Sugestie wspierające do negocjacji w języku angielskim. Zaplanuj rezygnację na tekst w języku angielskim w języku angielskim na temacie
Aby móc analizować tekst angielski, jest ogromny przełom w nauce języka. I bez względu na to, Linguist Ciebie lub zwykłego ucznia. Jeśli zobaczysz główny pomysł, Specjalne "znaki" historii lub artykułów, oznacza to, że możesz lepiej zrozumieć i zrozumieć. I jest to ważne nie tylko pod względem wiedzy językowej, ale także pod względem ogólnego rozwoju. Pozwól nam sobie wyobrazić, że musisz dokonać fotoryzacji tekstu w języku angielskim. Jaki rodzaj ogólne zwroty i struktury do tego użycia?
Mówiąc naukowy język, odnoszący się do artykułu w języku angielskim jest dość skomplikowanym biznesem od pierwszego wejrzenia. Ale właściwie nie jest. Jeśli przeczytasz do końca, ta zawód wydaje się być średnie, a może nawet bardzo ekscytująca zawód. W końcu każdy autor pisze nie tylko tak, ale z pewnym sensem prowadzi pewną myśl i pomysł. Nikt nie nauczy cię. Wszystko zależy od twoich umiejętności osobistych. Ale kompetentnie przedstawia całą strukturę - to jest proszę.
Jak zrobić analizę tekstu w języku angielskim?
Zacznijmy, dowiemy się, jaka jest istota odwoływania artykułu w języku angielskim. to nie jest proste streszczenie, retowanie i analiza. Musisz podkreślić główną ideę, opisz główne postacie lub wydarzenia, fakty. W tym wszystkim są struktury wprowadzające, które muszą wiedzieć. Więc gdzie zacząć i jak się skończyć? Dajemy Ci przykład kilku zwrotów. I wybierasz najbardziej podobały.
Artykuł, który zamierzam podjąć przeglądu od ... - Artykuł Chcę przeanalizować z ...
Nagłówek artykułu jest - Artykuły tytułu ...
Jest napisany przez - Jest napisana ...
Artykuł w ramach dyskusji jest ... - artykuł, który teraz chcę omówić, ....
Nagłówek Foreshadows ... - otwiera tytuł
2. Temat. Części logiki.
Temat artykułu jest ... - Temat artykułu
Kluczową kwestią artykułu jest ... -Kluczowa kwestia w artykule jest
Artykuł w ramach dyskusji jest uważany za problem ... - Artykuł, o którym dyskutujemy, jest poświęcony problemowi ...
Autor w artykule dotyka problemu ... - Autor dotknie problemu ....
Chciałbym zrobić pewne uwagi dotyczące... - Chciałbym dokonać kilku komentarzy na temat ...
Chciałbym wspomnieć o krótko, że ... - Chciałbym krótko świętować ...
Chciałbym skomentować problem ... - Chciałbym skomentować problem ...
Artykuł pod zniesieniem można podzielić na kilka logicznie połączonymi częściami, które są... - Artykuł można podzielić na kilka logicznie powiązanych części, takich jak ...
3. Podsumowanie.
Autor zaczyna się, opowiadając czytelnikowi - Zaczyna się autor, mówiąc czytelnikowi
Na początku historii autor -Na początku historii autor
opisuje - opisuje
przedstawia - przedstawia
dotyka - wpływ
wyjaśnia - wyjaśnia
wprowadza - wprowadzenie do
wspomina - wspomina
przypomnij wartość
robi kilka krytycznych uwag - tworzy kilka krytyczne komentarze o
Historia zaczyna się (otwiera) z (a)
opis -opis
oświadczenie - aplikacja
wprowadzenie - reprezentacja
wzmianka o - wzmianka
analiza podsumowania - krótkiej analizy
charakterystyka - charakterystyczna
wspomnienia autora wspomnień autora
wyliczanie - lista
Scena jest układana w ... - Akcja odbywa się w ...
Scena otwarcia pokazuje (ujawnia) ... - Pierwsza scena pokazuje (otwiera) ...
Najpierw widzimy (spotkać) ... (nazwa postaci) jako ...- Po raz pierwszy się spotykamy (nazwa głównego bohatera lub bohaterów)
Podsumowując autor
mieszki na - zatrzymuje się
wskazuje - wskazuje, że
uogólniający - uogólniający
ujawnia - pokazy
exposes - Shows.
oskarża / obwinia - lubuses
makiety w - Mocks
daje podsumowanie OFA to recenzja
Autor daje pełny zasięg do ... - Autor daje w pełni okładki ...
Artykuł zawiera następujące fakty .... / opisuje w szczegółach ... - Artykuł zawiera następujące fakty .... / opisuje szczegółowo
Autor rozpoczyna się od sprawozdania z problemu, a następnie logicznie przechodzi do jego możliwych rozwiązań.- Autor rozpoczyna się od ustawiania problemu, a następnie logicznie przebiega do jego możliwych rozwiązań.
Autor kurortuje się do ... do podkreślenia ... - autor ośrodki do ... do podkreślenia ...
Pozwól mi dać przykład ... - Pozwól mi dać przykład ...
Podsumowując, autor mówi / wyjaśnia, że \u200b\u200b... / daje ostrzeżenie, że ... - Podsumowując, autor mówi / wyjaśnia, że \u200b\u200b... / daje ostrzeżenie, że ...
Pod koniec historii autor podsumowuje wszystko, mówiąc ... - Na końcu historii autor podsumowuje to wszystko, mówiąc ...
Autor stwierdza, że \u200b\u200b../ przyciąga wniosek, że / podchodzi do wniosku - Podsumowując, autor mówi, że .. / stwierdza, że \u200b\u200b/ przychodzi do wniosku
6. Ekspresyjne środkiużywane w artykule.
Aby podkreślić ... autor używa ... - Aby podkreślić uwagę ... autor używa
Aby podkreślić ... autor używa ... Aby podkreślić ... autor używa
Stresować się ... - Wzmocnienie
Równoważenie ... - równoważenie
7. Twój wyjście.
Biorąc pod uwagę fakt, że - Biorąc pod uwagę fakt, że
Przesłanie artykułu jest to, że / Główna idea artykułu jest - Główna idea artykułu (wiadomość autora)
Udanie ... / ponadto ... - Co więcej
Z jednej strony ..., ale z drugiej strony... - Z jednej strony ..., ale z drugiej strony ...
Powrót do naszego głównego tematu ... - Wróć do naszego głównego tematu
Wrócić do tego, co mówiłem ... - Wrócić do tego, co powiedziałem
Podsumowując, chciałbym... - Podsumowując, chciałbym ...
Z mojego punktu widzenia… - Z mojego punktu widzenia …
O ile jestem w stanie ocenić ... - O ile mogę ocenić.
Moje własne podejście do tego artykułu jest... - Moja osobista nastawienie do
W pełni się zgadzam z / nie zgadzam się z - Całkowicie zgadzam się z / nie zgadzam się z
Trudno przewidzieć przebieg wydarzeń w przyszłości, ale istnieją pewne dowody na poprawę tej sytuacji. - Trudno przewidzieć przebieg wydarzeń w przyszłości, ale istnieją dowody na dowody.
Znalazłem artykuł nudny / ważny / interesujący / o wielkiej wartości- Znajduję artykuł nudny / ważny / interesujący / mający ważną wartość (wartość)
W ten sposób dobrze przeanalizuj artykuł, konieczne jest odczytanie go kilka razy. Pierwszy - wprowadzający, zdefiniowany styl, temat. Drugi - zwróć uwagę na szczegóły, na zachowaniu bohaterów, próbując krótko przekazać główną zawartość. Następnie patrzysz i szukasz tego, co autor chciał przekazać czytelnikowi, że użył do tego. Cóż, pomyśl o swoim podejście do czytania.
Z pewnością pytanie to zainteresowanie wszystkim, którzy studiuje angielski. Jest to szczególnie przydatne dla tych, którzy uczy angielskiego niezależnie lub tych, którzy studiują w szkole.
Jak już odgadłeś, Drodzy Czytelnicy, dziś porozmawiamy o tym, jak szybko uczyć się angielskiego tekstu.
Dokanowanie tekstów nie jest rutynowym zadaniem, ale bardzo skutecznym sposobem na szybkie formułowanie przemówienia mówienia. Jak zapamiętać dowolnego tekstu angielskiego w krótkim czasie?
Przyjaciele, spędzają trochę praca przygotowawcza. Jeśli tekst w języku angielskim jest duży, dość obszerny, wtedy będziesz potrzebować:
- brudne rzeczy - pióro, ołówek, jasny marker;
- wydrukowany tekst lub tekst w samouczku, w języku angielskim;
- notebook lub arkusze papieru;
- asystent lub rozmówca;
- słownik język angielski.
Przed dawaniem szczegółowe instrukcje Jak szybko nauczyć się dużego tekstu w języku angielskim, zalecamy nauczanie tekstu w ciągu dnia, gdy mózg nie jest jeszcze przeciążony; Wieczorem, aby zapamiętać coś znacznie trudniejszego i wolniej.
Przyjdź do procesu uczenia się z pragnieniem i bez obaw. Niech tekst bał się ciebie, a nie odwrotnie!
I dalej. Nie przesadź. Po nauczeniu tekstu, relaks, rozproszony przez coś innego. Następnie, po pewnym czasie powtórz go ponownie i upewnij się, że po raz kolejny przed snem.
Tekst krok po kroku przez serce
- Otwórz tekst potrzebny i umieść go przed sobą. Usuń wszystkie niepotrzebne przedmioty wokół siebie: Odłącz telefon, Skype, portale społecznościowe I poproś, abyś nie odwraca się raz lub dwie godziny.
- Przeczytaj tekst po raz pierwszy od początku do końca. Uważaj na formę tekstu i jego wzorów. Wybierz kilka akapitów w tekście, dzięki czemu można łatwiej podzielić go w części semantyczne.
- Przeczytaj tekst po raz drugi, przepisując nieznane wyrażenia i inne jednostki leksykalne i obroty. Zrób to w oddzielnym notebooku, ponieważ będzie trudny, abyś przeczytał je przez słowa w tekście. Przeczytaj i powtórz je kilka razy, aby już nie wrócić do nich w procesie nauki tekstu. Teraz podziel tekst na trzy lub cztery części semantyczne. Podkreślają kluczowe zdania z markerem.
- Idź do następnego etapu. Tutaj już musisz wyraźnie zrozumieć znaczenie każdej części i znać całkowitą zawartość tekstu. Teraz po raz kolejny przeczytaj tekst, dzięki czemu zatrzymuje się w każdym akapicie. Po tym zacznijmy fotować każdy pojedynczy akapit. Rekrowuj tekst do rozmówce i poproś o sprawdzenie w tekście. Powtórz akapity kilka razy.
- Teraz podłącz wszystkie akapity, stukając cały tekst. Zrób tak kilka razy, dodając nowe i nowe przedmioty, aż znajdziesz szczegółowo tekst.
- Po tych wszystkich działaniach przeczytaj ponownie tekst, aby odsłonić chwile, których możesz przegapić. Powtórz zawartość ponownie przed snem, a rano, po przebudzeniu. Mając wszystkie te działania, możesz łatwo powiedzieć tekst na lekcji języka angielskiego.
Proces tekstu nauki będzie jeszcze łatwiejszy, jeśli dokonasz szczegółowego tłumaczenia. Nie można dowiedzieć się, czego nie rozumiesz ani nie rozumiesz, nie do końca. Jeśli uważasz, że wystarczy mieć szybkie tłumaczenie, pomylasz się. Bardzo często ludzie przyznają się do najbardziej śmiesznych błędów w negatywach angielskich tekstów tylko dlatego, że nie przenieśli niektóre małe rzeczy, które mają kluczowe znaczenie dla treści. Dlatego przekłada tekst, aby dokładnie zrozumiałe każde słowo i nie było wątpliwości, że dowiesz się wszystkiego.
Innym sposobem uproszczenia procesu tekstu nauki jest sporządzenie planu. Podziel tekst na kilka części w znaczeniu i podaj im imię. Plan może być bardzo szczegółowy i krótki. Najważniejsze jest to, że pomocnik rozumiesz, co musisz powiedzieć, a w jakiej sekwencji zbuduje retoryzację. Spróbuj dokonać planów angielskich tekstów w języku angielskim. Zauważysz, że jest łatwiejsze i szybsze zorientowane w tekstach i może łatwo pamiętać wszystko, czego potrzebujesz.
Jeśli jesteś dobrze rozwinięty pamięć wizualnaOtwórz tekst, przeczytaj uważnie, policz akapity, spróbuj zapamiętać stronę. Teraz zamknij oczy i psychicznie wyobraź sobie stronę. Przed wzrokiem powinna pojawić się wyraźna kopia strony. Otwórz oczy. Teraz możesz zapamiętać na małym fragmencie lub akapicie. Ponownie zamknij oczy i jak przeczytać tekst z wyimaginowanej strony na głos.
Jeśli masz więcej rozwiniętej pamięci słuchu, możesz nagrać tekst na rejestrator i słuchaj nagrywania, aż zaczniesz zapamiętać tekst. Inny sposób: napisać pauzę po każdym akapicie i odtworzyć go głośno.
Poznaj tekst stopniowo. Możesz dodać kilka fraz od siebie osobiście, jeśli odpowiadają treściom. Pokaże, że nauczyłeś się materiału i dobrze mówiłeś.
Mamy nadzieję, że nasza rada będzie cię użyć. Życzymy ci sukcesu!
Ja, jako nauczyciel, kocham zagadkowanie moich studentów interpretacji tekstów lub filmów. Jednakże jednak istota nie jest sama samotna jako taka (dla niego jest nudna, chociaż jest przydatna od czasu do czasu). Ważne jest, czy student może wyrazić swój punkt widzenia na temat problemów ustawionych w tekście interpretable, bohaterów i pozycji autora. Struktura takich interpretacji jest dość wolna. Zgadzasz się jednak, frazy wprowadzające-Cliché w dużej mierze ułatwi życie i pozwolą Ci wprowadzić systematyczne w retelling. Dlatego pomoże Ci zaoferować następujące wyrażenia:
Wprowadzenie:
Rozważana historia jest z (a) książki Omawiana historia jest pobierana z pisemnej książki ...
Fragment dyskusji jest z (towarzystwa) Omawiane przejście jest pobierane z napisanej historii ...
Wyciąg do wytoczenia jest z (the) historii Fastleble przejście zrobione z napisanej historii
Wybitny - wybitny
Dobrze znane - rozpowszechniony
Sławny - sławny
Wspaniały - wspaniały
Pisać o / zajmować się - pisze o ...
Aby zamieszkać / dotknij na - zatrzymuje się (temat czegoś), wpływa (dowolne tematy)
Aby podnieść / spędzić / pozować problem - podnosi problem
przekazać / przedstawić - wyraża, przesyła, przedstawia
krytykować / ośmieszać / satyryzować - krytykuje / ośmieszenie
martwić się tematami - [autor] zainteresowany tematami czegoś
Aby zapewnić wgląd - pozwala na coś spojrzeć, daje coś
Fabuła:
Wydarzenia przedstawione w historii są następujące podążanie ... - Wydarzenia przedstawione w historii rozwijają się w następujący sposób ...
Centra fabularne okrągłe ... - Wykres obraca się ...
Scena jest układana w ... - Działania występują w ...
Tekst podkreśla jedną z istotnych problemów ... - Historia oświetla jeden z pytań życia ...
Konflikt centralny ... - Konflikt centralny
Problem ... jest problemem tekstu. - Tekst omawia problem ...
Przekazać - transmisja, ekspresja
przedstawiać - obrazek
Do teraźniejszości - zatwierdź
do Acheve - dosięgnąć
stresować się - podkreślać, przeznaczyć
podkreślenie - podkreśl, skup się na czymś
Opisy:
Dynamiczny - dynamiczny
Monotonny - monotonia
Energetyczny - energiczny
Powolny - powolny
Żywy - żywy
Tragic / Ironic - tragiczny / Ironiczny
Atmosfera - atmosfera
Wydarzenia - wydarzenia
Działania - działania
Sytuacja - sytuacja
Okoliczności - okoliczności
Charakter - charakter
Opis - opis (ktoś)
Narracja - narracja (która jest prowadzona przez każdego)
Rozmowa między - porozmawiaj między ...
Zacząć od / do przekazania - zacznij od czegoś / krzyża
Aby skomentować - poinformuj swoją opinię na temat czegoś
Narrązować / kontynuować - schludny / powiedz.
pokazywać - pokazać
Opisać / odnosić się - opisz / Express.
Własna opinia i uogólnienie:
Chciałbym wskazać ... - Chciałbym zwrócić uwagę ...
Byłoby mądrze wspomnieć tutaj ... - Należy zauważyć tutaj ...
Biorąc pod uwagę sytuację, o której należy wspomnieć ... - Biorąc pod uwagę sytuację, należy zauważyć ...
Jeśli chodzi o ... jest / są zaniepokojone ... - W odniesieniu do ... (każdy), ...
Osobiście uważam ... - Osobiście uważam ...
Szczerze mówiąc ... - Szczerze,...
Z reguły ... - Zazwyczaj,...
Wrócić do ... - Powracać do...
Emocje / Masaż / Miłość / Miłość / Miłość (dla) / Nienawiść (dla) - Emocje / myśl / miłość do ... / nienawiść ... Autor / bohater
JEST ODKRYTY - transfer
Jest renderowany - wyrazić
Jest wyrażony - wyrazić
Jest podkreślony - podkreślony
To stresujące - wyróżniać się
Jest przekazywany - transfer
Jest jasny dla czytelnika - Przesyłany do czytnika
Przez - przez
Przez - przez
Za pomocą - z pomocą
Z pomocą - przez.
tytułem - droga
Akcja porusza się na - Akcja przechodzi do ...
Przychodzi chwila - Moment powstaje ...
Później rozwija się akcja - Później się rozwija
Tutaj autor Digreses z obiektu i daje opis - Tutaj autor odbiega z tematu i daje opis ...
Staje się oczywiste, że - staje się oczywiste, że ...
Wydarzenia trzymają nas w napięciu - wydarzenia trzymają nas w napięciu
Kluczowy moment przychodzi, gdy - ważny moment dzieje się, gdy ...
Wnioski:
W skrócie - W skrócie
Podsumowując - Wreszcie
Podsumowując - Wreszcie
Podsumowanie / podsumowanie - Wreszcie
Co uderza mnie jako niezwykłe, to ... - Co było dla mnie nieoczekiwane, więc to ...
To uderzający przykład ... - Jest to uderzający przykład ...
Koniec historii jest sugestywny, pokonuje naszą oczekiwaną / liście nadziei ... - Koniec historii sugeruje / odrzuca wszystkie założenia / pozostawia nadzieję ...
Autor daje przekonujący obraz (ludzka natura) - autor daje przekonujący opis (ludzka natura)
Historia daje dobry wgląd w ... - historia daje pomysł ...
Autor okazuje się mistrzem ... - autor udowadnia swoje umiejętności ...
© Lily of Lily
Wygląd kreatywna pracazawarty w ustnym lub krótkim napisanym fuzerze słuchowego i analizowanego tekstu. Prezentacja jest stosowana przez szkoła średnia i służy do rozwijania umiejętności pisowni i stylów. ... ... Wikipedia
wygląd - Zobacz styl ... Słownik rosyjskich synonimów i podobnych wyrażeń w znaczeniu. pod. ed. N. Abramova, m.: Rosyjskie słowniki, 1999. Przegląd oświadczenia; Styl mowy; Sudowanie, streszczenie, prezentacja, ekspozycja, katechizm, oświadczenie, streszczenie, abstrakcyjne ... Słownik synonimów
Wygląd - Prezentacja, prezentacja, por. (Książka.). 1. Działanie na Ch. Wyróżniać się. W swojej prezentacji było inaczej. 2. Styl i buduj historię, narracja. Elegancka prezentacja. Zaplątana prezentacja. 3. Pisemne polecenie czegoś (PED.) ... Słownik Ushakova.
Wygląd - Prezentacja, Me, CF. 1. Patrz Powiedz. 2. Co jest określone, wyrażone lub napisane. Wyczyść, spójny i. 3. Napisane ćwiczenie (zwykle szkoła) zawartość przenoszenia odczytu lub usłyszania. Napisany i. Napisz i. Ocena i ... ... ... Objaśniający Słownik Ozhegova
Wygląd - Prezentacja. Widok Ćwiczenie pisemne w rozwoju studentów mowy na podstawie próbki; Pisemne polecenie słuchowe lub czytane. Możesz także porozmawiać o I. na filmie widmowy. I. Służy do nauki jamy ustnej i ... ... Nowy słownik Warunki metodyczne (teoria i praktyka języków uczenia się)
wygląd - - [A.S.Goldberg. Angielski Rosyjski Słownik Energii. 2006] Energy Temat Energy En Prezentacja ... Techniczny katalog translatora
Wygląd - rodzaj przetwarzania oryginalnej pracy. Bibliog. Opis I. Kompilowany pod nazwą autora pierwotnej pracy. Na przykład: Hugo V. Kozetta: z powieści odrzucony / trans. Z ks. w trakcie. Dla dzieci N. Cher. Kisinau, 1986. 60 s ... Katalog słownika wydawniczego
wygląd - Wyczerpująca prezentacja ... Słownik rosyjskiej idiomatycy
wygląd - w retooryce: opis i narracja, wyjaśnienia, uogólnienia, więzadła i różne rodzaje wniosków, które są w agregatach i tworzą prezentację; główne zasady I powinno być: 1) wiarygodne, a także kompatybilne z doświadczeniem publiczności; 2) Dopuszczalne, ... ... Słownictwo warunki językowe TELEWIZJA. Jerebilo.
Wygląd - w retooryce: opis i narracja, wyjaśnienia, uogólnienia, więzadła i różne rodzaje wniosków, które są w agregatach i tworzą prezentację; Ogólne zasady i.: I. Musi być: 1) wiarygodne, a także kompatybilne z doświadczeniem publiczności; 2) ... ... ... Retoryka: Katalog słownika
wygląd - Prezentacja1, I, Tekst napisany CP, który jest fot we własnych słowach (zazwyczaj jako jeden ze środków uczenie się szkoły). Nauczyciel lubił prezentację napisaną przez Yurę, najsłabszego ucznia klasy. Eksponowanie2, I, CF Form ... ... Objaśniający Słownik rosyjskich rzeczowników
Książki
- Prezentacja obowiązków policji w sprawach karnych, oświadczenie policji w sprawach karnych na podstawie Karty postępowania karnego w dniu 20 listopada 1864 r. Odtwarzany w oryginalnej pisowni autora publikacji z 1869 r. Serii: Wydawca: książka na żądanie, Kup za 1696 rubli
- Oświadczenie systemu politycznego państw europejskich, oppel A., prezentacja systemu politycznego państw europejskich, wraz ze wskazaniem jego pochodzenia i początku, skłoniła przyczyny wspólnych związków wzajemnych i dystrybucji, zmiany i .. . Seria: Wydawca:
Jak często napotykasz potrzebę przemieszczania materiału w języku angielskim?
Aby przekazać główną zawartość testu, musisz wiedzieć english frazy. Do wynegocjowania, aby wyrazić istotę tekstu. Oczywiście, gdy retelling nie może zrobić bez nowego słownika, który należy pamiętać, aby zrobić pauzę za każdym razem w tekście.
Nie uważaj, że nauczyciel ma ogromną przyjemność od słuchania tysięcy prezentacji dziennie. Ani trochę. Głównym zadaniem jest zazwyczaj osobisty punkt widzenia ucznia o problemie wyczuwanej w teście, książce lub filmie.
Tak więc, aby rozpocząć pracę z tekstem, musisz pamiętać kilka fraz, które nadają się do początku rozpoczęcia tekstu.
Ta historia jest o - To jest historia o (jutro)
Pokazuje historię (wskazuje) - Pokazy historii (wskazuje)
Na początku historii autor opisuje (single out, przedstawia, wskazuje) - Na początku historii autor opisuje (wyróżnia się, przedstawia, wskazuje)
Rozważana historia pochodzi z książki przez ... - omawiany adres jest pobierany z książki napisanej przez ...
Wyciąg do futryka jest z historii ... - Zwracany fragment pobrany z napisanej historii ...
Zwróć uwagę na treść tekstu, wyłącz wszystko niezrozumiałe słowa. Wyrafinowany słownictwo zastępuje prosty lub znany. Nie zapomnij o pośredniej mowie, które często tworzy duże problemy z fotosłownicą. Atrakcja główna myśl Każdy akapit (każda część semantyczna). Narysuj zdjęcia na głowie związane z tekstem, (ta technika pomaga w każdej pracy).
Obracając się do fabuły, nie zapomnij o frazach, które tworzą bogaty historia, jaśniejszy.
Historia zaczyna się od ... - Historia zaczyna się od ...
Wydarzenia przedstawione w historii są następujące podążanie ... - Wydarzenia przedstawione w historii rozwijają się w następujący sposób ...
Analiza historii Chciałbym powiedzieć, że ... - Analiza historii, chciałbym powiedzieć, że ...
Centra fabularne okrągłe ... - Działka obraca się ...
Scena jest układana w ... - Akcja odbywa się w ...
Tekst wyjaśnia (podkreśla, wskazuje) jedną z istotnych problemów ... - Historia wyjaśnia (oświetla, wskazuje) Jednym z problemów z życia ...
Po raz pierwszy spotykamy główny bohater, gdy ... - Po raz pierwszy spotykamy główny bohater, gdy ...
Dalej (po tym) autor przechodzi do ... - Dalej (po tym) autor idzie do ...
Thuthor opisuje (opowiada) - Autor opisuje (mówi)
Na koniec konieczne jest wyciągnięcie wniosków. W tym celu odpowiednie są następujące frazy:
Zakończyć (podsumowując, podsumowując) - W areszcie
Historia daje dobry wgląd w ... - Historia daje pomysł ...
Pod koniec historii autor podsumowuje wszystko, mówiąc ... - Na końcu historii autor podsumowuje, mówiąc ...
Przeczytaj, Retell i nie bój się wyrazić osobista opinia - Postrzeganie cię otaczające.
Ładowanie...