela No. 597 en el distrito de Khovrino, según el sitio web del Consejo de Arquitectura de Moscú.

"El nuevo edificio educativo de la escuela No. 597 en Khovrino, en la dirección: Petrozavodskaya St., 19A, que se construirá frente a los edificios escolares existentes y aumentará el número de estudiantes en otros 350 niños, ha recibido la aprobación de la solución arquitectónica y urbanística", dice el mensaje.

Se especifica que el nuevo edificio tendrá cuatro plantas. . . . . . Las plantas tercera y cuarta estarán ocupadas por aulas.

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El nuevo edificio educativo de la escuela No. 597 en Khovrino, ubicada en la calle Petrozavodskaya 19A, se construirá frente a los edificios educativos existentes. Una vez finalizada la obra, la escuela contará con 350 plazas más. Según el arquitecto jefe de Moscú, Sergei Kuznetsov, ya se acordó el diseño arquitectónico y urbano del proyecto.

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El edificio tendrá cuatro plantas. . . . . . En el tercer y cuarto piso habrá aulas.

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El nuevo edificio educativo de la escuela No. 597 en Khovrino estará ubicado en la calle Petrozavodskaya 19A, aumentará el número de estudiantes en otros 350 niños, dijo Sergey Kuznetsov, arquitecto jefe de Moscú.

Se construirá un nuevo edificio de cuatro pisos de la escuela No. 597 en Khovrin, informa el servicio de prensa del Consejo Arquitectónico de la capital.
El edificio aparecerá en la calle Petrozavodskaya 19A. El edificio está diseñado para 350 niños.
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La fachada con textura corrugada combinará grandes planos geométricos con vidrieras en la zona del lobby. La fachada estará decorada con un escudo con el nombre del colegio.
Según el programa de inversiones específicas de Moscú, para fines de 2019 aparecerán 59 escuelas en la ciudad. . . . . .
Para fines de 2017, se construirán siete edificios públicos en Moscú escuelas educativas para 6650 plazas y tres iniciales para mil plazas.

• Promotor - Empresa Unitaria del Estado MNIITEP.
• Cliente - .

Proyecto típico de una guardería para 250 plazas (código VI-71)

• Promotor - Empresa Unitaria del Estado MNIITEP.
• Cliente - Departamento de política de planificación urbana de la ciudad de Moscú.
• La solución constructiva es un monolito. La capacidad de las celdas del grupo principal es de 25 personas.

Se proporciona acceso para personas con movilidad reducida a todos los pisos. Desarrollado en 2012 - 2013 Recomendado para su uso.

Proyecto de reutilización de una guardería para 220 plazas

• Desarrollador - LLC PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - Moskomarkhitektura.
• La solución constructiva es monolítica.

Se proporciona acceso para personas con movilidad reducida a todos los pisos. Desarrollado en 2010. Recomendado para uso en AIP para 2013 y más allá.

Proyecto de reutilización de una guardería para 190 plazas

• Desarrollador - LLC PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - Departamento de política de planificación urbana de la ciudad de Moscú.
• La solución constructiva es monolítica.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 25 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2012. Recomendado para uso en AIP para 2013 y más allá.

Proyecto típico de un jardín de infancia para 120 niños (código VI-70)

• Promotor - Empresa Unitaria del Estado MNIITEP.
• Cliente - Departamento de política de planificación urbana de la ciudad de Moscú.
• La decisión constructiva - de panel grande. La capacidad de las celdas del grupo principal es de 25 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2012. Recomendado para uso en AIP para 2013 y más allá.

Proyecto de reutilización de una guardería para 115 plazas

• Desarrollador - NABAD Design LLC.
• Cliente - KROST LLC.
• La decisión constructiva - de panel grande.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 20 personas.

Proyecto de reutilización de una guardería para 90 plazas

• Desarrollador - LLC PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - Moskomarkhitektura.
• La solución constructiva es monolítica.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 20 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2010 Recomendado para su uso.

Proyecto de reutilización de una guardería para 168 plazas (tipo correccional)

• Desarrollador - LLC PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - Moskomarkhitektura.
• La solución constructiva es monolítica.
• Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas.

Un proyecto individual de un jardín de infancia para 350 plazas (15 grupos) con una sala para formas variables de educación preescolar (un grupo de estancia corta para 20 plazas) en la dirección: Moscú, Biryulyovo Vostochnoye, Zagorye, microdistrito. 3

• Desarrollador - OOO PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - KP "UGS" del Departamento de Construcción de Moscú.
• La solución constructiva es monolítica.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 25 personas.

Un proyecto individual de un jardín de infancia para 350 plazas (14 grupos) con una sala para formas variables de educación preescolar (un grupo de corta estancia para 20 plazas) en la dirección: Moscú, TiNAO, pos. Resurrección, der. Yazovo

• Desarrollador - OOO PPF "PROEKT-REALIZATSIYA".
• Cliente - JSC "Yazovskaya Sloboda Invest".
• La solución constructiva es monolítica.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 25 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2012 - 2013 Recomendado para su uso.

Proyecto individual de un jardín de infancia para 125 niños (YuAO, Chertanovo Yuzhnoye, microdistrito 18, edificio 5)

• Desarrollador - JSC "Mosproekt".
• El cliente son los fondos del inversor.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 20 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2011-2012. Recomendado para su uso.

Proyecto individual de un jardín de infancia para 115 niños (SWAO, Nametkina St., intersección con Khersonskaya St.)

• Desarrollador - NABAD Design LLC.
• El cliente son los fondos del inversor.
• La solución constructiva es prefabricada-monolítica.
• La capacidad de las celdas del grupo principal es de 20 personas.

Se facilita el acceso para personas con movilidad reducida a todas las plantas. Desarrollado en 2011 Recomendado para su uso.

Proyecto individual de un jardín de infancia para 95 niños (YuAO, Vostochnoye Biryulyovo, 6th Radialnaya st., 7, building 9)

• Desarrollador - OJSC "TsNIIEP edificios residenciales y públicos".
• Cliente - JSC "Cosechadora de productos de panadería de Moscú".
• Solución estructural - monolítica, adjunta a un individuo edificio residencial. La capacidad de las celdas del grupo principal es de 20 personas.

Se proporciona acceso para personas con movilidad reducida al primer piso. Desarrollado en 2009 Recomendado para su uso.

Soluciones arquitectónicas

Proyecto escuela secundaria para 350 asientos se hizo sobre la base de la asignación de diseño, la asignación tecnológica, así como las normas y reglas vigentes. Para una nota relativa de 0.000 se tomó la nota del piso terminado del 1er piso, que corresponde a la nota absoluta del suelo 41.1. El grado de resistencia al fuego del edificio - І. Clase de riesgo de incendio constructivo - CO. Clase funcional de riesgo de incendio - F 4.1. Grado de durabilidad – II. Temperatura estimada del aire exterior - - 30 C. Subregión climática de Rusia ІІ B. Valor normativo de la presión del viento - 0,30 kPa (30 kgf/m2). Carga de nieve - 320 kg / m2. El edificio de la escuela es una composición de bloques de 1 y 3 plantas de diferentes tamaños, unidos funcionalmente entre sí y acoplados en ángulo recto. Esta decisión de planificación espacial del edificio escolar se debe a la necesidad de una ubicación compacta de los volúmenes principales del edificio, así como al tamaño y configuración del área adjudicada. El edificio de la escuela es de ladrillo, de 1 a 3 plantas, con un sótano técnico y un ático frío con techo inclinado. Las dimensiones generales en términos de todo el objeto son de 79,8 x 78,6 m en los ejes.La escuela diseñada está diseñada para 350 estudiantes y está destinada a la enseñanza de estudiantes de primaria, secundaria y superior. Bloques de inicial y escuela secundaria interconectados funcionalmente y al mismo tiempo un bloque de salas de formación escuela primaria no es válido para estudiantes de secundaria. El esquema estructural adoptado con muros de carga ubicados longitudinalmente y la luz principal en los ejes de 7,2 m permite construir las salas de formación en óptimas relaciones largo-ancho. Al mismo tiempo, la distribución diseñada de todo el edificio permite, de acuerdo con la cláusula 7.17 San Pin 2.4.2. 2821-10 "Requisitos sanitarios y epidemiológicos para las condiciones y organización del entrenamiento en Instituciones educacionales» Orientar las aulas principales hacia el lado sureste. La altura del piso en la escuela de los locales educativos principales se adoptó de acuerdo con el párrafo 4.28 de San Pin 2.4.2. 2821-10 igual a 3,9 m, para los locales de trabajo de la unidad de restauración y el bloque de vestuarios en el gimnasio, se supone que la altura del piso es de 3,3 m. El local de la escuela primaria en el 1er piso tiene la siguiente composición: Área de vestíbulo con vestidores para maestros y escolares; Clase de capacitación para estudiantes de 1er grado; Sala de juegos para grupos de día extendido para estudiantes de primer grado; Dormitorios separados para estudiantes de primer grado que asisten a un grupo de día extendido; Baños/nodos separados para estudiantes y profesores. En la 1ª planta, además de los locales de la escuela primaria, se prevé la colocación de locales comunes para toda la escuela: Comedor de la cantina y locales auxiliares de la unidad de restauración; polideportivo con vestuarios; Gabinetes para atención médica. En la escuela principal en el 1er piso, se proporcionan las siguientes instalaciones: Área de entrada, que incluye un vestíbulo, vestuarios, salas de seguridad, una sala de control; Gabinetes de historia, geografía, seguridad de vida, dibujo y dibujo, cocina, corte y costura; Talleres de procesamiento de madera y metal; Sanitario/nodo separado para estudiantes, sanitario/nodo para profesores, sala LGZh, sala de equipos de limpieza. En el segundo piso del bloque de la escuela primaria, se diseñaron 2 aulas, 2 dormitorios separados para los estudiantes que asisten a un grupo de día extendido y la oficina de un maestro-terapeuta del habla. En el 2° piso de la escuela básica, se disponen los siguientes locales: Local administrativo; Laboratorio de química; Gabinetes de lengua y literatura rusa, matemáticas, informática; Baño/nodo separado para estudiantes, baño/nodo para profesores, cuarto para equipo de limpieza, cuarto LHZh. Del local destinado a alumnos de primaria y básica, se cuenta con un salón de actos para 210 butacas con escenario, camerinos y almacenes para vestuario y escenografía. En el tercer piso del bloque de la escuela primaria, se proporciona alojamiento: Sala de juegos para grupos de estudiantes de día extendido en los grados II - IV; dos aulas; oficina metódica; Informática y idioma extranjero; Baño/nodo separado para estudiantes, baño/nodo para profesores. En el 3er piso de la escuela principal se diseñan las siguientes salas: aulas de biología y lenguas extranjeras, laboratorio de física; locales de la biblioteca; Oficina metódica con sala de maestros, oficina de un maestro-psicólogo; Sanitario/nodo separado para estudiantes, sanitario/nodo para profesores, sala LGZh, sala de equipos de limpieza. Para los escolares del grupo MGN, se diseñan baños / nodos separados en cada piso, se diseñan rampas con una pendiente de 1:20 en los porches de las áreas de entrada. Los ascensores están diseñados en el edificio de la escuela para permitir el movimiento vertical de los grupos MGN, estos ascensores también se utilizan para el movimiento de los cuerpos de bomberos. Los vestíbulos de los ascensores son zonas a prueba de incendios. Debajo del edificio de la escuela, a excepción del gimnasio, se proporciona un subterráneo técnico para la colocación de tuberías de redes de ingeniería. Todos los locales técnicos destinados a la colocación de equipos de ingeniería (unidad de calefacción, cámaras de ventilación, cable, unidad de medición de agua, sala de la estación de bombeo de refuerzo) tienen salidas independientes directamente al exterior. Las salidas al ático se realizan a través de 2 escaleras metálicas fijas a través de trampillas de incendios, así como a través de una escalera que conduce directamente al ático. Las salidas al techo se realizan por escaleras metálicas desde el ático. En el aspecto exterior de todo el edificio, tecnicas modernas composiciones basadas en una combinación de volúmenes alargados horizontalmente de edificios educativos y volúmenes ubicados verticalmente de bloques de escaleras y ascensores, mientras que para una mayor expresividad de las fachadas de los edificios educativos, se destaca el primer piso en ladrillo visto rojo y una cornisa decorativa. El edificio de la escuela está diseñado con un techo inclinado revestido con tejas de metal. El sótano del edificio, las paredes verticales de los porches y las rampas se revisten con azulejos decorativos de fachada "Melikon-Palar" bajo granito. En la decoración exterior del edificio se utilizaron ladrillos cara vista de varios colores -crema y rojo en masa- de la asociación de ladrillos "LSR". Todas las entradas y salidas del edificio de la escuela están equipadas con viseras para protegerse de las precipitaciones atmosféricas. La base portante de los porches es una losa de hormigón armado armado formada por dos capas de hormigón y colocada sobre una preparación de piedra triturada. Sobre la losa de hormigón armado se levantan muros de ladrillo, sobre los que se coloca la losa de hormigón armado de la plataforma del porche y se montan los escalones. La losa superior del solar está revestida con losas de gran tamaño "Cloud 30x30x3", las paredes laterales están revestidas con losas de paramento "Melikon-Polar" bajo granito. Las marquesinas sobre los porches se colocan sobre bastidores metálicos de perfil cerrado doblado y soldado de 50x5. Los estantes y las barandillas están pintados con esmalte para metal PF 115 de acuerdo con GOST 6465-76 el color blanco. En la decoración interior del local, se utilizaron materiales de acabado que cumplen con los requisitos de las normas sanitarias y de seguridad contra incendios. Para la decoración de las paredes de los locales del propósito principal, se proporciona el uso de yeso mejorado, pintura mejorada a base de agua y al óleo, baldosas cerámicas; para techos: pintura a base de agua de alta calidad; para pisos: baldosas cerámicas de gran tamaño, linóleo. Al resolver los interiores de las instalaciones principales de la escuela, aplique pinturas de tonos beige claro, azul claro y verde claro. Se han establecido los siguientes materiales para el acabado de locales técnicos: yeso simple, pintura a base de agua, hormigón para pisos. Todas las instalaciones escolares con residencia permanente de personas cuentan con luz natural (tienen iluminación estándar) a través de las aberturas de las ventanas. El relleno de las aberturas de las ventanas lo proporcionan ventanas de metal y plástico con travesaños. Los elementos y productos metálicos deben pintarse con esmaltes nitro por 2 veces. Para garantizar la protección contra el ruido, se han tomado las siguientes medidas: los tabiques entre las aulas y las aulas se construyen con ladrillos de arcilla maciza de plástico prensado con una densidad de 2100, el material de insonorización Izolon se utiliza en la construcción de los techos entre pisos. Se proporcionan pisos flotantes en los locales de cámaras de ventilación, ITP y unidad de medición de agua de acuerdo con la cláusula 11.21. y 11.22 SP 51.13330-2011.

Antes de enviar una solicitud electrónica al Ministerio de Construcción de Rusia, lea las reglas de operación de este servicio interactivo que se detallan a continuación.

1. Se aceptan para su consideración las solicitudes electrónicas en el campo de competencia del Ministerio de Construcción de Rusia completadas de acuerdo con el formulario adjunto.

2. El recurso electrónico podrá contener declaración, queja, propuesta o solicitud.

3. Las apelaciones electrónicas enviadas a través del portal de Internet oficial del Ministerio de Construcción de Rusia se envían para su consideración al departamento para trabajar con las apelaciones de los ciudadanos. El Ministerio proporciona una consideración objetiva, completa y oportuna de las solicitudes. La consideración de las apelaciones electrónicas es gratuita.

4. De conformidad con la Ley Federal del 2 de mayo de 2006 N 59-FZ "Sobre el procedimiento para considerar las apelaciones de los ciudadanos Federación Rusa"las apelaciones electrónicas se registran dentro tres días y se envían según el contenido a las subdivisiones estructurales del Ministerio. La apelación se considera dentro de los 30 días a partir de la fecha de registro. Una apelación electrónica que contiene problemas, cuya solución no está dentro de la competencia del Ministerio de Construcción de Rusia, se envía dentro de los siete días a partir de la fecha de registro al organismo correspondiente o al funcionario correspondiente, cuya competencia incluye resolver los problemas planteados en el recurso, notificándoselo al ciudadano que lo envió.

5. No se considera recurso electrónico cuando:
- la ausencia del nombre y apellido del solicitante;
- indicación de una dirección postal incompleta o inexacta;
- la presencia de expresiones obscenas u ofensivas en el texto;
- la presencia en el texto de una amenaza a la vida, la salud y la propiedad de un funcionario, así como a los miembros de su familia;
- utilizar al escribir un diseño de teclado no cirílico o solo letras mayúsculas;
- la ausencia de signos de puntuación en el texto, la presencia de abreviaturas incomprensibles;
- la presencia en el texto de una pregunta a la que el solicitante ya ha recibido una respuesta por escrito sobre el fondo en relación con apelaciones enviadas anteriormente.

6. La respuesta al solicitante del recurso se envía a la dirección postal especificada al rellenar el formulario.

7. Al considerar una apelación, no está permitido divulgar la información contenida en la apelación, así como la información relacionada con la vida privada de un ciudadano, sin su consentimiento. La información sobre los datos personales de los solicitantes se almacena y procesa de conformidad con los requisitos de la legislación rusa sobre datos personales.

8. Las apelaciones recibidas a través del sitio se resumen y se envían a la dirección del Ministerio para su información. Las respuestas a las preguntas más frecuentes se publican periódicamente en las secciones "para residentes" y "para especialistas"

Sistema modular
La base del concepto para el diseño y construcción de escuelas para 350-850 estudiantes con y sin piscina es la creación de un sistema modular (un módulo unificado de celda de grupo y un módulo de locales de servicio) de tal manera que La iluminación natural normalizada se realiza solo en un lado (en una de las paredes) de cada módulo, y las tres partes restantes podrían asegurar el bloqueo de los módulos SOSH entre ellos.

La composición de los locales de una escuela típica.
proyecto de secundaria incluye una base, aulas, salas administrativas y de servicio, instalaciones de catering, escaleras y pasillos, pabellones deportivos y de reunión, y un techo. El edificio escolar está formado por una altura de tres a cuatro plantas bajas con un bloque central, y, de forma predominantemente rectangular, bloques didácticos y un bloque de comunicaciones horizontales y verticales.

En el primer piso del bloque central hay un comedor y un polideportivo, en el segundo piso hay un salón de actos, en el tercer piso hay una biblioteca y locales adicionales del polideportivo, salas administrativas y de servicios junto con las instalaciones de la unidad de restauración, una piscina. Los bloques educativos están compuestos por aulas y laboratorios.