GDZ en inglés 6 cuaderno verbaldal. ¿Qué necesita esta colección?

Dificultades básicas.

Durante este año, los muchachos hambrenderán de hambre un extenso programa que incluye y conocido con historias misteriosas, y datos bastante modernos. Además, los estudiantes se familiarizan con muchos aspectos gramaticales complejos. Pero muy a menudo el estudio de la nueva información se le da con dificultad. Lidiar con los errores y las brechas en el conocimiento que darán reshebnik "inglés. Libro de trabajo Grado 6 "Verbaldle, Gayardelli. Publishing House "Ventana-Graf", 2016

¿Cuál es esta colección que necesita?

La publicación incluye dieciséis secciones, y además de varios trabajos de prueba. Todas las habitaciones tienen respuestas exhaustivas, para que los escolares serán muy fáciles de implementar la autoprueba necesaria. Pero el hecho de que "GDZ en inglés grado 6 verbaldle" Puede usar en línea, mucho simplifica trabajar con él.

Vale la pena usarlos.

A veces, los estudiantes simplemente no tienen tiempo para pasar mucho tiempo sobre las ayudas de enseñanza, buscando respuestas a sus preguntas. Después de todo, el D / S es hacer mucho, y luego a veces se presiona. Reshabnik al libro de texto de la serie ADELANTE. "Inglés. Libro de trabajo Grado 6" Verbicky Será posible entender en detalle en todos los matices del sujeto.

El libro de trabajo es parte del conjunto educativo y metodológico de FERWARD para el grado 6 y complementa el libro de texto al sistema de tareas que proporciona un desarrollo integral de habilidades y habilidades en la auditoría, habla, lectura y escritura. El cuaderno incluye pruebas de autoevaluación con respuestas. Completo con el manual de estudio ofrece un CD con un aparato de audio. Las tareas de escucha están marcadas por un letrero especial.
El CMD "Adelante" para el grado 6 entra en el sistema de conjuntos educativos y metodológicos "Algoritmo de éxito".

Ejemplos.
Agregue etiquetas de pregunta a estas oraciones.
1 te gustan los deportes,
2 Esta es tu canción favorita,
3 no es la casa de Trevor,
4 Traeremos nuestros mejores libros a la isla del desierto,
5 No puedes vivir sin una computadora,
6 Tuvimos un verano muy frío el año pasado en Rusia,
7 Tu hermano juega muy bien la guitarra,
8 A él no le gusta nadar,
9 Vera usualmente va a esquiar de engañamiento
10 Maxim y Nikita son aficionados a recoger sellos,

Completa las santhences.
1 ¿De quién es la bicicleta? Es la bicicleta de Sally. Es de ella.
2 cuya pluma es esta? Es Trevor's. Su.
3 ¿De quién es la casa? Es Jack y Jill's. Su.
4 ¿De quién es el coche? Es ann's. Su.
5 ¿Es este bolígrafo o de Trevor? No es Trevor's. Su.
6 ¿Es esta computadora de Robert? SÍ LO ES. Su.

Contenido.
Unidad 1 Saludos e introducciones.
Unidad 2 rutinas diarias
Unidad 3 miembros de la familia
Unidad 4 cosas favoritas
Unidad 5 hablando de habilidades
Unidad 6 vida animal
Unidad 7 una postal de otro país
Unidad 8 vacaciones y viajes
Unidad 9 Comer Tradiciones y Aduanas.
Unidad 10 Temas Escolares
Unidad 11 casas y casas
Unidad 12 de compras
Unidad 13 personas famosas
Unidad 14 el mundo de las computadoras
Unidad 15 Watching TV
Unidad 16 El mundo de la música.
Consolidación
Prueba 1.
Prueba 2.
Prueba 3.
Prueba 4.
Llaves.

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Descargar Reservar Inglés, Grado 6, Libro de trabajo, Verbickskaya M.V., Gayardelli M., Redli P., 2016 - Fileskachat.com, descarga rápida y gratuita.

Inglés, Grado 6, Parte 2, Verbickskaya M.V., Gayarerelli M., Redli P., 2015 libros de ingles
Inglés, Grado 6, Parte 1, Verbickskaya M.V., Gayardelli M., Redli P., 2015 - El libro de texto es el quinto en la Serie Forward, proporcionando la continuidad de aprender inglés de 2 a grado 11 de organizaciones educativas generales. Tutorial ... libros de ingles
Inglés, Grado 6, Libro de trabajo, TER-MINASOVA S.G., Kutina O.G., 2016
Inglés, Cuaderno para Repetición y Consolidación, Grado 6, Kotlyarova M.B.

Los siguientes libros de texto y libros:

Verbickskaya M. V. adelante. Inglés para el grado 6. Prueba 1.
Ex. 1 Página 126. Lee el texto y mira las fotos. ¿Cuál de ellos muestra la familia de Marcos? - Lee el texto y mira las fotos. ¿Cuál muestra a la familia de Marcos?
Hola, soy Mark Steward. Tengo 13 años. Soy de Liverpool. Esta es mi familia. Mi madre tiene 34 años. Su hermano John tiene 26 años. Es mi tío favorito. Mi hermana Rebecca es un bebé. Ella solo es 1. Mi hermano es 11. Su nombre es Roger. Mi padre tiene 40 años. Somos una familia feliz.
Imagen B.

Hola, soy Mark Steward. Tengo 13 años de edad. Soy de Liverpool. Esta es mi familia. Mi mamá es 34. Su hermano Juan 26. Él es mi tío favorito. Mi hermana Rebecca Baby. Ella tiene solo 1 año. Mi hermano tiene 11 años. Su nombre es Roger. Mi padre tiene 40 años. Somos una familia feliz.
Foto B.

Ex. 2 Página 126. Escriba los numerales del texto de arriba en palabras. - Escribir palabras de números con palabras.
0 trece 3 uno
1 treinta y cuatro 4 once
2 veintiseis 5 cuarenta

Ex. 3 Página 126. Completa las oraciones con los adverbios nunca, a veces, a menudo, por lo general, siempre. Encuentra el lugar correcto para los adverbios. - Completa las ofertas de Adveria, a veces, a menudo, por lo general, siempre. Encuentra un lugar adecuado para los adverbios.

0 Llego tarde a las lecciones. Nunca llego tarde a las lecciones. - Llego tarde a las clases. Nunca llego tarde a las lecciones.
1 Fianza, voy al club deportivo dos veces a la semana. - Por lo general, voy al club deportivo dos veces por semana.
2 Mi hermana siempre se levanta a las 7 en punto. - Mi hermana siempre se levanta a las 7 en punto.
3 A veces vamos al cine los domingos. - A veces vamos al cine los domingos.
4 Nunca vamos a casa para el almuerzo. - Nunca vamos a casa para el almuerzo.
5 No suelen ver la televisión por la tarde. - No suelen ver la televisión después del almuerzo.

Ex. 4 Página 126-127 Cambia estas oraciones en preguntas generales. Preste especial atención a las formas de los verbos para tener y tener. - Cambiar estas sugerencias para preguntas generales. Preste especial atención a las formas de los verbos de tener y tener.

0 Kate tiene dos aficiones, cantando y bailes. - ¿Kate tiene dos hobbes? ¿Cantar y bailar? - Kate tiene dos aficiones, cantando y bailes. - Kate tiene dos aficiones, cantar y bailar?
1 Tienes muchos clubes en tu escuela. - ¿Tienes muchos clubes en tu escuela? - Tienes muchos clubes en tu escuela. - ¿Tienes muchos clubes en tu escuela?
2 Los Smith han cenado a las ocho en punto. - ¿Los Smiths cenan a las ocho en punto? - Cena de Smiths a las ocho horas. - ¿Cena de Smiths a las ocho horas?
3 María no tiene mascotas. - ¿Tiene Mary tiene alguna mascota? - Mary no tiene mascotas. - Mary tiene mascotas?
4 Kevin no tiene una computadora en casa. - ¿Ha recibido Kevin una computadora en casa? - Kevin no tiene computadora en casa. - ¿Kevin tiene una computadora en casa?
5 desayunas en la cocina. - ¿Tienes el desayuno en la cocina? - Usted está el desayuno en la cocina. - ¿Tienes el desayuno en la cocina?

Ex. 5 Página 127. Escribe sobre las aficiones usando las frases disfrutan / amor haciendo algo. - Escribe sobre el hobby, usando frases disfrutan / amor haciendo algo.

0 Ella le gusta escuchar música. - Le encanta escuchar música.
1 Disfrutan / Ama bailar. - Aman bailar.
2 Él disfruta / ama tocando la guitarra. - Le gusta / le gusta jugar una guitarra.
3 Él ama usar una computadora. - A él le gusta usar la computadora.
4 Ellos disfrutan / aman la natación. - Aman a nadar.
5 Él disfruta / ama tocando el piano. - Le encanta jugar al piano.

Ex. 6 Página 127. Agregue preguntas a las oraciones y dé respuestas cortas a estas preguntas. - Agregar preguntas a las propuestas y dar respuestas breves a estas preguntas.

0 El Reino Unido es una monarquía absoluta, ¿no es así? - No, no lo es. - Reino Unido es una monarquía absoluta, ¿verdad? - No, no es.
1 Queen Elizabeth II es el jefe de estado en el Reino Unido, ¿verdad? - SÍ, ELLA ES. - Queen Elizabeth II es el jefe de estado en el Reino Unido, ¿no es así? - Sí.
2 La reina tiene un poder absoluto, ¿verdad? - No, ella no lo hace. - La reina tiene poder absoluto, ¿no es así? - No.
3 Queen Elizabeth II nació en 1926, ¿verdad? - SÍ QUE ESTABA. - Queen Elizabeth II nació en 1926, ¿verdad? - Sí.
4 El príncipe Andrew no es el mayor nieto de la reina, ¿verdad? - No, él no lo es. "El príncipe Andrew no es el nieto mayor de la reina, ¿verdad?" - No.
5 En 2011, el príncipe William se casó con Catherine Middleton, ¿no? - Sí, lo hizo. - En 2011, el príncipe William se casó con Catherine Middleton, ¿verdad? - Sí.

Prueba 2.
Ex. 1 Página 128. Lea el texto y las declaraciones debajo del texto. Marquelos como verdaderos (t) o falsos (f). - Lea el texto y las sugerencias en el texto. Marquelos como verdaderos o falsos.

¡Guarda los chimpancés!
Al igual que los niños humanos, los bebés de chimpancé están muy apegados a sus mamás, pero muchos de ellos pierden a sus padres cuando los son muy jóvenes. En África occidental y centro, las madres de los chimes jóvenes se encuentran entre los animales asesinados por los cazadores furtivos por la carne. Los cazadores furtivos vendan a los pobres bebés huérfanos para los experimentos o a los circos, o como mascotas exóticas.
Afortunadamente, muchos de estos jóvenes chimales ahora tienen una casa amorosa en el nuevo santuario de chimpancés de Sweetwaters en Kenia. "La mayoría de ellos están en un estado terrible cuando los rescatamos", dice Chris Jordan, de cuidado de la naturaleza, una organización que ayuda a pagar los chimplas a permanecer en el santuario.
En Sweetwaters, los jóvenes chimpancés pueden tener una vida normal, buscando comida, haciendo amigos y aprendiendo a explorar y escalar. La mayoría lo están haciendo bien. 'Algunos de los chimpancés del bebé están mal heridos, lo encontramos ", agrega Chris. 'Realmente necesitamos una unidad de cuidados intensivos. Entonces podemos ayudar a más animales.

0 - T. Los jóvenes chimpancés aman a sus madres.
1 - T. Los chimpancés mueren porque la gente se come su carne.
2 - T. El santuario de Sweetwaters Chimpanzee es el hogar para los chimpancés jóvenes.
3 - T. Muchos de ellos necesitan atención médica cuando llegan al santuario.
4 - F. Chris Jordan trabaja para el santuario de Sweetwaters Chimpanzee.
5 - T. Cuidado de las finanzas silvestres del santuario.

¡Ahorre chimpancés!
Al igual que los niños humanos, los jóvenes chimpancés están muy atados a sus madres, pero muchos de ellos pierden a sus padres cuando son muy pequeños. En África occidental y central, la madre de los jóvenes chimpancés es uno de los animales, que los cazadores furtivos son asesinados en la carne. Los cazadores furtivos venden luego a los huérfanos pobres para experimentos o circos o como animales exóticos.
Afortunadamente, muchos de estos jóvenes chimpancés ya han recibido una casa amorosa en el nuevo rincón de los chimpancés de la vida silvestre en Kenia. "La mayoría de ellos estaban en un estado terrible cuando los salvamos", dice Chris Jordan, del cuidado de la vida silvestre, una organización que ayuda a pagar los chimpancés para que permanezcan en la esquina de la vida silvestre.
En las envolturas, los chimpancés jóvenes pueden tener una vida normal, buscar comida, hacer amigos y aprender a explorar y escalar árboles. La mayoría de ellos se sienten bien. "Algunos de los chimpancés jóvenes están gravemente heridos cuando los encontramos", agrega Chris. "Realmente necesitamos un bloque de terapia intensiva. Entonces podemos ayudar a más animales ".

0 - T. Los jóvenes chimpancés aman a sus madres.
1 - T. Chimpancé es asesinado, porque la gente se come la carne.
2 - T. Corner Wildlife Swovers Chimpanzee es el hogar de jóvenes chimpancés.
3 - T. Muchos de ellos necesitan atención médica cuando caen en la esquina de la vida silvestre.
4 - F. Chris Jordan opera en la esquina de la vida silvestre de Swovers Chimpanzee.
5 - T. Cuidado de la vida silvestre Financia la esquina de la vida silvestre.

Ex. 3 Página 128. Complete las oraciones utilizando el presente simple o la forma continua actual de los verbos entre paréntesis. - SUGERENCIAS COMPLETAS QUE UTILIZAN UN LOS VERBOS CONTINUALES PRESENTES SIMPLIMENTOS O PRESENTES EN SOPORTES.

0 ¿Trevor a menudo juega al fútbol el lunes? - Trevor a menudo juega al fútbol el lunes?
A 1 patente le gusta viajar. - A Pat ama viajar.
2 Ella está viajando en Australia esta semana. - Ella viaja en Australia esta semana.
3 ¿Con qué frecuencia vas al cine? - ¿Con qué frecuencia vas al cine?
4 ¿Estás viendo la televisión en este momento? - ¿Ves TV en este momento?
5 Nevita está almorzando ahora. - Nevita Dinles ahora.
6 ¿Por lo general, almuerzas en casa? - ¿Usualmente cenas en casa?

Ex. 3 Página 128. Completa los santes usando los verbos en la voz pasiva. - Completar ofertas utilizando verbos en una prenda pasiva.

0 Se llama / se llama duckbill en inglés. - Se llama luz en inglés.
1 Año Nuevo Se celebra dos veces en Rusia. - El Año Nuevo se celebra dos veces en Rusia.
2 ¿Cuántas personas están invitadas a tu fiesta? - ¿Cuántas personas están invitadas a tu fiesta?
3 Los programas de Año Nuevo de TV se repiten el 13 de enero. - Los programas de televisión de Año Nuevo se repiten el 13 de enero.
4 Los niños reciben regalos en la escuela y en casa. - Los niños dan regalos en la escuela y en casa.
5 La palabra 'Festival' se usa en dos significados diferentes en inglés. - La palabra "festival" se usa en dos. valores diferentes en Inglés.

Ex. 4 Página 129. ¿Eres bueno en la geografía? Mire el mapa y complete las oraciones sobre el clima en estos países. - ¿Tienes una buena geografía? Mire el mapa y complementa las ofertas de clima en estos países.

0 está nevando en Islandia. - La nieve está nevando en Islandia.
1 Está lloviendo en Gran Bretaña. - En el Reino Unido llueve.
2 Es cálido y soleado en el sur de Italia. - En el sur de Italia cálida y soleada.
3 Está nublado en Francia. - En Francia, nublado.
4 Es soleado en España. - En España soleado.
5 Hace frío en Alemania. - En Alemania hace frío.
6 Hace viento en Portugal. - En Portugal Windy.

Ex. 5 Página 129. Describe a la gente en las imágenes: su altura, construir, cabello. - Describe a las personas en las fotos: su crecimiento, físico, cabello.

0 Brad es un chico alto y delgado. Él tiene el pelo rubio recto. - Brad Alto, chico delgado. Él tiene el pelo rubio recto.
1 Sheila es una chica alta y delgada. Ella tiene un pelo negro ondulado. - Sheila es una chica alta, delgada. Ella tiene un pelo negro ondulado.
2 Brian es un niño corto y gordo. Tiene un pelo corto y rubio. - Brian bajo, gordo. Él tiene un cabello rubio corto.
3 Sarah es una chica alta y delgada. Ella tiene un pelo negro largo y recto. - Sarah alta, chica delgada. Ella tiene cabello negro largo y recto.
4 Rick es un niño alto y gordo. Él tiene un cabello corto y corto, rizado. - Rick High, chico gordo. Él tiene cabello corto y corto.

Prueba 3.
Ex. 1 Página 130. ¿Sabes lo que se llaman estos temas escolares en inglés? Lea las descripciones y escribe las palabras. - ¿Sabes cómo se llaman estos artículos escolares en inglés? Lea las descripciones y escribe palabras.

0 El idioma de las personas con freno. - Francés - el idioma de los franceses. - Francés.
1 El lenguaje de los británicos. - Inglés. - Idioma de los británicos. - Inglés.
2 El estudio de los países, mares y montañas. - Geografía. - Estudiar países, mares y montañas. - Geografía.
3 aritmética, álgebra y geometría son parte de este tema. - Matemáticas. - Aritmética, álgebra y geometría son parte de este tema. - Matemáticas.
4 En este tema, aprendes a analizar y dibujar y estudiar a personas grandes como Da Vinci. - Arte. - Sobre este tema, aprenderá a dibujar y reconocer a las grandes personas, como Da Vinci. - Arte.
5 Puedes jugar baloncesto, fútbol y tenis en este tema. - Educación Física. - Puedes jugar baloncesto, fútbol y tenis en esta lección. - Educación Física.
6 Física y química son parte de este tema. - Ciencias. - La física y la química son parte de este tema. - La ciencia.
7 El estudio de grandes personas como Kutuzov y hechos del pasado. - Historia. - El estudio de grandes personas, como Kutuzov y hechos del pasado. - Historia.
8 El lenguaje de la gente de Rusia. - Ruso. - Idioma de la gente de Rusia. - Ruso.

Ex. 2 Página 130. ¿Te gusta ir de compras? Mira la imagen, completa preguntas y escribe respuestas. - ¿Quieres ir de compras? Mira la imagen, agrega preguntas y escribe las respuestas.

0 (a) ¿Cuánto cuesta este cinturón? - Son doce libras cincuenta. - ¿Cuánto cuesta este cinturón? - doce libras cincuenta.
1 (b) ¿Cuánto cuesta este par de jeans? - Son veintiocho libras de sesenta pensión. - ¿Cuánto cuestan estos jeans? - Veintiocho libras sesenta peniques.
3 (c) ¿Cuánto cuesta ese vestido? - Son dieciocho libras cincuenta peniques. - ¿Cuanto cuesta este vestido? - Dieciocho libras cincuenta peniques.
4 (d) ¿Cuánto cuesta esta camiseta? - Son nueve libras noventa y nueve peniques. - ¿Cuánto cuesta esta camiseta? - Nueve libras noventa y nueve peniques.
5 (e) ¿Cuánto cuesta esta capa? - Son sesenta y dos libras. - ¿Cuánto cuesta esta capa? - Sesenta y dos libras.
6 (f) ¿Cuánto cuesta esta falda? - Son dieciocho libras noventa pensión. - ¿Cuánto cuesta esta falda? - Dieciocho libras noventa penique.
7 (g) ¿Cuánto es ese par de calcetines? - Son tres libras de sesenta pensión. - ¿Cuánto es este par de calcetines? - Tres libras de sesenta peniques.

Ex. 3 Página 131. Completa las oraciones usando mucho o en muchos. - Completar ofertas utilizando mucho o muchos.

0 ¿Cuánta leche hay en la nevera? - Hay un poco. - ¿Cuánta leche en el refrigerador? - Hay poco.
1 ¿Cuánta azúcar tenemos? - Tenemos la mitad de un paquete. - ¿Cuánta azúcar tenemos? - Tenemos la mitad del paquete.
2 ¿Cuántas manzanas hay? - Hay seis manzanas. - ¿Cuantas manzanas? - Seis manzanas.
3 ¿Cuántas frutas tenemos? - No tenemos mucho. - ¿Cuántas frutas tenemos? - Tenemos un poco de ellos.
4 ¿Cuánto pan tenemos? - No tenemos pan. - ¿Cuánto pan tenemos? - No tenemos pan.
5 ¿Cuántas patatas hay? - Hay algunas papas en la canasta. - ¿Cuántas patatas tenemos? - Tenemos un poco de papa en la canasta.
6 ¿Cuánto pollo tenemos? - Tenemos 4 piezas. - ¿Cuántos pollo tenemos? - Tenemos 4 piezas.

Ex. 4 Página 131. Mira la foto y describe esta pequeña ciudad. - Mira la foto y describe esta pequeña ciudad.

0 La biblioteca está al lado / cerca de la iglesia. - La biblioteca está ubicada junto a la iglesia.
1 La tienda por departamentos está al lado de TESCO. - La tienda por departamentos está ubicada junto a Tesco.
2 La estación de tren está opuesta al cine. - La estación de tren está opuesta al cine.
3 La escuela es opuesta / frente al centro comercial. / La escuela está al lado de la biblioteca / cine. / La escuela está entre la biblioteca y el cine. - La escuela es opuesta / frente al centro comercial. / La escuela está al lado de la biblioteca / cine. / La escuela se encuentra entre la biblioteca y las películas.
4 El perajista está frente a la oficina de correos. - El kiosco del periódico está ubicado frente a la oficina de correos.
5 El centro comercial está al lado de la estación de tren / frente a la escuela. - El centro comercial está ubicado junto a la estación de tren / frente a la escuela.
6 El banco está detrás de Tesco. - El banco se encuentra para Tesco.
7 El cine está al lado del pub / escuela. El cine se encuentra frente a la estación de tren. - El cine se encuentra junto al pub / escuela. / Cine en frente de la estación de tren.
8 La iglesia está al lado de la biblioteca. - Iglesia al lado de la biblioteca.
9 El restaurante está cerca de Tesco. - Restaurante junto a Tesco.
10 La oficina de correos está detrás / frente al perajista. - La oficina de correos está detrás / frente al kiosco del periódico.

Ex. 5 Página 132. Mire las fotos y escriba cinco preguntas alternativas usando las indicaciones. - Mira las fotos y escribe cinco preguntas alternativas usando consejos.

0 ¿Es su casa en Bristol o en Londres? - ¿Es su hogar en Bristol o en Londres?
1 ¿Es la madre de Tom de Gran Bretaña o de Francia? - Madre Tom de Gran Bretaña o Francia?
2 ¿Es / este padre o tío de Kevin? - ¿Es este padre o tío Kevin?
3 es el número de teléfono de ANN OR O TIM? / ¿Es este número de teléfono Ann's o Tim? - ¿Es un número de teléfono Anna o Tim?
4 ¿Está el nombre de esta chica, Kate o Susan? - ¿Esta chica es Cate o Susan?
5 ¿Es esta mascota de PET o BOB de este perro Alicia? / ¿Es este perro Alicia o la mascota de Bob? - ¿Es un animal animal Alicia o Bob?

Prueba 4.
Ex. 1 Página 133. Lea el texto y complete el archivo de hecho. - Lea el texto y agregue información.

Gary Cole.
Gary Cole es uno de los mejores jugadores de baloncesto de Gran Bretaña. Gary nació en 1980 en Birmingham. Gary tiene dos hermanos, Roy y Leroy, y una hermana, Lucy, y todos los deportes. Pero todo lo más joven que Gary y aún en la escuela. Sus padres, Roger y Julie, son profesores.
¡Gary comenzó a jugar al baloncesto cuando tenía seis años! Solía \u200b\u200bmirar a las estrellas americanas en la televisión, era un niño, y ahí es donde se inspiró para ser una estrella. Solía \u200b\u200bjugar en el parque cerca de su casa. También solía jugar al fútbol y estaba en el equipo de la escuela. Pero Gary prefiere el baloncesto porque dice que es más rápido y más emocionante que el fútbol. Juega por los Braves Birmingham ahora y él es su jugador estrella. Gary's: Pero él tiene una ambición. ¡Él quiere ir y jugar en los Estados Unidos para uno de los grandes equipos! ¿Por qué? Porque el estándar de juego es mayor y porque los jugadores obtienen más dinero.

Hecho de archivo
1 Nombre: Gary
2 Apellido: Cole
3 Profesión: Jugador de baloncesto.
4 Nombre del equipo: Birmingham Braves
5 ambición: jugar en los Estados Unidos.
Miembros de la familia.
6 MADRE: Julie, Maestro
7 Padre: Roger, Maestro
8 hermano: Roy, estudiante
9 hermano: leroy, estudiante
10 hermana: Lucy, estudiante

Gary cole
Gary Cole es uno de los mejores jugadores de baloncesto del Reino Unido. Gary nació en 1980 en Birmingham. Gary tiene dos hermanos, enjambre y leroy, y hermana, Lucy, y todos están comprometidos en los deportes. Pero todos ellos son más jóvenes que Gary y aún estudian en la escuela. Sus padres, Roger y Julie, profesores.
¡Gary comenzó a jugar al baloncesto cuando tenía seis años! Observó estrellas americanas en la televisión cuando era un niño, así era como se inspiró en ser una estrella. Jugó en el parque cerca de su casa. También jugó al fútbol y estaba en el equipo de la escuela. Pero Gary prefiere el baloncesto porque dice que es más rápido y más emocionante que el fútbol. Actualmente juega para Birmingham Breivz y él es su jugador estrella. Gary está muy contenta con Breivz, pero tiene ambiciones. ¡Quiere ir y jugar para los Estados Unidos para uno de los grandes equipos! ¿Por qué? Dado que el estándar del juego es más alto y porque los jugadores obtienen más dinero.

Ex. 2 Página 133. ¿Qué están haciendo estas personas? DESCRIBE LA IMAGEN. - ¿Qué hace esta gente? Describe la imagen.

0 Steve está jugando voleibol. - Steve toca el voleibol.
1 Ian y Roger están jugando al fútbol. - Yang y Roger Play Football.
2 Patrick está jugando al tenis. - Patrick interpreta al tenis.
3 Sandy está escuchando música. - Sandy escucha música.
4 Tom está rollerblading. - Tom rodando en los rodillos.
5 Eric está tocando la guitarra. - Eric toca una guitarra.
6 Pablo es el ciclismo. - Paul monta una bicicleta.
7 George está nadando. - George está nadando.
8 Susan está jugando al baloncesto. - Susan juega el baloncesto.
9 Los Collins están teniendo un picnic. - Collins un picnic.
10 Se están divirtiendo / disfrutando. - Ellos se están divirtiendo.

Ex. 3 Página 134. ¿Quienes son esas personas? Escribe sobre sus profesiones. - ¿Quienes son esas personas? Escribe sobre sus profesiones.
0 es un actor. - Él es un actor.
1 Ella es una artista. - Ella es una artista.
2 Él es un músico. - Él es un músico.
3 Ella es una actriz. - Ella es una actriz.
4 Él es un deportista. - Él es un deportista.
5 es un político. - Él es un político.

Ex. 4 Página 134. Haga coincidir las oraciones (0-1) con las cláusulas especiales (A-F). - Ofertas de partido.

0 Iríamos a dar un paseo - F si no fuera tan frío. "Saldríamos a pasear si no fuera tan frío".
1 No haría un trabajo extra, con si no necesitaba el dinero. - No habría hecho un trabajo adicional, si no hubiera necesitado dinero.
2 Ella usaría una computadora - D si ella tuviera una. - Ella usaría la computadora si lo tuviera.
3 Lo invitaríamos a él, si supiéramos dónde estaba. "Lo invitaríamos si supiera dónde estaba".
4 Vendría a la fiesta, a si los estaban libres en esa noche. - Vendrían a una fiesta si estuvieran libres esa noche.
5 Simon crecería verduras, si tenía un jardín. - Simon crecería verduras si tuviera un jardín.

Ex. 5 Página 134. Completa las oraciones usando las indicaciones. - Completar ofertas usando consejos.

0 Si yo fuera tú, le preguntaría a tu entrenador. - En tu lugar, le preguntaría a tu entrenador.
1 Si yo fuera tú, compraría un auto italiano. - En tu lugar, compraría un auto italiano.
2 Si yo fuera, usaría una computadora en la escuela. - En tu lugar, usaría la computadora en la escuela.
3 Si fuera tú, me pusiera una chaqueta para la entrevista. - En tu lugar, me daría una chaqueta en una entrevista.
4 Si yo fuera tú, le daría flores. - En tu lugar, le daría flores. Theverbitsa M. V. adelante. Inglés para 11 ...