Angielski dla uczelni medycznych. Angielski dla uczelni medycznych - Kozyreva L.G

7 ed. - M.: 2007 - 3 16 p.

Instruktaż Przygotowany zgodnie z normą edukacyjną dla środkowych medycznych instytucji akademickich. Podręcznik koncentruje nie tylko materiałem leksykalnym na temat tematów medycznych, ale także głównym materiałem gramatycznym typowym dla literatury medycznej. Ponadto materiał leksykalny obejmuje takie podstawowe sekcje medycyny jako pierwszej pomocy na różne bolesne państwa, opiekują się pacjentom w przedziałach terapeutycznych i zakaźnych, apteki, stomatologii, położnictwie i ginekologii. Ta samouczek jest trzecią rozszerzoną publikacją, w której rozszerzona jest referencyjna książka gramatyczna, większą uwagę zwraca się na artykuły i preteksty, objętość materiału leksykalnego została zwiększona. Ten samouczek jest przeznaczony do nauki angielskich studentów uczelnie medyczne i szkoły medyczne.

Format: PDF.

Rozmiar: 6 MB.

Watch, Pobierz:drive.google.

Format: PDF.

Rozmiar: 7 MB.

Watch, Pobierz:drive.google.

ZAWARTOŚĆ
Alfabet angielski 3.
Sekcja 1
Kurs korporacyjny-korekcyjny 4
1. Dlaczego musisz studiować języki obce w średniej specjalnej instytucji edukacyjnej? cztery
2. Czytanie angielskich samogłosek 5
3. Czytanie kombinacji angielskich spółgłosek 6
4. Stres słowny i frazowy 7
5. Czasowniki, aby być; mieć - mieć 8
6. Artikley 9.
Główne przypadki zużycia pewnych, nieokreślonych artykułów i ich nieobecności 10
7. Zakon słów w zdaniu angielskim 12
8. Pytania w języku angielskim 13
9. Kontrola i uogólnianie ćwiczeń 15
Ćwiczenia fonetyczne Poprawa wymowy uczniów 17
10. Kilka stwierdzeń dotyczących uczenia się językowego.
Czy zgadzasz się lub nie zgadzasz z tymi stwierdzeniami
Omów ten problem 21
Sekcja 2.

Kurs główny 24.
1. Nasze college 24
2. Części ciała 26
3. Wewnętrzne organy człowieka 27
4. B. departament terapeutyczny 28
Wspólna opieka dla pacjentów. Obiekty do pielęgnacji pacjenta 28
Hipertensja 31.
Praca ludzkiego serca 32
Choroba serca 34.
Pierwsza pomoc 35.
Krwawienie 37.
Złamanie 38.
U lekarza "S ... 39
Pacjenci potrzebują twojej pomocy 40
Ból głowy 42.
Pneumonia 43.
Zapalenie oskrzeli 45.
Rickets 46.
Sprawa z praktycznego medycyny 47
Przypadek 48.
Biorąc poprzednią historię i historię rodziny 49
Kilka sposobów na zmniejszenie stresu 52
Raport przypadku 53.
Załącznik 55.
5. W przedziale zakaźnym 56
Dyhtheria 56.
Zapalenie wątroby 57.
Niemiecki odry (rubelka) 58
Świnka 59.
Kooping kaszel 61.
Chic Ken Pox 62
Poliomyeliteditis 63.
Tyfoid 64.
Zapalenie migdałków 64.
Tetanus 65.
6. Apteka 66.
Główne formy dawkowania 66
W chemiku "s 69
Apteka 71.
Woda 73.
Tabletki 74.
Roślina 76.
Rozwiązanie 78.
Panadol Bardzo rozpuszczalne tabletki 79
Ester, 81.
Znaczenie chemii węgla 82
Biochemia 84.
Witaminy 86.
Niektóre zasady dotyczące narkotyków 89
7. Stomatologia- 90.
Podstawowe warunki stomatologiczne 90
Zęby 93.
Widok z dentysty 94
Na dentysty "S 95
8. Położnictwo i ginekologia 97
Główne warunki położnicze i ginekologiczne .. 97
Ciąża 99.
Dieta dla kobiet w ciąży 101
Białko, minerały, witaminy 102
Witaminy 105.
Wizyta w ginekologa 106
Palenie 107.
Ćwiczenia gramatyczne 108.
Plonioun 108.
Przyimki 109 Przyimki
Stopień porównania przymiotników.
Stopnie porównania przymiotników 111
Odżywczy. Liczba 113.
Przenieś tam + być 113
Obecny prosty J14.
Przeszłość prosta 115.
Przyszłość prosta 116.
Czasowniki modalne 117.
Pasywny głos 118.
Obecny progresywny (ciągły) 119
W przeszłości progresywny (ciągły) 120
Przyszłość progresywny (ciągły) 120
Obecny doskonały. Czas 121.
Past Perfect Tense 122
Obecnie doskonały ciągły J22
Poprzedni Perfect Continuus 124
Przyszłość doskonała ciągła 125
Koordynacja sexcenesów czasów 126
Sekcja Z.

Kierunek mowa ustna 130
Hipokrates - "Ojciec medycyny" 130
Hipokratyczna przysięga 132
Medycyna w średniowieczu 133
Rozwój średniowiecza 134
Szybkie postępy naukowe 135
Rozwój XX wieku 137
Florence Nightingale - założyciel pielęgniarstwa
Zawód 138.
Edward Jenner (1749-1823) 140
Mechnikov I. 1 141
Louis Pasteur 144.
Robert Koch 146.
D. I. Ivanovsky - Założyciel Virilogy 147
Profesor Lesgaft 148.
Wybitny rosyjski naukowiec I. M. Sechcnov 150
Służba zdrowia w Rosji 151
Służba zdrowia w Anglii 154
Usługi medyczne w USA 155
Wielka Brytania 156.
Union Jack 158
Londyn 159.
Stany Zjednoczone 160
Waszyngton 162.
Ciekawe fakty 163.
Wielka Brytania 163
Niezwiązany królestwo 163
Wielka Brytania 164.
Wakacje w Anglii 164
Easter jajka 164.
Jestem w miłości! 165
Duchy i czarownice 165
Boże Narodzenie 166.
Federacja Rosyjska 167
Moskwa 169.
D. I. MCNDELEYCV (1834-1907) 172
Komórki nowotworowe 174.
Co wiesz o AIDS? 176.
Przyczyny niektórych chorób 177
Palenie papierosów 177.
Alkohol 178.
Jaka jest twoja linia nauki? 178.
Kilka ciekawych faktów o języku angielskim 179
Ciekawe wiedzieć 180
Pytanie 180.
Odpowiedź 180.
Omów swoje znaki 181
Czas zabawy 184
Kiedy jestem chorych 184
Przysłów 185.
Anegdoty 186.
Jokes 189.
Świat Pies 193.
Epidemia telewizyjna Rosji tworzy globalne zagrożenie 197
Spróbuj zapamiętać: 198
Raport o palenia podnosi nowe zmartwienia 199
Sekcja 4.

Directory Grammar 201.
I. zaimek (zaimek) 201
Zaimki osobiste 201.
Trzymanie zaimków 201.
Zaimki indeksujące 202.
Wzmacniacz i zaimki zwrotne 202
II. Przyimki miejsca, ruch, czas 203
Klasyfikacja przewidywania 203.
Sh. Formy angielski czasownik 205
IV. Stopień porównania przymiotników 207
Edukacja stopni porównania przymiotników 208
V. Numerical 209.
Śledź tam + być 210
VJ. Nieokreślony (prosty) aktywny 211
Obecny nieokreślony (prosty) 211
Formularze edukacyjne i negatywne obecne nieokreślone (proste) 212
Przeszły nieokreślony (prosty) 213
Edukacja i negatywna przeszłość nieokreślona (prosta) 213
Przyszłość nieokreślony (prosty) 214
Edukacja i negatywne przyszłe formy nieokreślone (proste) 214
Vh. Pasywny głos prosty (pasywny głos prosty) 215
VJ11. Czasowniki modalne i ich odpowiedniki 216
Odpowiedniki czasowników modalnych 217
IX. Grupy 219.
Ciągły (progresywny) aktywny 219
X. Perfect Active 220
Obecny idealny czas ciągłego
(Obecny czas długotrwały) 223
Późniejszy czas ciągłego ciągłego
(Ostatni trwały czas) 226
Przyszły idealny czas ciągłego
(Przyszły czas długoterminowy) 227
Xi. Koordynacja czasów 228.
XII. Noun 230.
Główne oznaki wyłącznego rzeczownika 230
XII. Gerundi (Gerund) 230
Formy Gerundnia 231.
Funkcje Gerundnia w propozycji 231
Znaki różnic Gerundnia z wyłącznego rzeczownika 232
X] v. Bezpośrednia i pośrednia mowa 233
Sekcja 5. Zapamiętaj gramatykę 234
Kontroluj i uogólniające ćwiczenia 234
Pinkdication 245 znaki interpunkcyjne
Rozdział 6. Tabela niewłaściwe czasowniki Lista nieregularnych czasowników 246
Sekcja 7. Podstawowa greckie elementy terminologii latinów stosowanych w języku angielskim w edukacji terminy medyczne 250
Sekcja 8. Lista najczęstszych skrótów i skrótów przyjętych w literaturze medycznej 272
Sekcja 9. Słownik angielsko-rosyjski ..... 289

• Angielski dla uczelni medycznych i szkolenie to samouczek ma nauczyć angielskich studentów i studentów medycznych 1998-2015 LLC "rozwiązania internetowe".
• Książka: angielski dla uczelni medycznych i szkół: samouczek.
• 12Technological College nr 28 (autor Farmonov Rusta · Technologic College nr Naberezhinsky Medical College. Wszystko jest w porządku.
• Angielski dla szkół medycznych i szkół wyższych \u003d angielskie szkół ditinsky i uczelnie, ale mogą być również używane jako.

English for Colleges \u003d angielski. i szkoły. Dla studentów i uczniów uczelni medycznych i farmaceutycznych i szkół. Przedmowa. Krótki sposób fizyki z przykładami rozwiązań. Zadania.

Polski Reshebnik do szkółki medycznej i szkoły Tsykina

Zarezerwuj "English for Medical College and Schools: Tutorial" - Kozyreva, Schadskaya. Kup książkę, czytaj opinie | ISBN 9. Podręcznik jest przygotowywany zgodnie z państwowym standardem edukacyjnym dla medycyny medycznej instytucje edukacyjne. Podręcznik koncentruje nie tylko materiałem leksykalnym na temat tematów medycznych, ale także głównym materiałem gramatycznym typowym dla literatury medycznej.

Ponadto materiał leksykalny obejmuje takie podstawowe sekcje medycyny jako pierwszej pomocy na różne bolesne państwa, opiekują się pacjentom w przedziałach terapeutycznych i zakaźnych, apteki, stomatologii, położnictwie i ginekologii. Ta samouczek jest trzecią rozszerzoną publikacją, w której rozszerzona jest referencyjna książka gramatyczna, większą uwagę zwraca się na artykuły i preteksty, objętość materiału leksykalnego została zwiększona. Ta instrukcja szkoleniowa jest przeznaczona do nauczania języka angielskiego uczelni medycznych i szkół medycznych.

Ministerstwo Obrony Federacji Rosyjskiej jest dopuszczone jako pomoc dydaktyczna dla studentów szkół medycznych i uczelni.

Pobierz angielski Reshebnik dla Kozyrev Medical School. SHADA English dla Memesesan Colleges and Schooling Nauczanie Doc Kozyrev Dragonfly Brytyjskie dla dzieci Ten katalog zawiera główne systematyczne informacje o gramatyce i składni francuskiej. Tytuł: GDZ w języku angielskim. Angielski podręcznik Onlani L. Pod koniec 1. 99. 0 niż 2 w Indiach działało 2.

Język angielski do Avavelyanz Gryd MO Prawdziwy przewodnik studiów jest przeznaczony do nauczania brytyjskiego języka studentów uczelni i hardcover. W tym numerze będziemy nauczyć się i powiemy Makecianowi swoje zniżki i oferty specjalne! Instrukcja studencka dla studentów uczelni, szkół, a także ćwicząca siostry miodu pod Angyl. W książce sklep internetowy Ozon można kupić podręcznik angielski dla uczelni medycznych i szkół. Seria lub zwolnienie: środkowy profesjonalna edukacja 8 Pobierz: - Żuraw podnoszący podnosi efekt fotograficzny dzwoniących 9. Optymalny bank zadań do przygotowania do egzaminu, jeden egzamin państwowy Fragmenty, angielski, samouczek, Verbicksk do ręcznego używanego materiałów oryginalnej literatury technicznej w języku angielskim na energię żeglugową.

Ich reakcje są spontaniczne, emocje są śmiałe nad krawędzią, uwaga jest na bieżąco przełączona na 1. Ponadto materiał leksykalny obejmuje takie podstawowe sekcje medycyny jako pierwszej pomocy na różne bolesne państwa, opiekują się pacjentom w terapeutycznych oddziałach zakaźnych, aptek, stomatologii.

W ręcznym stylu społecznościowym do książki "Polski dla uczelni medycznych i szkół: podręcznik" Tutorial jest przygotowywany zgodnie z państwowym standardem edukacyjnym dla medycznych instytucji medycznych medycznych instytucji akademickich.

Wtórna edukacja zawodowa L. G. Kozyreva, T. V. Shadsk Język angielski do szkół medycznych i edycji na podręcznik szkolny XIV, stereotypowy przyjęty przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej jako instrukcji szkoleniowej dla studentów szkół medycznych i uczelni Rostowa; ON; Donix "Phoenix" 2012 UDC 811.111 (075.32) BBC 81.2 English; 9 KTC 8032 K 59 Kozyreva LG K 59 Polski dla uczelni medycznych i szkół: Tutorial / L.G. Kozyreva, T.v. Cień; Skye. - ed. 14; E, wymazane. - Rostów N / D: Phoenix, 2012. - 315, s. - (wtórna edukacja zawodowa). ISBN 978; 5; 222; 19661- 8 Tutorial przygotowany zgodnie z państwem; standard edukacyjny dla medium miedzi; Qing instytucje edukacyjne. Podręcznik skupia się nie tylko leksykalną matką; Al na tematach medycznych, ale także głównym materiałem gramatycznym typowym dla literatury medycznej. Ponadto materiał leksykalny obejmuje taki system operacyjny; Nowe sekcje medycyny jako pierwszej pomocy na różne bolesne państwa, opieka nad pacjentami w przedziałach terapeutycznych i zakaźnych, apteki, stomatologii, Aku; Kwadrat i ginekologia. Ta samouczek jest trzecią rozszerzoną publikacją, w której rozszerzona jest referencyjna książka gramatyczna, większą uwagę zwraca się na artykuły i preteksty, objętość materiału leksykalnego została zwiększona. Niniejszy samouczek jest przeznaczony do nauczania języka angielskiego uczelni medycznych i mnie; Szkoły Ditinsky. UDC 811.111 (075.32) BBK 81.2 English; 9 Kozyreva L. G., Shadskaya G. V., rejestracja LLC "Phoenix", 2012 ISBN 978; 5; 222; 19661- 8 216 Polski dla uczelni medycznych i szkoły jej ręka została złamana. Miała złamaną rękę. Depozycja cierpienia powstaje za pomocą piany; Masywny czasownik, który ma być w odpowiednim czasie + ISS II znaczy czasownik. Na czasowniki rosyjskie w cierpieniu Pledge Ne; Płacz: 1) połączenie czasownika (w przeszłości i przyszłości) z krótka forma Komunia cierpienia! zastaw. Tekst został przetłumaczony. Tekst został przetłumaczony. 2) Wracając czasowniki. Teksty medyczne są tłumaczone przez uczniów. Media i Sky Teksty są przekazywane do studentów. 3) niejasno! Postać osobistymi, to znaczy bez tematu. Pacjent został zbadany. Pacjent został zbadany. 4) czasownik w ważnym zastawie. Tekst został przetłumaczony przez uczniów. Studenci ne & ryked tekst. Viii. Czasowniki modalne i ich odpowiedniki czasowniki modalne wskazują, że sam efekt, ale stosunek do niego mówienia. Wyrażają drogę; Dopuszczalność, możliwość, dopuszczalność. Obecne przyszłe przyszłe nieokreślone (proste) wtrysk otrzymuje wstrzyknięcie podano wtrysku, otrzymasz sekcję 4. Katalog Gramatyków 217 czasowniki modalne są stosowane w połączeniu z IN; Skończoności semantycznej czasownika bez cząstek do. Te czasowniki: 1) nie mają formy nieosobowe; bezokolicznik; TIA, Gerundnia. 2) nie zmienia żadnych osób ani liczb (nie ma końca 3 twarzy. Liczby). On może sam zrobić tę mieszankę. 3) tworzą kwestionariusz według ważnych; Nowe czasowniki mogą, mogą przed obiektem; MI i ujemna forma - dodając negatywną cząstkę, a nie po głowicy modalnej; Głowy (zaprzeczenie nie w połączeniu z czasownikiem modalskim może być napisane Picken nie może). 4) CAN i mogą mieć formę teraźniejszości i ostatni; Czas (może, może), czasownik musi mieć tylko do formy teraźniejszości. Wraz z czasownikami modalnymi może, może, musi IP; Cieszyć się ich ekwiwalentów. Odpowiedniki czasowników modalnych I. Ekspresja aplikacji 1) Must + bezokolicznik bez cząstki w obecnym czasie; MENI wyraża zamówienie: musisz to zrobić natychmiast. 2) Mieć + nieskończniki z cząstką do obecnie, ostatni raz wyraża czas; 218 English for Medical College and College. Często jest tłumaczone na rosyjski, czasownik "przyjść". Mój przyjaciel musiał odejść na miesiąc. Mój przyjaciel z i poszedł na wyjazd na miesiąc. 3) Do + bezokolicznikami z cząstki w niniejszym i Pro; Czas czasu oznacza, że \u200b\u200bmusisz; Wstępny aranżacja. Lekarz miał natychmiast zbadać pacjenta. Lekarz musiał natychmiast zbadać pacjenta. 4) powinno + nieskończoności bez cząstek, aby spożywać na wyrażenie długu lub rady, z; Noszenie prawdziwego lub przyszłościowego czasu. Należy dziś wziąć lek. Powinieneś dzisiaj wziąć lekarstwo. II. Wyraz zdolności lub zdolności do wykonywania 1) może + bezokolicznik bez cząstki w obecnym czasie; MENI. Może + bezokolicznik bez cząstki do ostatniego czasu. Potrafi przetłumaczyć angielskie gazety bez słownika. Potrafi przetłumaczyć angielskie gazety bez diftionary. 2) Aby być w stanie + nieskończoności z cząstką do obecnej, która minęła i przyszłość. Pielęgniarka będzie w stanie dać ci żołądek wypłukać w dziesięć minut. Pielęgniarka będzie mogła umyć galaretkę i dok 10 minut. Rozdział 4. Gramatyka katalog 219 III. Wyrażenie dopuszczalności działania 1) może + bezokolicznik bez cząstek w obecnym czasie; MENI. Może + bezokolicznik bez cząstki do ostatniego czasu. Możesz wziąć tę maść w dowolnym momencie. 2) wolno + nieskończona z cząstką w infuzji; Ostatni raz i przyszłość czasu. Pozwolono mi przejść do egzaminu. IX. Continuus (progressivevive) Active Groupy of the Continuus (Progressivevive) Aktywna aktywna Działanie, które kontynuowane jest kontynuowane lub będzie kontynuowane w momencie, o którym mówimy, tj. Działanie wyraża się w procesie jego zatwierdzenia. Formy te są tworzone przy użyciu czasownika pomocniczego, aby być w teraźniejszości, ostatnim lub przyszłym + imiesłów I Semantic IM Semantic. Forma kontinguus jest tłumaczona na język rosyjski; cele teraźniejszości, przeszłości lub przyszłości; Ani niedoskonały gatunek. 220 English Language for Medical Colleges and szkolnej tablicy Continuous (Progressive) Czasy Be + Ing! Formularz Formularz (imiesłów i) Czas zatwierdzonym formularzu Negative Pytanie Zamówienie 1. Present I on jest Ona pisze ona nie jest, że nie jesteśmy jesteśmy ONI NIE SĄ NIE BYŁO I nie był to ja był był on był pisała nie była pismo było ona była zostały bYŁY NIE bYŁY bYŁY THL bYŁY bYŁY nie były THALL NOT BE będę będzie on nie będzie On będzie ONA będzie pisał ONA nie zostanie BĘDZIE BĘDZIE NIE BĘDZIE CZY BĘDZIE BĘDZIE NIE BĘDZIE Będą X. TIMES PERFECT PERFECT zawsze aktywna forma wskazuje Co jest; Jest koniec lub zakończony pewnym punktem; Stojąc, przeszłość lub przyszłość czasu, a zatem wyraża poprzedni. Idealna forma jest zazwyczaj tłumaczona na czasowniki rosyjskie w formie przeszłości lub przyszłego czasu doskonałego gatunku. Sekcja 4. Katalog gramatyczny 221 Perfect Form jest utworzony z osobistej formy czasownika, aby mieć odpowiedni czas, przeszłości nieokreślony (prosty), przyszły czasownik semantyczny (prosty) + imiesłów II. Present Perfect stosuje się: 1) wyrazić wypełniony działanie, gdy czas nie jest określony. Podjąłem ciśnienie tętnicze. 2) z okolicznościami oznaczającymi okres czasu; MENI, nie kończąc obecnie: dziś, w tym tygodniu, w tym miesiącu, w tym roku. Zakończył dziś swoją pracę. 3) Za pomocą nieokreślonego czasu: zawsze, nigdy nie, często rzadko, już, tylko. Nigdy nie widziałem Londynu. Nigdy nie widziałem Londynu. W tym przypadku, czasownik w Present Perfect jest w języku rosyjskim czasowników niedoskonały. 4) w celu wyznaczenia działania rozpoczęły się w pro; Butów i toczących się w chwili obecnej, ze słowem; MI od - od tego na. W tym przypadku, czasownik w Present Perfect jest zwykle tłumaczone na język rosyjski czasowniki w chwili obecnej. Mieszkałem w Rostowie i On & Don od 1985 roku mieszkam w Rostowie i On & Don od 1985 roku. PAST PERFECT - wyraża czynność zakończony przed rozpoczęciem kolejnej akcji lub określonej chwili w pro; But. Chirurg skończył operację godzinie 12 Sharp. 222 Polski dla uczelni medycznych i uczelni doktor zaczął rundzie rano, zanim przyszedł profesor. Przyszłość idealna - wyraża akcję, że prawo; Pochodzi z początkiem innego działania lub do określonego momentu w przyszłości. Chirurg zakończeniu operacji przez 12 O'Clock Sharp. Lekarz zaczęły porannego rundy Przed Profesor przybywa. Należy pamiętać, że pomimo tego, że drugi główny czasownik w zdaniu - przychodzi przekłada na język rosyjski do przyszłości w wersji angielskiej; Te czasownik stoi w formie (obecny perfinit (prosty). Prezentują doskonałą przyszłość Perfect Approve; pas, do którego konsultowałem się z lekarzem. Doktor był już konsultowany z lekarzem o godzinę o godzinie. Będę konsulowany przez lekarza o 5 O ' ZEGAR jutro pytania;.? lekarza masz CONSULED lekarza Gdybyś skonsultować się z lekarzem o 5 o'clock trzeba będzie skonsultować się z lekarzem Przez godzina piąta jutro Detits;?. Telnaya nie mam skonsultować się z lekarzem nie miałem skonsultować się z lekarzem PRZEZ godzina piąta wczoraj. Nie będę skonsultować się z lekarzem Przez godzina piąta jutro w teraźniejszość Idealny i obecny imiesłów (obecny czas) czasownik semantyczny. 1) Prezentuj doskonały ciągły wyraża akcję CO; Drugi rozpoczął się w przeszłości i trwa w tej chwili. Podczas korzystania z tego czasu jest zazwyczaj możliwy; Jest okres czasu, podczas którego wykonuje się działanie. Może być oznaczony: a) za pomocą dokładnych wyrażeń całego mojego życia, te dwa lata, przez cały ten tydzień, przez cały ten rok, ostatnio itd. W tym tygodniu pracuję bardzo w tym tygodniu. b) Korzystanie z proponowanych fraz, zwykle z pretekstem dla: jest już przez dwie godziny. do przodu. On on on ona my, my to, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my my, my my My, wymy, wymy, wrecydamy, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, pracujemy, pracowaliśmy) nie pracowali (nie pracuje) Pracowałem pracowało ("Workodziłem się) pytanie o RM MA, czy pracowałem negatywną formę, której nie pracuję (nie byłem pracownikiem) 224 angielski dla uczelni medycznych i uczelni b) od tego czasu. Wrócił, wrócił do trzech o trzeciej. Chasy i od tego czasu pracuje od. Pracuje. Obecny doskonały ciągły jest zwykle używany z czasownikami dynamicznymi. Przy szkiełkach wyznaczonych (być, aby zobaczyć, usłyszeć, kochać, aby chcieć, aby wiedzieć, mieć itd.) Tego rodzaju działań wyraża się przy użyciu obecnej idealnej. Wiedziałem John od 1987 roku. Znam Jana od 1987 roku. W ujemnych zdaniach jak dynamicznie; MI i ze stałymi czasownikami, zwykle używać; Obecny doskonały. Mike stracił pracę 3 lata temu. Mike stracił pracę 3 lata temu. Od tego czasu nie działa. W niektórych przypadkach z czasownikami, aby żyć, pracować, studiować, do nauczania jest stosowany zarówno obecny, jak i obecni doskonały ciągły. Mieszkał w Paryżu mieszka w Paryżu przez 5 lat.5 lat. Mieszkał w Paryżu przez 5 lat. Konieczne jest zwrócenie uwagi na fakt, że gdy wniosek jest wskazany, jak długo wykonuje się działanie, sekcja 4. Katalog gramatyczny 225 rosyjski jest obecnie zgodny z obecnym doskonałym lub obecnym doskonałym, a w przypadku braku takiego wskazania - Czas teraźniejszy ciągły. lub przeszły prosty. On czeka na ciebie na długo został on czeka na ciebie od dawna. On czeka na ciebie już czeka na Ciebie. Znam jej 3 lata, znam ją przez trzy lata. Znam ją, znam ją. 2) Prezentny ciągły jest również używany do wyrażania długoterminowych działań, które rozpoczęły się w przeszłości i zakończył się bezpośrednio przed chwilą; Tomowa mowa. Okres czasu podczas wykonywania; Akcja może być określona, \u200b\u200ba nie określona. W takich przypadkach przedstawia doskonały ciągły tłumaczenia; W języku rosyjskim, przejście od czasownika jest przychodząca; Veried pogląd. Czuję się zmęczony, jak ja czuję się zmęczony, pracując w ogrodzie, odkąd pracowałem w ogrodzie na siedem godzin kilka godzin. 226 Angielski dla uczelni medycznych i szkolenie przeszłości idealne ciągłe czas (miniony czas) w przeszłości doskonały ciągły jest utworzony z pianką; Masywny czasownik, który ma być w formie przeszłości idealnej (był) i obecny imiesłów (czas Pridia) semantyczny glabol. 1) przeszłość doskonała ciągła jest używana do wyrażania; Akcja rozpoczęła się w określonym momencie w przeszłości i nadal do tego punktu. W tym przypadku zwykle wskazano czas; Nie, podczas którego miała miejsce akcja. Spał bo już spała, dwie godziny Kiedy po powrocie. Zwrócony. PAST PERFECT CONTINUUS jest zwykle stosowany tylko z dynamicznych czasowników. Przy stałych czasowników tego typu operacji, którą; Witamy w przeszłości perfec. 2) W przeszłości doskonały ciągły jest również wykorzystywany do wyrażania długoterminowych działań, które on ma ona ona ona ona ona o to my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, my, tworzenie strzyżenia Pytanie negatywnego kształtu pracował ('d Pracowałem) Pracowałem nie działał (nie pracował) sekcji 4. Directory Grammar 227 bezpośrednio przed rozpoczęciem kolejnej działalności przeszłości. Przestali rozmawiać, przestali rozmawiać i kiedy przyszedłem, kiedy weszłam, jestem zrozumiałem, że zrozumiałem, co powiedzieli, że mówili o mnie. O mnie. Przyszłość Perfect Continuous Tense (przyszła długoterminowa długa) jest obecnie coraz częściej dla Pronocks of I Twarz jedynej i wielu numerów (I i My) UPS; Rebags pomocniczy czasownik zamiast tego podlegają ochronie. Przyszłość doskonała ciągła jest tworzona przy użyciu czasownika pomocniczego, która ma być w formie przyszłości idealna (byłaby, będzie) i obecny imiesłów (ze stanem obecnego) czasownika semantycznego. Przyszłość doskonała ciągła jest używana do wyrażania; Długo utrzymujący się akcja, która rozpocznie się III My My My he he he Ona Ona Ona Ona On On Ona Ona Ona It Y Ou Y Ou Y Ou Theyly Assocative Kształt negatywna Formab Formab Shall (Will) zostały Will robocza przyszłość pracuję mogą (Will) zostaną Have robocza pracuje nie będą pracowali Shall (Will) nie zostały robocza 228 English Dla Medical Colleges i Oświaty Wcześniej innego działania w przyszłości (lub momentu) i będzie nadal będą wykonywane w czas jego ofensywy. Przyszłość Perfect Continuous jest używana, gdy okres określony jest okres, w którym akcja będzie CO; Do zrobienia. Przez pierwszego września do 1 września, będę Shall pracuję Praca w Medical College In The Medical College w ciągu 15 lat. Przez 15 lat. Xi. Umowa razy jeśli czasownika, a leakable w ofercie angielskim znajduje się w chwili obecnej, to czasownik; nieszczelny dopol; Ponowne wykorzystanie może stać w dowolnym czasie wymaganym przez poczucie czasu. Mówi, że studiuje na studiach medycznych. Mówi, że studiował na studiach medycznych w zeszłym roku. Mówi, że będzie studiował w studiach medycznych w przyszłym roku. Jeżeli czasownik; wierni głównej oferty w przeszłości czas, a potem w angielskiej Skhantoe; moja dodatkowa widoczna oferta; Powinien być w jednym z ostatnich czasów, w CO; Odpowiedzialność z zasadą koordynacji czasów. 1) W przypadku działania obu faugables wykonuje on; Tymczasowo w dodatkowej oferty prasowania dodaje się stosować w postaci 4. przeszłego Rodzajnik nieokreślony gramatyczne Handbook 229 PAST nieokreślony (PROGRES SIVE), które w tym przypadku są w języku Rus; Czasownik języka nieba w chwili obecnej. Powiedziała, że \u200b\u200bbyła dentystą. Powiedziała, że \u200b\u200bjest dentystą. Powiedziała, że \u200b\u200bpracował w polikliniki. Jest SK & Hall, która działa w klinice. 2) jeżeli działanie wyrażone legendy istnieje; zdanie auvnivny, obecność; Działanie Valo, wyraźną przez główny wniosek, a następnie w odpowiednim wnioskiem głowy; cel; Surehead jest używany w przeszłości idealny i ponownie Patrzy na czasownik w ostatnim czasie. Powiedziała, że \u200b\u200bskończyła szkołę dwa lata temu. Powiedziała, że \u200b\u200bukończyła szkołę 2 lata temu. 3) jeśli w dodatkowej odpowiedniej propozycji; Badania są wyrażone, które będą miały miejsce w przyszłości, zamiast czasowników pomocniczych Sholld / Wold, tzw. Przyszła forma; w; Przeszłość. Przekłada się na rosyjski na czasownik w przyszłości. Powiedziała, że \u200b\u200bbędzie działać na Chirurgicznej Wydziału. Powiedziała, że \u200b\u200bbędzie pracować w oddziale chirurgicznym. Zawartość 309 zawartość alfabetu angielskiego ......................................... 3 § 1. .................................................. ................... 4 Wprowadź kurs! Against .......................... ................ 4 1. Dlaczego musisz studiować języki obce w średniej specjalnej instytucji edukacyjnej? ...... 4 2. Czytanie angielskich samogłosek .. ..... ........................... 5 3. Czytanie kombinacje angielskich spółgłosek .......... .. 6 4. słownej i phrasal nacisk ........................... 7 5. Czasowniki być - być; mieć - mieć ................. 8 6. Artykuły ........................ . ......................................... 9 główne przypadki zużycia niektórych , nieokreślone i ich nieobecność ............... 10 7. kolejność słów w ofercie angielskiej ........ 12 8. pytania w języku angielskim .... ...... ................... 13 9. Controlling; uogólniające ćwiczenia ............. 15 ćwiczenia fonetyczne Poprawa Studenta wymowa ..... ............................................ ...... .......... 17 10. Kilka wypowiedzi na temat nauki języków obcych. Czy zgadzasz się lub nie zgadzasz z tymi stwierdzeniami Omówić ten problem .............................................. 21 rozdział 2. danie główne ............................................ . 24 1. Nasze College ............................................ .... ............... 24 2. Części ciała ........................ ...... ............................... 26 3. narządy wewnętrzne człowieka ..... ........ ................. 27 4. W dziale terapeutycznym .................. ......... 0,28 310 języka angielskiego dla szkół i uczelni medycznych ogólnej opieki nad pacjentem. Pacjent obiektów ..................................... 28 Hypertension ........ .................................................. ........ 31 PRACA ludzkiego serca .................................... ......... 32 Heart Disease ...................................... .......................... 34 First Aid ..................... .................................................. 0,35 krwawienie ............................................... ......................... 37 FRACTURE ....................... .................................................. 38 u lekarza .............................................. . ................. 39 pacjentów, potrzebujemy waszej pomocy ........... ............................. 40 Headache ................... .. ................................................ .. 0,42 pneumonia ............................................. .. ..................... 43 oskrzeli ......................... .. ........................................... 45 krzywica ... .. ................................................ .. ................... 46 A Case z Medycyny Praktycznej ...................... .. ....... 47 Przypadek ...................................... .. .................................... 48 podjęciem przeszłości i historii rodziny .... .. ................ 49 Kilka sposobów na zmniejszenie stresu .......................... .. .............. 52 Case Report ............................... .. .................................. 53 robaczkowego ............ .. ................................................ .. ... 55 5. W komorze zakaźnego ............................... 56 Błonica ..... ... ............................................... ... ........... 56 zapalenia wątroby typu .................................. .. .................................... 57 niemiecki odry (różyczka) ........ ..................................... 58 świnka ........... .................................................. ............. 59 KRZTUSIEC .................................. .......................... 61 Ospa wietrzna ...................... ............................................. 62 Poliomyelititis ... .................................................. ............. 63 tyfus ................................... ...................................... 64 migdałków .......... .................................................. ........... 64 Tężec ..................................... ..................................... 65 6. Apteka ......... .................................................. ..66 Główne formy dawkowania ............................... 66 Zawartość 311 na chemiku ....... .................................................. ...... 69 Pharmacy .......................................... ............................. 71 wa. TER ................................................. .. ............................ 73 Tabletki .................. .. ................................................ .. ..... 74 roślin ......................................... ................ .................................. . 76 Roztwór ............. .................................. ................ .......... 78 Panadol Extra Tabletki Solule ................... .................. ..... 79 ester ......................... .............................. ............. ....................... 81 Znaczenie chemii węgla ...................... ............ 82 Biochemistry .................................... ............................. 84 Witaminy ................... .................................................. ... 86 Niektórzy Zasady Drug braniu ......................................... 0,89 7. Stomatologia ............................................. .......... 90 Główne warunki dentystyczne .................... 90 zębów ............. . ................................................. . ............. 93 Wizyta u dentysty .............................. ..... ........................ 94 u dentysty ................. ..... ........................................ 95 8. i położnictwo ginekologia .... ............................. 97 Main położniczej; Warunki ginekologiczne..97 ciąża ............................................ .......................... 99 dieta dla kobiet w ciąży .................. ........................ 101 białko, minerały, witaminy .................... ....................... 102 Witaminy ......................... .............................................. 105 wizyta Ginekolog .............................................. 106 palenie .................................................. ..................... 107 ćwiczeń gramatycznych .......................... ...... 108 zaimek zaimek ........................................ 108 Przyimki Przyimki ............................................... ..109 stopnie porównania przymiotników. STOPNIE stopniowanie przymiotników ............................ 111 liczebnik. Cyfra ...................................... 113 PRAWDA NIE + BYĆ .... .............................................. 113 312 Język angielski uczelnie i szkoły medyczne Present Simple ............................................ ................. ................... 114 past simple ........... ................. ................................. ...... 115 przyszłości prosty ........ ................................. ................. ..... 116 czasowniki modalne ......................... ................... .......... 117 Passive zastaw bierna ............... ....... 118 Obecne progresywne (ciąg dalszy) 119 ...... ............................ PAST STOPNIOWY (ciąg dalszy) ................ ....................... 120 przyszłości progresywne (ciąg dalszy) .. ................... .............. 120 Present Perfect ............. ................... .................... 121 PAST PERFECT TENSE ..... .................................................. ..122 obecny prosty Tryb ........................................... 122 Czas przyszły ............................................... 0,124 Future Perfect Continuous ............................................ 125 Koordynacja czasów sekwencji czasów ................. 126 Sekcja 3. Przebieg mowy doustnej .................. ... ................... 130 - Hipokrates „ojciec medycyny” ................... ... 0,130 przysiędze Hipokratesa .......................................... ..... ...... 132 Medicine w środku Wiek ................................. ..... ..133 Kształtowanie średniowiecza ................................. 134 Zaliczki szybka naukowe ..... ........................................ 135 rozwinięcia Twentieth Century ... ............. 137 Florence Nightingale - założyciel Nursing Zawód ...................... ....... .......................................... 138 Edward Jenner (1749-1823) ..................... ................... 140 Miecznikow II ............................ ................................. 141 Louis Pasteur .............. .................................................. 144 Robert Koch ............................................... .................. 146 Di Ivanovsky - założyciel Virilogy .................... 147 profesor Lesgaft. .................................................. ........ 148 Wybitny rosyjski naukowiec im Sechenov ............. 150 Służba zdrowia w Rosji ................. .............................. 151 Health Service w Anglii ............... ............................. 154 Usługi medyczne w USA ............... ........................... 155 Spis treści 313 Wielka Brytania .................. .............................................. 156 Union Jack .................................................. .......... 158 Londyn ...................................... ................................... 159 Stanów Zjednoczonych Ameryki ......... ................ .............. 160 Washington .................................. ................................. 162 ciekawostki .............. ............................................. 163 Zjednoczonym Królestwie. ................................................ 163 . Wielka Brytania ............................................... ... 0,163 Wielka Brytania ........................................... ... .............. 164 Święta w Anglii ............................. ... .................. 164 Easter Eggs. .................................................. ............ 164 Jestem zakochany! ............................... ................................ 165 duchów i Witches .............. ...................................... 165 Boże Narodzenie .......... .................................................. ..... 166 Federacja Rosyjska ......................................... ...... ....... 167 MOSKWA ................................... ...... ............................... 169 di Mendelejew (1834/07) ..... ...... ......................... 172 Komórki nowotworowe ................ ...... ........................................... 174 Co musisz wiedzieć o AIDS? ............................... 176 Przyczyny Niektóre choroby ....... ...... ................................. 177 Palenie papierosów ........ ...... ....................................... 177 Alkohol ... ...... ............................................ ...... .......... 178 Jaki jest Twój Linia Learning? ........................... ...... ....... 178 ciekawostki o POLSKI H Język ........... 179 Warto wiedzieć ............................... ................ 180 Pytanie ................................ ................................... 180 odpowiedzi ............. .................................................. ...... 180 Omów swoje znaki ........................................ ................ 181 Czas na zabawę .............................. .................................. 184 Kiedy jestem chory ........... .................................................. ..188 Przysłów .......................................... .......................... 185 anegdoty ...................... ............................................... 186 żarty. .................................................. .......................... 189 314 English na uczelniach medycznych i kolegiach WORLD Pies .............. .................................................. .... 193 TB Rosji Epidemia Tworzy globalne zagrożenie ................. 197 Staraj się zapamiętać: ................ ................. ......................... 19 Raport na temat palenia rodzi nowe obawy ................. .... 199 sekcji 4. katalog gramatyczne ....................... 201 I. zaimek (zaimkiem) ......... ........................... 201 osobiste zaimki .................... .......................... zaimek Zaimek ..................... ....... 201 indeks pronouns ................................... 202 wzmacniający i zwrócone pronomation ............. 202 II. Przyimki miejsca, ruch, czas. .................. 203 Klasyfikacja przewidywania ............................ . .......... 203 III. Formy czasownika angielskiego ............................... 205 IV. Stopień porównanie przymiotników ................... 207 Wykształcenie stopni porównywanie przymiotników ................. ...... ............................... 208 V. Cyfra ......... ...... .......................................... 209 TRUE TERE + TO BE .. ............................................ 210 VI. Czasy Grupy nieokreślony (prosty) Aktywny .......... 211 Present Nieokreślony (prosty) ......................... .... ............. 211 Wykształcenie kwestionariusza i negatywnych form Present nieokreślony (prosty) .................... ...... .... 212 PAST nieokreślony (SIMPLE) .................................. ........ .... 213 Edukacja i negatywne formy Past nieokreślony (prosty) ........................... .......... 213 przyszłości nieokreślony (proste) .................................. ....... 214 Wykształcenie Questionative A negatywne formy przyszłości nieokreślony (prosty) .............................. .. 214 VII. Prosta strona bierna (Simple bierna) ......................................... . 0,215 VIII. Czasowniki modalne i ich odpowiedniki ............ 216 równoważniki czasowników modalnych .......................... 217 IX . Czasy grupy .............................................. .. ... 219 seryjne (progresywne) aktywnego ................................. 219 315 Zawartość X PERFECT Grupa Times Aktywny ............................... 220 Present Perfect Continuous Tense (Present Długie i Całkowity czas) ... .... .......... 223 Past Perfect Continuous Tense (zakończony długi i końcowego czasu) ............... 226 Future Perfect Continuous Tense ( Future Myśl Long Time) .... ............ 227 XI. Koordynacja razy ........................................... 228 XII. Selektywne rzeczownik .......................... 230 Główne objawy do rozdzielenia rzeczownika .............. ..... ................................. 230 XII. Gerundiy (The Gerund) ......................................... 230 Formy Płeć ... ............................................... ... .231 Funkcje Gerundia w ofercie .......................... 231 Znaki Różnice Gerundia od wyłącznego rzeczownika .... ....... ....................................... 232 XIV. Bezpośrednia i mowa zależna .................................. 233 Rozdział 5. Pamiętaj gramatykę ..... . ......................... 234 Controllence; uogólniając ćwiczeń. .............. 234 znaki interpunkcyjne interpunkcyjne ................................ 0,245 SEKCJA 6. Tabela czasowników niewłaściwych Lista czasownika ..................................... ... ....... 246 Rozdział 7. Podstawowe grecki! łacińskie elementy terminologiczne używane w języku angielskim w tworzeniu terminów medycznych ..................... ..... ................. 250 Rozdział 8. lista najczęstszych skrótów i skrótów przyjętych w literaturze medycznej .......... ........ .................. 272 Rozdział 9. Anglo! rosyjski słownik .............. .......... ....... 289 Series "Secondary Mówca" Teaching Guide Kozyreva Ludmiła Georgievna, Schadskaya Tatyana Vladimirovna Medical Colleges i dla edytora języka angielskiego Nauka jazdy edytorze V. Kuzniecow Technicznego Logvinova Signed W druku 04.04.2012. Format 84x108 / 32. Rodzaj papieru. # 2. Zestaw słuchawkowy NewtonC. Wydrukować wysoko. Sl. Pechs. l. 16.8. Cyrkulacja 2500 kopii. Nr zamówienia Phoenix LLC 344082, Rostov; On; Don, Lane. Halturinsky, 80. Wydrukowano z gotowych zakresów w CJSC "Księdze" 344019, Rostov; o; Don, ul. Radziecki, 57.

Instrukcja szkoleniowa została przygotowana zgodnie z normą edukacyjną państwową dla średnich medycznych instytucji akademickich.
Podręcznik koncentruje nie tylko materiałem leksykalnym na temat tematów medycznych, ale także głównym materiałem gramatycznym typowym dla literatury medycznej.
Ponadto materiał leksykalny obejmuje takie podstawowe sekcje medycyny jako pierwszej pomocy na różne bolesne państwa, opiekują się pacjentom w przedziałach terapeutycznych i zakaźnych, apteki, stomatologii, położnictwie i ginekologii.
Ta samouczek jest trzecią rozszerzoną publikacją, w której rozszerzona jest referencyjna książka gramatyczna, większą uwagę zwraca się na artykuły i preteksty, objętość materiału leksykalnego została zwiększona.
Ta instrukcja szkoleniowa jest przeznaczona do nauczania języka angielskiego uczelni medycznych i szkół medycznych.

Artykuły.
W języku angielskim znajdują się dwa typy artykułów:
1) niepewny artykuł A (A)
2) określony artykuł
Artykuł jest umieszczony przed rzeczownikiem. Jeśli rzeczowniki mają definicję, artykuł jest umieszczony przed definicją. Ponieważ nieokreślony artykuł A (A) oznacza "jeden", "dowolny", wówczas stosuje się z rzeczownikami tylko w liczbie pojedynczej. Na przykład: dziewczyna, mała dziewczyna, jabłko itp.
Jeśli chodzi o już znany temat, składa się z pewnego artykułu.
Na przykład: dziewczyna, mała dziewczyna, jabłko itp.
Pewny artykuł jest używany w rzeczownikach wiele numerów.: Dziewczyny, jabłka.

Darmowe pobieranie książka elektroniczna W wygodnym formacie, oglądaj i przeczytaj:
Pobierz książkę Angielski dla medycznych szkół i szkół, Kozyreva L.g., Shanskaya T.v., 2007 - filesKachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

• Angielski dla ekonomistów, podręczników i warsztatu dla SPO, Ashurbekova T.i., Mirawoyeva Z.g., 2019 - Proponowany podręcznik zawiera autentyczne teksty wybrane na zasadzie tematycznej, a ćwiczenia mające na celu powstanie umiejętności i rozwoju leksykalnych i gramatycznych ... angielskie książki
• Angielski, przygotowanie do OGE i EGE, Nejeritsky V.v., 2019 - Katalog zawiera informacje na temat wszystkich tematów weryfikowanych przez OGE i EGE w języku angielskim. Katalog pomoże uaktualizować wiedzę na temat udanego ... angielskie książki
• Język angielski, podręcznik do siódmej klasy, ogólne instytucje edukacyjne z białoruską i rosyjską nauką, Demchenko N.v., Sevryukova T.y., Yukhnel N.v., Naumova E.G., Maneshina A.v., Maslönchenko Na, Rybalko, 2019 - wykonane przez Ministerstwo Edukacji Republiki Białorusi. angielskie książki
• Angielski na "doskonałej", 8. klasie, podręcznik dla studentów, Kotlyarov M.B., Melnik T.N., 2018 - proponowana podręcznik zawiera reguły i ćwiczenia na gramatyce języka angielskiego, aby ćwiczyć umiejętności leksykologiczne u uczniów 8 klasy, a także ... angielskie książki

Następujące podręczniki i książki:

• Popularna gramatyka angielska, Nekrasowa E.v., 1999 - główne modele prostej oferty angielskiej. Brytyjska oferta Może składać się z dwóch elementów: psia gryźć. Scree Med. Gryźć psa. ... angielskie książki
• Angielski, Golubev A.P., 2009 - Samouczek mający na celu rozwój uczniów umiejętności nowoczesnego angielskiego ustnego i napisana mowa, Zgodnie z programem Programu polega na ... angielskie książki
• Angielski, Golubev A.P., 2013 - Podręcznik może być stosowany w badaniu dyscypliny ogólnego cyklu humanitarnego i społeczno-gospodarczego OGSE.04 Język obcy Zgodnie z GEF z ... angielskie książki
• Metodyczne wytyczne dotyczące instrukcji badawczej w języku angielskim, Golubev A.P., Baliuk N.v., Smirnova I.B., 2010 - Ten samouczek jest przeznaczony dla nauczycieli i studentów pracujących na podręczniku angielski autorzy: Golubev Anatoliy Pavlovich, Baliuk Natalia Vladimirovna, ... angielskie książki

Poprzednie artykuły:

• Język angielski dla szkół medycznych i uczelni, Markovina I.yu., 2008 - Głównym celem podręcznika w celu opracowania początkowych umiejętności czytania i tłumaczenia angielskiego tekstu naukowego na podstawie własności niektórych materiałów leksykalnych i gramatycznych. ... angielskie książki
• Angielski dla menedżerów, Kolesnikova N.N., 2007 - Podręcznik ma na celu uczenie uczniów do przeczytania i tłumaczenia tekstów w specjalności, postrzegają angielska mowa Dla plotek krótkie wiadomości Przez proponowane ... angielskie książki
• Angielski dla Menedżerów PR i reklam oraz reklamy, Zakharova E.v., 2011 - Tutorial obejmuje szczegółowo specyfikę angielskiego w Pr i reklamie. Książka składa się z trzech sekcji i aplikacji (audio ... angielskie książki
• Angielski dla specjałów pedagogicznych, Stepanova S.N., 2008 - Podręcznik ma na celu poprawę umiejętności czytania i przeniesienia literatury na specjalności pedagogicznych w języku angielskim; Rozwijanie umiejętności publiczności, mówienia i ... angielskie książki