ایده اصلی فیلم مترسک است. مترسک، یا مشکل ظلم به کودک

داستان «مترسک» ژلزنیکف متناقض ترین احساسات را در بین خوانندگان خود برمی انگیزد. در قهرمان های داستان می توانید خود، همکلاسی ها یا آشنایان خود را بشناسید. نویسنده توانسته است احساسات و رفتار کودکان را که اغلب در گروه های اجتماعی ذاتی است، به دقت توصیف کند.

ژلزنیکوف با خلق داستانی می خواست نشان دهد که کودکان اغلب نسبت به همسالان آسیب پذیرتر بی احساس و بی رحم هستند. رایج است که نوجوانان هویت خود را با روش های غیراخلاقی، با توهین به فردی که قادر به مقاومت در برابر چنین اقداماتی نیست، ابراز می کنند. قهرمان داستان، لنا بسولتسوا، معلوم شد که چنین "عروسک شلاق" است.

طرح داستان "مترسک"

به یکی از مدارس استان روسیه شوروییک دانش آموز جدید لنا بسولتسوا می آید. او نوه هنرمندی است که زندگی منزوی دارد و همین امر دلیل حذف مردم شهر از او شد. همکلاسی ها سعی می کنند به لنا لبخند بزنند، اما در واقع آنها آشکارا این موضوع را برای دختر جدید که قوانینش اینجاست، روشن می کنند.

با گذشت زمان ، آنها شروع به تحقیر بسولتسوا به دلیل مهربانی و مهربانی او می کنند ، همکلاسی ها به دختر لقب "مترسک" می دهند و بنابراین بر حماقت و عدم وجود او تأکید می کنند. نظر خود... لنا روح مهربانی دارد و به هر طریق ممکن سعی می کند با همکلاسی های خود ارتباط برقرار کند، بدون اینکه حتی به نام مستعار توهین آمیز واکنش نشان دهد.

با این حال، وحشیگری کودکان، به رهبری رهبران طبقات، هیچ حد و مرزی ندارد. فقط یک نفر برای دختر احساس ترحم می کند و دیما سوموف شروع به دوستی با او می کند. یک روز بچه ها تصمیم گرفتند مدرسه را رها کنند و به سینما بروند. دیما مجبور شد به کلاس برگردد تا قلک را که آنجا فراموش کرده بود بردارد.

معلمی با او ملاقات کرد و پس از مدت ها بازجویی، پسر مجبور شد حقیقت را بگوید که همکلاسی هایش از مدرسه فرار کرده اند. پس از آن، بچه ها تصمیم می گیرند دیما را به خاطر خیانت تنبیه کنند، اما ناگهان لنا که در تمام این مدت بی طرف بوده، به دفاع از دوستش می ایستد و شروع به توجیه او می کند.

همکلاسی ها به سرعت گناه دیما را فراموش می کنند و پرخاشگری خود را به دختر منتقل می کنند. لنا را تحریم کردند تا به او درس بیاموزند. بچه های بدرفتاری که مطلقاً هیچ چیز نمی فهمند ارزش های زندگیمترسکی به نماد لنا را در حیاط مدرسه بسوزانید.

دختر که دیگر نمی تواند چنین ستم اجتماعی را تحمل کند، از پدربزرگش می خواهد که این شهر را ترک کند. بعد از مدتی پدربزرگ و نوه ناراضی اش آنجا را ترک می کنند. پس از اینکه بسولتسوا زندگی خود را ترک کرد، کودکان تحت فشار قرار گرفتند عذاب وحشتناکوجدان، آنها فهمیدند که یک شخص واقعاً خوب و صادق را از دست داده اند، اما برای انجام هر کاری دیر شده بود.

موضوع اجتماعی در داستان

داستان «مترسک» شخصیت بسیار رسوائی دارد. نویسنده صدقه آشکار خود را نه به طور خاص برای کودکانی که روان آنها به تازگی شکل می گیرد، بلکه برای والدین و معلمان آنها که در ظلم و ستم لنا دخالت نکرده اند، ابراز می کند.

بزرگترها باید می فهمیدند که لنا نباید پاسخگوی زهد پدربزرگش باشد، اما هیچ واکنشی نشان ندادند و حتی در مواردی از رفتار ظالمانه همکلاسی های دختر حمایت کردند.

نمونه بارز معلم مارگاریتا ایوانونا است که به روش خود غیر مستقیم نیز پذیرفته است. مشارکت فعالدر ظلم اخلاقی به کودک معلم از شخصیت های روشن و قوی حمایت می کرد ، اما او فاقد خرد زندگی بود که چنین شخصی را در بسولتسوا در نظر بگیرد.

کمک به نگارش، تحلیل موضوعی-مضمونی اثر «مترسک» و بهترین پاسخ را گرفت

پاسخ از GALINA [گورو]
ژلزنیکف "مترسک"
شخصیت اصلی این اثر لنا بسولتسوا است که با مشکل اخراج از جامعه مواجه است.




بچه های کلاس فکر می کردند که لنا از ترس می رود، اما اینطور نبود. و همه بچه ها متوجه شدند که لنا برنده شد. و هنگامی که او از تحریم سوموف امتناع کرد، مشخص شد که او از آنها برتر است. و با وجود نگرش وحشتناک سوموف و خیانت او ، او او را تحریم نکرد. یک نفر دیگر به جای او دیما را به گوشه ای می راند و به درستی او را مشت می کرد. بله، لنا برنده شد! بچه‌ها و معلمشان هم شرمنده بودند، اما هر عملی بهای خاص خود را دارد و در اینجا قیمت آن بسیار بالاست: لنا برای همیشه شهر را ترک کرد، پدربزرگ شغل مورد علاقه‌اش را ترک کرد و مهمتر از همه، روان لنا آسیب دید. و علاوه بر این، لنا خیلی زود فهمید که طرد شدن به چه معناست، و همه این را نمی دانند. و چه کسی می داند در آینده چه اتفاقی برای او خواهد افتاد. من معتقدم که لنا هنوز به تحقیر کلاس واکنش ضعیفی نشان داد ، اما مهمتر از همه ، او آرامش خود را از دست نداد و از سالهای خود پیرتر شد.

پاسخ از اسکندر میاگکی[فعال]
من داستان وی.
لنا دختر نسبتاً شیرینی بود ، نسبتاً مهربان و نه چندان زیبا ، اما واقعیت این است که او مانند بقیه نبود و برای چنین افرادی زندگی در جامعه چندان آسان نیست. و با توجه به اینکه او تقصیر شخصی را که دوستش داشت به گردن خود گرفت، کلاس به رهبری آیرون باتن به زورگویی متوسل شد و دختر دوازده ساله مطرود شد.
در کل بچه ها خیلی بی رحم هستند و با مردم اشتباه می کنند نه مثل آنها. بچه ها نمی فهمند که چه دردهایی برای چنین افرادی ایجاد می کنند. همین طور این طبقه، لنا را خائن می دانستند و او را بایکوت می کردند، اما علاوه بر تحریم، تحت تعقیب قرار می گرفت. وقتی او را در شهر تعقیب کردند، چنان حس وهم انگیزی را تجربه کرد، انگار که یک روباه است و سگ های شیطانی او را تعقیب می کردند. لنا یک دوست داشت - تنها دوست، به دلیل عشقی که به خاطر او گناه او را به عهده گرفت. لنا او را بسیار شجاع می دانست و مرد قوی، و او به او قول داد که همه چیز را به کلاس اعتراف کند، اما او همچنان مورد آزار و اذیت قرار می گرفت. موقعیت های آزار و اذیت زیادی وجود داشت و سوموف هیچ چیز را اعتراف نکرد.
من معتقدم که سوموف مردی رقت انگیز و کوچک بود و به خاطر موقعیتش در جامعه خیانت کرد. عزیز... او زندگی لنا را ویران کرد تا جایگاه پیشرو در کلاس را اشغال کند. او یک ترسو پست بود.
پس از ناامیدی در دیما، لنا شروع به نشان دادن اراده کرد. لنا از همه اینها خسته شد و تصمیم گرفت شهر را ترک کند. شرکت لنا میرونوا را مترسک نامید و برای تأیید این عنوان، او دست به اقدامی شجاعانه زد: موهای خود را با طاس کوتاه کرد، اما علاوه بر کودکان، برخی از بزرگسالان نیز لنا را دوست نداشتند. به عنوان مثال، عمه کلاوا، که معتقد بود به خاطر لنا، پسرش برای دیدار پدرش به مسکو نرفت. اما بعد از ماجرای لنا، آرایشگر متوجه اشتباه او شد و حاضر شد موهای او را کوتاه کند.

شخصیت اصلی داستان V. Zheleznyakov "مترسک" دانش آموز کلاس ششم از معمولی ترین است. دبیرستانلنا بسولتسوا. مشکل دختر این است که در کلاس خودش یک طرد شده است. شاید چون از نظر زیبایی تفاوتی نداشت، شاید چون کمی با بقیه فرق داشت، کل تیم در برابر دختری شکننده و بی دفاع اسلحه به دست گرفتند. همکلاسی ها حتی یک نام مستعار توهین آمیز "مترسک" برای او پیدا کردند، که او سعی کرد به آن توجه نکند و همچنان سعی کرد با همکلاسی هایش زبان مشترکی پیدا کند.

تنها کسی که حداقل از او حمایت کرد دیما سوموف بود. تقریباً همه دختران کلاس عاشق او بودند و هلن نیز از این قاعده مستثنی نبود. یک بار یک حادثه نسبتا ناخوشایند در کلاس اتفاق افتاد و پس از آن دختر مورد آزار و اذیت واقعی همکلاسی های خود قرار گرفت.

دیما سوموف به کل کلاس خیانت کرد و به معلم گفت که آنها از مدرسه کجا فرار کردند و وقتی بچه ها شروع به کشف اینکه کدام یک از آنها خائن است ، پسر ساکت است و جرات اعتراف به عمل خود را ندارد. لنا با دیدن سردرگمی او سرزنش می شود. در اینجا زندگی او به یک کابوس واقعی تبدیل می شود، یک بار همکلاسی هایش او را در شهر تعقیب می کنند، مانند گله ای از سگ های دیوانه، یک روباه کوچک، و حتی یک بار او را کتک می زنند. لنا از دیما انتظار حمایت دارد ، اما او به دلیل بزدلی خود طرف تیم را می گیرد و اصلاً از فداکاری او قدردانی نمی کند. اگرچه او کاملاً درک می کند که خود او مقصر این آزار و اذیت است. ترس از افتادن در چشمان رفقا قوی تر از قصد اعتراف به همه چیز است.

این راز برای دو دانش آموز دیگر شناخته شده است، آنها شاهد خیانت سوموف بودند که زیر میز پنهان شده بود. اما آنها عجله ای برای گفتن حقیقت ندارند، آنها علاقه مند هستند که ببینند دیما چگونه رفتار خواهد کرد.

بسولتسوا شجاعانه در برابر تحریم مقاومت می کند ، او حتی همه متخلفان را به چالش کشید و برای توجیه نام مستعار خود تصمیم گرفت موهای خود را با طاس کوتاه کند.

آخرین رشته روح آسیب پذیر او زمانی می ترکد که دیما سوموف، که بی نهایت به او اعتماد داشت، سرانجام او را در مراسم آتش زدن مترسک بداهه رها کرد. هلن با پدربزرگش شهر را ترک می کند و بچه ها اشتباهشان را می فهمند، اما دیگر دیر شده است.

امروزه کودکان گاهی بسیار بی رحم و بدبین هستند. بسیاری از بچه ها با نشان دادن فردیت یا برعکس زندگی "در خود" در جامعه طرد می شوند. بنابراین، بیشتر نوجوانان سعی می‌کنند از میان جمع جدا نشوند و مانند گله‌ای شوند که هر کدام از خود محروم هستند.

توسط فیلم

اخیراً فیلم "مترسک" را تماشا کردم که قهرمان آن دختر کلاس ششم لنا است. او در دوران نوزادی با چالش های سختی روبرو می شود. موقعیت های روزمره... خیانت ، پستی ، فشار همکلاسی ها ، تمسخر ، اما او به لطف شخصیت ، قدرت خود با همه اینها کنار می آید. او به تنهایی به مقابله با همه می رود، کوچک، بی دفاع در چنین دنیای بالغ و بیگانه برای خودش.

او به اصطلاح، دختر چندان زیبایی نبود، اما بسیار مهربان، ساده لوح و مثل بقیه نبود. و همانطور که می دانیم برای چنین افرادی در زندگی چندان آسان نیست. کودکان در این سن نسبت به افرادی مانند قهرمان ما بسیار عصبانی و بی رحم هستند. دانش‌آموزان کاملاً درک نمی‌کنند که چه می‌کنند و چگونه به شخص آسیب می‌زند، زیرا این بیزاری، درد را بر روی خود احساس می‌کنند.

بنابراین لنوچکا بسولتسوا ما در میان همسالان خود یک طرد شده شد. در کلاس او فقط یک دوست دیما داشت. این پسر را خیلی دوست داشت. او را مردی قوی و شجاع می دانست. یک روز به خاطر عشق به پسر تقصیر را به گردن خود گرفت و بعد شروع شد. طبقه علیه او اسلحه گرفتند، آنها او را خائن می دانستند، شروع به انتشار کردند، در خیابان ها رانندگی کردند و قهرمان همه چیز را تحمل کرد. از این گذشته ، دیموچکا به او قول داد که تمام حقیقت را به کلاس بگوید و سپس آنها او را پشت سر بگذارند. او همیشه از او دفاع می کرد و این اولین بار نیست که تمام حقه های کثیف او را برای خودش ارائه می دهد. این یک فرد بسیار با اراده است، واقعا شجاع است.

همانطور که معلوم شد ، دیما ضعیف و ترسو بود. او به او خیانت کرد تا همسالان بتوانند با او ارتباط برقرار کنند. به نظر من این یک عمل بسیار رقت انگیز و پست است. او می خواست یکی از لیدارهای کلاس باشد، تا همه متوجه او شوند، گوش کنند. همه احتمالاً به یاد دارند و می دانند که در هر کلاسی چند نفر از این قبیل هستند، بچه های دیگر آنها را بهترین می دانند و می خواهند به اصطلاح در جمع آنها باشند. برای آنها ارتباط با آنها غیرممکن به نظر می رسد و آنها دست به هر کاری می زنند، حتی حقه های کثیف کوچک. تعداد کمی از مردم می دانند که چگونه در زمان ما چنین دوستی داشته باشند. همانطور که می گویند: یک دوست قدیمی بهتر از دو دوست جدید است.

سپس لنا پس از آشتی با عمل پسر، در نهایت از او ناامید شده، تمام اراده خود را جمع می کند و تصمیم می گیرد شهر را ترک کند. همه اطرافیان او را مترسک می نامند و او قدمی شجاعانه برمی دارد، موهایش را می تراشد تا با عنوان جدید مطابقت داشته باشد.

همه فکر می کردند که او از ترس همکلاسی هایش تصمیم به ترک شهر گرفته است، اما اینطور نبود. او پسر را تنها گذاشت ، نمی خواست از او انتقام بگیرد و سپس همه متوجه شدند که این آنها نبودند که برنده شدند بلکه لنا بودند. بچه ها احساس شرمندگی کردند، اما راه برگشتی وجود نداشت. این دختر و پدربزرگش شهر را ترک کردند و معلوم نیست زندگی او چگونه ادامه یافت. پدربزرگ قبل از رفتن، عکسی به مدرسه می دهد که مادربزرگش روی آن نقاشی شده است، و او بسیار شبیه یک دختر است.

آگاهی برای بچه ها خیلی دیر می آید و روی تابلو می نویسند مترسک، ما را ببخش! اما دختر مصمم است و دیگر نمی خواهد در این مدرسه درس بخواند. حرف من این است که همه از این وضعیت جان سالم به در نخواهند برد. من او را نمونه ای برای جوانان می دانم. بالاخره یکی دیگر نمی گذشت، اما این پسر را مجازات می کرد، اما او این کار را نکرد. من از استقامت او تعجب می کنم، زیرا او فقط 12 سال دارد و معلوم نیست که چگونه همه اینها توانسته و بر روان او تأثیر بگذارد. شما باید همیشه انسان بمانید و از رهبری پیروی نکنید، نظر خود را داشته باشید و یاد بگیرید که آن را بیان کنید و به آن پایبند باشید. فرقی نمی کند که چگونه لباس می پوشید، زیبا هستید، مهم این است که چه چیزی در درون شماست. مهربان تر باش!

کلاس 5، 6، 7.

چند ترکیب جالب

• تصویر روسیه در ترکیب کمدی بازرس گوگول

  در یک شهر منطقه ای در آغاز قرن نوزدهم، کمدی معروف N.V. حسابرس گوگول شهر N در اثر به عنوان تصویری جمعی از استان های روسیه که شبیه به یکدیگر هستند ارائه شده است.

• تصویر ترکیبی للیا و ویژگی های او در داستان الکا زوشچنکو

  یکی از شخصیت های اصلی این اثر، دختری هفت ساله به نام للیا است که توسط نویسنده در قالب خواهر بزرگتر مینکا، پسری پنج ساله، نمایش داده می شود.

• چه کسی را می توان فردی بی رحم نامید؟ انشا پایانی

  بسیاری ظلم را در افراد ذاتی می دانند، با این حال، در این مورد تردیدهایی وجود دارد. به عنوان مثال، مطالعات انسان شناسی تمدن های بدوی

• قهرمانان کار دوشیزه برفی استروسکی

  اوستروفسکی نویسنده بزرگ روسی طرح داستان "دوشیزه برفی" خود را از یک داستان عامیانه روسی به عاریت گرفته است.

من مدتها فکر کردم و در مورد اینکه کدام کلمات برای یک فرد عزیزتر است استدلال کردم و به این نتیجه رسیدم که اینها کلماتی هستند که احساسات خاصی را به ارمغان می آورند که روح را لمس می کنند اما آن را فلج نمی کنند.

ولادیمیر ژلزنیکوف در داستان خود "مترسک" می گوید: هدف انسانی در ادبیات این است که یک نوجوان را از ظلم باز دارد تا از عواقب احتمالی آن در رنجش نسبت به هم نوع خود جلوگیری کند. در این داستان، دنیای کودکان، همانطور که نویسنده A. Likhanov گفت، "از طریق آزمایش شدید سلامت اجتماعی" در نظر گرفته می شود. او گفت: «من عمیقاً متقاعد شده‌ام که همه ما، جامعه ما، در حال تجربه یک وضعیت آزمایش معنوی هستیم. ادبیات باید در ساختن ذهن کودک نقش داشته باشد. پارادوکس شگفت انگیز ما زندگی مدرن: به نظر می رسد می توانید شجاعت قهرمان را تحسین کنید و بلافاصله بزدلی و خیانت را نشان دهید. وظیفه تقویت مصونیت توده ای در برابر بیماری های اجتماعی حادتر از ایجاد یک قهرمان پیروز غیرقابل درک برای کودکان است.
در هنر، مانند زندگی، قانون درمان درد با درد از دیرباز شناخته شده است. در این مورد شبیه به جراحی است. غم انگیزترین جوهره تغییر شکل شخصیت دقیقاً زیر پا گذاشتن شخصیت است. در عین حال، هم شخصیت بدکار و هم آن که زیر پا این شر قرار می گیرد، در هم می شکند. این مشکلاتی است که وی. ژلزنیکوف در داستان خود "مترسک" مطرح می کند.
اولین انتشارات داستان وی. به نام "مترسک". این فیلم اولین بار در سال 1984 اکران شد. R.Bykov فیلمساز اصلی جریمه هنگفتی گرفت کار خلاقانه... پس از تماشای آن، هجوم نامه‌های بینندگان با دیدگاه‌های متفاوت درباره او زیاد شد. اساساً دو دیدگاه برجسته بود. اول اینکه این فیلم فقط بی رحمی را آموزش می دهد. دوم اینکه این فیلمی از "حقیقت عمیق، هوشمند، شجاع، نجیب" است.
خود رولان بایکوف می‌گوید: «در مترسک ولادیمیر ژلزنیکوف، بلافاصله یک نظم اجتماعی یا بهتر است بگوییم یک نظم را احساس کردم. اسیر او، شخصیت‌هایش، درام، شدت تضاد بین اخلاق والا که ریشه‌های عمیقی دارد، معنویت، مهربانی و عنصر بی‌تفاوتی و بی‌رحمی فیلیستی شدم. من در قهرمان هم خودم را دیدم و هم بسیاری را که دوستشان دارم، زیرا هر کدام از ما به نوعی در موقعیت "مترسک" هستیم یا بودیم. سوالات زیادی برای فیلمساز وجود داشت، از جمله اینکه چرا ژانر خود را تغییر دادید؟ - «ژانر را تغییر ندادم. فقط این است که تضاد بین بی اهمیتی و شخصیت واقعاً تغییر کرده است - از کمدی که در برابر چشمان ما به یک مصیبت غم انگیز تبدیل شده است: فرد نافرمان و نادان، بی اهمیتی و متوسط ​​بودن دیگر عقده حقارت را در مقابل شخصیت تجربه نمی کند. مجموعه ای از سودمندی یک فرد معمولی در مقابل افراد ظاهر شده است و این دیگر خنده دار نیست. نه، مردم خوبعشق، جهان بر آنها استوار است. از آنها قدردانی می شود ، سرنوشت آنها نگران است ، آنها در روز با آتش به دنبال آنها هستند ، آنها پیدا می شوند ... "
دیدگاه ها در مورد کار V. Zheleznikov یکسان نیست. اولین کتاب او در سال 1960 با عنوان "یک داستان رنگارنگ" منتشر شد که شامل او نیز می شد بهترین آثار: "مسافر با چمدان." "زندگی و ماجراهای یک عجیب و غریب"، "همه رویای یک سگ را می بینند"، "بخار بخار سفید"، و غیره. در سال 1974، V. Zheleznikov جایزه دولتی را برای فیلمنامه فیلم "Eccentric from 5" B دریافت کرد. فیلمبرداری توسط ایلیا فراز کارگردان. نویسنده گفت: "من در اولویت قرار دادن همه چیز اشتباه نکردم کار ادبیداستان بلوغ اخلاقی نوجوانی است که دنیایی ناشناخته پر از رمز و راز در برابر او قرار دارد. هنوز در او ترسو، نامشخص است، او تاپ می کند و تجربه زندگی به دست می آورد.
در کار وی.ژلزنیکوف دو دوره قابل درک است. اولین مورد با آثاری مانند مجموعه داستان "یک داستان رنگارنگ" خطاب به دانش آموزان کوچکتر مشخص می شود که ساده لوحی درک کودکان و لذت تسلط بر دنیای اطراف آنها را نشان می دهد. به گفته نویسنده، این اعتقاد وجود داشت که همه مشکلات کودکان - از بزرگسالان و از عدم درک کودکان توسط بزرگسالان. در طول این دوازده سال، گذار به مرحله دوم خلاقیت اتفاق افتاد، زمانی که درک انتقادی از زندگی و اعمال خود کودکان به وجود آمد. دوران کودکی و نوجوانی به عنوان بخش های خاصی از مسیر زندگی تلقی شد.
داستان «مترسک» اوج دوره دوم کار نویسنده است. در ابتدا، ژلزنیکوف می خواست این اثر از نظر صدای زیبایی شناسانه تراژدی باشد. با این کار او می خواست روح نوجوانان را پاک کند، در صورتی که آنها قبلاً میکروب های شیطانی دارند. کلمات پایانی که رد روی تخته سیاه نوشت: "مترسک، ما را ببخش!" - این خود بیانی از اعتقاد نویسنده به آغاز سالم نسل در حال رشد است. بی دلیل نیست که A. Likhanov می نویسد: «دوران کودکی در فاصله سال های گذشته به دوران طلایی تبدیل می شود: فراموش می کنیم که چقدر دراماتیک است، چقدر دشوار است، چقدر خشم و ناامیدی در آن وجود دارد. و شاید جدی ترین آزمایشی که یک انسان در حال رشد از سر می گذراند، امتحان کرامت او باشد.»
طرح داستان بر اساس تضاد بین فرد و جمع است. در حال حاضر فصل اول خواننده را نگران می کند: چه نوع "گرگ، روباه، شغال" این دختر را در خیابان های باریک می رانند و برای چه؟ فصل دوم به عنوان توضیح عمل می کند. نیکلای نیکولایویچ و خانه اش با نقاشی. "شب خانه مانند شمعی در تاریکی غیر قابل نفوذ بود... و به نوعی چراغ راه شهر تبدیل شد...". و در حال حاضر از این کلمات می توان حدس زد که این خانه نقش ویژه ای در زندگی این شهر کوچک در ساحل اوکا ایفا خواهد کرد.
در آینده، پرتره مقایسه شده "ماشکا" با چهره لنا بسولتسوا نیز مبهم است. نویسنده می خواست با این کار نشان دهد که "قهرمان داستان تنها نیست - پشت سر او حقیقت و عدالت است، پشت سر او تمام خانواده باشکوه بسولتسف ها، روشنفکران روسی - میهن پرست، نسل های کامل انسان های شگفت انگیزی هستند که بزرگ هستند. سنت عامیانهرحمت و معنویت، وفاداری و سخاوت. قهرمان با کل خانواده یکی است - سرزمین مادری، بنابراین او قهرمان زمان ما است. بسیار گفته شد، اما این نماد خود را دارد.
در ترکیب داستان هم نمادین است که لنکا در شخصیت همکلاسی هایش جامعه را به چالش می کشد. او که موهایش را طاس می کند، شجاعانه به دیمکا سوموف برای جشن اعلام می کند. نه اینکه روحیه این «بیچاره ها» را خراب کند، نه، هدفش از آمدنش این نیست، بلکه پایان دادن به خود خیانت است. او از "مجرم بدون گناه" بودن خسته شده بود، آیا این "آگاهی رنجور از برتری اخلاقی او بر همه نیست؟" از "جوجه اردک زشت" رشد می کند قوی سفید"، از مترسک - یک شخصیت!". *
فیلم «مترسک» تفاوت چندانی با داستان ندارد. تنها چند اپیزود و ریز صحنه توسط سینما تغییر یافت، نمایشنامه نویس گلمن به طرز ماهرانه ای تضاد بین کودکان و بزرگسالان را احساس کرد، جایی که شنیدن دختر موتیا به مادرش بسیار دراماتیک است: "لعنت به آن!". چرا مادر در مقابل دخترش اینقدر مقصر است؟ این حرف ها برای چیست؟ در فیلم به این موضوع به تفصیل توجه نشده است، اما درست مثل داستان یک چیز مشخص است: نوجوان مثل بقیه پدر ندارد و این البته تلخ است. و اینکه او اینطور است تقصیر او نیست، تقصیر پدر و مادرش است. صحنه ای از ضرب و شتم لنا در داستان وجود ندارد، اما در فیلم به عنوان وسیله ای واضح برای بیان هنر و قدرت احساسات، صرفاً برای بیننده لازم است.
یک فیلم یک فیلم است - باید بیننده را با احساسات خود جذب کند. بنابراین میزانسن، موسیقی، ریتم، پلاستیک - که از آن تهدید و افسردگی است، برای سازندگان این فیلم بسیار ضروری بود. آنها از این واقعیت که لنا بسولتسوا رمز و راز "تشکیل طرح" شخص دیگری را به عهده گرفته است، نمی کنند، آنها نگران چیز دیگری هستند - پدیده ظلم به کودکان. دلایل آن اجتماعی، روانی و اخلاقی است. آنها نگران درام درونی نوجوان هستند. اینجاست که زیبایی‌شناسی سینما، روان‌شناسی آن، خود را کامل‌ترین درک می‌کند.»
در این فیلم، صحنه تقریبا غیرقابل قبولی از کتک زدن یک دختر وجود دارد، آتشی که زیر مترسکی که لباس لنکا بر تن داشت برافروخته شد. اینجاست که روح بیننده می لرزد! طبق منطق هنری، این صحنه به سادگی لازم است - این محدودیت روانی است که قهرمانان و مخاطبان باید به آن آورده شوند. لنا - برای اینکه بچه ها به او انگیزه ای برای مقاومت فعال بدهند - تا بعداً بفهمند که ایده نادرست درک شده و ناشنوایی اخلاقی آنها را به کجا کشانده است - تا بتواند خودآگاهی را با یک تماشای شوک به کار بیندازد.
پس این بچه ها چه کار می کنند؟ او ساکت است - یعنی توبه نمی کند، یعنی غرورش را دارد، یعنی خودش استعفا نداده است. و اگر چنین است، به او ...! اپیزودهای بی رحمانه، دویدن، تعقیب و گریز - این همان چیزی است که سرعت فیلم را تعیین می کند. ریتم، وحدت، هدف. آنها وقتی لباس لنکا را به اطراف پرتاب می کنند، می رقصند و مانند یک حیوان شکار شده او را تعقیب می کنند. آنها با آن جدیت که هشدار دهنده است تسلیم این ریتم می شوند. اپراتور فیلم A. Mukasey این صحنه ها را با بیان فیلمبرداری می کند. شاید در این لحظات است که آنها احساس قوی بودن می کنند؟ شاید الان دارند احساس سهل انگاری پیدا می کنند؟ «انرژی غالب نوجوانان نه تنها برای به دست آوردن فرم تلاش می کند، بلکه پر از معنا نیز می شود. و ریتم تبدیل به یک توهم معنا می شود. ”* به نظر می رسد که بچه ها قضاوت صحیح را انجام می دهند ، خیانت را مجازات می کنند ، در واقع همه اینها به جرم تبدیل می شود.
بایکوت علیه لنا به آزار و شکنجه تبدیل می شود و این متحد می شود و تجمع می کند. "قانون گله" راه اندازی می شود.
از این گذشته ، هیچ کس دیگری جز سادگی و نبوغ لنکینا ، بچه ها را به حقه های زشت سوق نمی دهد. سازندگان فیلم با نشان دادن عنصر جمعی که بر سرکوب اراده دیگری می افتد، «من» دیگری، توانستند قد فردی را نشان دهند که پذیرفته و پیروز میدان بوده است.
تصویر پدربزرگ بسولتسف در فیلم کاملاً ایجاد شده است که "آب و هوای مطلوبی برای رشد" گل رز روح" برای تأیید رحمت در لنکا ایجاد می کند. به طور غیر ارادی، نه تنها پدربزرگش در آموزش احساسات او شرکت می کند، بلکه تصاویر اطراف او، نحوه زندگی در خانه را نیز به عهده می گیرد. به همین دلیل است که چه در فیلم و چه در داستان نشان دادن خانه بسولتسف و آب و هوای حاکم بر آن بسیار مهم است. «توانایی گوش دادن به طور کلی یک هدیه نادر روح است. همه ما دوست داریم خودمان بیشتر صحبت کنیم، اما تقریباً فراموش کرده ایم که چگونه گوش کنیم. این باعث ناشنوایی بزرگسالان نسبت به دنیای کودکی می شود. ”* برای فیلم، این هدیه قیمتی ندارد - ارتباط معنوی که برای کل ساخت ایدئولوژیک و هنری فیلم مهم است، بین لنکا و پدربزرگش متولد شد. بین سرنوشت های تقسیم شده توسط زمان، بین نسل های این نام خانوادگی فوق العاده روسی، که حامل یک سنت اخلاق، رحمت و شجاعت است.
تصویر معلم جوان هم در فیلم و هم در داستان نیز مبهم است. از طریق تصویر مارگاریتا ایوانونا است که انزوای خاصی از بزرگسالان از مشکلات کودکان نشان داده می شود. اشتباه اصلی او این است که دانش آموزان خود را به عنوان مردم ساده می کند. به نظر او بچه ها دارند نوعی خائن بازی می کنند. اما مشخص است که اساس سلامت جسمی و اخلاقی در دوران کودکی، مدرسه است، جایی که معلم باید نقش خاصی از روان درمانگر را ایفا کند. اما، متأسفانه، این یک بیماری رایج بزرگسالان است که دنیای کودکان را به عنوان یک بازی درک می کنند. خوب زندگی ما چیست؟ - بازی!".

در سال 1981، داستانی منتشر شد که خوانندگان شوروی را شوکه کرد، زیرا وقایع شرح داده شده در آن به نظر بی معنی واقعی بود: پیشگامان جوان لنینیست در حال گسترش پوسیدگی بر روی یک دانش آموز جدید هستند. نویسنده این اثر ولادیمیر ژلزنیکوف است. "مترسک" (خلاصه ای در زیر آورده شده است) - بنابراین او داستان خود را نامید، ایده ای که او از زندگی گرفته است: اتفاقات مشابهی برای نوه او رخ داده است. این کار بازیگر و کارگردان را چنان شوکه کرد که قبلاً در سال 1983 ، فیلمی با همین نام که توسط او فیلمبرداری شده بود ، روی پرده سینماهای شوروی منتشر شد.

بنابراین، خلاصه ای از "مترسک". اکشن در یک شهر کوچک استانی اتفاق می افتد. پیرمرد عجیب و غریب محلی، نیکولای نیکولاویچ بسولتسف، که نقاشی ها را جمع آوری می کند، توسط نوه 12 ساله اش لنا ملاقات می کند. او وارد یک مدرسه محلی می شود، کاملاً به این امید که دوستان جدیدی در اینجا پیدا کند. اما همکلاسی ها تقریباً بلافاصله شروع به تمسخر او می کنند. آنها با خودانگیختگی و ساده لوحی او همراه با ظاهر ناهنجار سرگرم می شوند: دست ها و پاهای بلند و لاغر، دهانی بزرگ با لبخندی ابدی و دو دم خوک. با نداشتن وقت صرف حتی پنج دقیقه در کلاس جدید، او لقب "مترسک" را دریافت می کند. خلاصهاین داستان قادر به انتقال آن احساسات منفی که یک همکلاسی جدید در دانش آموزان مدرسه ایجاد می کند نیست.

فقط یک پسر به او نخندید. این دیما سوموف بود که از اقتدار کل کلاس برخوردار بود، زیرا او خوش تیپ و باهوش به حساب می آمد و همچنین پسر والدینی ثروتمند بود. اما لنا بسولتسوا با هرگونه افکار خودخواهانه بیگانه است. او فقط می خواهد دوست باشد. دیما دوستی او را می پذیرد و سعی می کند تا حد امکان از او در برابر حملات همکلاسی ها محافظت کند. و وقتی سگی را که همکلاسی والکا می خواست آن را به کاردان تحویل دهد نجات داد، او تبدیل به یک قهرمان واقعی برای دختر شد. اما به زودی دوستی به دلیل عمل سوموف شکست خورد. او به معلم گفت که تمام کلاس به سینما فرار کرده اند. لنا این گفتگو را شنید ، اما قاطعانه متقاعد شد که دیما به همکلاسی های خود اعتراف می کند که به خاطر او بود که اکنون همه آنها به تعطیلات به مسکو نخواهند رفت. اما او اعتراف نکرد و دختر تقصیر را به گردن خود گرفت. دو همکلاسی دیگر مکالمه سوموف را با معلم شنیدند، اما ترجیح دادند ساکت بمانند تا ببینند او چگونه بیرون می‌آید. لنا به عنوان یک خائن بایکوت می شود.

یک بار والکا بالگرد وارد حیاط خانه ای شد که مترسک در آن زندگی می کرد (خلاصه نمی تواند همه جزئیات را بیان کند) و لباس او را از بند رخت دزدید. علاوه بر این، او سوموف را در آنجا دید. او والکا را تعقیب کرد تا لباس را بردارد. لنا به دنبال آنها دوید و خود را در کلیسایی مخروبه یافت که تمام کلاس در نزدیکی آن جمع شده بودند. پسران و دختران یک حیوان عروسکی از کاه ساختند (خلاصه اجازه نمی دهد تمام هیولاهای عمل بعدی را توصیف کند)، لباس دزدیده شده را پوشید و آن را آتش زد. بسولتسوا با یک لباس به سمت یک شاخه داغ می رود و با باز کردن آن از پست، همکلاسی های کفرآمیز خود را با آن پراکنده می کند. او متوجه می شود که همه از او به خاطر خیانتی که او مرتکب نشده است متنفر هستند، اما همچنان سکوت می کند.

سوموا توسط یکی از همکلاسی هایش که اعتراف او را به معلم شنیده بود خیانت می کند، اما

لنا دیگر اهمیتی نمی دهد. او می خواهد این شهر را ترک کند و پدربزرگش را متقاعد می کند که او را رها کند یا با او برود. پدربزرگ مردد است. لنا به تولد سوموف می‌آید، طاس تراشیده و با همان لباس سوخته‌ای که روی مترسک پوشیده بود. خلاصه هرگز تمام احساسات را منتقل نمی کند، بنابراین بهتر است یک کتاب بخوانید یا یک فیلم ببینید. دختر به شکلی تظاهر آمیز مانند یک احمق رفتار می کند و با لبخندی ساختگی خود را مترسک، دمدمی مزاج و بی اهمیت معرفی می کند. همکلاسی ها شوکه می شوند، اما هر کس ناگهان در اعماق روحش متوجه می شود که هر یک از آنها یک آدم عجیب و بی اهمیت است. آنها خانه سوموف را ترک می کنند و روز بعد بالاخره متقاعد می شوند که او خائن است. آنها حاضرند از لنا طلب بخشش کنند، اما دیگر دیر شده است: او می رود. پدربزرگش با او سفر می کند، اما قبل از رفتن، خانه خود را به همراه مجموعه ای گرانبها از نقاشی ها به شهر اهدا می کند. او پرتره ای از مادربزرگش را به مدرسه داد. وقتی بچه ها تصویر را دیدند، مات و مبهوت شدند: از یک پرتره قدیمی، که بیشتر شبیه یک نماد بود، یک زن جوان دقیقاً مانند بسولتسوا به آنها نگاه کرد.