2017 yılında, mezunların biyolojik eğitiminin test edilen yönlerinin çeşitliliğini artırmayı amaçlayan biyolojide KIM USE'nin yeni bir modeli kabul edildi.

Her seçenek sınav çalışması iki bölümden oluşur. Varyanttaki görevler sıralı numaralandırma modunda sunulur. İnceleme çalışmasının yapısı optimize edildi:

1. Sınav kağıdındaki görev sayısı 40'tan 28'e düşürüldü.
2. Bölüm 1'de, türlerde önemli ölçüde farklılık gösteren yeni türlerin görevleri önerilmektedir. egzersiz aktiviteleri: bir diyagramın veya tablonun eksik öğelerini doldurmak, bir çizimdeki hataları bulmak, bilgileri analiz etmek ve sentezlemek, grafikleri ve tabloları istatistiksel verilerle analiz etmek.
3. biraz azaltılmış en yüksek miktar birincil puan: 2016'da 61'den 2017'de 59'a
4. İşi tamamlama süresi 180 dakikadan 210 dakikaya çıkarıldı.

2. bölümde, ayrıntılı cevabı olan görevlerin sayısı ve türleri değişmeden kaldı - 7 görev.

Faaliyet yöntemlerinin oluşumuna özel önem verilir: metodolojik becerilere hakim olmak; biyolojik süreçleri, olayları açıklamada, biyolojik problemleri çözme becerisine hakim olmada bilginin uygulanması. Biyolojik içerik bilgisi ile çalışma becerilerinin test edilmesi, sunulması yoluyla gerçekleştirilir. Farklı yollar(metinler, resimler, diyagramlar, tablolar, grafikler, diyagramlar şeklinde).

2017 yılında sınavdan sınav çalışması biyolojide, tüm görevlerin tek bir cevap seçeneğiyle hariç tutulması planlanmaktadır. Bunun nedeni, içlerinde aşağıdaki önemli eksikliklerin bulunmasıdır: test edilen içeriğin sunum biçiminin tekdüzeliği, sorunlu veya yaratıcı nitelikte görevler oluşturamama; öğrencilerin pratik becerilerini test etme kapasitesinin olmaması; USE katılımcıları arasında içeriğin geliştirilmesindeki gerçek boşlukları belirlemede zorluk. Bir cevap seçeneği olan görevlerin önemli bir dezavantajı, aynı zamanda doğru cevabı tahmin eden bir rastgelelik unsurunun varlığıdır.

Gosterildigi gibi Karşılaştırmalı analiz KULLANIM sonuçları son iki yılda, sınav kağıdında 36'dan 25'e bir doğru cevap seçimi ile görev sayısının azalması, KULLANIM sonuçlarında gözle görülür bir düşüşe neden olmadı. Biyolojide USE'de minimum puan almayan katılımcıların oranı, istatistiksel olarak kabul edilebilir hatalar sınırları içinde yaklaşık olarak aynı seviyede kalmaktadır.

CMM'nin biçiminde ve yapısında önemli bir modernizasyon, inceleme çalışmasının yapımına yönelik yaklaşımların ayarlanmasını, yeni bir format atamalarının dahil edilmesini gerektirdi.

Yeni formatın sınav kağıdının 1. bölümünde, yalnızca kısa cevaplı görevler kaydedildi, ancak sayıları artırıldı ve bazı durumlarda sunumlarının şekli önceki yıllara kıyasla önemli ölçüde değiştirildi. Kısa yanıtlı görevlerin yalnızca daha büyük miktarda içeriği kontrol etmenize izin vermediği bilinmektedir. akademik konu, ama en önemlisi, modern gelişme eğilimlerine karşılık gelen genel eğitim ve konu becerilerinin (karşılaştırma, genelleme, sınıflandırma, sistemleştirme, açıklama, eğitim ve pratik problemlerin çözümü vb.) Genel Eğitim.

Mevcut görevlerin korunmasıyla birlikte yeni biyolojik görevler ortaya çıktı, çizim ile görev yelpazesi genişledi.

Modernize edilmiş bir göreve örnek olarak, görev 3'ü vereceğiz (burada ve aşağıda, projeden görevler demo versiyonu KİM).

Bu hesaplanmış bir biyolojik problemdir. Görev, biyolojide KIM KULLANIMI için geleneksel olan, tek yanıt seçeneği olan görevler temelinde oluşturulmuştur. Yeni baskı, katılımcıyı KULLANIN, bilgiye dayalı genetik bilgi ve somatik ve germ hücrelerinin kromozomal seti, gerekli tüm hesaplamaları bağımsız olarak gerçekleştirir.

Bir çizimle çalışmak için bir görev örneği olarak, görev 4'ü verelim.

Bu ödev modelinin bir özelliği, tasdik edilen kişinin iki karakteristik özellikler... Ayrıca, görevde verilen özelliklerden biri, nesnenin morfolojisi bilgisini kontrol ederken, ikincisi - özelliklerin veya işlevlerin bilgisini kontrol eder. Bu tür görevler, görsel bilgilerle çalışma yeteneğine ek olarak, hücre alanındaki bilgiler ve hayati aktivitesi ile test edilir.

İyi bilinen veya modernize edilmiş görev türlerinin yanı sıra, diyagramlardaki, tablolardaki boşlukları doldurarak, grafiklerle, tablolarla, histogramlarla vb. Bunların tamamı, faaliyet zeminini güçlendirmeyi ve sınavın daha uygulamalı çalışmasını sağlamayı amaçlamaktadır.

Bu tür görevlere bir örnek, görev 1'dir.

Bu görev, yalnızca biyoloji dersinin kavramsal aygıtı hakkındaki bilgileri değil, aynı zamanda terimlerin (kavramların) tabiiyetini ve hiyerarşisini ve bunların iç mantıksal bağlantısını kurma yeteneğini de kontrol etmenizi sağlar.

Grafik veya tablo biçiminde sunulan bilgilerle çalışmak için görev örneklerini (görev 21), araştırma sonuçlarını analiz etme görevlerini ele alalım.

Bu tür görevlerin yardımıyla, mezunların dünyanın bütünsel bir bilimsel resminin temellerini oluşturmalarını ve bilimsel bilgileri analiz etme, değerlendirme ve genelleştirme becerisini oluşturmalarını sağlamak mümkün görünmektedir.

USE'nin yeni KIM modeli, biyolojide USE 9'un mevcut modelinin devamı niteliğindedir. 2017 yılında modernize edilmiş bir şekilde KİM'e dahil edilecek bazı ödev türleri, öğrencilerin temel genel eğitim programlarında sertifikalandırılması sırasında uzun yıllar başarıyla test edilmiştir ve OGE ödevlerinin açık bankasında mevcuttur. Önümüzdeki akademik yılda öğrencileri biyoloji sınavına hazırlamak için temel olabilirler.

Görev 9 bir süreklilik örneğidir.

OGE'de, bu tür görevler yardımıyla hayvanların ve bitki organizmalarının yapısı, yaşamı ve önemi hakkındaki bilgiler test edilir. Yeni KİM USE modelinde bu nesnelere bakteri ve virüsler eklenecek.

Genel olarak muayene modeli Birleşik Devlet Sınavı 2017, kontrol nesneleri, önceki yıllarda olduğu gibi, biyoloji dersinin içeriğinin değişmez çekirdeğini oluşturan bilgi ve becerilerdir, temel ve lise"Bitkiler", "Bakteriler, mantarlar, likenler", "Hayvanlar", "İnsan ve sağlığı" bölümleri, " genel biyoloji". Bu bölümler, Kodlayıcı'da yedi içerik bloğu ve eğitim kurumlarının mezunlarının tek bir yürütme için eğitim düzeyi için gereksinimler şeklinde sunulmaktadır. devlet sınavı 2017 biyoloji.

2017'de biyoloji sınavındaki değişiklikler

Yayınlanan 10.09.2016 tarafından Boris Sadykov

Merhaba, biyoloji öğretmeninin Skype'taki blogunun sevgili okuyucuları.

Son olarak 2017 yılında biyolojide USE'deki değişikliklerle ilgili sayısız sorunuza anlaşılır bir cevap verme fırsatı buldum.

“11. sınıf mezunları için önemli bir yenilik, üç disiplinde final sınavı ödevlerinin TEST formunun reddedilmesi olacaktır: fizik, kimya, biyoloji” uzun süredir dolaşıyordu. Sınav formatındaki bu büyük değişiklik, doğru cevabı sezgisel olarak tahmin etme olasılığını azaltma girişiminden kaynaklanıyor."

Evet, iddiaya göre test bölümünün kaldırılacağına dair çok saçma söylentiler var.

KULLANIM önceki haliyle kötü müydü?

Söylentiler, öğrencilerin Birleşik Devlet Sınavını geçme sonuçlarına dayalı olarak bir üniversiteye kaydolmalarına izin veren bir öğrenci sertifikası biçimi olarak Birleşik Devlet Sınavının başlangıcından itibaren, bu sınav biçiminin eleştirildiği gerçeğiyle desteklendi. iddiaya göre normal bilgi edinimini sağlayamayacağı gerçeği, yalnızca "eğitim"e yol açar »Ezberlemek, materyali anlamamak.

Ama sadece okulda ya da üniversitede öğretmenlik yapmamış olanlar böyle düşünebilirdi. sınav KULLANIM formu en başından itibaren, öğrencilerin büyük bir terminolojik temel hakkındaki bilgilerini test etmek için gerekli olan test bölümlerine () ek olarak, şunları da içeriyordu ( A bölümünden üç kat daha pahalı).

Bu nedenle, A bölümünün testleri sınav çalışmasında ne kadar yer kaplasa da, sadece doğru cevabı tahmin ederek elde edilen puanlar (ve tahmin etme şansı oldukça yüksektir -% 25), yine de engeli geçmek için bile yeterli değildir. üç.

Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü (FIPI) tüm söylentileri çürütüyor

26 Ağustos 2016 FIPI, resmi internet sitesi yayınlanan projeler kontrol ölçümünün yapısını ve içeriğini düzenleyen belgeler sınav malzemeleri 2017 yılı.

bakıyoruz kodlayıcı... Hiçbiri yok. Sınava iyi hazırlanmak için, daha önce olduğu gibi, biyolojiyi aşağıdaki 7 blokta kapsamlı bir şekilde incelemek gerekir:

İlk blok“Bir Bilim Olarak Biyoloji. Bilimsel Biliş Yöntemleri "biyolojinin başarıları, araştırma yöntemleri, canlı doğanın organizasyonunun ana seviyeleri üzerindeki materyali kontrol eder.

ikinci blok"Hücre sanki biyolojik sistem»Test eden görevleri içerir: hücrelerin yapısı, yaşamı ve çeşitliliği hakkında bilgi; hücre organellerinin yapı ve işlevleri arasındaki ilişkiyi kurabilme, hücreleri tanıma ve karşılaştırma becerisi farklı organizmalar, içlerinde gerçekleşen süreçler.

üçüncü blok"Biyolojik bir sistem olarak bir organizma", kalıtım ve değişkenlik yasaları, organizmaların ontogenezi ve üremesi, organizmaların seçimi hakkında bilgilerin asimilasyonunu kontrol eder.
ve biyoteknoloji ve aynı zamanda genetikteki problemlerin çözümünde biyolojik bilgiyi uygulama becerilerine hakim olma düzeyini ortaya koymaktadır.

dördüncü blok "Sistem ve Çeşitlilik organik dünya»Kontroller: canlı doğanın ve virüslerin çeşitli krallıklarındaki organizmaların çeşitliliği, yapısı, yaşamı ve üremesi hakkında bilgi;
organizmaları karşılaştırma, karakterize etme ve belirli bir sistematik taksona ait olduklarını belirleme yeteneği.

beşinci blok"İnsan vücudu ve sağlığı", insan vücudunun yapısı ve yaşamı hakkında bilgi sisteminin gelişme düzeyini belirlemeyi amaçlar.

Altıncı bloğa"Canlı doğanın evrimi" izlemeyi amaçlayan görevleri içerir: türlerin bilgisi, itici güçler ah, organik dünyanın evriminin yönleri ve sonuçları; bitki ve hayvan dünyasının evrimindeki ana aromorfozları açıklayabilme, itici güçler ile evrimin sonuçları arasındaki ilişkiyi kurabilme.

yedinci blok"Ekosistemler ve onların doğasında bulunan kalıplar" şunları test etmeyi amaçlayan görevleri içerir: ekolojik kalıplar, maddelerin biyosferdeki dolaşımı hakkında bilgi; Ekosistemlerdeki organizmaların ilişkisini kurabilme, sürdürülebilirliğin nedenlerini belirleyebilme,
kendini geliştirme ve ekosistemlerin değişimi.

Ancak 2017 CMM'de 2016 CMM'ye kıyasla gerçekten de oldukça önemli değişiklikler var ( bkz. Demolar, özellikler, kodlayıcıları KULLAN 2017 yılı. Biyoloji)

Bu değişiklikler esas olarak inceleme çalışmasının yapısının optimizasyonu ile ilgilidir. :

1. Doğru cevabın sayısına karşılık gelen bir basamak şeklinde hariç tutulan görevler.
2. Toplam görev sayısı 40'tan 28'e düşürüldü.
3. Maksimum birincil puan 61'den 59'a düşürüldü.
4. Sınav süresi 180 dakikadan 210 dakikaya çıkarıldı.
5. Bölüm 1, eğitim faaliyeti türlerinde önemli ölçüde farklılık gösteren yeni görev türlerini içerir. : bir diyagramın veya tablonun eksik öğelerini doldurmak, bir şekilde doğru şekilde belirtilen tanımları bulmak, grafikler, diyagramlar ve istatistiksel verilerle tablolar şeklinde sunulan bilgiler de dahil olmak üzere bilgileri analiz etmek ve sentezlemek.

2017'de KİM USE'nin yeni yapısı

Böylece, CMM sınav kağıdının her bir versiyonu artık toplam 28 görev ve oluşur 2 parça, şekil ve zorluk seviyesi farklıdır.

Bölüm 1 21 görev içerir:

Çoğu görev (7 görev), daha önce olduğu gibi, hazır cevap seçenekleri... Bu daha önce bir parçası olan şeydi A... Ancak şimdi öğrencilerden önerilen 4 cevaptan 1'ini değil, önerilen 5-7 cevaptan 2-3'ünü seçmeleri isteniyor.

İşte, aslında, tüm “peynir boronunun”, test bölümünün sınavlardan çıkarılmasıyla ilgili söylentiler hakkında “gizlendiği” yer burasıdır. Azaltılmış ve değiştirilmiş, gördüğümüz gibi, sadece eski kısım A... Parçayla daha önce ilgili öğeleri test edin V, dönüştü hatta daha fazla:

6 görev - uygunluk sağlamak;
3 görev - biyolojik süreçlerin, fenomenlerin, nesnelerin, sistematik taksonların sırasını oluşturmak;
2 görev - sitoloji ve genetikteki biyolojik sorunları çözmek;
1 görev - şemadaki eksik bilgileri tamamlamak;
1 görev - tablodaki eksik bilgileri tamamlamak;
1 görev - grafik veya tablo biçiminde sunulan bilgileri analiz etmek ((bu son üç tür görev, KULLANIM için tamamen yenidir, bu nedenle, bunları öğrencilere ve biyoloji öğretmenlerine cevaplama yollarına özel dikkat gösterilmelidir).

Bölüm 1'deki sınav çalışması için cevap formlarını doldururken çok ama çok titiz davranmalısınız (hücreleri atlamayın), çünkü çalışmanın bu test kısmı daha önce olduğu gibi "acımasız" bir bilgisayar tarafından değerlendirilmektedir.

Bölüm 2 ayrıntılı bir cevap ile 7 görev içerir.

Bu görevlerde, daha önce olduğu gibi, cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak genişletilmiş bir biçimde formüle edilir ve yazılır. Çalışmanın bu bölümünün görevleri esas olarak biyolojik yetenekleri belirlemeyi amaçlamaktadır - çok yetenekli mezunlar. yüksek seviye biyolojik eğitim.

Aşağıdaki tablo, Kodlayıcının çeşitli bloklarından gelen ödevlerin Bölüm 1 ve Bölüm 2'deki sınav kağıdında nasıl dağıtıldığını gösterir.

Gördüğünüz gibi, sınav kağıdının herhangi bir versiyonunun Bölüm 1'deki ve Bölüm 2'deki tüm biyoloji bölümleri aynı şekilde dağıtılmalıdır. Yani, bazı versiyonlarda örneğin çok fazla botanik ve bir başkasında çok fazla insan biyolojisi olacağı anlamında hiçbir "çarpıtma" olmamalıdır.

Aşağıdaki tablo maksimum miktarı gösterir birincil noktalarşimdi sınav kağıdının birinci ve ikinci bölümleri için elde edilebilir.

Daha önce olduğu gibi, öğrencilerin b alma fırsatına sahip olduklarını görüyoruz. Ö değerlendirmedeki en büyük pay (%66) işin test kısmı(2017'den itibaren sınavların iptal edileceği sorusuna cevaptır).

sonuçlar

2017 yılında biyoloji sınavını geçmek için hazırlık stratejisinin kendisi gerekir. Biyolojiyi çeşitli alanlarda öğrenin okul ders kitapları ve referans materyalleri, Kodlayıcının aynı temel 7 bölümünde gereklidir.

Sınav çalışmasının test kısmı önemli değişiklikler geçirdiğinden, şimdi "ertelemeden" dikkatlice çalışmalısınız. KIM USE 2017'nin demo versiyonu Yılın. Yeni formda sunulan görevler için cevap formlarını doldurmanın doğruluğuna özellikle dikkat edin.

Genel olarak 2017'de biyoloji sınavını geçmenin eskisinden çok daha zor olacağını söyleyebilirim (basit bir tahmin için tamamen "ücretsiz" puan alma fırsatı ortadan kalktı). Hem minimum eşiği hem de maksimum puan sayısını elde etmek daha zor olacaktır. Ancak asıl mesele, sınav kağıtlarının değişkenlerinin karmaşıklık açısından birbirinden çok farklı olmamasıdır, böylece tüm başvuru sahipleri yaklaşık olarak eşit koşullara tabi tutulur.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

Biyoloji çalışmanızda ve sınavlara hazırlanmanızda başarılar dilerim. Bu yazı hakkında Skype üzerinden biyoloji öğretmenine kimlerin soruları olacak, lütfen yorumlarda bizimle iletişime geçin.

J. FIPI. açık banka atamaları KULLANI. Birleşik Devlet Sınavı (KULLANIM) | 2017'de biyoloji yeni testlerinde KULLANIM e cevaplar sınav testleri biyolojidebiyoloji testlerinin cevaplarıbiyoloji sorularına cevaplar açık banka FIPI atamalarıbiyolojide FIPI ödevlerine cevaplarAçık banka USE atamalarıSkype'ta biyoloji öğretmeni |

Biyolojide Birleşik Devlet Sınavı, belirli bir uzmanlığa sahip bir yüksek öğretim kurumuna girmeyi planlayan bir öğrencinin seçiminde alınır. Popülerlik açısından, bu öğe her yıl 5-6. sırada yer alır.yerlerde, okul çocuklarının yaklaşık% 18'i onu alıyor. Biyoloji hangi üniversitelerde gereklidir? Bu konu, bu yönelimin eğitim kurumlarında kiralanmıştır: tıp, biyoloji, "Biyoloji Öğretmeni" uzmanlığında pedagoji, tarım, veterinerlik, beden Eğitimi, psikoloji, bahçe tasarımı, ekoloji, teknik uzmanlıklar biyolojinin fizikle sınırlandığı yer. Meslekler: psikolog, ekolojist, atlet, mühendis, doktor.

İş, geleneksel olarak iki bölüme ayrılan görevlerden oluşur. 2018'de 28 görev vardı: 21 - testler, önerilenlerden bir seçenek seçmeniz gerekiyor, 7 - artan karmaşıklık, ayrıntılı bir cevap vermeniz gerekiyor.

Çalışma için 210 dakika verilir - öğrenci cevaplar için nasıl zaman ayıracağına karar verir.

Farklı üniversitelere kabul için eşik puanı, belirli bir üniversitenin gereksinimlerine bağlıdır. Eğitim kurumu- Bu bilgilerin üniversitede açıklığa kavuşturulması gerekmektedir.

• İlk bölüm, teori bilgisi ve bu bilgiyi kullanma becerisi için görevleri içerir. İlk bölümdeki görev türleri: çoktan seçmeli (bir resim eşlik edebilir), mantıksal bir sıra oluşturmak için, problemleri çözmek için, bir tabloya veri eklemek için, verileri analiz etmek için.
• İkinci bölüm, konunun özelliklerini ve bilgi derinliğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Bu tür görevlerin amacı, neden-sonuç ilişkileri kurma, sonuçlar çıkarma, teoriyi pratikte kullanma, birinin konumunu kanıtlama, mantıklı düşünme yeteneğini test etmektir. Potansiyel üniversite öğrencileri için seçim sürecinde anahtar olan testin bu kısmıdır.

İlk kısım bir bilgisayar kullanılarak otomatik olarak kontrol edilir. İkincisi uzmanlar tarafından analiz ediliyor.

Biyoloji sınavının zorluğu nedir?

• Ana zorluk, tekrarlanması gereken önemli miktarda bilgide yatmaktadır. okul kursu 5-6. sınıflarda başlar, bu nedenle hazırlıkta "derin kazmak" zorunda kalacaksınız.
• Zorluklar sınavın yapısıyla da ilişkilidir. Yüksek kaliteli teorik bilgi mutlaka başarılı olmayı garanti etmez sınavı geçmek- belirli türdeki görevlerin nasıl gerçekleştirileceğini öğrenmek gereklidir. Bu, profesyonel bir öğretmenin yardımıyla veya çevrimiçi bir sınava girerek öğrenilebilir. Her yıl yapıya yeni görev türleri eklenir - buna hazır olmanız gerekir.
• En zor konular: fotosentez, DNA, enerji metabolizması. Bu konuyla ilgili bu bölümler ve görevler ile öğretmenle iletişime geçmek daha iyidir.

Sınava etkili bir şekilde nasıl hazırlanılır?

• Ana şey, sınıfta dikkatlice dinlemek ve ders kitaplarını incelemektir. Bu, başarılı bir sınavdan geçmek için sağlam bir temel olacaktır.
• Planlama: sistematik hazırlık, USE programının materyalinin istikrarlı ve kapsamlı bir şekilde incelenmesini gerektirir.
• Kendi kendine eğitim: referans kitapları okuyun, kendi başına.
• Çevrimiçi test yapın.

Asıl avantajı çevrimiçi test- otomatizm için çalışma yeteneği, görevleri çözme yeteneği farklı şekiller ve zorluk seviyesi, sınava doğru zaman ayırın. İkinci bölüme bir öğretmen veya özel ders öğretmeni ile hazırlanmanız önerilir.

ŞARTNAME
kontrol ölçüm malzemeleri
2017 birleşik devlet sınavı BİYOLOJİ

1. KİM KULLANIMININ ATANMASI

Birleşik Devlet Sınavı (bundan böyle - Birleşik Devlet Sınavı), standart bir formun görevlerini (kontrol ölçüm materyalleri) kullanarak orta genel eğitim eğitim programlarında uzmanlaşan kişilerin eğitim kalitesinin nesnel bir değerlendirmesidir.

Birleşik Devlet Sınavı, 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine" Federal Yasasına uygun olarak yapılır.

Kontrol ölçüm materyalleri, Federal bileşenin mezunlarının gelişim seviyesini belirlemenizi sağlar. eyalet standardı biyolojide ortaöğretim (tam) genel eğitim, temel ve uzmanlık düzeyi.

Biyolojide birleşik devlet sınavının sonuçları tanınır eğitim kurumları orta mesleki Eğitim ve eğitim kurumlarının yüksek
Sonuç olarak mesleki eğitim giriş sınavları biyolojide.

2. KİM KULLANIM'ın içeriğini tanımlayan belgeler

3. İçerik seçimine yönelik yaklaşımlar, KİM KULLANIM yapısının geliştirilmesi

CIM USE'nin geliştirilmesinin temeli, biyolojik eğitim içeriğinin değişmez özüdür; bu, devlet ortaöğretim (tam) genel eğitim standardının Federal bileşenine, çeşitli örnek programlar ve devlet tarafından akredite edilmiş uygulamaların uygulanmasında kullanılmak üzere Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen ders kitapları Eğitim programları biyolojide ortaöğretim genel eğitimi.
KİM KULLANIMI, biyoloji dersinin ana bölümlerinin bilgi ve becerilerinin ustalığını inceler: "Bitkiler", "Bakteriler. Mantarlar. Likenler ”,“ Hayvanlar ”,“ İnsan ve sağlığı ”,“ Genel biyoloji ”. Bu, CMM'nin esaslı geçerliliğini sağlamak için doğrulamanın kursun ana içeriğini kapsamasına izin verir. KİM KULLANIM'ın içeriği ortaokul biyoloji dersinin ötesine geçmez ve belirli bir eğitim kurumunda hangi program ve hangi ders kitabının öğretildiğine bağlı değildir.

Sınav çalışmasında, temel okulda kazanılan olgusal bilgileri bütünleştirdiği ve genelleştirdiği için "Genel biyoloji" bölümünün görevleri hakimdir, kendilerini canlı doğanın farklı organizasyon seviyelerinde gösteren genel biyolojik kalıpları dikkate alır. Bunlar şunları içerir: hücresel, kromozomal, evrim teorileri; kalıtım ve değişkenlik yasaları; biyosfer gelişiminin ekolojik kalıpları.

Bilgi ve becerilerin ustalık derecesini kontrol eden görevler, biyoloji dersinin içeriğinin en önemli konularını kapsar ve mezunların bilimsel dünya görüşünün ve biyolojik yeterliliğinin oluşumunu kontrol eder.

4. KİM KULLANIMI yapısı

CMM sınav kağıdının her bir versiyonu 28 görev içerir ve biçim ve zorluk seviyesi bakımından farklılık gösteren iki bölümden oluşur. Bölüm 1, 21 görev içerir:

7 - resimli veya resimsiz çoktan seçmeli;
6 - bir çizime veya onsuz uygunluk sağlamak;
3 - sistematik taksonların, biyolojik nesnelerin, süreçlerin, fenomenlerin sırasını oluşturmak;
2 - sitoloji ve genetikte biyolojik problemlerin çözümü için;
1 - şemadaki eksik bilgileri tamamlamak için;
1 - tabloya eksik bilgileri eklemek için;
1 - grafik veya tablo şeklinde sunulan bilgilerin analizi için.

Bölüm 1'in görevlerinin cevabı, bir kelime (cümle), sayı veya sayı dizisi, boşluksuz ve ayırıcı semboller şeklinde karşılık gelen giriş ile verilir.

Bölüm 2, ayrıntılı bir cevabı olan 7 görev içerir. Bu görevlerde cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak genişletilmiş bir biçimde formüle edilir ve yazılır. Çalışmanın bu bölümünün görevleri, yüksek düzeyde biyolojik eğitime sahip mezunları belirlemeyi amaçlamaktadır.

Bölüm 1'de, 1-21 görevleri kodlayıcıda sunulan anlamlı bloklara göre gruplandırılmıştır, bu da daha erişilebilir bir
bilgi algısı. 2. bölümde, görevler test edilen türlere göre gruplandırılmıştır. Öğrenme aktiviteleri ve tematik ilişkiye uygun olarak.

9. sınıf mezunları için biyolojide 2019 devlet final sertifikası Eğitim Kurumları Bu disiplindeki mezunların genel eğitim düzeylerini değerlendirmek amacıyla yürütülür. Görevler, biyolojinin aşağıdaki bölümlerinin bilgisini test eder:

1. Dünyanın modern doğa bilimleri resminin oluşumunda biyolojinin rolü, pratik faaliyetler insanların.
2. İlişkilerinin kanıtı olarak organizmaların hücresel yapısı, yaşayan doğanın birliği.
3. Organizmaların belirtileri. Tek hücreli ve çok hücreli organizmalar. Bakteri Krallığı. Mantar Krallığı.
4. Bitki Krallığı.
5. Hayvanlar Krallığı.
6. Yapı ve yaşam süreçlerinin genel planı. İnsanın hayvanlara benzerliği ve onlardan farkı. İnsan vücudunun üremesi ve gelişimi.
7. Vücudun hayati süreçlerinin nörohumoral düzenlenmesi.
8. Destek ve hareket.
9. İç ortam.
10. Maddelerin taşınması.
11. Beslenme. Nefes.
12. Metabolizma. Seçim. Vücut örtüleri.
13. Duyu organları.
14. Psikoloji ve insan davranışı.
15. Sıhhi ve hijyenik standartlara ve sağlıklı bir yaşam tarzı kurallarına uygunluk. İlk yardım sağlama teknikleri.
16. Çevresel faktörlerin organizmalar üzerindeki etkisi.
17. Yaban hayatının ekosistem organizasyonu. Biyosfer. Organik dünyanın evrimi doktrini.

Standart OGE testi(GIA-9) biyolojide 2019 formatının iki bölümü içerir. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. sonunda yüz okul yılı.

Biyolojide 2019 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2018 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2017 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2016 formatının standart OGE testi (GIA-9) iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

Biyolojide 2015 formatının OGE'sinin (GIA-9) standart testi iki bölümden oluşmaktadır. İlki kısa cevaplı 28 görevden, ikincisi - ayrıntılı cevaplı 4 görevden oluşuyor. Bu bağlamda, bu test yalnızca ilk bölümü (yani ilk 28 görevi) sunar. Mevcut sınav yapısına göre bu maddelerden sadece 22 maddede cevap seçeneği sunulmaktadır. Ancak testleri geçme kolaylığı için site yönetimi tüm görevlerde cevap seçenekleri sunmaya karar verdi. Ancak, gerçek kontrol ve ölçüm malzemelerinin (CMM'ler) derleyicileri tarafından cevap seçeneklerinin sağlanmadığı görevler için, testimizi yapmanız gerekenlere mümkün olduğunca yakın hale getirmek için cevap seçeneklerinin sayısı önemli ölçüde artırılmıştır. öğretim yılının sonunda karşı karşıya.

bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.

A1-A24 görevlerini gerçekleştirirken yalnızca bir doğru seçenek.