Подальша доля потішних полків петра 1. Правління царівни Софії

Останнє слово «Іскрівську» тактики або потішні вибори, як нові спонукальні мотиви для повстання Ми вже неодноразово говорили про неспроможність іскрівської тактики в «думської» кампанії. Неспроможні обидві основні риси цієї тактики: і прагнення підтримувати

Зручна навігація по статті:

Потішні полки Петра I

Історія створення потішних полків Петра I

Згідно що дійшли до нас відомостями, в дитинстві майбутній імператор Росії Петро Перший не жалував науку, присвячуючи весь свій час дитячим забавам, які мають однак військовий характер. Залишаючись царем, в силу обставин, що склалися, він змушений був з десяти років жити не в Кремлівському палаці, а в підмосковних селах. Цей факт не тільки не сприяв отриманню Петром освіти, а й повністю звільняв його від проходження придворному етикету. Володіючи такою свободою дій, він сам був змушений шукати собі розваги і інтереси. Саме в цей період, захопившись військовою справою, Петро створює так звані «потішні полки».

Варто відзначити, що сама назва полків не означало їх жартівливість або щось подібне. Воно відбувалося від того, що стояли ці самі полки в потішних селах. В середині осені 1683 року майбутній імператор формує Преображенський полкв який входили охочі люди. При цьому, сам государ був для цих людей більше іншому, ніж начальником, який нарівні з усіма іншими намагався освоїти непросту військову науку.

Отримавши дозвіл матері і Голіцина Петро виходить з полком в невеликі походи, відпрацьовуючи бойові маневри. Так, в 1685 році на Яузі будується потішна фортеця, названа Пресбург. Одним словом, Петро намагається осягнути військове справа не дотримуючись старими зразками, але освоюючи порядок регулярної солдатської служби, який в той період можна було спостерігати в розвинених європейських державах.

Природно, що всі подібні потіхи вимагали чималих коштів для оснащення, які відпускалися Петру Першому з московських наказів. Регент Софія не бачила в полках ніякої небезпеки для власної політики. Однак, вона була змушена визнати свою неправоту лише через кілька років, коли «Марсове потіхи» перетворилися в потужну военною силу.

До складу потішних полків входила не тільки дворова челядь, а й петровські товариші, які стосуються вищих верств суспільства. Що стояв далеко від придворного етикету Петро Перший міг без докорів сумління змішувати в одній дружині простолюдинів і родовитих людей. Багато з простих людей увійшли в його близьке оточення в майбутньому. Таким чином, характер Петра і його любов до військової справи згуртовували в одне однодумців суспільство демократичні і аристократичні елементи.

Вплив потішних полків на особистість і характер Петра I

Трохи пізніше формування полків в Петра прокинулося і бажання майбутнього правителя вчитися. І хоча самонавчання сильно відволікало Петра від військових забав, воно змогло в досить короткий період розширити коло його інтересів. Необхідно відзначити, що хоча хлопчик і не отримував необхідної освіти, але обстановка панує в будинку матері змогла дати йому більше ніж отримували в той час багато дворяни. Навіть в цих селах Петро отримував знання від іноземців. Наприклад, в передмові до Морського Регламенту государ розповідає, що коли Долгорукий привіз йому астролябію з поїздки в Європу і ніхто не знав як поводитися з цим предметом, хлопчикові швидко знайшли знаючу людину, Яким став голландець Франц Тиммерман. Він не тільки зміг пояснити Петру принцип дії астролябії, а й рекомендував хлопчикові вивчати для її кращого розуміння фортифікацію і геометрію.

У той же період Петро знаходить в Ізмайлові англійська старий бот, який довгий час валявся в коморі. Голландець розповів йому, що даний бот може не тільки ходити проти вітру, але і лавірувати, чого в той час не вміли російські судна. Це підштовхнуло Петра знайти ще одного вчителя - Карштен-Бранта з Німецької слободи, який розпочав навчати його управління вітрилами. На самому початку навчання проходило на Яузі, а потім на ставку в Измайлове.

Значення потішних полків в історії російської держави

У 1692 році всі петровські потішні полки були переведені в загальний третій Московський виборний полк (першим був Лефортовський полк, а другим називали Бутирський), яким в цей період командував А. Головін.

Крім звичайних і звичних військових навчань потішні війська Петра Першого досить часто нарівні з небагатьма регулярними полками часто виробляли військові маневри в околицях Москви. Якщо вірити сучасникам, то такі навчальні операції іноді тривали більше місяця. Як правило, потішні війська діяли проти військ, які були сформовані з ополчення, що було стандартом комплектації того часу в Росії.

У 1693, а також 1694 роках Петром разом з преображенців під командуванням князя-кесаря ​​Ф. Ю. Ромодановського були здійснені два військових морських походуна Архангельськ. Варто відзначити, що якби не такі військові забави Петра, то розвиток Росії можливий пішло б по іншому маршруту. Адже такі заняття не тільки дали майбутньому імператору знання, а й змогли забезпечити набрання законної влади, коли того опиралася сестра-регент Софія.

Відео-лекція: потішні полки Петра I

Потішні війська виникли з так званого Петрова полку, який був сформований царем Олексієм Михайловичем, з «малих робяток», для забав царевича Петра.

У 1682 році у Московського кремлівського палацу була особлива потішна майданчик. А з весни 1683 р 11-річний Петро - не по літах фізично розвинений - переніс військові заняття в полі, і з цього часу колишня гра в солдатики перейшла в даний військово-практичне навчання. В кінці цього року в число «потішних» стали записуватися і дорослі. Першими 30 листопада 1683 року в потішні записався придворний конюх С.Бухвостов. Він вважається першим солдатом.

У 1684 в підмосковному селі Преображенському зведений був потішний містечко «Пресбург», над пристроєм якого трудився і сам Петро; потім потішні війська штурмували цю фортецю і маневрували на дві сторони. У 1691 потішні війська війська отримали правильну організацію і розділилися на два полки, Преображенський і Семенівський, обмундировані по західно-європейським зразком.

Солдати потішних полків
грають в потішні ігри.
Летять від залізних підков
кольорові потішні іскри.

Потішного ботика борт
і кубки з потішними брагою.
І махає відважно Лефорт
своєю потішні шпагою.

Гремі, барабан - і давніше
стихне в вухах самодержця
вся колишня музика, - ріж! -
потіш государеве серце.

Поки на стику століть
НЕ вбиті розкольні віхи,
солдати потішних полків
лихий віддаються потісі.

Потішні гармати палять.
І, як на Русі вже ведеться, -
ще нікому невдогад,
як все це їй обернеться.

Різноманітні військово-навчальні вправи, під керівництвом іноземців, уклали Кожуховського походом. Уже в ці роки починає складатися система поглядів Петра I на питання військової освіти. «Потішні» потрібні були Петру не як забава. Особливу мав на меті Петро - підготовку майбутніх воїнів і воєначальників, для яких «служба не була б тяжким пісним тягарем», а навпаки - «гранувальній майстерні, в якій вони стали б кристалом дивовижного блиску».

З огляду на власний досвід, Петро зі своїми сподвижниками розробив першу в історії Росії програму військово-професійної орієнтації юнаків.

Програма військово-професійної орієнтації юнаків включала:

розвиток фізичної силиі спритності дітей 9-12 років шляхом ігор на повітрі і гімнастичних вправ; військовому строю не додавалося особливого значення;
- розвиток в дітях сміливості і заповзятливості шляхом введення в ігри деякої частки небезпеки і ризику. Для цього використовувалися лазіння по урвищах, ярах, переходи по непевним мостам, колодах, ігри в розбійників. Під час цієї гри «потішні» непомітно для себе осягнуть сторожову службу, розвідку, досвідом дійдуть до свідомості що «більше перемагає розум і мистецтво, аніж великі»;
- навчання володіти зброєю, не тільки рушничним прийомам, а й вмінню стріляти і колоти. Цар Цар Петро з 12 років вже стріляв з гармати;
- ознайомлення «потішних» з військовою технікоюі привчання користуватися нею;
- вироблення дисципліни, почуття честі і духу товариства;
- пізнання батьківщини і з'ясування його історичних завдань шляхом ознайомлення «потішних» з найбільш яскравими і найбільш похмурими сторінками нашої історії, а також з силами і прагненнями найбільш небезпечних сусідів;
- розвиток любові до государеві і батьківщині;
- прищеплення «смішною» любові до армії.

Потішні війська Петра 1 стали кістяком російської імператорської армії. Вони були створені в той час, коли Росія вела боротьбу за вихід до моря, і тому країна особливо потребувала регулярних полках, організованих за новим, європейським зразком. Перший імператор вважав це завдання однієї зі своїх головних цілей в перетворювальної політиці, тим більше, що якраз в ті роки почалася війна зі Швецією, яка продовжилася майже всі його царювання.

Загальна характеристика епохи

Потішні війська Петра 1 слід розглядати як частину військової реформи нового царя, хоча вони виникли в той час, коли майбутній імператор був зовсім ще молодим. В кінці 17 століття чітко окреслилася тенденція до реформування російської армії. Ще попередні правителі прагнули реорганізувати її на основі нових досягнень, відповідно до західноєвропейських зразків. Це було тим більш необхідно, що стала очевидною неминучість боротьби нашої країни за вихід до моря. Для цього потрібні були нові полки та добре навчені солдати.

Стара помісна система комплектування армії, коли кожен дворянин, поміщик приводив із собою на службу челядь і військових слуг, поступово переживала себе. Саме тому потішні війська створені за участю європейських фахівців, і стали основою нової армії.

створення

Загальновідомий факт, що перший імператор широко використовував досвід іноземних інженерів, військових фахівців і будівельників. Ще будучи зовсім молодим, він став відвідувати Німецьку слободу, де познайомився і потоваришував з людьми, яким згодом судилося стати його головними помічниками в здійсненні реформ і веденні бойових дій. З самого дитинства цар виявляв інтерес до військових ігор, занять і вправ. Він зайнявся пристроєм імпровізованих полків, споруд і битв.

Військові ігри потішних військ Петра 1 мали серйозні наслідки: адже саме таким чином правитель всерйоз зацікавився військовою організацієюі мистецтвом ведення бою. Він сам на практиці навчився брати імпровізовані фортеці та інші об'єкти. Згодом це багато в чому визначило перемогу російської зброї в роки війни зі Швецією. Тоді імператор сам керував операціями, керуючись досвідом, отриманим в ході своїх дитячих ігор.

роль іноземців

Потішні війська Петра 1 були створені при особистій участі царя, який при їх організації спирався на досвід своїх нових знайомих з відомої слободи. В першу чергу тут слід назвати ім'я який став особистим другом царя і прищепив йому любов до флоту і армії. Це був освічений і розумна людина, Який мав безсумнівний вплив на молодого імператора. Останній, в свою чергу, користувався його порадами, коли всерйоз задумався про професійну організації своїх полків.

Військові ігри потішних військ Петра 1 привели до того, що ці загони, створені з дворових дітей і ненавчених хлопчиків, стали брати участь в серйозних боях з європейськими арміями і здобувати перемоги. Велику роль в їх організації зіграв П. Гордон, соратник царя і прихильник його реформ. Він володів великим військовим досвідом і сприяв перетворенню полків в постійні регулярні військові і дуже боєздатні частини. Гордон був не тільки практиком, але і теоретиком. Володіючи великими знаннями у військовій справі, він був прекрасним організатором, а навчені їм солдати вважалися найкращими бійцями.

Меншиков

Потішні війська Петра 1, розповідь про яких є предметом цього огляду, виникли при безпосередній участі Олександра Даниловича, найближчого помічника і соратника царя у всіх його справах і витівках. він брав активна участьв формуванні військ, сам служив там в чині бомбардира. Згодом цей досвід допоміг йому стати найбільшим воєначальникомпетровського царювання.

навчання

Велику роль у створенні регулярної армії зіграли потішні війська Петра 1. Коротка розповідьпро них включає деякі основні, найбільш значущі фактив їх організації та навчанні. Ще в дитячі роки юний цар, не за віком фізично розвинений, став влаштовувати імпровізовані військові ігри. Коли йому було всього одинадцять років, він став організовувати ці заняття в полі, в результаті чого звичайна дитяча забава переросла в справжню практичне навчання. У Преображенському селі було зведено містечко, який послужив об'єктом маневрів і, нарешті, штурму. Відомо, що сам цар брав активну участь в його зведенні.

Оформлення та навчання

У 1691 році потішні війська отримали правильну організацію і були розділені на два і Семенівський. Уже в наступному році вони були включені в Московський полк і таким чином стали повноправною частиною російської армії. Ще через два роки були проведені відомі навчальні маневри на південь від столиці. Там була побудована дерев'яна фортеця, яку обороняли стрільці і дворяни. Нові війська повинні були форсувати річку і взяти цю споруду штурмом. Спочатку передбачалося, що захід носитиме навчальний характер, проте обидві сторони так захопилися, що потішні дії перетворилися в справжню битву, в якій опинилося багато поранених і навіть один убитий.

особливості маневрів

В ході цього навчання солдати царя вели штурм за всіма правилами військового мистецтва: рили підкопи і траншеї, брали земляні вали, форсували річку, підривали зміцнення. Бійці настільки швидко впоралися з поставленим завданням, що Петро 1 відвів їх назад і наказав брати фортецю заново. Слід зазначити, що вона була дуже добре укріплена і захищена, і тому її взяття вважалося важливим успіхом нових полків. Правитель готувався до війни, тому і маневри велися під керівництвом Гордона, військового вчителя майбутнього імператора.

значення

Відомості про потішних військах Петра 1 зберегли рукописи першої половини 18 століття автора П. Крекшина. Організація і навчання солдатів по новому образу справили велике враження на сучасників. Ніколи раніше нічого подібного не бувало при царському дворі. Успіх імпровізованих був настільки очевидний, що обидва полки стали брати участь у всіх основних військових кампаніях Петра Олексійовича.

Мета заняття:Знайомство учнів з історією створення в Росії регулярної армії.

аудиторія:з 3-го по 11-й класи.

устаткування:

• Персональний комп'ютер
• Мультимедіапроектор
• екран

Структура заняття:

1. Організаційний момент (знайомство з аудиторією, оприлюднення теми заняття, ознайомлення з правилами контрольної вікторини)
2. Перегляд пізнавальної презентації "Потішні полки Петра Великого"
3. Проведення вікторини з метою перевірки засвоєних знань.
4. Нагородження переможців

Привіт, хлопці!

Сьогодні мова у нас піде про "потішних" полицях Петра Великого. Розумію, що слово потішний викликає асоціації з дитячими іграми, але ж і Петруше тоді було лише 11 років. Змалку Петро Олексійович відрізнявся зростанням, фізичною силою, спритністю і розумом. Як же йому набридли ці нескінченні прийоми, пишні святкування і церемонії прийняті при дворі.

Не дивно, що хлопчик тікав геть із задушливих царських палат у двір, де його вже чекала ватага хлопчаків.

Тут він відчував себе вільно і правил не по праву царського спадкоємця, а завдяки своїм якостям природженого лідера. Компанія у нього підібралася, прямо скажемо, різномаста.

Тут були не тільки сини бояр і князів, а й простих людей: спальників, стільникові, Сокільники, конюхів і т.д. Сила, спритність, розум, вміння дружити - ось що цінувалося Петрушей набагато більше ніж знатне походження. Коли він підріс і став царем, серед його наближених можна було бачити найпростіших людей, ...... але про це пізніше. Чим же бавляться хлопчаки, ну звичайно ж грою в "війнушку", ось тільки іграшки у нашого Петруши були інші. Так, спочатку військові ігри проводилися на "потішної" майданчику навпроти Кремлівського палацу. Чисельність "потішного" війська не перевищувало 50-ти хлопчиків, гармати були дерев'яними, рушниці іграшковими, палаші НЕ заточеними і тільки стрілецька форма, зшита за дитячою міркою, була справжньою. Але це тривало недовго. За наказом спадкоємця з збройових палат були доставлені справжні мушкети, фузеї, пищали, ядра, кулі і порох. Хлопці починають навчатися стрільбі в ціль. Чисельність "потішних" швидко росте, тому Петро переносить військові ігри в Підмосков'ї (село Воробйова і Преображенское). Правду сказати, його переїзд з матінкою Наталією Кирилівною в передмістя Москви був аж ніяк не добровільним. Після стрілецького бунту, де влада сприйняла сестра Петра - царівна Софія опальна цариця була заслана зі своїм сином в село Воробйова. Криваві сцени бунту відбувалися у хлопчика на очах.

Родичів і друзів його матері рубали шаблями, піднімали на піки і палили розпеченим залізом, все це відклало свій відбиток на особистість майбутнього царя. Юний спадкоємець Російського престолу прекрасно розумів, що влада монарха тримається на багнетах його солдатів.

Будь ти хоч тричі спадкоємцем престолу, але без підтримки армії на троні НЕ всидиш, і він з подвоєним завзяттям починає створювати свою власну армію, та не якусь ні будь, а найкращу! Орієнтир на захід виник у Петра теж невипадково. Від'їжджав до Франції як посланника князь Яків Лукич Долгорукий з'явився в Преображенське попрощатися молодому царю.

Петро з гордістю показав Якову Лукичу своє військо, але поскаржився, на труднощі визначення відстаней при артилерійської стрільби. Долгорукий сказав, що у нього був німецький інструмент (астролябія), за допомогою якого можна дізнаватися відстані до цілі, не сходячи з місця, та тільки його вкрали. Цар дуже зацікавився дивиною і наказав князю купити її за кордоном. Отримавши бажаний прилад, Петруша зіткнувся з черговою проблемою - ВІН ЖЕ НЕ ВМІВ ІМ КОРИСТУВАТИСЯ! ХТО НАВЧИТЬ? Російські військові з цим інструментом були не знайомі, і лише голландець Франц Тіммерманіз "Німецькій" слободи зміг навчити царя їм користуватися. З цього моменту Петро починає вивчати математику, геометрію і фортифікацію. Недолік у військових фахівцях змусив царя шукати їх серед іноземців. Далеко ходити не довелося. Адже в Москві всі іноземці, які приїжджали на службу до російського двору, селилися в "Німецькій" слободі. Там він і познайомився з Федором Зоммером (фахівець в підривній справі), Патріком Гордоном (військовий інженер і артилерист), Францем Лефортом (професійний воїн, найманець), Карштеном Брандтом (корабельний тесля), ... і багатьма іншими. Тепер навчанням Петра і його солдатів займалися справжні професіонали. Армія будувалася по Західно-Європейському зразком (як у Людовика XIV). "Потішних" вчили поводження з найсучаснішими видами озброєнь (фузеї, гармати, гранати).

Використання знарядь зажадало від артилеристів чималої фізичної сили, тому в "потішні" стали записувати дорослих. Одним з перших записався придворний конюх - Сергій Леонтійович Бухвостов.Іменно він першим надів солдатський мундир європейського зразка і став "першим російським солдатом".

У 1684 р В підмосковному селі Преображенському на березі річки Яузи зводиться "потішний" земляний містечко "Прешбург" (по імені австрійської фортеці "Пресбург", нині Братислава), над її пристроєм трудився сам Петро (брав участь в проектуванні фортифікаційних споруд, возив в тачці землю, встановлював гармати). Під командуванням іноземних офіцерів війська маневрували на дві сторони, штурмували укріплення з суші і води.

Вже у 1691 році "потішні" війська отримали правильну організацію і розділилися на два полки, Преображенський і Семенівський, обмундирування отримують по західно-європейським зразком.

Що це означає?

Преображенців і семеновцев розділили на роти, у них з'явилися свої прапори, сержанти і уніфікована форма. Темно-зелена у перших, і синя - у друге.

Випускним іспитом новоспеченої армії були "Кожуховського маневри" (27 вересня (7 жовтня) - 17 жовтня (27 жовтня) 1 694) -по суті це були перші великі військові маневри в історії Росії!

Атакуючої стороною були полки "нового ладу" і помісна кіннота (всього близько 9 тисяч чоловік), що обороняється - в основному стрілецькі полки (близько 7,5 тисяч осіб).

ВСЕ БУЛО ПО ДОРОСЛОМУ!

"Потішні" Кожуховського маневри під Москвою ледь не обернулися трагедією для Лефорта: в плече йому потрапив вогненний горщик, начинений чотирма фунтами пороху, який обпік йому шию та обличчя. Але генералу все ж вдалося відрізати свій прапор на руїні зміцнення "противника".

Похід показав перевагу полків "нового ладу" і розкрив необхідність військових реформ в російській державі. Його досвід був використаний в Азовських походах 1695-1696.

Ось тільки до того моменту, коли полки получілісвоё високе звання гвардейскіхбило ще далеко. Вперше преображенці і семеновці "понюхали пороху" під час Азовських походів і заслужили від царя і його іноземних радників репутацію "добрих солдатів". Однак, крім армії, державі був потрібний і флот: не тільки майстри-корабели, а й морські офіцери. А ще необхідно було реорганізувати артилерію, створювати і навчати нові регулярні полки.

Так преображенциі семеновці з солдатів стали студентами, а потім і вчителями.

Найбільш талановиті з них - сержанти і офіцери бомбардирських (артилерійської) роти - їдуть разом з Петром в Європу навчатися наук.

Примітно, що сам Петро осягає премудрості плотницкого, ковальського, морського і військового ремесла нарівні з усіма. Немає такої справи, з яким не був би знайомий Петро Олексійович.

З середовища преображенців і семеновцев виходять талановиті кораблебудівники, дипломати, артилеристи, інженери і офіцери ...

Преображенський і Семенівський полки офіційно стали гвардійськими 22 серпня 1700, в день поразки російської армії під Нарвою.

У цій битві гвардія врятувала залишки розгромлених радянських військ. В знак вдячності офіцерам були подаровані срібні нагрудники. Крім того, преображенці і семеновці отримали червоні панчохи в знак того, що гвардійці вистояли "по коліно в крові".

Тяжким була поразка, але Петро виніс з нього урок ...

Преображенський і Семенівський полки брали участь у всіх великих баталіях Північної війни:

Взяття Нотебурга, фортеці Нієншанц, Нарви, Виборга, Іван міста, Мітави, битва при Лісовий і знамените Полтавська битва.

Петро Перший сказав, звертаючись до гвардії:

"Хоробрі справи ваші ніколи не забуде потомство".

Багато талановитих і відомих людейслужило в гвардійських полках ....

семеновці:

• Олександр Васильович Суворов (генералісимус)
• Тухачевський Михайло Миколайович (маршал Радянського Союзу)
• Чаадаєв Петро Якович (філософ і публіцист, один Пушкіна)
• .. І багато інших

преображенці:

• Олександр Меньшиков (російський державний і військовий діяч, сподвижник і фаворит Петра I)
• Іван Бутурлін (генерал-аншеф)
• Бухвостов Сергій Леонтійович (перший російський солдат)
• Ібрагім Петрович Ганібал (військовий інженер, генерал-аншеф, прадід А.С. Пушкіна).
• Мусоргський Модест Петрович (композитор)
• .....і багато інших

після громадянської війнигвардійські полки припинили своє існування. А, що ж в наші дні?