La transcripción fonética es muy sencilla. El orden de transcripción de texto. ¿Para qué se utiliza la transcripción?

Antes de pasar al análisis fonético con ejemplos, llamamos su atención sobre el hecho de que las letras y los sonidos de las palabras no siempre son lo mismo.

Letras- Se trata de letras, símbolos gráficos con cuya ayuda se transmite el contenido de un texto o se describe una conversación. Las letras se utilizan para transmitir significado visualmente; las percibimos con nuestros ojos. Las cartas se pueden leer. Cuando lees letras en voz alta, formas sonidos, sílabas y palabras.

Una lista de todas las letras es solo un alfabeto.

Casi todos los escolares saben cuántas letras tiene el alfabeto ruso. Así es, hay 33 en total. El alfabeto ruso se llama alfabeto cirílico. Las letras del alfabeto están dispuestas en una secuencia determinada:

Alfabeto ruso:

En total, el alfabeto ruso utiliza:

  • 21 letras para consonantes;
  • 10 letras - vocales;
  • y dos: ь (signo suave) y ъ (signo duro), que indican propiedades, pero no definen por sí mismos ninguna unidad de sonido.

A menudo pronuncias los sonidos en frases de forma diferente a como los escribes por escrito. Además, una palabra puede utilizar más letras que sonidos. Por ejemplo, "para niños": las letras "T" y "S" se fusionan en un fonema [ts]. Y viceversa, la cantidad de sonidos en la palabra “ennegrecer” es mayor, ya que la letra “yu” en este caso se pronuncia como [yu].

¿Qué es el análisis fonético?

Percibimos el habla hablada de oído. Por análisis fonético de una palabra nos referimos a las características de la composición sonora. En el plan de estudios escolar, este análisis se denomina más a menudo análisis de “letras sonoras”. Entonces, con el análisis fonético, simplemente se describen las propiedades de los sonidos, sus características dependiendo del entorno y la estructura silábica de una frase unida por un acento de palabra común.

Transcripción fonética

Para el análisis de letras y sonidos, se utiliza una transcripción especial entre corchetes. Por ejemplo, está escrito correctamente:

  • negro -> [h"orny"]
  • manzana -> [yablaka]
  • ancla -> [yakar"]
  • árbol de navidad -> [yolka]
  • sol -> [sontse]

El esquema de análisis fonético utiliza símbolos especiales. Gracias a esto, es posible designar y distinguir correctamente la notación de letras (ortografía) y la definición sonora de las letras (fonemas).

  • La palabra analizada fonéticamente está entre corchetes – ;
  • una consonante suave se indica mediante un signo de transcripción [’] - un apóstrofe;
  • percusivo [´] - acento;
  • en formas de palabras complejas de varias raíces, se utiliza el signo de acento secundario [`] - gravis (no se practica en el plan de estudios escolar);
  • las letras del alfabeto Yu, Ya, E, Ё, ь y Ъ NUNCA se utilizan en la transcripción (en el plan de estudios);
  • para consonantes duplicadas, se utiliza [:], un signo de la longitud del sonido.

A continuación se detallan reglas para el análisis ortopédico, alfabético, fonético y de palabras con ejemplos en línea, de acuerdo con los estándares escolares generales del idioma ruso moderno. Las transcripciones de características fonéticas de los lingüistas profesionales se distinguen por acentos y otros símbolos con características acústicas adicionales de fonemas vocales y consonantes.

¿Cómo hacer un análisis fonético de una palabra?

El siguiente diagrama le ayudará a realizar el análisis de letras:

  • Escribe la palabra necesaria y dila en voz alta varias veces.
  • Cuenta cuántas vocales y consonantes hay en él.
  • Indique la sílaba acentuada. (El estrés, utilizando intensidad (energía), distingue un determinado fonema en el habla de varias unidades de sonido homogéneas).
  • Divide la palabra fonética en sílabas e indica su número total. Recuerde que la división de sílabas es diferente de las reglas de transferencia. El número total de sílabas siempre coincide con el número de vocales.
  • En la transcripción, ordena la palabra por sonidos.
  • Escribe las letras de la frase en una columna.
  • Frente a cada letra, entre corchetes, indique su definición de sonido (cómo se escucha). Recuerde que los sonidos de las palabras no siempre son idénticos a las letras. Las letras "ь" y "ъ" no representan ningún sonido. Las letras “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” pueden representar 2 sonidos a la vez.
  • Analiza cada fonema por separado e indica sus propiedades separados por comas:
    • para una vocal indicamos en la característica: sonido vocálico; estresado o no estresado;
    • en las características de las consonantes indicamos: sonido consonante; duro o suave, sonoro o sordo, sonoro, emparejado/no emparejado en dureza-suavidad y sonoridad-matidez.
  • Al final del análisis fonético de la palabra, traza una línea y cuenta el número total de letras y sonidos.

Este esquema se practica en el plan de estudios escolar.

Un ejemplo de análisis fonético de una palabra.

Aquí hay un ejemplo de análisis fonético de la composición de la palabra “fenómeno” → [yivl’e′n’ie]. En este ejemplo hay 4 vocales y 3 consonantes. Sólo hay 4 sílabas: I-vle′-n-e. El énfasis recae en el segundo.

Características sonoras de las letras:

i [th] - acc., suave no apareado, sonora no apareada, sonora [i] - vocal, átonav [v] - acc., sonido emparejado duro, emparejado l [l'] - acc., suave emparejado, no emparejado. sonido, sonora [e′] - vocal, acentuada [n’] - consonante, emparejada suave, no emparejada sonido, sonora y [i] - vocal, átona [th] - consonante, no apareada. suave, sin pareja sonido, sonora [e] - vocal, átona________________________En total, la palabra fenómeno tiene 7 letras, 9 sonidos. La primera letra "I" y la última "E" representan cada una dos sonidos.

Ahora ya sabe cómo realizar usted mismo un análisis de letras y sonidos. A continuación se presenta una clasificación de las unidades de sonido del idioma ruso, sus relaciones y reglas de transcripción para el análisis de letras y sonidos.

Fonética y sonidos en ruso.

¿Qué sonidos hay?

Todas las unidades sonoras se dividen en vocales y consonantes. Los sonidos vocálicos, a su vez, pueden estar acentuados o átonos. El sonido de una consonante en las palabras rusas puede ser: duro - suave, sonoro - sordo, sibilante, sonoro.

¿Cuántos sonidos hay en el habla viva rusa?

La respuesta correcta es 42.

Al realizar un análisis fonético en línea, encontrará que 36 sonidos de consonantes y 6 vocales participan en la formación de palabras. Mucha gente tiene una pregunta razonable: ¿por qué existe una inconsistencia tan extraña? ¿Por qué el número total de sonidos y letras difiere tanto para las vocales como para las consonantes?

Todo esto se explica fácilmente. Varias letras, cuando participan en la formación de palabras, pueden denotar 2 sonidos a la vez. Por ejemplo, pares suavidad-dureza:

  • [b] - alegre y [b’] - ardilla;
  • o [d]-[d’]: casa - hacer.

Y algunos no tienen par, por ejemplo [h’] siempre será suave. Si lo dudas, intenta decirlo con firmeza y asegúrate de que sea imposible: arroyo, paquete, cuchara, negro, Chegevara, niño, conejito, cereza de pájaro, abejas. Gracias a esta práctica solución, nuestro alfabeto no ha alcanzado proporciones adimensionales y las unidades sonoras se complementan de forma óptima, fusionándose entre sí.

Sonidos de vocales en palabras rusas.

Sonidos vocales A diferencia de las consonantes, son melódicas; fluyen libremente, como en un canto, desde la laringe, sin barreras ni tensión de los ligamentos. Cuanto más fuerte intentes pronunciar la vocal, más tendrás que abrir la boca. Y viceversa, cuanto más fuerte intentes pronunciar una consonante, más enérgicamente cerrarás la boca. Ésta es la diferencia articulatoria más sorprendente entre estas clases de fonemas.

El acento en cualquier forma de palabra solo puede recaer en el sonido vocálico, pero también hay vocales átonas.

¿Cuántos sonidos vocálicos hay en la fonética rusa?

El habla rusa utiliza menos fonemas vocales que letras. Solo hay seis sonidos de choque: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Y recordemos que son diez letras: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Las vocales E, E, Yu, I no son sonidos “puros” en la transcripción no se utilizan. A menudo, al analizar palabras por letras, el énfasis recae en las letras enumeradas.

Fonética: características de las vocales acentuadas

La principal característica fonémica del habla rusa es la pronunciación clara de los fonemas vocales en sílabas acentuadas. Las sílabas acentuadas en la fonética rusa se distinguen por la fuerza de la exhalación, una mayor duración del sonido y se pronuncian sin distorsiones. Dado que se pronuncian de forma clara y expresiva, el análisis sonoro de las sílabas con fonemas vocales acentuados es mucho más fácil de realizar. La posición en la que el sonido no sufre cambios y conserva su forma básica se llama posición fuerte. Esta posición sólo puede ser ocupada por un sonido acentuado y una sílaba. Quedan fonemas y sílabas átonas. en una posición débil.

  • La vocal en una sílaba acentuada siempre está en una posición fuerte, es decir, se pronuncia con mayor claridad, con mayor fuerza y ​​duración.
  • Una vocal en posición átona está en posición débil, es decir, se pronuncia con menos fuerza y ​​no tan claramente.

En el idioma ruso, solo un fonema "U" conserva propiedades fonéticas inmutables: kuruza, tablet, u chus, u lov; en todas las posiciones se pronuncia claramente como [u]. Esto significa que la vocal “U” no está sujeta a reducción cualitativa. Atención: en la escritura, el fonema [y] también puede indicarse con otra letra “U”: muesli [m’u ´sl’i], clave [kl’u ´ch’], etc.

Análisis de los sonidos de las vocales acentuadas.

El fonema vocal [o] aparece sólo en una posición fuerte (bajo estrés). En tales casos, “O” no está sujeto a reducción: gato [ko´ t'ik], campana [kalako´ l'ch'yk], leche [malako´], ocho [vo´ s'im'], buscar [paisko´ vaya], dialecto [go´ var], otoño [o´ s'in'].

Una excepción a la regla de una posición fuerte para “O”, cuando la [o] átona también se pronuncia claramente, son sólo algunas palabras extranjeras: cacao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio ], boa [bo a "] y una serie de unidades de servicio, por ejemplo, la conjunción pero.

El sonido [o] en la escritura se puede reflejar en otra letra “ё” - [o]: espina [t’o´ rn], fuego [kas’t’o´ r]. Tampoco será difícil analizar los sonidos de las cuatro vocales restantes en la posición acentuada.

Es posible realizar un análisis de sonido correcto y determinar con precisión las características de una vocal solo después de acentuar la palabra. No nos olvidemos también de la existencia de la homonimia en nuestro idioma: za"mok - zamo"k y del cambio de cualidades fonéticas según el contexto (caso, número):

  • Estoy en casa [ya haces "ma].
  • Casas nuevas [no "vye da ma"].

EN posición tranquila la vocal se modifica, es decir, se pronuncia de forma diferente a como se escribe:

  • montañas - montaña = [go "ry] - [ga ra"];
  • él - en línea = [o "n] - [a nla"yn]
  • línea testigo = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

Estos cambios de vocales en sílabas átonas se denominan reducción. Cuantitativo, cuando cambia la duración del sonido. Y reducción de alta calidad, cuando cambian las características del sonido original.

Una misma letra vocal átona puede cambiar sus características fonéticas dependiendo de su posición:

  • principalmente en relación con la sílaba acentuada;
  • al principio o al final absoluto de una palabra;
  • en sílabas abiertas (que constan de una sola vocal);
  • sobre la influencia de los signos vecinos (ь, ъ) y consonantes.

Si, varía 1er grado de reducción. Está sujeto a:

  • vocales en la primera sílaba pretensada;
  • sílaba desnuda al principio;
  • vocales repetidas.

Nota: Para hacer un análisis sonido-letra, la primera sílaba preacentuada no se determina a partir de la “cabeza” de la palabra fonética, sino en relación con la sílaba acentuada: la primera a la izquierda de ella. En principio, puede ser el único pre-shock: no-aquí [n’iz’d’e’shn’ii].

(sílaba descubierta)+(2-3 sílaba preacentuada)+ 1.ª sílaba preacentuada ← Sílaba acentuada → sílaba sobreacentuada (+2/3 sílaba sobreacentuada)

  • vper-re -di [fp’ir’i d’i´];
  • e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

Cualquier otra sílaba pretensada y todas las sílabas postensadas durante el análisis del sonido se clasifican como reducción de segundo grado. También se le llama “posición débil de segundo grado”.

  • besar [pa-tsy-la-va´t’];
  • modelo [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
  • tragar [la´-sta -ch’ka];
  • queroseno [k'i-ra-s'i´-na-vy].

La reducción de vocales en una posición débil también difiere en etapas: segunda, tercera (después de consonantes duras y suaves, esto está fuera del plan de estudios): aprender [uch'i´ts:a], adormecerse [atsyp'in'e´ t '], esperanza [nad'e´zhda]. Durante el análisis de letras, la reducción de la vocal en la posición débil en la última sílaba abierta (= al final absoluto de la palabra) aparecerá muy ligeramente:

  • taza;
  • diosa;
  • con canciones;
  • doblar.

Análisis de letras sonoras: sonidos iotizados

Fonéticamente, las letras E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] a menudo denotan dos sonidos a la vez. ¿Has notado que en todos los casos indicados el fonema adicional es “Y”? Por eso a estas vocales se les llama iotizadas. El significado de las letras E, E, Yu, I está determinado por su posición.

Cuando se analizan fonéticamente, las vocales e, e, yu, i forman 2 sonidos:

Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya] en los casos en que existan:

  • Al principio de las palabras “Yo” y “Yu” siempre están:
    • - estremecimiento [yo´ zhyts:a], árbol de Navidad [yo´ lach’nyy], erizo [yo´ zhyk], contenedor [yo´ mcast’];
    • - joyero [yuv ’il’i´r], top [yu la´], falda [yu´ pka], Júpiter [yu p’i´t’ir], agilidad [yu ´rkas’t’];
  • al principio de las palabras “E” y “I” sólo bajo acento*:
    • - abeto [ye´ l’], viaje [ye´ w:u], cazador [ye´ g’ir’], eunuco [ye´ vnukh];
    • - yate [ya´ hta], ancla [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], manzana [ya´ blaka];
    • (*para realizar el análisis sonido-letra de las vocales átonas “E” e “I”, se utiliza una transcripción fonética diferente, ver más abajo);
  • en la posición inmediatamente después de la vocal “Yo” y “Yu” siempre. Pero "E" e "I" están en sílabas acentuadas y átonas, excepto en los casos en que estas letras se encuentran después de una vocal en la primera sílaba preacentuada o en la primera y segunda sílaba átona en medio de las palabras. Análisis fonético en línea y ejemplos en casos específicos:
    • - receptor [pr’iyo´mn’ik], canta t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
    • -ayu rveda [ayu r’v’e´da], canto t [payu ´t], derrito [ta´yu t], cabaña [kayu ´ta],
  • después del sólido divisor “Ъ” siempre están los signos “Ё” y “Yu”, y “E” y “I” solo están acentuados o al final absoluto de la palabra: - volumen [ab yo´m], disparando [syo´mka], ayudante [adyu "ta´nt]
  • después de la "b" suave divisoria siempre están los signos "Ё" y "Yu", y "E" y "I" están acentuadas o al final absoluto de la palabra: - entrevista [intyrv'yu´], árboles [ d'ir'e´ v'ya], amigos [druz'ya´], hermanos [bra´t'ya], mono [ab'iz'ya´ na], tormenta de nieve [v'yu´ ga], familia [ s'em'ya´]

Como puede ver, en el sistema fonémico de la lengua rusa, el acento tiene una importancia decisiva. Las vocales en sílabas átonas sufren la mayor reducción. Continuaremos con el análisis de las letras sonoras de las iotizadas restantes y veremos cómo aún pueden cambiar las características según el entorno de las palabras.

Vocales átonas“E” e “I” designan dos sonidos y en transcripción fonética se escriben como [YI]:

  • al principio de la palabra:
    • - unidad [yi d'in'e´n'i'ye], abeto [yil´vyy], mora [yizhiv'i´ka], él [yivo´], inquieto [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Egipto [yig'i´p'it];
    • - enero [yi nvarskiy], núcleo [yidro´], picadura [yiz'v'i´t'], etiqueta [yirly´k], Japón [yipo´n'iya], cordero [yign'o´nak ];
    • (Las únicas excepciones son las formas y nombres raros de palabras extranjeras: caucasoide [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, europeo [ye vrap'e´yits], diócesis [ye] pa´rkhiya, etc.).
  • inmediatamente después de una vocal en la primera sílaba pretensada o en la primera y segunda sílaba postensada, excepto en la ubicación al final absoluto de la palabra.
    • de manera oportuna [svai vr'e´m'ina], entrena [payi zda´], comamos [payi d'i´m], nos topemos con [nayi w:a´t'], belga [b'il 'g'i´ yi ts], estudiantes [uch'a´sh'iyi s'a], con oraciones [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanidad [suyi ta´],
    • ladrar [la´yi t'], péndulo [ma´yi tn'ik], liebre [za´yi c], cinturón [po´yi s], declarar [zayi v'i´t'], mostrar [prayi in 'l'u´]
  • después del signo divisorio duro “Ъ” o suave “b”: - embriagador [p'yi n'i´t], expreso [izyi v'i´t'], anuncio [abyi vl'e´n'iye], comestible [syi dobny].

Nota: La escuela fonológica de San Petersburgo se caracteriza por "ecane" y la escuela de Moscú se caracteriza por "hipo". Anteriormente, el “Yo” itratado se pronunciaba con un “Ye” más acentuado. Con el cambio de capitales, al realizar análisis de letras y sonidos, se adhieren a las normas de ortopedia de Moscú.

Algunas personas que hablan con fluidez pronuncian la vocal “I” de la misma manera en sílabas con una posición fuerte y débil. Esta pronunciación se considera un dialecto y no es literaria. Recuerde, la vocal “I” acentuada y sin acentuación se expresa de manera diferente: justa [ya ´marka], pero huevo [yi ytso´].

Importante:

La letra "I" después del signo suave "b" también representa 2 sonidos: [YI] en el análisis de sonido-letra. (Esta regla es relevante para sílabas tanto en posiciones fuertes como débiles). Realicemos una muestra de análisis de letras sonoras en línea: - ruiseñores [salav'yi´], sobre patas de pollo [na ku´r'yi' x" no´shkah], conejo [kro´l'ich'yi], no familia [s'im 'yi´], jueces [su´d'yi], sorteos [n'ich'yi´], arroyos [ruch'yi´], zorros [li´s'yi]. O” después de un signo suave. La “b” se transcribe como apóstrofe de suavidad ['] de la consonante precedente y [O], aunque al pronunciar el fonema se escucha iotización: caldo [bul'o´n], pabellón. n [pav'il'o´n], de manera similar: cartero n, champiñón n, moño n, compañero n, medallón n, batallón n, guillot tina, carmagno la, mignon n y otros.

Análisis fonético de palabras, cuando las vocales “Yu” “E” “E” “I” forman 1 sonido

De acuerdo con las reglas de la fonética del idioma ruso, en una determinada posición de las palabras, las letras designadas emiten un sonido cuando:

  • Las unidades de sonido "Yo" "Yu" "E" están acentuadas después de una consonante impar en dureza: zh, sh, ts.
    • Luego representan fonemas:
    • ё - [o],
    • mi - [mi],
    yu - [y].
  • Ejemplos de análisis en línea por sonidos: amarillo [zho´ lty], seda [sho´ lk], entero [tse´ ly], receta [r'itse´ pt], perlas [zhe´ mch'uk], seis [she´ st '], avispón [she'rshen'], paracaídas [parashu't]; Las letras “I” “Yu” “E” “E” e “I” indican la suavidad de la consonante anterior [']. Excepción sólo para: [f], [w], [c]. En esos casos en una posición llamativa
    • forman un sonido vocálico:
    • ё – [o]: boleto [put'o´ fka], fácil [l'o´ hk'iy], hongo de miel [ap'o´ nak], actor [akt'o´ r], niño [r'ib 'onak];
    • e – [e]: sello [t’ul’e´ n’], espejo [z’e’ rkala], más inteligente [umn’e´ ye], transportador [kanv’e´ yir];
    • I – [a]: gatitos [kat'a´ ta], suavemente [m'a´ hka], juramento [kl'a´ tva], tomó [vz'a´ l], colchón [t'u f'a ´ k], cisne [l'ib'a´ zhy];
    • yu – [y]: pico [kl'u´ f], gente [l'u´ d'am], puerta de entrada [shl'u´ s], tul [t'u´ l'], traje [kas't 'mente].
  • Nota: en palabras tomadas de otros idiomas, la vocal acentuada “E” no siempre indica la suavidad de la consonante anterior. Este suavizado posicional dejó de ser una norma obligatoria en la fonética rusa recién en el siglo XX. En tales casos, cuando se hace un análisis fonético de la composición, dicho sonido vocal se transcribe como [e] sin un apóstrofe de suavidad precedente: hotel [ate´ l'], correa [br'ite´ l'ka], prueba [te´ st] , tenis [te´ n:is], café [cafe´], puré [p'ure´], ámbar [ambre´], delta [de´ l'ta], tierno [te´ nder ], obra maestra [shede´ vr], tableta [table´ t]. ¡Atención! Después de consonantes suaves en sílabas pretensadas

las vocales “E” e “I” sufren una reducción cualitativa y se transforman en el sonido [i] (excepto [ts], [zh], [sh]). Ejemplos de análisis fonético de palabras con fonemas similares: - grano [z'i rno´], tierra [z'i ml'a´], alegre [v'i s'o´ly], sonando [z'v 'y n'i´t], bosque [l'i sno´y], ventisca [m'i t'e´l'itsa], pluma [p'i ro´], traído [pr' in'i sla´] , tejer [v'i za´t'], mentir [l'i ga´t'], cinco ralladores [p'i t'o´rka]

Análisis fonético: consonantes de la lengua rusa.

En el idioma ruso existe una mayoría absoluta de consonantes. Al pronunciar una consonante, el flujo de aire encuentra obstáculos. Están formados por órganos de articulación: dientes, lengua, paladar, vibraciones de las cuerdas vocales, labios. Debido a esto, aparecen ruidos, silbidos, silbidos o timbres en la voz.

¿Cuántas consonantes hay en el habla rusa? En el alfabeto se designan por Sin embargo, al realizar un análisis de letras y sonidos, encontrará que en la fonética rusa sonidos consonantes más, concretamente 36.

Análisis sonido-letra: ¿cuáles son los sonidos consonánticos?

En nuestro idioma hay consonantes:

  • duro - suave y formar las parejas correspondientes:
    • [b] - [b’]: b anan - b árbol,
    • [en] - [en’]: en altura - en yun,
    • [g] - [g’]: ciudad - duque,
    • [d] - [d’]: dacha - delfín,
    • [z] - [z’]: z von - z éter,
    • [k] - [k’]: k onfeta - a enguru,
    • [l] - [l’]: barco - l lux,
    • [m] - [m’]: magia - sueños,
    • [n] - [n’]: nuevo - néctar,
    • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
    • [r] - [r’]: margarita - hilera de veneno,
    • [s] - [s’]: con uvenir - con urpriz,
    • [t] - [t’]: tuchka - t ulpán,
    • [f] - [f’]: f retraso - f febrero,
    • [x] - [x’]: x orek - x buscador.
  • Ciertas consonantes no tienen un par duro-suave. Los no emparejados incluyen:
    • suena [zh], [ts], [sh] - siempre fuerte (zhzn, tsikl, mouse);
    • [ch’], [sch’] y [th’] siempre son suaves (hija, la mayoría de las veces, tuya).
  • Los sonidos [zh], [ch’], [sh], [sh’] en nuestro idioma se llaman silbido.

Una consonante puede ser sonora, tanto sorda como sonoro y ruidoso.

Es posible determinar la sonoridad-falta de voz o la sonoridad de una consonante por el grado de ruido-voz. Estas características variarán dependiendo del método de formación y de la participación de los órganos de articulación.

  • Sonorantes (l, m, n, r, y) son los fonemas más sonoros, en ellos se escuchan un máximo de voces y algunos ruidos: l ev, rai, nol.
  • Si, al pronunciar una palabra durante el análisis de sonido, se forman tanto una voz como un ruido, significa que tienes una consonante sonora (g, b, z, etc.): planta, b gente, vida.
  • Al pronunciar consonantes sordas (p, s, t y otras), las cuerdas vocales no se tensan, solo se emite ruido: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, coser.

Nota: En fonética, las unidades de sonido consonánticas también tienen una división según la naturaleza de su formación: oclusiva (b, p, d, t) - espacio (zh, w, z, s) y método de articulación: labiolabial (b, p , m), labiodental (f, v), lingual anterior (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), lingual medio (th), lingual posterior (k, g , X) . Los nombres se dan en función de los órganos de articulación que intervienen en la producción del sonido.

Consejo: si recién estás comenzando a practicar la ortografía fonética de palabras, intenta colocarte las manos en los oídos y decir el fonema. Si pudo escuchar una voz, entonces el sonido que se está estudiando es una consonante sonora, pero si se escucha ruido, entonces es sordo.

Sugerencia: para la comunicación asociativa, recuerde las frases: "Oh, no nos olvidamos de nuestro amigo". - esta oración contiene absolutamente todo el conjunto de consonantes sonoras (excluidos los pares suavidad-dureza). “Styopka, ¿quieres comer sopa? - ¡Fi! - De manera similar, las réplicas indicadas contienen un conjunto de todas las consonantes sordas.

Cambios posicionales de consonantes en ruso.

El sonido consonante, al igual que la vocal, sufre cambios. Una misma letra fonéticamente puede representar un sonido diferente, dependiendo de la posición que ocupe. En el curso del habla, el sonido de una consonante se compara con la articulación de una consonante ubicada junto a ella. Este efecto facilita la pronunciación y en fonética se llama asimilación.

Aturdimiento posicional/voz

En una determinada posición de las consonantes se aplica la ley fonética de asimilación según la sordera y la sonoridad. La consonante pareada sonora se reemplaza por una sorda:

  • al final absoluto de una palabra fonética: pero [no´sh], nieve [s’n’e´k], jardín [agaro´t], club [klu´p];
  • antes de consonantes sordas: no me olvides a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], martes [ft o´rn’ik], tube a [cadáver a].
  • Al realizar un análisis de letras sonoras en línea, notará que la consonante emparejada sorda está delante de la sonora (excepto [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) también se expresa, es decir, se reemplaza por su par sonoro: rendirse [zda´ch'a], cortar [kaz' ba´], trillar [malad 'ba´], pedir [pro´z'ba], adivinar [adgada´t'].

En la fonética rusa, una consonante ruidosa sorda no se combina con una consonante ruidosa sonora posterior, excepto los sonidos [v] - [v’]: crema batida. En este caso, la transcripción tanto del fonema [z] como de la [s] es igualmente aceptable.

Al analizar los sonidos de las palabras: total, hoy, hoy, etc., la letra "G" se reemplaza por el fonema [v].

De acuerdo con las reglas del análisis de letras sonoras, en las terminaciones “-ого”, “-го” de adjetivos, participios y pronombres, la consonante “G” se transcribe como el sonido [в]: rojo [kra´snava], azul [s'i´n'iva], blanco [b'e´lava], agudo, pleno, ex, aquel, aquello, quién.

Si tras la asimilación se forman dos consonantes del mismo tipo, se fusionan. En el plan de estudios escolar sobre fonética, este proceso se llama contracción de consonantes: separar [ad:'il'i´t'] → las letras “T” y “D” se reducen a sonidos [d'd'], besh smart [ b'ish: u ´mucho].

Al analizar la composición de una serie de palabras en el análisis de letras y sonidos, se observa disimilación, el proceso opuesto a la asimilación. En este caso, la característica común de dos consonantes adyacentes cambia: la combinación "GK" suena como [xk] (en lugar del estándar [kk]): ligero [l'o′kh'k'ii], suave [m' a′kh' k'ii].

  • Consonantes suaves en ruso
  • En el esquema de análisis fonético, se utiliza un apóstrofo [’] para indicar la suavidad de las consonantes.
  • El ablandamiento de consonantes duras emparejadas ocurre antes de “b”;
  • la suavidad del sonido consonante en una sílaba al escribir ayudará a determinar la letra vocal que le sigue (e, ё, i, yu, i);
  • [ш'], [ч'] y [й] solo son suaves por defecto;
  • El sonido [n] siempre se suaviza antes de las consonantes suaves “Z”, “S”, “D”, “T”: reclamo [pr'iten'z 'iya], revisión [r'itseen'z 'iya], pensión [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] texto, remo[n't'] editar;
  • las letras “N”, “K”, “P” durante el análisis fonético de su composición pueden suavizarse ante los sonidos suaves [ch'], [sch']: glass ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e ′n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], mampostería ik [kam'e'n'sch'ik], bulevar [bul'va'r'sh'ina] , borscht [ borscht'];

a menudo los sonidos [з], [с], [р], [н] antes de una consonante suave se asimilan en términos de dureza-suavidad: pared [s't'e′nka], vida [zhyz'n'], aquí [z'd'es'];

Cambios posicionales en pares de consonantes sonoras y sordas antes de consonantes silbantes y su transcripción durante el análisis de letras sonoras

Para determinar la cantidad de sonidos en una palabra, es necesario tener en cuenta sus cambios posicionales. Pareja sonora-sorda: [d-t] o [z-s] antes de sibilantes (zh, sh, shch, h) se reemplazan fonéticamente por una consonante sibilante.

  • Análisis literal y ejemplos de palabras con sonidos sibilantes: llegada [pr'ie'zhzh ii], ascender [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zhzh elta], compadecerse [zzh a´l'its: A ].

El fenómeno en el que dos letras diferentes se pronuncian como una sola se denomina asimilación completa en todos los aspectos. Al realizar un análisis de letras y sonidos de una palabra, uno de los sonidos repetidos en la transcripción debe indicarse con el símbolo de longitud [:].

  • Las combinaciones de letras con un silbido "szh" - "zzh" se pronuncian como una consonante doble dura [zh:], y "ssh" - "zsh" - como [sh:]: exprimida, cosida, sin férula, trepada.
  • Las combinaciones "zzh", "zhzh" dentro de la raíz, cuando se analizan en letras y sonidos, se escriben en la transcripción como una consonante larga [zh:]: monto, chillo, luego, riendas, levadura, zhzhenka.
  • Las combinaciones “sch”, “zch” en la unión de una raíz y un sufijo/prefijo se pronuncian como una larga y suave [sch’:]: cuenta [sch’: o´t], escriba, cliente.
  • En la unión de la preposición con la siguiente palabra en lugar de “sch”, “zch” se transcribe como [sch'ch']: sin número [b'esh' ch' isla´], con algo [sch'ch ' soyta] .
  • Durante el análisis de letras y sonidos, las combinaciones “tch”, “dch” en la unión de morfemas se definen como doble suave [ch':]: piloto [l'o´ch': ik], buen amigo [little-ch' : ik], informe [ach': o´t].

Hoja de trucos para comparar sonidos de consonantes por lugar de formación

  • sch → [sch':]: felicidad [sch': a´s't'ye], arenisca [p'ish': a´n'ik], vendedor ambulante [vari´sch': ik], adoquines, cálculos , escape, claro;
  • zch → [sch’:]: tallador [r’e’sch’: ik], cargador [gru’sch’: ik], narrador [raska’sch’: ik];
  • zhch → [sch’:]: desertor [p’ir’ibe´ sch’: ik], hombre [musch’: i´na];
  • shch → [sch’:]: pecoso [in’isnu’sch’: ity];
  • stch → [sch’:]: más duro [zho’sch’: e], mordiendo, aparejador;
  • zdch → [sch’:]: rotonda [abye’sch’: ik], surcado [baro’sch’: ity];
  • ssch → [sch’:]: dividido [rasch’: ip’i′t’], se volvió generoso [rasch’: e’dr’ils’a];
  • thsch → [ch'sch']: partir [ach'sch' ip'i′t'], romper [ach'sch' o´lk'ivat'], en vano [ch'sch' etna] , cuidadosamente [ch' sch' at'el'na];
  • tch → [ch’:]: informe [ach’: o′t], patria [ach’: i′zna], ciliado [r’is’n’i′ch’: i′ty];
  • dch → [ch’:]: enfatizar [pach’: o’rk’ivat’], hijastra [pach’: ir’itsa];
  • szh → [zh:]: comprimir [zh: a´t’];
  • zzh → [zh:]: deshacerse de [izh: y´t’], encender [ro´zh: yk], dejar [uyizh: a´t’];
  • ssh → [sh:]: traído [pr’in’o′sh: y], bordado [rash: y’ty];
  • zsh → [sh:]: inferior [n'ish: s′y]
  • th → [pcs], en formas de palabras con “qué” y sus derivados, haciendo un análisis de letras y sonidos, escribimos [pcs]: para que [pcs about'], de ninguna manera [n'e′ zasht a], algo [sht o n'ibut'], algo;
  • th → [h't] en otros casos de análisis de letras: soñador [m'ich't a´t'il'], correo [po´ch't a], preferencia [pr'itpach't 'e´n ' es decir] etc;
  • chn → [shn] en palabras de excepción: por supuesto [kan'e´shn a′], aburrido [sku´shn a′], panadería, lavandería, huevos revueltos, bagatelas, pajarera, despedida de soltera, yeso de mostaza, trapo, como así como en los patronímicos femeninos terminados en “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
  • chn → [ch'n] - análisis de letras para todas las demás opciones: fabuloso [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], fresa [z'im'l'in'i´ch'n y], despertar, nublado, soleado, etc.;
  • !zhd → en lugar de la combinación de letras “zhd”, se permite la doble pronunciación y transcripción [sch’] o [sht’] en la palabra lluvia y en las formas de palabras derivadas de ella: lluvioso, lluvioso.

Consonantes impronunciables en palabras rusas

Durante la pronunciación de una palabra fonética completa con una cadena de muchas consonantes diferentes, se puede perder uno u otro sonido. Como resultado, en la ortografía de las palabras aparecen letras desprovistas de significado sonoro, las llamadas consonantes impronunciables. Para realizar correctamente el análisis fonético online, la consonante impronunciable no se muestra en la transcripción. La cantidad de sonidos en tales palabras fonéticas será menor que la cantidad de letras.

En la fonética rusa, las consonantes impronunciables incluyen:

  • "T" - en combinaciones:
    • stn → [sn]: local [m’e´sn y], caña [tras’n ’i´k]. Por analogía, se puede realizar un análisis fonético de las palabras escalera, honesto, famoso, alegre, triste, partícipe, mensajero, lluvioso, furioso y otras;
    • stl → [sl]: feliz [sh':asl 'i´vyy"], feliz, concienzudo, jactancioso (palabras de excepción: huesudo y postlat, en ellas se pronuncia la letra “T”);
    • ntsk → [nsk]: gigantesco [g'iga´nsk 'ii], agencia, presidencial;
    • sts → [s:]: seis de [shes: o´t], comer [take´s: a], jurar yo [kl’a´s: a];
    • sts → [s:]: turista [tur'i´s: k'iy], señal maximalista [max'imal'i´s: k'iy], señal racista [ras'i´s: k'iy], best seller, propagandístico, expresionista, hindú, arribista;
    • ntg → [ng]: rayos x en [r’eng ’e´n];
    • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] en terminaciones verbales: sonreír [smile´ts: a], lavar [my´ts: a], mira, encaja, se inclina, se afeita, encaja;
    • ts → [ts] para adjetivos en combinaciones en la unión de una raíz y un sufijo: infantil [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
    • ts → [ts:] / [tss]: atleta [sparts: m’e´n], envía [atss yla´t’];
    • tts → [ts:] en la unión de morfemas durante el análisis fonético en línea se escribe como una “ts” larga: bratz a [bra´ts: a], epit padre [ats: yp'i´t'], to padre u [k atz: y´];
  • "D" - al analizar por sonidos en las siguientes combinaciones de letras:
    • zdn → [zn]: tarde [z'n'y], estrella [z'v'ozn'y], vacaciones [pra'z'n'ik], gratuito [b'izvazm' e′know];
    • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh a popa [lansh a´ft];
    • NDsk → [NSK]: holandés [Galansk ’ii], tailandés [Thailansk ’ii], normando [Narmansk ’ii];
    • zdts → [ss]: bajo las bridas [fall uss s´];
    • ndc → [nts]: holandés [galans];
    • rdc → [rts]: corazón [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
    • rdch → [rch"]: corazón ishko [s’erch ’i´shka];
    • dts → [ts:] en la unión de los morfemas, con menos frecuencia en las raíces, se pronuncian y, cuando se analiza detalladamente, la palabra se escribe como doble [ts]: recoger [pats: yp'i´t'], veinte [dva 'ts: yt'] ;
    • ds → [ts]: fábrica koy [zavac ko´y], varillas tvo [rac tvo´], significa [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
  • “L” - en combinaciones:
    • sol → [nz]: sol [so´nts e], estado solar;
  • "B" - en combinaciones:
    • vstv → [stv] análisis literal de las palabras: hola [hola, vete], sentimientos sobre [ch'ustva], sensualidad [ch'ustv 'inas't'], mimos sobre [mimos o´], virgen [d' es´stv 'en:y].

Nota: En algunas palabras del idioma ruso, cuando hay un grupo de sonidos consonánticos “stk”, “ntk”, “zdk”, “ndk” no se permite la pérdida del fonema [t]: trip [payestka], nuera, mecanógrafa, citación, ayudante de laboratorio, estudiante, paciente, voluminosa, irlandesa, escocesa.

  • Al analizar letras, dos letras idénticas inmediatamente después de la vocal acentuada se transcriben como un solo sonido y un símbolo de longitud [:]: clase, baño, misa, grupo, programa.
  • Las consonantes duplicadas en sílabas pretensadas se indican en la transcripción y se pronuncian como un solo sonido: túnel [tane´l’], terraza, aparato.

Si le resulta difícil realizar un análisis fonético de una palabra en línea de acuerdo con las reglas indicadas o tiene un análisis ambiguo de la palabra en estudio, utilice la ayuda de un diccionario de referencia. Las normas literarias de ortopedia están reguladas por la publicación: “Pronunciación y acento literario ruso. Diccionario - libro de referencia." 1959

Referencias:

  • Litnevskaya E.I. Lengua rusa: curso teórico breve para escolares. – Universidad Estatal de Moscú, M.: 2000
  • Panov M.V. Fonética rusa. – Ilustración, M.: 1967
  • Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Reglas de ortografía rusa con comentarios.
  • Tutorial. – “Instituto de Formación Avanzada de Trabajadores de la Educación”, Tambov: 2012
  • Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manual de ortografía, pronunciación, edición literaria. Pronunciación literaria rusa – M.: CheRo, 1999.

Ahora ya sabe cómo dividir una palabra en sonidos, hacer un análisis de letras y sonidos de cada sílaba y determinar su número. Las reglas descritas explican las leyes de la fonética en el formato del plan de estudios escolar. Te ayudarán a caracterizar fonéticamente cualquier letra.

Al comenzar a aprender un idioma extranjero, una persona se enfrenta a la necesidad de pronunciar correctamente nuevas palabras. A diferencia de las lenguas eslavas, en las que la mayoría de las palabras se leen según ciertas reglas, en inglés existen bastantes excepciones a las reglas para leer palabras. La transcripción fonética de palabras te ayudará a pronunciar y leer palabras correctamente. Y aunque muchas veces parezca que se trata de un concepto complejo, en realidad es muy sencillo una vez que se comprende este tema.

El concepto de transcripción fonética.

La transcripción fonética es una forma de registrar gráficamente los sonidos del habla oral. La transcripción es increíblemente precisa y se basa en una pronunciación correcta. Para conseguirlo, cada carácter de transcripción tiene su correspondiente símbolo gráfico, y cada símbolo, a su vez, está asociado a un sonido claramente definido.

Con la ayuda de la transcripción, es posible registrar por escrito no sólo la pronunciación de sonidos y palabras, sino también oraciones y textos.

Reglas básicas de transcripción.

1) En primer lugar, la transcripción siempre se escribe entre corchetes especiales: .


2) Si la palabra transcrita tiene dos o más sílabas, se debe poner acento.
3) Si se leen dos palabras juntas, esto se registra en la transcripción fonética usando el ícono de liga: [in_house].
4) En la transcripción no se escriben mayúsculas.
5) Si se transcribe una frase o texto, no se añaden signos de puntuación. En cambio, se reemplazan por líneas verticales inclinadas / (si la pausa es corta, como una coma), // (para una pausa más larga), como un punto o punto y coma.
6) La suavidad de una consonante se indica en la transcripción mediante un apóstrofe colocado a la derecha de la letra.
7) Un sonido no silábico se muestra como un arco debajo.
8) La duración de un sonido se indica mediante dos puntos [a:], a veces utilizando una línea horizontal encima de la letra.
9) Para escribir palabras, existe un alfabeto fonético internacional especialmente desarrollado, que se basa en letras latinas, así como algunos iconos tomados del alfabeto griego.


10) Las lenguas eslavas en cirílico también se pueden escribir en letras cirílicas (esto se aplica a las lenguas eslavas orientales).

Transcripción en ruso

A pesar de su aparente simplicidad, la transcripción rusa tiene muchos matices, sin saberlos, será difícil escribir correctamente la palabra transcrita. La transcripción en ruso está sujeta a reglas generales de transcripción, pero existen características adicionales.


1) Los sonidos consonánticos se escriben utilizando todas las letras consonantes cirílicas del alfabeto, a excepción de й y ь.
2) Ъ y ь no indican sonidos, por lo que no se escriben en la transcripción.
3) Los sonidos [th] y [h] son ​​siempre suaves, por lo que en la transcripción no se indican con el símbolo de suavidad.
4) Los sonidos [w], [zh], [ts] siempre son duros, aunque en casos raros la letra z puede dar un sonido suave [zh". Si van seguidos de la letra e, se escribe en la transcripción como [e]: "ts [e]hilo".
5) La letra u, en transcripción es el sonido [sh:"] o [sh"].
6) Si las vocales están acentuadas, se pronuncian claramente y se escriben utilizando seis símbolos: [a], [u], [o], [i], [e], [s].
7) Los diptongos yu, ya e, ё designan dos sonidos y se escriben en transcripción respectivamente [yu], [ya], [ye], [yo] siempre que estén al principio de la palabra o después de una vocal, ь o ъ , en otros casos - después de consonantes - designan un sonido [u], [a], [e], [o], con la designación de la consonante anterior suave.
8) La letra y después de la separación ь se convierte en diptongo y su transcripción es [йы] - mura [в "ы".
9) J en la transcripción de algunas palabras se escribe como [j], por ejemplo “cha[j]ka”.
10) Las letras o y a, al principio de una palabra o en la primera sílaba sin acento en la transcripción, suenan como [a], pero se utiliza el signo [^] para escribirlas.
11) Después de consonantes suaves en sílabas sin acento, las letras e e i se escribirán en la transcripción como un sonido peculiar [es decir]: [r’ieb’ina] - “rowan”.
Es interesante que la mayoría de los diccionarios rusos no indican la transcripción de palabras, por lo que debes aprender a hacerlo tú mismo o utilizar los servicios de recursos en línea que lo hacen.

Transcripción en inglés

Si la transcripción rusa se puede escribir en latín o cirílico, la transcripción en inglés siempre se escribe utilizando el alfabeto latino IPA. También está sujeto a reglas y símbolos comunes a todos los idiomas para la transcripción de palabras. Sin embargo, a diferencia del ruso, la pronunciación de las palabras en inglés tiene una tradición más histórica y, a menudo, no está sujeta a reglas. En tales casos, la transcripción es la única forma de pronunciar la palabra correctamente. Por lo tanto, la mayoría de las palabras en inglés de los diccionarios se escriben con transcripción. La siguiente tabla muestra los principales símbolos utilizados en la transcripción de palabras en inglés.

Saber qué es la transcripción fonética es muy importante, porque este conocimiento permite a cualquier persona no solo leer correctamente una palabra en un idioma extranjero, sino también pronunciar correctamente palabras en su idioma nativo.

El servicio Sound Word facilita la búsqueda transcripción, pronunciación y traducción de palabras en inglés en línea.

Para usarlo, debe ingresar una palabra y hacer clic en "Buscar". Después de una breve pausa, proporciona una transcripción de la palabra en inglés, su pronunciación y traducción. Por conveniencia, hay dos opciones: británica y americana. También puedes escuchar las opciones de pronunciación en línea.

¿Qué es la transcripción?

La transcripción fonética es una grabación gráfica del sonido de una palabra; persigue el objetivo de registrar gráficamente con precisión la pronunciación. Cada sonido individual debe grabarse por separado. La transcripción fonética se escribe entre corchetes; para la grabación se utilizan símbolos fonéticos especiales.

¿Por qué es necesaria la transcripción de palabras en inglés?

Saber la transcripción en inglés es útil. Esto hace posible leer fácilmente y pronunciar correctamente una palabra desconocida en inglés por su cuenta, sin ayuda externa. Simplemente busque en el diccionario o utilice los servicios en línea. Todo el mundo sabe que leer palabras en inglés es un proceso bastante específico, que no se basa en "unir" palabras a partir de letras, sino en convertir combinaciones de letras en combinaciones de sonidos. Por supuesto, existen ciertas reglas de lectura que debes conocer y aplicar. Pero hay muchas más palabras que no obedecen a estas reglas. Aquí es donde la transcripción viene al rescate, permitiéndole conocer la pronunciación correcta de una palabra en inglés y, en consecuencia, su lectura.

1. Alfabeto

El alfabeto turco se basa en el alfabeto latino con signos diacríticos: ç , ğ , ö , ş , ü . El turco tiene letras diferentes. I Y i. En palabras prestadas, a veces se coloca un circunflejo sobre las vocales posteriores que suavizan la consonante anterior: â , î , û .

2. Transliteración

La mayoría de las cartas se transmiten del turco al ruso sin ambigüedades:

a A gramo GRAMO yo yo s Con
b b h X metro metro ş w
C j i Y norte norte t t
ç h î Y oh oh tu en
d d j y pag PAG v V
F F k A r R z h

3. Ğ

Siempre al final de las palabras ğ GRAMO: altuğAltug.

Entre la vocal anterior ( mi, i, ö , ü ) y consonante ğ th: ÇiğdemChiidem.

Entre la vocal posterior ( a, ı , oh, tu) y consonante ğ GRAMO: ÇağlaChagla.

En la posición entre vocales, hay dos formas posibles de traducir una consonante turca. ğ En idioma ruso. La primera forma es saltarse por completo. ğ entre vocales durante la transcripción: BoğaçhanBoachhan. El segundo método traduce entre vocales anteriores. ğ th, entre vocales posteriores ğ GRAMO: değerdeyer, ÇağatayÇağatay. "Transcriptor" sigue la segunda opción.

4. E, I, Ö, Ü

Las reglas se aplican al principio de una palabra y después de una vocal. mioh, ı Y, ö oh, ü en. Después de las consonantes deberías traducir. mimi, ı s, ö mi, ü Yu: IdrisIdris, ÖyküOykyû, ErgúnErgún.

5. Combinaciones de Y con vocales

Después de consonantes S.MS.M, yaya, Yu (Yu) → Yu: MeryemMeryem.

Al principio de una palabra y después de las vocales. S.Mmi, yaI, Yu (Yu) → Yu: BahtiyarBakhtiyar.

En otros casos yth: AltaiAltai, AyyubAyyub, HayriKhairi.

6. circunflejo

Si una vocal circunfleja sigue a una consonante gramo, k, yo, entonces debería transmitirse â I, û Yu. en otras posiciones â A, î Y, û en.

¿Sabes por qué es tan difícil aprender ruso para los extranjeros? ¿Especialmente aquellos cuyos idiomas no se parecen en nada al ruso? Una de las razones es que no se puede decir que nuestro idioma signifique que las palabras puedan escribirse de la forma en que se escuchan. Decimos “MALAKO”, pero recordamos que la palabra debe escribirse con 3 letras O: “MILKO”.

Este es el ejemplo más simple y obvio. Y, por regla general, nadie piensa en cómo se ve la transcripción (es decir, una grabación gráfica de sonidos) de las palabras que nos resultan más familiares. Para aprender a comprender de qué sonidos están hechas las palabras, las escuelas e incluso las universidades realizan una tarea como el análisis fonético de una palabra.

No es fácil para todos, pero te ayudaremos a comprenderlo y afrontarlo con éxito en clase y a la hora de preparar los deberes.

Análisis fonético de la palabra.- una tarea destinada a descomponer una palabra en letras y sonidos. Compara cuántas letras tiene y cuántos sonidos tiene. Y descubre que las mismas letras en diferentes posiciones pueden significar diferentes sonidos.

vocales

Hay 10 letras vocales en el alfabeto ruso: “a”, “o”, “u”, “e”, “y”, “ya”, “e”, “yu”, “e”, “i”.

Pero sólo hay 6 sonidos vocálicos: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Las vocales “e”, “e”, “yu”, “ya” constan de dos sonidos: vocal + y. Se escriben así: “e” = [y’+e], “e” = [y’+o], “yu” = [y’+y], “i” = [y’+a]. Y se les llama iotizados.

Recuerde que en la transcripción “e”, “e”, “yu”, “ya” no siempre se descomponen en dos sonidos. Pero sólo en los siguientes casos:

  1. cuando al principio aparecen palabras: comida [y’eda], gorguera [y’orsh], falda [y’upka], pit [y’ama];
  2. cuando vienen después de otras vocales: moi [moi'em], moe [mai'o], wash [moi'ut], guerrero [vai'aka];
  3. cuando vienen después de “ъ” y “ь”: pedestal [p’y’ed’estal], bebidas [p’y’ot], bebida [p’y’ut], ruiseñor [salav’y’a].

Si “e”, “e”, “yu”, “ya” aparecen en una palabra después de consonantes suaves, se pueden confundir con [a], [o], [y], [e]: ball [m'ach '] , miel [m'ot], muesli [m'usl'i], rama [v'etka]. Denotan un sonido en una posición después de consonantes y bajo estrés.

Sin acentuar “e”, “e”, “yu”, “ya” dan el sonido [i]: filas [r’ida], bosque [l’isok]. En otros casos, la letra “I” sin acento se puede pronunciar como [e]: atolladero [tr’es’ina].

Otra cosa interesante sobre la relación entre “ь” y las vocales: si después de un signo suave en una palabra hay una letra “i”, se pronuncia con dos sonidos: corrientes [ruch’y’i].

Pero después de las consonantes “zh”, “sh” y “ts”, la letra “i” da el sonido [s]: cañas [cañas].

Las vocales “a”, “o”, “u”, “e”, “s” indican la dureza de los sonidos consonánticos. Las vocales “e”, “e”, “yu”, “ya”, “i” indican la suavidad de los sonidos consonánticos.

Por cierto, en muchas palabras con la vocal “е” el énfasis siempre recae en ella. Pero esta regla no funciona para palabras prestadas (amebiasis) y palabras complejas (como trinuclear).

Consonantes

Hay 21 consonantes en el idioma ruso. ¡Y estas letras forman hasta 36 sonidos! ¿Cómo es esto posible? Vamos a resolverlo.

Así, entre las consonantes existen 6 pares según la sonoridad de la sordera:

  1. [b] - [p]: [b]a[b]ushka – [p]a[p]a;
  2. [v] - [f]: [v] agua - [f] madera contrachapada;
  3. [g] - [k]: [g]voz – [vaca];
  4. [d] - [t]: [d’] pájaro carpintero - [t]ucha;
  5. [f] - [w]: [f’]vida – [sh]uba;
  6. [z] - [s]: [z’]ima – o[s’]en.

Esto es interesante porque los sonidos emparejados se representan con letras diferentes. Estos pares no existen en todos los idiomas. Y en algunos, por ejemplo, el coreano, los sonidos sonoros y sordos emparejados se indican con la misma letra. Aquellos. la misma letra se lee como un sonido sonoro o sordo dependiendo de su posición en la palabra.

También existen 15 pares de dureza y suavidad:

  1. [b] - [b’]: [b]a[b]vidrio – [b’]árbol;
  2. [v] - [v’]: [v]ata – [v’]fork;
  3. [g] - [g’]: [g]amak – [g’]idrant;
  4. [d] - [d’]: [d]ozh[d’];
  5. [z] - [z’]: [z] oro – [z’] bostezo;
  6. [k] - [k’]: [k]ust – [k’]bist;
  7. [l] - [l’]: [l]tragar – [l’]istik;
  8. [m] - [m’]: [m]a[m]a – [m’]iska;
  9. [n] - [n’]: [n]os – [n’]yuh;
  10. [p] - [p’]: [p]archa – [p’]i [p’]tetka;
  11. [r] - [r’]: [r]lince – [r’]es;
  12. [s] - [s’]: [s] perro – [s’] arenque;
  13. [t] - [t’]: [t]apok – [t’]sombra;
  14. [f] - [f’]: [f] cámara - [f’] vallado;
  15. [x] - [x’]: [x] hockey – [x’] ek.

Como puede ver, la suavidad de los sonidos está garantizada por la letra “b” y las consonantes suaves que vienen después de las consonantes.

En el idioma ruso hay consonantes impares que nunca son sordas:

  • [y’] – [y’]od;
  • [l] – [l]ama;
  • [l’] – [l’]eika;
  • [m] – [m]zanahoria;
  • [m’] – [m’] muesli;
  • [n] – [n]osoceros;
  • [n’]– [n’] murciélago;
  • [r] – [r]margarita;
  • [r’] – [r’] niño.

Para que sea más fácil recordar todos los sonidos sonoros, puede utilizar la siguiente frase: “No nos olvidamos”.

Y también sonidos no apareados que, a su vez, nunca se expresan. Intente leer las palabras de los ejemplos en voz alta y compruébelo usted mismo:

  • [x] – [x]orek;
  • [x'] - [x']cirujano;
  • [ts] – [ts]manzana;
  • [h’] – [h’] persona;
  • [sch’] – [sch’] cerdas.

Dos frases te ayudarán a recordar qué sonidos quedan sordos en cualquier situación: "Styopka, ¿quieres un poco de sopa?" - “¡Fi!” Y "Fokka, ¿quieres comer un poco de sopa?".

Si lees atentamente los ejemplos anteriores, probablemente ya hayas notado que algunas consonantes en el idioma ruso nunca son suaves:

  • [g] - [g]bicho e incluso [g]bellota;
  • [sh] - [sh]uba y [sh]ilo se leen con la misma firmeza;
  • [ts] - [ts] scratch y [ts]irk - lo mismo, el sonido se pronuncia con firmeza.

Recuerde que en algunas palabras y nombres prestados “zh” todavía es suave [zh’]: jurado [zh’]juri, Julien [zh’]julien.

De manera similar, en el idioma ruso hay consonantes que nunca se pronuncian con firmeza:

  • [th’] – [th’] ogurt;
  • [h’] – [h’]chirrido y [h’]asy – el sonido es igualmente suave;
  • [sch'] - [sch']mejilla y [sch']dedos - similar: no importa qué vocal venga después de esta consonante, todavía se pronuncia suavemente.

A veces, en algunos libros de texto, la suavidad de estos sonidos no se indica mediante un apóstrofo durante la transcripción, ya que todo el mundo ya sabe que estos sonidos no son difíciles en el idioma ruso. También es costumbre indicar “sch” como [w’:].

Recuerde también que las consonantes “zh”, “sh”, “ch”, “sch” se llaman silbido.

Plan de análisis fonético

  1. Primero necesitas escribir la palabra correctamente en términos de ortografía.
  2. Luego divida la palabra en sílabas (recuerde que hay tantas sílabas en una palabra como vocales), designe la sílaba acentuada.
  3. El siguiente punto es la transcripción fonética de la palabra. No es necesario que transcribas la palabra de inmediato; primero intenta decirla en voz alta. Si es necesario, hable varias veces hasta que pueda decir con certeza qué sonidos deben grabarse.
  4. Describe todos los sonidos de las vocales en orden: identifica los sonidos acentuados y átonos.
  5. Describir todos los sonidos de consonantes en orden: identificar sonidos emparejados y no emparejados por sonoridad/burdez y dureza/suavidad.
  6. Cuente y escriba cuántas letras y sonidos hay en la palabra.
  7. Señala aquellos casos en los que el número de sonidos no se corresponde con el número de letras y explícalos.

En el análisis fonético escrito, los sonidos se escriben de arriba a abajo en una columna, cada sonido está entre corchetes -. Al final, debes trazar una línea y escribir el número de letras y sonidos de la palabra.

Caracteres especiales de transcripción

Ahora sobre cómo designar correctamente los sonidos durante la transcripción:

  • [ " ] – así se designa la vocal acentuada en la sílaba acentuada principal (O"sen);
  • [`] – así es como se designa el sonido de una vocal subtensada secundaria (menor): por lo general, dicha sílaba subtensada se encuentra al principio de una palabra, se encuentra en palabras compuestas y en palabras con los prefijos anti-, inter-, near-, contador, super, super, ex, vice y otros (`sobreE'muchos);
  • [’] – una señal de suavizar un sonido consonante;
  • [Λ] – signo de transcripción para “o” y “a” en los siguientes casos: posición al principio de una palabra, la primera sílaba preacentuada en la posición después de una consonante dura (arka [Λrka], rey [krol' ]);
  • – un signo de transcripción más "avanzado" para grabar sonidos iotatados también puede utilizar [th'].
  • [y e] – algo entre [i] y [e], usado para denotar las vocales “a”, “e”, “e” en la primera sílaba pretensada en la posición después de una consonante suave (mezcla [bl 'yo duermo]) ;
  • [ы и] – algo entre [ы] y [е] o [ы] y [а], usado para denotar las vocales “e”, “e” en la primera sílaba pretensada en la posición después de una consonante dura ( susurrar [shi e ptat '];
  • [ъ] – signo de transcripción de las vocales “o”, “a”, “e” en posiciones después de una consonante dura en una sílaba pretensada y postensada (leche [leche]);
  • [b] – signo de transcripción de las vocales “o”, “a”, “ya”, “e” en la posición después de una consonante suave en una sílaba átona (mitten [var'shka]);
  • [–] – un signo que indica la ausencia de sonido en lugar de “ъ” y “ь”;
  • [ ‾ ]/[ : ] – signos de transcripción (puedes usar uno u otro de tu elección, no será un error) para indicar la longitud de las consonantes (tener miedo [bΛй'ац:ъ]).

Como ves, todo es muy complicado con la transcripción de letras en sonidos. En el plan de estudios escolar, por regla general, estos signos de transcripción complicados y más precisos no se utilizan o se utilizan poco. Sólo con un estudio en profundidad del idioma ruso. Por lo tanto, en el análisis fonético se permite utilizar los sonidos [a], [o], [u], [e], [s], [i] y [th'] en lugar de “y con el armónico e” y otras designaciones complejas.

Reglas de transcripción

No te olvides también de las siguientes reglas para transcribir consonantes:

  • sonorización de consonantes sordas en posición anterior a las sonoras (doblar [zg’ibat’], cortar [kΛz’ba]);
  • ensordecimiento de consonantes sonoras en la posición al final de una palabra (arca [kΛfch’ek]);
  • ensordecimiento de una consonante sonora en una posición frente a una sorda, por ejemplo, una "g" sonora, que puede convertirse en sonidos sordos [k] y [x] (uñas [nokt'i], luz [l'ohk 'iy']);
  • ablandamiento de las consonantes “n”, “s”, “z”, “t”, “d” en la posición anterior a las consonantes suaves (kantik [kan’t’ik]);
  • ablandamiento de “s” y “z” en los prefijos s-, iz-, raz- en la posición antes de “b” (eliminar [iz’y’at’]);
  • consonantes ilegibles “t”, “d”, “v”, “l” en combinaciones de varias consonantes seguidas: en este caso, la combinación “stn” se pronuncia como [sn] y “zdn” - como [ zn] (distrito [uy 'ezny']);
  • las combinaciones de letras “sch”, “zch”, “zsch” se leen como [sch’] (cuentas [sch’oty]);
  • las combinaciones “chn”, “cht” se pronuncian [sh] (qué [shto], por supuesto [kΛn’eshn]);
  • los sufijos infinitivos -tsya/-tsya se transcriben [ts] (mordisco [kusats:b]);
  • las terminaciones de -ogo/-him se pronuncian mediante el sonido [v] (tuyo [tvy’evo]);
  • en palabras con consonantes dobles, son posibles dos opciones de transcripción: 1) las consonantes dobles se ubican después de la sílaba acentuada y forman un sonido doble (kassa [kas:b]); 2) las consonantes dobles se ubican antes de la sílaba acentuada y dan un sonido consonante regular (millón [m'il'ion]).

Ahora veamos la transcripción fonética de palabras usando ejemplos. Para la grabación utilizaremos un sistema simplificado de transcripción de sonidos consonánticos.

Ejemplos de transcripción fonética de palabras.

  1. partida
  2. ot-e"zd (2 sílabas, el acento recae en la segunda sílaba)
  3. [aty'e "st]
  4. o - [a] – vocal, átona
    t- [t] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
    ъ – [–]
    e - [th’] - consonante, sonora (no emparejada), suave (no emparejada) y [e] - vocal, acentuada
    z - [s] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
    d - [t] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
  5. 6 letras, 6 sonidos
  6. La letra "e" después de la "b" de separación da dos sonidos: [th"] y [e]; la letra "d" al final de la palabra queda sorda al sonido [t]; la letra "z" es ensordecido al sonido [c] en la posición anterior al sonido sordo.

Un ejemplo más:

  1. gramática
  2. gram-ma"-ti-ka (4 sílabas, el acento recae en la segunda sílaba)
  3. [gramo: en "ika]
  4. g – [g] – consonante, sonora (emparejada), dura (sólida)
    p – [p] – consonante, sonora (no emparejada), dura (emparejada)
    mm – [m:] – sonido doble, consonante, sonoro (no emparejado), duro (emparejado)
    a – [a] – vocal, acentuada
    t – [t’] – consonante, sorda (emparejada), suave (emparejada)
    k – [k] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
    a – [a] – vocal, átona
  5. 10 letras, 9 sonidos
  6. Las consonantes dobles “mm” dan un sonido doble [m:]

Y última:

  1. convertirse
  2. sta-no-vi"-lis (4 sílabas, el acento recae en la tercera sílaba)
  3. [stanav'i"l'is']
  4. s – [s] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
    t – [t] – consonante, sorda (emparejada), dura (emparejada)
    a – [a] – vocal, átona
    n – [n] – consonante, sonora (no emparejada), dura (emparejada)
    o – [a] – vocal, átona
    en – [v’] – consonante, sonora (emparejada), suave (emparejada)
    y – [y] – vocal, acentuada
    l – [l’] – consonante, sonora (no emparejada), suave (emparejada)
    y – [y] – vocal, átona
    s – [s’] – consonante, sorda (emparejada), suave (emparejada)
    b - [-]
  5. 11 letras, 10 sonidos
  6. La letra “o” en posición átona produce el sonido [a]; la letra “b” no denota ningún sonido y sirve para suavizar la consonante que la precede.

En lugar de un epílogo

Bueno, ¿te ayudó este artículo a comprender el análisis fonético de las palabras? No es tan fácil escribir correctamente los sonidos que componen una palabra; en este camino se esconden muchos escollos. Pero intentamos facilitarte la tarea y explicarte todos los aspectos resbaladizos con el mayor detalle posible. Ahora bien, esa tarea en la escuela no te parecerá muy difícil. No olvides enseñar a tus compañeros de clase y mostrarles nuestras útiles instrucciones.

Utilice este artículo al prepararse para las lecciones y aprobar el examen estatal y el examen estatal unificado. Y no olvides contarnos en los comentarios qué ejemplos de análisis fonético de palabras te piden en la escuela.

blog.site, al copiar material total o parcialmente, se requiere un enlace a la fuente original.

Comparte con amigos o guarda para ti mismo:

Cargando...