Una forma fiel de aprender mental a una persona. Institución Municipal de Educación General "Vatinsky

Los textos generales se dan con la preservación de la ortografía y la puntuación. Durante la prueba de la tarea, se propuso el siguiente texto.

Texto

(1) Al acercarse a su entrada, una joven capturó un paraguas de la axila y comenzó a buscar claves en su bolso, pero no querían serlo. (2) La mujer se detuvo, busqué un minuto, y luego me acercé al banco de pie en la entrada y puso una bolsa con una intención decisiva de convertirlo en un completo inventario. (3) Mientras tanto, dos habían observado dos. (4) Abuelita, sentada en el banco opuesto, y un perro pequeño, acostado bajo el mismo banco.

(6) En este momento, un perro salió de debajo del banco. (7) Resultó ser incluso menos de lo que apareció el puerto deportivo al principio. (8) Era una criatura prudente de un gato un poco más con una vez grueso y rojo, y ahora el marrón, tragado en un trozo de lana y con fugas de ojos marrones. (9) La mujer sacó un pedazo de "doctorado" de la bolsa y estiró el perro. (10) El animal miró increíblemente en la marina, pero salchicha.
Demasiado bien olido para rechazarlo.
(11) Babulka suspiró y, volviéndose a Marina, no a ese perro, dijo:
- (12) se hizo mal sin Ivan Matveyevich. (13) Murió hace tres meses. (14) No había parientes de Matveyevich, y Zhulka (ella señaló una mano arrugada en un perro, ya soñado con una salchicha donada y de nuevo en un bulto debajo del banco) permaneció afuera. (15) La amaba mucho, hace carpa hace años, recogió a un cachorro ciego de la basura, como un bebé del rancho de botellas. (16) ¿Cuánto lo recuerdo? Zhulya siempre estaba a su lado, no tenía a nadie además de ella y Zhui, además de él, nadie.
(17) El perro, que se convirtió en un testimonio involuntario de esta conversación, permaneció acostado bajo el banco, donde tuvo que pasar otra noche, lo que podría convertirse en la última para ella. (18) Zhulka vivió toda su vida con un hombre, ella no sabía cómo cuidar su comida, no sabía cómo encontrar lagunas en sótanos, como otros perros que nunca habían tenido un hogar, y ella no tenía sola. Posibilidad de sobrevivir a este invierno.

(19) Marina durmió esta noche mal. (20) Ella soñó con perros. (21) Muchos, muchos perros: blanco, rojo, negro. (22) Estaban golpeando, estaban lloriqueando, como si quisieran decir algo, y a los ojos de cada uno de ellos había lágrimas. (23) No, los ojos no se emborracharon, estas eran lágrimas reales ... (24) ¿Y por qué una persona piensa que solo él es capaz de llorar verdaderamente, sentir, preocuparse?
(25) Por la noche después de visitar el animal local, Marina se fue a casa. (26) Pero no con su ruta habitual, sino a través de una tienda veterinaria. (27) En la tienda, Marina adquirió un champú para perros, peine, vitaminas, medicamentos y otro poco, en un gran surtido ofrecido para mascotas de cuatro patas, que Marina no tenía. (28) "Ahora será", pensó ella misma.
- (29) Bueno, no tengas miedo, entra ", dijo Marina y simplemente empujó el trozo de lana vivo a la puerta de entrada. - (30) Ahora vivirás aquí, definitivamente apreciaremos. (31) Nunca he tenido un perro antes, aunque siempre soñé con ella. (32) Intentaré ser una buena amante. (33) Aquí salchicha, aquí hay un bollo. (34) comer. (35) ¿Te gustan los bollos? (36) Amo. (37) Y por la noche te daré la bienvenida a Kaski. (38) No me gustó la comida especial para los perros. (39) Pero si quieres, lo compraré. (40) Marina tocó cuidadosamente la pelirroja rodando en los lados de la lana: el perro se estremeció.
- (41) Nada, Zhulka, entiendo, dijo Marina y se alejó del perro, se sentó en el suelo en el otro extremo del pasillo.
(42) Esta noche, Marina durmió sensiblemente. (43) No, no inquieto, a saber, escuchando suspiros y mocos en el pasillo. (44) La noche ya no parecía ser un insecto y vacío, la casa se sentó más cómoda, se volvió más cálida en su corazón, y todo porque hubo una creación viva para la que era responsable. (45) Julieu durmió, conveniente
Ubicado en la basura en una amplia canasta de mimbre. (46) ¿Qué soñó ella? (47) ¿Tal vez Matveevich? (48) O tal vez las personas amables que se alimentan se apretarán detrás del ojo y nunca golpearán el desgaste de la bota.

(Por S. sergeyeva *)

* SVETLANA SERGEEVA - Economista, miembro de la Sociedad para la Protección de la "devoción", presidente de la Comisión de Auditoría de la Fundación Caritativa "Asistencia a animales sin hogar".

Parte 3.

Escribe un ensayo-razonamiento, revelando el significado de decir D.S. Likhacheva: "La forma correcta de aprender a una persona, su apariencia moral, su personaje, para escuchar cómo dice". Argumentando su respuesta, dé 2 (dos) ejemplos del texto de lectura.
Ejemplos de referencia, especifique números las ofertas necesarias O use cotización.
Puede escribir trabajo en un estilo científico o periodístico, revelando el tema sobre material lingüístico. Comience un ensayo que pueda palabras por D.S. Likhacheva.
El volumen de ensayo debe ser de al menos 70 palabras.
El trabajo escrito sin soporte para el texto de lectura (no en este texto) no se evalúa. Si el ensayo se vuelve a escribir o reescribe completamente la fuente, sin ningún comentario, dicho trabajo se estima en cero puntos.
Escribe un ensayo cuidadosamente, escritura a mano legible.

Ensayo 1.

Después de leer el extracto de la pequeña historia de S. Sergeyeva sobre el desafortunado Zhulke, que perdió al propietario, ni siquiera entendí cómo esta historia es consistente con la tarea de divulgar el significado del dicho por D.S. Likhacheva: "La forma correcta de aprender a una persona, su apariencia moral, su personaje, para escuchar cómo dice".
A primera vista, de ninguna manera! Sin embargo, con una reflexión más profunda, presentándose en el sitio de un animal desafortunado que no entiende el discurso humano, sino una amenaza o amabilidad que se sentía a nivel de instinto natural, pude formular los pensamientos que aparecían.
Desde la boca de la niebla con "inesperadamente una voz sonora", aprendemos que "una criatura prudente de un poco más que un gato con una vez grueso y rojo, y ahora el marrón, tragado en un trozo de lana y marrón por los ojos marrones" Hace tres meses perdió el único en la vida de la madre (Ivan Matveyevich murió). Pero nadie de los vecinos llegó a la cabeza para refugiar el animal en desventaja, y al menos la misma abuela. Pero la "mujer joven", que primero vio a un pequeño perro, que se alimentó de inmediato por la salchicha "Doctorado" que permanece después de la cena. Además, adquirido en veterinaria.
tienda "Champú, peine, vitaminas, medicamentos y otras pequeñas cosas". Lideró el Zhulka a su casa con las palabras: "Ahora vivirás aquí, definitivamente vamos a usar". ¡Y aunque desde el primer toque de una nueva amante, el perro se estremeció, por alguna razón, hay una completa confianza que serán muy buenos para ellos! Después de todo, no fue por casualidad de que Marina durmió esta noche, especialmente sensible, "escuchando suspiros y mocos en el pasillo". Y el Zhulke es finalmente posible para soñar: "Las personas amables que se alimentan se apretarán detrás del ojo y nunca llegarán al desgaste de la bota.

La falta de comentarios y el diseño del habla del "preámbulo" al razonamiento posterior indican que el estudiante no podía penetrar en el significado de la declaración de D.S. Likhacheva. El examen del examinador no puede calificar como una ilustración de la tesis original. Los argumentos están ausentes. Los argumentos del estudiante no contienen los comentarios del habla de los personajes del texto.

Ensayo 2.

No es un secreto que la manera se comunica, así como las palabras utilizadas para juzgar al carácter de una persona. Cuando una persona lleva a un perro sin hogar a su hogar y dice: "Ahora vivirás aquí, definitivamente seremos amigos", de acuerdo con tales palabras, puedes juzgar amabilidad y sinceridad, deseo de ayudar a su vecino. Siente que en este momento una mujer solitaria ha ganado un amigo que se encargará, se alimentará, la atención, se divide con PET todas las alegrías y la adversidad.
Según una mujer mayor frente al joven extraño, "los familiares del fallecido Matveveevich no fueron, y Zhulka (un perro) permaneció en la calle", puedes juzgar que la abuela lamentaba al perro, pero no era posible ayudar. su. Ella entendió que el perro acostumbrado a su vida en su hogar no podría sobrevivir en la calle, y por lo tanto, intentó ayudar a la criatura hípica huérfana a ganar un nuevo propietario.

El estudiante comentó sobre las palabras D.S. Likhacheva, la interpretación de la tesis corresponde al significado de la declaración inicial. La condición asignada al primer criterio se cumple. Pero solo se da un argumento. En el segundo párrafo de escribir un comentario de frases del texto: "Los familiares del fallecido Matveyevich no fueron, y Zhulka (perro) permaneció en la calle" no corresponde al fragmento citado.

Ensayo 3.

La forma correcta de descubrir a una persona, su apariencia moral, su personaje es escuchar
cómo dice, "dijo Dmitry Sergeevich Likhachev. Realmente en el habla
refleja el alma del hombre, todos sus pensamientos y sentimientos.
Marina a las profundidades del alma tocó las palabras de una anciana desconocida que contó la historia de un apego profundo entre sí y perros. Esta mujer pudo recoger exactamente esas palabras provenientes de sus profundidades. buen corazónQuien rompió el mundo familiar de Marina y la obligó a hacer un acto humano.
La abuela no puede permanecer indiferente y al destino del perro, permaneciendo sin un anfitrión. Y en una historia corta sobre la relación entre el propietario y el perro, logró asignar la característica principal de la relación de Ivan Matveyevich a su pitomice, la percepción de un cachorro salvado, ya que una criatura en necesidad de atención y caricia no es menos. que una persona: "Como un bebé, quemado de la botella". Y la abuela habla de un perro como criatura en necesidad de atención: más a menudo la llaman no familiares a perros pequeños con un apodo: "Zhulka", pero suave y respetuoso: "Zhul".
El autor hace posible hablar con el personaje en solo dos réplicas, pero esto es suficiente, de modo que a los ojos del lector "Babulka" se convirtió en una anciana de corazón que aprecia mucho la capacidad de amar y estar dedicado, cuidadosamente y Respeto y respeto a las personas y a los animales.
Y sobre otro personaje, mostrando participación al destino del perro, obtenemos una presentación y en acciones y discursos. Marina habla con un perro, como con un hombre, se vuelve a ella, como mucha compañera sobreviviente, le pregunta. preguntas, habla sobre ellos mismos.
Sí, es muy importante poder escuchar y a lo que dice el interlocutor, y cómo dice, porque el discurso humano es un espejo, que refleja su mundo interior.

La interpretación de la tesis corresponde al significado de la declaración inicial. La condición asignada al primer criterio se cumple. El papel de la característica del habla en la comprensión del carácter de los caracteres de carácter se demuestra cierto con dos ejemplos seleccionados para ilustrar.

Ensayo 4.

¿Cómo dice un hombre? ¿Qué entender la pregunta "cómo"? ¿Qué se puede decir sobre una persona en su discurso?
Dos dicen en el texto: la abuela, que puedes encontrarte en nuestros patios y una mujer joven. El discurso de la anciana es simple, pero lleno de pena: "Estaba mal sin Ivan Matvaleich ... Julieu siempre estaba a su lado, no tenía a nadie a excepción de ella y Yui, además de él". Discurso de la mujer corto: "Aquí está la salchicha, aquí hay un bollo. Comer. ¿Amas los bollos? Hablan de manera diferente, piensan de diferentes maneras, pero muy similares en compasión al perro desfavorecido.
Aquí la voz de otra persona oye. Este es el autor de esta historia. Con qué dolor, él describe a un perro: "Era una criatura prudente de un poco más que un gato con una vez espesor y rojo, y ahora el drone, tragado en un trozo de lana y filtrando ojos marrones". Y con lo que la esperanza alegre lo describe, ya ha encontrado su casa: "¿Qué soñó ella? ... solo las personas amables que se alimentan se apretarán detrás del ojo y nunca golpearán el desgaste de la bota ".
Entonces, escuchamos a tres personas: una anciana sencilla, una mujer y escritora educada. ¿Qué reveló su apariencia moral para nosotros en su discurso, su personaje? Todo. Como dicen estas personas, cómo se pertenecen entre sí y perros. Todo pasó su discurso y amor a todos los animales desafortunados, desprovisto del sacerdote y el apoyo de una persona. Y somos amigos, somos compañeros a estas personas, en sus sentimientos y buenas obras.

La condición asignada al primer criterio se realiza (ver el último párrafo). Altamente ensayo interesante Desde el punto de vista de los ejemplos. El estudiante se caracteriza por otra persona, el autor del texto. Por lo tanto, hay 3 argumentos en la composición.

1. Cumplir con las declaraciones de Académico D.S. Likhacheva O.

idioma. Buscar respuestas a las siguientes preguntas:

1) ¿Por qué D. S. S. Likhachev Llama un idioma del mayor valor de la gente?

3) Como, según D.A. Likhachev, lenguaje humano asociado y su cultura?

1) El mayor valor de la gente es el idioma en el que escribe, dice, piensa. ¡Piensa! Debe entenderse a fondo, en todos los muchos riesgos y en sentido particular de este hecho. Después de todo, esto significa que toda la vida consciente de una persona pasa a través de su idioma nativo. Las emociones, las sensaciones solo se pintan lo que pensamos, o empujando los pensamientos en algún momento, pero nuestros pensamientos están formados por el idioma.

2) La forma más importante de aprender a una persona, su desarrollo mentalSu apariencia moral, su personaje, escucha cómo dice. Si prestamos atención a la manera del hombre de ellos mismos para mantener, su andar, su comportamiento, en su rostro y juzgarlos sobre una persona, a veces, sin embargo, el idioma humano es un indicador mucho más preciso de sus cualidades humanas, su cultura. Pero sucede que la persona no dice, pero "escupe palabras". Para cada desgracia, no tiene palabras comunes, sino expresiones de justicia. Cuando tal persona con sus "palabras de Plevkov" dice, quiere demostrar que no le va a ir de que sea más alto, más fuerte que todas las circunstancias, más inteligente que todos a su alrededor, se ríe sobre todo, nada tiene miedo.

Y, de hecho, es porque él llama a todos con sus expresiones cínicas y los apodos burlones, esos u otros artículos, personas, acciones que es un cobarde y tímido, inseguro.

El lenguaje humano es su visión del mundo y su comportamiento. Como dice, por lo tanto, cree.

2. Lea los pasajes de las obras de famosos lingüistas rusos. Especifique lo que se indica en ellos y exprese su actitud hacia lo que se ha dicho.

1) El lenguaje literario que utilizamos es verdaderamente el herencia precioso que recibimos de las generaciones anteriores, preciosas, porque nos da la oportunidad de expresar sus pensamientos y sentimientos y entenderlos no solo de nuestros contemporáneos. Pero tanto las grandes personas han pasado el tiempo (L. V. Shcherba).

2) Solo se puede impecorar uno que logró el nivel relevante de desarrollo cultural general. El que sabe lo que "PENATES" es (desde el libro de texto de la gramática, es imposible descubrirlo), nunca se equivocará en el uso de esta palabra. Colegial auroraen el texto del poema Pushkin, entiende como el nombre del famoso crucero, no es miembro de la ignorancia, sino en la ignorancia y el malentendido de la historia, en ausencia de ideas fieles sobre la vida. Discurso adecuado Enseñamos hasta la medida en que aprendemos de todo lo que es el estudio de nuestra cultura (Yu. A. Belchikov).

3. Confianza con el pasaje del libro K.I. Chukovsky "Vive como vida. Hablar de ruso ", indica qué tendencias en el desarrollo del idioma habla en ella.

El vocabulario de cada era del volátil, y es imposible imponer generaciones posteriores. (Y quien requerirá la palabra kavardakactualmente se percibe como un "plato carecutado" o como "dolor abdominal"). El ex significado semántico de las palabras desaparece sin rastro, el lenguaje avanza sin ningún tipo, dependiendo del cambio en el sistema social, de las conquistas de ciencia y tecnología y otras razones extremadamente diversas. Cada idioma en vivo, si realmente está vivo, siempre se mueve, siempre crece.

Pero al mismo tiempo, la otra tendencia de la propiedad opuesta es extremadamente poderosa en la vida del idioma, es igualmente útil, consiste en una impedancia obstinada y decisiva de las innovaciones, al crear todo tipo de represas y barreras que impiden enormemente Renovación demasiado rápida y desordenada del habla ... sin estas represas y las barreras no estarían soportando el idioma, se convertiría en caos, habría perdido su carácter holístico y monolítico. Solo esta característica elegante de nuestro desarrollo lingüístico explica el hecho de que no importa cuánto haya cambiado el lenguaje, sin importar cuán nuevo sea en palabras, sus leyes y normas a nivel nacional se basan en sus inquietables sostenibles, sin cambios.

4. Lea el extracto de la MA romana. Sholokhov " Silencio Don."La conversación de Gregoria con su padre se da. Encuentre palabras de dialecto, especifique, para qué propósito se usan.

Gregory, alabanza, alejado de la suspensión de los sharevar todos los días, los imaginó en medias de lana blanca y tuvo un largo chirk puesto, trasero de mente derecha.

¿Y la verdad de Mamanya cocinó? - Preguntó Siplo, dejando a su padre a los senizos.

Cocinero. Ve a Barcasi, soy contracciones.

El anciano fue silenciado en un cubo espumoso olor a la vida, soñó con la palma de los granos caídos y, cayendo sobre su pierna izquierda, vagó por el descenso. Grigory, feliz, sentado en un bar de barras.

¿Dónde editar?

Al yar negro. Discutimos cerca de este cariño, donde me senté.

Barcas, chimplen alimentándose al suelo, culo en el agua, alejándose de la orilla. El estribo lo sufrió, temblando, derribándolo para girar hacia los lados. Gregorio, no rejilla, gobernado en los remos.

No habrá, no, las cosas ... un mes por el daño.

¿Se capturó el servidor?

Dar fuego.

El anciano estaba iluminado, mirando al sol, atascado al otro lado de la calada.

5. En las propuestas tomadas de los periódicos, encuentran los jergonismos.

Duele ver lo humillada, la persona general y decente se reduce.

El hecho de la agresión es obvio, no será culminado.

Los lanzamos veinte miles de millones de dólares.

Dos años en el ejército se dividen en cuatro partes. Y en cada uno para un soldado su apodo. Aquellos que sirven los primeros seis meses: "perfumes", que son los segundos - "Craques". Pueden mandar "espíritus". El que ha pasado el servicio por el segundo año, "faisanes". Bueno, por aquellos que tienen que ir a la reserva de 5 a 6 meses, "abuelos" o "DEMOBS", todo está permitido, de Mordoboy a la violencia sexual.

Si las personas ricas y emprendedoras quieren "desenrollar a la estrella", informamos la información necesaria.

Él tiene un apartamento, un outpad. A menudo pasamos por ahí, porque los padres viven en el país.

La caracteristica principal Se convirtió en que con un reconocimiento doméstico una clase extra, es decir. "Racks", medido por representantes de las Fuerzas Especiales de Elite del Ejército de Eslovaquia y los Estados Unidos.

6. Lea el pasaje de la historia de V. Baldaev, que da una descripción de la vida del prisionero. La letra del prisionero está escrita con el Vocabulario Zagonny del mundo de los ladrones. Indique qué hace que sea difícil entender el significado de los escritos. ¿Cuál es el propósito del autor que viene al uso de Zhargon?

Después de vivir el mantulu en la bobina enrojecida. Mi compañero, un hombre, Kiryukh, fue arrojado a Malahavka. Movió una cuchara sobre un sacudido solo con una Fornica, quien tenía una antracita de su saqueado.

Para entender el significado de lo que se dice, se requiere la traducción del lenguaje "secreto". La carta es sobre lo siguiente:

Después del hospital, trabajo en un Kochegar. Mi pareja, prisionero, no perteneciente a los ladrones del mundo, se plantó para una pelea al pastel. Movió una pala de síntomas en la cabeza por un estafador que robó el pan de su chaqueta.

Bochkareva Vlad Igorevna

La forma más importante de aprender a una persona es escuchar cómo habla el idioma de una persona es su visión del mundo y su comportamiento, como dice, por lo tanto, y piensa. D.S. Likhachev El destino de la lengua rusa es el tema que no puede dejar indiferente. hombre moderno. ¿Estamos escuchando cómo decimos? Vemos cómo el lenguaje varía significativamente en los ojos de una generación. Los procesos que se producen hoy en día requieren reflexión no solo por los especialistas en idiomas. ¿Regocíjate en esto o desaparece? ¿Luchar por enmendarlos o tomarlos?

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Lyceum multidisciplinario -

Institución Educativa Presupuestaria Municipal

Ciudades Dimitrovgrad Ulyanovsk Region

Nuo "eureka"

Proyecto de investigación
en ruso

Ecolingüística.

Algunas preguntas de la ecología de la lengua rusa.

Sección humanitaria

Dimitrovgrad 2014.

Introducción ................................................. ................................... ... 3

I. Parte teórica .............................................. .............. ... ...... ..5

1. Equalingüística como una nueva dirección en la lingüística del siglo XXI ............ ..5

2. Palabras prestadas en ruso .................................. .......... ........ 7

2.1 Las razones del préstamo de las palabras .......................................... .......................... ..6

2.2 Signos de palabras prestadas .............................................. ... ... .7

2.3. ¿A favor o en contra? Gire a los clásicos ............................................11

2.4 El problema de aflojar la estructura del lenguaje, a través de la expansión de la influencia.

varios dialectos sociales ................................................. .................................................. ..

3.1. Cultura del discurso I. lengua literaria…………..…………………………..14

3.2. Tendencias en el desarrollo de ruso no literario ...... .. ............... 15

3.3. Dialectos y amplitud en ruso moderno ...... ... ............ 16

3.4. Argo: Causas de la existencia y área de funcionamiento ............ .17

3.5. Vocabulario anormativo .................................................. ............ 18

II. Parte práctica ................................................ ............... ... ... 20

Conclusión ................................................... .............................. ... 23

Lista bibliográfica .................................................. .............. …………..25

Introducción

La forma más importante de descubrir a una persona es escuchar cómo dice él.

El lenguaje humano es su visión del mundo y su comportamiento, como dice, por lo tanto, por lo tanto, y piensa.

D.S. Likhachev

El destino de la lengua rusa es el tema que no puede dejar a una sola persona moderna indiferente. ¿Estamos escuchando cómo decimos? Vemos cómo el lenguaje varía significativamente en los ojos de una generación. Los procesos que se producen hoy en día requieren reflexión no solo por los especialistas en idiomas. ¿Regocíjate en esto o desaparece? ¿Luchar por enmendarlos o tomarlos?

En 2013, en 2013, trabajando en el proyecto "virus lingüísticos", me enfrenté al hecho de que hoy la ecología de la lengua rusa es el tema más urgente para pensar y experimentar personas para el destino de su lengua. La ecología de la lengua rusa es un vocabulario obsceno, la reducción de las palabras por el tipo de SMS, las palabras prestadas, etc. Para su trabajo científico y práctico, elegí el tema "Ecolingüística. Algunas preguntas de la ecología de la lengua rusa ". ¿Está aterrando el estado de la lengua rusa en mundo moderno? Si está equivocado por esta pregunta, decidí considerar lo que la lengua rusa camada, y asigné dos problemas en mi trabajo:

1. Factor de investigación externa: cómo influir en los préstamos: si se necesitan o solo son rusos de la cama?

2. El problema de aflojar la estructura del lenguaje desde el interior, a través de la expansión de la influencia de varias jergues, dialectos sociales, los medios de comunicación en un discurso literario.

Relevancia

"Ecolingüística. Algunas preguntas de la ecología de la lengua rusa "es tema tópicoDado que la violación de la ecología de la lengua rusa es constantemente. Estamos sintiendo cada vez más la aparición de nuevos conceptos y palabras extranjeras-Sinimos que son reemplazados por nuestras palabras rusas. Nos sentimos apretados de los conceptos verdaderamente rusos, reemplácelos mecánicamente con el extranjero. Comprender la importancia y la relevancia del problema de mejorar la cultura del habla de una persona, decidí realizar un estudio de estudio "el uso de maderas obscenas, las palabras prestadas y abreviadas con los escolares modernos" y llamaron a su trabajo "ecolingüística". Algunas preguntas de la ecología de la lengua rusa ".

Pregunta de problemas:¿Podrá el medio ambiente preservar las tradiciones de la lengua rusa?

Hipótesis: si atraemos específicamente la atención de los escolares al estudio del Ecolingestics, entonces quizás los estudiantes estén más atentos a preservar las tradiciones de la lengua rusa.

Objetivos Investigación:encuentre formas de preservar la lengua rusa como la gran lengua de los grandes pueblos.

Tareas:

analizar el "daño" del idioma ruso de la sociedad moderna.

Atraiga la atención de los escolares al estudio del Ecolingestics, como la ciencia capaz de preservar el idioma.
Crear un movimiento voluntario "para la preservación de la lengua rusa".

Objeto de estudio - Discurso de la gente.

Métodos de búsqueda:

buscar (elija el material de acuerdo con el tema del estudio,

Utilizando literatura cientifica y recursos de internet);

visual (observación del discurso de escolares y otras personas);
investigar;
práctico (realizando un evento voluntario);
ajustable.

I. parte teórica

1. Ecolingestics como una nueva dirección en la lingüística del siglo XXI.

La ecología del lenguaje (ecolingüística) es tal orientación de teoría y práctica lingüística, que, por un lado, se asocia con el estudio de los factores que afectan negativamente el desarrollo y el uso del idioma, y, por otro lado, con el Existencia de formas y formas de enriquecer el lenguaje. La ecología del lenguaje, en teoría, debe subyacente, la llamada política estatal, principalmente en los campos de la educación, la jurisprudencia y, por supuesto, en las actividades de la comunicación masiva. El concepto del lenguaje de la ecología del idioma se considera un lingüista estadounidense.EINAR HAAGEN. En 1970, en su informe, explicó que "la ecología del idioma puede definirse como una ciencia sobre la relación entre el idioma y su entorno".

El problema de aflojar la estructura del lenguaje desde el interior, a través de la expansión de la influencia de varias jergues, dialectos sociales, los medios de comunicación en un discurso literario. En Rusia, los científicos sobresalientes estaban comprometidos en: Viktor Vladimirovich Vinogradov: lingüista ruso y brazos literarios,Ozhegov Sergey Ivanovich - Lengua rusa, Lev Vladimirovich Shcherba - Profesor, Académico, Lingüista y D.R.

2. Palabras prestadas en ruso

Préstamo - Esto está copiando una palabra o expresión de un idioma a otro. La palabra prestada es una unidad léxica, tomada por nosotros o nuestros antepasados \u200b\u200bde cualquier otro idioma.

El discurso ruso ha recientemente recientemente y sigue siendo repuesto con muchas palabras extranjeras. Estaba interesado en qué lugar están ocupadas las palabras prestadas en ruso, en las que la causa del préstamo no está basada en palabras extranjeras de palabras nativas.

Todas las personas viven entre otras naciones. Por lo general, es compatible con diversas conexiones con ellos: industrial y económica, cultural. Los idiomas de los pueblos también experimentan influencia mutua: ¡Después de todo, son los principales medios de comunicación! Forma principal influencia lingüística Una persona a otra, préstamo de palabras de lengua extranjera.

2.1. Causas de las palabras prestadas

Los temas de la corrección, la riqueza y la pureza del idioma nativo están directamente relacionados con los problemas de los préstamos, con el destino de las palabras de habla extranjera, con la naturaleza de la interacción de "sus" y "elementos" de otras personas en el idioma. Sistema en diferentes etapas de su desarrollo.

En ningún país en el mundo hay un idioma que no usaría palabras prestadas. Junto con el desarrollo de la cultura y la vida de la nación, el idioma adopta palabras extranjeras. Esto se debe a las siguientes razones que se dividen comúnmente en lingüística y no lenguaje.

En primer lugar, son los contactos históricos de los pueblos, como la guerra, la inmigración masiva, la creación de corporaciones internacionales, todas estas condiciones crean un suelo muy favorable para que el idioma nacional se diluya con las palabras de inocultura.

En segundo lugar, contribuye significativamente a la mezcla de idiomas de cualquier país en ciertas áreas de la ciencia y, como resultado, la necesidad de usar la terminología de otros países. Los investigadores de idiomas llaman tales razones no lingüísticas.

Esto sucede porque una persona está constantemente creciendo la necesidad de cualquier nuevo, en particular en palabras nuevas. ¿Por qué las instituciones estatales y públicas, a la cantidad de las cuales pertenecen a los medios de comunicación, deben tener cuidado al cuidar? El hecho es que la condición normal. idioma nacional, especialmente - el idioma del estado, lo que es ruso, nivel alto Cultura del habla: indicadores del próspero estado de la sociedad.

2.2. Signos de palabras prestadas

Las palabras prestadas se pueden distinguir de las palabras rusas originales para una serie de signos.

A. Signos fonéticos:

1. La presencia de una letra inicial "A":pantalla, abril, escarlata, ejército, farmacia.. Las palabras rusas con "A" inicial, excepto las palabras formadas sobre la base de los préstamos, son raras. Estas son principalmente interjecciones, resistencia al sonido y palabras formadas en función de ellos:sí, A, AI, AH, estuvo de acuerdo, AY, Matar etc.

2. La presencia de la letra "E" está arraigada:alcalde, aloe, emociones, faeton. En las palabras rusas originales, la letra "E" se encuentra en las palabras de un inter-dométeto y ubicación.oye, eh, esto, así que, así como en palabras formadas en los préstamos rusos (ensky, Ansky, Ether).

3. Disponibilidad en la letra de la palabra "F":defensa, SPA TDR, febrero.. La excepción es las interjecciones, la resistencia al sonido.fU, UV, FI, así como la palabra FILIN.

4. Disponibilidad de combinaciones de dos o más vocales en la raíz de las palabras:dieta, Duelo, Halo, Poema, Guardia.

5. Disponibilidad de combinaciones de "CD" de consonantes, "KZ", "GB", "KG" en la raíz de las palabras:broma, estación, barrera, almacén.

6. La presencia de combinaciones "GE", "KE", "Él" está arraigado:leyenda, zapatillas de deporte, tráquea. En palabras rusas, tales combinaciones suelen estar en el cruce de la Fundación y el final:en el camino, para la nieve, en la arena..

7. La presencia de una combinación."Compre", Vu "," Kyu "," MJ " En la raíz de las palabras: oficina, Grabado, Kuvette, Comunic.

8. La presencia de doble consonantes en la raíz de las palabras:villa, progreso, profesión, sesión, baño.. En las palabras rusas originales, las consonantes dobles se encuentran solo en la unión del morfema.

9. La pronunciación del sonido de consonante sólido antes de la vocal [E] (letra "E"):mODELO [DE], prueba [te].

10. La "E" inicial distingue principalmente los grecismos y latinoami:epoch, Era, Ética, Examen, Ejecución, Efecto, Piso.

B. Signos morfológicos:

1. Cierres noisentes:café, Jurado, Depósito, Colibrí, Canguro.

2. Intimidad morfológica del número y tipo de sustantivos:abrigo, taxis.

B. Signos de formación:

1. Consolas iniciales:intervalo, deducción, individualismo, regresión, arquemandrita, contra-almirante, anticristo.

2. Iniciar sufijos:dean, estudiante, escuela técnica, editor.3. La presencia de algunas de las raíces del tipo.aqua, Marin, Geo-, Gráfico etc.

Además de los signos "interétnicos", también hay señales de que ayudan a determinar qué idioma se prestó la palabra de qué idioma.

1. A los préstamos griegos (gasismo) incluyen, por ejemplo:

palabras del campo de la religión:anathema, Ángel, Arzobispo, Demonio, Metropolitano;

términos científicos: Matemáticas, Filosofía, Historia, Gramática;

términos del hogar:baño, Linterna, Cama, Cuaderno, Calificaciones, vela, cinta.;

nombre de las plantas y los animales:kiparis, Cedar, Sveonla, Cocodrilo;

nombres propios:George, Elena, Sophia;

términos del campo del arte y la ciencia:jorey, comedia, idea, lógica, física.

2. Pedido por el préstamo de latín (Latinoami):

palabras asociadas con el aprendizaje:escuela, Dean, Oficina, Vacaciones;

términos políticos y filosóficos:evolución, dictadura, constitución.;

conceptos científicos:tangente, seno, herbario,radio, proporción, meridiano.;

palabras asociadas con el arte:literatura, Arena, Oktawa, Circo;

nombres de los meses:enero, julio, agosto.;

nombres administrativos:república, Oficina, Diputado;

nombres propios:Julia, Marina, Victor, Roman.

3. Entre los préstamos turcos (Turkis), la mayoría de las palabras del idioma tártaro, que se explica por las condiciones históricas (muchos años de tATAR-MONGOL YOKE): Palabras de militares, comercio y discurso doméstico:caravana, Cobburgo, Kurgan, Quoll, Karakul, Treasury, Altyn, Bazar, Raisin, Sandía;

El signo de las palabras de origen turcático es la armonía de las vocales (sinormonismo): uso natural en una palabra vocales solo una fila: trasera [a], [y] o frontal [e], [y]:ataman, Caravana, Lápiz, Zapato, Arkan, Cofre, Sarafan, Baraban, Talón, Kushak, Ulus.

4. Los préstamos escandinavos (suecos, noruegos) en ruso son relativamente pocos. Las palabras del vocabulario comercial, los términos marítimos, las palabras domésticas y también penetraron: nombres propios Igor, Oleg, Rurik;

palabras separadas comoarenque, pecho, polvo, gancho, ancla, golpeado, látigo, mástil;

nombres de los fenómenos de la naturaleza: tormenta de nieve ;

nombres geográficos:Volga.

5. El préstamo alemán (germanismo) incluye:

términos militares: Ataque, Mundir, Oficial, Efreitor, Campamento, Sede;

nombres de artículos para el hogar, Ropa:decantador, colchón, sombrero.;

términos comerciales:contador, lista de precios;

nombres de plantas, animales:espinacas, Cebollas, Patatas, Poodle;

vocabulario desde el campo del arte:molbert, Dance, KappelMester;

nombres de herramientas: Lobzik, Jack, Banco de trabajo, Chisel, Fuganok.

Características del germanismo:

combinación JU, PC, HT, SP, FT:correo, penalty, reloj, espinilla, paisaje;

c: Taller inicial C: Zinc;

palabras sofisticadas sin conectar vocales:sándwich, Grandmaster.

6. Los holandeses son algunos términos marinos en la época de Petra:astillero, banderín, puerto, deriva, marinero, bandera, flota, crucero.

7. de de idioma ingles (Anglicizms) ingresados, por ejemplo:

algunos términos del mar:michan, Bot, Brig, Schooner, Yate ; Palabras asociadas con el desarrollo de la vida pública, la tecnología, los deportes, etc.boicot, líder, rally; Túnel, trolebús, baloncesto, fútbol, \u200b\u200bdeporte; Pedido por el final del siglo XX. Capida diferentes esferas de la vida:

técnico ( computadora, pantalla, archivo, byte), Deportes ( bobsley, horas extras, fayer), financiero y comercial (barter, Corredor, Distribuidor, Distribuidor, Arrendamiento), Arte ( rimek, Show de Talk, Underground, Shiller),

social y político (información informativa, calificación, fiscalía, lobby.) y etc.

Características fonéticas de los británicos: TC combinado, J:partido, jazz;

combinaciones de WA, VI, VE:watman, Whisky, Velveen; Finito-ing, -man, -er:información informativa, hombre de negocios, temporizador.

8. El préstamo francés (galicismo) incluye:

terminología de la naturaleza social y política:bourgeois, Modo, ParlamentoPalabras del campo del arte:conductor, Cartel, Actor, Pieza, Director, Ballet; Vocabulario militar:artillería, Batallón, Garnisuse, Cañona, Pistola.; Nombres de alimentos, ropa, decoraciones, objetos:jalea, Blusa, Pulsera, Pulsera, Boura, Armario, Chaleco, Abrigo, Triko, Caldo, Mermelada, Chuleta, Aseo.

Características fonéticas de galicalismo:

Énfasis en la última sílaba:mermelada, pabellón;

fINITE -O, -I, en palabras inmutables:puré, Manto;

la combinación de UA: velo, operación;

combine Bu, Ryu, Nu, Nu, Fu:truma, Música, Grabado;

combinación, él, y en, soy:control, ANXT;

finite -er, -AG, -As, -ant:paisaje, Director, Renacimiento, Debutante..

9. De los préstamos italianos asignados: Terminología de la música:aria, Allegro, Libretto, Tenor, Bravo, Serie, Bufonesa, Sonata, Carnaval, Cavatina; Algunas palabras domésticas:vermichel, pasta(llegó a través de francés),góndola ; Vocabulario de relaciones financieras:crédito, Débito, Moneda.

10. Una cantidad insignificante de palabras vino de español (Lexica asociada con el arte):serenata, Castañuelas, Guitarra, Mantilla, Karavella, Caramelo, Cigarro, Tomate y etc.

11. Pocos préstamos están disponibles de la lengua finlandesa:morzha, Pelmeni, Purga; De húngaro:bekesha, agricultores y otros idiomas.

2.3. ¿A favor o en contra? Pasar a los clásicos ...

De vuelta en el siglo XIX. Los escritores y los lingüistas les preocupaba la cuestión de las palabras de lengua extranjera en lengua literaria rusa. La pregunta que interesa a muchos científicos, lingüistas, amantes de la lengua rusa. ¿Son las palabras extranjeras de la lengua rusa? ¿Cómo se relacionan los escritores, los poetas con los préstamos?

Se jugó un papel positivo en la protección del idioma ruso del uso excesivo de las palabras de lengua extranjera: N.I. Grech, n.a. Campo, v.g. Belisky, a.i.grenz, v.i. Dal

V.g. Belinsky creía que "... para usar una palabra de idioma extranjero cuando hay equivalente a él palabra rusa- Significa insultar y sentido común, y sabor común ".

La excesiva, la irrazonabilidad del uso de palabras de lengua extranjera conduce a la formación de ridículas frases fluidas. Por ejemplo: "Delegamos a un estudiante de nuestro grupo para comprar libros de texto". Cuando use palabras prestadas, la tautología es posible. Estas pueden ser las repeticiones de las palabras con el mismo significado:vacante abierto(La vacante es una posición libre),primer debut (Debut es la primera actuación). Introducción irrazonable al texto de las palabras prestadas causa un gran daño discurso artístico. Está descolorido, si se prefiere una variedad de sinónimos rusos brillantes y brillantes por libros, palabras inexpresivas. Por ejemplo, escriben: "Recordé la modulación de su voz" (y por qué no decir "desbordamientos" o "cómo sonaba su voz").

K. Pouustovsky consideró: "Hay un gran conjunto para todo en ruso buenas palabras" Y de vez en cuando, algunas personas hicieron intentos de "limpiar" la lengua rusa de la influencia prevaleciente. Entonces, Shishkov se ofreció a reemplazar los préstamos a los equivalentes creados utilizando los fondos de la lengua rusa, por ejemplo, la palabra hash debe ser reemplazada por mocomático. Sin embargo, estos intentos no dieron resultados significativos. Por lo tanto, muchas palabras prestadas entraron firmemente en ruso. Por otro lado, el habla de enriquece prestado razonable, dale una gran precisión. Imagina que estamos hablando de la vida de algún país lejano, como Japón. Por supuesto, puedes, en lugar de un samurai, hablar con el noble, y en lugar de Sakura, Cherry, pero después de todo, el samurai no es exactamente el que solíamos llamar al noble, sino la cereza japonesa, a diferencia de nuestra. Además, las palabras japonesas familiares para nosotros comokamikaze, Kimono, Harakiri, Iquaban, JudoEn general, tal vez, es imposible traducirse en ruso en una palabra. Por supuesto, muchas palabras extranjeras, perdiendo su acento extranjero (forma, significado), han repuesto la composición de la lengua rusa, y su uso no causa objeciones.. Al mismo tiempo, hay muchas de estas palabras prestadas en ruso, que se utilizan en la vida cotidiana, y sin las cuales tampoco podemos vivir: cómo llamar de una manera diferente Cine, Taxi, Colonia, ArañaFinalmente, Bifstex, mayonesa, naranja.

Los medios rusos, especialmente la televisión, también contribuyen al "inglés" de la lengua rusa. Tales palabras comocumbre información informativa, Show de Talk, Dog Show Gracias a los medios de comunicación ganados generalizados.

En general, en palabras extranjeras en ruso, hay un lado positivo y negativo en el ruso. Por un lado, la aparición de nuevas palabras se expande. vocabulario Los portadores de la lengua rusa, y por el otro, se pierde su originalidad y su belleza única.

3. El problema de aflojar la estructura del lenguaje, a través de la expansión de la influencia de diversos dialectos sociales.

3.1. Cultura del habla y lengua literaria.

Cultura del habla: el concepto de múltiples valores. Una de las tareas principales de una cultura del habla es la protección de una lengua literaria, sus normas. Cabe destacar que dicha protección es una cuestión de importancia nacional, ya que el lenguaje literario es exactamente el hecho de que en el plan de idiomas une a la nación. Crear un idioma literario no es un asunto simple. Él no puede aparecer por sí mismo. El papel principal en este proceso en una cierta etapa histórica del país suele desempeñar la parte más avanzada y cultural de la sociedad. La formación de las normas de la lengua literaria rusa moderna está inextricablemente vinculada con el nombre A. S. Pushkin, pero también sirve como un lenguaje de comunicación interétnica. El aspecto normativo de la cultura del habla es uno de los más importantes. El signo principal de la lengua literaria es su normalización. A través de la proporción a la norma, a través de la conciencia de sus miembros de la sociedad es la actitud hacia su idioma en absoluto. Poseer el idioma como una de sus características inalienables y su movimiento que estimula su movimiento, la sociedad exhibe una alta sensibilidad a la norma del lenguaje como indicador de su cultura y su inteligencia colectiva. Al igual que el lenguaje en sí, la norma sufre cambios históricos. Otro signo de la lengua literaria es la riqueza de su medios expresivos, En primer lugar, vocabulario. En el Argo, los dialectos, el espacioso se puede comunicar casi exclusivamente en temas domésticos. Al mismo tiempo, la lengua literaria está constantemente evolucionando. Para comprender las tendencias de desarrollo de la lengua rusa no leaturada, es necesario conocer las razones de la intensificación de su uso en la comunicación de las personas.

3.2. Tendencias en el desarrollo del ruso de no lentitud.

"Los cambios en el idioma literario se deben tanto por la democratización de los propietarios contingentes del literario, cuánto entrar en vida publica Tales grupos de personas que están en sus hábitos están asociadas con diversos tipos de jergas y otras formas de discurso no frondoso ". Además, la salida en la vida social de la sociedad de los cánones y las normas del Estado totalitario, la proclamación de la libertad tanto en la esfera sociopolítica como económica como en relaciones humanas Afectan el hecho de que anteriormente se consideró una afiliación de un medio socialmente desastre (criminal, mafia), comienza a adquirir "derechos de ciudadanía" junto con los medios tradicionales de lenguaje literario. Es obvio que tanto el idioma cambia, y su velocidad en este caso no se causa por razones internas, sino por los cambios externos, a saber, social, en la vida de una sociedad de habla rusa. EN tiempo soviético Hubo una situación curiosa, pero no una situación única, que en lingüística se llama DIGLOSIE (griego. Bilingüismo), es decir, la convivencia de dos idiomas o dos formas de un idioma distribuido de acuerdo con diversos sectores de uso. Al lado de la lengua rusa ordinaria surgió (o fue creada) otra variedad. Se llama de manera diferente: lengua soviética, lenguaje de madera. Gorbachev Perestroika cambió de ruso en sí, cambió sus condiciones de consumo. Los límites entre las diferentes formas de la lengua y entre las esferas de su uso fueron desaparecidas. Esto testifica, entre otras cosas, también que la lengua literaria rusa moderna, aunque puede considerarse como un lenguaje de Pushkin a la actualidad, no se mantiene sin cambios. Constantemente necesita normalización. "Si sigue las normas de una vez y para siempre, es decir, el peligro de que la sociedad simplemente dejará de considerar con ellos y establecerá espontáneamente sus normas. Por lo tanto, se puede decir que la historia del idioma es siempre la historia de la nación, y las razones de un uso tan activo en discurso moderno Deben buscarse los elementos del lenguaje no leatural, sobre todo, en los aspectos culturales socioeconómicos, políticos y generales del desarrollo del país y de toda la nación.

3.3. Dialectos y amplitud en ruso moderno.

Se llama diality sistema de idiomaque sirve como un medio para comunicar un pequeño grupo de personas geográficamente cerrado, generalmente residentes de uno o varios asentamientos de tipo rural. En este sentido, el término "dialecto" es sinónimo por el término ruso "charla". Entonces, la peculiaridad de algunos dialectos del norte es la coincidencia de los finales del caso de enfriamiento y obediente. número múltiple Sustantivos. Por ejemplo: "Trabaja con las manos" en lugar del "trabajo con las manos" comunal ". Pero, por supuesto, la mayoría de las diferencias en el campo del vocabulario. Entonces, en los dialectos del norte-ruso, en lugar del "bueno" comunal, dicen "bas", en lugar del "vecino" - "Shabur"; En las aldeas siberianas, la grosella se llama la palabra "Argus", la choza, la palabra "Buda", y en lugar de la "sucursal" comunal dice "Gilka". Las diferencias dialectas en ruso son generalmente muy pequeñas. Siberiano entiende fácilmente a Ryazan, y un residente de Stavropol, Northworthurs. Amplio moderno: "También es un tipo funcional especial de lengua rusa, una esfera específica de todos los días, conversacionales oral-conversacionales, no leaturados, en la ventaja de la comunicación expresiva y, a menudo, vulgar, que involucra un uso deliberado, el uso de unidades con ciertos entornos comunicativos. "

3.4. Argo: Causas de existencia y área de funcionamiento.

La jerga (Slang, Argo) es un idioma social. La jerga se llama un lenguaje de un grupo social más o menos cerrado. Hay una jerga juvenil, jerga de estudiantes, marinero de marineros, jerga criminal, etc. La jerga difiere del lenguaje nacional exclusivamente por vocabulario. No hay fonética o gramática especial de jerga. La jerga, según muchos investigadores, es una formación secundaria en comparación con las jergas y la argo, adaptándose a sus necesidades unidades prestadas. Entonces, las palabras, cuyo uso es característico de las personas que forman grupos sociales separados, constituyen una vaga de cristal. Además, el vocabulario de la Escuela Juvenil y el Estudiante, Zhargon permanece y se actualiza constantemente. Para estado contemporáneo Característica, por ejemplo, numerosas agencias a menudo distorsionadas intencionalmente. La jerga juvenil se divide en industrial y doméstica. El vocabulario de producción de los estudiantes está estrechamente relacionado con el proceso de estudio, los soldados, con servicio militar. Un diccionario común es mucho más amplio que la producción, incluye palabras que no están relacionadas con el proceso de estudio, trabajo o servicio.

3.5. Vocabulario no tonto

Vocabulario anormativo (expresiones obscenas, sin importarbridarse ) u vocabulario oculto (deinglés Obscene - Obscene, sucio, sinvergüenza) - vocabulario, incluidas las expresiones marginales brutas, a menudo expresando una respuesta de habla a una situación inesperada (generalmente desagradable).
El hombre moderno, expresando sus pensamientos con expresiones obscenas, contamina su espacio energético. Los rusos son las madres más inacabadas en toda la luz blanca. Suena como un axioma de la vida. Por supuesto, en todas las tradiciones e idiomas del mundo, hay palabras obscenas, que, por regla general, realizan su función específica en todas partes. La comunión es un discurso lleno de palabras malas y obscenas. El tema de palabras y expresiones obscenas se dedica a muchas obras. En su juventud, un adolescente mucho más a menudo expresa sus pensamientos con la ayuda de palabras obscenas que en la edad adulta. ¿Qué es esto: conocimiento del mundo circundante con la ayuda de otras palabras desconocida para él o fortalecer sus sentimientos emocionales? O tal vez no conoce otras expresiones, ya que sus padres, las personas cercanas, amigos que estaban cerca de él, comunicados solo en este tipo de lenguaje y no sugerían, ¿no le enseñó que hay palabras y expresiones completamente diferentes? Es poco probable, ya que la vida en la sociedad es tan diversa que es bastante difícil distinguir algo e ineficaz. Sea lo que sea, pero las palabras y expresiones obscenas son, en primer lugar, atrayendo la energía y las fuerzas "sucias y destructivas" que tienen una mala palabra en su campo de energía. El idioma asqueroso se refiere a la energía devastadora, ya que las letras plegadas en una palabra obspica tienen una fuerza bastante efectiva e implantable. "La fruta prohibida siempre es dulce", tal una expresión es usada a menudo por las personas cuando quieren justificar sus palabras y acciones que no siempre le dan una respuesta honesta, en primer lugar. Es el lenguaje sucio que muchas personas "honestas" dan a su fruta prohibitiva. Es la opinión de que la estera rusa es la charla más poderosa y punitiva, entre otros idiomas, que, incluso sin comprender su significado, las personas de otras nacionalidades lo sienten. Como ejemplo, podemos llevar la conversación de nuestros turistas en algún estado extranjero, en la tienda, especialmente cuando conocen el idioma de los aborígenes bastante mal, pero, sin embargo, están tratando de razonablemente, por sí mismos, aliviar el precio. de bienes. O también puede liderar como ejemplo de extranjeros, que estudiaron en Rusia y conoceron bien a Rusia. Cuando dos Countywood, por ejemplo, conversación alemanes o hindúes con su lengua materna, en su conversación emocional, las palabras y expresiones obscenas rusas se presentan. ¿Preguntas por qué cuando hablas en tu idioma nativo, salta a palabras obscenas en ruso? Son bastante simples que tenemos en nuestra lengua, no hay palabras tan poderosas. Y si se vuelve preciso, entonces no existe una energía tan destructiva y la resistencia punible de las palabras, especialmente la dirección de su interlocutor. La persona mismo, a veces consciente, atrae energía para sí mismo en su campo. Es una selección de cada persona, y lo hace de inmediato, se cayó, para renunciar a este "placer", una lección bastante difícil. A menudo, la imposibilidad de la persona de expresar pensamientos, su persona barata "apuñaló" con palabras ocultas, creyendo que será tan mejor para otras personas o está más comprometido e informalmente exprese sus pensamientos tácitos mediante el uso de vocabulario obsceno. Mi conclusión es bastante simple: quieres charlar, mi propia salud, solo hazlo conscientemente, sabiendo lo que está sucediendo en este momento dentro de ti y junto a ti. Invisibilidad de sus pensamientos, o incapacidad para construir sus expresiones con un lenguaje normal y comprensible, debemos darnos cuenta, y no tratar de experimentar con la corredimación de palabras obscenas. ¡Pero es mejor hacer al menos algo que no haga nada en absoluto!

II. Parte práctica

En este trabajo, como ya se mencionó.sujeto de investigación Las características del léxico activo de los escolares, desde el punto de vista de la esfera de su uso, se manifestan en el proceso de comunicación informal.
En el curso del estudio, alrededor del consumo de palabras de trescientos escolares, asigné un grupo. partes independientes Discurso (sustantivos, verbos, adjetivos), que ascendió al tema del estudio de este proyecto. En total, conté 297, eliminando las palabras repetidas de la lista. Entre elloscomúnmente utilizado Estaban en niñas - 240, niños - 220 palabras. No se encuentran dialectizms y palabras especiales: no se encuentran términos en el léxico activo de seis escuelas. El segundo grupo de palabras esjergonismo , o la llamada jerga escolar. Sólo 56 palabras. Chicas -23 palabra, para niños - 33.
Muchos en el discurso de nuestros compañeros se encuentran yespacioso , vocabulario aproximado. En las niñas - 28, en niños -26. Por ejemplo: Cállate, come, idiota, idiota, plomería, excavado. Desafortunadamente, consumiendo estudiantes yanormativo vocabulario. En las niñas, se encontraron 6 palabras, los niños - 18. Muy a menudo había interjecciones emocionales, que se asignan a un grupo especial, pero no se tienen en cuenta con un recuento general.
Maldita sea, a menudo es los sentimientos opuestos (de la alegría a la decepción) y se usa especialmente a menudo. Wow, yo - expresa admiración. Ok - consentimiento Las observaciones durante este proyecto mostraron que más niñas sociables, por lo que al contar el número de palabras que superan la cantidad de palabras de los niños.
Estupendow. la parte del léxico activo es una jerga y vocabulario anormativo, así como lo espacial, grueso. 56% - Palabras comunes, 44% - Palabras de un sector limitado de uso y vocabulario anormativo.
Comparando el léxico de las niñas y los niños, se puede ver que aunque los niños se comunican menos, pero su léxico activo incluye más vocabulario de jerga, integral y anormativa que las niñas.

Gráfico №1 "Léxico activo chicas"
Gráfico №2 "Active Lexicon Boys"

¡La segunda etapa del trabajo en la parte práctica del proyecto fue el evento "Movimiento voluntario para la ecología de la lengua rusa!". En el Lyceum en el cambio con sus compañeros de clase, organizé una campaña "por la ecología de la lengua rusa". Preparamos plantillas en forma de una palma desplegada y le pidimos a nuestros Liceists de diferentes edades que dejen los deseos y las lemas en defensa de la lengua rusa. Luego, las palmas preparadas en las ramas del árbol ruso estaban simbólicamente atascadas - abedul. El resultado de la acción fue atraer la atención de los escolares a la preservación de la lengua rusa, para destruir desde el léxico de las palabras prestadas, palabras de vocabulario de no nucleación, palabras por tipo SMS y el otro.

Conclusión

El destino de la lengua rusa es el tema que no puede dejar a una sola persona moderna indiferente. Vemos cómo el lenguaje varía significativamente en los ojos de una generación. Los procesos que se producen hoy en día requieren reflexión no solo por los especialistas en idiomas. La lengua rusa en el proceso de su historia tuvo una variedad de vínculos con los pueblos de todo el mundo. El resultado fue numerosas palabras de lengua extranjera prestada por la lengua rusa de otros idiomas. Endeudamiento de palabras de lengua extranjera: la base de la comunicación de los países y los pueblos. Los países y los pueblos en el proceso de su comunicación adoptan las palabras del otro y los reconstruyen de acuerdo con las reglas internas de su idioma.

El material de estudio se basa en materiales de inteligente y diccionarios etimológicos, En las obras dedicadas a la lingüística. Valor práctico: materiales recogidos Y los resultados obtenidos se pueden utilizar en las lecciones de la lengua rusa, así como toda la lingüística interesada para expandir sus horizontes.Este trabajo atracé específicamente la atención de los escolares al estudio del Ecolingestics, celebró un evento "Promoción para la ecología de la lengua rusa", por lo que los estudiantes estarán más atentos a preservar las tradiciones de la lengua rusa. La encuesta de los escolares mostró que un verdadero problema es que los jóvenes relevantes y avanzados de Rusia buscan fortalecer las tradiciones rusas. Así, la hipótesis está probada.

D.S. Likhachev

El mayor valor de la gente es el idioma, el idioma en el que escribe, dice, piensa. ¡Piensa! Debe entenderse a fondo, en todos los muchos riesgos y en sentido particular de este hecho. Después de todo, esto significa que toda la vida consciente de una persona pasa a través de su idioma nativo. Emociones, sentimientos: solo pinte lo que pensamos, o empujando el pensamiento en algún momento, pero nuestros pensamientos están formulados por el idioma.

Una forma fiel de aprender a una persona es su desarrollo mental, su apariencia moral, su personaje, escucha cómo dice.

Si notamos que la mansión del hombre se mantenga, su andar, su comportamiento y juicio sobre ellos sobre una persona, a veces, sin embargo, el lenguaje humano es una cifra mucho más precisa de sus cualidades humanas, su cultura.

Entonces, hay un lenguaje de las personas, como un indicador de su cultura, y el lenguaje de una persona separada, como un indicador de sus cualidades personales, las cualidades de una persona que disfruta del idioma de la gente.

Quiero escribir no sobre ruso en general, sino sobre cómo una u otra persona disfruta de este idioma.

Sobre el ruso como mucha gente escribió sobre la gente. Este es uno de idiomas perfectos El mundo, lenguaje que se desarrolló para más de milenios, dando literatura y poesía en el siglo XIX. Turgenev habló sobre ruso: "... ¡Es imposible creer que tal lenguaje no se le da a las grandes personas!".

Pero sucede que la persona no dice, pero "escupe palabras". Para cada desgracia, no tiene palabras comunes, sino expresiones de justicia. Cuando tal persona con sus palabras de cucharón dice, revela su esencia cínica.

Ruso desde el principio resultó estar en una posición feliz, desde el momento de su existencia en las profundidades de uno. idioma eslavo este, Idioma Rusia antigua.

1. La antigua nacionalidad rusa, de la cual los rusos, los ucranianos y los bielorrusos se destacan en el futuro, habitaron enormes espacios con varios condiciones naturales, diferentes fincas, diferentes patrimonio cultural y varios grados de ventaja social. Y dado que la comunicación incluso en estos siglos antiguos fue muy intensa, entonces, en virtud de esta diversidad de condiciones de vida, el lenguaje era rico, el vocabulario en primer lugar.
2. ya viejo idioma ruso (El lenguaje de la antigua Rusia) se unió a la riqueza de otros idiomas: principalmente el distrito literario de Strobrol, luego griego (a través de Stroobrolgar y en las relaciones directas), escandinavo, turkic, Finno-Ugric, Isava occidental, etc. No solo enriqueció En léxica y gramaticalmente, se volvió flexible y susceptible como tal.

3. Debido al hecho de que el lenguaje literario se creó a partir de la conjunción de Stolkoligarsky con una lengua de folklore de negocios, negocios, legales, "literarios" de "literaria" (lengua folclórica ", que no solo se habla), creó muchos sinónimos con sus sombras. de valor y expresividad emocional.

4. El lenguaje afectó la "fuerza interna" de las personas, su tendencia a la emocionalidad, una variedad de personajes y tipos de actitudes hacia la paz. Si es cierto que en el lenguaje de las personas que afecta a su carácter nacional (y esto es definitivamente cierto), el carácter nacional del pueblo ruso es extremadamente diverso, rico, contradictorio. Y todo esto debería haberse reflejado en el idioma.

5. Ya desde el anterior, está claro que el idioma no desarrolla uno, sino que posee y la memoria de lenguaje. Promueve la existencia de la literatura miles de mil años, escribiendo. Y aquí hay una variedad de géneros, tipos de lenguaje literario, una variedad de experiencia literaria: las crónicas (no unidas en la naturaleza), "la palabra sobre el regimiento de Igor", "Daniel Charple", Sermons Kirill Torovsky, "Kiev-Pechersky Candan "con su belleza" sencillez y ficción ", y luego, los escritos de Iván, la terrible, una variedad de obras sobre Smoot, los primeros registros del folclore y ... Simeon Polotsk, y en el extremo opuesto de Simeon - protopop Avvakum. En el siglo XVIII, Lomonosov, Derzhavin, FONVIZIN, - Siguiente, las alas, Karamzin, Zhukovsky y ... Pushkin. No enumeraré a todos los escritores del XIX y a principios del siglo XX, prestaré atención solo en tales virtuosos del idioma, como las cañas de pescar y el Bunin. Todos ellos son extremadamente diferentes. Exactamente ellos escriben en idiomas diferentes. Pero la mayoría desarrolla el lenguaje de la poesía. De esta prosa tan significativa de los poetas.<...>

¿Cuál fue la lengua eslavo de la iglesia en Rusia? No fue un lenguaje literario universal para nuestra escritura. El lenguaje es mucho obras literarias Está lejos de la iglesia eslavo: el idioma de la crónica, el increíble idioma de la verdad rusa, "las palabras sobre el regimiento de Igor", "la oración del afilador Daniel", por no mencionar el idioma de Avvakum. La lengua eslavo de la iglesia, transferida a Rusia desde Bulgaria, no solo a través de los libros, sino también a la adoración por vía oral, inmediatamente se convirtió en un indicador peculiar del valor espiritual de lo que se mencionó y escribió. Bulgaria dala slavanym oriental La capa más alta del lenguaje, el "polo de la espiritualidad", un extremadamente enriquecido en nuestro idioma, que dio nuestra propia fuerza moral, la capacidad de exaltar, conceptos, ideas. Este es un lenguaje que confía en los pensamientos más altos sobre los que oraron en los que escribieron las palabras solemnes. Estaba "cercano" todo el tiempo con los rusos, lo enriqueció espiritualmente.
Luego las oraciones reemplazaron la poesía. Después del pasado de la oración de nuestra poesía, debe mantener su lengua y su "estado de ánimo alto".

El texto se reduce en el libro: Likhachev D. "Notas y observaciones: De los libros récord de diferentes años," - L.: SOV. Escritor, 1989, p. 410-436.

Sobre la crianza y la familia

	La dependencia de la vida de la familia hace que una persona sea más moral. COMO. Pushkin
	La familia es un entorno principal donde una persona debe aprender a crear el bien. VIRGINIA. Sukhomlinsky A lo largo de los años, el vacío y la decepción por los jóvenes, la infancia y la adolescencia de los cuales estaban satisfechas sin pensar sus necesidades. VIRGINIA. Sukhomlinsky
	En el antiguo matrimonio ruso, no se eligieron parejas en sentimientos y personajes preparados, y los personajes y los sentimientos fueron desarrollados por parejas seleccionadas. EN. Klyuchevsky
	El mundo no existe para que lo conozcamos, y para que nos levantemos en ella. Lichtenberg Entendemos en educación que Dado que la infancia conduce a la virtud. PLATÓN
	La vejez es fuerte gracias a lo básico establecido en la juventud. Cicero
	La educación es la educación para vastos. VIRGINIA. Zhukovsky