دانشکده جوانان شرقی ESAA MSU مصاحبه. بررسی "موسسه آسیایی و آفریقا"

SHMW یک برنامه فیزیکی منحصر به فرد فیزیکی با سنت های نیم قرن از دانش آموزان دبیرستان است که علاقه مند به علاقه به آسیا و آفریقا هستند. هدف این بود که سازندگان CMV ایستادند تا ایده های حرفه ای شرقی را در مورد کشورها و مناطقی که آنها باید در ISAA تحصیل کرده باشند، ارائه دهند، در نهایت جوانان باتجربه را شناسایی کرده و به او کمک می کنند تا به طور کامل خود را درک کنند.

به صورت ارگانیک به ساختار پرید آموزش Dovevuzovskyبرای سالهای بسیاری، SWMW با موفقیت به بالا بردن شرق شناسان جوان مواجه شده است. در دو ترم، معلمان و دانشجویان فارغ التحصیل ایزای دانشجویان دوره های آموزشی در مورد تاریخ، انسان شناسی فرهنگی و مذهب شرق را مطالعه می کنند، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در طول آموزش سالانه، دانش آموزان یک یا چند را نشان می دهند آثار نوشته شده، جدول رده بندی و امتحان نهاییبنابراین، به دست آوردن مهارت های لازم برای آموزش در دانشگاه و ایسا، به ویژه (این کار با منابع، و اصول بحث علمی و قوانین استدلال منطقی از نقطه نظر آنها) است. با این حال، نکته اصلی این است که شاید این پیاده سازی باشد برنامه تحصیلی مدارس جزئیات شرق شرقی اجازه می دهد تا متقاضی قبل از ورود به موسسه از داخل و به دست آوردن دانش کمک به توسعه موثرتر از کل سپاه رشته های اجباری اجباری.

در برنامه درسی SCMW، عضو فضایی ("ارتفاعی") از مطالب سخنرانی ها و سمینارها از تمدن داخلی و منطق فرهنگی و سیاسی توسعه کشورهای شرقی (دوره های سخنرانی و سمینارها در تاریخ و فرهنگ چین، ژاپن، هند، کشورهای خاورمیانه و خاورمیانه، جنوب شرقی آسیا).

مدت زمان آموزش یک سال است.

آموزش و پرورش در SCMW بر اساس طرح ترم است که به طور کلی منطق را مطابقت می دهد آموزش عالی و به شما اجازه می دهد تا به راحتی با مدرسه به روند یادگیری پیگیری در دانشگاه سازگار شوید.

آموزش در SCMW رایگان است.

تست های مقدماتی در SHMV:

شنوندگان مدرسه بر اساس نتایج مصاحبه به حساب می آیند. موضوع جایگزینی - جغرافیا و تاریخ کلی (تمام سوالات - در داخل برنامه مدرسه).

مصاحبه برای نوشتن به گذرگاه های Shmw در پایان ماه سپتامبر در آدرس - Moscow، UL. Mokhovaya، د. 11، AUD 167

اطلاعات در مورد مطالعه

کلاس های مدرسه از اکتبر تا ماه مه برگزار می شود، دو بار در هفته در شب ها روزهای هفته، از 19:30 تا 21.00. سخنرانی در SCMW خوانده شده استادان و معلمان موسسه کشورهای آسیایی و آفریقا MSU. که در فرآیند آموزشی سخنرانی های تاریخ، ادبیات، انسان شناسی فرهنگی و علم دین آسیا و آفریقا وجود دارد، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در پایان دوره، دانش آموزان مدرسه ای که موفق به انجام این برنامه شدند برنامه تحصیلی و امتحان نهایی را تسلیم کرد، گواهی مربوطه صادر می شود.

مخاطبین ما

Moscow، ul. Mokhovaya، د. 11

پست الکترونیکی: این آدرس پست الکترونیک محافظت شده از ربات های اسپم. شما باید جاوا اسکریپت را برای مشاهده فعال کنید.

تلفن: + 7-903-564-90-08

سرپرست علمی مدرسه شرقی شرقی شرقی MSU - CAND. شرق علوم، اسناد Shlykov Pavel Vyacheslavovich (رئیس شورای دانشمندان جوان اسحاق MSU)

به طور کلی انفجار ...

هدف این بود که سازندگان CMV ایستادند تا ایده های حرفه ای شرقی را در مورد کشورها و مناطقی که آنها باید در ISAA تحصیل کرده باشند، ارائه دهند، در نهایت جوانان باتجربه را شناسایی کرده و به او کمک می کنند تا به طور کامل خود را درک کنند.

این سازمان به طور ارگانیک به ساختار آموزش پیش دانشگاهی ریخته می شود، WWT با موفقیت آموزش و پرورش جوانان شرق شناسان جوان را به طور موفقیت آمیز انجام داده است. در دو ترم، معلمان و دانشجویان فارغ التحصیل ایزای دانشجویان دوره های آموزشی در مورد تاریخ، انسان شناسی فرهنگی و مذهب شرق را مطالعه می کنند، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در طی آموزش یک ساله، دانش آموزان یک یا چند کار نوشته شده، اجاره و آزمون نهایی را نشان می دهند، بنابراین مهارت های خرید برای آموزش در دانشگاه و ایسا، به ویژه (این کار با منابع و اصول بحث علمی و بحث های علمی است قوانین استدلال منطقی نقطه نظر آن). با این حال، مهمترین نکته این است که شاید اجرای برنامه درسی مدرسه مدرسه جوانان شرقی به متقاضی اجازه می دهد تا با موسسه از داخل آشنا شود و دانش را به توسعه مؤثرتر از کل سپاه رشته های اجباری ضروری تبدیل کند.

در برنامه درسی SCMV، عضو فضایی ("ارتفاعی") سخنرانی ها و سمینارها، که از تمدن داخلی و منطق جغرافیایی و فرهنگی و سیاسی توسعه کشورهای شرقی (سخنرانی ها و سمینارها و سمینارها در تاریخ و فرهنگ است از چین، ژاپن، هند و کشورهای متوسط \u200b\u200bو متوسط \u200b\u200bشرق، آسیای جنوب شرقی).

مدت زمان آموزش یک سال است.

آموزش و پرورش در SCMW بر اساس طرح ترم است که به طور کلی مربوط به منطق آموزش عالی است و به شما اجازه می دهد تا به راحتی با مدرسه به روند یادگیری پیگیری در دانشگاه سازگار شوید.

تست های مقدماتی در SHMV:
شنوندگان مدرسه بر اساس نتایج مصاحبه به حساب می آیند. موضوع مصاحبه جغرافیا و تاریخ جهانی است (تمام سوالات - در چارچوب برنامه مدرسه). مصاحبه برای نوشتن به SCMW در پایان ماه سپتامبر در آدرس برگزار می شود - Moscow، UL. Mokhovaya، د. 11، AUD 167

اطلاعات آموزش:
کلاس های مدرسه از اکتبر تا ماه مه برگزار می شود، دو بار در هفته در شبها در روزهای هفته، از 19:30 تا 21.00 برگزار می شود. سخنرانی در SCMW خوانده شده استادان و معلمان موسسه کشورهای آسیایی و آفریقا MSU. فرایند آموزشی برای سخنرانی های تاریخ، ادبیات، انسان شناسی فرهنگی و مطالعات مذهبی کشورهای آسیایی و آفریقا فراهم می کند، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در پایان دوره، دانش آموزانی که برنامه برنامه درسی را با موفقیت انجام دادند و امتحان نهایی را تسلیم کردند، گواهینامه مربوطه صادر می شود.

"دانشکده جوان شرقی - 2004"

مواد کنفرانس علمی
دانش آموزان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشمندان جوان
(فوریه 26-29، 2004)

اختصاص داده شده به سالگرد 280
سنت پترزبورگ دانشگاه ایالتی
سنت پترزبورگ، 2004

دانشکده جوان شرقی - 2004. مواد کنفرانس علمی دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشمندان جوان. - دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ. دانشکده شرق. - سنت پترزبورگ، 2004. - 164 پ.

تیم تحریریه:
I.M. Steblin-Kamensky (رئیس)، I. M. Dyaakov، A. A. Maslov، H. R. Usoyan.

دانلود مجموعه آرشیو، 160 کیلوبایت

مجموعه حاضر شامل پایان نامه های گزارش های ارائه شده در کنفرانس علمی بین المللی دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و دانشمندان جوان "دانشکده جوان شرقی سال 2004" بود که در تاریخ 26 تا 29 فوریه 2004 بر اساس دانشکده شرقی شرق برگزار شد . دانشگاه ایالتی پترزبورگ لازم به ذکر است که طی دهه گذشته اولین کنفرانس جوانان در مورد Ealgence این مقیاس است. کمیسیون کارشناس کمیته برگزاری کنفرانس بیش از 100 اثر دانشمندان جوان از روسیه، کشورهای مستقل مشترک المنافع و فنلاند را دریافت کرد و نه تنها دانش آموزان و کارکنان نهادهای شرقی در رقابت شرکت کردند، بلکه دانشجویان متخصص در زمینه فقه، اقتصاد، تاریخ، روابط بین الملل. بر این اساس، موضوعات کار نیز بسیار متنوع است؛ بخش قابل توجهی از گزارش ها به زبان های آسیا و آفریقا اختصاص داده شده است، کمی کمتر - ادبیات، تاریخ، ادیان و فرهنگ های منطقه آفریقایی آسیا. با این حال، گزارش های زیادی وجود دارد و در رشته های موثر بر رشته ها وجود دارد مشکلات واقعی مطالعات مدرن شرقی. این واقعیت نه تنها نیاز فوری به توسعه را بر اساس علم شرقی کلاسیک جهت های جدید نشان می دهد، بلکه این واقعیت است که دانشمندان جوان قادر به گسترش چارچوب مطالعات سنتی شرقی مطابق با الزامات قرن بیست و یکم هستند.

شرق شرقی مدرن دیگر نمی تواند یک متخصص تنها در یک منطقه باریک باشد، باید به وضوح نمایانگر باشد وضعیت عمومیاین فرآیندهای موجود در کشورهای مختلف آسیا و آفریقا رخ می دهد. بنابراین، یکی از ویژگی های اصلی این کنفرانس، محل بخش های موازی بود، و پس از یکدیگر به طوری که هر شرکت کننده فرصت گوش دادن به گزارش ها و شرکت در بحث در مورد موضوعات مختلف بود.

این کنفرانس همچنین رقابت را برگزار کرد آثار بالا در شرق 5 جهت: زبان ها، ادبیات، تاریخ، فرهنگ و مشکلات موضعی کشورهای مدرن آسیا و آفریقا (اقتصاد و علوم سیاسی). دیپلم ویژه ارائه شد و برای جریان واضح ترین مواد.

من می خواهم از تمام اعضای کمیته برگزاری کنفرانس و به ویژه اعضای کمیسیون کارشناس کمک در برگزاری "دانشکده جوان شرقی-2004" و انتخاب بهترین گزارش ها، و همچنین دانشکده ویژه شرقی سنت، تشکر کنم دانشگاه ایالتی پترزبورگ برای حمایت مالی.

ما امیدواریم که چنین کنفرانس هایی در دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ به طور منظم انجام شود.

H. R. Usoyan، I. M. Dyaakov

مقدمه
زبان شناسی

مانند. avruutin(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
در مورد وضعیت phoneme [g] در ترکی
صبح. andreev(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
خوردن ضمایر و معادل آنها در کرونیکل های قرون وسطایی "Pararaton"
H.V. anokhina(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
طبیعت براق در متن مصر باستان
p.m. arkadyev(RGGU، مسکو)
تقسیم انکوبات "در ژاپنی با معنایی و
نقاط عملکردی و نوع کاربردی
S.A. بورلک(YV RAS، مسکو)
طرح های زبان دوگانه در زبان Torar B
A.P. ودرین (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
فعل های پیچیده در مدرن فارسی: Incorporation؟
S.Yu. گینزبورگ(دانشگاه ایالتی هلسینکی
فنلاند)
نشانگرهای گفتمان در گویش مراکش عربی
e.a. desnitskaya (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تعریف کلمه در یک گرامر گرامر هندی باستانی Patanjali
آنها. dyaakov (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
در کلمه Amharic زبان
sh.f. zoolshoeva (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
معانی قرمز در Shugnan
I.B. icin (YV RAS، مسکو)
بیان ارزش تولیدی در یک زبان
e.v. کلوسیچ (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
بحث در مورد اصلاح نامه عرب در پایان نیمه اول XX از قرن بیستم
A. پرواز (RGGU، مسکو)
سیستم نژاد عربی: روابط انتقال و غیر استاندارد
A.L. لوبسین (موسسه زبان شناسی RSGU، مسکو)
طراحی ارگونومی در هندی
A.A. موکروشیین (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
برخی از مدل های مورفولوژیکی گویش مصری عربی
مجاهد احمد عبدالحمید (دانشکده شناسی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
نفوذ زبان روسی بر شکل گیری شرایط سیاسی در
عبری مدرن
در مقابل. نیکانوف (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
درباره فرهنگ لغت Yagnobsky
e.v. رومانوف (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تکرارهای بی نظیر در اندونزیایی
(گیاهان و نام حیوانات)
e.v. ریگاس
پیاده سازی مدل SEMITA به نام طرف
سپاه کتاب مقدس متون
S. Sarkorov (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
مواد در Interpomir فارسی از آرشیو پروفسور. I.I. زرین
T. FROLOVA (موسسه فرهنگ های شرقی Rggu، مسکو)
مدل های آموزش "شکسته" عدد چندگانه
در مهری
l.yu. کرونوپلو(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
ارقام صریح و ضمنی غیر مستقیم
ضمانت در ژاپن
v.L. tsukanova (RGGU، مسکو)
رفلکس کرم های عقب زبان در گویش کویتی عربی
زبان

انتقاد ادبی

R.V. برزکین(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
ژانر ادبیات اولیه چینی Baajuan (تاریخچه و چشم انداز مطالعه)
K.S. vasiltsov(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
خلاقیت Afzal Ad-Dina Muhammad B. حسن ماراکا کاشانی و سنت فکری در ایران در قرن های XII-XIII.
مانند. قارچ(دولت Hermitage)
در مورد شناسایی نقوش در طراحی نسخ خطی کولانیک. (منبع اول تجزیه و تحلیل مقایسه، در مثال نسخ خطی RNB)
e.k. dzgoeva(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
فانتزی و واقعیت در "رمان روسی" میر شالوا
Z.B. ابراهیمووا (IIAE DNC RAS)
محمد حاجی المطانی الککونی - نماینده ادبیات عربی در داگستان
K.L. ارزان(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
رومی فلسفی و فوق العاده فاطمه هربرت "DUNE" و سیاست ایالات متحده در خاورمیانه
yu.v. غمگین کردن(موسسه ادبیات. T.G. شوچنکو، کیف)
زیبایی شناسی مردم در "ماسک های پزی" Misima Yukio
pk دیر(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تصویر یک زن در داستان های اسرائیلی مدرن
نویسنده Orly Castel-Blum
A.A. Tkachenko(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
مقایسه اینهای اندونزیایی و روسیه در مورد مارگنالات های اجتماعی ("خیابان Mutiara" Sitimoranga Sitator و "در پایین" M. Gorky)
e.v. شورت(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
ترجمه اندونزی از نمایشنامه ها A.P. چخوف "باغ گیلاس"
A.V. بریکووا(دانشگاه ایالتی امور)
اولین برنده جایزه چینی جایزه نوبل در ادبیات

تاریخ

A.K. الکل(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
به سوال اسکان مجدد برخی قبایل اشخانان
n.p. altukhukhov(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
INNER I. سیاست خارجی دولت های مسلمان سوریه و صلیبیات: 1099-1105.
A.T. گابوف
تغییر نخبگان محلی در چین در اولین امپراتور سلسله هان (202-195 قبل از میلاد)
مانند. zdanevich(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
اصول اساسی حکومت استعماری بریتانیا در مثال Cape Colony (Ser. XVIII آغاز. XIX Century)
d.n.ivanov(GUK "موزه تاریخ سیاسی روسیه، سن پترزبورگ)
نیروهای دریایی مصر در سال های 1832-1833.
G.G. isaev(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تشکیل یک سیستم امنیتی منطقه ای در خاورمیانه در دهه اول جنگ سرد
a.e. Kirichenko(
سازمان قدرت عالی و وضعیت حامل های آن در قرن های میانمار XI-XVI.
p.A. لپایسا در دانشگاه ایالتی مسکو. m.v. Lomonosova، مسکو)
"مدرسه روسی در مجلس کاخ": محل آن در سیستم قدرت دولتی چینگ چین در قرن ها XIX XVIII.
D.G. پاپوف(دانشکده تاریخی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
گسترش نظامی هلند در مجمع الجزایر مالایی (16-18 قرن)
a.i. گرد و خاک(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
انور پاشا و بسمالوژی آسیای مرکزی: تفسیرهای مختلف در ادبیات تحقیقاتی
آره. speachk (ایسا در دانشگاه ایالتی مسکو. m.v. Lomonosov، مسکو)
مدرسه بین المللی لنین در سیستم آموزشی در فریم های اتحاد جماهیر شوروی انقلاب چینی
p.v. شلیکوف(Isaa با MSU آنها. M.V. Lomonosov، مسکو)
موسسه VacPHA و نقش آن در زندگی شهر در امپراتوری عثمانی

فرهنگ، مذهب

v.n. akatushev(دانشکده فلسفی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
قیام به عنوان یک مشکل هستی شناختی در زمینه "رساله در مورد رستاخیز" (NAG Hammadi I، 4)
p.v. بچین(موسسه فرهنگ های شرقی و دوران قدیم RSGO، مسکو)
مشکل بهانه ای از شیطان در عرفان اولیه و پیدایش آن
W. Bulbulshoev (دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تحقیقات اتمی شناختی در پامیر
در. طوفان(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
شرایط جستجو برای تولد دوباره تولد دالایی لاما XIII و شناخت صحت تولد دوباره از طرف چینی
E. gimon(Isaa در دانشگاه ایالتی مسکو، مسکو)
تصاویر حیوانات در قرآن
mg zaboloti(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تاریخ نفوذ موسیقی مدرن در اتیوپی
S. Matrobov(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
بازی های سنتی Vahantsev
P.Yu. نشین (دانشکده فلسفی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
سخنرانی در مورد روح قرآن و عهد جدید: تجزیه و تحلیل تطبیقی
v.A. پیتوا(iAet SB RAS، Novosibirsk)
در برخی از اصول اساسی طب سنتی چینی (در رساله "خوان-دی ناینگ")
mg رومانوف (SPBF YV RAS)
پارادایم علم حدیث ("ILM /" Ulum Al-Haldith)
H.R. اهل ایالات متحده(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
تفسیر نماد یزید - تاوس مالاکی
من chernega(دانشکده الهیات و فرهنگ های جهانی OMGA، OMSK)
آپولونیک و دیونیسک در زمینه فرهنگ سنتی ژاپنی

اقتصاد و علوم سیاسی

I.L. Alekseev، D.A. هاتورین(RGGU، موسسه آفریقا Ras، مسکو)
ابن HOLD-H و تئوری دوره های جمعیتی در علوم اجتماعی مدرن
A.V. gerasimov(RGGU، مسکو)
روابط گسترده مراکش در آغاز قرن XXI
yu.n. geuzvenko
نقش عامل قومی در شکل گیری مرز شمال شرقی قزاقستان: (قرن ها XVIII-XX)
مانند. وابسته به(دولت Barnaul دانشگاه تربیتی)
شکل عملکرد حزب التحریر-الاسلام تحت موقعیت غیرقانونی در ازبکستان
I.V. lasnikov(RGGU، مسکو)
نقش SSAGPZ در شکل گیری رژیم پایداری منطقه ای در دهه 80 قرن بیستم
v.A. mironova(موسسه آفریقا Ras، مسکو)
عامل اقتصادی، محل و نقش تکنوکراسی در نخبگان سیاسی کشورهای عربی (به عنوان مثال مراکش، الجزایر و تونس)
من رادینا(دانشکده شرقی دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
مجتمع نفت و گاز آسیای مرکزی و نقش روسیه در ژئوپلیتیک خط لوله منطقه ای
در باره. سوگاک(دانشکده حقوق دانشگاه ایالتی سنت پترزبورگ)
قانون اساسی و اسلام در کشورهای عربی

ترکیب کمیته سازماندهی "دانشکده جوان شرقی سال 2004"

ترکیب کمیسیون کارشناس کمیته سازماندهی دانشکده جوان شرقی سال 2004

تلفن:

7-903-564-90-08

پست الکترونیک:

شرح:

در سال 2015 به مدرسه شرق شرقی مراجعه کنید

مجموعه باز به مدرسه ژوئن 2015/2016 سال تحصیلی برای دانش آموزان 9-11 کلاس. پذیرش به مدرسه توسط نتایج انجام می شود تست باز کردن. آزمون مقدماتی شامل دو بخش است - نظرسنجی دهانی تاریخ جهان و با کارت کنتور کار کنید ( وظایف تست در کارت کنتور) (تمام سوالات - در چارچوب برنامه مدرسه).
با شرایط پذیرش و اسناد لازم شما باید صفحه را بخوانید: http: //www.iaas.msu.ru/index.php/enonsy/1038-nabor-v-shkolu-molodogo -...
برای شرکت در تست باز کردن لازم قبل از پر کردن یک پرسشنامه الکترونیکی در صفحه: http: //www.iaas.msu.ru/index.php/ru/borabrazovanie1/shkolnikam/shkola-molod ...

درباره مدرسه

مدرسه جوان شرقی (یا Shmie) در دیوارهای موسسه آسیایی و آفریقا بیش از 35 سال وجود داشته است. هدف این بود که سازندگان CMV ایستادند تا ایده های حرفه ای شرقی را در مورد کشورها و مناطقی که آنها باید در ISAA تحصیل کرده باشند، ارائه دهند، در نهایت جوانان باتجربه را شناسایی کرده و به او کمک می کنند تا به طور کامل خود را درک کنند.
این سازمان به طور ارگانیک به ساختار آموزش پیش دانشگاهی ریخته می شود، WWT با موفقیت آموزش و پرورش جوانان شرق شناسان جوان را به طور موفقیت آمیز انجام داده است. در دو ترم، معلمان و دانشجویان فارغ التحصیل ایزای دانشجویان دوره های آموزشی در مورد تاریخ، انسان شناسی فرهنگی و مذهب شرق را مطالعه می کنند، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در طی آموزش یک ساله، دانش آموزان یک یا چند کار نوشته شده، اجاره و آزمون نهایی را نشان می دهند، بنابراین مهارت های خرید برای آموزش در دانشگاه و ایسا، به ویژه (این کار با منابع و اصول بحث علمی و بحث های علمی است قوانین استدلال منطقی نقطه نظر آن). با این حال، مهمترین نکته این است که شاید اجرای برنامه درسی مدرسه مدرسه جوانان شرقی به متقاضی اجازه می دهد تا با موسسه از داخل آشنا شود و دانش را به توسعه مؤثرتر از کل سپاه رشته های اجباری ضروری تبدیل کند.
در برنامه درسی SCMV، عضو فضایی ("ارتفاعی") سخنرانی ها و سمینارها، که از تمدن داخلی و منطق جغرافیایی و فرهنگی و سیاسی توسعه کشورهای شرقی (سخنرانی ها و سمینارها و سمینارها در تاریخ و فرهنگ است از چین، ژاپن، هند و کشورهای متوسط \u200b\u200bو متوسط \u200b\u200bشرق، آسیای جنوب شرقی).

اطلاعات پذیرش

در موسسه آسیایی و آفریقا، موسسه آسیایی و آفریقا، دانشجویان 9 تا 11 کلاس در موسسه آفریقای آسیا پذیرفته می شوند و علاقه مند به حرفه ای از آفریقایی گرا، فرهنگ، تاریخ شرقی هستند توسعه مدرن کشورهای منطقه آفریقایی آسیا.
مدت زمان آموزش یک سال است.
آموزش و پرورش در SCMW بر اساس طرح ترم است که به طور کلی مربوط به منطق آموزش عالی است و به شما اجازه می دهد تا به راحتی با مدرسه به روند یادگیری پیگیری در دانشگاه سازگار شوید.
مجموعه ای در مدرسه در پایان ماه سپتامبر ساخته شده است.

پرداخت هزینه تحصیل

آموزش در SCMW رایگان است. شنونده فقط هزینه ثبت نام برای چک کردن پرداخت می کند.

تست های مقدماتی در SHMV:

شنوندگان مدرسه بر اساس نتایج مصاحبه (برگزار شده در جمعه گذشته سپتامبر) اعتبار می گیرند. موضوع مصاحبه جغرافیا و تاریخ جهانی است (تمام سوالات - در چارچوب برنامه مدرسه).
مصاحبه ای برای نوشتن به SHMW در آدرس برگزار می شود - Moscow، UL. Mokhovaya، د. 11، AUD 167
هنگامی که شما نیاز دارید:
- پرسشنامه تکمیل شده (یک پرسشنامه را دانلود کنید)؛
- فتوکپی پاسپورت؛
- عکس 3x4، مات.

اطلاعات در مورد مطالعه

کلاس های مدرسه از اکتبر تا ماه مه برگزار می شود، دو بار در هفته در شبها در روزهای هفته، از 19:30 تا 21.00 برگزار می شود. سخنرانی در SCMW خوانده شده استادان و معلمان موسسه کشورهای آسیایی و آفریقا MSU. فرایند آموزشی برای سخنرانی های تاریخ، ادبیات، انسان شناسی فرهنگی و مطالعات مذهبی کشورهای آسیایی و آفریقا فراهم می کند، در حالی که مواد سخنرانی علاوه بر این در سمینارها اجرا می شود. در پایان دوره، دانش آموزانی که برنامه برنامه درسی را با موفقیت انجام دادند و امتحان نهایی را تسلیم کردند، گواهینامه مربوطه صادر می شود.