Истинският човек е такъв, какъвто трябва да бъде. Истински герой или какво означава да си човек? Училищни есета

Най-почетното от всички създания е човекът. Въпреки това, правото да го наричат, от гледна точка на етиката, трябва да бъде заслужено. Всеки човек има присъщо уникална способностразвиват, подобряват, учат, предавайки опита си на бъдещите поколения.

Много хора си задават въпроса: какъв трябва да бъде човек и на кого да се издига? Вярвам, че на първо място човек трябва да бъде самодостатъчен. Трябва да вървите по своя път, да живеете според своите принципи и ценности, да вземате независими адекватни решения, да носите отговорност за себе си и действията си. Важно е да запомните: измамата и лицемерието не добавят стойност и затова е по-добре да останете себе си. Разбира се, не искате да бъдете „сива мишка“ и да се изгубите в тълпата, но като погледнете назад към другите, можете да загубите себе си.

Имаше моменти, когато човек не се стремеше да бъде копие на някой друг, не се опитваше да имитира навиците, навиците, мненията и действията на другите. И с такива хора винаги беше интересно и приятно да прекарате време или просто случайно да се сблъскате с тълпа. Човек трябва да бъде себе си, нито повече, нито по-малко, да обича живота и да цени всеки момент от него, да остава верен на себе си, на своите убеждения. Такъв човек според мен може да се нарече личност.

Човешки качества

Можете да намерите много съвременна литература с крещящи заглавия: Какви качества трябва да притежава човек? Можете обаче да отговорите на този въпрос само сами. Имайки предвид факта, че всеки от нас е индивидуалност, със собствена система от ценности, както и лично мнение и собствен поглед върху нещата. Мисля, че човек трябва да се стреми да покорява нови висоти, да постига целите си. В същото време не бива да се забравя, че живеем в общество. Напротив, човек също е индивид, което означава, че е достоен за разбиране и уважение. Доброта, честност, отзивчивост, развитие, отговорност - това са основните качества, които искам да видя в един човек.

Огромността на мрежата може да предложи много информация за човек и неговите качества за вашата преценка. Учителите канят ученици и студенти да изразят мнението си по този въпрос чрез доклади и есета по тази тема. Писането за това какъв трябва да бъде човекът често е на дневен ред в образователните институции.

Модерен човек

Нашият свят се променя точно пред очите ни, без да ни дава време да дойдем на себе си. Дните минават в бърз поток, покриващи се с глава. Двадесет и първи век е време на технологии и прогрес. Това време ни диктува условията, на които трябва да отговаря съвременният човек. Не можете просто да стоите на едно място. Трябва да се развивате с определено темпо.

Всеки от нас иска да знае какъв трябва да бъде един съвременен човек. Широко разпространеното схващане, че човек с компютър и мобилен телефон може да се нарече модерен е доста погрешно. Според мен съвременен човек може да се счита за този, който не е загубил способността си да съпреживява другите хора. Той знае как да цени приятелството, постига целите си, стреми се да научи повече нови неща, развива се духовно. Модерен човектрябва да бъде образован, тактичен. Струва ми се, че такъв човек е олицетворение на мисли, начин на живот и състояние на духа. Този, който не стои на едно място, опитва се да се развива, да върви в крак с времето и да отговаря на неговите стандарти, е съвременен човек.

Човешка култура

А какъв трябва да бъде културният човек? Отличителни черти на културния човек са: благодарност и способност да бъдете благодарни, цивилизованост, образованост, доброжелателност, изтънченост на вкуса, уважение. Разбира се, някой може да нарече културен човек, който никога не е използвал мръсна дума за половин час. Не бива обаче да се смесват цивилизованите норми на общуване и културата на отделната личност.

Винаги ми е било интересно да общувам с интелигентен човек. Колко интелигентен трябва да бъде човек, за да бъде считан за такъв? Много е трудно да се определи. Нека започнем с факта, че интелигентността се отнася по-скоро до черта на личността, отколкото до набор от някои качества на характера и неговите проявления. По природа интелектуалецът е теоретик. Дори и да е зает с някакъв бизнес, постигайки голям успех в него, се смята, че движещият фактор на такъв човек.

Делата на интелигентния човек често са насочени към универсалност, целта му е да открие нещо ново, полезно, приемливо за хората. Следователно можем спокойно да кажем това интелигентни хорапостави за цел спазването на общочовешките блага. Ето защо лекарите, учителите, актьорите, писателите и художниците са класифицирани като интелигентни професии. Тези хора работят за доброто на човечеството. Според мен интелектуалецът е скромен, дружелюбен и възпитан човек. Не бива да се бърка интелектуалец и начетен човек. Това са напълно различни понятия.

Обобщавайки, можем с увереност да кажем, че идеята за това в какво трябва да бъде един млад мъж съвременен свят, всеки си има своите. Аз имам една гледна точка, вие друга. Желанието да бъдеш в крак с времето, като същевременно останеш индивидуален, е общо за всички. Достатъчно е просто да бъдеш себе си във всяка ситуация, да се държиш достойно, културно, да уважаваш другите. Следвайки това прости правила, човек може спокойно да се нарече Личност.

Вие роден човек; но човек трябва да стане Човек. Истинският човек е човешки дух, който се изразява във вярвания и чувства, воля и стремежи, по отношение на хората и към себе си, в способността да обичаш и мразиш, да виждаш идеал в съня и да се бориш за него.
Човекът е човешки дух. В тази истина виждам червената нишка на всяко етично образование. Стремя се да гарантирам, че възпитанието утвърждава във всеки домашен любимец човешката гордост - благородния и смел дух на борец за комунистическия идеал), духа на революционер, творец, мислител. В моя „Читателка по етика“ има цикъл от истории, чиято идея е: човекът е преди всичко силата на духа. Говорейки за хора, които са безкрайно лоялни към идеята, се стремя да засадя семена на идеологическа смелост в детската душа. Това са истории, които ще се помнят цял ​​живот.
Силата на духа като морална доблест започва с вярата в светите неща. Стремя се да гарантирам, че още в годините на детството в съзнанието на всеки малък гражданин се утвърждава една непоклатима, непоклатима, неизменна вяра в моралните светини на нашето Отечество и народ. Човек, който не вярва в нищо, не може да бъде нито духовно силен, нито морално чист, нито смел. Вярата в светините дава малък човекизключително ценни духовни качества: виждане и усещане голям святобществен живот ^ желанието да се живее в този свят. Човек, който вярва в свещените неща на нашата идеология, има голям дар на любов и омраза.
На всяко поколение деца, присъединяващи се към организацията на младите ленинисти, разказвам героична легенда за десетгодишния пионер Юра, загинал в годините на нацистката окупация.
мисля изключително важно правилообразование, така че от детството човек да има духовен живот в света на моралните ценности - реликвите на нашата идеология, нашето Отечество, нашата история, нашия народ. Същността на духовния живот на малкия гражданин трябва да се състои в удивление, възхищение, одухотворяване от красотата на човек и красотата на една идея, в стремежа, в жаждата да стане истински патриот, истински борец. Всеки, който живее в света на моралните ценности, от ранна възраст се чувства като син на Отечеството.

Още по темата КАКЪВ ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИСТИНСКИ МЪЖ:

1. Книга VI Глава шеста ТРЯБВА ЛИ ЧЕСТЕН ​​ЧОВЕК ДА УЧАСТВА В ГРАЖДАНСКА ВОЙНА?
2. 3. На адвоката беше зададен въпросът: "Кой трябва да бъде собственик на вещта, ако Тиций Мевей напише стих, разказ, реч върху пергаментови хартии?" Дайте отговор.

Тема на урока: "Какъв трябва да бъде истинският човек?"

(по разказа на М. А. Шолохов „Съдбата на човека“).

Човек не се ражда, а става това, което е.

Хелвеций

Целта на урока:помагат на учениците да осмислят идейно-художественото съдържание на разказа, неговата дълбока морална същност; усетете емоционалната атмосфера на историята, помислете за вечните морални ценности.

Цели на урока:подобряване на уменията за независим анализ на работата, способността да се подчертае основното и да се развива речта.

Методическо оборудване: портрет на М. Шолохов, репродукции към разказа "Съдбата на човека", речник на S.I. Ожегова, видео кадри от филма "Съдбата на човек".

Предварителна работа : прочетете разказа „Съдбата на човека“, подгответе съобщения.

Методи на преподаване: вербални (аналитичен разговор), визуални (репродукции, видеокадри), практически (работа с текст).

По време на часовете:

1. Организационен момент.

2. Психологическа загрявка „Подай ми желание“. Разделяне на групи.

3. Притча.

Малко момчесе разхождал в парка с дядо си и чул млада жена да се кара на сина си: „Какво си направил? Нахраних бездомното куче с цяла наденица! Тя щеше да намери храна без теб! Ти не си човек, а чудовище! Аз правя всичко за теб, а ти? Сега ще бъдете наказани за деянието си!"

Дядото не устоя и се приближи до жената: „Защо му се караш? В крайна сметка той направи добро дело, за това не трябва да се карате, а трябва да хвалите. В крайна сметка, ако за всяко добро дело наказвате дете, тогава от него ще израсне истинско чудовище, което току-що го кръстихте. „И това вече не е твоя работа“, каза жената и се отдалечи.

Момченцето дълго гледаше заминаващите, а после попита: „Дядо, мъж ли съм?“ "Да" "Истински?" "Истински" "Какво означава да си истински човек?" „Трябва да се роди“ „Кучето също се роди. Тя човек ли е?" "Не. Трябва да се родиш като човек. ”„Тоест – роден си с външен вид, подобен на човек, след това човек?”...

4. Момчета, това е вторият ни урок, базиран на историята на М. А. Шолохов "Съдбата на човека". В първия урок говорихме за сюжета на произведението, за неговия състав, проследихме цялата биография на главния герой на историята Андрей Соколов. Днес бих искал да се спра на неговия характер по-подробно.

Речник на Ожегов

характер - съвкупност от психични, духовни свойства на човек, открити в неговото поведение.

Съдба - стечение на обстоятелства, които не зависят от волята на човек, хода на житейските обстоятелства.

задачи:

1). Анализ на епизода.

2). Сравнителна диаграма.

4). Създаване на плакат.

5. Анализ на епизоди. Можеше ли Андрей Соколов да постъпи по различен начин? Ако можеше, защо не го направи? Какво бихте направили, ако бяхте на негово място?

1 задача.

Епизод 1 - Убийството на предател.

Епизод от съвременния живот.

Имало едно време една самотна баба. Никой не отиде при нея и тя не отиде никъде. И така тя искаше да говори с някого, че занесе стола до площадката и изчака съседите да минат. Но съседите винаги бързаха за някъде и я отблъскваха. И когато тя изведнъж изчезна, никой не обърна внимание. Едва седмица по-късно стана ясно, че тя е починала. Мислите ли, че съседите имат нещо общо със смъртта й?

Епизод 2 - Дуел с Мюлер.

Епизод от съвременния живот.

Двама другари бяха приятели. Мечтаехме да пораснем възможно най-скоро, да получим добро образование, да направи кариера. Родителите помогнаха на първия приятел във всичко. Те бяха много богати хора. Второто беше по-трудно. Баща му почина, а в семейството, освен него, имаше още две деца. И така и двамата израснаха и постигнаха успех в живота. Как мислите, какви качества на характера трябваше да прояви вторият другар?

Епизод 3 - Среща с Ванюшка.

Епизод от съвременния живот.

Едно бездетно семейство отгледа шестгодишно момче от сиропиталище. Шест месеца по-късно го върнаха, като му обясниха, че момчето се държи лошо, не се подчинява, грубо е и дори краде бонбони от кухненския шкаф. Мислите ли, че са постъпили правилно?

2 задача.

Сравнителна таблица на Venn.

Капитан Тушин Андрей Соколов

1.Първо Отечествена война; 1. Втора световна война;

2.Артилериец; 2. Шофьор;

3.Къс, слаб; 3. Голям, силен;

4. Мек, плах. 4. Твърд, решителен.

Общ:

1. Обикновени хора;

2.Патриоти;

3.Отговорен;

4. Честен;

6. Смел.

3.задаване

есе (фр. essai – опит, опит, скица) проза есе с малък обем и свободна композиция, изразяващо индивидуални впечатления и разсъждения по конкретен повод или проблем.

Абай. „Дума на назидание“ 7-ма дума.

Ражда се дете, което наследява два принципа. Първият от тях изисква храна, напитки и сън. Това е нуждата на плътта, без това тялото не може да служи като убежище на душата, няма да расте и да се засилва. Друго е жаждата за знания. Бебето посяга към ярки неща, взема ги в устата си, вкусва ги, нанася ги върху бузката си. Вълнувайте се, когато чуете звуците на тръба или флейта.

Пораснал, той тича към лая на кучето, към гласовете на животните, към смеха и плача на хората, губи спокойствието си, пита за всичко, което очите виждат и ушите чуват: „Какво е това? Защо е това? Защо го прави? ”- това вече е нуждата на душата, желанието да види всичко, да чуе всичко, да научи всичко. Без да разкрие за себе си видимите и невидимите тайни на Вселената, Без да си обясни всичко, човек не може да стане човек. И тогава съществуването на душата на такъв човек не се различава по нищо от съществуването на друго същество.

Първоначално Бог различава човека от животното по това, че го е надарил с душа. Защо ние, пораснали и по-мъдри, не търсим и не намираме удовлетворение за онова любопитство, което в детството ни караше да забравим за храната и съня? Защо не изберем пътя на тези, които търсят знание?

Неуморно щяхме да разширяваме кръга на нашите интереси, да умножаваме знанията, които хранят душите ни. Ще разберем, че благословиите на душата са несравнимо по-високи от телесните и подчиняват плътските нужди на повелите на душата. Но не, не го направихме. Корочейки и квакайки, ние не напреднахме по-далеч от купчината тор край аула. Душата ни управляваше само в детството.

Като узряхме и се засилихме, ние не й позволихме да доминира над нас, подчинихме душата на тялото, гледаме на всичко около нас с очите си, но не и с ума си, не се доверяваме на поривите на душата. Съдържание с външен видние не се опитваме да се ровим във вътрешни тайни, вярвайки, че не губим нищо от това невежество. На коментарите и съветите на умни хора отговаряме: „Ти живееш със собствения си ум, а аз ще живея със своя“, „Отколкото да си богат в чуждия ум, по-добре е да си беден, но по свой начин " Не сме в състояние да оценим тяхното превъзходство над нас, не разбираме смисъла на това, което са показали.

Няма искра в гърдите, няма вяра в душата. С какво се различаваме от животните, ако виждаме само с очите си? Бяхме по-добри, когато бяхме деца. Тогава бяхме човешки деца – бяхме нетърпеливи да научим колкото се може повече. Сега сме по-лоши от добитъка. Животното не знае нищо, но и не се стреми към нищо. Нищо не знаем, но сме готови да спорим до дрезгав глас; защитавайки тъмнината си, ние се стремим да представим нашето невежество за знание.

4 задача.

Нарисувайте плакат за „Качествата на истинския човек“.

5. Обобщаване на урока:

Краят на притчата: "За да бъдеш истински човек, трябва да имаш огромна душа, чисто сърце, да правиш добри дела за доброто на другите."

Изход: Истинският човек си остава човек във всеки житейска ситуация.

Колко често чуваме и самите ние използваме такива формулировки като истински човек, човек с главна буква. Но кой е този човек?

Можете да опишете Истински човек със следните качества: съвест, чест, доброта, честност, морал, мъдрост. А също и доброжелателността, уважението и приемането на всеки човек, разбирането и знанието, че всички ние сме жители на една от общата ни планета Земя.

В подкрепа на това намирам следната фраза в книгата AllatRa на Анастасия Нових:

« Истински мъжв древността той е бил Човек! Както се казва, истинските хора не са тези, които говорят красиво, а тези, които живеят правилно."

Какво означава „да живееш правилно“? Това е да живееш във всеки един момент, основан на духовни и морални ценности, да живееш по съвест, в хармония с вътрешното си чувство, идващо от Душата. Това е като начин на живот, това е живот.

Самата дума "истински" или "изначален" - "истински човек" вече съдържа намек. Човекът ясно знае кой е той. Той вече върви през живота, показвайки истинската си същност. Това е постоянен път към Бог с Бога. Това е в съответствие с известната фраза: „Който е в Любовта, е в Бога и Бог е в него, защото Бог е Любов”.

Как можеш да станеш истински, истински човек?

Всичко започва с избора да бъдеш човек във всеки един момент, защото човекът е двоен по природа. Всеки има духовен (творчески, добър) принцип и материален (зъл, агресивен) принцип. Например в християнството то е описано като божествената и човешката природа на човека. Всеки има право да избира кого да слуша. И кой да бъде: човек, който е постоянно привързан към неща, статус, хора, случайни ситуации. От човек, който живее в постоянен страх, гняв, алчност, суета, лъжи. Или да бъдеш Свободен отвътре в духа, да живееш в любов, щастие, радост, доброта, щедрост, смелост и единство.

Изборът ни се проявява във всичко, дори и в най-малките неща. Винаги можете да натрупате опит и да коригирате курса си за Soul Beacon. Ако действаме различно от вътрешното ни чувство, подканя ни съвестта, то това също е наш избор. Освен това, ако не лъжеш себе си, винаги се усеща. Трудно е да признаеш пред себе си честно, но това помага да видиш какво ти пречи да се държиш като човек и да го коригираш в себе си. Важно е да наблюдавате, изучавате и ограничавате проявите на вашата материална природа. Например да не реагирате на мисъл, която ви хрумва или набуждаща емоция, да премахнете в себе си желанието за получаване на моментна изгода и желанието да доминирате. Това ви позволява да преминете към Creation и Unity. И има усещане за Свобода.

свобода- това е естественото състояние на човек, като щастието. Ако човек не е освободен отвътре от светските си желания и задоволяване на тялото, тогава той е роб на мисли, емоции, желания. Истинската свобода не зависи от външни условия, защото всички ключове от знания вече са дадени.

Интересувах се от оригиналната етимология на думата „лице“, затова се обърнах към книгата „AllatRa“:

„Думата „Човек“ сама по себе си е много трудна. Чело „първоначално имаше значението „по-висок“, поради което в старите времена тази дума означаваше „чело“. „Човек е този, който е изпълнен (изпълнен) с най-висшата (духовна) сила. И Истинският човек или Първичният човек е този, изпълнен с господство на тази висша, вечна сила - Духовния принцип."

Оказва се, че на вълната на духовното начало, ние изпитваме чувства на свобода, хармония, необятен мир и единство със света около нас и хората – живеем с Бога. И това започва да се проявява в доброжелателни отношения с околните, уважение и приемане на избора на всеки.

В противен случай се проявява оценката, значимостта на статуса в този свят, желанието да се получи нещо или да се използват другите за егоистични цели. И в този момент всички хора около тях стават съперници, проявяват се животински закони. Първоначалната причина за това е да се отделиш от Бога. Но във всеки човек има частица Бог – Душата. Това ни обединява и в това всички сме равни, единни.

Какво може да ни помогне да постигнем истинска свобода? За начало е важно да разберете „Кой съм аз“, да се разидентифицирате с тялото и ума. Почувствайте себе си като Личност, а също така почувствайте постоянна връзка с Бог – вашата Душа. Тези. да разбере, изучи и почувства илюзията на материалния свят и да влезе в контакт с реалността на духовния свят.

Първоначално имаме възможността да излезем от тази илюзия, да станем духовно същество и да останем винаги с Бог. И в това ни помагат две посоки на приложение на вниманието. Първо, това е развитието на сетивното възприятие чрез духовни практики. Второ, наблюдаване на себе си през деня и целенасочен стремеж към непрекъснат диалог с Бога.

„Духовните практики допринасят за усъвършенстването на човек в този Диалог с Бога на дълбоко чувствено ниво, където царува чистотата на намеренията... Те съпътстват Личността от първата плаха стъпка на познанието до съвършения преход към духовния свят, от желанието да промениш себе си към разбирането за необходимостта постоянно да останеш в Бог ...

Трябва да правите духовни практики поне два пъти на ден и през деня да не губите връзка с вашите вътрешен мир, с Душа, с усещане за присъствието на Бог. И тогава това ще стане не просто начин на живот, той ще се превърне в онзи духовен път, който с всяка крачка ще ви доближава до Вечността."

Вечност или илюзия, живот или смърт? Неуморната работа върху себе си и утвърждаването в избора да бъдем Човеци е това, което може да ни доведе до печалба Истински живот, не временен и бързо свършващ живот, а към вечен живот в Бога, с Бога. И къде отиваме в крайна сметка: към затваряне в илюзията на материалния свят или към придобиване на Вечния Живот? Изборът е на всеки.

"Каквито и условия да попаднете тук, каквито и препятствия да ви поставя съдбата, трябва да живеете както подобава на Човек с главна буква. Тоест вие сами ставате Мъж и помагате на хората около вас. Основното в това животът е да бъдеш свободен вътре в Духа, свободен от света на материята, да отидеш при Бог без да се отклоняваш от този път.Тогава във външния си живот ще можеш да облагодетелстваш хората колкото е възможно повече и да живееш живот, достоен за титлата Човек. И в това се крие голяма тайна! Станете човек тук и сега в този егоистичен, материален свят. Бъдете като лотос, който израства от калта на блато, но въпреки това придобива идеална чистота! Вие сте Човек и ти имаш Неговото зърно в себе си!"

Както каза Антон Павлович Чехов: „Всичко в човека трябва да бъде красиво: лицето, дрехите, мислите и душата“. Той знаеше точно какво означава да си човек с главна буква и призова всички да станат хора. Но времето му спря отдавна, измина повече от десетилетие и днес всеки разбира този израз по свой начин.

Какви са композициите

Като пример можете да цитирате тематично есе: „Какво означава да си човек“, което описва най-често срещаните отличителни черти.

„Човекът е призвание. И всичко това, защото в истинския човек хармонично са събрани такива качества като искреност, честност, смелост, доброта. Такива хора могат лесно да бъдат разпознати в тълпата. Те сякаш излъчват състрадание и добродушие. Всеки, който нарича себе си "човек", никога няма да откаже помощ, винаги ще отстоява справедлива кауза и няма да осъди никого. Той ще се отнася към всички еднакво и никога няма да унижи никого. И ако ме попитат "Какво означава да си човек?" Веднага ще отговоря, че да бъдеш човек означава да даваш на другите щастие, да живееш с чиста съвест и да притежаваш само положителни черти на характера."

Личностни черти

от зададения въпросучениците пишат есета, започвайки от началното училище. И в по-голямата си част подобни есета са просто изброяване на положителни черти на характера. И толкова положителни, че създават един вид идеален образ, който никога не е съществувал и никога няма да съществува. И ако в 4-ти клас детето, след като е изброило положителните черти на характера на човек, определено има добър ум, то в 11-ти клас есетата от този формат няма да получат толкова ласкави отзиви.

И не защото личностните черти не са важни за човек, а защото е необходимо разбирането на някои аспекти.

Мъдростта на Аристотел

В произведенията на Аристотел има един интересен трактат, наречен Принципът на златната среда. Основната му същност е доста прозаична: между две противоположни черти на характера има "златна среда", която е добродетел.

Значение

И така, тук всичко е просто: значима личност- това е необходимото и важно. Парадоксално е, че всеки, който живее в обществото, се стреми да бъде значим и признат. Но за да бъдете истински човек, не е нужно да имате огромни финансови възможности. Индивидът има право да изпитва чувство на възмущение и раздразнение, разрешено му е да извършва безумни действия. Ето какво означава да си човек. И значението на човек от факта, че изпитва разнообразна гама от чувства, не е подценено. Напротив, това го прави по-искреен. И това не е така лоша черта, който характеризира какъв трябва да бъде човек.

Истински герой

Прегледът на истинските човешки качества не свършва дотук. На въпроса "Какво означава да си човек?" Джунсей Терасава, пътуващ будистки монах, отговори навреме. Дълго време е изследвал историята на възникването на религиите и цивилизацията като цяло. И постепенно стигнах до заключението, че благоговението и уважението са в основата на всички религии по света.

И в древни времена, както знаете, те почитаха не крале, императори и диктатори, а герои. Винаги са ги гледали и ги подкрепяли. Те последваха героя, умряха с него, съставиха легенди за него и винаги бяха помнени. Героите от миналото не се страхуваха от смъртта или загубата на материални ценности, те притежаваха неограничено съзнание, чувствайки се като част от Вселената. Никой не се е родил герой, те стават постепенно, култивирайки не само общи човешки качества, но и способността да бъдеш щастлив, защото това е, което привлича хората.

Какво може да бъде съдържанието на едно есе?

Сега композицията "Какво означава да си човек" може да звучи различно. Разбира се, можете да го опишете като идеалния представител на рода Homo Sapiens, но ако вземем предвид учението на Аристотел и приемем, че всеки има отрицателни чертихарактер, това е непрактично. Така че един пример би бил такъв:

„Не знам какво означава да си човек. В света има твърде много конвенции, които хората трябва да спазват и, желаейки да бъдат приети в обществото, ние спазваме тези правила. Всеки ден обличаме маски на почтени граждани и се потапяме в бездната на сивото ежедневие. А вечер, когато маските се свалят, всеки се потапя в себе си и се опитва да разбере кой е и кой е той. Не мисля, че това същество може да се опише с думата „човек“.

Мисля, че да бъдеш човек означава да бъдеш себе си във всяка житейска ситуация. Човек не винаги трябва да е перфектен във всичко, той може да бъде тъжен и притеснен. Това, което прави човек човек, не е съответствието с идеалния тип, а способността да чувстваш и разбираш чуждата болка. И все пак човек трябва да умее да намира щастието в малките неща. Това е всичко.

Точно като героите добри хорастават постепенно. Но ако човек вече се е превърнал в някой, който може да бъде наречен с такава дума с главна буква, тогава той определено ще стане нечий герой. Не може да бъде по друг начин”.

И в резултат на това можем да кажем следното. Човек е човек, който знае как да съпреживява и подкрепя, не се стеснява от истинските си чувства и винаги ще намери причина за мила и искрена усмивка. Така са били някога героите и да си като тях означава да си човек.