Фонетичний устрій російської мови та її характеристика. Фонетичний лад англійської мови

Фонетика - наука про звуковий бік людської мови. Це один із основних розділів мовознавства (лінгвістики).

У фонетиці виділяються такі розділи:

1) власне фонетика, що вивчає звуки мови з боку їх артикуляційно-акустичних властивостей та ознак, а також фонетичну членність мови;

2) фонологія, що вивчає функціональну сторону звуків мови, фонеми та їх систему;

3) орфоепія, що вивчає норми сучасної російської літературної вимови;

4) графіка, яка знайомить із складом російського алфавіту, співвідношенням між літерами та звуками;

5) орфографія, що досліджує основні засади російського правопису та фіксує сукупність правил, що визначають написання слів.

Фонетична системавизначається як своїми фізичними властивостями, але передусім ставленням між складовими її елементами (вперше цей принцип стосовно лінгвістичного опису сформулював Ф. де Соссюр). Все в мові та в мові підпорядковане одному завданню: служити засобом передачі інформації. Тому і функція звуків мови - мінімальних одиниць фонетики - у тому, щоб створювати мову, формувати слова, розрізняти слова, створювати ритм (наголос) і формувати інтонацію, з допомогою якої розрізняються цілі речення (висловлювання). Саме ця здатність звуків мови – бути носієм інформації (тобто створювати мовні одиниці та розрізняти ці одиниці) – лежить в основі будь-якої системи опису звуків для кожної мови (його фонетичної та фонологічної систем). На підставі того, як які параметри звуків з точки зору їх артикуляції беруть участь у розрізненні мовних одиниць, кожен звук мови може бути представлений своїм набором (комплексом) артикуляторних характеристик. Незважаючи на нескінченне розмаїття мов, які функціонують у людському суспільстві та різноманіття звучання цих мов, у фонетичній системі будь-якої з них використовуються кілька базових артикуляторних протиставлень (такі загальні для всіх мов світу властивості називаються мовними універсаліями), а саме:

спосіб артикуляції: наявність або відсутність перешкоди на шляху повітряного струменя (саме спосіб артикуляції відокремлює клас приголосних, або консонантних, звуків від голосних, або вокальних, звуків);

ступінь участі у виробництві звуків голосу (тону) - так різняться приголосні звуки, однакові за способом і місцем артикуляції; крім того, за ступенем участі у виробництві звуків голосового джерела (голосових зв'язок) виділяється особливий клас приголосних звуків, який називається сонантами;

місце артикуляції звуків (або артикуляторний фокус звуку), завдяки якому розрізняються приголосні звуки, однакові як за способом артикуляції, так і голосом;

освіта артикуляторними органами спеціальних резонуючих порожнин в артикуляторному тракті, які використовуються для варіювання звучання та формування системи голосних звуків.

Усі фонетичні одиниці мови- фрази, такти, фонетичні слова, склади, звуки – пов'язані між собою кількісними відносинами.

Фраза- Найбільша фонетична одиниця, закінчене за змістом висловлювання, об'єднане особливою інтонацією і відокремлене від інших таких самих одиниць паузою. Фраза який завжди збігається з пропозицією (пропозиція може з кількох фраз, а фраза – із кількох пропозицій). Але навіть якщо фраза збігається з пропозицією, то все одно те саме явище розглядається з різних точок зору. У фонетиці звертається увага на інтонацію, паузи тощо.

Інтонація- Сукупність засобів організації промови, що відображають її смислову та емоційно-вольову сторони, які проявляються в послідовних змінах висоти тону, ритму мови (співвідношення сильних і слабких, довгих і коротких складів), темпу мови (прискорення та уповільнення у протіканні мови), сили звучання (інтенсивності мови), внутрішньофразових пауз, загального тембру висловлювання. За допомогою інтонації проводиться членування промови на синтагми.

Синтагма- Об'єднання двох або декількох фонетичних слів зі складу фрази. Наприклад: Побачимося завтра I увечері. Побачимося I завтра ввечері. У цих реченнях паузою відокремлені синтагми. Слід зазначити, що термін «синтагма» розуміється вченими по-різному. Академік В.В.Виноградов, зокрема, відмежовує синтагму від мовного такту як інтонаційно оформлену семантико-синтаксичну одиницю промови, що вичленюється зі складу речення

Мовний такт -частина фрази, об'єднана одним наголосом, обмежена паузами і що характеризується інтонацією незакінченості (крім останнього). Наприклад: У годину випробування / поклонимося вітчизні / російською / ноги. (Д. Кедрін).

Фонетичне слово- Частина мовного такту (якщо фраза ділиться на такти) або фрази, об'єднана одним наголосом. Фонетичне слово може збігатися зі словом у лексичному та граматичному розумінні цього терміна. Фраза має стільки фонетичних слів, як у ньому наголосів, тобто. найчастіше знаменні слова виділяються на окремі такти. Так як деякі слова не мають наголосу, то нерідко фонетичних слів менше, ніж лексичних. Зазвичай, неударяемыми є службові частини промови, але можуть опинитися у ненаголошеному становищі і знаменні слова: . Слова, які не мають наголосу і примикають до інших, називаються клітиками. Залежно від того, яке місце вони займають стосовно слова, що має наголос, розрізняють проклітики та енклітики. Проклітиками називають ненаголошені слова, що стоять попереду ударного, до якого вони примикають: , енклітиками - ненаголошені слова, що стоять після ударного, до якого вони примикають: . Як проклітик та енклітик зазвичай виступають службові слова, проте енклітикою може виявитися і знаменне слово, коли прийменник або частка приймає на себе наголос: по воду [по'в'ду].

Склад- Частина такту або фонетичного слова, що складається з одного або декількох звуків, з'єднання найменш звучного звуку з найбільш звучним, що є складовим (див. розділ «Складання. Типи складів»).

Звук- Найменша одиниця мови, яка вимовляється за одну артикуляцію. Ми також можемо визначити звук як дрібну фонетичну одиницю, що виділяється при послідовному членуванні мови.

Мовний апарат – це сукупність органів людини, необхідні виробництва промови.

Нижній поверх мовного апаратускладається з дихальних органів: легень, бронхів та трахеї (дихального горла). Тут виникає повітряний струмінь, який бере участь у освіті коливань, що створюють звук, і передає ці коливання у зовнішнє середовище.

Середній поверх мовного апарату- Гортань. Вона складається з хрящів, між якими натягнуті дві м'язові плівки. голосові зв'язки. При нормальному диханні голосові зв'язки розслаблені і повітря вільно проходить через горло. Таке саме становище голосових зв'язок при проголошенні глухих приголосних. Якщо ж голосові зв'язки зближені і напружені, то при проходженні через вузьку щілину між ними струмені повітря тремтять. Так виникає голос, що бере участь у освіті голосних і дзвінких приголосних.

Верхній поверх мовного апарату – органи, які перебувають над гортанню. Безпосередньо до гортані примикає горлянка. Верхня її частина називається носоглоткою. Порожнина глотки переходить у дві порожнини – ротову та носову, які розділені піднебінням. Передня, кісткова частина його називається твердим піднебінням, задня, мускулиста називається м'яким піднебінням. Разом з маленьким язичком м'яке піднебіння називається піднебінною завісою. Якщо піднебінна фіранка піднята, повітря йде через рот. Так утворюються звуки рота. Якщо піднебінна фіранка опущена, повітря йде через ніс. Так утворюються носові звуки.

Для опису різних голоснихвводять дві характеристики - ряд та підйом. Горизонтальним усуненням мови відповідає уявлення про низку гласних, вертикальні усунення мови пов'язані з поняттям про підйом гласних. Тому кожен голосний може бути віднесений до одного з трьох підйомів - верхнього, середнього або нижнього і одночасно до одного нз трьох рядів - переднього, середнього або заднього.

Згідні, у тому освіті обов'язково бере участь перешкода у порожнини рота. Форма перешкоди може бути різною: мова може повністю перегороджувати вихід повітря з рота, утворюючи смичку із зубами або з піднебінням, а може створювати затор, залишаючи для виходу повітря лише вузьку щілину. Тому всі приголосні діляться за способом освіти на смичні (наприклад: п, т, г) та щілинні (наприклад: з, х, ф). Є й проміжні звуки, у яких поєднуються ознаки як змичних, і щілинних. Це африкати (год, Ц). Отже, спосіб освіти - перша ознака в артикуляційній характеристиці приголосних. Другою важливою ознакою є місце утворення шумоутворюючої перешкоди.

По активному мовному органу приголосні можуть бути губними та язичними (передньо-, середньо- та задньомовними), по пасивному - губними, зубними, піднебінними (передньо-, середньо- та задньопіднебінними). Третя ознака-поділ приголосних на дзвінкі (наприклад: г, ж, б) та глухі (к, ш, п). Вони можуть бути утворені за участю та без участі голосу. І нарешті, по-четверте, приголосні можуть бути твердими та м'якими.

Синтагматичне членуваннямовного потоку як процес поділу мовного потоку на мінімальні смислові одиниці пов'язані з відображенням у звучанні структурних і смислових компонентів тексту відбувається зазвичай на ділянках ослаблення лінійно-граматичних зв'язків слів. Разом з тим інтонаційна сегментація тексту може змінюватись. Особливості синтагматичного членування багато в чому визначає і фактор візуального сприйняття тексту: збіг інтонаційних кордонів зі розділовими знаками трактується дослідниками як основне синтагматичне членування, а розподіл на синтагми всередині синтаксичної групи - як додаткове, обумовлене суб'єктивним ставленням мовця.

Фразове членування.Фраза відповідає щодо закінченого за змістом висловлювання. Фраза та пропозиція – це не одне й те саме. Фраза – це фонетична одиниця, речення – синтаксична. Їхні кордони можуть не збігатися. Наприклад: Вітри лагідно стихли/, яскраве світло кличе мене додому. Одна пропозиція містить дві фрази. Фраза членується на мовні синтагми, чи такти.

Основними одиницями звукової матеріальної оболонки є лінійні, або сегментні, та нелінійні, або суперсегментні, одиниці.

Сегментніодиниці мови – це звуки, склади, фонетичні слова. Вони називаються так тому, що розташовуються в мові один за одним: не можна відразу, одночасно вимовити два звуки.

Суперсегментніодиниці мови – це наголос, інтонація.

Головна їхня відмінність від звуків у цьому, що де вони існують окремо від матеріальних оболонок мовних одиниць, вони характеризують ці матеріальні оболонки загалом, хіба що надбудовуються з них. Тому суперсегментні одиниці неможливо знайти вимовлені окремо. Вони, як і звуки, беруть участь у розрізненні слів, речень.

Коартикуляціюможна визначити як вплив фонетичного контексту на артикуляцію мовних звуків. Термін «коартикуляція» використовується як загальна назва для процесів, що позначають вплив артикуляції сусідніх звуків. У вужчому сенсі розрізняють власне коартикуляцію, асиміляцію та акомодацію.

Під власне коартикуляцією розуміється процес поєднання артикуляційних жестів сусідніх звуків.

Вплив артикуляції приголосного на приголосний називається асиміляцією, а голосного на приголосний - акомодацією.

СЛОГ- звук чи поєднання звуків, об'єднаних хвилею сонорності, тобто ступенем звучності (гласності). Існує 4 теорії мови: експіраторна, сонорна, напруженість, динамічна.

Теорія сонорності. (Московська фонологічна школа, Р.І. Аванесов) розглядає склад через акустичні властивості мови – викладена у підручнику. Відповідно до цієї теорії, склад - це хвиля сонорності; об'єднання звуків по наростаючому навколо опорного звуку з найбільшим ступенем звучності. Звукам присвоюється індекс звучності: гучний глухий -1, гучний дзвінкий - 2, сонорний - 3, голосний - 4.

Наголос- Виділення яким-небудь акустичнимзасобом одного з компонентівмови.

Першою особливістюросійського наголосу є те, що воно вільне , тобто не прикріплено до певної мови у слові. Воно може падати і на перший склад ( воля, місто), і на другий ( свобода, природа), і на третій ( молоко, молодий) і т.д. Такий наголос називається також різномісним .

Другою особливістю рухливість тобто здатність змінювати своє місце в залежності від форми слова.

Наприклад: зрозуміти – зрозумів – зрозуміла; сестра – сестри; стіна – немає стіни.

Третьою особливістюросійського наголосу є його мінливість , яка виявляється у тому, що з часом наголос змінює своє місце у слові і з'являється новий варіант вимови. Наприклад, раніше казали: цвинтар, паспорт, епіграф, повітря, музика, привид.

Наголос виконує у мові різні функції. Загальною для всіх типів і видів наголосу є кульмінативна функція - забезпечення цілісності та окремості слова шляхом просодичної централізації його складно-звукової структури (виділення просодичного центру слова). Вільний і обмежений наголос здатний виконувати сигніфікативну функцію, розрізняючи, крім граматичних форм, також лексеми і лексико-семантичні варіанти слів (пор. замок - замок). Пов'язаний (особливо фіксований) наголос виконує делімітативну (розмежувальну) функцію, відзначаючи межі слів. Наголос будь-якого типу може виконувати також експресивну функцію, будучи елементом інтонаціїфрази та співвідносні з прагматичними значеннями (див. Прагматика).

Функції наголосу, структура акцентних парадигм та їх історія вивчаються в акцентології.

Фонетичне слово, або ритмічна група- Самостійне слово разом з прилеглими до нього службовими словами, що не мають власного наголосу, інакше кажучи – політиками, для яких самостійне слововиступає опорним. Характеризується наявністю єдиного словесного наголосу, який може падати як на самостійне, так і на службове слово.

З погляду фонетики фонетичне слово є групою складів, об'єднану одним наголосом. Ударний склад об'єднує склади у межах слова рахунок те, що характеристики гласних ненаголошених складів (якість, інтенсивність, тривалість) залежить від своїх становища стосовно ударному стилю. Усередині фонетичного слова діють самі фонетичні закономірності: асиміляція, дисиміляція, - що усередині будь-якого слова.

Відповідно до визначенням, фонетичне слово може не збігатися з орфографічним словом або словом як одиницею в словнику.

Клітика- Слово (наприклад, займенник або частка), граматично самостійне, але фонологічно залежне. Клітиками за визначенням є, зокрема, всі слова, що не складають мови (наприклад, прийменники в, до, з). Клітики можуть приєднуватися до ударної словоформі якоїсь однієї частини мови (наприклад, романські займенникові форми в непрямих відмінках - тільки до дієслова) або до словоформ будь-якої частини мови (такі російські частки ж, чи); останні називаються транскатегоріальними.

Ненаголошені словоформи у складі фонетичного слова можуть перебувати як перед ударною словоформою (проклітики), так і після неї (енклітики). У деяких випадках ударна словоформа може бути «оточена» клітинами. на бережок би.

ІНТОНАЦІЯяк суперсегментна одиницяу широкому значенні – це зміна основного тону при проголошенні тієї чи іншої одиниці мови – звуку, складу, слова, фрази, речення. Інтонація в цьому сенсі може бути висхідна (акутова, що підвищується), висхідно-низхідна, низхідна (падаюча, що знижується, циркумфлексна).

Це сукупність всіх суперсегментних засобів мови (власне інтонація, наголос та інших.): 1) мелодика, тобто. рух тону за фразою, 2) різні типи наголоси, 3) паузи, тобто. перерви різної тривалості у звучанні, 4) тембр голосу, що грає важливу роль, особливо в емоційного забарвленняпромови.

Інтонація у вузькому значенні - це ритміко-мелодійне забарвлення синтагми або пропозиції в цілому. Вимова мовної одиниці з тією чи іншою інтонацією, або інтонаційне оформлення висловлювання називається інтонування.

Інтонема– одиниця інтонації, модель інтонації, утворена за допомогою елементів інтонації та має певне значення.

Інтонему можна порівняти з інтонаційним знаком, який допомагає ототожнювати інтонаційно-смислові відрізки у мовленні.

Вивчення інтонації окремих пропозицій призводить до висновку про існування інтонації оповідальної, запитальної, відповідної, перелічної, оклику тощо. Порівняння пропозицій різних синтаксичної структури, що звучать, показує, що в російській мові можна виділити сім типів інтонаційних конструкцій(ІЧ). При подібності напрямку і рівнів тону як розрізняючі ознаки використовується тривалість центрів ІЧ, або посилення словесного наголосу центру в результаті більшої напруженості артикуляції голосного, що посилює виразність тембру, або смичка голосових зв'язок в кінці голосного центру, сприймається як різка перерва звучання.

У потоці мови кожен тип ІЧ представлений рядом реалізацій: нейтральних, що характеризують той чи інший тип ІЧ при вираженні смислових відносин, і модальних, що мають якусь особливість будови, призначену для вираження суб'єктивного, емоційного відношенняговорить до висловлюваного. Тип ІЧ у всьому різноманітті його реалізацій, пересування центру ІЧ, членування мовного потоку (синтагматичне членування) становлять основні інтонаційні засоби російської.

Розрізняють сім типів інтонаційних конструкцій (ІЧ), що мають фонологічну значимість:

ІЧ-1 спостерігається при вираженні завершеності в оповідальних пропозиціях: Анна стоїть на мосту. Наталя співає. Для ІЧ-1 характерне зниження тону ударної частини.

ІК-2реалізується в питанні з запитальними словами: Хто п'є сік? Як співає Наташа? При ІЧ-2 ударна частина вимовляється з деяким підвищенням тону.

ІЧ-3характерна для питання без запитання:Це Антон? Її звуть Наташа? Для цієї інтонації характерне значне підвищення тону ударної частини.

ІЧ-4 - це питання інтонація, але з порівняльним союзом а: А ви? А це? На ударній частині відбувається підвищення тону, що триває на ненаголошених складах.

ІЧ-5 реалізується при вираженні оцінки в реченнях з займенниковими словами: Який сьогодні день! На ударній частині – підвищення тону.

ІЧ-6, так само як і ІЧ-5, реалізується при вираженні оцінки в реченнях з займенниковими словами: Який сік смачний! Підвищення тону відбувається на ударній частині і продовжується на задній частині.

ІЧ-7 вживається при вираженні завершеності в оповідальних пропозиціях, але ударна частина на відміну від ІЧ-1 емоційно забарвлена: Антон стоїть на мосту.

Для запису промови в науці використовується фонетична транскрипція. Транскрипція(У мовознавстві) - сукупність спеціальних знаків, за допомогою яких передаються всі тонкощі вимови. Необхідно, транскрибуючи слова літературної мови, добре знати норми вимови, ознайомитися з правильністю артикуляції. На відміну від орфографічного листа в транскрипції буква-знак завжди відповідає одному звуку і кожен звук позначається однією і тією ж літерою. При транскрибуванні слід враховувати певні правила:

1. Звуки зображуються малими літерами. Великі літери не вживаються, в тому числі і в словах, які завжди пишуться з великої літери.

2. Крім літер, у транскрипції використовуються інші особливі знаки.

3. Ударні голосні звуки (звуки сильної позиції) позначаються літерами а – [а], е, е – [е], і – [і], [и], про - [о], у – [у], ы – [и]. Ненаголошені (ослаблені) а, о, е позначаються інакше.

4. Усі голосні у сильній позиції позначаються значком наголосу, зокрема у односкладових словах, оскільки кожне фонетичне слово має наголос. У складних словахможе бути не один наголос, наприклад, у слові двоповерховими ударними є два склади, перший і третій.

5. Транскрибується звук полягає у квадратні дужки; якщо транскрибується слово, воно повністю полягає у квадратних дужках; те саме правило поширюється і цілі такти.

6. Прийменники, спілки, частки, що не мають самостійного наголосу і входять до складу фонетичних слів, а також знаменні слова, що вимовляються в потоці промови без паузи між ними, в транскрипції пишуться або разом з наступним або попереднім словом, або з'єднуються з ним дугою.

7. М'якість приголосних позначається знаком м'якості праворуч вгорі від буквеного знака (так було показано м'якість звуку [т] у слові [тигр], звуку [с] у слові [фсо]). Традиційно відзначається м'якість приголосних непарних за твердістю-м'якістю [год], . Не відзначається м'якість лише в палатального (абсолютно м'якого) звуку [j] та його різновиду [й].

8. Довгота приголосних звуків позначається горизонтальною рисою над звуком.

9. Для позначення внутрішньофразової паузи у транскрипції використовується знак ║, такти відокремлюються знаком I. Для позначення меншої паузи застосовують знак вертикальної пунктирної лінії.

10. На місці ненаголошених голосних а і про в першому попередньому складі (в I позиції) після твердих приголосних вимовляється ослаблений, середній між [о] і [а] звук, що позначається знаком .

11. На початку слова голосні [а] і [о] в ослабленій позиції, незалежно від того, наскільки складів вони віддалені від сильного складу, набувають те ж значення і позначаються тим самим редукованим звуком , що і в першому попередньому складі після твердих приголосних, тобто. це також перша позиція.

12. Ударні та ненаголошені звуки [і], [у], [и] у транскрипції пишуться так само, як в орфографії, хоча в другій позиції вони вимовляються коротше.].

13. У першому попередньому складі, тобто в першій позиції, на місці букв а, о, е після м'яких приголосних, з'являється звук, середній між [і] і [е], що позначається знаком [іе].

14. У всіх ненаголошених складах після твердого приголосного, крім першого передударного і абсолютного початку слова, й у заударних складах, тобто. у другій позиції [а], [о], [е] змінюються і якісно, ​​і кількісно, ​​тобто з'являється ослаблений (редукований) звук, який позначається знаком [ъ] - ер.

15. У всіх ненаголошених складах, крім першого попереджувального, і всіх заударних складах, тобто. у другій позиції, на місці букв я, е після м'яких приголосних виникає ослаблений (редукований) звук, що позначається знаком [ь] - ерь.

Перш ніж перейти до виконання фонетичного розбору з прикладами, звертаємо вашу увагу, що літери та звуки в словах - це не завжди одне і теж.

Літери- це письмена, графічні символи, з яких передається зміст тексту чи конспектується розмову. Літери використовуються для візуальної передачі сенсу, ми сприймемо їх очима. Літери можна прочитати. Коли ви читаєте букви вголос, то утворюєте звуки – склади – слова.

Список усіх букв - це просто абетка

Майже кожен школяр знає скільки літер у російському алфавіті. Правильно, всього їх 33. Російську абетку називають кирилицею. Літери алфавіту розташовуються у певній послідовності:

Алфавіт російської мови:

Загалом у російському алфавіті використовується:

• 21 літера для позначення приголосних;
• 10 букв - голосних;
• і дві: ь (м'який знак) та ъ (твердий знак), які вказують на властивості, але самі по собі не визначають будь-які звукові одиниці.

Звуки у фразах ви часто промовляєте не так, як записуєте на листі. Крім того, у слові може використовуватись більше буквніж звуків. Наприклад, "дитячий" - літери "Т" і "С" зливаються в одну фонему [ц]. І навпаки, кількість звуків у слові «чорніють» більше, тому що буква "Ю" в даному випадку вимовляється як [йу].

Що таке фонетичний аналіз?

Мовлення ми сприймаємо на слух. Під фонетичним аналізом слова мається на увазі характеристика звукового складу. У шкільній програмі такий розбір найчастіше називають «звуко буквеним» аналізом. Отже, при фонетичному розборі ви просто описуєте властивості звуків, їх характеристики в залежності від оточення та складову структуруфрази, об'єднаної загальним словесним наголосом.

Фонетична транскрипція

Для звуко-літерного аналізу застосовують спеціальну транскрипцію в квадратних дужках. Наприклад, правильно пишеться:

• чорний -> [ч"орний"]
• яблуко -> [йаблака]
• якір -> [йакар"]
• ялинка -> [йолка]
• сонце -> [сонце]

У схемі фонетичного аналізу використовуються спеціальні символи. Завдяки цьому можна коректно позначити та відрізнити буквений запис (орфографію) та звукове визначення букв (фонеми).

• фонетично розбирається слово полягає квадратні дужки - ;
• м'який приголосний позначається знаком транскрипції ['] - апострофом;
• ударний ['] - наголосом;
• у складних словоформах із кількох коренів застосовується знак другорядного наголосу [`] - гравіс (у шкільній програмі не практикується);
• літери алфавіту Ю, Я, Е, Ё, Ь і Ъ у транскрипції НІКОЛИ не використовуються (у навчальній програмі);
• для подвоєних приголосних застосовується [:] – знак довготи виголошення звуку.

Нижче наводяться докладні правиладля орфоепічного, літерного та фонетичного та розбору слів з прикладами онлайн, відповідно до загальношкільних норм сучасної російської мови. У професійних лінгвістів транскрипція фонетичних характеристик відрізняється акцентами та іншими символами з додатковими акустичними ознаками голосних та приголосних фонем.

Як зробити фонетичний аналіз слова?

Провести літерний аналіз вам допоможе наступна схема:

• Ви пишете необхідне словоі промовте його кілька разів вголос.
• Порахуйте скільки в ньому голосних і приголосних букв.
• Позначте ударний склад. (Наголос за допомогою інтенсивності (енергії) виділяє у мові певну фонему з низки однорідних звукових одиниць.)
• Розділіть фонетичне словоза складами та вкажіть їх загальну кількість. Пам'ятайте, що склад розділу відрізняється від правил перенесення. Загальна кількість складів завжди збігаються з кількістю голосних букв.
• У транскрипції розберіть слово за звуками.
• Напишіть літери із фрази в стовпчик.
• Навпроти кожної літери квадратних дужках вкажіть її звукове визначення (як вона чуються). Пам'ятайте, що звуки в словах не завжди тотожні буквам. Літери «ь» і «ъ» не уявляють жодних звуків. Літери "е", "е", "ю", "я", "і" можуть позначати відразу 2 звуки.
• Проаналізуйте кожну фонему окремо та позначте її властивості через кому:
  • для голосного вказуємо у характеристиці: звук голосний; ударний чи ненаголошений;
  • у характеристиках приголосних вказуємо: звук приголосний; твердий або м'який, дзвінкий або глухий, сонорний, парний/непарний за твердістю-м'якістю та дзвінкістю-глухістю.
• Наприкінці фонетичного аналізу слова підведіть межу і порахуйте загальну кількість букв і звуків.

Ця схема практикується у шкільній програмі.

Приклад фонетичного аналізу слова

Ось зразок фонетичного розбору за складом для слова «явище» → [йівл'е′н'ійе]. У даному прикладі 4 голосних літери та 3 приголосних. Тут всього 4 мови: я-в'є-ні-е. Наголос падає на другий.

Звукова характеристика букв:

я [й] - согл., непарний м'який, непарний дзвінкий, сонорний [і] - гласн., ненаголошений в [в] - согл., парний твердий, парний зв.л [л'] - согл., парний м'який. . зв., сонорнийе [е′] - гласн., ударнийн [н′] - согласн., парний м'як., непарн. зв., сонорний і [і] - гласн., ненаголошений [й] - согл., непарн. м'який, непарний. зв., сонорний [е] - гласн., ненаголошений________________________Усього у слові явище – 7 букв, 9 звуків. Перша літера "Я" і остання "Е" позначають по два звуки.

Тепер ви знаєте, як зробити звуко-літерний аналізсамостійно. Далі дається класифікація звукових одиниць російської мови, їх взаємозв'язку та правила транскрипції при звуко буквеному розборі.

Фонетика та звуки в російській мові

Які звуки бувають?

Всі звукові одиниці поділяються на голосні та приголосні. Голосні звуки, у свою чергу, бувають ударними та ненаголошеними. Згідний звук у російських словах буває: твердим – м'яким, дзвінким – глухим, шиплячим, сонорним.

Скільки у російській живій мові звуків?

Правильна відповідь 42.

Роблячи фонетичний розбіронлайн, ви виявите, що у словотворі беруть участь 36 приголосних звуків та 6 голосних. У багатьох виникає резонне питання, чому існує така дивна неузгодженість? Чому різниться загальна кількість звуків і літер як за голосними, так і згідними?

Все це легко зрозуміло. Ряд літер за участю словотворі можуть позначати відразу 2 звуку. Наприклад, пари з м'якості-твердості:

• [б] - бадьорий та [б'] - білка;
• або [д]-[д']: домашній – робити.

А деякі не мають пари, наприклад [ч'] завжди буде м'яким. Сумніваєтеся, спробуйте сказати його твердо і переконайтеся в неможливості цього: струмок, пачка, ложечка, чорним, чегевара, хлопчик, кроленя, черемха, бджоли. Завдяки такому практичному рішенню наш алфавіт не досяг безрозмірних масштабів, а звуко-одиниці оптимально доповнюються, зливаючись один з одним.

Голосні звуки у словах російської мови

Голосні звукина відміну від приголосних мелодійні, вони вільно ніби наспів випливають з гортані, без перешкод і напруги зв'язок. Чим голосніше ви намагаєтеся виголосити голосний, тим ширше вам доведеться розкрити рота. І навпаки, чим голосніше ви прагнете вимовити приголосний, тим енергійніше змикатимете ротову порожнину. Це найяскравіша артикуляційна різниця між цими класами фонем.

Наголос у будь-яких словоформах може падати тільки на голосний звук, але також існують і ненаголошені голосні.

Скільки голосних звуків у російській фонетиці?

У російській мові використовується менше голосних фонем, ніж букв. Ударних звуків всього шість: [а], [і], [про], [е], [у], [и]. А букв, нагадаємо, десять: а, е, е, і, о, у, ы, е, я, ю. Голосні букви Е, Ё, Ю, Я не є «чистими» звуками і в транскрипції не використовуються.Нерідко при буквальному розборі слів на ці літери падає наголос.

Фонетика: характеристика ударних голосних

Головна фонематична особливість російської мови - чітке виголошення голосних фонем у ударних складах. Ударні склади в російській фонетиці відрізняються силою видиху, збільшеною тривалістю звучання та вимовляються неспотворено. Оскільки вони вимовляються виразно і виразно, звуковий аналіз складів із ударними голосними фонемами проводити значно простіше. Положення, в якому звук не зазнає змін і збереже основний вигляд, називається сильною позицією.Таку позицію може займати лише ударний звукта склад. Ненаголошені ж фонеми і склади перебувають у слабкій позиції.

• Голосний в ударному складі завжди знаходиться у сильній позиції, тобто вимовляється більш виразно, з найбільшою силою та тривалістю.
• Голосний у ненаголошеному становищі перебуває у слабкої позиції, тобто вимовляється з меншою силою і настільки виразно.

У російській мові незмінні фонетичні властивості зберігає лише одна фонема «У»: кукуруза, дощечку, учусь, у лов, - у всіх положеннях вона вимовляються виразно як [у]. Це означає, що голосна «У» не піддається якісній редукції. Увага: на листі фонема [у] може позначатися і іншою літерою «Ю»: мюслі [м'у 'сл'і], ключ [кл'у 'ч'] тощо.

Розбір звуків ударних голосних

Голосна фонема [о] зустрічається лише у сильній позиції (під наголосом). У таких випадках «О» не піддається редукції: котик [ко'т'ік], дзвіночок [калако' л'ч'ик], молоко [малако'], вісім [во' з'ім'], пошукова [паїско' вайа], говір [го' вар], осінь [о' с'ін'].

Виняток із правила сильної позиції для «О», коли ненаголошена [о] вимовляється теж виразно, представляють лише деякі іншомовні слова: какао [кака"о], патіо [па"тіо], радіо [ра"діо], боа [бо а "] та ряд службових одиниць, наприклад, союз але. Звук [о] у писемності можна відобразити іншою буквою «е» – [о]: терн [т'о'рн], багаття [кас'т'о'р]. Виконати розбір по звуках чотирьох голосних, що залишилися, в позиції під наголосом так само не уявити складнощів.

Ненаголошені голосні літери та звуки в словах російської мови

Зробити правильний звуко розбір і точно визначити характеристику голосного можна лише після постановки наголосу на слові. Не забувайте так само про існування в нашій мові омонімії: за "мок - замок" і про зміну фонетичних якостей залежно від контексту (відмінок, число):

• Я вдома [йа до "ма].
• Нові будинки [але "вые да ма"].

У ненаголошеному становищіголосний видозмінюється, тобто, вимовляється інакше, ніж записується:

• гори – гора = [го “ри] – [га ра”];
• він - онлайн = [про "н] - [а нла"йн]
• свідки тельниця = [свід'е "т'і л'н'іца].

Подібні зміни голосних у ненаголошених складах називаються редукцією.Кількісною, коли змінюється тривалість звучання. І якісною редукцією, коли змінюється характеристика початкового звуку.

Одна і та ж ненаголошена голосна літера може змінювати фонетичну характеристику в залежності від положення:

• насамперед щодо ударного складу;
• на абсолютному початку або наприкінці слова;
• у неприкритих складах (складаються лише з одного голосного);
• од впливом сусідніх знаків (ь, ъ) та приголосного.

Так, відрізняється Перший ступінь редукції. Їй піддаються:

• голосні у першому попередньому складі;
• неприкритий склад на самому початку;
• повторювані голосні.

Примітка: Щоб зробити звукобуквенний аналіз перший попереджувальний склад визначають виходячи не з «голови» фонетичного слова, а по відношенню до ударного складу: перший зліва від нього. Він у принципі може бути єдиним попереднім: не-тутешній [н'із'д'е'шн'ій].

(неприкритий склад) + (2-3 попередній склад) + 1-й попередній склад ← Ударний склад → заударний склад (+2/3 заударний склад)

• впе-ре -ді [фп'ір'і д'і'];
• е -сте-ство-но [йі с'т'е'с'т'в'ін: а];

Будь-які інші попередні склади і всі заударні склади при звукорозборі відносяться до редукції 2-го ступеня. Її також називають «слабка позиція другого ступеня».

• поцілувати [па-ци-ла-ва'т'];
• моделювати [ма-ди-л'і'-ра-ват'];
• ластівка [ла'-ста-ч'ка];
• гасовий [к'і-ра-с'і'-на-вий].

Редукція голосних у слабкій позиції так само розрізняється за сходами: друга, третя (після твердих і м'яких згод. - це за межами навчальної програми): вчитися [уч'і'ц:а], заціпеніти [ацип'ін'е'т'], надія [над'е'жда]. При літерному аналізі зовсім незначно виявляться редукція у голосного в слабкій позиції зрештою відкритому складі(= В абсолютному кінці слова):

• чашечка;
• богиня;
• з піснями;
• зміна.

Звук літерний розбір: йотовані звуки

Фонетично букви Е - [йе], Е - [йо], Ю - [йу], Я - [йа] часто позначають відразу два звуки. Ви помітили, що у всіх означених випадках додатковою фонемою виступає «Й»? Саме тому дані голосні називають йотованими. Значення букв Е, Е, Ю, Я визначається їх позиційним становищем.

При фонетичному розборі голосні е, е, ю, я утворюють 2 звуки:

◊ Е - [йо], Ю - [йу], Е - [йе], Я - [йа]у випадках, коли перебувають:

• На початку слова «Е» та «Ю» завжди:
  • - їжитися [йо' жиц:а], ялинковий [йо' лач'ний], їжачок [йо' жик], ємність [йо' мкаст'];
  • - ювелір [йув 'іл'і'р], юла [йу ла'], спідниця [йу' пка], Юпітер [йу п'і'т'ір], юркость [йу 'ркас'т'];
• на початку слова "Е" і "Я" тільки під наголосом *:
  • - ялина [йе' л'], їжджу [йе' ж:у], єгер [йе' г'ір'], євнух [йе' внух];
  • - яхта [йа' хта], якір [йа' кар'], які [йа' ки], яблуко [йа' блака];
  • (*щоб виконати звуко-літерний розбір ненаголошених голосних «Е» і «Я» використовується інша фонетична транскрипція, див. нижче);
• у становищі відразу після голосного «Е» та «Ю» завжди. А ось «Е» і «Я» в ударних і ненаголошених складах, крім випадків, коли зазначені літери розташовуються за голосним в 1-му попередньому складі або в 1-му, 2-му заударному складі в середині слів. Фонетичний розбір онлайн та приклади з указних випадків:
  • - прийомник [пр'ійо'м'ік], співає [пайо'т], клює (к'уйо 'т);
  • -аю рведа [айу р'в'е'да], співаю т [пайу 'т], тануть [та'йу т], каюта [кайу 'та],
• після роздільного твердого "Ъ" знака "Е" і "Ю" - завжди, а "Е" і "Я" тільки під наголосом або в абсолютному кінці слова: - об'єм [аб йо'м], зйомка [зйомка], ад'ютант [адйу "та'нт]
• після роздільного м'якого "Ь" знака "Е" і "Ю" - завжди, а "Е" і "Я" під наголосом або в абсолютному кінці слова: - інтерв'ю [інтирв'йу'], дерева [д'ір'е' в'йа ], друзі [друз'йа´ ], брати [бра´т'йа ], мавпа [аб'із'йа´ на], завірюха [в'йу´ га], сім'я [с'ем'йа´ ]

Як бачите, у фонематичній системі російської наголоси мають вирішальне значення. Найбільшої редукції піддаються голосні у ненаголошених складах. Продовжимо звуку літерний розбір йотованих, що залишилися, і подивимося як вони ще можуть змінювати характеристики в залежності від оточення в словах.

◊ Ненаголошені голосні"Е" і "Я" позначають два звуки і в фонетичній транскрипції і записуються як [ЙІ]:

• на самому початку слова:
  • - єднання [йі д'ін'е'н'і'йе], ялиновий [йіло'вий], ожина [йіжив'і'ка], його [йівo'], йогоза [йігаза'], Єнісей [йін'іс 'е'й], Єгипет [йіг'і'п'іт];
  • - січневий [йі нва'рський], ядро ​​[йідро'], виразка [йіз'в'і'т'], ярлик [йірли'к], Японія [йіпо'н'ійа], ягня [йігн'о'нак ];
  • (Винятки становлять лише рідкісні іншомовні словоформи та імена: європеоїдна [йе врап'іо'іднайа], Євген [йе] вґеній, європеєць [йе врап'е'йіц], єпархія [йе] пархія і тп).
• відразу після голосного в 1-му попередньому складі або в 1-му, 2-му заударному складі, крім розташування в абсолютному кінці слова.
  • своєчасно [палі вр'е'м'іна], поїзди [пайї зда'], поїмо [пайї д'і'м], наїжджати [найі ж:а'т'], бельгієць [б'іл'г'і' йі ц], учні [уч'а'щ'ийі с'а], пропозиціями [підлаженій м'і], суєта [суйі та'],
  • гавкати [ла´йі т'], маятник [ма´йі тн'ик], заєць [за´йі ц], пояс [по´йі с], заявити [зайі в'і´т'], виявлю [прайї в 'л'у']
• після роздільного твердого «Ъ» або м'якого «Ь» знака: - п'янить [п'йі н'і'т], виявити [ізйі в'і'т'], оголошення [абйі вл'е'н'ійе], їстівний [сйи добний].

Примітка: Для петербурзької фонологічної школи характерне «еканье», а московської «иканье». Раніше йотрований "Йо" вимовляли з більш акцентованим "йе". Зі зміною столиць, виконуючи звуко-літерний розбір, дотримуються московських норм в орфоепії.

Деякі люди в швидкій промові вимовляють голосний «Я» однаково у складах із сильною та слабкою позицією. Така вимова вважається діалектом і не є літературною. Запам'ятайте, голосний "я" під наголосом і без наголосу озвучується по-різному: ярмарок [йа 'рмарка], але яйце [йі йцо'].

Важливо:

Літера «І» після м'якого знака «Ь» теж представляє 2 звуки - [ЙІ] при звуко-літерному аналізі. (Це правило актуальне для складів як у сильній, і у слабкої позиції). Проведемо зразок звукобуквенного онлайн розбору: - солов'ї [салав'йі'], на курячих ніжках [на ку'р'йі'х" но'шках], кролячі [кро'л'ич'йі], немає сім'ї [сім' 'йі'], судді [су'д'йі], нічиї [н'ич'йі'], струмки [руч'йі'], лисячі [лі'с'йі] Але: Голосна «О» після м'якого знака «Ь» транскрибується як апостроф м'якості ['] попереднього приголосного і [О] , хоча при проголошенні фонеми може чутися йотованість: бульйон [бул'о'н], павільйо н [пав'іл'о'н], аналогічно: листоноша н , печериці, шиньон, компаньйон, медальйон, батальйон, гільйотину, карманьола, міньйон та інші.

Фонетичний розбір слів, коли голосні «Ю» «Е» «Е» «Я» утворюють 1 звук

За правилами фонетики російської мови при певному положенні в словах позначені літери дають один звук, коли:

• звукові одиниці «Е» «Ю» «Е» знаходяться під наголосом після непарного приголосного за твердістю: ж, ш, ц. Тоді вони позначають фонеми:
  • е - [о],
  • е - [е],
  • ю - [у].
  Приклади онлайн розбору за звуками: жовтий [жовтий], шовк [шолк], цілий [цілій], рецепт [р'іце' пт], перли [же' мч'ук], шість [ше' ст '], шершень [ше' ршен'], парашут [парашу' т];
• Літери "Я" "Ю" "Е" "Е" і "І" позначають м'якість попереднього приголосного [']. Виняток лише для: [ж], [ш], [ц]. В таких випадках у ударній позиціївони утворюють один голосний звук:
  • е – [о]: путівка [пут'о' фка], легкий [л'о' хк'ій], опеньок [ап'о' нак], актор [акт'о' р], дитина [р'іб' о нак];
  • е - [е]: тюлень [т'ул'е'н'], дзеркало [з'е'ркала], розумніший [розум'е'йе], конвеєр [канв'е'йір];
  • я – [а]: кошенята [кат'а' та], м'яко [м'а' хка], клятва [кл'а' тва], узяв [вз'а' л], матрац [т'у ф'а ' до], лебяжий [ліб'яж];
  • ю - [у]: дзьоб [кл'у' ф], людям [л'у' д'ам ], шлюз [шл'у' с], тюль [т'у' л'], костюм [кас'т 'у' м].
  • Примітка: у запозичених з інших мов словах ударна голосна «Е» не завжди сигналізує про м'якість попереднього приголосного. Дане позиційне пом'якшення перестало бути обов'язковою нормою в російській фонетиці лише у XX столітті. У таких випадках, коли ви робите фонетичний розбір за складом, такий голосний звук транскрибується як [е] без попереднього апострофа м'якості: готель [ате'л'], бретелька [бр'іте'л'ка], тест [те'ст] , теніс [те´н:іс], кафе [кафе´], пюре [п'уре´], амбре [амбре´], дельта [де´л'та], тендер [тен´ндер], шедевр [шедэ´ вр], планшет [планше'т].
• Увага! Після м'яких приголосних у попереджувальних складахголосні "Е" і "Я" піддаються якісній редукції і трансформуються в звук [і] (викл. для [ц], [ж], [ш]). Приклади фонетичного розбору слів з подібними фонемами: - зерно [з'ї рно'], зе мля [з'ї мл'а'], веселий [в'ї с'о'лий], звінить [з'в 'і н'і'т], лісною [л'і сно'й], метелиця [м'і т'е'л'иця], перо [п'і ро'], принесла [пр' ин'и сла´], в'я зати [в'і за´т'], ля гать [л'и га´т'], п'ятірка [п'і т'о´рка]

Фонетичний розбір: приголосні звуки російської мови

Згідних у російській мові абсолютна більшість. При вимовлянні приголосного звуку потік повітря зустрічає перешкоди. Їх утворюють органи артикуляції: зуби, язик, піднебіння, коливання голосових зв'язок, губи. За рахунок цього в голосі виникає шум, шипіння, свист чи дзвінкість.

Скільки приголосних звуків у російській мові?

В алфавіті для їх позначення використовується 21 літера.Однак, виконуючи звуко-літерний аналіз, ви виявите, що в російській фонетиці приголосних звуківбільше, а саме – 36.

Звуко-літерний розбір: якими бувають згодні звуки?

У нашій мові приголосні бувають:

• тверді – м'які і утворюють відповідні пари:
  • [б] - [б']: б анан - б ялинка,
  • [в] - [в']: висота - в юн,
  • [г] - [г']: місто - г ерцог,
  • [д] - [д']: д ача - д ельфін,
  • [з] - [з']: з вон - з ефір,
  • [к] - [к']: до онфету - до енгуру,
  • [л] - [л']: лодка - л юкс,
  • [м] - [м']: магія - м мрії,
  • [н] - [н']: новий - нектор,
  • [п] - [п']: п альма- п есик,
  • [р] - [р']: р омашка - р яд,
  • [с] - [с']: з увенір - з юрприз,
  • [т] - [т']: т учка - т юльпан,
  • [ф] - [ф']: ф лаг - лютий,
  • [х] - [х']: х орек - х шукач.
• Певні приголосні не мають пари за твердістю-м'якістю. До непарних відносяться:
  • звуки [ж], [ц], [ш] - завжди тверді (ж ізнь, ц ікл, миша);
  • [ч'], [щ'] і [й'] - завжди м'які (дочка, частіше, твоєї).
• Звуки [ж], [ч'], [ш], [щ'] у нашій мові називаються шиплячими.

Згідний може бути дзвінким-глухим, а також сонорним та галасливим.

Визначити дзвінкість-глухість або сонорність приголосного можна за рівнем шуму-голосу. Дані характеристики варіюватимуться залежно від способу освіти та участі органів артикуляції.

• Сонорні (л, м, н, р, й) - найдзвінкіші фонеми, в них чується максимум голосу і трохи шумів: лев, рай, ноль.
• Якщо при вимові слова під час звуко розбору утворюється і голос, і шум - значить перед вами дзвінкий приголосний (г, б, з і тд.): зав од , б люд о, ж з нь.
• При проголошенні глухих приголосних (п, с, т та інших) голосові зв'язки не напружуються, видається тільки шум: ст опка, ф ішк а, костюм, цирк, зашити.

Примітка: У фонетиці у приголосних звукових одиниць також існує розподіл за характером освіти: смичка (б, п, д, т) - щілина (ж, ш, з, с) та способу артикуляції: губно-губні (б, п, м) , губно-зубні (ф, в), передньомовні (т, д, з, с, ц, ж, ш, щ, год, н, л, р), середньомовний (й), задньомовні (к, г, х) . Назви дані виходячи з органів артикуляції, які беруть участь у звукоутворенні.

Підказка: Якщо ви починаєте практикуватися в фонетичному розборі слів, спробуйте притиснути до вух долоні і вимовити фонему. Якщо вам вдалося почути голос, значить досліджуваний звук - дзвінкий приголосний, якщо ж чується шум, - то глухий.

Підказка: Для асоціативного зв'язку запам'ятайте фрази: "Ой, ми ж не забували друга." - у цій пропозиції міститься абсолютно весь комплект дзвінких приголосних (без урахування пар м'якість-твердість). «Степко, хочеш поїсти щець? - Фі! - аналогічно зазначені репліки містять набір всіх глухих приголосних.

Позиційні зміни приголосних звуків у російській мові

Згідний звук так само як і голосний змінюється. Одна й та буква фонетично може позначати різний звук, залежно від позиції. У потоці мови відбувається уподібнення звучання одного приголосного під артикуляцію розташованого поруч приголосного. Даний вплив полегшує вимову і називається фонетикою асиміляцією.

Позиційне оглушення/дзвінкування

У певному положенні для приголосних діє фонетичний закон асиміляції з глухості-дзвінкості. Дзвінкий парний приголосний змінюється на глухий:

• в абсолютному кінці фонетичного слова: але ж [но'ш], сніг [с'н'е'к], город [агаро'т], клуб [клу'п];
• перед глухими приголосними: незабудка [н'ізабу'т ка], обхопити [апх ват'і'т'], вторник [фт о'рнік], трубка [трупка].
• роблячи звуко буквений розбір онлайн, ви помітите, що глухий парний приголосний, що стоїть перед дзвінким (крім [й'], [в] - [в'], [л] - [л'], [м] - [м'] , [н] - [н'], [р] - [р']) теж задзвонюється, тобто замінюється на свою дзвінку пару: здавання [зда'ч'а], косьба [каз'ба'], молотьба [малад 'ба'], прохання [про'з'ба], відгадати [адгада'т'].

У російській фонетиці глухий галасливий приголосний не поєднується з наступним гучним дзвінким, крім звуків [в] - [в']: з битими вершками. У разі однаково допустима транскрипція як фонеми [з], і [с].

При аналізі за звуками слів: разом, сьогодні, сьогоднішній і тп, літера «Г» заміщається на фонему [в].

За правилами звуколітерного аналізу в закінченнях «-ого», «-його» прикметників, дієприкметників і займенників приголосний «Г» транскрибується як звук [в]: червоного [кра´снава], синього [с'і'н'іва] , білого [б'е'лава], гострого, повного, колишнього, того, кого. Якщо після асиміляції утворюються два однотипні приголосні, відбувається їх злиття. У шкільній програмі за фонетикою цей процес називається придбання приголосних: відокремити [ад:'іл'і'т'] → літери «Т» і «Д» редукуються в звуки [д'д'], безглуздий [б'іш: у ´мний]. При розборі за складом у ряду слів у звукобуквенному аналізі спостерігається дисиміляція - процес зворотний уподібнення. У цьому випадку змінюється загальна ознакау двох згодних, що стоять поруч: поєднання «ГК» звучить як [хк] (замість стандартного [кк]): легкий [л’о′х’к’ий], м'який [м’а’х’к’ий].

М'які згодні у російській мові

У схемі фонетичного аналізу для позначення м'якості приголосних використовується апостроф ['].

• Пом'якшення парних твердих приголосних відбувається перед "Ь";
• м'якість приголосного звуку в складі на листі допоможе визначити наступна за ним голосна літера (е, е, і, ю, я);
• [щ'], [ч'] та [й] за умовчанням тільки м'які;
• завжди пом'якшується звук [н] перед м'якими приголосними «З», «С», «Д», «Т»: претензія [пр'ітен'з'ійа], рецензія [р'іцеен'з'ійа], пенсія [пен 'с' йа], ве[н'з'] ялина, лице[н'з'] ія, ка[н'д'] ідат, ба[н'д'] іт, і[н'д'] івид , бло[н'д'] ін, стипе[н'д'] ія, ба[н'т'] ик, ви[н'т'] ик, зо[н'т'] ік, ве[н' т'] ілъ, а[н'т'] індивідуальний, ко[н'т'] екст, ремо[н'т'] ювати;
• літери «Н», «К», «Р» при фонетичних розборах за складом можуть пом'якшуватися перед м'якими звуками [ч'], [щ']: стаканчик [стака′н'ч'ик], змінщик [см'е 'н'щ'ік], пончік [по'н'ч'ік], кам'яник [кам'е′н'щ'ик], бульварщина [бул'ва'р'щ'іна], борщ [ бо′р'щ'];
• часто звуки [з], [с], [р], [н] перед м'яким приголосним зазнають асиміляції за твердістю-м'якістю: стінка [с'т'е′нка], життя [жиз'н'], тут [ з'д'ес'];
• щоб коректно виконати звуко-літерний розбір, враховуйте слова виключення, коли згодний [р] перед м'якими зубними і губними, а також перед [ч'], [щ'] вимовляється твердо: артіль, годувати, корнет, самоварчик;

Примітка: буква «Ь» після приголосного непарного за твердістю/м'якістю в деяких словоформах виконує лише граматичну функцію і не накладає фонетичне навантаження: вчитися, ніч, миша, жито тощо. У таких словах при літерному аналізі у квадратних дужках навпроти літери «Ь» ставиться [-] прочерк.

Позиційні зміни парних дзвінких-глухих перед шиплячими приголосними та їх транскрипція при звукобуквенному розборі

Щоб визначити кількість звуків у слові, необхідно враховувати їх позиційні зміни. Парні дзвінкі-глухі: [д-т] або [з-с] перед шиплячими (ж, ш, щ, ч) фонетично замінюються шипким приголосним.

• Буквенний розбір і приклади слів з шиплячими звуками: приїжджий [пр'ийежж ий], восшествие [вашш е'ств'ійе], зж елта [і'жж елта], зжалитися [жж а'л'іц: а].

Явище, коли дві різні букви вимовляються як одна, називається повною асиміляцією за всіма ознаками. Виконуючи звуко-літерний розбір слова, один із звуків, що повторюються, ви повинні позначати в транскрипції символом довготи [:].

• Буквосполучення з шиплячим «сж» – «зж», вимовляються як подвійний твердий приголосний [ж:], а «сш» – «зш» - як [ш:]: стисли, пошити, без шини, що вліз.
• Поєднання «зж», «жж» усередині кореня при звукобуквенному розборі записується в транскрипції як довгий приголосний [ж:]: їжджу, вищу, пізніше, віжки, дріжджі, паля.
• Поєднання "сч", "зч" на стику кореня і суфікса/приставки вимовляються як довгий м'який [щ':] : рахунок [щ': о´т], переписувач, замовник.
• На стику прийменника з наступним словом на місці «сч» , «зч» транскрибується як [щ'ч'] : без числа [б'ещ' ч' ісла'], з чимось [щ'ч' е'мта] .
• При звуко-літерному розборі поєднання «тч», «дч» на стику морфем визначають як подвійний м'який [ч':] : льотчик [л'о'ч': ик], молодч ик [мало'ч': ик], звіт [ач': о'т].

Шпаргалка з уподібнення приголосних звуків за місцем освіти

• сч → [щ':] : щастя [щ': а´с'т'йе], піщаник [п'іщ': а´н'ік], рознощик [різно´щ': ік], брусчастий, розрахунки, вичерпати, розчистити;
• зч → [щ':] : різьбяр [р'е´щ’: ик], вантажник [гру´щ’: ик], оповідача [раска´щ’: ик];
• жч → [щ':] : перебіжчик [пір'ібе' щ': ик], чоловік [мущ': і'на];
• щч [щ':] : ластовити [в'існу′щ': итий];
• стч → [щ':] : жорсткіше [жо'щ': е], хльостче, оснастчик;
• здч → [щ':] : об'їзник [абйе´щ’: ик], борозенчастий [баро´щ’: итий];
• сщ → [щ':] : розщепити [ращ': іп'і'т'], розщедрився [ращ': е'др'ілс'а];
• тщ → [ч'щ'] : відщепити [ач'щ' іп'і′т'], відштовхувати [ач'щ' о'лк'іват'], марно [ч'щ' етна], ретельно [ч' щ' ат'ел'на];
• тч → [ч':] : звіт [ач': о'т], вітчизна [ач': і'зна], війчастий [р'іс'н'і'ч': і'тий];
• дч → [ч':] : підкреслювати [пач': о'рк'іват'], падчерка [пач': ір'іца];
• сж → [ж:] : стиснути [ж: а 'т '];
• зж → [ж:] : зжити [іж: ы´т’], розпал [ріж: ик], їхати [уйиж: а´т’];
• сш → [ш:] : що приніс [пр'ін'о′ш: ий], розшитий [раш: ы´тий];
• зш → [ш:] : нижчий [н'іш: ы′й]
• чт → [шт] , у словоформах з «що» та його похідними, роблячи звуко буквений аналіз, пишемо [шт] : щоб [шт о′би], нема за що [н'е′ зашт а], що-небудь [ шт о н'ібут'], дещо;
• чт → [ч'т] в інших випадках буквенного розбору: мрійник [м'іч'т а'т'іл'], пошта [по'ч'т а], перевага [пр'ітпач'т 'е'н' ийе] і тп;
• чн → [шн] у словах-винятках: звичайно [кан'е'шн а′], нудно [ску'шн а′], булочна, пральня, яєчня, дрібнична, шпаківня, дівич-вечір, гірчичник, ганчірковий, а так само в жіночих по-батькові, що закінчуються на «-ічна»: Іллівна, Микитична, Кузьмівна тощо;
• чн → [ч'н] - літерний аналіз для всіх інших варіантів: казковий [ска'зач'ний], дачний [да'ч'ний], суничний [з'ім'л'ін'і'ч'н ый], прокинутися, хмарний, сонячний та ін;
• !жд → дома літерного поєднання «жд» допустимо подвійне вимова і транскрипція [щ’] чи [шт’] у слові дощ й у утворених від нього словоформах: дощовий, дощовий.

Невимовні приголосні звуки в словах російської мови

Під час вимови цілого фонетичного слова з ланцюжком з безлічі різних приголосних літер може втрачатися той чи інший звук. Внаслідок цього в орфограмах слів знаходяться літери, позбавлені звукового значення, так звані невимовні приголосні. Щоб правильно виконати фонетичний розбір онлайн, невимовний приголосний не відображають у транскрипції. Число звуків у подібних фонетичних словах буде меншим, ніж букв.

У російській фонетиці до невимовних приголосних ставляться:

• «Т» - у поєднаннях:
  • стн → [сн] : місцевий [м'е'сний], очерет [трас'н 'і'к]. За аналогією можна виконати фонетичний розбір слів сходи, чесний, відомий, радісний, сумний, учасник, вісник, ненастінний, лютий та інших;
  • стл → [сл] : щасливий [щ':асл 'і'вий"], щасливий, совісливий, хвастливий (слова-виключення: кістлявий і постлати, в них буква «Т» вимовляється);
  • нтск → [нск] : гігантський [г'іга'нський], агентський, президентський;
  • стьс → [с:] : шість від [шес: о´т], в'їстис я [взйе'с: а], клястьс я [кл'а'с: а];
  • стс → [с:] : туристський [тур'ї'с: к'ій], максималістський [макс'імалі'с: к'ій], расистський [рас'ї'с: к'ій] , бестселер, пропагандистський, експресіоністський, індуїстський, кар'єристський;
  • нтг → [нг] : рентг ен [р'енг 'е'н];
  • «-ється», «-тися» → [ц:] у дієслівних закінченнях: посміхатися [усміха'ц: а], митися [ми'ц: а], виглядає, пригодиться, вклонитися, голитися, годиться;
  • тс → [ц] у прикметників у поєднаннях на стику кореня і суфікса: дитячий [д'е'ц к'ій], братський [бра'цький];
  • тс → [ц:] / [цс] : спортс мен [спарц: м'е'н], відсилати [ацс илат]];
  • тц → [ц:] на стику морфем при фонетичному розборі онлайн записується як довгий «цц»: братц а [бра'ц: а], отц епит [ац: ып'и´т'], до отц у [к ац: у'];
• «Д» - при розборі звуків у наступних буквосполученнях:
  • здн → [зн] : пізній [по'з'н'ий], зоряний [з'в'оз'ний], свято [пра′з'н 'ик], безоплатний [б'ізвазм' е′зн ий];
  • ндш → [нш] : мундш тук [мунш ту'к], ландш афт [ланш афт];
  • ндск → [нск] : голландський [гала'нск 'ий], таїландський [таїла'нск 'ий], нормандський [нарма'нск 'ий];
  • здц → [сц] : під уздци [пад усци '];
  • ндц → [нц] : голландці [галанци];
  • рдц → [рц] : серце [с'е'рц е], серцевина [с'ірц ів'і'на];
  • рдч → [рч"] : сердч ішко [с'ерч 'і'шка];
  • дц → [ц:] на стику морфем, рідше в корінні, вимовляються і при звукорозборі слова записується як подвійний [ц]: подц епити [пац: ып'и'т'], двадцять ть [два'ц: ит'] ;
  • дс → [ц] : заводською [завацкою], родство [рац тво], средс тво [ср'е'ц тва], Кисловодс до [к'іславо'ц к];
• «Л» - у поєднаннях:
  • лнц → [нц] : сонце [сонце], сонцестояння;
• «В» - у поєднаннях:
  • вств → [ств] літерний розбір слів: здравствуйте [здоров'я уйт'е], почуттів про [ч'у'ства], чуттєвість [ч'у'ств 'інас'т'], пустощів про [баластв о'], незайманий [д'е'ств'ін:ий].

Примітка: У деяких словах російської мови при накопиченні приголосних звуків «стк», «нтк», «здк», «ндк» випадання фонеми [т] не допускається: поїздка [пайестка], невістка, друкарка, повістка, лаборантка, студентка , пацієнтка, громіздкий, ірландка, шотландка

• Дві ідентичні літери відразу після ударного голосного при буквеному розборі транскрибується як одиночний звук та символ довготи [:]: клас, ванна, маса, група, програма.
• Подвоєні приголосні в попереджувальних складах позначаються в транскрипції і вимовляється як один звук: тунель [танел], тераса, апарат.

Якщо ви не можете виконати фонетичний аналіз слова онлайн за зазначеними правилами або у вас вийшов неоднозначний аналіз досліджуваного слова, скористайтеся за допомогою словника-довідника. Літературні норми орфоепії регламентуються виданням: «Російська літературна вимова та наголос. Словник – довідник». М. 1959 р.

Використана література:

• Літневська О.І. Російська мова: коротка теоретичний курсдля школярів. - МДУ, М.: 2000
• Панов М.В. Російська фонетика. - Просвітництво, М.: 1967
• Бешенкова Є.В., Іванова О.Є. Правила російської орфографії із коментарями.
• Навчальний посібник. – «Інститут підвищення кваліфікації працівників освіти», Тамбов: 2012
• Розенталь Д.Е., Джанджакова Є.В., Кабанова Н.П. Довідник з правопису, вимови, літературне редагування. Російське літературне вимова.- М.: ЧеРо, 1999

Тепер ви знаєте як розібрати слово за звуками, зробити звуко-літерний аналіз кожного складу і визначити їх кількість. Описані правила пояснюють закони фонетики у форматі шкільної програми. Вони допоможуть вам фонетично охарактеризувати будь-яку букву.

При передачі мови використовуються знаки двох типів: знаки передачі звуків, тобто фонетичні, і, кажучи умовно, комунікативні, з допомогою яких поділяються слова і речення. У зв'язку з цим термін «азбука» (алфавіт) використовується у двох значеннях: у вузькому для позначення тільки фонетичного складу мови, і в широкому для позначення всіх знаків, включаючи комунікативну сторону листа при записі інформації.

Фонетичні знаки. Алфавіт визначається, передусім, звуковий (фонетичної) структурою своєї мови, насамперед набором голосних і приголосних звуків. Тому спочатку торкнемося коротко фонетичної структури російської.

Російська мова має 5 голосних фонем (а, о, е, у, ы), від яких утворюються чотири йотовані фонеми:

й + а -gt;я, й + о-gt;е, й + е-» е, й + у-»ю.

Фонема ы, що походить від ' і і (' + і), займає хіба що проміжне становище між голосними і приголосними буквами. В одних випадках вона поводиться як голосна, в інших - як згодна, що видно з таблиці 5.3.1.

Табл. 5.3.1. Голосні звуки та їх поєднання зі звуком "і

Відповідно, російський алфавіт має літеру «Й», 5 літер, що позначають голосні звуки І, Е, А, О, У, 4 літери, що позначають похідні від них йотовані звуки: Я, Е, Е, Ю, а також букву Ы (Ъ + і) (див. табл. 5.3.1). В українській мові також є буква Ї. Вона служить для позначення втраченого в російській мові йотованого звуку, похідного від I. Білорусь також є особлива буква у (оу).

Для позначення поєднань голосних букв з буквою "й" (нижній рядок таблиці 5.3.1) особливі букви не вводяться, оскільки ці поєднання не зливаються в один загальний звук, А звучать як склади.

Склад приголосних фонем, згідно з А.А.

Реформатському, виглядає так:

Фонеми "ж", "ц", "ш" вимовляються лише твердо, V-тільки м'яко. Фонеми 7с", "г", У можуть вимовлятися і твердо і м'яко; різниця в їхній вимові не служить для розрізнення слів. Фонема щ походить від поєднання двох фонем - ш + ч.

Тверді і м'які фонеми позначаються тими самими літерами. Подвоєння відбиваються фонем досягається рахунок м'якого знака.

Табл. 5.3.2. Комунікативні знаки

У зв'язку з цим, крім літер, алфавіт включає і два допоміжні знаки (але не літери): твердий знак і м'який знак. Твердий і м'який знаки нині російською служать для подвоєння числа приголосних, оскільки відбивають специфіку їх вимови.

Третя група фонем має відповідні літерні позначення. Фонема жж окремої букви немає, позначається подвоєнням букви ж (наприклад, печіння).

Комунікативна частина абетки включає систему знаків, які служать для комунікативних цілей, наприклад, точка, кома, з підкресленням якогось смислового акценту - питання, вигуки тощо. Основні їх представлені у таблиці 5.3.2.

Ці загальновідомі дані фонетичного ладу мови наводяться у тому, щоб побачити, у якому напрямі мала розвиватися венетская абетка своєму шляху до сучасної російської абетці.

Завантажити готові відповіді до іспиту, шпаргалки та інші навчальні матеріали у форматі Word

Скористайтеся формою пошуку

§ 5.4. Фонетичний лад російської мови та вимоги до алфавіту

релевантні наукові джерела:

• Нариси історичної морфології російської. Імена

  Хабургаєв Г.А. | М.: Вид-во МДУ, 1990. – 296 с. | Монографія | 1990 | docx/pdf | 14.16 Мб

  У монографії розглядається історичний розвиток категорій та форм іменників, прикметників, числівників та займенників у російській діалектній мові. Узагальнення матеріалу, накопиченого

• Нариси історичної морфології російської

  Кузнєцов П.С. | Видавництво Академії наук СРСР Москва 1959 | Наукова книга 1959 | docx/pdf | 14.59 Мб

  Завданням справжніх нарисів є виклад деяких основних питань історичного розвиткуморфологічного устрою російської мови. Морфологічний лад сучасної російської мови є

• Відповіді на державний іспит з історії російської мови

  | Відповіді до держекзамену| 2016 | Росія | docx | 0.11 Мб

  1. Артикуляційна характеристика звуків російської мови та особливості її артикуляційної бази. 2. Суперсегментні одиниці російської мови та їх ознаки (структура складу та складоподіл, наголос,

• Відповіді до держекзамену з Сучасної російської мови

  | Відповіді до заліку/іспиту| 2016 | Росія | docx | 0.21 Мб

Фонетика - наука про звуковий бік людської мови. Це один із основних розділів мовознавства (лінгвістики).

У фонетиці виділяються такі розділи:

1) власне фонетика, що вивчає звуки мови з боку їх артикуляційно-акустичних властивостей та ознак, а також фонетичну членність мови;

2) фонологія, що вивчає функціональну сторону звуків мови, фонеми та їх систему;

3) орфоепія, що вивчає норми сучасної російської літературної вимови;

4) графіка, яка знайомить із складом російського алфавіту, співвідношенням між літерами та звуками;

5) орфографія, що досліджує основні засади російського правопису та фіксує сукупність правил, що визначають написання слів.

Фонетична системавизначається не лише своїми фізичними властивостями, але передусім ставленням між складовими її елементами (вперше цей принцип стосовно лінгвістичного опису сформулював Ф. де Соссюр). Все в мові та в мові підпорядковане одному завданню: служити засобом передачі інформації. Тому і функція звуків мови - мінімальних одиниць фонетики - у тому, щоб створювати мову, формувати слова, розрізняти слова, створювати ритм (наголос) і формувати інтонацію, з допомогою якої розрізняються цілі речення (висловлювання). Саме ця здатність звуків мови – бути носієм інформації (тобто створювати мовні одиниці та розрізняти ці одиниці) – лежить в основі будь-якої системи опису звуків для кожної мови (його фонетичної та фонологічної систем). На підставі того, як які параметри звуків з точки зору їх артикуляції беруть участь у розрізненні мовних одиниць, кожен звук мови може бути представлений своїм набором (комплексом) артикуляторних характеристик. Незважаючи на нескінченне розмаїття мов, які функціонують у людському суспільстві та різноманіття звучання цих мов, у фонетичній системі будь-якої з них використовуються кілька базових артикуляторних протиставлень (такі загальні для всіх мов світу властивості називаються мовними універсаліями), а саме:

спосіб артикуляції: наявність або відсутність перешкоди на шляху повітряного струменя (саме спосіб артикуляції відокремлює клас приголосних, або консонантних, звуків від голосних, або вокальних, звуків);

ступінь участі у виробництві звуків голосу (тону) - так різняться приголосні звуки, однакові за способом і місцем артикуляції; крім того, за ступенем участі у виробництві звуків голосового джерела (голосових зв'язок) виділяється особливий клас приголосних звуків, який називається сонантами;

місце артикуляції звуків (або артикуляторний фокус звуку), завдяки якому розрізняються приголосні звуки, однакові як за способом артикуляції, так і голосом;

освіта артикуляторними органами спеціальних резонуючих порожнин в артикуляторному тракті, які використовуються для варіювання звучання та формування системи голосних звуків.

Усі фонетичні одиниці мови- фрази, такти, фонетичні слова, склади, звуки – пов'язані між собою кількісними відносинами.

Фраза- Найбільша фонетична одиниця, закінчене за змістом висловлювання, об'єднане особливою інтонацією і відокремлене від інших таких самих одиниць паузою. Фраза який завжди збігається з пропозицією (пропозиція може з кількох фраз, а фраза – із кількох пропозицій). Але навіть якщо фраза збігається з пропозицією, то все одно те саме явище розглядається з різних точок зору. У фонетиці звертається увага на інтонацію, паузи тощо.

Інтонація– сукупність засобів організації мовлення, що відображає її смислову та емоційно-вольову сторони, які виявляються в послідовних змінах висоти тону, ритму мови (співвідношення сильних і слабких, довгих і коротких складів), темпу мови (прискорення та уповільнення у протіканні мови), сили звучання (інтенсивності мови), внутрішньофразових пауз, загального тембру висловлювання. За допомогою інтонації проводиться членування промови на синтагми.

Синтагма- Об'єднання двох або декількох фонетичних слів зі складу фрази. Наприклад: Побачимося завтра I увечері. Побачимося I завтра ввечері. У цих реченнях паузою відокремлені синтагми. Слід зазначити, що термін «синтагма» розуміється вченими по-різному. Академік В.В.Виноградов, зокрема, відмежовує синтагму від мовного такту як інтонаційно оформлену семантико-синтаксичну одиницю промови, що вичленюється зі складу речення

Мовний такт -частина фрази, об'єднана одним наголосом, обмежена паузами і що характеризується інтонацією незакінченості (крім останнього). Наприклад: У годину випробування / поклонимося вітчизні / російською / ноги. (Д. Кедрін).

Фонетичне слово- Частина мовного такту (якщо фраза ділиться на такти) або фрази, об'єднана одним наголосом. Фонетичне слово може збігатися зі словом у лексичному та граматичному розумінні цього терміна. Фраза має стільки фонетичних слів, як у ньому наголосів, тобто. найчастіше знаменні слова виділяються на окремі такти. Так як деякі слова не мають наголосу, то нерідко фонетичних слів менше, ніж лексичних. Зазвичай, неударяемыми є службові частини промови, але можуть опинитися у ненаголошеному становищі і знаменні слова: . Слова, які не мають наголосу і примикають до інших, називаються клітиками. Залежно від того, яке місце вони займають стосовно слова, що має наголос, розрізняють проклітики та енклітики. Проклітиками називають ненаголошені слова, що стоять попереду ударного, до якого вони примикають: , енклітиками - ненаголошені слова, що стоять після ударного, до якого вони примикають: . Як проклітик і енклітик зазвичай виступають службові слова, однак енклітикою може виявитися і знаменне слово, коли прийменник або частка приймає на себе наголос: по воду [по'в'ду].

Склад- Частина такту або фонетичного слова, що складається з одного або декількох звуків, з'єднання найменш звучного звуку з найбільш звучним, що є складовим (див. розділ «Складання. Типи складів»).

Звук- Найменша одиниця мови, яка вимовляється за одну артикуляцію. Ми також можемо визначити звук як дрібну фонетичну одиницю, що виділяється при послідовному членуванні мови.

Мовний апарат – це сукупність органів людини, необхідні виробництва промови.

Нижній поверх мовного апаратускладається з дихальних органів: легень, бронхів та трахеї (дихального горла). Тут виникає повітряний струмінь, який бере участь у освіті коливань, що створюють звук, і передає ці коливання у зовнішнє середовище.

Середній поверх мовного апарату- Гортань. Вона складається з хрящів, між якими натягнуті дві м'язові плівки – голосові зв'язки. При нормальному диханні голосові зв'язки розслаблені і повітря вільно проходить через горло. Таке саме становище голосових зв'язок при проголошенні глухих приголосних. Якщо ж голосові зв'язки зближені і напружені, то при проходженні через вузьку щілину між ними струмені повітря тремтять. Так виникає голос, що бере участь у освіті голосних і дзвінких приголосних.

Верхній поверх мовного апарату –органи, які перебувають над гортанню. Безпосередньо до гортані примикає горлянка. Верхня її частина називається носоглоткою. Порожнина глотки переходить у дві порожнини – ротову та носову, які розділені піднебінням. Передня, кісткова частина його називається твердим піднебінням, задня, мускулиста називається м'яким піднебінням. Разом з маленьким язичком м'яке піднебіння називається піднебінною завісою. Якщо піднебінна фіранка піднята, повітря йде через рот. Так утворюються звуки рота. Якщо піднебінна фіранка опущена, повітря йде через ніс. Так утворюються носові звуки.

Для опису різних голоснихвводять дві характеристики - ряд та підйом.
Горизонтальним усуненням мови відповідає уявлення про низку гласних, вертикальні усунення мови пов'язані з поняттям про підйом гласних. Тому кожен голосний може бути віднесений до одного з трьох підйомів - верхнього, середнього або нижнього і одночасно до одного нз трьох рядів - переднього, середнього або заднього.

Згідні, у тому освіті обов'язково бере участь перешкода у порожнини рота. Форма перешкоди може бути різною: мова може повністю перегороджувати вихід повітря з рота, утворюючи смичку із зубами або з піднебінням, а може створювати затор, залишаючи для виходу повітря лише вузьку щілину. Тому всі приголосні діляться за способом освіти на смичні (наприклад: п, т, г) та щілинні (наприклад: з, х, ф). Є й проміжні звуки, у яких поєднуються ознаки як змичних, і щілинних. Це африкати (год, Ц).
Отже, спосіб освіти - перша ознака в артикуляційній характеристиці приголосних.
Другою важливою ознакою є місце утворення шумоутворюючої перешкоди.

По активному мовному органу приголосні можуть бути губними та язичними (передньо-, середньо- та задньомовними), по пасивному - губними, зубними, піднебінними (передньо-, середньо- та задньопіднебінними). Третя ознака-поділ приголосних на дзвінкі (наприклад: г, ж, б) та глухі (к, ш, п). Вони можуть бути утворені за участю та без участі голосу.
І нарешті, по-четверте, приголосні можуть бути твердими та м'якими.

Синтагматичне членуваннямовного потоку як процес поділу мовного потоку на мінімальні смислові одиниці пов'язані з відображенням у звучанні структурних і смислових компонентів тексту відбувається зазвичай на ділянках ослаблення лінійно-граматичних зв'язків слів. Разом з тим інтонаційна сегментація тексту може змінюватись. Особливості синтагматичного членування багато в чому визначає і фактор візуального сприйняття тексту: збіг інтонаційних кордонів зі розділовими знаками трактується дослідниками як основне синтагматичне членування, а розподіл на синтагми всередині синтаксичної групи - як додаткове, обумовлене суб'єктивним ставленням мовця.

Фразове членування.Фраза відповідає щодо закінченого за змістом висловлювання. Фраза та пропозиція – це не одне й те саме. Фраза – це фонетична одиниця, речення – синтаксична. Їхні кордони можуть не збігатися. Наприклад: Вітри лагідно стихли/, яскраве світло кличе мене додому. Одна пропозиція містить дві фрази. Фраза членується на мовні синтагми, чи такти.

Основними одиницями звукової матеріальної оболонки є лінійні, або сегментні, та нелінійні, або суперсегментні, одиниці.

Сегментніодиниці мови – це звуки, склади, фонетичні слова. Вони називаються так тому, що розташовуються в мові один за одним: не можна відразу, одночасно вимовити два звуки.

Суперсегментніодиниці мови – це наголос, інтонація.

Головна їхня відмінність від звуків у цьому, що де вони існують окремо від матеріальних оболонок мовних одиниць, вони характеризують ці матеріальні оболонки загалом, хіба що надбудовуються з них. Тому суперсегментні одиниці неможливо знайти вимовлені окремо. Вони, як і звуки, беруть участь у розрізненні слів, речень.

Коартикуляціюможна визначити як вплив фонетичного контексту на артикуляцію мовних звуків. Термін «коартикуляція» використовується як загальна назва для процесів, що позначають вплив артикуляції сусідніх звуків. У вужчому сенсі розрізняють власне коартикуляцію, асиміляцію та акомодацію.

Під власне коартикуляцією розуміється процес поєднання артикуляційних жестів сусідніх звуків.

Вплив артикуляції приголосного на приголосний називається асиміляцією, а голосного на приголосний - акомодацією.

СЛОГ- звук чи поєднання звуків, об'єднаних хвилею сонорності, тобто ступенем звучності (гласності). Існує 4 теорії мови: експіраторна, сонорна, напруженість, динамічна.

Теорія сонорності. (Московська фонологічна школа, Р.І. Аванесов) розглядає склад через акустичні властивості мови – викладена у підручнику. Відповідно до цієї теорії, склад - це хвиля сонорності; об'єднання звуків по наростаючому навколо опорного звуку з найбільшим ступенем звучності. Звукам присвоюється індекс звучності: гучний глухий -1, гучний дзвінкий - 2, сонорний - 3, голосний - 4.

Наголос- Виділення будь-яким акустичним засобом одного з компонентів мови.

Першою особливістюросійського наголосу є те, що воно вільне , тобто не прикріплено до певної мови у слові. Воно може падати і на перший склад ( воля, місто), і на другий ( свобода, природа), і на третій ( молоко, молодий) і т.д. Такий наголос називається також різномісним .

Другою особливістю рухливість тобто здатність змінювати своє місце в залежності від форми слова.

Наприклад: зрозуміти – зрозумів – зрозуміла; сестра – сестри; стіна – немає стіни.

Третьою особливістюросійського наголосу є його мінливість , яка виявляється у тому, що з часом наголос змінює своє місце у слові і з'являється новий варіант вимови. Наприклад, раніше казали: цвинтар, паспорт, епіграф, повітря, музика, привид.

Наголос виконує у мові різні функції. Спільною для всіх типів і видів наголосу є кульмінативна функція - забезпечення цілісності та окремості слова шляхом просодичної централізації його стисло-звукової структури (виділення просодичного центру слова). Вільний і обмежений наголос здатний виконувати сигніфікативну функцію, розрізняючи, крім граматичних форм, також лексеми та лексико-семантичні варіанти слів (пор. замок - замок). Пов'язаний (особливо фіксований) наголос виконує делімітативну (розмежувальну) функцію, відзначаючи межі слів. Наголос будь-якого типу може виконувати також експресивну функцію, будучи елементом інтонаціїфрази та співвідносні з прагматичними значеннями (див. Прагматика).

Функції наголосу, структура акцентних парадигм та їх історія вивчаються в акцентології.

Фонетичне слово, або ритмічна група- Самостійне слово разом з прилеглими до нього службовими словами, що не мають власного наголосу, інакше кажучи клітинами, для яких самостійне слово виступає опорним. Характеризується наявністю єдиного словесного наголосу, який може падати як на самостійне, так і на службове слово.

З погляду фонетики фонетичне слово є групою складів, об'єднану одним наголосом. Ударний склад об'єднує склади у межах слова рахунок те, що показники голосних ненаголошених складів (якість, інтенсивність, тривалість) залежить від своїх становища стосовно ударному стилю. Усередині фонетичного слова діють самі фонетичні закономірності: асиміляція, дисиміляція, - що й усередині будь-якого слова.

Відповідно до визначення, фонетичне слово може не збігатися з орфографічним словомабо словом як одиницею у словнику.

Клітика- Слово (наприклад, займенник або частка), граматично самостійне, але фонологічно залежне. Клітиками за визначенням є, зокрема, всі слова, які не складають складу (наприклад, прийменники в, до, з). Клітики можуть приєднуватися до ударної словоформи якоїсь однієї частини мови (наприклад, романські займенникові форми в непрямих відмінках - тільки до дієслова) або до словоформ будь-якої частини мови (такі російські частки ж, чи); останні називаються транскатегоріальними.

Ненаголошені словоформи у складі фонетичного слова можуть перебувати як перед ударною словоформою (проклітики), так і після неї (енклітики). У деяких випадках ударна словоформа може бути «оточена» клітинами. на бережок би.

ІНТОНАЦІЯ як суперсегментна одиницяу широкому значенні – це зміна основного тону при проголошенні тієї чи іншої одиниці мови – звуку, складу, слова, фрази, речення. Інтонація в цьому сенсі може бути висхідна (акутова, що підвищується), висхідно-низхідна, низхідна (падаюча, що знижується, циркумфлексна).

Це сукупність всіх суперсегментних засобів мови (власне інтонація, наголос та ін.):
1) мелодика, тобто. рух тону за фразою,
2) різні типи наголосу,
3) паузи, тобто. перерви різної тривалості у звучанні, 4) тембр голосу, що грає важливу роль, особливо в емоційному забарвленні промови.

Інтонація у вузькому значенні - це ритміко-мелодійне забарвлення синтагми або пропозиції в цілому. Вимова мовної одиниці з тією чи іншою інтонацією, або інтонаційне оформлення висловлювання називається інтонування.

Інтонема– одиниця інтонації, модель інтонації, утворена за допомогою елементів інтонації та має певне значення.

Інтонему можна порівняти з інтонаційним знаком, який допомагає ототожнювати інтонаційно-смислові відрізки у мовленні.

Вивчення інтонації окремих пропозицій призводить до висновку про існування інтонації оповідальної, запитальної, відповідної, перелічної, оклику і т. п. Порівняння пропозицій різних синтаксичної структури показує, що в російській мові можна виділити сім типів інтонаційних конструкцій (ІК). При подібності напрямку і рівнів тону як розрізняючі ознаки використовується тривалість центрів ІЧ, або посилення словесного наголосу центру в результаті більшої напруженості артикуляції голосного, що посилює виразність тембру, або смичка голосових зв'язок в кінці голосного центру, сприймається як різка перерва звучання.

У потоці промови кожен тип ІЧ представлений рядом реалізацій: нейтральних, що характеризують той чи інший тип ІЧ при вираженні смислових відносин, і модальних, що мають будь-яку особливість будови, призначену для вираження суб'єктивного, емоційного ставлення до висловлюваного. Тип ІЧ у всьому різноманітті його реалізацій, пересування центру ІЧ, членування мовного потоку (синтагматичне членування) становлять основні інтонаційні засоби російської.

Розрізняють сім типів інтонаційних конструкцій (ІЧ), що мають фонологічну значимість:

• ІЧ-1 спостерігається при вираженні завершеності в оповідальних пропозиціях: Анна стоїть на мосту. Наталя співає. Для ІЧ-1 характерне зниження тону ударної частини.
• ІЧ-2 реалізується у питанні із запитальними словами: Хто п'є сік? Як співає Наташа? При ІЧ-2 ударна частина вимовляється з деяким підвищенням тону.
• ІЧ-3 характерна для питання без питання: Це Антон? Її звуть Наталя? Для цієї інтонації характерне значне підвищення тону ударної частини.
• ІЧ-4 - це питання інтонація, але з порівняльним союзом а: А ви? А це? На ударній частині відбувається підвищення тону, що триває на ненаголошених складах.
• ІЧ-5 реалізується при вираженні оцінки в реченнях із займенниковими словами: Який сьогодні день! На ударній частині – підвищення тону.
• ІЧ-6, так само як і ІЧ-5, реалізується при вираженні оцінки в реченнях з займенниковими словами: Який сік смачний! Підвищення тону відбувається на ударній частині і продовжується на задній частині.
• ІЧ-7 використовується при вираженні завершеності в оповідальних пропозиціях, але ударна частина на відміну від ІЧ-1 емоційно забарвлена: І Антон стоїть на мосту.

Для запису промови в науці використовується фонетична транскрипція. Транскрипція(У мовознавстві) - сукупність спеціальних знаків, за допомогою яких передаються всі тонкощі вимови. Необхідно, транскрибуючи слова літературної мовидобре знати норми вимови, стежити за правильністю артикуляції. На відміну від орфографічного листа в транскрипції буква-символ завжди відповідає одному звуку і кожен звук позначається однією і тією ж літерою. При транскрибуванні слід враховувати певні правила:

1. Звуки зображуються малими літерами. Великі літери не вживаються, в тому числі і в словах, які завжди пишуться з великої літери.

2. Крім літер, у транскрипції використовуються інші особливі знаки.

3. Ударні голосні звуки (звуки сильної позиції) позначаються літерами а – [а], е, е – [е], і – [і], [и], про - [о], у – [у], ы – [и]. Ненаголошені (ослаблені) а, о, е позначаються інакше.

4. Усі голосні у сильній позиції позначаються значком наголосу, зокрема у односкладових словах, оскільки кожне фонетичне слово має наголос. У складних словах може бути не один наголос, наприклад, у слові двоповерховими ударними є два склади, перший і третій.

5. Транскрибується звук полягає у квадратні дужки; якщо транскрибується слово, воно повністю полягає у квадратних дужках; те саме правило поширюється і цілі такти.

6. Прийменники, спілки, частки, що не мають самостійного наголосу і входять до складу фонетичних слів, а також знаменні слова, що вимовляються в потоці промови без паузи між ними, в транскрипції пишуться або разом з наступним або попереднім словом, або з'єднуються з ним дугою.

7. М'якість приголосних позначається знаком м'якості праворуч вгорі від буквеного знака (так було показано м'якість звуку [т] у слові [тигр], звуку [с] у слові [фсо]). Традиційно відзначається м'якість приголосних непарних за твердістю-м'якістю [год], . Не відзначається м'якість лише в палатального (абсолютно м'якого) звуку [j] та його різновиду [й].

8. Довгота приголосних звуків позначається горизонтальною рисою над звуком.

9. Для позначення внутрішньофразової паузи у транскрипції використовується знак ║, такти відокремлюються знаком I. Для позначення меншої паузи застосовують знак вертикальної пунктирної лінії.

10. На місці ненаголошених голосних а і про в першому попередньому складі (в I позиції) після твердих приголосних вимовляється ослаблений, середній між [о] і [а] звук, що позначається знаком .

11. На початку слова голосні [а] і [о] в ослабленій позиції, незалежно від того, наскільки складів вони віддалені від сильного складу, набувають те ж значення і позначаються тим самим редукованим звуком , що і в першому попередньому складі після твердих приголосних, тобто. це також перша позиція.

12. Ударні та ненаголошені звуки [і], [у], [и] у транскрипції пишуться так само, як в орфографії, хоча в другій позиції вони вимовляються коротше.].

13. У першому попередньому складі, тобто в першій позиції, на місці букв а, о, е після м'яких приголосних, з'являється звук, середній між [і] і [е], що позначається знаком [іе].

14. У всіх ненаголошених складах після твердого приголосного, крім першого передударного і абсолютного початку слова, й у заударних складах, тобто. у другій позиції [а], [о], [е] змінюються і якісно, ​​і кількісно, ​​тобто з'являється ослаблений (редукований) звук, який позначається знаком [ъ] - ер.

15. У всіх ненаголошених складах, крім першого попереджувального, і всіх заударних складах, тобто. у другій позиції, на місці букв я, е після м'яких приголосних виникає ослаблений (редукований) звук, що позначається знаком [ь] - ерь.

Фонетика. Звук як основна одиниця фонетики. Види фонетики.

Фонетика. ФОНЕТИЧНИЙ БУД МОВИ

ЛЕКЦІЯ №8

1. Фонетика. Звук як основна одиниця фонетики. Види фонетики.

2. Поняття про артикуляцію. Мовний апарат.

3. Фонетичне членування мовного потоку. Сегментні та суперсегментні одиниці:

4. Голосні та приголосні звуки російської мови.

5. Поняття позиції. Сильна та слабкі позиції звуків.

6. Фонетичні процеси.

7. Взаємодія звуків у мовному потоці. Позиційні та комбінаторні зміни звуків.

Фонетика(Від грец. phōnētikos - звуковий, голосовий, phōnē - звук) - розділ мовознавства, що вивчає звукові засоби мови. Тобто. Ф. вивчає звуковий лад мови, - інвентар звуків, їхню систему, звук. закони, а також правила поєднання звуків у слові та потоці мови. Крім звуків мови, Ф. вивчає такі звукові явища, як склад, наголос, інтонацію.

Звуки мови- Складне явище, факт одночасно фізичний, фізіологічний, психічний.

Поєднання всіх трьох фактів робить звук мовлення фактом мови, тобто. фонемою.

Звідси виникає три фонетичні дисципліни: акустика мови, фізіологія мови, фонологія.

Загальною теорієюзвуку займається розділ фізики - акустика, - Яка розглядає звук як результат коливальних рухів к.-л. тіла у к.-л. середовище.

Акустика розрізняє у звукі наступні основні ознаки:

Висоту (частоту коливань за секунду),

Силу (інтенсивність),

Тривалість (тривалість звукових коливань),

Тембр (забарвлення звуку).

Виділяють загальну та приватну Ф.

Ф. загальна- Розділ мовознавства, що вивчає на матеріалі різних мовтеоретичні питання освіти звуків мови, природи наголосу, структури складу, відношення звукової сторони мови до її граматичної системи.

У приватної Ф.всі зазначені проблеми розглядаються стосовно даної конкретної мови.

Ф. історична/діахронна- Розділ мовознавства, що вивчає звукову сторону мови в її історичному розвитку.

Ф. описова- Розділ мовознавства, що вивчає звуковий лад конкретної мови в синхронному плані.

Ф. експериментальна- Вивчення звуків за допомогою інструментальних методів дослідження.

Артикуляція(Лат. articulare - Членство вимовляти) - робота органів мови, спрямована на виробництво і вимову звуків.

Кожен звук має 3 артикуляційні бази:

- напад (екскурсія; перехід органів мови зі спокійного стану в становище, необхідне вимовним звуком),

- Витримка(Збереження положення органів для виголошення звуків),

- відступ (рекурсія; вихід органів мови та положення витримки або приступу до артикуляції наступного звуку).

Мовний апарат– сукупність органів людини, необхідні виробництва промови.

У мовному апаратіможна виділити 3 основні частини:

1) дихальні органи (нижній поверх: легені, бронхи, трахея);

3) надгортані порожнини (верхній поверх: ковтка, рот, ніс) - органи, що знаходяться над гортанню.

Усі органи мови поділяються на активні та пасивні.

Активні органи мовленнярухливі і виконують основну роботу при артикуляції: голосові зв'язки, задня стінка зіва (глотки), піднебінна фіранка, язик і губи.

Пасивні органи мовинерухомі та виконують допоміжну роботу при артикуляції: тверде піднебіння, альвеоли та зуби, іноді пасивну роль виконує задня стінка зіва (ковтка).

3. Фонетичне членування мовного потоку. Сегментні та суперсегментні одиниці.

Фонетичні одиниці мовного потоку – текст, фраза, такт, слова, склади, звуки.

Текст- Найбільша одиниця (уривок, розповідь, діалог).

Фраза- Відрізок мови, об'єднаний особливою інтонацією і фразовим наголосом і укладений між двома досить тривалими паузами.

Фраза ділиться більш дрібні одиниці – мовні такти, чи синтагми. Мовний такт, або фонетична синтагма(від грецьк. syntagma, буквально – разом побудоване, з'єднане) – інтонаційно-смислове єдність, що виражає в одному контексті і в цій ситуації одне поняття і може складатися з одного слова, групи слів і навіть цілої речення. Н-р, Там, / де була раніше скеля, / лежала купа уламків- 3 синтагми; На заводі все гаразд- 1 синтагма. Межі між тактами позначається однією вертикальною рисою.

Мовний такт може складатися з одного або кількох фонетичних слів. Фонетичне слово- Відрізок звукового ланцюга, об'єднаний одним словесним наголосом, тобто. це самостійне слово разом з ненаголошеними службовими словами і частинками, що примикають до нього. А в гаю напівтемрява– слів 4, фонетичних слів – 2.

Слова, які втрачають наголос і примикають спереду до наступного слова, – проклітики (не спав, вдома, три роки), ненаголошені слова, що примикають ззаду, - енклітики (ішов би хто це, знаю я, ти ж).

Фонетичне слово поділяється на склади. Складвиступає як мінімальна вимовна одиниця мови, що складається з одного або кількох звуків, об'єднаних у фонетичне ціле.

Звук, склад, фонетичне слово, фонетична синтагма, фраза- Різні відрізки, сегменти мовного потоку. Такі лінійні відрізки (сегменти) називаються сегментними одиницями.

Суперсегментні одиниці- фонетичні явища, які нашаровуються на лінійний ланцюжок сегментних одиниць, надбудовуються над ним, у широкому розумінні включають усі акцентні та мелодійні характеристики мови; у вузькому - наголос та інтонацію.

Наголос. Розрізняють словесне та фразове У.

Словесне У.- Виділення одного зі складів у складі слова різними фонетичними засобами. Способи виділення ударного складу: 1) сила (інтенсивність) артикуляції (силова, динамічна); 2) довгота, тривалість вимови (кількісна, квантитативна); 3) зміна тону (тонічне, мелодійне, музичне).

Фразове У.- Виділення одного слова у складі мовного такту (синтагми) або синтагми у складі фрази різною комбінацією фонетичних засобів: мелодикою, інтенсивністю, тривалістю.

Інтонація(лат. intonare – голосно вимовляти) – ритміко-мелодійна сторона мови (мелодика, ритм, інтенсивність, темп, тембр, фразовий та логічний наголос), що служить у пропозиції засобом вираження синтаксичних значень та емоційно-експресивного забарвлення. Розрізняють такі види І.: І. питальна, окликова, висхідна, двовершинна, закінчена, клична, імперативна, кінцева, логічна, низхідна, одновершинна, І. перерахування та ін.