İlkokul için okul sahneleri. İlkokulda Neşeli Sahneler
Anneler Günü için Sahneler
Komik sahneler |
Dikkatini teklif etti mizahi sahneler Sanatçılarının büyük metinleri ezberlemelerini istemeyecekler (öğretmenin oyun rolü, sınıfta yuvalanmış beşik bile kullanabiliyorlar), onlar ve özel kostümler için gerekli olmayacak. Provada en az zaman için ayrılacak. Aynı zamanda, tüm sahnelerin teması, erkeklere çok yakındır. Kendiklerine yandan bakmak, hatalarına gülmek faydalı olacaktır.
"Bizim Padege" sahne
(L. Kaminsky tarafından)
Karakterler : Öğretmen ve Öğrenci Petrov
Öğretmen: Petrov, tahtaya git ve yaz küçük hikayeSana bir öngörü verdim.
Öğrenci kurula gidip yazmaya hazırlanıyor.
Öğretmen (dikte): "Baba ve Anne, Yemin Kötü Davranışlar için azar. Vova kendisi için suçlamak için sessiz kaldı ve sonra düzeltmek için bir söz verdi. "
Öğrenci kuruldaki dikte altında yazıyor.
Öğretmen: Mükemmel bir şekilde! Hikayesinde tüm isim isimlerini vurgulayın.
Öğrenci "Baba", "Anne", "Vova", "Davranış", "Vova", "Söz", "Baba", "VOVA", "Söz" nü vurguluyor.
Öğretmen: Hazır? Bu isimlerin hangi durumlarda durduğunu tanımladık. Anladım?
Öğrenci: Evet!
Öğretmen: Başlat!
Öğrenci : "Baba ve anne". DSÖ! Ne? Ebeveynler. Böylece, Padel bir nesirdir.
Kimin ne olduğunu azarladı? Vova. Vova bir isimdir. Yani, aday durumu.
Ne için azarlandı? Kötü davranış için. Bir şeyin bir şey yaptığı görülebilir. Böylece, "davranış" donanım durumudur.
Vova suçlamak için sessizdi. Yani, burada "VOVA" suçlunun durumunda.
Peki ve "Söz", elbette, Daniman bir durumda, Vova ona verdiğinden beri!
Bu kadar!
Öğretmen : Evet, analiz orijinalini ortaya çıkardı! Nesi-Ka Günlüğü, Petrov. Kendini ne koymanı önerirsin merak ediyorum?
Öğrenci : Ne? Tabii ki, beş!
Öğretmen: Yani, ilk beş mi? Bu arada, hangi durumda bu kelimeyi aradınız - "Beş?"
Öğrenci: Önerilende!
Öğretmen: Önerilende Neden?
Öğrenci : Kendimi önerdim!
Sahne "doğru cevap"
(I. Butman)
Karakterler : Öğretmen ve Öğrenci Petrov
Öğretmen : Petrov, ne kadar olacak: dördü ikiye ayrıldı mı?
Öğrenci : Payı, Mikhail Ivanovich?
Öğretmen : Dört elma diyelim.
Öğrenci: Ve arasında kim?
Öğretmen : Siz ve Sidorov arasında olsun.
Öğrenci : Sonra üç bana ve bir sidorov.
Öğretmen: Neden bu?
Öğrenci : Çünkü yanlarda bir elma gerekir.
Öğretmen : Plak ile olmamalı mı?
Öğrenci : Hayır, erik olmamalıdır.
Öğretmen : Dört erik ikiye ayrılırsa ne kadar olacak?
Öğrenci : Dört. Ve tüm Sidorov.
Öğretmen: Neden dört?
Öğrenci : Çünkü erikleri sevmiyorum.
Öğretmen : Yine yanlış.
Öğrenci : Ve doğru ne kadar?
Öğretmen : Ama şimdi günlüğüne doğru cevabı koydum!
Sahne "3 \u003d 7 ve 2 \u003d 5"
("İlkokul", "Matematik" gazetesi, №24, 2002)
Öğretmen : Petrov? Seninle ne yapmalıyım?
Petrov: Ne?
Öğretmen : Bütün yıl hiçbir şey yapmadı, hiçbir şey öğretmedi. Vedomosti'ye ne koyulmalı, doğrudan bilmiyorum.
Petrov (yere bakıyor): I, Ivan Ivanovich, bilimsel emek Nişanlı.
Öğretmen : Sen nesin? Ne?
Petrov : Bütün matematiğimizin yanlış olduğunu ve ... kanıtladım!
Öğretmen : Peki ve nasıl, Great Petrov, bunu başardınız mı?
Petrov : Ah, Söylemek, Ivan Ivanovich! Pisagoraların yanıltıcı olduğu suçlu değilim ve bu ... Arşimed!
Öğretmen: Arşimetler?
Petrov : Ve o da, üçünün sadece üç'e eşit olduğunu söylediler.
Öğretmen: ve başka ne?
Petrov (ciddiyetle): Yanlış! Üçün eşit derecede yedi olduğunu kanıtladım!
Öğretmen: Nasıl?
Petrov : Ancak, bakınız: 15 -15 \u003d 0. Doğru mu?
Öğretmen: Doğru.
Petrov : 35 - 35 \u003d 0 - Ayrıca doğru. Peki, 15-15 \u003d 35-35. Sağ?
Öğretmen: Doğru.
Petrov : Genel çarpanları gerçekleştiriyoruz: 3 (5-5) \u003d 7 (5-5). Sağ?
Öğretmen: Kesinlikle.
Petrov : HEHE! (5-5) \u003d (5-5). Bu da doğru!
Öğretmen: Evet.
Petrov : Sonra her şey baş aşağı: 3 \u003d 7!
Öğretmen : Evet! Böylece, Petrov, yaşadı.
Petrov : Ivan Ivanovich istemedim. Ama bilime karşı ... Hasta olmayın!
Öğretmen : Açık. Bak: 20-20 \u003d 0. Sağ?
Petrov: Elbette!
Öğretmen : 8-8 \u003d 0 - Ayrıca doğru. Daha sonra 20-20 \u003d 8-8. Bu da gerçek mi?
Petrov : Tabii ki, Ivan Ivanovich, kesin.
Öğretmen : Genel çarpanları çıkarırız: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Sağ?
Petrov: Doğru!
Öğretmen : Sonra her şey, Petrov, seni "2" koydu!
Petrov : Ne, Ivan Ivanovich?
Öğretmen : Ve sen endişelenme, Petrov, çünkü her iki eşitliği (4-4), ardından 2 \u003d 5'e bölünürsek. Yani yaptın mı?
Petrov: Söyleyelim.
Öğretmen : Öyleyse eşit olup olmadığını "2" koydum. FAKAT?
Petrov : Hayır, yine de değil, Ivan Ivanovich, "5" daha iyi.
Öğretmen : Belki daha iyi, Petrov, ama kanıtlayana kadar, bir yıl için bir dece olacak, sizin fikrinizde ve üst!
Beyler, petrov yardım et .
Sahne "kolun altındaki klasör"
(I. Semerenko)
Vovka : Dinle, sana komik bir hikaye anlatacağım. Dün farenin klasörünü aldım ve Yura Amca'ya gittim, Momka emretti.
Andrew : Ha ha ha! Doğru, saçma.
Vovka (Öfkeli): Neden komik? Hala konuşmaya başlamadım.
Andrew (Khokhalo): Klasör ... Fare altında! İyi icat edildi. Evet, fare altındaki klasörün ve uymuyor, o bir kedi değil!
Vovka : Neden "klasörüm"? Klasör - papin. Kahkahalardan yanlış gittin mi?
Andrew : (Alnınıza kendinizi göz kırpmak ve vurmak): Ah, tahmin ettim! Büyükbaba - farenin altında! Kendisi diyor ve öğretir. Şimdi açık: Papin'in klasörü büyükbaba Kolya! Ancak genel olarak, onunla geldiniz - komik ve bir gizem ile!
Vova (Kırgın): Büyükbabanız Kohl nedir? Sana oldukça farklı bir şey söylemek istedim. Dinlemedim, ama gülün, karıştırırsın. Evet, büyükbabam gönderildi, farenin altına yerleştirildi, bir hikaye anlatıcısı ne buldu! Eve gitmek yerine, seninle konuşmak yerine.
Andrew (Kendisi, Kalan): Ve ne rahatsız etti? Ne için komik Hikayeler Gülmenin imkansız olup olmadığını söylemek için?
"Çevre eğitim derslerinde" sahne "
Karakterler : Sınıf öğretmeni ve öğrenciler
Öğretmen: Beş vahşi hayvan kim arayabilir?
Öğrenci Petrov elini çeker .
Öğretmen : Cevap, Petrov.
Petrov : Tiger, Tigress ve ... Üç kaplan.
Öğretmen : Yoğun orman hangisidir? Cevap, Kosichka!
Öğrenci Kosichkin : Bunlar bu tür ormanlardır ... Nakliye için iyi.
Öğretmen : Simakova, lütfen, lütfen çiçek parçaları.
Öğrenci Simakova : Yaprakları, kök, tencere.
Öğretmen : İvanov, bize cevap ver, lütfen, kuş ve hayvanlar hangi faydayı var?
Pupil ivanov : Kuşlar sivrisinekleri yendi ve kediler onun için fareler yakalar.
Öğretmen : Petrov, hangi kitap hakkında ünlü gezginler Okudun mu?
Öğrenci Petukhov : "Frog Gezgin"
Öğretmen : Kim cevap verecek, nehirden deniz arasındaki fark nedir? Lütfen Mishkin.
Öğrenci Mishkin : Nehrin iki kıyısında ve deniz kenarında.
Öğrenci Zaitsev el çeker .
Öğretmen : Sen nesin var? Bir şey sormak ister misin?
Öğrenci Zaitsev : Mary Ivanna, ancak maymundan insanlar ne oldu?
Öğretmen: Doğru.
Öğrenci Zaitsev : İzlediğim bir şey: Maymunlar çok az oldu!
Öğretmen : Koshevin, Cevap, lütfen, farenin ömrü nedir?
Öğrenci Kozhevin : Peki, Mary Ivanna, tamamen kediye bağımlıdır.
Öğretmen : Tahtaya gidin ... çanta ve bize timsah hakkında bilgi verin.
Çanta öğrencisi (tahtaya gidiyor) : Timsahın baştan kuyruğa - beş metreye kadar ve kuyruktan başa - yedi metreye kadar.
Öğretmen : Söylediklerini düşün! Mümkün mü?
Çuval öğrencisi : Olur! Örneğin, Pazartesiden Çarşamba - iki gün ve çevreden Pazartesi - Beş'e kadar!
Öğretmen : Hamster, cevap, insanların sinir sistemine ihtiyacı var mı?
Öğrenci KhomyAkov : Gergin olmak.
Öğretmen : Neden sensin Sichkin, saatlerce her dakikada bakıyorsun?
Öğrenci Sichikkin : Çünkü çok endişeliyim, aramanın şaşırtıcı derecede ilginç bir dersi nasıl kesmediği önemli değil.
Öğretmen : Kuşun gagada bir samanla uçtuğu yere cevap verecek olan adamlar?
Proteinlerin öğrencisi elini her şeyden önce çeker.
Öğretmen : Dene, proteinler.
Öğrenci Belkov : Bir kokteyl barda, Mary Ivanna.
Öğretmen: TepliKova, sonuncusunda dişler ne görünüyor?
Öğrenciler Teplikova: Eklenti, Mary Ivanna.
Öğretmen : Şimdi size çok zor bir soru soracağım, çünkü doğru cevap için hemen beşi artı bir artı. Ve soru şudur: "Neden Avrupa'nın Amerikalı'nın önündeki zamanı?"
Öğrenci Kushkin El Çeker .
Öğretmen : Cevap, Kushkin.
Öğrenci Kushichin : Çünkü Amerika daha sonra keşfedildi!
"Matematik derslerinde" sahne
Karakterler : Sınıf öğretmeni ve öğrenciler
Öğretmen : Petrov, ona kadar çok düşünmedin. Olabileceklerini yapamam?
Petrov : Boks Hakimi, Mary Ivanna!
Öğretmen : Tahta için görevi çözün ... Truchin.
Bir kamyon öğrencisi tahtaya gider.
Öğretmen : Görevin durumunu dikkatlice dinleyin. Babam 1 kilogram şeker aldı ve anne 2 kilogram daha. Kaç...
Öğrenci Trushkin kapıya başlar.
Öğretmen : Truchkin, neredesin?!
Öğrenci Trushkin : Eve koştum, şekerler var!
Öğretmen : Petrov, burada bir günlük taşıma. Dünkü iki kez buna koydum.
Petrov'un öğrencisi: Benim yok.
Öğretmen: ve nerede?
Petrov : Ve onu Vitka'ya verdim - Birt'a ebeveynler!
Öğretmen: Vashekin, on ruble varsa ve kardeşinize on daha fazla ruble için sorarsanız, ne kadar paranız var?
Öğrenci Vashekin: On ruble.
Öğretmen : Evet, sadece matematik bilmiyorsun!
Öğrenci vashechkin : Hayır, kardeşimi bilmiyorsun!
Öğretmen : Sidorov, Cevap, lütfen, üç kez ne kadar olacak?
Öğrenci Sidorov : Marya Ivanovna, sorunuzu yalnızca avukatın huzurunda cevaplayacağım!
Öğretmen : Neden Ivanov, sizin için dersler her zaman bir baba yapar mı?
Pupil ivanov : Annenin boş vakti yok!
Öğretmen : Şimdi kendi görevinizin 125 numarasına karar verin.
Öğrenciler iş için kabul edilir .
Öğretmen : Smirnov! Neden TerentyEv yazıyorsun?
Öğrenci Smirnov : Hayır, Mary Ivanna, tereddüt eder ve sadece doğru olup olmadığını kontrol ediyorum!
Öğretmen : Çocuklar, kim bu arşivler? Cevap, Shcherbinin.
Öğrenciler Shcherbinina : Bu matematiksel Yunanca.
"Rus dilinin derslerinde" sahne
Karakterler : Sınıf öğretmeni ve öğrenciler
Öğretmen : Nasıl öğrendiğini dinle ödev. İlk önce cevaplanacak, yukarıdaki puanı alacak.
Pupil ivanov (Elini ve bağırırlarını çeker): Mary Ivanna, ilk ben olacağım, beni bir kerede koy!
Öğretmen : Köpek, Petrov hakkındaki makaleniz, kelimedeki kelime Ivanov'un yazısına benzer!
Petrov : Mary Ivanna, bu yüzden bir bahçede Ivanov ile yaşıyoruz ve orada hiç bir köpeğimiz var!
Öğretmen : Siz var, Sidorov, harika bir deneme, ama neden bitmedi?
Öğrenci Sidorov : Ve baba acilen işe çağrıldığı için!
Öğretmen : Koshkin, itiraf et, kim sana yazıyor?
Öğrenci Koshkin : Bilmiyorum. Erken yattım.
Öğretmen : Ve senin için, Klevtsov, o zaman büyükbabanın yarın bana gitmesine izin ver!
Öğrenci Klevtsov : Büyükbaba? Belki baba?
Öğretmen : Hayır, büyükbaba. Ona ne olduğunu göstermek istiyorum brüt hatalar Oğlunun sizin için bir makale yazdığında izin verir.
Öğretmen : Ne tür bir kelime "yumurta", cynickin?
Öğrenci Sichkin: Yok.
Öğretmen: Neden?
Öğrenci Sichikkin : Çünkü kim çıkacak olan bilinmiyor: bir horoz veya tavuk.
Öğretmen : Petushkov, kelimelerin sözcüğünü belirledi: "Sandalye", "Tablo", "çorap", "çorap".
Öğrenci petushkov : "Tablo", "Sandalye" ve "çorap" - erkekve "çorap" - kadın.
Öğretmen: Neden?
Öğrenci petushkov : Çünkü çoraplar sadece kadınlar!
Öğretmen : Smirnov, tahtaya gidin, yazın ve teklifi dağıtın.
Smirnov'un öğrencisi tahtaya gidiyor .
Öğretmen dikte ve öğrenci yazıyor : "Babam garaja gitti."
Öğretmen : Hazır? Seni dinliyoruz.
Öğrenci Smirnov : Babam - tabi olmak için, garajda - ...
Öğretmen : Kimler homojen üyelerle bir teklif bulabilirler?
Öğrenci Tulkin elini çeker .
Öğretmen : Lütfen, TULIN.
Öğrenci Tulkina : Ormanda ağaç yoktu, çalıntı yok, çim yok.
Öğretmen : Köpek, "üç" rakamıyla bir teklif icat.
Öğrenci dogkin : Annem örme bir fabrikada çalışıyor.
Öğretmen : Rubashin, tahtaya git, teklifi yaz.
Öğrenci Rubashin tahtaya gider .
Öğretmen diktasyonu : Saccias ile kelebeklerle yakalanan adamlar.
Öğrenci Rubashin yazar : Çocuklar gözlüklü kelebekler yakaladı.
Öğretmen : Rubashkin, neden bu kadar dikkatsizsin?
Öğrenci Rubashkin: Ne?
Öğretmen : Kelebek bardaklarını nerede gördün?
Öğretmen : Çantalar, konuşmanın hangi kısmı "DrySh" kelimesidir?
Çantaların öğrencisi, sıkışmış, uzun süre sessiz .
Öğretmen : Düşün, düşün, çanta, bu kelime ne?
Çuval öğrencisi : Şehir nasıldı? Kuru!
Öğretmen : Zıtlıklar anlamlarının karşısında kelimelerdir. Örneğin, yağ - ince, ağlama - gülmek, gündüz gece. Petushkov, seni şimdi de örneğini getir.
Petushkov'un öğrencisi: Kedi - köpek.
Öğretmen : Ve burada "Kedi bir köpek" mi?
Öğrenci petushkov : Nasıl? Onlar karşıt ve sık sık kendi aralarında savaşıyorlar.
Öğretmen : Sidorov, neden bir derste elma yersiniz?
Öğrenci Sidorov : Bir değişikliğin zamanını boşa harcamak üzücü!
Öğretmen : Kes şunu! Bu arada, neden dün okulda değildin?
Öğrenci Sidorov : Ağabeyim hastalandı.
Öğretmen: ve neyin var?
Öğrenci Sidorov : Ve onun harikaydı!
Öğretmen : Sidorov! Sabrım patladı! Yarın bir baba olmadan okula gitme!
Sidorov'un öğrencisi: Ve yarından sonraki gün?
Öğretmen : Sushkin, temyiz başvurusunda bir teklifi icat etti.
Öğrenciler Sushkina : Mary Ivanna, arayın!
Sahne "Öğrenci ve Satıcı"
Karakterler : Schoolboy ve Satıcı Danışmanı Mağazası
Dükkan asistanı : Sen ne önerirsin?
Okul çocuğu : Nicholas Kurulunun Yılları II?
Dükkan asistanı : Bilmemek.
Okul çocuğu : Pythagore teoremi?
Dükkan asistanı : ... (omuz silkme)
Öğrenci: Fotosentez mi?
Dükkan asistanı : (İç çeken) Bilmiyorum ...
Okul çocuğu : "Ne öneriyorsun?" Seninle ne kadar tırmanıyorsun? !!!
Sahne "Stadyumdaki Schoolchildren"
Karakterler : Schoolchildren ve Bilgilendirici Stadyumu
Liderin yüksek sesle tezahürat liderliğindeki bir grup genç hayran :
"Spartak bir şampiyondur!" "Spartak bir şampiyondur!"
Maçta tarih öğretmeniniz!
Genç taraftarlar söylemeye başlar :
"Spa-ratk - Roma kölesi!" "Spa-ratk - Roma kölesi!"
Pedagojik Konsey'de veya ne güldün?
N-Skoy Pedagojik Konseyi'nin resmi belgesi `Protokolü toplantısı lise 18 Mart 1940'a kadar.
Katıldı: Tüm öğretmenler.
Dinle: Aynı sınıf Zurab Vashalomidze öğrencisinin davranışları hakkında altıncı sınıfın kafasına mesaj.
Konuştu:
FİZİK SÖZLEŞMESİ: Vashomidze yapabilecek olan doğada enerji yoktur. Oğlan, akışkan vücuduna düşme kuvveti yoktur!
Matematik Öğretmeni: Benim için, yüz tanımlanamayan biriyle Vashomidze denklemi. Böyle bir denklemi çözemiyorum.
Kimya Öğretmeni: Reaksiyon Yok! Oturur ve beni sinirler çekiyor. Bu, sıradışı bir lacmus: Asla Blues!
Rus dilinin öğretim görevlisi: ve bence, o sadece ve di-dan.
Coğrafya öğretmeni: Vashomidze'nin bilgisi çok ünlüdür. Erkek veya anormal veya bitkin.
Tarih Öğretmeni: Bu, yirminci yüzyılın medeni temsilcisinden ziyade bir taş yaş adamıdır. İlerleme yok. Vashomidze tüm sınıf için utanç.
Okul Watchman: Zavallı bir çocuğa neler yaptınız? Eğer böyle bir aptalsa, sınıftan sınıfa nasıl çevirirsiniz?
3Auch: Sormadın! İşiniz zamanında gelir ve arayın!
Gürcü dilinin öğretmeni (Vashalomidze'nin yakınlaştırılmasıyla): Seni anlamıyorum! Bu vaalomidze üzerinde kama ile ışığın çıktığını düşünebilirsiniz! Evet, sınıfınızdaki kim ondan daha iyidir? Belki de yönetmenin oğlu? Beşinci Yuvarlak ve ben hayatımda böyle bir salakla tanışmadım! Derslerde oturur, tam olarak Voupel'deki baykuş.
Beden Eğitimi Öğretmeni: Neden ilk beşinizden beşini kullanıyorsunuz?
Öğretim Görevlisi Georgian: Sen deniyorsun, koyma!
3Auchi: en yumuşak! .. sen! .. ve ne diyorsun, Vashomidze?
Vashomidze: Gürcü dilinin öğretmeni.
3auch: istuban! Bunu sormuyorum! Kendin hakkında ne diyorsun?
Vashomidze: Hakkımda? Bu sefer üzgünüm ve gelecekte düzeltiyorum!
Bu anlamlı konuşmanın üzerine pedagojik konsey Bir kez daha tamamlandı.
Nodar Dumbadze. Kitabdan alıntı, büyükanne veya illeryasyon.
Bu geçit, lise öğrencilerini öğretmen gününe bir lahana koyduk.
"Yakın Gelecek Okulu" (Rus dilinin komik sahnesi)
Karakterler:
1. öğretmen
2. Öğrenci (CA) Ivanov (a)
3. Öğrenci (CA) Petrov (a)
4. Öğrenci (CA) Sidorov (a)
5. Öğrenci (CA) SKVORTSOV (A)
(Sahne bir sınıf olarak çerçevelenmiştir: partiler, sandalyeler, projektör, yazı tahtası, bilgisayar.)
2030. ___________________ Aramak.
Öğretmen: Sınıf! Merhaba, otur! Flash sürücülerinizi ödevinizle kiralayız. Şimdi tüm Bluetooth'unuzu açın - Yazılarını yakala. Petrov, hepiniz var ödev Virüslerle enfekte oldu ... tekrar internetten mi indirdim?
Petrov: Hayır, Maril. (Sidorov'a dönüş, fısıltı) iyi, size göstereceğim, sahip misiniz, Antivirüs çalışmıyor mu?
Öğretmen: Sessizlik!
Sidorov: Evet, işi tartışıyoruz ...
Öğretmen: Ve sen, Sidorov, sadece 600 kilobayt bir deneme! Ve bu 9. sınıfta! Normu ne unuttun? Rus dilinde ofise değişmek için gidin, orada, standda, her şey ayrıntılı olarak açıklanmaktadır! Megabyte daha az değil! (Sidorov çekti, kafasını suçlamaya asıldı).
Sidorov: Evet, sözcüğü bir şey buggy var!
Öğretmen: Hala güncelledin mi?
Sidorov: Hayır, hala 2027 versiyonum var ...
Ivanov: İste, yarın 2030'u bırakacağım?
Sidorov: Anlaştık mı!
Öğretmen: Potache! Öyleyse, e-dergideki tahminleriniz, dersin sonunda yükleyeceğim. Ve şimdi ebeveynlerinizin okul sitesine gitmesine izin ver ve elektronik imzalarını "ikizler" nin neyin tanıdıklarında web sayfasının sonuna koydu.
Ivanov: Oh, ve internetimiz 3 gün boyunca evde çalışmıyor.
Öğretmen: Aldatmayın, ivanov, dün annenle Skype'la zaten davranışlarından bahsetti ve hayal etmedim.
Ne, sınıf, dizüstü bilgisayarlarınızı, araçlarınızı, tabletlerinizi, tabletlerini, bir numara belirleyin, dersin konusunu kazanın: "Union Teklifleri".
(Şu anda, Sidorov, kitabı öğretmen tarafından farkedilmeden alır, dizlerinin altındaki dizlerinin üzerine koyar ve çevirmeye başlar).
SKVORTSOV: Maryvann, tabletimi evde unuttum ...
Öğretmen: Ve sen unutmadın mı? İyi, akıllı telefonunuza yazın, en kötüsü ve evde her şeyi bilgisayara yeniden yazmayı unutmayın.
Sidorov, yabancıları dersten çıkar. (Sidorov duymuyor ve kitabı okumaya devam ediyor. Öğretmen onun için uygundur). Bir çantada bir kitabı kaldır, evde okuyacaksın dedim! Kağıt üzerinde kağıt üzerinde bir şey getirmek imkansız! ("Çapraz kitap" işaretini, sınıfta asılı olduğunu gösterir).
Ivanov (Sidorov'a): Hala bir dizüstü bilgisayarı sürüklemek için bir tutamakla düşünüyorsun, böylece yönetmen çağırdı!
Öğretmen: Skvortsov, kalem kalemini alın - Interdoska'ya yazın, noktadan olabilir.
(Yavaşça dikte olur) "Telefona ışınlama yardımı ile düşeriz ve büyükanneniz uçan nanoturbosikleti tercih ediyor."
Kayıt? Görev: Eski kelime bulun.
SKVORTSOV: Bu kelime nene? (Sınıfta kahkahalar halinde)
Öğretmen: 0 puan! Doğru Cevap: Nanoturbosycle. SOOT, SKVORTSOV SKVORTSOV
SKVORTSOV: (Yerinde otururken) garip, çünkü büyükannem de modası geçmiştir ...
Aramak
Öğrenciler: Evli, öğretmeninizin günün için tebrikler! Elektronik bir buket vereyim, biz wifi ile kendimiz İnternette toplandı. (Tablet ekranında gösterilen bir buket verin)
Öğretmen: Çok teşekkür ederim çocuklar!
Öğrenciler: Belki de bugün "2-Ki" sizsiniz elektronik dergiye yüklenmeyeceksiniz? ..
Ivanov: Evet, eğer babam onları görürse - beni radyo etkisiyle cezalandıracak ...
Öğretmen: Oh iyi! Tatilin onuruna, bu yüzden çocuklar ol!
Öğrenciler: Yaşasın! Teşekkür ederim! Hoşçakal!
Öğretmen: Hoşçakal! (Herkes bırakır), herkes gitti mi? (Onu gören birinin olup olmadığını kontrol eder. Tabloda oturur, dikkatlice bakın, çantadan bir kitap alır ve okumaya başlar)
Anne!
- Sabahları kim bana geldi?
- "Ayrılma zamanı!" Diye söyledi.
- Keşka yemek yapmayı başardı mı?
Bir bardağa çay döktüm?
- Pigties kim durdu?
- Beni kim öptü?
Kim çocuk kahkahaları sever
- Dünyada kim en iyisi?
Kazan-kazan piyango "Crown Sugma" nın bir çizelgesini çizmeniz önerilir.
1. Akut duyumların sevgilisi. (Düğmeler)
2. Bir mesafeden düşüncelerin babaları. (Zarf)
3 Bir kartpostalınız var, bu yüzden biz attık (kartpostal)
4. Bir kaleminiz var, o bir şeydi, şimdi senindir. (Kalem)
5. Size hediye olarak veriyoruz Otmnaya Vacuumosk Modern. (Püskül)
6. Selofan paketinden daha pratik bir akıllılık vardır. (Paket.)
7. Saray 2 -3. (Mendil)
8. Tatlı al no'yu seviyorum, işte bir avuç şeker. (Şeker.)
9.Gazetler, bildiğiniz dünyayı aşmak için okunmalıdır. (Gazete.)
10. Küçük yıllık daireler için askı. (Tırnak.)
11. Çamaşır makinesi "Bebek". (Silgi.)
12.Küçük bir saç modeli tutun, size bir tarak vereceğiz. (Tarak.)
13. Sizi geçmek için kavga - bir anlaşmazlık elması yiyin. (Apple.)
14. Kızgın olmamamızdan memnuniyet duyarız - kapak da faydalıdır. (CAN için kapak.)
15. Elinizi Geliştirin - Yay Başlığını Alın. (Soğan)
16. Yakalamanın elinde, üç patates seni aldı. (Patates.)
17. Çok şey var, ama hiçbir kayıp yok. Bilette: Beckla Vinaigrette yapmalısın. (Pancar)
Güzel bir ruh hali var, meslektaşları!
Çocuklarda sanatın gelişimi, yaratıcı potansiyellerini geliştirmenin daha iyi olduğu yönü belirlemek için onlardan ortaya çıkmanın mükemmel yollarından biridir. Çocuğun tanıdıkların ve arkadaşların davranışlarının özelliklerini kopyalamayı sever mi? Çok sayıda izleyici toplayan bahçede tüm görüşlere uygun mu? Genellikle bir şey oturur ve gesticulatlar?
Kısa ve komik çocuk sahneleri içeren küçük tiyatro performansları evde bile düzenlenebilir. Ve eğer birinin doğum günü öngörülüyorsa, mini sahneler doğum günü odasını tebrik eden herkes için mükemmel bir eğlence olacaktır.
Çocuklar için Mini Sunum
Genellikle, çocuklar oyuna dahil edilmekten mutluluk duyarlar, yetişkinleri tekrar kopyalamayı seviyorlar, kesinlikle onlara tanıdık insanların davranış ve alışkanlıklarındaki çeşitli nadeleri fark ettiler. Çocuk tatili için komut dosyalarını seçme, aşağıdaki noktalara dikkat etmeniz gerekir:
- Katılımcıların yaşı ne kadar küçüğü, daha kısa ve daha kolay sahneler olmalıdır.
- Repertuarın sınırlı bir şekilde çeşitlendirilmesi arzu edilir: Yalnızca herhangi bir yaştaki çocuklar için sunulan sahneleri değil, aynı zamanda sahneler-bilmeceler, sınav sahneleri de seçmek.
- Bir fırsat varsa, sunumun başlamasından önce bir veya iki prova geçirin, bana çocuğa, kahramanı oynayacağı ne kadar sunacağını söyle.
- Mümkünse, ayarı daha renkli hale getiren öznitelikleri kullanmaya çalışın - nesneler boyunca gerekli olan sahne, sahne gibi sahne. Çocukları süslemeler yapmak için çekmek mümkündür - onlara çok eğlenceli olacaktır.
Günlük yaşamdan gelen sahneler
Çocuklar, komik davaları gösteren fikirlerin formülasyonuna katılmaktan mutluluk duyuyorlar. gündelik Yaşam. İşte bu tür sahnelerin en basit ve kısa.
Kaç tane bacak?
Bu sahnede, iki aktör gereklidir: Bir erkek ve bir kız. Arsa oldukça basittir, bu yüzden 4-6 yıl boyunca çocuklardan önce başarıyla oynanabilir.
Anne (kız) bebeğini (oğlan) anaokulundan almaya geldi. O çok acele ediyor, bu yüzden onu sandalyesine oturuyor ve çabuk giymeye başlar.
Ayakkabı elinde alır ve şöyle diyor:
- Bacağını kaldır, oğul.
Oğlan Submours sağ bacağını yükseltir. Sonra anne diyor ki:
- Hayır, hadi diğerine gidelim.
Oğul sol bacağını yükseltir. Annem, ayakkabıya bakarak, hala sağ bacağına ihtiyacım olduğunu, ancak otomatik olarak tekrar ettiğini anlar:
- Hayır, oğul, başka bir bacağına gidelim.
Sonra öfke olan çocuk şöyle diyor: "Anne, ama hepsi bu! Bacaklar sona erdi, başka hiçbir şeyim yok! "
Bu sahne sadece neşeli bir komplo değil iyidir. Bittiğinde, çocuklarla görüşebilirsiniz, neden annenin oğluna bir bacağına ihtiyacı olduğunu açıklayamadınız. Bir konuşma yapmak için daha doğru olur, böylece hepsi birbiri ilk kez anlayabilir mi?
Kimin pantolonu?
Bu sahnede iki aktör katılacak - yaşlı kız (öğretmen) ve bir aşk kızı (öğrenci çocuk Yuvası). Yaştaki fark, genç aktrisler için isteğe bağlı bir durumdur, sadece büyümenin üstünde ve daha küçük kızı seçebilirsiniz.
Bununla birlikte, genç sanatçıların rolünün özellikleriyle ilgili nüanslara dikkat etmek önemlidir, çünkü oyunlarını daha fazla inandırıcı ve unutulmaz kılacak!
Çocuk Yuvası. Çocuklar yürüyüş için giyin. Öğretmen küçük bir yavaş kız Kat giydirmeye yardımcı olur. Katya pantolon giymeye çalışıyor ve başarılı olmaz. Öğretmen ona yardım etmeye başlar. Pantolonun bir arada olduğunda, Katya aniden rapor verir:
- Ve bu benim pantolonum değil ...
Eğitimciyi mümkün olduğunca öfkeyi ifade eden, bebeklerden gelen pantolonları boyamaya başlar. Bir süredir çıkıyor. Öğretmen soyunmaya başlanıncaya kadar bekledikten sonra Katya netleşmeye karar verir:
- Bunlar kız kardeşimin pantolonları, ışıklar, sıcaktırlar ve anneler, bugün gibi çok soğukken onları her zaman bana koyar ...
Daha fazla sahne ve fikir
Küçük çocuk performansları ve çizimler için ek sahneler Sahne Alanı'nda kitaplarda bulabilirsiniz. Sadece sahneleri kısa gösteriler için kendileri içermezler, aynı zamanda çocukların büyümesine, zihni ve hafızayı geliştirmek, yaratıcı yeteneklerini ortaya koymak için, akıllı bir konuşma yapmanıza yardımcı olacak, çocukların doğal becerilerinin inceliklerini de öğretiyorlar. Yaratıcılık yoluyla kendilerini ifade etmeyi öğrenecekler.
- Bu sana yardım edecek "Çocuk tiyatrosunun repertuarında: eskiz ve minyatürler" Yuri Dunaev
- Ayrıca çocuk tatilinin organizasyonunda da yardımcı olabilirsiniz oyunlar, yaratıcı yarışma, tiyatro fikirleri - online mağaza "Labirent" bölümünde kitaplarla kitaplar.
Schoolchildren'in hayatından sahneler
Arşimed-Rasteria
Fizik dersi. Kolya'nın ihmalkar öğrencisi kurulun yakınında muzdariptir. Öğretmen (yaşlı çocuk veya daha yoğun bir karmaşık) sıkı bir soru uyarır:
- Kohl, bize Archimedee hakkında söyle. Kolya itti ve acı çekiyor, Archimedea hakkında, açıkça biraz rapor edebilir:
- Çok eski bir Yunandı.
Öğretmen, memnun:
- Bu nasıl? Ve ne oldu?
Kohl, daha da fazla zorlama:
- iyi ... bir kez banyoda yelken açtı. ... ve nasıl bağıracağımı!
Bağıran, Kolya nedir? - öğretmenden lider soruları sormaya devam ediyor.
"Eureka!" - Birdenbire, Kolya kendisi için konuşuyor ve sevinir:
- Bu "bulundu!" Anlamına gelir.
Ancak öğretmen pes etmiyor ve karıştırılmaya devam ediyor:
- Peki ve orada ne buldu, Nikolai, muhtemelen ilginç bir şey mi?
- Muhtemelen ... - Colin coşkusu kayboluyor. Ünlü antik Yunan'ın tam olarak banyosunda bulduğunu açıkça hatırlamıyor. Bu nedenle, belirsiz, gözleri öğretmene kaldırarak, doğru cevabı bulmaya çalışıyor:
- Belki ... Yıkama?
Gereken ateş
Sasha'nın öğrencisi mağazaya gitti. Yolda, Viktor Petrovich'in güçlü bir şekilde aceleci bir öğretmeni tanır.
- Merhaba, Viktor Petrovich, bu yüzden nerede koştu, oldu mu? - O sorar.
"Eh, Petrov," Öğretmen neredeyse ağlıyor, "Bir ateşimiz var, bu yüzden koşarım, ofisimiz ateş yaktı, hayal etti mi?"
Sasha'nın öğrencisi, Mağazaya gitmek için fikrini değiştirdi, öğretmenden sonra koşuyor. Okula hızlı, dururlar ve işçilik kabinesinin pencerelerinden getirilen dumana bakarlar.
"Burada Petrov," Öğretmen üzgün diyor, "Şimdi bir ay, muhtemelen bir ay kalmayacak.
- Ne olmayacak? - Sasha sorar.
"Dersin olmayacak, tabure, Petrov, asla ibadet etmeyecek, dışkısın yandı, muhtemelen - Viktor Petrovich iyi yandı.
- Kim yaktı? - Sasha ısrarla netleşir.
- Tabure! Senin olan! - Öğretmenin sesi tahriş edici bir şekilde yükselir, - ve ikinci ayı yaptığınız kepçe! Anlamıyorum, Petrov, savaşıyor musun?
- Hayır, Viktor Petrovich, sizsiniz, - Sasha söylüyor ve daha sessiz ekler:
- Diyorsun, dinleyeceğin, dinleyeceğim ... - ve rüya gibi gözlerini yuvarlayacağım.
Sahneler Oyunları
Bu, sadece çocuklarda değil, aynı zamanda yetişkinlerde de başarılı olan bir tür komik mini sunumlardır.
"Fotoğraf"
Her yaştaki çocukların zevkle oynadığı böyle bir sahne oyununun varyasyonlarından biri.
Oyun trafiği:
Çocuklar iki gruba ayrılır. Bir grup doğaçlama yapacak, diğeri tahmin etmektir. Birinci gruptan aktörler bir şeyler yapmalı: bir hayvan, meslek, doğanın olgusu, favori masalların kahramanları vb.
Sikişmek, çocuklar, Messenger olan karakterlerde var olan bu eylemleri ve diğer katılımcı grubunu gözlemleyen ve analiz eden bu eylemleri canlandırmaya başlarlar. Bir noktada, sunum komutları: "Fotoğraflar!" Ve birinci gruptaki tüm aktörler donuyor, takım sırasında oldukları pozisyonda.
İkinci gruptaki katılımcılar komik karakterleri öğrenmelidir. Bundan sonra, ilk gruba katılımcılarla rolleri değiştirirler. Zaman içindeki görev, örneğin en sevdiğiniz peri masalları konusundaki çocuklara bir açıklama yapmayı teklif ederek karmaşık olabilir.
Mini sahneleri eğlendirmek için oyun, her yaştaki çocuklar için bir ifadenin harika yoludur. Bu tür bir yaratıcılık, başkasının fantezi ve hayal gücünün gelişimini nasıl teşvik etmemesi, harika bir ruh hali verir ve Çocuk tatili Unutulmaz.
Öğretim Görevlisi, Uzman Çocuk Geliştirme Merkezi
Druzhinina Elena
Sahne "geç kaldım ..."
Karakterler
Anton - Geç öğrenci.
Sınıf öğrencinin dersine girdi.
Anton. Üzgünüm geciktim.
Öğretmen. Bunu anladık. Sebebini açıkla. Ne oldu?
Anton. Oh, sadece ne olmadı! .. Sırayla başlayacağım. Alarmın sesini duyduğumda, bana vurdukları gibi görünüyor.
Öğretmen.Ve derhal atladın mı?
Anton. Hayır, yalan söylüyorum, öldürüldü! Bu nedenle, Kesha beni uyandırır, papağanım. Tam olarak 7.30'da, "Günaydın! Uyanma vakti. " Fakat dün Kechi'nin doğum günü vardı ve ona dondurmayı tedavi ettim. Ve sabahları önbellek beni uyandırmadı - sesimi kaybettim, fakir adam ...
Öğretmen. Dondurma, şunu söylüyorsun. İlginç...
Anton. Şey, bu ... evden çıktım ... ve sonra silahlı bir gangster tarafından saldırıya uğradım!
Öğretmen. Korku! Ve ne yaptı?
Anton. Ödev al!
Anton. Sonra yaşlı kadının caddeye gitmesine yardım etmeye karar verdim. Ve sadece trafik ışığı kırıldığı için sadece ortasına getirdim! Kırmızı ışık ateş yaktı ve arabalar durmadan araba kullanıyorlardı. Bu yüzden, ayar görünene kadar sokağın ortasında güneşleniriz.
Öğretmen. Hikaye bu kadar ... söyle bana, Anton, hikayenizdeki herhangi bir gerçek kelime var mı?
Anton. Bütün ikisi: Geç kaldım.
"Değişim" sahnesi
Karakterler
Odnoklassniki:
Dersten çalınıyor. Çocuklar, sahnenin kenarı boyunca sandalyelerde temizlenir: Kim elinde bir kitap olan, oyunlarla olan, kendi aralarında konuşmayı arayın.
Vitalik. İnsanlar gibi bütün insanlar: Koridor boyunca değiştirmek için, anormal olarak, sınıfta otururuz.
Masha. Böylece kendimizi cezalandırdık: Kötü davrandılar, şimdi bir hafta boyunca sınıfta oturuyorum.
Birisi hapşırıyor.
Dasha. Şimdi ne olacak mıyız?
Andrew. Matematik.
Lesha.Matematiği seviyorum ... (Sergey'i ifade eder.) En sevdiğiniz öğe hangisidir?
Sergey. Ve en sevdiğim ürün bir TV!
Anton. Ve benim - teyp kaydedici!
YURA. Ve bilgisayarım!
Natasha. Evde bir bilgisayarın var mı?
Yala. Var.
Natasha. Muhtemelen bir programcı olmak ister misin?
Yala. Hayır, bir doktor.
Natasha. Ha, "Çevre" üzerine "Troika" var!
Masha. Peki, Natasha, düzeltecek! Ve hangi doktor - cerrah?
Yala. Hayır, Dental: İnsanların bir kalbi ve dişleri var - 32!
Birisi hapşırıyor.
Masha. Unutmayın, Katya, Lyudmila Vladimirovna'nın Derste Yura'ya sorduğunu soruyor: "Storks neden kış için Afrika'ya uçuyor?"
Katya. Hatırladığımı hatırlıyorum ... sen o zamansın, Yura, dedi?
Yala. Açık şeyler, siyahlar da çocuk sahibi olmak istiyor!
Sergey. VITALIK ve dün ebeveynlerimden ritim dersinden ayrıldığınız gerçeğinden aldım mı?
Vitalik. Evet, bu düştü, ama ilişki bozuldu. Hayal et, ben sabah babamda ipucu: "Babam, beni üç porsiyon dondurmanın üç bölümünü aldığın bir rüyada gördüm." Genellikle ipuçlarını anlar ve burada şöyle diyor: "Mükemmel, kendilerini kendin bırakabilirsin!"
Anton. Peki, bu henüz bir şey değil. Ama babam bir şekilde iki poddeniel bana verdi.
Nastya.. Ne için?
Anton. İlk defa "twos" ile bir günlük gösterdim. Ve ikincisi - bunun eski günlüğü olduğunu gördüğünde!
Nastya.. Peki neden gösterdin? Kendimi suçlu. Ebeveynlerle daha önce ihtiyacınız var. Kendilerinin bir süre olduğunu unuttular.
Katya. Ne kadar zaman, lesh?
Lesha. 10.20.
KATYA. Öyleyse, dersimden önce güneşlenmek için hala 10 dakika.
Dasha. Lyudmila Vladimirovna, bugünün dışına çıkmayacağını söyledi ...
Sergey. Kötü. Büyükannemle ders yapmayı sevmiyorum. Lyudmila Vladimirovna hemen el yazısını tanır.
Zhenya. Bir zamanlar ev ödevi evlerini yaptım. Dizüstü bilgisayarı geçtiğimde, Lyudmila Vladimirovna başını aldı: "Sadece bir kişinin çok fazla hata yapabileceği inanılmaz!" Ve diyorum ki: "Neden biri? Babamla birlikte! "
Birisi hapşırıyor.
Anton. Ben de, Extell'e gitmedim. Öyleyse Lyudmila Vladimirovna şöyle soruyor: "İleri, Anton, kimin için ödevini kim yaptı?"
Ve cevap veriyorum: "Bilmiyorum, dün erken yatmaya gittim."
Masha. En çok uzantılı olanı en çok sevdiğim çay içmek.
Andrew. Evet harika!
Masha. Annem bir gümüş kaşık verdi ve şöyle diyor: "Sınıfı al. Çay içeceksin, bir kaşıkla bir kaşık koy. Ondan, gümüşten, tüm mikroplar ölüyor. "
Ve diyorum ki: "Anne, ölü mikroplarla çay içmemi ne istiyorsun?"
Sergey. Ve ben bir şekilde bağırıyoruz: "Lyudmila Vladimirovna! Ben lezzetli bir çayım var. " Ve o: "Sacchard mısın?" - "battı." - "Hangi yön?" - "Sağ". - "Öyleyse şeker kaldı!"
Anton Sneezes, ağzını bir kolla mendiller.
Natasha. Anton, sen, şans eseri, nazal mendil yok mu?
Anton. Var, ama üzgünüm Natasha, kimseye vermiyorum.
Masha. Dinle, Lesch, sana sormak istiyorum. Pencerelerinizi geçtiğimde, bazen kedinin neredeyse insan sesini nasıl bağırdığını duyuyorum ...
Lesha. Bu benim benim benim.
Masha. Ben de benim kedim, ama bağırmaz.
Lesha. Sıkıyor musun?
Masha. Peki, sen, Lesha!
Lesha. Sen kendin yalnızsın! Ama benim pire kedim değil. Ve sen, Masha, Lyudmila Vladimirovna'nın onu okula çağırdığı anne demeyi daha iyi değil!
Masha. Ve dedim, Lesha! "Anne, diyorum ki," Bugün azaldık ebeveyn-Öğretmen Toplantısı" Ve sorar: "Nasıl kısaltılır?" Ve cevap veriyorum: "Çok basit: Lyudmila Vladimirovna, sen ve yönetmen."
Dersi çağırın.
"Matematik dersinde" sahne
Karakterler
Odnoklassniki: Dasha, Yura, Nastya, Anton, Katya, Vitalik.
Dersi çağırın. Sınıf öğretmen içerir.
Öğretmen. Oturmak. Hazırlanmak usal hesap. Çarpım tablosunu kontrol edin. 7x8?
Dasha. 56.
Öğretmen. 49: 7.
Yala. 7.
Öğretmen. 9 x 3?
Nastya.. 27.
Öğretmen. Sidorov Anton Hand bir şey yükseltmiyor ... Anton, 5x5?
Anton. 30.
KATYA. 25.
Öğretmen. Anton, 10: 2?
Anton. ... 7.
Öğretmen. Gökyüzüne bir parmağını vur! Çok kötü! Masayı tekrar öğretmedin mi?
Anton. Sadece baba bir iş gezisine çıktı ve annem benimle başa çıkmıyor.
Öğretmen. Babanı bir iş gezisinden beklemelisin. Sonra gizemlerin kedileri müstakildir ...
Anton. A, yedi sıkıntı - bir cevap!
Öğretmen. YURA, karttaki zorluğa, değerlendirmeye karar vereceksiniz. (Bir kart verir.) Ve diğer tüm dinlenme, örnekler sayfa 124. Umarım Vitalik, Natasha'yı nasıl yazdığınızı görmeyeceğim.
Vitalik. Denemeyeceğim, Lyudmila Vladimirovna, böylece farketmezsiniz!
Herkes karar verir.
Öğretmen. Aferin, Yura, göreve doğru karar verdi. Ve onu nasıl kontrol ediyorsun?
Yala. Neden kontrol ediyorsun? Sen kendin bunu söyledin!
Öğretmen. Mantık! "Beş'i" aldın!
Vitalik yazıyor.
Öğretmen. Ve Vitalik hala yazıyor! Vitalik, neden günlüğünüzün masasını görmüyorum?
Vitalik. Ve ona ebeveynleri yapmak için paralel sınıfın kendi tarafımdan sordum.
Öğretmen. Bu arada, lütfen babanızın neden imza yerine neden olduğunu açıklayın.
Vitalik. Babam bunu düşünmediğini söylüyor zeki adamBu kadar aptal bir oğul olabilir!
Öğretmen. O haklı. Bu arada, hatırlatmak istiyorum: Beden eğitimi üzerine "iki" kapanmıyorsunuz.
Vitalik. Çoktan kapanmış.
Öğretmen. Daha mı?
Vitalik. "Birim."
Öğretmen. Yani!!! Dersi tekrar gezdirdin mi?
Vitalik. Dün hasta bir bacağım var ...
Öğretmen. Ve bugün zarar vermiyor mu?
Vitalik Aramak.
Ve bugün beden eğitimi yok!
Sahne "İşlerin Analizi"
Karakterler
Odnoklassniki: Natasha, Anton, Vitalik, Masha, Lesha, Sergey, Dasha, Yura.
Dersi çağırın.
Öğretmen. Merhaba beyler! Oturmak. Dün, şöyle görünen konuyla ilgili bir makale yazdınız: "Büyüdüğümde kime geleceğim." İşini kontrol ettim. Görev, lütfen dizüstü bilgisayarları dağıtın. Natasha'nın denemesini gerçekten beğendim! Natasha, yüksek sesle okuyun, iyi ol.
Natasha. "Büyüdüğümde ülkenin başkanı olacağım. Ve yapacağım ilk şey, Tenfold'un öğretmenlerinin maaşını yükseltmek. Her birine sınıf öğretmeni Bir bilgisayarda, üç yatak odalı bir daire ve bir şoförlü kişisel bir araba. Ve öğretmenler emeklileri, böyle bir emekli aylığı tayin eder, böylece dünyayı dolaşabilirler, ancak yalnız değil, favori torunları ile. "
Öğretmen. Natasha, neden öğretmenlerin hayatını çok endişelisin?
Natasha. Bir annem ve büyükannem var - öğretmenler.
Öğretmen. Sonra açıktır ... Anton, yazınız beni rahatsız etti. Lütfen oku.
Anton. "Kozmonot olmak istiyorum. Yarım yıl boyunca oturuyorsun uzay gemisi, Okul dolaşımı. Sağlıklı! Kozmonotlar - çok mutlu insanlar yerde!"
Öğretmen. Ama lütfen, lütfen, okul sertifikası olmayan bir astronot nasıl olursunuz?
Anton. Sertifikalar ve diplomalar şimdi satın alabileceğiniz pazarda.
Öğretmen. Ve bir Linden diploma ile, uzaya mı gidiyorsun? Geri dönmeyecek.
Vitalik'in yazılarından hiçbir şey beklemiyordum. Fantezilerimizi bize okuyor musunuz?
Vitalik. "Büyüdüğümde kesinlikle bir ordu olacağım. Tankta kapatacağım ve terk etmeye püskürtmeye tükürmek için tankın üzerinde tüküreceğim. Ve ofiste okulun direktörü için beni arayamayacaklar. Tank, ofiste kapılardan geçmeyecek. "
Öğretmen. Tabii ki tank, geçmeyecek, ama ailen kolayca!
Masha'nın kompozisyonu benim için ilginç görünüyordu ... ama ...
Masha. "Büyüdüğümde, günlüklerin yaptığı bitkinin direktörü olacağım. Ve tesisim derhal duracakları günlükleri yapacak mükemmel derecelendirmeler Tüm hücrelerde. Öğretmenlerin sadece onlar için yazılması gerekiyor. "
Öğretmen. Sonra bitkiniz, Masha, kaçınılmaz olarak iflas etecek, çünkü ebeveynlerin hiçbiri bu tür günlükleri alamaz.
Lesha. Fabrikasında çalışmak istemem!
Sergey. "Büyük olacağında, kesinlikle bir matematik öğretmeni olacağım. Aptal görevlerin çocuklarına soracağım ve şu anda bazı erime, gülmek, gülmek ve onlara kek ile acele etmek için avize üzerinde sallanıyor. "
Öğretmen. Benim görüşüme göre, okulu hayvanat bahçesi ile karıştırdınız.
Dasha. Ve kendin - bir maymunla!
Yala. "Büyüdüğümde, kesinlikle Karate'de dünya şampiyonu olacağım. Sonra bara bakarım, Avrupa Boks Şampiyonasını kazanacağım, yerel okulunuza geleceğim, OBZH'nin öğretmenine gelip ona şunları söyleyeceğim: "Mikhail Ivanovich ve beni tekrar kuralları sormak istemiyorum. yol?"»
Öğretmen. Bence, yolun kurallarını bilmeden, bir şampiyon olmayacak, ama daha ziyade engelli. Ve şimdi hatalar üzerinde çalışacağız.
Tüm çocuklar notebooklarda çalışıyor. Vitalik hesap makinesini çıkarır ve bir şeyi hesaplamaya başlar.
Öğretmen, sınıfta geçen, Vitalika'ya geliyor.
Öğretmen. Ve sen, lobachevsky, ne hesaplıyorsun?
Vitalik. Bir kare santimetre için hata sayısı!
Öğretmen. Hatalar üzerinde çalışın evde bitirmek.
Sahne "kimin yardımı daha iyi?"
Kral.
Alina, Polina, Evelina - King'in kızı.
Kral (kız çocukları). Bugün sarayımızdan geçtim ve korkudan yeni geldim: Tam bir karışıklık! Kitaplar yerde yatıyor, ayakkabılar - pencere kenarında ve kıyafetler - yataklarda! Ve her yerde - Şeker Şeker! Ve bu yüzden bugün temizlik yapmaya karar verdim. Ve sana sormak istiyorum: Bana nasıl yardım edeceksin?
Alina. Ben nasıl yardımcı olacağım. Temizlemeye başladığınızda, oynatıcıyı açıp en sevdiğiniz plaka koymak "Herkes Kings olabilir." Bu neşeli şarkı ile anında temizlik yapacaksınız!
Pauline. Ve TV'yi açmalıyım. "Peri masalını ziyaret etmek" transferini gösterecek. Bunu dikkatlice izleyeceğim ve hepinizi tekrar alacağım. Ve tüm sarayı tamamen hızla kaldırın!
Kral (Evelyn'e atıfta bulunarak). Ne açıyorsun?
Evelina. Elektrikli süpürgeyi açıyorum. Hayır, önce her şeyi yerine yerleştireceğim. Sonra bir süpürge alın ve tüm çöpleri bildirelim. Sonra bir elektrikli süpürge ile tozu gideririm. Bundan sonra, nemli bir bez bir pencere eşikleri ve tüm mobilyaların bir görünümüdür. Ve her yere temizlendiğinde, hepimiz birlikte oturacağız ve TV izleyeceğiz.
Kral. Şimdi, sadece bir gerçek asistanım olduğumu öğrendim!
Sahne "Doktora"
Karakterler
Doktorun ofisi evrak çantalı bir öğrenciden önce. O kararsız.
Öğrenci.Ne yapalım? Git ya da gitme? Ve birdenbire pahalı olacak mı? Hayır, ben gitmiyorum. Evet ve kontrol? Hayır, gitmelisin. Değildi! (Portföyden bir havluyu çeker, onlara bağlar. Sonra kapıyı çalıyor.)
Doktor. Evet, evet, oturum açın!
Öğrenci (girer). Yapabilmek?
Doktor(Bir şey yazar, sonra yazmayı bırakır, öğrenciye bakar). İçeri gel, içeri gir, otur. Ne hakkında şikayet ediyorsun?
Öğrenci. Çok kötü refah üzerinde.
Doktor. Özellikle ne acıtıyor?
Öğrenci. Kafa. Mide. Kulak koydu. Hiçbir şey duymuyorum ve hiçbir şey anlamıyorum. Sonra, baş dönmesi, basınç ve kalp atışı.
Doktor. Sıcaklık?
Öğrenci.Var, var! Otuz sekiz ve sekiz. Veya kırk dört ve dört. Hatırlamıyorum.
Doktor. Açık. Soyadını hatırlıyor musun?
Öğrenci. Hayır, hatırlamıyorum ... unuttum.
Doktor. Ve isim de unuttu?
Öğrenci. Evet. Ve patronimik. Çünkü kafa ağrıyor.
Doktor. Ve hangi sınıfta okuyorsunuz ve hangi okulda - ayrıca unuttun?
Öğrenci. Sınıf ... altıncı "yu" gibi görünüyor. Ve okul tamamen unutuldu.
Doktor. Tamam. Boynuzun widdle'ı açın ve "A-A-A" deyin.
Öğrenci. A-A-Cebir.
Doktor. "Cebir" nedir? Kontrol, bugün ne?
Öğrenci. Yarın yok. Oh, hayır, hatırlamıyorum.
Doktor. Evet evet. (Öğrenciye gözlüklerin üzerine bakar.) Çok zor durum! Okula yürüyemezsin. Evde iki hafta oturacak.
Öğrenci (Kabul edildi). Evde?
Öğrenci. Peki ya İngilizce?
Doktor. Bu imkansız!
Öğrenci. Ve coğrafya?
Doktor. Hiçbir durumda!
Öğrenci. Ve sinemaya gidebilir misin?
Doktor. Demedi mi? Emin ol! Günde iki kez - sabah ve öğle yemeğinden sonra!
Öğrenci.Çok teşekkürler!
Doktor. Sağlıkta! Her şey. Gidebilirsin.
Öğrenci. Hoşçakal. Oh, ve yardım?
Doktor. Ne sertifika?
Öğrenci. Okuldan muafiyet. Bana vermedin!
Doktor. Ah, kurtuluş. Hayır, ne yazık ki, hiçbir şey olmayacak!
Öğrenci. Neden?
Doktor. Size nasıl bir sertifika yazacağım, isminizi, ne de soyadı, ne de okulu okulu öğrenirsem!
Öğrenci. Oh, hatırlamaya başladım.
Doktor. Aferin! Soyadı nasıl?
Öğrenci. COTES.
Öğrenci. Vasya! Yani, Vasily Egorovich.
Doktor. Çok iyi, şimdi sınıf, okul.
Öğrenci. Altıncı "B" sınıfı, okul sayısı yirmi beş.
Doktor. Şimdi cebiri hatırlıyorum.
Öğrenci. Hangi cebir hakkında?
Doktor. Yaklaşık aynı, bunun için kontrol. Hatırladı?
Öğrenci. Hatırladı.
Doktor. Olağanüstü! Hızlıca nasıl iyileştiğinizi görün! Ve hatta hiçbir referans gerek yok! Yoksa ihtiyacın var mı? Okula ekle Direktör Numarası Yirmi Beş?
Öğrenci. Gerekli değil.
Doktor. O zaman görüşürüz. Kotikov Vasily Egorovich. Evet, Chalm kaldırmayı unutmadı, sana gitmiyor!
Öğrenci kafasından bir havluyu kaldırır, yaprakları.
Sahne "büyükanne ve torun"
Karakterler
İki büyükanne.
İlk büyükanne. Merhaba bebeğim! Parkta yürüyüşe çıkalım.
İkinci büyükanne. Sen nesin, hala ders yapmadım.
İlk büyükanne. Hangi dersleri?
İkinci büyükanne. Şimdi torunlar için ders yapmak şık. Muhtemelen kısa etiket olmasına rağmen denemek istediğimi.
İlk büyükanne. Neden bir sıkıntı var? Evet, tüm hayatımı torunlarım için yapıyorum. Eğer bir şey - bana sor, çok fazla deneyime sahibim.
İkinci büyükanne. İyi, eğer zor değilse, şiiri öğrendiğimde, "Lukomorya Meşe Yeşil, meşe hacmi üzerindeki altın zincir ..."
İlk büyükanne. Çok iyi.
İkinci büyükanne. "... Ve gün boyunca ve geceleri köpek bir bilim adamı ..."
İlk büyükanne. Köpek başka ne?
İkinci büyükanne. Ne tür bir cins olduğunu bilmiyorum, belki Doberman-Pinscher?
İlk büyükanne. Evet, bir köpek değil ve kedi bir bilim adamı! Anladım?
İkinci büyükanne. Ah, anladım, anlaşıldı! İlk başta ilk başta başlayacağım: "Lukomorye Oak Yeşil, meşe ve günün altın zinciri, ve gece bir bilim adamının kedisi ... bir araba ile bir bakkaliye giriyor."
İlk büyükanne. Hangi tenteler? Bakkal nedir? Şiiri tekrar söyle.
İkinci büyükanne. Oh, hala çok fazla dersim var! Altıncı sınıfta bir torun, diğeri ise ilk sırada. Öğretmeni bir nakit masası istedi.
İlk büyükanne. Hangi kasa? Mağazadan ya da ne? Bana bu konuda izin vermedin!
İkinci büyükanne. Peki, mağaza nedir? Kasiyer alfabedir. Tamam, kendim yapacağım ve sorunu çözmeye yardımcı olacağım.
İlk büyükanne. Yani ... (ders kitabını alır, okur) "... iki boru tuvalete bağlı ..." görevi çözmeyi unutma, bunun hakkında ne söylendiği bir fikir hayal etmeniz gerekiyor. "İki eli bir banyoya bağlı ..." - tanıttınız mı?
İkinci büyükanne. Evet, evet, tanıtıldı.
İlk büyükanne. "... ... bir su ile güçlendirilmiş, diğerinden dökülür." Tanıtıldı?
İkinci büyükanne. Sunulan! (Koşu.) AH!
İlk büyükanne. Bekle! Nerede koşuyorsun?
İkinci büyükanne. Su dökülen! Belki bütün kat dolusu.
İlk büyükanne. Sakin ol. Aslında, su dökülmez. Bu sadece görevde belirtilmiştir! Ve şimdi banyo ne zaman doldurulduğunu söyle?
İkinci büyükanne. Gece doldurulacak. Kendileri dedi - su dökme değil ...
İlk büyükanne. Hoşçakal. Hastaneye ulaşacaksın. Ve hala ödevim yok: Botanik - büyüyen fasulye deneyimini harcamanız gerekiyor.
İkinci büyükanne. Ah, evet, evet, hatırlıyorum, beni fasulye aldın.
İlk büyükanne. Evet, bir şey bu fasulye yetiştirmiyor! Görüldü, düşük kaliteli ...
İkinci büyükanne. Ne kadar düşük kaliteli? İnsanlar iyi mi? Söyleyebilirsin, fasulye kendimi parçaladı - çorbadan çıktı.
İlk büyükanne. Hava durumu bekleyin, çorba nasıl? Bu benim, çıkıyor, büyüyen haşlanmış fasulye? Teşekkürler, buzlu ...
İkinci büyükanne. Peki, neden fasulye ihtiyacınız olduğunu bilmiyordum, kırılmayın!
İlk büyükanne. Sizce, sizden öğrenmeye devam edersek ve sonra, çalışacağız, belki de bazı tahminler yapacağız?
İkinci büyükanne (fısıltı). Aramızda, o zaten ayarlandı.
İlk büyükanne. Evet? Ve hangi değerlendirme?
İkinci büyükanne. "Cole"!
İlk büyükanne. Böyle kötü bir değerlendirme nedir?
İkinci büyükanne. Bizim için kendi işimizi yapmamız için.
İlk büyükanne. Yetişkinler erkekler için her şeyi yapıyor ve sonra şaşırdım: "Ah, Belarus'lara büyürler! .."
Yaşlı kadınlar gider.
Sahne "Büyülü Mektup"
Karakterler
Denis. Bir gün alenka, ayı ve ben bahçede oynadım. Dava yeni yıldan önce oldu. Biz bize avluya getirildi. Büyük, shaggy uzandı ve çok lezzetli donmuş, aptal gibi durduk ve gülümsedi. Ve aniden Alenka dedi:
Alenka. Bak, Noel ağacı üzerinde yanaklar asmak!
Denis. Ve biz haddelendik ve yuvarladık!
ayı. Oh, kahkahalarla öl! Yanak!
Denis. İyi verir: Yanaklar!
Ayı. Beş yaşında bir kız ve "üzgün" diyor. Oh yapamam! Oh, kendimi kötü hissediyorum! Oh, su! Suyun yerine! Şimdi bayıldım! (Düşme, gülüyor.)
Denis. Oh, kahkahalardan bile çıkmaya başladım! IK! IK! Umna, şimdi, muhtemelen! Zaten beş yıl boyunca kız, yakında evleneceğim ve yanaklar!
Alenka (kırgın). Bunu doğru söyledim mi? Bu benim dişim düştü ve ıslık çalıyor. "Üzücü" demek istiyorum ve "üzücü" var.
ayı. SONRA! Dişe düştü! .. Üç şeyden ayrıldı ve yalnız acele ettim, ama hala doğru konuşuyorum. Dinle: Drenaj! Ne? Doğru, harika? Bal! Şarkı söyleyebilirim:
Mihka Kosolapoy
Ormanda gider
Salonlar toplanır
Ve cebinde koyar.
Alenka(bağıran). A-ah! Yanlış! Yaşasın! "Khimychy" diyorsunuz ve bu gerekli - "Savy"!
ayı. Hayır, gereklidir - "Hydies"!
Alenka. Hayır, "Savy"!
Ayı. Hayır, "Hays"!
Alenka. Hayır, "Savy"! (Opucu.)
Denis.Çok gülüyordum, bu bile açtı. Eve gideceğim. Sikikleri! Her ikisi de yanlış olduğu için ne kadar savunuyorlar? Sonuçta, bu çok basit bir kelimedir. "Yanaklar", "kabuklar" yok, ancak kısaca ve açık: "Figy"! Bu kadar.
"Yeralash" haberinin malzemelerine dayanarak
Sahne "Ana Yardım Günü"
Karakterler
Anton. Anne.
Üç sınıf arkadaşı Anton.
Anton sahnede görünür. Bir bezle tozu siler, zemini bir fırçayla süpürür, aynı zamanda dans eder ve şarkı söyler: "Benim bebeğim, seni özlüyorum ...".
Anne en iyi kıyafetlere girer, yerinde donuyor.
Anne.Anton, ne oldu?
Anton. Hiçbir şey olmadı, anne. Size yardım etmeme izin ver. (Ceketi çıkarmaya yardımcı olur.)
Annem odaya girer, tozu sildi.
Anne. Tozu sildin mi? Kendisi?
Anton. Kendisi.
Anne.Bana dürüstçe söyle, Anton, ne oldu?
Anton. Hiçbir şey olmadı.
Anne. Okula mı çağırıyorlar?
Anton. Değil...
Annem odanın etrafında gider, zeminin tarandığını not eder.
Anne. Zemini mi aldın? Kendisi?! İnanılmaz derecede ... (alnına bir el uygulayarak, ısıya sahip olup olmadığını kontrol eder.)
Anton. Anne, endişelenmeyin. Bulaşıkları yıkadım ve dersleri yaptım.
Anne. Yapılan Dersler ... Sana yalvarıyorum, Anton, söyle bana, ne oldu? (Kalp için kapmak, sandalyeye oturur.)
Anton. Ben de seni söylüyorum: Hiçbir şey olmadı! Kapı zili dağıtılmıştır. Üç çocuğu düşünün.
1-y.. İyi akşamlar! GÜN Ebeveynlere nasıl yardımcı oldu?
2.. GUCK, temizlik, sipariş. Dökülen toz, zemin kurutulmuş ...
3 üncü(dergiyi açar). Onay işareti! (Kene kalem koyun.)
Anton. Ana Yardım Günü, Ebeveynler Yardım! Burada, ebeveynlere yardım etmek için gününüzü getiren bir kişiye bakın! (Anne gösterir.)
Çocuklar her taraftan anneden gözlemler.
1-y. (kuvvetlice). Kediotu! Su! (İşler düşer.) 23, 24, 25! (Anneyi içmesini sağlar.) Herkesin gergin annelerinin ne var! İlk önce bunun sadece bir gün olduğunu ve yarın hala olacağını açıklamak gerekiyordu!
Sahne "nasıl okunacağını bilmeyen PPO yavru kedi"
Karakterler
Yasha - yavru kedi.
Bir kez bir Kedi Murka, Yashina Annesi, yavru kedi dedi:
Murka. Senin için zaman, Yasha, okumayı öğren.
Yasha. Zamanım var!
Murka. Tembel olmayacak bir şey yok. Şu anda ve başlayalım. Oturun, size mektupları göstereceğim.
Yasha isteksizce oturuyor.
Murka. En basit harfle başlayalım - "O". ("O" harfini gösterir.)
Yasha. Bir çeşit daire ...
Murka. Evet, bir daire gibi görünüyor. Bu harf "O" olarak adlandırılır. Tekrar et!
Yasha.Bu harf "O" olarak adlandırılır. Ve bu mektup hangi kelimelerde?
Murka. Birçokında. Örneğin, "kedi" ve "kedi" kelimelerinde. (Onlara yazılmış kelimelerle kartları gösterir.)
Yasha. Ve "yavru kedi" kelimesinde mi?
Murka. Ve "yavru kedi" kelimesinde iki harf bile "o". Bak. (Yazılı bir kelimeyle bir kartı gösterir.)
Yasha. Bkz. Bakın! İki kupa! Ve üç? Üç harf "O" kelimelerle olur mu?
Murka. Elbette. Böyle iyi bir kelime var - "süt". (Kartı gösterir.)
Yasha. Hakikat! Bütün üç kupa! Ve "Dondurma" kelimesinde bu mektup var mı?
Murka. Var. Ve ayrıca üç. Bak. (Kartı gösterir.)
Yasha. İyi laf! Ve iki dondurma içinde, altı harf "O" anlamına gelir. Ve üçte ...
Murka. Saçma demeyin! Genel olarak, şimdi aritmetik yok! Bugün her şey. Yürüyüşe gitmek!
Yasha. Ne iyi bir mektup! Ve en çok olur güzel sözlerK! Ve en lezzetli!
Yasha, işaretin yazıtla asıldığı shirma için uygundur: "DİKKAT! Kızgın köpek!"
Yasha. Ne güzel bir işaret! Üzerine üç kelime yazılmıştır ... ve ilk kelimede tüm ... Times, İki, Üç, Dört ... Vay!
Dört harf "O"! Blimey! Muhtemelen burada bir şey çok lezzetli ya da hoş! ..
Kitten ekranın arkasına bakar. Oradan sağır edici bir kabuğu duydu. Yasha ekran yüzünden ortaya çıktı, plakayı kırar ve annesine koşar.
Murka (Heyecanlı Jasha'yı görmek). Sorun ne? Neden bu kadar akıllısın ve titriyorsun? Ne oldu?
Yasha. Anne, yürüdüm, bir çit gördüm, çitin üzerine güzel bir tabela asıldı), üç kelime üzerine yazıldı ve ilk kelimede dört harf var "O"! Çok lezzetli ya da hoş bir şey olması gerektiğini düşündüm ...
Murka. Yani! Her şeyi anlıyorum! Okuyamadığın zaman budur! Bu tablette ne yazıldığını biliyor musun? "Dikkat! Kızgın köpek!".
Yasha. Evet, doğru yazılmış, köpek gerçekten kötü ... ne biliyorsun, anne, kalan mektupları öğrenelim!
Sahne "Kelimelerinde Oyun"
Karakterler
Petya - oğul.
İki erkek yaşlı, başka bir utanç - sahneye çıkın, sandalyelere oturun. Ellerde - resimler ve kurşun kalemler.
Peter. Baba, bana bir şey çiz.
Baba. Hayır, biz sırayla ve aynı zamanda kelimelerle oynayacağız.
Peter. Böyle?
Baba. Bu nasıl. Kelimeleri bir harf için icat edeceğiz ve bu kelimeler çizimlerini tasvir edeceğiz. Örneğin, "P" harfini alın. Ben başlarım. (Bir portföy çizer, gösterir.)
Peter.Açık. Ve ben boyadım ... (bir lokomotif çizer).
Baba. Aferin! Gerçek olarak lokomotif! Ve ben buna geldim ... (kayışı çizer ve gösterir).
Peter. Ve kemer imkansız! O "P" harfinde değil!
Baba. Ve bu bir kemer değil, kemer!
Peter. Bulundun! Sonra boyalarım ... (Kedi çizer ve gösterir).
Baba. Ve kedi yapamaz, "P" harfi değil!
Peter. Ve bu sadece bir kedi değil, bir silah!
Baba. Oh, sen, Slyty! Tamam. Ben boyamak ... (bir portre çizer ve gösterir).
Peter. Kim o?
Baba. Bu kimse değil. Bu sadece bir portre.
Peter. Harika. Ve ben boyamak ... (çizer ve amca gösterir).
Baba. Kim o?
Peter. Bu kimse değil. Bu sadece yoldan geçen.
Baba. Aferin! Ve bir papağan çiziyorum. (Çizer ve gösterir.)
Peter. Sağlıklı! Ve pengueni boyadım. (Çizer ve gösterir.)
Baba. Bak. (Çizimde gösterilen çocuğu gösterir.)
Peter. Bu kim? Oğlan dikkate alınmazsa.
Baba. Tanımadın mı? Sonuçta, Petya, yani, sen!
Peter. Şimdi öğrendim! Ve ben boyamak ... (çizer ve amca gösterir).
Baba. Bu kim? Amca ise, o zaman dikkate alınmaz!
Peter. Tanımadın mı? Bu baba, yani, sen!
Baba. Şimdi öğrendim. Ve ben geldim. (Bir kadını çizer ve gösterir.) Bu bizim annemizdir. Bunu boyadım, çünkü o bir öğretmen ve şarkı söylemeyi öğretiyor.
Peter. Sağlıklı! Ve ben geldim! (Takvimi çizer ve gösterir.)
Baba. Takvim? Neden?
Baba. Sağ. Ve bu gün onu önleyeceğiz ... (hediye ve çiçek çizer).
Peter. Bir hediye anlaşılabilir. Ve çiçekler? Onlar "P" harfi değiller ...
Baba. Ne olmuş yani? Aynı anne güzel olacak!
Ve çeşitli tatiller, sınıf arkadaşlarının vokal ve dans yeteneklerini canlı olarak ortaya koyan sanatsal amatör faaliyetlerin sayısına ek olarak, neşeli aşamalar, tiyatro sunumlar ve sahneler özellikle popülerdir.
Script sunuyoruz komik Okul Sahnesi "Onurlu Değerlendirme", Konstantin Melichan'ın hikayesinin nedenleri üzerine yazılmış (Yazar sayesinde!). Böyle bir sahne herhangi bir tatilde gösterilebilir: Bilgi günü, öğretmenin günü, 8 Mart veya Balo.
Karakterler:
Mary Ivanovna Öğretmeni (isim herhangi biri olabilir)
Öğrenciler (Çocuklar kendi isimlerini daha iyi çağırır, bu senaryoda, isimler şartlıdır. Daha büyük veya daha az olabilirler)
Okul Sahnesi Senaryosu
Maria Ivanovna: Denis, hijachari kış nerede?
Denis: Kar altında roya.
Maria Ivanovna: İlginç gözlem. Lera, yengeçler hakkında ne biliyorsun?
Lera: Yengeçler ... (İpuçları için bekliyor) Bunlar bu tür balıklar ... kerevitlere benzer!
Maria Ivanovna: Oturmak! Julia, hangi sınıfın örümceklerine aittir?
Julia: Tikin sınıfına!
Maria Ivanovna: Ve Julia'muz tüm çiçekleri aklında! Hamster nerede yaşıyor? Kirill!
Kirill: Evcil hayvan dükkanında!
Maria Ivanovna: Sen ne diyorsun?!!!
Boynuzları içerir
Maria Ivanovna: Peki, neden bu zaman için geç kaldın?
ROGOV: Yanlışlıkla bir su birikintisine düştüm, kıyafetleri değiştirmek için eve döndüm ve aynı zamanda ... ve bir zamanlar vardı.
Maria Ivanovna: Ve nasıldı? Oturun, sen benim kederimsin! Hepimiz toplandığımızdan beri, dinleyin ... Rogova! Öğretildi mi?
ROGOV: Öğretildi.
Maria Ivanovna: Başlat!
ROGOV: Yüksek sesle?
Maria Ivanovna (GROZNO): ROGS!
ROGOV: Harika bir gülümsemen var!
Maria Ivanovna (Uzlaştırıcı): Peki, iyi, boynuzlar, söyle.
ROGOV: Saç modeli her zaman çok temiz! Sahip olduğum şey değil.
Maria Ivanovna (Şaşkın): Teşekkür ederim.
ROGOV: Blöfler güzel, yüzüne güzelsin.
Maria Ivanovna: Doğru anlıyorum, ders öğrenmedin mi?
ROGOV: Suçu, öğrenmedi. Sizden hiçbir şey saklamıyorum ... elbette böyle bir iş deneyimi ile! Siz, Mary Bath, Ne Kadar Okulda Benim gibi, acı çekiyor musun?
Maria Ivanovna: Oh, boynuzlar, boynuzlar! Bana, kış için kuşu nereye uçurur?
ROGOV: Orada!
Maria Ivanovna: Şey, otur. TROIKA!
(Sınıfa karşılık gelir): Peki, bizimle olan boynuzları ayırt edeceğinden, herkese soracağım. Artık seninle bir Blitz anketini geçireceksin. Anya, karıncalar hangi faydalar getiriyor?
Anya: Karıncalar meyveleri tırtıllardan korur ve insanlar onları toplar ve korunabilir.
Maria Ivanovna: Bazı kuşların güneye nasıl uçacağını kim biliyor?
Fedya: Ve bazıları, muhtemelen çok tembel!
Maria Ivanovna: Saat, Fedorumuz uyandım! Balinalar nerede yaşıyor? İyi!
Koro: Çin'de!
Maria Ivanovna: Bugün, bugünün çarptığını: daha fazla, daha ilginç! Güvercinler nasıl doğurur? ROGS!
ROGOV: Güvercinler testisleri erteledi ve sonra köfte onlardan çıkıyor.
Maria Ivanovna: Peki, lahana rulo değil! Oturun, güvercin ... Julia, rezervler nelerdir?
Julia: Rezervler, hayvanların insanlardan dinlendiği yerlerdir.
Maria Ivanovna (sınıfa göre geçiş): Gerçekten mi? Ve bilmedim! Öğretmenler için rezervi nerede bulabilirim? Kirill, kafatasının kemiklerini ne biliyorsunuz?
Kirill (uyanmak): Rüzgarlı, karanlık ve poddle arabaları!
Maria Ivanovna kızlardan seçilen bir notu dikkate alır.
Rogov (fedor - özel yama diyor): Gizli yok: Bu Kimikore Erişte'yi gözler hakkında kulaklara asın Evet Bluz, rahatlayacak!
Fedya: Daha sessiz duyacaksın!
ROGOV: Saçmalık! Sürüklenmiyor, iki metre ve Ramstein'ı duymayacak!
Maria Ivanovna (sires): Şimdi Rogov'u dinleyin.
ROGOV: Bana zaten sordun ...
Maria Ivanovna: Ve sana eski konuyu soruyorum. Bize ...
ROGOV: Harika bir gülümsemen var ...
Maria Ivanovna: Başka?
Maria Ivanovna: Konuya Yakın!
ROGOV: En iyi bir model sevdiğinizi düşünün!
Maria Ivanovna (Şüphe şeklini incelemek): Yani sen, hiçbir şey bilmediğin anlamına geliyor!
ROGOV: Tıpkı uğraşıyorsun, herkesi görüyorsun, her şeyi biliyorsun! Ve okula ne gittin? Gergin sistem Benim gibi olanlar yüzünden, yağma. Yarın bir tatildir: Spa'ya giderdin ve buraya sağlığını ısıtın! Ve hatta daha iyi - denize, şiirler okuyun, buluşacak iyi bir adam!
Maria Ivanovna: Oturun, boynuzlar. Troika ...
Yükleniyor...